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初中一年级作文方法11篇 作文怎么写热门20篇

我的世界,我做主。下面为大家分享初中一年级作文方法11篇 作文怎么写?,欢迎阅读

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初中一年级文学常识

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文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面为大家整理了初一的文学常识,欢迎阅读!

1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人,我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》记录孔子和他弟子言行的一部书,是儒家经典着作,由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。

2.《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编撰而成,共49篇。礼运,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的着作。

3.庄子,名周,是战国时人,即老子之后道家学派的代表人物。

4.韩非,战国末期着名思想家,着作收在《韩非子》中。

5.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗以慷慨悲壮着称。《观沧海》、《龟虽寿》选自《乐府诗集》,乐府诗《步出夏门行》第一、四章。

6.孙权,字仲谋,三国十五国的创建者。

7. 刘义庆,南朝宋,组织一批文人编写《世说新语》。

8.《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编着。

9.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,“诗仙”。

10.居易,字乐天,晚年又号香山居士,着有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。

11.李商隐,字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生。唐代诗人。

12.杜牧,字牧之。唐代诗人。

13.晏殊,字同叔。北宋政治家、文学家

14.杨万里,字廷秀,号城斋。北宋诗人

15.李清照,自号易安居士。宋代女词人。

16.辛弃疾,字幼安,号稼轩,着名爱国词人(《稼轩词编年笺注》)《西江月》,选自《稼轩长短句》

17. 朱熹,字元晦,号晦庵。南宋哲学家、教育家、文学家

18.王安石,字介甫,号半山,谥文 《伤仲永》,选自《临川先生文集》

19. 《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

20. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

21.《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说。

《口技》,林嗣环,字铁林,清代顺治年间进士;《核舟记》,魏学洢,字子敬。

22.吴均,字叔庠,南朝梁文学家。

《山中杂诗》,《与朱元思书》(骈文)选自欧阳询《艺文类聚》

23.岑参,曾任嘉州刺史,人称“岑嘉州”,与高适合称为“高岑”,唐代边塞诗人代表。

24.赵翼,字云崧,号瓯北,清初着名史学家,着有《廿二史札记》。《论诗》选自《瓯北集》,书中诗以“论诗”为题的诗颇多,其中以五首七绝最为有名

25.陶渊明,又名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生,东晋着名诗人。《归园田居》共五首,《饮酒》是一组五言古诗,都作于陶渊明辞官隐居后。赞:传记结尾的评价性文字

26.刘禹锡,字梦得。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字

27.周敦颐,字茂叔,谥号“元公”,北宋哲学家,着有《太极图书》、《通书》等。

28.杜甫,字子美,自称少林野老,被称为“诗史”、“诗圣”《望岳》共有三首,分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。

29.《三峡》,选自《水经注疏》。郦道元,北魏地理学家,撰《水经注》,以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理着作。

30.陶弘景,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》。

31.苏轼,字子瞻,自号东坡居士,宋代文学家。其弟苏辙,字子由。《记承天寺夜游》,选自《东坡志林》,写于作者贬官黄州期间

32.《观潮》,选自《武林旧事》,字公谨,宋代湖州人。

33.《湖心亭看雪》,选自《陶庵梦忆》。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初,着有《西湖梦寻》《陶庵梦忆》。

34.蒲松龄,字留先,世称“聊斋先生”,清代文学家,着有《聊斋志异》

35.陆游,字务观,自号放翁。南宋着名诗人,有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。《游山西村》、《十一月四日风雨大作》、《卜算子?咏梅》选自《剑南诗稿》。

36.梅尧臣,字圣俞,北宋诗人。

37.韩愈,字退之,唐代文学家。倡导“古文运动”。《杂说》共四篇,《马说》是第四篇。

38.宋濂,字景濂,号潜溪,明初文学家。序,文体名,说明、评价性的文字(赠序:为某一件具体的事向人即将告别的赠言;书序:书写在某书、某诗歌、文章前的文章)。

39.文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山,浮休道人。《过零丁洋》是文天祥被原军俘虏的第二年(1279)年正月过零丁洋时作。

40.张养浩,字希孟,号云庄,元代散曲作家。

41.柳宗元,字子厚,唐代文学家。《小石潭记》,为《永州八记》(我国古代山水游记名作)中一篇,

42.范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》,滕子京,名宗谅,字子京,是范仲淹的朋友。

43.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家。

44.袁宏道,字中郎,号石公,明代文学家,与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“公安三袁”《满井游记》,选自《袁中郎集笺校》

45.沈复,字三白,清代文学家。《童趣》选自《浮生六记?闲情志趣》。

46.龚自珍,字璱人,号定庵,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。《已亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作。

47.刘桢,汉末诗人,建安七子之一,以五言诗着称。

48.王勃,字子安,唐朝初年的诗人。

49.李煜,五代南唐国主,世称李后主。

50.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了着名的“戊戌变法”。其着作编为《饮冰室合集》。

51.《水浒(传)》,施耐庵,元末明初人

52.《三国演义》我国第一部长篇章回体小说。罗贯中(名本)号湖海散人,元末明初小说家。

53.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,清代小说家

54.《儒林外史》,我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓,字敏轩,清代小说家。

55.司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。世家,《史记》传记的一种,主要记诸侯之事。

56.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

57.诸葛亮,字孔明。表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

58.《三国志》,纪传体分国史。陈寿,字承祚,晋朝史学家。

59.温庭筠,原名岐,字飞卿,花间词派的重要作家之一。

60.袁枚,字子才,号简斋,清代诗人、评论家。

61.王维,字摩诘,山水田园派诗人

62.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

63.唐宋八大家:韩愈、柳宗元(唐代);苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩(宋代)

64.老舍,原名舒庆春,字舍予。

65.何其芳,现代诗人、评论家,诗集《预言》

66.鲁迅,原名周树人,现代无产阶级革命家、思想家、文学家。《风筝》,《雪》选自《野草》;《故乡》,选自《呐喊》,《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》,选自回忆性散文《朝花夕拾》,《中国人失掉自信力了吗?》选自《且介亭杂文》

67.冰心,原名谢婉莹,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

68.郭沫若,原名郭开贞,诗人、学者,代表诗集有《女神》、《星空》等

69.闻一多,诗人、学者、民主战士,着作收于《闻一多全集》中。

70.孙犁,“白洋淀纪事之一”,《荷花淀》,“之二”,《芦花荡》

71.朱自清,字佩弦,散文家,诗人,学者

72.茅以升,字唐臣,中国桥梁学家,教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥,着有《中国古桥与新桥》等。

73.叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,以字行。作家、教育家、编辑家。

74.竺可桢,气象学、地理学家

75.胡适,字适之,学者。我国第一部白话文诗集《尝试集》

76.沈从文,现代作家、历史文物研究家。

77.《雷电颂》,选自《屈原》,是一部历史剧,作者郭沫若。

78.傅雷,翻译家、文艺评论家。翻译作品34部。《傅雷家书》

79.巴金,《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》;《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》,其作品收录于《随想录》中《日》、《月》原载散文随笔集《龙?虎?狗》中。

80.列夫?托尔斯泰,俄国着名作家,作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。

81.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”

82.纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家,着有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等

83.雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等

84.莫泊桑,法国作家,短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》,选自短篇小说集《羊脂球》

85.茨威格,奥地利作家,主要成就体现在传记文学和小说创作方面。《人类的群星闪耀时》、 《三作家》

86.泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖

87.伏尔泰:法国启蒙思想家、文学家、哲学家,(主张开明的君主政治,强调和平自由)。代表  作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

88.弗朗西斯?培根,英国哲学家、作家,着有《随笔》、《新工具》等。

89.济慈,英国浪漫主义诗人;叶赛宁,俄罗斯诗人

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篇1:初中一年级作文:春天的校园

全文共 557 字

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春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们生机盎然的校园里。

走进校园,一股沁香的气味钻入我的鼻孔,使我的心情分外愉悦;花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱,为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油,郁郁葱葱的,给旗台增添了一抹绿色。

若要说谁最妖娆,那柳树绝对独领风骚。风没有来时,她娇滴滴的,像个害羞的小姑娘;风一吹,她便展露出自己的本性,扭动着自己妩媚的身躯,甩动着长发,星星点点的嫩黄点缀在上面。

若要说谁最倾国倾城,那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿,由上及下,由粗及细,她不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落,直到枝头空空。

若要说谁最默默无闻,那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬,无论风霜雨打,都奉献着自己的一抹绿,从不缺席。

若要说谁最淘气,那杨絮绝对玩世无贡。草坪上,空中,随处可见它的身影,它钻进人的头发里,不动声色的做发饰;它挤进我们的教室,同我们一起游览在知识的殿堂。

春天是万物复苏的季节,也是最有生机的季节,也是一切事物从新开始的季节;在这样的季节里,我们不妨做一棵默默无闻的四季青,乐于奉献;不妨做有礼貌的樱花,虽然薄命,但是美的;不妨做杨絮,忘记一切浮尘,在属于自己的世界里翱翔!

让我们重新奋发进取,在新的季节里蓬勃生长!

[初中一年级作文:春天的校园

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篇2:秋天的校园初中一年级作文

全文共 657 字

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朋友,你见过秋天校园吗?今天我要带你去参观一下黛溪中学的美丽校园。最引人注目的是那些挂满果实的果树。看,那些红彤彤的石榴咧开嘴正对着人们笑呢,一粒粒石榴籽水灵灵、亮晶晶,像钻石,似水晶;黄澄澄的柿子挂在枝头,从远处看,像一个个红灯笼;一个个青绿色的小梨儿藏在紫红色的叶子中,像一个个躺在妈妈怀中睡觉的小娃娃。

我们这些小孩子,经常被这些诱人的果实吸引在树下,“口水直流三千尺,想吃水果够不着。”更有趣的是,那些树叶像变魔术般变得多姿多彩。柳树的长辫子已经由绿发变成金发,像一个婷婷少女突然间漂染了头发;银杏树叶的边沿慢慢变黄,中间还是绿的,像一把把镶着金边的小扇子;法国梧桐的叶子有些已经枯黄,大部分还是绿色,黄绿搭配,将树冠打扮得更加多彩。

秋风吹过,这些树叶互相摩擦,发出沙沙的响声,好像在向人们炫耀他们的漂亮。只有松柏依然翠绿,像挺拔的战士笔直地站在风中。秋天,新学期开始了。校园里的学生们个子长高了,年级升高了,目标提高了,大家感受着秋天的收获,同时也为自己新学期的长进种下了希望的种子。你听,琅琅的读书声更加高昂,你看,每个同学的表情更加自信。秋天的校园,因此而变得更加生动。晚上,站在操场上,仰望星空。天,格外高,格外广,星星格外亮、格外多,一闪一闪眨着眼睛。没有了同学们琅琅的读书声,也听不到知了的嘶鸣,只有偶尔几声秋虫的吟唱,更显出了校园的空旷和安静。这时候我想起了杜牧的那首《秋夕》:天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。我非常喜欢秋天的校园。朋友,现在你知道秋天校园的美了吧?

[秋天的校园初中一年级作文

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篇3:初中英语作文的写作方法

全文共 1683 字

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不少同学在问了,英语作文怎么写?如何写好英语作文,下面是小编为大家收集的初中英语作文的写作方法,欢迎阅读。

初一英语写作题,题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说,不同的写作题材,它的人物,时间,写作的重点也是不尽相同的。下面结合一些常见的题型介绍一下写作的注意事项以及写作技巧。

各地的评分标准略有差异,但是都包括以下几个方面:整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分,争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手,常常会受到生词、语法、惯用法的限制,只要同学们平时注意两种语言的异同性,抓住写作要点,也可妙笔生花。

1、为了保证文章层次分明、条理清楚,要把时间固定下来,如:记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时。整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇,对这些一知半解的词你不会用,不知道如何搭配,结果可能适得其反,使文章显的生硬、不协调,甚至错误百出,所以要使用有把握的词,避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件,我们通常用“have an accident ”来表示,不要错误的使用“have an incident”。

3、注意不同语言的表达习惯,也是写好英语作文的重要环节,如“我的理想是做一名歌手”,很多同学写成“My ambition is to do/make a singer,” “to do”表示“做”或者“干”,“to make”表示“制作”,而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”,而不是“see a book/newspaper”。因此,平时应该注意不同语言的表达习惯,切忌望文生义或一味生搬硬套。

4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去,如:定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的不断训练和积累。

5、最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象,在扣分时自然会“手下留情”,而且很多地区都在写作上有1分的书写分。只要平时多下点功夫,得到这一分并不难。

注意事项

最后将英语写作的基本步骤和技巧归纳为以下几个环节:

1、细心审题细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画,明确文章的中心思想,弄清题意,确定写作体裁,掌握所要表达的要点做到心中有数,避免随心所欲,文不对题。

2、理顺要点在所给提示或图上标出要点,然后按事件先后的顺序或各要点之间的内在联系排序,分出层次。如果是看图作文,则要按图构思,这样做既可避免要点遗漏,又可使表达内容条理清楚。

3、构成框架将理顺的要点或每幅图画的含义加以连贯,构成写作的整体框架,进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基本框架构成后,写作就有了把握。

4、组织句子用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来,多用简单句,用有把握的复合句。要扬长避短,避难就易。若遇到表达障碍,可换一种说法,将一句变成两、三句,只求达意。

5、串句成篇将写好的句子连贯地组织起来,注意上下句的逻辑关系,适当采用递进、让步、转折、因果等关联词语,使短文浑然一体,层次分明,过渡自然。6、检查修改文章草成后,默读1~2遍,检查修改,尤其要注意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误,要点有无遗漏,文句有无语病,词数是否恰当,行文是否连贯。

英语写作水平的提高是一个渐进的过程,只要同学们在平时多加训练,多读文章,做一个有心人,就能在英语作文中取得理想的成绩

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篇4:学习英语的方法初中英语作文

全文共 1756 字

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The way of learning English

Nowadays, English has become the international standard language. As China is stepping to the internationalization, learning English is more and more important. But many people find it hard to learn English well. According to my own learning experience, I think determination, read English materials and patience are the most significant.

如今,英语已经成为国际标准语言。由于中国正在迈向国际化,学习英语变得越来越重要。但是许多人发现很难学好英语。根据我自己的学习经验,我觉得决心,阅读英语材料和耐心是最重要的。

First of all, doing everything needs determination. Determination is a prerequisite to do something. When facing difficulty, the people who have determination will insist, on contrary, thepeople who don’t have determinatin are easily give up. Thus, if people wants to do something well, the first thing they need to do is to make up their mind. Secondly,reading English materials is a great help for learning English. It can help people raise sense for English language,have interest and confidence in Engilsh. That will help people a lot in the process of learning. Last, patience is necessary in English learning. Most people will feel difficult to learn English at the beginning. The people without patience will often upset towards learning English. As a result, it will increase the difficulties of learning English and vice versa.

首先,做所有的事情都需要决心。决心是做一件事的一个先决条件。面对困难时,有决心的人会坚持下去,相反,那些没有决心的人则很容易放弃。因此,如果有人想完成一件事情,他们要做的第一件事是下定决心。其次,阅读英语材料对学习英语有很大的帮助。它可以帮助人们提高英语语感,对英语有兴趣和信心。这将在学习的过程中对人们的帮助很大。最后,耐心在英语学习中是必须的。刚开始学习英语的时候大多数人都会觉得很难。没有耐心的人对学习英语会经常感到心烦。结果就是增加了学习英语的困难,反之亦然。

In general, determination, reading English materials and patience are the effective ways to learn English. If people recognize those, they will learn it well sooner or later.

总之,决心,阅读英语材料和耐心是学习英语的有效途径。如果人们意识到这些,他们迟早都会学好它的。

[学习英语的方法初中英语作文

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篇5:我要吃天堂的草初中一年级作文700字

全文共 720 字

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记得小时候,每当大冬天,老师总要把我们集合起来,虽然天气很冷,而且还是在早上太阳快要出来的时候,我们被遣散回家了,因为我们学费还没有交上。那可正是农村青黄不接的的时候啊。而我也在他们里面。

我正在往回家的路上爬,那山路并不累,因为我正在想,我该怎样向家里开口。家里实在是没钱啊,四五里的山路竟是那么短,一会就到了。回到家我开口了,哭着开口了,但父亲说自己给老师说过了。怎们可能催的这么快,让我再给老师说一下,老师会听的。我哭得更大声了。

其实好多家长都给老师说过了,但老师照样催。我不是非洲的,我就是上个世纪甘肃乡村的八零后小学生。我相信九零后或者城市的孩子读到这些文字会震惊。甚至不相信,但这却着是我生活的一个方面。

其实,那时的一切费用只有21元,但那21元还要投入到那十年九旱的地里去。其实老师也无奈,他们没办法听家长学生的苦。最后父亲打了我一顿,把我打回了学校。最致命的是这样的情景不止一次的发生。

如果说这一切都过去了是历史了,我可以忍受。但我进入大学后我几乎绝望了,凡是外县补习的学生没后路不贷款。我自己的花销自己挣但却远远不够。女班长继班主任之后来催了,她以宣战的预期向我下了最后通牒。我知道,我在她眼里是个异类,拖了全班社会主义后腿,其实这并不怪她,因为她是地税副局长的女儿。但我要何当局决裂,国家已成为既得利益的工具。

女同学得知我的困境后,让我看一下《山羊不吃天堂的草》,可是我想说人家给过我们草吗?农村低保问题那么多,怎们没人管?有学生得病欠债自杀,怎么没人?政府当局一点责任都没有吗?

古人说,我不杀伯仁,伯仁却因我而死。

这样的当局不要也罢,我将自绝于当局,自绝于天下,让天下的羊,不光要吃上草,还要吃上天堂的草。

没人管,我管。

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篇6:以珍贵为题的初中一年级作文

全文共 850 字

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时间是最伟大的魔术师,能将任何事物变换无奇。

——题记

不知道是谁给予我生命,我有一个好听的名字叫“珍贵”。从我记事时起,我就给一只猎狗盛饭吃。浑身脏兮兮的,我知道,我和别的器皿不同,原因我也不清楚。总之,骨子里有个声音在叫嚣,我的一生不该如此。

尽管过的压抑,但生命仍在继续。我只好每天祈祷。盼望能有出头之日。有一天,命运给我开了个玩笑。那是个可怕的下午,我正在睡觉,一阵剧烈的摇晃将我摇醒,紧接着天昏地暗。我听到小主人歇斯底里地喊着“爹…娘…”那声音越来越远。等我镇静下来,发现周围一片漆黑,而且很闷。我急得大哭起来。这时,听到一个苍劲有力的声音说道:“别怕”。

他说他的名字是“箭”。他每天帮主人狩猎。我见过他。记忆中,他只要有弓的帮助就英勇无敌。他告诉我,我们被埋在土里了,还说过不了多久,主人会救我们出去。于是,离开这个鬼地方,成了我目前最大的心愿。

在这里,我和箭彼此作伴。他去过好多地方,知道很多神奇的事,他的故事总是很吸引我。一段时间后,我听他说话的声音越来越疲倦,感觉像是生病了。他说他的身体开始腐烂,我十分恐惧,拼命地喊着,想要找人来救救他。可是,没有一个人来。感觉箭日益虚弱而我却无能为力。直到有一天,箭费力地说我一定要活下去。说完后,无论我怎么叫他,他都不再说话。我知道箭离开我了,永远地离开了。

忘了有多久,当一缕阳光映入我眼睛时,我听到有人欣喜地叫道:“青花瓷”。又来了一个人将我从土里挖出去,仔细地看了半天说:“这是真的,年代久远,保存的完整,应该是迄今为止最珍贵的青花瓷了吧”。我听到他叫我的名字,感觉怪怪的。再看他们的打扮,和以前的主人一点儿都不同。我很纳闷儿。

他们将我放在透明的盒子里,还有柔软,温暖的红色床,感觉好惬意。如今,每天都有许多人来参观,他们给我拍照,我很享受这种感觉。我知道,我的价值被展现出来了。哦,对了,现在我又有了新名字,他们管我叫“青花瓷”。

酒越醇越香,珍珠越磨越大,化石年代越久越有意义。珍贵的东西,总是要经得起时间的考验。

[以珍贵为题的初中一年级作文

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篇7:诚信初中一年级作文

全文共 793 字

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诚信是中华民族一种传统美德。诚信是一种无价之宝。它能化解寒冬中的一堵冰川,就像是夏日火辣辣的万股光芒;诚信也是双方交往的基础,更是人与人之间最美的语言。

那一刻,我懂得了信任是何物,更明白信任的重要。

那一件事由始至终还清晰地印在我的脑海里,历历在目。冬日里初阳冉冉升起,灿烂的光芒把我一下子惊醒,我手忙脚乱地收拾好一切东西,就从容不迫地去买早点。回到家门前时看到门两旁的两盆向日葵,在阳光的照耀下显得十分美丽,使人一目了然。忽然,一个骑着自行车的叔叔像飞闪而过的流星似的从我身旁擦肩而过。一个精致的钱包随地而落,我赶紧三步并作两步地冲上前,以手疾眼快的速度捡起钱包,大声地向那位叔叔呼唤。可惜他已经像一只离玄的箭似的早已无影无踪了。望着那钱包,我感到十分无奈。顿时,心里浮想联翩着:把它占为己有吧,现在又无人知晓;另一方却十分反对,老师说过做人要讲诚信,守信用……“对!”我对自己说。“我相信那位叔叔会还回来的,我就在这等他吧。”十五分钟过去,三十分钟过去,在这寂寞中只有手表在滴滴答答地响个不停。正当我准备气馁时,远处出现一个熟悉的身影,骑着自行车慢慢前行,好像在寻觅着什么。啊!皇天不负有心人,原来是那位叔叔。我健步如飞地跑到他面前,小心翼翼地递上钱包,低声细语中礼貌地说:“叔叔,这是你的钱包么?”那位叔叔抬头一看,喜出望外地说:“是的,谢谢你,小朋友,你真是一个诚实的孩子啊!”他刚说完,我的脸立刻变得红润起来,他也寒暄了几句。又赶忙骑上自行车投入辛勤的工作去了。从他的背影中,我明白人生中最宝贵的东西。

虽然这时的早点已经凉了,但是那一份热气腾腾的"早点"却在我心里留下永恒。在阳光的辉映下,那向日葵依然变得更加充满生机,活力四射。

没有了诚信就像花儿没有了雨露的滋润;就像汽车没有了方向盘,一切将会变得迷迷茫茫,无所适从。最宝贵的不是财富,而是做人的诚实守信。

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篇8:无奈初中一年级作文

全文共 610 字

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一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去……

翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…。开始回首往事~

当你第一天走进一个陌生的环境——小学。在这一天里你懂得了如何自我介绍;问他人姓名,与他人交流,结交朋友。慢慢你会发现世界的美丽;生活的美好;友情的重要;和平的重要;学习的重要。在同学、朋友背叛、离间、伤害时你又会觉得很落魄,无助。

当你踏入中学,踏入人生新的一个阶段时。你不再有那么多的时间来去回味人生。而是埋头苦干的学习科学文化知识,充分的浸泡在知识的海洋中。但越是这样越容易受到伤害,因为你这样对朋友的关心,鼓励不够,从而与朋友的关系生疏,她们也不再像以前那样,所以容易发生摩擦。

花开花落,春去秋来。当你慢慢长大时你会发现生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。

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篇9:让我想一想初中一年级作文

全文共 955 字

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当两股清泉流过脸颊时,它在宣告着什么呢?是自己需要同情,需要帮助?是宣泄自己的一种方式?还是懦弱的外在表现?

那天中午,还没到房门口,那一如既往的喧闹,已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿,终于可以畅所欲言了。我知道,我又是姗姗来迟的一员。“同志们,我回来了。”我推开门,站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情,冲我大喊大叫,弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子,一屁股坐下,从旁边的人开始谈论“我今天去开会,然后……”

“啪”的一声,又进来了一个人,大家都抬起了头,动了动嘴,想要说点什么,谁知她径直走到一个凳子前坐下,望着墙发呆。“怎么,还沉浸在牢中没出来呢!”大家也收回了自己的热情,往对方边上凑了凑,但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声,把头栽到桌子上。我也忍不住抬头,看着她这一反常的行为,她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声,欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了,她们又是怎么想的?让我想一想,眼泪流过的场景,是这样吗?

记不清是小学,还是中学,亦记不清是几年前了。那天,中午去学,同学们有的写作业,有的相互讲题,有的则在谈着一些不知名的事,脸上还时不时露出坏笑,一切都是那么和谐。不知何时,我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了,可能由于好奇,很多人也和我一样,忍不住走了过去,还互相询问着:“怎么回事儿?”走过去才知道,是一个女生,不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾,有人边拍肩膀边安慰,还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水,好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝:“老师来了,老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。( www.T262.cOm)

让我想想,同样是流泪的场景,怎么几年之后反差就这么大?是人情的冷漠,自私吗?比起这个,我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时,眼泪是我们最好的武器,是表达我们郁闷最好的方法;那么稍微大一点,上了初中,我们眼中最有力的武器,可能也就成了别人眼中懦弱,没有勇气的表现。

努力从思绪中抽身离开,我还是放下了饭碗,轻轻抚住了那个柔弱的肩膀,因为我更愿意相信:一份温暖的鼓励,可以让她拥有坚强……

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篇10:初中一年级作文:校园美景

全文共 710 字

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近看,校园是一个美丽的花园;远看,校园是一个风景秀丽的王国。

走进校园,就和微风撞了个满怀,风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后,幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树,它们在校门旁守着,仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后,向左走几步路,就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿,有许许多多的植物,颇有盛名。

来到“百花园”,首先会遇到香飘十里,婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花,往前面走走,就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的,像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨,太阳花兴匆匆的开放了,带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花,往前走走,就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑,圆润,一层层的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中,有两根淡绿色的花芯,散发出诱人的香气,令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉,朴树无化,楚楚动人,让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉,往前走走,美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛,有的才开了两三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始终不肯露面;有的已经全部开放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了,但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰,再往前走走,就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态,有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇,有的像彩带飞舞;真是多姿多彩,多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花,再往前走走,就能看见。

每个人都有自己美丽的校园,在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷,也不改容颜。

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篇11:初中写作方法:如何写好作文

全文共 2459 字

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审题是作文的关键,题目清楚了,就会写得切题,就可以不走或少走弯路。小编收集了如何写好一篇作文,欢迎阅读。

一、把握中心,审清题意对作文来说,第一步就是审题。

审题是作文的关键,题目清楚了,就会写得切题,就可以不走或少走弯路。否则,拿到题目草率动笔,急于写作,还没有搞清楚题意就信马由缰,一发而不可收拾,写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读,确定题目的重点和中心,把握题目的深层含义。所谓重点和中心,往往要求同学们认真分析题目的每一个字词,抓住重点词语,也就是“题眼”。申清题意,从而确定作文的内容和重点。审题时,还要搞清文章要写的范围和角度,不按规定的范围写就会跑题。总之,审题的关键是确定重点,把握范围角度,掌握了这两点,就能打开思路,迈出写作的第一步。

二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合,体裁是作文表现形式。

所谓定体,就是拿到试题后,弄清楚试题要求写成什么文体。小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文,文体表现主题的方式不同,写作的方法就有很大的差异。从题目的文字来定体,一般来说题目中有“记”字的多为记叙文,如《记一件有意义的活动》《记我的一位朋友》等,还有不太明显的,如“访”“观”等,题目中有“论”“说”“谈”“议”“驳”等字的是议论文,如《谈实事求是》《小议人生价值》等。说明文比较明显,如《水的用途》等,一看就是说明文。从题目的范围来定体。在题目中,对要求写某个时间里的人和事,那是记叙文,如《我的星期天》《劳动的一天》等。在题目中有地域空间范围,要求考生写中国范围内发生的事情和人物,那也是记叙文,如《我在北京的日子》《春到校园》等。从题目要求的对象和内容来定体。《我和我的老师》一看就明白,写作对象是“我”和“老师”,这是要求写人的;《实验成功》这是写事的;《故乡的山》这是写景的。这都是要求写成记叙文。而《树叶的作用》写作内容是事理;《我的钢笔》写作对象是实物,应当写成说明文。文体确定了,思考时就会有明确的目标了。如果题目是写记叙文,就立即从写人记事两方面思考,把主题表现出来。如果是说明文,就从说明事物特性状态、功能等方面思考,如何揭示事物的本质和特性。如果是议论文,就从建立论点、寻找论据上下手,思考论证的方法。只有确定了文体,就可以确定文章的写作方向,同学们一定不可轻视它啊!

三、命题作文的立意立意就是确定文章的主题,也就是我们平时说的确定文章的中心思想。

主题是文章的灵魂,是贯穿文章的主线,文章的选材、结构、语言表达都受主题的约束,围绕着主题,为主题服务。立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思。主题并不是凭空而来的,也不是每个人头脑中固有的,它是学生对社会生活的提炼与概括,来自社会实践,是学生对客观事物的认识。因此,确定主题时,一定要从同学们的生活经验、社会实践出发,选择具有社会意义的角度去立意。立意不明确,不合题目要求,那就偏离了主题(跑题),或者写到中间发现不对,既浪费了时间,又由于慌乱,影响写作质量。所以,立意是写作前的总体设计,它是对作文成败起着关键作用。立意一般从这样两方面着手努力:

1.首先要新:要使文章立意新颖,就必须经过认真分析,找出事物的本质,抓住事物的特点。

2.立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻,就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。

四、命题作文的选材作文最主要的内容就是题材,也就是一般同学们常说的写作材料。

文章的立意要以材料为依据,主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇文章的主题确立后,要想写好,就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手:

1.要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清,也才最能说透。命题一般考虑到每个学生都有话可说,有时可叙,有理可议,有情可抒,有感而发,命题范围往往不会超越同学们的生活圈子。同学们在选材上一定要沉着、镇定,不要舍近求远。就从自己身边发生的事中找素材,只有自己最熟悉繁荣人和事,写起来才真实、亲切,能写出特色。

2.要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。这种材料最有说服力,在文章中起决定作用。

3.要选择新鲜的材料:一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。材料的选择,说到底只有一个准则,那就是一切为文章的中心服务,要选择那些最有代表性、说服力,最能突出中心的东西来写。切记要符合文章题目的要求,要紧扣文章所表达的中心。与中心关系紧密的多选,与中心关系不大的少选或不选。

五、命题作文的结构结构就是文章的内容构造。

文章的结构因体裁的不同而形式不同。记叙文以写人记事为主,常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来结构文章;说明文一般要求把事物的形状、构造、特点和功用等方面说清楚,常采用按事物结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物发展进程来结构文章;议论文通常是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序结构文章。不管什么文体,也不管采用哪种方式来结构,都必须符合以下要求:

1.结构严谨:应根据文章主题的需要,把开头、结尾、层次段落、过渡、照应、详略安排好。还应该做到“意在笔先”,动笔之前,先要进行总体规划、全面设计、紧扣主题选好材料,安排好层次,打好腹稿。希望同学们养成打腹稿和列提纲的好习惯,以便能合理安排文章的结构。

2.结构自然:每一件事物都有前因后果,有它的发生、发展和结局的过程。文章应遵循这些客观事物的规律,正确反映客观事物的规律,顺理成章。

3.结构完整:文章要有头有尾有主体,每一部分都不可缺少,并且每部分要匀称,既不能虎头蛇尾,也不能头尾大,而主体小,要成比例。这就要同学们在布局谋篇时应当充分意识到文章的整体性。在立意后要考虑好怎样开头,如何结尾。文章主体部分划为几个层次,这些都在全文中占多大比例,搞清楚会再下笔。文章的结构对于写好作文至关重要。人们常说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,而结构则是文章的骨架。文章有了匀称的骨架,才可以使内容充分体现,主题思想完美地表达。、

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篇12:初中一年级珍惜友情作文

全文共 1473 字

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生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。 记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可唯一美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。

一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:“我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很

快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。

在五年级学习的日子中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭,我和吕悦都会摇摇头说:“和好吧,友情比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友情天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,

我要多多帮助她总而言之,我会尽我最大的努力,让我们之间的友谊之树长青。 不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。 珍惜你所拥有的友情吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜! 关于珍惜友情的作文(二) 友谊,一生的财富是否还记得与你共撑一把伞漫步在春雨中,共同欣赏这“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的她;是否还记得与你一同跋山去体会“会当凌绝顶,一览众山斜的她;是否还记得与你一块高谈“江山如画,一时多少豪杰”的她。用心将这些感人至深的情记住,它是无价的,是我一生中最宝贵的东西。 友谊,是人生最珍贵的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美它。

曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人,而是用他们那博大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们身上感受到友谊的温暖与关怀。

友谊,如同夏天的风,当你酷热时给你清凉;友谊,如同秋天的菊,当你孤独时为你绽放;友谊,如同冬天的火,当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时,是她们为我默默流泪,是她们鼓励着我,“失败是成功之母”让我再战,使我在挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时,我们一起笑,一起分享这瞬间而又美好的时光。 读懂友谊,珍惜友谊吧!它不需要逢场作戏,不需要广而告之。友谊是一种精神,它甚至比生命还要永恒。 友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一吧伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。友谊是理想不壤中的两朵小花,

是宏伟乐章的两个音符友谊是永远不落的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂。 请伸出你的友谊之手,让我们手牵手,肩并肩,真心体会友谊,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开,让这一生的财富永远陪伴我。

[初中一年级珍惜友情作文

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篇13:初中一年级作文:现代

全文共 587 字

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星期天早上7:00睁大眼睛,醒了,起床了。梳洗完毕,走出去,看了看饭桌――怎么没早餐?妈妈怎么搞的,明知我一个星期才回来一次,一点爱的蜜糖都不给我舔舔,感觉真的很不爽。也许,她出去买菜吧,可能一会儿就回来并且带着可口的早餐,还是等等吧。

打开了电视,坐在沙发上,右手按着遥控,眼睛不停地跟着电视画面转。转了一分钟,停下来了――终于找到了挺喜欢看的了。于是,大脑开始吸收电视剧的养分,让我笑,让我哭……

1个钟头过去了,突然间对音乐特别喜爱,不但听音乐,自己还打起鼓了,有点摇滚音乐的味道,如电视屏幕直播的摇滚音乐会的音乐,挺让人激情澎湃的……时间一点一点地过去了,看着电视屏幕里的麦克风,觉得好像我钟爱的巧克力雪糕,跳舞的演员就像一只只舞动的烧鸡腿,正在向我走来,一步一步……电视后面的金黄色的时钟就像一块大大的薄饼,而且是我最喜欢吃的芝士薄饼,电视旁边的音箱就像一条巨大的巧克力冰棍,是那么的吸引……

12:00怎么妈妈去买菜那么久?一说曹操,曹操就到。妈妈回来了,但并没有带着食物,只拿了工作的手提包。

“妈妈,我的饺子呢?”“什么饺子?”“你不是去买菜吗?”“我去上班了,我想你都那么大了,而且家里有那么多食物,你可以随便拿些当早餐吃。”……

肚子好饿,冰箱里好像有东西吃,去拿吧。冰箱?那么远!十几米路程阿,不去了,算了,不吃了,饿一饿算了,就当减肥……

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篇14:初中一年级寒假作文

全文共 1366 字

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因春节缘故,我便同父母一起回老家看望外婆外公,车上的我很是兴奋一路上欢声笑语连绵不断,幸福的气息洋溢在每个人的脸上。

很显然,小孩子是老实不了多久的。没过多久我便坐不住了,何况旁边还有我的妹妹,路上我俩因烦躁而不断打闹。偶尔安静时我会想是不是当我和她不再争吵继而和平共处时我们就真的都长大了呢?我不喜欢长大有时又不得已羡慕大人他们看似的无忧无虑……

(一、初时)

经过十多个小时的车程,我们终于到达外婆家,车缓缓驶入那条我所熟悉的泥泞的乡间小路。我睡意全无,贪婪的汲取着泥土的芬芳,犹如一位饥饿的孩子正狼吞虎咽地吞食着食物。

车停了下来。外婆家的房子显现出来。下了车,我一眼就看见了我最爱的外婆外公,他们站在门口笑着迎接我们。我看了看外婆,她还是老样子:穿着那件我再熟悉不过了的棉袄,双手十指合并着放在腿前。

(二、雪)

“还不起床吗?外面下雪了!”我揉了揉睡意朦胧的双眼,努力想分开那两个正打架的眼皮。可一听到雪这个字便不由得不怕冷不怕困地打赤脚飞奔到窗前看雪。

我是第二次看见雪了:到处白茫茫的一片偶尔一棵光秃秃的树枝就显得特别显眼。门口院子里覆盖着薄薄的一层雪,远处的瓦顶上都变成了白色,很美。

我迫不及待地穿戴好便下楼了,一个人站在池塘边看那些不怕冻的鸭子。突然感到有一股凉意缩进脖子里,一摸是雪!我回过头想看看幕后杀手是谁,没料到又一个雪团砸向我。雪仗便由之而来,外婆家里有7个小孩子,他们像串通好了的一样全只打我一人,无奈之下只能见一个“杀”一个了,我不顾手被雪冻得彤红随手一个雪团砸过去。不管到底砸中他们没有,享受的就是这种雪地里的快乐。

雪仗过后,雪地里一片狼藉,望着我们的作品,笑得不亦乐乎!

(三、老家的怪规矩)

老家因为很冷,所以就必须得烤火。就是把烧完火后的灰放进一个盆子里面,再往这些灰中放一些碳,使碳燃烧起来。火不用太大,一点点的火便可烤上好一会儿。再拿一个铁桌子罩在上面盖上一块大棉布,棉布里面就会变得非常的暖和,把布铺在腿上便可烤火啦,级舒服了。

烤火时我拿了一把椅子找了个好地坐下了,过了会就起身拿东西。没想到啊,回来的时候我的位置上已经被一位小孩子给占了,无奈的我只好站在她身边想以此来告诉她这位置是我的!可是站了好久她还没有要起身的意思便知趣的离开了。此事之后我就领会到了老家这个怪规矩,她才不管你是老的少的,只要有位置她就坐,所以以后得倍加小心了。

(四、无名的悲伤)

送别的时候总是悲伤的,我坐在车里。外婆正在和妈妈交代着什么,我细细地打量着外婆:皱纹不知什么时候悄悄爬上了她的脸庞,那双曾经温暖有力的大手现在已变得粗糙……

外婆缓缓走到车窗前,用朴实的家乡话祝我们平安。我多想摸摸放在车窗上的那只手、那只长满老茧的大手。多想和外婆说:对自己好点!不用整天那么辛苦!外公的风湿病一定不能做太累的活!你们一定要照顾好自己!

车缓缓开动,我最终说出了那些我想说又不敢说出的话。我看见外婆掉泪了,她用手擦拭着脸庞。爸爸对我说:“不知道你们发现了没有,外婆哭了。每次我们离开时外婆都会哭,你看你们是不是都应该好好学习,将来带着成功来看望她们?”我重重地点了点头。

车子缓缓驶出那条乡间小路,这似曾相识的场景如今已是不同的感觉。车内起了雾,田园风景和外婆都在模糊中一点点的消失,不知是视线模糊了双眼还是车内的雾……

[初中一年级寒假作文

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篇15:我的数学老师初中一年级作文

全文共 1062 字

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在我的脑海里时时会出现这样一副面孔:胖胖的脸,小小的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,两鬓已被岁月染得花白。呵,典型的古板老头儿形象,这也许是同学们共同的第一印象。他,就是我的数学老师

至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天,预备铃响了,同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师,一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响,这表情严肃的老头儿大步走上讲台,开始做起了自我介绍:“本人姓邢,名字嘛,叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着,有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中,邢老师开始上起了新课。瞧,多么风趣幽默的开端啊!

于是,从这一节课开始,我们的数学课上就洋溢着笑声。

邢老师每上一节数学课,课前几分钟,他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了,可有一部分同学课前仍不作准备,等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时,邢老师看到同学们慌神的样子,眯着眼睛说道:“书这东西呀,可真不好评价。如果家长拿着它要你看,要你记,你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊,你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后,大家要时时刻刻都把它看成可爱的,那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”,逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中,我们得到了知识,得到了教诲,也得到了启迪。

一次数学单元测试后,邢老师一边讲评试卷一边风趣地说:“现在的歌曲都很浪漫,我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际,不是吗?上课时--昏睡百年,考试时--睁开眼吧,小心看吧,下课时--高声叫吧,放声叫吧......”话音未落,那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中,同学们找到了考试低分的原因,倍感惭愧。

每当同学们大笑之时,邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子,默不作声, 仿佛为自己的杰作感到得意。

在我们班里,我可是个出了名的多动儿,上课时手脚比司机还忙,总是爱做小动作,这缺点自读书以来,不知挨过多少批评,受过多少教育,可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课,吸引了我的注意力,我开始变得爱听讲了,爱答问,也爱提问了。从那时候起,我渐渐爱上了数学。如今,我不光改掉了好动的毛病,还当上了数学科代表呢!

可是,再过两个月小学数学便要学完了,我们也将小学毕业了,我们就得离开母校,离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课,看他幽默的表情,听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声,谈笑中留下的启迪,当成记忆中的珍宝。

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篇16:我敬佩的一个人初中一年级作文500字

全文共 479 字

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我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,怯怯地说:擦鞋吗?我不由地打量起来:她瘦得皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破破烂烂的,但是挺干净的。妈妈见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。

她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。我问她:你难道不上学吗?她听了,眼睛顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲打磨妈妈的皮鞋,发出噼啪的响声。半晌,她才告诉我:爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学!我转过身不忍心看她那枯枝般的小手擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知,她只要了1元钱,并说:妈妈说过,要钱就得用自己的双手去挣,不然长这双手就没有用了。我感到她是个不接受别人施舍,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的生活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志气的女孩。

我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩,,她的精神感染了我,我永远忘不了她。

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篇17:有你真的很幸福初中一年级作文

全文共 756 字

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世界上有很多话可以用来感谢您,但都比不上这句:“有你,真的很幸福。”

我的生活中有了您,才幸福。常听大人说:那是在二零零四年九月份我提前来到这个美丽的世界。刚生下来很小身体很弱。医生都说:“可以不要了太小养不活。”但您并没有放弃我。那时候的我体重一斤八两。脑袋只有拳头大小,脚掌也只有大拇指那么大小。在我出院回到家时您也操了不少心。在我保温这上面绞尽脑汁。比如:开电热毯又怕我烤“熟”了;开空调也只是表面暖和……这些方法都没起到实际性的作用。最后还是想到了用棉花隔着装满热水的杯子在我身体围了一圈怕烫伤我。同时还开着空调。在我喝牛奶时因为太小只能滴管一滴一滴的喂,这一喂就是两个多小时。因为太小怕我营养跟不上。您总是每天给我熬鱼汤榨果汁给我喝。榨果汁也很麻烦首先要把水果皮和果核去掉,榨出果汁再用布过滤几次再放碗里用滴管滴我喝。有一次不知怎的喝奶时呛住了我顿时脸色青了,过一会全白了没一点血色。您急了带着我跑遍彭山所知道的医院。医生说:“没救了。”就在话间我突然“咳”一声脸色回过来了。

长大的我也让您操劳不少心。就拿我近视这件事来说吧。在我小学时总喜欢把左侧脸放在桌子上写字。您发现了这个坏习惯,在我做作业时总是守着我寸步不离,一见我头偏您就轻轻敲我的头提醒我写字姿势不对。

您用您那甜美的声音哄我睡觉,从小我依偎在您身边,长大了也给您增添烦恼。早上最早起床的是您;晚上最晚睡觉的也是您。我哭泣您难过;我开心,您快乐。您在我身边分担着我的烦恼,鼓励着我,伴随我成长。您为我们做了许多事,在您眼中我就是您的一切。每次我学习沮丧低落时您总给我力量挑战自己,相信自己只要努力就是会做到更好。我就是最棒的。

我的生命就是一个奇迹,因为您的爱,就像那棵树一样坚定而深沉;您的爱,就像百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。谢谢您,亲爱的妈妈!

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篇18:成功的方法初中作文

全文共 663 字

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人生在世,短则区区数万日,长则匆匆几十年。在这短暂而漫长的岁月中。人们总会立下不少豪言壮语,幻想着自己的事业成功,学业顺利然而,真正能赢取成功的人又有多少?为何人们美好的期望总被无情的判了死刑,人们奇妙的梦想总被一次次打破,没有掌握成功的办法便是头等障碍。

成功的道路是由目标铺成的。有位实业家曾说过:没有目标,就没有成功可言。的确,纵观历史,我们不难发现,人类的所有进步,大大小小的发明创造和成就,都是先确定目标然后再去实现的。只有目标在前方呼唤,你才会有追求目标的强大动力。它就似一盏路灯,照亮你前进的路。拥有它在我们身边,我们做任何事便会胸有成竹,每一天都过的充实、愉快。

成功的道路是由汗水浇灌的。古训云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。古希腊著名演说家德穆斯劳小时候口才平平,还有点口吃,但他为了实现自己的理想,他天天勤学苦练。终成为古希腊著名的演说家。一分耕耘,一分收获,我们只有付出辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。

成功的道路是由创新奠基的。当今世界首富——美国微软公司总裁比尔·盖茨凭着自己的创新力,只有了短短二十四年,让个人财富达到了五百亿美元,建立了自己的帝国。我们每个人都如同一粒种子,一粒具有茁壮成长所需一切条件的种子,只要有一块创新的沃土,就可以开花结果。让创新力成为我们的灵魂,共同铸造自己成功的大厦。

正如我国有句谚语所说:得法这事半功倍,不得法者事倍功半。。好的方法就像一把w能钥匙,一条通往成功的捷径。愿人人都能拥有明确的目标、辛勤的汗水、独特的创新力,让自己的成功之路一片光明!

[成功的方法初中作文

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篇19:关于初中一年级作文:傣族泼水节

全文共 559 字

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“五十六个名族,五十六朵花,五十六个名族是一家。”是啊!中国就像一个大家庭,每个民族就像每个子女。而我,却对傣族泼水节很感兴趣。

相传在很久以前,傣族人民安居乐业,生活幸福平静。后来,不知从哪里来了一个火魔。火魔无恶不作,她抢走了七个如花似玉的姑娘。人们对他恨之入骨,但谁也没有办法。七个姑娘得知用火魔的头发可以勒死他的消息后,便开始行动起来。可是火魔的头却到处乱滚,滚到哪里,哪里就受灾,只有火魔的妻子抱住才可以停下来。姑娘们便轮流抱火魔的头,每轮一次是一年,这样,村民才免于灾难。后人为了纪念这七位姑娘,就在这一天相互泼水,这就是泼水节的由来。

泼水节那天,人们早早地为佛洗了尘,接下来就是相当精彩的泼水活动了。傣族女子本就貌美如花,穿上五彩缤纷的服饰后,更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来,他们拿着各种装水的器具,尽情地相互泼洒,最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中,一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了,衣服被淋湿了,可是这不重要,重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情,泼出了对新年的期盼与向往!

节日期间,人们除了泼水,还有很多其它节目,如划龙舟、丢花包、放孔明灯、放烟花等。人们纵情欢呼歌舞,洋溢着喜庆的气氛。

我想,这朵永不凋零的“花”,一定会越开越盛!

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篇20:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 642 字

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秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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