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读书的启示小学生作文(精选20篇)

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小学作文:豆芽的启示

全文共 489 字

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“生命是美好的。”杜伽尔的这句话一直陪伴我长大。

有一天,我看见一颗弱弱的豆芽。我二话不说,用手托起它,直奔回家。我找了一个干净的小花盆,把小豆芽种在里面。咦,不对啊,我那干净又有营养的土呢?我下了楼,找啊找,哪棵大树最茂盛?终于找到一棵生长状态十分好的桂花树,我在树下铲了一些土,小心翼翼地挑走石子、树叶、树枝,再浇了一点水,哈,现在的土都可以跟黑龙江的黑土相比了!我看着自己为小豆芽创造的“小屋”,一阵得意。

上了楼,我把小苗种在了土里,但是,小豆芽的叶子干巴巴、黄焦焦的,原来被我拿走之前,它生活在垃圾堆,根本没有任何营养。

我又一次下楼,长途跋涉到了花鸟市场,一口气奔向植物区,买了10营养液。捧着营养液,我兴奋地想:“小苗啊,你有救了!”

回到家,我两瓶两瓶地给小豆芽浇营养液。看看小苗又看看土,终于将营养液用得一滴也不剩了。渐渐地,盆里的土变得亮晶晶的,可肥沃了!

晚上,我走到小豆芽旁一看,原本干巴巴的叶子,现在发出了绿色的光彩,而且腰板也挺直了,我拯救了一个生命。

植物、动物和我们人类一样,生命也是无价的。

“生命是美好的。”一句话就这样印在了我心里。

[小学作文:豆芽的启示

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篇1:小学六年级上册读书笔记

全文共 801 字

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生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能不叫人扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说,才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童,大学考了两次才被录取,毕业后到一家专利局当了7年职员,他在艰苦的条件下顽强学习和工作,终于奠定了相对论的基础。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功,同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

[点评]这篇读后感的开头,作者从读中得到启示,“一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就”,紧接着用一个过渡段,使论证由反面过渡到正面,重点列举了牛顿、爱因斯坦的例子,指出他们原来不是“神童”,但由于后天的勤奋,“取得了令世人瞩目的成就”。文章最后指出,“不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此”,使自己的观点更具有普遍性意义。

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篇2:《穷查理宝典》小学生读书笔记

全文共 841 字

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回来花了一点时间先浏览了一遍《穷查理宝典》,然后开始慢慢看。粗略看下来,查理芒格的思维方式是和别人不一样的,完全是代数思维,也就是逆向思维。当初我学习代数的时候,想过这是一种逆向思维模式了吗?其实我们在学习的时候,不是单纯的接受这个事实,而是应该想一下先人发明这个方式时候的原因。比如查理在告诉别人如何让生活变得幸福的时候,他会先告诉你如何让生活变得痛苦。那么在股市里也是一样,不是要告诉你如何挣钱,而是要告诉你如何保证不亏钱。逆向思维就是少数派思维,就是独立性思维。但拥有逆向思维能力的人都比较聪明,而且自负,所以查理认为还需要加上客观精神。

客观精神其实很难做到,我们总是对自己喜欢的人宽容,对自己厌恶的人严酷,这是人之常情。发现了吧,逆向思维和客观精神都是和一般人反着来的。所以他才能挣一般人的钱,股市里如果大家都能挣钱,那钱从哪里来?所以,必须在跌的时候买股票,这是一个痛苦的心理历练,不是么?如果具有了逆向思维和客观精神,那么,就可以看到别人看不到的东西,预测别人预测不到的未来。

真正做到这样的人,就是理性的人。每个人心中都有魔鬼,身边的人也害怕他会做出莫名其妙的事情来,像我,就不敢信任我的父母,因为他们小时候经常会突然生气,吵架。所以我也会有情绪不稳定的时候,但是如何通过修炼来达到理性的平和,让别人觉得你安全、可靠、不会发神经,这是我一生要做的功课。

世界上最聪明的人,休闲的时候在干什么?在看书。所以我在想,可千万不能浪费时间为无所事事,只要有空闲的时间,就该把他用在大量的阅读上。好书使人明智。小时候买不起书,经常能够站在书店看书一天。现在到处是书,反而自己不好好看书了,诱惑太多。空的时候只有阅读,才能感觉到自己的存在感,否则一天过下来就是一种虚无感。

查理的价值观是:活到老学到老,对知识抱有好奇心,遇事冷静镇定,不心生嫉妒和仇恨,言出必行,能从别人的错误中吸取教训,有毅力恒心,拥有客观态度,愿意校验自己的信念等。

我要相信,经得起时间和岁月考验的伟人一定是好人。

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篇3:服务员给我的启示小学优秀作文

全文共 599 字

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那天,姑姑过生日,邀请我去餐厅吃饭,让我的心如大海上的波浪般久久不能平静。

我们刚找好位子坐下,就听到旁边的“美女”阿姨大叫:“呸!你们这蘑菇里还有沙子呢!怎么做的?”

一个服务员听到了,刚忙跑过去,说:“对不起,对不起,我马上给您换!”然后,端起盘子就向厨房跑去。

过了一会儿,那个服务员端着一盘新做好的菜满头大汗地跑了回来。可谁知那位“美女”阿姨却不领情地说:“呦,才跑了一圈就这么累呀,那要让你跑十圈,你得成什么样子了!”

听了这句话,姑姑生气地瞪了阿姨一眼,说:“什么人呀,以为她是‘大小姐’呀!”

这还不算完,刚过了不到五分钟,那个“美女”阿姨又叫了起来:“放那么多盐干什么?咸死了!”

我心里想:你“闲”死了!

服务员又跑去厨房。

终于换好了,服务员脸上挂着一两颗豆大的汗珠,勉强笑着说:“对不起啊,厨师出了点儿问题。”

“哎呀!真酸!”

“快给我两杯凉水,辣死我了!”

“我讨厌吃甜的,给我换!”

……

就这样,服务员跑了无数次,可是,她脸上的笑容从没有消失,我不敢相信她竟有这么强的忍耐力。

我问服务员:“你怎么有这么大的耐心?”她说:“我是一名服务员,让顾客满意是我的工作,我的目标就是尽心尽力地服务,为了完成我的目标,多苦多累我都不怕。”

多么简单的目标,多磨艰难的过程!想想我以前,做什么事都没有恒心,遇到困难就半途而废。这件事让我明白了:做事要有恒心,不能因困难而轻言放弃。

[服务员给我的启示小学优秀作文

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篇4:小学作文:包饺子的启示

全文共 695 字

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“嘿,帮我拿皮子。”“呀,馅不够了!”这是干嘛?是我们在组织包饺子的活动呢!

上个星期五,老师宣布:“下周一,我们要组织进行一次“包饺子,迎新年”的活动。”“耶!”老师话音刚落,班里就响起了一阵震耳欲聋的欢呼声。同学们简直比去春游还要激动三分。我瞥见周围眉飞色舞的同学,心里得意地想:“哈哈,包饺子,这还不简单?我在行!奶奶不总包吗?周一,你们瞧好了!”

星期一很快就到了。来到食堂,同学们各个摩拳擦掌,脸上写满了期待。我一问他们,他们都自信地说:“我查了资料!”“我问了家人!”我一听,那股子得意劲儿一下子减了一半:他们都为活动做足了准备,可我去啥也没做。“没事,他们比不过你。”我自己安慰自己。开始包饺子的了。我首当其冲,率先抽出一张皮子随意地摊在手心,又旁若无人地挖了一大勺馅,猛地扣在皮子上。一大勺馅啊,桌子上弄了一大片,面皮上却没留下多少。我一时间蒙了,突然感觉到周围似乎有不少眼睛在注视着我,我十分尴尬,感觉呼出的气也是灼热的。我丝毫没有了当初的得意,只得草草收场,做了一只“营养不良的瘦干巴”。

我把这个“次品”扔到一边,惊讶地发现别人做了不少饺子,各个都很精致。我再一扭头,看见了一个同学,只见他把一张皮子端正地摊在手心,又仔仔细细地挖了半勺馅,然后盯着馅,抿着嘴,一点一点把馅撒上去,再用勺子弄到一起,,把皮子慢慢地卷起来,到三分之二处就戛然而止了。他又迅速用食指沾水,老练地把皮两端粘起来,一只美丽的饺子“出炉了”。这只饺子,做得比我奶奶的差不了多少。我不禁感叹:“‘人外有人’真是一点不错。”

包饺子,乐趣无穷,且不无道理——人外有人,不能拘泥于现状。

[小学作文:包饺子的启示

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篇5:2024小学生五年级暑假收获作文:暑假读书收获

全文共 564 字

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今年,暑假,在8月是我们重庆人的读书月,在我家的对面,是会展中心,那里正在举行读书月,要举行到8月7日,原本我不喜欢读书但我去了过后我越来越爱读书了。我来给你们说说我的收获

当我第一次进去的时候,我看见里面人山人海,书像一座山一样大,虽然有些是旧书,但那熊熊想读书的烈火在我心中燃烧。我看了许多有趣的书,有《淘气包马小跳》,《皮皮鲁和机械猴》………而我最喜欢《淘气包马小跳》,我还最喜欢里面的一部《宠物集中营》,那里面讲:一个偶然的机会,马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬泡,终于说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院,他们遇到了吓人的斗牛狗拉登、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后来患肥胖症的德国牧羊犬海盗、法国鬈毛狗雪儿也相继来到麦冬娜姐姐家……麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装,大家开心极了,没想到意外的事情却发生了!一辆帕萨特开进了小巷,雪儿主人的车跟帕萨特这种车一样,雪儿以为主人来了,迎了上去,拉登汪一声叫,把雪儿推到公路边上,自己却被车轮拦腰碾过。拉登的嘴边流出了鲜红的血,雪儿很伤心,泪水滴答滴答的往地上流,雪儿哭着用舌头把拉登的血舔的干干净净,一点也看不出来拉登流过血,这是因为雪儿不想让别人看到拉登死的样子。拉登为了救雪儿失去了自己的性命。

看书真快乐,我喜欢读书。

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篇6:小学生作文:居里夫人给我的启示

全文共 541 字

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居里夫人是一位伟大的科学家,她的一生获得过两次诺贝尔奖。她坚强,她自信,她执着,她有着远大的理想。

她视名利如粪土,她把奖金捐给了科研事业,放弃了镭的专利,为了她所热爱的科学一直工作到生命的最后一刻。她原本可以在得到名利后好好享受,可她没有,她只会更努力地投入到工作当中。说这是她对工作的无限热爱,倒不如说这是她对社会的无私奉献。

她留心生活,在我们眼里平凡无奇的小事在她眼里就可能是一个研究的课题;她耐心地把精力花在小事上,将真理从中挖掘、开采出来。别人还只停留在表面时,她已经想得很深了。

发现镭是她一生中最伟大的成就,她和她的丈夫皮埃尔·居里一起经过三年又九个月,从八吨的矿渣里提炼出了0.1克镭,矿渣中八千万分之一的镭被他们硬是提炼了出来。这让我们看见了镭的珍贵,还让我们体会到了比镭更可贵的东西——那就是居里夫妇坚持不懈、永不放弃的精神。是什么让他们三年零九个月不停地工作?是探索自然秘密,勇攀科学高峰的信念。

我的理想也是成为一名科学家。研究奇特的生物、探索远古的文化、发明先进的仪器是我最大的梦想。读了居里夫人的故事,我知道了我要做的事还有很多很多。我要从现在做起,努力学习、积极向上,在成长的道路上努力拼搏,奋勇前进。我相信我一定会梦想成真!

[小学生作文:居里夫人给我的启示

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篇7:读书的趣事小学生主题

全文共 620 字

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如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀。还记得那一声“为中华崛起而读书“吗?这一声留给后人几多震撼,几多警觉!因此,无论从民族进步还是人类发展的角度来说,都应该读书。

任何人的成长都离不开读书,阅读使我们成长的更快。

我爱读书,读书可以开拓我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事”。读书可以使我足不出户也能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,读书能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的人生最为美丽,《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬,《钢铁是怎样炼成的》使我明白活着的真正意义!

读书,真好!

我爱读书,因为读一本好书可以让我们学习伟大的思想。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读书者的人生态度。一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书会使我们受益终身。

读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?

如果没有书,我们到哪里去欣赏《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事?如果没有书,我们到哪里吸取《雷锋日记》《钢铁是怎样炼成的》中的生活真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步,如果没有书,人类将永远蒙昧无知,如果没有书,我们将不能进步,不能发展!

书是人类进步的阶梯,是人类智慧的结晶,是人们精神的食粮。读书能驱使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

读书真好!

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篇8:一句读书名言给我的启示

全文共 499 字

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“书籍是人类进步的阶梯”,这是俄国伟大的作家高尔基所说,这一句读书名言让我终生受用不尽。

记得小时候,我不爱看书,就是漫画我也不看。这可急坏了我的妈妈,妈妈就给我讲故事。在一天,妈妈就给我讲到俄国作家高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。我听了,百思不得其解,便说:“书籍怎能当阶梯使?”我的妈妈便慈祥地说:“书籍是人类进步阶梯的意思是说只有大量地读书,才能进步。像你这样,天天就知道玩,以后没什么大用。”我听了,便立刻拿起书本,慢慢地读着。

可是,到了后来,我没有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起书本,慢慢地读起来。再后来,我又想,看故事书和漫画书并不能让我有非常大的进步,我要看名著。强烈的愿望,让我捧起了一本厚厚的名著,我读得囫囵吞枣,但也读得有滋有味。当我进入小学时,我又对这句名言有更深的认识,书一定要多读,不能读完一遍,就不读。从此,我一本书常常要读三四遍,而且读过的内容几年都忘不了。进五年级时,我又对这句名言有了新的理解,读书不能囫囵吞枣,不懂的不能跳过。从那时起,我不会的、不理解的,都去问爸爸。

谢谢高尔基爷爷,是您写了一句这么好的名言。它让我身受启示,让我受用一生。

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篇9:我为谁读书小学作文

全文共 1318 字

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大凡每个人做事都有明确的目的,目的不清,则缺乏了动力。但在某些时候或某个阶段,你却搞不清楚所做的事情目的是为了什么,譬如这读书吧,如果有人问你,你为谁读书?

当然,自古以来,说要为中华崛起而读书,为民族振兴而读书的大有人在。但那几乎都是伟人,名人,大人物,他们是从小就发了宏愿,立了大志的。比如周恩来曾经说过:面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄,看得出周恩来非凡的气魄。

但是,大千世界里还是如你我等般凡夫俗子占绝大多数,因此不能企望这芸芸众生都有伟人那宏伟的志向。那么,读书为了谁就成了一个问题。当然,若说读书是仅仅为了稻粱谋,又显得过于狭隘和粗鄙,那么这读书为谁的事就真的成了一个问题了。

记得小时侯贪玩,不愿意上学,或者受了老师的教训而不想去学校时,则把书包一摔,振振有辞地对家长说:我不给你读了!通常的时候,家长会拾起书包,和蔼地劝解:快上学吧,放学给你做好吃的。那个时候,真以为这读书是为家长的,是家长硬让自己坐在课堂上的。而课堂外的世界多么精彩呀,蝈蝈在高兴地叫,小鸟在愉快地唱,蝴蝶与蜻蜓在盘旋,还有那乱跳的蚂蚱,游泳的小鱼,蹦跳的小虾,猫和狗又打了起来,蚂蚁正在慌忙地向高处搬家,田野里的浆果,天空中的老鹰等,那是多么吸引我们的精彩世界呀。可是家长和老师们,却非让我们坐在这里念枯燥的书不可,这实在有点强人所难。

那个时候,老师也在课堂上讲:要为实现四个现代化而学习,为祖国的振兴而学习。我只是暗地里偷笑:就凭自己能做什么贡献?就凭自己能振兴什么国家?

年龄一点点大了起来,特别是当预感到只能凭借高考才能改变人生的时候,才知道读书其实是为了自己。因为不读书,出路就很少,甚至根本就没有,我要重复父辈们面朝黄土背朝天的命运,于是,发奋读书。也只有在那个时候,才觉得读书其实很快乐,读书让自己充实起来,让自己的知识丰富起来,让自己觉得自信起来,让自己觉得有尊严起来。与其说是高考改变了我的人生,倒不如说是读书改变了我的命运。于是,我觉得读书是件很神圣的事,读书是件很高尚的事,读书是件令人愉悦的事。也更让自己明白了一个道理,其实读书真正的目的是为了自己。

这样的想法恐怕会贻笑大方,但是,鄙人以为大多数人都是这样的想法。其实这样的想法也并不错,不能说太市侩,太世俗,太自私。依靠个人的经验懂得,只有自己的知识多了,能力才能强;能力强了,才能干更多的事,更有意义事。如果每个人都是按照这个路线去读书,去做事,那么也就无形之中在实践着主观为自己,客观为他人的信条,意即,人人为我,我为人人的人生哲学。全社会的人都这样去做,这个社会不是越来越好吗?

其实许多人朴素的想法虽然不高尚,但是无形中却做着很高尚的事情,就如同这读书,当一个人通过读书实现了个人的理想的时候,同时他也为这个社会做了许多有益的事情,很多高尚的事。

当一个山村的长寿老人并不懂得什么长寿科学,养生秘方的时候,他却长寿了,因为他在用自己的行动每日每时实践着专家学者所倡导的健康的生活方式。这正如读书,其实你不必立什么宏伟志愿,发什么伟大感慨,其实弄明白读书就是为了自己,也能使你逐渐变的充实起来,高尚起来。若每个人都懂得这个道理,所谓的建设学习型组织,学习型社会,将不再是一句空话。

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篇10:小学语文教学的读书笔记

全文共 598 字

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在我所教的班级里,有一个学生在日记里这样问道:“老师,你为什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢?我认为你应讲得再细点,这样我们会理解得更好。”这说明学生已正在由过去的被动接受、消极存贮知识的“记忆仓库”向敢于质疑、敢于发表不同见解、敢于反驳老师的新型学生转变。

今日的小学语文教育无疑加强了对学生表达能力的培养,这在他们的口头表达上更突出一些。不论是开学时的自我介绍,还是课堂上的发言都已证明了这一点。

此外,小学语文教学对学生的朗读训练也初见成效。

应该说现在的小学语文教学与过去“应试教育”时的教学相比,更注重对学生能力的训练与培养,但在其中我们还是觉得有几点不足:

第一,拼音教学还有待提高,这一问题在近几届的学生身上都有很明显的表现。例如:韵母iou、uei、uen在前面加上声母进行拼写的时候,应写成iu、ui、un,而很多学生却仍把中间的字母拼写上去。再如以“i”开头的韵母,如拼写时前面没有声母,应把“i”大写,如“夜”应拼成“Ye”而不是“Yie”等等。

第二,常用字词掌握不准确。如“以”、“已”的用法不分,经常错写成“以经”、“已后”。总之,错别字现象较为普遍,因为先

入为主,这些错误在初中阶段纠正起来很困难。

第三,小学语文教学还应该进一步加强对学生观察力及领悟能力的培养,让学生多体验生活。这方面的不足主要表现在学生作文时,无论写家庭生活还是写学校生活,选材仍然狭窄,内容也不新鲜。

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篇11:读书的启示

全文共 479 字

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的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最讨厌作文,也讨厌出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就面对现实吧!

在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,难道就这样放弃吗?我去请教妈妈,她只说了一句话:读书破万卷,下笔如有神。 对呀!我可以通过阅读来提高我的作文水平呀!

此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,我又去请教妈妈,她说: 阅读,先要培养兴趣。 这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘不过起来,作文水平是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放弃吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事不过三,我已经去了两次,这次就应该自己找了。

就这样,我熬过了一个月,终于在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不是一举两得吗?

如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。这句话让我受用不尽!

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篇12:小学生读书笔记大全

全文共 732 字

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每个人都有自己的童年,在我们现在的童年里是多么的幸福,多么的快乐。

暑假的一天我和妈妈一起看了一本书就是《卖火柴的小女孩》。这篇文章讲的是一个卖火柴的小女孩,生活在一个贫困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷还下着雪小女孩光着脚穿着单薄的旧衣服,希望有人能买她的火柴,可是她一根火柴也没卖掉。她又不敢回家,又冷又饿的她只好缩在墙角,点亮一根根火柴来取暖,幻想着她和祖母在一起幸福的时光,最后被冻死在街头的悲惨故事。

当看到小女孩一声声的喊着“卖火柴”的时候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩这么小,穿的这么破旧,还饿着肚子,这么冷的天应该在家里做作业啊,应该在火炉旁取暖啊,怎么就开始了卖火柴了呢?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有温暖的衣服,还可以上学,最重要的是我还有那么多家人爱我关心我。

那么就从现在开始吧,我要珍惜现在幸福的生活,好好学习,做一个懂事听话的好孩子。记得又一次放学,天突然乌云密布,下起了大雨,我没带雨伞,突然雨雾中出现了一个熟悉的身影—是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上妈妈问寒问暖,问东问西的,我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦,妈妈一路上把雨伞都打在我身上,她自己都淋湿了,现在想想大人们所做的一切都是对我的爱护和关心啊!

读了这篇文章我心里充满了幸福感,在我们这些快乐生活的孩子们,我们有父母疼爱,老师的教导,还有同学们的关心。可是还有很多孩子,他们没有一个温暖的家,一个良好的学习环境,所以我要好好珍惜现在的生活。家长感言:作文家长,我看完《卖火柴的小女孩》这本书,的确感触很深,虽然这是一个童话,但是在孩子们心中领悟了很多。如果想要孩子懂得更多知识,就要经常和孩子一起读书,读好书,享受读书与生活的快乐。

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篇13:小学六年级读书笔记大全

全文共 1164 字

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因为现在独生子女多了,最多的家里也只有2个孩子,所以现在的孩子都过着饭来张口,衣来伸手,王子公主般的生活。什么事情都要父母来帮忙或完成。对父母产生了一种依赖,就是因为这种依赖感,让现在的孩子不愿自己动手,不愿自己独立。

我也是一个依赖父母,不肯自己独立的人。但在这个暑假里,我看了一本让我想改变自己的书,那就是——《胡小闹日记.爸妈不是我的佣人》。这本书主要讲了:本来,胡小闹的日子过的很平静,每天像王子殿下一样被父母伺候着,衣来伸手饭来张口。可突然有一天,这种平静被打破了。班里来了一位特立独行的新班主任——高歌。

随后,胡小闹和小樱桃,闫石三个人展开了一场特别的独立竞赛,获胜者将和高歌老师一起去电视塔层的旋转餐厅共进晚餐。竞赛的过程中,胡小闹三人一同来到了一个贫穷的山村,结识了一群很贫穷但也很了不起的孩子们,经过一次又一次的经历,他们在这里不仅收获了友谊还学会了独立。

看完了这本书,我觉得我也该学会独立了,碰巧爸爸妈妈要上班,爷爷和奶奶又得回一趟老家。家里只剩下我的弟弟了,本来妈妈给了我一些钱让我和弟弟去外面吃中饭。可我想自己学习做饭,但是我又没经验,于是我打开手机上网查寻,看了半天我还没下厨,弟弟已经在地上打滚了,边打滚边大叫:“啊!我饿了,我要吃饭!你怎么这么慢呀!我要吃了,我要吃了……”我实在被他烦得不行了,只好拿出一包零食把他打发走了。

我开始“下手了”,先做一碗蕃茄炒蛋吧,我根据网上的讲述,先把洗好的蕃茄切开,可我一切下去,蕃茄汁“啪”得一下就溅出来了,板上,锅底,我的脸上,围裙上都有了,我只好用纸巾擦干净,擦好后,我按照网上的方法打了两个蛋,把蛋打好后,在锅里倒了一点色拉油,“嗤嗤”的几声,油都溅出来了,我赶紧退后了几步,“胆怯”地拿起了锅铲,再端起打好的蛋倒了下去,“嗤”的一声,油又溅出来了,我连忙退后几步,不小心踩到了弟弟的玩具,给摔了一大跤,我扶着墙站了起来,揉揉摔疼的屁股,赶紧跑过去,“呀!我的蛋!”我赶紧拿着锅铲炒了起来,但是还是晚了,蛋早就糊了,我只好将蕃茄倒了进去炒起来,炒了3分钟,加了二勺盐,我连忙把这锅“可怜”的蕃茄炒蛋盛了出来,慢吞吞地把它端上桌。

弟弟已经等得迫不及待了,拿起筷子,夹了一口尝一尝,说“还,还可以,就是太咸了,蛋嘛,就不说了。”说完,就从嘴里呸的一声把蛋吐了出来,然后跑进厨房狂喝起水来。我只好把这碗失败的“蕃茄蛋糊”赏赐给了垃圾筒。做个蕃茄炒蛋,在一般人手里是很简单的事情,可在我的手里却是那么的难,看来我还需要多多的锻炼。

我终于明白了,父母代我做事,使我习惯了懒惰;有了父母的庇护,使我成了笼中的小鸟……虽然这次没有成功,但我相信只要试着去尝试,只要多做就能成功。

我要学会自律,要向胡小闹一样独立,正直,成为一个独立加自律的好孩子,决不让父母成为我的佣人。

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篇14:读书名言启示作文500字

全文共 625 字

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在众多读书名言中,我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

回忆三年级时,我看书常常是囫囵吞枣、一目十行,往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此,我虽然看了许多书,但语文成绩只能在九十分上下徘徊,写出的作文不是“流水帐”,就是如白开水般淡而无味。为此,我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客,我才揭开了这个谜团。

那是一个下午,我闲着没事,顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号:横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间,书页的空白处写满了密密麻麻的笔记,我一下子惊呆了。这时,表哥悄悄地走了进来,拍拍我的头,语重心长地对我说:“读书,不应该只是看,还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中,与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导,我恍然大悟。

从此之后,我看书不再以多少为标准,而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片,而是留下了阅读的痕迹,遇到一知半解的知识,总会细细琢磨推敲,直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地,我语文考试成绩也有了明显的进步,作文也不像以前那样枯燥乏味了,还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

这时,我才真正明白,读书不只是眼到、口到,更重要的是心到。心融入了书中,效果才能事半功倍,语文成绩才能更上一层楼。

[读书名言启示作文500字

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篇15:溜冰的启示作文600字_小学六年级作文

全文共 624 字

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周末是我最开心的日子,因为,爸爸有时间陪我玩了。有一天晚上,爸爸对我说,咱们去广场滑冰怎样?我高兴的答应了。带着溜冰鞋,直奔广场。

溜冰场里,灯火通明,那里聚集着许多人。我的注意力,早就被溜冰的人所吸引了,只见他们侧着身子在光滑场地上,悠然自得地来回地转动,如同一只只展翅如飞的轻燕。还有许多的初学者,在慢慢挪移着脚步,这一切使我目不暇接。过了好一会,我才回过神来。

我赶紧穿上溜冰鞋,想去凑热闹,却没想到刚迈出一步就来了一个四脚朝天。爸爸赶紧扶我起来,但嘴巴竟笑得像道弯弯的月亮。我很不服气,就连忙爬起来,没想到我脚刚站稳,又是一次摔到在地,我想,爸爸这一次又要笑话我了,于是,又迅速爬起,摇摇晃晃练起来,爸爸看着我这样较劲,就鼓励我说:“孩子,做任何事是有难度的,只要坚持做。没有学不会的。爸爸相信,你能行的。”听了爸爸鼓励的话,我的自信心更足了。我想,也许,我也可以和他们学得一样。所以我又开始练习了。过了好一会,我的脚感觉疼起来了,突然发现自己的脚已经变的红肿了,但我还是咬紧牙,暗暗叮嘱自己:“坚持坚持”,没过多久,我竟能奇迹地站稳了,还能缓缓移动几步。

爸爸见我学溜冰这样有信心,就特地给我请了一位指导老师,在辅导老师的指导下,我乐此不疲地学习与练习,终于能独立地在场地上自由划动了。

“不禁一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香“通过这次学溜冰,我懂得了什么是勇敢与坚强。同时也使我明白了一个道理:做任何事,只有朝着一个目标勇往直前,坚持不懈,才会成功。

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篇16:小学生原创启示作文:勇于尝试

全文共 582 字

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西尔斯曾经说过:失败了,可能会失望;但如果不去尝试,那么注定要失败。的确,如果小沙鸥不经历一次次的尝试,不大胆的飞向蓝天,也许就不会有“风霜雨雪本难料,可叹鸿雁迁徙忙”的千古名句。

尝试是一种勇气,是迈向成功的一步。居里夫人因为不断地尝试,才能在一次次的失败中找到成功,发现镭和钋。爱迪生为了找到合适的材料做灯丝,竟不屈不挠的进行了八千多次尝试,最终获得了巨大的成功,“一次尝试,就有一次收获”他的这句话正道出了他成功的秘诀。

尝试可以获得真知,可以丰富经验,可以找到进一步解决问题的办法。80后作家有张扬的个性,驾驭语言的能力很强,他们有对生活的大胆尝试,敢于在风浪中不断成长,成熟。只有勇于尝试,才能创出成绩。曾有位古希腊国王在挑选王位继承人时,考验了三位王子是否敢勇于尝试,结果,只有小王子敢大胆地试一试,获得了成功。胡适敢于尝试推广白话文,推动了时代的发展,获得了巨大的成功,推翻了使用了两千都年的文言文。

尝试需要勇气与信念。汉光武帝时期的县令钟离亲口为病人尝药的故事已流传千古,他的行为正体现了尝试要有一种舍生忘死的境界。神农看到新奇的药草总会亲口尝一尝,虽然最后不幸中毒,但他在不断的尝试中为人类作出了重大的贡献。

杨澜曾经说过:宁可在尝试中失败,也不在保守中成功。尝试是成功的先决条件,在尝试中改进,在改进中尝试才能有所收获。

[小学生原创启示作文:勇于尝试

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篇17:蚂蚁的启示小学生作文

全文共 423 字

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有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。

可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。

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篇18:学会读书作文小学生

全文共 615 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书是一位良师,是你在迷路时的指南针,是你在知识里傲游的一条小舟

在我小的时候,在我两三岁的时候,书就一直伴侣在我的身边。那时,我还小,妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》,还给我买了《婴幼儿图画报》,那一些书我看见了,高兴地玩起书。因为我还小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一阵微风吹过去,那一本本故事的画页又被风吹开了,我看着上面的画并自已翻了起来。

一开始,我津津有味地读着看着,天长日久,我就渐渐感着不过瘾了,便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了,就每天给我念这一本本故事书,我也听着并拍拍手表示快乐,便伴着故事里的内容,甜甜美美地进入了梦乡。过了几年,我已经长大了两岁,已经开始读幼儿。就在我上大班那年,虽然我当时还不识字,但是姐姐给我买了七套连环画,让我的妈妈给我念,让我可以拥有一个充满梦想力的心里。

这七套书我听得津津有味,如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美;《灰姑娘》让我泪流满面;《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利,到我上小学的时候,我对连环画不感兴趣,我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆,三个月下来,我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》,让我浮想联翩,《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利

书是美味的佳肴,让人大快朵颐,书是美酒,让人回味无穷,书是美丽的百花,让人留连忘返,让书中的知识充满这个世界吧!

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篇19:读书的启示作文

全文共 567 字

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我没有很多的书,必须要问我最喜欢的书就是什么?那么,我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢《语文》书。

我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书,她对读书就是那么如饥似渴,我被小女孩看书的热情给感动了,我和她一样,只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书,季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说:“一个小孩起码要背两百首古诗,五十篇古文,此时这就是最起码的要求。”看来,我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行,此时如果只能带一样能供自我娱乐的东西,我会选取一本书。如果就是我的话,我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法,那就就是一遍又一遍的去读,首先我们要思考,然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课,教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法,把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法,最重要的还就是要把自我的想法写进去,因为,只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不,最近我写的东西,老就是得到老师的表扬呢。其实很简单,怎样想就怎样写呗!

这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧!

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篇20:小学生一年级关于读书的话题

全文共 730 字

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书是云梯,助我登上成功的顶峰;书是轮船,让我遨游在知识的海洋;书是老师,使我发现了真、善、美的存在。 The book is a ladder, helping me to reach the peak of success; the book is a ship, let me swim in the ocean of knowledge;The existence of beauty.

闲来时,总爱捧一杯热茶,坐在窗边,靠在椅子上,静静的读书,听着风吹树叶沙沙的声音,看着书中人物的悲欢离合,不知不觉便沉醉其中了。

我极爱读书,所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话,大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含义,领会其中的奥妙,非要搞懂了,想明白了才肯罢休。在读书时,我能够“”我坚信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

在读书的过程中,我不仅增长了知识,扩大了见闻还结识到了很多好朋友有:独立自主的简.爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。

读书使我游历了世界历史发展的进程,感悟了生命的价值与意义。读书,使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献,看到了李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,看到了董存瑞的为国牺牲,看到了鲁迅的爱国热忱…

读书,是一件风趣的事,是一件高雅的事,也是我最爱的事情。

书是热茶,驱除心灵的阴暗,带来温暖;书是绿荫,遮蔽炎炎裂日,带来惬意。书是绳索,连接着成功的大门,书是钥匙,开启了知识的殿堂。

读书,我的最爱。你带给了我精神上的愉悦;你供给着我对知识的渴求;你点燃了我不断学习的热情。

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