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生活与快乐的关系(经典20篇)

一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。是的,中秋来临了,思绪也随着飘来。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。老师我想对你说的作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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生活的快乐

全文共 633 字

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友情是朋友间真挚的情感,心灵的交流,是经过岁月洗礼的真金,是精神世界宝贵的财富。

那年夏天,我收获了一个令我难以忘怀的友情。

四年级的下学期,我们班里转来了一位新生。可爱的瓜子脸,漂亮的脸蛋,长长的辫子扎在头上。她开朗·乐观·可爱。渐渐地,我们相识了,友情越来越深。

学习上,我们互帮互助,共同进步。考试后,我们的成绩不分上下。就像我们的距离似的,永远紧挨着,遇到困难时,我们共同解决。感到快乐时,我们共同分享。碰到伤心事时,我们共同分担。那时候的我,无比快乐,学习成绩也是一升再升。

一次,她生病了,一连几天都没来。那几天,我一直打不起精神,无聊至极,心里总感觉缺了什么。几天之后,她来了,显得更憔悴了。我很关心她,问她身体怎么样?我都说挺好的,我却不这么认为,对她更加关心了。

可是,天下没有不散的宴席。我们都面临毕业。那天,是我们最后一次见面,可是我什么也说不上来。甚至连“再见”都不想说。可是,她却对我说:“六年后,我们约定好,一定要再见面,好吗?”我答应了,伴着她那声再见,我们同时转身,各奔东西,越走越远,难道,我们之间的友谊也像这般距离一样,越走越远吗?

上了初中,我开始不适应。身边没有她的陪伴,我真的很难受。看着同学们跟他们的同学打打闹闹,我真羡慕他们。时间久了,我在这份难过中,有寻到了新的友谊。但我依然不会忘记那份友谊。

此时,我想对她说;“和你在一起的日子真的很快乐,你让我在那两年,收获了美好的友谊,一定要记住哦,我们约定好了的,六年后,一定要再见面的!

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篇1:枯燥又快乐的生活作文400字

全文共 384 字

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我的名字可不简单:张,弓长张;睿,代表冰雪聪明;萱,是美丽可爱的意思。全名称“张睿萱”。

小学的六年时光快要结束了,我基本都是在钢琴的陪伴下度过的。而爸爸妈妈也经常不在家,因此,我像电视剧里的“千金小姐”一样生活着。

人家是每逢佳节倍思亲,而我却是“每逢佳节倍思玩”!我经常盼着与伙伴们出去玩耍,或是跟父母一起出国旅游等。可在我们家中,那都是白日做梦!

一跟妈妈提“玩”这个字,她的火气就飘飘而上了:“玩,我告诉你,你只要把钢琴8级考成,那你到大街上去发疯都行!”

虽然,妈妈每天都在催我练琴,但钢琴带给我的快乐也是不少的。通过钢琴这门艺术,我们家的书柜上又多了许多奖状,也让我在老师和同学的心目中多了一份尊重,所以,我还是发自内心地喜欢钢琴的。

学琴的好处也不少:可以培养淑女气质;可以养成静心习惯;可以锻炼我们的自立能力。

虽然我知道妈妈是为了我好,但我还是不情愿练琴,嘻嘻!

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篇2:快乐的寒假生活

全文共 407 字

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经过紧张而又充实的学习生活,终于迎来了愉快的寒假。我原本想在一周内做完寒假作业,但是爸爸妈妈说:“饭要一口一口地吃,作业也要一天一天地做,知识的积累是一个循序渐进的过程。”所以我就一天一天认认真真地做。

我的10岁生日正好在寒假里。我妈妈为我准备了一个非常大的水果蛋糕。我的亲朋好友都来祝福我健康快乐。我们吃完生日面就津津有味的吃起了蛋糕。过完生日,我又和爸爸、叔叔、妹妹一起去打羽毛球,我们打得非常开心。我妹妹本来一点也不会打羽毛球,我教会了她发球和接球,我第一次当小老师,心里美滋滋的。

愉快的寒假中,我每天要花一个小时左右的时间和我的小伙伴们玩耍。我们时而踢足球,时而捉迷藏,时而放鞭炮,时而去探险……说到探险,可是非常有趣的。一次我们在停车场的后面发现了一些可疑的脚印,我们顺着脚印一路追寻过去,最后发现了一堆垃圾,大家哈哈笑了起来,但同时我们都觉得我们要做环保小卫士,努力保护小区的环境。

这个寒假我非常开心!

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篇3:快乐暑假生活:2024快乐的暑假生活

全文共 504 字

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今天,我和朋友将举行一场篮球赛。

下午3:10,篮球赛开始了。哨声一响,我方球员便将球传到我手中,我一见位置离篮筐较近,一个投篮,球进了!好戏还在后面呢!接着,我将球传给三分线外的队员,他见对手冲了过来,一个转身便甩开了他,然后,使出飞身绝技 ,在对手夹缝间穿梭向前,正当他将要投篮时,不料,对方球员的一个断球阻止了他的行动。可就在那个球员洋洋得意得时候,我一个怀里摘桃轻松将球抢了回来,面对我方三个球员的防守,那个队员也只能束手无策。我心想:既然你们还不死心,那我就露一手给你们看看。忽然,我以迅雷不及掩耳之势,连过三人,当对方还在愣神的时候,将球稳稳的投进了篮筐。原来,我的球穿过了其中一个球员的裤裆,当球反弹过来的时候,我将球抓住并投篮,这招虽然有点不雅,但确实有用。场下队员一片欢呼,都拍手叫绝。

还剩下五分钟。

这时,对方球员瞅准时机,趁我方球员体力消耗过大的时候,连中两个三分,将比分缩小到26:27。正在这千钧一发的时候,我方球员突发冷箭,命中一个三分,将比分拉大。但当对方球员组织第二次进攻的时候,说时迟,那时快,一声清脆的哨声划破天空。比赛结束!我方以30:26战胜对手。

这真是一场激烈的篮球赛!

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篇4:关于感悟快乐,感悟生活的作文

全文共 763 字

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快乐其实就在我们身边,是要靠我们自己抓住,是需要赶在第一时间抓住,否则它会如烟、如雾、如雨露……

快乐往往与我们擦肩而过。三毛说:“人生最深、最平和的是快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”由此可见,学习也是一种快乐。以前总觉得人生一年如一天,每天和每天的行为都是一样的,随着时光的流逝我心中的快乐也随着那一张张草纸被丢弃了,生活变的枯燥无味。之后想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以相信一次尘世,可以义无返顾的拥抱这个荒凉的城市。”于是便鼓起勇气钻入学习中,开始咀嚼那密密麻麻的“外国文字”,每次等到下课我都觉得身心轻松,这时我才发现,原来快乐就是那因平静而充实的心情。

聆听也是一种快乐,认真地,用心地去聆听他人的话就如一缕春风拂面,我正值青春叛逆期,虽然那天外面天气很冷,但是我非要去散步,以排遣心中的郁闷,我的母亲递给我御寒的大衣,我却把它扔在地上,摔门而去。回来时当然是冻的手脚僵麻,就是放在热水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平静,细细体味母亲关爱的点滴,我终于发现,原来快乐是来自心灵的那聆听后温暖的感觉。

叛逆期的“自我”感觉应是最快乐的。每天都潇洒而来,潇洒而去,挥挥手,不带走一片云彩。叛逆者都应该是“快乐”的,因为他们的内心刻意封闭在巴掌大小的狭小空间,认定那便是自己的朗朗乾坤,当纯洁真诚的友谊之花叩响那已上了锁的心扉,他们却毫无察觉,快乐也总是在不经意间来临,又在不经意间溜走,当你有所顿悟时才发现最美的东西就在自己挥手那一刹那消逝,之后才明白真正的快乐存贮于能“吞吐日月,容纳百川”的心中,而不仅限于自己的孤芳自赏。

叶的离开,有人说是风的追求,有人说是树的遗弃,其实他们都错了,叶只是换了个形式陪在树的身边,叶其实很快乐。

感悟生活,感悟人生,平凡之中感悟伟大,平淡之中细品快乐。

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篇5:快乐的暑假生活小学作文

全文共 248 字

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这个暑假,我、吴悠、还有她的妈妈一起来到了陕西省历史博物馆,她的妈妈可是一位历史老师呢!

一进博物馆的大门,我就被这些文物的多样和做工的精巧震撼了。我先是看到了铜鼎,吴悠的妈妈告诉我,在古代用铜鼎是用来做饭的,使用它时只需往隔板下添一些水,隔板上加一些米,再在鼎下面烧上火,就可以吃到香喷喷的米饭了。我对唐代女人的妆容很感兴趣,阿姨告诉我,她们出席宴会时,脑门上总会有一朵花型在眉心间 ,那样的妆容是当时最时尚、最美丽的。

没过多久,快乐的时光就过去了。这真是一次有趣的经历!

[快乐的暑假生活小学作文

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篇6:快乐的课余生活作文1000字

全文共 982 字

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我的课余生活像一个七彩的画盘,五颜六色,缤纷多彩,有游泳、跳皮筋、拍篮球等等,但我最喜欢游泳。

有一天中午十二点半,妈妈带我去钓鱼山庄的水上乐园玩耍,我高兴得一蹦三尺高,拿上我的七彩游泳圈,穿上了我的第一件泳衣。到了钓鱼山庄,我买了票就往里面跑,兴奋得边跑边跳。钓鱼山庄的水上乐园里有好几个游泳池,我四处望了望,心想:“该去哪个游泳池好呢?”这时,妈妈来了,我拉起妈妈便跑,跑进了海浪池。哈哈,现在正是海浪池有大浪的时候,也是最好玩的时候!我奋力向前跑去,跑得是时候了,就马上躺下,让大浪把我冲得好远好远。试过了,我就不怕啦!真好玩!于是我又让回去的大浪把我“吸”回去。我在浪涛里冲来冲去,玩得可高兴了!玩了好久,我玩腻了。就到另一个游泳池里去了。

另一个游泳池十分漂亮:中央安置了一个有滑滑梯的地方,旁边有五个从高到低的塑料荷叶,前面还有两个会喷水的蘑菇、一只会喷水的乌龟,游泳池边上还装了几台水炮。我马上游到滑滑梯旁的秋千边,一屁股坐了上去。要知道,我最喜欢荡秋千了呀!我轻轻地荡着,小脚在水面上划起一道道波痕,一朵朵小浪花在水面上跃起。荡了一会儿,我“扑通”一声跳下水,游到了五个塑料荷叶下,小小的我就像一条小金鱼在水池中游。接着,我去玩了滑滑梯。我冲上小阶梯,啊哈,原来滑滑梯是如此好玩!我在其中一个红滑梯上滑下去,“扑通”一声,我迅速地滑进水中,旁边溅起巨大的水花。太好玩了!我赶紧来到另一个滑梯上,这是一个绿色的旋转滑梯,看上去更好玩,我一下子坐了上去。呼——我飞快地滑进水中,实在是太好玩啦!我把屁股都滑疼了!然后,我又来到水中,游到了其中一只塑料蘑菇底下。啊,怎么外面都是水帘。我深吸了一口气,迅速冲进去。嗯?怎么里面没有水?啊哈,原来蘑菇上的水是往外面流的,里面水淋不到的。我又到另外一个蘑菇里去坐了会儿,也是同样一种情况。过了会儿,我游出蘑菇,看见了那只会喷水的大乌龟,我来了兴致,急忙跑过去用手摸摸乌龟头,还趴在了大乌龟上面。咕咚——我又掉进水里了!实在是太有趣了!玩累了,我回过头去看妈妈。只见妈妈在水里慢慢地爬,像一只壁虎。我看了不禁哈哈大笑,妈妈看我在对她笑,就问我:“在笑什么?”我赶紧回答:“没……没什么!”就这样,我和妈妈一直在水上乐园玩到了傍晚四点半才回家。

哈哈哈,今天去水上乐园真开心!我真希望下次还能去更大、更好玩的水上乐园呀!

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篇7:快乐的初中生活

全文共 516 字

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我刚来初中时,心里感到很害怕,到处都是陌生的,我很害怕,我害怕我会失败。

当我走进教室,不知是怎么了,刚刚的害怕突然消失了,我刚进来时,老师和同学们都热心地和我打招呼,老师给我安排座位,大家都来帮我搬桌子、凳子,还有一些同学来帮我拿书包,其中还有一位同学开玩笑地说:“这么重,我看你这小样还不得被压成肉饼呀!!!”听了之后大家都笑了,我也笑了。

然后我们开始上课,老师正在讲课时一个调皮的同学做了一个鬼脸,正好老师一下子回过头来,那个同学的脸刷的红了,和猴子的屁股一样红。我们都以为老师会狠狠地说他一顿,但我们都想错了,老师把手放到他的头上,说:“在以后不要这样了。”。下课后老师有领着我们一起到操场上玩耍……

老师领着我们一起去捉蝴蝶,同学们有的再跑,有的在跳,有的在扑,有的在扣……真是千姿百态呀!突然有一个同学大声尖叫:“我抓着一只啦!快来看呀。”我们所有人都朝那个同学跑过去,他轻轻的把大拇指,我们大家都把眼睛凑过去,一只蝴蝶在他的手里挣扎着……

大家在一起、在同一个屋檐下学习,我们大家就像一家人,虽然有时会闹点小矛盾,但在老师和同学的帮助、劝解下大家又和往常一样,友好相处了。

这就是我们的第二个家,这个家是我们不可缺少的一部分。

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篇8:快乐的初中生活作文

全文共 669 字

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放学回家,疲惫不堪的我躺在床上,呆呆的望着天花板,眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊,这幅写了“精益求精”的字的背后凝聚了无数的汗水,昼夜和挣扎。真怀念那时候的生活:不止的泪水、艰辛的汗水、痛苦的挣扎。真不知是怎么了,过着那样的生活还会“放肆”的笑起来,觉得无比的快乐。这份会荡起心的波澜的快乐,那就让我再享受一次吧!

初春时节,万物正在享受新年的气息。可只有我无心理睬这大快人心的好时节。原本的我对书法充满无限的欲望,看着那些人大笔一挥就能写出一副绝世好字来真是说不出的羡慕。

终于,我也不步入了书法这一行。真可谓是“三百六十行,行行出状元”各有各的挑战性:这书法就是讲究用力。重了,毛笔分叉;轻了,只剩一副小骨架了。而且要有耐性,你一会站,一会坐可不行。真样的生活算是有了“活受罪”的感觉。三番五次的放弃又被那渴望又佩服的眼神给“说服”了。说不出的力量在支持我,那种力量可以使汗水,痛苦顷刻间荡然无存。泪与汗夹杂着挣扎,终于,东方破晓,一丝阳光照进我的世界,老师认同了我。

得到了成就我才会毫无顾忌的大笑,回味过去的种种快乐。有了第一次的尝试,才会在第二次里提取经验讲。

照片上,我扶着纪念碑在笑,笑的那样的开心。手上泥巴的痕迹写满了一次次的艰辛。当时,“水的精灵”正在洗刷这座山,泥泞的山路不仅使我摔跤,还使我在内心一次次的放弃。同样的,终究还是坚持下来了。这只是一个小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或许,看似无比痛苦的生活里蕴含着微小的快乐和幸福因为成就是汗水的付出;痛苦的无限的挣扎,只有凝聚了成就和痛苦才是真正发自内心的快乐!

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篇9:快乐的暑假生活

全文共 455 字

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骄阳似火的7月,盼望已久的暑假, 我尽情地翱翔在知识的海洋里,贪婪地吸吮着凉爽的甘露,所以我快乐

今年暑假, 在学习舞蹈和小提琴的基础上,我主动“请缨”,让妈妈又给

我报了一个奥数班。在舞蹈课上, 我和同学们像一只只翩翩起舞的蝴蝶, 自由自在地飞翔在蔚蓝的天空中。在练功的过程中,我遇到过烦恼、受到过挫折, 但是我仍然坚持了四年。每当别人夸我形象好、身材苗条时,我感

到非常自豪, 所以我快乐。周日的晚上, 我披着星星、踏着黑暗,风雨无阻地奔波在练琴的道路上。刚开始时, 面对一个个音符, 我不知所措。经过一段时间的训练和学习,我现在可以轻松地战胜它们,一首首优雅的乐曲随着时光的流逝骤然响起, 我感到非常高兴,所以我快乐。

刚开始接触奥数题时,我一头雾水,真有点后悔了。可是上了两节课后,我慢慢对它有了兴趣。遇到不懂的题时,我虚心请教老师;回到家后,我做大量的练习题。每当一道道难题被我攻破时, 真有点大暑天喝了杯冰镇的

饮料———爽,所以我快乐。

只要真心投入就会有所回报, 暑期即将过半,我一定将这个快乐进行到底。

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篇10:快乐的暑假生活

全文共 322 字

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暑假快乐的,幸福的,美好的,有趣的……如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空自由翱翔;如果暑假是大海,我就是小鱼,在辽阔的大海里游来游去;如果暑假是知识,我就会永不停止的吸取它。

在暑假,我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语,查资料,做作业,看书……为了能在下学期取得好成绩,我每天都这样做,我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里,我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心,没有烦恼,没有压力,没有疑惑,自由自在的。

我还在暑假里明白了:虽然是假期,但是不能够太放松自己,每天至少要安排一些时间来复习学过的知识,这样才不会把学过的知识忘光光了,最好是试一试去理解,去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假,更爱无穷的知识。

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篇11:生活因奉献而快乐

全文共 540 字

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活因奉献爱心而快乐奉献爱心,让你感动,让他感动,让我们大家感动。刚升入初一不久的“十一”国庆节,妈妈带我去巨人学校上英语课,这所学校位于海淀南路大华写字楼,就在我刚从电动车上下来,准备到三楼去上课时,我突然看到一位哥哥,腋下夹着拐杖,肩背着书包,试图把他的残疾车从一个大约有30厘米的台阶上搬下来,但是他的双手不能离开拐,看的出,他急的像热锅上的蚂蚁。我急忙跑过去,问:“哥哥,我来帮您吧!”哥哥微笑着对我说:“谢谢你,我能行!

”但是我还是放下书包,帮助这个哥哥,把残疾车搬了下来。哥哥连声道谢,我擦着额头上沁出的一层薄薄的汗水,说:“不用谢,不用谢。这是我应该做的。” 看到这位残疾哥哥的坚强与自信,看到妈妈鼓励我的眼神,看到旁人赞许的目光,我深深感觉到奉献爱心的快乐。希望大家都要奉献爱心,我有一句自创名言,那就是:“我奉献——我快乐!

”只要奉献出你的爱,去帮助别人,那我们十三亿中国人的爱将会是一股多么强大的力量啊!

我听过一首非常好听的歌名叫《爱的奉献》其中有两句歌词是:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”如果这世界上没有了爱,整个世界将是一片黑暗。让我们手拉手、唱着《爱的奉献》,立刻行动起来,关心他人,帮助他人,把爱心献给他人,让我们一起拥抱美好的明天吧!

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篇12:我的快乐暑假生活

全文共 952 字

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在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。 暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。暑假假一放,我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到8月12日。作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践,在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践,但生活的方式却已完全不同于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上8 :30上班一直到下午5:00下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践,主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

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篇13:以生活需要快乐为话题

全文共 864 字

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然而,快乐的来源也有很多。当我成功时,我会快乐;当我心愿满足时,我会快乐;当我玩得开心时,我会快乐……但是,读书的快乐却别有一番滋味。 However, there are many sources of happiness.When I succeed, I will be happy; when I am willing to be satisfied, I will be happy; when I am happy, I will be happy ... But the happiness of reading has a taste.

正午的`阳光穿过窗外交错的铁丝,在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍,最后,我从书堆中抽出了一本,轻快地抱着它们来到了阳台,我小心地翻开第一页,一段优美生动的文字出现在我的眼前:“这蔷薇色的光,一秒一秒,沿着富士之巅向下爬动。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反复咀嚼,似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返,回味无穷,但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

“海燕在叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫……”不待看完,我不由担心海燕们的安全,微微皱起眉头,停下了继续读,仿佛我此刻便站在海边,看到狂风将巨浪甩到悬崖上,听见咆哮怒吼的雷声,而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着,飞翔……我的担忧渐渐消退,勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?

沉醉于书的世界,我忘记了时间,直至天色暗下来,我已经看不清书页上的字。我抬起头,只见天空中灰蒙蒙的一片,哪里还有灼热的太阳呢?我合上书,那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

我揉了揉眼睛,双腿也有些麻木了,但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐,因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物,因为我了解了古今历史,因为我探索了世界奥秘……

因为这种我无以名状的快乐,我的精神得到享受,而书也如同磁铁般吸引着我,让我着迷,在迷中快乐。

我读书我快乐!

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篇14:快乐的暑假生活

全文共 652 字

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我的暑假生活是多姿多彩的,不信?你听我慢慢的给你讲来。自从放暑假的第一天,我就随父母去了老家生活了一个多月,这一个多月对我来说是最快乐的一个月,可最让我记忆犹新的是扑蜻蜓的呀!

星期三的下午,太阳公公的颜料染红了他身边洁白的云朵:东边一块橙色的,西边则是一块夕阳红略带了点灰色。它们的交界处是鲜亮而又明亮的黄色,这么多的颜色交织在一起,仿佛是太阳公公为月亮女儿做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中,突然一群接着一群的蜻蜓飞过来,“这真是锦上添花呀!”我高兴地喊道。这时表姐说:“我们一起扑蜻蜓吧!”我高兴地说道:“好啊!但是有个前提,扑到蜻蜓可以观察一下,可别把他们杀了呀!谁杀它们我跟谁急!”表姐漫不经心地说:“好吧,真是受不了你。”

接着,我和表姐个个手拿网袋准备就绪,我目光紧盯着一只红色的蜻蜓,眼看它要朝我飞来,我疾步快跑拿着网向那只蜻蜓,眼看那只蜻蜓要落在我的手中,可没想到那只蜻蜓那么的聪明,它紧急的一闪躲,便躲过了我的网,我见表姐已经扑到了两只蜻蜓,我也不甘落后,失败了一次又重新扑,终于开心的突然叫了起来,我累了这么久终于有了回报,我扑了一只黑色的蜻蜓,我想着一定是蜻蜓王国里的贵族吧。我和表姐分别拿着我们的胜利的战果,我观察者,我们发现蜻蜓有上万只的眼睛,有六脚,它的翅膀像玻璃一样透明,摸上去滑滑的,很有手感。最后,我和表姐把蜻蜓完好无损的放生了。

我从蜻蜓身上学到了很多,比如它吃什么,身体的结构等。最后我重申一下,可别伤害蜻蜓,它们可是我们的好朋友,是益虫吃害虫的,所有大家可别学我扑蜻蜓哟!

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篇15:快乐的暑假生活

全文共 522 字

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记得一个假日的中午,太阳公公烤着大地。瞧!知了和其它动物们都有气无力地哭喊着:“热死了,热死了……”,那些花儿们也唉声叹气地,似乎都要枯萎了,小草弯着腰几乎被烈日给烤焦了,垂头丧气的叫道:“好渴,好渴”!空气中弥漫着热浪,使人们都快喘不过气来了。但是这天下午,我们家却举办了一共别具趣味的家庭魔术大赛。首先,是我的爸爸出场,他表演的一个叫“中国暴风雪”的一个魔术。只见爸爸先拿出一把折扇来,随后把折扇打开,口中还念念有词“天灵灵,地灵灵”,其实只是个摆设。下面,只见爸爸手拿扇子,开始扇动了起来,只见空中五颜六色的纸片便飞了出来。

正当我埋头想爸爸的魔术是怎么变时,妈妈便开始表演了。只见妈妈拿了一支铅笔和一块红色的布子,开始表演了。只见妈妈把铅笔放在了红色布的下面,放好后,也是念念有词。不一会儿后,只见一只铅笔从红布中穿了出来。原来,这魔术叫“穿铅笔”。

最后,我给爸爸妈妈评分,爸爸9.5分,妈妈9分,爸爸获胜了。美好的时光总是短暂的。不知不觉我们已经在这热闹而又惊奇的时光中度过了一下午。把外面闷热的天气全部抛到九霄云外了。此刻,我们一家人都沉浸在这喜悦的气氛中!

时间过的真快,暑假快结束了,但一些趣事总是很难忘记,将深深的印在我的脑海中!

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篇16:快乐的暑假生活

全文共 604 字

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暑假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,这里也是鸟的天堂。

来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛非常像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在这里合了影。

沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原来黑天鹅也是有警惕心理的呀!可是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。

沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在这里买了一幅美丽的沙画留做纪念。

该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。快乐的沙湖之旅结束了!

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篇17:生活中的快乐

全文共 597 字

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生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好——我快乐”;当朋友用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好——我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在田间野外时,你会感到“有这样的活动真好——我快乐”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好——我快乐”;当理想帮你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好——我快乐”……

帮助是一种快乐。当你看到一位盲人过马路时,你扶他过马路,当走到马路的对面时,你看到盲人会心的一笑,你会发现生活中的快乐真的很容易得到。

劳动是快乐的。当你看到农民伯伯耕耘时,他弯腰与地面接触时,你并没有他为耕耘而烦恼,而是伸手去抚摸大地,好似在和大地心与心的交谈。这也是快乐,也是生活中的一种快乐。

宽容是快乐的。当你看见一位老师在批评一位犯错误的学生时,那位学生已经知道了自己的错误,老师的脸色马上变了回来,你会发现他们两人相互一视。其实,这也是一种快乐,也是生活中的快乐。莎士比亚说:宽容像细雨滋润大地,它赐福宽容的人,也赐福被宽容的人。

合作是快乐的。因为和别人的沟通交流中创造着价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣;溪水在山涧中快乐地流淌;微风在春风得意中快乐地抚摸山林;细雨在清凉中欢快地滋润大地。朋友,看着这些,你能不动心?

我们心动,因为我们渴望快乐的生活。何来的快乐?快乐源于生活中小小的满足。

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篇18:快乐的校园生活

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在学校里,上课是我们最重要的时候,而下课则是我们最快乐的时候,作文快乐的校园生活

上课时,老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧,星期二第一节语文课快下课时,杜老师说星期四要开家长会,有许多同学都说:“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学,但这并不影响我们下课的情绪。下课了,我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”,还被缰绳绑着,他们就是在订正作业的同学。下课真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。

星期五中午才真热闹。张楠、艺华、延友、晓辉、二乐、立舟,和我这几个人在一起,可真是超级热闹。立舟是男高音,这声音添加了几分快乐。我、艺华和二乐是地主,也就是“百慕大”超级组合,不过立舟是真正的主角,有一样最好笑,立舟竟然向边二乐了许多飞吻,还说要对边二乐放电,当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻,在场的人没呕吐,倒笑了起来,我推了二乐一下,他就四脚朝天了,不过二乐也没事,幼儿园时他就这样。我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人,这在幼儿园只是“见面礼”而已。

还有许多事让我不能忘记,在这我就不细说了!

耶!校园生活好快乐!让我不能忘记…

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篇19:拥有快乐,让生活更美好600字

全文共 601 字

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生活,简单地说,就是度过一个又一个24小时。有的人,在这一生中,会做许多有意义的,自己感兴趣的事;而有些人呢?会不切实际的,给自己定个高目标,然后日日夜夜的去追求,这固然不错,但就因此,而失去了自己本身特有的本领,失去了人间最宝贵的东西——快乐

拥有快乐的人,他每时每刻都会过得精彩,幸福!不说别人,就说我,一个平平凡凡的中学生,学业是我目前的第一大问题,在我们这些同龄人看来,学习是世间用来约束青少年的第一大武器。其实不然,学习可以分为许多种,有枯燥学习,烦恼学习,乐趣学习和快乐学习。只要用对了学习类型,再厉害的炮弹也打不垮我们。而我,用的就是最好玩,也最精彩的——快乐学习。一听“快乐学习”,想必你一定会想到:一个活蹦乱跳的学生在课堂上跳来跳去,时不时发出一阵笑声。不是这样的,快乐,就是高兴,有兴趣,把两者联系在一起,便是“高兴,有兴趣的去学习。”具体的步骤很简单;第一步,保持一个良好的心态,用积极的目光去看老师、课本;第二步,喜欢上老师和他讲课的方法;第三步,就是认真听课喽!简单三部曲,学生快乐自然来!

当然,老师也得配合一下,用幽默,积极向上的情绪去感染学生,从而达到师生共乐的快乐效果!这就是学习中的“拥有快乐”!各位老师同学,行动起来哦!

只有拥有快乐,生活才会更美好!只有拥有快乐,世界才会更加精彩!朋友们,大家一起来,向“快乐的彼岸”进军,让快乐洒向宇宙每一个角落,让快乐充满世间!

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篇20:生活中的快乐

全文共 458 字

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"洗得真干净”这是妈妈对我的表扬。为什么会表扬我呢?哦!事情是这样的:星期天,妈妈、姐姐都没空,留在家里的就数我最大。大家换的衣服堆了一大堆没人洗,我想:妈妈、姐姐到学校劳动去了,我应该把衣服洗干净,好让他们回来好好休息……于是,我就拿了洗衣服要用的工具,打了水,在院子里洗起衣服来了。第一件是姐姐的真不好洗,洗了几件,就够累了,可是我还是一件一件慢慢地认真的洗。洗呀,洗呀,当屋里的时钟打了4下时,终于把衣服洗好了,晾在院子里。看着自己亲手洗干净的衣服,心里多高兴呀!过去我只洗自己的衣服,妈妈、姐姐的衣服我从来不管,今天我也洗了他们的衣服。看着这些衣服在微风里轻轻摇摆,我心里一阵阵高兴,只是笑,连自己也不知笑什么,但有一种快乐的滋味,比吃了蜜糖还甜。刚才那股累劲,早已不知随风飘到哪里去了。

傍晚,妈妈的姐姐回来了,看到这些晾在院子里的干净衣服,禁不住喊出:“嘿!洗得真干净!”当我听到这话语时,心里的乐劲呀,更是难以形容。

通过这次劳动,我感到虽然劳动的时候很累,但是看到自己的成果后那种愉快的心情是难以形容的。

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