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作文说说我们班的那些事(20篇)

《儒林外史》,长篇小说,由清代吴敬梓作。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。下面是开学吧网整理的小说读后感,供大家阅读参考。

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老师我想对你说作文450字

全文共 495 字

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今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你......。

您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

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篇1:我想对姥姥说作文500字

全文共 477 字

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亲爱的姥姥

你好!您适应老家的天气吗?在那一定很开心吧!

您去老家看望妹妹的这些日子里,我很孤独,写就封信是表达我对您的思念之情。

您离开我的这几天,上学都是我自己一个人去班车站点等车,放学也没有人来接我。我想起了您接送我的时候,那是一个炎热的午后太阳还高高的挂在天空中,照耀着大地。班车快要到站点的时候,我从窗户看见您站在那里等我。我一下车,直奔你那里跑去。我把萨克斯递给您,把衣服脱下来丢给您,把书包塞给您!我抬腿就跑,这时我听见一位老奶奶:“这孩子东西真多,他姥姥好像拿不动了。”我停下了,楞楞地站在那儿,回头看见了姥姥。在阳光下,她的头发越发花白,长满皱纹的脸红红的,也许是晒的,也许是累的吧!鼻子尖上冒出了汗珠。胳膊上挂着我的书包,怀里抱着我的萨克斯。我转身跑了过去,惭愧地说:“姥姥,书包我自己背吧!”姥姥和蔼地说:“我不累,你上了一天的课,一定累着了!”一直到家,您坚持自己拿,可是回到家后,您的衣服被汗水浸湿了!

姥姥,我想对您说:“您的爱像淙淙的溪水在我的心中流淌,陪伴我长大。”

最后祝姥姥旅途愉快,一路平安!

您的外孙儿

2018年4月11日

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篇2:妈妈我想对你说作文600字

全文共 624 字

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亲爱的妈妈

您好!

从我会话时,我最先叫的就是妈妈,因为爷爷和奶奶不和我们一起住,爸爸工作又比较忙,所以每天陪在我身边最多的人就是您。

您从小把我照顾的无微不至,以至于让我养成了衣来伸手、饭来张口的习惯。整个小区里的人都知道您是一个细心的好妈妈。

记得在我3岁时,我们家新房装修,那时我很淘气,在装修的柜边放着五、六块板子,我好奇地去摸那块板子,您告诉我不要摸,有危险。我摸了一下,没有事,太棒了!您告诉我不要再摸了,可我不听,还去摸。真是:不听老人言,吃亏在眼前。我的胳膊刮了一个很深的大口子,当时您迅速地用自己的衣服按住了伤口,抱起我就往最近的诊所跑。当时我已经很重了,也不知道您哪来的那么大力气,您是一路小跑去的诊所,医生说幸亏来的及时,要不然会留疤的。为了让我的伤口快点愈合,您每天都细心地帮我换药,给我做各种好吃的,陪我玩。而您却没有时间照顾自己,每次吃的饭菜都是凉的,每天睡得最晚,起得最早。

自从生完弟弟后,您没有更多的时间陪我写作业,可是您每天还是等弟弟睡着以后帮我检查作业,整理衣物。有时我的态度也不是很好,会和您说,为什么您总是陪弟弟,不陪我。您还是和蔼地对我说,妈妈对你和弟弟都是一样的,只是方式不一样。我有时还对您发脾气,希望您能原谅我。由于您长时期睡眠不足,头上已长出了些许白头发,这些都是我看在眼里的。我会努力学习,使自己变的更优秀。妈妈,我爱您!

祝您身体健康,万事如意,天天有个好心情!

爱您的女儿:朵朵

2019年11月12日

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篇3:老师我想对你说作文400字

全文共 483 字

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刘芷玥

亲爱的徐老师,您陪伴我们已经六年了,感觉时间过得真快啊。我们也从一年级的小不点变成东一货真价实的大哥哥大姐姐了。六年以来,您一直见证着我们的成长,我们的一点一滴您都看在眼里。还记得那一次:

考试成绩公布了,我得了满分,但当试卷发下来,我突然发现自己卷子中有一个错误,我把“凶狠”写成了“凶狼”,却没有被检查出来,于是我对您了这件事并且修改了错误,您把这件事看在了眼里,并且说我主动认错,态度积极,还就此奖励了我,使我备受鼓舞。

您还记得吗,又有一次:

您在写板书,有一个字写错了,于是我们周围几个同学一下指出了您这个错误,您不但没有生气,反而表扬了我们,还告诉我们以后互相监督,有错就需要大胆指出来。

还有一件事,也让我记忆深刻:

有天上课,您一直在咳嗽,于是大家都劝您休息一下,可您只喝几口水,又继续给我们讲课,最后因为体力不支一下晕倒了,我们可吓坏了,同学们扶着您,一直到医院,您还边说着,让我们不要担心。仅过了一天,您就回到了我们身边。

最后我想对您说:“您的孩子们已经长大,我们正学着照顾好自己,少让您操心了!”

终于可以发自内心地对您说声:“谢谢您了,徐老师!”

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篇4:老师我想对您说优秀

全文共 492 字

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古人曾:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师你是辛勤的园丁,培育着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦、做错事的愧疚,还是莽撞后的尴尬、离别后的思念,都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,几年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情。

但我希望,能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意。不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但老师做到了……

老师,我想对您说:您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。

老师,我想对您说:如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

老师我想对您说作文>>>The next page more about " Teacher I want to tell you composition

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篇5:项羽我想对你说作文600字

全文共 580 字

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“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”项羽,我很想问问你:当初你为什么不肯过江东,而要自杀于乌江啊?

记得楚汉相争,你被汉军逼到了乌江边上,败下阵来的你难过极了,当时,有一位白发苍苍的老人乘着船,看见了你,他把船停在江边,对你:“项王,如今都成这样了,要不您乘着我的船,我送您过江,这样将来还可以卷土重来,打败刘邦啊!”可你却摆摆手,不肯上船,你说:“我的将士们都战死在沙场了,我还有什么脸面去见江东父老呢?”我想,那时候,你一定流泪了。你心怀着称霸天下的愿望,如今实现不了了,这样深入骨髓的痛苦,谁不会流泪呢?但是,项羽啊项羽,你如果回了乌江,这个愿望是有机会实现的啊!

可是,你提起剑自杀了。你为什么偏偏要自杀呢?虽然你打了败仗,会让老百姓们有些失望,可你一自杀,老百姓的心里就更是雪上加霜啊!更何况,一个真正的男子汉是不会因为一次失败而结束自己的生命的,说实话,死,是软弱的人才会做出来的事,如果你有称霸的决心,你就更应该活下去啊!

我想,假设你回到了江东,老百姓也不一定会对你失望,你可是他们的王,他们一定会全力帮助你的。你的失败不全是你一个人的错,回到江东,重新招兵买马,重用一些忠诚的将士,去山上寻访一些隐居的高人,请他们帮助你,说不定你又可以东山再起啊!

“至今思项羽,不肯过江东。”项羽啊项羽,我真的很想问问你:为什么你要在乌江自杀,就是不肯过江东呢?

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篇6:说说我的心里话作文600字

全文共 740 字

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今天班会,班主任老师讲到了同学之间的交往。细细倾听着同学们写的那上张张关于交往中烦恼的小纸条,突然想起在记忆中被忽视很久的你。

具体是在酷热的初秋,还是冷风初袭的入冬,我已记不清楚了,依稀推断出是初一的上学期,老师将我们排在了一桌。那时初入学的我们,还没有从小学的幼稚中走出来,只觉得身边的人都是可以信任的好朋友。不过,还是你的情商更高人一筹,虽早一年入学,却越来越圆滑,更显得我像个呆头呆脑的愣小子,想啥啥,语言在大脑中几乎没有停留。

终于有一天,一次数学考试成绩发下来,卷子并不简单,你的成绩却比我高。我对比了两张卷子,我因马虎而出错的结果被你更正后尽数抄了过去。我生气了,其实我真的不在乎谁的成绩比我好,这只说明我与别人有差距,但我无法忍受这样一种虚伪的行为。因为平时学习时、作业时帮你,我一直在强调学习的自主性。但不只一次考试时你都在有意无意中抄袭是我不能忍受的。从此,我们之间的某种东西发生了改变。

清晰地记得,我们终于在一堂数学课上吵了起来。尽管无声,但动作幅度很大,我至今都不明白当时老师为什么没有发现这场没有硝烟,只有怒火的“战争”。

放学回家,收到了你致歉的短信。我回了,又一一删除了。心想,你我从此行同陌人,或许是最好的解决。谁料你还奢望着我们的“友谊”能回到过去,见我不再理,又是争吵。

老师总算将我们调开了,彼此真的行同陌人,很久都没有交集。我们都找到了新的朋友,只是我的朋友似乎越来越多,而你的似乎相反……听到朋友间传来你的消息,我都淡淡一笑而过,因为我们之间的那一页已经翻篇。不过如今想起,真得很感谢你。你教会我如何处理同学之间的关系,如何让自己更加快乐,而无视他人种种的鄙视——别人爱怎样说都无所谓了,我只将自己做到最好,真心对待同样真心待我的朋友就足够了。

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篇7:妈妈我想对您说作文300字

全文共 348 字

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一场语文考试中,我只考了七十九,离八十分还差一分,离妈妈你得要求更是差很多,但是,妈妈我真得已尽力了。

记得在幼儿园的时候,老师布置了一样作业——搭积木,而我只是普普通通的搭了一个东西,当你发现后你却用狂风暴雨式地对我:“你看你搭的是什么?看看人家搭的,重来!”妈妈你总是把我与优秀的人去比。

在刚上小学的时候你给我报了语文、数学、写作辅导班,到了晚上我想坐下来休息的时候,你却说:“快点,去写作业。”我只好听你的话,去写那些堆积如山的作业,到了晚上十点,我连连打哈欠准备睡觉,你却把门重重一推,大声说:“快点学习,不许偷懒!”于是我只好继续写作业。

妈妈我知道你这样给我报补习班,是为了能让我在初中得到良好的成绩,但请你放低要求。我向你保证我会尽力学习,但请你在我考的不好时都给我一些宽容和理解吧!

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篇8:老师我想对你说作文400字

全文共 405 字

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敬爱的苏老师,谢谢您多年来对我的关怀和照顾,你辛苦了。今天,我有好多话想对您

老师,打从我上一年级开始,您给我的印象就像自己的母亲一般,您说话是那么的温柔,那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋,让我在书本中探索奥秘,懂得做人的道理,读书的快乐。

老师,上课的时候,您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点,难点,直到我们弄懂为止。下课时,您会和蔼可亲地走近我们的生活,听同学们倾诉自己的心事,还会帮我们打开心结。老师,我最喜欢的是您从不偏心,不管成绩好的,还是成绩差的同学,您都会一视同仁。同学们闹矛盾时,您会主动帮助调解,并告诉我们要和睦相处,互相帮助,珍惜同学们之间的友谊。老师,在我们参加比赛?板报或者别的事情时,您总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师,您为我们忘记了一切,费尽心血,您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语,最想对您说:“谢谢您!苏老师,我爱您!”

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篇9:老师我想对您说作文500字

全文共 615 字

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世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇10:说说心里话作文400字

全文共 404 字

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亲爱的妈妈:

您好。

妈妈,您现在还忙吗?我感谢您把我养大。看到您干裂的嘴唇和疲倦的眼神,我的眼泪就像泉水一样涌出。妈妈,您还记得小时候的事吗?

那天,我正在看书,您走过来,帮我整理被子,我看着您额头上密密的汗珠,不由自主地:“妈妈,您休息会儿吧。”您看了看我,做了个轻松的姿势,说:“宝贝,妈妈一点也不累,妈妈看着你就充满活力!”我心里明明知道妈妈说的并不是真话,可还是回答到:“原来是这样。”这时我心里生出一种神秘的幸福感。

还有一天,您卧病在床,因心情不好对我大发脾气,我大哭起来,心里特别委屈,转身就跑回我的房间。可当我看到您的日记时,我才停止了哭泣,只见纸上写了短短的一行字:“我越来越烦燥了,总想找人发泄,看着宝贝哭的样子我也好难受,宝贝,对不起。”我心里涌起一阵暖流,妈妈,我爱您。

您怕我担心您自己会累,用善意的谎言骗我。您冲我发脾气其实心里还是爱我。

妈妈,我爱您。

敬祝

永远幸福

您的女儿张言语

3月9日

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篇11:妈妈,我想对你说

全文共 506 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌,我就会想起我的妈妈。妈妈你变了,我想对你

上幼儿园的时候,每当放学,妈妈你总会在白忙之中抽出时间来接我!我见到了妈妈你总会亲了又亲!抱了又抱!我心里总是乐滋滋的,同学们看见了总会用羡慕的目光看着我,有时还会说:“唐琪琳,你真好!你妈妈天天第一个来接你,你多幸福啊”我当时别提有多么多么的骄傲了!

买电脑前,妈妈你,做事并不拖拖拉拉,脾气也不坏。处处知道体谅别人。记得有一次看电视,你要看“动物世界”,我却非要看动画片。你就跟我讲道理说:“看‘动物世界’可以长知识,让自己的知识面扩大。”我听懂了便接受了。从小你就教育我学习要自觉。主动。我还记得我听了你的话,我知道我数字‘2’写不好,我自己就在书桌前练老写成了倒‘2’你笑着说:“鸭子去吃小鱼了!”你还扶着我的手写‘2’。

买电脑后,你渐渐的变了,做事拖拖拉拉,脾气坏的妈妈。上次我的手扭了,要洗头,我叫你来,你坐在电脑前心不在焉的说:“马上马上”我等了好半天,又叫你,你才进来漫不经心得帮我洗头。

妈妈我想对你说:“你变回以前的你吧!我需要一个能激励我前进的妈妈,一个善解人意的妈妈呀!你逃脱电脑的魔掌吧!

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篇12:老师我想对你说作文开头

全文共 527 字

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如果黑板是浩淼的大海,那么您就是海上的水手,教棒就是您手中的船桨,划动那停泊在港口的小船。而我就是那只小船,被您一点点地划动,划向那胜利的港湾。

记得那是我第一次主持学校的合唱比赛。我十分激动但又十分紧张。比赛开始了,马上我就要上台主持了,这时我的心像怀揣一只小兔子似的,心扑通扑通跳个不停。这时,舞台上方的闪光灯聚焦在我身上,我一时竟不知该什么了,用紧张的目光注视着您,您那张妈妈般慈祥的脸,仿佛告诉我﹕“加油,你一定能行的!”我顿时信心倍增,举起话筒,面带微笑地说﹕“尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们,大家好!”我流利地说了开场白。此时,台下响起了热烈的掌声,听到阵阵掌声,我顿时感到轻松了很多。休息的时候,您把我叫到身边,和颜悦色地对我说:“你在舞台上表现得很不错,很有当主持人的天赋。”我像中了五百万一样高兴,真恨不得告诉全世界的人。听了您的话后,接下来几次上场,我变得更加自信、大方了。主持结束后,您用一个信任的微笑对我点了点头,那个微笑使我现在还铭记在心。

“小时候,我觉得你很神奇,带着一群小鸟飞来飞去……”这首歌时常在我耳边回荡。老师是明亮的蜡烛,点亮了我对学习的热爱,老师是勤劳的园丁,哺育我成长,现在我只想对您说:“谢谢您,杨老师。”

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篇13:妈妈,我想对您说

全文共 313 字

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郑思彤

妈妈,我想对您:谢谢您养育了我。当我遇到困难的时候,您帮助了我;当我难过时,您安慰我。

妈妈我知道您的工作很忙,没时间管我和妹妹。可我一直敬佩你,因为您是一位救死扶伤的医生。每天拖着您那疲惫的身子回到家,我都很心疼。我经常对您说,您不要再管那么多的病人了。可您对我说:“我是一名医生,我的职责就是帮助病人恢复健康。”

您现在要去洛川下乡六个月,我说我可以管我自己的作业,可您还是很担心。我想对您说:“妈妈,我已经长大了,请您不要再把我当做小孩担心我了。”您还是将我交给了舅舅舅妈。妈妈,我不想让两个老师管我的学习了,我知道您是为了我好。

谢谢您,我亲爱的妈妈,我不再要您担心了,我已经长大了,谢谢您教会了我对自己的学习负责。

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篇14:老师我想对你说的作文

全文共 491 字

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六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了。在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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篇15:说说我的心里话

全文共 502 字

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转眼之间,我已经成为一名四年级的小学生了。在过去的几年中,班上的每一个同学都受到了许老师无微不至的关心。在教师节来临之际,我想对敬爱的许老师心里话

许老师,当我想起您,嘴角会扬起一抹微笑。您鼓励我们积极举手发言,从不介意我们错误的回答。您在教学上特别有方法,把语文变成了一门生动有趣的学科,所以我们都喜欢上语文课。有好多深奥的知识通过您幽默的讲解,立刻给我们留下深刻的记忆,比如学习“碧”这个字时,“王大妈,白大妈,坐在石头上谈文化。”简单的儿歌既让我们记住了书写内容,又知道了书写顺序,真是一举两得。

许老师,当我想起您,脑海里会浮现很多的美食。记得那次在学校吃午饭,徐同学为了减肥只打了一小口米饭,您得知原因后告诉我们要科学减肥,早饭和午饭多吃一点,还要有营养,而晚饭只需吃六七分饱即可。平日里,不管是书本上学到的美食或是作文课要写的水果,您都推荐父母带我们做一做、尝一尝。您告诉家长孩子成长发育需要营养,于是我的妈妈也学会了制作美味的营养早餐,让我吃得又香又健康。

许老师,当我想起您,会勾起我许多美好的回忆。您在我们小小的心田种下了快乐的种子,让我们成长为有礼貌、懂道理、爱学习、会生活的好孩子。

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篇16:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 500 字

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爸爸,你是一个帅气的,善解人意的人,在我眼中,你是我的“超人爸爸”。

在我学习有困难时,您来教我;在我伤心的时候,你会抱着我,安慰我;在我有受伤的时候你会帮我上药,时时刻刻爱着我。

记得有一次,你和妈妈本来想带我坐飞机去外面玩,可是妈妈后来因为工作去不了,我又非常想去。最终是你来安慰我,:“乐乐,你不要伤心嘛,下次也可以去,对不对,你现在长大了,要懂事,有时爸爸妈妈没时间,你也要理解。”我听了,将哭声慢慢放平和,结结巴巴地说:“可……可是,我真的很想去嘛!”你一听就说让我和您一起做游戏。

您冲我做鬼脸,逗我开心,我哈哈大笑,您也和我一起笑,只有您懂我的心思,那些不开心的事,我都和您一起在欢笑中度过。

爸爸,您总是出差,现在也很少能和我做游戏,我也很想你!我知道你是为了家才出去赚钱,可是您一年接一年出差,让我不太开心了,真想您抽空多陪陪我。

那一天晚上,我正想和您发微信,和您说“晚安”时,妈妈却突然走进房里,以为我在玩手机,结果把手机没收了,我当时真的好难过。

爸爸,我想对你说,您就像我的“小伙伴”,您也很喜欢跟我游戏,在我伤心时陪在我身边,好好和我讲道理,你是我心中永远的“超人”。我爱你!爸爸。

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篇17:妈妈,我想对你说

全文共 375 字

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黄睿健

妈妈,我一天天长大,放开手让我去飞翔吧!我要飞过原野,掠过大山。

您还记得吗?去年暑假,早已学会游冰的我想自己去游泳馆,您拦住了我并对我:“孩子,自己去游泳馆多危险啊!等爸妈有时间再带你去!”

我为什么不可以自己去呢?我有点纳闷,“这么远的路自己去,万一发生事故了怎么办?”我知道自己是去不了了,回到了卧室。

还有一次,我想自己洗衣服,您又对我说:“你看谁家孩子自己洗衣服,你的主要任务是学习。再说了,你也洗不干净,还浪费时间。”

妈妈,我知道您是为了我好,可如果您什么事都不让我做,你的爱不就变成溺爱了吗?请多给我一些锻炼的机会吧!

妈妈,我是一名五年级的学生了,我要和同学们一起在阳光下奔跑,一起享受阳光和雨露,要知道鹰那锋利的爪子是从无数次生存锻炼中磨砺出来的呀!

妈妈,我要当一只自由的小鸟,在无边无际的蓝天上遨游,我要闯出一片属于我自已的天空。

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篇18:老师,我想对您说

全文共 363 字

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杨昕霖

您陪伴了我们六年,这六年里,我们一起度过了许多快乐时光。

记得一年级时,连名字也不会写的我们一脸顽皮地盯着您,您只是默默地笑笑,对我们讲道理。我们嘟着小嘴,满脸不服气。现在,我们明白了,可光阴一去不复返,我想对您一声对不起!

那年我肚子疼,虚弱地趴在桌上,您走过来轻轻地拍拍我的背,询问我怎么了,并让我回教室里好好休息。您走后,我哭了,不是因为肚子疼,而是被您的爱深深地感动了。

老师,您对我们的爱是无私的,我们对您的爱是无可撼动的。期末时,您为我们的成绩担心;开学了,您又为我们的学习操心。这一通折腾,您的皱纹又深了几分,头发又白了几根,眼镜片也越来越厚。我们看在眼里,疼在心里。

老师,您辛苦了!您是辛勤的园丁,为我们浇水施肥;您是墨水,供我们书写辉煌篇章;您是蜡烛,点亮我们的未来。老师,今天是您的节日,祝您节日快乐!

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篇19:说声对不起作文600字

全文共 640 字

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我并不是一个自私、固执的孩子,可是让我主动向别人承认错误,那真是比挨二十大板还难受的事,那一次,我终于超越了自己。

上书法课时同桌璐璐突然撞了我一下,我气愤地拿起笔还击,可不小心划破了她的手,她哭了,同学们连忙报告老师,我羞得满脸通红。

老师走了过来,来也奇怪,他一点儿也没有生气,慢慢低下头:“佳佳,怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾说不出话来,泪水在眼眶里打转。他又摸了摸我的头:“只破了点皮,没什么大碍,彼此都应该小心点儿,你向璐璐道一个歉,好吗?老师知道你会改的。”

这时候,教室里静得出奇,我知道,大家都在等我开口,可不知为什么,我的嗓子眼儿像被石头堵住了,一个字也吐不出来。我愣愣地站在同学们面前,不敢看任何一个人的脸,可感受到了老师正微笑着看着我。老师啊!你干嘛非要让我开口啊,我又不是故意的。在心里,我已经责备自己多次了。

时间一分一秒地过去了,同学们等急了,好朋友凑到我耳边:“说吧,没事的!”是啊,只要说出“对不起”三个字,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责怪我。可是,想说出这三个字,真的好难。

想到这里,我的泪水不禁夺眶而出,我恨自己怎么连说话的勇气都没有。“说吧,大家都没有怪你。”老师再一次摸着我的头。

对啊,错了事,就该说“对不起”,这有什么好犹豫的呢?大家不是都这样做的吗?我又鼓足勇气:“璐璐,对不起!”说这话时,我的眼泪再次涌出。我不知道自己怎么把这五个字说完的,只记得璐璐很自然地说了声“没关系”。

事情就这样结束了,说声“对不起”真的好难。

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篇20:世说新语品藻第九的读后感

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汝南陈仲举,颍川李元礼二

陈仲举强于犯上,李元礼严于摄下,犯上难,摄下易。仲为三

庞士元至吴,吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮,而为之目曰:「陆子所谓驽马有逸足之用,顾子所谓驽牛可以负重致远。」或问:「如所目,陆为胜邪?」曰:「驽马虽精速,能致一

驽马逸足,致一

马亦能拉车如牛,然非其强项,大才小用,奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭,可见人好名排最后,虽有佳时,不能为人所推崇,不如专心致志一

顾劭尝与庞士元宿语,问曰:「闻子名知人,吾与足下孰愈?」曰:「陶冶世俗,与时浮沉,吾不如子;论王霸之余策,览倚仗之要害,吾似有一

陶冶世俗,与时浮沉。王霸之道,倚伏要害。人各有擅长,贵在有自知之明。

诸葛瑾弟亮,及从弟诞,并有盛名,各在一

诸葛三

司马文王问武陔:「陈玄伯何如其父司空?」陔曰:「通雅博畅,能以天下声教为己任者,不如也;明练简至,立功立事,过之。」

青出于蓝而胜于兰,是人们喜欢的,但人都有局限性,父子亦如此,通雅博畅,明练简至,居其一

正始中,人士比论,以五

历史纵有相似未必可比较,何况人,套用罢了。

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