生活与快乐的关系（汇集20篇）

步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受——

紧张的初中生活

是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。

小学里，什么事 都由老师管着：作业，没交老师催;早上早读老师管;上体育课，班主任也会去“听课”——。到了初中，一切要靠自觉。

每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。

充实的初中生活

虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。

科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了;心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲;地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。

累，并使我快乐着!——这就是我目前的初中生活。

每个人在生活中，总会遇到一些令人烦心的事情，也会经历一些挫折；但不管怎样，我们都应该快乐的生活。

快乐源于我们的心里，你们常说知足者常乐，说的就是知足也是一种快乐！现在的环境，对于我们每个学生来说，都是非常有利的，那我们就更应该好好的学习，珍惜学习机会，未来我们就能够有美好的快乐生活。

在学校学习也是一种快乐的生活，可以学到很多不懂的知识，老师教授给我们许多做人的道理，让我们明白了成长的路上没有捷径可以走。

失败到成功追逐的过程也是快乐的生活，这让我想起七年级时经历的一段往事。我与一同学，相约在期中考试进行一次比赛，制定规则之后，我非常的努力，心想只要能够成功，做任何事情我都愿意。试卷发下来，可是结果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上课也不用心，老师发现了我的问题之后找我谈话说：“失败乃成功之母，我们不能因为打赌失败之后就放弃去努力学习，未来的日子，只要不失去信心，持之以恒并坚持努力，相信成功会离你不远，老师期待你的每一次进步。”

后来的日子，我每天做到课前预习，课中认真听讲，课后认真地复习。时间在流逝，期末考试到了，最终我与同学又迎来了一次比试的机会，结果是令人满意的。

通过这件事情，我明白了只要付出艰辛，努力，在任何考验面前，不轻言放弃，即便失败也能从中获取到快乐，毕竟付出的过程就是追寻快乐的过程。

也许，快乐的生活就是这么简单！

快乐的寒假生活，像天上的星星一样繁多，一样绚丽多姿。其中有一颗星星最亮，这颗星星让我回想起来总是乐趣无穷。

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种重大事情我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和老虎贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出鸡爪，拿起对联，取出一的事，这些事就好像天上的星星张，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！天上的蠢才！突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了！反了？这上下联该怎样分呀？我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究平和仄，平就是现在的第一声和第二声，仄就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声。哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联三星高照平安宅和下联五福临门富贵家这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来撕可麻烦了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来，我在妈妈的指导下重新贴对联！我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后我笨手笨脚地将上联三星高照平安宅贴在右边，用手轻轻抹平，嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联五福临门富贵家贴好。再把横批富贵平安贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！

这个寒假我过的不仅乐趣无穷，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

新环境、新同学、新老师，一切都是崭新的，我也不例外。新生活、新学习，我想这会多么快乐。

课上“好心情”

如果你问我，什么课最令我开心?我会毫不犹豫地回答：“数学课。”上课老师会讲概念。不知道为什么我一听到概念就兴奋。收获到知识，我别提有多高兴了。刚开学时我对数学老师有偏见，后来我慢慢喜欢上了数学课，我感觉想要被老师提问到是再难不过的了。老师提问到的同学该有多幸福呀!即使老师不叫我，我依然保持着我的“好心情”。如果你不爱数学，你是不会懂的。

“语文课”放松一下

还没开学时，我一想到有七门主课就头疼，应付不了怎么办?压力大了怎么办?后来我才知道，利用语文课小小的放松一下，是再好不过的了。因为老师知道我们爱看图片，每次做教学课件时都会多加些养眼的风景图，我就把风景图当成世界地图，好好欣赏一番。语文课老师是采用教学和娱乐为一体的多媒体课，真应该给老师发一个“先进成果奖”。

“欢乐”无处不在

上课欢乐，下课也欢乐，在学校还有什么不欢乐的呢?我想，考试一样欢乐，写作文一样欢乐，跑步一样欢乐……这些都不是烦恼的所在之处。上课能学习知识，是欢乐的;下课可以放松心情，也很快乐呀!早上，我会迫不及待的来到学校，期待着一天中的第一次欢乐，放学时，我也会流连忘返，期待着再一次出现的愉快。在我心中，校园里充满了欢乐。

初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的学习与生活，点点滴滴，都会印在我心灵的最深处。

浓雾弥漫下的城市，朦胧一片。刺鼻的气味，污浊的河水，板结的草地。人们在工业污染下生活，未觉得有什么异常，只是一些小插曲，就会带给我们无限的欢乐。

数学课上的小插曲

“又讲新课。”我轻声对同桌说，“你明白了么。”同桌用肢体语言回答了我，他使劲摇了摇脑袋，我拍了两下脸，又打起了精神，继续听老师讲新课。

“刚才在一班闹了个笑话。”老师突然说了这么一句，“有个同学问，这个平方是对整体起作用，还是只对这个数起作用。”我们听完这句话，顿时恍然大悟，都笑出了声，底下还有人小声的说：“肯定是对单独的数起作用啊。”“这人问的问题好幼稚啊。”我看了看黑板上老师画的图，瞌睡虫顿时就跑没了，坐正身子，专心的听老师讲下面的内容。

英语课上的小幼稚

看着老师在上面眉飞色舞的讲着旧的知识点，我低下了头。不是因为我不会，是因为这个知识点我重点掌握过，所以现在拿捏得比较准。“下面我给你们出两道题。”老师说完这句话，几乎所有人都抬起了头，几乎异口同声的说：“不要。。”老师眨巴了两下眼睛，非常童真的说：“我给你们出两个很很很很简单的题。”说完把自己逗笑了，马上解释说：“我儿子就这么说话，什么很很很很好吃，很很很很好玩之类的。”再看看低下的同学们，无一不在低头做题，不同的是脸上都带着笑。

体育课上的小叛逆

“稍息，立正，向右看齐，向前看。”一般来说，体委的口令对于我们来说基本没用。毕竟是体育课，毕竟可以不用在班里呆着，毕竟可以不用听老师唠叨了，我们又怎么会那么听话呢?可这样做的后果就是惹怒体育老师。“你们再不闭嘴就都练军姿吧!”体育老师一声大吼，把我们这些说话的人吓了一跳。操场上除了跑步声就是我们班的说话声了。眼看着体育老师的怒火噌噌噌的往上冒，还有些不怕死的硬往火坑里跳。后果就是，被老师揪出来，站一节课。

偶尔的插曲，幼稚，叛逆，对于我们这些处于青春期，学业繁忙的孩子们来说，是一种不一样的快乐。我们珍惜这种快乐，也许以后的以后，再也不可能像现在这样肆无忌惮的说笑，打闹了……

你拥有阳光、快乐的生活么?一个人想拥有快乐的生活，之前一定会有过苦恼，还要学会承受它，只有这样，才可以获得真正的幸福与快乐。——题记

人的生活需要快乐，快乐是幸福的源泉，这些谁都知道，但是，这会是一些人从来没有享受过的稀世珍宝。

快乐对于每一个人来说都是公平的，但是，它不是固定的，当你感到十分快乐的时候，它会一直伴随着你，当你苦恼的时候，它会暂时离开你，就多在你身旁，所以说快乐在你的身旁，它的主权是你。有人曾经这样的来形容“快乐”：快乐好比风，乐观的人说它是船帆的伙伴，能把人送到胜利的彼岸;悲观的人说它是大浪的帮凶，打翻船只，将人葬送在大海的深处。苦恼痛苦的过了一生，快快乐乐的也是过了一生，我们为何不选后者过好我们的这一生呢?当然，付出也是一种快乐，有付出必定要有收获，每一个人都是一个勤劳善良的农夫，在土地里播种，收获快乐。

快乐的人可以把自已的心比作一颗散发光芒的星星，无论四周有多么黑暗，都能将大地照亮，因为他有一颗快乐的心，黑暗是阻止不了它前进的步伐。每一个人都有着同样的生命，却有着不一样的灵魂，用自己的生命给别人带来快乐，快乐也会充满自己的心灵，大安市，一味的抱怨只会给人们带来痛苦和无奈。快乐与痛苦其实取决于自己的选择，只要你的心灵充满阳光，你就可以获得快乐与幸福，只要你扫出心中的乌云，充满阳光快乐的日子就会与你时刻相伴。如果你是一条鱼儿，那么你会认为快乐就是一汪清凉凉的水;如果你是一棵小草，那么你认为的快乐就是一束暖暖的阳光。快乐掌握在自己的手里，而且它就在我们的身旁，只要我们善于发现它，快乐可以说是无处不在。

我的学校生活是快乐的，是丰富多彩的。同学们一起学习，快快乐乐;一起玩耍，亲亲热热。大家请来看一看我的学校生活吧!

早晨，我刚一跨进校门，看见一些同学在捡垃圾;一些同学在水泥地上认真的扫地。我看了，也赶紧上楼，拿上扫帚，下了楼，和同学们一起扫地。劳动真光荣!

哒，哒。一阵音乐响起，我们便拿起扫帚，像离弦的箭，陆续冲进教室，端正的坐在位置上，等待老师来上课。

下课了，我们像脱缰的野马，飞奔出教室。在走廊里玩游戏，有的玩捉迷藏，有的玩摸颜色，还有的玩跳绳。顿时，学校就是欢乐的海洋。

放学，我快步走出校门，和同学向老师互相拜拜手，说一声再见，就回家了。

虽然我的学校生活很普通，但是，对我来说，他永远都是最有趣的。

篇四：快乐的校园生活

时间过得真快，转眼间，我已在小学渡过了四年难忘的时光，回忆起校园生活，是那么有趣，是那么快乐，是那么刺激，尤其是在二年级拔河比赛中，带给我快乐，让我感受到团队精神，是我至今还回味无穷。

记得我上二年级的时候，有一天班长对我们说，放学后我们班将要一班PK,我高兴的一蹦三尺高，比什么呢?我心想，接着我听了下去噢，原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名，班长说：“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来，有的人快要回家了，听见班长说话就停下了脚步。

到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边，过了半个小时我们赢了。

这一幕让我回味无穷，给我的校园添加了无限乐趣。

一大早，我们乘车来到珠海九洲港码头，因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮！

我们登上了“海洋号”轮船，海轮分为二层。下面一层是普通舱，能坐二百多个人，上面一层是特等坐舱和用餐的位子，最前面是驾驶舱，上面立了许多天线。

开船了，我的位子正好坐在窗户旁边，可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了，卷起一层层的浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的绿，变化多端。海面上有许多往来的船只，有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上，有的是两三个小岛连在一起，形成一个大岛，我真想上去玩一玩。

一个小时后，我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道：“哇，真美呀！”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，深蓝的海面泛起层层波浪，对岸高楼林立，那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫：“香港，我来了。”

第一次坐海轮，真令人难忘。

在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候，作文快乐的校园生活。

上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，杜老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学，但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。

星期五中午才真热闹。张楠、艺华、延友、晓辉、二乐、立舟，和我这几个人在一起，可真是超级热闹。立舟是男高音，这声音添加了几分快乐。我、艺华和二乐是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过立舟是真正的主角，有一样最好笑，立舟竟然向边二乐了许多飞吻，还说要对边二乐放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了二乐一下，他就四脚朝天了，不过二乐也没事，幼儿园时他就这样。我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已。

还有许多事让我不能忘记，在这我就不细说了!

耶!校园生活好快乐!让我不能忘记…

国庆节的第三天，我和爸爸妈妈去水库边钓鱼。

我先让妈妈把蚯蚓钩到鱼钩上，再把鱼线抛到水里，浮漂马上就立起来了。爸爸跟我说：“看到浮漂突然往下沉了，要赶快把鱼竿拎起来。”我坐在水库边等啊等，等了半天还没有鱼来吃，我等得不耐烦了，就把鱼竿交给妈妈，自己跑到边上去玩了。没过多久，妈妈就钓了一条小鱼，我想：连妈妈都钓到了鱼，我就钓不上来吗？等爸爸把鱼饵上好，我就迫不及待地拿起鱼竿钓起来。等了好长时间，一条鱼都没来吃。我想：再等一会儿吧，说不定鱼马上要来吃了。终于，有鱼咬钩了，我赶快拎起鱼竿。哇！这条鱼还不小嘛！我喜出望外，赶紧把鱼放进网里。我还在想：要是能再钓一条就好了。

有一次，我钓上了一条较小的鱼，我很高兴，想把鱼竿放到岸上，结果就在快到岸边的时候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸对我说：“逃走一条小鱼没关系。”我还是有些不甘心，心想：好不容易钓上来，还被它逃走了。

钓鱼需要耐心，没有耐心，就很难钓上鱼。

夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。

早上，晴空万里。太阳公公把一切都镀上了一层金黄。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱着歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上叫各不停，声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的传说。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收“的梦。

傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人感到轻松爽快。

夏买，是炎热的，但也是快乐的，充满活力的啊!

记得刚上小学时，母亲提着杌子，我穿着新做的学生制服，背着母亲缝的新书包，书包里装上石板·石笔，一蹦三跳的由母亲带我去报到。刚上一年级，学笔划，用的是石板石笔，可以写了擦，擦了写;再逐渐用铅笔，铅笔往往用的捏不住了，才扔掉。

到四五年级，才开始用钢笔，用的是蓝黑墨水，写出的字颜色好看;好多同学舍不得多花钱买成瓶的磨水，便买便宜的墨水粉兑水用来做作业，颜色浅，兑不好写字有些隐。同学们的学习积极性都很高，回家后或在杌子上，或趴磨盘上，或几个同学一起将作业完成。

校园生活是丰富多彩的。最激动人心的是加入少先队，系上红领巾，在队旗的引领下，唱着少先队员之歌，雄赳赳气昂昂的样子。最严肃的是清明节扫墓，同学们打着队旗，抬着花圈，去白石洞前的烈士陵园祭扫烈士墓，听守墓人讲郇营长，马骏等革命烈士的故事。最悦耳的声音是听广播：嗒嘀嗒·嗒嘀嗒，小喇叭开始广播了······。

最锻炼人的是参加学校组织的植树·除四害·大炼钢铁等活动。小学二年级，学校组织去杏花天砸铁石，同学们干得热火朝天。记得有个同学不小心砸破了手，仍坚持不下火线，被编了快板书传唱表扬：***，小英雄，别看人小，心里红·······。

最快乐的是过六一儿童节，孩子们上穿白衬衣，下穿学生蓝裤，系上红领巾，开展各种文娱活动。特别是一九六三年，我参加里学校组织的雷锋大合唱。有朗诵·有领唱·有二部合唱·有男女声混合唱······。在手风琴等乐器的配合下，气势宏伟波澜壮阔的演绎了雷锋从童年开始，一直到人生巅峰的光辉一生，使我终生难忘。在雷锋精神的鼓舞下，我们班也以小组为单位，星期天到烈军属·孤寡老人家里做扫院子·挑水·擦玻璃等力所能及的好事。

最可敬的是我们的启蒙老师，手把手教我写下人生的第一个“人”字，鼓励我做顶天立地的中国人。假期里老师做家访，我往往怯生生的躲在母亲的一边。老师用一只手将我拉倒自己的身边，另一只手亲切地抚摸着我的头，嘘寒问暖的与母亲拉家常，表扬鼓励我努力学习，将来做对国家对社会有用的人······，使我永刻心间。

小学五六年级，逐渐增加了历史·地理·自然等课程，开拓了视野。我也逐步了解了中国的过去，倍加珍爱新中国的来之不易，幢景着祖国的美好未来。在老师们的辛勤哺育和自己的刻苦努力下，考上了竞争激烈的淄博第一中学，结束了我小学的学习生活。

扭扭板，大家对此不会陌生吧，也有很多人会滑，它是一个既时尚又很好的运动器材。记得两年前妈妈就给我买了扭扭板，但是我感觉太难了，就放置起来。夏天的夜晚是最热闹的，劳动一天的人们，吃罢晚饭便会出来散散步，我也不例外，我一阵心血来潮，找来扭扭板便跟妈妈一起到楼下去滑。找了一个平坦的地方，我把扭扭板放正，这家伙好像是会蹦的烈马，刚踏上去，后面就翘起来了 “扑通”一下摔了一个大跟头，哎呀，痛死我了，看来我小瞧它了。我也不服气，小样我非要骑骑你。我让妈妈扶着我，我前脚扭扭后脚扭扭，还是没找到感觉，瞧我妈妈，她那小小体格被我拽的前倾后仰的，还不时的喊一两声碰死我了，碰死我了，不玩了不玩了。

再瞧她脸上，豆大汗珠直往下掉。这时碰到一个哥哥，我问哥哥滑这个有何诀窍吗?哥哥告诉我：“这个有前后，身体保持平衡，只要你多练习就好了” 。天哪，这时我才发觉刚才滑时没注意到。真是愚蠢之极啊!得到哥哥的指点，我继续开始滑，妈妈被我折磨的受不了了，说不玩了。此时的我正兴起呢，那肯就此罢休。就换了个地方，真是天降甘霖啊，路边有栏杆，我扶着栏杆慢慢的慢慢的找感觉，我将左脚踏在板头上的恰当位置，使板面与地面保持平行。将身体的重心放在左脚上，左脚微屈，右脚蹬地推动活力板，然后将右脚踏在板尾上。伸展双手使，慢慢弯屈双膝放低身体重心。我的右脚前后的扭，我会了，沉睡很久的扭扭板一晚上被我唤醒了，我真是太兴奋了，这真是功夫不负有心人啊!

同学们，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什幺事都能做好。

校园生活是快乐多彩的。

一天，老师把我们带到了音乐厅，这里宽大明亮，钢琴、录音机、音箱、大屏幕一应俱全，我情不自禁的坐到钢琴前，开始弹奏起来。在这里老师教会了我们唱歌。接着又把我们带到了舞蹈室，我们看见高年级的同学在练跳舞，我入神的看着，随着她们也开始翩翩起舞。

最后我们来到操场，这里有同学们参加赛跑，个个跑的满头大汗，其中一个胖胖的男孩渐渐掉队了，同学们高喊“加油。”有的同学伸长了脖子，弯着腰使劲为他喝彩助威，他使出了吃奶的力气，终于跑到了终点，老师表扬了他。还有的同学在跳绳，踢毽子，拍皮球，大家都玩得开心极了。

今天，我们去欢乐河踩蛤喇，我们踩得蛤蜊可多了!

早上，我早早的来到了指定的集合地点，不一会儿，人就都到齐了，我们开始向欢乐河进发，在路上，我们甭提有多高兴了，我们说说笑笑，就这样到了欢乐河。

这时，同学们心喜如狂，有点儿不听号令，纷纷下水踩蛤喇，老师说抓一个蛤喇得两分，捉一条鱼得五分。听了这话，同学们都兴致勃勃的干了起来，不一会儿，同学们都喊“我踩着五个!”“我踩着四个!”“我抓着一条鱼!”我心里那个痒啊!过了20分钟，我才踩着一只蛤喇，我心里那个高兴，我一下子信心大增，又连续踩了好几个，呀!我踩到一条鱼，不好，它跑了，正当鱼快成为我的囊中之物时，却跑了，它真聪明，我却垂头丧气的。这时，老师叫我们回去，我们只好恋恋不舍得上了岸。

在路上，我们在数“家珍”，最后，到教室，我们一起算了分，不一会儿，分数出来了，一队290分，二队250分，三队296分，我是一队的，才得了290分，真遗憾!

光阴似箭，我们的四年级过去了，开心、幸福、多姿多彩，多么美好的四年级生活。

一天，数学课结束了，我开始做数学题。当我完成了一、二大题时，第三题可把我给难住了，我绞尽脑汁，都想不出解决的办法来。突然，一个熟悉的影子朝我走来，“哦，原来是‘数学大王’啊！”伍倩琳亲切地问：“家翘怎么了？”我用恳求的眼神望了望她，说：“伍倩琳，这题怎样做？”她爽快地答道：“我来教你吧！”于是，她一边画图，一边解释。她详细讲解完后问我：“你弄懂了吗？”我聚精会神地盯着卷子，不好意思地说：“还没懂。”于是，伍倩琳再次讲解，经过细致的讲解，我终于懂了！我开心地说：“谢谢你！”“不客气，助人为快乐之本。帮助了别人，别人开心、快乐，我也快乐。”顿时，我感到了一股又一股地快乐流进我的心里。

我的数学测验得了95分。回到家，我向妈妈报喜道：“妈妈，我的数学测验得了95分，不过，我不会骄傲的！”妈妈听了高兴地说：“乖孩子！继续加油，争取更好的成绩。”

四年级发生的快乐的事有很多。我懂得了助人为快乐之本，我懂得了要努力学习！

孩子上课认真吗?

老师教学有趣吗?

孩子在学校一天的学习生活是怎样安排的呢?

……

3月22日，我带着这些疑问去参加了学校的开放日。当我走进学校的时候，发现校园焕然一新，门口新增了一个电视屏幕，不停地播放着孩子们日常的生活趣事，宣传栏里贴着孩子们的书画作品，展示了孩子们对书法的热爱和传承。

我们来到课室，孩子们正以朗朗的读书声欢迎我们，他们一起大声地朗诵着经典，我们安静地坐在教室后面，跟着孩子们一起感受着中华民族五千年灿烂文化的精髓。

第一节是英语课，三年级开始英语也成为了学习的主科，老师对孩子们的要求也提高了很多。英语老师先是从自然拼读开始，耐心地引导孩子们拼读单词，同时辅以视频让孩子们加深印象。老师很注重培养孩子们的口语交际能力，让孩子分组分角色体会不同句式带来的魅力。基本上英语课是全英文上课的，孩子们也配合老师积极主动发言，一下子40分钟就过去了，孩子们还意犹未尽呢。

接下来是语文课，今天我们可爱的孙老师给孩子们介绍奇妙的太空。孩子们的想象力非常丰富，课堂生动活泼、孩子们纷纷踊跃互动。浩渺的太空，谁不向往呢?我们家长也跟着增长见识了。

第三节是数学课，数学老师注重培养孩子们一题多解，解决实际问题的能力。数学可是一门思维逻辑性很强的学科，孩子们不容易理解。数学老师循序渐进地引导孩子们思考、联想、对比和验证。多么严谨的教学呀!我们家长受益匪浅，也学会了如何在课后更好的辅导孩子了。

第四节是体育课，体育老师相当用心，准备了详细的教案发给我们家长。今天外面的天气不太好，改为室内活动，这也难不住用心的体育老师，跑步竞赛游戏，孩子们玩得不亦乐乎。寓教于游戏中，体育老师的苦心，孩子们可懂?

学校的大课间活动，安排了3个手语操，孩子们跟着欢快地旋律跳操。我们眼里只有羡慕，当初的我们只有第N套广播体操!

一个早上的公开课很快就结束了，我们感受到了孩子们精彩快乐的学习生活，同时也感恩、感谢老师们的无私付出!

今年的暑假过得特别快，好像甚麼也没有做，就眨一下眼过去了。在这暑假期间，我培养了一种兴趣——看书。以前，我是连一本书都不看的，别提要我看是一种辛苦的事，就算讲一下，我都会觉得头昏脑胀。但今年暑假，我不但报读了暑假班，还在有空时与三五知己一起逛图书馆。在朋友的介绍下，我渐渐地阅读起来。开始的时候，只是阅读数本书，后来还越读越多，多得经常要续借才能看得完。有时与朋友一起借书，就会互相交换来看，和谈论故事的剧情，大家都谈得不亦乐乎。

暑假结束了，我还一直有看书，手头上还有几本呢!看书对我来说，已经不是一件艰难的事情，现在可以说是一种兴趣，或者是生活中的习惯。我以后可能不会与书再有分开的日子了。我越来越喜欢「它」——书。

书对我们来说是益菌，而不是对我们有害的病菌，它可以令我们增加无限的知识。如果没有书，我们也学不到这麼多，更不可能会有今天这个繁荣和不断进步的社会。所以，书是非常重要而且不可缺少的东西。

朋友们，你们亦要多看书喔!

的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。

下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。

我充满信心，上了无情的“战场”。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧!”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧!

初中生活就像咖啡，初中生活作文600字。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。

但是，在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。

初中的生活也是这样。

每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

可是，朋友。你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐，作文600字《初中生活作文600字》。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺！

每个人的生活都很漫长，但大多数的人都认为烦恼远远超过了快乐。只有少数的人以正确的态度对待生活。从生活中找到不易察觉的快乐，而我也从自己平淡的生活中找到了属于我的小小的快乐。

家中的快乐

每个星期六的早上，我让九点钟的铃声吵醒，刚起床就能闻到从厨房飘出的米饭香，走进厨房，奶奶见到我就说：“起来了，先吃点早饭吧！”我愉快地说：“好。”我满足的吃完了早饭，我回到房间做作业，经过我三个小时的努力，终于搞定了。我一出房间，就打开电视，看着我最喜欢的节目，过了半个小时，又开饭了，我坐在沙发上边看电视边吃饭。整个下午我都是在看电视，这一天就这样快乐的过去了。

校园中的快乐

在校园里，我们每天都要上课，虽然有时候不太想听某一些老师的课，但还是听的很开心，即使内容枯燥，但他们说的话却可以让我大笑一阵，一到下课，我们的心都会处于兴奋状态，所以每天下课时，我们都可以让一个小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上课了才停止。所以我们在校的学生都很活泼开朗，虽有烦恼但一会就会被抛到九霄云外，脸上的笑容都会立刻回来，即使是无聊的一天也是快乐的。

弟弟带给我的快乐

我有一个六岁半的弟弟，每个星期六的早上八点，他都要到我的房间里来闹腾一阵子，非要我骂他，才肯离去。

记得有一次他把我的书给弄湿了，我一开口就骂了他，他非但不听还和我顶嘴，在后来的日子里我和他为争吵成为了我们之间最有趣的事，我们也因此而笑得直不起腰来，而有时弟弟也会关心我，做一些让我感动的事，所以我与弟弟没有任何的不满，反而我与弟弟成为了一对互相为乐的开心果。

每个人生活中都有一些值得你开心的事，只是你并未察觉，但你只要静下心，仔细去观察就会发现你身边有很多值得你快乐的事！