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丝状疣可以用线给它系死吗(经典20篇)

导语:在印度的封建传统思想里,很多女孩14岁就要被送出去嫁给一个没见过面的陌生男子,为丈夫家洗衣做饭生孩子。吉塔和巴比塔的爸爸却不顾众人的嘲笑,让她们学习摔跤,把自己过去所有的摔跤比赛经验都传授给她们了。下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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1000

我本来可以追寻作文1000字

全文共 958 字

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我们总是害怕但又喜欢去探索未知,因为其中有太多的不确定,亦或是快乐、幸福,抑或是悲伤、彷徨。我们渴望到达理想的彼岸,却不忘在旅途中的点滴,不经意闯入未知的世界,迷茫而又神往。

小时候,每当夜幕降临,我总喜欢趴在窗口,仰望遥远的星空,那闪闪烁烁的繁星总能吸引我的无限遐想:地球外面有什么呢?为什么星星会眨眼睛?为什么白天看不到星星?

从此,一颗小小的梦想的种子,在我心里落地了。

我好奇关于星空的一切它的诞生,它的成长,它的美丽,它的深邃,甚至它的消亡。每天我都有一大堆的问题,问的父母手足无措。可那时他们总是笑着对我说:“我们不知道,但是你可以知道啊,只要你努力读书,你就可以知道你想了解的一切。”年幼的我似懂非懂,但在当时的我看来,爸爸妈妈是在鼓励我。

就这样,对于星空的着迷,一直伴随着我,并无时不刻不在展示它的深厚,我的杯子是星空的,被子是星空的,书包也是星空的。可是这一切的一切,这深藏在我心底的星空梦,却在我三年级的时候轰然破碎……

老师布置了一篇作文,题目叫做《我的梦想》,看到这个题目,我毫不犹豫的填上了:摘星星。然后,认真的描绘自己的梦想,最后充满信心的交给老师,我写的这么认真,肯定能拿高分。

但令我意想不到的事情,发生了。

第二天,有一堂作文课,老师抱着一叠厚厚的作文本走进教室,点评作文了!焦急地等待许久,我终于听到了我的名字,当老师的话,却不是我想象的那样。

“我的梦想,摘星星!”哄堂大笑,“你去给我摘一个试试,你摘得到吗?你的作文不及格,重写!”我内心的小小世界的某一个地方,好像崩塌了。

回到家,我哭着告诉了妈妈,没想到她竟然也对我说:“别去想那些你不该想的东西。”那一刻,我的梦想好像不复存在了。

从那以后,我再也不会呆呆的仰望天空,我的房间再也没有了星空的痕迹。我的成绩开始直线上升,爸爸妈妈心里开心,但是,我眼里奔腾的小马,好像死了。

直到今天,我再一次在夜幕中抬头,才发现,我把自己心中最初的那一份纯真抛弃了。

或许妈妈和老师的话是对的,我不该去想我不该想的。梦想,之所以称之为梦想,是因为它美好而遥远,离实现却遥遥无期。

但我依然很懊悔,我本来可以追寻,但是因此放弃,如果我坚持了下来,一切会不会不一样?我会不会活得更充实更有乐趣?

以后我不会再放弃梦想,不是现实支撑了你的梦想,而是梦想支撑了你的现实!

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篇1:小学生原创读书作文:阅读可以悦读

全文共 499 字

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莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。这简短的话语,正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里,不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧!可是科技不断发展,孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗?我可以证明读书真得很喜悦。

请你听我慢慢道来:以前,我也不喜欢阅读。因为,那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次,我喜欢上了阅读。那天,妈妈把我“软禁”在了书房,面对着枯燥的作业,我很厌烦。随手拿起一本书看。起先,我有点不耐烦,后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路,为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里,我忘了时间,忘了身边的一切,只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间,从我身边流去。当我翻开了最后一页时,眼睛瞟了一下钟表。呀!已经过去两个小时了。我很惊讶,心想:咦?这么快啊!我怎么感觉只过了几分钟啊!难道我看书太投入了?我又惊又喜。

当然,我越来越喜欢看书了,阅读成绩也进不少。借此,我要向孩子们呼吁:看书吧!它会让你的世界变得五彩缤纷!请看书吧!

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篇2:如果我可以去一个新的国度作文450字

全文共 462 字

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如果我可以去一个新的国度,我愿意飞向那轻松快乐的梦境,当我在梦幻中的熏衣草田梗漫步,眼前是片片紫色,浓郁的花香直扑我的鼻子,打着转转在薰衣草海洋中漫步,那是如此的美妙啊!我不用去想那烦人的事,可以不顾一切,可以抛开人世间的忧愁,我可以快乐地奔跑,尽情地玩耍,因为此时此刻,我就是我,我可以脱离紧张的学习,自由自在……

如果我可以去一个新的国度,我愿意去那遥远的恐龙时代,揭开人们在恐龙身上的不解之谜,看一看它们恐龙之间的斗争,快乐的生活,友好的情感,捕食食物的过程和自己生病时照顾自己的方法,我将观察恐龙的日常生活和行为习惯……

如果我可以去一个新的国度,我愿意站在充满奥秘的古代,询问孔老先生的内心,质问编出论语的徒弟,学习皇帝治国安民的方法,认识皇室的子孙后代,见识见识那些忠心耿耿的大臣,看看古时候所称的不治之症……

如果我可以去一个新的国度,我愿意飘到未来的地球,绚烂的世界映入我的眼帘,缤纷的世界那是美好的梦幻天堂,是人类理想的家园,它充满着欢乐,有着祥和的氛围……

如果我可以去一个新的国度,我愿意去银河世界探索奥秘……

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篇3:读书可以让你成为富翁作文

全文共 1070 字

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在这个看脸的社会,很多人都首先关注颜值,若是偶遇的人颜值低,那么两人的缘分也许只能换来萍水相逢的结局。殊不知,“始于颜值”的下半句是“陷于才华,忠于人品”,而才华和人品往往是书籍带给他们的一种修养。

读书,在这个节奏加快的社会似乎是一种奢侈,所以快捷便利的数字阅读出现了,在人们闲暇的时刻,便可以从阅读中寻找一丝愉悦和放松。他们在地铁上,在公交车上,在吃午饭时,尽可能利用多的空余时间去读书,去学习,来扩大自己的知识面,增长学识。不管是出于多学一门技艺,秉承“技多不压身”的信念,还是有着热爱阅读的情趣,多读书对于提高一个人的素质的正面效应是不容置疑的。一个人谈吐不凡,言行间流露出一股清新,不是庸俗的语言,也不是扭捏作态,令人感觉到他(她)全身上下都透露出“有才华”的气息,而这种气息多半是源于阅读的,这便是阅读所带来的财富之一。

可是,并不是所有的人都认为读书是他们人生中的财富。有那么一些人有“读书是无用的”、“我不读书依然可以去哪里哪里工作”等想法。我不否认他们所说的是事实,但是世界那么大,还是会有比你富裕的可还在努力学习、喜欢读书的人。所以,你的“读书无用论”没什么好傲娇的,如果你和一个爱阅读的人一样富裕、长得一样帅时依然觉得你们之间没有什么区别的话,那我只能说你的眼光只停留在表面,并没有看到内在的美。换言之,就是当你看到夕阳余晖和大雁归巢的时候,你可能会想到的是“哇,夕阳好像咸鸭蛋,好多鸟,好好看”;而他却会说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。可见,读书不但可以提高人的审美,还可以显现出人的思想文化修养。多读书会让你不至于看到需要帮助的人却冷眼旁观;会让你不至于在驾驶时却无视交通规则;会让你不至于遇上不顺心的事时只会一味地骂脏话。所以说,读书可以潜移默化地改变着你,除掉身上的戾气,灌入一股正能量,塑造一个拥有美好人格的自己。这就是读书带给我们的财富之二。

“腹有诗书气自华”。读万卷书可以领略古今人的风采,可以从中悟出真谛,带来愉悦,收获知识。这万卷书丰富了人的精神层面,从而打开心窗,让心房注入一股新的力量。这样,才华和人品就可以从书中潜移默化到你身上了。读书要读好书,要读出自己的思想。读书也要读出自谦的道理,这是读书最基本的也是最重要的方法。

书不是胭脂,却会使人心颜常驻;书不是锣鼓,却会使人铿锵有力;书不是万能的,却会使人千变万化。书是个好东西,无论是在“人丑就要多读书”的警惕下,还是在“读书可以改变命运”等的激励下,都应该多读书。

我希望读书所带给你的是如山间清爽的风,如古城温暖的光,是一股淡淡的书香之气。

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篇4:书不可以一日不读作文500字

全文共 531 字

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“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。这句话是毛泽东说的,但让我印象深刻。

记得那次是我和爸妈一起出去旅游,我当然忘不了在行李中放一本课外书,但槽糕的是,我头一天在路上看完忘记放回到随身携带的包里,所以我再找来看的时候就不见了!这下可把我急坏了,那可是我最喜爱的课外书呀。我饭也吃不好,那平时最爱的菜肴在嘴里像海绵似的……

一转眼到了晚上,我心不在焉的洗完澡,躺在床上,看一下表,时间还早,本来我应该舒舒服服地坐着看书的。心里顿时自责起来:都怪我没有检查自己的东西,不然的话肯定就不会丢了……那现在怎么办呢?我的眼睛在房间里搜寻着,生怕漏过任何一个物品。啊,找到了,桌子上有个日历,真是太棒啦!我一把抓过来,津津有味的看起来。原来中国历史上有这么多英雄,并不是所有的皇帝都聪明勇敢,朝代的更替原来这么有趣,打仗需要经过周全的战略思考和选择……我不禁入了迷,忘了周围的一切,包括时间。啊,没了,怎么这么快,我还没看过瘾呢。我依依不舍地放下日历,缩到雪白的被单里,进入了梦乡。

那天晚上要是没有那本日历,肯定会整夜睡不着觉,因为我可是个小书虫,不看点什么,是绝对不罢休的。爸爸妈妈除了叮嘱我要注意保护视力外,也很支持我每日读书。我会把这个习惯一直保持下去。

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篇5:假如初二可以重来_话题作文

全文共 476 字

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生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年,季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情,让我心生一个宏愿:假如初二可以重来。

假如初二可以重来,我要在开学那天,我要笑着走进校门,因为笑容是绝对环保的,不用回收。不但使自己心情愉悦,而且还可以温暖别人的心。

假如初二可以重来,上课的时候我一定要认真听讲,老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成,不能等到周末晚上才来做。

假如初二可以重来,在田径运动会那天,在女子800米比赛中,我一定要坚持跑下去,不管喉咙有多痛,也不能够停下来,都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时,我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。

假如初二可以重来,在宿舍铃响了以后,一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息,就不会让老师生气,就不会连累舍友们一起罚跑了。

假如初二可以重来,我一定要起跑在初二,奔跑在初二,赢在初二!

假如初二可以重来,假如初二真的可以重来,我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾?

假如初二可以重来,重来……

[假如初二可以重来_话题作文

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篇6:五、有自信就可以创造奇迹

全文共 416 字

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不要高估自己的能力,但是更不能低估自己的潜力。你的大脑就像一个沉睡的巨人。实验同时证明:人脑中约有80%的“空白地”有待开发。爱因斯坦,这位跨越时空,彪炳千古的科学巨星,也只动用了大脑潜能的30%。可见,人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说,堪称取之不尽,用之不竭的智慧资源。孩子们,我们还有什么理由不自信?你现在取得的成绩,动用了多少脑细胞?是全部吗?一定不是!你的潜能等你自己去开发,你的巨人等你自己去唤醒

最后,我还想说:剩余的百天中,无论你的成绩多么的辉煌,不要被它冲昏头脑,要将它转化为前进动力;无论你的成绩多么的落魄,不要被它击碎信心,要将它看成一种成功前的磨砺;如果一个人十年坚持做一件事,就算成不了大器,也能成为一种人才;我们为高考坚持不懈了三年,就算不能人人凯歌高奏,也要做到无怨无悔;让我们一起再次出发,都请记住,努力的路上你不是孤独者,都请坚信,最后的一次考试才是你的辉煌。

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篇7:水可以飞

全文共 586 字

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程刚

一位秀才几次参加科举考试均落榜,他心灰意冷,执意不再参加考试,这让家里人很着急。

一天,大师路过秀才家,家人急忙请求大师对秀才加以劝慰,化解他那颗冰冷的心,让他重新振作起来。

大师来到秀才的房间,见秀才坐在火炉旁边发呆。他走上前,对秀才说:学生为何不愿再科考?我几次科举不第,早已心灰意冷。秀才对大师说。大师无言,环顾四周看见一盆,便端起水对秀才说:施主,我用生命担保,如果你能让水飞起来,我定会助你科举中第。秀才眼前一亮,问大师的话可否当真,大师当场表示不是玩笑,秀才立即对大师说,明天告诉他最佳答案。

大师走后,秀才看着那盆水,思考整夜得到了几个答案。

第二天,大师又来,问秀才何以让水飞起来。秀才端起水盆洒向空中,水便飞了起来,可大师不认可这个答案。秀才又说把水装进水袋,然后挂在风筝上水便可飞起来大师对这些答案都不满意,认为这些答案都不妥,水很快会掉下来。秀才彻底失望了,对大师说找不到最佳答案。

大师拉着他的手进到屋内,拿起水壶装了些水,然后钩旺炉火把水壶放在上面。不一会儿,水壶里的水开了起来,看着腾腾上升的水汽,大师笑着对秀才说:学生你看,水已经飞起来了。秀才顿时愣在了那里。

对你来说,水飞起来是奇迹。但这个奇迹的发生,是有条件的,它的内心必须滚烫发热。你的科考之路也一样,必须始终保持一股热度,保持一颗滚烫的心,奇迹才能发生。大师对秀才说。

秀才顿时明白了一切。

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篇8:本来我可以放弃作文800字

全文共 970 字

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本来我可以放弃,但我选择坚持的骄傲;本来我可以轻松,但我选择坚强的勇气。

——题记

又是“何处秋风至,萧萧送雁群”的季节,秋高,气爽,云淡,风轻。刚刚脱离了枝丫的树叶,留恋的在空中轻盈的飞舞,远处隐隐约约青黛色的绵山,显得格外峻拔,秋日柔柔的温暖着我,让我想起了去年的那个秋天。

犹记去年此时,我备好行装,收拾好行囊,带动着莫名的向往,即将启程,参加军训。临出发时才发现,假期提前准备好的运动鞋已经挤脚了,但是时间紧迫,来不及再买,只好委屈着双脚出发了。第一天还好,自第二天训练起,双脚的大拇趾就开始发麻、酸痛,尤其踢正步和跑步的时候,脚趾头一跳一跳的疼。场地上,淋漓的汗水打湿了我的衣背,模糊了我的双眼,即使一个简单的动作变换,我也疼的紧咬钢牙……这时候,本来我可以放弃,我可以退缩,但是我没有,我选择了坚持,选择了坚强!每天训练时,在我心底默默回旋着“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,因为我们还有梦……”的旋律,我坚守着信念,绝不当逃兵,绝不能因为自己影响集体!因为“古之立大事者,不惟有超世之才,以必有坚韧不拔之志。”就这样,我坚持完成了军训任务,汇报时军姿英发,一步不落,步步生风。

当我行走在返校的路上,脚趾已经钻心的疼,脊背上不停的冒冷汗,但是为了彰显学校的风貌,我咬牙坚持,昂首阔步,面色从容,心里哼唱着“苦不苦,想想红军两万五,累不累,想想英雄董存瑞……”的歌谣,步履坚定,返回校园。出了校门,我没有再掩饰,一瘸一拐,挪回家里。进门脱掉鞋袜,妈妈愣住了,我的两个大脚趾已经肿成了紫色,脚趾甲变成了黑褐色,身为医生的妈妈冷静而迅速的处理着,眼里泛着泪光,但始终没有落下来……之后轻轻的搂着我的肩,说:“好孩子,你成长了,我为你感到骄傲!脚肿,可以慢慢消,趾甲掉了,可以重新长,但是,意志丧失了,却难以再培养,成功的大门只向意志坚强的人敞开!”

后来,两个脚指甲没有保住,都脱落了,这时候,本来我可以,告知班主任请假告别上操、体育课,但是我没有,我以此磨练着自己,坚守着信念,因为砂石刺痛河蚌,才有闪亮的明珠!倘若我在困难面前,选择了放弃,选择了退缩,那看到的就仅仅是生命旅途上的小花小草,永远都不会知道,路程的终点是参天大树,有最美的风景!

让我们背起生活的行囊,接受命运的挑战,在本来可以放弃、退缩的时候,选择坚持不懈,自强不息!

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篇9:如果时间可以倒流作文600字

全文共 659 字

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如果时间可以倒流,我愿意回到上学期期末考试的那一天。

那天放学的时候,我望着那熟悉的大门和教学楼,以及与我同窗了整整五年的好友、同学,心中十分不舍,思绪万千……

就在那次期末考的考前两个月,妈妈突然问我:“如果让你转学,转到台商学校,你愿意吗?”我犹豫了,心想:啊!难不成妈妈要让我转学?可是我离毕业只剩一年多了,这样就转了,不是太可惜了啊。我不知道怎么办,如何回答,便不吭声了。妈妈见我不说话,便解释道:“你是港澳台一族,以后高考用的是台湾教材,还要写繁体字。如果你六年级转学的话,课业相对会少一些;如果初中再转,课业多了,你会很辛苦。我这样做都是为你好啊!你考虑一下。”

接下来的日子里,我每天都在想到底要不要转学这个问题,烦恼了好几天。终于,我决定还是转学。因为我知道爸爸妈妈都是为我好,如果我不转学到台商学校的话,我的高考便会十分吃力,不仅课业多,还要学注音和繁体字。想必那时会十分累的吧!

在最后这一个多月时间里,我便开始珍惜我们班53人在一起同窗的时光。我表面看起来不在乎,但是我心里却比谁都在乎这些时光。

日复一日,很快到了期末考试这一天。啊,这哪是考试呀,这分明就是一个告别会呀!早晨,我与平常一样,来到学校,坐在了座位上,准备考试。我表面上风平浪静,内心却是大风大浪……

而我再一次注视着那熟悉的学校大门和教学楼,看着同窗五年的好友、同学都已各回各家了;而我心里,这一刻却是分别。泪花在我的眼眶打转,而我再也不敢回头——因为我知道,泪花会不争气地流下来。

如果时间可以倒流,我希望这一天可以过得慢一些,再慢一些……

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篇10:假如时间可以倒流作文

全文共 415 字

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我提笔,我思考,我遗憾,我无能。假如时间可以倒流,我会弥补,弥补我的过失,弥补我多年来的遗憾!

家中曾养过一条小狗,它很可爱,很可爱;我很喜欢它,很喜欢。可那一次,我却将责任推向它……

那是一个晴天,家里只有我和狗狗。吃早饭时,我不小心把妈妈最喜爱的花瓶给打碎了。那时我好无助,知道妈妈回来后一定不会有好果子给我吃!正在我头快要炸开时,我看见了狗狗,于是便扒了几口饭,就去写作业。让妈妈回来后认为那是狗狗弄的……

“汪、汪”、“汪……汪汪……汪。”一旦想到这些叫声,就会“看”到狗狗在被妈妈斥责,甚至揪着的情景。实际上,妈妈并没有打狗狗。

假如时间可以倒流。我宁可被打一顿,也不会让狗狗因我而受伤,不会!我可以被妈妈痛打一次,也不想看狗狗委屈的眼神、目光!

狗狗,假如时间真的可以倒流,我不会再那样做,不会了!我会承担一切“罪恶”,也不会再让你受伤!真的!

假如时间可以倒流,我一定会弥补!但是,假如时间不能够倒流,我只能对狗狗说“对不起”!

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篇11:如果我也可以不诚实作文400字

全文共 328 字

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一次次的总是和自己过不去,真不知道自己所谓的坚持是伟大还是愚蠢之极

这个社会本来就是欺骗,虚伪,缺少人性

而我却还死死的咬住诚实不放

一次次,一回回

总是相信人性之善,总是希翼诚实无价

但每一次,每一回 得到的解决都只有一个

“我真的看好你,但我真的无能为力”

这句话听得我已经麻木,已经寒彻灵魂

有时候我会无比憎恨这个民族

没有信仰,没有追求

有的是屠杀,极刑,互相的尔虞我诈

但可悲的灵魂却始终坚定着信念

一旦祖国有难

我还是会倾洒自己的一腔热血

矛盾,矛盾,矛盾得让我生不如死……………..

真的不希望有一天,自己的id不再是china

又想起第一滴血的结语:

我们全身心的爱着自己的祖国,只希望祖国也一样的爱我们………..

20xx.3.1;19:20

[如果我也可以不诚实作文400字

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篇12:快乐是可以分享的初二作文

全文共 699 字

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快乐可以分享的,只有与别人共同享受快乐,自己才会感受到快乐。——题记

人生是多姿多彩的,“喜、怒、哀、惧”各种各样的情绪丰富着我们的人生。然而,我们应当学会与别人分享自己的喜悦、分享自己的快乐,因为快乐因分享而永恒。

生活中有“酸甜苦辣”,当我们遇到困难时,我们身边的朋友会与我们分担;因此,我们享受到快乐时也要与别人共享。当我们考到100分时,我们心中的快乐便会涌上心头。这时,我们就应当告诉别人,只有这样,我们的快乐才会更加有价值。

俗话说“独吃难肥”,而我却说“独乐难肥”,只有与别人共享快乐,我们的心灵才会享受到人生真正的快乐。又例如,当我们拿到了校运会上的第一名时,望着奖牌,我们也会津津乐道。如果我们将这份喜悦传达给别人时,别人也会夸奖我们,使我们美好的心得到了更加满足;同时,别人也感受到我们的快乐,随之别人也快乐。

“分享快乐=快乐+快乐”这是我悟出来的一道“快乐公式”。我们要有慷慨的心灵,世界因分享而活泼,世界因分享而和谐。分享是人与人之间的沟通,是让别人了解自己、使世界和谐可爱的一条捷径。如果世界上的每一个人都学会分享快乐,那么我们的世界就会变得更加美丽。

人生是曲折的,人生是美丽的,而与别人分享是造就美好人生的一把好工具。只有与别人分享快乐,才会赢得的快乐。把人生比作是一条长河,那么分享就是让河水给别人,让别人与我们共享河水的甘甜;如果人生是一个芳香四溢的花园,那么分享就是拆开围墙,让别人分享花朵的芳香;如果人生是一棵树,那么分享就是释放出氧气,与别人共享呼吸的快乐。

承认世界因分享而和谐,我们要学会与别人分享快乐,让我们的快乐更有价值、更有意义!

[快乐是可以分享的初二作文

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篇13:如果那一刻可以重来

全文共 966 字

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独站河堤,望秋水,体味那逝者如斯夫,不舍昼夜之感 。如果时光可以倒流,是否能将时光定格在那一刻,在那一刻亘古的美好。

“叮零零,叮零零”一阵急促的电话铃将我从沙发上拽起,忙着收拾了一下千的东西己是腰酸背痛,好不容易有个休息的空当儿,又被这电话铃声搅了,“谁呀?”我没好气的问,“我,栗子”我愣了一下,原来是她,“那个你明天就要走了么?”她的声音里有些迟疑和犹豫,我只“嗯”了一声回过去,“那我现在能不能马上到你家,我有样东西给你。”“好,你来吧。”话音刚落 ,电话那头便传出了忙音,我只觉纳闷,什么事如此匆忙,嘟嚷着又回到了沙发上。

大约是二十分钟,门外一阵咚咚声。我过去开了门,她满头是汗,头发也有些凌乱,嘴唇微微发紫,空旷的楼道内只有她急促的呼吸声,我蓦然有些心疼,忙问:“怎么了,这么急忙起来?”“你你明天,明天就要走了,我怕,怕再也见不到你了”她哽咽了一下,手中递过来一个盒子,“这是送你的,你最爱的风铃,以后想我时,就摇一摇它吧,”我总被这突如其来地一下惊住了,“怎么会再也见不到呢,放心吧,我会回来的”她紧咬着嘴唇,欲言又止,我正邀她进来,她却摆摆手,连道:“不了,我赶着回去。”我方意识到,她是跑过来的,我家离她家可是有好几里的路程啊,心头一种难以言状之感油然而生,不自觉叫住她,却立在那,竟无语凝噎,她笑笑,走了,我怔在那,久久无语言。

转眼三个春秋已逝,已有千日不见,尽管中途也有回去过,可他们说,她已经走了,走了另一个大城市,至今未归,立在她家的门口,这时的我才恍然大悟。

如果那一刻可以重来,在你将手中物递给我的一刹那,我不是傻傻愣在那,亦或是你临走时,我可以快步追上,将你紧紧拥住,哪怕只是几句送别之言,也不至于现在独对风铃,暗洒闲抛、追悔莫及。

如果那一刻可以重来,我不是自私地站在门口没有送友人一程,或许一路上聊聊谈谈,你会告诉我一切而不是独自承担,你我或许能相视一笑,而非此般无言的结局。

星转百斗,雁去花凋,窗外摇曳着,那个清脆的铃声,可是我的悠悠思念,你听得到吗?如今的我只能在与你同一片天空下许愿,伴着漫天星子,我在予你的信上落下:珍重!

点评:小作者紧扣主题,将“那一刻”的场景细致入微地呈现出来,给人身临其境之感,结尾感悟饱蘸情感,一场无言的离别,给小作者留下了永恒的遗憾,这份愧疚、惋惜同样沁入读者心中。

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篇14:在点题的表达方法上,可以考虑以下几种情况

全文共 772 字

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①通过叙述点题。如《草原》一文的开头:"这次,我看到了草原。"这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:"我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。"这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾:"刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:"刘老师,我爱您!"作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:"‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?"这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上,还可以考虑以下点题的方法:

①运用"反复"点题。如《别了,我爱的中国》一文,在开头、中间和结尾都写了"别了,我爱的中国!"这样"反复"点题,不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情,还使文章完整如一,增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头:"人们都说:‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题,言简意赅,既赞美了风景如画的桂林山水,又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外,还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,总之,点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合,使双方相互促进,相得益彰;决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。

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篇15:假如记忆可以移植

全文共 681 字

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记忆可以移植,我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去,重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。

假如记忆可以移植,我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去,然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海,让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。

假如记忆可以移植,我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中,让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀,取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。

假如记忆可以移植,我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海,让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。

假如记忆可以移植,我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆,我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆,而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海,让他们的唇边开放微笑的花朵。

假如记忆可以移植,我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤,不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望,不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去,还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。

假如记忆可以移植,我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆,要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆,让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民团结起来,为创造和平而不懈努力!

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篇16:如果小学可以重来作文450字

全文共 487 字

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六年时间真的很快,如白驹过隙,快毕业了,才知道分别的不舍,童年如一个迷,少年是一幅画,青年是一首诗。快毕业了,我们不再是儿童,我盼望我们能再做一次小学生。在体验那调皮捣蛋,天真的小屁孩。如今,我们我们体会了六个春夏秋冬。

午休,是学校最静谧的时刻,童学们甜蜜的进入梦乡。小鸟不在枝头叽叽喳喳的叫着。松树四季常青,老师教导"我们要学习松树这种精神"。只要经过磨难,才会变得坚强。要团结一心,来珍惜往后的时间。

还记得在早读的时候,我们都会放声朗读。六年的情谊如久别重逢后一句问候:"回来了"在小学阶段里,只有六年级才能体会到这种滋味。毕业了,不会再有早读,不会再聚在一起放声朗读。

还记得我们在六一儿童节的时候,我们体验各种娱乐项目的同时,其实内心所想的:最后一个六儿童节,最后一次欢笑,时间请慢一点走。等一等我们。

还记得我们在大合唱的时候,同学们聚拢起来,要靠我们团结,声音才会融在一起。但是,我们会有几次大合唱呢?

生活中有苦也有乐,如滔滔江水倒也道不完,我们的乐如满天星星,数也数不清。六年来了,我们应该好好珍惜往后的日子,因为小学的生活不会再来了,但是我还是很盼望它再来一次。

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篇17:五年级我可以作文600字

全文共 692 字

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坐上拥挤的大巴车上,笑容不禁浮上嘴角,因为这辆从军训营地开出来的大巴代表着我不用再留在让我筋疲力尽的营地,我可以回家了!

面对着“牛气冲天”的卫生间,拥挤的宿舍,有的人选择了放纵自己回家,有的人选择了坚持。如果放弃,会使自己身心轻松,同时失去了经历;如果坚持,会使自己疲惫不堪,但是可以收获许多。那一瞬间抉择,每个人心中都犹如度过千山万水。

我也曾犹豫过要不要放弃,却选择了坚持,人生漫漫长路上,谁能不经历磨难呢?不去经历又怎么磨砺自己呢?虽说这只是一次,但有了这一次,就会迎来第二次,有二必有三,所以,一次机会也不可以放弃,关键是,要以什么方式,什么样的心态去面对它。

这时,我看见了几名军人在谈笑风生,他们在这里呆了几年了,而我,只呆了5天,对比下来,可以说是沧海一粟。

现在回想起来,其实也没有什么,这段时间既磨练我的意志,又锻炼了我的体质。我也证明了我的坚持对我来说是正确的。

有付出就一定会有回报。所以,坚持就是胜利,我发现军训不但让我们更加团结,又锻炼了我们的体魄,同时让我们树立了新的价值观,这段宝贵的经历是值得的。

本来可以放纵,但我选择了坚持,想了想自己的过去,又想了想未来,坚持,也许就是咬牙克服一下,我用我自己的行动证明,我坚持下来了。那天留下来的决定也许就是明天的成绩,现在的我成长了。

军训的时光短暂,匆匆几天,正步,踏步,都已成为往事。今天,我看见军人,仍然会想起那时的辛苦努力。

天才出于勤奋,只要坚持,就会实现,这也许就是我军训结束的收获吧。军训时的场景历历在目,今天,我会把我学到的坚持用在学习上,我坚信只要我肯坚持就会有回报。想到那天,我不禁看向天空,扬起了嘴角。

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篇18:假如可以重新来过_初一作文

全文共 1426 字

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你所浪费的今天,正是昨日死去之人苦苦期望的明天,你所厌恶的现在,正是未来的你再也回不去的曾经。

假如可以重新来过?

假如可以重新来过,我会怎样?记得小品《不差钱》有一段经典台词:“眼一闭一睁,一天就过去了。眼一闭不睁,一辈子就过去了。”随着一阵大笑,有的人就在思考中产生哲理。朱自清说过:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,在时光的流里,除徘徊外,我们又能做些什么呢?

但是,如果有人能给我一个重新来过的机会,我一定会……

忆往昔,几度春秋中,好像只有一件事令我难以释然,抛弃那些无用的大道理,我要把我这个遗憾吐露给我遥远的朋友——小忠恕。

“二月春风似剪刀,冬风像把青龙偃月刀。”在那个极其寒冷的冬日,从小学教室中传出一阵稚嫩的吵闹声:“你快承认吧,你再不承认,我就让警察叔叔把你抓走。”我与忠恕正在吵闹,有人会问了,你们为什么会吵架呢?这还要从一开始说起……

我的好朋友——忠恕,他本名不叫忠恕,只因为当时我们才二年级,却将:“夫子之道忠恕而已矣。”这一句出自《论语》,直到现在我还一知半解的,但那时却被他常常挂在嘴边。后来,我便送给了他“忠恕”这一名号。

从稚嫩的三年幼儿时代到朦胧初知的小学时代,我们一直就是好朋友,用一个流行词来说就是“小伙伴”但我后来确实被这个小伙伴惊呆了。

在二年级即将结束时,忠恕同学已经像个小大人了,我与他的关系已经到了无话不谈的地步,在期末考试中,他钢笔没色了,他将一种寻求“help”的目光投向我时,我作为好朋友,当然该出手时就出手,将我爱不释手并且崭新的一支蓝钢笔借给了他,这可是我爷爷送给我的生日礼物。

下课后,他将钢笔还给了我,并笑嘻嘻地说:“你这支钢笔很漂亮,在哪买的,我也去买一支。”我告诉他:这是我爷爷送给我的生日礼物。他说:“我真羡慕你有一个这么好的爷爷。”我的心里像吃了蜜一样甜。

发下试卷后,忠恕告诉我他考得不错,并问我考得怎么样,我心里想:三年级就要开始了,即将要分班了,我与忠恕这对形影不离的好朋友会被分开吗?

终于,在分别的前一天,我们写毕业留言时,我诧异的发现:我的蓝钢笔没有了!天哪,我记得,我的蓝钢笔昨天还安稳的睡在我的铅笔盒中,今天怎么就不见了呢?

我按照柯南思想来推断,谁知道我有这支钢笔呢?谁又有盗窃这支钢笔的动机呢?

是前排小王,还是后排小孙,难不成是角落里的的小胖,不可能吧!他挺老实的,再说他也不知道我有这支钢笔呀!

我将目光扫遍教室一周,最后将嫌疑人一个一个排除后,我将目光落在忠恕身上,他可是我最好的朋友呀,可别人一没动机,二没时间,除了他,还会有谁呢?难怪他这几天都不与我在一起了,嗯,一定是他!我一直将他作为好朋友,他竟这样!

于是才有了才开始的那一幕。

后来,二年级结束时,因为这件事,我都没有跟他说过一句话,开学时,听说他出国了,那时的我,还不知国外是多么远,在我眼里,从家到学校就是世上最远的距离了!

直到小学毕业时,我在早已蒙上厚厚一层灰的书橱中找到了那支割断了我与忠恕友谊的钢笔,那厚厚的一层灰,仿佛就是在我眼上的一层灰,我竟没有辨别友谊是非的能力,我的身体如同一只煮熟了的大虾,遍体通红……

朋友啊,假如可以重新来过,我会吹开眼上的那层灰,“夫子之道忠恕而已矣。”我仿佛明白了忠恕那一句挂在嘴边的话,现在的我竟想回到我永远回不去的曾经。

朋友啊!你原谅我了吗?

[假如可以重新来过_初一作文

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篇19:一个可以想闺蜜的地方作文700字

全文共 765 字

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秋深了,你也沦为异乡人了。

坐在门前的小院里,望着眼前枯黄的落叶,你告别的面孔却越发的清晰了。几个月前,我们小学毕业,由于你的户口不在本地,你只能在北京念书,当时,你的母亲认为北京教育资源好,于是果断的选择了那里,虽说现在科技发展更新换代快,坐高铁3个小时就能到北京,但我们一日不见,如隔三秋啊!

门前小院中的四方桌上的日记本,被风刮的“哗啦啦”的声响没有停止,望着你的字迹,脑海中滑过一丝记忆。一年级的我们,一开学便坐,上了同桌,谁都没有发现你的可爱。我喜欢你和我在小院时抱着爆米花的可爱,喜欢你与我吵架时气呼呼的可爱,总之,是喜欢你的所有。那一次,你的数学周测考考砸了,老师把你“请”到办公室中,你低着头。慢悠悠移动着脚步,我站在楼道中像一只么没头的苍蝇,心里也是小鹿乱撞,我轻轻的推开门,偷眼观瞧,你的手握成了拳头……过了一会,你出来了,低声对我说:“咱们走吧,唉!最近上课总是走神呀,所以这次才考砸了。”我笑着说:“你的数学功底蛮不错的,以后你要是走神我就打你一下!”你的眼睛瞪大了对我说:“千万不要忘记。”你看了看手表,都已经6:30了,一抹夕阳从纱窗透进来,照在你的脸上,你挠了挠头对我说:“咱们去你们家小院中玩一会吧!”我们兴高采烈的跑到了小院中,一起荡秋千,一起吃水果,一起坐在四方桌上诉说着悄悄话。那时,很美。

七月,你来与我告别,诉说着告别之语,我的眼泪像断线的珠子从脸颊滚落,你的神情凝重,有一种范仲淹屡次不中举人的失望,有一种柳永不中进士的惆怅,你拍了拍我的肩膀,语重心长地说:“记住,永远不要用眼泪征服一切,再见。”我突然想起王维的一句诗:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”

望着你远去了的背影与与枯萎的落叶,我的心一阵酸痛。就算我们终有一散,也别辜负相遇时的快乐。

秋深了,我仿佛又看到异乡人望着窗外时的惆怅。

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篇20:如果一切可以重来作文700字

全文共 733 字

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从来没有奢求过老天偏袒我些什么,因为赊欠来的一切,到最后,只会是“空”。

夜,未央

每次入夜前,我愔愔地坐在迮狭的小巷,抬着头,心里默念:“可不可以留下,白昼。”老天没有给我回答,任何。还是愔愔地,慢慢的,沉寂的黑色把我湮没了,一袭黑衣黑裤,被遮蔽的如此完美,完美的很别致,别致的很凄凉……

黑色还是吞噬了一切,就像是饕餮,默默,不动声色,心中的喜悦却无法遮蔽,月牙便是他阴森的笑容,难道不是么?我用黑色的眼睛,寻找,一个出口,不为光明,只为,更加黑暗。

葬,别致

叆叇的日子,好像人也变得多愁善感起来,不知什么时候开始,我开始会为一只狗,一棵树,一株草,一朵花默默担忧,甚至是,流泪。

喜欢抬头看天,看云,看飞机,我感觉苍穹会昰我唯一的归属,可是人不是都归于尘土的吗?不,我要做这个特例,死也要死的轰轰烈烈,可能,沧澜的大海也会是我最后的归属吧。

想得有点多了,可能,平凡就是葬我的墓吧。

思,如絮

也许是一滴水淋湿了刹那的芳华,泪眼相望,多少年的思念如飞絮,几絮飞向你?几絮又飞向我?便这样被时间冷落,又瞬间变成了梦中成熟的青果。

有人告诉我,在遥远的洪荒时代,我们都如亲人一般在空旷的世界相依相扶着,走了那么久,历经那么多的苦难与沧桑,在辽远的星空下,在滚滚红尘之中,我们随诸神的黄昏,一起被放逐,一起四处漂泊。

这么多年过去后,我们全都把伤痕深深的铭刻,并记住了心灵深处最原始的那一首歌,可是。曲终人散后,年复一年如此的生活着,我无法把岁月中流浪的相思驱逐,枯藤昏鸦,一场把枯叶吹散在心的角落,演绎成一幕幕场景,一帧帧播放,黑白交替、轮回,没有结果。我开始渴望,逝去的绿色会在心中飘成一场纷扬的雪,冰结我的寂寞。

一切都变得好陌生,不再奢求什么,只求一切,可以重来。让我,好好珍惜。

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