故事新编龟兔赛跑满分作文20篇

时间是位伟大的导师，它用严厉催人们策马扬鞭，努力向前;时间是位伟大的作者，它会给所有的人写出完美的结局;时间是组成生命的材料，它带人们慢慢地从幼稚走向成熟。人人都知道要珍惜时间，可很多人都没有做到这一点，他们不知道虽然人跑不过时间，但与时间赛跑仍然可以使自己受益不浅。

在以前，我并不在意几分钟的时间，做事经常拖拖拉拉，有时很简单的一件事，我还得用上二十分钟。两个月前，我阅读了一本有着学许多多关于珍惜时间的名言和节约时间方法的书籍《不让时间匆匆溜走》，就决定要试着掌握时间，不做时间的奴隶，不任时间摧残。

我按照书中的方法，摘下自己的手表，把它调快了三十分钟。在吃完晚饭后，我看了看表，已经晚上八点了!我大惊失色，张皇失措，已经太迟了!我不再拖拖拉拉，集中精力，奋笔直书，一气呵成。最后，我终于停笔了，而那时手表上的时间才九点。我又望了望客厅的时钟，原来才八点三十分!在欣喜之余，我还发现我做作业的效率也提高了不少。第一次与时间赛跑，我赢了!

接下来的二十分钟，我在温习了今天上课的内容并检查了作业后，又看了会儿书。现在，我天天如此，这已成了我的惜时方法。而在课间十分钟，我四处走了一会儿，又利用剩下的时间来阅读书籍，或者计划晚上要做的事。通过与时间赛跑，现在我的作业质量与效率都提高了不少，学习成绩也不断地进步着。

时间是一片汪洋，由无数小水滴汇聚而成，一滴水珠就是一秒钟。我们不能轻视这些一秒钟，而要把握好正在匆匆溜走的时间，不浪费这些青春年华。生老病死是必然的，但在自己的人生之路上与时间赛跑，仍可汲取人生感悟，受益无穷。让我们与时间赛跑，努力往前冲，成为时间的主人!

因为上一次的龟兔赛跑中，兔输了，他非常不服气，便请求森林在举办一次。就这样，第二次龟兔赛跑比赛开始了。

第二次比赛，观众们纷纷议论着这一次会是谁赢，有的说“这一次一定又是乌龟赢”当然也有人说是兔子赢。澎的一声，使场合一下热闹起来。

兔子又是遥遥领先，兔子有了上次的教训，这次下定决心要赢，离终点还有些距离时，它身旁突然出现了一些它的最爱——胡萝卜，它被身旁满地的胡萝卜给吸引住了，它便停下脚步，拿起胡萝卜便是狼吞虎咽，比什么都快，但是实在是太多了，吃几天也吃不完，乌龟也从后面慢慢的跟了上来，兔子突然发现自己还要比赛，好险，兔子发现得早，没有输给乌龟，乌龟也没有输给兔子，它两又打成了平局。

如果不是兔子及时发现自己是在比赛，可能这一次又要输给乌龟了，又会使更多的人瞧不起它。

我们应该及时发现自己的错误，当然还是应该少犯错误。

在一个风和日丽的上午，小兔和小乌龟去山上看鲜花，小兔一蹦一跳地跑在前面，小乌龟慢吞吞地在后面爬，小兔觉得小乌龟爬得太慢了，就傲慢地对小乌龟说：“嗨，小乌龟，我们来一场比赛吧，看看谁先到达山顶。”“哼，比就比。”小乌龟说。

于是，它们请来斑马当裁判。枪声一响，小兔就像离弦的剑一样跑了出去，一下就不见了踪影，小兔跑啊跑，回头一看，小乌龟才刚刚爬过起跑线，心想：“小乌龟爬得太慢，一定追不上我，我也有点累了，休息一下睡一会儿也没关系。”

小兔躺在草地上呼呼大睡，过了一会儿，小乌龟追了上来，它看见小兔在睡觉，便不顾劳累，鼓足劲，努力地向终点爬去。

小兔一觉醒来，还不见小乌龟的踪影，便不紧不慢地向山顶跑去，到了终点，小兔看见大家都在向小乌龟表示祝贺，惭愧地低下了头，灰溜溜地走了，心想：“我以后再也不能骄傲了。”

大家都知道龟兔赛跑的故事，乌龟跑赢了兔子，后来乌龟怎么样了？让我来告诉你吧。乌龟因为跑赢兔子一举成名，很多公司都请乌龟做品牌代言人，越来越出名，乌龟成了大明星，自然也成了大富豪。

这可气坏了兔子，他心里嫉妒不已，越想越生气。正巧。第二届森林跑步大赛快要开始了……兔子计上心来。

兔子写了封信给乌龟。“走运的乌龟，我是倒霉的兔子，数日不见你竟然成了有钱的大明星了。不过你可别高兴的太早，今年的跑步大赛敢不敢再比一场？没胆就不要比，我会在观众面前抖出你的胆小！”乌龟看见后，让手下人给兔子写了回信。而且，还是两封。

过了几天，兔子看到乌龟的回信，打开一看。“同意！”兔子满意的笑但是，很很快又来了第二封回信，兔子紧张的读了起来……

几天后，跑步大赛开始了。观众们都为乌龟捏着一把汗。只见兔子信心满满的作者准备活动，而乌龟却缩在壳里休息。

裁判一声令下，赛跑开始。兔子跑得飞快，几秒钟就把乌龟甩了老远。而乌龟却慢吞吞的爬着。观众们更紧张了，不知道乌龟葫芦里卖的什么药。然而，比赛结果出乎所有人的意料，最终乌龟赢得了冠军。到底发生了什么？兔子是睡觉了？还是遇到了胡萝卜？

原来，乌龟有自知之明，知道自己赢不了比赛，但又不愿意认输，也担心输了比赛坏了名声，失去地位和金钱。于是，在第二封信里写道，如果兔子认输，就给兔子一亿元钱。果然，比赛结束不久兔子就过上了挥金如土的日子。

然而，兔子很快就把钱挥霍一空，又跑来威胁乌龟要更多的钱，乌龟拿不出来那么多钱，生气的杀掉了兔子……

乌龟犯了法，追悔莫及，临行前留给儿孙一句忠告：

诚实做龟，不要被名利冲昏了头脑。

作者：黄婧

森林里有一只骄傲的兔子，自从上次输了比赛心里很不是滋味，于是去向乌龟挑战。

乌龟答应了，裁判是小鸟姐姐，乌龟和兔子站在同一样起跑线上。小鸟姐姐一挥手中的红旗比赛开始了，兔子像射出的子弹飞一样跑起来，它朝小湖的方向飞奔而去。

跑着跑着，兔子回头一看，心里想：反正已经甩掉了乌龟先休息一会儿再跑吧。就在这时老毛病又要犯了，忽然兔子想起了上一次比赛已经睡着了这个毛病不能再犯了呀。

兔子想起这些又有了力气跑步了，乌龟慢慢地爬着，到了小湖边看见兔子急得团团转就问：“你怎么了？”兔子回答说：“我不会游泳该怎么过小湖呢？”乌龟说：“我来背你过小湖吧。”说着兔子坐上了乌龟的壳一起过了小湖。过了小湖，兔子心里想：照乌龟的速度是不可能胜过自己的。于是兔子问乌龟：“我抱着你走好吗？”乌龟点了点头，于是它们一起到达了终点。

最终，兔子和乌龟都是第一名。

自从兔子输给了乌龟之后，心里很不快活，心想，“上次是我懒惰，输给了乌龟。如果这次，我不在半路上睡觉，就不会输了吧！”

于是，它就写给了乌龟一份申请条，约它明天再比试一次。乌龟想。“这次，我得用计谋来赢它！”

比赛的那天，观众有很多。有：小猴、大象、小鹿、小马、小牛、狮子、猎报豹等等。只听哨声一响“瞿”。两名运动员像一阵风似的飞快地跑着。

兔子闭上了双眼，使出了全身的力气，拼命地向终点跑。

等它睁开眼睛一看，“天啦！乌龟怎么到了！”乌龟笑着说：“老兄，我已等候多时了！”兔子惊奇地问：“妈呀！你怎么跑得这么快呢？”乌龟把脚抬起来说：“我脚下穿了四只轮子，你当然没有我跑得快啦！”兔子这才明白乌龟用计谋赢了自己，气得昏了过去。

自从龟兔赛跑兔子输给了乌龟后，它一直很不服气，于是它就去找乌龟商量，决定再比一次。

到了约定比赛的日子，乌龟自知靠实力没法和兔子比，于是它喝了整整一罐禁用的“兴奋剂”，准备再把兔子甩地远远的。

“砰”，枪声一响，兔子飞快地跑了出去，可是乌龟却比兔子跑得快十几倍，兔子再怎么拼命地追也是无济于事。

兔子一会儿就跑累了，就坐在一个大树桩上休息。兔子边休息边想：乌龟这小子吃错药了吗，这么快?对了，肯定吃了“兴奋剂”，这可是违反体育道德的哦!它被发现就惨了。兔子想完后，继续飞快地奔跑。等兔子到达终点时，裁判刚想把金牌颁给乌龟，兔子就说：“乌龟肯定服用了‘兴奋剂’!”

经过调查，乌龟确实服用了大量的“兴奋剂”。终于，兔子获得了一枚珍贵的饿金牌，而乌龟却因为服了“兴奋剂”被禁赛五年。

有一天中午兔子和乌龟相遇了，兔子看见乌龟慢慢吞吞的爬着就故意说：“朋友我们来一场跑步比赛吧。”乌龟看见兔子骄傲的样子就点了点头说：“好啊。”“预备，开始，”在猴裁判的一声令下，兔子像箭一样飞奔了出去，不一会儿就把乌龟远远地甩在了后面，它边跑边想“乌龟可真笨，爬的这么慢还和我比赛，我先休息一下也能赢。”这样想着兔子就来到一棵大树下躺了下来。乌龟虽然爬的很慢很累可是它也没有气馁，一步一步用力的往前爬，它离终点越来越近了。可兔子不小心却睡着了，等它一觉醒来抬头一看乌龟已经快到终点了，它拔腿就往前冲，可还是赶不上乌龟了。到了终点兔子羞愧的低下了骄傲的头对乌龟说：“你赢了，我真不应该太骄傲了，下次我们再来比一次。”

有一天，兔子忽然用QQ下了战书，要和乌龟在比一次，乌龟看了也不推辞，于是，他俩决定明天就比赛。

第二天早上，他们俩请小狗做裁判，“321跑"小狗说。他们俩飞快的跑了起来，乌龟想:兔子，你一定跑不过我，因为我喝了一大瓶兴奋剂。兔子想：呵呵，我这次不睡觉了，冠军肯定是我的。跑了很久很久，乌龟的速度也没有降下来，反而更快了，兔子太累了，就做在一棵大树下休息，他看着乌龟飞快的向终点跑去便想：这小子一定喝了许多兴奋剂。兔子想到这里，就起来向终点跑去。

到了终点，乌龟骄傲的说:"我有赢了，我比你厉害吧”。兔子可不理这些，他对裁判说:"我怀疑乌龟喝了许多兴奋剂，我要求要对他检查，两天过去了，检查报告出来了，乌龟确实喝了许多兴奋剂，按法律说，要对乌龟软禁六年。

于是，兔子就得到了一枚珍贵的金牌。

热闹的村庄中，每家每户都灯火通明，月亮圆圆地睁开眼睛注视着一件破旧的小屋。

这时，一个小小的身影跑入了这间小屋。他是铁蛋，妈妈生他时难产去世，爸爸找了个继母。继母对他和爷爷都很不好，也从不让铁蛋去看望爷爷。

今天是中秋节，爸爸在远方打工回来，让铁蛋带一个月饼给爷爷，就有急事走了。铁蛋刚拿起一个月饼想走，继母便抢过来说：“你把你自己的月饼给那老头吃吧!”铁蛋已经吃过一口月饼了。

铁蛋看了继母一眼，抓起自己的月饼就跑向爷爷家。

爷爷见他来了，颤颤巍巍地从床上下来，铁蛋连忙把爷爷扶上了床。爷爷开心地说：“铁蛋，你你怎么来了!”铁蛋把月饼拿出来，笑着说：“我是来给您送月饼的，我在家吃了一口。”

爷爷接过月饼，愣了一下，好像明白了些什么，掰了一大半月饼给铁蛋，铁蛋推这手不要。过了许久，铁蛋见爷爷太固执，只好拿了一小半吃，把一大半留给爷爷。

爷爷笑了，拉着铁蛋的手，一起品尝着月饼的滋味。铁蛋依偎在爷爷的身旁，享受和爷爷一起的时光，月光从窗户洒落在他们身上。

他们凝望着月亮，此时月亮好像更圆、更大了，手上的月饼也更加香甜了……

故事新编就是以历史和神话传说等为题材点染成篇的小说。近几年，中考作文命题形式中随着话题作文的出现，写作环境愈加宽松，中考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品、佳作。这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作。在具体的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造，又和戏说、调侃之流相去甚远。在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的原则——失是求似。即既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。写这类作文应注意两点：

1.联系原著，熟悉故事

故事新编中的人物是从古典名著或其他作品中借来的，人物的言行、性格应与原著中的相一致。作者必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节连续得上。写阿q让人一看就是阿q，写孔乙己让人一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙地耍小聪明，那就离谱了，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是要合情合理地去编。

2.联系现实，暗扣主旨

故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是影射现实社会。如有人借鲁迅先生的《阿q正传》写成了《阿q新传》。文章以20世纪改革开放为大背景，塑造了一个“制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则”的新阿q，针砭时弊，寓意深刻，很有现实意义。

在一个阳光明媚的早晨，开满丁香花的校园里传来“淘气包”张明的歌声，大摇大摆的走去教室。这时，班长王寒冰拿着一支笔与一个本子走来。

张明大大咧咧的走到号称“小辣椒”的班长王寒冰面前，看了看班长手上的一支笔，以为是自己的笔，心想“真是活见鬼!没想到班长居然拿别人的笔。这次我一定要让全班同学知道这是一个怎样的班长!让他天天在我面前秀!”王寒冰喵了一眼张明，就走过了张明身旁。可张明一把抓住了王寒冰的手。大声哄道：“我们的班长怎么乱拿别人笔呀。”班长听到后，死死地盯着张明，生气的说：“这是我的笔我没拿你笔请不要胡说八道。”说完便生气的甩开了张明的手。

突然，班主任来了。“干什么?干什么?怎么那么吵……”“王寒冰拿了我的笔，还在那里狡辩。”“我没拿，你有什么证据?”班主任说道：“张明，你看见王寒冰拿你的笔了吗?如果你没看见的话，俗话说凡事要讲证据。”张明嘟嚷：“老师，我虽然没有看见他拿我的笔但是我有证据。我的这支笔上面有一个刮痕。张明刚说完，就抢过了王寒冰手上的笔。发现笔上并没有刮痕。

怒气冲冲的王寒冰大发雷霆：“我都说了，我没拿你笔，这是我自己的笔。”张明大惊失色：“我……我……”班主任看见心平气和的说：“还不快向王寒冰同学道歉。”“对不起，班长，我不应该在没弄清情况下就说你拿我的东西。”“嗯，没事，下次一定要注意啊。”这个误会终于解开了。

“小辣椒”和“淘气包”和好了，校园的丁香花盛开的更旺了，香气更浓了!他们的友谊也像丁香花的香气一样浓郁!

它是去年来到我家的。它被伯伯提着，显得十分不安；它全身毛绒绒的，缩在笼子的一角，眼神里的无助和绝望牵动着我的心。“晚上给你们来个炖兔子汤补身体。”伯伯咂着嘴说。“不要，”我激动极了，“动物也有生存的权利，不是所有的生物都要为人类服务的！”我对着伯伯大喊大叫。“你这孩子，怎么那么不乖！”伯伯很平静。我转过头看小兔子，它看着我，绝望的眼神中透过一丝希望。

我决定救这只可怜的小兔子。我趁大家不注意的时候，拿起兔笼，下了楼，找到一块长着绿草的空地，把小兔子放了出来。小兔子一蹦一跳地吃草去了，就在它回头的一刹那，我看到小兔子眼睛里满是感激。

我上了楼，一进门，伯伯就问我兔子呢，我说放走了。伯伯生气了，劈头盖脸把我一顿骂，说什么兔子很贵。大人眼里只有钱！

听着一句句骂人的话，我心里很高兴，为那只小兔子。我和小兔子的故事结束了，很短。如果当时，我还犹豫要不要救它，恐怕只有悲惨的结局了！

[我和小兔的故事作文

在我的书桌上放着一张全家福的照片，到现在它都还是那么新，因为它是我最珍贵的一张照片。

这张照片是我十岁生日的照片。望着这张照片，我想起了一件事情。记得我十岁生日的时候爸爸、妈妈、弟弟，陪我去照相，当时的弟弟是多么可爱、淘气，爸爸是多么的和蔼可亲，妈妈是多么年轻漂亮。看看这张照片，我脑海里浮现了那次拍照的情景。

中午的时候，姑姑和爷爷奶奶都来了，我十分高兴，在吃饭的时候，人人都洋溢着欢快笑容，我不禁感到十分幸福。

过生日最重要还是少不了吃蛋糕。

大大的蛋糕在我面前，看见蛋糕中的小屋，我感到十分幸福，吃蛋糕时，我们把蛋糕往别人脸上抹，一个个都像小花猫。

晚上我和爸爸、妈妈、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子，把扇子放在胸前，做出了一副大少爷的模样，我们都说他人小鬼大。我上去做出了一个正在思考的模样，而爸爸却做出了一个李小龙正在打双节棍的模样，而你们知道为什么吗?因为李小龙是爸爸的偶像。

最后照全家福，我把手搭在爸爸、妈妈肩上，爸爸、妈妈抱着弟弟，一家人洋溢着幸福的微笑，我心想;幸福的感觉真好。

走在回家的路上，我想幸福大概不是人人都有感受到，父母给我们的幸福是多么的多，有些人不能给我们的，父母能给，过生日的时候亲人给我们唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕，这是多么幸福啊!

今天我躺在了幸福的怀抱里，我是多么的快乐、自由。

周末，外婆家过清明，在阳光晴朗的午后，妈妈穿起了反穿衣，开始把外婆家好好打扫了一下。可过了一会儿，妈妈竟随意坐在凳子上翻看起了那些老照片。

奇怪，妈妈做事一向认真，今天怎么啦?我不禁凑了过去，只见妈妈手里拿着一张老照片，照片上，是年轻的外公和几位同样年轻的公公，意气风发地倚在一条栏杆上，正对着镜头傻笑，连手都是不安地放在身前，好像有些尴尬，可能那时相机是新新事物，还不太习惯。而背景是一条浮满了货轮的江。

“这是什么时候拍的呀?”我不由得好奇。“是你外公和朋友出去玩时拍的，那还是我小时候，我记得你外公回来念叨了好久呢。”妈妈一脸笑容。外婆插了进来：“你外公，他年轻的时候呀……”

外公年轻时，做过很多职业，可能因为读过书，所以总会时不时出去开开眼界，因此，他走南闯北，去过很多地方，这就是外公在一次出游时拍下的。“那时候，你外公年轻，什么都好。下田干活麻利，编出来的竹篓好看又好用，还能帮别人读读信，可谓上的了厅堂，下的了厨房。”外婆说着，一脸骄傲，“这是他唯一一次和朋友一起出游，去了外地呢，还坐到了船，这是他们在下船后桥上拍的。”

我看了看照片上的青年，又看了看在门前晒太阳的外公。他花白的、稀疏的头发，黑黝黝的、皱起的脸，有些驼的、充满沧桑的背影，无不在提醒我：外公老了。外公老了，老得连手机上最大号的字都要带着眼镜去看了;外公老了，老得连来一下杨舍，在我家坐个半个小时后，回去的路也会忘了;外公老了，老得，连自己都察觉到了。

可能是感觉到了我的目光，外公回过头来，温和地对我笑了笑。我不禁鼻子有些发酸，模糊的视线中仿佛看到了一个和照片上一样的青年，大胆地笑着，潇洒不羁地走出了我的视线，而眼前，还是那个在门前晒太阳的，已经到了垂暮之年的老人。

不知为何，外公的笑容中少了几分照片上的洒脱、幻想，多了几分久经事故后的平和与淡然。

都是因为时间啊。突然有泪想落，但并不悲伤，而是一种让我语无伦次的情绪，这，就是五味杂陈吧。

时间是让人猝不及防的东西，而照片，总会在这不经意的流转中，记录一个个故事，带走一段段时光，最终留下的，是一份份感动，和那久经沧桑的人。

第一次龟兔赛跑后，兔子对失败很不甘心，于是它天天在家里练习跑步。终于有一天，兔子再一次向乌龟发起了挑战，决定11月29日在青蛙村跑步场比赛。

乌龟听到兔子向它发起挑战的消息，却毫不在意，也不练习跑步，而是每天在家里吸着大烟斗，心想：你兔子上次就输得那么惨，这一次又敢向我挑战，真是自不量力。此时，正在兔子村里练习跑步的兔子心里也在想：这么长时间以来我天天坚持练习跑步，并保证跑步时再也不睡觉了，相信这一次我一定能赢！

在青蛙村举行的龟兔第二次赛跑比赛正式开场了。一开始，兔子因为跑的速度快，遥遥领先于乌龟。而乌龟呢，则不急不忙地一步一步地在赛场上爬行，看得观众们心里都很着急。过了很长很长时间，乌龟终于看到终点了，它很兴奋，心想：那只兔子现在一定还在睡大觉吧？这次我肯定又要拿个第一名。就这样，乌龟边爬心里边想。谁知，当它走进终点是，清清楚楚地看到兔子拿着第一名的奖杯高高兴兴地站在了领奖台上。乌龟这下有点泄气了，想：没想到这只爱睡觉的兔子这一次竟然没有睡觉。这时，兔子捧着奖杯走过来了，对正垂头丧气的乌龟说道：“乌龟，你今天骄傲了！”

这次比赛过后，乌龟反省了自己。当再一次遇到兔子时，乌龟对它说：“我会刻苦练习跑步的，兔子你等着瞧！在第三次龟兔赛跑比赛中我一定会赢你的。”看到乌龟如此自信满满，兔子也说话了：“那可不一定，没准我会再次赢你呢。”

虚心使人进步，骄傲使人落后。小朋友们，你们可要记住这句话哦。

自从，兔子在比赛的时候输给了乌龟，在乌龟面前一直抬不起头。

一天晚上，它躺在床上想：这样下去不是办法呀。于是，它决定明天早上去找舅舅。第二天，天还没亮它就出发去找舅舅了。在路上它想：舅舅是体育健将，什么体育项目它都会（除游泳外），到了舅舅家。它把前因后果都告诉了舅舅。舅舅说：“我知道了，我会找到打败乌龟办法的”。舅舅研究了三天三夜才找到打败乌龟的办法。于是，立马打电话给外甥，说：“我已经找到打败乌龟的办法了，那就是仰卧起坐。”兔子立马去乌龟重新比赛。他们请来了公正山羊裁判。比赛开始了，乌龟一卧下就起不来了。而兔子飞快的做完了40个，最终兔子以40比0的成绩赢得了比赛。

乌龟非常不情愿地把运动健将的称号给了兔子，兔子看到运动健将的称号被自己夺了回来很高兴。

今天在课堂上，老师教了我们四个字“诚实守信”。

一放学，老师就给我们布置了一个作业，让我们自己想一想，从前的我们有没有撒过慌，有没有不诚实守信的例子。

我认真的想了想，觉得很愧疚，前不久，我就有过一件没有诚实守信的事。那天，我与伙伴约好了几点钟在哪里见面，然后一个去玩。可是我不仅失言了，我还撒了谎。

我们是前一天约好时间的，可是第二天我就将这件事给忘了。那天我记起来的时候已经超时了，超过了半个小时。当我们赶紧跑到指定地点去找朋友的时候，我瞧见朋友还站在原地等着我。我赶紧跑了过去，当朋友问我怎么迟到的时候，我支支吾吾了半天，最后选择了撒谎。我并没有说是我自己忘了，而是说我妈妈守着我在做作业，这才导致我迟到了。

朋友并没有过多的追究我，那一天，我与朋友一起去了游乐园，可是因为我的迟到，那天我们并没有买到票，那是一个很热门的项目，而且还有人数限制。原本前一天，朋友还兴致冲冲的与我说了这个，可是第二天却因为我的迟到导致没有买到票，这件事我一直内疚着。

今天老师说让我们想一想我们没有做到诚实守信的事情，这一件事瞬间就在我的脑海中冒了出来。

那一天，我犯了错误好几个错误，首先我不应该将这件事忘了，这是失信;其二，我不应该撒谎，这是不诚实的表现;前三，至今，我都没有去向同学道歉，这更是不应该。

回了家后，晚上我躺在床上左想右想，最后下定决心，第二天，我要去向朋友说出这件事的真相，要当面去向朋友承若错误，像朋友道歉。并且，今后我要做一个诚实守信的人。

自从1999年高考作文走向话题作文以来，以历史人物和文学形象为题材的高考作文就大量出现，数量之多，着实出人意料，甚至可以用“泛滥”一词来形容。当然，我们并不否认，其中也的确涌现出了一些以《赤兔之死》《昭君怨》等为代表的优秀作文，但是我们看到更多的，恐怕还是那些随意改造、寄希望标新立异的“故事新编”式的。

我们并不否认，对于生活单一的中学生来说，历史人物和文学形象的确是作文选材的一条重要的途径，在一定程度上可以弥补生活的不足和选材的困乏，但是，这并意味着就可以随心所欲地拿历史人物和文学形象开涮，它还必须遵循一定的创造规律。

现象——

由于网络等媒体的推崇和宣传，以及一些所谓高考优秀作文选编的出版，使得很多学生开始“近视”，误以为以历史人物和文学形象为题材就是应试作文的“终南捷径”。于是，不管是什么样的作文题，历史人物和文学形象就成了一些学生作文选材的“永恒主题”甚至“唯一主题”。于是乎，作文中随意歪曲人物性格、随意编造古代事例、乱弹文学经典，想借此体现出一点所谓的“文化底蕴”、达到标新立异的目的的学生作文就大量出现了。

时下，这股“避开现实，回到古代，复述经典”的作文中的作伪、作秀的不正之风已不再仅仅局限于应对高考的应试作文，它已经逐渐向下渗透，严重影响了高一高二甚至初中的作文教学，这已经引起了很多有识之士的忧虑和严重关切。

对策——

引导学生走进生活、关注生活，并进而表现生活，实现“吾以吾手写吾口”的作文教学终极目的，仍然是中学作文教学的第一要务。历史人物和文学形象，充其量也只能作为作文选材的一个分支、一个方向，而不是唯一和全部；如果根据作文的实际需要，确实可以以历史人物或文学形象作为题材，那就必须处理好以下几个问题：

1．准确理解，避免信口开河

要想使自己的“故事新编”站稳脚跟、取信于人，其前提条件是要对历史人物和文学形象准确理解和把握，要做到烂熟于心、了如指掌。相反，如果对自己作文中涉及到的历史人物或文学形象，根本就没有进行过充分的研读，只凭一个大致的印象就试图改造，那势必信口开河，必然导致胡乱解说，甚至会出现张冠李戴的常识性笑话。我们不是看到过高考作文中就有人去写嵇康如何隐居田园、如何坚守内心的恬淡吗？这实际上暴露出学生对嵇康这一历史人物的陌生，而将他与陶渊明混为一谈了。一旦出现了这样的错误，对作文而言，那无疑是致命的。

所以我觉得，准确理解历史人物和文学形象是写好“故事新编”式作文的第一要素；自己不熟知的不去涉足，这可以说是避免在“故事新编”中信口开河的唯一途径。

2．线性发展，避免中途易辙

尽管我们也承认，以历史人物和文学形象为题材的“故事新编”式的作文，是允许通过合理的想像和丰富的联想来进行虚构的，但是，在创作过程中，这种想像和联系应该是“合理”和在“允许”的范畴之内的，而绝不是漫无边际和随心所欲的，其中很重要的一点，我觉得便是“线性发展”，不能中途易辙。换言之，我们所进行的任何“新编”，都必须符合：

①性格线性化：历史人物和文学形象的性格发展有其特定的逻辑，在“新编”时，我们必须遵循人物性格的线性化发展，沿一条直线向前推进；也就是说，我们能且仅能改变或改造的是事情，而不应该是人物的性格，不能将人物形象弄得“面目全非”。所以，假如有学生在作文中去写阿Q学习雷锋、一心助人为乐，是不是非常可笑？

②背景线性化：历史人物和文学形象中的人物性格的形成，有其特定的社会背景，换一个时代或背景，就有可能不能形成这样的性格和形象，所以背景不能置换，它同样必须遵循线性原则。但是，有学生就往往忽视了这一点，总喜欢将古人或文学形象“复制”到现实中来，让历史人物或文学形象“再活五百年”。于是，学生作文中会出现像“庄子跳槽去当售楼先生”这样的“新编”现象，也就不足为奇了。

③空间线性化：我们在进行“故事新编”时，还必须从原作所提供的空间出发，在尊重原作空间的同时，充分挖掘原作中可能存在的、可以供我们向外拓展或向前延伸的空间，而不能毫无根据地胡乱编造。一句话，要看原作或历史人物还有没有“新编”的空间。比如“昭君出塞”，传统的都是说她在“和亲”中的作用，但是，她内心有没有哀怨、孤独呢？如果有，这就是我们可以拓展的空间！

3．体现创新，避免老生常谈

出新，是“故事新编”式作文的生命。如果过分拘泥于原作或历史人物，战战兢兢，不敢越雷池一步，甚至只是复述已有的故事或情节，那只能是“复制”，不是创新。

所以，“故事新编”式作文要跳出桎梏，独辟蹊径，体现创新。

一是要在选择中出新。忠实原作和历史，这是必备的前提；但如果仅限于此，那显然是不行的。因此，在改造时我们不妨学会选择角度或换一个角度，以一个全新的角度对历史人物或文学形象进行思考，这样就可以有效地避免人云亦云的现象，像上面所说的“昭君出塞”就是这样。

二是要在高频中出新。如果我们仔细回顾一下的话，就可以发现，近几年“故事新编”式作文中，有一些历史人物和文学形象是属于“高频使用”的，如屈原、李白、杜甫、苏轼、王昭君、项羽以及中国四大古典名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》中的一些人们熟悉的人物形象。既然高频出现，那就极有可能会出现千人一面、千篇一律的现象。因此，无论是叙述角度、事情选择还是生发议论，都必须尽量避开众人皆知的角度，努力寻求一个“唯我独有”的全新视角，从而达到创新的目的。

兔宝宝跑得很快。可兔宝宝非常骄傲，总爱嘲笑那些行动缓慢的动物。一天，兔宝宝想和小动物赛跑，比一比谁是冠军。兔宝宝问小鸡：“小鸡，小鸡，你敢和我赛跑么?”“叽，叽，叽，我不敢。”小鸡说。兔宝宝问小鸭：“小鸭，小鸭，你敢和我赛跑吗?”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鸭说。兔宝宝碰到小乌龟，她轻蔑地说：“小乌龟，你爬得最慢，更不敢和我赛跑了吧。”小乌龟一听，非常生气，当场决定要和兔宝宝赛跑。听到小乌龟要和自己赛跑，兔宝宝哈哈大笑。知道小乌龟要和兔宝宝赛跑，小鸡、小鸭吓了一大跳。

兔宝宝指着远处的大树说：“谁先到那棵大树底下，谁就赢。”“没问题”小乌龟回答。小猫当裁判，他站在一个树桩上吹响了脖子上的哨子。

比赛开始了，小乌龟爬得很慢，而兔宝宝一溜烟就不见了。兔宝宝回头一看。呀!小乌龟都不见了，兔宝宝得意极了。心想：“小乌龟太慢了，我睡一觉也不迟。”于是，兔宝宝在一颗树底下睡着了。小乌龟爬呀爬，爬到兔宝宝面前时，兔宝宝睡得可香呢。小乌龟继续向前爬，爬到大树底下了。这时，兔宝宝醒了。“糟糕!”兔宝宝全力向树跑去，可来不及了。兔宝宝输了，她羞得脸红了好几天，以后再也不嘲笑别人了。妈妈问我，为什么最爱看这个故事呢，我说，我最喜欢小白兔了。妈妈问，这个故事里面小白兔可爱吗?我说，不可爱，很骄傲。妈妈就告诉我，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲，要虚心。虚心使人进步，骄傲使人落后。以后在漫长学习生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放弃，努力不懈的学习，一步一个脚印去做，就能够取得优异的成绩。我们要学习小乌龟的这种坚持到底的精神，不怕困难，一定能赢得最后的胜利!

公元20xx年4月1日,早上。

我骑着单车去上学,总觉得有什么东西忘了。

我下车打开书包,英语练习册,数学试卷,作文本……都带了啊!再数一遍,英语练习册……还是没少,但我悬着的心还是未放下。

匆匆在学校车棚放了车子,来到教室刚一坐定。

“不好拉,杰子!”大伟从教室外跑进来气喘吁吁地说,“你的车子没上锁,被看车的阿姨给扣下了,还不赶紧去看看。”

还真别说,我刚刚晕晕乎乎还真记不得是不是锁车了。赶紧以最快的速度跑向车棚,第二间棚,第三排倒数第3个,我的“驴”好好的在那里“栓”着。我气恼得骂开了大伟,心想回到教室我一定要好好修理修理他,让他骗我。我一边喘着气,一边往教室赶,一边想着怎样收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人节,我昨天晚上还煞费苦心地想了好几条骗术,而大伟应就在受骗者之内,谁料他竟先发制人。真够狠的,我仿佛听到了大伟这个“豁牙子”(和同学闹着玩碰掉了一颗牙)嘲笑我时口中漏风的声音,我狠狠地在脑门上凿了一下。

“怎么样杰子?你的车子要过来了吗……”他大声嘲笑我,我明明看到他嘴里还有一颗门牙震得活动了,我捏紧拳头。

“哦,你说车子啊!我还没去看呢,不过我刚刚看到你妈妈在办公室呢!”我认真地说。

“别开玩笑拉,我知道今天不是我的节日。”他得意地笑着。

“别忘拉,你昨天数学考试才考了50分,八成是老师打电话告诉你妈了。”

我的话音刚落,就见他的脸一下子阴了下来,刚才的晴空万里,忽然就变成了乌云密布,他箭似的跑去探看。

据说大伟一口气从五楼跑到一楼数学办公室,推门进去,见其妈不在,顿时知道上了当,正要关门出去,被数学老师叫住,为昨天的50分狠狠地批评了老半天,才让他出来,他这才垂头丧气地回到了五楼。

看到他的表情,我心里乐开了花。痛快!

物理课上,老师照例在那里念经,看到那令我眼花缭乱的公式,困劲又上来啦,迷迷糊糊睡着了。

“杰子,快醒醒,老师叫你起来回答第3题!”我的耳朵马上竖起来,“快,选c,因为abd时态用错了。”我真感动,每次我的同桌都在我最危急时帮助我,真是远亲不如近邻啊!

说时迟那时快,我忽地站了起来,“我觉得应该选c,因为……”还没等我说完,同学们都哈哈大笑起来,原来这时物理课老师正在上课……

我的脸羞得通红,气得发紫,活像霜打过的茄子,要不是老师在,我早把同桌的脸撕成c了。

下课,班主任通知我下午叫家长。

下午,我忐忑不安地走进教室。

“杰子,怎么我妈没来你妈倒被请来啦——”大伟冲我耍了个鬼脸。

这时,班主任的秘书——课代表跑过来说:“王杰,刚才我去抱作业,你妈和老师为你在物理课上的事争执了起来,老师还说下课后抽你的物理公式,别告诉老师我泄密,赶快背吧!”

是的,我是该背了,我赶忙抽出物理书背开了,连第一节啥课都没记清,眼睛向上翻看着天花扳,嘴里不停地背着,还时不时低下脑袋。

此时纸条从四面八方传来。

“杰子,别这样,不就请一次家长吗?我不该讽刺你。——大伟。”

“王杰,本来咱们班男生就少,你可别老想着出家呀!”

我晕!

下课后我直奔办公室,我妈还在。估计已到了白热化的程度。

“王杰,你……”还没等老师再说下去,我便抢先一步,“我会,王老师,物 理课我虽然是在睡觉,但那些公式我确实会背了,不信你听……”我一股脑背了一大堆,背得她俩哈哈大笑。

我真是丈二和尚摸不着头脑。

“噢,王杰,你物理课还睡觉呀!”老师终于开口说话了,“是这么回事,你的作文在市里获了奖,学校要组织一批优秀小作者去参加夏令营,我征求一下大家的意见,于是……”

我快气疯了,不但今天连连上当,而且还让老师、同学和家长都知道我上物理课的事。我真气得快疯了……

人说聪明的脑袋不长毛,我头上的森林怪不得如此茂密,笨哪!