同学之间的感情作文(实用20篇)

亲爱的孙萌同学：

分别了一段时间，我对你非常想念。你来信给我说，你觉得妈妈对自己管得太多太烦，你难道想离家出走?哎，老同学，不光你觉得妈妈唠叨，我何尝不是呢?早上上学时，妈妈就唠叨不停，回家后又要听她唠叨半天，天下的母亲不都是一样嘛!要是哪位妈妈不爱对自己的孩子唠唠叨叨，整天对孩子不管不问，孩子能得到关心和照顾吗?恐怕那时放学回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。

俗话说得好——打是亲，骂是爱。你的密码对你唠唠叨叨，你仔细想想，这难道不是你妈妈对你的关心吗?难道你妈妈就愿意对你唠叨吗?是母爱促使她这样做的!你要学会理解你妈妈，体会她为何要对你唠叨。每当你的妈妈说你时，你要想想自己做错了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就会养成许多好习惯，凡事都不留给你妈妈唠叨的机会。到那时，你妈妈仍对你唠唠叨叨，我举双手赞成你离家出走，怎么样?

孙萌，人人皆知改变需要时间。在你改正缺点的时间里，你肯定会觉得自己做出了巨大的努力。可妈妈的唠叨仍然不见减少，离家出走的念头必然会再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在属于你的家庭里生活了那么多年，你真的想离开生你养你的父母吗?你真的想离开对你寄予无限希望的父母吗?看看你的房间，可若离家出走，就不会住上这么好的房间了;看看你的床，你若离家出走，还能睡在如此柔软的床上吗?当今社会上有好人，当然也有坏人，你在外面若是遇上了人贩子，被拐到荒村野岭，只有十一岁的你如何反抗呢?

孙萌，我的老同学，好好想想吧!

健康快乐，早日醒悟!

你的老同学 颜昊

在小学的六年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是沈怡红同学。她是一个乐于助人的好学生。

记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候，沈怡红走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么?有题目做不出来了吧?”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢!”她说：“不用谢!这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。

还有一次，我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找沈怡红帮忙。可是，当时她正生病，是带着病来上学的。这时，她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了。可是，不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我：“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时，我感动地想：“沈怡红，你真好。生了病，还要帮我去借鞋套。”

现在，我只要看见沈怡红，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊，沈怡红，你真好!

我有一个女同学叫杨乃华，她高高的个子，大大的眼睛，扎着一条长辫子，还戴着一副眼镜，看上去很有学问。她是我们班的班长，是个有责任心的人，虽然许多同学觉得她有些唠叨，但其实她只是指出我们的不足。她的成绩很优秀，课外知识也非常丰富，而且作文写得很好，是我们学校“小白鸽记者团”的小记者。

有一天，老师在课上个我们布置了一篇作文，正当大家还在苦思冥想时，杨乃华的笔已经“沙沙”地响了起来。突然，她举起了手，说“老师，再给我一张纸！”她接过纸，继续专心致志地写着作文。不一会儿，她第一个交流作文。我们本以为写这么快，很难写出优秀的作文，但是，她一回来就兴冲冲地说“太好了，满分！”当时我们都感到很惊讶。

她是不是很厉害？杨乃华就是这样一个优秀的学生。

从小到大，每个人都有自己的同学，我也并不例外，但有一个同学和我的友情犹如刀刻般的记在我的心上。

我的这个同学是一位班长，可她对她的朋友却从来不用班长的脾气，她的名子叫李奇妍，她长着一对水汪汪的大眼睛，一个很巧的小嘴巴。李奇妍学习很好，尤其是英语。李奇妍考试从来都不抄别人的。

有一次，我们正在考试，我写着写着，忽然有一道题把我难住了，我左思右想，怎么也想不起来。这下可把我难住了，“要是这道题答不上，要减8分的，8分，这得有多少同学要排到我的前面去。”看到同学们都在胸有成竹的答题，急得我真像热锅上的蚂蚁。“怎么办，怎么办……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我们是好朋友，她不会见死不救的，问一问她吧。”于是，我用手推了推她，并把事情的经过小声地告诉了她，她听后只是摇了摇头，认真地对我说：“这是考试，怎么能告诉你呢，好好琢磨一下，你一定会做出来的。”听了她的话，我失望极了。“见死不救，还好朋友呢?哼，就让我们的友谊随着这8分消失吧。”

交完卷后，我生气地走出了教室，这时李奇妍从后面追了上来，拉着我的手说：“怎么了，生气了，不过你想想，我们考试的目的是什么?老师、家长也不希望我们弄虚作假啊!来，我给你讲讲那道题……”看着她那认真的样子，我不禁惭愧地低下了头。

这就是我的同学，她真是我的好同学啊!

亲爱的同学们：

你们好!

我知道同学们都有自己的梦想，比如当医生、做老师、开公司、做老板。。。。。。。今天我想郑重其事地告诉你们，在我的心中也有一个梦想，一个中国梦，一个关于让中国变得繁荣富强的“复兴强国梦”。

中华民族曾经是一个多灾多难的民族，我们的祖国经历了太多不堪回首的磨难。但是自新中国成立以后，中国与时俱进，国泰民安。特别是改革开放以来，中国引领世界的步伐，日新月异、锐不可当，走出了一条具有中国特色的社会主义道路，经济一跃成为世界第二，由此向世界证明着我们正在日益强大。

如今的我们，生活在这样幸福的年代，在舒适的校园里快乐学习，茁壮成长。为了实现“复兴强国梦”，我们应该从现在做起，从身边的点点滴滴做起。在校内，我们要互相团结、尊重师长、专心致志，勤奋好学，认真对待每一门功课。在家里要孝敬父母，尊重长辈、做自己力所能及的事情。在公共场所要遵守秩序，爱护公物。我觉得，“复兴强国梦”不仅是我们中华民族的呼声，还是我们亿万炎黄子孙共同的心声。

同学们，我坚信“复兴强国梦”， 一定会美梦成真，在不远的将来如愿以偿。让我们携手并进，不屈不挠，去实现我们的中国梦吧!

__

年月日

我们班上有一位女生，她的脸非常秀气，眼睛闪烁着智慧的光芒，一张巧嘴能说会道、妙语连珠，头上还长着一头短发。好看急了!

她是一个爱学习的人，在上个星期二上午第二节课下课的时候，她来找我借那本《小侦探大思维》。那可是我最喜欢的书呀!但又不能不借。所以我还是无可奈何的把书递给了她。从此，她就常常来找我借书看。就是她的好朋友找他玩，她还是会拒绝。

她不但爱学习，而且还会讲故事。在一年级的时候她代表我们班参加学校的故事比赛，她讲的故事《羊老师和灰太狼》获得了一等奖。她讲的那么投入、那么精彩、那么生动，我们都陶醉在故事之中。从这以后她也常常在我们班上讲故事。她讲的很流畅、音量也很大。

听了我的讲述，你知道她是谁了吗?她就是我们的班长——余湘培。

Dear Lily,

How is everything?I do not see you for a long time,and I miss you very

much.So I write to you.I was very busy in the last month,because I have much

homework to do.The final exam is coming,so I must work hard.Besides,I must learn

piano very two days.It takes me some time,but I feel happy.These are my life in

recent.And what’s yours?I am looking forward to your letter and tell me about

your life.

yours,

____

亲爱的莉莉，

一切都好吗

我好久没见到你了，我很想你。

所以我写信给你。

上个月我很忙，因为我有很多作业要做。

期末考试快到了，所以我必须努力学习。

此外，我必须学习钢琴两天。

我花了一些时间，但我感到快乐。

这些是我最近的生活。

那你的呢

我期待着你的来信，告诉我你的生活。

亲爱的同学：

你好!

还记得你说，在毕业之时会送我礼物，一份很大的礼物。我很兴奋，一直等着毕业的那一天。

然而，在我们即将分别的这一刻，我并不期待什么礼物了。尽管知道“天下无不散之宴席”，一切都会有尽头，我还是难以割舍我们的友情。

往日的时光似一朵云，被风吹散，各奔东西。我还记得你一直送的贺卡，上面你端正的字迹和那字里行间深厚的情谊，令我感动。六年晃眼间过去，你的笑容早已融化，化在这份信上。想到我们是真正的分别，我不禁潸然泪下。

你说，最后陪我打一次篮球，绝对不会让我。我也是笑笑，我会放你走。你打球的眼神，如一只伺机而动的豹子，球在你手上非常灵动。你一个大转弯，把我撞出了两米开外。那个篮球，就一直放在我卧室的角落，旁边堆着一本本课本。

毕业晚会，大家都唱笑着，我却开心不起来，因为要分别。按下快门，只听“咔嚓”一声，六年小学生活，就这么结束了。

请原谅我的无声告别，我把所有想说的藏在这信中。朋友!真希望我们能再一起打打闹闹，若是再受伤，也无怨无悔了!

也希望我们能再听首歌，《see you again》!请记住：一定要看歌词中文翻译!

岁月悠悠，波光明灭。唯有你依然如旧。

现在，我感到了日子漫长。

待与你重逢之时!

此致

敬礼!

朱潇涵

20_年6月22日

一想到和吃有关的东西那一定少不了他，他长得胖胖的，而且他力大如牛。没错，他就是我们班的大胃王——袁星辰。

袁星辰特别能吃。有一次，叮铃铃下课了，本来他还不饿，但是一顿香气扑鼻，他一闻然后大喊：“哇好香啊。”然后他用光一般的速度直接来到食堂门口，一闻又喊道：“就是这个味。”他跑了进去边咽口水，边指着这些菜，对食堂大妈说：“我要吃东西，把所有菜都来一份，再给我两碗米饭。”就这一说，把旁边打饭的同学都惊呆。他拿着饭得意洋洋地笑着，他脸上的笑容好似一朵花，走到桌上坐下大口吃着，左一口，右一口。她大喊道：“哇，这道菜太好吃了，人间美味。”只不过是一个西红柿炒鸡蛋而已，有这么好吃吗?盘子里的汤和汁吃得真叫一个干净。随后他又把目光转移到另一个人，那时他的眼睛像射出光来直勾勾的盯着旁边同学的饭。

这就是我们班的大胃王，他不仅能吃，而且还力大如牛。有一次，老师让班长选几个人和他一起搬东西。就选中了他，他边走边拿着零食大口大口地吃着，然后他走到两摞书面前，一手一摞，然后一口气爬到5楼，被班长叫过来搬书的几个人都惊呆了，这几摞书在大力士袁星辰的帮助下，不到5分钟全部搬完了。“你不累吗?这么多书，他们都累得满头大汗，你却这么轻松。”而他还是毫不在意地说：“这几本书比羽毛还轻，我一只手就可以搬完。”

这就是我们班的“两特”同学，他既能吃，力气又大。他在我们班是一道独特的风景。

亲爱的同学们：

你们好！

光阴似箭，日月如梭。小时候不懂什么叫分离，天真无邪。在这一天才知道一眨眼，六年时光过去了，也就是说明“我们要分离了”。

在拍毕业照的那一天，每个同学的脸上有了一张张开心的笑脸，但我知道，大家其实心里特别悲伤，非常舍不得，因为离别。

在六年时光中，我们没有白白地浪费，我们一起哭过，一起笑过，一起同甘共苦过。也明白了做人的一些道理，也知道了离开是人生中的一个考验，老师不是经常地对我们说：“有些事情该来的总会来的。”

我一直记得，有时作业多得都写不完，就找同学的抄一下，而老师却一点也不知情。

小学六年级，有写不完的作业，有写不完的试卷，但阻挡不了我们的笑声。

一次，愚人节到了，我和同学们想了一个整老师的办法。我们在教室的门上放了一盆花盆，企图老师来上课时被花盆砸中。没有想到的是，他从后门进来，我们原本期待、兴奋的心情一下子散了。

还有一次随堂测验，班级上一片沉寂。突然，有一个小纸条扔给我，我当时一脸懵，让我反应不过来。环顾了一圈，看见有人一直和看着我。我知道了，我告诉了老师，坑了他一把。那一天，他在墙上站了一天。于是，他追了我两条街。

六年告别，好比朱自清向他的父亲告别，一样珍贵。再见了，同学们，愿你们有一个美好的暑假。

愿我们在以后的时光再见。

希望你们每天开开心心。

和你们陪伴六年的戴银耀

2019年6月22日晚

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

我的同学彭志超，今年七岁了，身高103厘米。他的脸大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像头发一样黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一个猪鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴红红的，像火红的太阳。他喜欢穿白色、黑色和红色的衣服。他的爱好是喜欢跑步，性格是爱吹牛皮，有一次他说他可以把我撞到美国去，我会被他笑死，我说：“那是不可能的。” 老师点评： 浩南，现在的你已经能独立将作文按时写完，且在文章用上一些好词和比喻句，真是进步很大。只是请注意下标点符号的使用和分段问题。

她，一头乌黑发亮的头发，总剪成“小男式”，像一个“假小子”，那潭水般清澈、明亮的眼睛前总挂着两个透明的小窗户，一个樱桃小嘴，嘴唇像两朵红红的小花瓣一样，可爱极了!她，就是我最要好的朋友——小欣。

小欣胖胖的，她胆小如鼠，连一只小小的蟑螂，她都怕得哭爹喊娘。要说她那胆小的事，那可是三天三夜说不完，请听我慢慢道来。

记得有一次放暑假的时候，我去她家玩，一进门，就看到了她悠闲自在的样子：跷着二郎腿，嘴里吃着糖，还不时地发出声音。我看了看周围，一个人也没有，我对小心说：“嘿，你的父母呢?”她慢悠悠地说：“都出去了，今天，我可以玩个够!”说完，她一屁股坐在沙发上，津津有味地看电视。突然，小欣大叫一声“啊”，我还不知道发生什么事，便问：“你叫什么呀?”小欣吞吞吐吐地说：“蟑……蟑螂!”“切!蟑螂而已，怕什么!”我一点儿也不在乎。小欣在沙发上蹦来蹦去，她突然说：“死蟑螂，快走，不然，我就对你不客气了!”说完，她摆出一副要打架的样子来。可能蟑螂知道了小欣怕自己，就赖着不走。小欣忽然变得优雅起来，她慢条斯理地说：“蟑螂老爷，刚才是我不对，您快走吧!”可蟑螂还是不动。

小欣害怕极了，她把屋子彻底地扫视了一遍，然后在一张桌子上拿了一瓶杀虫剂，往蟑螂喷了几下，蟑螂死了。小欣对我说：“这牌子的杀虫剂挺管用的，如果你家需要，认准这个牌子啊!”我顿时无语了。

我摸了摸口袋，拿出一只玩具蟑螂，放在小欣的肩膀上，顿时听见了一声惊天动地的救命声：“救命啊，有蟑螂!”小欣被吓得魂飞魄散、六神无主，而我却在一旁笑得肚子都疼了。

这就是我最要好的朋友，我的同班同学——小欣，一个名副其实的胆小鬼，我真喜欢她，你喜欢吗?

DearFriend,

Howhave you been recently? I miss you very much. Do you still remember me?

Tobe honest, Im honored to make friends with you. I still remember the days whenwe were together. As far as I know, you are the kindest person in the world.Once we were together, you always treated me as if I were your dear brother, soI was grateful to you in my heart. After you leaving, I always thought of you.Next time we have a chance to see each other, I will say "thank you"to you. Thank you for your kindness. Now I have got the meaning of my life.

Althoughwe are in two different places now, we are still together, because we arealways heart to heart. I believe we can see each other again. Since we arealways close friends as well as dear brothers. Because of you, my life isalways so significant. Wherever I am, I will pray good luck for you.

Lastbut not the least, I hope you can make it and have a bright future.

Sincerely yours,

Jason

我有一个同学，她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸，一张能说会道的嘴巴，她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实，守信的孩子。

星期一的上午，教师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶，哪里有玫瑰花呢中午放学后。我跟幸珊说：“幸珊我们一齐回家吧”幸珊说：“好哇，我正愁没人和我一齐回家呢。”我们走到半路上，我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里，从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说：“多谢你了，可是我想问一下，你这玫瑰是哪来的呀”我说：“是我拿舒婷的。”幸珊又说：“那你拿舒婷的问过她了吗”我吞吞吐吐地说：“没有。”幸珊说：“不行，你没有问过舒婷你是不能够拿她的东西的，快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自我的错误。自我跟舒婷道了歉，结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。

我为有这样的同学感到骄傲。

单翌宸同学：

你好!

我们从一年级起就认识了，在学校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想请你来我的家乡作客。

我的家乡在芜湖，地处安徽省东南部，这里风景如画，美不胜收。最令人流连忘返的就是那美丽的天门山。

天门山上遍布着密密麻麻的绿树，它们环绕在山的周围，如同给大山镶上了层层叠的绿色花边。坐着当地特有的小三轮上山，就会看到大片绿地。许多的人都在那里搭起帐篷，吃着自带烧烤机烤的烤肉，真是舒服极了!难怪诗人李白游红此地时，也不禁赞美起来：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

要说我的家乡芜湖还有什么好，那当然是当地的特色小吃了!小笼包、虾籽面、红皮鸭子、豆腐脑、炒凉粉、长江鱼虾……个个色香味俱全。最令人赞不绝口的还是那熟悉的麻辣烫!客人们先拿着一个小盆去柜橱里挑选自己喜欢的食物，然后把挑选好的食物递给老板，他会将食材全部放到大锅里的漏网中煮，煮好后，撒上一些香葱，放入一些虾皮，浇上汁，一碗美味的麻辣烫就做好了。以前，这只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客来芜湖必吃的一道名小吃。

听了我的介绍，你是不是已经身临其境了呢?来吧，请到我的家乡来，我和我的家乡会张开双臂欢迎你。

祝你天天开心!

你的好朋友

20__年10月4日

亲爱的同学们：

在这座美丽的校园里，你们陪我一起走过这小学的六年生涯，我们相处的，每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。

与你们相处的岁月，你们给了我许多“礼物”，第一份礼物是——关爱，记得有一年学校举行运动会，我参加了800米长跑。随着枪声响起，我们各个选手像离弦箭飞奔，刚开始觉得能跑到终点，我一直在循环的跑着，还有一圈时，我坚持不住了，但又想到为老师，同学班级争光时，我咬咬牙一定坚持下去，一回头竟然发现，好多同学都在陪我跑，他们在旁边鼓励我，陪我一起冲向终点，同学友谊砸进了我的心房，沉甸甸的、温暖而又甜蜜、我耗尽最后一丝力，跑向终点。一大群同学奔向完成比赛的我,真的很想哭。同学，关爱，这份礼物，很暖心，谢谢!

你们给我的第二份礼物是——团结。有一次，老师让我们全校大扫除。可我不幸运的被分到三楼教室打扫擦玻璃，我一听擦玻璃而且在三楼，我连忙找老师换活干，老师没同意，有轻微恐高症不敢擦玻璃的我，比谁打扫卫生都要慢。我多么希望这时有人来帮我，心里想：班里同学都打扫完了，肯定不会来帮我的。可我一扭头，这种想法就被否定了，一大堆同学提着水盆，拿着报纸过来帮我。那时，我又想哭，我忍住了。同学们分配好了任务高高兴兴地干起了自己的活，于是我“胆颤心惊”的打扫卫生的任务，渐渐地在欢声笑语中度过，原来团结是那么令人感动，同学啊同学，“团结就是力量”这是你们送给我的礼物我将终身受用。

你们送给我的礼物数不胜数：安慰，这是失败后你们送给我的：拥抱，这是拿奖后你们送给我的，快乐，在在这一所校园的每一分每一秒，你们都送给我这些礼物。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每一个角落，都珍藏着我们的友谊，还有你们给我最珍贵的礼物——真诚的友谊，我会将这份礼物永远珍藏在心中，锁在我的记忆里，永远不会将这份礼物遗失。

祝你们身体健康!

你们的同学:_x

几个女孩参差不齐地站成一排，肩搭着肩，在阳光下灿烂地笑着。望着手中的这张照片，我的脑海里不禁浮现出一个个难忘的场景。这几个女孩都是我从小到大的同学兼好友。我们在一起度过了许许多多的美好时刻；我们一同经历了一次又一次的雨雪风霜。那些曾经快乐或是阴郁的日子，现在看起来都是那么值得回味！我们曾为了对方的成功而引以自豪，也曾为了对方的委屈而抱打不平，也曾偷偷地搞一些恶作剧，弄得大人们哭笑不得……

我们的“大姐大”

郑舒文是我们这帮姐妹淘中的“大姐大”，因为她比我们大一岁，所以我们有什么事情都会听她的。这位“大姐大”很有大姐的风范，每当我们聚会时，她总是把好的让给我们；每当我们出现小矛盾时，总是由她帮我们化解。舒文又是个多才多艺的女孩，唱歌、跳舞都不在话下，钢琴也通过了7级呢！曾多篇文章发表在大大小小的刊物上，主持节目是她的拿手好戏，今年还获得了全国“金话筒杯”主持人大赛一等奖。我们都为有这样的大姐感到骄傲。她是我们的好榜样。

可爱的“小不点”

这一帮姐妹淘里还有一个可爱的“小不点”

姐妹淘的“趣事儿”

一帮姐妹淘中，其他的几个也各有特点。因为我们的年龄相仿，乐趣也相似，所以在一起时总是趣事连连。由于我们的妈妈都是同事，大人们经常聚会，我们也便有机会集体行动。我们曾经背着大人领养过流浪狗；捅过马蜂窝；爬到树上摘过桑葚……最典型的是，有一天，在我家聚会，我们玩腻了，就开始想一些新花样。飞扬提议说：“我们几个来一次最新发型秀吧。”大家一致同意后纷纷行动起来了，拿出我妈的电夹板、电烫棒、电吹风、发蜡等用品，各自设计，搞得手忙脚乱。几十分钟以后，大家都摆出姿态，闪亮登场。一看舒文搞了个中国娃娃的发型，可惠的原本蓬蓬的短发现在弄成了爆炸头了，还有叙妙的西瓜头，雨葭的大波浪式……我们看到对方的样子笑得前俯后仰。突然，妈妈回来了，看到我们的怪样，发现一瓶C。D。的香水被我们当成了定型水，惹得妈妈不知如何。

现在我们都已经进入了初中，各自就读于相隔遥远的学校，可是我们一回到家中，姐妹淘的故事就会不断地继续着……

从小到大，给予我帮助的人很多，但我要特别感谢的是我们学校的一位同学，她虽然是我们学校的，但是我至今却不知道她的名字。

那是一堂音乐课，一堂跟往常一样的音乐课，我却希望上课的铃声慢点响起。

那天，因为我把葫芦丝忘在家里了，而早上第一就是音乐课，着急的我就像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？一想到音乐老师那严厉的面孔我就害怕，如果上课不带葫芦丝不仅要被惩罚吹曲子外还会告诉我们的班主任，我越想越不知所措。上课的铃声终究还是想起来了，我刚在座位上坐好，就听见有人在叫我的名字，我循着声音向教室门口张望，看见一个陌生的女同学手里拿着一个葫芦丝正焦急地站在教室门口，我立刻报告了老师后从这位同学手里拿到了葫芦丝。事后，我听说这位同学是在学校门口遇到了来给我送葫芦丝的妈妈，妈妈托她帮忙的，以至于后来她也因此而上课迟到了。

亲爱的同学，在这里我想对你大声地说一句谢谢！亲爱的同学，谢谢你！

自从到武汉上学之后，我就特别想念我的故乡——荆州。我常常想起在荆州北三小度过的两年时光。而我只要一想起这些，我就会想起我二年级的一个同学，陈健辉。

其实他并没有什么独特的特点，长相很一般，也没有什么才艺，学习成绩也只能算是一般般。他也不善于表达，在我们之间，宛如轻烟，根本不受大家的重视。但是，他却给我留下了深深的印象。

我注意到他还是因为那一次。学校新办了一个小花园，大家都把自己的花种到那里。一次，我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花种到小花园里去的时候，却看见陈健辉正挖着种了小花的土。小倩惊讶地喊了一声，花又不小心掉到了地上。“砰”的一声，地上留下了一堆泥巴，和一些瓦块，还有一朵已经脏兮兮的百合花。

小倩“哇哇”地哭了起来，作为班长的我狠狠地批评了陈健辉，并把这件事情告诉了老师，他受到了连续两个星期打扫卫生的惩罚。受到惩罚的他一声不吭，只是拿着扫把，擦着汗水，劳动着……

这件事的发生使他在班上没有任何地位。所有的人都不理他，一些在班上的“老大”们常常欺负他，常常把它刚扫完的地方故意又给弄脏。我虽然有时候批评了一下那些“老大”，但是，我也没有理过陈健辉。

一天放学后，老师要我帮她做点事，于是很晚才回家。办完事后，我突然想去欣赏一下小花园里的花，便走了过去。走到门口，惊奇地发现陈健辉又在那里蹲着捣鼓那些土，我正准备上前阻止，可走进去一看，发现他正在种一个粉色百合花。我觉得眼熟，仔细想了想。呀!这跟小倩准备种的粉色百合花是一模一样的!我顿时明白了……

陈健辉小心翼翼地种好了花，擦了一把汗，站起来，回过头看见了我。他一惊，但并没有说话。“你当时为什么不解释……”我嘴里吐出这样几个字。他还是一言不发，背起书包，就这样走了……

二年级下学期他就走了，到了天津上学。现在，我们都已经是六年级的学生了，已经分别了三年多。可每当我想念家乡的时候，总会想起他，想起小花园里面被他重新盖土修饰过的每一朵花……

【相敬如宾】——形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

【情同手足】——手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【秦晋之好】——春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。

【如兄如弟】——情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

【相亲相爱】——形容关系密切，感情深厚。

【情投意合】——投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

【唇齿相依】——象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。

【双宿双飞】——宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。

【辅车相依】——辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。

【休戚与共】——忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。

【相依为命】——互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。

【如胶如漆】——象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

【亲如手足】——象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。

【手足之情】——手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

【亲密无间】——间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。

【辅车相依】——辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。

【同舟共济】——舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

【琴毖和谐】——比喻夫妻关系和谐。

【关系密切的成语】： 朝夕相处

【拼音】： zhāo xī xiāng chǔ

【解释】： 从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。

【关系密切的成语】： 不分彼此

【拼音】： bù fēn bǐ cǐ

【解释】： 彼：那，对方；此：这，我方。不分这个和那个。形容关系密切，交情深厚。

【出处】： 宋·陈亮《谢安比王导论》：“一切以大体弥缝之，号令无所变更，而任用不乏其人。”

【关系密切的成语】： 情同手足

【拼音】： qíng tóng shǒu zú

【解释】： 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【出处】： 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

【关系密切的成语】： 唇齿相依

【拼音】： chún chǐ xiāng yī

【解释】： 象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。

【出处】： 《三国志·魏书·鲍勋传》：“盖以吴、蜀唇齿相依，凭阴山水，有难拔之势故也。”

【关系密切的成语】： 脉脉相通

【拼音】： mài mài xiāng tōng

【解释】： 血管彼此相通。比喻关系密切。

【出处】： 李大钊《Bolshevism的胜利》：“人间的生活，都在这大机轴中息息相关，脉脉相通。”