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遗憾的是我说了违心的话你竟然还顺我的意什么意思精彩20篇

只要我遇到困难,心里就想着“我能行”,困难就很容易克服了。下面是小编整理的告诉自己我能行作文600字,一起来看一下吧!

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老师,我想对你说

全文共 226 字

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周行知

尊敬的徐老师

您好!

我因为无奈,无法对您很多话,很抱歉!

首先,我要谢谢你一接到我们这个班的任务,就走马上任了,因为我觉得没有哪个老师愿意教我们班,我们班也有几个好学生,但是大部分人都喜欢打闹。

其次,我认为您的方法很好,将班化为一个城市,利用挣班币换东西的方式来推动我们的学习。

最后,我认为我能成为您班上的学生我觉得很骄傲,比如今天林琳老师提到您就说您是一个好老师。

截止目前我还没有发现您的缺点。

此致

敬礼

您的学生:周行知敬上

2019年11月02日

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篇1:我想对你说高一作文

全文共 857 字

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庄子,我想对你,我也爱逍遥。

看你的“水击三千里,抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气;你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求,语气那么波澜不惊;你视一国之相的职位若腐鼠,巧言讽刺的桀骜,我是既嫉妒又羡慕。

我也是爱逍遥的人啊,我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字,我也想什么都不管不顾,无所待地在宇宙遨游啊,我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕,我鄙视你们这些庸俗的人,鄙视你们的无妄自大,鄙视你们每天为之操劳的小喜小悲,我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……

我是真的爱逍遥啊!我知道逍遥有多么多么美好,我知道那世界将会有多么多么干净纯粹,但我也知道那是多么的难以企及。

我爱逍遥,却不能任逍遥。

既然身处于这样一个世界这样一个社会,就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在,放荡不羁的生活吗?那只是空想!可以说,我们一直在委曲求全,我们在向世界屈服与妥协。庄周先生,相信你也感受到了吧,你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧!

但是,那是正确的吗?要知道我们并非孑然一身,我们不止是我们自己,我们还有责任啊!我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服,慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么?

不,不是的!

我们有关心的人和关心我们的人,有所爱的人和爱我们的人,即便是为了他们也不能“任逍遥”,就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情,他们的那种强颜欢笑,口口声声说的没关系,多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢,我们甚至有离开学校去大干一场的冲动,但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的,让我们怎么去逍遥?我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协,但那也是心甘情愿毫无怨言的,若把它当成为自己爱的人付出,也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥,那也足够了。

庄周先生,您期待的逍遥境界怕是不能实现了,但愿您能理解。并且释怀。

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篇2:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 644 字

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《呆》

允许我先发呆3分钟。

上次发呆:最近学到“圆”,拿起圆规本想画圆来着,一不小心研究其构造发呆。

上上次发呆:陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。

上上上次发呆:期中考不大理想,陈老师正在和我聊天沟通,看着她的嘴巴,我在思考晚饭吃什么?

……

匆匆吃过了午饭,休息了片刻,我顾不上午睡,便奔向教室。

这节课讲显微镜,我又没有心思,有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖,很漫长。

看着我面前精细的显微镜,我依旧提不起精神来,呆滞的眼神,笨重的小脑瓜一耷拉,弱小的身躯,却有一双能观察万物,研究自然的大眼睛,我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说,原本想用手甩掉,转头一看,老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈,我只好罚站。

尽管起立,我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生,二郎腿与吹口哨一齐上阵,盯着窗外一副亲子照片,想必他在想母亲了吧?身后一名女孩,不停的抿着嘴,咽着口水,好似眼前真有啥山珍海味,想必她一定想吃奶奶,爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看,看久了,那裂缝便像有生命似的,幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……

小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇,而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望,成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈,别摸我!”随着我的一声叫,教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了,小朱!”

我想了—妈妈的抚摸,爸爸的批评,奶奶、爷爷的厨艺,妹妹与我的嬉戏……

我又开始发呆了……

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篇3:妈妈,我想对您说

全文共 288 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈是您让我看到了这个美丽而精彩的世界,妈妈,从小到大,您教会了许多知识,是您告诉我做人的道理,我有很多话想要对您,可是,几乎没有时间。今天,我就借此机会,对您说说心里话。

有一次,我和我的同学在他家里玩耍。不小心把同学家的弟弟逗哭了,然后我被同学的妈妈赶出了家。回到家后,您却没有训斥我,而是慢慢地教育我,从此以后,我总是小心做事,很少犯错了,谢谢您的善解人意,谢谢您的教导。

虽然您对我很好,但您也有一些缺点,您很爱玩手机,玩手机很伤眼睛的,而且您还经常躺在床上玩手机,这样会更伤眼睛的。

最后祝您幸福、健康!

此致

敬礼!

您的儿子:刘嘉兴

2019年11月13日

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篇4:春天我想对你说的作文500字

全文共 632 字

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我和春天聊聊天 冬夜夜过完冬,迈着沉重的步伐悄无声息地走了,春姑娘提起裙角向我们奔来。“沙沙沙,沙沙沙”,真是“好雨知时节,当春乃发生”啊!春天迎着黎明来了,我要和她聊聊天。我问春天:“你是画家吗?”春天:“当然是啊!”看呐,天空顿时变得湛蓝,白云也缓缓飘来,柳树也腾出新芽,花儿也绽开了笑脸。我开心地对春天说:“你太棒了,为大地妈妈穿上了一件丰富多彩的衣裳。”

春天含蓄的笑了一下,红着脸看着我。我问春天:“你是音乐家吗?”春天没有说话。突然,下起了雨“沙沙沙”,鸟儿也随声应和着“叽叽叽”,小溪也流向远方“哗哗哗”。这么美妙的演奏曲,这是大自然唱的歌。我对春天说:“你太厉害了,你就想是这首曲子的指挥者,把这首歌献给大地妈妈。”春天笑嘻嘻地说:“其实也没什么的。”我问春天:“你是舞蹈家吗?”春天点点头。开始了表演,瞧,柳树甩起他那飘顺的绿辫子,花儿摇着他那可爱的小脑袋,小草扭着他那纤细的腰,蝴蝶蜻蜓也在空中飞舞。我对春天说:“你不愧是一个舞蹈家啊!”

春天,你一定是一个魔术师,你把大地妈妈那笨重的冬装脱去,换上了轻盈的春装,还送给了大地妈妈那么多礼物,大地妈妈一定会非常感谢你的。春天摸摸我的头笑着问我:“人类,对我的印象好吗?”我积极的回答道:“好,你带走了冬天的寒冷,送来了春天的温暖,我们真的非常开心,真希望你能永驻人间啊。”春天兴奋地说:“真的吗?你们都喜欢我?”我非常肯定地点了点头。我们相视一笑。我非常喜欢春天,春天一定会唤醒世界的每一个角落。

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篇5:老师我想对你说作文500字

全文共 503 字

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从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师:“长大后,我就成了您!”同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

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篇6:老师我想对你说600字作文

全文共 652 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中,除了父母,我们最应该感谢的人莫过于老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我们感恩老师,因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

记得上二年级的时候我发烧了,是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头,是您给了我一杯热水,这水不是一般的水,是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样,给我的父母打电话。

我们的老师没有华丽的舞台,没有一束束美丽的鲜花,三尺讲台,一截粉笔是您的武器,一块块黑板是您的战场。

老师的爱无时无刻就在身边,老师的爱就如母爱,让我们这棵小树苗长成参天大树,不知不觉我们长大了,您也老了,看着您那日渐增多的皱纹,我想道一声您听过很多遍的话:“老师您辛苦了。”

我们下课问你问题时,您总是孜孜不倦,不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时,您不但不会批评我们,而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法,跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

您不是著名的演员,却吸引着我们的目光,您不是歌唱家,却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家,却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂,我怎能把您忘记?

老师如火烛燃烧了自己,照亮了莘莘学子们求学的道路;老师如园丁,为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里,让我们再道一句:老师,您辛苦啦!您像把雨伞为我们遮风挡雨,在教师节这个特殊的日子里,祝所有老师身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利,教师节快乐!

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篇7:五年级我想对你说作文400字

全文共 478 字

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往往在人们的心中总有一些有时候不太方便,而且有的人在一般情况下也不太敢说,在生活中的每一件点点滴滴的小事情,有的就会影响人的一生,有的是正面影响,有的是负面影响。

我现在心里特别想告诉大家的是,我们这个世界,好像太缺乏爱心。有一次,我在大街上散步,看见了一个十七八岁的小伙子,他举着一个牌子上面写着:“我考上了一所大学,但父母亲破产了没钱交学费。”所以就希望人们给他点钱,供他上学,而且他也非常渴望读书。

就趁这个时机我观察了一下,有的人就随便扔了几块钱,并且有的还不相信他,觉得他是一个小骗子,还推这个小伙子,但我是比较相信他的,因为他的父母就在旁边,我过去就给了他十块钱。

我正想走的时候,一个穿着讲究的人,来到他身边,给了他一个银行卡,说这卡里有几千块钱,我想这一下他可有救了,然后告诉了他密码。他竟然出手这么大方!小伙子和他父母都很感激他,并且小伙子要立下誓言以后要报答他。

如果我们都像他一样,哪怕走过的每个人只给他一块钱,那么多人也足够交学费的。爱心是每个人都应该有的,如果这个世界充满爱心的话,那就会有许多人不会有困难,多一份帮助,就会少一处困难。

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篇8:老师我想对你说作文600字

全文共 630 字

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我们有一位和我同姓的老师汤老师,汤老师很温柔,她的头发短短的,是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽,温柔的老师。有时来上课,还和我们做一做小游戏。

4月份的一天,我盼来盼去的健康课,终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏,汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名,接着汤老师:“开火车,开火车,苏州的火车就要开。”然后我们说:“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名,就是我们的地名:昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组,我们玩得刚开心,下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想:要是每天都能上到汤老师的那就好,我真想对您说:“汤老师等于我的妈妈,我永远不会忘记您的,我爱您。”对了,忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。

还有一次,是我们和班主任老师游戏,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那边破皮了,然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看,开始我们两人走了过去没有人,方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口,方婷婷说:“你不要动,我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼,下课了,方婷婷再一次,和我来到医务室,汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上,汤老师说:“以后这只手少动动,我又点了点头。

虽然,汤老师不是我妈妈,但我汤老师,让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说:“汤老师您的美丽,您的温柔,让我感到快乐,汤老师您的爱,让我感到勇敢,汤老师让我最后再说一两句,“汤老师,我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。

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篇9:说说我的心里话

全文共 291 字

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爸爸妈妈你们知道吗?我很想坐下来跟你们谈一谈。

我已经长大了,请你们不要在叫我宝贝儿了,这样只会让我受到同学的嘲笑,记得有一次,我上英语课,也许你们是出于好意,叫我宝贝儿让我去喝水,但因为这件事情,同班同学一直取笑了我整整一节课,让我整节课都出于尴尬中,现在的我虽然不算成人,但也过了叫宝贝儿的年龄了。

而且我也不希望你们宠着我,疼着我,生怕我有一点损伤,把我关在家里,就像被关进笼子里的小鸟一样,不能冲破牢笼,飞向蓝天。谢谢你们听我倾诉完心里的话,但同时也希望你们能尊重我的意见,以后不要在叫我宝贝了,虽然你们疼我,可也要给我一点自由。

让我这只“小鸟”飞向我向往已久的蓝天,自由翱翔。

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篇10:不留遗憾初一

全文共 948 字

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奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部书中道出了人生的真谛:无缘无悔,不留遗憾。但是,人生路上总是风雨相伴,遗憾也总是如影随行,我们必须努力进取,方能不留遗憾。

生命对于每个人来说都只有一次,此生不能实现自己的追求,将是莫大的遗憾。当士兵的长矛刺向数学家阿基米德,当决斗的枪口瞄准诗人普希金,一场战争,一次意外,一根长矛,一粒子弹,他们带着遗憾走了。留下的是未完成的定理和未尽的诗句,让世人无不扼腕叹息。如果说面对凶残无知的士兵,阿基米德的遗憾无可避免的话,那么普希金的遗憾,则更多是出于自己的年轻气盛,这种遗憾本是可以避免的。如果普希金泉下有知,我想他一定会后悔自己的年轻鲁莽。

我们不是伟人,但我们同样有着自己的理想和追求。如果我们不思进取,贪图享乐,虚度光阴,最终我们将一事无成,只能待白发苍苍时遗憾的回首的自己的青春岁月。“少壮不努力老大徒伤悲”,为了不让明天为今天后悔,年轻的我们,一定要努力进取,让人生不留遗憾。

“艰难困苦,玉汝于成”,纵观历史,古之圣贤无不以“头悬梁,锥刺股”的精神追逐理想,因此,他们敢于发出虽死无憾的誓言。想韩愈仕途多舛,被贬潮州却仍不忘自己的志向,经过不断地努力,这片蛮夷之地最终变成了文化之邦。看孔子,他周游列国,宣扬自己的政治主张,虽屡遭碰壁,却矢志不渝。最终,儒家思想得以闻名华夏。说稼轩,虽一生可谓不得意之至,空有报国之情却英雄无用武之地,一身理想抱负难以实现。诚然在世人看来,他的一生是充满遗憾的,然而,从没有放弃追求的稼轩,留给后人的更多的是赞叹,他把遗憾留给了不识人的君王和不开明的时代。

努力追求过,不论成败,都是无憾的人生。,正处青春的韶华之中的我们,拥有着大把的时间,不曾感到时光的流逝,我们恣意抛洒着青春,弹指一挥间,我们被茫然地推倒了高三,空落得对过往岁月的追悔和对高考的无奈。往者不可谏,来者犹可追,对于高考,这一重大的人生转折点上,我们都曾畅想那美好的如金子般的未来。正因如此,我们才需要和过去告别,开始三更灯火五更鸡的追求,勤学苦练,日复一日。唯有如此,未来才不会因为今天而后悔遗憾。

因为梦想,我们愿意去努力;因为青春,我们能够去拼搏;因为高考,我们永满动力。为了明天不会今天后悔,我们一定要抓住这余下不多的时间:努力奋斗,不留遗憾!

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篇11:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 624 字

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很多人抱怨世态炎凉,当然也有很多人放慢脚步,感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜,但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”,它们很温暖,很明亮,为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳,温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血渗出来,和脚下操场的跑道是一个颜色,和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮嘱我道:“你这手可要注意保暖,千万别冻着了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着,发不出任何声音,只得用力点点头。下课后我跑进厕所,泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课,同桌望了望我的手,大惊失色:“今天这么冷你怎么没戴手套?!”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里:“不、不用,我不冷,一点都不冷!”可她把我的手拽出来,硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手,周身涌起暖流。察觉到我的目光,她冲我笑了笑:“放心,我结实着呢!”这一笑,如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象:现在已入冬,早上温度特别低,可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然,我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了,笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮,我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现,生活不只有寒冷,更多的是温暖。

平平淡淡的一天,在他人给我们温暖的同时,我们也在给他们温暖,因为,温暖是可以分享的。

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篇12:妈妈,我想对你说

全文共 515 字

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每天回到家,总有那么多的作业等着我去一一攻克,连双休日也一样。妈妈总在一旁监督,我简直连喘气的机会都没有。

今天,爸爸出差了,妈妈不在家。我一人在家里做作业,写得手都酸了。抬起头,我看到书桌上的电脑,仿佛觉得它正在向我招手呢!“那就玩一会儿吧,就一会儿。”我对自己

谁知道,刚玩没多久,我的房门开了。只见妈妈出现在我面前,一脸严肃,我完了。看样子妈妈是要动用武力来解决问题了,我见势不妙,赶忙躲到桌子底下。但厄运难逃啊,妈妈一把就把我给揪了出来,二话不说就赏了我一个“五指山”,顿时,我的脸上火辣辣的。

我觉得心里好委屈啊,眼眶里充满了泪水,抑制不住地直往下流。但我丝毫不敢怠慢,生怕妈妈再次对我动用武力,只好乖乖地做起作业来。

妈妈,我想对您说:“我是您的女儿啊,您就不能给我一些属于我的自由时间吗?我不是完成作业的机器人。”

“妈妈,每当别的孩子在玩耍的时候,我却在做作业;每当我的同伴在跳绳的时候,我却在看书;每当人们都睡觉了的时候,我还在背书。”

“妈妈,我多想放下手中的笔和伙伴们一起玩耍,一起嬉闹,但我知道,这一切您都不会准许的。”

妈妈,我知道您是为了我好,但是我却一点都不快乐。妈妈,请您给我一点自由吧,给我一个快乐的童年。

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篇13:围绕中心意思写六年级作文

全文共 811 字

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生活中,甜无处不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一种甜,都有它独特的味道。

巧克力的甜是一种很香,很醇,很浓,有些许古老的韵味的甜,但是这种甜,却甜的有些过了,吃多了,就有些腻,而且,这种甜不易多求,否则会对身体有所伤害。巧克力的甜,是偶尔来一点的甜。

老冰棒的甜是一种很单纯,很清爽的甜,凉凉的,和冰凌完美的结合在一起,沁人心脾。这种甜入口即化,吃一口便忘乎所以了吧。在夏天,这种甜,是解暑的。老冰棒的甜,是凉彻心扉,价格低廉的甜。

苹果的甜是绵绵的,糯糯的,清清的。在舌尖上旋转时,便仿佛掉进了梦幻的世界,一种无法言表的美妙贯穿。苹果的甜,是纯粹的甜,这种甜,有益身体,回味无穷,出于大自然的鬼斧神工。苹果的甜,是带着自然的味道的甜。

馒头的甜是香的,但是很淡,有种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。若有若无的,好像才刚刚品尝到它的味道,便又消失了。这种甜,带着丰收的味道,带着金秋的味道,又带着成长的味道。馒头的甜,是咀嚼很久才有的,不易发觉的甜。

西瓜的甜是多汁的,润润的,沙沙的。吃时,有种旧友重逢,感受微风习习的喜悦。在炎热的暑天里,这种甜,是最受人欢迎的自然之甜。这种甜,会让人忍不住吃了又吃,吃了还想吃。这种甜,带给了人们阵阵凉意。西瓜的甜,是夏天独有的甜。

甜,有很多很多种,以上这些是我较为喜欢,比较常见的甜。每一种甜,都能带给人们不同的感受。但是,有一种甜,最纯粹,最持久,最单纯,最清爽,它不同于巧克力、老冰棒、苹果、馒头、西瓜的甜,这种甜,带给人们的感觉也最为美妙,这种甜,就是心情的甜,它是一种情绪,是一种态度,是一种积极乐观,豁然开朗的情绪,是一种热爱生活,谦虚清廉的态度。请允许我也把它形容成一种甜,但是,这一种甜会使你一生受益,会为你带来许多真诚的朋友。因为,这一种甜就是你身上那些闪闪发光的品质,这一种甜,虽无色无味,但它却胜过这世间所有的甜,这种甜,是一生都可以享用的甜。

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篇14:老师我想对您说优秀

全文共 492 字

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古人曾:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师你是辛勤的园丁,培育着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦、做错事的愧疚,还是莽撞后的尴尬、离别后的思念,都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,几年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情。

但我希望,能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意。不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但老师做到了……

老师,我想对您说:您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。

老师,我想对您说:如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

老师我想对您说作文>>>The next page more about " Teacher I want to tell you composition

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篇15:老师我想对您说作文500字

全文共 615 字

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世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇16:妈妈我想对您说作文500字

全文共 524 字

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亲爱的妈妈

您好!

感谢您一直以来对我无私的关爱和教育,您的爱如春雨,滋润着我健康成长,我会牢记您谆谆得教诲,努力做一名优秀的女儿。

记得有一次我找您要钱,是买文具,结果偷偷买成了零食,我以为您不会发现,可您早就在手表定位里发现了的秘密,爸爸骂了我,可您不但不批评我,还护着我,那时候我非常惭愧。

妈妈,您的爱慈祥而又无限温暖,可在学习中……

自从升到五年级,学习的任务重了,我时常很累,原本以为您可以体谅我,可没想到您不但不体谅我,还我越来越懒,还给我增加了学习任务,我每天不但要完成家庭作业,还要完成您布置的背诵作业,如果在您规定的时间背不会的话,还要挨您的一顿臭骂。这还不止,可怜的我,连周末都没有,星期六在家里写作业,星期天还要上补习班,我真是一点儿人生自由的没有了。

有一次我的好朋友找我玩,我听到这个消息,高兴极了,飞快的回家写作业,因为我知道我只有写完才能出去,当我告诉您这个消息时,您却一口否定了我,我还说今晚还有重要的学习任务要完成,必须呆在家里,我的好朋友知道我不能出门,只好去找其他人玩,而我也只好呆在家里,您知道吗?那晚我是含泪入睡的。

妈妈,我知道你是望女成凤,可我也需要自由,我不想做关在笼子里的金丝雀,我希望你能还我自由,好吗?

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篇17:说说我的心里话

全文共 296 字

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亲爱的老师:

您好!

您为了我们的成长,操碎了心,班里有41个同学,您要改最少41本作业,有时候改作业要改到十点半左右,因为有些同学的作业写得一塌糊涂,看着就心烦,所以您很生气。而有些同学的作业写得整整齐齐,让人看着就很舒服。

老师您每次上课前准备很充分,走进教室,一大部分同学都做好了课前准备,但有些同学的桌子上面还是乱七八糟的,您就很没心情上课了。

老师,我们不会再让您操心了,我们会把字写得工工整整,作业按时完成,上课前会做好课前准备,会把上课的.书本准备好,等老师来上课。

我们也愿意帮您分担一些任务,让您轻松一点,也要谢谢您对我们辛苦的教育。

祝:

工作顺利,天天开心!

曹思宇

20xx年3月10日

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篇18:我想说声对不起作文600字

全文共 592 字

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世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

——题记

一声“对不起”,暖化人心。“对不起”这个名词被那些所谓的“强者”看来是弱者,那种十分懦弱的人才的话,而实际上,只有说“对不起”的人才不是懦夫,只有这种人才是强者,只是那些伪“强者”才会那么说,真正的强者则会去正确的面对。

首先,我要对我的一个小学同学——卢芊朵道歉,这件事我已经想了很久很久了,我一想到这件事,不由得就十分的后悔,一直都想向你道个歉,那件事情是我的错,我当时是太急,就错怪你了。

这是两年前的事了,那几个月,班里冒出了一个“小偷”。因为,那一段时间,我们班的许多同学比较好的文具,尤其是那种十分漂亮的,都被一个不知是谁,但是本班同学的人给偷走了!你就坐在我的后面,我总是看着你的举动十分像小偷。但,并不是真正的小偷,实际是你的同桌。毕竟,我那一次发现我那支生日时别人送的钢笔,是从你的脚下发现的。我当时就已经锁定目标认为就是你了。但是,在我们发现我的蓝色刚买的笔盒,很多同学丢失的物品都在那个真正的小偷的桌子里时,我才发现是我错怪了你!经过那个同学的承认,我们才发现真相!是啊,“眼见为实,耳听为虚”,通过这件事,我不仅错怪了你,还真真正正地明白了,这个我一直在装懂的成语!

“对不起,卢芊朵!”有些道歉已经失去了意义,有些道歉却仍有着它的意义,但不管你还记不记得,我选择在沉默中等待你的原谅!

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篇19:爸爸,我想对您说作文500字

全文共 520 字

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亲爱的爸爸

您好!

爸爸,您在井下吃的好吗?您在井下睡得好吗?您的身体还好吗?这些问题留在我心中已经很长时间了。此刻我的心中有很多真心话想对您一说。

爸爸,您像一座大山,巍峨高大。爸爸,您像一把雨伞,为我防风又防雨。爸爸,您对我做的一切都是为了我好,这让我深深的感怀。

记得一次早上我起得非常晚,快迟到的时候您才把我叫醒,一大早我很生气。气恨你没有把我早早的叫醒,我的心里非常痛恨你。早上我饭都没有吃就走了,谁知道您在我的书包里塞了一个纸条和十元,钱纸上写着:“对不起啊,我有点忙,忘记叫醒你也没有给你做早饭,这十元钱你买点儿吃的吧。”

看到这行字,我心里平静了些,原来爸爸爱我的心依然在。等我回家看见饭桌上有很多好吃的,还有一张小纸条:“早上没有给你做饭,这些饭你吃了吧。”我吃完东西走进房间,看见书桌上有我这学期的学习反思总结。原来是爸爸亲手写的,他没日没夜的操劳,真不知他什么时候写的。我的眼睛湿润了……爸爸回来后我一下抱住了他,并把十元钱还给了他,他深深的望了我一眼,没有说话,然后紧紧的抱住可了我。

人们常说,父爱如山。我觉得我的父亲是一盏灯,时刻指引着我前行的道路。

爸爸,感谢有你,谢谢你!

此致

敬礼

您的儿子:姚钦盛

2019年11月24日

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篇20:说说我的心里话

全文共 454 字

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亲爱的王老师:

您好,这几天您一定为作业方面费了不少心思吧?您一定为核查作业而头晕吧?您是不是为了批改作业而苦恼呢?那么就让我们沟通一下吧!

老师实话,我认为这一段的作业比以前少多了,以前的方法不是很好吗?默字如果错了四个以上就重默,那些不用默的同学可能会很高兴,并且会继续保持不默的记录而那些不认真的同学们呢,下一次一定不想再重默了,就会认真的背然后在再一次的默写中,同学们就会再记忆一次,这样,同学们你追我赶,多么好呀!

咱们班的另一个重点就是:纪律乱。我们班的同学为什么总是上课的时候纪律不好?尤其是副科?我想:“1、我们在上课时就忍不住,说了话这样一个人说活,另一个人就会跟着说话,从而使课堂纪律很差。2、或许是因为老师上课不够生动,不够活泼,吸引不住同学们,这样,那些意志力不强的学生就会走神了。”所以,我建议老师们改一下课堂的方式,让课堂充满活泼,充满趣味!让学生都爱上这门课。

让我们一起努力,一起加油,一起用我们的双手和头脑,让四班变得人见人爱、成绩优异、团结友爱、温馨、和谐、健康、活泼的大家庭!

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