观察植物生长的作文精彩20篇
《东京梦华录》中称豆芽为“种生”:“又以绿豆、小豆、小麦于瓷器内,以水浸之,生芽数寸,以红蓝草缕束之,谓之‘种生’,皆于街心彩幕帐设出络货卖。”以下是小编整理的观察植物生长的作文,欢迎大家借鉴与参考!
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1486作文
1000四年级观察植物日记
全文共 366 字
+ 加入清单我们的小区里有一棵高大的石榴树,听妈妈说它和我的年纪差不多大哩!
春天,石榴树上长出了新的叶子,那么嫩,那么绿,就像是许多新的生命在跳动。一阵春风吹来,叶子发出沙沙的响声,好像在朗诵赞美春姑娘的诗歌。
夏天,火红火红的石榴花开了。从远处看,那些花就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶在绿叶间穿梭,可漂亮了!走近细看,一朵朵花更像一个个小铃铛在枝头晃荡,可爱极了!
秋天,石榴树上结了许多的小石榴。刚开始,它们是青绿色的。渐渐地,它们长大了,长得像苹果那么大那么红,有的还张开了小嘴巴,露出了一颗颗晶莹透亮的石榴籽。放几颗在嘴里轻轻一咬,汁水在齿间流淌,是如此的甘甜可口。
冬天,石榴树上的叶子都落尽了。它像一位老人伫立在寒风中,似乎在回忆着过去的岁月,期盼着春天的到来。
我喜欢小区里的石榴树,它陪我一起走过一年四季,陪我一起经历成长,它是我的好伙伴。
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篇1:小学四年级观察日记
全文共 245 字
+ 加入清单一天,姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里,这时,我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水,在把一小段枝剪下来会怎么样呢?于是我试了试,先把十分之四的水浇在花盆里,再用剪刀剪下一段小枝,过了一会,小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验:如果把小枝条放在红墨水里,过几天会怎么样呢?于是我把那一小段竹子放在红墨水里,过了几天,竹子的表皮有点发红,我又用剪刀剪下一小段来,发现表皮周围已经变红了。啊!真神奇呀!
通过这次的观察我知道了一个道理,植物是用皮周围东西来转运水份的。
篇2:观察绿豆芽的生长
全文共 500 字
+ 加入清单这次国庆长假,林老师给我们布置了一个作业——观察一种动物一种植物,把它的变化写下来,组成一篇习作。于是,我决定观察绿豆芽生长的过程。
我们开工了。先拿出一个干净的小盘子,再拿来一条一次性毛巾,把它叠好,平铺在小盘子上。接着,将水倒入盘中,要刚好漫过毛巾。
在买来的绿豆中挑选一把绿绿的、新鲜饱满、大小匀称的绿豆放在毛巾上,不要重叠起来。
第二天一早,我发现绿豆有点变胖了,绿油油的衣裳都被撑破了。瞧,绿豆的头上有一根白白的东西,就像是它的头发,那就是绿豆长出来的小芽,这小芽大约有1厘米。
这天下午,我发现绿豆宝宝们更胖了,在同一个盘子里,都快挤不下了,我就将计就计,把绿豆分两盘,这样它们就不会重叠起来了。
过了不久,我又发现绿豆们的皮已经完全退掉了,绿豆芽变长了,有1·5厘米了。
晚上,绿豆芽变为2·1厘米了,绿豆芽长得可真快呀!
第三天,绿豆们的宝贝头发好像是染了色,有点变红了,我就又拿了个盘子,把两边都分成三份。此时绿豆变成了2·5厘米长。
又过了一天,绿豆们都长处了两片约1厘米长的小叶子……
结论:绿豆芽的生长速度可真是“神速”啊!这次实验很成功。让我体会到了观察一个事物一定要细致、耐心,才能有收获!
篇3:四年级的观察日记优秀作文
全文共 602 字
+ 加入清单对小蚂蚁来说,骨头既是一个庞然大物,又是它们的美味佳肴,如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家,简直就是鸡蛋碰石头——不自量力,可我却看到了惊人的一幕。
一天,我到公园散步,看到一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿,显得非常可爱。它的动作可灵活了,小小的触须来回摇动,小闹到东张西望,一会儿爬到东,一会儿爬到西,好像在寻找食物。
我把刚啃完的鸡骨头放在它面前,它就像老虎一样扑过去,伸出前爪,想把骨头拖回家。可骨头这么庞大,小蚂蚁这么弱小,怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟,好像在思考问题,突然它撒腿就跑,一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了,正准备离开,忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍,就像一条线,我数了数,有三十多只呢。
蚂蚁们把骨头团团围住,奋力地拖着骨头,直奔蚂蚁窝。这时,我脑海里出现了一个坏主意,想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水,浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了,它们在水里拼命挣扎,四处逃窜。可是过了不一会儿,它们又重新聚拢过来,又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方,却立刻被蚂蚁们发现了,我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦,它们却仍然对这根骨头穷追不舍,真有耐心啊!
通过这次观察,我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。
篇4:观察日记——观察绿豆生长
全文共 394 字
+ 加入清单我最喜欢吃绿豆芽了,便想自己泡一盆绿豆。我准备了一杯温水把精心挑选的绿豆放进去,再给它盖上一层暖和的“被子”,便开始对它进行观察。
绿豆被水泡得变大了。豆芽渐渐变皱起皮,好像长大的孩子正急于离开母亲的怀抱。我暗处祈祷:“绿豆娃娃,你可要快快长大呀!”
今天我突然发现两瓣绿豆间一块发白的地方露出了一个小尖尖,像调皮的孩子伸出头偷偷往外看。“噢,是小嫩芽!我的绿豆终于发芽了!”我不禁高呼起来,我高兴极了!
绿豆的芽越长越长,弯弯的,白白的身体上扣着个绿色的小帽子,可爱极了!我用尺子量了量,哈哈,已经长了5毫米那么长。我想:“如果明天长3厘米就可以吃了!”
“太好了,太好了!”我一大早趴在沙发上说,“小绿豆芽可以吃了!”妈妈说:“看你那馋相,那么早餐就吃绿豆芽吧!”听了妈妈的话,我又有点舍不得。妈妈说:“可以再种一盆啊!”听了妈妈的话,我又高兴起来,因为我知道自己的劳动果实吃起来会格外香甜!
篇5:写观察日记四年级作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单今天我在小区里发现一只“西瓜虫”,它的外壳是灰褐色的,形状呈长椭圆形,它有两个触角,有很多条腿。它有一个特点:遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球,像个小西瓜,我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。
在我捉它的时候,它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢,但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中,一不留神摔了个“大跟头”,摔了个“背朝黄土面朝天”,即使这样,它还是坚持不懈用力的翻,最后“功夫不负有心虫”,终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候,他就调头逃跑。但我没有放弃,还在心里暗暗地想:哼,我非抓住你不可,你也别想逃出我的“手掌心”。
就这样,我和西瓜虫大战了六个回合,它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上,它在里面拼命的往上爬,因为树叶很光滑,虽然它有很多只脚,但还是没能逃出我的“手掌心”。
在我观察以后,我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。
篇6:观察植物
全文共 327 字
+ 加入清单曾亮
从我们教室往下看,有许多绿植,可最引人注目的还是那株红花榉木球。
每当下课时,我经常远远地望着这棵树,它多么茂盛,多么美丽。它的叶子一层叠着一层,没有一点缝隙,像是穿了一件厚厚的紫色羽绒服。经过园丁的修剪,就像一个圆形的大毛球,站在教学楼旁边。
我走到它面前,静静地看着它。它真的是一株超级无敌大的红花榉木球啊!枝干的树木数不胜数,遮天蔽日的,我钻进树丛中,看了看它的树枝,摸了摸它的叶子,发现它由六根主杆组成,主杆上又分枝,枝长到上面又分成几根小树枝。它的叶子有绿的、紫红色的,还有红色的,交织在一起,向我们展示着它全部的生命力。
我们都看得津津有味,有个调皮的同学爬上了树枝,坐了下来,可大树却纹丝不动,真是泰山压顶不弯腰啊!
这就是我们学校的红花榉木。
篇7:植物观察日记
全文共 387 字
+ 加入清单那天,我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里,我们在地上挖了很多小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。栽培中苞片常有变种,粉红的花叫千日粉,白色的叫千日白......不同颜色的花叫不同的名字。
过了一个星期,我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来,好奇地打量着周围的世界。我仔细观察,看到每颗种子的嫩芽各有两瓣,它们一天天长大,逐渐伸直了腰杆。
第十一天,千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天,有的千日红已经长出七片叶子,有十厘米高了,它们全身披着密密的细毛,摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人,什么时候会开花呢?带着这个疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀!
篇8:植物观察日记
全文共 425 字
+ 加入清单6月25日
我家的石榴树,岁数已经非常大。我还没有出生的时侯,石榴树就在了。枝干也是非常粗,但是石榴树的枝干不迷人,迷人的是石榴树茂盛的叶子,现在是初夏,嫩叶显得更加茂盛。看着就非常舒服,我看石榴树足足看了十分钟。
7月15日
我家的石榴树的叶子,和之前的叶子有了很大的变化。叶子的茂盛中,夹扎中有几朵红色的花朵。但是花朵的数量还是非常少,大部分的地方都是叶子。花芯里还有很多根细丝,那些细丝好像一个个蜗牛的触角。
8月31日
石榴树已经长出了好几朵花朵,但那些花朵慢慢变成了一个个青色的石榴,我把石榴摘一个,把它摘了下来,切开后,里面的果实一点都不甜。
9月18日
我放学回家,就看见了石榴树,石榴树已经长的红彤彤的,在金色的阳光下,显得更加红了。我立刻把石榴摘了下来,看着那红彤彤的石榴,我就忍不住吃了一口。切开后,我发现里面的果实红彤彤的,我把它拨开后吃一口非常好吃,但是想要把石榴的果实吃了,是很困难的,尽管很困难,但是我还是把果实吃光了。那个石榴真好吃。
篇9:观察植物的作文300字
全文共 377 字
+ 加入清单今天妈妈给我买了一袋花生大小的东西,这东西呈咖啡色,满身皱巴巴的,妈妈告诉我这叫胖大海。它瘦瘦的怎么叫胖大海呢?我仔细观察起它来。只见胖大海的表面凹凸不平,布满细纹,像老人脸上的皱纹,它的形状是两头尖,中间鼓起像一个“营养不良”的橄榄。
妈妈把胖大海放入杯中,往杯中倒水,不一会儿,胖大海开始活动了,它像一个勇者,左一拳右一脚撑破了凹凸不平的外壳,接着长出毛茸茸的小手和小脚,变成了一个可爱的小绒球。又过了一会这个小绒球越变越大,像一朵盛开的水中花,长满了大半个杯子,在水中漂浮着,让我惊讶不已。
我奏近杯子,深深洗了一口气,顿时一股独特的清香扑鼻而来,我尝了一小口,觉得它淡淡的,没有味道,就像是白开水一样,可喝完之后,却留有余香,还有些甘甜,喉咙也舒畅了不少呢!
妈妈告诉我胖大海可以治上火、便秘、喉咙痛······原来其貌不扬的小东西也有怎么大的用处啊!
篇10:观察植物日记
全文共 386 字
+ 加入清单我有点奇怪。为什么要叫它“猪笼草”呢?“兔笼草”不是也可以吗?张老师说:“叫它‘猪’笼草是因为古代放猪的笼子是笼口小,笼身大,而猪笼草正也是这样。所以就得名:猪笼草。”哦!原来是这样!
接下来,老师就让我们来观察它了。我仔细的打量着猪笼草:它的叶子分为三部分:叶柄、叶身和卷须。它的叶柄很光滑,就像涂上了一层蜡。它的叶身长长的,绿绿的,就犹如一颗碧绿的宝石。最神奇的就是它的卷须了。那个小笼子就在卷须上呢!猪笼草的小笼子上小下大,上面还有一个盖子。而且小笼子的颜色还很漂亮,上边红红的,下边却变绿了。
别以为猪笼草没有亲人,其实它的家族大着呢!有苹果猪笼草,它的体型就像一个大苹果;还有大叶猪笼草,它的盖子犹如大大的叶子;最有趣的是马桶猪笼草,就仿佛真的可以坐上去呢!
虽然猪笼草很神奇,但是大自然界中,还有比它更神奇的东西。
篇11:植物生长过程观察日记
全文共 286 字
+ 加入清单小山旁,有个大草坪。那儿风光秀美,景色怡人,空气清新。一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!
大草坪的中央流淌着一条小溪,溪水清澈见底。金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功水上漂。
人们不禁赞道: 好一个美丽的大草坪!
篇12:观察植物吊兰
全文共 310 字
+ 加入清单我家里种了许多花草,有月季、仙人掌、太阳花、玉树……我最喜欢放在窗台上的那盆吊兰。
那盆吊兰碧绿碧绿的,很有姿态。它的叶子是细长细长的,叶子两边的颜色是绿色的,中间是淡黄的。有一天我看见这盆吊兰长出了两条长长的茎,它的茎也是碧绿的,摸上去硬硬的。过了几天,在茎上长出了小吊兰,在阳光的映照下,小吊兰的影子就像是小男孩的头发。妈妈告诉我,吊兰花的茎上会开小花的。于是我一直盼望着这一天的到来。终于,吊兰花的茎上开出了一朵朵白色的淡雅的小花,我看到了,兴高采烈地嚷起来:“吊兰开花了……”
吊兰喜欢阳光和水份。所以我一直把吊兰放在有太阳的地方,每天晚上,我就拿起洒水桶帮吊兰浇水,所以我家的吊兰长得特别有精神。
我喜欢我家的吊兰。
篇13:观察植物作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单我们来到第一个地方:马路旁,我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花,我跑过去仔细地观察着,我发现:花的花瓣是深红的,茎笔直笔直的,像草丛的哨兵一样,叶子圆圆的,我还把花的样子画了不来。
我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季,田野绿油油的,像一张无边无际的绿色草垫呢!我又像飞奔的“老虎”一样跑过去,也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来,我发现:油菜花的“头”上顶着个小花苞,叶子像是一把小刀,全身像小火把,我拿起来看,专心的把油菜花的样子一五一十的画下来。
我们来到第三个地点。你们想是哪儿?告诉你们是:凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走,坚持着走向山顶,走到了半山腰,我看见了一棵高大的桑树,桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐,我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候,我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上,我看见一个个成熟的杨梅落在地上,我知道了这准是一棵杨梅树,我站了起来,从树上摘了一个杨梅放进嘴里,刚咬一口,我就吐了出来,大叫道:“太酸了!”走了40分钟才到山顶。
我们回家了,这次观察植物给我留下了深刻的印像。
篇14:观察植物
全文共 604 字
+ 加入清单今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后,我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株,这样我的们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时,我的心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的的脑海里,真期待下周快点到来!
篇15:观察植物
全文共 400 字
+ 加入清单吴思源
大自然像一个奇特的水晶球,里面有很多神奇的东西,在我们学校里最引我注目的还是红花继木球了。
每当我从走廊静静地往下张望的时候,我就会看见那独自绽放的红花继木球。从远处看,红花继木球就像一只刺猬,上面还有很多红红的东西,如同一朵朵红色的鲜花不约而同地绽放了。
我们走下楼梯,向红花继木球走去,真是一株大树,枝叶的数目不可计数。它的叶子长长的,上面的颜色从深绿色到紫红色,真是奇特。我这才知道在上面看到的不是花儿,而是那可爱的紫红色的叶子!再近些,我发现红花继木球与高大的桂花树相互映衬,蹲下来看还像一只大眼睛呢!
我们走到树下,便发现红花继木球还像一把大伞,给我们遮阳。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,只留了一点儿缝隙。一缕缕阳光透过树阴,像撒下了一块块金币,美丽极了。
大自然就像一位魔法师,它的杰作常常令人惊叹和震撼;大自然就像一个奇特的水晶球,给人们展现了自己的魅力;大自然是一幅瑰丽壮美的画卷!
篇16:观察植物的
全文共 380 字
+ 加入清单我妈很喜欢养花,经常到花鸟市场去买几盆。可是买来时很漂亮的花,一到我家,过不了多久,花就开始慢慢枯萎、死亡。妈妈一直很奇怪,常念叨着,这花是不是跟我没缘分。
有一次放学,我在做作业,妈妈在我旁边看着《未来作家》报。看着,看着,妈妈看到了一个小作家写的作文,说的是他养水仙花的故事。那个小作家把一盆水仙花分成三盆,分别放在屋里、屋外和有阳光的窗台。结果一个月后,出现了三种不同的情况。放在屋外的水仙花叶长得粗而矮,放在屋内的水仙花叶长得细而长。而只有放在窗台有阳光的那一盆水仙花开花了。妈妈看后,非常高兴,连声说:“我知道了,我知道了。花和人一样离不开阳光、水和空气啊。”
从那以后,妈妈再也不把花当成装饰品放在屋内的一个角落里了。她经常把花拿到有阳光、空气的地方,经常给花浇水。没想到,我的《未来作家》报还给妈妈增加了她不知道的知识。看来,读书、读报真是很重要啊!
篇17:有关描写观察植物作文
全文共 425 字
+ 加入清单下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭,就想到张老师布置的周末作业,一篇“观察作文”。
写什么好呢?观察动物还是植物?就写观察植物吧!妈妈在家里养了好多盆吊兰,品种都不一样,有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还有全绿吊兰。
我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛,它的叶子长长的,油亮亮的,特别引人注目,旁边有刚发出来的嫩芽,绿中有着淡淡的黄,十分可爱,我伸出手摸了摸那些大叶子,感觉很舒服。厚厚的,滑滑的。吊兰还长出来许多小花,雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯,散发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰,把这些小吊兰剪下来插在花盆里,细心养护,过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了,我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了,怎么回事呢?上网一查,“哦”原来吊兰这种植物是喜欢阳光的,它也要经常晒太阳的。
吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢!吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮,但它淡雅而不失高贵。
吊兰,我最喜欢的绿色植物。
[有关描写观察植物作文
篇18:观察植物日记大全150字_[第四单元]写一则观察日记作文
全文共 1355 字
+ 加入清单今天,爸爸买来了一盆百合花,妈妈把它插在一个较大的玻璃杯里,还灌了很多水。我走进玻璃杯,目不转睛地盯着17束百合花。百合花还没有开放,可是你仔细看看,它好像是一位羞涩的少女在美丽舒适的房间里梳洗妆饰,等打扮好了,再去参加舞会。一旁,碧绿的嫩叶衬托着含苞欲放的百合花。
吃完晚饭,我又来到玻璃杯前,仔细一看,有些含苞欲放的花骨朵儿,微微绽开了一点。它的香味偷偷地钻进我的鼻子。
过了一会儿,又有几朵百合微微笑了笑。可是,还有两朵没有开放,好像还在自己的房间里呼呼大睡,做着甜甜的梦,梦见自己花开时美丽的笑容和扑鼻的清香。
篇二:观察玫瑰花日记
今天,风和日丽,春风拂面,我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面,香味在空中弥漫,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方,原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头唱着欢快的歌,好像要开演唱会,来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
篇三:观察紫竹花日记
妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!
竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
篇四:观察杜鹃花日记
前几天,我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。回来的时候,爸爸在山上摘了几株没有开花的山花(又叫杜鹃花)。回到家里,我拿出一个瓶子,把水装进瓶子里。我想:为什么山花离开了泥土也会成长呢?这件事让我觉得非常好奇!我决定自己观察观察。过了一天,我发现这些花在含苞欲放。第二天,我发现山花开了,有粉红、大红,美丽极了!它的花香芬芳扑鼻,里面还有花心呢!其中有一根是最长的。原来山花不在泥土里也可以长呀,只要养分就可以,它的生命力真强!这可是我第一次养花呀。
篇五:观察仙人掌日记(一)
在家楼下花坛里种着几株茂盛的仙人掌,话说:“盆里长不出苍松翠,鸟笼里飞不出雄鹰。”它们总比家种的好上几倍。作文
仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆及附近的一些岛屿上,部分生长在森林中。
它长的绿绿的,身上长满了一根根小刺,犹如一只只绿刺猬。它的生命力非常顽强,在无土壤及干旱的环境下,也能生长
人们只知道仙人掌是观赏性的植物,不过,它满身长有刺,而且生命力特强。民伯伯怕果实被人们偷吃,就利用它的特点,把它种在了果园的边上,做变成了活篱笆。还有现在的人们,就利用它能吸收电脑辐射,把它摆放在电脑前面,既有观赏价值又有防辐功能,真是一举两得。
3.猫咪的观察日记4篇
篇19:观察植物
全文共 416 字
+ 加入清单今天,老师让我们回家泡点儿豆子,仔细观察,观察豆子发生了哪些变化。我回到家里,我迫不及待的,让爷爷拿了点儿黄豆和绿豆。然后,赶紧放进碗里,倒了点儿凉水。
第二天,我发现:豆子比昨天胖了许多,像一个个充满气的小气球,圆圆的,鼓鼓的。我把碗里的水倒了,换了一碗新水,然后,又套上了一个塑料袋。
第三天,呀!豆子发芽了,小小的芽儿居然顶破了豆子的外衣。嫩白色的小芽儿冒了出来,看上去像是一个个小蝌蚪。
又过了两天,我再一看,哇!豆芽的茎长的细细的、白白的,小芽儿都变成了“大芽”了!就像是五线谱上跳动着的“音符”。豆芽的力气可真大呀!它都能把豆瓣撑起来了。茎上的豆瓣张开嘴巴,好像是饿了,要让人喂它食物呢!
第六天,豆芽变绿了,变得千姿百态、形态各异。有的亭亭玉立,低着头,好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立着,脚朝天,头冲地,就好像是一根根高尔夫球杆。还有横着长的,弯曲着身子,绕来绕去的像蛇一样。
又过了一天,每个豆芽都长出许多细细的、毛毛的小根。
篇20:观察植物的作文及点评
全文共 375 字
+ 加入清单我家的门口种着一棵梧桐树。
春天,光秃秃的梧桐种子经过暖春,突出嫩芽,经过几场连绵细雨,叶片悄悄地长大了,像小婴儿的手掌,风一吹,欢快的拍起手来,好像正在欢迎春天。
夏天,嫩芽长成了绿油油的叶子十分茂盛,像一把遮阳伞,带给了我一丝丝凉意,有时候还觉得像电风扇不知不觉的,扇走了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。
秋天,它的皮肤,成了枯黄的、干巴巴的,蜷缩在树上,显得格外脆弱,只要微风一抚,就慢慢地飘落在地上,变成了金地毯,走在上面软绵绵的,还时不时发出咔擦的声音,像是在弹奏着秋天的乐曲!
冬天,梧桐树的叶子落光了,还剩下几片叶子孤独的挂在枝头上瑟瑟发抖,枝条被裹在白雪中。哇!银装素裹,别有一番风味啊!
点评:小作者按植物生长顺序来描写了梧桐树,描写了梧桐树一年四季的变化,中修辞丰富,语句俏皮有趣,过渡巧妙,把梧桐写得栩栩如生!太棒了!
[观察植物的作文及点评