初中一年级作文方法11篇 作文怎么写经典20篇

动手去写，不论文章的字数多少，多练才是提高作文水平的最好方法。下面是小编给大家整理的初中生作文训练的五大方法的内容，欢迎大家查看。

(一)素质训练，也叫基础训练

什么是快速作文，快速作文体现在一个“快”字上，这种写作模式是基于有一定的写作基础，掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作水平不是很高，快速训练的效果会微乎其微。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感

从心理学出发，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。所以写作兴趣，会成为快速作司文训练的重要因素。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。

1.加强抽象思维训练

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

2.进行形象思维训练

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

(三)写作速度训练

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

(四)技巧训练

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有：

1.各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用;

2.各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练;

3.各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练;

4.各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。

上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。最终必须说明，不论如何，动手去写，不论文章的字数多少，多练才是提高作文水平的最好方法。

每个人，都有自己的梦想；而每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。但有一点是共同的。那就人，不甘于现实中的处境，不甘于生活中的无助，希望借助梦想，摆脱自己无奈的困境，幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来，不愿屈就在现实中迷惘和落寞，在梦想与现实的边缘，寻找心理平衡。

不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。不管是不是在逃避现实，或是不是不愿面对实际；也不管能不能达到，明明知道是一个童话故事，也愿意做这样的黄粱美梦。

人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。只要还存有一点希望，还没有心灰意冷、还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫、筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。

都说人在年少无知的时候，最具梦想、最富幻想、最容易把未来的憧憬，描绘成自己人生拥有无比辉煌的前景，有一帆风顺的仕途，还有幸福甜蜜的未来。令人怀念孩提时无忧无虑的生活，还是天真无暇的想象。相信每一个人成年人，都有这样的感触，都有这样的缅怀。归根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趋，而是严酷的现实生活，以及不尽人意的现实处境，让人暂时逃避现实，远离烦恼与纷扰的境地，怀念孩提时代的童趣，以及蓝天下做着童话般故事的美梦，一种心情的释放，一种惬意的回忆。

或许是人在小时候的美梦，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫长的岁月里始终不能释怀，不能忘却。

现实生活终究不是梦想，梦想与现实的距离，唯有用自己的脚步来丈量。有人说：梦有多长，人的路就有多长。不管你承不承认，并不是每个人的梦想都能实现，也并不是每个人的梦想都不能圆梦。大千世界，人与人的境遇各不相同。毕竟有的人，还是能够幸运的实现梦想，那是靠自身的努力，以及顽强的拼搏，还有不折不挠的执着而取得。并不否认，存在有侥幸心理，也有命运之神的眷顾。但毕竟幸运者极少，绝大数人的梦想只能是镜中花、水中月，可望而不可及。

值得肯定的是，有梦想总比没有梦想要好。因为，人毕竟有理想、有抱负、有憧憬，不会麻木得连自己梦想的渴望都没有，做人还有什么希望，还有什么渴求？不管梦想能否实现，但却能给人追求美好东西的理由，以及对未来的憧憬，激励自己不断的去追寻。

但愿美梦成真，是善良的人们，对身居现实生活的维艰、不能称心如意的行者，一个良好的祝愿，一个美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未来是坎坷的，好人一定能够心想事成。

[初中一年级作文：梦想

话说20XX过去多久了？只不过过去了11天而已。可心总是那么不舍得，不舍得那过去的东西。人总是这样：只有失去才知道珍惜。但是，有谁不珍惜或后悔自己过去的时间呢？有谁能把时间看的如此轻呢？

我后悔，后悔我没有珍惜那时的时间；我后悔，后悔我在那时做过的错事；我后悔，后悔我在浪费时间和生命。可是时间过去了，我后悔了又有什么用呢？这一切有用吗？！

我多么希望时间能够回来！哪怕一秒...但那不可能！时间是生命，那一秒的流逝正意味着生命的流逝。而生命金钱还宝贵。因此时间比金钱还宝贵。时间不是人民币！也不是任何一种钱币，因为它没有面值，它是无价的东西。

时间没有价格，是的，它没有价值。它可以是粪土。你可以尽情挥霍它，但你一定后悔，因为它没有面值，不值钱。

但时间又是有价值的，他的价值在每个人那是不一样的。如果，你将它保留，合理利用它时，你将知道它的价值是巨大的，无法用语言形容，

所以时间的利用只在一瞬间，他的价值也由使用人决定。

是的，时间的价值可能只在一瞬间。时间它是一盆水，泼出去便回不来了；它是玻璃，打碎了便无法复原；它是一张纸，撕掉了便粘不牢了。（虽然可以用胶水，但它早已不如以前那样平了）

现在，再看我文章的你，在电脑前干什么呢？你要明白，之前的时间早已过了，它不会回来了。“千里之行，始于足下”，你要明白，现在你要更好利用时间，不要因此今后为现在后悔。

20XX年过了，你也许再后悔没有珍惜时间。那20XX过了，你会后悔在20XX年吗？

因此让我们抖擞抖擞精神，进入那令人期待向往的新一年——20XX年中去吧！

[初中一年级作文：时间

栗乡多美景，板栗花飘香。夏天到了，家乡的板栗花也开了。整个小山村从山上到山下，从农家小院的房前屋后到公路两旁，随处可见如棉絮般毛茸茸的板栗花，一簇簇开满了枝头、挤满了树梢，微风吹来，花絮摇曳。虽然它的花期不长，花儿也并不鲜艳夺目，但那一棵棵树、一片片林，却承载着丰收的希望，承载着农民的希望和喜悦，只要到了秋天，它将给辛苦劳作的人们演奏出一曲曲丰收的乐章。

是啊，在我的记忆中，家乡除了板栗收获的季节，最美的时候要属栗子开花的时节了。那满树竞相开放的板栗花，一簇簇米黄色的花束，在满目油汪汪、翠绿的板栗树叶中垂挂着，闻上去，有着浓浓的乳香，沁人心脾。这自然给夏天的山村增添了许多美丽。

我家后院的山坡上，就有一大片板栗树，是我父亲承包的果林。每年这个时节，栗树花开得正热闹。花开了，一簇一簇的，蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂嗡嗡地叫，忙忙碌碌的。双休日时，我们一群伙伴就在栗树林里欢快地游玩，胆子大的常常会爬到树上，坐在树杈顺手折一枝带花的树枝抛给我们。栗子花外形很独特，是毛毛虫的形状。但近看，上面挨着一朵一朵细小的花，好看极了。

每当我站在村边的小路上，远远望去，河堤上、山腰间、田野地旁，那板栗树没有白杨树高大的身姿，却枝枝叶叶浓荫覆盖，每一株果树都高大蓬松，像一把撑天的遮阳伞，把整个山村淹没在板栗树的绿浪中。只要一阵微风吹过，满山村笼罩着板栗花的芬芳。

望着这满眼的绿，闻着这满山野的香，让我思绪万千：就算是顶级的画家，也绘不出如此不屈的意志;就算是最有名望的作家，也写不出如此恬淡的心;就算是最擅长摄影的摄影师，也留不住如此的芳华。

人们总说桂花开，香飘万里。可我要说：家乡栗花开，香能醉人。

[初中一年级的作文

2010年10月31日，我跟爸爸顺路来到北京，因为我爸要出国旅行先要到北京机场坐飞机到外国，而我又想去北京玩，所以是“顺路”，北京几日游_作文。

我们坐的是D4566次动车组—好快、好酷啊！普通动车组平常时速是每小时160公里，较高平常时速是每小时202公里。

到了北京，我就到了我舅舅家，歇息了一天。

第二天起床后，吃完早饭，白天没什么可讲的，但是到了晚上，妗妗带着我，坐地铁到了国家体育馆“鸟巢”，“鸟巢”真是雄伟啊，广场也非常的大。因为是冬季，所以人很少，广场就显得更宽阔了，我俩光走就走了30分钟—好累啊！最后，我俩坐地铁回去了。

空空又是几天……

又一天，我和舅舅一家到“中央电视塔”游玩，乘电梯一上就是258米—露天观景台—真冷，也好高。在这可以看见国家体育场“鸟巢”。接着下到了245米，那里有天气预报室、奥运论坛直播室等等。在奥运论坛直播室，我当“嘉宾”，舅舅当“主持人”，在镜头下一照，可觉得酷呢！

又下到了6米，那有“新闻联播模拟演播室”，在那照一个相，别提有多自豪呢！过了一会儿，我们回去了。

空空又是几天，最后一天，舅舅他们陪我坐了一趟“轻轨”，坐在列车上，在架桥上奔驰，坐着“轻轨”，如同坐火车一样，非常现代化。下午，我们回石家庄了。

一部电影，催人泪下。生活就这样考验着每个人，在困境中长大。

——题记

亚男，一个坚强的小女孩，从小失去双亲，母亲送她给了卖盒饭的奶奶，奶奶有个女儿，就是她的小姨，就这样，艰苦的生活开始了。当她取得优异的成绩时，小姨和奶奶都会为她高兴。可以就在她拿到重点中学入学通知书时，奶奶因病离她而去。生活重担压在了小姨身上，为了亚男，小姨放弃了出国，放弃了学业，而亚男也因为没钱交借读费而四处求各学校的校长，直到有一天，一位好心的校长收留了她，在开学学典礼上，她把自己的故事告诉大家，把思念寄给天国的奶奶，把微笑送给像妈妈一样的小姨。那句“不是妈妈，胜似妈妈”的话深深地打动了我。

影片就这样结束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亚男有着悲惨却幸福的生活，我有自己的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，小姨……我是幸福的，然而幸福的我却不懂得满足，亚男省吃简用，而却成天买着零食大口大口地吃，亚男能理解别人，关心别人，而却只顾自己，怨恨别人，……一切的一切，差距就那么大，怎能和需强的她做比较呢？

我有四个妈妈，妈妈，姨妈，二妈，姑妈，她们给我的爱远远超出了亚男的像妈妈一样的奶奶，小姨所给她的爱，而我不懂得珍惜，似乎它们本归属于我一样，以后，我要倍爱她们，超出亚男给自己“妈妈”的爱。

妈妈，我爱你！

[初中一年级作文：《妈妈》观后感

我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的，我是一只猫。我从小就被父母抛弃，奶奶告诉我，要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问：幸福是什么？

奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆，没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想：也许世界上就没有幸福，奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头，继续寻找幸福。一天，我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我，而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说：“你愿意做我的猫咪吗？”我点了点头，摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖，就像妈妈的一样。可是妈妈，当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家，一个完整的温暖的家！不知不觉来到了小姑娘的住处，我惊讶地张大了嘴，天哪！这简直比美国白宫还豪华！小姑娘把我带到后院，我看见了一个搭在草坪上的松木房子，刚好够我钻进去。小姑娘对我说：“这就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。

想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……直到有一天，小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫，小姑娘把波斯猫整天抱在怀里，而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心，我却只能吃残羹剩饭；波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上，而我却不能……，因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的时候，就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了，小姑娘不但没有制止它，还鼓励它，我默默地流下了眼泪。终于，我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾经得到过……”

[寻找幸福初中一年级作文

“擦肩而过淡定自如都是装的。”“若是你也喜欢我那该多好啊！”“你一笑便迷倒了我。”……看着玲的说说，她一定是喜欢上哪个男生了。不过，她那些前男友那么多，恐怕念念不忘的就是她现在喜欢的人了吧！我从来没有见过玲那么痴迷于她。打开玲的空间，几乎买一条说说都是关于她喜欢的人的。

“玲，你喜欢谁啊？”我曾多次问她，她总是笑而不答。直到有一天我知道了答案……那天天气正好，班主任打算带我们出去观察校园的植物，并写一篇作文。我来到芒果树下，认真的观察。“玲，你说，树上的芒果可以吃吗？”我问。久久不见玲回答，转过身去，发现她在向某处发呆。我朝她望的方向看过去，却发现那是辰，我现在都男闺蜜，以前是我的男朋友。“你喜欢辰是吧？玲。”我坐在大树下，眼睛望着辰的方向。

“嗯。”玲也不否认，坐在我旁边。“他，不适合你。”我吐出这几个字。“为什么？难道你也喜欢他？”玲突然站起来。我沉默着，不知道如何回答她的话，其实心里还是有些放不下吧！玲见我不说话，便走了。下课的时候我跟辰说了一句“好好对待玲。”辰眉头皱了皱，点头。中午的时间玲兴高采烈地对我说“辰对我表白了，他现在是我男朋友咧。”玲双手合拢，满满幸福感。

“你开心就好。”我淡淡说了句。晚上回家我打开qq问辰“为什么和玲交往？”“按你说的做。”“希望你不要欺骗她。”打完这行字，我关掉手机，躲在被窝里哭了好久好久，我也不知道我为什么哭，眼睛也止不住。第二天我没有去学校，问看着窗外发呆，不吃不喝，就这样消瘦下去，我也不清楚我这样做的目的。已经连续一个星期没有去学校了，qq上有许多人问我怎么了，发生了什么，我都没有回复，后来我转学了，我不知道辰和玲怎么样了。是分开了还是继续在一起……

不必说粗壮繁茂的枝叶，争奇斗艳的花朵，可口诱人的果实，也不必说蝴蝶在花枝招展地飞舞，蜜蜂在勤奋地采蜜，黝黑的蝉一刻也不得消停，机械的唱着同一首曲子，单是小小的池塘就能体现出夏日的点滴风情野草伸展着腰肢，芦苇摇头晃脑，吹来的丝丝暖风，引得水平如镜的水面漾起阵阵涟起。透过柳条编成的重帘，一群群顽皮的身影，载着夏日的欢歌，贪恋着风景。

水中更是快乐自由的世界，鱼虾尽情嬉戏，是不是跃出水面，表达出无限的喜悦之情，天空在水中的倒影也别具一番风味，蓝得梦幻蓝的令人心悸，足以让人深陷下去无风的时候，水中的天空更像一块空灵纯净的蓝水晶，轻悄悄的风挑逗的吹着，拨起无限的倾诉欲望，更合了柳树的心意，妖俏的身子更动人了，长长的辫子更潇洒了，不经意间还显出不易被人察觉的庄重。要说最纯洁的风景，荷花当之无愧，粉红的面颊，美得活泼美得可爱，如毫无瑕疵的玉，不必惊讶，这就是一个平常的夏，如果你用心，会发现景外另有奇景。

[初中一年级作文：夏

春天是光彩夺目的，春天是生机勃勃的，春天是五彩缤纷的，春天还是新生活的开始，因为一年之计在于春。我的家乡?具有八卦城称号的特克斯是一个美丽草原城市，它在春姑娘的装扮下显得独具魅力。

春姑娘迈着轻盈的脚步，悄然无声地来到我们的身旁。顿时万物复苏，江水回春。鸭鹅都在水中游玩嬉戏，鱼儿也成群结队地在水草中穿梭。小溪唱着欢快的歌儿，叮叮咚咚地流向“母亲”的怀抱。

太阳公公从被窝里不情愿地钻了出来，伸了伸懒腰，催促着小草起床。小草从暖烘烘的被窝里钻了出来，好奇地打量着这个陌生的世界。柳树姐姐正在梳理着自己的头发，而杨树叔叔则穿了一身碧绿的军装雄赳赳、气昂昂地站立在自己的岗位上，显得精神抖擞，松树弟弟也脱掉了冰甲，正三三两两地在一起窃窃私语呢！

此时，春姑娘又是一位超级化妆师和魔术师，她奇迹般地把我们的大山变成了绿洲，，翠绿色、鲜绿色、墨绿色，仔细瞧这青草的色彩，绿的发光，绿的鲜亮，这绿像是话剧舞台上用纯绿色染出的布景，又像是动画片里的童话仙境。而五颜六色的野花则零零星星地点缀在草地上，有红的、黄的、紫的、白的、粉的……发出一阵阵扑鼻的香味。羊群在此起彼伏的山间漫步，享受着美味佳肴，像一团团白色的大花，点缀着山坡。牧羊人悠闲地躺在绿毯上，享受着春天的气息，憧憬着美好的未来。

一群候鸟也排着整齐的队伍从南方飞回来了，栖息在大大小小的树上，有燕子、麻雀、黄鹂、布谷鸟……它们唱着欢快的歌儿，催促着人们下田耕作。

一阵微风吹来，花儿们跳起了狂欢的舞，草儿则成了舞伴。冬眠了一冬天的小动物也出来了，青蛙当喇叭，蟋蟀当小提琴手，鸟儿们当歌手，小溪当伴奏员，一场交响乐变拉开了序幕，声音此起彼伏，悦耳动听，谱出了一曲春天的赞歌。

[家乡的春天初中一年级作文

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔，离别的泪夺眶而出，我已无法控制。

唐代诗人孟郊的《游子吟》中有这么一句话：“谁言寸草心，报得三春晕。”在父母的眼里自己的儿女好像是他们的掌上明珠，从不让他们经历磕磕碰碰的事情，宁肯自己受的委屈也不愿让自己的孩子受半点委屈。

历历在目的是，我每次上学都是母亲陪伴着，在这路途中，沉重的书包压在母亲的肩膀上，原本瘦小的母亲顿时显得更加的瘦小，我的心不止一次地颤抖，我对母亲说：“妈，让我来背，”母亲和蔼可亲地笑着说：“孩子，妈不累，马上就到车站了。”母亲在我面前掩盖了痛苦，她用微笑掩盖了几斤重的压力往肉里抠的痛苦，我不禁淆然泪下，我心中涌出了一阵一阵的痛，此时我的感受无法用语言表达出来。

父母的手托出了儿女的前程，却送走了自己的青春，母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨，可同时又被岁月剥蚀，风化成炭。

父母，你是儿子的庇护神，我们温室的花朵，茁壮成长，从未经历半点的风霜雪打，你们却饱经风霜的磨难，凛冽的寒风呼呼的刮着，我在家里享受着无尽的温暖。父母你们在外奔波劳累不说，你们还忍受再也感觉不到寒冷了，父母—你们是支撑世界的擎天柱，是把举未来与希望的脚手架。

父母给了我们许多无私的情义，我们要孝敬父母，奉献出一人参无私的情义，一份真心的关爱。

[亲情永不下岗初中一年级作文

生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鲜花一般，变的枯燥无味。所以，我们要珍惜自己所拥有的友情。 记得在三年级的时候，我的学习中不溜楸的。那时，我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫，一双圆滚滚的大眼睛，一张小小的嘴，她皮肤比较黑，可唯一美中不足的是，她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友，就像那花儿离不开大地一般。

一天上午语文课时，她竟然扒在座位上哭了，我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说：“我爸爸妈妈，要要要带我去令一个地方去上学了，明天早上就动身出发，看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般，顿时愣住了。在这一天当中，同学们都对杨梦西特别的好，我更是如此，恨不得把一秒钟当一小时来用。但是，时间是无情的，时间是狠心的，它让一天很

快就过去了。次日早上，她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子，心碎了现在，我又结交了一个新死党——吕悦。我们两，似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些，但是，我们相处的日子，也只剩下那短短一年的时间了。

在五年级学习的日子中，我和吕悦也有过矛盾，也有过不和，但是，这些很快就化解了，毕竟，友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打，看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭，我和吕悦都会摇摇头说：“和好吧，友情比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴，吕悦帮助我，和我帮助她的景面还历历在目，我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中，我相信我和吕悦始终是好朋友，我们的友情天长地久。在六年级的美术课上，我要多做贺卡给她；在六年级的体育课上，

我要多多帮助她总而言之，我会尽我最大的努力，让我们之间的友谊之树长青。 不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了，反正我是绝对绝对不会忘记她的，尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她，把吕悦印入我的心中。 珍惜你所拥有的友情吧，它一定会给你带来许许多多的幸福，和甜蜜！ 关于珍惜友情的作文（二） 友谊，一生的财富是否还记得与你共撑一把伞漫步在春雨中，共同欣赏这“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的她；是否还记得与你一同跋山去体会“会当凌绝顶，一览众山斜的她；是否还记得与你一块高谈“江山如画，一时多少豪杰”的她。用心将这些感人至深的情记住，它是无价的，是我一生中最宝贵的东西。 友谊，是人生最珍贵的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美它。

曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而是用他们那博大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们身上感受到友谊的温暖与关怀。

友谊，如同夏天的风，当你酷热时给你清凉；友谊，如同秋天的菊，当你孤独时为你绽放；友谊，如同冬天的火，当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时，是她们为我默默流泪，是她们鼓励着我，“失败是成功之母”让我再战，使我在挫折面前不低头、不屈服。高兴快乐时，我们一起笑，一起分享这瞬间而又美好的时光。 读懂友谊，珍惜友谊吧！它不需要逢场作戏，不需要广而告之。友谊是一种精神，它甚至比生命还要永恒。 友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

友谊是一吧伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友谊是理想不壤中的两朵小花，

是宏伟乐章的两个音符友谊是永远不落的太阳，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂。 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体会友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，让这一生的财富永远陪伴我。

[初中一年级珍惜友情作文

本来想吃完饭就开始写作文了，但有一些事情耽搁了。我在网上买的隐形眼镜到了，透明的那种，看那些评论说好我才买的，32元啊！我咬咬牙还是买了。到的时候，我迫不及待地打开，果然，跟店家描述的一样。戴上去后眼镜没有什么不适，而且跟没戴的一样，完全看不出来。以前买的是美瞳，但美瞳仔细一看，就知道你戴了美瞳。我还白白浪费了五十多啊！心疼我那些钱啊！我视力不好，还坐在倒数第二排，戴眼镜？我觉得好难看喔，还不如隐形眼镜。但戴多了也不好，我会尽量少戴的。

姐姐去打了美白针，她跟我说她变白了，上网查了一下美白针的危害。在姐姐打美白针前，我劝过她不要打，危害很大的。可她偏不听。偏要打美白针。我的皮肤也算黑，在班里我还算不上是最黑的。看到班长的皮肤那么白，我好羡慕啊！我经常待在家里，不去晒太阳，自然而然就白。我呢！小时候特别喜欢出去玩，妈妈劝过我不要总出去晒太阳，会变黑的。我没有往心里去。现在，看着我黝黑的皮肤，我好后悔啊！“不听老人言，吃亏在眼前。”我曾经都是不相信的，现在我彻底的信了，妈妈是过来人，我应该多听她的话，不然由我后悔的。国庆放假日期出来了，放假七天，上课七天，总感觉放没放都一样。放假期间我要抓紧复习了，一回校，就要考数学和语文。上次数学我不及格，下次我一定要提高我的成绩。

“数学好难唉！”我有力无气地趴在桌子上。“你多看书就懂了嘛！”妈妈接话。我翻了翻书，完全看不下去，最后还是做别的事情了。国庆那会儿有的是时间，到时候抽一天出来看书，就这样办。瞧，我多机智。我傻傻的笑。妈妈像怪物一样看我，我不理会。

乔布斯说：“不要为别人而活。”而爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。从中，我看到了对生命的诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任！”

上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。

著名思想家茨巴尔曾说过：“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙！我们为他人带来幸福，为他人而活，为他人的生命带来快乐，而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说，这不就是为自己而活么？

这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事，并让这个世界因他的存在而变得更加美好！他做了人的仆人，更做了自己的主人！

德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃！政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗？”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖！

为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活，给他人的世界带来美好！这便是生命的意义。

[生命的意义初中一年级作文

漆黑的夜，梓一个人走在回家的路上，今天，玩的有点儿晚，现在大街上就只有她一个人了。微弱的灯光撒在路上，撒在汐身上，汐的运动装立马变了色。虽然十二点的钟声已经敲响，可她一点都不着急，悠闲地漫步着，MP3里“妈妈，我的我的红嫁衣”沉珂幽幽的歌声传出，手机屏幕上QQ对话框不停弹着。汐就这样回家了。

打开家门，一个人也没有，没有爸爸，没有妈妈，这是汐习惯了的生活，可今天瀞去哪儿了呢？瀞是大汐两岁的姐姐，汐有些迷惑，但她没有多想，只是洗洗睡了。可刚躺倒床上，手机就响了，是荀打来的：“汐，瀞出事了，你快来啊！”汐马上慌了起来，“怎么了？”可电话那头却断线了，汐又急了，“喂，喂”可是再也没有声音了。

汐马上拉上衣服，就往屋外冲，刚跑到楼下，她便停住了脚步，眼前这一幕让她吃了一惊：瀞躺在水泥地上，一声不响，手脚冰凉，还略有些发青，眼珠直勾勾地盯着一旁站着的荀。荀倒比瀞正常些，眼睛闭着，手脚垂落，双脚边还扔着一部手机，汐捡起手机，上面显示着“与汐通话中”。汐怕了，立马拨打了110，但当她正要按下绿键时，却听见有人在呼救，汐扔下了手机，木木地朝着呼救的方向走去，走着走着，就没了知觉，这时她才想起，瀞在12点整发给她的最后一条QQ消息

“我错了，我再也不相信半夜的呼救声了”

[暗夜初中一年级作文

不再记得勾勒过怎样的星星轮廓、默数过多少星星，只记得童年的夜空总是繁星满天。童年总有很多时间来观星、数星……而今，与星星做伴的时间少了、满天的繁星也少了

我喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜提供一丝光芒，是无私的奉献。

我仰望星，漂泊外地的游子们，一颗一颗数着，星空依然那么美，那么灿烂，那么让人心旷神怡，可为什么没有家乡的明亮呢？身旁已没有了共同看星空的母亲，没有了乡土混杂着青草气息的幽香，更没有了那一句句亲切的关怀。游子的心始终是向往着家乡。海峡对岸的台湾同胞们，大陆的亲人，望着明亮的星，多么希望你们能回到祖国故乡的怀抱中，与我们手牵手，共同欣赏那些明亮的星啊！

看！一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

我仰望星空，看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛，仿佛在告诉我他们有多么的快乐！是啊，他们点缀着那黑色的天空，是他们把夜空装点的那么幽邃，那么迷人……

我仰望星空，你总是那样的调皮，给我带来一丝丝的凉意，让我在这空旷夜空中显得是那么的多余，那么的寂寞。

我仰望星空，有些时候，我要谢谢你，夜深人静，只有你们还在陪伴着我，让我不孤单、在我快乐时，你用你那明亮星光照耀我，仿佛在为我祝福……

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷……

星空是那么美丽，满天的星星像一颗颗珍珠撒在了天空，弯弯的月牙挂在树梢，好似身着轻盈漂亮的长袍，这美丽的景象使我产生了许许多多的幻想……

我生活在一个幸福，快乐的大家庭里。在这个大家庭里，有快乐的事，也有过伤心的事。所有发生在我们身边的事，把我们这个家紧紧的联系在一起。

开学不久，同学们都高高兴兴地背起书包上学了，开始了我们新学期的生活。

可是，我班学习委员王艳却迟迟未报名。于是，刚开学不久，我们几个同伴一起去王艳家问个明白。到了王艳家，只见她妈妈正焦急地四处打电话找工作，而王艳却在一旁掉眼泪。我们得知：王艳的爸爸到外地走亲戚，因车祸不幸身亡。而妈妈又下岗了。家里所有的负担都落到了王艳妈妈的肩上。王艳为了不让妈妈更操心，不得已才停了学。

第二天，我们立即向学校领导报告了这件事。

学校了解情况后，在教育局及领导的组织下，建立了一个“为贫困学生献爱心”的捐助活动。

全校师生都积极地号召社会各界人士，有钱的出钱，有力的出力。当校长将捐赠的物品和钱物交给王艳妈妈的手里时，王艳的妈妈激动得说不出话来。这时，校长语重心长地对王艳说：“王艳，你要好好学习，不要辜负帮助过你的人。”同学们也纷纷捐出了自己心爱的玩具和学习用具。几分钟后，王艳的手里已有一大堆物品。王艳激动地说：“谢谢大家。其实，在我手里的物品不仅是大家捐给我的物品，这还是大家爱心的体现。我一定会好好学习的。”

这时，我不由的想起一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

正是因为这个团结友爱的大家庭为我们创造了一个让我们能茁壮成长的环境。

“唉，作业终于写完了，好累。”正在收拾书包的我长长的叹了一口气，准备回家。一旁的李老师笑着看着我，说：“回去的路上慢一点。” 正准备走，我突然想起来今天是感恩节，不自觉的脱口而出：“老师，今天是感恩……

“唉，作业终于写完了，好累。”正在收拾书包的我长长的叹了一口气，准备回家。一旁的李老师笑着看着我，说：“回去的路上慢一点。”

正准备走，我突然想起来今天是感恩节，不自觉的脱口而出：“老师，今天是感恩节。”本是一句无心的话，老师却回头问我：“嗯，今天是感恩节，你有没有为妈妈做什么？”我想了想，说：“中午吃饭的时候，我给妈妈和弟弟拿碗筷盛饭了。”老师听了满意的点点头，又说：“那你晚上回去之后还要多为妈妈做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你妈妈一个人操持，很辛苦。可以为她捶捶背，睡觉前为她泡杯奶粉。感恩，不仅要表达出来，也要行动。父母爱我们，我们也要做一些力所能及的小事，去分担他们的辛苦。这就是感恩节的意义。”

听了老师的话，我觉得很对，谢谢老师之后我便回去了。晚上我为妈妈夹菜，为劳累的她捶背，并且和她说说自己的学习和生活，她不住地笑，十分的开心。呀！我忘记感谢刘老师了，为了我的学习她可操了不少心。于是我赶紧拿来妈妈的手机，发了一条短信：刘老师，谢谢您，是您教会了我很多知识，教会我怎么做人。祝您节日快乐。很快老师的短信就发过来了，她说：“嗯，你现在越来越懂事了，老师收到你的祝福了，谢谢。”

我们要有一颗感恩的心，感谢父母赐予我们宝贵的生命，无微不至的照顾我们；感谢辛勤的老师教我们知识，滋润我们的精神世界；感谢这美丽的世界，让我们生活的幸福快乐。

[感恩节记事初中一年级作文

时间流逝的飞快，一眨眼又到了开学的日子，全新的学期，一定有很多感受。下面是小编整理收集的初中一年级开学感受作文，欢迎阅读！ 开学感受（一）

美美的在家休息了一个假期，带孩子，做饭，看奥运，似乎是这几年所没有的清闲，心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的感悟。

开学了，经过几次的调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时，我都不知道自己是什么样的心情，只是刻意的回避，自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过，记得那年我从一年级带到四年级的一个班，那时真是有干劲，倾心付出，四年级第二学期，我外出参加培训一周回来课拉了下来，那时学校对补课的情况不怎么管，我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩，正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候，学校将我调到了他们认为更重要的位置，我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭，为此我和校长还争吵了一番，可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处，直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

面对新的面孔我还要努力记住他们的名字，在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性，把最好的留给他们。 开学感受（二）

依依不舍地告别了暑假，忐忑不安地迎来了开学。因为这是我中学生活的第一次开学。将要迎接我的是陌生的学校、不认识的同学和不熟悉的老师。

开学第一天，才早上五点半就被妈妈从床上叫了起来，干吗？赶校车呗！到了学校，该拿这学期的书了，只见班主任把一个个沉甸甸的大袋子发给同学们，我打开袋子一看。嗬！练习册、教辅书、教科书、英语的、语文的、数学的总共有30来本书，还有一大叠的练习本。唉，传说中的上宝作业就此开始了。再环顾四周，我的那些“精英”同学们看到书都有一种跃跃欲试的表情，顿时，一种压力向我袭来。

开学第一天，我走进班级，按照前几次报到时的座位坐了下来，拘谨地打量起新的教室：“嗯，比小学时的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同学，这是我的位子，请你让一下，好吗？”忽然，一个同学表情有点冷漠地对我说。啊！这座位是他的！我连忙站起来，背起包逃到教室门外。()昨天报到时我请假早走了，看来老师已安排座位。那，我的座位在哪儿呢？看着同学们陆陆续续走进教室，一个个都坐好，没人注意到我背着书包站在门外，心中不由被一种孤独、无助填满，脑海中闪过的是小学教室里同学们第一天开学的亲热劲。

开学的感觉有点孤单、无助！开学的感觉有压力，但我相信，慢慢会好起来的，一切都会和我小学生活一样快乐、美好！ 开学感受（三）

时光飞逝，一眨眼，我从幼稚的小学生成长为懂事的中学生。开学的第一天，我便感到了压力，因为老师一整天都在给我们讲中考的事。

在上了几天的学之后，我觉得中学和小学的差别实在是太大了，不管在什么方面。上课时，老师讲课的语速特快，叽叽叽就过去了。正当你仔细理解这道题时，下一道题又开始了。而且每当遇到重点时，老师只强调一遍便完事，不像小学老师，叨叨来，叨叨去，直到把它刻到脑子里才善罢甘休。平时的作业有错题，老师不再像小学教师那样，成天屁股后面追着要，而是凭自觉。上了中学，我发现作业量没有小学多，我真希望能保持下去，但我知道好景不长，因为这周的作业就非常非常非常的多。我觉得这个学校的规章制度很严。开学前，我看到中午能午休，觉得不大可能。结果到了中午，还真能午休，而且屋里有老师看着，外面有老师检查。平时下课铃响了，老师虽然有时也拖堂，但不拖那么长时间，不像小学一拖拖到第二节上课，希望不拖堂的现象能持续到初三毕业。

现在上了中学，不能再像小学一样混混就过去了，中学可是人生的转折点，我一定要好好这习，天天向上。

[初中一年级开学感受作文

导语：我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面由小编为大家整理的初中一年级自我介绍300字，欢迎大家阅读与借鉴！

初中一年级自我介绍范文一：

大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级。从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。

虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。

初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。

初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！谢谢！

初中一年级自我介绍范文二：

嘿大家好~我叫×××，来自石家庄井径矿区，这里有点无聊了啊，恩，切入主题~啊，我相信你们的眼光是雪亮的，一定能看出来我是个女孩子哈~虽然我不高，但是，这都不是事儿啊~你看郭敬明也不高，但是人家文章写得呱呱的~我呢，音乐美术都涉及一点啦，音乐方面就是会吹葫芦丝，美术方面呢，就是平常喜欢画画涂鸦。虽然我是个女孩子，还是个不高的女孩子，但是我很喜欢打篮球啊~听说能长高，你们信不信等毕业我就能长成大高个啦~嘿~我可是个热情开朗的孩子呢！不信的话，来来来，你们来个问题，我一定尽力解答！当热，我要是不会的话也不能怪我嘛~毕竟我也不是百科全书~开朗归开朗，我还是比较喜欢沉默啦，因为沉默是金嘛~当然有时候不可以沉默，比如现在~恩，我可是名副其实的女王脾气啊，不顺心的话就会发小脾气，我相信我们的同学都是宰相肚里能撑船，会原谅我的啦~说好了，只要是我错了，我也道歉了，你们就要原谅我，不许耍赖啊！

初中一年级自我介绍范文三：

大家好！我叫张筱琳，曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗，待人热情，很好相处！

在小学，我的成绩在班里一直数一数二，。我平常主动学习从来不用父母督促，并且能做到：作业按质按量的完成，做好课前预习，上课认真听讲，下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届作文比赛中拿过两次一等奖，在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。

最让我引以为傲的是我的朗诵，在每年的朗诵比赛中，一等奖非我莫属，所以，自然而然，朗诵，也是我最大的爱好。我经常觉得，在朗诵中，能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩，假如，你真正的用心去朗读了，你会身临其境，顿感心旷神怡！就因为这种感受，我才真真正正的喜欢上了朗诵！

要说起我在小学里担任过什么职业，我可以骄傲的告诉你，我在小学里担任过六年的班长，两年的大队委，三年的英语课代表，还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在2007年的时候，还被学校评为“黎明之星”

当然，小学里的一切，不可能在初中也适用，在初中这个新家庭里，我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职，原因有三点：

1、我在小学中当过六年的班长，有着一定的经验。

2、我学习成绩好。

3、我有责任心，老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的，我也会对班级里的学生一视同仁。

请老师给我这一次机会！

现在是一名中学生了，我更加懂得学习的重要性和难度性，我也会在学习上百尺竿头——更进一步的！

初中一年级自我介绍范文四：

我叫郭少迟，今年12岁，从凤巢小学毕业。我家住在怡凤小区，我爸爸是江淮重工的一名工人，妈妈是一名会计。

我这次毕业考试考得并不理想。尽管语文这次遇到的作文是妈妈让我背过的，我对自己还是比较满意的，考了92。5分，成绩还差不多，但是以后还要在阅读理解方面下功夫；数学考试因为粗心把一道大题的题目看错了，所以只考了87分。希望今后通过老师的帮助和自己的努力可以把粗心这个小坏蛋消灭掉；英语是因为有些题不会做，所以只考了85分，今后我要记更多的单词，背更多的句形，努力把成绩提上去。我喜欢下棋，最喜欢的是围棋。在这个暑假里杨老师带我们参加了山西省少儿围棋锦标赛，在全省250多人中我名列第13名，顺利晋级到业余二段。我喜欢画画，从小就练习各种画，现在最喜欢的是国画，暑假期间还参加了五级升六级的画画考试。

总的来说，我的优点是爱动脑筋，喜欢玩一些益智类游戏；缺点是有点粗心，不擅长体育运动。希望来到晋城十中后能得到老师和同学们的帮助，谢谢大家了。

初中一年级自我介绍范文五：

Hello！大家好，我叫，现在在高密市开发区埠口中学初一学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年，怀念着那个有假期，有明天，会长大的童年。

三四岁时，我住在那一排低矮的平房中，那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树，坐在树干上听哥哥的瞎扯，这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候，你爱谈天，我爱笑。”这是我最初的童年。

六七岁时，奶奶家盖了楼房，哥哥也上了小学。哥哥变忙了，我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢，我脑海中几乎瞬间就有了一个念头，我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑，跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下，我瞬间就觉得自己好渺小，但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势，便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气，一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋，我有了成就感，刚才爬树的困难什么都不算啊！把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里，我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的，连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。

时光荏苒，我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了，那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西，改变了环境，改变了生活，但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事，就是我一生无法忘怀的回忆。

“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念，眼泪不知何时已流到了我的嘴角，涩涩的，哀悼我已逝去的童年。

[我的故事初中一年级作文