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初中一年级作文方法11篇 作文怎么写(汇集20篇)

我的世界,我做主。下面为大家分享初中一年级作文方法11篇 作文怎么写?,欢迎阅读

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初中一年级关于春节文化的作文题目

全文共 1138 字

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中国的传统节日有很多:除夕、春节、元宵节、中秋节等。其中最有中国特色、最隆重的节日肯定是每年的春节,春节是所有人都盼望喜爱的节日,我和所有小朋友一样,对春节充满了向往。 There are many traditional Chinese festivals in China: New Years Eve, Spring Festival, Lantern Festival, Mid -Autumn Festival, etc.Among them, the most Chinese characteristics and grand festivals are definitely the Spring Festival every year. The Spring Festival is a festival that everyone is looking forward to. Like all children, I am full of longing for the Spring Festival.

春节,在字面上来讲,就是春天的节日。春节是一个辞旧迎新的日子。在这时,人们依依送走旧岁,幸福迎来新春,对新年充满希望。在我国,春节有许多习俗,如贴春联、守岁、放鞭炮、吃年夜饭、给压岁钱等,大年三十晚我们全家团聚,一边开心地聊着,一边收看央视《春节联欢晚会》,真是幸福极了。

春节里,是我们小朋友最开心的日子,我们终于可以放下所有的负担和唠叨,无忧无虑、自由自在地玩几天,享受我们美好的童年。新年里,我们穿上崭新的衣服,拿着长辈给的红包,看着大家一张张丰收的笑脸,感觉世界都是那么美好可爱。

春节里我最喜欢放焰火,我在爷爷家时,各种各样的烟火堆成了一座“小山”,有喷泉似的烟火,有焰火棒,有小朋友玩的“小金鱼”,还有一种我都不敢玩的擦炮。晚上燃放焰火时特别的开心刺激,各种焰火的色彩和造型把夜空装点得分外靓丽,不过,玩这些烟花,一定要注意安全哟!

长辈压岁钱可是我的“最爱”,但你们可别把我当成“小财迷”,我全年的支出来源可全靠它,爸妈会把我的压岁钱以我的名义存起来,由我支配使用。开学了,我要添置一些学习用品;还需购买一些教辅书和课外书籍,学好课内外知识,丰富自己的视野;我还要拿出点钱捐助给学校和社会上那些需要帮助的人,做点有意义的事;还可以为班级的各项活动的开展做些力所能及的经济支持;还有就是想等妈妈生日时,送妈妈一条围巾,这样寒冷的冬季妈妈上下班就暖和了,不过目前这还是我的小秘密!大家觉得我的理财计划还行吧!

盼望着,盼望着,春节来了;不知不觉,还在回味中,春节又悄悄走了。春节因为快乐让我们留恋,春节又像春姑娘的使者给我们带来新一年的生机和活力。

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更多相似作文

篇1:初中一年级作文隆重的田径运动会

全文共 448 字

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这个星期学校在实验高中操场举行了一场隆重田径运动会

记得那天,我们早早的就走进了比赛场地。在各个年级的方队和啦啦队载歌载舞中,终于拉开了开幕式的序幕。运动员们雄赳赳、气昂昂地走进了赛场。虽然这次运动会我只是方队中的一名成员,但是我同样的非常认真。开幕式上王校长不仅对参赛的运动员进行了鼓励,而且更关键的是一定要发扬拼搏精神。

比赛开始了,整个操场上都弥漫着一股紧张的气氛。因为他们都想夺得冠军,为班级争光。瞧!那里在进行四年级男生组五十米短跑。我们班的李啸和其他班的同学已经站在了起跑线上。“砰!”枪声一落,李啸就如离弦之箭一般,飞快地朝终点奔去。其他选手也不甘示弱,紧跟其后。眼看别人就要超过他了,我们拉拉队员大声叫喊着:“李啸加油!李啸必胜!……”最终,他第一个冲线。“耶!”我们高兴地欢呼起来。

在短短两天的运动会中,我们班还在女生组五十米、男女一百米、两百米等等比赛中,取得了比较优异的成绩。这些成绩是靠他们用汗水拼来的,而不是凭空得来的,我们要为他们喝彩!

[初中一年级作文隆重的田径运动会

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篇2:感恩初中一年级优秀作文

全文共 696 字

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时间在指缝中一分一秒的过去了,转眼间三年过去了。

还记得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日两点二十八分,四川省发生了地震,也就是上一秒与下一秒的关系,在汶川.北川的灾民们在地震的前一秒,大家都是很愉快的做着自己的事。可地震是自然现象,我们又能怎么办呢?在地震的那一刻毫不留情的夺去了很多无辜的人。可这一切的一切都是我们人类自己造成的,乱砍树木.汽车排出来的二氧化碳.而且空调的使用者也越来越多了......

在今年寒假,我与家人去了北川。现在的北川还没有拆,我们坐了一辆大巴车,进入了老北川,很多房子都快要倒了,人们用一些铁棒支撑着,我还记得最清楚的是北川的中学了,教学楼全塌了,只有一杆五星红旗耸耸的屹立着,旁边有一个大草坪,里面全是黄色的菊花中间有一个5.12,每一个学校或医院.邮局.警察局等等,门前都立有一块栏目,上面写了光荣牺牲的勇士和一些重伤的人们。而且上面有中文.日文.韩文.英文,看了以后我真觉得有些心酸。

去了老北川后,我们又去了新北川,新的北川,很漂亮。但还是一座空城,只有一些人去参观。之所以现在的北川有那么美丽.豪华,我们还得感谢党,感谢那些为中国做出贡献的伟大人民。

有些人死了,他还活着。有些人活着,可他们已经死了。虽然在地震中死了许多很善良的人,虽然他们人死了,但他们的精神还活在我们心中。我曾经看过这样一本书《你死后,谁会哭》,大家想过这个问题么?在你死了之后,又有谁会记得你,除了家人,除了父母,可这些为中国做出无私奉献的人,他们的名字永远刻在我们的心中,他们的精神值得我们学习,所以,我们要努力学习,长大后才能做一个有用的人,才能报效祖国,才能做到真正的感恩

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篇3:初中说明文阅读方法

全文共 1691 字

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说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。以下是小编带来初中说明文阅读方法的相关内容,希望对你有帮助。

一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、

一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)结合说明方法谈。

通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

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篇4:初中一年级作文:妈妈的良心

全文共 464 字

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我一直不明白妈妈为什么如此耐劳,每天早出晚归,回到家里还要哪些手工活做,总之母亲的一天除了睡觉就是工作,是为了早日走下已高诸多年的债台?可用不着这么急切把——毕竟这么多年都走过来了嘛!

那天午饭时,我劝妈妈不要那么累,而她的回答是:“没事儿,我经得住。我这样一天干,只当为你外婆修山挣钱。”没想到妈妈的动力竟是它!“妈的山不太好,长了草就容易被牛啊什么的糟蹋,我这心里不舒服,觉得愧对妈。要是我们现在不收拾,年龄大了也就没精力去干,而你们又隔了一代人了也就更不可能去搞了。”是啊,刚入冬时,爸妈就坚定地叨念着春节一定回去把外婆的山修好,而后来由于生意上的种种困境搞得他们身心疲惫,并且又多了个竞争对手,妈妈便更担心修山的事了,大概因此她也便开始坚定地拖着疲惫的身体每天干上二十个小时!

“只当为你外婆修山挣钱。”她说得很平静,但就连爸爸都心酸得一个劲儿嚼着白米饭。如今每每想起,眼睛都是湿的,喉咙有点梗塞,想哭!

耐劳毕竟不是妈妈的天性!但现在它诠释着:从某天起,外婆的坟山成了妈妈的良心,且随着岁月的流逝愈加沉重,山不稳,心不安啊!

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篇5:田忌赛马新编初中一年级作文

全文共 690 字

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一天,齐国的大将田忌走到齐威王跟前问:“大王,臣听说您也很喜欢赛马,是吗?”齐威王平静地回答:“没错,难道你也喜欢?”田忌高兴地回答:“那咱们来一场比赛,如何?”

齐威王兴奋地说:“好哇!三天后,我们把各自的马分为上中下三等,再来比。”这时,一旁的宰相问:“大王,要准备一些什么吗?”齐威王大声地说:“要有观众。到那时你和众大臣一同前往观看。当然,还要有酒席。”丞相弯下腰,两手作揖回答:“尊旨。请大王放心,我会安排好的。”

三天后,田忌带着三匹马来到了赛场,眼前的场景使他目瞪口呆,他吃惊地问:“哇!大王,您还要了观众啊!”齐威王高兴地说:“当然,怎样?很壮观吧!”丞相听完马上问:“大王,满意吗?”一陈寒暄之后,比赛开始了。

一声令下后,田忌的上等马立刻一马当先。田忌以为自己的马比齐威王的马快,可是,齐威王的马很快追上了田忌的马,并最终超过了它。第一场,田忌失败了,他想:这次输了,还剩下两场,应该还有胜算。可三场比赛都以田忌的失败而告终。

田忌很失望,垂头丧气地准备离开,正在这时,他发现好朋友孙膑也在人群中,并招手示意田忌过去。孙膑对田忌说:“朋友,其实你不该输的……”田忌还没等孙膑讲完就很生气地说:“想不到你也来挖苦我。”孙膑听后笑道:“老友,你误会我意思了,其实我的意思是我有一妙计让你赢。”田忌听后立刻转怒为喜,急切地问:“什么妙计?快快道来。不会是另换几匹马吧?”孙膑说:“不,其实是互换法。”田忌问明白后立刻跑去跟齐威王再赛一次,果然赢了。

孙膑的妙计是:用下等马对上等马输第一场,再用中对下,上对中胜两场,这样就可以两胜一负而胜出。

孙膑真不愧为一个聪明绝顶的谋略家!

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篇6:我学会了滑滑板初中一年级作文

全文共 823 字

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今天我可真高兴,因为我学会了滑滑板

前几天,我看到楼下有许多小朋友在玩滑板,他们站在滑板上自由自在的在小区里飞来飞去我羡慕极了,心想,什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板,紫色的滑板中间用不锈钢杆连接,轮子上还有彩灯装饰,夜晚还能亮起七彩的光芒,漂亮极了。

傍晚,吃过晚饭,我扛着滑板来到楼下练习,我看到别人都是左脚先踏上板子,右脚点几下地面,飞快的一跳就上板了,随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子,一跳,没想到刚上板我就失去了平衡,摔了一个大跟头,腿都磕破了,我疼得龇牙咧嘴。忍着疼痛我又试了几次,都失败了,看起来容易没想到学起来这么难,整整一晚我都没有学会上板。我快泄气了,妈妈走过来心疼的说:不要心急,喝点水休息一下,学什么都要有个过程,慢慢学。妈妈扶着我转了几圈,在妈妈的鼓励和帮助下,我一遍又一遍的学习上板,一遍又一遍的摔跤。两个膝盖都磨破了。晚上疼得睡不着觉。但是我不灰心,我下定决心一定要学会滑板!

第二天,一大早,我写完作业,又来到楼下苦练,这次我不着急上板了,而是坐在板上一边休息,一边偷偷观察别人是怎么上板的,看了一会记住要领,我来到一面墙边,用手扶着墙慢慢练习,一整天就这样很快过去了,我终于有了一点进步,能用手扶着墙跳上滑板,轻轻往前滑一小段路了。这个进步让我非常高兴。

接下来的几天里,我每天晚上都要到楼下练习。慢慢的,我可以不用扶墙在马路上轻松上板,并且能向前滑行一段,只是还不能很好的掌握平衡。一天晚上,我正在练习,一个小孩飞快的跑过来,我急中生智,灵巧的躲了过去,竟然没有掉下来,我高兴极了。不知不觉我居然能很好的掌握平衡了,我终于学会滑滑板了。

通过这件事,我明白了一个道理:学什么都要有耐心,遇到困难不要灰心丧气,只要坚持勤学苦练,就一定能够成功。

从那以后在小区里,每天都能看到我快乐的身影,我滑着我心爱的滑板在小区里自由自在的飞来飞去,像一只灵巧的小燕子。我真想大声呼喊:我学会滑滑板了!

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篇7:相信自己初中一年级作文

全文共 813 字

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在《中学生要做的50件事》一书中,其中的第一篇就是《告诉自己——我是最棒的》。这开篇之作,说明给自己树立自信心在我们初中的学习生活中非常重要,是重中之重,首要问题。然而,编者的一片苦心,在现实生活中,又有多少人能真正体味到自信的力量呢?是呀,要想成功,首先要自信。有这样一个故事:有一位老师问他的学生,“你认为自己明年能考上重点大学吗?”学生摇了摇头。老师又问他:“你怎么知道自己考不上呢?”“我没有这个实力,因为我从来没有考进过班上前10名。”学生沮丧地说。老师笑着摇了摇头说:“不对!你听说过跳蚤的故事吗?跳蚤本来可以跳三尺高。可却没有跳过3寸高的杯子,你知道这是为什么吗?”学生疑惑地望着老师,老师接着说:“科学家曾经做过一个有趣的实验。他们把一只跳蚤放在一只杯子里,然后在杯口盖上一块玻璃。跳蚤使劲一跳,头重重地碰在坚硬的玻璃上。它甘心失败,又跳了一次,可总也成功不了。

这样,经过无数次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出杯子了。你说这是什么原因呢?”学生想了想,答道:“这只跳蚤由于受了多次挫折,它的潜意识已经认定自己跳不出这个杯子了。”老师说:“对!我希望你不要像这只跳蚤一样,在受到一些挫折和失败后,就对自己设限,没有了自信。”没有自信便没有成功。

一个获得巨大成功的人,首先是因为他是自信的。自信使不可能成为可能,使可能成为现实;而不自信使可能变为不可能,使不可能变成毫无希望。一分自信,一分成功;十分自信就是十分成功。自信可以使你从平凡走向辉煌,当你满怀信心对自己说:“我一定能成功”时,人生收获的季节离你已经不太遥远了。记住:不是因为有些事情难以做到,我们才失去了信心,而是因为我们失去了信心,有些事情才显得难以做到。

正如《为学》所说:世间事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。我们要自信面对每一天,自信面对每件事,直面生活和学习中的困难,要常常告诉自己——我是最棒的。

[相信自己初中一年级作文

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篇8:初中一年级文学常识

全文共 3766 字

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文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面为大家整理了初一的文学常识,欢迎阅读!

1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人,我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》记录孔子和他弟子言行的一部书,是儒家经典着作,由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。

2.《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编撰而成,共49篇。礼运,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的着作。

3.庄子,名周,是战国时人,即老子之后道家学派的代表人物。

4.韩非,战国末期着名思想家,着作收在《韩非子》中。

5.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗以慷慨悲壮着称。《观沧海》、《龟虽寿》选自《乐府诗集》,乐府诗《步出夏门行》第一、四章。

6.孙权,字仲谋,三国十五国的创建者。

7. 刘义庆,南朝宋,组织一批文人编写《世说新语》。

8.《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编着。

9.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,“诗仙”。

10.居易,字乐天,晚年又号香山居士,着有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。

11.李商隐,字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生。唐代诗人。

12.杜牧,字牧之。唐代诗人。

13.晏殊,字同叔。北宋政治家、文学家

14.杨万里,字廷秀,号城斋。北宋诗人

15.李清照,自号易安居士。宋代女词人。

16.辛弃疾,字幼安,号稼轩,着名爱国词人(《稼轩词编年笺注》)《西江月》,选自《稼轩长短句》

17. 朱熹,字元晦,号晦庵。南宋哲学家、教育家、文学家

18.王安石,字介甫,号半山,谥文 《伤仲永》,选自《临川先生文集》

19. 《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

20. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

21.《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说。

《口技》,林嗣环,字铁林,清代顺治年间进士;《核舟记》,魏学洢,字子敬。

22.吴均,字叔庠,南朝梁文学家。

《山中杂诗》,《与朱元思书》(骈文)选自欧阳询《艺文类聚》

23.岑参,曾任嘉州刺史,人称“岑嘉州”,与高适合称为“高岑”,唐代边塞诗人代表。

24.赵翼,字云崧,号瓯北,清初着名史学家,着有《廿二史札记》。《论诗》选自《瓯北集》,书中诗以“论诗”为题的诗颇多,其中以五首七绝最为有名

25.陶渊明,又名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生,东晋着名诗人。《归园田居》共五首,《饮酒》是一组五言古诗,都作于陶渊明辞官隐居后。赞:传记结尾的评价性文字

26.刘禹锡,字梦得。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字

27.周敦颐,字茂叔,谥号“元公”,北宋哲学家,着有《太极图书》、《通书》等。

28.杜甫,字子美,自称少林野老,被称为“诗史”、“诗圣”《望岳》共有三首,分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。

29.《三峡》,选自《水经注疏》。郦道元,北魏地理学家,撰《水经注》,以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理着作。

30.陶弘景,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》。

31.苏轼,字子瞻,自号东坡居士,宋代文学家。其弟苏辙,字子由。《记承天寺夜游》,选自《东坡志林》,写于作者贬官黄州期间

32.《观潮》,选自《武林旧事》,字公谨,宋代湖州人。

33.《湖心亭看雪》,选自《陶庵梦忆》。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初,着有《西湖梦寻》《陶庵梦忆》。

34.蒲松龄,字留先,世称“聊斋先生”,清代文学家,着有《聊斋志异》

35.陆游,字务观,自号放翁。南宋着名诗人,有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。《游山西村》、《十一月四日风雨大作》、《卜算子?咏梅》选自《剑南诗稿》。

36.梅尧臣,字圣俞,北宋诗人。

37.韩愈,字退之,唐代文学家。倡导“古文运动”。《杂说》共四篇,《马说》是第四篇。

38.宋濂,字景濂,号潜溪,明初文学家。序,文体名,说明、评价性的文字(赠序:为某一件具体的事向人即将告别的赠言;书序:书写在某书、某诗歌、文章前的文章)。

39.文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山,浮休道人。《过零丁洋》是文天祥被原军俘虏的第二年(1279)年正月过零丁洋时作。

40.张养浩,字希孟,号云庄,元代散曲作家。

41.柳宗元,字子厚,唐代文学家。《小石潭记》,为《永州八记》(我国古代山水游记名作)中一篇,

42.范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》,滕子京,名宗谅,字子京,是范仲淹的朋友。

43.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家。

44.袁宏道,字中郎,号石公,明代文学家,与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“公安三袁”《满井游记》,选自《袁中郎集笺校》

45.沈复,字三白,清代文学家。《童趣》选自《浮生六记?闲情志趣》。

46.龚自珍,字璱人,号定庵,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。《已亥杂诗》共315首,多咏怀和讽喻之作。

47.刘桢,汉末诗人,建安七子之一,以五言诗着称。

48.王勃,字子安,唐朝初年的诗人。

49.李煜,五代南唐国主,世称李后主。

50.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了着名的“戊戌变法”。其着作编为《饮冰室合集》。

51.《水浒(传)》,施耐庵,元末明初人

52.《三国演义》我国第一部长篇章回体小说。罗贯中(名本)号湖海散人,元末明初小说家。

53.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,清代小说家

54.《儒林外史》,我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓,字敏轩,清代小说家。

55.司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。世家,《史记》传记的一种,主要记诸侯之事。

56.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

57.诸葛亮,字孔明。表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

58.《三国志》,纪传体分国史。陈寿,字承祚,晋朝史学家。

59.温庭筠,原名岐,字飞卿,花间词派的重要作家之一。

60.袁枚,字子才,号简斋,清代诗人、评论家。

61.王维,字摩诘,山水田园派诗人

62.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

63.唐宋八大家:韩愈、柳宗元(唐代);苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩(宋代)

64.老舍,原名舒庆春,字舍予。

65.何其芳,现代诗人、评论家,诗集《预言》

66.鲁迅,原名周树人,现代无产阶级革命家、思想家、文学家。《风筝》,《雪》选自《野草》;《故乡》,选自《呐喊》,《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》,选自回忆性散文《朝花夕拾》,《中国人失掉自信力了吗?》选自《且介亭杂文》

67.冰心,原名谢婉莹,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

68.郭沫若,原名郭开贞,诗人、学者,代表诗集有《女神》、《星空》等

69.闻一多,诗人、学者、民主战士,着作收于《闻一多全集》中。

70.孙犁,“白洋淀纪事之一”,《荷花淀》,“之二”,《芦花荡》

71.朱自清,字佩弦,散文家,诗人,学者

72.茅以升,字唐臣,中国桥梁学家,教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥,着有《中国古桥与新桥》等。

73.叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,以字行。作家、教育家、编辑家。

74.竺可桢,气象学、地理学家

75.胡适,字适之,学者。我国第一部白话文诗集《尝试集》

76.沈从文,现代作家、历史文物研究家。

77.《雷电颂》,选自《屈原》,是一部历史剧,作者郭沫若。

78.傅雷,翻译家、文艺评论家。翻译作品34部。《傅雷家书》

79.巴金,《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》;《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》,其作品收录于《随想录》中《日》、《月》原载散文随笔集《龙?虎?狗》中。

80.列夫?托尔斯泰,俄国着名作家,作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。

81.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”

82.纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家,着有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等

83.雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等

84.莫泊桑,法国作家,短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》,选自短篇小说集《羊脂球》

85.茨威格,奥地利作家,主要成就体现在传记文学和小说创作方面。《人类的群星闪耀时》、 《三作家》

86.泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖

87.伏尔泰:法国启蒙思想家、文学家、哲学家,(主张开明的君主政治,强调和平自由)。代表  作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

88.弗朗西斯?培根,英国哲学家、作家,着有《随笔》、《新工具》等。

89.济慈,英国浪漫主义诗人;叶赛宁,俄罗斯诗人

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篇9:风筝初中一年级作文

全文共 692 字

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又是秋风刮起的季节,蔚蓝的天空飘着几个色彩鲜艳的风筝,为这天空增添了色彩。前面传来欢快的笑声,顺眼看过去,有几个小孩在大人的帮助下,将风筝送上了天空。看着风筝在风与人的帮助下,风筝自由自在的在飞翔,我的思绪也随着风筝回到一年前……

那是一个星期六的下午,学校没课,我被爸爸严厉的声音赶回家里,又被爸爸“关”在家里。我是多么想冲出家门痛痛快快玩去呀!可是爸爸有令,做完作业才能玩。我哪有心思写作业?就像是断了翅膀的小鸟,怎么也飞不起,于是我烦躁地来到阳台上,无目的地望着天空。

忽然,从天边飘来一只风筝。咦,没有线。看,风筝飞得多自由,它时而往东飘,时而往西飘,时而向上升,时而向下降,还时不时地翻着跟头呢!看着风筝,我不禁想:断线的风筝在天空中自由自在地飞呀,多快活。而我在老师和家长的管束下,多不“自由”啊!唉!看着风筝,羡慕风筝,我禁不住地叹了口气。

风小了,风筝还在飘,可是越飘越低,一下子挂到了树梢上了,像是泄了气的气球,再也飞不起来了,也失去了原来的光泽。我顿时醒悟了,自己不能做断线风筝。尽管断了线的风筝可以借助风力飞一会儿,但终究是暂时的。风筝要想平稳地在天上飞,出了借助风力,还得有放风筝人牵线引导,或者松线,或者紧线,风筝才能高飞。我们少年儿童也必须有老师、家长的引导教育,才会天天向上。如果拒绝正确教育,贪图一时的自由,就会像断了线的风筝,慢慢坠落。我眼睛一亮,精神一振,返身进屋写起作业来。再也不觉得自己没有了“自由”了。

如今秋天再次吹起,当我看到风筝,我就会想起断了线的风筝,想起往事。断了线的风筝常常会提醒我,别因为一时的自由而失去未来的自由。

[风筝初中一年级作文

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篇10:初中一年级作文400字

全文共 654 字

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本来想吃完饭就开始写作文了,但有一些事情耽搁了。我在网上买的隐形眼镜到了,透明的那种,看那些评论说好我才买的,32元啊!我咬咬牙还是买了。到的时候,我迫不及待地打开,果然,跟店家描述的一样。戴上去后眼镜没有什么不适,而且跟没戴的一样,完全看不出来。以前买的是美瞳,但美瞳仔细一看,就知道你戴了美瞳。我还白白浪费了五十多啊!心疼我那些钱啊!我视力不好,还坐在倒数第二排,戴眼镜?我觉得好难看喔,还不如隐形眼镜。但戴多了也不好,我会尽量少戴的。

姐姐去打了美白针,她跟我说她变白了,上网查了一下美白针的危害。在姐姐打美白针前,我劝过她不要打,危害很大的。可她偏不听。偏要打美白针。我的皮肤也算黑,在班里我还算不上是最黑的。看到班长的皮肤那么白,我好羡慕啊!我经常待在家里,不去晒太阳,自然而然就白。我呢!小时候特别喜欢出去玩,妈妈劝过我不要总出去晒太阳,会变黑的。我没有往心里去。现在,看着我黝黑的皮肤,我好后悔啊!“不听老人言,吃亏在眼前。”我曾经都是不相信的,现在我彻底的信了,妈妈是过来人,我应该多听她的话,不然由我后悔的。国庆放假日期出来了,放假七天,上课七天,总感觉放没放都一样。放假期间我要抓紧复习了,一回校,就要考数学和语文。上次数学我不及格,下次我一定要提高我的成绩。

“数学好难唉!”我有力无气地趴在桌子上。“你多看书就懂了嘛!”妈妈接话。我翻了翻书,完全看不下去,最后还是做别的事情了。国庆那会儿有的是时间,到时候抽一天出来看书,就这样办。瞧,我多机智。我傻傻的笑。妈妈像怪物一样看我,我不理会。

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篇11:仰望星空初中一年级作文750字

全文共 718 字

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不再记得勾勒过怎样的星星轮廓、默数过多少星星,只记得童年的夜空总是繁星满天。童年总有很多时间来观星、数星……而今,与星星做伴的时间少了、满天的繁星也少了

我喜欢独自一人在星空下漫步,看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩,时而像霓红灯,释放出无限光彩,是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石,黯淡中带点微光,是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫,躲在角落为黑夜提供一丝光芒,是无私的奉献。

仰望星,漂泊外地的游子们,一颗一颗数着,星空依然那么美,那么灿烂,那么让人心旷神怡,可为什么没有家乡的明亮呢?身旁已没有了共同看星空的母亲,没有了乡土混杂着青草气息的幽香,更没有了那一句句亲切的关怀。游子的心始终是向往着家乡。海峡对岸的台湾同胞们,大陆的亲人,望着明亮的星,多么希望你们能回到祖国故乡的怀抱中,与我们手牵手,共同欣赏那些明亮的星啊!

看!一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖,流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

我仰望星空,看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛,仿佛在告诉我他们有多么的快乐!是啊,他们点缀着那黑色的天空,是他们把夜空装点的那么幽邃,那么迷人……

我仰望星空,你总是那样的调皮,给我带来一丝丝的凉意,让我在这空旷夜空中显得是那么的多余,那么的寂寞。

我仰望星空,有些时候,我要谢谢你,夜深人静,只有你们还在陪伴着我,让我不孤单、在我快乐时,你用你那明亮星光照耀我,仿佛在为我祝福……

我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷……

星空是那么美丽,满天的星星像一颗颗珍珠撒在了天空,弯弯的月牙挂在树梢,好似身着轻盈漂亮的长袍,这美丽的景象使我产生了许许多多的幻想……

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篇12:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 658 字

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秋姑娘来了,她带来了丰收的瓜果,带来了凉爽的秋风,带来了孩子们的阵阵欢笑。

这一天,秋高气爽,我来到公园,去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来,掀起了几片落叶,它们在微微的秋风里旋转舞蹈,发送着秋的邀请函:欢迎来到秋天的威海!我弯下腰,拾起它们中的一片,想要仔细读读这份函件,但秋风微笑着带走了它,毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸,风依旧拂过,为海带来了几丝震动,但很快逝去,大海又归于平静,垂下湛蓝的眼眸,用略带伤感的语调诉说它的无趣,而秋风和蔼的再次吹拂,安慰着海,如同照顾一个孩子,海又回到了之前,静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着,秋姑娘这个魔术师,冒冒失失的打翻了颜料盘,让草儿们沾上了黄色,可没有一株是完全染上了金黄,它们点头哈腰的向秋姑娘请求:帮帮我们吧,帮帮我们吧!若是你未曾看到,喏,这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆,正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头,甩过长长的金发,召走陪伴的秋风,扔下一串银铃般的笑声:不急,不急!

随风传来阵阵香气,虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的树映入眼帘。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄,轻轻抖抖身子,香气便传到人们的身边它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天,它也应景的披了件淡黄的纱衣,但却展示出了别样的生机,那幽幽的香气,是它用自己的方式表现着自己的美,秋天的美,万物的美我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气,这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了,她带来的不只是这独有的美景,更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

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篇13:我的成长烦恼初中一年级作文

全文共 508 字

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每个人都有一段成长的经历,而我的经历可能是不幸中的万幸吧!

成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!

我想长大,担忧我。

[我的成长烦恼初中一年级作文

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篇14:初中一年级作文600字1:又是一个端午

全文共 733 字

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小时候的我很喜欢过各种各样的节日,因为过节时热闹而又开心。春节时妈妈给我穿新衣新鞋,还可以吃饺子收压岁钱;元宵节时可以吃汤圆……而在端午节不仅可以吃到美味的粽子还可以获得一个香香的荷包…。端午节可以说是继春节之后我最喜欢的节日了。

曾多次听奶奶给我讲端午节的由来,奶奶说在战国时啊有一个楚国诗人,叫屈原。屈原他忠事于当时的楚怀王,但是却屡遭排挤、欺侮。等到了楚怀王死后,这个屈原又因为顷襄王听信别人的谗言,从而把屈原流放了,屈原呢很气愤,最终投汨罗江而死。当时的百姓们听说了这事后马上划船捞救但一直捞也没有找到屈原的尸体。后来为了寄托哀思人们荡舟江河之上此后才成为了现在的龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋屈原的尸体后来就成了吃粽子的习俗。好像每次我都听得津津有味呢。

当端午节这天,父母会领我出去玩。那天是去爬山,远远望去山好高,连绵起伏着,像一条刚刚崛起的龙,又像刚刚从睡梦中悠悠醒来般。一点左右我们爬上了山峰,低头看,一切都变得好渺小;晚上回到家就会吃上奶奶包的充满爱的美味的粽子,还可以观看电视中的划龙舟比赛,其乐融融啊;每每这天时间好像长了翅膀飞快的前进着,不给我留一点享受的时间。但是有一点我想我必须记住那就是这是以前的端午节,而不是现在。有人肯定会奇怪吧,端午节还分现在以前吗。嗯,端午节虽不分现在以前,但现在和以前明显不一样了。现在远不如从前的盛大了隆重了。现在只是按例放假两天,兴起时或买或包些粽子吃罢了。

像端午节这样的还有,例如:春节已不热闹、国庆的阅兵仪式在去也没来到…。。是的,我想这些年,科技更加发达了人们的生活水平也随着提高,但在提高的同时也有一些东西渐渐被人们淡漠了,甚至遗忘,成为美好的回忆。

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篇15:我的梦中国梦初中一年级作文

全文共 607 字

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亲爱的父母:

你们好!

我时常会想梦想是什么?在思考中得出:梦想是天空中飞翔的雏鹰,是长城上放飞的洁白的鸽子,是一朵春风中绽放的花朵,是一盏照亮前进路的启明灯。大多数的人未来想当:军人,公务员,警察,演员,歌手,科学家航天员等。而我却告诉你们我想当,一名科学家,在科学的长河中探索,追求。

也许你们无法理解我为什么想当科学家,这是因为当我知道着名科学家:爱因斯坦,伽利略,爱迪生,牛顿,居里夫人等他们对科学界、世界的影响,让我萌发想当科学家梦想。

但我知道,想当一名科学家并不是是件容易的事就像美国科学家爱因斯坦说过:“科学家不但要一个聪明的大脑,还需要一个科学家应有的坚定信念,还要保持一颗赤子之心,要敢于说真话;在坎坷和磨难面前要乐观,要笑对待人生。

所以我要去面对困难,不屈服于困难。为了实现我的梦想,所以,我应当具有科学家那种不怕失败、大胆提出的精神。所以,我要从现在做起,大胆提出问题,并理解。具有勇于实践的态度。我还要多看书,还要多多学习科学家,这样我长大后也能想爱迪生一样,做一个伟大的科学家了。我要坚持并通过难关,追求自己的梦想。在困难中坚持,在失败中汲取教训,去努力实现自己的梦想。我相信:“只要功夫深,铁柱磨成针”当然,这一切也要父母你们的支持,希望你们多买些书籍给我,给我当科学家打好基础。

我还要告诉你们如果我有幸成为科学家,我一定为国家复兴而努力。

祝:父母长寿,工作顺利。

[我的梦中国初中一年级作文

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篇16:初中一年级的扛把子作文

全文共 1214 字

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像往常的每一个早自习一样,我总会早十多分钟到教室里来,但总觉得时间不够用,有很多想做的事情无法完成,譬如我想写一篇关于我可敬的班主任的文章,却不知该从何写起。

这时突然发现教室里传来了骚动声,紧接着有人喊:“扛把子来了!”这令我原本困倦的动作顿时迅速起来,慌忙地取出要背的讲义后,抬头便看见了他。

褐色的大衣裹着他高大的身子,特别魁梧,这也是我们叫他“扛把子”的原因,他太高大太壮实了,又是我们这个班的班主任,他漆黑的瞳隔着镜片闪烁着深邃的光,一只厚实的大手捧着教案,另一只轻轻放在腹部,迈着缓慢的步子,两三步就踏进了这间教室的门。

我要说,这个人就是我们的“扛把子”先生。

他望了一眼还没有开始早读的我们,眉头微微一皱,嘟着嘴,用一种奇怪的语气说:“怎么还不开始读书呦。”一番卖萌的俏皮话,被我们可爱的“扛把子”先生说出来别提多逗了,逗得我们一阵哄笑,在哄笑声中,开始了专心致志的早读,使我想起了“扛把子”先生他幽默的课堂。

那是一个怎样幽默的课堂呢?

台上,“扛把子”先生正唾沫飞溅的讲着课,而台下,昏昏欲睡的我们趴在课桌上,眼皮煎熬的被支撑着,死守最后一丝清醒,一连几次快要沦陷的合上眼,简直被逼入绝境了。

这时“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板,“看这里,看这里,我比较好看。”接着肯定是一阵哄笑,就如大军来援,沦陷的地域被一并收复,精神大振,一下子便引起了我们的兴致。( )

“扛把子”先生对我们特别好,当他知道了有同学总因为饭卡的充值问题而上课迟到,为了不影响我们的学习时间,他就统一帮我们充卡,在我们上课的时候,他跑到充卡中心去,忙忙碌碌做了这么一件使我们倍感温馨的事情,这就是我们可敬的“扛把子”先生。

可是“扛把子”先生大概是胃不好,他一说话就会疼,但他坚持讲完他的课,有同学问他问题他则会更高兴,仿佛忘记了有多么疼,照样开他的玩笑,逗得我们前仰后合,耐心的一遍又一遍给我们讲,可每次讲课,都看见他用手臂抚摸着腹部,我们就叫他休息一下,叫他暂停一下,叫他别说那么多话,特别是“扛把子”先生还给另外的班代课的时候,我们真的心疼我们的“扛把子”先生啊。

所以我愿意抬起手中的那一支长烛,只抱有一个单纯的希望,让我们的“扛把子”先生不再那么疼。

思绪被“扛把子”先生的一个转身拉扯回来,他对刚走进教室的英语老师点了点头,便只身离开了,他双手撑腰,跨着平实的步子走出教室,望着“扛把子”先生的背影,我们知道,“扛把子”先生撑腰是因为他的胃又疼了。

或许我们可以再乖一点,或许我们可以再懂事一点。

有种东西想要将我们的眼眶灌满,让我们说出真正想要说出的话来。

我们最爱的“扛把子”先生啊,有一天我们会懂事的,感谢你对我们人生的启悟,我们是绝对舍不得忘记你的。我们被你照顾着,吮吸着你融入生命里塑造出那份不易被发觉的不平凡。

在温暖的阳光下,我们都是“扛把子”先生的孩子,同样的,“扛把子”先生,你也同样是我们最可爱的老师啊。

[初中一年级的扛把子作文

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篇17:关于初中一年级优秀作文

全文共 634 字

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“你那,真有这么神?”一大早,我便跑到学校兴致勃勃地和自己的好朋友欧阳分享自己“赚钱生涯”。

“真的真的,我都赚了五六十了呢!”我连忙告诉她。

“切,我才不信你那鬼话呢,说不定,网上很多骗子的,你不要乱轻易相信别人。”欧阳语重心长地跟我说。

“我……”还没等我说完,她便挥挥手,扬长而去,留下我一个人傻傻站在那。我气的剁了剁脚,什么嘛!明明是真的,狗咬吕洞宾,不识好人心,这不教你赚钱吗,哼!真是气死我啦!

放学了,欧阳同学又找到我,“真的么你说的真的可以赚钱?”她定定地望着我。

“真的,我怎么跟你说清楚呢……”待我没说完,她便打断了我的话。“等等,我感觉有点不太对!天上不会掉馅饼,你这件事有可能真的是假的,你瞧啊,谁会无缘无故的写作文就能赚钱?除非脑子坏了,哪有这么容易就能赚到钱的,那人家赚什么,别人图什么呢?有问题!该不会是像那种传销组织拉人进去的吧,这年头网络传销都有了!”他一脸名侦探柯南的样子,语重心长的对我说,差点就没带个眼镜,带个放大镜来一起寻找蛛丝马迹了。

“哦,天呐,再见再见,再也不见!我再也不想跟你说了,我现在想回家。”我顿时心好累,我怎么交了一个这样子的朋友,简直就是曹操二号!说来也好玩,她别的什么还好,就是多疑特别的厉害。前几天我就跟他开了一个玩笑,说我把她的游戏密码盗了,她就差点勒着我的脖子掐死我。

“哎!你别跑哇,快点过来说清楚!”她气急败坏地跟在后面大喊着,我连忙,捂住耳朵,往家跑去,再也受不了啦!

你们说说,我怎么会有一个这样子的朋友呢?

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篇18:挫折与成功初中一年级作文

全文共 500 字

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成功对每一个人来说,都是一件幸运的事,但成功也不是每个人都能获得的。成功不是路边的小石子,随处可拣;也不是田间的小花,随处可觅。要成功需要有一条漫长的路要走,在这期间是要经历许多挫折的。

对待挫折,著名的数学家华罗庚曾经说过:在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人,才有可能登上科学的顶峰。

强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折会贸然不前。我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样才能让挫折成为我们走向成功的阶梯。美国著名的科学家爱迪生,为了找出可以做电灯灯丝的材料,试验了1600多种矿物和6000多种植物,最后才使电灯发出耀眼的光华。爱迪生一生的发明,有记载的就有1328种,这是多么惊人的成就啊!我国的李时珍为了编写《本草纲目》,跋山涉水,风餐露宿,历尽艰险,尝遍百草,花了整整27年,才编写成这本巨著。这样的事例举不胜举。

总之要获得成功必须先经历挫折,因为科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折和失败后才得出来的。挫折孕育着成功。而前提是坚定的信念和勇往直前的精神。当具备了这些条件之后,挫折就会被你踩在脚下,明天就是雨过天晴之时。

[挫折与成功初中一年级作文

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篇19:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 642 字

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秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇20:初中一年级:五一假期旅游作文400字

全文共 409 字

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五一黄金周去了好几处地方游玩,让人流连忘返。

陈家祠是个很好的博物馆。五一时,陈家祠里陈列了许多银餐具、银家具等,还摆放了十几个绝版的陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了许许多多中处游客去欣赏,顺便拍照留念。

长隆水上乐园不愧是广州之最。一条长约500米,宽约30米的矮水道铺在乐园里,旁边有摩天大厦。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水的世界中,流连忘返。

越秀公园也很出名。近来,许多游客到越秀公园玩击流冲浪。这个游戏我曾在越秀公园的蝙蝠古楼旁见过,当一条小而硬的铁船往下冲时,击起了一波波浪花。人坐在里面,仿佛看到了一块水之玻璃;若落了下来,可能会溅到身上,非常刺激。

大佛山公园,晓港公园,是一片花的海洋。放眼望去,一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来,花瓣四处飘荡,好像海上激起了一股波浪。若人们见了,会有多么高兴!一定会对这花儿赞不绝口!

五一黄金,是个宝贵的时候。旅游吧,见见事面,这个假期就是有意义丰富多彩的!

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