尊重他人和平共处作文（经典20篇）

美丽的和平公园在夷陵长江大桥的东侧，以一只展翅高飞的和平鸽为背景，寓意宜昌人民热爱世界和平，维护世界和平，向往美好生活的愿望。

和平广场位于公园的中部，由花卉、灌木和草坪组成的五大洲世界地图图案。公园的中心有一个花坛，花坛的左侧有三组形态各异的三峡奇石，这反映了三峡的自然地质面貌。碧绿的草地上有100只由汉白玉雕刻成的神态各异的和平鸽，栩栩如生、惟妙惟肖。公园里栽种着珍惜的国家一级保护植物三峡衫，它是和平友谊之树。还栽种着桂花、雪松、广玉兰、水杉、栾树等高大常绿的树木，就像威武的士兵守护着和平公园。

和平广场一天最热闹的时候是晚上，那时广场上播放着动听的音乐，彩灯跟着音乐变换着不同的颜色。一阵阵柔和的江风吹来，让我感到非常惬意。远远望去，夷陵长江大桥也亮起了彩灯，就像漆黑的天空中挂起了一道美丽的彩虹，很美！广场上有很多人跟随着音乐跳起了欢快的舞蹈。

我喜欢这美丽的和平公园，我以后要为世界和平做出贡献。

小溪成了大河，它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。 The stream has become a big river, and it has long forgotten what it has said.The huge flow was destroyed, and the pastoral and villages roared all the way, and the herds of the shepherd child who had deeply sympathized with the streams were also washed away by the skyrocketing stream.

理想总是美好，现实似乎糟糕。其实，大河破坏力虽大，但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁，也不过是疏通河道的需要。金无足赤，人无完人。更何况，水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩，大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误，长成大人后却都不可能十全十美，但总体上大人还是比小孩强。

秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈，立志于统一中国，并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政，但他平定了六国，统一了度量衡，建立了郡县制，还是功不可没。

楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇，脱口便说：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，气吞山河，破釜沉舟，打败秦军主力，分封诸侯，却以暴易暴，火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。”阿房宫多壮美啊，只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄，却也算历史天空的明星。

当长江只是一条小溪，她也有美好的理想。但当她发起洪水，人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候，她作为一条大河，还是静静地流淌着，默默地奉献着，仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。

小孩也许有美好的理想，要保护美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉汤。所以，我们追求理想，但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满，现实却骨感。在生活的旋律中，理想是弹钢琴，现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子，现实才是歌词。追求理想先要尊重现实。

老师是我们2班的班主任，老师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。

老师像慈母一样关心爱护着每一个同学，希望我们健康快乐的成长，长大成为有用之才。在我每学期的评语中，他总是热情洋溢地肯定我活泼，可爱，在课堂上响亮清脆地回答问题，以及具有创造力的提问，作业完成认真，书写端正，是个上进心很强的孩子，同时告诫我不要讲小话，不要贪玩，别让老师生气，要多读书，多积累，让自己的知识更丰富。我感谢老师的谆谆教导，不辜负老师的殷切期望。

老师是名副其实的严师，无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学，他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳，课堂上谁有小动作，讲小话，他尽看在眼里，听在耳里，他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”，即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎，他一定罚你重做，老师对比较顽皮的同学，从不用体罚，他的妙招就是让他重复地写生字，抄课文，这样很有效用，一些同学真的改正了不良毛病，还从中提高了同学的文化知识。

总之，我们的老师非常有爱心，待人非常和气，平易近人，要求非常严格，处事非常有方法，是我们非常尊敬的好老师。

尊重，是人与人之间不可缺少的，没有了尊重，人与人之间便没有了美好的联系。

——题记

天下掉下一个大馅饼真的是件好事吗？我可不这么认为。

在一个阳光明媚的下午，我背着书包，欢快地走在回家的路上。

当我走到楼下时，一个大馅饼从天而降，它撞上我身旁一棵郁郁葱葱的大树，穿过纵横交错的树枝，透过一层又一层密密麻麻的树叶，“嘭”的一声落在我的脚边。

我被吓得失魂落魄。

天上为什么会突然掉下一个犹如石头般大的陷阱呢？我缓过神来，目不转睛地盯着地上那肉色的外皮，黄色馅，表面上沾了一点污泥的馅饼。

看了一会儿，我又抖了抖身子往前走。电光石火之间，又一个馅饼从天上掉下了，刚刚好掉在我脚边。馅饼分裂成一半，露出黄灿灿的馅。

到底是哪个人扔的馅饼呢？我抬起头，四处寻找罪魁祸首。我并没有看到人的身影，只看到有一个馅饼接二连三地扔下来，我慌忙躲闪。

我想：扔馅饼的人的品德根本不值一提，不会尊重别人的人品德一定好不了哪去。假如站在楼下的并不是我，而是一个牙牙学语的小孩子，那怎么办？搞不好可是一个命案。

对了！我猛地想到了自己曾经所做的事情，简直比猪还愚蠢！我曾向楼下扔过糖果、饼干、垃圾，还有小石块。我当时怎么就没想到呢？我所扔的小石块，可能了结一个婴儿宝贵的生命！

我要制止自己这种不好的习惯，不然我也会成为那个“不会尊重别人的人”，我也不想成为不会尊重别人的人。

大家如果有高空抛物的习惯，请快点停止吧！我相信大家也不想成为“不会尊重别人的人”。

尊重别人就是在尊重自己。

世界上的任何事物是息息相关的，任何生物都拥有其珍贵的生命，在这个蔚蓝的星球上，纵然是适者生存，强者弱食，但每一个生命都是有尊严的，也是需要尊重的，需要呵护的。 Anything in the world is closely related. Any creature has its precious life. On this blue planet, even if it is the survival of the fittest, the strong eclipsee is weak food., But every life is dignified, also needs respect, and needs to be carried out.

很欣赏作者的做法，蝴蝶是美丽的，但生命更美丽，这种在空中飞舞的小精灵，原来就是大自然中一道美丽的风景线。作者和仁慈，一只自己梦寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地颤抖，他，心微微地震动，它。生命的渴望，他。梦中的蝴蝶。但是，他放弃了，一种渴望，也是一种自私，心中的一丝恻隐之心，成全了一个生命，自由，尊重，它的生命再次获得重生，飞向象征自由的天空。

无论是高贵者还是卑微者，死是最终的归宿。在生与死的面前，生命没有贫贱之分，也无低俗与高雅之别。高贵不在于出身，财富或身份，不在于光鲜的外表，华丽的排场，显赫的地位，生命需要尊严，活得轰轰烈烈的人，才是真正的高贵者。

生命平凡，生命美丽。即使是一株小小的草，也是其坚韧和努力，有其美丽和芬芳;即使是一只小小的蚂蚁，亦有其智慧和力量，有其不屈和顽强。

生命之美，若虹，七彩斑斓，气势丰沛;若水，奔流不息，绵绵不断;若星，自守一方，璀璨夺目。生命常常是如此之美，令我感动，令我惊奇。

生命之伟大，任何一个生命都需要呵护，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千万，万千千的生命活在同一片蓝天之下，生活在同一个星球上，同一块陆地上，只有彼此的呵护，尊重，无论卑微，无论高贵，无论是低等生物还是高等生物，都有其尊严。生命的尊严都是平等的。但既然来到了这个大千世界，首先要自尊，自爱。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中难免会有险滩，高峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面对一切，世上没有过不了的险滩。没有爬不过的山峰，要使自己的生命有尊严，获得轰轰烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。

尊重他人的生命，要本着一颗对生命的敬仰之心，对任何生命的宽容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立场之上去看待他人的生命，为任何生物着想，呵护他人的尊严，尊重他人的生命。

生命是伟大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，无上的生命，我以最高的礼节向你朝拜!尊重您的一切!

尊重是互相的，平等亦是如此

最近网络上流传这样一则消息：开学第一天，老师在校门口与学会生互相弯腰鞠躬。这件事引发了网友的各种看法，有人认为老师不应该如此正规的对学生弯腰鞠躬，让小学会生了个受“如此大礼”，但也有人认为，这种做法恰好表现的是师生之间的平等与互敬互爱，应值得提倡，一时间议论纷纷。

有句名言说道：教师是人类灵魂的工程师。这句名言道出了教师的重要性。小学里的学生一般较为年幼，不谙世事教师的所作所为将会对他们的人生产生重大的影响，教师与学生互相鞠躬行礼，既表达了学校与老师对学生入校的欢迎，同时也体现了师生之间平等、互相尊重的关系，让尊重深深刻进了学生的心中。

当有人也提出了反对，教师这一神圣的职业，对年幼的小学生行礼，闲的有点格格不入，首先是年龄的差距，自古以来便是年幼者对长者行礼，教师的这份礼，小学生怎么能受得起？其次是身份，教师是学生的老师，学生自应当尊师，但是教师对学生个鞠躬，这一礼节就显得有些“贵重”，认为有些降低教师的身份。

我认为，这件事体现了尊重是相互的，人与人之间不论年龄，不论职业，不论身份都是平等的。老师向学生行礼，并不存在什么年龄与身份的问题，这是人与人之间的互相尊重。在某些学校中，曾报道过学生不尊重老师，教师也不尊重学生的事件，这反映了互相尊重的重要，如果一味地要求学生尊重老师，那么我想其效果也未必会如我们所愿。学生在开学第一天便懂得人与人之间要相互尊重，那么他以后也将会尊重他人，成为有教养的人。

在社会中，不乏会有下级顶撞上司的现象，我想这些事情的起因与缘由便与互相尊重有关，若是上司以礼相待员工，互相平等与尊重，这种事也就不会发生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也变得可贵起来。曾听闻这样一则事例：某公司的董事长对保洁人员慰问，并与之握手鼓励，保洁人员事后十分感动，他说这是他平生第一次感到平等与尊重的沉重，并日后受到激励，开始谋划自己的未来。由此可见平等与互相尊重的可贵与重要，可如今能有多少人放下地位呢？

尊重是互相的，人与人之间是平等的，并不存在什么应不应该尊重的问题，尊重他人其实也就是尊重你自己。

“妹妹要来我们家了！”这是一句让我欲哭无泪的话，九岁的妹妹根本就是自私、固执、刁蛮的代名词。

曾经提醒她别边看电视边吃饭，她眉毛一横，眼里滚动着凶狠的熊熊燃烧的火焰：“我偏要！”包里钱不够买书，请求她借两块，她不屑地瞄了我一眼，嘴巴翘到天上去：“自己买，不借！”

她要来我家，简直是我活受罪，我常常对着她高傲的背影偷偷地“嘁”一声，在她旁若无人地挤开我时对她吐舌头……

可是，那一次，我在看见她蜷缩着身子被寒风侵虐时，分明感到一股酸意涌上鼻头……

那是一个被凛冽的寒风肆虐的下午，冷清的空气里不时飘来几句气急败坏的抱怨声：“你也真是！大冷天带我出来看书！”

我闷着一张脸，一声不吭，任由妹妹刻薄的指责声扰乱我的心绪，终于，妹妹不满的情绪冲出了喉咙：“我要回去！我不看书！”

我尘封在心底许久的愤怒喷涌而出：“你爱去不去！我要去！”

她那惊诧的目光延伸到我气呼呼的背影的消失点。

一个半小时不知不觉从指尖溜了出去，我心满意足地走出书店，却看见妹妹纤瘦的身影出现在空荡荡的大街上，见到我，积蓄在她心底的一个多小时的委屈，在这一刻，狠命地拉扯着她的泪腺：“姐姐……”

我怔怔地望着她，为了解释她的行为，她的角度，她冻了一个多小时……

“姐姐，对不起，我只是一时心急，说出了伤你心的话……”我抱住她，心中漾起一丝温暖。

从那以后提醒她别边看电视边吃饭时，我会添上一句：“我理解你想看电视的迫切心情，你也会理解我担心你的心情，对吧？”借她钱时，我也加上一句：“你理解我……”妹妹总是会心一笑，善良友好地与我相处，只因为，我们尊重彼此的角度。

一日为师，终生为父。老师如父母，没有人会象老师那样为你们无私地传道、授业、解惑，所以请你们一定要尊重他们，尊重他们劳动成果，认真地听好每一节课。如果哪天老师们为你们骄傲与自豪，那么恭喜你，，你已经做得很棒！

我们，作为父母，满怀期待，期待着你们快乐成长，期待着你们的努力与拼搏，更期待着你们未来每一次的进步与收获！我们很愿做你们前行路上的扶持者，与你们一起努力，并一起分享属于你们青春年少时快乐！孩子们，《功夫熊猫2》里的阿宝说过：选择什么样的人生由你自己决定，那么，你们想好了吗！加油，孩子们！

中国出现了个标题为关于活吃炸鱼的视频：鱼嘴还在一张一合，鱼身却早已炸熟并浇上了糖醋汁。旁边的食客用筷子戳鱼，鱼头颤动，然后客人开心地大笑。

那鱼该是多么痛苦地活着啊!只是人们不知道将心比心，鱼不会人的语言，只会用“鱼语”表达身体的痛楚，所以食客不知道它的痛，所以食客安心地笑着。

我不禁想到人的恩“人”海豚被人穷追不舍、前后夹攻时绝望的尖叫，无辜的熊被获取熊胆时响彻天地的痛吼，刚出生的幼鼠被吃进肚前那三声痛苦的叫喊……

随着时代的发展，人们也越来越文明了，越来越讲究“尊重”这个词。人们不再对那些十恶不赦的罪犯采取凌迟?腰斩?砍头等残酷的刑罚了，社会上越来越多地出现关于疗养心灵的“心灵鸡汤”?心灵疗养院等了，学校开始不再公开惩罚学生了……

但为什么文明的人类对那些动物却越来越残忍?虽然那些动物和人不是同一个种族，但它们和我们一样都是这个地球上的生物，它们和人类一样努力地为生存而奋斗，为了适应环境而不断进化自己，为了延续后代而坚定地牺牲自己。

它们和人类一样伟大，一样值得尊重。人怎能因自己比它们强，怎能为自己心灵上一时的愉悦而残忍地对待它们呢?孟子说：“君子之于禽兽，见其生，不忍见其死;闻其声，不忍食肉。是以君子远庖厨也。”

不能要求人人都像“君子”那样仁慈，毕竟我们得生存下去。但为了一时享受而残忍的对待那些动物也不是正确的。就算不为了那些动物的感受也想想“人”这个身份吧!

“人无恻隐之心非人也。”难道人不是因为有智商、思维、心，才自称为“高级动物”吗?为什么那么多人有高超的智商?丰富的思维，却没了善良的心?难道“高级动物”的定义改变了?难道，“人”的定义改变了?

请发挥那优越的智商好好想想吧!请在尊重人类的同时也尊重下其余动物!请在伤害无辜生物时先三思，先将心比心。因为，不是只有人才应该得到尊重。

这是记者从叙利亚拍下的一张照片，更是一幅悲惨的现实画面，看到这幅照片，顿时令人感到心酸。

图中的叙利亚房屋破烂不堪，树木全倒了，地上满是泥泞与沙土，坎坷不平，撒满了弹片与瓦砾，一片荒凉景象，显然不久前这里发生过战争。

在这满目凄凉的地方，有一小女孩站着，双手高高举起，表示投降。这究竟是为什么？原来当记者持相机为这悲惨女孩拍照时，女孩误以为相机是武器，为了活命，本能地高举了双手，投降了。

这个在战火中无家可归的女孩，看着眼前记者手中的“枪”，双拳紧蹦，眼睛圆睁，嘴唇紧闭，呈现出无比恐惧的表晴，好象说：“我己投降了，你可千万别杀我！”

看了这幅照片，不禁使我想到，战争为人类带来的苦难是多么深重，对孩子的心灵创伤是极大的，我们中国孩子生活在幸福和平的环境中是多么幸运啊！像叙利亚等不少国家还弥漫着战火的硝烟，战争让孩子们失去亲人，失去家园，战争让一些孩子无家可归，战争挡住了孩子本该欢快的脚步，战争夺去了孩子们的欢笑与自由，我们希望这些在战火中的孩子也能和我们中国孩子一样享受幸福和平的生活。让我们向全世界呼吁：我们要和平，不要战争！让明天的世界成为没有战争，没有恐惧与悲惨的人类家园。

如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。 If your life is not tomorrow, then my tomorrow will have no life.A dying mother said to her son.

有个年轻人，总是抱怨自己的生命已经没有了明天，于是每天就过得无所事事，就像行尸走肉一样，他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她为了唤醒自己的儿子，而选择了死亡，在她弥留之际时，他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后，伤心欲绝，可是此后他开始振作起来了，很努力地拼搏，为了母亲，为了自己，终于有一天他有所成就。

听到了这个故事后，我的心被深深地打动了，那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡，那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作，那是母爱的力量，那是间最伟大的母爱。

于是，我深思了……

在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤

那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

母亲，你说过我是你的太阳，为了我，可以做任何事情，你说过我是你的天使，看着我，可以带给你快乐，你还说过我是你的牵挂，在你的心里，我永远都是一个需要你保护的小孩子。

然而，我却想说你才是我的太阳，因为你，我的世界充满阳光，你才是我的天使，因为你，我得到了更多的快乐，谢谢你，谢谢你的所有声音，让我的生活更加灿烂。

那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。

20xx年3月20日另晨5时，，美伊战争如火如荼地开战了。这场战争引起了全世界的轰动，也引起了全世界很多人的反对。

到底是什么原因引起了这场战争呢？全世界有着各种各样的猜测。是“9·11”之后美国人想要复仇，还是美国人为了伊拉克丰富的石油资源？可是，不管是什么原因，都无法改变现在残酷的现实。

战争的时间越来越长，而因为这次战争受伤甚至死亡的无辜贫民的人数也越来越多。不少少年儿童都被美军突然从空中抛掷的炸弹炸伤，失去了学习的机会；也有不少的家庭因为这场战争而流落到他乡。确实，也有不少美国士兵也在这次战争中受了伤，但这些伊拉克人民是无辜的呀！为什么他们也要因为这场战争受牵连呢？大家从电视上一定看到了一个叫阿里的男孩。因为战争，他失去了双臂；因为战争，他失去了上学的机会；因为战争，他让自己当战士的希望破灭。此时此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睁睁地看着和他一样大的孩子们背着书包，一蹦一跳地走在大街上，而自己却无能为力。

生活在伊拉克的人民在提心吊胆中过着日子，因为他们害怕哪一天，发生在那些受害的伊拉克人民身上惊心动魄的一幕幕早晚也会发生在自己的身上。全世界的人民们，让我们联合起来，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是战争！和平会让全世界更加繁荣、富强，会让爱布满世界的每个角落；然而战争，带给我们的只有永久的伤痛。

在现代，和平是多么平常，在中国每个角落都有和平。因为有了和平，我们才能过上幸福的生活。

我爱这片土地。因为它是用鲜血换来的。我爱这片土地，因为温暖的太阳照亮着它的每一角。我，渴望和平。缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

今天，我们坐在明亮的的教室里上课，昨天，这又会是什么？晚上，我坐在草地上仰望着深邃的天空，数着星星，这一刻是多么的安静，美妙。我渴望停留在这一刻，因为这里没有战争，一切都很安静。我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我不喜欢从前的土地，因为它沾染血腥，我不喜欢从前的天空，因为它硝烟滚滚，我喜欢今天的太阳，因为我渴望和平。愿大家携起手来，完成这一美好的心愿吧！

尊重，是一种美德；尊重，是一种修养

——题记

尊重，是一个公民的个人修养，但有些人却不顺人意，自轻自贱不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有着强健的身体，健全的双手。却不靠自己的努力生活。每天跪在商场、学校的门口，靠别人的怜悯施舍在生活。

还有一种人不懂得尊重他人，而我就遇到过。

那天早晨，天气阴沉。这时，1路公交车来了，我赶紧上了车，车子还没走两三分钟，下起了蒙蒙细雨，来往的人步伐更快了。

到了汽车站，上来了几位建筑工人，他们穿得十分破旧，身上还有油漆，破旧的迷彩鞋上满是油漆，并且鞋还湿透了。我看到了一位中年妇女穿得十分艳丽，并且手中的包估计价格不菲。可当工人们从她身边经过时，她竟捂着鼻子，用鄙视的眼神注视着他们，而工人们全路都站着，生怕脏了座位。直到我到站时，回头向车上瞧，他们还是站在那里，而那个女的却早早地离开原来的位置，挪到后面去了。

我心里这时有些愤怒，愤怒的是那个女人不尊重他人。即使你有光鲜亮丽的外表，也不应该不尊重他人，自认为高高在上。

这时，我想起了陈胜、吴广在大泽乡进行起义时说的一句话：“王侯将相宁有种乎？”

每个人天生都不是高高在上之人。我们不能目中无人，不尊重别人，而要在生活中学会尊重别人，与他人真诚相待。尊重一个人，不仅仅要尊重他的言行、思想，还要尊重别人的隐私。只有你尊重别人，别人才会尊重你。

她们，一些普通的环卫工。相貌平平，没有太多的收入，也没有许多人的尊重。但她们却让我尊敬。

我尊敬她们，因为她们勤勤恳恳;我尊敬她们，因为她们任劳任怨;我尊敬她们，因为她们敬业爱岗。

那是一天早晨，我早早的踏上了去上学的路。天还是黑黑的，月亮好像还挂在天空上，马路上没有了晌午的车水马龙，只剩下稀稀落落的车辆。坐在车上，我就想：“当学生真辛苦，每天起早贪黑地学习。”望向窗外，忽然我看见了一些清洁工叔叔阿姨，又看见了干净整洁的道路，竟然还有比我们更早的人!

我脑海里浮现出了一幅幅画面：烈日炎炎，当我们吃着雪糕在树荫下打打闹闹，她们不畏酷暑;寒冬腊月，当我们在家里享受着暖气，玩着手机的时候，她们冒着严寒;凌晨时分，当我们在被子里暖暖地睡着的时候，她们披星戴月。

她们为什么要这么辛苦，这么无私呢?因为她们在给我们的城市“美容”，她们在履行自己的职责，她们在“为人民服务”!因为如果没有她们，我们的道路上会布满垃圾;因为如果没有她们，没有人来帮助我们维持这幸福生活;因为如果没有她们，我们将会没有一个美丽的环境。

我又联想到了自己，每天坐在教室里听老师幽默风趣的讲课，不用经受风吹日晒雨淋，却还是抱怨这抱怨那的。她们比我们起得更早，干的活比我们更多，一种尊敬感油然而生。

忽然，天空变蓝了，阳光也不那么刺眼了，连空气，也变得清新了……

歌颂老师的语句从来就不少，老师是我们人生的指引者，因为有了老师，我们才能更快的看到知识海洋中的美景。

我尊敬的老师有许多，其中最让我尊敬的是我的初中数学老师。

数学老师的普通话并不标准，但是正因如此，听着他说话，自有一种幽默感，常常能使我们开怀大笑。

一上数学课，我们就是最激动的时候，上课铃一响，我们坐在座位上，眼巴巴的望向教室门口，专门等待着数学老师的到来，然后，在我们所有同学炙热的目光下，数学老师踱着小步子，双手交叉放于后背，那样子有种王者登场的感觉。

数学老师讲课的风格很特别，特别到没有人不会喜欢。上数学老师的课是最有趣的，一个因为他那不标准的普通话，一个因为数学老师喜欢放长线，对于一个题目，他可以抛出许多的疑问，喜欢将我们绕晕，可是就在我们真的要被绕晕的时候，他常常能几句话就让我们恍然大悟，这种感觉就好像是把你困得死死的一捆绳子，原本勒得都要让你喘不过气来，但是突然之间就松开了。数学老师总能把握住这个度，让我们既爱又恨。但也因为如此，不仅是我，班上很多其他同学也都很尊敬老师。

数学老师是值得我们尊敬的，不仅是因为他的能力，还因为他的为人。起初我们班的数学成绩一点都不好，有些同学甚至都已经要放弃数学了，但是是他，是数学老师，在他接管我们班的时候，他一个一个的找过我们谈话，分析了我们之前之所以学不好数学的原因，他还会将我们以前考过的试卷，做过的题目都拿出来看看，亲自为我们制定我们的学习计划。

有一个这样的老师，能不让我们尊敬吗?

世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。 There is an emotion in the world, the most sacred, and the most valuable behavior in the world.This is respect.

我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”

还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑!如果这样，所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”

这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重，是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。

不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的尊重。但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的“彩带”。黄色，多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占，所践踏。这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗?社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带!

尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天!

唐太宗曾经说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史记载着我们强大中国的历程。现在社会兴起了‘传统文化热’。而历史电视剧不计其数：《延禧攻略》、《隋唐英雄》、《鸿门宴》、《琅琊榜》……。那么这些剧是否真的可以称为历史剧呢？

《隋唐英雄》中，李世民在编剧的笔下早出生不止10年。电影《鸿门宴》中，虞姬大弹魏晋时才传入中原的乐器——琵琶。作为开年大剧的《楚汉传奇》，诸多史实性错误受到质疑：在秦始皇“焚书坑儒”的背景下，竞有儒生在私塾中教孩童们读宋代才有的《三字经》；有段对白也贻笑大方，有人向赵高汇报，“陈胜、吴广在大泽乡起义了”——无论哪个朝代，当政者都不会把“造反”称为“起义”。网友吐槽，“秦末居然有阿拉伯数字”“韩信大人好高科技，竟然不拿汉简，读纸书”。《山河恋之美人无泪》中，多尔衮写给大玉儿的字条是：“你就是你，不需要作假。请接受我的道歉。祝你快乐。”《楚汉传奇》中刘邦的台词更是俗不可耐：“我要命，我要什么脸”“他不懂，你把他当个屁放了吧”。

《甄嬛传》则更荒谬，把一个勤勤恳恳的雍正皇帝写成愚蠢，只关注后宫的糊涂皇帝，而还有一种“古装电视剧”，像《琅琊榜》，不说是哪个朝代的哪个事，只是向你阐述一个故事，也不属于历史上胡编乱造，而且人物对比鲜明，布局精美，演员演技炉火纯青，很让观众喜爱。

《雍正王朝》在1999年获第17届中国优秀长篇连续剧。其实《雍正王朝》改编于二月河的长篇小说。这个编剧还是很尊重史实的，只是在尊重历史的前提上加一点“料”来博得观众的眼球。虽然剧中陈设有些破旧，不如现在剧中的精美，但是因为尊重历史，在加上演员演技炉火纯青，获得观众大量称赞。

现在所谓的历史剧并不是指真正的历史，编剧不再关注真实性，让人们误解历史，相信那些根本不真实的人物形象，相信那些所谓的历史事件，导演们对影视剧作品的质量不关注，只知道赶紧收钱投资下一部，如此恶性循环下，我们中国人对历史的认知在一点点偏离轨道。其实了解历史最好的方法是看书，看那些具有史实性的历史故事。

希望将来的中国，有更多优秀的编导引领青少年们认知真正的历史，让更多的人了解中国。

此外，我还见识过一些人，当你向其打听下一些事情的时候，其实也只是一些常识性的根本问题，根本就不是关于他人的什么生死问题，也不是什么某人的什么私人问题，更不是什么伤天害理的大事情的时候。

我常常的见识过一些人，他们真的值得敬佩，说话淘淘不绝，绵绵不断。能够把死的说成了活的，也能够把活的说成了死的。根本不顾忌别人的感受，只想把自己的思想强加于人，也不在科别人是乎在听或者爱听。更不愿意倾听别人的说话，更重要的是还没有了解到别人的需求的时候，自己就妄下断言，评论着别人的思想。

此外，我还见识过一些人，当你向其打听下一些事情的时候，其实也只是一些常识性的根本问题，根本就不是关于他人的什么生死问题，也不是什么某人的什么私人问题，更不是什么伤天害理的大事情的时候。

唉，这也难怪，现在的这个世界，到处是一片急攻近利的景象。开着车，如遇到了前面人慢了点，挡住了去路，喇叭就按个不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顾及别人的感受，接着就破口大骂，甚至是下车打人;摆着地摊的人们为了抢夺个好位置，争先恐后，面红耳赤，心急如焚。人们已经无法安宁，都在抱怨没有一天的好日子，心情烦躁。

这一切其实都是一些非常简单的问题：倾听别人，了解别人，是对别人的尊重;有人问呈些事情，是因为需要帮助，举手之劳，何足挂齿呢?前面的路人挡住了去路，是因为他本身也被更前面的人挡住了去路，以至于才没法让路，你下车打人，是为了表示一下你的势力雄厚吗?摆个地摊，尊从先来后到，又不是说哪一个地盘就一定是你的，这都是大家公认的，但就搞得自私其利。

每个人的心中都有自己的一些难以处理的问题，人都不是圣人：对什么事情都明白，都懂得，都能不求人，处理得好。难免都有用得到别人的时候，给别人机会，就是给自己机会;给别人帮助，就是在更好的帮助自己。大家都是生活在这片共同地球的土地上，相互尊重才能共同发展走远，和谐才能创双赢。

一天，一家小店开业了，是一家宠物店，店门口竖着一个广告牌，上面写着“有小狗出售”。 小店里热闹非凡，很多顾客在精心挑选着自己喜欢的宠物，一个小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付过35元钱后，抱着小狗欢天喜地地离开了。

生意兴隆，老板忙得喜笑颜开，他正忙着数钱的时候，门口进来一个瘦小的男孩问老板：“请问，您这里的小狗多少钱一只呀？”老板说：“30元到50元不等”。

小男孩从口袋里掏出了一把零钱数了数，只有2。37元。小男孩对老板说：“老板，我很喜欢小狗，但我的钱不够，我可以看看它们吗？”“好吧！”老板吹了声口哨，小狗们全跑了出来。

小男孩看见有一只小狗落在最后面，走路的姿势很怪，好像不能跑。就问“这只小狗怎么回事呀？”“哦！它没有臀骨臼。”店主看了小狗一眼说，“它永远都跑不了！”“我要买下它，我先给你2。37元，剩下的钱我以后每个月给你50美分，一直到全部付清为止”。

老板微笑着对小男孩说：“这只小狗我可以送给你，反正它也卖不出去”。“不，我一定要付钱”。“为什么呀！”老板奇怪地问道，小男孩认真地说：“我和他都是残疾，我们可以互相理解，互相尊重。”说完，拉起自己的裤脚，露出他用钢筋支撑的腿。

男孩放下2。37美元，抱起那只没有臀骨臼的小狗离开了宠物店。

一：我赢得了尊重

“就是她啊，这么个小不点能演讲成什么样？”“是啊，前面又有那么多高手！”“看来这次没什么看头了……”台下是一片刻意压低的议论，语气中充满了不屑，眼光中带着嘲讽和怀疑。

时间闪回到三年前的东马坊学区演讲比赛，我通过了预赛，将与一大群初中的哥哥姐姐们同场竞技。为此，我每天坚持背讲稿到口干舌燥，练动作到筋疲力尽。时间飞逝，到了决赛的日子。看着哥哥姐姐们一个接一个走上讲台，我愈发忐忑不安，天气并不热，我的手心却全是汗。“18号选手请上场。”终于，轮到我了。面对台下的冷嘲热讽，我艰难地挪动步子，身体细微地颤抖着，感觉到鼻子酸酸的，眼泪几乎要掉下来。不，我不能就此屈服，面对他人的质疑，我该做什么？我握紧拳头，指甲深深地嵌进掌心，那一刻我前所未有的镇定。只有做到最好，才能回击对我的质疑。

我开始演讲了。一分钟。声音仍有些许颤抖，身体有些僵硬，但嘴里吐出的每一句话都铿锵有力，那时我感觉就好像不是自己的嘴巴在说话一样。或许是有老师在监督，台下安静了许多，但仍有些许嘈杂。二分钟。或许是我当时的心情很符合演讲的爱国主题，激动亢奋。我呼吸越来越平静，动作也变得自然，我觉得演讲渐入佳境。

三分钟。演讲到了高潮，身体仿佛不受控制，肢体语言丰富起来，言语也更加抑扬顿挫。我的背脊挺得很直，目光直视前方，一片清明。台下异常安静，整个大厅只有我的声音在回荡。

四分钟。演讲结束，我鞠了一个标准的躬，心里怦怦直跳。台上台下一片沉寂，少顷，满堂彩，铺天盖地的掌声。终于，我赢得了尊重。苦涩与欣悦夹杂心头。

那时，萦绕在耳边的只有一段话。

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”仿佛是我的心说的一样。

二：我赢得了尊重

有句话说得好：同学之间要互相尊重，一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：

一天中午，一向爱取乐的我完成作业后闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，看准方位把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚正好贴在钱思傲的背中央！钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了后，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我不以为然地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧！玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”

是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……如果你不尊重别人，有什么资格指望别人来尊重你呢！

三：我赢得了尊重

我们任何人在这个世界上都是要互相尊重，尊重会让人与人之间的关系更加友好和谐。尊重同学，使你们彼此了解；尊重老师，你会成为一个有善心的孩子；尊重一个贫穷的人，让他能尊重自己，重新振作。

什么是尊重呢？在乎你身边每一个人的行为，使他觉得自己在大家的心中重要的地位。

如果不会去尊重别人，同样你也不会赢得别人的尊重。

记得一次科学课，大家都心不在焉，没有几个人认真听老师讲课，看书的看书，说话的说话，谁也没注意到面带怒色的老师正无可奈何的瞪着我们。最后，老师一怒之下冲出了教室。是的，因为我们没有尊重老师的劳动，才导致把老师气走了。

真的，尊重别人，真的很重要，它也使一个人的生命从堕落走向成功。

从前有一位商人下火车，看见一个衣衫褴褛的人守着一个小摊便顺手丢下一个便士，匆匆地走了。过了一会他又返回了小摊，拿了一只铅笔，说：“哦，我的东西忘拿了。”其实有不少路人经过这个小摊，留下了零钱，可只有这个商人和他作了一笔“买卖”。然而，正是因为这一笔小小的买卖，使这个商人找回了自信。若干年后，他成了一个大富翁！

看呐，尊重别人是多么重要！正是商人这一笔小小的买卖，使那个贫穷的人重塑自我；正是一个尊重别人的动作，才会使别人脱胎换骨！

在这样一个充满残酷竞争的社会，只需要尊重别人一点，就可以让人与人的关系更加和谐。

四：我赢得了尊重

曾经听说这样的一个故事：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。

没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！

尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧。

五：我赢得了尊重

我赢得了尊重信任和尊重是人际关系中的钻石。对一个有尊严的人它又好比就是空气和阳光须臾不可缺失。受到尊重、被人信任体现的是一种人生价值，失去信任、不被尊重意味着人格遭到了否定。有尊严的人不仅要学会主动去尊重和信任他人，更要首先从自己做起，努力成为一个可信可靠的人，并非一定要塑造成一个能力巨大的人，但是必须得做到“有诺必行、行必尽力”。

做到有诺必行，就必许首先做到足够的稳重，不能轻易许无力之诺；同时他还要有足够的热忱能够去主动担当无言之诺。行必尽力则体现着行而必果的意志、决心和人品，意味着良知、道义和成熟。君子立于人世即已作出许多无言之诺，体认并实践这些承诺当为建立可信之基。

一位可信可靠的人对工作和任务作出自己的承诺：那就是必须达成满意的结果。他绝不轻言放弃，绝不为失败、失误寻找借口，也绝不回避挑战。在他看来，这份承诺是一种人品。

一个可信可靠的人对自己人生有所承诺：那就是他明确要过一种正当的生活，他有自己的原则和道义并矜持执着，而且不断进取，不枉此生。他不会靠投机取巧谋取声誉、财富，他要过坚实的生活。这是他对待生命的责任；

一个可信可靠的人对自己的品德已作出承诺：言行一致、心口如一。这意味着他对自己心灵的诚实，灵魂与意志、行动的一致。有时候这表现为在诱惑面前不被左右的成熟定力；

一个可信可靠的人对家庭也有承诺：那就是与所爱的人相守一生，培育子女成龙成凤，向父母尽以孝道。

一个可信可靠的人应该理解自己所作这些承诺的意涵，并以热诚和斗志去实现承诺所指向的宗旨。人们对你的信赖，被信赖的是你的良知、你的诚实、你的能力与毅力、你的判断力，还有他信赖他正在期望的结果。

一个可信可靠的人做事要有始有终；要在各种挑战面前坚持原则和道义；必须对承诺的事要忠诚、诚实；体谅他人，有双赢的思维，同时还是一位积极进取和乐观的人。

生活对可信之人也有承诺：那就是他人对你的信任与尊重。要成大事必先取得他人信任，而这一切的一切就是诚实的真谛！信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。我们有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；当然我们也有权受到另一个人的信任，除非我们已被证实不值得那个人信任。

六：我赢得了尊重

我又站在了讲台上。我知道这是不可避免的，毕竟老师也说的要给每个同学展示的机会。但还是止不住的紧张。只能拿着书，双眼直盯着书本，断断续续的读出文章，思想却神游其外了。搜刮我的回忆，在某个断点，戛然而止，然后开始回放，倒带。

我很清楚地记得那时的心情，紧张，不安，期盼亦或是害怕。我不知道为什么是我演讲，我一向胆子很小。明明在同学们面前就紧张地不行，又怎能在全年级面前演讲呢。于是我一边期待的准备稿子，一边又无比抵触那一天的到来。

不知道是不是应了我的心声，在演讲的那一天，天空飘起了雨。不知这雨是滋润了心田，还是大水漫过了期翼。

但即使是在室内，心中的紧张却没少几分。一旁的几个人安慰、鼓励着我，她们的眼神使我心安。我深吸了一口气。轮到我时我又紧张了，接过话筒，感觉整个世界都静了，唯独自己的心跳声，一刻不停，不受控制的大喊大闹。

我头一次无法清楚地知道几分钟的时间有多长。就像太阳落下地平线，总觉得明明移动地很缓慢，但美丽的却很短暂。

演讲完后一瞬间的安静让我一阵恍惚，下一刻的嘈杂声却充斥了我的耳。我不讨厌那种感觉，因为在这声音响起时，我原本漂浮紧张的心变得安定了。这掌声让我心安。

我不知道自己的演讲是否很糟糕，我同样知道许多人的鼓掌只是一种习惯。但他们不知道这对于一个表演者的意义——尊重、鼓励与肯定。我想他们不过是无心插柳了。这鼓掌声的力量远比我们所想的更强大，任何语言在着面前都显得苍白无力。

不是每个人的付出就一定要同价值的回报，我们只是需要一丝尊重，对我作品的尊重，对我的尊重。只需要一阵掌声，一个眼神，一个微笑，就足以融化所有的辛苦与付出。在那一瞬间，我赢得了尊重。

于是现在的我在讲台上，强迫自己的腿停止颤抖，直到最后声音落下，掌声响起。这熟悉的声音在脑海里交错。

所有的紧张在掌声中瓦解，我很想朝他们微笑，告诉他们，这掌声给了我多大的勇气。

七：我赢得了尊重

记得那时我上小学五年级，班里转来了一位农村女孩，家里父母在北京打工，以卖糖葫芦来维持生活。刚转过来的时候，只见她上身穿着一件小花红棉袄，下身穿着一条棉裤，看着非常土气。大家见到她都议论纷纷。

在转来一周后的一次考试，她的成绩名列前茅。不光学习，她的各个方面都很优秀。这使原来班里的那些“佼佼者”有了危机感，开始渐渐的跟她疏远，并用一种敌视的眼光看她，议论她，一些同学以此为乐。一天午休，她说要和我们一起玩跳皮筋，却被大家一口回绝，我还在一旁用轻蔑的口气对她说：“瞧你的土样，还是哪凉快哪儿呆着去吧！”旁边的同学也附和着喊：“对，去傻学你的吧！哈哈！”看着她默默离去的背影，我心里有一种说不出的快意！那时的我并没有觉得有什么不对。 一次小考，她又得了全班第一。一种情绪让班里的“佼佼者”们躁动起来，大家围坐在一起，开始商讨着找个机会捉弄捉弄她，以发泄心中的不痛快。

记得一次上数学课，我一时冲动，偷偷地写了一张纸条，趁着老师写板书时，悄悄的递给她身后的同学，示意他贴到她的后背，然后我们装作若无其事的继续听课。下课了，她站起来去卫生间，我们几个“死党”立刻聚到一起阴阳怪气笑着齐声念道：糖葫芦一块钱一串，一块五两串。所用的同学都哄堂大笑，只有她不知发生了什么事情，傻傻的站在那儿。这时班长走过来，撕下她身后的纸条大声对我们说：“你们怎么能这么做？太过分了！应该学会尊重别人，同时也是尊重你们自己啊！” 笑声戛然而止，大家悻悻的散开了……

一个月后发生的一件事，使我懂得了尊重别人的含义。期中考试，由于我的超常发挥，考了全班第一，在同学面前我得意极了，把头抬的高高的，这时我却发现原来和我站在同一战线的“战友”们都开始疏远我了，并三五成群的在背后指指点点议论我，一种莫名的孤独和气愤感向我袭来，下课后我一个人形单影只的坐在座位上托着下巴发愣，正在百思不得其解时，她走过来笑着对我说：“你真棒！我应该向你学习！但考得好，并不是高高在上的理由，更要真心和同学站在一起才对呀！走我们找同学们一起去玩吧！”我愣了一下对她说：“你不恨我吗？我那样捉弄你！”“不会呀，我们是同学，我们是好朋友嘛！”听到这句话，我惭愧地低下了头。 那件事到现在已经过去两年多了，随着年龄的增长，每每想到这件事情，我就越发感到愧疚。自那以后我再也没有做过伤害别人的事。因为我知道，尊重奉行的是对等原则，你怎样对待别人，别人就怎样对待你。

要使别人尊重你，你必须首先尊重别人。 尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出努力获得的进步而鼓掌。