课外书观后感作文【通用20篇】

今天中午，我和妈妈一起观看了cctv10套读书节目【我的一本课外书】，看了以后，我非常感动，节目中每一位选手精彩的表演使我受益匪浅。

14岁的塞甫丁是一个新疆人，爸爸妈妈望子成龙的心切，把他送到了远离家乡60多里的县城去读书。塞甫丁怀着一颗感恩的心，努力的读书，8岁时开始学习汉语，他对【三字经】倒背如流，理解之深。他在节目里说：“少年强则国强，社会发展，民族复兴的责任就在我们这代人的身上。我要努力的读书，以回报父母和老师。”在他的身上，我找到了学习的动力，要有一颗感恩的心。

14岁的陈舒琪，在节目中表现出的智慧远远超出了她的年龄。她所选择的课外书与众不同，她对课外书有着独特的理解，阅读塑造了她判断世界的眼光。“世界是我们大家的藏宝洞。”她说的太好了。

九岁的刘震宇对日历着了迷。只要你说出个日子，他就能精确地算出是星期几。他在节目里这样说：“书是阳光的，读书是高兴的，快乐的。书给了我勇气和智慧。”他是和书真正交上了朋友。

生物小达人，11岁的刘文莫对古生物学有着奇特的研究，他把从书中学到的知识在现实生活中运用的活灵活现，他的梦想是当一名古生物学家，我祝愿他的梦想能早日实现。

观后感想：看了这期节目，我理解了读书的重要性。明白了读书要用心去读，而不是完任务，应付老师和家长，不能要家长催着读，要自觉去读。读书能让我们学到很多的知识，只有努力的读书，长大了才能做一个有用的人。

敬爱的老师亲爱的同学们大家好，今天我演讲的题目是：我的一本课外书。

家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。而有这样一本书，它是享誉世界的经典名着，是封建时代的社会缩影，更是激励几代青少年的精神食粮。它就是巴金的名着——《家》。

《家》中描绘了高氏三兄弟的故事，高老太爷的包办婚姻造成了梅芬、鸣凤、觉新等人的悲剧，展现了封建家庭对青年一代的迫害，歌颂了青年反对封建家庭和封建制度的行为。

在这本书里，有形形色色的人物，有悲催的故事，它们都时刻震撼着我许久未起波澜的心湖——

最吸引我的，或许是鸣凤这个最容易让人忽略，却又最让我心疼佩服的女孩。鸣凤是个年仅十七岁的婢女，却爱上了三少爷觉慧，不同的出身成为爱情不可逾越的障碍，然而她却爱得胆怯而又热烈。在所有被残害的女性中，只有鸣凤表现出最决然的反抗。敢爱敢恨，敢做敢当，鸣凤给了我前所未有的勇气，在她的身上，我看到了爱，也看到了无奈。

而觉慧，这个有着与哥哥完全不同性格的三少爷也深深地爱上了鸣凤，他积极参加反封建活动，是一个典型的新时代青年。他敢于反抗，并且最终冲出了封建家庭的束缚，义无返顾地走入了他所向往的新生活。觉慧是唯一让我在那个封建家庭中看到了曙光和希望的人，即使他并没有改变什么。

小说的重点，其实在于觉新，他和梅芬这对恋人被父母儿戏般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中离开了人世。后来，封建迷信又夺去了妻子端钰的生命。可面对悲剧的发生，他无力反抗。家束缚了他，埋葬了他的青春与理想。父亲的死亡冲破了他最后一道防线，所有的责任都压在他的身上，那一年，他只有20岁。

《家》中，有服从，也有反抗;有腐败，也有青春。像高家这样的封建大家族也注定走向腐朽和堕落。今天的我们，身边没有硝烟、没有战争、没有奴役、也没有饥饿，我们要幸福很多，但并不代表处在和平社会的我们，就不需要坚持，就不需要努力。我们也要有像觉慧那样不顾一切的冲劲，为中华的繁荣富强贡献一份力量，让我们好好珍惜这来之不易的幸福生活吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

哲学，听起来很深奥，离我们很远。“并不是这样的，它其实就在每一个人的身边。”仿佛是苏菲在我耳边轻轻地说道。苏菲是谁？她就是《苏菲的世界》中的女主人公。

一个名叫席德的小姑娘，收到了父亲艾伯特少校为她的生日所写的一本关于哲学的故事书。书中的主人公苏菲有一天收到了一封信，上面有三个“奇怪的问题”。从此，苏菲开始和神秘的“哲学课老师”学习哲学。《苏菲的世界》讲述的就是这样一个故事。

“先有鸡还是先有蛋？”相信你一定听说过这个著名的哲学问题。假如仔细地推敲起来，一定会越想越糊涂。本书开头的那封来信就提到了这个问题。就是它，勾起了苏菲的好奇心，也勾起了我的好奇心。

接下来，从苏格拉底开始，一部西方哲学史慢慢出现在苏菲和我的眼前。在学习哲学的过程中，苏菲无意中和老师艾伯特发现两人不过是一本书中虚构的人物，他们所在的世界发生了那么多稀奇古怪的事情的幕后主使就是作者——席德的父亲少校艾伯特。于是两人密谋逃出这本书，在两人成功之后，艾伯特的书就结束了。

但是我们手中的《苏菲的世界》却没有结束，席德隐隐约约地感觉到，苏菲确实逃离了这本书，并且她真的来到了席德的身边。而故事到这儿，留下了一个“席德能否感知到苏菲的存在”这个悬念，就没了后续。只留下我无限的遐想与迷茫。

迷茫来自于一些萦绕在我心头已久的问题：“如果我们人类的文明总有一天会消失，那么我们奋力在宇宙间留下自己的痕迹究竟是为了什么？甚至，有没有可能我们的世界也像苏菲所在的世界那样，只是一个由作者操控的书中的世界，或者是在一个人的幻想之中？”这些问题都是我无法解答的，却引领着我，一步一步地走近那神秘而陌生的哲学。

假如我意识到某个东西终有一天会消逝而不是永恒，那么我会更加珍惜它哲学，对于我来说，它可以在让我们意识到生命的渺小与短暂之后更加去珍惜这个美好的世界。

伴着书香，请让我在沉思之中，揭开哲学的面纱，初识哲学世界吧！

前几天，看到《我的一本课外书》节目，说实话，小选手的表现使自己感到汗颜。一个大学老师没有读过那多说书。想想自己，总是为了考试而读书，中专、专科、本科、硕士、博士，英语占了大半的学习时间，自己感到没有一段时间安安心心读读《史记》、《资治通鉴》等名著，真是可悲，不知何时能毫无功利的读读自己喜欢的书。

首先说明，我对郦波教授是尊重的，敬仰的，他在电视节目中宣传中华文化的正能量，涉书之广，理解之深，引经据典，信手拈来，树立了当代大学老师的素养。

对乌呷等几位选手的评判时，三位评委都强调哲学层次理解，我估计比赛到了决赛，对选手要求高了吧。不过，我认为，对青少年读书，应多培养其兴趣，激发其童真，不应该以我们大人从哲学层面的理解为标准吧。因为从哲学层面考虑，根据辩证唯物主义，哪个正确还不确定呢。你认为呢!

对乌呷的提问，问她走在陡峭的山边，会不会害怕，这实际上是评委没有爬山经历，一个在山里长大的孩子，怕这些山是家常便饭，无怕之可言，可见，人要有不同经历才好。

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。

当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

还记得是那年的夏天，窗外的倾盆大雨夹杂着巨大的雷声，把正在午睡的我惊醒了。爸妈又不在家，我躲在被窝里，露出两眼，无意中看见了床头柜上妈妈给我买的《安徒生童话》书，要不是因为害怕，贪玩的我根本没有时间来认真光顾这一类的书籍。

不知翻到第几页，对一篇名叫《海的女儿》的童话故事产生了兴趣。里面讲述了一位海公主在十五岁时，第一次浮出海面，救了遇难的王子。从此，海公主就爱上了王子，可是海公主没有像人类的双腿。为了永远守护王子，她经历重重挫折。听信了巫婆的建议，用自己美妙动听的声音，换取了两条纤细的长腿跟随王子。当发现王子爱上的是邻国的公主时，她非常伤心难过，但她还是坚定不移地用自己的生命守护在王子身边。

这个故事教会我：“人生道路上总会遇到各种各样的挫折，我们要坚持那颗善良的心。凭借我们顽强的意志，一定会冲破各种险阻。”

思索着，我望向窗外，惊讶的发现雷雨不知什么时候停了。是这本精彩的童话书陪我渡过了雷雨交加的午后。从此，我爱上了看课外书。

课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养我们自学能力和阅读能力，养成一生的阅读习惯，还有助于我们形成良好的道德品格和健全人格，从阅读中体味爱、友谊、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，培养真诚、美好的心灵和品格。阅读不仅关系到个人，更关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达，关系到一个民族的伟大复兴。一个不读书的民族是没有希望的，而我们又是一个民族的希望。《2015 我的一本课外书》， “ 唤醒 ” 了我们的读书热情，营造一个良好的读书氛围，体现了国家电视台的文化担当。

现在书的市场鱼龙混杂，有的时候我都不知道该买哪本书来读，经常是很多书翻了一半就读不下去了。学校举行的教师读书活动中，老师们群策群力，推荐出了很多值得一看的好书，在工作之余，到书海里畅游，让我们觉得自己依然年轻，自己和这个世界依然紧密相连。好享受那种爱不释手，欲罢不能，如饥似渴地读完一本再去读另一本的感觉，很充实、很快乐、很甜蜜。

对于柴静，以前只认为她很另类，很多年轻漂亮的主持人都积极寻找嫁入豪门的机会，不惜嫁给能当自己父亲的富翁，她没有。她不浮夸、不奢华，普通、真实。真正地认识她缘于读《看见》这本书，从心底里佩服这个外表柔弱，内心坚强、倔强的小姑娘，她带给人令人振奋的一股力量正能量，而我们这个社会太需要这种正能量。

书的撰写让我看到了柴静的文字功底，每一篇报道都条理清晰、语言简洁、丝毫没有废话，这也正是做教师的我应该努力学习的地方。

回到书的内容，我不是新闻人，但能感觉到柴静的新闻是她自己找到的一种新闻表达，是自己的我就很欣赏。所以看到这本书中描写的人和事我感悟《看见》名符其实。

当把这本带着油墨香的《看见》捧在手心儿里时，首先，书的封面让我一看便亲切得不能自已，作者那恬静的笑容被一群纯朴的笑脸包围着，一下子拉近了与读者的距离。作者开篇直言不讳地表明来自思想深处的观点：我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断，、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。而从整本书的内容来看，作者的确是在用一个成熟记者的思想和平实的语言，深刻地揭示出人生的真谛。

我天生没有什么机灵劲儿。这是作者刚到央视工作时，面对男同事们的戏谑而对自己的评价，然后只好呆呆地去倒了几杯水。类似的镜头对每个人来说都感到很真实，因为很多人都经历过。但随着在工作岗位上的历练，和生活中遇到得一些人一些事儿，还有面对各种突发事件时对人性的思考，思想也就渐渐成熟起来，并且能冷静地面对世间的一切苦难。就像作者在书里说得：像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。这句话似乎给萎靡的人注射了鸡血，让人的精神为之一振!会自然而然地对人生进行观察、思考、反思和评判。

有人说《看见》这本书的内容除了给人以人生得思考外，作者更多记录得是自己的成长。这话我觉着挺在理儿。什么是真实?最真实的文字莫过于作者对自己真切的成长记录，而让那些处在人生懵懂的人们从这成长的文字中体会和感受到真实的爱与痛，只有在这种爱与痛中激发出来的能量，才叫人生的正能量。其中作者写了一个去新疆地震采访的镜头：路已经破坏得很厉害，一颠簸，我和巨大的德国搜救犬一起滚倒在厢板上。它一声不吭，从我的身子底下挪开，把大尾巴抽出来，厢板上一拍，琥珀色的眼睛看着我，等我爬起来了，竖耳拧头目视远方。没有真实的经历，你怎么能编造得出如此惊心动魄的画面!

而真正让人惊心动魄得是关于作者记录探寻事实真相的非典和汶川地震。负责人看看录音杆：这个毛茸茸的东西不能进。这是因为录音杆不能消毒。面对这样的危险，作者坚定地说：那让我进去，我可以消毒。看到这里时，作为一个读者，我的心已经热血沸腾!虽然没有作者那种经历与豪气，但她无私无谓的精神深深地感染了我!在作者对汶川地震的细节描述中，让人产生更多对生命的珍重和亲情的思索。要说谁不怕死亡，那真是睁眼说瞎话，但当每个人在面对死亡来临时，亦或者说看到那些在灾难中，还没来得及展示人生的美好就死亡后，那种痛心疾首的体会似乎无处渲泄!而作者在书里对人类中人性的解读，特别是对生活在底层人的关注和敢于为老百姓说话的胆量，刹那间就将读者的心疏导开来。

读完这本书，突然对写作有了新的认识与感悟：有时候一个人的观点不重要，重要的是写作千万不能瞎编，要尽可能地让我笔写我心来还原事实真相。作者用记者敏锐的眼睛观察，从当事人的角度思考，就这样在平淡中用内敛而朴实的笔触描述出思想中的正能量!。

我们承担着教书育人的责任，如果把每个孩子都能培养成说真话、做真事的人，我们的民族何愁不振兴，我们的国家何愁不强大?

从幼年时，课外书就悄悄的进入了我的生活。我最早的读物是那种很薄，图画很大，字很少的那种小书。在家里时，一听到大人说去赶集，我就要跟着一块儿去。别的小孩子赶集，大多数买吃的，买喝的。而我却不一样，我是直奔书摊，哭着闹着要买小故事书。一开始我看地津津有味，天长日久，这些小故事书已不能够让我满足了。后来，我升到了二年级，班里也多了个新伙伴――书柜。

当时那个书柜里没有一本书。老师让我们自己从家里拿几本书来。我只有一年级时的那种小书，看到同学们都拿着那厚厚的童话书，我的心里羡慕地不得了。

回到家里，我对妈妈苦苦地哀求了一番，妈妈才答应了我的要求。第二天，妈妈便把一本《安徒生童话》送到了我的手中。我就想挖到了宝藏似的，兴奋的不得了。我小心翼翼地把书拿到了学校，时不时就看一眼。过了一天又一天，我就感到故事书已不再过瘾了。我书柜里的校园故事书又渐渐地多了。比如《宠物集中营》中有爱心的马小跳；《笨女孩安琪儿》中可爱的安琪儿；《班里来了个冷美女》中可怜的贺冰雪》……课外书不仅是我们的良师，更是我们的益友。我爱读书！

回想起那一天的事，没笑死人，也笑破了肚皮。

那一天我上大号，觉得无聊，便把看了一半的课外书带了去。一页、两页、三页，正看得起劲时，我上完大号，纸却少了几张，气得我哇哇大叫，几乎丧失理智了的时候，我竟然把课外书上最后几页给撕了下来，充当卫生纸！

后来，等我气消了，丧失的理智回来了，可是，太晚了！马桶用不了了，书也看不到结尾了，还被妈妈骂了足足二个星期，耳朵快长茧了，妈妈才停下来，说了一句话：“这个学期，不给你买书了，而且如果还有下一次，我，就，把，你，现，在，所，有，的书，的尾页，都撕掉，拿去给小玉（狗）铺窝用！“

天啊，这还让不让人活了，我不能看就算了，不能买书我也就算了，下次竟要拿去给小玉铺窝！

还有一次吧！我也是丑大了！哎！那天晚上，我3点就起来了，该干嘛呢？对啦！看书！我急忙打开灯，拿出书，津津有味地看了起来。大约到了5点，我又困了，一下子便和枕头、被子来了一个大拥抱——睡着了。

早上8点，妈妈进来看我有没有起床（应该吧）一眼就看见我的床上有一本课外书，灯开着，一下就猜到我昨晚干了啥。“徐雨婷！你给我起来！”这声音大的，整栋楼都听得见，更别说是半醒的我了。

我一起来，满身火气的老妈便问：“你昨晚干嘛了？”

“没有”。

“没有！灯开着，书倒着，你跟我说没有？

“……“

“以后不买书了！”天！

书带给我的快乐，我被骂多少次都没关系，可是，我也不能老这样呀！所以，我现在都是从6点开看的哟！

少年文库像一艘船，把我们载入了知识的海洋之中。这些书中，有歌颂英雄的，令人钦佩;有介绍科学知识的，饶有趣味;还有描写神话故事的，优美动人……

其中，《钢铁是怎样炼成的》这本书给予我很大的启迪。

“刚是在烈火中和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚强和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”这是保尔柯察金生前说过的话。每当想起这句话，我就思绪万千，浑身增加了无穷的力量。

保尔生长在极其艰苦的战争环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服，面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，又爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，他还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。

保尔之所以有这样惊人的毅力，来源于他正确的人生观念。他认为：人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。

在如今，我们生长在蜜罐里，既没有尝过旧社会的辛酸，也没有像老前辈那样经过生与死的考验。大家称我们为掌上明珠，帝国主义也把和平演变的希望寄托在我们身上。怎样才能成为像保尔那样勇敢坚强、不怕困难的战士呢?我觉得最重要的应当树立正确的人生观念，自觉地在惊涛骇浪中磨练自己的意志，在与各种困难的斗争中经受住考验。

真金不怕火炼，百炼方能成钢。保尔永远是我学习的榜样!

书中自有一个大千世界，所以，我愿意用心去品读每一本书，感受那份它所独具的灵气，一字一句，一段一篇，或许傲如寒梅，或许幽若芝兰，但都承载着一只小小的梦的船，寄托着一份美好的期望。

我最爱的一本课外书，是一代大师曹雪芹 批阅十载，增删五次 的呕心沥血之作，中国古典小说艺术的高峰--《红楼梦》

我爱《红楼梦》，只因那个 清水出芙蓉，天然去雕饰 林黛玉，我欣赏她的挥洒自如，欣赏她的才华横溢，欣赏她那份简简单单的执着，也曾盼望着成为她一般的人物，诗意而又真实，柔婉并且坚强。

钟情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。 每当我读到朱彝尊的这首《高阳台》时，脑海中就会不经意的划过《红楼梦》中黛玉葬花的片段 她眉目如画，飘然若仙，成群的蝴蝶在她指尖翻飞，如此，便自有芳华万千，然后口中轻吟 天尽头，何处有香丘

一切正如曹雪芹在《红豆词》中写道的一般 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

《红楼梦》的成功问世证明了曹雪芹先生是伟大的，他创造了中国历史上光辉的一页和一个永不可磨灭的奇迹!

书如人生，人生似书，我的人生也正在这浩瀚的书海中，奔腾驰骋。毕竟，一人，一书，一世界。

在书海中含英咀华，生活又见一帘花雨香!

寂寞的童年，没有城市孩子的网络蓝天、没有海边孩子的海滩、卵石与贝壳，只有一座又一座的大山。心中美丽的幻想都被阻挡了，在校园的操场中与沙子为伴与石为伍。

终于有一天，一辆大汽车驶向我们学校。上课了，班主任老师激动的告诉我们：“希望工程给我们学校捐赠了一批图书，有兴趣的同学可以去借来看。”课后我迫不及待地从图书室借来《童话世界》这本书。心呀!不停的跳……

于是书里可爱的白雪公主和小矮人、漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，都纷纷向我走来，我的世界不再仅仅是土、沙、石……不到几天功夫，幼稚的童心被彻底征服。我这时如同一个饥饿的人儿闻到了面包的香味，贪婪地吮吸着书中的甘露。连吃饭都想着丑小鸭的悲惨命运，走路时也忘不了灰姑娘的美丽结局，仿佛一股神奇的力量推着我走进了那美妙的世界。

看书时，不由自主的流泪，莫名其妙的发笑，奶奶说：“这娃，咋这样呢?”爸爸则大声斥则道：“做点正经事，整天抱着那本书有什么用?”我怕我的：“宝贝”被他们去，悄悄的把它放在床底下，在空闲时藏在怀里来到后院的角落里，捧起它，又去一座座金碧辉煌的宫殿里畅游。到黑沉沉的海底世界去和主人公一起探险……书本里的一切都是那样美妙。

感谢你——《童话世界》你让我懂得了丑小鸭的惆怅，灰姑娘的痛苦，在一幅幅充满诗情画意的画面里，我感受到了另一个精彩的世界，从此我的童年不再寂寞!

我的书架上摆满了课外书，奇妙有趣的童话读物，隽永深刻的中外经典，光辉熠熠的名人传记……可谓是琳琅满目，应有尽有！而我，却对一本科普读物情有独钟，它就是《世界科学探索大全集》。

这本书文字朴实无华，通俗易懂，使人感到亲切有趣。插图丰富多彩，形象生动，尤其是封面上的“阿波罗”探月车，高大、精密，宇宙的神奇和科学的伟力扑面而来。可以毫不夸张地说，从宏观到微观，从天文到地理，从生活到军事，这本书的内容几乎涵盖了人类的全部科学史。

一听到“科学”这两个字，你是不是觉得很深奥，很抽象？不，在这本书里，“科学”不再是“板着脸的教科书”，而是一位知识渊博，平易近人的朋友，充满着“趣”和“真”。全书共分为十六个篇章，一篇章一主题，每一章都让你受益匪浅。走进第五章，平易的语言，精美的图画便把你带进了一个奇妙的“植物王国”：神奇的大王花夺人眼球，黑色的郁金香高贵神秘，美丽的睡莲又让人浮想联翩……让你不由得惊叹大自然这个鬼斧神工的艺术家与创造者。

读了这本书，我深深领略了自然世界的无奇不有，也感受到科学力量的无所不能。科学对于人类多么重要，是科学才使人类拥有了今天灿烂的文明。而科学向来也只愿意为勤于学习与勇于创新的人带来惊喜。同学们，就让我们一起打开这本书，在浩瀚的宇宙中畅游，在美丽的地球上漫步，感叹自然的多姿，感受科学的神奇吧！

在周六，妈妈带我看了一部有意义的电影，名叫《绿皮书》。看完它让我感受很深。

故事发生在一个“端着”的雇主：黑人爵士钢琴家唐·雪利和一个有丰富工作经验和能及时处理麻烦的员工：托尼·利普之间。他们要去美国的南方著地演出，和唐·雪利一起演出的还有两位提琴家。他们一行四人在这个演出之旅里面发生了不少的插曲和感人的故事。我最喜欢就是唐·雪利和两位提琴家的演奏，他们的三重奏是我听过最好听的音乐了，简直可以形容是我听过的最顶级的音乐了。大家可以去网上查查看噢！在这部电影里让我感到非常惊讶的事情就是当时社会严重的种族歧视，钢琴家唐·雪利面对事情的体面和周到，细心，隐忍，无论当时白人怎么拒绝和歧视他，他都会隐忍下来，不会用粗暴的方法对待人。后来，他们的演出顺利完成了，因为托尼·利普要赶回家里与家人共度圣诞节，由于长途驾驶，他非常疲劳但他又着急。钢琴家为了这位好朋友，亲自驾车让托尼在车里好好休息。钢琴家雪利是独自居住的，在大家都欢度圣诞时，他想到了自己的好朋友托尼。唐·雪利拿着一瓶香槟来到托尼的家，这时我忍不住激动的泪水流了下来，人与人之间是平等的，他能和好朋友的家人一起欢度圣诞节！太棒了！

下面我来讲一下片中的趣事吧！托尼在陪伴钢琴家出门前，托尼的妻子交代托尼要经常给她写信，于是，在途中每次早上出发前，托尼都会边吃早餐边写信，饼干碎和饮料常掉到信纸上，人物特点与性格生动地呈现了出来。直到一个早晨唐·雪利看不下去了，便问他：“What are you writing？” “Letter”托尼答道。然后唐·雪利拿起他写的信看了一下，一读就说：“你写的是流水账啊！Dear写成鹿的意思啦，来！让我教你写一些有诗情画意的信吧！”当托尼妻子收到了这些信的时候，她开心得与家人分享她的快乐。最后在唐·雪利和托尼工作快结束的时候，一天托尼和往常一样写信，唐·雪利拿过托尼的信看了一下，什么都没说，笑了。

在生活中，互相帮助也是我的习惯，有一次我在放学的路上碰到住在我家小区住的小东，他买了好多东西，看他提着重重的东西，我马上跟他说：“我帮你一起拿吧。”他开心地笑了。

这真是一部有意义的电影，它让我们明白了人与人之间要互相尊重，要平等，这样大家都会有和谐的生活。

有的人是篮球迷，看到篮球便会摩拳擦掌；有的人是电脑迷，看到电脑便会眼睛发亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我则是书迷，看起书来，就像一只饥饿的狼啃着一只小羊羔。

有一个星期六，爸爸妈妈都要加班，只有我一个人在家里。我打开电视看了一会儿，觉得不想看了，我就玩玩具，玩了一会，觉得玩厌倦了。这时，我眼睛一亮，看到书柜上有一本《安徒生童话》，我赶紧从书柜上拿了这本书，坐在沙发上津津有味的看了起来。看到好笑的地方，我脸上就像开了花似的；看到悲伤的地方，我就流出像珍珠一样的眼泪。我的心情被书里的主人公牵着走。我完全沉浸在书海里。当我看到最后几页时，我隐约听见有人敲门。“立群，开门！”我打开门一看，原来爸爸妈妈回来了。他们告诉我，他们回来好一会了，但无论怎么敲怎么喊都没人理。还以为我睡着了呢！

还有一次，妈妈带我去逛书店，我一眼就看见一本《海底两万里》，老师介绍过这本书，是一本很不错的小说。我迫不及待地找了一个安静的角落坐下，开始看书了。过了两个小时，妈妈买完东西来接我了。可我没看完。妈妈说：“回家了，得做饭了。”我还是不肯走，最后还是书店老板劝我：“小朋友，先回家吃饭，下午再来。”我这才跟妈妈回家了。

这就是爱看书的我，你们愿意和我做朋友吗？对了，我要告诉朋友们，其实只要用心，看书也很快乐！

观看了CCTV10播出的 《 我的一本课外书 》 之后，我的感触很深。

《 我的一本课外书 》栏目是 以书为载体，展示人和书的关系，通过呈现青少年妙趣横生的个性化阅读体验，来展现青少年群体的读书风貌，家庭、学校对青少年教育的风貌，乃至社会风貌，具有阅读示范作用。

看完这个节目，我知道了不少的书，增长了很多的知识，让我开阔了视野。书籍是人类进步的阶梯，我们应该热爱读书，通过书籍了解更多的东西，从中有所体会，一直进步下去，争取将来成为国家的栋梁。

这是一本杨红樱写的小说，题目叫做《漂亮老师和坏小子》，虽然这本书已经破得不堪入目，也已经有些发黄、发霉，但我还是不舍得把它扔掉，因为这本书让我有一段温暖的回忆。

事情要从一年前说起：那是一个烈日炎炎的午休时间，我因为没有带课外书而烦恼透顶，安静而又无力地坐在位子上，我感觉到了泪水在我眼眶中滚动，可是根本没有人管我。我心里暗暗责怪：什么好朋友，到了关键时刻，没一个出来帮我。突然，刚刚转过来的同学——李梦玲走了过来，问：“这位同学，你怎么了？”我含着泪花，头微微抬起，用双手抹了抹眼泪，说：“没什么大不了，就是没有带课外书，谢谢你的关心。咦，你不是那个转学生吗？没想到大家都不管我，你一个转学生却来管我。”她微微一笑，说：“哈哈，我就是爱管闲事的人！”说完我们都哈哈大笑起来。“正好我有两本课外书，一本是《淘气包马小跳——巨人的城堡》，另一本是《漂亮老师和坏小子》，你要哪一本？”她问，似乎在试探我的爱好。“嗯，《漂亮老师和坏小子》吧！”我慢吞吞地说。就这样，她成了我在班级里最好最好的朋友。我和她在一起玩很开心，每天都一起回家，甚至连回家都舍不得她。但老天爷好像不想要我和她做朋友，把我们这对好朋友给拆散了。她不知道为何离开了我。自从她离开了我，我变得有点儿失落，书还没有还给他，只好一直放在我这儿。

每当我看到这本书，我就想起了她，她有没有思念我呢？

“书是人类进步的阶梯”正是因为这样，读书才可以让人获得知识，在成长的过程中打下坚实的基础。和别人分享阅读的乐趣，那才是真正领悟到了书中的奥秘。

今天，让我和大家一起畅游书海，分享阅读的乐趣。现在我和大家分享一下我非常喜欢又非常有趣的《吹牛大王历险记》。

《吹牛大王历险记》中大多数故事很离奇和荒诞，远远超出了我们的想象，但这种夸张的故事，却发出智慧与勇敢的光芒。吹牛大王正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静，使一次次的危险经历，变得有惊无险。在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上，他在出游途中，连人带马陷进了一片沼泽地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辫子向上拉，把自己和马救出了泥潭；还有一次，当他被困在狮子和鳄鱼中间时，他也凭借机智逃脱了；他还为了取回自己的斧头，他顺着豌豆藤爬上了月亮……

这些故事看上去有些吹牛皮很夸张甚至荒诞，但却充满了丰富的想象力。吹牛大王通过讲述自己这些离奇夸张的故事，似乎更是在告诉我们，人的一生中免不了会遇到各种艰险和困难，但这些都不可怕。只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智和冷静来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。

在现实生活中，或许我们不会遇到那样神奇的事情，但是，我们却能从书中获得美好的憧憬和神奇的想象，这些能够鼓舞我们不断前进和努力创造。有时候，幻想也是一件美妙的事情。从吹牛大王身上，我想，我们也可以学到他勇敢、善良、聪明、热爱生活和热爱大自然的精神。

家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。而有这样一本书，它是享誉世界的经典名着，是封建时代的社会缩影，更是激励几代青少年的精神食粮。它就是巴金的名着 《家》。

《家》中描绘了高氏三兄弟的故事，高老太爷的包办婚姻造成了梅芬、鸣凤、觉新等人的悲剧，展现了封建家庭对青年一代的迫害，歌颂了青年反对封建家庭和封建制度的行为。

在这本书里，有形形色色的人物，有悲催的故事，它们都时刻震撼着我许久未起波澜的心湖

最吸引我的，或许是鸣凤这个最容易让人忽略，却又最让我心疼佩服的女孩。鸣凤是个年仅十七岁的婢女，却爱上了三少爷觉慧，不同的出身成为爱情不可逾越的障碍，然而她却爱得胆怯而又热烈。在所有被残害的女性中，只有鸣凤表现出最决然的反抗。敢爱敢恨，敢做敢当，鸣凤给了我前所未有的勇气，在她的身上，我看到了爱，也看到了无奈。

而觉慧，这个有着与哥哥完全不同性格的三少爷也深深地爱上了鸣凤，他积极参加反封建活动，是一个典型的新时代青年。他敢于反抗，并且最终冲出了封建家庭的束缚，义无返顾地走入了他所向往的新生活。觉慧是唯一让我在那个封建家庭中看到了曙光和希望的人，即使他并没有改变什么。

小说的重点，其实在于觉新，他和梅芬这对恋人被父母儿戏般地拆散，梅芬在痛苦的折磨中离开了人世。后来，封建迷信又夺去了妻子端钰的生命。可面对悲剧的发生，他无力反抗。家束缚了他，埋葬了他的青春与理想。父亲的死亡冲破了他最后一道防线，所有的责任都压在他的身上，那一年，他只有20岁。

《家》中，有服从，也有反抗;有腐败，也有青春。像高家这样的封建大家族也注定走向腐朽和堕落。今天的我们，身边没有硝烟、没有战争、没有奴役、也没有饥饿，我们要幸福很多，但并不代表处在和平社会的我们，就不需要坚持，就不需要努力。我们也要有像觉慧那样不顾一切的冲劲，为中华的繁荣富强贡献一份力量，让我们好好珍惜这来之不易的幸福生活吧!

从前以为《聊斋志异》是一本专门讲鬼故事的小说，一直都不敢看，怕看完了胡思乱想，晚上做噩梦。其实真实的《聊斋志异》暗藏着作者对社会的看法。

《聊斋志异》有419个小故事，大概能分成狐狸精与人的故事、妖怪（神仙/鬼）与人的故事、作者听到的奇闻异事三个类别。

听说，作者蒲松龄专门开了个茶馆，请来喝茶的人来给他讲故事。他听完之后，便把这些事情加以改进，编成了全新的故事。他所处的那个时代，科举制度不合理、官场腐败、人民痛苦。他把自己的生活经验以及幻想，连同这些现象、故事，一起编进了他的《聊斋志异》里。

书中的妖与鬼在蒲松龄的描述下，变得敢爱敢恨、极具个性。蒲松龄写到的妖魔鬼怪和人类友好相处甚至相爱的行为与社会上官员的贪污腐败、人类的相互算计、阴险狡诈比起来，显出了蒲松龄的想法：人，有时还不如妖怪、不如动物、也不如鬼魂。

所以，蒲松龄的《聊斋志异》里，字里行间，处处暗藏着他对时事的嘲讽与无奈。但同时，在美好的结局里，也透露出他对未来破除不合理现象的希望与期待。

蒲松龄的看法，其实也是当今社会大多数人的想法。大家都希望未来的有一天，能消除所有的社会不合理现象呢！

这就是我认为《聊斋志异》想表达的一种想法。它也成为了我最喜欢的课外书之一。