一年级看图写话危险的一幕【推荐20篇】

导语：看下面一幅图画，根据画面的展示想象当时的情景，描绘一篇文章。

【大扫除作文1】

“叮铃铃……”放学的铃声响了。

今天是星期五，老师让小明、小军和小丽一起大扫除。

小明小心翼翼的擦着黑板和窗户，小军认真地擦桌子和擦门，小红把吃奶的劲儿都用在了扫地和拖地上。

瞧，他们干得正热火朝天呢?但不知因为什么吵了起来，本来是这样的，小红正在扫地，忽然小军走过来，把她刚扫好的垃圾弄乱了，她只好从新扫，她正在拖地，小明突然下台，给她捣乱，结果是他们都挨了一棍，两个人也用木棍打了她。最后，谁也没有占到便宜，等到下星期一上学时都被老师批评了，他们都羞愧地低下了头。

下周五大扫除时，他们配合的很好，齐心协力，很快把教室打扫的干干净净。他们看着亮堂堂的教室，好像空气也清新了好多，他们看到自己的劳动成果，都互相看了看对方，开心的笑了!

通过这次大扫除，首先让他们懂得了：“劳动最光荣。”其次，还深深的体会到：“一根筷子容易折，十根筷子难折断。”团结就是力量啊!

【大扫除作文2】

星期一的下午，是大扫除时间。李宇轩擦黑板，我和于可心擦讲台，宋浩远和王明宇扫地，还有的摆桌子、擦玻璃。看她们干得多起劲呀!她们的脸上挂满了笑容。

过了好一会儿，她们一点也不怕累，把教室打扫得一尘不染。

叮铃铃上课了，老师夸奖我们干得很好。我们心里乐开了花!

【大扫除作文3】

星期六，我们都专心致志地打扫卫生。

男生：小明擦黑板、小朋和小东扫地、小雷拖地。女生：小红和小兰擦讲桌，小明擦窗户。小明擦的白板可干净了，白板不一会儿就被小明擦得干干净净。

他们累得满头大汗，虽然他们干得特别累，但是他们依然很开心，因为他们把教室打扫得特别明亮。

【大扫除作文4】

开学了，小丽和小美一块儿来到教室，教室好脏啊!桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰尘厚，一层一层的。小美对小丽说：“我们去约几个同学一起打扫打扫吧!”回来后，说干就干。大家有的在擦窗户，有的在扫地，还有的在摆桌椅。一会儿功夫，他们干得满头大汗。桌椅摆整齐了，地上的垃圾没有了，桌上一尘不染。一会儿，同学就来了，他们看到干干净净的教室，都说：“教室好干净呀!”

【大扫除作文5】

星期一的大课间到了，李红、张华、李明等同学来打扫教室，

看图写话 大扫除 孙浩轩，同学们有的扫地，有的擦讲桌，还有的擦黑板。

扫地的把教室打扫得干干净净、擦讲桌的把讲桌擦得一点灰尘都没有了，擦黑板的把黑板擦得一干二净。

不一会儿，教室被打扫得干干净净，虽然同学们累得满头大汗，但是很开心。

看图作文就是将图中发生的场景用文字叙述出来，看图写话的作文有利于你发挥想象力，也可以表达你的内心感受。小编整理了相关的看图作文，快来看看吧。

【一年级看图作文：灭火】

启发谈话：同学们，观察最后一幅图画。想象一下，老爷爷身上会成什么样?他以为小明在干什么?他会说什么?是用什么样的口气说的?小明说了什么?这是个让人意想不到的结果，很像我们经常看的喜剧小品，大家说和写的时候，一定要注意表现出喜剧效果。

生1：突然从客户里出来个老爷爷，他手里拿着烟袋。他冲小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地说：“我以为你们家着火了呢。”

师：看图，老爷爷从窗户里出来了吗?应该怎么说?屋里只有老爷爷一个人吗?老爷爷头上、脸上、身上全是什么?像什么?他以为小明在干什么?听了小明的话，他又说了什么?

生2：突然有位老爷爷从窗户里探出了上头，他手里拿着烟袋，老爷爷后面还有一位老人。老爷爷浑身上下全是白色的泡沫，像个圣诞老人，他头上脸上的泡沫还一直往下淌。老爷爷抹了一把脸上的泡沫，冲小明喊：“这是谁家的孩子?怎么吹了这么多泡泡?”小明不好意思地说：“我还以为你们家着火了呢?”“你们家才着火了呢!”老爷爷更生气了，他挥舞着烟袋说：“我们是在抽烟!”

生3：我觉得，老爷爷听了小明的话，不应该生气，虽然小明情况搞错了，但是小明是好心想帮他。我要这样写：“听了小明的话，老爷爷哭笑不得。”

师：老爷爷最后说了什么，画面上没有直接表现出来，那就根据你自己的理解来写吧。下面用五分钟的时间，把这段话写下来。写完后举手。

【一年级看图作文：灭火】

今天，老师带我们来到了消防大队，消防大队非常壮观，有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西，比如钳子、铁锤、车载照明系统，还有发电机。车载照明系统的电，都是来源于这个发电机。另外，还有起重器、排烟机、消防帽等。

老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上，我就听见“哇”的惊叹声，我往房里一看，全都是红色的，连墙和地砖都是红色的，里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具，泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……

过了一会儿，我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃烧起来，消防员叔叔把灭火器一打开，火被扑灭了。

这次参观真有意思，让我收获很多，了解了消防队员们是怎样工作的。

【一年级看图作文：灭火】

着火了，小明转身以百米赛跑的速度去找灭火器了。他看到了灭火器，一把拎起来，转身往回跑，开始他没觉得灭火器有多重，可是跑了一会儿，感觉它越来越重，他实在提不动了，扛在肩膀上，继续跑。终于回到了冒烟的窗户前，他已经气喘吁吁，满头大汗了。他拔掉灭火器的安全栓，对准窗口，使劲一按开关，一团白色的泡沫喷了出来，直冲窗口。黑烟终于被冲散了。小明松了一口气，擦了擦脸上的汗，笑了。他想今天我做了一件大好事，避免了一场大火灾。

欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：“傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：“亲爱的小鸟，对不起!我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧!”说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。欢欢见了可开心了!妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。

一年级的小朋友刚刚接触学习，还不懂什么是创作，只能根据图片一步一步的引导。下面是小编整理的看图写话图片，欢迎大家阅读参考!

【春天写生_范文1】

春天来了，小草发芽了，漂亮的花开了 ，春意盎然的景色，真美呀! 在一个阳光明媚的星期天，小刚写完作业就去公园写生。

到 了公园，小刚决定在一条河边写生，河里荷叶中间开出了粉红色的小花，荷叶上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。

小 刚 画的可入迷了，忽然一阵大风吹过，顿时小刚楞住了，因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了，小刚想：“怎么办呢?”幸好岸上还有一些颜料，小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画!他拿着画高高兴兴的回家了。

【春天写生_范文2】

春天来了，两个小朋友们在公园里写生。小男孩穿着蓝色的背带裤，小女孩穿着红色的背带裙。小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。他们用绿蜡笔画小草，白蜡笔画白云，红蜡笔画小花。啊!春天多美呀!我爱春天。

【春天写生_范文3】

春天来了。绿油油的小草，从泥土里钻了出来。花儿开了，有黄的、白的、绿的、紫的，万紫千红，美丽极了!

小红和小明坐在草地上。瞧!他们坐得多正啊!他们正在画那美丽的景色。他们用的蜡笔可多啦!绿蜡笔，画树叶;蓝蜡笔，画天空;白蜡笔，画白云;紫蜡笔，画花朵……

我真佩服他们，能把美丽的春天画下来。

【春天写生_范文4】

春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。

五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。你看，他们多高兴啊!笑得像春天绽放的花朵。他俩用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。要问他们画什么?画我祖国大好河山。

祖国真美啊!我爱我的祖国。

【春天写生_范文5】

春天到了，小草从泥土里钻出了脑袋。小草边长出了五彩的花儿：有黄的、有粉的、有紫的......

小男孩穿着白色的衬衫，蓝色的背带裤;小女孩穿着粉色的裙子。瞧，他们画的是春天：红蜡笔画太阳，蓝蜡笔画天空，绿蜡笔画小草，粉蜡笔画花儿。他们画的画真美呀!

【春天写生_范文6】

美丽的鲜花开放了，黄的、紫的、红的，真美丽啊!

小朋友拿出五颜六色的画笔，在蔚蓝的天空下画出心中最美的景色。绿蜡笔画小草，蓝蜡笔画天空，红蜡笔画太阳，青蜡笔画房子，粉蜡笔画出小朋友一张张可爱的笑脸......

【春天写生_范文7】

春天来了，小草钻出来它们那嫩绿的小脑袋。万紫千红的花儿们也探出它那五彩缤纷的小脑袋。呦，花儿的颜色可真多呀，有红的，粉红的，紫的，还有黄的。咦，小蜜蜂小蝴蝶围在那儿看什么呀?原来小明和小红正在画画呢。那么他们长的什么样子呢?小明穿着背带裤和白衬衫，小红穿着背带裙头上系着蝴蝶结。他们在画什么呢?他们在画花园。粉红蜡笔画玫瑰画，红蜡笔画一串红，绿色蜡笔画叶子，他们还画了好多种类不同的花。

【春天写生_范文8】

春天来了,碧绿碧绿的小草从土地里茂出来了，花儿有蓝的、有红的、有白的、还有粉红的，真是无颜六色，我喜欢极了!你瞧，小红穿着背带裙，扎着两小辫;小明穿着背带裤，他们俩正在聚精会神地画画。他们用蓝蜡笔画池塘，用绿蜡笔画树叶，用灰蜡笔画土地，用红蜡笔画桃花，用黑蜡笔画小鸟.......多么美好的世界啊!

一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。

正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、整洁吗?如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。

从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”

导语：讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长! 下面是小编为大家整理的关于文明只差一步看图写话，欢迎大家阅读!

【文明只差一步作文1】

今天，我在课本上看到了一幅漫画，这幅漫画让我很受启发，画的内容是这样的：

这天，小强和小兰在回家的路上玩耍，就在这时，小兰忽然看见前面垃圾桶的外面有一些垃圾，小兰说;"小强，你看前面有一些垃圾，我们把它打扫干净吧!”“好啊，好啊”小强高兴的说。小兰正在收拾垃圾桶的垃圾时，小强眼珠子一转，想出了一个好办法，他连忙拿出铅笔和纸，在纸上写了一行大字“文明——只差一步”等小兰把垃圾清理干净后，小强把这一行大字工工整整的贴在垃圾桶上，小兰见了，竖起大拇指夸奖小强，小强说：“这是我们少先队员应该做的。”

这幅漫画给我的启发是：人人应该爱护环境，保护卫生。这样，我们的世界将更美好。

【文明只差一步作文2】

一天下午放学时，小明和小红高高兴兴地从学校出来，在回家的半路上，碰见了一个小男孩儿在扔垃圾，他走到离垃圾桶一米远的地方，把装满垃圾的垃圾袋远远地往垃圾桶的方向扔过去，“彭”的一声把垃圾洒得满地都是脏兮兮的，瓜子壳、香焦皮、水果核还有许多碎纸片儿，路过的人视而不见。

小红看见了，就一边捡垃圾一边对小明说：“你还愣着干嘛!还不来帮忙捡垃圾!”这时候，小明想到了一个好办法，他在书包里拿出一支笔和一张白纸，趴在地上好像在写什么字，后来，小红把垃圾清理的一干二净的时候，小明用双面胶把写好的大字“文明只差一步”贴到了垃圾桶上。小红和路过的人都夸小明是好样的，想的办法真不错!作文

人们都应该向他们学习，做个有道德的人!后来，人们不会向以前那样视而不见了，人们快快乐乐的保持着这个美丽的家园。

【文明只差一步作文3】

我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事。一天，阳光小学放学后，李月和唐霞一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活!这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。唐霞是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而李月这个智多星却不同，他心想：照霞霞这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。李月冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在唐霞把垃圾捡完的那一刻，李月的字也写好了，唐霞看了，直说：“智多星，真是个智多星!”

这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!

为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光!

【文明只差一步作文4】

一个风和日丽的下午，小鸟唧唧喳喳地叫着。蝴蝶在哈从里欢快地翩翩起舞。每个孩子的小脸蛋上都洋溢着灿烂的笑容。

这个时候正式同学们放学的时间，在隔着学校的一两米以外，都能听懂从学校里发出来的大声的：“放学了，哦，放学了”的叫声。

小玲和小军是最后的朋友，他们家有着在一栋楼里，所以每天一起上学，一起回家。

他们走着走着，突然看见在马路的垃圾桶旁堆着好一堆垃圾。小玲温小军：“哎，这里怎么这么多垃圾”?小军说：“我也不清楚”。小玲说：“那我们把它捡起来吧”。说完，小玲立马动身把垃圾捡到了垃圾桶里。这时，小军想到了一个好办法，于是兴奋的说：“小玲，我们写一张公告吧，这样别人就不会跟着把垃圾丢在外面了”。“好吧，那我们怎么写呢”?“嗯，我们就写文明这差一步吧”!

【文明只差一步作文5】

我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事。

一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活!这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星!”

这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!

为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光!

导语：有图片诱导孩子的想象，结合实际吧图片的内容展现出来，是培养孩子创作的一个重要途径，下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读!

【聪明的小羊看图写话1】

春天来了，山坡上长满了又青又嫩的草，吸引了一只小羊，突然一只大灰狼从草丛中跳了出来。

小羊吓了一跳，大灰狼说;‘你怎麽一个人上山。’小样躺在地上捂着肚子说;‘我得了传染病活不成了从家中跑出来了，大灰狼先生您吃了我吧。’

大灰狼听了小羊的话赶紧走了，聪明的小羊救了自己。

【聪明的小羊看图写话2】

一天，小羊正在山坡上美滋滋地吃草。

突然，一只大狼从草丛中跳了出来想吃小羊，小羊灵机一动，对大灰狼说：“我脚底下有根剌，如果你吃了我，你的喉咙会被剌破的。”大灰狼一听，让小羊抬起腿想看看，小羊一脚把它踢到了山下。

聪明的小羊脱离了危险，高高兴兴地回家了。

【聪明的小羊看图写话3】

夏天的一个傍晚，牧羊人赶着羊群回家，一只淘气的小羊从羊群里跑了出来，尽情地在草地上吃着鲜美的青草，它一边吃一边自言自语道：“这里的草真可口呀!”小羊哪里知道，危险正一步步向它逼近。突然，一只凶狠的大灰狼从密密的草丛里钻了出来，恶狠狠地对小羊说：“小羊，你跑不掉了，你将成为我的盘中餐!”

小羊看到大灰狼来了，心里害怕地想：“我该怎么办呀，我可不想被大灰狼吃掉。”小羊眼睁睁地看着大灰狼向自己扑来，忽然，它想出了一个办法，它立刻躺在地上，用双手捂着肚子，蜷着脚，假装痛苦地说：“哎哟，我的肚子好疼啊!”大灰狼急忙问：“小羊，你怎么了?”小羊难受地说：“我……我好像吃了有毒的草，快不行了，你吃了我吧!”大灰狼听了小羊的话，心想：“这个小羊，肚子疼，原来是因为吃了有毒的草，如果我吃了它，会不会也肚子疼呢?我还是找其它的东西吃吧!”

大灰狼一边懊恼地走开，一边生气地说：“今天真倒霉呀，遇到了一只有病的羊。”小羊看着大灰狼慢慢地走远了，就立刻从地上爬了起来，望着大灰狼远去的背影，开心地说：“呵呵，没想到，大灰狼这么好骗呀，我得赶紧回家了，免得再遇到大灰狼。”说完，它就欢快地向家跑去。

【聪明的小羊看图写话4】

一天，小羊在河边喝水，突然一只狼冲向小羊，恶狠狠地说“我要吃了你!”小羊吓得直发抖，但眼睛一转，聪明的脑袋想出了一个办法，于是就捂着肚子对狼说：“疼死我了，疼死我了!狼伯伯快送我到医院去呀!”狼觉得很奇怪，就问：“我为什么要送你到医院呢?”小羊说：“我刚在河边喝了点水，肚子就突然疼起来了我觉得是水里有毒。”狼说：“哼.....，我才不相信你呢，”小羊倒在地上：“疼死我了，狼伯伯你快把我吃了吧，我快要死了，求求你快把我吃掉吧。”狼在心里想道：“要是我吃了小羊，我也不是要死掉。”于是狼只好垂头丧气的回家了。小羊看见狼走远了，就赶忙跑回家，把刚才发生的事告诉了羊妈妈，羊妈妈听了，就说：“小羊你真聪明呀。”

【聪明的小羊看图写话5】

一天中午，小羊咩咩到山坡上吃草，看到绿油油的草，它开始美美地吃起来。有一只大灰狼躲在草丛里很久了，它听见有羊的脚步声，就扒开草丛看一看，啊!真的是一只胖乎乎的小羊在吃草。大灰狼馋得直流口水，它一下子从草丛里跳出来，凶狠地扑向咩咩。

咩咩不知道怎么办，它灵机一动，捂着肚子倒在地上，痛苦地说：“哎哟……我刚才吃了有毒的草，肚子好疼啊!狼大哥，赶紧带我去医院吧。”大灰狼听了，心想：“它中了毒，如果我吃了它，也活不了多久的。”于是，大灰狼垂头丧气地走了。

咩咩看见大灰狼走远了，就站起来，美滋滋地吃饱了肚子，又欢快地回家了。

小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿，百花齐放。

他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。

此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。

导语：看图写话是训练孩子写作的一个基础过程，下面是小编整理的打电话看图写话，希望对大家有帮助!

【打电话作文1】

星期六，小明觉得在家里一点也不好玩。突然，小明想出来了一个好办法，他想：我给林林打个电话，约林林去游乐园玩。于是他就给林林打电话去了。林林接到电话说：“请问是谁呀?”小明说：“是我小明。”林林说：“小明，你找我有什么事吗?”小明说：“我们一起去游乐园吧!”林林用温和的语气说：“好吧，那我们在哪里汇合呢?又在哪里坐车呢?”小明肯定地说：“我们就在游泳馆汇合，在陈家湾坐115，就可以到游乐园了!”林林爽快地说：“就这么定了，拜拜。”小明也爽快地说：“拜拜。”于是他们就到了游乐园，他们玩得特别开心。

【打电话作文2】

星期天，华华给东东打电话说：“东东，你今天有没有时间到我家里去玩呢?”东东犹豫了一下说：“华华，今天我爸爸妈妈不在家，所以我必须给爸爸妈妈打电话，不然他们回到家里看见我没在家，一定会很着急的。”华华说：“哦，原来是这样啊!”东东想了一下说：“所以，等等我好吗?”时间过的真快，到了九点了，华华好困呀!这时，东东才打来了电话，在电话中，华华听出了东东已经很累了。所以，华华说：“东东，你下次再到我家里来玩吧!“东东爽快的答应了。

【打电话作文3】

星期六，丁丁做完了作业,闲着没事儿做,就拿起电话找文文玩。电话终于拨通了。丁丁说：“喂，是文文吗?” “是”，文文说。丁丁问：“请问你可不可以到我家里来?”文文回答说：“可以，不过你找我有什么事儿?” “当然是好事。”丁丁说完就挂了电话。不一会儿，文文就到了丁丁家。丁丁开了门，文文就问： “丁丁，丁丁，快告诉我，到底是什么事吧。”“好吧”，丁丁说。“就是玩橡皮泥。”“我最喜欢玩橡皮泥了。让我们赶快开始吧!”文文高兴地说。

【打电话作文4】

星期五的晚上,天天在家里给正坐在沙发看电视的航航打电话.天天高兴的对航航说:“航航，明天就是我的生日了，你要不要来参加我的生日聚会，可好玩了!”航航也高兴地说：“好啊，好啊!”天天又说：“你喜欢吃蛋糕吗?”航航没有一点犹豫的说：“我特别的喜欢吃蛋糕!”天天也说：“我也很喜欢吃蛋糕，我们都喜欢吃蛋糕，那我就要买一个世界上最大最大的生日蛋糕。”就这样他们就说了再见。

第二天，他们玩得很开心!

【打电话作文5】

星期六，洋洋打电话给小明，洋洋就拨起了号码，一听接电话的人正是小明。洋洋说：“你有空闲时间吗?”小明爽快的说：“当然有!”洋洋说：“那我们就去天才梦工厂吧!”小明说“那什么时候出发呢?”洋洋说：“就下午两点钟去吧!”小明愉快的说：“好的!”

导语：口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。下面是小编整理的过独木桥看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!

【过独木桥作文1】

一天清晨，小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。河的另一边也是一大片田野，也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。

小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。小兔急忙让开，想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧!”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥。山羊公公说：“咩，你走是一个乐于助人的小兔!”老山羊说完就开心地走了。

小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊!我帮助了别人，别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我!

【过独木桥作文2】

一天，小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥，就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。山羊伯伯说："小兔子，你真有礼貌。"山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭。小兔子说："山羊伯伯，您到我家吃饭吧!"山羊伯伯说："不用了!"说着，山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢，就走了。

【过独木桥作文3】

一天，小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候，遇到了山羊伯伯。小兔子问："山羊伯伯，您到哪里去啊?"山羊伯伯说："我到河东岸去散步。"小兔子说："您先过去吧。"说着，小兔就退回岸边。山羊伯伯说："谢谢你，你真是个好孩子!"小兔子说："不用谢，这是我应该做的。"等山羊伯伯过了桥，小白兔才过桥去采磨菇了。

【过独木桥作文4】

一天清早，小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说："奶奶，今天我去你家玩可以吗?"兔奶奶答应了。小白兔来到河边，它刚想过独朩桥，山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子。小白兔说："山羊伯伯，您先过吧!"山羊伯伯柱着拐杖过去了，山羊伯伯到了河对岸说："小白兔，你真是一个懂礼貌的好孩子。"然后，小白兔高高兴兴地过了桥，去奶奶家了。

【过独木桥作文5】

天，小兔去河东边玩，山羊伯伯到河西边吃草。他们在独朩桥上见面了。小兔说："山羊伯伯请您先过吧!"山羊伯伯笑着说："谢谢你，你真有礼貌!"等山羊伯伯过了桥，小兔才走过独朩桥去河东边玩了。

星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!

早晨，我只听到一声妈妈的大叫就寥寥起床了，我吃了吃早点，就郎这叫他们带我去东方巴黎学游泳去，到了那儿，我们“装备”好全身“武器”后就下水了，爸爸说；“学游泳首先要学会憋气，在手脚并用，手要往前划，脚要往后蹬。你记住了吗？儿子。”我信心十足的说：“没问题啊！”只听“扑通”的一声我被阶梯给撞了一个大大的包。

我看见两只龙吐出来了水，立刻就被吸引了。奇怪？怎么动不了了啊？哦！原来脚没敲。

经过5个小时的“奋争”总算学会了。今天真高兴啊！

通过自己做的事情写下全过程，也是训练写作的一个方法。下面是小编整理的帮妈妈捶背作文，欢迎大家阅读!

【篇一：捶背】

有一天，妈妈在家认认真真的工作，就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后，看到妈妈一脸的疲劳，决定帮妈妈捶背。

于是，小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说：“谢谢你，小红你捶得真舒服。你长大了，懂事了。”小红说：“不用谢，以后我要帮你做事。”

【篇二：捶背】

星期天一大早，姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜，她提着沉甸甸的菜篮子，慢慢地往家走。

姥姥回到家里，累得气喘吁吁，水也没喝一口，也没坐下休息一会儿，就拿出一个小板凳和一个小盆子，又把菜放到面前，坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。

冬冬写完作业，刚想下楼玩，就看见满头大汗的姥姥，他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗，姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背，姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说：“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了，心里比吃了蜜还甜。

笑声在屋里回荡。

【篇三：捶背】

初秋的星期天，秋高气爽，阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的，只有爷爷坐在凳子上，哼着小曲，喝着茶。

“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎，乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛，对爷爷说：“爷爷，我来给您捶捶背吧!”说完，小红就跑到爷爷身后捶起背来。

小红不轻不重地捶着，爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……

【篇四：捶背】

一天放学后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶这么老了，还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭，真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

【篇五：捶背】

一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊!”

妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的孩子长大了。”

能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。

【篇六：捶背】

我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。

有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”?妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。

今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。

【篇七：捶背】

今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。

晚上的时候，妈妈下班回家，刚刚进屋，就十分疲惫的坐在了沙发上，我看着妈妈的脸色苍白，很不舒服的样子，就赶紧问妈妈怎么了，妈妈说自己的腰疼，我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。

我的手上上下下，左左右右，一直在妈妈的腰间移动，过了几分钟左右，妈妈就说她舒服了好多，于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩，希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右，妈妈站起来，扭扭腰，感觉腰间已经没事了，酸痛感消失了，完全好了。

今天给妈妈做的这个按摩，能让妈妈十分的舒服，我十分的高兴。

xx年9月15日星期三晴转阵雨

啊，下雨啦!只见窗外有只小狗正躲在一棵大树下。我想：“小狗你冷吗?小狗你一定会感冒的呀!”我连忙撑起我最心爱的小花伞，飞快地冲向那一棵大树。

我小心地抱起小狗，看了看，原来是王阿姨的狗，它的名字叫阿旺呢!我抱着旺旺，来到了王阿姨家，把旺旺送还给了王阿姨。王阿姨表扬了我，对我说：“真是谢谢你了。”我听了心里有说不出的开心，阿旺还向我叫着，好像在和我道谢。我摸了摸旺旺，开开心心地回到温暖的家了!

导语：练习是为更好的作品打下坚实的基础，作文也是一样，须从小就开始准备。线面是小编整理的关于低年级的看图写话，请大家认真阅读!

【蚂蚁过河作文1】

一个暴风雨后的早晨，小蚂蚁刚刚、强强和红红急急忙忙地向河对岸跑去，他们要给河对岸的爷爷送药，这可是十万火急的事情呀!

来到河边，他们大吃一惊，真没想到，夜里的暴风雨把原来干涸的河床埋满了，河水浩浩荡荡，像密不透风流动的汽车挡住了他们的去路。

怎么办呢?刚刚和强强急得团团转。突然，刚刚眉头一皱计上心来，眼睛闪着智慧的光芒，对强强说：“有办法了!跟我来!”他说话的声音真洪亮，说一句是一句，像板上钉钉子。说完，刚刚带着强强一眨眼就钻进了树林里。

不一会儿，他们就扛着一根细木棍出来了，还喊着：“一--二--一，一--二--一......”强强胸脯挺得跟树一样直，步子迈得跟解放军一样有力。

刚刚和强强对红红说：“我们的军舰造好了，准备航行了!”

红红愣了一下，又恍然大悟，他的一双眼睛简直像宝藏，埋着无穷无尽的智慧，说：“等等我!等等我!我马上就回来——”

一眨眼的工夫，红红就回来了，他拿着一片大树叶。

刚刚问红红：“你拿树叶干什么呀?”

红红说：“等着瞧吧!”

他们三个坐着“军舰”出发了。一丝风也没有，他们就用手当船桨划着，累得胳膊抽筋了。突然从船尾吹了一阵风，红红立刻竖起树叶，“军舰”有了风帆，就“嘟、嘟、嘟”地开到对岸。

【蚂蚁过河作文2】

一天早上，小蚂蚁早早地起来，准备去朋友家玩。它走呀走，看见一条河挡住了自己的去路，小蚂蚁灵机一动，它找来一片树叶和一根小木棍。只见它把树叶放在河里，然后，拿着小木棍跳上了树叶，最后用小木棍在水里划呀划……

正当快要到河岸边的时候，一阵风吹了过来，小蚂蚁掉在了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己会死了。一会儿，它感觉自己的身体往上浮，睁开眼睛看见自己却坐在乌龟的龟壳上。小蚂蚁感谢地说：“谢谢乌龟伯伯救了我!”乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边，小蚂蚁上了岸，和乌龟告了别，就一蹦一跳地去朋友家玩了。

【蚂蚁过河作文3】

一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。

一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。 大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢?她哭丧着脸，皱起了眉头。 突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：“对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。”小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。

它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才平安到达了河对岸。 小蚂蚁站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。

农历八月，正是金桂飘香的时节，桂花树上缀满了一朵朵白中带黄的桂花。每朵桂花虽然不大，但也有五六个花瓣，花瓣中央藏着一个嫩黄色的小花蕊。我把鼻子凑上去一闻，啊!真是浓香扑鼻、沁人肺腑。

桂花又名“月桂”、“木犀”。常绿灌木或小乔木科。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑、革质，叶边有锯齿。树冠圆球形。树干粗糙、灰白色。花簇生，3-5朵生于叶腋，香气极浓。

桂花还是食品加工的原料，可以用来浸酒、泡茶、制作各种糕点和甜食等。

我真的很喜欢桂花。

星期天下午，老师带同学们去春游。公园里的景色可美了!柳树长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花儿开放了，绿油油的小草跑出了地面。清清的湖水倒映着青山、绿树和小桥。几只大雁在空中飞翔。同学们玩得高兴极了!他们有的在绿油油的草地上开音乐会，你瞧，一个个排好了整齐的队伍，冬冬拉起了手风琴，在丁丁的带领下大家唱起了动听的歌;有的同学在假山上玩捉迷藏;有的坐在软绵绵的草地上画那美丽的景色;有的在老师的带领下划起了船;还有的在亭子里下棋。他们玩得多开心啊!要是我也能去春游一回那多好啊!

导语：一、二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的一些关于一年级的看图写话作文，请大家认真阅读!

【抢座位作文1】

一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀

扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

【抢座位作文2】

在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天，豆豆来到公园，一边走着一边欣赏风景，玩得可开心了。走着走着，豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷，正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了，就朝着公园里的长椅走去，想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着，挠着后脑勺想：老爷爷应该是看不清楚，昨晚下过雨，椅子上都是水渍，要是坐上去，他的裤子一定会湿了，我得去帮老爷爷擦擦长椅。

于是，豆豆连忙跑向长椅，老爷爷还以为有人和他抢座位呢，生气地摇着头说：“你这个孩子怎么还跟老年人抢座位呀，真是太不文明了。”豆豆没理会老爷爷，而是一个箭步冲到长椅前，掏出白手帕，仔细地擦起长椅上的水渍，长椅被豆豆擦得干干净净后，他才高兴地说：“老爷爷，您请坐!”

这时，老爷爷才恍然大悟，不好意思地说：“对不起，刚才我还以为你是要跟我抢座位呢!”豆豆笑着说：“没关系，我怕长椅上的水渍把您的裤子弄湿了，现在都擦干净了，您请坐吧。”老爷爷笑呵呵地抚摸着豆豆的头，称赞道：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子啊!”

【抢座位作文3】

今天,在回家的路上，我想起了我和哥哥乘公交车时发生的一件既可笑又可气的事-----

星期六,我和哥哥去逛商场,准备乘公交车回家。可是在熟悉的公交车上却发生了一件我没想到的事。这件事都是因为车上的座位引起的。由于车上的人很多，我们没有座位坐，只好站着...忽然，旁边一位白发苍苍的老奶奶说她要下车了，随即把座位让给了她旁边的一位阿姨。阿姨连声道谢，正准备坐下去时，哥哥就像泥鳅一样，扭了扭屁股，抢先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑，那张擦满了口红的大嘴巴，笑起来饱含着善意与宽容。看到阿姨那张宽容的脸庞，我坐到了哥哥身上。忽然，哥哥又像看见了什么东西，如同出了笼子的小鸟，向那个东西“飞”过去。不久，我就听到了乘客们的哄堂大笑，我一脸无知。后来才从大家的谈话中知道，我那个不懂礼貌的哥哥，在几个姐姐互相让座位时，又一屁股霸占了那个座位。

这件事既可笑又可气。朋友们，你们说我哥哥的这种做法对吗?如果观点和我一样，我又该如何帮助哥哥认识错误，做一个文明少年呢?

一天，小猪买了一串香蕉，一边唱着小曲儿，一边吃着香蕉。吃完，就随手把香蕉皮扔在地上。

大象伯伯走了过来，用鼻子把香蕉皮捡了起来，放进了垃圾桶，叫住了小猪，说：“你老实告诉我，这个香蕉皮是不是你扔的?你知道后果有多么严重吗?”小猪死不承认?理直气壮地说：“这不是我扔的。”大想了想，灵机一动说：“那你张开嘴让我看看。”小猪一听，顿时傻了眼，知道瞒不住大象了，难为情地低下了头。大象见了，得意地说：“嘿，嘿，这叫不打自招!”小猪羞愧极了。

过了一会，小猪看见小熊被地上的几片西瓜皮绊倒了，摔了一跤，小熊痛得哇哇直叫说：“是谁呀!把西瓜皮乱扔在这里的?”小猪看见了，连忙把小熊扶了起来，在把西瓜皮捡了起来扔在垃圾桶里。小熊说：“谢谢你，你真了不起”小猪很不好意思地说：“这是我应该做的。”

最后，小猪高高兴兴地回了家。

植树节这天，万里无云，春风拂面。

小红和爸爸妈妈兴致勃勃的在山坡上植树。只见爸爸手握铁锹用力的挖着树坑，额头已布满汗珠。他站直身子拿着毛巾擦汗。小红看见树坑挖好了，她小心的把树苗移入树坑。她跪在地上，双手扶着树苗，把树苗扶正。妈妈看见了又挥锹填了几锹土。很快一棵棵绿油油的树苗栽好了，就象一个个战士一样笔直的站在那里。他们看见一棵棵充满生机的树苗，脸上露出了高兴的笑容。

这时太阳公公也看见了，他也笑了。

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文