叙事作文：保护小鸟【通用20篇】

9月1日早上6：30分妈妈就让我和姐姐起床，我懒洋洋的从被窝爬了起来，走到院子里一看，阴沉沉的天气很闷热，一点也没有感受到“秋高气爽”的感觉，于是我给妈妈说今天我要穿短裤、新运动鞋上学，我穿好后在姐姐面前还炫耀一番——我帅吧？期待着到学校后就要见到我的老师、同学时，就把“沉闷”的天气给忘的一干二净，在吃完爸爸、妈妈精心为我们准备好的早餐后，拎起书包高兴的上学去了。

在上学的路上又找回了两个月前妈妈送我们上学的情景，听着路边的汽车像小鸟一样“叽喳叽喳”鸣着喇叭，就像欢迎我们进入新的班级，到学校旁边书店时，我想起还要准备一个数学本时，我就和姐姐商量好一块去买，让妈妈上班去了。买完本子心想：我一切都准备好了——我要“背水一战”、“好好学习”！当我进入学校大门时，隐隐听到扩班的消息，我也不知道是什么意思，就直冲到了我的小窝“二年级三班”，到哪里才知道我已经不在这个班了，在老师帮助下我被调到了二年级二班，班里的同学都已经做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一个没有凳子的地方把书包放在了抽屉里，我就像找不到方向的小鸟，也看不到小鸟的妈妈，小鸟迷了……心里想：妈妈——你在哪里？我的同学、老师不要我了吗？我怎么没有和他们在一起呀？小鸟不敢吭声呜呜的哭了……

哭红眼睛的小鸟，听到要上课的消息时就跑到楼下想去找水管把小脸洗洗时，他看到了妈妈，迅速的“飞”到妈妈身边说：“妈妈我想和同学在一起”。妈妈知道“鸟儿”受到了心理挫折，鸟儿还在期待着与同学、老师见面，突如其来的调班让他感觉“流离失所”。这时，鸟妈妈微笑着对小鸟说：学校调班是为了给同学们一个更宽松的学习环境，你又要认识好多的新同学了，还能和你老的同学一起玩，不信——等你下课了去找一下，看看你的同学都在哪里……鸟儿妈妈说完就飞走了。

这么高的山呀！我怎么能飞的出去找到我的老师、同学呢？在我上完第一节安全教育课后，铃声一响我就飞在楼道里徘徊寻找他们，哈哈、、、我找到了、找到了，我发现二班、三班、六班都有我的同学，我还可以跟他们在一起，我的张老师还在三班，就在我的隔壁，我还可以看到善良的她、听到她那沙哑的声音！(*^__^*)嘻嘻……我就像开展九月的菊花一样笑了起来……

这时，我卧在我的小窝里，心里暖暖的，才看见我的新老师，她姿态优美、说话轻声轻语，温柔、屹立的站在讲台上教育我们适应新环境、结识新同学、勇敢面对新生事物的变化，哇！太好了，老师——我爱你们，是你们让我懂得了随其而变，应有良好的心里素质面对新的事物。不过我还是不能接受一直卧在鸟队的后边，我要用好的成绩来迎娶我新的——小窝，我要前进！

献给我尊敬的老师！

[小学叙事作文：开学第一天想飞的小鸟

自从小鸟受伤后，伤害小鸟的那个小男孩想改过自新，就不再伤害小动物。他想把小鸟救下来，帮小鸟治疗伤口。

保护鸟类作文300字3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

于是，他爬上树救下小鸟，并拿出工具箱，小心翼翼地帮小鸟包扎伤口，还给它制作了一个温暖的小房子。小鸟似乎在说：“谢谢你，小男孩。要不是你救了我，我早就没命了，我真不知道用什么报答你才好。”一天又一天过去了，小鸟的身体渐渐地康复了，小鸟和小男孩成为了形影不离的好朋友，还玩起了有趣的游戏。直到有一天，小鸟的伤口终于好了，站在窗前，腾空跃起，飞向空中，在天空中划出一道美丽的风景线。又飞向窗前看着我，似乎在对我说：“主人，我要去找我的妈妈了，再见。”“你去吧！你的妈妈肯定着急了，我祝你一路顺风，有空再来玩啊！”小男孩心里想。于是，小鸟拍拍翅膀飞向湛蓝的天空……

我曾经是一只自由自在的鸟儿，我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花，清新的空气，温暖的阳光，潺潺的小溪。在那里，我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴，每天和它们在一起无忧。地嬉戏。

近几年来，有许多人来捕杀我的兄弟姐妹们，使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少，最后，只剩我和妈妈相依为命了。

过了几天，妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住，我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪，舍不得那棵高大的梧桐树，舍不得我的朋友们。可是，妈妈这样做一定有她的道理，我也只好听妈妈的了。

我们来到城里，好不容易才找到了一个落脚的地方。可是，刺耳的噪音使我们震耳欲聋，汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的，可是却把我们关在笼子里用来观赏，使我们失去了自由。

人们啊！请不要再折磨我们了，保护小鸟吧……

[保护小鸟小学优秀作文

一天，我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着，路边的小草翠绿翠绿的，路边的花儿，有红色的、粉色的、黄色的，可真漂亮!我一边走一边欣赏着路边的美景，正当我沉浸在此美景中时，偶然间我在树下看到了一只小鸟，仔细一看它受伤了，看它可怜的样子，我便把它带回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。

妈妈下班回家看到了这只小鸟，问我怎么回事?我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“这是一只啄木鸟，它能够给树治病，是森林医生。”我听了说：“等它的伤好了，我就会把它送回大自然，让它回到自己的家，继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。

有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打!”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。”小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。”小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。以下是小编为大家整理分享的保护动物小鸟作文，欢迎阅读参考。

保护动物小鸟作文

俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。

在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。

在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!

保护动物小鸟作文

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。

就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。突然，小虎看见了一只可爱的小鸟。小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。他拿起一块小石头，瞄准了小鸟，准备射小鸟。正在这时候，一个陌生的小女孩走过来说：不能伤害小鸟。

小虎斜视地看着小女孩说：你真是多管闲事啊！小女孩听了，又说：不能伤害小鸟，因为小鸟帮助我们消灭害虫，你怎么能伤害人类的好朋友呢？小虎听了，涨红了脸，羞愧地低下了头说：对不起，我知道错了，以后我会好好爱护小鸟的。小女孩听了，高兴地笑了。

自从小鸟受伤后，伤害小鸟的那个小男孩想改过自新，就不再伤害小动物。他想把小鸟救下来，帮小鸟治疗伤口。

于是，他爬上树救下小鸟，并拿出工具箱，小心翼翼地帮小鸟包扎伤口，还给它制作了一个温暖的小房子。小鸟似乎在说：“谢谢你，小男孩。要不是你救了我，我早就没命了，我真不知道用什么报答你才好。”一天又一天过去了，小鸟的身体渐渐地康复了，小鸟和小男孩成为了形影不离的好朋友，还玩起了有趣的游戏。直到有一天，小鸟的伤口终于好了，站在窗前，腾空跃起，飞向空中，在天空中划出一道美丽的风景线。又飞向窗前看着我，似乎在对我说：“主人，我要去找我的妈妈了，再见。”“你去吧!你的妈妈肯定着急了，我祝你一路顺风，有空再来玩啊!”小男孩心里想。于是，小鸟拍拍翅膀飞向湛蓝的天空……

鸟儿是人类的好朋友，我们每个人都要保护鸟儿。

我羡慕鸟儿自由自在的飞翔，享受天空的凉爽，吹着微凉的清风。

我相信每一只小鸟都像我们学的课文《去年的树》里那只注重友谊的小鸟一样，而我和人的友情却时好时坏，使我也更加羡慕鸟儿。

但鸟儿也有可怜的时候。在街上，有许许多多的卖鸟人，每一个笼子里都有一个可怜的小鸟在死命挣扎，鸟儿们多希望挣脱笼子，飞上那天空。森林里的鸟儿过着悠闲的日子，吃着天然的食物，可是，森林里总会有猎人出现，有些无辜的鸟儿就会被猎人一枪毙命。

我也希望人们不要杀害动物，要爱惜动物，给动物一个美好的家园。

让我们一起保护我们的朋友鸟儿吧。

星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。

他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。

奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。

他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。

从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。

一场暴风雨过后，一只全身湿漉漉的小燕子，成了几个打球孩子的玩偶。

他们拿着这只受惊的小燕子，兴奋地又说又笑，好一派热闹的情景呀！儿子也过去凑热闹，不过，他看到后马上又转身回来了，将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子，把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决，我也想看看儿子的能力。

于是，我问儿子：“如果是你，你抓到一只燕子，你会怎么做？你觉得他们做得对吗？”儿子陷入了沉思。

我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上，自己该如何处理。我适时引导说：“上次我们不也是在一场大雨过后，抓住了两只小麻雀吗？你当时是怎么做的？妈妈又是怎样谁服你的？你想想你现在应该怎么办？”儿子迟疑了一下，似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前，说了一句话：“如果你们爱小燕子，你们就放了它。”

这话刚一出口，就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

有的说：“这小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说：“不能放，因为放了，就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想，但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟，所以就要让小鸟留在自己身边，即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗？

有的说：“不能放，就是放，也不能现在放，它的羽毛还没有干，它还飞不起来呢，如果让小狗或者小猫捉住，那可就惨了！还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧！”有的说：“这只燕子可真倒霉，被你们抓住，它死定了。可怜又是一条小生命哟！”还有的说：“如果我是这只燕子的爸爸妈妈，我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说：“赵劭贤说得对，如果我们爱小燕子，我们就应该把小燕子放了，还它自由，让它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的爱鸟呢！”......

我觉得：孩子们说的都在理！儿子的解决方法也挺好。

是啊！多么经典的话呀！多么无私的童真！多么可爱的孩子！

一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟！”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。张磊急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟；曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢？大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放！”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养！”有的说：“把它放了吧！”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。

突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声。于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。

他从树上爬下来，把小鸟拿给小红看，他说：“小红，你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀！”小鸟很悲伤，吓得都不敢叫了。小明说：“小鸟怎么不叫呢？”小红一看伤心极了，她想：“小鸟是人类的好朋友，本来应该在天空自由自在的飞翔，怎么能伤害它呢？我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动，想出来了一个好办法，于是，她飞快的跑回家，把自己的玩具小鸟拿来了，她对小明说：“我们换一个小鸟吧，我的小鸟会叫，叫的生音可好听了。”小明不假思索的说：“好！”

于是她把小鸟换过来了，小明一按玩具小鸟的开关，小鸟就叽叽喳喳的叫了起来，当小明玩的正开心的时候，小红悄悄的吧小鸟放飞了，小明看到小鸟被放飞了，就非常生气的对小红说：“为什么把小鸟放飞了呀？它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀！”小红说：“小鸟帮庄稼捉害虫，每天早上叫我们起床，它是我们的好朋友，我们要爱护小鸟呀！”小明听了小红的话，他惭愧的低下了头。

一天，我闲着没事到野外逛逛。走着走着，我看见一个头扎冲天辫，胖胖的童子正拿着弹弓瞄准什么东西，我仔细一看，原来他是想打枝头上的幼鸟，

我上前，连忙阻止说：“你在干什么?”童子说：“我正在打幼鸟呢!”我又说：“你为什么要打这只幼鸟?打下这只幼鸟，你想干什么?”他说：“我看见这只幼鸟很好玩，想捉下来，可是我不会爬树，正好带来一个弹弓，把它打下来，准备捉回家去玩一玩。”我说：“你不要打它，它和你一样，有一样的骨头一样的皮，让它活着，好让它看见自己的母亲归来，给它喂食。”

那童子听了我的话，脸上红了起来，很惭愧，低着头回家了。树上的小鸟唧唧叫着，好象像在感谢我劝说这个童子，保住了它们的一条命。

我看见了，诗意大发，在这棵树下用一根木棍写了一首诗：谁到道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

夕阳已经落下，星星眨着闪烁着光芒的眼睛闪上天空来看着大地，天空中也就充满光明。

尽管在这么美的夜空下，也有许多动物被捕杀，天天都如此。一个黄昏，一个清晨，一个黄昏……鸟儿越来越少。

在一个叫鸣翠林的树林中，闯进了一个猎人，他穿着虎皮大衣，戴着狐皮帽子，手里拿着一把狩猎用的枪。在他的身旁跟着一条猎犬，每时每刻都在“汪。汪。汪”地叫唤着，叫得令人发颤。

小鸟们知道人来了，便都躲了起来，那鸣叫声也没有了，只有风吹来把树叶吹到地上的声音。

这时，猎人觉得口渴了，发现不远处有一条小溪，便连忙奔过去，他用手捧水喝。当喝下水时，他变成了一只鸟，一只英俊的鸟儿。

几天后，他过上了和其它鸟儿一样的生活。可是，这是闯进了一个猎人打中了这只鸟。

“啊”的一声尖叫，猎人醒了，原来这是一场梦。猎人下定决心：“我以后再也不打鸟儿了，原来鸟儿和我们一样有思维，有情感，我还要劝其他猎人朋友保护鸟儿。”

一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道:“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。张磊急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说:“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说:“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说:“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

一天，小明急急忙忙地赶快回家，突然一只小鸟从天上掉下来了，他看见 小鸟受伤了就仔细地到处找原来是小鸟的翅膀快掉了，小明赶快把小鸟带回家，小鸟不停地颤抖着。

小明把小鸟给了爸爸，爸爸赶快拿出医疗箱还拿出创可贴，马上用创可贴把小鸟的翅膀贴上，爸爸看小鸟的伤没好就想给它找一个安静的地方并打算给它做一个鸟笼子。

小明连忙把小鸟放进笼子里，以后每天给小鸟捉虫子吃，每天给小鸟喝水逗小鸟玩，帮它换药，慢慢的小鸟的伤好了，它又蹦又跳唱起了悦耳动听的歌曲，小明和爸爸特别高兴。

那天小明和爸爸起得早早的，小鸟说;谢谢你们这段时间对我的照顾，我待在笼子里不舒服想出去。小明说;那我放你出去，祝你飞得更高

说完，小鸟冲向蓝天，飞向了大森林。

一个风和日丽的上午，我在公园里打球。玩着玩着，我看见一只小鸟在半空中掉下来，跑过去一看，原来是一只小鸟被子弹打中翅膀，鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我，好像在说：“小朋友，快救救我吧!”

看到这里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它带回家里，先拿来红药水帮小鸟消毒伤口，然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好，最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多，仿佛在说：“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药，就这样，在我的悉心的照料下，过了几天，小鸟的伤完全好了。它在房间里，一边飞来飞去，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想：小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是，我打开窗户，把小鸟带到窗户上，双手一放，小鸟扑扑翅膀，就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你，我们永远是好朋友。”

看着小鸟越飞越远，我高兴地笑了。我想说：“鸟类是人类的好朋友，我们要爱护鸟类，关爱大自然，与大自然和谐共处，这样，我们的生活会更美好。”

一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。

第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。

我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。

以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了!”

来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。

一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了，有缘再相见。

我曾是一只活泼可爱的小鸟，当红红的太阳还没露出她的笑脸时，我就早已在枝头欢呼雀跃，保护小鸟作文300字。在微风中，在阳光中，我时而扑向蔚蓝的天空，时而掠过清澈的小河，时而飞过大山小丘……我与风雨一起赛跑，与溪流一起欢唱，与花草一起舞蹈，与同伴一起嬉戏 …… 我无忧无虑地飞翔，快快乐乐地生活！

可是，有一天，我不知怎的，竟落入了猎人设下的圈套！然后又被我现在的小主人从花鸟市场买了回来，关在一个精美的竹笼子里。虽然我的小主人很宠爱我，每天给我送来吃的、喝的，还陪我玩，可这些怎么能和自由相比呢？

如今，我每天都会久久地站在笼子边，抬着头，眼睁睁地望着蓝天白云，做着相同的梦：我又回到了大自然中，无忧无虑地飞翔，飞过草地，飞过树林，飞过田野，一直飞到很远很远的地方……可是，这一切都只是一个梦！因为我已成了人类的宠物，被养在了笼子里！

人类啊，别为了你的私心，伤害你的朋友！请关爱我们，请还我们自由！

鸟，是我最喜欢的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。

今天一早，我被一阵唧唧喳喳的鸟叫声吵醒了。打开门一看，就见一个扎着冲天辫的小孩，又白又胖的手上举着一只弹弓，正准备攻击住在树上的两只小鸟。我见这情景，连忙跑上前夺下了他的弹弓。那小孩一脸不高兴地望着我：“你凭什么抢我的弹弓?”我和和气气地回答道：“因为你要打树上的两只幼鸟，知道吗?小鸟也是有生命的呀!”他听了，满脸不服的样子反驳说：“我打鸟管你什么事?小鸟死了又有什么关系!”我见他这么不礼貌，心中不禁生气起来。我耐着性子和他讲道理：“不要觉得世界上只有人的生命才需要珍惜，一些小生物的生命也是很珍贵的，何况还是两只幼鸟。你看它们，正在窝中等待自己的母亲回来。如果它们的妈妈回来，看见自己的孩子死了，那是撕心的痛啊!我劝你还是别打的好。”

他听了我的话，也轻轻地点了点头，望着我。