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生活与快乐的关系(汇总20篇)

一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。是的,中秋来临了,思绪也随着飘来。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。老师我想对你说的作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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生活需要快乐

全文共 580 字

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快乐,再也普通不过的词了,一个我们一直忽略的词,今天在脑海的最底层我把这个词找到了,因为我们觉得生活是离不开它的。

如果我们每天都愁眉苦脸的,那我们将失去最美好的生活,每天弯一下你的嘴角并不不难的,不是吗?当你看到这篇作文时,请弯弯你的嘴角吧。

有一次月考,我的成绩可谓是一落千丈,那时的我非常极端,好多消极想法在我的脑海里一遍遍划过,但我最终选择勇敢的面对了,因为这样才会使我更有信心的面对下一次考试,不是吗?同学说,不要灰心,应该笑对生活不是吗?我点点头,我知道同学是为我好所以我也不能让朋友失望,我应该快乐的迎接每一次考试。所以我每一天都在快乐的复习呀。

10岁时,我参加了小学长跑,在半路上,我摔倒了,重重地摔倒了,我哭了,眼泪是我把心中的悲痛发泄出来,这时,一个小姐姐,跑到我身边,亲切的问:“没事吧?”我摇摇头,说:“我输了,而且是惨败。”“不。”姐姐坚定的说,“只要跑到终点,就是超越了自己,就是胜利,你要加油,擦掉眼泪,乐乐。”我乐了,我永远记着这个“不凡姐姐”,我跑到了终点,我为自己喝彩,因为我赢了,这时我又流泪了,而不凡姐姐却再鼓掌,因为他知道我是为胜利而哭,从此以后我每天都会乐,不只是这简单的一乐,他对我的意义很深刻。

让我们天都保持得快的心情吧,一天都会顺利的,我们要用一颗快乐的心去面对生活,你会发现这个世界非常美好。

所以,生活需要快乐。

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篇1:快乐的暑假生活作文400字

全文共 399 字

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等待已经的青海之旅终于到了,我们坐了两天的火车到达了甘肃,在那里我们品尝了美味无比的兰州拉面。第二天,我们再次登上火车,前往西宁。

青海之旅正式拉开序幕,我们到了许多地方可最吸引我的还是茶卡盐湖和青海湖。我们乘坐着小火车来到茶卡盐湖,在火车上看见的盐好似皑皑的白雪。我还看见了用盐堆成的美丽碉堡。火车到站,我就迫不及待地奔向盐湖,水的高度才到我的小腿肚,踩在上面软软的,哦,原来这都是盐。空气中到处弥漫着盐的味道,我在白雪般的盐上走来走去,如同太空漫步。

看完了白皑皑的盐湖,我们来到了蔚蓝的青海湖。我第一次看到青海湖,不禁想这是湖吗?一望无垠水和天好像连载一起。

青海湖边的油菜花好像给青海湖铺上了一条金黄色的地毯,油菜花地里有许多黄蝴蝶,我不禁想起“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗。金灿灿的油菜花像海上的波浪,绿海金涛,绵延不断。

青海之旅真好玩,我们一路向西,穿越祖国的腹地,领略西北的美景。

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篇2:2024年快乐的暑假生活日记

全文共 631 字

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经过一学年紧张的学习生活,我们迎来了期盼已久的第一个暑假。暑假,是我们从家庭走向社会,从校园走向自然,是我们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的的最佳时机。我们在学中玩,在玩中学,度过了一个轻松、精彩的暑假。

在假期中,我们跟随爸爸妈妈远到成都、大连、蒙古、上海、北京,近到七星台、莱州、日照、泰山,我们一起走过繁华的大城市,领略现代化的都市文化,也来到了具有历史意义的景点,感受历史的味道;我们漂流、爬山、下海,近距离感受祖国的大好山河;我们认真倾听神话传说、历史典故,折服于中国深沉的底韵文化。

古话说“读万卷书,行万里路”,在交通和通讯如此发达的现代,我们不仅可以通过阅读云游古今中外,还需要亲眼领略各处风光,亲身体验各地风土人情。这些旅行中宝贵的经历,对于我们,更是一种很难去替代的学习。他们会看到别样的风景,体味别人的生活,在点滴中开阔思维和眼界,更有勇气也更加包容。

同时,假期中,我们没有忘记学习,我们按时完成暑期作业,练习写字、口算通关、英语配音,按部就班,有序进行。好多同学报名参加夏令营、托管班进行系统学习,培养坚毅的性格,学习书法、国画,修身养性,区别于常规的学校学习,良好性格也在这些锻炼中逐步养成。

在这个假期,我们通过各种活动体验到生活是多么广阔;我们学到很多课本上从来没有接触过的知识;我们有了更多新的收获,当进入二年级的时候,我们的个子会长得更高,更结实,我们的稚气也会褪去的更多。

再见,暑假的快乐时光!二年级,我们已经准备好了!

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篇3:600字,农村的快乐暑假生活

全文共 1015 字

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农村暑假快乐的,是无拘无束的,是自由自在的。

7月份,已是深夏,学校也都放假了,孩子们像一条条期待游回大海的小鱼,欢呼着,跳跃着。他们的心灵是纯洁的,是乐观的,即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼,他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习,天真的他们会容身大自然里去,去野外呼吸新鲜的空气,让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体,成群结伴的玩耍,自在飞翔。

我热爱那里的空气,更向往那里的阳光和那年夏天的暑假。

忙碌了大半年,终于解放了,我们几个商量着计划暑假该怎么度过,经过商议我们定好了集合时间,地点,还有每天应该去哪玩,玩什么。其中,有几天被定为劳动日,帮家里人看地,那一天,是我最高兴的一天,发生了很多很多有趣的事情,让人难以忘怀。早上7点多钟就起床了,和朋友们一起下地,我们跑步过去,我家的地和他们的正好挨着,我们躲在早以弄好的大塑料蓬里,唱歌、跳舞、讲笑话、做作业等等,寂静的周遭被渲染的显得那么有朝气,有活力,太阳渐渐的升高,快晌午了,这时,家长们就会骑着摩托车来送饭过来,吃完后我们觉得很无聊,转头一看,呵!一块瓜地,你们可能想到我们要干什么了,当然去…。。嘿嘿,怎么会呢?我们只是去买那里的瓜而已,我拿着凑够的钱去种瓜的老奶奶家买地瓜,那个老太婆是我们这有名的,抠婆,我费了好大劲才买回三个地瓜,天,世界竟然还有这样的人,用钱去买她的东西还要求她。。世道真变了,变的不可理喻了。搞定了地瓜后,几个男孩又想到对面的那条河里游泳,剩下我和鹃鹃在旁边看着他们嬉戏,虽然只能远远的望着,可是却依然能体会到其中的快乐,有的时候我会比他们笑的还大声,他们爱逞强,什么扎猛,打着滚游,做各种笑死人不偿明的动作,对我来说,我希望时间永远停留在这一刻,我明白这是不可能的事,所以我能做的就只有把这段珍贵的记忆藏在心的最深处。大约他们在水里待了几十分钟,突然抠婆拿着长棍,喊着:“你们几个炮打的,给我上来,那是鱼塘哎!怎么能游泳,给滚上来”。他们还真是掘,偏不上,抠婆恼羞成怒,回家换了一个长一些的棍,然后站在鱼塘的边上,用棍狠狠的敲打着他们,鹃鹃和我笑的不成样子,肚子快破了,这也太离谱了吧!一个老太婆咋恁有劲?郁闷死了…。后来,飞龙他们几个实在受不了硬棍的不断攻击,宣布投降。

美好的事总会值得回忆,回忆是一种享受,是一种能使自己再展笑容的工具,农村的时光,农村的故事是永远没有结局的。无时无刻都在继续它的故事。

下次暑假,我还要来农村这里来!

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篇4:快乐的暑假生活

全文共 649 字

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暑假一晃而过,我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了,现在的其依然还是在教室上课,但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。

暑假里,我象一只从笼中放出来的小鸟,可以在属于我自己的空间里自由飞翔,没有沉重的学习负担,没有母亲的絮叨,没有书本的纠缠。

那天,妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切,我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球,有的在盖沙被,还有的在堆城堡……再看远处的湖面上,人像下饺子一样。他们一个挨着一个,有的在打水仗,有的在打水球,还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中,占据了一块地盘,堆起了我的梦想城。在学校里,上午和下午都得在教室上课,像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里,我想去哪就去哪,想去游泳就去游泳,是多么的无忧无虑!

站在沙滩上,用小脚丫踩在软绵绵的沙子上,任由浪花拍打着脚丫,品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子,让沙子从指缝中流过。学校里每天早上,你要几点钟起床就几点钟起床,哪怕你睡到中午都不会有人叫你,而要上学了,你就要早早起床,刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完,还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂,是有多么的不自由!让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙,再用沙子堆成一个圆柱体,最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户,一座城堡诞生了!

暑假里虽然有许多事都不能实现,不能满足,但暑假是多么地快乐啊!

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篇5:快乐的童年生活

全文共 437 字

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童年是多姿多彩的,童年的阳光是灿烂的;童年的歌声是响亮的;童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的,童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的:上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡,我轻轻地咬了一口,“太辣了,太辣了,快给我水喝!”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来,瞧,上面的我正吐着舌头呢!

第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片:我们在一起玩“快拥抱”这个游戏,阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈,阿姨说:“这首儿歌是:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花?”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起,多了一个人,他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心,就帮我拍了下来。

第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的:我坐在船上,做了一个斗鸡眼,爸爸马上抢拍下来。

童年是美丽的花儿,绽放着甜甜的笑容;童年是欢快的童符,发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔,像天使一样的快乐,像小树苗一样在茁壮的成长!

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篇6:快乐的校园生活作文600字

全文共 615 字

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这周星期二,我们班开展了激烈的扔沙包游戏,操场上不断传出阵阵热烈的加油声。

我们首先分了四个组,男生两组,女生两组。到了操场上,操场上竟然空无一人,好像是他知道我们班要下来玩儿游戏,专门给我们留的。男生两组到一个场地,女生两组到一个场地,我们女生一个是吴文琪组,一个是王佳玥组。两个队长剪子包袱锤,谁赢了谁先当躲的,谁输了就找两个人来扔沙包。

第一回合,我们组是躲避组,所以站在中间。另一个组是攻打组,攻打组同学先丢。只见他扬起手,侧着身子,使劲一丢沙包就像脱缰的野马,“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩几个人了,我心急如焚,攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手中,用力甩来。幸好我躲得快,沙包就从我身旁擦肩而过,打在了我的同班身上。攻打组一看就剩两个人了,有点得意忘形,变得十分轻敌。所以怎么打都打不到那两个人。但是最后,我们那两个人还是被打下去了。

第二回合,我们成了攻打组,我们选我和刘晓宇当“攻打员”我拿起沙包抛了两抛,摆出气势汹汹的大架子,大刀挥舞着手臂,好像会重重的扔出去一样,可是我突然慢了下来,来了个声东击西。我告诉刘晓宇:“接住啊。”刘晓宇说:“没问题。”我一扔,没想到刘晓宇快速的反应过来,稳稳的接住了,她们便全部都被定住了。最后以我和刘晓宇的默契配合,把她们组全扔下去了。

我们正玩到高潮,“铃铃铃……”下课铃响了,我们吃好恋恋不舍地收了沙包,以后还要再来一场!

扔沙包的游戏真好玩,它还能锻炼身体,我以后还要经常玩!

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篇7:生活需要快乐初三作文

全文共 1285 字

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人生的道路不可能一帆风顺,或许你会在旅途中迷失方向,或许你会被道路旁的荆棘划得伤痕累累,又或许你会被暴风骤雨打得头破血流。但当你自以为无路可走时,请你相信,路就在脚下,看你有没有勇气踏上这通往柳暗花明的大道。

吃完晚饭,我被妈差去取报纸。望着那黑漆漆的楼道,我咽了咽口水,摸黑走下楼去。夜,静悄悄的,整个大楼似乎已经入睡。我嘴里背着老师刚教的《游山西村》,却依旧无法掩盖内心的恐惧。“唰”的一声,一个黑影从我眼前从天而降。我不禁失声叫了出来,脑子一片空白,两条腿不由自主地向后退着,仿佛随时有着瘫倒的可能。猛地我一个踉跄,头硬生生地撞在楼梯上,直冒金星,刚背了一半的诗突然跳入我的脑中。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,陆游的路并非一帆风顺,可他不畏艰难,勇往直前,终于发现了那世外桃源,我为什么不能像他一样继续前进呢?这时我的体内似乎注入了一股信念,一股勇气,抑制住内心的恐惧,迫使自己勇敢向前迈进。当我定神一看,发现那只不过是件被风刮落的衣服,刹时我如释重负,紧绷的神经终于松弛了下来,想起刚才的反应,不禁有些脸红。

面对邪恶,勇气给我们力量;面对失败,勇气给我们信心;面对挑战,勇气给我们动力。困难是走出山重水复的必经之路,而只有勇气才能助我们迈向柳暗花明。

坚持——柳暗花明的钥匙

在通往柳暗花明的大道上,我们会遇到许多磨练与挫折,它们仿佛一道道枷锁。坚持是一把钥匙,它只属于那些拥有坚强意志与坚定毅力的人们,帮助他们克服困难,打开枷锁,直到那柳暗花明处的世外桃源。

记得一次计算机考试我竟只考了零分,我无奈,我惆怅,那鲜红的鸭蛋像一座大山压得我喘不过气来。翻开书,映入眼帘的是陆游的画像和那首《游山西村》。他有着为国效忠的抱负,无奈社会腐朽败坏,国人麻木不仁,可他放弃了吗?不,他仍坚守自己的爱国信念,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”不正表达了他对未来光明前途的憧憬吗?那一刻,我下定决心一定要把计算机编程学好。从此教室里不再有我追逐大脑的身影,而是一个人独自埋头思考问题;电脑里不再只有游戏画面,而是更多的题目与解题思路;面对难题我不再轻言放弃,而是刻苦钻研直至深夜;面对老师我不再是灰溜溜地逃走,而是主动上前请教题目……就在初二上半学期,我终于拿到了我朝思暮想、梦寐以求的信息学奥林匹克获奖证书。

每个人都渴望成功的喜悦,但他们却不知,没有坚强的意志,如何承受那暴风骤雨般的打击,没有坚定的毅力,如何走完那一望无际的征途,没有“坚持”那把钥匙,又如何打开那一道道通往柳暗花明的枷锁。只有那些顶着烈日,冒着暴雨还坚持走下去的人,才能真正体会到柳暗花明带来的欣喜。

人生不在乎中途是否会跌倒,只要心中有个信念。漫天地幻想总是无济于事的。唯有不断地总结经验,在山重水复中磨练意志,这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜。

有柳暗花明时

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达了陆游对无意间的发现的惊喜,也蕴含了世间事物曲折变化的道理。的确,这个世界是变幻莫测的,我们有时甚至无法想到下一秒将会发生什么。就犹如成功与失败这对兄弟,当经历了无数次的失败后,成功或许就在附近悄悄地靠近你。

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篇8:快乐的暑假生活

全文共 837 字

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今天8月20日了!我们毕业班还有5天就要开学了!心中的愤怒,不平一下子涌上心头。暑假就要结束了啊!可我却还没有好好玩过!哎!

我真是搞不懂,就因为今年期末考试成绩不近人意,就因为马上进入初三了,就是这两个简简单单的理由,让我看一本小说变成了一种奢侈,多看一会儿电视便会被妈妈说得一无是处。我的生活变得十分乏味,整天除了做作业,就只有饭后陪着妈妈除去散一小会儿步。要开学了,回过头一看,呀!我这个暑假的“功绩”还真不少啊!

卷子轰炸

我敬爱的老爸为了给我补充“营养”,收集了一大堆的试卷,并且各科都有,我的老妈也表现出前所未有的积极,整天在家里陪我看书,好伟大啊!可是这却苦了我了。每天面对着做不完的卷子,我不禁想到了当年美国对伊拉克用炮弹狂轰滥炸,就像爸爸对我用卷子是一样的。经过我的不懈努力,终于搞定了爸爸的卷子,哎!苦啊!

玩耍变成梦

记得去年期末我也考得不好,但妈妈没有过多的责怪我,也带着我出去玩了!今年我以为又会“历史重演”,没想到,妈妈却来硬的了,我只好认命了!整天坐在书桌旁做着做不完的作业,MyGod!看着学校里的小弟弟,小妹妹在操场上无忧无虑地玩耍,心中虽总觉得不是滋味,但还是用一个理由来阻止内心的这种想法,初三了!不能和他们比呀!

恐惧

虽然我明白自己只要初三认真的学,不开小差等等,按老师的要求去做,就一定会得到回报的,但内心依旧非常恐惧,胆怯,担心自己不行。老爸老妈告诉我,你一定要努力,给我们争光!老师对我说,你一定要努力,争取考个好高中!亲戚对我说,你一定要努力,这关系到你的前途,这可不是儿戏呀!我自己对自己说,我一定要努力,不要辜负了大家对我的期望!虽然还未进入初三(不过也只有几天了),但我已经感觉到初三的滋味,,就像是加了糖的咖啡,苦涩(考差之后的伤心、恐惧初三的心理、家长给予的压力)中透着甜(家长的关心)。

马上就要进入初三了,虽然初二的暑假都已经让我累得苦不堪言,我可以想像初三的生活会让我多么疲惫,但我仍然要迎接振作起精神,笑对初三,笑对压力!

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篇9:快乐的寒假生活550字

全文共 589 字

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寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!

这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔。

通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

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篇10:捕捉生活中的快乐

全文共 608 字

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快乐是一首优美的歌,让你的心灵得到慰藉;快乐是一股甘甜的泉水,让你的心灵得到浇灌;快乐是一本有趣的书,让你的精神得到充实。

春天,花儿争相斗艳,芳香四溢,嫩绿的柳枝伸展着纤细腰肢,风儿温柔的吹拂这你柔顺黑发,细长的小雨滴答着打在铁板上,叶子上。雨后,凉爽温和,蓝蓝的天空下,我与父亲一起去爬山采蘑菇,大朵的拥簇在一起,不一会,我和父亲就已经感受丰收的快乐。

夏天,我与朋友一起去水库,捡田螺,游泳,坐船……坝上高山享受春风。快乐的时光围绕着我。

秋天,金黄的稻穗一片片,玲珑的柿子像灯笼挂在树上,芳香的橘子诱人胃。秋风轻佛下落叶,晚霞陪伴我一天的最后一刻。我与老师刻苦做题,应闯小考,成功的喜悦后,欢笑伴我耳旁。学习知识,努力向上。一定不会辜负父母对我的期望。今后,走出中国看外面的大世界。只是让我快乐一整天。

冬天,汗水撒下了运动场。白云为我喝彩,学校举行三天的冬季运动会,同学奋力拼搏,冲上起跑线,来到终点,尽管不是第一,却锻炼了我们的意志,让我们刻服寒风,专心学习。运动场上我健康快乐,

过年了,我与家人团聚,奶奶发红包,餐桌上全是我喜欢的菜。与妹妹看喜剧,春节联欢晚会上的小品相声,让我乐此不彼。生活中处处有快乐,只有你细心体会,也许在以后的生活中就会成为你亲切,珍贵的回忆。

珍惜并捕捉生活中的快乐吧!从现在开始,以开朗,乐观的态度对待生活,你就会收获许多快乐,让你幸福,让你健康。捕捉生活中的快乐是人生必不可少的事。

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篇11:我想要的快乐生活

全文共 583 字

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我把人间蒸发当做一种发泄方式,无聊的生活让我感到疲倦。有些累,那么我该好好放松一下。

看到街上的人都形色匆匆,我不由的加快了脚步。池塘中的荷花都开了,露珠从荷叶上滴了下来。天空总是一抹蓝色的,这几乎成了夏天所有的基调。

我尝试着又看了电影《那些年,我们一起追的女孩》,结果并不是我想象的那样,我看了一点点就不想看了,没有一丝的新鲜感。

我打开窗户,趴在阳台上,呼吸着新鲜的空气,顿时感觉心旷神怡。停电了,房间里变的闷热,我趴在窗台上,看着我“郭小四”的书。还好不时的有风吹来,让我感觉这个夏天并不是那么炎热,一直在闷热的房间待着,会使人的思想变的迟钝。

这个夏天的到来毫无预兆的,在教室上课的我明显感觉到热。去年我总是在祈祷,让这个夏天晚来一点,让我这个怕热的“吃货”再多玩会儿。仿佛在一夜之间,夏天,就到来了。

外面的天气似乎还不错,我拿起羽毛球,下楼和朋友打羽毛球,他们正和我一样无聊。渴了,就坐在台阶上,和一口冰镇的百事可乐;累了,就看会儿“郭小四”的《小时代》。这日子过的可真舒服。

放在心里的,就是我曾想要的生活,就这样了。

如果外面实在是热得不行,待在房间里就行了,毕竟开着空调,总是会凉快些。如果饿了,就当个“吃货”;如果累了,就小眯一会儿,一个人在家,没人会打搅你。

无聊就上上网、看看书,要不就写些东西。有问题怎么办?去解决不就行了吗?

平静、快乐就是我想要的生活。

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篇12:生活中的快乐

全文共 597 字

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生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好——我快乐”;当朋友用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好——我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在田间野外时,你会感到“有这样的活动真好——我快乐”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好——我快乐”;当理想帮你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好——我快乐”……

帮助是一种快乐。当你看到一位盲人过马路时,你扶他过马路,当走到马路的对面时,你看到盲人会心的一笑,你会发现生活中的快乐真的很容易得到。

劳动是快乐的。当你看到农民伯伯耕耘时,他弯腰与地面接触时,你并没有他为耕耘而烦恼,而是伸手去抚摸大地,好似在和大地心与心的交谈。这也是快乐,也是生活中的一种快乐。

宽容是快乐的。当你看见一位老师在批评一位犯错误的学生时,那位学生已经知道了自己的错误,老师的脸色马上变了回来,你会发现他们两人相互一视。其实,这也是一种快乐,也是生活中的快乐。莎士比亚说:宽容像细雨滋润大地,它赐福宽容的人,也赐福被宽容的人。

合作是快乐的。因为和别人的沟通交流中创造着价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣;溪水在山涧中快乐地流淌;微风在春风得意中快乐地抚摸山林;细雨在清凉中欢快地滋润大地。朋友,看着这些,你能不动心?

我们心动,因为我们渴望快乐的生活。何来的快乐?快乐源于生活中小小的满足。

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篇13:写事作文:我的快乐暑假生活

全文共 329 字

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今天我参加了小队暑期活动。我们去了奉贤养老院,同学们用自己的零花钱买了饼干、毛巾送给住在养老院的爷爷奶奶们。我们还为爷爷奶奶们表演了很多节目,黄子城、陈永洋和我表演了小品《只吃素的狼》,黄麒榕、陈了、许嘉乐表演了京剧,吴奇、盛智勤、戴沛霖、潘欣怡、汪锦怡、黄嘉莹表演了英语歌曲《ProudofYou》,金崇安、张凌飞、周申捷、陈翔表演了讲笑话。爷爷奶奶们看了我们表演的节目,都乐得合不拢嘴!然后,我们去了申隆生态园,生态园里有孔雀园、鹦鹉园、小熊猫。在鹦鹉园里,我们观看了鹦鹉表演,白鹦鹉、红鹦鹉、绿鹦鹉轮番上场,表演了骑自行车、走钢丝、环保员捡垃圾、升旗帜、拉水桶,小小的鹦鹉本领可真大呀!同学们纷纷为它们的表演高声喝彩。

这真是一个丰富而有意义的小队活动。

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篇14:我快乐的暑假生活

全文共 889 字

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暑假到了,我开心极了。在快乐的暑假中,我去过很多地方。暑假迎着阳光是一种姿态,翩跹起舞是一种自由,一碧万顷是一种胸怀,走进自然是一种享受。在暑假中印象最深的就是和妹妹一起去临安漂流。

暑假的一天我和妹妹以及她的同学去临安漂流。一路上,我发现,原来夏天也很美。小溪流淌,花朵盛开,树上的知了叽叽的叫着,唱着优美动听的歌曲。临安路上美丽的景色尽收眼底,在我们欢身笑语中不知不觉就到了临安的双溪漂流胜地。我看见漂流前面的人群越来越少很高兴。终于轮到我们了,坐上竹筏,向前漂去。我觉得没什么特别,漂了一会儿,水流就越来越急,原来前面有斜坡变成一条瀑布,妹妹慌张的闭上了眼睛,很害怕,我看着这个情景也惊呆了。就像一匹受惊的野马在狂奔,很想把我们赶走,只见妹妹大叫一声“啊”,震耳欲聋的声音,把我们从小瀑布上“赶了下来”,于是溅起水花,水花直洒向天空,我们变成了落汤鸡,太刺激了。水花过后就是一朵朵翻滚的浪花。经过了小瀑布,接着又是一片寂静,在水的两边,拔地而起的树木又高大又茂盛,远处一座座高大的山矗立在地面上,此时的妹妹坐在竹筏上快乐的哼着歌。不一会儿,水流又变得喘急,从“上坡”一直穿梭到“下坡”又进了一个山洞,妹妹感到很恐怖,紧紧的抓住我的手不放,我也有点紧张。光明终于出现了,经过了山洞,天空又变亮了。

这时,河中突然出现了一块大石头挡在我们前面,就像一位勇士守护着自己的地盘,我们怎么也过不去,通过我们齐心协力,一起拐向右边,终于冲破了石头。在石头的后面有妹妹的“死对头”,于是她们俩开始了一场水上之战。妹妹拿着灌好水的水枪,往死对头的身上打,可没打中,死对头居然扔了一个球过来,我们都不知她到底在玩什么花样。突然那个球“爆炸”了,“炸”出来的都是水,溅得我们一身,可恶,妹妹居然吓得发抖,不过她终于变“强大”了,捧起一手水向她洒过去,中了终于中了,她被妹妹打得落花流水。

经过了这一次临安双溪漂流,妹妹从以前的胆小,变了勇敢。我明白了,做什么事都要用心去静静的“体会”,在这次的漂流中,我也变的更大胆了。

暑假的趣事有很多,很多……多姿多彩,欢乐无比,但最让我记忆犹新的还是这次漂流。

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篇15:快乐学习幸福生活

全文共 1223 字

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其实,每个人的幸福其实都很简单,只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的,好像就在你的身边,微笑着看着你,它可能是一个会心的微笑、可能是递上一杯水、也可能就是瞬间的一份心情……试着去感受它吧。有心的人永远幸福,因为他理解幸福。

——题记

快乐学习是方法,古人云“学以致用”,中高考就是提供给同学们最好证明自己实力的平台。快乐生活是目的,我们努力学习,最终目的是为了更幸福的生活。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,学习效率当然就会加倍,这样就会形成一个良性循环。两个快乐,两层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的学习方法或方式,开拓自己的视野,拓宽学习思路。

有人说,把学习看成是一种乐趣,你的人生会更丰富多彩。把学习看成是一种追求,一种愿望,一种兴趣,一种义务,一种责任,你就会咬着牙挺过去,在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力,何乐而不为呢?

或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和我们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡废品的钱作业学费……面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

我无羁的度过这青春的韶华岁月,又有多少暮然回首才发现的快乐与幸福啊,当回忆着,就抑或是痛苦的幸福着,抑或是温馨的感受着……,总之,活着,我就会不停的寻找幸福与快乐,活着,我就会不停的奋斗,让我爱的人和爱我的人一样的幸福……

体验幸福,是一个需要修炼和学习的过程。也许有人会觉得奇怪,感受幸福应该是人类与生俱来的一种能力,正如孩提时躺在慈母的怀抱里接受乳汁的哺育,没有人告诉,他也会感受到幸福的甜蜜。那么,怎么还需要“修炼和学习”呢?其实,幸福不单是一种生理上的满足,它还社会化了人们对幸福的体验,相对幸福客体来说,幸福主体的素质起着更重要的作用,它直接制约着人感受幸福能力的水平。一个人是否热爱生命,是否热爱生活,是否懂得被爱,是否懂得爱人。这一切都左右着人对幸福的感受和创造。也就是说,人能否感受和创造幸福的素质不是与生俱来的,是需要通过教育和学习逐步提升的。学生在学校接受教育的过程,就是提升他们感受幸福的水平与创造幸福的能力的过程。生活只一面镜子,你对它微笑,它就对你微笑,你对它生气,它就对你生气。一个人生活过得怎样,取决于他对生活的态度。只要我们真诚的对待生活,幸福就会天天陪伴着我们。快乐学习,幸福生活!

[快乐学习幸福生活为题目的作文

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篇16:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 606 字

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“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。秋,掀起了张籍的思乡之情。“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了曹操气吞山河的胸怀。

看,那一颗颗挂在树上的是什么?哦,原来是成千成百的果实。秋像一位心灵手巧的姑娘,吹熟了果实,激起了农民伯伯们的阵阵欢笑。梨儿和苹果冲着你笑,葡萄排好队与你打招呼,还有许多说不上名字的水果。在秋天,处处洋溢着果实的清香,农民伯伯挂在嘴上的话语都浓缩成了一句:今年果子可甜了,你也来尝一尝吧!

秋风犹如一面大蒲扇,扇走了炎热的夏天,像树荫一样,让人们在阳光下享受凉爽;秋风又如一位巧舌如簧的谈判家,轻言细语就判定了秋天与夏天的替换。秋风来到花儿的耳边,轻轻一吹,吹开了桂花,方圆十里,人们争相说着“好香!好香!”;吹开了秋菊,秋菊把打着卷儿的长花瓣一甩,扬起笑脸说“还是我最美!”;吹开了三角梅,梅儿正在褪换她的残叶,为冬天默默积蓄力量,要与腊梅共同演绎一场“凌寒独自开”的盛典。

听,滴滴嗒嗒的声音,是秋雨落到地板上的声音,我喜欢在下小雨时朗读泰戈尔先生的《吉檀迦利》与《飞鸟集》,因为在这样的意境里,泰戈尔先生的诗句更会像雨珠一样,滋润我干渴的心灵,激起我内心的回响,让生活别有一番滋味。有时,落叶会随着雨珠落到地上来旅行,像满脸是泪的孩子,紧紧抱住大地母亲,安谧地撒着只有母亲才懂得娇。再看,雨滴落到池塘里,激起一圈圈涟漪,引得鱼儿甩尾张嘴嬉戏。

秋,是凉爽的象征,是梦想的积蓄,也是内心独特情怀的出入口!

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篇17:关于快乐的假期生活

全文共 1843 字

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快乐假期生活作文(一)

在这个暑假里,我过得既快乐又充实,除了按时完成暑假作业,每个周末,大润发超市都会举办活动,比如:做蛋糕、赛车比赛、英语动画配音等,我都参加了,快乐的假期生活作文。但我觉得这个暑假最快乐的时光的就是去烂苹果乐园玩了。

那天早上,我早早地就起床了,准备好一切就去大酒店门口等候,人一到齐旅游大巴就出发了。这路可真长啊!我恨不得插上一对翅膀飞到那里。终于到了,“哇”大厅里人山人海,人声鼎沸。一进园内,几根柱子非常夺人眼球,近距离一看,柱内竟然有许多晶莹剔透的水母,围观的人啧啧称奇,我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。

乐园里有许多好玩的场所,如:魔法小火车、魔镜屋、碰碰车……但最刺激的要数XD虚拟过山车了。我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶,眼看就要撞上了,全场一声尖叫,我的心也提到了嗓子眼,突然火车那出现了一个洞口,我们从那个洞里钻了过去。正想松口气,矿车又开到了悬崖边,全场又是一声尖叫,我的心也快要蹦出来了,这时矿车又突然往后退了,真是有惊无险。还没等人缓过神来,突然前面又出现了一只大恐龙的化石,就在我们要穿过去的时候,它的嘴巴突然合上来,吓得胆小的小朋友哇哇大哭起来。我还没有踹过气来,一块巨大的石头从山坡上滚下来,全场尖叫声此起彼伏,这回我是闭上眼睛真不敢看了。当我真开眼睛时,车已经到站了。

时间过得真快,我们得回家了,我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上,我还沉浸在那快乐的时光中。

快乐的假期生活作文(二)

在骄阳似火的一天上午,我望着窗外,窗外晴空万里,没有一丝云彩,这么热的天哪里才凉快呢?我突发奇想:“为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢?还可以让爸爸教我游泳哩!”爸爸回来后,经过我再三请求,他终于答应了,作文网《快乐的假期生活作文》。吃完午饭后,我打电话和姐姐约好后,在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。

到了“水上乐园”,就忍不住向里看了看:呀,人可真多!我敢说,在这“水上乐园”,没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣,跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会,就去找爸爸,让他教我们游泳。在一个比较深的水池里,我们找到了他。爸爸先教姐姐,等姐姐学的差不多时,他又教我。他让我用胳膊报膝,在水里憋气,感觉好像失去了地球引力一样,挺刺激,还挺舒服。这个动作做好后,又让我双手双脚一起放开,还在水里憋气,我都做好后,爸爸让我重复刚才第二个动作,然后就像游泳一样划几下,我做完后,才发现……耶,我可以双手双脚一起离地并且往前游了,我成功了!!!“这一切都是爸爸教给我的,我长大一定要报答我亲爱的爸爸!”我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿,就回家了,说心里话,我还真有些舍不得走呢!

夕阳落山了,我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜,吃完饭,在晚上睡觉时,还在默默盼着下一次快乐时光的到来。

快乐的假期生活作文(三)

这个寒假我过得很快乐,有许多快乐的事,快乐的时刻。其中最快乐的一天是去南门河游园玩。

有一天,妈妈带着我去南门河游园玩。我和妈妈一路上说说笑笑,真开心。正当我们走到艺美园时,里面的模型涂色深深地吸引了我。我不知不觉地走了过去。只见里面不许多作品排放两排,不可计数。我连忙拉着妈妈:“妈妈,我也想画!”妈妈点头答应了。我飞快地跑过去选了一个打鼓的小老虎,一位阿姨拿了一个装着各种颜料的盘子,几支笔和一张卡片给我。

我认认真真地照着卡片上色。先上色彩最多的黄色,我用稍粗的笔醮上黄色,涂向老虎的头,身子,不一会儿,该涂黄色的地方都涂好了。我拿着笔在水中洗了洗,又醮上蓝色,为老虎的裤子涂上色。又把鞋子涂上黑色,鼓身涂上咖啡色,鼓面涂上皮肤色……最后拿来最细的笔,醮上黑色,为老虎描上眼睛,头顶的王字等一些地方,一个漂亮地老虎打鼓的存钱罐就完成了。阿姨又涂上油一样的东西,放在一旁烘干,使它更漂亮。

我们继续往前走,看见前面有一大群人,我跑了过去,挤进去一看,原来是在玩套圈的游戏。第一排是金鱼,我真希望有一条金鱼呀!“妈妈,我想玩那个!”我可怜惜惜地看着妈妈。妈妈给了我一元钱,买了四个小圈。我紧张地扔出了第一个圈,偏了,落在金鱼杯后面了。再来一次,我又扔了第二个,又扔到前面了。这时我心真慌了,又扔了一个,还是没中。一连四个都没中,我心里很难受,脸色也很不好看。妈妈走了过来,摸着我的脑袋说:“没关系,你很有进取精神,以后多练习,一定能成功的。”我听了以后,心里乐滋滋的,脸色也由阴转晴了。

这是我寒假里最快乐的一天了。

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篇18:快乐的小学生活

全文共 413 字

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小学生活有许许多多快乐的事情,令我印象最深的是:三年级参加奥数比赛的时候。

三年级我的数学老师是绿蛾老师教,她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习,那段时间可辛苦了,一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去

最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了,补习时间更长了。超辛苦的,可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦,每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。

比赛时,个个信心十足,这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想:我平时那么辛苦,这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起,交卷了。

到星期一升旗时,我听到校长微笑的说:“古培范,第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下,我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖,校长说:“你虽然考到第一名,但只有50多分,要再努力。”我听了说:“好的。”

虽然我只考到50多分,但我还是很高兴,因为这毕竟是全镇第一名。

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篇19:生活其实也很快乐

全文共 653 字

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滴水穿石,是在告诉我们做事应该持之以恒;

大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览;

海纳百川,是在告诉我们要学会宽容;

若红化作春泥护花,是在告诉我们学会奉献;——题记

在我们的生活中什么样的生活才是最快乐的呢?其实快乐无处不在,只是需要自己去寻找,去把握,去珍惜那来之不易的快乐。

如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随便折毁它,那么花儿也会使你快乐,在你苦闷的时候为你送上一束花香的温馨。

如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污穟仍向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥是为你送上一捧甜蜜的甘露。

如果你能使一缕轻风快乐,不把生产的废气随意仍向它,那么轻风也会使你快乐在你大汗淋漓的时也会为你送上一阵清凉。

生活的惬意,如品诗,赏月,阅读。这样的生活久久不能忘怀。

诗意的生活,应如陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”般的悠然自得。

诗意的生活,应如李白“仰天大笑出门去,我辈岂是逢高人”般的飘逸洒脱。

诗意的生活,应如易安居士“知否,知否,应是绿肥红瘦”般的温柔简约。

我们都在快乐中只是有时我们错过了那一缕快乐……。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云。

也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪。

也许你无法拥有辽阔的草地,但是你可以做执著的绿洲。

也许你无法拥有伟岸的白杨,但是你可以做青翠的小草。

我们生活着我们都在快乐,有些人总是在埋怨自己的生活不美满,其实不是这样的,快乐需要自己去体会。

快乐是游荡在蓝天的几缕白云,快乐是依偎在山冈上的几点残雪,快乐是回荡在森林的几声鸟鸣,快乐是斜跨在天空上的一道彩虹。

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篇20:快乐的乡村生活

全文共 373 字

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陈奕轩

“站住!站住!”妹妹气喘吁吁地叫着。咦?这是在干什么呢?哦,原来是我和妹妹在小树林里玩游戏呢!

那天,我和妹妹在小树林散步,小树林里长满了花草树木。一阵微风吹来,大树在向我们招手,花儿在向我们点头,小草伸一伸懒腰,树上的橘子扭了扭身子,好像在说:“快来吃我呀,快来吃我呀!”我和妹妹忍不住摘了几个,大口大口地吃了起来。这时,我想出一个主意,对妹妹说:“我们来玩抓人游戏吧!”“好,我来抓你。”随后妹妹跑了起来,我飞快地奔跑,跑了一圈又一圈,妹妹跑得像只羚羊似的,但是年龄的差距是显而易见的,一下子我就把妹妹甩得老远老远的。忽然,妹妹坐在地上大哭起来,我立刻跑到她身边,谁知妹妹趁机伸手抓住我的衣服,欢呼起来:“我抓到你啦!我抓到你啦!”……

夜幕降临,妈妈在呼唤我们回家。泥土里留下我们欢快的脚印,树林间回荡着我们快乐的笑声。

乡村生活真有趣啊!

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