放风筝作文八十字精品20篇

作者：任婕

今天下午一点，我们学校举行了一场精彩风筝比赛。

中午我们吃完午饭，回到教室，拿上思品书，就去集合了，主任说完话，我们就去操场了，等了一会，比赛终于开始了。

顺序是这样的，四年级、三年级、二年级、六年级。四年级首先开始，五颜六色的风筝在天空中飞来飞去，有金鱼风筝、蝙蝠风筝、狐狸风筝……。我看着看着自己仿佛就是一个风筝，我和我的同伴在湛蓝的天空里自由自在的飞翔，愿意飞到哪里就飞到哪里，谁也管不着，飞累了，就在房顶休息一会儿，休息好了就继续飞，过了一会儿，体育老师吹哨了，我才知道我不是风筝。

该我们三年级了，风筝满天飞，五颜六色的，刚才还是光秃秃的蓝天，现在满天飞舞的风筝把蓝天装点的漂漂亮亮的，看那个飞的最高的白雪公主，就是我们班小红帽许佳禄放的……

我爱风筝！我更爱放风筝！

阳春三月，正是放风筝的好时节。

今天天空万里无云，我和我的妹妹、朋友一起来到草地上放风筝。草地好大啊!远远望去，草地像一片绿色的海洋。我们一过来，就看到这里已经有很多人了，有一家三口的，有年轻人三五成群的，还有很多人围成一个圈的。

天空中，“巨龙”和“老鹰”比翼双飞，“金鱼”也不甘示弱，我的朋友看到了这一幕，着急地说：“事不宜迟，我们也开始放风筝吧!”我和妹妹高兴地说“好。”我一手拿着线轴，一手拉着线，对朋友说：“你先帮我拿着风筝，我跑起来的时候你就放手。”刚开始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就开始疯狂地跑，终于把风筝放了起来，朋友对我说：“风筝借我放一会儿呗。”我说：“好。”“哥哥，帮我放一下风筝可以吗?”妹妹撒娇地对我说。我说：“好。”把妹妹的风筝放起来后，我把目光投向了不远处的一家三口，妈妈和爸爸正抬头看着儿子放的风筝，仿佛在说：“儿子，真厉害。”我又把目光投向了天上的风筝，我忽然觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝天下，风一吹来，我就随风飘动，不光是我一只，所有的风筝都在随风飘动。过了好久我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢。

最后，我们依依不舍地回家了。

——陈松泽

今天又是一个晴朗的日子，我和妈妈决定一起去公园放风筝。

午后，我们拿好风筝便向小区对面的公园“进攻”。到了公园，当看到公园里到处都是放风筝的人时，我露出了惊讶的表情。我和妈妈有些发愁：到哪里去找一块空旷的场地呀？终于，我们在公园深处找到一块还算空旷的场地。我高兴得跳了起来，欢呼着：“可以放风筝了！”

首先，我把风筝的支架固定好，这件事对我来说轻而易举！接下来，我要把风筝送上天空，那就不那么容易了。我一手握着风筝线，一手把风筝高高举过头顶，便开始顺着风跑起来。我心想风筝一定会被风吹起，飞得很高，可是风筝怎么也飞不起来，这可把我急坏了。这时，妈妈对我说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我半信半疑地照着妈妈说的去做，风筝果然飞起来了，我慢慢地放出手中的线，风筝越飞越高，我开心极了。

整个下午，我都沉浸在快乐中，这次放风筝的经历真是令我难忘啊！

今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。

到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。

看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。

放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。

故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……

真是可悲可叹！

而《追风筝的人》这本书给我最大的体会是，构成人生挫折或酿成人生悲剧的原因是多样的，除去无法违背的客观现实外，人性的弱点是不可否认和回避的重要原因之一，作者在书中对种种苦难和暴行毫不讳言，对阿米尔的懦弱、自私、软弱、逃避心理进行了毫不掩饰的描述，昭示了人性存在的弱点。

最后，还是引用书中一句话，作为正能量的结尾：所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。

熊彦皓

有一天，老师说：“我们举行一场风筝节大会。”一位同学说：“老师什么是风筝节？”老师说：“风筝节就是放风筝。”又一位同学说：“什么时候放风筝？”老师说：“看天气，看哪天的天气好，就哪天放风筝。”老师说：“星期一带我们去操场放风筝。”可是星期一是个雨天，所以我们很伤心。然后到了星期三，是个大晴天，老师带我们到操场放风筝。老师说：“都过来看怎么放风筝的。”老师跑起来，手上拿着放风筝的风筝轮，风筝飞的很高，同学们就像老师那样玩了半个多小时，老师说：“集合”。我们跑到教室，老师说：“刚刚校长说，那个线会挂到脖子那，”然后脖子就会流血，线会弄到别人的脚，别人会受伤哦。我懂了放风筝也要安全。

春暖花开，最适合户外活动了。星期天的上午，我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝。

万里碧空飘着朵朵白云，小燕子自由自在地飞来飞去，紫荆花爬满了树干，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群结对飞舞，忙嬉戏，忙采蜜，热闹极了。

我们来到风筝广场，天上的风筝可真多，有金鱼，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要属老鹰了，一直在空中盘旋，远远看去特别逼真，还好城市里没有养鸡，要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来，瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他，好幸福的一家三口！

“泥融飞燕子，快，快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了，小明高高地举起风筝，用力向上空一扔，哈利便飞快地向前奔跑，边跑边松线，可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次，结果都一样，心里很不服气。我们都是不服输的孩子，不相信我们会放不好，于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察，我们发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍，我们迫不及待抓起风筝，激动地再次放飞。呀！风筝终于飞起来了，摇摇晃晃升到了半空，随风舞动，像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀，高兴得不得了。小红不甘示弱，边念“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……

放风筝可真有趣呀！我们玩得很痛快，直到晚饭时间才依依不舍地回家。

那些曾经让你处心积虑想要摆脱的人，反而会随着时间推移朝思暮想。那些曾经让你千方百计想要遗忘的痛，反而会随着时间流逝撕心裂肺。

阅读过程中，对于哈桑自始至终都充满感动与敬佩。对阿米尔少爷，感情很复杂。起初因为他欺骗哈桑鄙视他，后来因为他陷害哈桑讨厌他。然而放下小说，我开始反思自己。每个人都有软肋，贵为少爷的阿米尔，受众人拥戴，可就算读再多的书，写再好的文章，也因为不是他父亲期待的样子，而得不到半点赞扬，父亲的爱成了他的软肋。当我们的软肋被别人戳中时，谁还敢说不会辜负、伤害任何人呢?我是无法保证。所以当阿米尔最终赌上生命踏上了那条可以再次成为好人的路后，我便轻而易举地原谅了他，并不是每个人都有机会和勇气为自己赎罪的。

哈桑说：为你，千千万万遍。这是承诺，更是忠心。阿米尔说：为你，千千万万遍。这是感激，更是愧疚。年少时，在家乡阿富汗，风筝飞起的时候，是阿米尔和哈桑最快乐的时光。中年时，在他乡美利坚，风筝飞起的时候，是阿米尔和哈桑儿子索拉博最安心的时光。

不要指望时间会帮你抚平伤口，忘记一切，往事会自己爬上来。如果无法挽回你的过错，那就记得行善吧，当罪恶导致善行，就是最大的救赎。

今天，是个特别的日子，而我们上午时都是好好的表现，下午时二三节课我们都兴奋的拿着那漂亮的大风筝在那排队去操场上，但有先着急的同学早就跑到操场上等着了。

我们现在抄上一个一个的拍照，最后就要放风筝了，我们将风筝展开，老师教一个同学放风筝，老师放的挺好的，可是老师一松手，那风筝又下来了，嘻嘻！

到我们了，我们把风筝往上一扔，才飞了五秒，又下来了，唉！不过不一点也没灰心，我知道一次是飞不出去的，我又一次一次的往上扔，没有成功，今天，说实话，风是太大了，刮的我的头发都散了下来，我们班的数学课代表飞得是挺远的，但是好景不长，就下来了，让我最讨厌的是，这风筝放的时候好好的，咱就在那一瞬间，我风筝的线和别人的线搅在一块儿了，唉！这风筝就像一个淘气的孩子，一把他抱起来，他就非得下来不可，一点也不想在上面呆上五秒，真是把我气死了。难道？，放个公正这么难放吗？

因为天气的原因，风筝被风刮碎了，无法在让风筝在天上飞了，不过我另有他人，我就去投奔我的超好朋友，张欣怡，他带了一个240米的风筝，那叫一个好，大风筝就是不错，但是，这个东西就有好有坏，也有可能是因为天气或者是因为它太大了，风拽着他要有力气，如果你没有力气，你拽不住，也就是伤害到自己，先走就停在那旋转，然后到手，手就破了，不过现也是致命一击。

这次放风筝给了我经验，告诉我，看花容易，绣花难。

李念

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春风吹醒了大地，到处是一片生机勃勃的景象。春天也是放风筝的好时节。

星期六的下午，我和爸爸妈妈一起来到月亮湾放风筝。

嘿，人还真不少，天空中也是热闹非凡。瓦蓝瓦蓝的天空上，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有灿烂无比的彩虹……好像空中的动物王国。

万事俱备只欠东风，一阵微风吹来，我连忙拉起线柄慢慢跑起来，妈妈则帮我把威武的雄鹰高高地举起来。风儿一吹，雄鹰轻轻地煽动着翅膀，飞了起来。我越跑越快，雄鹰就越飞越高。爸爸在一旁给我们加油鼓掌。

顽皮的风儿好像在跟我捉迷藏，不知什么时候躲了起来。满头大汗的我也跑不动了，放慢了脚步。雄鹰也好像飞累了，慢慢地飘落下来。

可是我并没有放弃，休息了一会儿。趁着东风，又一次跑了起来。这次我跑得更快了，雄鹰也就飞得更高了。爸爸妈妈再次为我鼓掌。看着威武的雄鹰在天空中自由翱翔，我就决定以后要成为一名优秀的飞行员，在蔚蓝的天空中展翅高飞。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首儿歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘带着一丝丝暖意扑面而来了。她不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且也给小朋友带来了一股活泼可爱的气息。哦，对了春天还是放风筝的大好时机。

一个春光明媚的早晨，蓝蓝的天空飘着几朵白云，像一只刚睁开眼的小绵羊正在好奇地打量着这个绿色的世界，又像一团柔软的棉花漂浮在天空。风柔柔地，像春姑娘的手轻抚在脸上。王刚和小强相约来到一个美丽的外滩公园，他们准备放风筝。来得早的人已经在绿色的草坪上放飞了他们手里的风筝。王刚和小强商量了一下，由王刚高举风筝，小强控制风筝线向前跑，看准时机，王刚把举过头的风筝向上用力一抛，风筝就着风就飞起来了。这时再往上看，哇！天空中已经有好多好多漂亮的风筝了，有蜈蚣、老鹰、帆船、鲤鱼……，天空中挂满了五颜六色的风筝，它们时上时下、此起彼伏。仿佛在召开动物大会。把春天的天空装扮得绚丽多彩，姿色翩翩。

王红看到了这一切，她非常羡慕，虽然她也拿着自己喜爱的蝴蝶风筝来了，可是，没人配合，她一个人却不能放飞，于是她请王刚帮忙，王刚二话不说，按照刚才和小强的方法很快就帮王红把风筝放飞了天空。美丽的蝴蝶风筝在天空随风飘动，又为天空添加了一道美丽的色彩。远处，一个小男孩和他的父母也在放着风筝。他们一边放风筝，一边开心地大笑。真的是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

愉快的时间总是短暂，一转眼两个小时过去了，小伙伴们玩得忘乎所以。后来他们互相分手道别。这一天他们都非常开心，因为他们懂得了团结互助的道理，体会了帮助别人，快乐自己的意义。

徐伯霖

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我们迎着春风，一起走到老二中的操场，开始了我的放风筝之旅。

可在我装风筝的时候，困难就来了，刚把风筝线拿出来，我懵了。风筝线在我的包里绕成一团儿了，我的头瞬间就大了。这该怎么办，难道要解开？哎，我还是慢慢地解吧。费了九牛二虎之力，终于把那一团线解开了。可是，第二个困难又来了，现在要把风筝和风筝线连在一起，怎么连呢？我心里想。我不得不去找同学们帮忙，同学告诉我先从中间穿过去再打成结，可是操作起来非常困难，我的手很笨拙，光打结就用了我许多时间，终于接好了。

我迫不及待地想将风筝送上天空，让它在空中像一只小鸟那样自由地飞翔，我飞快地跑了起来。身后尘土飞扬，终于风筝在风的作用下飞上了蓝天，可突然风又停了。风筝渐渐地落了下来，我又加快速度跑，想挽救这一丝希望。可是已经迟了，风筝落地了，而我看见其他同学的风筝还高高飞在空中，我拿起风筝飞快地跑过去向他请教，他说：“放风筝不能着急。不能一直放线，要一收一放，风筝才能飞起来”。听了他的一番话，我又开始放了，突然风猛烈地吹了起来，我按照他的说法先放下，接着就跑，我以百米冲刺的速度飞快地跑，接着放线，收线，放线，收线……终于风筝被我送上了天。

无论做什么事，我们都应亲手去实践，才能做好，这是我今天最大的收获。

1604班徐瑞麟

一个周末，天气晴朗，阳光明媚，到处鸟语花香，正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。

来到草地上，小明看到很多父母带着孩子在放风筝，到处人声鼎沸，热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色，各式各样的风筝，有三角形的彩色风筝，有威猛的老鹰风筝，还有金色的小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态，令人眼花缭乱。

小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝，他自己左手拽着风筝线，右手拿着线轴，等风来时，小明一边向前跑，一边回头向小刚喊到：“快把风筝放掉！”

小刚一松手，风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线，俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞，飞来飞去。这时，飞来几只小鸟，叫着从它身边掠过，好像在说：“你可飞得真高！”

小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的，风越来越小，小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候，突然一阵大风吹来，小明赶紧放线。过了一会儿，小燕子风筝飞得最高最远了，它独占鳌头，吸引了不少小朋友的目光。

不知不觉，天色渐渐晚了，他们收好风筝，依依不舍的踏上了回家的路。

放风筝是中国人民传统活动，可以锻炼身体、娱乐身心。风筝，古时候称“鹞”北方称“鸢”。到了元代、明代，放风筝到了鼎盛时期，不管王公贵族、平民百姓，都喜欢放风筝。

风筝历史悠久，我也是喜欢这项活动。虽然我不算专精，放地不一定高，但我是喜欢这项活动。

哥哥放风筝很厉害，我经常看着他放风筝。哥哥放风筝总是左手手握线盘，大拇指压着，不让线盘放线，右手高举着风筝。内心数数，数到就冲刺一跳，把风筝向上一投，大拇指便松开，风筝飞的就挺高。等到风筝与线盘成斜四十五度时，又往回收一些，永远使风筝与线盘保持斜六十度。

哥哥不时放线、收线，总是让风筝保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是将内心满满的梦想寄托在风筝上，祈求风筝能带着我的心愿高飞远去。让我的理想也能高飞远去。

哥哥放着，跑着，不一会儿，风筝已经飞上了蓝蓝的天空，离我们远去。风筝载着我的梦想，飞上了蓝蓝的天空。我的梦想也已经飞上了蓝蓝的天空。我高声呼喊着：“飞翔吧风筝，飞翔吧希望！我永远以你为骄傲！希望你带着我的梦想高飞远去，希望我的理想早日实现！”

那架风筝载着我的梦想飞上了蓝蓝的天空，在天上遨游，久久不下来。调皮的我找来剪刀，把风筝线剪断了，风筝彻底没有了束缚，高飞远去。我的梦想也彻底没有了束缚，高飞远去！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，我和伙伴们冲出家门，来到操场，开始放风筝。

我轻轻地散开袋子，取出五彩斑斓的风筝，把骨架安装到风筝的反面，用力把线系到风筝上。

开始放风筝了，我左手牵着线，右手拿着线轴，一阵微风拂过，我连忙迎风奔跑，可是，风筝一头栽了下来，看着跌倒的风筝，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里别提多难过，多伤心了！

这时，欣怡似乎看出了我的心思，走过来，温柔地对我说：“风筝没有飞起来，别灰心。我来教你吧！”欣怡一边说一边给我示范，听着她的鼓励，看着她耐心地教我，我十分感动。我鼓起勇气，再一次摆好放风筝的架势，起风了，我向前跑去，一边跑一边放线，慢慢地，我的风筝飞过了电线，飞过了高楼，飞上了云霄。风筝时而翩翩起舞，时而上下翻飞，看着风筝飞得那么高，我大声地欢呼着，欣怡走过来说：“看，多放几次就会了吧！”我连忙高兴地说：“谢谢你，欣怡！”

直到天色晚了，我们才依依不舍地回家了！

在忙趁东风放纸鸢的儿童中，一定有一位儿童遇到了和我一样的经历。

春天到了，窗外春光明媚，百花盛开，今天的风不同往日，“呼呼”地刮着，大树们都不停地摇摆着身子。我内心充满自豪，迫不及待地想把我亲手绘画的风筝——具有五彩缤纷的七色大翅膀的“蜻蜓”，高高地飞上蓝天。一路上我连跑带跳，望望四周，连路边的花花草草都在以它们的艳丽向我贺喜。

到了放风筝的地方了！我立刻用小棍撑起风筝，又急忙系上线，把它放在地上。这时，一阵大风刮来，风筝一下子离开了地面，飞得跟篮球架一般高。只见那只“蜻蜓”的七彩翅膀迎风抖动着。远处，杨柳拂堤，欢快不已。我哈哈一笑，“原来放风筝如此简单！”不料，又刮来一阵非常猛烈的风。这阵风像台风一样，打着漩涡冲了过来，使刚飞到半空的“蜻蜓”一头栽到了地上。我连忙调整，再次放飞，可风筝又坠落下来。我尝试了许多次，都没成功。

虽然没有飞成，但我很开心，因为我能和亲手画的风筝一起奔跑。还可以真情实感地记录下这次与众不同的经历。

星期六，天气好得出奇，表姐带我去放风筝。

在路上，姐姐说：“今天好像风很小，风筝可能飞不上去。”于是，我在心中想：老天来点风吧。

到了公园，卖风筝的叔叔说：“你们的运气真好，刚才一丝风都没有，你们一来就有风了。”我心中一阵高兴，说：“太棒了，我们一定可以把风筝放的高高的。”

开始放风筝了，我一手拿着线团，一手拉着线，心里、嘴里不停的唠叨：“快飞上去！快飞上去！”，可是风筝不知道是听不懂呢还是不肯听，我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来，我心里直骂：你这个臭风筝，再不上去，看我怎么收拾你。但是，他就没有耳朵一样，还没飞高呢又哗啦的掉地下，气死我了。

姐姐结果风筝说：“我来试试。”之间她抖了抖风筝的线，嘿，只见那风筝一个劲“咻、咻、咻”地往上蹿，一会儿就飞的老高老高的，好像一个圆点。

本来，我觉得放风筝实在是简单，只要迎着风，拉着线，这风筝就该飞上天了。这会儿，一面听着姐姐讲放风筝的诀窍，一面按姐姐讲的动手操作，嘿嘿，它好像懂得我的心思，随着我拉线、放线、走动……，它越飞越高，越飞越稳……

嗨！世界上可真是没有一件容易的事，就算放风筝也不是一件容易的事。但世界上也没有做不到的事，只要你做一个有心人。

在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝,作文

风筝.地面上,我们扯着线跑着；天空中,风筝迎着风飞着.这些在天空中飞着的风筝,都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样.你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大想当海军,此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了,可现在纸风筝承受不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上,初中一年级作文《作文

风筝》.瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一闪一闪地在空中翩翩起舞.这一定是小薇薇做的.她想像他爸爸一样,当个昆虫学家……啊,每个人的童年就像一个风筝.你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高.可千万别让手中的断掉啊,风筝,是理想的翅膀.

文/竺许诺

春天来了，春姑娘为我们的世界添加上了五彩缤纷的颜色。在蓝蓝的天空中飘着各式各样的动物，哦，原来是小朋友们正忙着在公园里放风筝呢！果真是诗中所说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象呀！

小朋友们玩得可快活了。小明和他的哥们儿小华一起放了一只雨燕风筝。小华像木头人一样一动不动地站在那里，小明抓着线轴，小华大声喊：“一、二、三，我放啦！”说着放开风筝，小明就慢慢地跑了起来，这时，风婆婆也来帮忙，帮助小明把风筝飞上了天，小明和小华都拍手叫好。这时，小明的同学小红也来了，她对小明说：“哇！你们放风筝的技术真厉害，可以教教我吗？”“当然可以啦！”小明和小华拍着胸脯说道。于是，在他们的指导下，小红成功地把风筝送上了天。远处有着一家三口，父母俩依偎在一起，他们的孩子正在练习放风筝。你瞧，他一会儿往前，一会儿往后，看样子挺认真的呢！

“哈哈哈哈……”公园里到处都是孩子们欢快的笑声。

文/仇嘉言

春天来了，花开了，草长了。绿油油的草地上开散着星星点点的彩色小花，好看极了。风也开始变得暖和起来了，春季是个美好的季节，也是放风筝的好时候。

一个春光明媚的周末，公园草坪上，有许多孩子在放风筝，热闹极了。一个穿着粉色裙子的小女孩，拿着一个蝴蝶形状的风筝。她眯着眼睛，嘴角向上翘着，很开心的样子。还有一个穿着绿色上衣和蓝色裤子的小男孩，一手拿着线轮，一手拉着风筝线，笑着对不远处的另一个男孩叫道：“起风了，快把风筝抛起来！”那男孩一边抛起雨燕风筝，一边大喊道：“快跑起来，风筝马上就要飞啦！”远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁奔跑的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”

天空中放飞着不同花色的风筝，有金鱼，有雄鹰，还有蜈蚣呢。抬头望去像一幅生动的油画。春天真美好，放风筝真有趣。

星期天的上午天气非常晴朗，还吹着一阵阵的微风，是一个非常适合放风筝的日子。

小明和小红两个好朋友来到公园放风筝，公园的草地上已经有很多人也在放风筝。天空上飞舞着各种各样的风筝，有威武的老鹰、红色的大鲤鱼、七彩的三角形……其中，最引人注目的是一个有无数只脚的大蜈蚣风筝。

小明拿着一只可爱的燕子风筝，小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，他们在草坪上碰到了好朋友小刚。小红对小刚说：“这是我们新买风筝，一定肯定也可以飞得很高很高，我们一起放风筝吧。”小刚高兴的说：“好，我们一起放风筝吧。”

小明和小刚先放燕子风筝，小刚双手高高地把风筝举到头顶上，小明一手拿着风筝线轴一手拉着线，他俩迎着风一前一后的跑了起来。小明跑着跑着，突然喊到：“小刚，快放手!”小刚马上松开手上的风筝，风筝迎着风“噌”的一下飞上天空。小红和小刚高兴得跳了起来。

接下来，小红和小刚又开始合作放蝴蝶风筝，这次小红高高的举起风筝，小刚在前面放线。他俩迎着风跑了起来，一会儿，蝴蝶风筝也稳稳地飞上了天空。

三个好朋友在草地上望着天上飞舞的风筝开心的笑个不停，这真是一个快乐的星期天。