学生话题假如时光可以倒流经典20篇

时间如流水般，潺潺流着，一去不复返;如清风般，簌簌吹着，桃花笑春风;如白云般，悠悠浮着，即千古不变。可，这比拟却又不太恰当：流水流走，流向大海，又会回来;清风那也只是暂时的消失，待春暖花开之时，又再度清风拂面;白云还只是不断漂浮，只是肉眼看不清罢了。

常常有人说：时间好宝贵，我们应珍惜时间。可他们又未必真正做到了，他们才真是把时间浪费在了那飘渺的“宣传”上。他们，也如那些终日只知吃喝玩乐的人。也只是让时间，如叶尖的露珠，顺着叶的轨迹，渐渐流光。而期间，却没有汲取丝毫的养分。那轨迹，是人生的道路。其实可以自己选择，“逆流而上”，也许，露珠会流入土壤。可偏偏，这些确是极少的。因为。时间，它总不允许我们这么做。

可也想问问：何以不允许?时间说：他自己，也有错。有何错?时间只说：我的生命是没有尽头，永不终止的。只在于人类，他们的生命有限。如若想让每个人有限的生命，都接受我无限的“教育”，那便看自身的“造化”!我“竞走”的速度并不变。只在于人类，他们有时意识到了我，便觉得做的事有意义，也便觉得，哇，时间过得好快;后悔了，觉得做错时。就感叹人世间世事无常，时间如行云流水，变化多端;那些个不知时间意义何在的，却反感时间的速度极慢，欲“催促”着时间。有时，自己独自一人，在房间呆着，只是无聊——时间好可恶，将其困在无聊的”房间“里。

一秒钟，一分钟，一小时。时间的长短。时间的意义。是看我们用于什么：有时我自己也会浪费时间——觉得，嬉戏玩耍时，时间过得真快;埋头作业时，时间过得真慢。这，也许是人的”天性“，这也算为自己辩护。

如，朱自清的《匆匆》中说道：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?的确，我亦也有同感。实说，我总是并不太在乎时间的流逝。因此，我总是很笨。常常忘了这，也忘了那。只是迷迷糊糊......

效仿朱自清老先生，也问一句：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。唯独时光不再回头。我想：“假如时间可以倒流那该多好啊!

有一天，我在放学回家的路上，看见了这一幕：一个老爷爷，身穿一件灰色的破上衣，黑色的裤子，那裤子是补了又补。赤着脚在那。问了旁人才知道，原来这个老爷爷家穷，小时候不好好读书。整天东跑西跳。到了以后找不到工作，养不起家人。由于家里穷，生活艰难，没吃过几顿饱饭，老爷爷的二女儿病死了。要在这里乞讨。

我想如果时间可以倒流那该多好啊!让那个孩子重生，不要白白地死了。要老爷爷回到童年，认真读书，将来就是一个对社会有用的人……这些种种的一切该是多么美妙。

童年的时候是多么的快乐啊!想起在学校里和同学一起玩耍是时光，老师辛勤地教导我们。一起比赛时，争个你我输赢的情况。童年时的快乐时光真是快乐极了。不过，它已经轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。时间如果可以倒流那该多好啊!

假如时间可以倒流，那会多美好。我们要珍惜时间，好好安排时间，不要让时间从我们的手上流过去

无法忘记那个秋天的黄昏。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天———中考前夕。还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

若为人生故诚信不可抛(四川考生)

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，不妨看看以对手为话题的学生作文。 以对手为话题的学生作文1：

我的小对手是轮滑鞋。前几天，我和爸爸一起买了一双轮滑鞋，它长着三只“大眼睛”，看上去很神气的样子。从那时起，我就下决心要征服它。

首先，我爸爸帮我全副武装，我戴上了头盔和其他护具。哇，真象一个小军人呀!然后，我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来，可是感到小脚不听我的话了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，这个小对手可真不好对付呀!这时，爸爸在我耳边说，你一定要坚强一些，不要怕跌倒。于是我马上爬了起来，在爸爸的鼓励下继续练习……就这样，我摔倒了又爬起来练，练了整整三个晚上，我终于征服了它，我好高兴呀!

现在，这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友，是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们，跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2：

不知各位有没有听说过这样一个故事：

有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!” 以对手为话题的学生作文3：

“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手，她常常跟我作对。我是班长，她是副班长，老师偏袒我一些，她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你，竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子，雪粒子这张试卷是你把它改错了，我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你，哼!走着瞧，馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4：

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5：

在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。

就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他!果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看!只要你认真，一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6：

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你!

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

假如时光可以倒流，你会怎么做呢?是更加顽皮，还是会好好学习呢?如果你问我，我会毫不犹豫地回答你：“我会珍惜每一分每一秒的时间。

”人生只不过数十载。何必不去珍惜时间，何必不去做个有心人，好好利用时间。

假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我3岁的时候，那时的我很乖巧。学会拼音、数字、还认识许多的字。我将会用我的行为去影响更多的小朋友。

假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我4岁的时候，那时我将不会要大人给我讲故事，而是自己去看故事。

假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我5岁的时候，那时我将不再看那幼稚的童话，而是看四大名著之一的《西游记》。

假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我6岁的时候，那时我不会看《西游记》，而是看《上下五千年》。

是啊!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们现在还小应该赶快学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。

如果时光能倒流……

窗外曾经小雨淅淅复沥沥，织成半壶纱，我忘却了离别之痛，走出这个学校，蒲公英的种子从远方飘回，残阳徐徐上升，变成骄阳……

年方一二，如花的年华。那是个阴雨连绵的季节，雨不停地下，同学们都坐在座位上，脸上流露出一种迷茫而不舍的神情。

你匆匆奔入教室，坐在我的身旁，放下书包匆匆坐好。我给你一个带点儿苦涩的笑。

在一片片“滴嗒”的雨声中，老师信步走着，慢慢发给我们成绩单，发完还叮嘱几句放心不下，你高兴的对我炫耀说：“看……我比你高一分！”你的眉头舒展开来，眼睛弯成一道新月，牙齿咬住了下唇，开心地叫唤着。

我不记得哪个人的笑容比你更适合“笑靥如花”这一个词。如果有，也是天上的仙女了。

空气中弥漫着一阵桂花的香气，那是桂花香在如酥小雨中酝酿开来的特殊气味，令人难以忘怀。如六年的光阴，悠扬醇香。

拍完最后的一张集体照，你步覆轻松地返回了教室，而我却联想到了人生路遥远漫长，就这么的各奔东西了，恐怕来日虽长，却是再难与你见到一面了，我的步伐不自觉地变得沉重了起来。

那个湿润的下午，你骑着车，在小路上撑了把雨伞，悠悠哉哉的，任车轮划过一个又一个水坑，散发出一声声清响。我骑在你的左侧，空气中飘来阵阵饭菜的清香与落桂的幽香，我和你聊着玩笑话，你发出阵阵银铃般的笑声，直到到你家。

多怀念那些与你同桌的时光，即能与你从浪漫主义诗人聊到“文化大革命”，又能和你轻松愉快地讨论新出的动漫。那种女性的细腻与体贴，是男性所没有的，这种超越性别的友谊，让我异常珍视。

当我再见你时，一种成长的忧愁与无奈已悄然爬上了你的额头，你的歌单中，感伤的歌何时替换了那些个轻狂年华？

六月二二，又是那座，淮水竹亭。

多希望能重归那个日子，你穿一身黑白长裙，与其他女生一起娱、拍照，聊作留念。可惜时光已从你我紧握的手指缝中溜去，我们所能做的，仅有珍惜当下。无他。

光阴似箭，日月如梭。转眼我已经是一个六年级的学生了，在我成长的过程中经历过许许多多的事，有开心的，有难过的，有后悔的……很多事情在我记忆中已渐渐模糊，但有一件事却深深地刻在我的记忆深处。假如时间可以倒流，我肯定不会干那种傻事了……

记得有一次英语考试，我意外地考了100分!面对老师对我的表扬，同学对我的羡慕，我得意极了。想到爸爸妈妈曾经答应过我如果能考100分就奖励我一辆遥控车时，我更是心花怒放。

然而，接下来发生的事却让我大跌眼镜。

在评讲试卷时，我跟同学们一起，和着老师的节奏，大声说出答案。突然，我发现我说出的答案和大家不同，开始我还以为是同学们说错了。然而，当我定睛看时，才发现我的答案才是错误的。我心里一惊，不由得把试卷折成两半，把错误的那一题捂住。我的心里由刚才的洋洋得意变得忐忑不安，生怕被别人发现我说错从而怀疑我写错，我可是班里唯一一个得满分的，怎么可能有错呢!我悄悄望望老师和同学，觉得他们好像都用怀疑的目光盯着我，不禁更加心虚起来，继而又非常矛盾：到底要不要向老师坦白呢?如果说了，那我就要被扣掉两分，和我仅一分之差的小烨就会后来居上，取代我的位置，那同学们会怎么说我?我的遥控车也泡汤了，多不合算啊!要是不说，我第一名的位置保住了，遥控车也自然到手了，多好啊!但是，从小老师和父母就教育我们要做诚实的孩子，我这样做……就这一次，下不为例就行了!最终，我还是向虚荣心屈服了。虽然最后我得到了梦寐以求的遥控车，但是我心里却很不是滋味儿。

虽然这件事过去了很久，但是它却像烙印一样深深刻在我心上，每当想起我就觉得特别后悔。假如时间可以倒流，我一定会向老师坦白，改回属于我的分数，做个实事求是的孩子!

Ever since colleges started to charge the students for the education they receive, there has always been a problem for some students, especially for those from remote rural regions, to get the money for it. So the government offers them an option of borrowing money from banks. Surveys show that the number of students financing his education in this way is increasing.

However, some students, although not many, failed to pay back the loans as they had promised in the contract. The banks have a very hard time coping with this problem. And the government can do nothing effective to help the banks.

I think there is more than one reason for this. Dishonesty may be one but not the major one. As is known, we are experiencing a particular phase of economic development where the supply of human resources is much bigger than the demand for it. So many students are not able to find a well-paid job. How can they pay the loans back? To solve this problem, I think the government should make efforts to get the whole economy go smoothly, creating more job opportunities.

生活如同小溪，而光阴就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年级了，想起以前那声声笑语，我无比羡慕和思念。

如果时间可以倒流，我一定让时间停留在无忧无虑的童年。让我和伙伴们一起快乐地游戏，一起在田地间玩耍，一起无拘无束地游泳，一起去偷邻居家的西红柿，一起去抓鱼……那时是多么快乐呀!没有人束缚我们，没有人说我们像“野孩子”，因为他们知道我们还小，看着我们那张张笑脸，他们也打心底里高兴。而现在呢?劳累不说，还受家长束缚，压力又大，不努力也不行，谁叫我们要毕业了呢?同学间只是相互笑一笑，望着那一堆堆作业，我们的心里多么愁闷呀!

如果时间可以倒流，我要回到古时候去。我要看看恐龙是如何消失的;我还要去看看海洋是怎样沉下去的;我还要去看看人类的祖先是怎么生活的;我还要去看看成吉思汗统一中国时的壮观情景;我还要去看看中国的万里长城是怎样建成的;我还要去看看金字塔是怎样修建成的，说不定还能学道许多知识;我还要去看看中国的四大美女是如何美丽……

如果时间可以倒流……

如果时间可以倒流，那该是多么美好呀!

火车开始倒退，从北京奔驰到武汉。那一夜大地上的雨水全部落回到天空。我决定留在武汉这座城市--她居住的城市，不再远游。

我读完大四，接着读大三。炎热的夏天过去后春天来临了，校园里开满了迎春花。我开始每周回家，和她谈学校，谈老师，谈同学，谈这座城市的天气。

她的白发渐渐变黑，布满皱纹的皮肤开始舒展。太阳从西边升起，经过中天到达东边，黎明来临了。大二那年的一句话—“别再来看我了，烦着呢！”--回到我的嘴里，她的泪水回到了眼眶。她再一次深情地望着我。

背着行李，大学校车把我送回了车站。我穿上了一中的校服。我回到教室听老师讲高考模拟题。操场上的草越长越短，最后缩回地面不见了。一辆通向未知地的长途汽车把我送了回来，我没有离家出走。她从深夜的街头回到屋里，心情愉悦的做晚饭。黄昏时分我徘徊了一阵，终于回家吃饭了。我没有离家出走。

我越长越矮了，从1米75降到了1米65。作业本被我写过的页码越来越少，最后成了一个新的。我握紧的拳头从王刚的脸颊上收回。王刚的门牙完好无损。她没有小心翼翼的向王刚的妈妈道歉。她和王刚的妈妈一起笑着对我们说：“你们是好朋友呢。”

我的喉结越来越小了，最后没有了，脖子和女孩子的一样，细细的。钟表的秒针是倒着转的，发出的声音不是“滴答滴答”，而是“答滴答滴”。我带着红领巾，松开紧抱着她

的双手，高高兴兴的上学去了。我没有讨厌上学。她紧锁的眉头舒展了，目送我走进教室。

腿老是发软，我动不动就会摔跤。我得知上越来越低了。一个美丽的少妇耐心的教我加减法，怎么教都不会。我的青蛙变成小蝌蚪了。她教着教着我竟含着奶瓶钻进她的怀里睡着了。

我到了一个黑暗潮湿的地方，无比安静舒适。我感觉自己像一颗种子埋进了泥土里，仿佛听得见自己生长的声音。有一只手隔着肚皮抚摸着我，说：“乖，别乱动哦。”

假如时光可以倒流，假如一切可以从头来过，我再也不会做任何伤害她的事情了。可是这个假设永远无法成立。我只有从现在这一刻开始，去安慰她照顾她保护她，并大声告诉她——妈妈，我永远爱你！

翱翔在湛蓝的天空中，抚摸飘逸凌空的白云，沐浴温暖的阳光，蓝天对我打招呼，小鸟儿跟我嬉戏玩耍，高大挺拔的大树邀请我坐在树尖上小憩一会儿飞向蓝天，是我的愿望！

——题记

假如我可以飞，我想在棉花糖似的白云上打几个滚，享受空中之乐。当夜幕降临，月亮缓缓升起，原本湛蓝的天空被披上了一层细细薄薄的黑纱，调皮的星星耐不住闲，穿过了黑纱，来到了瀑布前，吮吸大自然的清香与精华，感受无限乐趣。飞累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣赏这繁星灿烂的苍穹。

假如我可以飞，我要坐在云朵上，伴着风的力量，飞到荒无人烟的沙漠上空，遮住炎热的太阳，为大地散发阴凉。我还要把白云化作雨水，为沙漠增添水分，再撒下希望的种子，让沙漠变成绿洲，也给无处可归的小动物们一个温暖的家。

假如我可以飞，我要帮助留守儿童用白云造一个个温暖的家，让他们也感受到人世间的快乐；我还想请白云姐姐，让她在干旱的田地上撒下雨水，让农民们感受到丰收在望；我更想飞向月球，宇宙的奥妙我要一个个地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的发现告诉科学家们，让他们改造更多有意义的东西，为我国的科研技术奠定扎实的基础。

我想飞，与白云、月亮和星星拥抱，向她们倾诉飞行的快乐......

[假如我可以飞学生作文200字

六年的时光，真的那么快就过去了。一瞬间，以为是场梦，一场甜蜜芬芳的梦。

一年级的我在那棵梧桐树下欢笑着，阳光很灿烂，正如我的心情。渐渐的，我喜欢人少的时候坐在树下看书，翻书的罅隙，抬头看叶间洒落的阳光，听风与叶的声音。当梧桐树增添六个年轮时，离别的时刻也就到了。

童年是最快乐，最无忧无虑的。我将童年的自己丢在那了，那些记忆也丢在那了。许多人和我一样，没能带走这些，每一年，有人离开，又有新生进来。场景没变，人变了，笑声也还在。我还有很长一段路要走，一路繁花似锦，只能留念，无法带走。回首，回首，不断地回首——曾经走过的路。在一个寂静的午后，校园很安静时，手放在水杉粗糙的树皮上，然后闭上眼睛用心倾听，笑声、脚步声树叶沙沙作响中，一幕幕如电影般浮现。

老师交给我们知识，同学们互相帮助，大家在团结和睦的集体中成长。春夏秋冬，已循环了六次。六个轮回，最快乐的时光。时光的印记，散发出金灿灿的光茫。它无法到永恒，在那一瞬间，我们很幸福。烟花绽放也只在一瞬间，那一刻无比美丽，虽然知道下一秒就会消失。但一瞬间的美已定格在脑海中。

站在告别的点上，面对那些时光，别说再见，我们从未真正离开。转过身，对那段时光大喊：“遇见你，我很高兴!”

也许时光可以倒流，只是在我的记忆中，你，依然是这样。

雪片回到云端，大地从沉静回到活跃，由黄到绿。大树的年轮一圈一圈褪去，山由褐黄回到苍翠。我看到，你高瘦的身材，重回矮小，与我一般。我看到，你转过身，笑着向我走来，而我明白，我踏着碎步，匆忙向你跑去。

我正追寻着流水走过的痕迹，眼前正浮现，几年前的，那场追逐。

那次，姐姐又获得了老师的奖励，跳着唱着奔回家，小奖状和奖品在妈妈面前一亮，我也看着，霎时，心头涌上一股热流，不知是羡慕还是崇拜。我向姐姐扑去，想要抱住她，吻她一吻，不料她立马躲开，我险些撞到老爸宝贝般的古董。(现在提到这事儿，她还是会嫌弃地说：“都摸透你的心思喽！”可现在，她还是不让我抱)姐姐打开门，跑了出去。

我在妈妈的拉扯下正了正身子，也二话不说地破门而出，跑在我们熟悉的小路上。

时值夏日，路旁只有两排樟树，此刻正枝繁叶茂。那样的密集，遮住了下午的阳光；那样的绿色，像是要滴出汁来。闪电一般的姑娘我听着风在树叶上演奏的乐曲，知了也在为我鼓舞。我的心因奔跑而快速跳动，也因急切而振奋。衣服穿得不多，风也带来微凉之感，可汗，同样在“滋长”。

我喊着：“你快束手就擒，不然别怪我发动我的‘杀手锏’！”

黄昏的阳光余光正好，我抱着她，听着溪水的声音。把画面封存。那时，一切，都是刚刚好。

沿着玩闹声继续逆行摸索，我又看到，那一个又一个的瞬间，迎面而来――

还记得那个夜晚吗？我俩点着小灯，关上房门，轻微细语；兀地一束光射进来，我们又屏气凝神，假装睡觉的技术谁也不输谁。

还记得那次表演吗？我们手挽手，口中一同吟唱一曲“青花瓷”――我们的同爱！

花瓣飘回树梢，屋后的繁华退回光旧的模样，提着书包回到当初的石头小道，迎着风中携来的菜香米香。我们，再来一场打闹！

如果时光能倒流，回到我四上年级时，我一定会对我的好朋友晶晶说一声：“对不起。”

那是四上年级时的一个星期六下午，风和日丽，天气格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一边走，一边闲聊取乐，玩得很是开心，突然，晶晶甩手看了看表说：“对不起，我得回家打扫房间去，不能陪你散步了。”说完就匆匆忙忙地挥手走了。我不知哪来的无名火，嘟囔着说“打扫房间，什么急事，说走就走，好好的心情全给你破坏了。”回到家，我拿起我和晶晶的照片开始乱涂乱画，画得最后照片上的晶晶没有了模样才消气。

第二天，晶晶来找我一起去打乒乓球，我看了看她，没好脸色地说：“你自已去吧，没看见我正忙着呢？”听我这么说，她失落地往回走，球也不去打了。过了一会儿，晶晶折回来抱歉地对我说：“对不起，打扰你了。”我没有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。

星期一下午第三节课是体育课，我忘带了跳绳，怎么办？去向同学借，可谁有多余的绳。老师来上课一定会批评的，我急得束手无策。就在这紧要时刻，晶晶走过来，看了看一脸无奈的我说：“跳绳没有带吧，看你这样子我就猜你忘带跳绳了，我正多带着一根，给你。”说完就往我手里塞，我刚要说谢谢时上课铃响了，随着人流涌向操场。由于事情来得急，我还没跟她说一声感激的话。

体育课结束了，晶晶主动跟我说：“前天我想打扫好房间找你去玩，不想你先来找我了，我对妈妈说五点钟一定回到家打扫，一看时间到了，没有陪你到最后就回家了，对不起，请谅解我。”

等到晶晶说完，下一节课的铃又响了，我又失去了一次解释感激的话。

时间就这样挨着过着，可到四下年级开学时，迟迟不见晶晶来上学，向老师一问，才知道他回老家上学了。晶晶，对不起，我欠你一个道歉，欠你一声对不起。

我多么希望时间能倒流，折回到我小学四上年级那个时段，我定会和晶晶的友谊更加亲密。

把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜，应为里面装的是我的财富-----时间。

时间就像一阵阵轻柔的风，一吹就与它擦肩而过；时间就像一朵朵盛开的花儿，它不可能永远停留在刚盛开的刹那；时间就像一棵棵刚出来的小树，日子久了，它也会变老。时间处处在我们身旁，我们应该不停的反问自己：我浪费时间了吗？

如果时光可以倒流，我绝对不会让它是一阵阵风，与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代，看看我是怎样的顽皮？怎样的可爱？在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护？

如果时光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那，但也会做许许多多事来快乐人生。若是我，我一定会回到爸爸妈妈的童年，享受着他们的快乐，倾听着他们的笑声。爬树，捉蚱蜢，刨红薯，逮蟋蟀，在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗，这是我多么向往啊！

如果时光可以倒流，它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树，虽然它们会变老，但是却不遗憾，因为它们为他人做贡献，度过了精彩的一生。若是我，我一定会回到以前贫困的时候，给需要帮助的人给予一些东西，还要把我的玩具和食品都送给他们，让他们都过上一个短暂却幸福的日子。

如果时光可以倒流，我决不是漫不经心的做好每一件事，而是竭尽全力！

[初中作文：假如时光可以倒流

如果青春能够重新盛开，如果把回忆折叠起来，如果时光可以倒转开来，那么回忆是否会更加精彩。

——题记

六岁

阳春三月，草长莺飞，初春的山岚里飘扬着新草与雏菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的风筝孤零零地挂在一棵树上，乱七八糟的线圈与枝桠纠缠在一起。仰着头，踮起脚尖，一条手臂直直地伸向随风飘扬的一角布料，我努力地靠近着悬在树枝间的风筝，却仍差了一段不长不短的距离。“算了，明天再叫大人来够吧。”无奈地放下手臂，我一边嘀咕一边向外走。次日清晨，一阵轰鸣的雷声将我从睡梦中惊醒，而那枝桠上的风筝，却早已带着我的激情消失在了风雨的远方。

假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，消失在风筝里的欢笑。

十岁

摄影师的手指按在相机的快门上，随着“咔嚓”一声脆响，六十四张笑脸瞬间被定格在了薄薄的底片上。少年不识愁滋味，离别的惆怅刹那间便湮没在笑闹着的背影里。一曲《骊歌》唱罢，悠扬的曲调却听不出原有的哀愁。木槿花朝开夕落，蜉蝣晨生暮死，五载春秋转瞬而过，却来不及认真地说一句道别。

假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，遗忘在岁月里的告别。

十二岁

多少次，提剑纵马，说诗酒趁年华，又可知年华，又可知年华只是弹指一刹，初入中学，原本轻松的课程骤然加快，然而小学里的散漫作风却不幸地保留了下来，光阴似箭，水难复返，岁月如梦成浮云，当年华退却，留下的却是无尽的遗憾。

假如时光能够倒流的话，那么我是否可以找回，飘散在碌碌中的流年。

回忆若能下酒，往事便可做一场宿醉，而光阴的两岸，终是无法一苇渡航，时光不能倒流，我们惟一能做的，便是把握今朝织起一段烂漫的未来。

文/贾心冉

如果时间可以倒流，我希望回到童年无忧无虑的生活当中去享受快乐，那样我就不用顶着现在这么大的压力，也能让爸妈回到从前的那个自己，更可以改变我以前一些错误的选择。

清晨，我在小鸟的啼叫声中醒来，立马起床去迎接新的一天，而不是像现在一样，一爬起来就有一堆的作业在等着我。

我和伙伴们可以一起在门口比赛骑自行车，欢乐的笑容在我们的脸上浮现，而不是像现在这样，眼巴巴的看着别人在放风筝，听着他们的欢声笑语，虽然也想和他们一起玩耍，但是想起那一堆作业，我只能遗憾的摇摇头。

每当电视里有好的节目时，我会约上几个小伙伴，一起看个尽兴，哪像现在，只有拼命写完作业才能看半个小时。

爸爸妈妈都在忙自己的事情，我只有不断地提醒才能引起他们对我的关注，只有搞一些恶作剧才会让他们注意到我。

如果时间可以倒流，我会好好珍惜以前的生活，好好和爸爸妈妈和平相处，做一个听话的乖孩子，不会无理取闹，也不会动不动就哭。

随着我一天天的长大，不知从什么时候开始，我只有好好学习才能得到表扬，不然就总是听到他们在说“别人家的孩子……”

如果时间可以倒流，我希望我永远都不要长大……

“假如时间可以倒流”，大家听到这句话一定会说：这怎么可能呢？但我却想让时间倒流，因为我有很多事做错了，我想弥补回来。

假如时间可以倒流，我会好好地上幼儿园，不会像以前那么淘气了。

假如时间可以倒流，我不会天天看电视，也不会近视了。

假如时间可以倒流，我不会再让妈妈给我买那么多的芭比娃娃了，因为芭比娃娃真的好贵。我的玩具现在都不下一百件了！

假如时间可以倒流，我要把妈妈刚送给我的芭比娃娃送给妹妹。当时，我没有把芭比娃娃给妹妹，这哪有个姐姐样儿啊？妹妹的玩具很少，我给她一张五角钱的小卡片她都爱不释手，更何况一个芭比娃娃了。

假如时间可以倒流，我要对妹妹更好。姥姥家刚买了电脑，我当然不会放过。妹妹爱看《猫和老鼠》，我总是找一些借口不让妹妹看，时间如果倒回去，我一定会让妹妹看。

假如时间可以倒流，我想做许许多多的事，可那是不可能的了。我要用我现在的时间来做有意义的事。

日复一日，年复一年，时光如流水，一去不复返。

假如时光可以倒流，我要在地球还没有被破坏之前告诉人们，如果乱砍伐树木，臭氧层就会受到破坏，土地就会变成沙漠，雨水越来越少。如果不节约用水，万物就会失去活力，要知道，这样毫无捷径的浪费下去，最后一滴水，将会是你的眼泪!

假如时光可以倒流，我要让中国再次振奋，不会受到帝国主义的侵扰，让中国更加繁荣富强。

假如时光可以倒流，我会告诉人们，地球的资源是有限的，不能浪费。这样我们的地球就会变得美丽。

假如时光可以倒流，我会回到世界战争时期，告诉人们要和平，只有这样才能维护世界人民的友谊。还要到美国攻打伊拉克的时候，让志愿者们来保护那一个个渴望和平的人们，让他们不再受到战争的侵扰，不再让他们听到炮火声而感到畏惧.在他们心目中只有关爱、和平!维护和平吧，要知道，那些生活在战争中的人们渴望得到的什么，他们的愿望是什么。

总之，假如时光可以倒流，做的事情有很多很多，让我们一起努力创造美好未来，不要再留下更多的遗憾!

我真希望时间可以倒流山东省济宁济东新村济东小学六年级一班郑铮那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘，但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。

今天是星期五，是我们期中考试的日子。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么？卷子发下来了，全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍，才不会背这些呢！哎！也不知道是谁出的题目，专捡我不会的考！我举目四望，看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试，没有一个人理会我。

那天的监考老师把关并不严格，我看见我身旁的同学在抄书。对了，考试之前我把课本放到橱洞里呢！现在趁老师不在的时候看看吧！那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊！并且我还可以……说干就干，我在橱洞里摸出课本，偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我，我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过，终于下课铃打响了。

几天以后，老师来到教室把那叠试卷放在讲台上，老师说：“这次的试题一点都不难，可是还有这么多的同学全错，这代表什么？不过，这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好！100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。

几年后，当我又看见那张卷子，我后悔极了。我为了那张卷子，我背叛自己，背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流，我愿意凭自己的力量去考，虽然不会是分数的100分，但是人格的100分！

[我真希望时间可以倒流小学六年级作文

曾有朋友告诉我：“当初我们经历的那些过往，如今只能深藏在回忆中。”思虑着他的话，我只身坐在窗边，窗外的绿树衬着远处的枫叶，显得更加鲜红，而走进一看，风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下，落叶到这儿显得更多了不少，它们泛着枯黄，慢慢的变成养料滋养着树木，因为这些落叶期待一年后，树再次铺满红叶，再次成为美好，它们的生命这样轮回着。

我们，也会像这样的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的开始，便像那新生的绿叶，那样青涩，那样幼小。从新生开始，我值得我们只是一个劲儿的玩耍，玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠，校园有朋友闹，一切都是天真无暇的，即使有争吵，转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄，我们似乎有了烦恼，可也是转眼遗忘，看谁顺眼就和谁在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单，梦想，从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想，只是微微的笑，嘲笑过去的无知，叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步，黄叶也没有枯萎，而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长，却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽，却有着一份特殊的无奈，很多梦想只是梦想，它从未是理想，而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着，奋斗着。我们开始有了真正的烦恼，或是微不足道的小事，或是正在萌发的感情，这些都会是青春的秘密，藏在一两个人心中，成为专属的秘密。烦恼多了，就会不禁感叹曾经，曾经简单的幼稚、的快乐不复存在，我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光，傻傻的笑。

曾见过一句话：“小时候，简单是快乐的；长大后，简单是快乐的。”正值青春期的我们从不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。

如果时光可以倒流，我多想回到当初，回到当初的青涩，当初的懵懂，去珍惜当初的时光。可，没有如果……我们现在在唯一能做的，那就是学会珍惜，珍惜美好的青春时光，让我们不留遗憾，让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶，那像火焰般的美丽。

[作文精选：如果时光可以倒流