2015中学生尊老敬老的作文推荐四篇 作文怎么写【汇编20篇】

天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片白云的飘逸。 The harmony of the sky is not the brightness of the sun, but the elegance of the white clouds.

夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉，而在于点点星光的辉映。

花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳，而在于朵朵鲜花的绽放。

音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂，而在于节节音符的完美契合。

和为贵，谐为美。

“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

对于我们，诚信可以创造和谐，礼让可以带来和谐，团结互助，共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸，和谐是架在其上的一座桥，只有每个人都铺一块桥板，大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福，并非因为他拥有的多，而是因为他计较的少，如果每个人都乐于付出自己的双手，那你定会拥抱到更加美好的明天!

其实对抗又何尝不是一种和谐，在竞技赛场上，所有人互相拼争，但大家都有一个共同的目标——最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝，为了赢球而堆积球星，却不注重球队内部的分工协作，相反，当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了球星云集的湖人，活塞并没有什么天价合同，靠的只是球队五个人的和谐共处，大家各有所长，共同向着同一个目标迈进，而非各自为政，最终成功属于他们，这便是和谐的力量，和至美，谐至贵。

在我国古代，文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中，“一箪食，一壶酒，在陋室”，这便是人与自然的和谐。“采菊东篱下，悠然见南山”是对和谐的诠释。

诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以至远。”这是个人和谐的境界，心如止水，是人生的境界。

苏轼欲乘风归去，在对亲人的浓浓思念之中，又发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐，一份美好 ……

和为贵，谐为美。

我从来都没试图想过父母对我十多年关怀的这一份情感，然而在长途汽车上我被这首老歌所打动了。其实我们每个人都是这样，拥有的却不知道珍惜。当某一天，某一个音符触动到我们心灵的时候，终于会引起激情爆发。 I never tried to think about the emotion that my parents cared about me for more than ten years, but I was moved by this old song on the long -distance car.In fact, each of us is like this, but what we have, we dont know how to cherish.One day, a certain note touched our soul, and finally caused a passionate outbreak.

记得有一次，我和父亲吵架了，我用极其粗暴的语气回报了他。在一场热战以后，又开始了冷战。我赌气，不吃饭了。那时父亲的脚被扭伤了，可他却走了几公里的路为我买来平常最爱吃的汉堡，而且父亲知道我不吃凉了的汉堡，就放在大衣内的口袋里，用极其平淡的语气说：“吃吧!”当时我的心就像被刀割了似的，我使劲咬着嘴唇不让我的泪水涌出来。我的心有些冰凉，我捧着汉堡，这汉堡还是热的，在这冷与热之间，我才真正的体会到父亲对我无微不至的关怀和无私的爱，父亲就像太阳一样温暖着我。我实在咽不下云这平常最爱吃的汉堡。泪水落在汉堡上成咸的拌着苦涩吞了下去。

那次我本想自己偷偷地溜出动，可被父亲发现了，他硬要送我到车站，在路上我们什么话都没有说。我感到平常那么近的路，现在竟是那么遥远。我真希望快点到车站。

我上了车，本想打开书背课文却在书中夹着一张我和父亲去年去香山游玩的照片，我的眼睛润湿了，我的眼前浮现出在父亲膝下成欢美丽岁月如花一般展显眼前。我赶紧向窗外看去，车已出车站很远了，早已不见父亲的身影。

车厢里有人公放起那首《辇辇鹊歌》。原来离别总是美丽的，即使是眼泪，幼稚和无知也许是触摸不到这种美丽的错误。过去几十年总以为自己长大得足以忽视这种情感。这种的美丽在父亲看来只要它在我就永远是个孩子。父亲无微不至的爱，是这一生中最美好，最最温柔，最最无瑕记忆。

《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念，有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会，从中国到日本的，每一篇都反映了那个时代的特征。

其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇，这篇文章幽默充盈，妙趣横生。在百草园和三味书屋，鲁迅生活的十分有趣，可以说鲁迅的童年是快乐的。

《父亲的病》可以看出庸医害人，和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。

《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了，国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人。

《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受，对封建习俗和封建思想进行了批判。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”

但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。

只要有自己有一颗战胜一切险阻与困苦的心，我们就算有暂时的失败，但它却是永久的不败!

假如让我飞，我要飞出困难险境，永久不回头;假如让我遗忘，我要忘记一切苦恼，永久不后悔;假如让我走，我要自己走出风雨，永久不遗憾。

作为一名中学生，自己，有理想，有追求，在周围，是一条充满足迹、鲜花的小路，但也充满着一片另人畏惧的风雨，我会永久的选取向前走穿越这个障碍。

身为中学生的我们，在今后的生活中所要应对的失败、困难、艰辛、险阻、磨炼、风雨也必须会多之又多，只有我们懂得了应对困难，懂得了忍受失败，懂得了适应环境，懂得了走出失败，才能真正的走向成功与辉煌。

记得看过一个短小的故事一位颇有成就的老总已拥有亿万资产，事业已达辉煌。当有人问他成功的秘诀时，他沉思了片刻说：“那就是要忍受失败。”

是阿，大凡成功者，都会受到比常人更多的磨难、更多的失败，只有用乐观的态度笑对失败，疑惑打的心态对待暂时的成败，赢得起也输得起，拿得起也放得下，得意时淡然，失意时坦然，只有这样，我们才能够树立起用心向上的信心，成就更多的辉煌!作文

走出失败，不但有利于事业的成功，更有利于自己的成长。

走在人生的道路上，在我们今后的生活之中，只有沿着自己心灵中的那股阳光前行，战胜路途中的那些失败，把握好自己的人生，就像闻名世界美国总统林肯一样，虽然闻名于世界，但他的简历中却记满了被失败“光临”的轨迹，自9岁时的母亲去世，再到51岁最后当上总统，其中经历了数不尽的失败与艰辛，不难想象，如果没有忍受失败的毅力没有走出失败的勇气，他怎能取得成功?

的确，在我们大多数人的成长之中，最初总要经历各种各样的失败和失败，只有经历了不懈的努力，最后收获的才是成功和鲜花。失败，本为无处不在，考验着每一个人，有的人，遇到后可能会被碰得头破血流彻底的失败，而有的人，遇到后，却能从哪里跌到从哪里爬起来振奋精神，纵然前面有刀山火海，为了心中的目标仍义无反顾，这才是永久的不败!

在滔滔的人生长河中，浪潮滚滚向前，激起朵朵浪花，发出涛声时而重时而轻，时而远时而近，虽有无尽的阻挡与悬崖峭壁，但不变的，却是自己始终伴随在这历史长河中，战胜一切险阻与困苦，永久与生活共舞的心灵!

今天我早早的就起了床，为今天上午的志愿者活动作准备。

作为一个小小志愿者，我感到无比的自豪。我和同学们一同来到了长风社区，分发报纸。我首先拿了一大堆的报纸，准备发给每一户人家，并解说亚运会的意义。

我首先来到了一幢楼门前，胆战心惊地按了按101的门铃，按了好久，可还没有人开门，我气馁地将报纸投入了信箱。今天是星期日，应该有许多人出去游玩不在家。于是我边安慰着自己，边无奈地按响了102的门铃。唉!终于有人开门了，我如释重负般的松了口气。但仅仅只留了一条门缝。“你好!我是华师大四附中的学生，我们真在举办志愿者活动，我来分发今日的报纸，谢谢!打扰了!”我犹豫地将报纸递到了门前。没想到那位只给我留了一条门缝的阿姨竟大方地敞开了大门，面带笑容地对我说：“谢谢你，幸苦了!"随即用手接过了报纸，我顿时一股暖流涌上心头，马上应了一句“不用谢”就向2楼跑去。

就这样，经过了无数次的按门铃，无数次的解说，无数次的自豪，无数次的受挫，我更自信更勇敢了。就这样，我一栋栋地1楼奔波到6楼，一次次地对居民解说，送报纸。我感到无比的快乐，看到居民一个个用那信任的眼神，发自内心的笑容，亲切的口吻接受我的解说。

这次有意义的志愿者活动，使我快乐，使我成长，使我自信，使我自豪。虽然之后又累又渴的，但我却觉得我的付出有意义，有回报。更值得我去做。它锻炼了我，使我成长------

盼望着、盼望着，终于迎来了寒假。 I look forward to and look forward to the winter vacation.

寒假，欢迎你!

我精心地策划了这个寒假生活。首先，刚放假的头两、三天是我的“放羊”之日，彻彻底底放松了一下。接着打起了作业的“攻坚战”，最后剩下的几天，进入了入学预备期。虽然在放假之前就安排好了假期生活，但计划不如变化快，所以我又改变了之前计划，随之心情也发生了变化，可不管怎么说，我这个寒假过得还是蛮充实、快乐的。

制订计划

记得我刚开始放了几天的“羊”之后，便满腔热血地投入到下学期预习当中，每天上午用1个小时背诵课文和英语单词，然后用2个小时预习数学，且边看书边做笔记。吃过午饭，午休1个小时后，接着翻阅历史、地理和生物课本。晚饭后，就是我一天最喜爱做的事情——看电视，也是最享受的时刻。刚开始我觉得一天过得挺充实的。这样的生活维持了3天，到了第四天时，妈妈对我说：“你这些天只预习新内容了，而学校发的寒假作业和老师布置的家庭作业你打算什么时候做呢?”听了妈妈的话，我猛得想起来，哦!我还有三本寒假作业和几篇作文和论文呢?那么多作业我得安排时间去做呀?我想了半天，也想腾不出时间，只好求助于妈妈，她沉思了一会儿说：“我觉得你将预习放到后面，先做作业，再把上册没有弄懂的内容回头复习一下，”我有些疑惑地问：“为什么?”妈妈语重心长地说：“你预习的内容开学后老师会讲的，而之前学过的你能保证都会吗?你先把基础打好，”听了妈妈的话，我觉得的确是自己考虑的不周到，只好重新制订了计划。

完成作业

我开始着手做作业了。各门作业我交替着进行，再利用空闲时间阅读《猎人笔记》、《西游记》和《镜花缘》三本书，这样坚持了十天左右，作业基本搞定了。接下来，我实施了复习计划，对上学期来了个“回头望”，把各科所学过的知识系统温习了一遍。最后，再去预习新课了，不过这次预习，我并没有像上次那样精益求精，只是把课本内容熟悉了一遍，等老师讲时，心里就有谱了，当然这个寒假也快结束了。

感悟

在即将收假的这几天，细细地回想这个短暂而又紧张的寒假，渐渐地领悟到：做事情都不要尽顾着往前走，也要时而低头看看自己现在脚下的步子可否整齐，铿锵有力、有条不紊，更要回头看看自己走过的路是否留下了深深的脚印?

寒假，再见!

俗话说“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，其实正是因为莎翁笔下的哈姆雷特是扑朔迷离的，读者不能把他只定位成一个片面的形象，所以，哈姆雷特，已经不是一个人，而是一个形象。

之所以说哈姆雷特是一个人，是因为他的性格存在着许多的矛盾。他既勇敢，又懦弱。在面对雷欧提斯的挑战的时候;在面对他的父亲的灵魂出现的时候;在刺死波洛涅斯的时候，他是勇敢的。但同时他又是懦弱的，对于复仇的犹豫不决，对于他母亲的爱狠交织，面对他叔父即位，迎娶他母亲，哈姆雷特十分不满，心中诅咒，却无可奈何，任凭事情的发生。

他，有时候显得很单纯。比如安排一场戏剧，让自己以前刻意的装疯的努力前功尽弃，比如他在国王祈祷的时候有复仇的机会，却因为迂腐而放弃了。他现在在祈祷，我正好动手;我决定现在就干，让他上天堂去，我也算报了仇了。不，那还是要考虑一下：一个恶人杀死了我的父亲;我，他的独生子，却把这个恶人送上天堂。啊，这简直是以恩抱怨了。

他，有时候又显得很虚伪，比如对于奥菲丽亚的爱情。哈姆雷特对奥菲丽亚有没有爱呢?可以说有了一点，但还是忏悔多于痛苦。怜惜后悔多于爱。他其实是在看见奥菲丽亚这个昔日的无知少女因为自己的原因而失去亲人、失去理智、失去生命后，情不自禁而产生的后悔，在这种心态下，他才跳进奥菲丽亚的墓中忏悔。

他，同时又在许多时候显得很迷茫。生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，刚刚发生在哈姆雷特身上的这些事引发了他对人生哲理的思考，在他的人生中诸事顺逆的时候，他是不会考虑到这个问题的，那时他看到的只是人生的光亮面，那时的生活无疑是美好的，那时他只是个无忧无虑的王子。而现在，突如其来的悲剧迫使他正视生活阴暗的一面和人性丑陋的一面。处在人生中花样年华的哈姆雷特背上了沉重的复仇使命，心中整日充满仇恨，使他内心阴暗而沉重，他陷入了无法自拔的痛苦的深渊。最后，毒酒和毒剑结束了一切，一场宫廷悲剧最终落幕。奸王虽死，但哈姆雷特也付出了失去自己、朋友、母后生命的代价。我们不能以一笔交易来看待这场复仇悲剧值或不值。但是，如果哈姆雷特没死，他一定会成为最得人心，最仁慈，最宽容的丹麦国王。

历史烟云早以将一代代王朝覆灭，一个个王侯将相堙没，时间的鸿流之中，我们还记得一部《哈姆雷特》，它给予我们永远的关于人性，关于未来的思考。

我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。 I often imagine that I am a small fish, swim in the ocean of the book, appreciate the true meaning of life in the vast sea of life, in the beautiful coral worldPlaying in China ... All this makes me happy, making me a happy little fish that everyone envy.

人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗?我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐?”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。

有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。

在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。

其实乐观快乐是要考自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。

也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。

——题记

观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧!

有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。

其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。

生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。

有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同!

九月，代表着新的学期和新的起点。学生们告别了暑假迎来了新的学校生活。在开学之际，大型教育公益节目《开学第一课》也如期而至。

这是一档从2008年播出至今的教育节目，_年来未曾停播，它带给全国青少年甚至全国人民十分深刻的教育意义。我想，这是开学第一课一直存在的重要原因。

今年的《开学第一课》你看了吗?疫情笼罩之下的“开学第一课”会有什么不一样的吗?你又从中学到了什么东西呢?

教育部在八月底的时候发布了《开学第一课》的收看通知，在老师的强烈要求下，九月一号晚上我观看了央视CCTV-1播出的《开学第一课》。节目以“_”为主题，以生动形象的演绎课堂为形式，向处于疫情背景下的我们上了一堂开学之课，人生之课。

作为全国青少年中的一员，在观看了这个节目之后，心里有了别样的启发和感想，我想，这是硬搬搬的书本所不能带来的。

接着，《开学第一课》着重为我们赞颂了在疫情中保家卫国，众志成城团结抗疫的所有英雄们，无论是医生，还是护士，甚至是一些“小人物”，因为他们的存在，我们国家才有了现在抗疫的阶段性胜利，而我们的爱国心也更加坚不可摧了。学习弘扬他们这种抗疫精神，是我们青少年应该做的。

看完了20_年的《开学第一课》，向祖国和未来启航吧，一起弘扬抗疫精神。

今年暑假，我们七个大人、六个小孩一起来到了宝鸡凤县游玩。

我们去了灵官峡景区，欣赏了美丽的喷泉，在嘉陵江里顶着大太阳捉小鱼，玩得可开心了。不过，让我印象最深刻的还是漂流。本来，我们六个小孩都想漂流，可是因为有三个小朋友太小，最后决定由苏小军叔叔带着天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我们坐上了一个黄绿相间的小皮筏子，水流很缓，看起来一点都不危险。

很快，小皮筏子带着我们来到了第一个漂流点，湍急的水流翻着小小的浪花，带我们迅速的冲了过去。小皮筏子漂着漂着，它就载着我们来到了第二个漂流点，这次水流更急了，翻起的水花跳进小皮筏子里，我们的裤脚都泡在水里了。很快，我们就到了最好玩、最刺激、最可怕的第三个漂流点。

我既激动又紧张，把身子压低。琪琪姐姐把身子压得更低，这才说：“这样应该就能好一点。”于是，我也效仿着把身子压到最低，等待着小皮筏子一泻而下。随着我“啊……”的一声，小皮筏子冲下了第三个漂流点。此时的我们，全身上下都湿透了，但筏子上的四个人都笑翻了天。

大家不妨也去漂流吧!

“为中华之崛起而读书”，想必每一个中国人对这句话都不陌生，这是周恩来总理在少年时立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代又一代中国人为之努力，为之奋斗，为之拼搏。它陪伴我们走过了一百多年的风雨历程，足以让每一个人都热血沸腾。 "Reading for the rise of China", presumably every Chinese is no stranger to this sentence.It is also the goal of his life for him, inspiring and influenced generations of Chinese people to work hard, fighting for it, and fighting for it.It has accompanied us through more than a hundred years of storm, enough to make everyone bloody.

在那个年代，在那个中国被帝国主义所欺凌的年代，少年时期的周总理就已经意识到，想要振兴中华，读书，就要以此为目标，所以，他说出了这样一句话。当然，他从未忘本。无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来，在他的身上集聚了中华民族的无数优良品德，他是一个真正的共产党员，是人民的好总理。

我们永远需要这种精神，我们的民族永远需要这种精神周恩来总理，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外。周恩来如一本厚厚的书，读懂他，将使我们看到自己心灵深处的卑微，直面复杂的人生;周恩来如一盏高悬的明灯，光芒穿越时空，照耀我们前行。

到我们这一辈，祖国已经强大起来，尽管如此，我们仍然要以周总理为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，立足本职工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。

2018年，是周恩来总理诞辰120周年，纵然他已不在了，但他的精神长留，这么多年来，仍旧有那么多人在怀念他，仍旧有那么多人为他的精神所感动!每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑!周总理一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民，直到生命的最后一息。如今，“周恩来”这三个字，已经不单单是一个名字，这更是一种精神，一种让全中国人都难以忘怀的精神。

而我们，也必须牢记这种精神，牢记周总理，朝着自己的目标前进努力实现自己的理想和目标。

为中华之崛起而读书!

古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过：”美在和谐“。可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。 Ancient Greek philosopher Helcitet once said: "Beauty is harmonious".It can be seen that harmonious beauty is a very old -fashioned aesthetic proposition.

在《走进和谐的春天》里，《给孩子一片蓝天碧水》这篇文章令我记忆犹新。故事是这样讲的：在山清水秀的龙游县塔石豆腐王村里，有一群小学生，发现与他们朝夕相伴的溪水变得越来越臭、越来越脏——塔石溪上游的许多家工厂肆意排放污水导致的。于是，他们决定给吕祖善爷爷写一封信：”希望政府制止那些工厂排放污水，让村里的人能像从前那样在河里游泳、戏水。同时，呼吁大人们保护环境。“仅仅过了七天，吕祖善爷爷就回信了，孩子们提出的问题也逐步得到了解决。

看完这篇文章，我想，这些同学是多么有责任心的同学啊!如果人人都像他们那样重视环保，担负起保护环境的职责，在发现问题的同时还敢于提出意见和建议，那么世界就会变得更加和谐。

记得那是在四年级上半学期，那天我正去倒垃圾，碰巧看见一位大人远远地把装满肮脏腐烂垃圾的垃圾袋一扔，结果没投进垃圾箱，垃圾袋也四分五裂，但他居然看也不看扭头就走。这时走过来一位二、三年级的小同学，弯下腰把那些垃圾捡进垃圾箱那只宽大的”嘴巴“里。

通过这些事情，我又悟出一点道理：只要我们都承担起自己的责任，多走出一小步，就会使世界文明迈出一大步。千万不要认为自己是的NBA神射手，能投进超远距离的三分球，更何况那些NBA的也常有投蓝不进的时候。如果怀着”无所谓“的心态，对周边环境变脏变乱熟视无睹的话，天长日久，整个世界就将成为垃圾场;如果怀着”从小事做起、从我做起“的责任心，时时注意使周边环境变得更加整洁有序的话，日复一日年复一年，世界将变得更加美好。

和谐的春天是大家都懂得爱护环境的季节，是学会自我约束的季节，更是携手创造美好的季节!

今天把狼图腾的最后一章看完，本想开始看下一本书，可是拿起来，又放下，对于狼图腾还有太多的感悟需要时间一点点去思考，去消化。在这本书中，不仅仅看到的是草原狼身上的勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎和冒险的精神，同时也让我看到人类的无知，无知的人入住草原后对草原生态平衡无所顾虑的破坏。

懂得感恩，懂得尊重，自古以来，这应该是我们每一个人身上都应具备和传承的品质，可是，究竟是什么，让堂堂华夏几千年的文明能够培养出那么多的利己主义者。也许正是缺少这些人对自然的感恩和尊重，才迎来了今天的阵阵黄沙。

对于这本书，褒贬不一，我尊重他人的看法，但我不会放弃自己的观点，很多人身上，有很多地方都需要从狼的精神里去寻求，来弥补自身的不足，取狼之长，补几之短。同时，身为一个强大民族汉族中的一员，我们应该懂得去尊重其他民族的文化，这样，才会赢得他人尊重我们的文化。我希望，会有那么一天，每一个人都懂得感恩，懂得尊重，懂得适可而止，不是无尽的贪婪。我希望会有这么一个环境，能够唯才是用，而不是唯权是用。我希望，当我再一次踏进草原时，面对此景，不再是心痛和惋惜。

推开窗，风来到我家做客。他诚心邀请我，与他作伴一同去郊游。

我们来到公园里。公园里的花开得正艳，风吹过，花儿们微笑着舞动起来。看到此景，我也情不自禁地跳起舞来，风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候，风轻轻地推了我一下，说：“孩子，我们该继续走啦。”这时，我才依依不舍地向花儿们招手再见，与风一起走了。

我们来到湖边。湖里的鱼儿、虾儿正在做游戏呢!它们游来游去，风儿往湖上吹拂，湖面上泛起一层又一层的鳞波，再加上阳光的照射，湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹，树上的小花粒吹风飘到湖面上，给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹，鱼儿游，虾儿跳，花儿落，简直就是一道美景。“嘿!孩子，我们走吧!”风对我喊道。

我们又来到草原上。草原上的骏马在赛跑时，风为马儿们加油。牛儿们吃完草回来时，风为牛儿们解热。草儿们见到风来了，一个个都开心得点头摇摆，这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子，风又叫我了：“孩子，我们要回家了。”

我对风儿说：“风儿，我们下次再去郊游好么?”“好!下次我要带你去更多地方，看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊!原来这只是一场梦啊!

喜欢在午夜之后，夜深人静，在幽暗的灯光下，整晚整晚地看着。会和它一起笑，和它一起哭，和它一起哀叹。灯盏里飘逸出的是风干了的桂花瓣的沉香，萦绕在幽蓝昏紫的光边，就这样，呷咂着一本叫做《红楼梦》的，整晚整晚……

总不知，今夜飘落的花朵会有谁来埋葬?只怕有了这景却没了那情，没了那哀忧惋绝。飘落于树下，旋舞于天际，终于，随风飞到天尽头。它可知，花落红颜尽，葬花惹谁怜?遭受了一生的劫，还尽了一世的泪，如今，也只是随花飞到天尽头，终换了个花去人亡。不是自命清高，而是本就孤苦伶俜，倘若再失了高洁，还拿什么来配?不是心胸狭隘，而只是为他尽了全心，用了全意，再看他的“金玉良缘”，叫人怎能不落泪?只道是“你好，我便好”，却又是互用了心，互错了意。何时，到底要何时，你才能悟了他那一句“你放心”?你可知，为你，他也累了一身的疾。不敢说，更不能说，只能憋在心里。只盼望，你快好起来，只道是“你好，他便好”何时，到底要何时，你才能放下心，甩掉一生的情劫债。是不是，如若这样，你就不叫做林黛玉了?是不是如若这样，就没了你那蒙了软烟纱的心?

总不明，你处处留下的情种到底是你的无意还是你的有心?难道万世情劫真的如此纠缠不清?为何你脸望着黛玉却眼看着宝钗?为何你话挑着金钏却心念着袭人?为何你手拉着袭人却口叫着黛玉?到底哪一个才是你想要的?如若没了那千年的劫数，到底哪一个才可以在你的怀里依偎到永远?你倒好，看破了，入了空门，了却了千般愁苦;哪曾想，那看不破的，都一一为你送了性命。袭人，金钏，黛玉，晴雯……如若换得了你的半丝真心也就值了，可是，有谁，到底是谁最终得了你的一颗心?

总是想，如若没了那仙石是传说，是否真的可以造就一段“金玉良缘”呢?总是固执地认为，宝玉和宝钗的爱情只是时间的问题，因为冥冥之中有一种东西叫做先来后到。因为黛玉是先来的，因为先有了那份情，那份爱，所以，在他的眼中已见不得宝钗的美。或许，真的有种东西叫做上天的安排，命运的作弄;或许，真的有种东西叫做缘分。

佛说，千百世的蓦然回首才会换得今生的檫肩而过。可是，为什么轮回不可以错开，为什么同在轮回之中，有人可以做着幸福的应运者，有人却只能做轮回之中的局外人?

《红楼梦》到底还是宝玉和黛玉的凄婉爱情，任谁，都插不进脚。只恐怕对伤了的宝钗，痛了的袭人，怨了的金钏，太不公。

期待已久的校园生活又即将开始，我们开学了，步入了初中的我在开学的这个日子里满带着喜悦，因为我将迎来一段全新的生活。

新校园里的一切都是陌生的，陌生的景色，陌生的行人，我从进入校园开始就好奇的四处观望着，在今天这个开学的日子，校园里有很多的同学，也有很多的家长。

这次开学，是爸爸跟着我来的，交完学杂费后，我和爸爸又在校园里逛了一圈，我一边听着爸爸对我说着的关心的话，一边打量着周围的景象，校园里的景致不错，至少还得到了爸爸的认可。

我没有想到的是新校园里还有一条小溪，小溪里的水很浅，才到我们的脚踝深，我和爸爸从溪边走过，无一不对这条小溪表达了一种赞叹之情。校园里面也不算太大，没多久，我就和爸爸将整个校园给逛完了。

之后，爸爸独自开车回去了，现在也不过是半下午的时间，我回了新宿舍，之前我来的时候宿舍里面没有人，但是现在里面已经有好几个陌生的室友了。

“你好!”她们朝着我打招呼，脸上都是亲切的笑脸，我瞬间就从她们那感受到了一种温暖，我进去后，我们就相互自我介绍了起来，我们坐在各自选好的床铺上，然后谈话谈得津津有味，不过一两个小时，我们就已经玩得很开了。

晚上的时候，我们一起去学校的食堂里吃饭，开学的这一天，我就认识了好些个同学，不我仅与宿舍里面人的关系都混熟了，而且与邻旁的宿舍也都相识了。

初中开学的这一天，与我期待中的情景相差不大，校园里的景致很好，同学们也都很好，就连食堂里的饭菜我都觉得很好吃。

初中开学了，我更期待起来我接下来的初中生活。

距离，有时间、空间方面的距离，也有心灵、情感方面的距离，还有精神，物质方面的距离。有人说距离也可以产生美;也有人?距离可以产生间隔而我却认为世界上最遥远的距离不是人与人，身体与身体的距离，而是心与心之间的距离，而距离最近的往往也是心与心。 distance, there is time, space distance, the distance between the mind and emotion, and the spiritual and material distance.Some people say that the distance can also produce beauty; there are also people? The distance can generate interval, but I think that the most distant distance in the world is not the distance between the body and the body, but the distance between the heart and the heart.It is often heart and heart.

心与心之间的距离有时是遥远的，但在许多时候又是最近的!

如果两个陌生的人在一起，他们离得很近很近伸手可及，甚至可以感觉的对方的呼吸与心跳!可是他们之间就真的没有了距离了吗?不，不是的。他们两个虽然身体的距离是很近的，但他们的心之间的距离是遥不可及的他们永远也不可能懂对方究竟在想些什么，很懵懂这就是心与心之间遥远的距离。但当两个心灵息息相通的人，他们彼此了解、懂得对方，就算距离万里之外，他们之间也没有距离。因为他们的心是在一起的，身体的距离只会隔离人与人，但却隔不开紧紧靠在一起的心。所以又说心与心之间的距离是最近的!

距离是什么呢?也许人们在反复琢磨这个问题!人们总以为身体与身体之间的距离才是真正的距离，他们以为与亲人分开就会产生距离，感情就会慢慢消失。其实不是这样的，身体距离得遥远并不代表心的遥远!

汶川大地震，是一次沉重的大灾难，让我们每个人都记忆犹新。天灾人祸，这突如其来的地震带走了多少同胞的性命啊!有多少人家破人亡，妻离子散啊!在这重要的时刻，是来自世界的人们给予了灾区人民的帮助，人人都献出一份爱，不管出的力有多渺小，那份爱却是珍贵无比的。人们距离灾区是遥远的，我们只能在屏幕上目睹那一切，但我们每个人的心却是在灾区人民那里。距离的遥远隔不开人们对灾区人民的无限关爱，因为我们的心是在一起的，我们的距离并不遥远!因为我们都有一个共同的心愿——自强不息，重建家园!我们是心连心的，是没有距离的。

距离是什么?距离就是心与心!人们啊，心与心之间的距离才是真正的距离。只要我们对身边的人多一点关爱，多一点理解、付出，那么人与人之间就不会有距离，这个世界会更加美好、和谐!

心就是我们所谓的距离!

这几天，我读了丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》，鲁滨孙顽强的毅力和不服输的精神让我深受感动。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述一位遇险的航海商人——鲁滨逊独自一人飘流到一座荒岛。他克服着种.种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己所掌握的知识，在岛上生活了20_年2月19天，终于遇救返回自己的故乡的故事。

20年，多么漫长的一个时间。更何况是在荒无人烟的孤岛上，独自奋斗20_年，这简直就是人生的一大奇迹。最令我敬佩的是他的“不成功决不放手”那种坚强的毅力和永不服输的精神。他并没有被困难所吓倒，而是顽强地活了下来，依靠自己的双手创造了美满的生活。我真为他高兴!从他的故事中，我明白了做任何事情，都要有顽强的毅力，要与困难作斗争，哪怕只有一线希望，也要努力去做。

我不仅佩鲁滨逊的坚强，同时也很钦佩他的乐观精神。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要24天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用;还救了一个野人，鲁滨逊给他取了个名字叫“星期五”等等。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就会气馁，然后就不做了。我这样是不对的，应该像鲁滨逊那样，总结了失败的经验又重新开始。

想想我的生活，不知要比鲁滨孙在荒岛上的时候幸福多少倍，所以在以后的生活和学习中，我一定要勇敢地面对困难，勇往直前。

《鲁滨逊漂流记》 这本书就像一轮光芒四射的太阳，照亮我前进的方向，我要以顽强的毅力、乐观的精神向着目标去努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

"友情是什么?友情是什么?"我望着蔚蓝的天空问道。最后是云朵告诉了我的答案："友情是两个人互相帮助，互相信任。"

是啊!友情就是这样。在学校同学是我的好朋友，在家里爸爸妈妈都是我的好朋友。当我伤心的时候，朋友就会来安慰我，当我得到好成绩时，朋友就会来祝贺。总而言之只要有朋友，每天都是那么的快乐。也许友情是神圣的、是纯洁的

。

我一位最好的朋友，做出了一件很让我感动的事情。

那天，我正准备拿出水笔写作业，可就在这时，我发现同学小星的挂件掉落在地上，我把那个挂件放回小星的课桌上，但我还是目不转睛地望着它。这时好朋友小刘走过来看着我，把我从座位上拉起，并且叫我不要动，大约三四分钟后，小刘气喘吁吁地对我说："我看你那么喜欢挂件，正好我有两个，我们一人一个吧!"我愣住了只能点点头

。小刘把挂件给我，我放在手中细细得发现，这个挂件是只小熊，非常的可爱，全身都是白色的，它有圆圆的脑袋，黑黑的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪的。突然，上课铃响了，我才回过神来，我把小熊爱不释手的放进口袋。后来才知道这是小刘最喜欢的挂件，而且这也是我们之间最后的一件礼物。

写到这里我知道，其实友谊有很多的表达方式，但都是表达一个意思-----友情!

今天早晨詹老师给我们上了一节数学课后就拍拍屁股走掉了。把其他的课也全都让给潘老师，然后就再也没有来过。我知道詹老师是被我们气走的，因为我们现在的成绩和原来相比真是一落千丈啊!我也很不争气连续两次计算题都出错，阴沟里翻船居然还得过八十几分。我们很想和詹老师道歉，谁知道詹老师一直都不来，我们肠子都悔青了，大家都说宁愿考试，也要詹老师来上课。

好不容易熬到了放学，我们以为詹老师要来布置作业了。左等右盼也没有见詹老师，看来詹老师气大了连作业也不来布置了。孙嘉伟高兴地说：“YEAR!不要做数学作业了。”我和王敏洁听了火冒三丈：“如果我们没有考好，就要找到你，谁叫你在那里幸灾乐祸的。”孙嘉伟自知理亏，没了声音。

放学后，詹老师还是没有进我们教室，我和张煊陈几个一直在唉声叹气：“这可怎么办?詹老师不来上课，数学成绩铁定‘跳悬崖’!”“明天詹老师会来上课吗?”“天知道，底知道，不知道詹老师何时消气啊!”“詹老师会不会不理我们了?”好担心啊，希望每天就能看见詹老师给我们上课!