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青春和我(汇集20篇)

导语:奋斗的青春就像是阳光总在风雨后,下面是小编整理的中考作文素材:奋斗的青春是最美丽的,欢迎大家参考!

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“青春在战疫中绽放”观后感学习心得

全文共 1109 字

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2020年2月15日上午10:30,天气依然寒风兮兮,但我的心是热血沸腾的。寒风中,我亲爱的同事和家人陪伴我踏上了援鄂医疗征程。

2月15日凌晨,密切接触者采样出任务回来不久,电话那头又传来了组建山西第八批支援湖北医疗队,集结的命令。休息片刻后同事们也为我忙碌了起来。晨间,随着理发器嗞嗞的振动、随着青丝的落地,眼泪不禁在眼眶中打转,虽然失去了长发,但却是为我心爱的护理事业做出的奉献。

上午,我带着医院为我准备的医用防护物资、生活物资及叮咛来到了机场,片刻的告别就是我出征的号角,在候机厅的宣誓又一次让我热血沸腾,豪迈的誓言一直萦绕在我的耳旁。集合的号角吹响,我带着领导、同事和家人的叮咛踏上了征途,心中的滋味五味杂陈,每个人眼中都含着不舍得泪水,他们是我最坚强的后盾。为了打赢这场没有硝烟的战争,我暗自心里为自己加油鼓劲,我会和我们来自三晋大地的近千队友们一起努力,在这片荆楚大地绽放我们的三晋风采。

随着飞机的轰鸣,午后我们降落在荆楚大地,这意味着我们的医疗救援工作已经开始。请每一位关心我的人放心,我定会不辱使命,完成好医疗队交给我的任务。走出航站楼的那一刹那,看着漫天的飞雪和地上没有结冰的道路,也许这就叫风雨同舟,温暖大地大爱无疆。

记得在一个班上,交班时,同事叮嘱我们,有名患者由于隔离时间较长,心理承受能力下降,有轻生的倾向。我们今天重点的工作就针对她进行了进一步的心理疏导,这个重任落到了我的肩头,一开始还觉得“轻生”会不会有攻击倾向?心里不由得紧张了起来,不过转念一想,大家都在我身边,没什么好怕的,安心交流以后,我发现这就是人们在无奈之下的冲动结果,经过我耐心的开导以及病友们你一言我一语的安抚,患者慢慢恢复了信心。

稍作调整后,就进入了我们方舱医院特有的“方舱时间”。我和来自山大二院同事一起带着舱友们跳起了手语舞。想想,这手语舞还是我们家小男子汉教我的,没想到在这里用上了。而且在这里手语舞的意义又升华了。看着这里大姐姐、小姐姐们都是那么的积极向上。就连那位“糊涂”病友也加入了我们,为自己加油鼓劲,使得与他们只有一层防护服相隔的我顿时充满了力量。结束了工作,我把“糊涂”交给了我的同事,一定要让他慢慢恢复起来,尽快打败病毒,早日康复。

逆境中的人们总是充满着力量,听昨天上班的同事讲,我们负责的病区病友们已经成立了临时的党支部,并且分工明确。这些挺身而出优秀的党员们,使我们的工作轻松了不少。在这里我衷心的谢谢他们。在这里,已经没有了世俗的尔虞我诈,只留下了人们纯洁的心。

家中的牵挂,同事们的叮咛,领导们的嘱咐,使我充满了力量。我是太原中西医的一份子,我是援鄂医疗队的一份子。为了我们共同的目标,加油!

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篇1:青春志愿行奉献新时代征文

全文共 763 字

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灼热的沙滩上,刺眼的阳光下,强烈的海风中;在老师的带领下,我体验了一周的志愿生活。

在这一周里,上午6:30分前到校,下午6:30分后回校。回家后还要做作业,并且准备后一天的内容。这些天似乎过得很忙,但是过得却很充实。运动员那英姿飒爽的风姿和惊心动魄的比赛,形成了一道亮丽的风景线,从中我学到了许多东西。

当运动员在场上大展身手时,我们这些志愿者在一旁观战,我发现了一个现象:两方比赛时,第一局时一方轻松拿下,而第二局时另一方开始反超,最终另一方赢了;有时对方只差1分就赢了,另一方都会极力挽回——虽然最后另一方还是被淘汰。

他们之所以这样做,是因为他们那坚持不懈、永不言弃的精神。每一次心跳,每一个动作,每一次发球,对他们来说是多么的沉重。当排球过来时,运动员焦急地提醒着自己的.队友;当他们离排球很远时,他们便冲刺过去——仿佛他们不是排球运动员,而是跑步运动员;……为什么他们这么竭尽全力,去争取到每一球呢?那是因为竞争非常激烈,一不留神对方就会超过他们,所以你必须绷紧神经;更重要的是他们并不是一人在战斗,他们还有伙伴、家人、他们国家的人、……都在作思想斗争,他们是抱着国家的信念来参加比赛的,这些分数是运动员分分秒秒争取过来的国家的荣耀,并代表着一个国家自强不息的信念,所以他们才这么拼命努力。每天清晨,他们都在沙滩上练习排球——风雨无阻,就算他们已比赛完毕,他们都还在沙滩上练习。如果运动员输了,他们也不会惭愧、气馁;我在报纸上看到这样一句话:“虽然他们失败了,但是他们乐观地站起来,迎接下一个挑战。”,因为他们知道他们已经尽力了。正是因为如此,才练就了他们坚持不懈、永不言弃的精神。我们应该学习他们,去面对生活中的每一件事。

灼热的沙滩上,刺眼的阳光下,强烈的海风中;我领略到了运动员的风采,一周的志愿生活让我学到了许多。

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篇2:高三有关青春作文

全文共 831 字

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我叫萧玲,来自湖北武汉,我是市重点中学的一名学生,今年九月份兴奋的带着录取通知书去了自己梦寐以求的大学,可是回想起那奋斗的半年,一生都会是我难忘的岁月,真难想象,没有文昌塔的陪伴,我的高考会是怎样的结局。

和很多学校一样,高三上学期已经将全部课程上完了,下学期刚开学就是复习和模拟考试。好强的我不知为什么每一次月考都觉得紧张,缺乏考试的磨炼,过分看重月考成绩,让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想,我越来越不淡定。妈妈看在眼里,急在心上,这天无意间听同事说文昌塔缓解压力,助学转运的功效非常好,就托人给我买了一尊盛文堂文昌塔摆件。

当时盛文堂的工作人员为我的妈妈详细的讲述了文昌塔如何摆放等问题,特别感谢叶子健老师为我提供了一些学习建议。我顿然醒悟,原来以前自己的学习方法有问题,特别是数学的学习方法,叶老师分析的非常透彻。

因为离家近,我是走读生,从有了文昌塔的陪伴后,我感觉心绪不那么浮躁了,睡眠也好了起来,第三次月考时,居然一点也不紧张了,接下来良性循环,我习惯并喜欢上了这种月考和高三的紧张节奏,而且能处理的游刃有余了。在跟着老师复习的同时,我有一套自己的学习计划,精确到每个星期,我的计划表就压在文昌塔的底座下面,每完成一个就划下去一个,直到最后高考。我的自信让我考场考出了比历次模拟考试都好的成绩,收到了那所梦寐以求的北大通知书。

在给下一届学弟学妹分享学习经验时,我还特意提了自己的文昌塔,我说是文昌塔的陪伴让我在单调的复习生活能够激情满满,是文昌塔给了我一种宠荣不惊,最终成为笑到最后的胜利者。当然我也强调,外在还是要通过内在实现的,文昌塔给了我动力,我的每一步都走的很坚定,坚持的勤奋,全力以赴的准备让我最终有了满意的答卷,也让我的青春无怨无悔。

我能有今天的成绩,不仅要感谢这尊文昌塔,其实我最感谢的是叶老师和我的妈妈,使他们一直在默默支持我和帮我,让我快速恢复自信,找回自我。叶老师送我的四个字“天道酬勤”,我一直作为自己的座右铭来激励自己。

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篇3:绽放抗疫青春决胜全面小康论文

全文共 800 字

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“新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”

在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年,为广大青年提出目标要求、指明前进方向,激励我们在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年,在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年,作出新的更大的贡献。

经过无数苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,党领导人民一步步走到新时代,首先靠的是理想信念坚定。广大青年要从真理之光中受到启迪,用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑强大精神支柱,听党话、跟党走。要从历史实践中受到启示,充分认识到只有中国共产党领导、只有中国特色社会主义才能发展中国、强大中国,坚定“四个自信”。要从远大目标中受到启发,自觉把个人的前途同国家民族的命运紧紧联系在一起,立鸿鹄志,做奋斗者。

时代机遇只会眷顾有准备的人。只有练就过硬本领,才能击水中流,当好新时代弄潮儿。要抓牢学习这个成才之基,适应知识更新加快、科技变革加深的潮流,孜孜以求、终身学习。要抓牢辨析这个成长之要,面对纷繁复杂的社会现象和思潮,把握社会发展的本质和主流,培养历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维,明辨是非本末,找准成长方向。要抓牢实践这个成功之本,善读无字之书,苦练有用之功,融入社会生活,接受岗位磨砺,在实践中求真知、长本领、成栋梁。

新时代是干出来的。实现强国目标,更要一代接一代苦干实干。要吃得了苦,懂得历经苦难取得的成功才弥足珍贵、辛勤劳动换来的幸福才值得自豪,愿意从最基层最基础的工作做起,不怕到条件艰苦的地方摸爬滚打,甘于到祖国和人民最需要的地方拼搏建功。要经得住挫折,积极面对成长道路上的困难和干事创业中的失败,坚守初衷,愈挫愈勇。要甘于奉献,身体力行社会主义核心价值观,积极服务人民、奉献社会、报效祖国。

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篇4:这就是青春模样作文

全文共 785 字

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人的一生应该是这样度过的:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。是啊,对正处于青春少年的我们来说,驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春。烂漫的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

一日,我与好友在校园里的那棵枝繁叶茂的银杏下驻足,聊些什么,抬眼见瞥见了教学楼后的那排海棠。朵朵花开,在一片浓绿中很是惹眼。便好奇走上前仔细端详,不大的花,白如云海,轻轻软软,须臾间,好似有痒痒的甜蜜涌上心头。正当我沉醉于这“人间四月天”之时,一旁沉默的友人发问了:“你说,海棠为什么没有香气呢?”我不知,摇了摇头,思索。“嘿,你看,是九年级跑完步回来了吧?”我顺着她手指方向看去,友人突然一拍手,向我发出邀约:“对,你要不要考虑放学后和我们一起去操场练体育?”她浅浅笑着,满眼期待。“这……”我犹豫不决,心想现在就练体育也未免太早。“千里之行始于足下,等初三再开始练已经来不及了,来吧!”她拉住我的手摇啊摇,我心一狠,坚定的说:“好,一言为定。”

放学后,我如约而至,友人欣笑着向我挥手,我放下书包,跑上前去……两圈冲刺下来,只感身若浮云,气若游丝,心若飞絮,“我……我不行了。”我脚一软瘫坐在草地上,可身边两人丝毫没有停下的意思,我望着她们同样疲惫不堪、气喘吁吁的身影,咬了咬嘴唇,起身追上她们的脚步……

蓦然回首,花开花落,云卷云舒,可花树下的邀约,一赴便是一连数月的风雨无悔。我们要拼,为了拿到中招那七十分的体育,为了拿到满分!为了自己的初心,不负韶华。记得那位姑娘一遍复一边投实心球时眼里的拼劲;记得短发的宋在众人慢跑偷懒时无怨无悔地昂首冲刺;记得李一日复一日带我们拉伸,邀约我们奔赴“使命”;记得众人在星月夜笼罩下诉说着自己的志向……

海棠无香,是隐忍的付出啊!

以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华,大胆地昂首前行,不要驻足等待!这,才是青春!

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篇5:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇6:放飞青春作文

全文共 1165 字

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问世间青春为何物?只叫人……是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我坚信,青春是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调。青春的天空中飘荡着许多心灵的诉说……

青春,似一首诗;如一幅画;又仿佛一篇隽永的散文。青春,一个令童年向往,老年羡慕的时代,充满求知的激情与意外的惊喜。青春,如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,她一样会点缀着你精彩的人生。

青春梦醒之时,迎着校园的清风,琅琅的读书声中孕育着生机,静静的思索中流露出希望。时而品味“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的意境;时而领略“落日照大旗,马鸣风萧萧”的豪情。夕阳下的金色校园,使我终于体会到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的真实美妙,从而学习的步伐永远向前。充满朝气,不懈追求,这是们处在青春花季的位置上,所应创造的有价值的风景。我愿在这浮世中,用青春守候这片净土,留下一份冷静和超然。

青春若梦,岁月如花,她如悄然而落的冬雪;如渐沥沥的春雨;如夏日浓阴里的轻风;如轻轻随风舞动的秋叶。青春的时光在诗集上页页翻着……莫让年华付水流,因为苍白不属于青春!我们应珍惜每个日升日落,珍惜属于生命中的分分秒秒,因为青春是一本太伧促的书。

春去秋来,花开花落。每当我们用真诚的心去真真地回想过去的日子时,我们会品尝到一种淡淡涩涩的滋味,心中不免会有所感触和深思。在无常中感慨生之渺小,命之飘忽,人间之变幻莫测,感慨鸿爪泥浮之示的居小与短暂。最感慨的却是楼台依旧天涯依旧,而青春已逝,故人已逝,物是人非的沧桑变故在这千重的感慨中,青春的天如流星般忽明忽暗。看着今天的一切,我们失去的已经太多了。漫漫途中,我们背负行囊与渴望而行,走遍天涯;蓦然回首时,却发现行囊空空,足印曲曲。

原来,世界上许多的东西,在将失去的时候,才知道真正的宝贵。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。年青的朋友,青春不会再来,无论在异域还是他乡,只要拥有青春,是花你就绽放;是树你就要撑出绿阴;是水手你就去搏风击浪;是雄鹰就去展翅翱翔!

似水流年,站在时间的岸边,回望那一串遗失的美好,有时竟会“淌泪斑斑襟上垂”。我不知道那是追忆住事喜悦的泪,还是对无法挽留那一段纯真的岁月而伤感,自己也说不上,只觉得心中有百般的滋味。然而我还是想起了那些并不遥远的往事,我们把青春作为一种资本,用挥霍生命来昭示她的存在;用夸夸其谈显示她的魅力;用我行我素来证明她的洒脱……

请不要再给青春披上忧郁的外衣,不要再让疲惫的心灵在黑暗中奔驰,既然世俗已定,那就让我们在缝隙中寻找可以自由喘息的快乐空间。谁还忍心在如此坚韧的快乐后面用残忍的方式画上休止符!

“oneworld。onedream”十八岁的天空下,你我相视而笑,都在为青春的梦祈祷着。梦想用最精巧的构思,用笔尖在洁白的纸上划出人生辉煌的篇章!

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篇7:青春为题的高三作文

全文共 767 字

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花开花落,斗转星移,转眼间我们告别了稚嫩的童年,怀揣着憧憬与希冀走向青春花季,步入初二的大门,迎接未来的挑战。不知不觉,开学已经三天了,初二的生活美好而充实,紧张而有序。

青春,象征着珍惜。

早晨,天阴沉沉的,这是人们静静思考的好时机,阴天就像一个阴郁的孩子,脸色灰白。调皮的风四处流窜着,拂过人们的面颊,树无奈地摇着头。当我踏上五楼的楼梯时,远远就听见琅琅的读书声阵阵入耳,虽然声音不大,却是校园中一抹美丽的色彩。我走入教室,早来的同学已在读书,用英语单词、语文课文装点了这个略带清冷的早晨。此时,他们的脸上稚嫩不再,有的只是对自己学业的坚守与奋斗。时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留,倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

青春,象征着适应。

当早上的阳光洒满教室的时候,我们开始了早读。同学们对新的英语老师很欢迎,很配合老师,在课堂上很活跃,大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。一节课下来,我们受到了纯正的英语熏陶。

第三节的历史课在不知不觉中拉开了帷幕,当瘦瘦高高的王老师走进教室的时候,同学们十分兴奋,欢呼着鼓掌,当老师做完自我介绍,全班便又是一次的掌声雷动。历史老师用方言讲课,用新闻开场,让我们倍感亲切,老师讲课很有重点,也给我们拓展了不少知识,同学们听到也格外认真,下课铃在不知不觉中打响了,我们都没有听见。

阴沉了一天后的太阳格外耀眼,就着这炫目的日光中,一天又结束了,时间老人真是步伐矫健啊!

青春的我们是初升的太阳,欲待光芒四射!我们的未来是精致的,是美好的,就让我们从此刻做起,为自己汲取光芒的源泉,创造自己的辉煌、书写自己的青春语言吧!

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篇8:小学青春话题

全文共 557 字

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妈妈咪呀随着我的一声尖叫,我发现我的脸上冒出来了一颗颗红红的痘痘,那模样真令人发寒。哎!13岁,青春欲放的日子,不知不觉间,好端端的一张脸上,这么快就被它侵略了,这可怎么办哪!

我一个人悄悄地对着镜子,上看下看左看右看,一开始,脸上只是冒出来一两颗,我也没有太在意,“随它去吧!过几天就好了。”我自己安慰自己。可是,最令我想不到的是它们居然越长越多,越长越快。我有点担心了,千万别像挖土机挖过一样,满脸斑点,可难看了。什么时候是个头啊?哎!就算是星星也该有个消失的时候吧!真悲惨!

我并不喜欢剪头发,因为我不喜欢短头发,但是这都不是根本原因,缘由是头发剪了之后额头上的小痘痘们就原形毕露了,实在不雅观,太有碍观瞻。痘痘们,你们太不给力了!

为了挽回尊容,每天我都要站在镜子前用力挤痘痘,发誓要把它们一扫而光,哎哟!挤痘痘真疼。我再也不挤了!但疼过之后手还是会不由自主的去挤。

哎!就快要开学了,我这一满脸的痘痘被同学们看到就不好了,他们会怎么说我呢?一旦看到我清秀的形象彻底破碎了,他们会怎么想呢?因此,我便一天到晚宅在家里,变得郁郁寡欢。后来

,我在一本书中看到了作者写的是:“青春痘是一个人成长的见证,它在生长,说明你也长大了。”

其实,仔细想想也是啊,我长大了,长几个青春痘算什么。照照镜子,突然发现青春痘们也怪可爱的!

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篇9:以不负青春作文600字

全文共 756 字

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青春,是我们每个中学生最为美好灿烂的年纪。在这个如花岁月里,我们学习更多,思索更多,开拓理解做人的本质,开始懂得承担责任,也开始向这个社会散发属于自己的光与热。

立德立言,埋下青春发芽的种子。这就是青春的一种态度。美好的德行和与人为善的言辞,这是一种美德,一种对人尊重,美好风度的谦虚和礼貌,也是风雨兼程,敢拼敢闯的傲气与资本;这是恪守底线,坚持奋进的原则与初心,也是不忘初心,不负春光的坚定与淡然。

立德立言,保护好一颗做人做事,始终德行为本的种子,期待它破图而生的鲜嫩萌芽。

拼命吸纳,努力青春蓬勃的成长。吸纳阳光,感受雨露,塑造新生。这又是青春的一种态度,不荒废该有的年华,学习新知,培养能力,是对青春土壤的肥沃积淀;兼容并蓄,开阔胸襟,永远向着阳光,是对青春的及时滋润;不迷恋暂时的舒适温暖,放远眼光,吸纳努力,是对青春的未来升华。

拼命吸纳,在似火年华里尽情磨炼青春的成长,打造自己追求极致的性格与能力,塑造新生的冲劲与韧性,青春的种子萌芽,你会瞧见她茁壮的生长。

释放自我,享受青春甘甜的硕果。在这些不断成长的日子里,我们内心丰富的情感化为成长路上的动力。我们更应该学会尊重自己,爱护自己,展现自己,释放自己的个性,让自己神采飞扬,活力澎湃。“苔花如米小,也学牡丹开。”自重自爱,无论我们每个人成绩怎样,只要我们热爱自己,让自己的一点点的优点得到发挥与认可,实现自身的价值,这就是灿烂、美丽的青春,我们追寻的青春。

释放自我,激情中的你就在寻觅这一种青春的态度。让自己如牡丹般高贵,优雅绽放,享受自然天地的赞美与呵护,你收获了青春丰盛的硕果。

青春的态度何止一种,但我们初心应该始终如一,不抛弃,不放弃。不畏将来,不念过往,秉持心气,何惧远方。

在最美的年纪,不负春光,野蛮生长,相信你定会在下个路口遇见更好的自己。

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篇10:我和青春有个约会高三作文

全文共 744 字

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时光不老,我们不散,向那炽热青春,谈笑说你好,相约在樱花烂漫时节。

——题记

青春啊!你像那花灰,在空中飘舞迂回,学校时光的染指,都在忙碌中匆忙而过,曾经一些不以为然的事物;有哭,有笑,有奔跑的身影,有放肆的快乐,现在,以前觉得一定忘不了的,刻骨铭心的事,竟也随着紧张学习与时间的推移渐渐远去,渐渐模糊……有时嘲笑自己当时的无知,又佩服自己当时的坦率。它像花灰和云雾,飘散,聚拢,看似离得那么近,却还是什么都没抓着,手心中还带着斑斑泪痕和缕缕清香,我要把这易逝的青春封存成一块瑰宝,“人生天地间,如白驹过隙,忽然而已。”我多想留住这白驹,和它约会在烂漫时节。

青春啊!你像一潭深深的眼波,让我陷进。

韶华正好,风华正茂,你的美好不禁让我深陷,像恰似一潭柔柔的月光,一个深邃目光一片片湛蓝的银色天幕,我向往你的美好恬静像婴儿象征摇篮,小鹿向往溪水,幼苗向往阳光,还记得原来在一起抱怨作业多吗?不满老师的严厉吗?为小事吵架,拌嘴吗?还记得原来偷偷传过的小纸条,背着家长偷买零食吗,时光稍纵即逝,时光从指缝流过,转眼都成了甜蜜温馨的回忆,多希望时间能停留在我们并肩向前走的时候,我来不及回想太多了。

青春啊!你像奋发向上的动力,让我振奋,“考卷的分数是往上爬的树藤……”耳边回荡着歌由悦耳的旋律,不由觉得是人生中最难得宝贵的时光。还记得在一个发言会上,一位在最后一排的年轻人对第一排的成功老者问:“我什么时候才能到你的位置?”老人笑笑答:“你有无数条路可以到我这里,但我却在也回不到你那时了!”老人说完,获得了雷鸣般的掌声,年轻人顿悟:只有青春才是最难能可贵的啊!只有青春,便有无限可能!

如果可以,我真希望可以 笑着告别分道扬镳的朋友,向着炽热的青春,向着光明的未来,在鲜花烂漫时,去约会那可贵的青春……

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篇11:青春奋斗的作文

全文共 539 字

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我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!——题记 郭德纲说过:“我小时候家里穷,那时候在学校一下雨,别的孩子就站在教室里等伞,可我知道我家没伞啊,所以我就顶着雨往家跑,没伞的孩子你就得拼命奔跑!像我们这样没背景、没家境、没关系、没金钱的,一无所有的人,你还不拼命工作,拼命奔跑吗?”从此,我牢牢记住了一句话:“没有伞的孩子必须努力奔跑!奋斗才可以让成功的花朵绽放!” 各类模拟考试的试卷铺天盖地地席卷而来,看着张张试卷,每次考试都觉得是一场头脑和意志力在做斗争。有时候我自己也无法克服自己的惰性,总是存在侥幸心理:也许这次不把这道难题攻克也没有什么大不了的问题,因为这次考了这个题下次肯定不会考,等过几天有时间再认真解决就好了。没想到这样的懒惰却把没有解决的知识难题越积越多,最后让自己总是感觉学习压力巨大!直到让自己应接不暇的时候,这才明白“业精于勤,荒于嬉;行成于思,而毁于随”的道理! 为梦想和理想奋斗不是只靠三分钟的热度就可以使之实现的,需要的是持之以恒的态度,不轻言放弃的毅力和奋斗不懈的精神来把梦想浇灌,梦想才会开出最绚烂的花朵! 奋斗吧,少年!趁你还年轻的时候,不要让自己的人生留下遗憾。奋斗吧,少年!奋斗的汗水去把梦想的花朵浇灌。

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篇12:关于你好青春高二

全文共 742 字

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青春如歌,婉转而又动听;青春如火,热烈而又激昂;青春如花,绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片,永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光,一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时,内心充满了憧憬。那时,一切都是新的,新的学校、新的老师、新的同学,在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道:“我一定会认真对待初一生活,珍惜好初一的每一节课。”果不其然,初一的我成绩遥遥领先。这一切,让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀,我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我,不知是不是因为有些骄傲,成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心,初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次,我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然,朋友们都在比较分数,而我却插不上一句话,只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起,我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒,我将拨开层层迷雾,走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三,我才明白了学习的重要性,开始慢慢端正自己的学习态度。平时,专心听讲,努力做笔记,认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化,一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地,我的成绩有了进步。尽管不是非常好,但我也不急于求成,一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信,努力拼搏,才能创造未来,才能触摸梦想。点燃青春的烛光,我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光,去做一些更有价值有意义的事,让青春因奋斗而精彩。

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篇13:青春日子作文

全文共 1404 字

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青春日子里,你还好吧?

在青春的日子里,我们总会面对毕业季,总会面对青春日子里的分别。随着时间的飞快流逝,曾经上学的学校总会变成我们记忆里的母校,曾经那些熟悉的同学会慢慢变得陌生,或许会渐渐淡出我们的记忆。人生就是一个圆圈,由熟悉到陌生,由陌生到熟悉,但是我们要学着去习惯这些。

在青春的日子里,朋友总是要分开的,但是分开不代表一定要忘记。偶尔抽个空互相问候一下,打个电话、发个短信,登上QQ聊上几句。说说自己内心的酸甜苦辣,说说自己未来的打算,说出来或许会好受一些,不要总把东西憋在心里。

在青春的日子里,总会有一段日子让我们感到特别难熬。或许那时的我们感到很压抑、很委屈,甚至很绝望,想哭就哭出来吧。对于内心的那份煎熬,眼泪是此刻最好的释怀方式。哭累了,就好好休息一下。睡醒了还是要继续坚持,毕竟日子总会苦一阵子,但不会苦一辈子。

在青春的日子里,我们也会有自己的困惑。面对人生,我们或许会茫然不知所措,我们甚至不知道人生的方向在哪里。我们已经听惯了太多的大道理,读腻了太多的人生格言,但是对于生活,我们依然还是一脸的茫然。毕竟道理是讲给别人的,思想是自己的,怎样做是我们自己说了算的。生活吗?就是生下来活下去,别太累着自己。或许有的人觉得这样是不是太消极了,但是生活就是这样。保持一颗平常心,只要每天过的去就行。

在青春的日子里,陪伴我们时间最多的是手机和电脑。自从手机和电脑进入我们的生活,我们习惯了熬夜,我们习惯了很晚才去睡,无形中它们已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。当我们有了自己的第一个QQ号的时候,我们习惯了用手机聊天聊到很晚。凡事都有个新鲜感,时间长了就慢慢淡了。慢慢的我们腻味了闲聊,我们开始选择了隐身。我开始习惯去等待某个灰色图像突然变亮,去和某个特殊的人去聊。除过QQ,还有飞信、微信等等开始慢慢走入我们的生活。有了电脑,我们的游戏生活也开始了。我们习惯了打游戏到很晚,我们习惯了享受游戏中那份虚拟的快乐。手机和电脑改变我们的生活,让我们的生活多了几分虚拟,少量几分真实感。尽管都是虚拟的快乐,但我们似乎已经习惯了这种虚拟的生活,而且这也变成了时代的主流。面对现实,面对着生活的压力,我们需要一些东西来填补我们心中那些空白的部分,或许只有这样我们才不会茫然不知所措。

在青春的日子里,我们开始相信“世界很大,留给穷人的空间很小。”也许有的时候我们不愿意去相信,但这就是现实。我们曾经也憧憬着纯美的爱情,想象着能自己有像电影里那样美丽的爱情,然而现实却将这份憧憬逐渐打碎。有句话说“艺术是源于生活,而高于生活”。虽然我们不情愿相信,但是现实会让我们慢慢相信。在这个张扬的年代里,“高富帅”和“白净美”已经成为爱情的主流词汇。在时代主流的大潮中,我们逐渐被淹没,与时代主流渐行渐远。不是我们不跟随时代,而是我们这些黄土地走来的人跟不上。我们没有理由去抱怨这些东西,毕竟经济基础决定爱情基础。可能许多人觉得这样也许有些浮夸,但这就是现实的选择。因此,有时候我们要去适应这东西,我们可以选择不接受,但我们也不要排斥。虽然时代有时代的主流,但是我们要有自己的生活方式。

在青春的日子里,我们的棱角逐渐被磨平。我们没有了当初的浮躁,心态变得更加沉稳。说话的时间少了,沉默的时间更多了。孤独让我们心态强大,沉默让我们心态沉稳,经历让我们更加成熟。

在青春的日子里,我们还是在成长。无论怎样,别太累着自己。

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篇14:疫情与青春议论文优秀作文题目

全文共 878 字

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《在疫情大考中书写青春答卷》

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年要秉承家国情怀、勇担复兴大任,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

信仰在心引领青春方向。

心中有信仰,行动有方向。不论是一个个人、一个集体,还是一个民族、一个国家,只要信仰坚定,就会始终精神饱满、斗志昂扬,历经挫折而不断奋起,历尽苦难而淬火成钢。疫情发生以来,广大青年临危不惧、挺身而出,有的穿上厚重的防护服,战斗在救死扶伤的第一线;有的不舍昼夜,坚守在社区防控的最前沿;还有的冲锋在复工复产的最前端,这背后离不开信念的支撑,理想的指引。广大青年要坚定信仰、牢记使命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在党的引领下不断前进,做到党中央号召到哪里,群众需求在哪里,就战斗在哪里。

冲锋在前彰显青春担当。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。疫情防控,没有硝烟,却有生死,靠的不是心里想一想、嘴上说一说、往边靠一靠,而是要冲上去真刀真枪地干,顶上去求真务实地做。广大青年不讲条件、不怕困难、不遗余力,以实际行动第一时间投入到疫情防控阻击战当中,同时间赛跑,与病魔较量,用一个又一个逆行的背影,诠释当代青年的责任和担当。当前,疫情防控正处于关键时期,广大青年要知重负重、自觉担当、主动作为,用青春担当扛起时代赋予的重任,冲在前、顶在前,做到岗位守得住、困难顶得住、重活扛得起,直到赢得最后的胜利。

奉献在先传递青春能量。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从五四运动中青年们走上街头振臂高呼,到战争年代热血青年奔赴战场,再到如今广大青年义无反顾来到战“疫”一线,以国家和社会利益为重,以小我成就大我始终是中国青年一脉相承的精神特质。选择了投身到疫情防控一线中,就是选择了奉献,就是放弃了团聚、休息和温暖的“小家”,来守护“大家”。广大青年要继续砥砺“我将无我”的精神,将奉献植于心,付出践于行,在为人民服务中茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺意志品质,在实践中增长工作本领,用青春和汗水为党和国家事业贡献力量。

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篇15:青春筑梦科创报国观后感

全文共 705 字

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科技是社会进步不可缺少的一部分,科技是人类得力的好助手。但是每一次科技的大发展都与战争有关。每一件高科技物品的背后就有可能发生大的战争,战争会把人们变得很丑恶。

科技进步是我们时代进步中重要的一环,是我们必须要经历的过程。科技进步让我们从奴隶社会过渡到封建社会,再到民主社会。这一过程,是时代的一种巨大发展,也是科技发展的梯子。以后科技会越来越发达,但如果我们不加合理地运用,这也会给我们人类也带来很大的灾难,这个灾难甚至不可想象。

科技只是我们人类手中的一种工具,是用它毁灭世界,还是拯救世界,是我们每个人应该好好考虑的问题。我们每个人都是这个国家的组成部分,有一部分人想要为国家强大做一些事情,有些人会觉得这个应该是那些当官的的事,不是我的事。我只需要把我自己的生活过好,该做的事做好,就行了。科技成灾,世界毁灭,这些事情不可能会发生的,即使发生了跟自己又有多大的关系呢?我既不能干涉,又做不了什么。

科技和战争是一种关系,也是世界的一种平衡,如果我们打破这个平衡了,这个世界就会变得混乱。科技在一步一步的向更高发展,战争的规模也发生了变化。古代的战争是人海战术,用的是冷兵器,比的是人数多少。现代科技进步了,战争的规模变得越来越大,战术更加丰富,比拼就更多了。科技发展水平是与国家生产力相对应的,国家越富强,科技发展水平就越高。谁的科技水平高,谁的胜算就越高。所以有的落后的小国就要吃亏了,有时候随便一个理由都能成为那些超级大国干涉你内政,甚至是发动战争的借口。

战争会让人们家破人亡,流离失所,这个时候你还能说与你无关吗?

科技需要我们好好利用,它是人类的智慧的结晶,是我们得力的好帮手,可千万不要让它带来灾难。

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篇16:青春陪伴高三作文

全文共 1046 字

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青春如鲜花一般美丽;如黄金一般珍贵;如天鹅般漂亮。我的青春,因为有了你的陪伴,而更加精彩!你是那大海中的灯塔;是森林中的指南针;是你指引我正确前行,你就是一位平凡而伟大的人物----我的母亲。在我七年级的时候,我不知道怎么回事,就是体弱多病。短短的一个电话,却让母亲耗费很长时间时间奔波到学校。 Youth is as beautiful as flowers; precious as gold; beautiful as a swan.My youth is even more exciting because of your company!You are the lighthouse in the sea; it is a compass in the forest; it is you guiding me to move forward correctly. You are an ordinary and great character-my mother.When I was in my seventh grade, I didnt know what was going on.A short call allows the mother to take a long time to go to school.

那天雨如断了线般的珠子,砸的树叶飘落,小草低头。不幸的是这天我生病了,只好给母亲打了一个电话。母亲常年有病,不敢受冷。但她接到电话之后,忍受着风吹雨打,忍受着上天的惩罚,匆匆忙忙来学校看我。下课之后,我在门口看到了一个浑身滴水头、发散乱、狼狈不堪的中年妇女。我定睛一看,她是我的母亲。我愣在了原地,母亲关心地问:“孩子你怎么啦?”我吞吞吐吐地告诉了母亲,然后就在母亲的陪伴下回了家。到家之后吃了药,母亲就寸步不离的陪在我身边。我则安然入睡,现在想来,我简直不知道母亲是怎样把我带回来的。我的母亲是伟大的,是她陪伴我度过了一个美好的青春时光。妈妈,风雨中你陪伴着我勇往直前微弱的身影。如果我是一位诗人,我要用精美的诗歌来歌颂母亲;如果我是一位音乐家,我要用优美的旋律来歌颂母亲;如果我是一位天文学家,我要用母亲来给行星命名。可是,我只是一位学生,唯一的就是用优异成绩来回报母亲。幽暗灯光下修长的身影是母亲,是平凡的母亲。母亲是伟大的,母爱是无私的;母爱是高上的;母亲是无可伦比的。母亲,是你陪伴我一路顺利成长,陪伴我度过了青春年华。我的青春因你而绚丽多彩。

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篇17:以青春为话题的高三作文

全文共 1407 字

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还未来得及解下童年的行装,懵懵懂懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么?面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼,我无法给青春一个完美的诠释,我只能说青春如画、青春如诗。画中的意蕴,诗中的内涵有待慢慢的品尝,细细玩味。

青春,我们多梦。

曾经何时,我向往着武侠片中武艺高强的大侠,连上课都会入神的想着,直到在老师虎视眈眈的眼神下方才可以回过神来;曾经很不喜欢用铅笔写字,便在作业做完的夜晚中,用那被墨水沾满的手指拿着那时相对我来说很重的钢笔来写字,直至各家各户都灭了灯;青春的我们有了三毛、琼瑶,也有了四大天王,青春的我们,每天都会有一个梦想;一个梦想幻灭,另一个梦又升起,走过花季的烂漫,走过雨季的浪漫;青春的美梦,这朵花开了一年又一年。

青春,我们潇洒。

青春的我们,可以很悲观,可以很乐观,也可以很潇洒。青春的我们,高兴的时候,可以和好友在一起玩的没心没肺,也可以找一片草地,独自一人躺在草地上,看那遥不可及却又被我们痴心妄想的天空,青春的我们,伤心的时候,我们可以一个人默默地流泪,把所有的委屈都藏在自己的心里,谁都不告诉;也可以大声地向好友诉说自己心中的不平,让好友来替自己打抱不平,从好友那获得一丝的安慰。青春的我们,可以将那多余的泪水化作颗颗汗滴,洒在操场上,让它们将头发无所顾忌的贴在额上,也可以把它们化作缕缕智慧,洒在考场上,让它们将考卷肆无忌惮的霸占。

青春,我们多愁善感。

曾经被我们淡忘了的秋天,不知在何时,被我们所赋予了生命。面对着秋天随风飘零的落叶,我们在突然间,仿佛体会到了古代诗人悲秋的情怀,走在路上,女孩子会轻轻捡起一片微微有点泛黄的落叶,夹在书页之间,让青与黄的脉络带走那个不安宁的心。面对那多情而冰冷那个的秋雨,倔强的我们总是拒绝撑开那把孤独的伞,宁愿让自己的头发,被秋雨打湿,湿漉漉的贴在额头,凌乱秋的心境。

青春,我们更懂得了坚强。

考场上我们的失意,并不代表我们的失志,从哪里跌倒从哪里爬起来,这是我们的格言,因为我们知道,这样,才可以使我们未来的道路走的更远、更稳;玫瑰般浪漫的知识相伴,一起走过的路固然令人回首顾盼,而分手后抬起头,发现这就如枕木上的两根铁轨,它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔,而最终却不会相交;淬火的精钢将会更加坚强,受挫的经历告诉我们该用学生知道学习,了解到了父母让他补习的好处,从而好好学习提高了自己的学习成绩,另一种可能是:学生带着怨言去上课,到补习班不学,以至于南辕北辙,既浪费了学生的休息时间,也没有提高学生的成绩。所以家长不应该采取这种非叫孩子去补习班的方法去提高成绩,也许和孩子谈谈心,让孩子懂得学习的重要性,毕竟学业是学生自己,应该让学生自己把握。

在交友方面,是自己最苦恼的事情了,说到如此,我必须好好澄清在这方面被冤枉的学生,特别是女孩子,简直比窦娥还冤,有时女生与男生成为朋友,并不是家长眼中的哪样,可是,有时女生与男生的交往行为,往往容易被家长误会,然后向家长解释,得费一番口舌,然后家长终于还女孩子的清白,其实,家长完全根本就不应该不想信自己的孩子,自由选择交友的对象,是每个孩子的权利,如果孩子的交友超过了普通朋友的界线,家长实在应该好好与孩子交流交流了,所以,请家长没不要剥夺孩子的交友权利,过分的去干涉。

在许多方面,孩子都有属于自己的权利,现在正值孩子的青春时期,请广大的父母谅解。

总之,请让我们为我们的青春做一次主吧!

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篇18:走进青春高三作文

全文共 638 字

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人生如梦,岁月如歌。生命之中,你是我真心朋友。因为有你,我才坚强,无论是挫折还是在逆境中,让我用不变的心珍藏这分纯真的梦。

——题记

青春是首美丽的旋律,青春是最美的回忆,成长中因梦而美,青春因友情而灿烂。每一份友情都是来之不易的,要好好珍惜它。和好朋友在一起的时光是最快乐的,可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。

当我们最无助、最孤独时,朋友总是第一个伸出援助之手;当我们伤心难过时,朋友总是想着一切办法使我们开心,即使那是最低级的玩笑,只是希望我们能开心罢了;当我们有烦恼时,朋友总是很认真的倾听,帮你解除烦恼,打开快乐大门。回想往事,不禁感叹,让我谢谢我所拥有的每一份友谊,也许等我老了,我还是会常常想起,因为那是我美好回忆的一部分,让我将它永存。

从小到大,认识了不少的朋友,大家都性格迥异,但这并未丝毫影响我们之间友谊。有时因一个微笑,便会认识一个朋友;有时因是一个共同的爱好,就成为了朋友;或许只要彼此真诚相对,互相帮助、尊重、关爱、信任,就可以成为好朋友。现在的我,很快乐、很满足,因为我的朋友渐渐的多了,也许当他们将自己的喜怒哀乐告诉我的时候同时,我们就已成为了很要好的朋友。我喜欢倾听每一位朋友的故事,因为我希望自己能为朋友带来快乐,帮他们分担一些忧愁。

人生道路中,有很多的事是很难预料的,也许会因一个小小的矛盾与好朋友分离;也许因一个误会从朋友走向了陌生;也许某一天后悔了想和好,却再也回不到从前。那么为何不珍惜每份友谊呢?

让我们珍惜每一份友谊,不要等失去才去后悔!

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篇19:青春因苦难而精彩作文

全文共 560 字

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人类文明一次又一次地飞跃,我们习惯了退守家园享受安逸。而苦难,作为过去重重叠叠岁月的一种馈赠,似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。我们常常拒绝苦难。

我们甚至也拒绝生活。一位住读的朋友不止一次地向我们诉苦:“再不要住读了,什么都要自己来。要自己洗衣服,自己取饭,还要自己洗饭盒,还要—”不敢再让她“还要”下去,怕她再来个“还要自己吃饭”。也说不得她什么,连生活都徽得接受的人,要她接受苦难恐怕连门儿都没有。真为我们惭愧!

有幸生在这个时代,当然没必要人人都再去经历苦难。’然而,科学虽然成就了许多伟大变革,但文明亦使人的四肢退化——至少我那位友人就是,看来科学和文明本身还不能使我们全部和完全脱离苦难。

所以逃避苦难是一种不智。所以我渴望苦难,揭望不幸联袂而来,渴望在理解了苦难的真正内涵后能够高踞于人类的所有苦难之上,能够找到非自己莫属的精神家园。到那时,帐篷也似皇宫,而领受者,更如千年帝王。

去了一趟大西北,回来后便再也不肯忘记藏胞们那张张凝重而又深刻的脸。那一群被苦难压得太久的生命啊,睁着眼我都能听到他们深沉的叹息。属于我的那份乡愁,从此便毫无理由地交给了大西北那些苦难的乡亲。

真的毫无理由。若你一定要有,我便将马丽华,那个藏北雪原上孤独而骄傲的灵魂的告白作为回答——缺乏苦难,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。

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篇20:青春日子作文400字

全文共 450 字

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桌上摆着一个又大又红的红苹果,让人不禁拿起可又让人舍不得吃下去。光滑亮丽的外表无一点缺口,细细端详,连苹果上的纹理也是井井有条。随够气人的注意力,但小巧玲珑的外表让人舍不得咬下去。像一只让这个苹果摆放在这,供人欣赏。可细细琢磨。难道苹果历经千辛万苦长大,只是为了让人欣赏。轻轻咬一口,甜甜的,脆脆的。好吃!也许此时此刻苹果才是最幸福的。实现了自己一生的心愿与任务。而想想看,把苹果摆在桌上,过不了几天,就坏了。坏了也就等于苹果一生的心血白白费了。

英语演讲比赛,一个星期的准备时间,对于我来说,是少之又少的,但不得不拼上一把。当报幕时,我心情十分紧张,感觉所有人的眼睛都在盯着我,只有同学们的欢呼声被分散。本来这个机会是属于王依菁、范衡的,但老师说要给每个人一个机会。

希望,是人生奋斗的目标,是平凡生活中的小期待。希望可以人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。希望,创造了一个个的故事;希望,蕴含着无穷的睿思。

跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光。触摸科学与时尚。生活是多么的精彩!

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