0丝状疣可以用线给它系死吗(实用20篇)
导语：在印度的封建传统思想里，很多女孩14岁就要被送出去嫁给一个没见过面的陌生男子，为丈夫家洗衣做饭生孩子。吉塔和巴比塔的爸爸却不顾众人的嘲笑，让她们学习摔跤，把自己过去所有的摔跤比赛经验都传授给她们了。下面是开学吧小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
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5829作文
1000一个可以静心的地方作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单当鸟儿不再扑扇翅膀的时候，当风不再轻轻吹拂的时候；当院子里安静下来，一切都变得安静的时候。我来到这里，一个可静心的地方。
在这里，你可以静下心来，享受宁静的时光；在这里，你可以静下心来，感受生命的奥妙；在这里，你可以静下心来，品悟中国的瑰宝，体会中华五千年的文化，这是我练书法的地方，一个可以让我静心的所在。
自我五岁学书至今已有八年时间，书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时；当我因学习不认真被父母说时；当我因太多作业写不完发愁时，练习一会儿书法。在书法的海洋，字体的世界，文化的空间中去缓解我那颗躁动，紧张，不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法，让我的心舒缓起来，在用墨的浓与淡，干与湿之间；在写字落笔和收笔之间；在整幅作品的黑与白之间，我早将内心的一切不快抛掷脑后，心思完全铺在了写好一个字上，用心去体会，品悟，去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习，生活和与人相处，用心思考问题，感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳，烦恼，全身心的投入练字中，自然会练好字，我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静，好似体味到了中庸之道……
书法之美，如无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我在书法的海洋中遨游，享受书法带给我的放松，平静。其实我是一个生性好动，受不了拘束的人，但在八年的学书时间里，我的性子也渐渐能静下来，学会了约束自己。让我可以动静结合，更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣，让人静坐家中却坐拥世界。
窗外，鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴；风儿又在不停吹拂绿草，孩子们又在院中欢笑追逐，我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。
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篇1：假如时间可以倒流
全文共 601 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的一千六百多个日日夜夜从我的手指流去，在我的生命中也流下了数不尽的遗憾。
记得有一次，我在校门口买了个玩具，在回家的路上我盘算着：这个家伙该放哪儿呢?在衣柜里，不行，对了，就藏在枕头底下吧!
到了家里，我以迅雷不及掩耳之势的速度藏好了玩具，再若无其事地从房间里慢悠悠地走出来，不过心中又多了一份不安。我怕被妈妈发现，如果被找到了，那就少不了一顿臭骂。
整个下午我都惊恐万分，心里一直想着家里枕头下的那个玩具，老师讲的课我几乎一点也没听进，只是大脑中像放电影一样播放着妈妈发现玩具后那生气又无奈的表情，因为，藏的其它玩具已经不只一次被我的妈妈发现了，这次再被发现的话，那妈妈一定会对我失去信心的。想到这里，我真想让时间倒流，让我回到过去，不去买那个玩具啊。
下午放学，我到了妈妈的办公室，只见她阴沉着脸，生气地看着我。
我明白，是我的玩具被发现了，妈妈让我过去，压住心中的怒火，语重心长地对我说：“孩子，你老实告诉我，你有没有买玩具，说实话，妈是不会骂你的。”那时我还想掩盖住事实真相，对妈妈说：“没……没有。”这时妈妈真的发怒了，对我大骂：“干了坏事还不说实话，你不像我儿子!”我把头埋地低低的，几颗不争气的泪水夺眶而出。我深知，妈妈心中也有着和我一样的巨大悲痛。假如时间可以倒流，我再也不向妈妈撒谎了。
做错的事再也不能弥补了，但是，在以后的岁月中，我决不让我的生活留下更多的遗憾。
篇2：正能量故事作文500字可以贫穷,但不能失去自尊
全文共 723 字
+ 加入清单拉哈布·萨卡尔,是一个高傲而又善良的人。在处世中,他尽力给予对方最大的尊重。但在华萨尔街上遇到的那件事使他开始重新审视自己。那天的太阳像是要把地面烤化一样,空气中弥漫着一股股热气。拉哈布正走着,一个瘦得皮包骨头的黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛,问道:“先生,您要车吗?”拉哈布转过头去,发现那个人的目光里似乎包含着期待的神情。拉哈布一直认为以人力车代步是一种犯罪,只有没人性的人才会那么做。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠,连声说道:“不,不,我不要。”一面继续走自己的路。
黄包车夫却没有放弃的意思,拉着车子跟在他后面,一路不停地摇铃。突然间,拉哈布的脑子里闪出一个念头:也许拉车是这个穷人唯一的谋生手段。拉哈布同情穷苦人,他愿意为他们尽微薄之力。他又一次回头看了看那黄包车夫——天哪,他是那样面黄肌瘦!拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情,他决定帮助这个车夫。
他问黄包车夫:“去希布塔拉。你要多少钱?”“6便士。”“好吧,你跟我来!拉哈布继续步行。“请上车,先生。”“跟我走吧!”拉哈布加快了脚步,拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地,拉哈布回头对车夫说:“跟着我!”到了希布塔拉,拉哈布·萨卡尔从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫,说;“拿去吧!”
“可您根本没坐车呀。”“我从不坐车,我认为这是一种犯罪。”“啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种不满的神情。他擦了擦脸上的汗,拉着车子走开了。“把这钱拿去吧,它是你应得的!”“可我不是乞丐!”黄包车夫一字一顿地说完,拉着车,消失在街道的拐角处。
篇3：如果可以重来作文1000字
全文共 995 字
+ 加入清单“如果能重来，我要选李白……”
耳机里传来李荣浩的歌声，在这个小雨淅沥的秋日夜晚，世界很安静，我却忽然听到心底的声音，它问：如果你有一台时光机，你想回到何时？
我闭上眼睛，时光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中学校门的时候，也是我不识人生之味的纯真年代，我的心里充满了对中学生活的憧憬。
所以刚进入初中时学习上规规矩矩的，因此成绩也不错，期中考后，老师在家长会上跟我妈妈说，如果我一直保持这个学习状态，考上重点高中没问题，那时候我也很自豪。
可是当进入初三后，我沉迷于小说无法自拔，晚上宿舍熄灯后，打开三十二个灯泡的小电灯，宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说，不知不觉就过了十二点，白天和小伙伴们凑一起讲小说，每到兴奋处手舞足蹈，可想而知白天的自习课也并不安分。
自然而然成绩下降了。面对下降的成绩，老师找我谈话了，她说，就你现在这样，连高邑一中的实验班都考不上，然而老师的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。
不过也算幸运。虽然没考上重点，但考上了高邑一中的奥班。
但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了。没有梦想，没有目标。
面对听不懂的科目，没有选择虚心求教，而是选择了抄作业和上课睡觉，所以成绩下降到了惨不忍睹的地步。
光阴似箭，日月如梭。我浑浑噩噩的度过了我的高一时光，在期末考试中成绩再创年级新低，被年级主任发配到实验班。
这件事情确实打击到了我，因为觉得面子上挂不住，良心发现的我决定要好好学习了，奈何高一没打好基础，再去补真的力不从心啊。
但至少我端正了学习态度，开始好好学习。
不知不觉中学六年的生活就这样过去了，现在回想，确实很遗憾。
如果能重来，我绝对脚踏实地的度过。
但事实上，我不是哆啦A梦，也没有时光机，我们每个人的生活都没有彩排，都不可能重来，遗憾后悔是没用的，青春看起来如此完美，但没有空闲去浪费。
努力的向前飞，有梦就勇敢追，错过星星和月亮，你还有太阳，昔日龌龊不足夸，飘散的、逝去的，后悔的、遗憾的都是过往，我们无力改变，我们唯一能抓住的只有现在和未来。
雨还在淅淅沥沥的下，但外面昏黄的灯光却似乎愈发明亮，我知道自己现在该做什么，毕竟像我这样优秀的人，怎么甘心20来年还在人海浮沉（嘿嘿，小小的自恋一下）。
事实上我很普通、很渺小，也不优秀，但我有明确的目标了，我会选择坚持，希望未来的一天，我的梦想可以实现。
希望我也可以站在三尺讲台，成为一名老师。
让未来的我回忆起现在可以没有遗憾。
篇4：以如果时间可以停止为题的作文
全文共 7286 字
+ 加入清单如果时间停止在这一刻，请将我带回初识的那一刻。让我重新认识你的容颜，回忆你的话语。让风微微吹散离别的气息，让水的潺潺留住等待的期许，让我们回到初识的那一时间，见证高山日出，足步青云，绿野仙踪，孤松傲骨。时间，犹如一群脱缰的野马，没了结束，便只想着向前了，然后只要一开始，便直到结束。一切的所有，一厢情愿的报复，一日如歌的想念，一朝如暮的眺望，为的只是一份不寻常的理解还有信任吧。
如果，时间停不住，那让脸上的泪痕随着风，化成看不见的空气，飘落在这片土地上的每一个角落，这样就可以永远跟随着你的脚步，走遍天涯海角。
如果，时间能够倒流，是否能回到离开的那一刻，为了不再独自流浪天边。
只是，时间的记忆，在人潮车流中，一点一滴的分散，又一滴一点的聚合。当初的相遇只是相识的缘分，也只是相互扶持的承诺，也只是为了不再伤心流泪。悲欢离合的情欢颜笑，背后的影子都深藏着一些不为人知的秘密，从童年的自由自在，欢天喜地，到少年的壮志豪梦。于是乎，转身的那一刻，总带着那别样的落寞沧桑。无论是苦难之中永不弯曲的背影，还是长年劳累的背影，最终都是要离去了，带着很多希望吧，话没有说完，路也没有走完，却又各自向东西，然后静静地伫立在原地，或者寻找一个安静的地方，想着一起看过的电影，想起一起讨论过的动漫，想起一起聆听过的歌。
每一次相遇，总在秋天大地变成金黄的那一刻，在期望中慢慢开始高兴，然后在高兴中慢慢落寞。还知道，相聚之后，总会回到起点，多么希望，这一个有着星空的夜晚，想说的都说了，能付出的也已经付出了，胆怯的都遗忘了。
习惯了，不再去用借口去敷衍自己，也许只是偶尔在夜里轻声叹息，然后就开始下定决心去追寻曾经让自己无比高兴的记忆，原来只是那些过往都还没忘让。七年了，我早已说服不了自己向前一步，却也不愿后退一步。当不经意听到那样一个消息，我的世界居然瞬间黑暗一下，或许是我知道，这一次，没有下一次了。
当雨过天晴的大地因为炎热的阳光不在继续潮湿，当暮色降临的黄昏因微风散起的落叶而预示美丽的夜不久将至，当海角天涯的灯塔因年久失修而不再被人们所记祝此时，也许南飞燕已经开始的了它的旅途，飞过高山，跃过大海，无边的云层，无际的露水，迎来了每一次的空气穿流，也迎着每一次的大雨，天边，永远都是终点的位置，闭着眼，向前走去，就算没有到达，也会近一步，再近一步。
人们，总是希望时间能不在继续运行下去，总是喜欢在悲伤的时候需要一个肩膀，在欢乐时拥抱整个世界。但有多少人看见了形单影孤的燕，一路飞翔，又有多少人看见昙花一现的流光溢彩终究只是过往人世，一点也不真实。而时间，却将这些有缘无份的熙攘分散到了所有美丽的角落，任由人们去追寻，然后在不经意之间把人们眼皮底下看不见的珍贵都带走了。这便是代价吧，没什么值得在乎的了，人生不过只是为了活着，活着便罢。何乎去在意更多的虚伪谎言，如果有一天，故事已不在延续，也因自己的路而笑，而哭，亦愁，亦疯，就算只是曾经，那又怎么样？当微风吹散了夏天，吹散了所有的悲观离合，我早已在这个世界上微笑过了。
如果时间能够停止，是否可以将世界永远定格在初识的时候，为了永远守护。
看着同学、朋友一个个离开校园，心中的落寞一分分递增，两年有太多的回首，两年有太多的美好，也有太多的忧伤，但这些快乐和忧伤都是属于你我的曾经，是否你们也和我一样难忘，离开我们不哭，我们还要像来时一样笑着，憧憬着，相信未来我们还会一直都在！
昨夜吃过散伙饭的我们，在饭桌上我们聊起我们的曾经，饭后我们去操场围圈而坐谈我们未来的梦想，谈心里话，讲鬼故事，大家你一言我一语，不知不觉天空飘起点点的雨花，我知道这次散开之后，你我又很少机会能像这样，心里的失落感渐渐的浓稠，心中的不舍渐渐丛生，其实我当时想哭，但故作坚强的我一如既往的压抑住内心的伤感，我不能让任何人看到我的泪，我不愿大家离开时带着浓烈的伤绪。
当和漪婷逛校园的时候，她问我会不会感到伤感、有没想哭，我违背良心的说不会，还让她讲讲一些能让我伤感的事，看看我能不能真的落泪，虽然我讲这句话时用的依然是我平常略带嘻哈、值得玩味调侃的语气，只是她不知道我说这句话时嘴角在抽动。
深夜靠在床头，想想我们各种的曾经，漪婷一直叫我睡，可是在这样的夜晚我又如何睡的着，脑里都是满满的回忆。曾经我们一起军训，唱起军歌，在军训完拍起我们的军训黑到不能再黑的集体照，甚至黑到连自己都认不出自己，一群人拿着这张照片找自己，猜他人，笑得不亦乐乎；曾经为了逃课想各种理由，但逃的过老师一关，却逃不过纪检部的不定时检查，经过几次这样的情形，身为班里纪委的我决定和他们纪检部的人打好关系，从他们嘴中得到各种有效的消息，在他们来检查前通知班里逃课的同学跑回课室应对他们的检查，因为每次检查我们班的人数都是全勤，因此招来纪检部老师的怀疑，但每次都能靠着打死不认的厚脸皮瞒混过去，还一次次捧起“先进班集体”的奖；曾经你我会在每次的班会到来之际，准备各种节目和游戏，玩的忘我，把学习和生活中的各种不快遗弃一旁，逗比是我们班会的节奏……
种种的曾经随着倦意消散在我的脑海，当倦意消散人清醒之时，我脑里回忆又在翻腾，这一次是属于“七匹狼”我们七个男生的回忆，林林总总，忘不掉，也言不尽，我们的回忆我不知该用怎样的话语去描述，知识所限找不到描述的话语，也许不是找不到话语去描述而是这世上所有的文字都不够贴切。两年各种真心话，各种大冒险，各种吃，各种疯狂，离校前继续我们的疯狂，骑着自行车环绕大半个清远，夜已深我们还在江边疯狂的叫喊和拍照，还在聊起我们各种曾经和未来，直到三点才回学校，然后爬回宿舍换件衣服逛校园，躺操场，“苟富贵，不相忘”我们的诺言。
我知道从今之后脑海里各种曾经都不会再发生，但所有的一切记忆我将深藏，心中忧伤慢慢地往上涌，泪模糊我的双眼，再也写不下更多曾经，我的舍友，我的朋友请原谅我文笔还不够生动，原谅我内心不够坚强，不能把更多属于你我的曾经描绘出来……
属于你我的曾经我不会忘，属于你我的未来正要谱写。
对不起，直到现在我才知道以前对你的伤害是多么的深，我对你的态度是多么的可耻、可恨。那时，你自我鼓励了很久才下定决心给我发的短信，我看也没看的直接删除。我可以删除你的真心问候，却删除不掉留在你内心深深的疼痛和等待。我的态度那么不好，而你一忍再忍，始终没有怪我，坚持为了爱我而爱我。
当我恶意拒绝你，有意讽刺和责骂你时，你低着头把自己埋在深深的悲伤中，我随意地转身视而不见。但，没有过多久，你折回来再次用温暖的心关心和问候我。为了我，你可以脸皮变得很厚，你可以变得没有尊严。哪怕在我面前你什么都不是，你也不会埋怨半句。仍然以爱之名，真心真意的关心我。
你知道我有喜欢的人，但你仍然不曾停止过追求的脚步。我走了很远，你也不曾离开。那些日子，我处于极度低迷的状态，而你也真的痛在了心里。
在别人的面前，你是那么的自信，是那么的洒脱。但是到了我的面前，我变成了尊贵的皇帝，你是卑微的奴才，你抬举我，却把自己贬得很低，给我的感觉是就算变成一粒泥沙也没有关系，只要我肯理你。你总是对自己不够自信，总害怕一点事情做错就让我对你的态度更加不堪。你小心翼翼的说话、做事，有时候只是三个字的话，你也要前后三思才敢对我说。你说，你怕，怕一个字说错我就会不理你，或者生气。
那次，你三番几次约我出去吃饭，我总说没有时间，其实，我并非没有时间，只是不愿意和你在一起。我不断的拒绝，你却一而再的努力，最后我答应了你，当时你笑得是多么的开心啊！开心得把我点的菜吃了，后来一脸歉意的说对不起，思虑我是怎么艰难的咽下那口饭。其实，我并不是一个挑食的人，而你却以为我吃得很辛苦。你的紧张，你的在乎，无时无刻不在，我却感受不到。
所以，不管你做了多少努力，我不爱你这是铁一般的事实，难以改变。我骂你，我嘲笑你，我指责你，我把你踩到了脚底，可是你却仍然坚持为我付出，为我奉献自己的青春。
还记得有一次，只是有意挑逗你的一则信息，你就匆忙的应约。你是多么的在乎我的感受，你是多么的珍惜与我在一起的时光，可是，这些我一直都没有看到，一直都被我忽略。我只看到我眼中有的，只感受自己的感受，从来不知道你也会受伤、难过。
直到现在，我也遇上了可以让我可以遗忘自己的人，我才深切的领悟到曾经的你是多么痛，是多么的伤。望着你的背影，落寞而惆怅，但我已经没有勇气拉你回来，因为我配不上你。如果时光可以倒流，也许你的爱可以让我变成世界上最幸福的人。可是，我错过了，一切就定格在过去，那些你受伤的时光中。
我从来没有被人如此的深爱过，也没有想到自己还可以在别人心中占据着如此重要的位置。可是，我用一双并没有血腥的手亲自扼杀了那些原本如一朵花而盛开的美丽，我毁掉了一个人的真爱，也毁了自己的幸福，这是什么样的未来才能填补的遗憾？我该花多少时间才能填补这段幸福的空白呢？
我和你之间不可能有结局，是不是像我和她一样不会有发展？但是，无论如何，爱过以后不后悔，就像你一样。但是，对于她不珍惜我的下场只能留下遗憾，就像我一样。
我们的故事，也许是你来得太早，又或许是我发现得太晚，当结局已成了定局，那我们也只能洒脱的珍藏这些记忆，然后继续上路，向远方走去吧…… 多年以后，见到她，我会爽朗的打声打招呼说：嘿，你好。但是，如果是你，我会温柔的说一声：嗨，晚安。
幸福，我已经错过了，只愿这一次的错过能够成为最后一次错过。既然你已经走远，那我也只能默默的祝福你，把心里最真挚的祝福送给你，愿你早日找到理想的归宿。我们背对着走远，那一路的忧伤开了一地的泪花，它们芳香了酸涩的年华，也摧残脆弱的美丽。这些结局，其实本质并不值得去伤感，因为所有的幸福都会有一个适合它的瓶子去装，这一次的错过，是为了下次对的相遇，你说对不对？所以，我们都不应该悲伤，而是更快乐的活下去，对吗？
错过的幸福，虽然我错过了你，但我还是觉得欣慰，毕竟我没有毁了你的一生。以后的路，你好好走，我一直的祝福你，加油！
小时候没有电视，住在农村，我最爱在夜里仰望天空，搜寻那片黑色的深沉还有那一片寂寞的星辰。坐在门槛上背靠着门板，听奶奶讲牛郎织女星的故事，感叹爱情的伟大，感慨世事的无情。当时小小年纪的我并不懂得为什么相爱的人不能长相厮守，我执意地和奶奶说，“将来我长大了，我就一定要和心爱的人一辈子在一起，不分开，不让他住在银河的那一边！”当时的我，并不知道虽然我们不是神仙之女，也没有什么王母娘娘。可是两个人如果没有缘分，那么纵然再如何地想在一起也是枉然的。
长大后，我终于知道了牛郎的无奈和织女的情深。原来舍弃也是一种很大的痛苦，原来执着也需要很多的勇气，原来两个差距太大的人要在一起，还需要很多很多的东西。而织女的情深在于她愿意为爱情放下一切；而故事的悲剧在于就算你愿意放下一切也不一定可以与你深爱的人永远在一起；而牛郎的感动在于他能够勇于接受所有的一切，不会在后来得知织女的身份选择懦弱地离开，而是选择了不顾路途遥远直追上仙界；而这故事的意义所在是王母娘娘终于动了恻隐之心，让织女和牛郎得以在每年的七月初七见一次面；而这个故事的流传在于我们每个人都对爱情有着一份美好的憧憬和执着。
可这个世上又能有多少牛郎和织女，还有王母娘娘？假如我是织女，愿意为你割舍下一切，可你却不是牛郎，当你听说了我的一切之后，就舍弃下了我的真心蹂躏我的真心，那又是怎样的一出人间无情悲剧？假如我是牛郎，你也是织女。可是我们却遇上最无情的人间“王母娘娘”，我们又会是怎样的一对苦命鸳鸯？连每年相见一面也是奢侈的想像。或许我和你不能在一起，并没有什么“王母娘娘”的阻碍，而只是我们内心各自的魔障，所以才终生未能在一起。我们又是怎么样的一出自我折磨悲剧？折磨了你也摧毁了我！
看到牛郎织女因为天条律文不能在一起，看到人世间那么多的牛郎织女相爱却不能相守，我不想哭的，可是写到这里我还是忍不住地泪流满面，为这浪漫而凄凉的神话故事而哭，也为这天上人间的共同无奈而哭。为什么相爱的人不能在一起？我不明白，不明白！也许很多人也跟我是一样地不能够明白，所以才会有那么多关于爱情悲悲凄凄的文字和诗词，或感叹，或饮泣，或轻叹；所以才会有那么多人喜欢牛郎织女的故事；所以才会有那么多人记得这个中国式的情人节——七夕节。
中国人是含蓄的，敢爱不敢说，尤其是在相遇已经太迟的时候，更是欲言又止。可是此时如果有一个人在七夕节那天让你陪他一起看天空，相信每个人都会懂得它的意义所在。有一个女孩发了一条短信给男朋友：“我不敢看天空，因为天上都是你……”记得男孩子和她说过，或许他的命中注定就是那颗孤星，永远孤单的一个。所以，她想他的时候就会望着属于他的那片天空，傻傻呆呆地直到天明。有时阻碍两个人不能在一起的不止是那条迢迢的银河，而是人们心里的那道永远无法跨越的河流，而是那条世俗偏见所形成的洪流。
有人说两个人无缘了就分了吧，可是，爱得深了又要如何地分？有人说，让我们冲突阻力不顾一切地在一起吧。可是，你没有牛皮可以上仙界，我也不是织女无法偷下凡间，我们又要如何在一起？爱吧，很难，不爱，更难。所以，这个世上有很多的牛郎和织女，各在银河的一端，一种相思，两处闲愁，才起还落，至死难休。等着可能在一起的那一天，虽然遥遥无期，却无怨无悔，依然苦苦守候和等待。君莫笑我情深，我莫笑君痴心，只是因为爱了所以我们爱了，只是因为爱了所以才甘愿成为牛郎星和织女星。
又是一年一度的七夕节，我心依旧无语，只是一如既往地望着头顶上那片黑黑沉沉的天空，想起那些还没有找到意中人的朋友们正在孤独中等待，希望他／她们可以早日寻找到他／她命中注定的另一半，得到属于他／她的永久幸福！希望天上人间的银河可以少一点再少一点，让真心相爱的人可以永远在一起！
编后语： 每一个七夕节，每一次的感慨，相信每个人的脑海里都有属于他／她的脑海深处的记忆所在。不知此时你又想起了谁，你又最在乎着谁？我想说的是，不管你们是否可以最终在一起，能拥抱的时候不要只是牵手，能表白的时候不要只是沉默，能相爱时就请深深地爱！祝你们幸福。
一起走过的日子，逝去的美好回忆
逝去的未必是最好的，走过，经过，体会过，才知道，原来一切还是由缘起。但是，有多少的感情还可以再次重来。
记得曾经的相识，还是那么简单，一切都感觉是那么的熟悉，好像曾经在那里见过，一起走过的日子总是充满着记忆的色彩，因为其中，我们哭过，笑过，珍惜过，放手过。但是，曾经对我来说，想起来已经好像是几个世纪前的事情了。以前的自己总是那么单纯，把任何事情都想的如此的简单，总是觉得只要两个人感情好，什么问题都不是问题，但是，等经历之后，我终于明白，很多的事情不是我们说怎么就可以怎么的。再好的感情也经不起太多的榨取和消耗。因为人都很现实。
曾经听很多人说，感情是要靠缘分的，缘由天定，份在人为，之前的自己依然不相信这些。但是，等我们真正的一个向左一个向右的时候，我心里就在想，是不是这就是我们真正的缘分。在经历了感情的洗礼之后，我也明白了，我们原本也起于有缘无份。
很久了，对曾经的记忆也开始淡忘了，也许是时间真的可以改变一切的缘故吧。有时候会在不经意间偶尔想起，但是，那种感觉就是觉得曾经还是依然在继续，但是，现实还是会让我去忘记一切。改变不了的是我们的曾经，但是，可以改变的则是自己的心态。
希望逝去的美好回忆能让我更加懂得珍惜生命中属于我的每一次感动。因为人不可能被爱自己的人和被自己爱的人牵绊住我们前进的步伐。就这样，忘记吧。该留的会留下来，该走的你再怎么也永远不会属于你。顺其自然，一切随缘……
谁能安慰这颗心，从此不流浪
当回忆停止，不知道停留在某一刻！或许有你，或许还没遇到你！等着的那个人，岁月不漫长里，有多少次擦肩而过，命运将我们遗弃！
树欲静而风不止，我欲停而岁月不停留！回首之间，迷离的眼神，模糊的人生！我，刻意回忆着过去，也刻意避开某些回忆，不去想去，不去触摸，琢磨不透为何，却也让人偶尔心酸！
一岁一枯荣，没法预知的过去里，我憔悴的现在，有时候，很坦然，有时候，很失落！冥冥之中，没有任何准备的过完今天过完明天，只给自己借口，不给借口理由，为颓废的生活无声的狡辩，不在乎，别人是否能看到，别人是否有想法！
一步一步，我走过了青春！悲剧的是，我只是走过，并没有欣赏，于是，当别人说起青春，我却一脸茫然！青春，或许真的有过，真的走过，只是我忘了一路是怎样走来的，于是，连怎么祭奠那逝去的青春，我都措手不及！
叶绿绿一春，花落伤一秋！有过吗？还记得吗？记忆只不过是谁多了谁，谁忘了谁！忘记了吗？不在乎了吗？是否有人说你没心没肺，是否有人关心你是否曾撕心裂肺！懂我的人，懂不了我全部，不懂我的人，言语间攻击我的全部！伤心吗？有必要吗？何必累着对别人说，：我对生活淡了心！
一个人走，无数路口，谁在朝前，谁在停留！谁在张望，谁在回头！不过是，一路风景陪了我，无数路人忘了我！当，路只是为了给流浪而准备，那停留在哪又有什么区别呢！而纵使停留，可若是灵魂流浪，谁能读得懂这颗心，此刻去了哪！谁又能安慰这颗心，从此不流浪！
流浪的灵魂，始终觉得远方才是最美的！那蓝的天，辽阔的大地，激流的人群，这一切，从中间走过的感觉是多么美妙，而，美妙落幕时的那忧伤，痛彻心扉！习惯了心痛的人，没有药能够让其清醒了，于是，宁愿痛着往前，也不愿回头！
蝴蝶虽然眷恋着花，但阻止不了季节把花带走，破茧成蝶之后却不能长相厮守，刻骨铭心之后却要眼睁睁看着离去，谁能说，谁比谁更痛，谁比谁更习惯痛！
蜻蜓，天生的流浪灵魂，它不体会到蝴蝶的苦，不眷恋哪个枝头，飞过天空，飞过城市，飞过人流，别说它无情，因为它也不留给别人眷恋！一生，不伤人，也不给机会让人伤它！满地落叶与它无关，花开花落只是季节，何必太认真！
伤吗？痛吗？悔恨吗？那又怎样，天地间，哪个角落不忧伤，哪个人生没留恋！爱情，在这个什么都给不了对方的年龄，若是连幸福的感觉都没有，那就已经失去继续存在的意义，若不幸福，请放开！
[以如果时间可以停止为题的作文
篇5：原来我也可以“不平凡”
全文共 1107 字
+ 加入清单千千万万的人走过的印迹汇聚成了一条历史的长河，而我只是其中一个匆匆的过客。
我是一个极其平凡的女孩。我拥有一副再普通不过的面孔，读一所再普通不过的中学，住在一个可能被很多人都不为熟知的小县城。做一个普通的人，或许是我生来注定的，因为我既不是富二代，也不是官二代、星二代，上天也没有赐予我什么特别的才能让我在同龄人中脱颖而出。所以，我只能认定自己将在平凡中度过一生的命运。十几年的时光一闪而过，我早已习惯了平凡又安静的生活。
一次偶然的机会，我在一本杂志上读到一篇阐述平凡与不平凡的文章。该文的作者试图告诉我们，平凡的人也可以不平凡。一个不平凡的人可能只是一个普通的农民工，但他淳朴善良、乐于助人，用自己微薄的工资资助那些贫困山区的孩子们。而他的这种精神与品质就是不平凡的。这引发了我的深深的思考：我将如何成为一个不平凡的人呢？
随着学习任务的加重，我的这种发自内心的渴求渐渐地因为繁忙的学业而淡忘了，我只是把它归类为自己的年少轻狂和幼稚无知。现在，我还是一心以学习为主，不要再想那些看似不可能实现的“梦”了。
从小到大，我一直都是一个十分努力的孩子。我坚信：知识能改变命运。而若取得好的成绩，就必须勤奋拼搏，刻苦钻研。为了这个信念，我从没有懈怠过。为此，我没有QQ，几乎不上网，只为给自己挤出更多的时间读书学习。在别人眼里，我似乎是一个不折不扣的学霸，其实不然，我只是一个极其普通的中学生，我像千千万万的中学生一样努力着、拼搏着，为自己的理想与目标奋斗着。我并认可同学们把握称之为“学霸”的说法。况且还有那么多比我更优秀、更努力的人！
有一次我听到一个同学说：“现在全校谁还不知道我们班的学霸啊！”我不禁很诧异。但随后我又认为他只是随口一说而已，何必当真。我是这么的普通，除了我们班的老师同学认识我，谁还会认识我啊！八年级上学期的质量检测，一不小心，我超常发挥，考了个年级第一名，我的名字被排在光荣榜第一栏的最上方。听到其他看分数的同学在议论我的成绩，我感到既惊喜又高兴，看来那个同学并不是在开玩笑。后来，全校的人都知道了光明中学有个叫刘芷竹的学生成绩很好。
我记得一篇文章中有这样一句话：“有些人，这是想达成生活中的某种朴实的愿望，一不小心，却成了高人。”我当然不是什么高人，我只是付出了比别人多一点点的努力，多考了一点分数而已，却被别人看作了“学霸”岂不是一样的道理？不平凡的人生不是给别人看的，而是给自己看的。所谓平凡，就是和千千万万的人一样在世上庸碌地生活。不平凡就是过着自己想要的生活，为梦想付出了努力并得到了回报。这回报就意味着你的人生不再平凡。
现在，回想起来，我不仅一笑：原来我也可以不平凡的！其实，你也可以的！
篇6：原来我也可以童真
全文共 694 字
+ 加入清单我十四岁了，早过了可以任性耍小脾气的年龄，早过了可以把“玩”肆无忌惮地挂在嘴边的年龄。我好似渐渐成熟了，“不算很自私，也越来越懂事”，常常得到长辈的夸赞：“这孩子真长大了！”可我有时会怅然若失，伴随着长大，我是不是失去了童真？
舅妈家的小表妹，今年四岁多，有大大的眼睛和可爱的笑容，像个小天使般，爱奶声奶气地撒娇。有次亲戚间聚餐，大人们在饭桌上推杯换盏，我和她端着碗在一边看电视。看的内容自然是迁就她调到了动画频道，正播着“勇士”和“坏人”的终极pk。我一边扒拉着饭菜一边漫不经心地看着，她却突然拉过我得胳膊怯生生地问我“姐姐，你说‘好人’能赢吗？”我摸摸她的头，“当然能啊！”她却仍拉着我的胳膊不放，好像在汲取勇气一般，歪头一眼不眨地看电视。我被她这样一拉，注意力也转到了电视上，开始认真看动画。Pk的过程很惊险，好在最后仍是“勇士”获得了胜利。妹妹开心地鼓起掌，我心里也松了一口气。一直觉得早就不是会对动画片感兴趣的年龄了，却还是不由自主地被吸引了。
童年时爱看童话故事，上学以后所读的书则清一色换成了“必考名著”“新课标必读图书”，再少看童话，觉得“童话里都是骗人的”。直到偶然读了《小王子》，猝不及防地被久违的童话故事拉进了一个美好真诚的世界。“最珍贵的东西，用眼睛是看不见的，只有用心灵才能感受到”“沙漠之所以美丽，是因为在看不见的地方，有一湾湖水”读着小王子单纯的话语，我竟会情不自禁地流下眼泪，即使因为这样被别人说幼稚，依然没法掩盖我满心满怀的感动。
我一直以为我与童真背道而驰，愈行愈远，其实我心中还留存着一片最柔软的地方给童真。人可以不再有童年，但心仍可以怀有童真，美好单纯。
篇7：假如时光可以倒流作文850字
全文共 823 字
+ 加入清单假如过去的时光可以倒流，那么我就会告诉全国各地的小学生们，抛开那些烦恼的家庭作业，忘掉那些老师们整天往我们脑子里装的任务。让大家和我一起去寻找属于我们的快乐时光，去遨游快乐海洋，完全陶醉在快乐之中！我们先到神仙洞里向慈善的太上老君求一颗快乐魔法丸，然后每个小学生都拥有一颗，施出我们快乐的魔力吧！跟随我一起到天上的藏乐阁里分享自己以前所得到的所有快乐时光，永远生存在自己的快乐之处。首先，我们将快乐魔法丸吞下，变出一对个人喜爱的隐形小翅膀，走到悬崖边，如雄鹰展翅高飞，飞往藏乐阁去。我们飞了好久，肚子咕咕声响，大家都饿极了。突然，我看见了在我们的下面有一条小溪流，溪水干净甜美，而且旁边有几棵桃树。我立即向大家宣布，先去饱吃一顿后再启程。于是，大家立即停在那儿，有的摘桃吃，有的在溪水中洗脸洗脚。大家吃饱了喝足了，顿时感到力大无穷、精神焕发。原来这是太上老君给我们的“礼物”。我们谢了老君，继续我们的旅程。飞了许久，我们终于来到了藏乐阁，浮在我们眼前的是每个人快乐的时光被坚固的锁链给锁着。我们想尽了一切办法，都无法将锁链打开。正当我们绝望的时候，从我们的眼前出现了一个奇迹：一个仙子从我们的头顶上飘落下来。大家欢喜得不得了，都像找着了救星一样纷纷向仙子提出问题，仙子不慌不忙得回答了大家的问题，还给我们提示呢！是一道脑筋急转弯，我可是脑筋急转弯的高手哦。仙子问我们，假如一天正午，天气突变，下起了大雨，一下就是十个小时。问：这天（不包括早上的）还有没有希望见到太阳呢？大家都像丈二和尚-----摸不着头脑。我呢？则在计算，忽然我绝得不对劲儿，因为，正午就是十二点，在过十个小时，就是二十二时了，都是十一点了，哪里会有希望再见到太阳呀。所以，我向仙子答到：“没有希望了！”顿时，仙子向我点了点头，我们高兴得手舞足蹈。我们见到了自己的快乐时光。哦，原来我们的快乐时光就是刚才寻找快乐时光的那段时间！假如时光可以倒流，我一定说到做到！指导老师：蔡梅兰
篇8：如果……可以……
全文共 547 字
+ 加入清单静静地做在电脑前，看着刚刚写的故事，还有故事中的人物，心竟然会隐隐得痛。缘份是如此可遇而不可求，可拥有了又会怎样呢？
印象中，好象每个人的结合都是自己心甘情愿的，都是想与对方白头偕老的。可是，却总是因为种种而把爱字消磨，余下情的是万幸。可那情也早已经由爱情变为亲情。这种感觉会让人欣喜，也会让人感到些许遗憾。也许这就是为什么人到中年以后心容易背叛家庭的原因吧？毕竟爱人和亲人是有差距的，每个人都喜欢新鲜，刺激的感觉！(当然大部分不会去做。大家一般、基本上都是有责任感的男子，专一的女子)
如果可以，我希望爱人的成分会多过亲人的成分。我喜欢左手握右手的感觉。熟悉、亲切、自然，但我更喜欢十指相扣的和谐，暖暖的爱溢满全身。那份缠绵会让人心醉！给你我的手，任你扣着走！
如果可以，我希望与我的爱人在海边居住。一起光着脚丫拣拾贝壳。用湿湿的海沙掩藏小手，任海风吹拂着脸，让阳光晾晒着爱，然后用柴火做饭，用木桶挑水。看着心爱的他用木叉烤着鱼干，而我就这么傻傻地看，偷偷地笑！
如果可以，我希望我的他宠我象对孩子，处处想着我，时时念着我；懂我如同我的知己，给我安慰，给我鼓励；爱我如同珍宝，而且是国宝级的，拿什么也不能换；气我只是为了逗我！
看看时间，要上班了。含烟的如果……可以……也可称做含烟的美梦只能止与此了。
篇9：原来我也可以独当一面
全文共 894 字
+ 加入清单我是一个没有自信的人，是的，我没有自信。
小学里我是个班长，学校的大队长，在班里我是老师的左膀右臂，在整个学校里，我是所有同学的代表，然而在别人眼中是如此光鲜的我，却对自己毫无自信。
虽然我总是能很好的完成老师和学校交给的任务或组织活动，但那是因为我有老师的参与指导，建议和修改，有活动老师，也是一直在我身边帮我组织，我才能更好地组织活动。所以我一直都是认为我是依仗老师的帮助才能完成任务，否则我就什么也不会了。
这种不自信的感觉并没有因为我日积月累下来工作经验和现场历练而减轻，反而有一种愈演愈烈的趋势，也许是因为我一直都在想：果然工作这么久了，还是得依赖着别人的帮助，而自己却不会独当一面。这妄自菲薄的情感压得我心情忧郁，我迫切的想找人倾诉，便在周末里把好朋友给拉了出来。
一开始，我并没有说话，因为我不知道从哪说，而她反倒是先说了起来：“你最近怎么那么忧郁，到底怎么了？”她一脸关切的看着我。
“我觉得我真是太依赖老师了，自己一点主见都没有。”我沮丧的时候。
“应该相信自己，而不是在这里妄自菲薄，懂吗？”
后来学校举行文艺节表演，我还是想跟着老师后面走程序，可谁知道找了半天都找不到老师，眼见着节目就要开始，我心急如焚。
我走到了后台处，看见一堆人围在哪，便走过去看看发生了什么，结果是表演服的长裙摆破了，而她是领舞，所以这才着急起来，我更加焦虑了。看了看那条将破到膝盖的裙子，我抓起梳妆桌上的剪子便在一群惊讶的眼光中把裙子剪到了膝盖处，并剪了许多的流苏，看上去更加灵俏活力了。
后来，状况总是有的，但我都是一个人解决，只是我还是在找老师，老师不在，我心里没底。
节目便在我的寻找中结束了，老师这时候才现身，我跑过去说：“老师，刚才你不在发生了好多状况……”
“但是，不都是被你完美的解决了吗？”老师打断我说。
是啊我这才反应过来，这些困难都是我一个人解决的，并没有依靠老师我不禁为我刚才的果断感到惊讶。
之后我才知道是我那个好朋友，把我的焦虑告诉老师，所以老师选择了隐身，让我来解决一切。
“要相信自己，你也可以独当一面的。”我的朋友这样对我说。
没错，不管什么时候我都应该相信我自己，原来我也可以独当一面！
篇10：快乐可以分享优秀作文
全文共 1646 字
+ 加入清单这天，虹猫妈妈给虹猫从国外带来了一个新鲜玩意儿。这个玩意儿，因为长得跟指南针似的，所以我们可爱的小虹猫就把他取名为银盘，听说，只要你，跳到食针上面，它就会盘旋，还会穿越时空呢，比如，可以去恐龙世界……
虹猫妈妈带回来的神奇宝贝的消息呀，一传十，十传百，大家都知道了！于是，虹猫的好朋友，长颈鹿艾艾、小象嘟嘟、小猴子淘淘都来围观了！
咚咚咚——
嘟嘟性子急，敲门的声音比较大，像是要把整个门都敲烂一样。
好朋友虹猫，可以把银盘借给我们玩玩吗？
虹猫听见嘟嘟的声音，吓得赶紧抱着银盘躲起来，捏着鼻子说：不好意思亲爱的，我生病了！医生说不能见客。
哦，这样啊！那我改天来看你吧！嘟嘟遗憾的想离开虹猫的家，但是又忍不住好奇心，于是往虹猫家的门缝里看，黑漆漆的，什么也没有看到呀，唉！
嘟嘟气愤地回家去了！
咚咚咚——
又来了，又来了！谁啊谁啊，虹猫气死了，这些人，怎么老是打他银盘的主意啊，真是讨厌。
虹猫虹猫，我妈妈给我做了一个小皮球，好漂亮哇！是艾艾的声音。
虹猫转了转眼珠子，心想，哼！又是来骗我的银盘的！烦死了。
虹猫故意扯着嗓子尖叫：艾艾，妈妈不让我出门，我的作业还没写呢。
艾艾叹了一口气，虹猫虹猫，你真可怜。
虹猫笑了笑，这家伙是故意的吧，想引起我的同情心，从而把银盘借给她玩，他才没那么傻呢。
虹猫：对不起啊艾艾，你先回去吧，等我作业完成了，再来找你哦。
艾艾嘟着小嘴巴，什么也没说，就走了！
咚咚咚——
虹猫已经很没有耐性了，谁啊？
亲爱的，我买了一大堆零食，一起吃吧！小猴子淘淘用妈妈做的小兜兜，抱了一大堆的食物过来……他是想跟虹猫一起分享的哦。
虹猫一个头两个大！怎么大家都在打他银盘的主意啊！于是，虹猫索性不说话了！
淘淘敲了几下门，见没有人回答，打算走，却又不放心虹猫。
虹猫，你没事吧？
我能有什么事啊，虹猫心想，这家伙真的够难缠的。
虹猫，虹猫。淘淘使劲地敲门，还是没有声音，难道刚刚是我的幻听。淘淘摇摇头就走了！
等虹猫确定没有人来找他了，他才安心的把银盘拿出来！
可爱的小银盘，带我回到恐龙世界吧！虹猫踩在银盘上面，可是不知道为什么，银盘亮了几下光，虹猫感觉自己像走进了一个未知的世界，即将要看到恐龙的时候，银盘突然不转了。虹猫在想，是不是银盘坏了呀！他狠狠地踢了踢银盘。这时，银盘发出了一声哎哟的叫声，这可把虹猫吓住了。
该死的虹猫，你踢我干什么！我就不带你去，就不。
虹猫定睛一看，原来是银盘在说话呀！虹猫眨了眨眼，银盘银盘，你为什么不带我去。
难道你没有看说明书的吗？要启动我，必须要大家齐心协力。这样，我才会有能量。
虹猫把说明书找了出来，的确有这么一条说明耶！
你真小气，嘟嘟是来分享你拥有我的快乐，艾艾是跟你分享他的快乐！淘淘过来跟你一起分享快乐！你都拒绝了，哎。
虹猫听了银盘的话，心里有点点酸，他嘟着小嘴巴，抱着银盘冲出了门外，这时，他看见艾艾、淘淘、嘟嘟玩着小皮球，旁边还有一堆可口的零食。他们看见虹猫出来了！特别开心。
艾艾关心的问：作业写完了吗？
嘟嘟问：病好了吗？
淘淘抓了抓猴毛，有点儿尴尬：我还以为你不在家呢。
虹猫心里暖暖的，原来大家都这么关心他呀！可是……问题出现了！
你不是在写作业吗？怎么生病了？你不是生病了吗？怎么在写作业？原来你在家呀！七口八舌，让虹猫别提有多难受，他低着头，眼角挤出了眼泪：对不起，我不应该欺骗你们的！我把银盘带出来了，咱们一起玩吧！
艾艾有点儿生气了，连嘟嘟与淘淘都不理他了！
对不起大家，我是真心要跟你们分享银盘的。
虹猫把银盘放在地上，这时，银盘变大了！虹猫踩在食针上，来，你们一起来，这样，食针会放大的哦！
虹猫的真诚打动了大家。艾艾有点儿心动了，踩了上去，接着淘淘、嘟嘟都踩了上去，这时啊！银盘真的变得越来越大了！
耶~我充满了力量呀，我是奥特曼。银盘说着，就开始旋转……过了几分钟后，他们睁开眼睛，看见了恐龙世界……
好可爱的喷火龙！
还有霸王龙。
耶！我看到三角龙了！
虹猫看见艾艾、淘淘、嘟嘟快乐的笑声，不知道为什么，内心甜甜的，美美的。原来快乐是可以分享的哦！
[快乐可以分享优秀作文
篇11：可以想想，自己为何讨厌广告？那些地方让你感觉最深刻
全文共 1165 字
+ 加入清单1.现象一：资讯时代，我们每天都被各种广告包围，无处可逃。广告的方式也是五花八门。上天入地无所不用其极。电视、网络上的广告算是贵族出身，广告都是那么珠光宝气，华贵逼人。街头广告，尤其是电线杆上办证、祖传秘方之类的广告已然成为城市的牛皮癣。让人恶心难受。而且屡禁不止，大有“野火烧不尽，春风吹又生”的势头。（思考点：广告形式各种各样）
2.现象二：现在流行把各大做广告的明星叫做“广告代言人”。广告内容一般都是帅哥美女们或穿戴某品牌鞋子、袜子裤子、皮带、上衣、领带、手表、戒指。吃着某品牌的鸡翅、方便面、面包、火腿肠、饼干。喝着某品牌的牛奶、饮料、白酒、红酒。开着某品牌的汽车，摩托车；电动车。
用着某牌子的药品、女性卫生用品，头上喷着某牌子的啫哩水，脸上抹着某牌子的化妆品等等等等。各种产品都有广告出现，衣食住行，各行各业都要想法子露脸。从医院到学校，从企业到银行，从江南到塞北，从地方到中央，从国内到国外。（思考点：种类繁多，但形式普遍太呆板，内容太单调）
3.现象三：让人更加难受的是，正在吃中饭，看个电视来放松一下，只听得一个极其有磁性的声音告诉你“用肛泰，真通泰”或者带点羞涩神色的某美女明星欲说还休的告诉你“那特殊的日子里，它给了我最舒心的照顾”（这饭还怎么吃嘛）你还在为温饱拼搏的时候。
广告告诉你“莫某轿车，成功的象征”（一般百姓这辈子是白活了）或者某魅力男星告诉你“贵族享受、皇家气派”孙中山革命看来是革错了；或者采用“单纯杀手攻势”找个瓷娃娃般的孩子“脑白金给谁喝？
我吃了最聪明，最健康，最幸福”之类，由不得你作父母的不买。但是像我们没喝过那玩意的人算是没救了；这酒啊，朋友友情更加牢靠了（敢情是酒肉朋友？）再看那一脸的真诚，一脸的阳光，一脸的慈祥，一脸的庄重。
或者直接说，“我就相信某某某产品”。或者含蓄说，要是婴儿产品，一定找个慈爱大妈说”我的孩子一直喝这个品牌，我信赖……”。（可惜近期三鹿奶粉事件出来后，诸多明星们纷纷表示无辜，表示要和这些企业划清界限）。（思考点：广告夸大生活本质，误导人们消费。名人不等于信用）
这个阶段记住，一定要多在草稿上找出问题来。只要有了疑问，一切就好办，就有话可说。此处正为古人“于无疑处生疑，方是进矣”的最好注脚。
案例：（大家做过那篇小阅读《刘翔给了全社会一个耳光》佚名）结合“广告”话题来联系。那真是问题一大堆。
先确定一个认识：此文章写的很好。也是典型的以小见大，从小切口进去，越来越宽阔。技法成熟。用语流畅。从题目设计到具体立意上表现出的思想性也不错。
示例：刘飞人不肯在春晚“卖唱”就以此来下了个论断“高贵的职业精神”“不求名利的气质”等话妥当吗？下面疑问一大堆就出来了：
B百姓想听刘翔唱歌，难道是因为他唱歌特别好听超过那帮歌星了吗？（只要还是表现出对我们的田径英雄的喜爱吧？）
篇12：假如时光可以倒流
全文共 278 字
+ 加入清单假如时光可以倒流，我想回到以前没有房子和没有衣服穿的时候。因为，那时候我可以做一次科学家，发明许多漂亮的房子和许多新潮的衣服，让人们开开心心地住新房、穿新衣。
假如时光可以倒流，我想回到以前没有老师的时候。因为，在那个时候我可以当一次老师，免费让孩子们读书，把我懂得的知识通通教给孩子们。
假如时光可以倒流，我想回到妈妈小的时候。因为，这样，我可以看看妈妈小时候长得漂亮吗？她读过书吗？是否听话？
假如时光可以倒流，我想回到我一岁的时候。听说我以前很胖很可爱，我想看看我以前可爱在什么地方。
哎呀！我的梦想太多了。我要好好学习，天天向上，长大后才能去实现这些理想。
篇13：如果可以这样爱你初一作文
全文共 539 字
+ 加入清单我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。
小时候蹒跚学走路时，母亲半蹲在签名，双手环绕我周围，每当我晃晃悠悠向前走一步，母亲便小心翼翼地上千紧紧抱住我，深怕我摔倒。她的眼里尽是无限的温柔，浓浓的爱意包围着我。在稍稍长大一些，夜里我的睡相不是很好，常会蹬被子，迷迷糊糊中觉得有人来帮我盖上被子，临走时在额头上亲了亲便离开了。现在，虽然，妈妈的表现没那么明显陵，但还是能从平时的话语中知道她对我的关心与爱。
然而，妈妈给于我们的爱，哪是这么三言两语就能说得清，就能说得完?
那么，我们对妈妈的爱呢?
妈妈总是会记得我们的生日，虽然那天同样是她的受难日，但她一直念着的确实如何帮我们过生日，宋思明礼物给我们。而我们呢?也理所当然地接受了妈妈给予的全部的爱。也只记得自己的生日，却忘了那还是妈妈的受难日，同样地，呀不知道妈妈的生日。即便是自导，也只是对她说句“妈妈，生日快乐”或是买张贺卡。却从没想过要为妈妈做些什么。虽然只是一声祝福、一张贺卡，但是也能让她高兴许久。
这就是母亲，只会默默地、无私地、无限制地为孩子献出自己的爱，但从不要求能从我们这里得到相应多的爱。
如果可以这样爱你，妈妈，也让我做一回母亲，你来做女儿，让我的付出天经地义;而你，也能坦然接受我的爱。
篇14：如果时间可以倒流
全文共 370 字
+ 加入清单杜楷乐
第一天，我眼中看不到任何东西，仅能发现一片的黑暗，但似乎前方有人。听到声音，我打开了心灵的窗户，眼前一片明亮，抬头看一下父母，他们和蔼的看着我，我笑了，其他人都是熟悉不过的面孔。我回到这儿，就是想看一下母亲在我出生后，亲人们是什么样的面容，他们变了吗？
我想回到自己刚上幼儿园的那天。我绝对不会大哭大闹了，我会从容不迫地走进教室中，淡定的坐在坐位上。安慰正在哭闹的小朋友们，珍惜和他们在一起的每一天，同时看一下自己最早的老师。他们会视我为什么呢？
我回想到一年级时，在自己拥有很好的想象力又兼得现在优秀的写作水平时，能写出许多好文章童话。然后，去一个叫亚迪学校的学校，找到一个姓顾的老师，他可以帮助我完成理想：发表一篇作文、出版一本新书。也许要点时间，但那又怎么样呢？
可惜，时间是不可以倒流的。
篇15：原来我也可以持之以恒
全文共 613 字
+ 加入清单现在的人们大多都没有什么毅力，我一直以为自己也是这样——干什么都三分钟热度，不能持之以恒。
直到八年级，那时也不知道受了什么刺激，竟和陈文建比起锻炼来。现在回想起来仍觉得那是一段辛苦的时光啊——中午、晚上、睡觉前，居然都会做上十个二十个的俯卧撑、仰卧起坐！
毫无疑问，这样的锻炼还是有好处的：强身健体自不必说，而且还能压制住心里面的那些乱七八糟的念头——什么电视呀，小说呀，手机呀……统统都被加快的血流冲得干干净净。如此学习的效率自是提高不少。
一开始还是怀着和陈文建攀比的心态做锻炼的，到了后来，陈文建大概是看我做俯卧撑就像快入魔了一样，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是尝到了甜头，不想就此停下。为了保持这股“魔怔”的劲头我给自己定了一个期限，到期就停。
果不其然，过了那个周末，一个多月的坚持轰然倒塌。之后再想恢复那股气势，却仅仅只是想想而已。果然，毅力这种东西不能一蹴而就，对现在的我来说亦是可遇而不可求。
直到今日，当年的锻炼到现在仍在断断续续的持续着。也许两三天做一次俯卧撑，也许一个星期做一次仰卧起坐，也许哪天不小心撞了墙就坐了五六十个深蹲……但是竟然坚持到现在还在做着锻炼，这是从前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人着迷的词汇啊！千万年的令人向往的品质，没想到有朝一日，我也能够触摸到它，真是令人激动不已！而且还是这样不知不觉，真是足够我骄傲的了。原来持之以恒不需要如何的夸张，只要下意识的一直做着一件事就够了。
篇16：风可以穿越荆棘作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单站在山脚下，看山腰的楼阁。朱红色的檐露出一角，庄严地俯瞰着我，隐于树丛中。怔了一会，提起脚，跨上台阶。
石阶已是破旧，边角已破损，留下棱角。几颗碎石躺在路边，被几株青草遮挡。小心翼翼地落脚，唯恐一脚踩空。
望着本子发呆。黑白的格子里，一道道红线如折了翼的蝴蝶，断断续续的飞着，有时落下就再难飞起。被墨色涂成一团的本子上，留下几行如血的字，似是在谴责我的态度。一言不发地盯着本子，叹一口气，翻过一页，望一望题目，提笔。
落笔，窗外的黑已是深邃得如瞳仁。合上本子，理一理自己杂乱的思路——不知这次，又会有几个字的评语？
停在第一个拐弯处喘息，不敢往下望。出发点已经成了一个小小的点。一长串的青灰色让人头晕目眩。抖着酸胀的腿竟萌生了退意：这该死的事机，到底还有多少？楼阁还在远方，路仍漫漫。
将上报理好，坐在椅子上，对窗户上倒映的影子发呆。明亮的灯光掩不住上方的黒寂，一点点蚕食这光芒：何时才能重新振作。
再向前，便是愈加的紧张，爬到一半竟不得不在一半休息。望着一旁浓密的灌木丛与竹林，看竹叶在一阵风后纷纷吹落，飘落在身上。风萧萧，只能带来凉意。
心中默念：算了，不管了。不再小心翼翼，我跑着向前冲刺。听旁人的惊呼，我立在楼阁上微微喘气，带着兴奋。虽冲了很多级，但却也不显得吃力。抬起头，吸一口气，继续向前冲去。
二，四，六，九……看一级级的台阶在脚下掠过，我暗暗的数着。心中暗自叫爽。脚尖一点，轻巧地转身，重重地踏在石阶上。腾起，风将叶吹散。汗一点点地渗在皮肤上，别风吹干，丝丝凉意。
打开书包，取出本子，将那一页撕去。再重新书写。笔尖在纸上滑动着，道道墨痕。
站在山腰处，扶着栏杆，看山脚下的城镇被淡淡的白色笼罩。微风吹过，又是一林的叶摇曳。万千的枝叶落到地上，一地翠绿。伸手夹住一片竹叶，轻抚上面的碟状纹路。风能吹落叶，能化作一指刚柔，也能穿越荆棘。
迈开脚步，在微风迎面中继续上前，看着山顶。身后又是竹叶摇曳之声。
篇17：我本来可以放弃作文开头
全文共 605 字
+ 加入清单对于“放弃”这个词来说，一百个人理解它，就有一百种不同的意思。对我来说，放弃是懦弱的表现，是熄灭了自己未来的那盏灯，是把自己交给了生活拣择的愚蠢做法。
我最惧怕的不是贫穷和挫折，而是那流水一样的时间一去不复返。
小时候，常常围着爸爸，说着自己长大想当老师，当医生，当老板……可等到现在才发现，物是人非，当初那幼稚的话语荡然无存。
通向未知的路，有宽阔的大道和弯弯曲曲的小道，我选择了后者。即使这条道路上没有大道的熙熙攘攘，但它多了几分宁静；即使这条路不像大道那样前程似锦，但它多了几分挑战；即使这条路不像大道那样摔倒了有人关心，但它让你多了几分毅力与勇敢。
这条路，机遇与危险并存。生命在这条路上是那么的脆弱和偶然，去留只是一瞬间。寻寻觅觅，与黑夜同伴，与黎明共舞。风吹雨打，前路坎坷，得到的没有失去的多。我曾想过放弃，可又有不舍，因为我坚信，我所追求的光明就在前面，它正等着我，等着我历经千辛万苦寻得它。
半途而废，说着容易，但对我来说，无疑是那么的困难。一旦放弃，就得从头再来，其他人在自己的路上，越走越远，我也不想落后。
没有经历挫折的人生，不是完美的人生。那成长在温室中的花朵，永远比不上历经风雨的花朵。当生活给你重重一拳时，那温室中的花朵，恐怕荡然无存了吧？
走没有人的路，过经历岁月的桥，渡波涛汹涌的河，追一个可能实现的梦。我曾想过放弃，但咬咬牙，眉头一紧，依然走下去。我相信，现在的磨难，会成就未来光辉的自己。
篇18：原来作文可以如此快乐
全文共 2723 字
+ 加入清单长期以来，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生而言，最难写的也是作文。一方面教师因难而畏教作文，对作文教学束手无策，同时学生也害怕写作文，视习作为酷刑，对习作毫无兴趣；另一方面，教师为成绩又不得不进行强化训练，学生只好为应试而作文，为作文而胡编乱造，敷衍凑数。长此以往，形成“双亏”怪圈。摆脱这一尴尬的境地，化“双亏”为“双赢”刻不容缓。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”同样的道理，习作教学中“逼写之不如好写之，好写之不如乐写之”，当学生写作如驾“一叶轻舟”时，教师何惧之有？学生又何惧之有？那么，怎样让学生快乐写作呢？我觉得边玩边写是一个不错的选择。
一、从玩画画到写作上作文课，对小学生来说无疑是头疼的，特别是限时交卷的“命令作文”。
一次习作课上，教师对学生说：“从黑板上的三道题目中任选一题，用30分钟的时间写??”于是课堂上出现了如往常一样的写作情景：孩子们眉头紧锁，歪头，绞尽脑汁，不知从何下笔，在本子上画来画去。这时，有的老师还要冷嘲热讽几句：噢，这是做什么啊？该不是画作文吧！
殊不知，这种“涂画作文”是一种非常好的作文教学方法，特别是小学低年级学生，他们以形象思维为主，画画是他们最喜欢的，我经常利用这一点特点，为写话另辟蹊径，每次写话，都让学生先画图后写话。课堂上，首先引导学生自由地画画，然后启发学生说说画面的内容。这样，画与说，趣与乐融为一体，常常可以收到很好的教学效果。
有一堂说话课，我先让学生找出一张纸画画，随便画什么都行。画好后，我让学生把自己画的内容说给大家听，同学们把自己的画面内容说得十分有趣，但有一个学生只在白纸上画了一个太阳，就没画了。大家都笑他简单，他却站起来反驳：“你们知道什么？没有我这个太阳，你们画的那些都没有了，没有太阳就没有这个世界呢！”同学们愣了一下，我也大吃一惊，这个同学太有创意了！这毕竟不是真正的美术课，我适时引导：“你真的是见多识广，那能猜猜在你帅气的太阳底下，同学们都画了什么吗？”
“青青的小草、漂亮的房子、弯弯曲曲的小溪、叽叽喳喳的小鸟，还有我们！”
别小看孩子们的智力，他们的创意经常出乎意料！而且非常乐意把这些创意用画的形式展现出来。当他们把自己的画说出来时，写起话来就自然感到轻松自如了。根据儿童的心理特点和认知规律，写话时应注意循序渐进，不可操之过急。写话要求要因人而异，有的可以只写三两句，有的可以写长点，但不管长短，教师都要适时加以鼓励，
接着，慢慢指导学生写具体，引导学生以我“口”写我“想”，以我“手”写我“口”，充分发挥每个学生的文学潜能和语言能力，从而消除学生写话的畏难情绪，让学生体会到写话的乐趣。
二、从玩游戏到写作游戏是孩子最热衷的活动，一提到游戏，孩子们都会充满着激情，充满着快乐，他们巴不得把所有的作文课都改成游戏课，利用他们这一特点，我着实花了不少心血。
有一次为了训练学生的心理描写，我手举着包裹走进教室，微笑着面对学生，学生们好奇心大起，于是我引导学生说出内心的疑问：“同学们为什么这么好奇啊？你们心中想什么呢？”学生们七嘴八舌，议论纷纷地猜着，我接着又说：“瞧，同学们，人是这个世界上最聪明最敏感的动物，总能由眼前自己感兴趣的东西，生出许多的想法。不过，这种想法转瞬即逝，如果能在它还没消失之前抓住它，说出来，写下来，那你就至少会成为两种高手：一是捕捉心灵的高手，二是写作高手。试试？看到什么，想到什么？如果看仔细，会想得更细腻的。”
这掉胃口似的心理描写训练起到了很好的教学效果，学生写出了不少有趣的句子：
1、老师手举一个包裹，里面是什么呢？老师，你为什么要用红袋子包着呢？不想让我们知道吗？那一定是好东东，会是什么呢？如果是零食，老师会不会请我们吃呢？（张淙愉）
2、望着老师手中的包裹，我多么希望它是果冻呀！同学们的心
里也充满了疑问，有的同学说：“会不会是石头呀？”有的同学说：“会不会是口香糖呀？”还有的同学说：“会不会是山楂呀？”老师笑咪咪地，好像在得意地说：“你们肯定猜不出来。”（陈昭萍）
3、我闻到一股淡淡的清香，再一闻，突然没了，奇怪，会不会是口香糖，或者是糖果？不过包装很像是口香糖。
接着，我举行了一次“吹泡泡糖”的比赛，在比赛之前，让学生们注意以下几个方面：①怎么想怎么写；②在心里与他人对话；③在心里与自己对话；④善用比喻、夸张、引用等；⑤注意场面情景。在我的适时的引导之下，学生出现了以下精妙的语句：
1、我开始吹了，一吹就挺大，全组的人“哇”地一声，把泡泡吓坏了，又回到了我嘴里。（张婧）
2、里面究竟是啥东西，我眼睛一动不动地盯住那袋子。我的心越急，老师的袋子开得越慢，气！打开！打开！老师慢慢地，好像袋子里的东西是个睡着了的小孩，要慢慢地、温柔地对待他似的。（王鑫愉）
3、老师你这不是为难我吗？我不会吹泡泡，你偏偏举行“吹泡泡擂台赛”，为何不举行“吹牛擂台赛”，吹牛我在行！（王育鸿）
4、我真想直接把泡泡糖抢来，可英俊潇洒、玉树临风、人见人爱、花见花开的我怎么能做出这么粗鲁的事呢？（张佳鹏）
玩“掉胃口”的方式，引起了学生的强烈兴趣，也把孩子们的想象力无限扩大了，收到了很好的教学效果。
为了让学生们更好地玩，以便更好地写，我设计了十几个非常有
趣的游戏，比如：魔术表演（老师要下一番心思去学点小魔术）、“心有灵犀”（学央视著名节目）、“吃薯片”比赛（薯片放在额头上，不用手，只靠用脸部肌肉运动，滑动到嘴里）、扳手腕比赛、联欢会（精心准备三两个节目，也要临时一两个节目）、猜红蓝铅笔??这些游戏非常场面非常热闹，学生们兴趣盎然，乐于参与，而写出来的作文也就自然真实生动了。
值得注意的是在作文课上，我们不能把流程简单分为两大板块，一块是玩，一块是写，而是先把玩进行分解，让孩子一步步玩，并且把最好玩的放在最后，边玩边写，以玩促写，以玩激写，并在多种形式的评价中努力使学生的外在学习动力转化为内在驱动力。
三、从玩“自然”到写作
很多老师肯定很有同感，所有写作中，学生写得最好的作文肯定是“春游”或“秋游”，为什么？孩子们不但是游得尽兴，而且与大自然亲密接触，一切都那么新鲜，一切的一切，都有所见、有所闻、有所玩、有所思，自然也就有所写了。
人来自自然，又生活在一定的自然环境中，自然与我们密不可分。以审美的眼光来看待自然万物，我们能获得很多美的情趣。湛蓝的大海，涓涓的溪流，浩淼的星空，吐芽的种子，无一不能引起我们美好的遐想。老师可以根据当地的自然环境，引导学生走进自然，在自然中好好地玩。
玩当然不能白玩，要注意引导学生观察自然万物的形﹑色与变幻多姿，聆听它们的声音，并让学生对观察的对象进行美好的联想和想
篇19：如果幸福可以逆流作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单我很想问一个哲理性的问题：幸福和时间哪个更宝贵，哪个更要珍惜，哪个更温暖人心，哪个更容易失去！没人能告诉我答案，它们等着我们自己去揭晓。
但我知道：时间是无情的，它从不乐善好施，去而不返；但幸福是可以的，当我们回忆起它，就是逆流了。
如果幸福可以逆流：“考试分数又下降了，这是怎么搞的……”被批评了，好难受。“老师总是只重视分数，不理解我的感受，我是个不幸福的孩子。”其实这时的你是幸福的，这是老师关心你，希望你成才，骂你并不是因为不爱你。如果你不懂得理解这饱满的爱，就将与幸福擦肩而过！
如果幸福可以逆流：真倒霉，肚子好痛，这真是不幸地一天。我一直不敢举手向老师说，怕影响老师上课。终于，老师发现了，他快步走过来关切地询问我身体状况，还给我倒了一杯热开水，摸我地额头试体温，就像母亲。同学也很关照我，希望我振作起来，我感到了莫大的幸福。此时此刻，幸福的力量已征服了可恶的疼痛。
如果幸福可以逆流：“老师这里我没听懂，能重讲一遍吗？”“当然可以。”“我听明白了，谢谢老师！”这是幸福的口吻。“下雨了，小心地滑，路上当心。”“知道了，老师再见！”这是幸福的回应。
……
幸福的瞬间是多么的美好！
幸福是无形的，但种种幸福我们可以感受得到。在这幸福地“光环”笼罩下，我们远离自卑，抛弃了烦恼，我们的心灵无比充实，我们的生活精彩无比。我们就像放飞了的直射终点的箭，不再退缩，在未来的道路上也不再会迷失方向，迷失自我。
幸福就是你身边的点点滴滴，幸福来也匆匆，去也匆匆，要我们每个人去珍惜，把握！
篇20：其实你可以不必隐瞒作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单母亲，外表是坚强的内心是脆弱的，我知道您一直撑着坚强，走在秋风萧瑟的艰苦人生路上，一直忍着艰辛奋斗在嶙峋的人生路上。
那一次开家长会，您哭了，是多年来的激动让你掉下了价值的泪水，那是我人生的价值。您爱我，我爱您，体现了，却又不怎么表达。
一直以来环境对我的影响太大，我冲您发脾气，可我也是知道的，对您的影响何尝不大？背地里，您也常和老爸吵架，只是……每次您都挨打，一切为了生计，一切为了我和妹妹。一路风雨走过来，相伴有您，不见外了还是用“你”吧！但是我发誓，这个“你”一定比“您”还彰显尊贵，爱的尊贵，幸福的尊贵。
今日，又不知如何说了，老师让给你洗脚，你却再三推辞，又去洗了澡，我知道，你手上的糙皮细纹和老茧告诉我，你为了我走了多少曲折路！拐了多少大转弯，脚上会不会也磨出了血泡和茧子，我不想去想了……
我今晚是一定要为你做点什么的，日后还会有更多，既然如此就洗脸吧！当我发现又有经白发降临到你的头上的那一刹那，忽然明白了：岁月不饶人，我们要趁早啊，千万不能让孝心装满悔和恨呀！
母亲，其实我了解你，就像你了解我一样透彻，你不善于表达，那就让我来表达吧！在隐瞒的背后装满了无数的爱呀，其实你可以不必隐瞒。