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学生话题假如时光可以倒流优秀20篇

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我真希望时光可以倒流作文400字

全文共 399 字

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时光可以倒流,可我却多么希望这时光可以倒流。

赵雅茜是我情同手足的姐妹。去年,我们因为一点小矛盾开始吵架,后来变得谁也不理谁。当时我觉得我们的友谊太脆弱了,仅仅因为几句争吵就破碎了。可是,现在我觉得我们的友谊非常牢固,因为我们彼此的心中还在思念、牵挂着对方,记着对方的好。

我多么希望时光可以倒流,那我就一定要告诉她:“我永远都是你的白鹤姐姐,你也永远是我的樱花妹妹。”

暑假期间,我一直对自己说:“开学的时候,我一定要对她说‘对不起,我们和好吧’。”可是,当我回到熟悉的校园,我们却不能再相见——因为她已经转学了。她带着遗憾走了,我带着遗憾留下了。她遗憾的是朋友对她三心二意,我遗憾的是没能对她说出我想要与她和好,回到以前那情同手足的日子。

如果时光可以倒流,那我一定不会等暑假过后才来后悔,要到开学再来和她和好。

如果时光可以倒流,那她就不会带着遗憾走,我就不会带着遗憾留下。

我多么希望时光可以倒流……

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篇1:假如时光可以倒流作文800字

全文共 973 字

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我们总是一味地朝前奔走,却不经意间将重要的东西抛在脑后。蓦然回首,昔日的纯真还在否?

湿漉漉的云块没精打采地相互粘连,填充着晦涩的天幕。我挪移着沉甸甸的脚步,木然地接受跃入灰暗视野的一草一木。我掂掇了一下书包,不禁嘟哝起满腹牢骚:“真是的,周末也不让人好好放松一下,去什么补习班,作业还有一大堆呢!唉——”我瞥了一眼手表,加紧了步伐。

一抹金灿灿的光晕飘飘忽忽地跌入我的视野,是落叶吗?我细细一看,竟是一只翩翩起舞的蝴蝶。它轻盈地扇动着金色的薄翼,洒下亮晶晶的光点消逝在空气中。我不由得停下了脚步,宛如沉浸在悠扬的远古韵律中。这只曼妙的小精灵就像在指尖翩跹,仿佛唾手可得。我很快会追上它的……就一小会儿。我迈开双腿,偏离了原来的路线,紧紧跟随着它。

不知道跑了多久,我眼前只剩下一颗熠熠生辉的光点。蓦地,这粒金黄悄然隐没于婆娑叶丛中。我环顾四周,才发现自己来到了另一个地方。好久没看到过这么清灵澄澈的天空了,像被晨曦的露濡湿一般。

“咯咯哒”,一串心高气傲的鸣叫钻入耳中,目光流转,几只肥硕的母鸡高昂头颅,慢吞吞地踱着方步,踩在一片膏润的绿苔上,憨态可掬。我粗略打量了一下这个院子,古朴气息浓厚的石柱颤巍巍地支架在一起,石壁上的坑坑洼洼浸透了沧桑的痕迹。现在怎么还有人住在这种房子?这地方还真有点像我的老家啊。

我转身想要离开,偶然在石柱后瞅见一个小女孩,她正瞪着水灵灵的大眼睛,屏息凝神,专注的目光紧紧跟随着母鸡蠕动着的臃肿身躯。我心头一震,这不是小时候的我吗?记得以前,自己喜欢在院子里捉鸡玩。这是……我的过去?曾经美好的回忆,差不多已经遗失在记忆长河里,一味地忙碌于生活琐事中,几乎已将那份可贵的童真忘却。

“我来喽!”小女孩尖叫一声,稚拙的身躯跌跌撞撞地穿梭在炸成一锅粥的绒球间,银铃般的笑声敲打在古朴的屋檐。此刻挂在她脸上的,是那么无忧无虑天真无邪的笑影啊。此刻的我,多想牵起她胖嘟嘟的小手,然后给予一个灿烂的微笑:“姐姐陪你玩,好吗?”然而我的指间掠过她飘扬的青丝,只收获几缕冰凉的空气。

金蝴蝶再次飘飘忽忽地映入眼帘。我轻叹一声,给予这个定格的温馨画面最后一瞥,默默跟上蝴蝶的足迹。或许,这次与儿时自己的相遇,终究只是埋藏于心底的一个梦而已。

假如时光可以倒流,我多希望能回到从前,再任鱼虾嬉戏于脚间,再放飞承载着梦想的纸飞机,再摇落满树的桂花……

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篇2:如果时光倒流

全文共 613 字

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天,不再哭泣,笑出自己的亮光,照着,并环绕着大地。星期四多美好!当然!美好的一天,也要有特别的事情----期中考试。

刚进教室,复习不几分钟,外头就传来:”老师来了!老师来了!“随后同学个个回到自己的座位上去,吵闹声也跟着越来越小。

监考老师慢慢走上讲台,高跟鞋发出“吱吱”的声响。接着,给每排分发稍厚的考卷,同学抽出一张试卷,将剩下的传到后面……当每个人都有试卷时,说道:”现在开始考试!“铃声恰好响起!大家动起了手中的笔。

教室十分安静,虽然我没看钟表,但从刚刚广播响起:”一到二年级考试结束“我明白了只剩半个小时写了,而我才做到阅读题,”怎么办?唉——还是抓紧写吧!“

终于写到作文了,题目是”快乐时光“我盯着题目,汗水从头到下巴,“快乐时光!快乐时光!哪天我很快乐呀!“”立刻,我回想到昨天体育课上玩篮球时的“快乐时光”。马上,着急地写起来。彭建行转过头对我说:”只有几分钟了,简单写点吧!“那时,心中总有自己的几声悲伤:“如果时间可以倒流那就不必担心作文写不完了,如果时间可以倒流回到一年级,简简单单多好,如果时间可以倒流……

铃声响起,”叮——咚——“的声音似乎是一首悲伤的歌,在耳中响起,也在耳中逐渐停止,来不及了……眼泪,汗水一同流下。中午,我把情况都向父母汇报,虽然说说就过去了,但我自己还是无法原谅自己,就偷偷地大哭了一场。但在下午的数学和科学的考试上,我吸取教训,很快地完成试卷,之后的开心让我感到时间正在倒流……

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篇3:以时光为话题的

全文共 866 字

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眨眼已经是高三的最后时光了,我总是感到迷茫和彷徨,认为我的高三生活中缺少了什么。

我开始寻找,开始珍惜着这仅剩的青春旧时光。

宿舍我的床铺的墙上,贴满了海报。大多是体育明星,比如说科比。这些也都是我青春的一部分,我时常想为什么当初要特意把墙壁贴的花里胡哨,至少现在的我看向它,觉得是有些陌生的。我把它们撕掉,可是又舍不得丢弃,放在了宿舍的小角落。以后的日子,我需要的不是靠着偶像们的提醒来获取自信和力量,而是来自于我自己!

自在无束,优秀成长,放下过往翻阅着最后半段的日记,上面竟全是些抱怨、愤懑之类的话语,或许繁重的课程和任务压低了我的腰肢,但是当我意识到的时候才发现,这无聊的抱怨是多么的没用。与其这般一声不吭的自我发泄,将这样的烦闷回忆带给多年之后,步入我现在就去改变它,让它屈服!

我撕开了本子,甚至偷偷的将它丢弃,这本就是我生活的一部分,既然它阻止了我前进的脚步,我自然也是有丢弃它的权利的。

做完了这些事情后,我的心思倒是有些转变。心情不自觉地轻松了几分。原本有些犯困的状态也全然不见。

作为一个文科生,这样复杂的情绪本身就是很多的。我开始继续思索,我没有放下的事情,要如何把他们都完成,为我最后的时光不留下一丝的迟疑。我提起了笔,仿佛手握枪杆,拥有力量!我努力地写着自己内心的不舍,努力的控制着自己情绪。可惜我并没有想象中那么坚强,我的眼眶还是氤氲了。我将写好的文字装进信里,我将准备好的贺卡纷纷放置,我将这些一一的偷偷夹在了那些人的书里。希望在某个不经意的瞬间,能够带给他们一丝美好和力量。

很多风景,是只有在适合的时光下追寻才会显得更加美丽的。我想真正的试一试,凭我自己的力量能做到哪一步,能走到哪一步。毕竟,生活的的确确不只是有眼前的苟且,更有诗和远方!我也想去看看那远方的风景有多美妙,听听自由的诗句有多傲狂!

在此期间,我很感谢学姐学长们为我们分享下来的宝贵经验,感谢高三老师们的辛勤陪伴,感谢身边朋友的鼓励。这些美好的瞬间,都是直接我刻印的永恒。不自觉间我的脑海浮现出了和朋友们欢聚的画面,真希望下一次的美好也尽早的到来。

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篇4:以时光为话题的

全文共 802 字

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一直生活在城市里,对于乡村的记忆已经有点模糊了。还是小的时候去过,那里有稻田、有池塘,还有不舍与难忘的时光。这次,因为妈妈朋友的邀请,我终于有机会再回乡下了。

一路上,我充满期待。期待再一次看到金灿灿的稻田,碰见快乐的小伙伴们。我的思绪被热情的招呼打断了,原来我们已经到了。在主人的带领下,我们走进旧砖头砌起的小院。前院虽然不大,但是充满着生机。水井旁的架子上长满绿色的藤蔓,藤蔓上的瓜果飘着香气。架子下面有一块小小的菜地,但是蔬菜的品种特别多,有青菜、有辣椒,有茄子,还是很多是我没有见过了。再到屋子后面看看。呀!那棵已经上了年纪的柿子树,已经被红红的“小灯笼”压弯了腰。我迫不及待地摘下一个,正想尝一尝鲜尝。妈妈连忙拦住了我。“柿子要摘下来放一段时间才能吃,现在的味道比较苦涩。”我才不管这些呢,忍不住就是啊呜一口。“呸!呸!呸!太难吃了。”妈妈见了边笑边说:“你真是不听老人言,吃苦在眼前。”于是,我赶紧把手中的半只柿子扔得远远的。结果吸引来了几只大白鹅,它们赶紧用扁扁的嘴巴去尝地上的柿子,结果跟我一样,刚尝了一口,就扑腾着翅膀走开了。

走出小院,漫步在散发着泥土气息的田埂上。我的心情格外轻松,一会儿跳出一只小青蛙,正想去捉它,它一下子钻到稻田里不见了。一会儿又在我们的脚边蹦出几只蚱蚂,它们像是故意跟你做游戏似的,你的脚步快它就蹦得快,你的脚步慢他就蹦得慢。突然,眼前出现了一片棉花田,有一些已经结成棉花苞了,我们轻轻地摘下了一朵。妈妈说:“棉花的果子吃起来很甜。”我将信将疑的尝了一口。“哇!真好吃,就像山竹的味道。”田野里除了庄稼,还长着许多不知名的鲜花,它们不是太显眼,但是开得非常旺盛。正是有了它们的点缀,田野才会变得像一幅色彩缤纷的油画。

在乡下的时光虽然短暂,但是每一次都令人不舍与难忘。我喜欢乡下的轻松,更喜欢乡下自在。乡下是妈妈小时候生活过的地方,乡下的时光一定也令她不舍与难忘吧!

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篇5:致以我们逝去的那段时光初二学生作文

全文共 2297 字

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公元2015年1月29日,我背着书包,静静地在灰色的天空下走着,散学典礼之后,每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路,孩子们的嬉笑声,卖菜大妈的吆喝声,暴脾气的公交车的嘶吼声,似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上,滴答声格外清脆。

走上小路,周围显得异常安静,只我一人独行在一片空旷的厂房间,无比冷清。我想起了老师放学前的那句话,取消住读。

2013年9月1日,我在阳光的目送下,春风满面地走进了十二班这个大家庭,也开始了我的住读生活。

寝室是按姓氏来排的。611,从我踏进门的那一刻起,这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。

寝室很大,每个寝室有六名成员。衣柜,书桌,阳台,空调一应俱全,我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕,就此入住。我们很快打成一片,开始了谈天说地。

第一晚我们睡得很不好,不知是不适应还是太兴奋,室友们一直聊到凌晨。我侧在床上,辗转反侧,可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰,还睡得挺香,他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。

夏天像一个不速之客,就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的暖心,尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来,空调开着也无济于事,我们提议打地铺。

只有一个人反对,雷聪。由于他在寝室寡言寡语,所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净,开始铺席子。

熄灯了,整栋楼变得黑暗起来,我们占据了寝室的地板,嘴里也停不住,又开始说话,作为副室长的我丝毫没有威信,只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪,他在床上翻了很久,还是没睡着,我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁,想起这半个月就没睡过好觉,他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽,双方开始骂架。我们连忙调节,这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下,气氛变得很压抑,寝室就此安静下来,再无声息。

雷聪就是一匹要死的骆驼,这件事就像一根稻草,虽微不足道,但足以酿成大祸。

眨眼间月考来临了,由于都是新生,我们都极其认真在复习,都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实,也很没底,从来没有这么长时间没回家,况且要考试。没有了父母曾经的照顾,我们必须自己想好什么时候起床,要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。

考完上午,中午的寝室虽然热,可我们都极力地静下心来,我们相信努力必将有成果。

考试的结果出来了,笑容洋溢在我们每个人的脸上,大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是:学霸。他是班上第一,年级前十五。在所有人的赞叹中,我却看到了他的叹气,直到初二,我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十,这种人,对自己要求太高,活得太累,但是很可怕,很强大。我对他的评价也只有二字:对手。

聪很郁闷,虽然他不表现在表面,可我看得出来。这天晚上,大家都因了在庆祝,我们大声地笑着,放肆地笑着,似乎毫无烦恼,只有雷聪冷眼扫视着我们。

直到深夜,他们还在说着。这时,雷聪突然立了起来,用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏,黄鹏不寒而栗,吓得把被子裹成一团。我知道,雷聪的反击开始了。

他发出了一种极其怪异的叫声(不知从哪学的),然后开始大口喘气,然后使劲咳嗽,摇头晃脑,把我们吓得半死。他开始扯自己的床单,然后“咚!”的一声倒在床上,再没出声。

这种举动真心吓着我们了,胆小的韩富丞开始尖叫,这下可好,倒招来了生活老师。老师一把推开门,拿起三把手电筒闪着我们的眼睛,说:“大晚上的闹什么闹!611,寝室一人扣一分!”这下傻眼了,我们静静沉思着,刚考完明天就被骂,我想起粟老师生气的样子,心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声,我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混,总是要还的。

这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了,我们私下里对雷聪下了个定义,他们都说雷聪是个阴险,心里有阴影的人,可我总觉得,这些因素有,可最重要的是,他太不成熟了。

我的寝室生活其实亮点不在611,而是614。其实611给我的,是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污,锻炼了我的自制力,可真正给予我高档学习环境的,是614。

614其实本来只有两个人,一个是我铁哥们曾园,另一个是7班的。初一上期过了以后,我决心离开我生活半年的611,来到614住,一个是因为614人少,两人都不怎么闹,再有就是曾园和我聊天有的共同话题。

与粟老师申请时老师认为我的请求很合理,她批准了,不过老师做出了一个更明智的决定:把所有“尖子生”全部放到614,打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室,最强阵容就此形成!我们必将在这里,完成我们的伟业。

我们这个寝室的关系是很铁的,尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题,可鉴于我们都是“同类”,他还是没有抵触心理。

刚开学,我们寝室就拿出了高效率,高品质的特点,作业完成得快,完成得好,连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业,发觉无聊,看见曾园每天自己洗袜子,我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着,唱着我们喜欢的歌,我们觉得这种课余生活无比快活。

这时,雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩,是在冷落他的一种表现。

614寝室开始无故失踪一些东西,比如今天我的魔方不见了,明天曾园的台灯不见了,结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方,曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人,怀疑过小偷,甚至怀疑过生活老师,如果哪天回寝室发现什么都没少,那才叫见怪了!

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篇6:以我愿时光倒流为题的作文

全文共 605 字

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日子转眼即逝,岁月匆匆的脚步不曾停歇。在这滚滚向前的岁月长河里,我驾一叶扁州,苦苦追寻。

我抬头望着前方,一片迷惘雾色。灰霾的后面是什么?我满怀猜测。无知是一种诱惑,他能让亚当夏娃种下恶果,也能让牛顿探索出大地的秘密。穿过一片白雾,你或许可以到达梦寐以求的世外桃源,去独享一片安乐祥和,但你也可能会是下一个黄渤,成为一个不幸葬身于江流之中的人,亦或是成为下一个泰坦尼克的悲剧,谁有知道呢?

恍惚间,我似乎看见了梦想的彼岸正隐藏在大雾之中,我的心中有一个声音在呼喊着:去吧,跨过这片大雾!然而我是恐惧的。最后懦弱的我还是败下阵来,我停止了前进就放任自己在大海上漂泊。一段时间你我的时光在无聊中逝去。没有激情,只有掀不起一丝波澜的平静。纵然如此枯燥让我备受折磨,但在未知的恐惧面前我还是选择妥协。因为我还是没有胆量去触及那片未知的世界。久久地,我睡去,梦中一位仙姿鹤越的老人问我为什么不怕过这片白雾呢?我说我害怕那未知的危险,老人笑了笑说,难道止步不前就不会有危险吗?思索再三,我竟无言以对。

迎着朝阳,我睁开惺忪的眼睛,一个猛浪袭来,我的船翻了,我沉入了海底,在生命即将逝去的瞬间我突然领悟到航行的意义。止步不前,并不会避免灾难,相反前进探索给予了我们机会去摆脱困境,停止脚步只会在灾难面前让我们无力还击。只是一切太迟,我愿时光倒流,岁月再给我一次选择的机会,只是这太奢侈,因为时间不可倒流!

[以我愿时光倒流为题的作文

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篇7:文化自信话题初中学生优秀

全文共 342 字

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在中国,茶具有非常悠久的历史,并且已经形成了中国茶文化

中国茶文化

中国茶文化

唐代茶圣陆羽的茶经在历史上吹响了中华茶文化的号角。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化、更积累了丰富的有关茶的精神文化,这就是中国特有的茶文化,属于文化学范畴。

中国是茶的故乡,制茶、饮茶已有几千年历史,名品荟萃,主要品种有绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、白茶、黄茶。

中国是茶的故乡,是世界上最早发现茶树、利用茶叶和栽培茶树的国家。茶树的起源至少已有六七万年的历史。茶被人类发现和利用,大约有四五千年的历史。依照《诗经》等有关文献记录,在史前期,“荼”是泛指诸类苦味野生植物性食物原料的。

中国茶的历史及其发展,不仅仅是形成简单的一种饮食文化的过程,而同样映射出一个具有上下五千年历史的民族的精神特质。

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篇8:假如时光可以倒流小学作文

全文共 542 字

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马上又到了农历三月二十二,对我来说,这个日子是不平凡的,是凄凉的、落寞的。因为这天,是奶奶突然去世三年的忌日。

时间过得飞快,眨眼间,奶奶已经去世整整三年了,奶奶朴实慈祥的面容在我的脑海中仍然挥之不去,家人们都不能忘记这位开朗,脸上老是挂着慈祥笑容的老人。自从三年前的那天起,在我吃饭时,再也没有一个细心的人在旁边唠叨,早已忘记这唠叨是什么滋味,反而再也找不回……

我知道人总是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然来的那么快,回想起往日,我万分惭愧,不但没有好好孝敬你,在你说我写字不好看时,我老是发脾气、呕气。亲爱的奶奶,请原谅我的不孝,这些年,我充满着惭愧,总是偷偷躲到角落里哭泣,好几次,早上醒来,枕头下都有一圈清晰的泪水印迹,对于您,我的泪水是流不尽的。

假如时间可以倒流,我会耐心听您的劝告;假如时间可以倒流,我会改掉自己的坏毛病,好好孝顺您;假如时间可以倒流,我会珍惜您充满爱的唠叨;假如时间可以倒流,我会静静坐下跟您一起观看您最喜欢的《西游记》;假如时间可以倒流,我多想再拥抱你一下!可是,现在不可能了……

亲爱的奶奶,您看到我的忏悔了吗?再过两天,就是三月二十二了,爸爸妈妈早已在家为您准备好了祭品,原谅我因学习不能到达现场,亲爱的奶奶,我永远爱您!

[假如时光可以倒流小学作文

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篇9:假如时间可以倒流

全文共 278 字

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假如时间可以倒流,我希望回到小时候,爸爸妈妈都陪我玩游戏,永远都是快乐的时候。假如时间可以倒流,我想去看看爷爷的童年,是什么样子的,一定很辛苦吧!假如时间可以倒流,我希望回到1949年的10月1日,看看开国大典,是多么地隆重。假如时间可以倒流,我还要去看看,红军过泸定桥那惊心动魄的样子。假如时间可以倒流,我想去到法西斯战争里,去体会一下那个年代的可怕。假如时间可以倒流,我想去瞧瞧,苏联的十月革命,是怎样进行的。假如时间可以倒流,我要去欣赏古代的美女们,给皇上献舞的样子,应该很漂亮吧!假如时间真的可以倒流,科学家们一定能进行更多实验,去探索以前的奥秘。

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篇10:假如时光能倒流作文800字

全文共 757 字

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如果时光倒流,回到我四上年级时,我一定会对我的好朋友晶晶说一声:“对不起。”

那是四上年级时的一个星期六下午,风和日丽,天气格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步,一边走,一边闲聊取乐,玩得很是开心,突然,晶晶甩手看了看表说:“对不起,我得回家打扫房间去,不能陪你散步了。”说完就匆匆忙忙地挥手走了。我不知哪来的无名火,嘟囔着说“打扫房间,什么急事,说走就走,好好的心情全给你破坏了。”回到家,我拿起我和晶晶的照片开始乱涂乱画,画得最后照片上的晶晶没有了模样才消气。

第二天,晶晶来找我一起去打乒乓球,我看了看她,没好脸色地说:“你自已去吧,没看见我正忙着呢?”听我这么说,她失落地往回走,球也不去打了。过了一会儿,晶晶折回来抱歉地对我说:“对不起,打扰你了。”我没有理她,只管忙自已的事。她看了看我,往自家的方向走了。

星期一下午第三节课是体育课,我忘带了跳绳,怎么办?去向同学借,可谁有多余的绳。老师来上课一定会批评的,我急得束手无策。就在这紧要时刻,晶晶走过来,看了看一脸无奈的我说:“跳绳没有带吧,看你这样子我就猜你忘带跳绳了,我正多带着一根,给你。”说完就往我手里塞,我刚要说谢谢时上课铃响了,随着人流涌向操场。由于事情来得急,我还没跟她说一声感激的话。

体育课结束了,晶晶主动跟我说:“前天我想打扫好房间找你去玩,不想你先来找我了,我对妈妈说五点钟一定回到家打扫,一看时间到了,没有陪你到最后就回家了,对不起,请谅解我。”

等到晶晶说完,下一节课的铃又响了,我又失去了一次解释感激的话。

时间就这样挨着过着,可到四下年级开学时,迟迟不见晶晶来上学,向老师一问,才知道他回老家上学了。晶晶,对不起,我欠你一个道歉,欠你一声对不起。

我多么希望时间能倒流,折回到我小学四上年级那个时段,我定会和晶晶的友谊更加亲密。

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篇11:愿时光倒流作文

全文共 886 字

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在我身边发生过许许多多的令人难忘的事。但有一件是在我心中,像是疤痕似的,挥之不去。我多希望时光倒流,再回到那一刻。

那是平乏无味的一天,我躺在床上望着天花板发呆,说:“孟子煊,去买点包子,我忙着呢,没空。”我爽快的答应,正愁没事干,去外面溜达一圈。我到了包子店,那正排着一条“长龙”一眼望去,没个头啊!我无可奈何的排到队尾,大约十分钟左右,终于轮到我了,那一排一排的包子诱的我流出来口水。再看卖家是一位老爷爷。我边递钱边对老爷爷说:“我要5个包子。”老爷爷用浓重的四川口音回答我:“等一会儿,马上就好。”我看着包子一个个的被老爷爷装进袋里,哎?不对呀!他多装了一个包子给我,我心里既高兴又有些害怕,付完钱以后,我一溜烟走了。离开老爷爷的视线后,我顿时松了一口气,心想:今天多赚了一个包子!

走到半路上,我高兴的哼着小曲儿,一手拿着包子,另一手伸进口袋里,我搜遍了全身,令我大吃一惊的是:我的钱包不见了,那里有我3个月好不容易攒下的零花钱呀!我急的像热锅上的蚂蚁,几乎都要哭出来了。突然听见一阵气喘吁吁的声音和一阵急促的脚步声,转过头看,一惊是老爷爷,他来干什么,难道是。。。。。。我不敢往下想,额头流下两滴汗,心“扑通扑通“直跳,老爷爷离我越来越近,我低下头,不敢再看,慢慢的老爷爷走到我的面前,气喘吁吁的对我说:“小姑娘,这钱包是你的吧,挺着急把,没事,这下我给你送来啦!“对,这时我的钱包经过他的手,上面也有了一股诱人的香味。我一把抓住钱包不松手,说:”这是我的钱包,谢谢你,老爷爷。“”没事儿,你看看,少钱了吗?“他又急忙问道,我翻了翻,“没有一分没少。”“哦,那我走啦。“

老爷爷转身离去,望着老爷爷的背影,我犹豫不定,一个包子,还回去?还是不还?最终,我拿到家是包子还是六个。

这件事已经过去了,可我也是在过去后才如梦初醒,懊悔不及,烙印一样谁说的印在了我的心里,怎样消除,都抹不去。每当想起这件事时,我就心生内疚,不能原谅自己。若时光再回到那一刻,我会微笑着对老爷爷说:“老爷爷,您多给了我一个包子,现在,我还给您。“然后再留给他一个微笑,再扬长而去。这样便了无遗憾。

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篇12:如果时光可以倒流作文

全文共 516 字

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在小学6年的生活里,我有时欢乐,有时与同桌吵架,有时悲伤。。。。。。如果时间可以倒流,我一定会把悲伤变成欢乐,会把与同桌吵架变成和睦相处,团结友爱,会把玩的心思放在学习上。

记得那是我上三年级的时候,我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说,我大哭起来。才任东周说:"贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说:“不用告老师了。”就这样,那些人去告老师的才安静下来。

中午回到家里,我把本子往地上一扔,有号啕大哭起来,弟弟见了说:“你怎么了?谁又惹你了?我去打他。"我哈哈大笑,说:“就你。"弟弟见我笑了,说:"我打不过他,但我可以逗你笑。"我听了,生气地打了弟弟一下。

到了下午上课,语文老师见了我的手,问我:"你的手怎么了?"我还没回答,才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此,我和他再也没玩过,直到五年级。

这件事我回想起来都十分懊悔,如果我宽容一点儿,就不会有这么多误会。如果时间可以倒流,我会先向他道歉,因为我也打了他。让误会化解,让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔,我们就不会打架,也不会有这一次的后悔。

如果时间可以倒流,我希望在小学六年的生活里没有争吵,悲伤,懊悔,只有欢乐,和睦,团结,努力学习。

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篇13:假如时间可以倒流

全文共 433 字

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常言道:时间如流水.一但过去了,就再也不会回来.假如时间可以到流,我们可以会到过去,那该多么有趣!

假如时间可以倒流,我会到第23届奥运会的射击场上,去看看我国的神一许海峰的表现,去听国歌第一次回荡在奥运会会场上,去看五星红旗第一次在奥运会的会场上空飘扬,去看我国的运动员第一次登上最高的领奖台上.

假如时间可以倒流,我会到2001年7月13日的莫斯科.因为在那里,我们获得了奥运会的举办权.那时候我还小,不懂事,现在,我长大了,知道举办一届奥运会的意义是何.我想重温那句使中国人民永远不会忘记的话:"获得第29届夏季奥运会的举办权的是:中国—北京!"假如时间可以倒流,我一定会听一听这句话,我想那时,我一定会明白什么是光荣,什么是骄傲!

假如时间可以倒流,我会回到4年级的时候,因为在那时,我交了一位知己.虽然他现在离开了我,到了杭州,但我还是记着他,记着我们的那一段在一起的快乐时光!假如时间可以倒流,我一定会和他一起去郊游,一起玩耍,在一块谈心.

假如时间可以倒流……

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篇14:我和老师在一起的时光的学生作文

全文共 875 字

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每当新的学期开始时,我的脑海里就会浮现出一张和蔼,可亲的面孔。她就是我们的班的班主任——于老师

三年级刚刚开学时,我踏进了熟悉的教室,一位陌生的老师站在讲台上,示意我随便找个位置坐下,我一边找了个座位坐下,一边猜想着老师是谁,教什么科目……,“同学们好,我是你们的新班主任——于老师。负责教你们语文……”老师柔和的声音把我拉回了现实世界,同时,这段简短的自我介绍也解开了我心中种种的疑惑。

于老师给我们上的第一堂课,就使我深深爱上了语文,每次的语文成绩,也十分优异。可有一次语文考试,给我留下了刻骨铭心的教训。

“沙沙沙……”试卷发下来了,我拿起卷子奋笔疾书的写起来。哈哈,第一题也太简单了吧,这种题不用考我都会,我心里得意的想着,连题目都不看一眼就草草写上了答案,不再管它,开始专心致志地写剩下的题目。

“叮铃铃……”伴随着下课的铃声,我信心满满地交上试卷,走出教室,操场上,同学们都议论着考试,把自己拿不准的答案都请教一番。我仔细的算了算,可能只会失三分。便放心大胆的和同学们玩耍起来。

到了下午,于老师捧着一沓试卷走进了教室,她那严肃的表情,使我吓出了一身冷汗。试卷的成绩发下来了,第一题上我就被狠狠的扣了八分,还有三个大大的红字——请审题!这三个字好像在嘲笑我:“自作自受,自作自受。”使我一下子涨红了脸,虽然这次的成绩是优,但是那三个鲜红的字,却深深的印在了我的心版上。

卷子又发了下来,它仿佛在说:“还记得那次考试吗?不要犯同样的错误了。”我默默点了点头,开始认认真真地答卷,为了不看到老师和父母失望的表情,更为了自已美好的未来。

考完试后,我就病倒在家,到了公布成绩的那天,我没能到学校去,却收到了一条于老师发来的短信:恭喜闫莘悦获得了一百分的优异成绩,排名第一!我的病一下子好了一半,激动地说不出话,真是工夫不负有心人啊,也要感谢于老师的教诲,使我对此错误印象深刻。

每每想起亲爱的于老师,我就有说不完的话感谢她,现在,我只想说一句:“于老师,您就像辛勤的园丁,滋润着我幼小的心田,您的滴水之恩,我一定会涌泉相报。”

[我和老师在一起的时光学生作文

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篇15:高考抗疫话题预测优秀学生

全文共 971 字

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今年,是新冠病毒猖獗的年。

由于生病,妈妈去了没有发热门诊的人民医院。过了20多天,人民医院检查出新冠病毒感染者,这下妈妈可急坏了,自己在家隔离。从那天开始,我就没有看到过妈妈的真容。整天在家里也戴着口罩,用了半瓶消毒水给家里消毒,大到茶几,小到钥匙链,没一会儿,满屋都是酒精的气味,我嫌刺鼻,她却说这个味道让她安心。

她甚至不肯跟我们坐在一起吃饭,连我们的卧室也是“敬而远之”。可我的心里总是没有这一根弦,有时候忘记了妈妈是个“危险者”,不自觉地走近她跟她说话。见我走近,她急忙起身,向后退几大步,一只手指着我,瞪着眼睛大喊:“我警告你,你离我远一点!”她嘴上的口罩在她说话时时而鼓起,时而又贴在脸上,显得格外霸道。

我心中莫名委屈,失落地回到自己的房间。“别忘了把门关上!”妈妈又冲着我大喊。心中的委屈如潮水一般涌来,随手一挥,门“砰”地一声关上。14天的观察期到了,和妈妈的“冷战”也告一段落,妈妈终于露出她的“真容”。那天中午,她做了一顿丰盛的午餐,说是奖赏我们这几天配合得不错,庆祝一家平安。妈妈对家的这份责任是满满的情啊!

我知道了,“疫”间自有真情在。本想着风波就此结束,可天有不测风云,爷爷病得很重,爸爸必须回老家看望爷爷。临走前,妈妈一直往爸爸的行李箱里装口罩,消毒水等,一直嘱咐:“火车上各地的人都有,戴好口罩,勤洗手……”一切安顿妥当,妈妈的手机收到了一条信息:“去过人民医院的人及其家属近期最好不要去外省,如果要去必须向单位申请。”

一盆冷水当面泼来,这可如何是好?爸爸赶紧打电话给领导请求批准,本以为程序十分复杂,但领导听了爸爸的情况,二话不说答应了。爸爸打电话的时候,我们都十分焦急地等待着“谈判”的结果,都僵坐在沙发上,不敢动一下,生怕挪动时的声音会盖过电话的声音。虽然听不清领导说的是什么,但是爸爸紧皱的眉头略微舒展,我们的焦急的心也随着爸爸眉头的舒展安心了下来。

爸爸回去看爷爷了,好在爷爷没事。从爷爷家回来,爸爸往身上喷了好多酒精,也像妈妈隔离时一样,戴上了口罩……在特殊时期,爸爸对爷爷的担忧、领导对员工的关心都是满满的情。我知道了,

“疫”间自有真情在。

还有许许多多的“情“,有医护人员对新冠病人的无微不至照顾的情,有全社会对武汉支援的雪中送炭的情,有国家对人民的庇护关爱的情……“疫”间自有真情在,人间处处是真情!

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篇16:高考抗疫话题预测优秀学生

全文共 785 字

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新年伊始,雪花飘落。今年的第一场雪刚刚降临,世界变成白茫茫的一片。

我站在窗前,眺望着京城黎明的街头。这个时间,行人寥寥无几,只有一名环卫工人正费力地将雪从路上扫开。冷清的氛围萦绕着整个城市。指尖冰凉的触感不断地提醒着我这个冬天的寒冷。

疫情封住了那个樱花烂漫的城市,却没能封住中国人的心。数以千计的医务工作者奔赴武汉,穿上厚重的防护服,戴起层层口罩,坚毅地同病毒不断抗争。他们是人群中的逆行者,是这个时代当之无愧的英雄。

而在远离疫区的地方,就在我们身边,有一群人正在默默地守护我们的健康和生活。

我的姑姑就是一名普通护士,她的工作是每天在医院门口为来往的病人测量体温。姑姑被安排的是夜班,每次都是太阳落山时出门,到太阳升起时才回来。同她作伴的只有皎皎明月和凛凛寒风。寒风总是那么犀利。

尽管姑姑已经穿得严严实实,但风总能顺着袖口灌到她的衣服里面去,侵袭着她本就不太健朗的身体。但每次我向姑姑建议只上白班时,她都摆着手跟我说“没事没事,不要紧的”。可我分明看到,她双眼中清晰可见的红血丝和蜡黄的脸色,都在为她疲惫的身体表示抗议。

姑姑的手总是冰凉的,但她的心总是火热的。她虽然没能冲上更为艰苦重要的一线,却用自己仅有的微薄之力守护着这座城市,坚守自己的岗位与职责,使我们能安全地坐在家中。

像姑姑这样在后方默默工作着的人还有太多太多。他们可能不会像前线的英雄一样登上报纸新闻,被人们所称赞记住。他们力量有限,并非如日月一样耀眼,而只是像一支支纤细的蜡烛一样默默燃烧,哪怕正在风中飘摇。他们在城市的各处,在每一个角落发光发热。

指尖渐渐恢复了温度。不知从什么时候开始,火红的圆日缓缓升起。地上的冰雪渐渐融化,一棵刚生发出来的小芽苗若隐若现。清新湿润的空气给整个京城带来了新的生机。春天将会如期到达,阳光将会普照大地。而我希望每个人都不要忘了他们——那些后方的工作者,曾在角落里默默发光。

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篇17:以明天为话题的学生

全文共 2243 字

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一年中,有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。以下是小编整理的以明天为话题学生作文3篇,欢迎阅读! 以明天为话题的学生作文(一)

陶渊明,明天我不比你差。

世人都向往你“桃花源”的生活,羡慕你“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,而我则不然,我认为那是你懦弱的表现。你归隐田园不问世事,不理会世人的疾苦,更凸显了你的自私与冷漠。

我相信,明天的我一定比你强。我知道,如果身处你的位置,我会同官场中的“污浊”相抗衡,相斗争,即使为此牺牲也不后悔。

我会努力地为人民营造一个真实的“桃花源”,而不像你只会“描绘”。

诸葛亮,明天我不比你差。

无论是古人还是现代人,都认为你聪明,把你视为智慧的象征,但我却不这样认为。如果你聪明,如果你有智慧,就不会让关羽去守“华容道”了。你明知道羽与曹操是旧识,明知道关羽很可能不忍心杀曹操而放他走,明知道曹操是复兴汉室的最大障碍······但你还是间接的放过了他。你也知道刘禅不是明君,知道蜀汉可能会毁于其手,但你还是心甘情愿的忠于刘禅,只为了报达刘备的知遇之恩。你真是“聪明反被聪明误”啊!如果我是你,决不会让关羽去守“华容道”,也不会让刘禅做君主。

文天祥,明天我不比你差。你的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”为后人所传颂,也为你赢得了清白的美名。但如果我是你,我一定不会一死了之,我会假意投降,然后暗中为宋国传送情报。即使被后人称为“伪君子”,我也会这样做。你过于固执,太重视个人的名誉,难道你不知道“万世国为重”吗?

我对于未来的期盼太多太多。我相信,作为21世纪的少年,我们一定会比古人强。

明天,我不比你差! 以明天为话题的学生作文(二)

人的一生有多少个美丽的时刻啊,昨天,我们憧憬地幻想着,幻想明天会做什么好玩的游戏;今天,玩累了,嘻嘻地等着明天明媚的阳光照耀着大地;明天,回忆着前几天美丽的时光,想着自己还是一个纯洁的孩子……

昨天,已成为人生道路上的历史,不可更改。在昨天的童年,是天真美丽的,充满乐趣的,在儿童时的我眼里,一棵小草,一块瓦片,一堆沙土,都蕴藏着无限情趣。昨天,我会因为大人们不理我而怀疑他们是不是不在意我的存在,我觉得我自己太渺小了,简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路,觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物,将把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴们争:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,绽放了。

而在今天,在小孩眼里,我们是大人;在大人们眼里,我们还未成年;在我们眼里,今天我们就是我们!今天,我们复杂而又单纯,冲动而又热枕,容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在,金色的青春,你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天,有海,有星星,有理想。()我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋,早起迎旭日,入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛,师长的关心,无论是成功还是失败,我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求,渴求知识,渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们,走过夜和晨,走过秋与春,现在,我们想奔,想飞翔,我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间,追赶地球,追赶一切!我们的理想是帆的理想,是闪耀的希望,勇敢地去寻找彼岸。我们喜欢与同学成群结队地出去玩,在大人眼里,是放荡,是不务正业,而我们,却昂这那高傲的头颅,笔直地向前方进发,偶尔打打闹闹,却是这七彩年华的小插曲。那咖啡色的小叛逆,使我们身上长出了刺,所有大人们都被刺得痛心,而这一群小家伙,正开心着呢。为了不迷失航程,我们需要——引路的灯!

灯——指引我们走向明天。昨天,今天,明天。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对,我们应该朝前走,不管遇到什么障碍,只要百折不挠地朝前走,就会成功的。明天,引起我的遐想,我也会奋力前进的。明天在向我们招手,那里有另一个全新的自我,相信一切都会过去,一朵朵美丽的太阳花,正迎着黎明的曙光傲然绽放! 以明天为话题的学生作文(三)

一年中,有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而,现实又是那么地残酷,总将我们从美好的梦境中扯出来。我想,我与明天有个约,约定有个美好的明天。

昨日,我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着,儿时的天真烂漫早已不知去向何方,心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉,这是昨天,凄凉的昨天。

今天,我站在茫茫人海中,不知去向何方。每天过着三点一线的生活,依稀残留着昨天枯燥的心情,不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂,不懂得去创造新的未来,只会做好自己的本职工作,偶尔尝尝蜂蜜的甜味,也就知足了。

明天,我将插上幻想的翅膀,在人我翱翔的天空中翱翔。也许,我们身着兽皮,夹岸高山,听着潺潺的流水声,捧着清清的泉水,引口而入。在这清新的环境中,由于也忍不住,一跃而上,过不了多久,又“噗通”落入水中;也许,我们来到陶渊明所写的世外桃源,粉色桃花,蔚蓝天空,倒映在湖面,形成一幅独一无二的油画,我们享受桃源中人的热情款待,谈天论地。

人这一生,如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁,只在原地踏步,而不向前迈去,畅想明天的话,对生活就没了盼头,那样,生活还有什么意义呢?当然,我们在畅想明天的同时,也必须先做好自己应该做的事,为明天打下一个牢固的基础,要不然,光有想象力是不够的,远远不够实现我们明天的愿望。

我与明天有个约,相约有个美好的明天。

[以明天为话题的学生作文3篇

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篇18:中考的学生重要描写话题

全文共 781 字

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多想为你唱首歌,可是怕唱不出你的韵味;多想为你画幅画,可是怕绘不出你的灵气;多想为你写首诗,可是怕写不出你的优雅……是我太无力只能抬头欣赏,还是你太美让我无法呼吸?

时间悄悄地溜走,岁月静静地流逝,青春慢慢地消退,生命也淡淡地老去。山有高低,水有急缓,人生苦短,风过无痕,每一步都需要我们收心敛性。有些人活过一生都平淡自然,有些人却总经历坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷,有没有几个人曾在你身旁陪你走?有没有人曾与你心有灵犀?有没有人愿意为你做任何事?有没有人会在快乐的时候跟你一起笑悲伤的时候和你一起哭?如果有,请好好珍惜,那个人一定是你的知己。

当然,这样的知己我也有。那个人,在我的心中永远是最美。

我们的人生犹如天气一般,有时阳光普照,暖意融融,有时也雨雪纷飞,寒气袭人。我们一路奔走,在春光中绽放,在酷暑里历练,在秋荫下收获,在严冬前贮藏。不同的路段有不同的景色,不同的时段有不同的人相陪。只要我走过的路上有那么一个人的爱和牵挂,有我们共同喜欢做的事情,我们的人生就会意义非凡。

我怎么总记得我们在一起时的快乐,我怎么总记得我们在一起时的歌声,我怎么总记得我们在一起时的言语?曾经以为,有些事情是不可以放手的,时日渐远,当我们回望却发现,那些以为放不下的东西不过是生活的一块跳板,跳过了,也就过去了。人在跳板上,最辛苦的不是跳下来的那一刻,而是跳下来之前内心挣扎的无助和患得患失。

我们以为我们的友谊牢不可破,可是一转眼,那段友谊已经在我们身后徘徊。我们已经回不到过去了,是不是?我不再是你最在乎的朋友,我不再是可以听你心事的人选,我们再也回不到笑得没心没肺的时代了。但我想告诉你:你在我心中永远是最美!我们曾走过或喜或悲的过往,将永远铭记在我心里。

我的朋友,我的知己,如果你遇见了我,请你一定要呼喊我,再远我都听得见。因为,在我心中你是最美的,你的声音,也是。

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篇19:美丽的校园四年级学生话题

全文共 935 字

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微风轻柔地托起一丝柳絮,当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时,当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时,我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。 The breeze gently supports a culinary catkins. When the sun sprinkle this golden light in a tall leaflet, when the green leaves are a little bit in the airWhen a roll fell to the ground, we were enjoying a bright campus life happily.

清晨,鸟儿唱着歌,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来,映在我们身上,我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学,我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔,苍翠茂盛,至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的,白的,红的花朵,三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

走进教室,放下沉重的书包,长长地吁了一口气,开始了新的一天的学习生活。

课堂上,我们展开自己的思维,积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩,为了让花儿为我们展开笑脸,为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候我们努力着!

课间,是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里,我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声,或拍拍肩、握握手,或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场,只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着,大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光,有的同学在跑道上奔驰,像一匹骏马。

我们融入班集,一个班级就好比是一个亲密的家,运动场上大家的表现就是见证。接力赛上,各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时,“嗖嗖”地甩动着,啦啦队的声音震耳欲聋,为队员们加油鼓气。

我们在学习中成长着!

我们在成长中学习着!

当我们下午放学离开校园时,有的是依依不舍,有的是对明天的期待,更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲,更应该感谢老师们的辛勤教诲。

校园生活是我们最美好的回忆。

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篇20:感恩母爱学生话题作文

全文共 1125 字

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我们每一个人都要感恩一份伟大的爱,她相伴你一生,感享你一生,激励你一生,温暖你一生,或许你的人生道路多么的艰辛曲折,她一定是支撑你前进的坚强信念,无论你的人生如何的演绎,这种爱会无怨无悔的始终眷顾在你的身边,赐予你相伴一生的关爱和温煦,你安然快乐的享受平凡的恬情怡致,乐然莫如一钓翁的悠闲生活的情调也好,你骄傲的体验辉煌腾达,一帆风顺的前程似锦的事业成功也罢,这种爱宛如一朵祥云不离不弃的围绕在你翱翔的那一片天地,她就是世上最伟大的母爱

我们每个人都在感享母爱的快乐道路上,纵情欢歌和书写人生的绚丽诗篇,,我们每个人都在感恩着母爱的温馨中,无怨无悔的一路风雨兼行, 有缘相见,有幸相识。有人说:父爱如山,母爱如海。父爱有父爱的温馨,母爱也有母爱的恩勤。如果说母爱源自于十月怀胎,骨肉情琛的天性,那么母亲含辛茹苦,咽苦吐甘的舐犊之情,则彰显了母爱是何其的无私伟大。

有人说一个民族的伟大源之于母爱的伟大,国家与国家间的较量,实则是母爱间的较量。一个伟大人物的造就必定有一位温慈聪慧的母亲,一个伟大民族的延续必定要有无数位这样的品质的母亲,坚定的传承着民族历史悠久的灿烂文明,承载着民族未来的辉煌希望,毫不夸张的说,我们伟大中华民族五千年璀璨文明中,充满的都是母爱智慧的光芒。

在中华民族母爱传承的历史文化的长河中,我们歌颂着有远古传递至今,光晖熏炙万物的女娲补天的丰功伟绩的远古神话,传递给我们的尽然是母爱的智慧、勇敢和博爱的精髓;我们赞美孟母三迁铸就了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;民为贵,社稷次之,君为轻”的名声赫赫的一代仁政思想的大家孟子;我们赞叹岳母刺字“精忠报国”造就了名垂青史的“壮士饥餐胡奴肉,笑谈渴饮匈奴血,谈笑凯歌还”的民族英雄岳飞,他们的精神激励着一代又一代中华儿女们视死如归,前赴后继的捍卫我们的国家和民族独立的神圣尊严。

我们歌颂和赞美母爱的伟大, 我们同样要感恩母爱的伟大。我们要用仲由“百里背米”的一份心孝敬我们的父母;我们要用曾参“齿指痛心”的一种情去关爱我们的父母;我们要用刘恒“亲汤肠药”一颗心去善待我们的父母;我们要用王祥“卧冰求鲤”的一汪爱去感恩我们的父母。一个充满母爱的民族是一个伟大的民族,一个充满感恩母爱的民族才更加辉煌。

我们中华民族庆幸由古至今,在灿烂悠久的文明发展史上,孕育出勤劳、善良和聪慧的伟大母爱精神,他们坚定的传承着民族优良的文化,他们用画荻和丸,断织之诫的聪慧的才智培育了一个个经天纬地的护国安邦的栋梁之才,铸就了中华民族的伟大和辉煌的历史。中华民族的伟大发展史,其实就是一部彰显母爱辉煌的发展史,她们是中华民族宝贵的精神财富,她们是伟大中华民族当代民族复兴之梦的希望。

[感恩母爱学生话题作文

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