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“鱼和熊掌不可兼得”人生中总是有许许多多选择,当无法求全又不愿舍其时,心中难免惆怅。小编收集了人生的选择的作文精选,欢迎阅读。

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关于描写人生的排比句

全文共 322 字

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人生就像一束无名的花草,它会有灿烂的花季,也会有枯萎的时候,它既要承担美丽时的骄傲,又要面对衰老时的失落;

人生就像一盘棋,每一步都会在我们的生命中留下痕迹,但是既然走了便没有悔棋之说,因此所谓一招不慎满盘皆输便也是人生的潜规则,至于一个人的一生是成功还是失败,这里没有任何可以确定;

人生就像一条河,它有时很缓,有时很急,但是无论怎样它总要流向远方,没有人知道尽头在哪里。

人生是一缕阳光,照亮每一寸土地;

人生是一方广袤的土地,包容着世间的一切;

人生是一片宁静的湖水,偶尔泛起阵阵涟漪。

人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩;

人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;

人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

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篇1:关于描写人生醒悟的

全文共 776 字

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大学者余秋雨曾应邀去某监狱做报告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但对方恰巧不在,报告结束,他留给友人一张字条:“你很幸运,获得难得的安宁能继续学习英语……”。两年后,他收到友人的喜报,出狱后,及时的发表了在狱中翻译的一部200多万字的著作,每次看到这个故事,我总是有话想说,原来,坐牢还可以著书立说。的确,令人震惊。要我说人生活的态度决定行动的结果,罪犯不一定接受改造就要为了以后走得更正直,所以我们暂且把“作茧自缚”看做一个洗礼思想和行动的过程。

“人生如春蚕,作茧自缚,一朝眉羽成,站破亦在我”这时南宋诗人陆游关于人生态度的写照,也就是说要成就大事必须接受艰苦磨练,在磨砺的过程中不断思索,会使设计更加冷峻。

诚然,成就大事反过来思索时,困那就成了一种经验,一笔财富,音乐巨匠贝多芬对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏了辉煌的《命运》绝唱,要说他作茧自缚可能是有些贬义。但是我们有绝对的史实来证明当他置身绝境,饱受煎熬,受尽折磨时,他一定在拷问自己:反观内心,这难道不是自我作茧吗?所以在《命运》中我们总是能感悟到激情与悲怆,人有必要迫使自己躲在一个偏僻的角落里,触摸心灵的脆弱,对生命进行升华般的本质思考,最终激发自己,锤炼自己。

小时候做错事,总会被迫面壁思过,现在即使没有人要求,或者根本没有必要思过,我也会冥思苦想,找到症结,古人的智慧因为一日三省更加经典,三日一省能够使我扫除思想上的障碍,超越世俗常规,使自己的行动有方向,使自己的心态更加豁达,这依旧可以看成“作茧自缚”,感悟生活。

文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》。左丘失明厥有《国语》,与其说他们才思敏捷,不如说他们在行动中思考,在思考中醒悟,韬光养晦则是为了更大的锋芒毕露,作茧自缚是一种心态,更能成就一种精神。

[关于描写人生醒悟的作文

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篇2:描写人生的内涵作文

全文共 733 字

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只有众多音符,才能奏出美妙、雄壮的交响乐;一个音符,即便再独特,奏出的音乐总是单调乏味的。

在九百六十万平方公里的大地上,有千万种步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

一个人做的事好与坏,需要别人评价;一个人生活的快乐与平淡,需要别人点缀;一个人要想得到别人的信赖,需要自己先付出努力。

富人并不是很快乐的,因为他得不到别人的关心与信赖,他不能融入大众的爱。

穷人并不是很悲伤的,因为他得到了别人的同情与关怀,他融入了大众的爱。

要想得到别人的一点爱,就必须先去多爱别人一点;要想得到别人的一丝情,就必须先给别人一丝情。

我们平等地来到这个世界上,没有富人与穷人之分,没有纯洁与狡诈之分。只是因为人的心灵的改变,有了善良与邪恶,有了富人与穷人。

人生就是这样,不然怎么会有坎坷与曲折的道路,有拼搏与奋斗的意志,有悲伤与激情的感触?

想得到别人的喜爱,何不把自己的身份降低一些?想得到别人的笑语,何不把属于自己的快乐和别人分享?想得到别人的信赖,何不把自己的真心坦露出来?

只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞梦想。

只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲不会拒绝你内心的纯洁。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的人们就不会拒绝他们对你的喜爱。

不是幸福之神不肯光顾,而是幸福在你身边徘徊时,你没有很好地呵护她。

不是别人对你不予理睬,而是你用金钱的面具将自己罩住,使别人感觉不到你的善心。

当你改变了生活状况时,不要试着改变别人的心态,要试着把自己改变,要使自己和别人心心相印。

人生的内涵,与时俱进,试着改变自己的缺点,试着善待别人,人与人之间就不会再有什么隔膜,你就会得到大家的认可和欣赏。

[描写人生的内涵作文

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篇3:写人生需要挫折初二

全文共 731 字

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曾听苏霍姆林斯基说得好:“无畏的.去向挫折

招手,你会发现一个新的自我!”是呀!人生的挫折也许会带来一时的痛苦,但乌云过后,总会撒播下因勇敢而胜利的曙光。因此,人生需要挫折,拥有挫折的人生才是幸福的人生,才是真正的人生!

记得儿时就学过狄更斯

的诗:“挫折是走向成功的铺路石。”也曾唱过《阳光总在风雨后》。也听到过妈妈的训诫:“去勇敢面对挫折!”于是,去挑战生活中的挫折便是我一生所追求!于是,我有了一个新的目标。因为人生需要挫折,它

能冲淡你骄狂、不可一世的心;人生需要挫折,它能为你找回失去已久的精彩;人生需要挫折,它能使你感受到击败它后成功的喜悦。

就像海伦。凯勒,双目失明,两耳失聪的挫折给她带来对残疾人博爱的心,成为一名光耀19世纪的作家;再如爱迪生,一生实验失败上万次的挫折给她带来发明的电器一千多件,成为受万人崇拜的科学家;再如共产党成立初期,外遇日寇,内缠”蒋朝”,腹背受敌的挫折却丝毫打消不了他们的爱国心,他们用血和汗使中国屹立在世界的东方!这一切的一切,不正是说明了人生需要挫折,才能换来”千锤万炼虽辛苦,吹到黄沙始到金”的收获吗?

可是,在我们生活中往往存在着这样一些人,他们终日庸庸碌碌,逃避着一切自己应承担的责任及属于自己的那一份挫折,小心谨慎的生活使他们变得没有一丝勇气与斗志,哪怕是一丁点儿的无畏的想法都所剩无几,这样的一生也失去了应有的价值,这样的生命有如被白蚁腐蚀一空的河堤,随时都会因塌裂而一发不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作尘,只有香如故。”而他们,却不及一株傲骨于风雨中的梅花。

就此看来,人生不存在挫折的可悲、可怜甚至可惜的!忘却这些,去勇敢迎接挫折吧!短暂的痛苦会带来新的惊喜,新的惊喜会带来无畏的斗志,无畏的斗志会带来一生的辉煌。

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篇4:以乐观书写人生作文

全文共 936 字

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生命不多完美,有着许许多多的挫折磨难,事事纠结只会令人身心疲惫,只有我们用乐观去直视生命,才能获得人生的意义。乐观是迎风傲雪的梅花,苦寒不怕;乐观是乘风破浪的水手,风雨兼程;乐观是粉身碎骨的石灰,即使烈火焚烧,也要“只留清白在人间”微笑。生命不多完美,乐观书写人生,用乐观作笔,在人生的画卷上留下最光辉最美丽的一笔!

“如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光”1998年7月21日晚,在纽约友好运动会后,默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。曾经是体操健将的她却因为意外在热身时受伤,高位截瘫后再也不能重登体育场。对于热爱着运动的她,这该是多么大的打击啊!在常人看来,她的生命已不再完美,似乎失去了任何希望。然而她只是露出了灿烂而坚强的微笑,毅然的继续自己的生活,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”因为她的坚强、乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”。现在,她靠自己的努力成为了演播室中的主持人,用自己的方式支持着奥运。她用乐观书写了辉煌快乐的人生,让人从心底赞叹她,敬佩她。

“假如生活欺骗了作文你,不要心焦,也不要烦恼!阴郁的日子要心平气和。相信吧,那快乐的日子就会来到。”普希金赞美革命党人,写下了许多反对黑暗统治的诗歌,愤怒的沙皇两次将他流放,让他与水深火热的革命隔绝。他在荒凉之地却仍保持着乐观的态度,坚信着希望总会来到。在黑暗之中,在高权之人的重重迫害下,他的生命已经破碎不堪,并不完美,但他仍旧歌颂生活,歌颂光明,痛斥黑暗,贯彻着自己的信念,他用乐观书写了属于他的最光辉的人生!

生活在温室中的我们,何时才能走出来,呼吸一下大自然的灵气?面对困难,我们丧气;面对失败,我们回避,我们何时才能长大?我们何时才能微笑的歌唱生活的歌谣?

放飞生活,乐观是使者,带来信心和勇气。

放飞生活,乐观是路标,指引宽广与光明。

放飞生活,乐观是赞歌,歌颂幸福与快乐。

面对困难,我们曾经苦闷,面对挫折,我们也曾气馁,面对打击,我们也曾忧伤。但是,再大的灾难也不能夺去我们的希望与勇气。青春的我们正应该笑对生活中的困难,以无限的活力挑战生活,用乐观的心笑看人生,用乐观去书写人生。让人生少一份压抑,多一份快乐,少一份失落,多一份自信。

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篇5:写人生挫折的作文

全文共 777 字

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十岁那年的暑假,爸爸把我带到了连云港大海边。远处海连着天,天连着海,水天一色,令人心旷神怡。那是我第一次见到大海,大海散发出神秘的气息吸引着我,我迫不及待地换上泳衣,扑入大海的怀抱。

冰凉的海水驱走了燥热,留下的只是清凉。我随着海浪一上一下,好不自在。突然,一个大浪打了过来,爸爸把毫无防备的我往下一按。浪从我的身上打了过去,我一连呛了好多口又咸又苦又涩的海水。等浪打过去,我才慌慌张张地站了起来。“咳,咳,呛死我了!”我一边抹去脸上的水一边埋怨爸爸。爸爸笑了笑说:“只有让你尝尝海水的滋味,你才能更快更好地学会游泳。不经历风雨,怎能见彩虹?在人生的道路上是不可能一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。]的,只有经历了挫折,你才能更好地向前方迈进!”听了爸爸的话,我若有所悟,明白了爸爸的用意。是啊,人生的道路上不可能没有“拦路虎”,不可能没有“绊脚石”,但只有经历了这些之后,才能阔步向前。

经过爸爸的一番指导、鼓励和我的努力,我终于学会了游泳。我像一条自由的小鱼,灵活自如的穿梭在这片蔚蓝的大海中。

不知不觉,晚霞仙女们已披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来。金色的海面细波如鳞,天上的云娃娃们戴上鲜艳的冠儿正轻轻絮语……

人生的道路上少不了挫折,这是对我们意志的考验,也是让我们从失败中吸取教训,为成功铺路。失败并不可怕,可怕的是被失败吓倒,再也没有勇气站起来,没有胆量和信心继续前进。其实,你离成功往往就是一步之遥,坚持下去,再多一次努力,就可能到达成功的彼岸。如果犹豫、退缩,便永远只能在失败的阴影下度过余生。无论经历了多少次失败,都不重要,重要的是能在第一百次失败之后仍旧勇敢地站起来,作出第一百零一次努力。

路,那么坎坷,让我们学会了坚强,学会了一步步前行,只能坚强地去耕耘和收获,让种子在汗水中生长……

[写人生挫折的作文

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篇6:描写人生气的神态词语

全文共 668 字

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勃然变色 勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。

不死不活 形容没有生气或处境尴尬。

愤愤不平 愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

拂袖而去 拂袖:甩袖子,表示生气。形容生了气,一甩袖子就走了。

肝胆欲碎 欲:将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

回嗔作喜 嗔:生气。由生气转为喜欢。

生龙活虎 形容活泼矫健,富有生气。

喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。

心平气和 心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

转嗔为喜 由生气转为喜欢。

百花争妍 妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。

吹胡子瞪眼 形容很生气的样子。

艴然不悦 非常生气。艴fú然,也作怫然,生气时表现一付脸色难看的样子。 负气含灵 指有生气和灵性的人。

活蹦乱跳 欢蹦乱跳,活泼、欢乐,生气勃勃的样子。

神采焕发 神采:人的精神、神气和光彩;焕发:光彩四射。形容精神饱满,生气勃勃的风貌。 死灰槁木 冷了的灰烬,枯槁的树木。比喻毫无生气或意志消沉,对世事无动于衷。 死样活气 形容没有生气。

息怒停瞋 瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。 鲜蹦活跳 指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。

形槁心灰 槁:枯干。形容身体消瘦不堪,心境极为冷漠,毫无生气。

旭日初升 早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。

宜嗔宜喜 指生气时高兴时都很美丽。

宜喜宜嗔 指生气时高兴时都很美丽。同宜嗔宜喜。

抓耳搔腮 形容焦急、苦闷,生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

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篇7:扬起风帆书写人生作文550字

全文共 618 字

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扬起风帆,书写人生。一开始听到这个题目还不知道是什么意思?仔细理解之后,才知道,原来是我自己的梦想啊!

我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上,很威风的样子,就很羡慕。上学时,有一些不乖的同学,一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批?我们又做错了什么?难道要一直这样下去吗?我可不是这样想的!我们应该也没有那么差吧!可惜老师根本不理解我们(有一些老师,不代表全部)做老师是我从四年级开始的梦想,因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚,我们并不像他们那么差!我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊!

回忆起那时候,农村的孩子们作业很少,再看看我们现在,作业那么多,基本上是以前的两倍多吧!

等我当了老师以后,我也要让现代的同学们,体验一下当时农村孩子们的作业,这样应该就不会出现,什么同学作业不做,什么同学作业少做,什么同学作业忘记带,什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。

可是这样的话,现在的同学们作业太少了,对于我自己的那时候来说实在是不公平啊!可恶!当老师需要严厉一点,不然同学们会肆无忌惮地吵闹,打架,容易出事情。老师,并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹,比如我现在的这个班级,男同学们很吵,有两个男同学,跟对方一直过不去,每天不闹一些事情,他们心里就不会踏实起来。

老师这个职位,我当定了。

[扬起风帆书写人生作文550字

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篇8:描写人生的优秀

全文共 485 字

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人的一生,如同四季,应适时安排,就像春天播种,夏天耕作,秋天收获,冬天储藏一样。

春在古人眼中,是一切美好的象征。叶绍翁“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”春意活力四射;韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春意含蓄清新;白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春意盎然勃勃。正如学习一样,初一阶段,我们激情飞扬,潜心学习;闲暇之余,我们享受着青春的美好和生活的快乐。但是到了初二,生物和地理结业考试,中考的临近,时间更紧,压力更大了。

夏既是火热,更象征拼搏精神。她既是春的续曲,又是秋的前奏。一分耕耘,一分收获。在烈日下,我们用汗水去浇灌春天理想的种子,迎接即将到来的辉煌。没有烈日的煎熬,就没有完整的四季;没有辛勤的劳作,就没有完美的人生

秋则是金黄色,是成熟的象征,是收获的季节。落叶沙沙声,农民欢笑声,我们则奔波于初三的繁忙之中。会考,体考,实验考试,模拟考试,中考等等接踵而至。我们知道:不经历风雨,不能见彩虹;没有春播,夏种,怎能有秋收?

许多动植物或结茧,或进洞,都收敛了。而我们经过三年的拼搏,三年的等待,终于迎来了丰收的六月,该歇歇脚了,该休息休息了。

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篇9:我用书本书写人生作文800字

全文共 792 字

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是谁陪伴你走过十来个春夏和秋冬,是谁伴着你做了无数个美丽而新奇的梦?

过去的我不曾领略你文字间跳跃着的灵气,过去的我还没有那样的依赖你,哦,书本,我亲爱的朋友。说说和你的第一次“相遇”吧!第一次注意到你,是你那漂亮的外壳还有醒目的名字吸引了我。你告诉我你的名字——《长腿叔叔》。我就像一个导体,在磁场中受了力的作用,跑上前去拥抱你。我翻开你的故事,原来你有这么多小秘密。为了更好地了解你,我催促着妈妈讲你买下,走出书店,我笑嘻嘻地捧着你,就像捧着一个金发碧眼的洋娃娃,但我知道,你比洋娃娃更重要。回到家,我如饥似渴地品读你,品味着你字里行间的思想,忘不了于你的第一次“邂逅”。

从这以后,我再也离不开你。你告诉我你有一个庞大的家族,你还有许多朋友以及兄弟姐妹,我抑制不住的兴奋。你带我认识了你的兄弟,他们都很有名气,我知道了他们的名字:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……我又多了几个朋友,我呵呵地笑着。过了几天,你说你还有许多“闺蜜”,他们都有充实的内心,美过我床边的洋娃娃。我也一一知道了她们的名字:《红楼梦》、《繁星春水》……她们的名字是如此秀气,有一种清新自然却又不失内涵的美,我迷上了她们。认识了这么多你的兄弟姐妹,领略了他们的侠肝义胆,蓬勃奋发;品读了她们的优柔寡断,春花秋月。哦,我内心在澎湃。

过了一段时间,你兴奋地带着几个新结识的朋友来我家做客,他们介绍着自我:我是《小时代》,我叫《边城》……原来这些朋友是“新出道”的,他们带着我穿梭现代文学世界。

认识了越来越多的朋友,我内心积累的沉淀也随之变多,知识更丰富了,文章不再那么空穴来风,苍白无力。这一切都是你的功劳,我拥抱着你。我将放于书架上的你转移到了我心灵的抽屉,这样,我便永远不会将你忘记,永远把你置于我记忆的最深处。

是你陪伴我走过十来个春夏和秋冬,是你伴着我做了无数个美丽而新奇的梦。我用你,书写我无悔的人生

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篇10:续写人生

全文共 760 字

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高加林一下子扑倒在黄德顺爷爷的脚下,两只手紧紧抓着两把黄土,痛苦地呻吟着,喊了一声:“我的亲人呐……”

滚烫的泪水从发红的眼眶中涌出,滴在膝下的黄土高原——这片承载了他和巧珍幸福时光的炽热的土地。抬起头,望着村头那条路,眼前浮现巧珍对他表白心迹时羞红的脸颊,白杨般苗条的身体。还能切身体味到心中情窦初开时的悸动心情。闭上眼,那些和巧珍半晚时牵着手在田埂上散步,在庄家地里躺着看深蓝色的天空和一闪一闪的星星的日子似乎还在昨天!大马河潺潺的流水声多么动听!风撩动竹叶的身姿多么温柔,怀里的温暖多么令人满足。令人幸福得快要溢出来了……

可是,睁开眼,怀里早就流失了最后一滴温暖,心里像被针扎似的抽搐着。对面学校里的学生们都在大坝上兴奋的你追我赶——他还是回到了这个地方,一切又回到了原点。

生活啊,真是和他开了个玩笑……

他一下子颓废地坐在地上,嘴角挂着苦笑,死寂的眼睛望着村庄,仿佛一下子老了好几岁。德顺老爹敲了敲旱烟锅,望着他无奈的摇了摇头,转身走了。

当初,他为了实现自己的梦想奋斗着,却被高明楼用走后门的方式,零落了梦想;为了实现梦想,却又像高明楼一样,用了走后门的方式。他实现了梦想,也丢失了梦想。一个人理应有梦想,否则连咸鱼都不如。梦想介于现实和幻想之间,不可脱于现实,也不可丢掉幻想。高加林陷入了幻想,误入了歧途,用错了方式。被他搅得天翻地覆的生活或许只有回到原点,才是最好的结果。

对面村庄里已经飘起了炊烟,高加林看到田埂上扛着锄头一瘸一拐地走着的佝偻的身躯,不正是老爹啊!高加林一下子站起来,无措的看着老爹回到家。如今,已经是这个田地了,既然这个不管我什么事儿的上帝要我重新开始,也只有面对了,正像德顺老爹说的,我年纪轻轻,又有知识,还怕什么。天要下雨,娘要嫁人,闲话随他们说去。

高加林拍拍身上的泥土,坚定地先前走去……

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篇11:用拼搏书写人生高中作文

全文共 847 字

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“青春就是用来追忆的,当你怀惴它时,它一文不值,只有将它耗尽后,在回过头看,一切才有了意义……”但我认为青春不仅仅是给我们追忆的,更是我们拼搏的大好时光。

青春这一路,很短暂,也许就是一恍而过,把握青春,尽情挥洒我们的人生

秋蝉鸣叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的乐观高唱,痛苦着,但美丽着。我们都知道,蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的,当其来到地上时,其生命也将走到尽头,有人说这是生命的绝唱,是让人怜悯的,我却认为这是值得钦佩,它不甘心生命的短暂,所以它要让生命变得灿烂,使生命充满声音震憾,在死亡面前高歌,是对死亡的挑战,虽然痛苦着,但美丽着。

秋蝉用生命书写美丽,那我们就用青春书写美丽吧!

怎样用青春书写美丽呢?用拼搏书写。

因为拼搏,我们才敢于突破自我、向上努力,也因为拼搏,我们得到了锻炼,取得了成功。天生我才必有用,没有人是真正的废人,只要肯吃苦、肯奋斗,早晚都会成功,因为拼搏能创造奇迹。虽然在奋斗过程中会遇到许多痛苦及坎坷,但只要坚持不懈、持之以恒,就一定能到达成功的彼岸。

生命的奖赏远在旅途终点,而并非在起点附近,我不知道要走多少路才能到达目标。踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,我永远不知道还有多远。但我明白要奋斗不息,再前进一步,如果没有用,就再向前走一步。事实上,每次进步一点并不难,坚持不懈,到达彼岸。

作为中学生,我们正处在努力获取知识的阶段,我们应当把每个阶段的成绩看做再次前进的起点,把每一次的失败看做成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我、超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此在成功与失败面前,我们能做的唯有不断地奋斗,这才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!

努力前行,我相信命运会为我点亮在黑夜中摸索的灯塔,我相信明天的美丽硕果会回报我今天付出的代价。就算是严寒的冬季腊梅也会冒寒开花,哪怕是炎热的荒漠种子也会生根发芽。相信自己,眼前之坎,不足为怕;艰苦拼搏,成功彼岸,即将到达……

[用拼搏书写人高中作文

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篇12:描写人生的高中作文700字

全文共 808 字

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人生如戏,不仅拥有璀璨的亮点,也拥有昏暗的阴影。而记录这非常时刻的,无疑是一本日记随笔本。

日记随笔本如一个独立的世界,记录着我的心情和思绪,理想和愿望。在你高兴的时候,可以写入自己的幸福;当你忧郁的时候,可写入自己的忧伤;当你想家的时候,可写入自己的思念。它如影子,时刻陪在你身边,时刻在你的左右辅佐。生活像文字,而日记本则是它的载体,没了载体,如同没了母亲,没有了方向。

它仿佛也如同海岸上的一盏照明灯。当你从遥远的海域归来的时候,它会为你指明方向,让你不再害怕,不再彷徨。它孤零零地伫立在那里,经历着风雨的冲刷,海水的拍打,毅然站在那里,听不到一丝的呻吟和哀怨,构造着生命的蓝图。我喜欢把日记本放在床头,因为可以随时看到它,那样我才感到安心。

它又像一把蜡烛,在需要它的时候,它会用自己的身体照亮黑暗。在休息的时候,它会默默无闻地呆在那里,凝视远方。古时候,人们用煤油灯照亮,像凿壁借光。今天人们发明了灯,从而不用让人类担心黑暗来临。同一时代的产物也有蜡烛。中国人喜欢用蜡烛,因为它代表无私和喜庆。人们喜欢在除夕夜点上蜡烛,静静祷告,迎接新的一年的到来。而日记本也会随时记录你的言行,永不退色。

不善言谈,性格内向的人更需要日记本,因为在那里你可以倾其所有,敞开心扉,把真实的你完美的呈现出来。如果你能珍重日记本,那么你将会有一种成就感,因为你没有因为挫折而虚度年华,没有因骄傲而落后千丈。记得有一本书叫做《女生日记》,是一名初中女同学写的,我大略地读了一下,虽然没有华丽的语言,却给人一种认知感。所以,在自己感动的时候写一篇日记描述自己的心情,那么在不久的将来会是一笔宝贵的财富。

人生标点号,将常伴在我身边。从小学到中学,再到如今的我们,曾写过无数的日记。当你无聊时在去品读,就会感觉时光倒转,空气凝结,你的心灵是从未有过的洗礼,自然是那样的空灵和美艳。再回首,儿时的我们又是多么的可爱。

[描写人生的高中作文700字

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篇13:用飞扬的青春抒写人生中学生作文400字

全文共 789 字

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青春是美丽的。李大钊曾说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春的路途虽有童年那炫目的色彩,少年那迷人的芳香,但也不会是平平坦坦。尽管前途未知,困惑与希望皆生,但我们仍伸出双手,扯开那密布的雾幔,让太阳的光辉暴露点点,迈出坚定的步伐,继续前进——这是青春的瞳仁,是青春酝酿奋进的激情。

毛 泽东曾说:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”是的,整个世界都是我们的。我们伴着青春的舞曲,踏着青春的节拍,步入青春的舞台,唱一曲青春赞歌,去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美。青春之活力,还应具有属于青春的那份勇气,那种意志,那种理想,我们应把握青春努力拼搏,正如,少年中国说那样,少年强则国强,少年独立则国独立。我们是祖国的希望,我们有决心,有能力,有义务承担起复兴中华之重任!

“莫道韶华镇长在,发白面皱专相待。”把握青春吧,不仅是因为它是我们现在唯一能够把握得!那青春应怎样度过呢?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却似荧光,甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的发辫和花白的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化为黄金,青春的所有者,也不能总是在山脚下,溪水旁谈情话,戏流云。青春的魅力,应当让枯藤长出鲜果,沙漠布满森林,大胆的梦想,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!

同学们啊!青春已经翩然而至,就像阻挡生机降临枝头,青春已经降临你的生命,让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。因此,当你拥有它的时候,就得想到应如何珍爱,利用它,不久之后又应该如何与之揖别以及将来应如何使之终于化为“成功”的东西。

白金可以买马,千金可以买美人,万金可以买高爵,可纵使你有大把德金钱,你该去何处买青春呢?

同学们,行动起来吧,把握住青春的热度,用飞扬的青春书写我们应同样飞扬的人生!

[用飞扬的青春抒写人中学生作文400字

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篇14:描写人生路上洒满阳光初一

全文共 857 字

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在我迷茫的时候,您为我指明了前进的方向,成为我生命中那缕最温暖的阳光,让我不再害怕寒冷与黑暗,坚强勇敢的走向光明。 When I was confused, you pointed out the direction of progress for me and became the warmest sunshine in my life, making me no longer afraid of cold and darkness,Strong and brave towards light.

我得知自己的病很严重必须要在冰冷的医院里接受治疗,我的心瞬间被一层层冰雪包围起来。我不知道该怎么做,这突如其来的打击让我措手不及,心中的寒冷,黑暗,让我找不到前行的路。

我把自己锁在病房里,窗帘拉下,躲在一个黑暗的角落里默默哭泣,不理任何人。忽然有一个人影走过,敲了几下门,将一个盒子放到了窗台上,随后便离开了,我把盒子拿起,打开一看,是同学们在比赛时的照片,我一张一张的看着照片,看着同学们的努力拼搏即使摔倒也要爬起来,冲向终点心中泛起了一阵涟漪。

突然我在照片中看到了一封信,心中说道:“佳钰,你看同学们在赛场上学会了努力拼博,学会了勇敢的向前冲,老师希望你也在黑暗中学会坚强勇敢,不要将你的心封闭起来,你要像执着的野百合那样”努力地吸收水分和阳光“,不管前方的路多么黑暗,你也要用快乐和坚强照亮前行的路。”老师的话让我又有了希望,看到了黑暗路上的一丝曙光。

我擦干眼泪,拉开窗帘,一束温暖的阳光,照在我的身上,更照进我的心里,将寒冷的冰雪融化,温暖着我的心。望着窗外,隐隐约约看到了在我的人生道路上,有一缕阳光在向我招手,在对我说:“不要害怕,黑暗是短暂的,转瞬即逝,我会在你迷茫的时候为你照亮前行的路。你要带着坚强,带着快乐,去面对你的美丽人生。”

人生是一条没有尽头的路,我不断地走着。当我迷茫时,会有一种声音在我耳边轻柔的呼唤,当我遇到黑暗时,会有一缕温暖的阳光为我照亮前方的路。您是我人生的指路人--老师。

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篇15:描写人生命顽强作文

全文共 882 字

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医院中,一位病入膏肓的老人正躺在病床上,床边摆满了冰冷的仪器,一条条红色、黄色的线条在屏幕上上下跳动着。

此时,房间里挤满了人。有他的儿女和亲人,只有一个人没到场,那就是他的外孙,他最疼爱的外孙。

几天前,老人还能够说话,我喊爷爷,他还能应着,要我努力读书。可现在的他脸色苍白,紧闭双眼,嘴巴张开着呼吸。任亲人们如何呼喊他也不回答,没有任何回 应。一位医生走了进来,大家自觉地让开一条路,他用各种仪器检测老人,医生凝重地说了一句话:老人活不过今天,只有半个小时左右的时间。

老人的女儿泪流满面,泪珠一颗一颗掉下来,紧咬着嘴唇。她扑到床边撕心裂肺地哭着:爸,您为我们为了这个家辛苦了一辈子,您不能走,您还没享福。

老人的儿子奔到老人面前,哭喊着:爸,您还记得我吗?我是您的儿子啊!您不能扔下我们啊!

老人的老伴与他风雨同舟几十年,在他生病的时候一直陪伴他照顾他,她哭天喊地地叫着:老头子你怎么忍心抛下我?你不能走啊!她已经哭成了一个泪人。

正在这时,“吱呀”门被推开了。

一个十一岁的男孩走了进来,他就是老人的外孙。他一脸茫然不知发生了什么事。他缓缓地走近病床,看着往日对他无比疼爱的爷爷,泪水不由自主地落下。这一刻 他想起了他和爷爷在一起的一幕一幕。他记得每年爷爷奶奶带着他去桂林、贵阳、怀化、邵东旅游的情景,爷爷对他无微不至的关爱。他想起了上幼儿园时爷爷每天 接送他的情景,他还想起爷爷每天都要准备他最爱吃的菜,爷爷给他买玩具、买饮食。这么好的爷爷现在却躺在病床上一动不动。孩子双手紧紧地抓住护栏,呜咽起 来,不停地叫着:“爷爷”一滴滴饱含深情的眼泪从眼角流下。

突然,老人的眼睛睁开了,他醒了,眼珠朝他最疼爱的外孙望去,他的眼角闪着泪光,然后又闭上了眼睛。

那个孩子的梦想是当一个画家。他想画下爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,那些爱他的人。

可现在,孩子的梦破了。

没等到他成为画家,他的爷爷就要离他而去了。

老人的呼吸机拔掉了,医生们确定这是没有意义的抢救了,他已经脑死亡。而且认为他活不过半个小时。

可没想到的是,老人竟然还活了九个小时。他生命顽强感染了每个人,大家为老人顽强的生命震惊。

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篇16:写人生道路作文

全文共 494 字

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我有一个朋友,他曾经对我说过这么一句话:给心灵一片净土,给诚实一片天地,人生道路上让诚信与我们同行。这句话是他用心和我说的。

记得上四年级时我约了几个同学来我家踢足球,正踢得热火朝天,我一个旋风球踢碎了王阿姨家的玻璃,同学们躲了起来,我也不例外。王阿姨怒气冲冲地说:“谁这么缺德呀!让我捉到有你好下场。哼!”同学们问我:“咱们撤吗?”我说:“撤吧。”于是,我们来了一个脚底抹油—溜之大吉。回到家后,我的心里好像有十五只兔子乱闯—七上八下,忐忑不安。有八只兔子说:“千万别说,这样就不会挨骂了。”另外七只说:“说吧说吧,要做一个城实的孩子呦!”唉,真是二十五只耗子—百爪挠心。真不是个滋味。这时,我想起朋友曾经对我说的话,对,要做一个诚实的孩子。于是我向王阿姨家走去,一路上心想:这下可完了,耳朵要生茧子了。咦?奇怪了,我向王阿姨道了歉,王阿姨不但没有骂我,还夸我是一个诚实的好孩子。我原本皱的眉头舒展开了。流下了激动的眼泪。

我从而悟出了一个道理:诚信是做人之本,立业之基,我们在学知识的同时更应该学会做人,因为知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚实能使世界更美好!

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篇17:高中月考作文:书写人生

全文共 901 字

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我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞赏他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共同撑开一柄小小的折伞;当几何图形已被涂抹成零乱的“蜘蛛网”时,你多么切盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准;确填画上清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学笑得前仰后合却无一人上前搀扶;我还曾读到,流氓闻人某校女生宿舍施暴,隔壁八名男生,一个个屏气敛声,把头缩进棉被……可悲啊,为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩裹进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?

是的,可能你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑,可能你自觉敌不过凶横的暴徒;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

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篇18:描写人生需要等待的作文600字

全文共 923 字

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晚中,我与她在同一阳台站着,仰望着黑夜的星空。 In the evening, I stood in the same balcony and looked up at the night of the night.

黑夜的夜空,没有云,也没有月,只有无数个发着亮光的小东西在空中挂着,把灰色的夜空点缀的美丽极了。还有那微风抚摸脸颊的感受,擦过的轻柔,让人陶醉。看一看她,正呆呆的望着那些发着亮光的小东西。那些小东西只会在那呆板的发着亮,重没闪一下,就一刻也好啊!可惜一个也没有。我好想感觉到她在希望什么,等待什么。

我没有打扰她,只是看见她那傻样儿好搞笑,无意之中飞出笑丝。可能被她发现了,缓缓的转头望着我,当我看见她那眼神时,有一种不安的感觉,心跳加快,好像我做了亏心事似的,于是我快速的转过去仰天长叹:“群星不闪,此景何意。”以此来避免我与她的误会。

不知为什么我想看看她,但心中却有一份胆怯之意,无奈之下只好瞥眼斜望。只见她还是呆呆的望着远方的星体。那种神态,好像在追思什么,又好像在幻想什么。久之,她终于长吸了一下,再深长地叹出。哦!我好像看出她不是在追思什么、幻想什么,而是在等待什么。等待什么,是亲人、还是朋友。啊!重始到现在,我为的不是等待群星的闪烁,难道她也是?

“是啊,群星不闪,此景又有何意。”她突然丝道。望着她,那愁样还蛮可爱的嘛!

等待,等待。

乌云起,她的脸胖鼓鼓的。从侧面上看,她的嘴角还有一丝微笑。从她的神情上看,等待之中夹杂着希望,希望之中含着满足。微风再度抚过我的脸庞,擦过的柔滑,凉意之中带有的温暖,再加上她的可爱的神情,让我陶醉不已。当我初醒时,第一眼就是一个黑黝黝好事还带有闪着亮光的球体摆在我的眼前,那是她的眼睛。被她发现了。这次我没有逃避,只是与她一样,呆呆地相互望着。久之久之,他没动一下,也没说一个字,只是呆呆地望着我。我,与她一样。

我望见了她的眼中充满了等待。等待,等待,等待着我。突然她的眼中有无数个星点在闪烁,这时我们间的相互等待就将以此结束。仰望天空,原来是我们等待已久的群星终于闪动起来,啊!闪地是那么的耀眼。我俩互相望望后,笑着仰望那闪烁的群星。

我们站在同一星空下相互微笑,等待着明天的群星闪烁。

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篇19:吴运铎:用忠诚和坚强书写人生

全文共 4467 字

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人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这是苏联奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金的名言。保尔身残志坚、顽强奋斗的精神以及他的名言所阐述的至高无上的生命意义,曾经激励了几代中国人,为民族独立、人民解放、祖国强盛而抛头颅、洒热血、献终生。

从历史的深处,有一位“中国的保尔”向我们走来,他就是上个世纪五六十年代中国人民心中的英雄楷模、党的好儿子、军工专家吴运铎。这位老英雄抗战时期投身革命,为研制炮弹多次负伤,九死一生,落下终身残疾。但他无怨无悔,乐观向上,以超乎常人的坚忍不拔的毅力继续战斗在军工事业第一线,用忠诚坚强书写着不平凡的人生

那些并不遥远的故事,或许正是需要我们共同追寻的闪光足迹。

为了革命,他付出了什么?

吴运铎,祖籍湖北武汉,1917年出生于江西萍乡。早年曾在安源煤矿、湖北大冶源华煤矿做童工、当学徒,积极参加反帝爱国运动。抗战爆发后,他和志同道合的三位同伴奔向皖南云岭,参加了新四军。穿上了粗布军装,镜子面前看着自己的模样,年轻的吴运铎充满了自豪感。他暗暗地警示自己:吴运铎,你已经是一名革命军人,从今天起,你肩负着为中华民族的解放而斗争的重大使命!

新四军政治部副主任邓子恢和吴运铎谈话。先是简单介绍了我军的光荣历史,又谈了三大纪律八项注意以及我军的优良传统。最后说:“你是机电工人,会修枪,会造炮,我们部队正缺枪,你还是去兵工厂造枪吧!”还再三嘱咐他:拿枪和修炮、造枪都是革命的需要。你们是技术工人,应该到那里发挥自己的专长,为革命做出贡献。于是他被分配在司令部修械所工作。

吴运铎当时其实根本不会修枪,兵工这一行对他来说太陌生了。但他想,我投身革命队伍,就是要跟党走、听党的话。为了革命,需要我干什么我就干什么,任何困难都是可以克服的,不懂不会的东西是可以学会的。1939年5月,他加入了中国共产党。从此,他更抱定“把一切献给党”的决心,忘我地投入工作。

为了革命,幼时因家贫只读到小学四年级便辍学的他,在革命队伍中边实践边学习,自修了机械制造专业基础理论,成为修枪造枪造子弹的行家里手,先后在新四军二师军械制造厂和新四军兵工厂担任技术员、副厂长、厂长。没有资料,没有材料,没有厂房,他和战友们克服重重困难,开动脑筋,用简陋的设备研制出杀伤力很强的枪榴弹和发射架,在抗日战场上发挥了消灭敌人的作用。由于敌人重重封锁,研制子弹没有火药原料,他们想方设法找代用品,将红头火柴的头刮下来,用酒精泡开,制成火药;没有酒精,就用老烧酒蒸馏后代替酒精使用;制造弹头材料更缺,他们试着把铅融化了注入模型做弹头,铅不耐高温,后改用铜元,放在弹头钢模里压成子弹头,里面灌上铅,才试验成功。为制造军用机床,他组织大家用废铁堆里找到的几节切断了的钢轨,中间钻洞安装上模型,然后把铁轨固定在案上,算是代用的“冲床”了……在简陋的条件下生产出一批批步枪、子弹,运往前线,去消灭侵略者。这就是以吴运铎为代表的革命战士创造的奇迹。无怪乎史沫特莱参观了他们的兵工厂后,大声说:“吴运铎同志,我以一个国际友人的名义,向你表示敬意!”

为了革命,为了试制各种药,吴运铎三次负伤,炸瞎了左眼,炸断了左手的四根手指,炸坏了右腿,身上留下了大大小小无数伤疤。第一次负伤是在1939年,启动发动机时没有抓牢手柄,手柄落在左脚上砸出了一个小伤口,谁知得了破伤风,差点丢了命。第二次负伤是在1941年,这是抗日战争最艰苦的一年。兵工厂化整为零,吴运铎率领的小分队主要负责子弹生产。在“茅屋工厂”,他亲自动手,将收集来的旧炮弹引信上的管拆卸下来备用,突然,一只管在他左手里爆炸了,顿时他被炸成了血人……数十年后,他回忆说:“我知道这是一项很危险的工作,我要亲自做这工作,因为我是一个共产党员,在危险的时候,应该站在大家的前面,不能把危险的工作推给别人。”第三次负伤,是在解放战争时期。1947年,解放战争进入战略反攻阶段,当时我军急需选择有重工业基础的城市,建设一个有炼钢、炮弹、火药等门类的联合兵工企业,党中央将目标锁定在大连。这年春天,由于左眼里的弹片无法取出,吴运铎常常头晕失眠,非常痛苦。组织上安排他和妻子陆平来大连休养。听到要建兵工企业的消息,作为军工专家的他怎能安心静养?他坚决请求恢复工作,获得批准。在一次进行炮弹爆炸试验中,他再次被炸成重伤:左手腕骨头被炸断,右腿膝盖下被炸烂一半,右眼蹦进一块弹片,伤口流血不止……

吴运铎和他的战友们,建成我军第一个军械制造车间并首次制造出步枪,制造出我军第一批平射炮和枪榴弹,制造出42厘米口径、射程可达4公里的火炮,研制了拉雷、电发踏雷、化学踏雷、定时地雷等多种地雷,在只有8个人的条件下,年产60万发子弹……吴运铎九死一生。然而他说:“丰硕的胜利果实,是需要战士的鲜血浇灌的。”

在和平年代,他做了些什么?

新中国诞生一个多月后,党组织送吴运铎去苏联治疗眼疾。

莫斯科郊外50公里处的松林疗养院,风景秀丽,十分宜人。吴运铎在这里休养了20多天,便开始接受治疗。这时,他的左眼已完全失明,右眼也不好,长期红肿流泪,看东西头昏。身上共有几十处伤口,有许多炸弹的小铁片都没有取出来,已经和肌肉长到一起了。腿上的关节因为长期被石膏绷带固定,已经硬化,走起路来都是直的。对于来自中国的英雄,前苏联政府和人民予以热情接待,派出最好的医生为他治病。经过手术,他右眼内残留的弹片取了出来,恢复了视力。随后,又安排他医治腿关节毛病和神经衰弱症。

一段时间后,吴运铎身体状况日渐好转。苏方安排他参加了五一节红场观礼,参观了向往已久的奥斯特洛夫斯基博物馆,还见到了奥斯特洛夫斯基的夫人达雅。《钢铁是怎样炼成的》这本书,他1943年就反复读过,那种感动和震撼仿佛还在心间。尤其令他佩服的是,保尔无限忠诚地对待党的事业,在战场上是无畏勇敢的战士,在建设中又是一个出色的劳动者。保尔的革命精神激励着吴运铎不断上进,特别是在他负伤的日子里,保尔就是他心中的榜样,千百倍地增强了他斗争的信心和战胜困难的勇气。参观博物馆后他在纪念册上留言:“保尔,你给了我们中国人民无穷的勇气和力量,使我们战胜了一切困难和一切敌人。”

吴运铎和保尔的经历有那么多相似之处,在苏联友人眼里,在中国人民心里,吴运铎就是“中国的保尔”。

1951年,吴运铎作为中央人民政府政务院和中华全国总工会特邀的全国劳模代表,参加了国庆观礼。10月5日,《日报》发表《钢铁是怎样炼成的——介绍中国的保尔·柯察金、兵工功臣吴运铎》的长篇报道。10月11日,吴运铎应全国总工会的邀请,在总工会作了三个小时的专场报告,讲述了自己怎样从一个穷苦孩子当上了煤矿工人,又是怎样从一个普通工人参加了新四军,为革命修枪修炮到造枪造炮,三次光荣负伤,在身上、腿上、头皮上、耳朵上,共有30多处伤痕,体内至今还留有20多块和肉长在一起的弹片,严重地损害了健康,左手炸掉四个指头,左眼球被摘除,为抗日战争和解放战争贡献了自己的一切……台下的掌声一浪高过一浪。

从此,“中国的保尔吴运铎”的名字传遍了神州大地。

新中国成立后,吴运铎历任中南兵工局副局长、机械科学研究院副总工程师、五机部科学研究院副院长等职,主持多项兵器科学研究,为国家培养了大批军工人才,为国防现代化和改善部队装备作出了重要贡献。然而,使吴运铎声誉鹊起、让他的名字家喻户晓的原因并不是他在军工领域的成就贡献,而是缘于一本书的出版。这本书就是吴运铎所写、1953年工人出版社出版的《把一切献给党》。

在“文革”中,吴运铎也受到了冲击,被扣上“假劳模”等帽子,下放五七干校。可是,真正的战士是不会丧失斗志、虚度年华的。年过半百、一只眼瞎着、一条腿瘸着、患有严重哮喘病的他,不管干活多累,只要有空闲时间,就争分夺秒地读书学习,戴上老花镜,先后读《毛同志选集》四遍,《鲁迅全集》两遍,还读了一些文史书籍,抽空还做数学题,并主动帮助生产队搞科学试验,从煤矸石里提炼农业生产急需的氮肥。

他把自己的光和热献给了祖国和人民,直至生命的终点。

英雄无言,历史呼唤什么?

1991年5月2日,吴运铎因病逝世,享年74岁。逝世前一天,国家民政部、人事部、中国残疾人联合会授予他“全国自强模范”称号。那一天恰好是五一国际劳动节。

早在1983年病重期间,吴运铎就立下遗嘱:后事从简,不开追悼会,不搞遗体告别,不保存骨灰。

在即将走向生命终点的时候,他说:“爹亲娘亲,不如党亲。天大地大,不如党的恩情大。假若我能返老还童,假若我有来生来世,我还要选择中国共产党,永远跟党走,把一切献给党!”

忠诚可感,天地为之动容!

他去世后,据说由于级别的原因,遗体未能覆盖党旗。但是,历史可以作证,吴运铎是中国共产党最优秀的儿子!

唁电、信函,从全国各地雪片一样飞来,表达着对这位老英雄的深切缅怀和由衷景仰。他的妻子陆平默默地翻检着这些函件,悲痛的心得到一些安慰。

英雄已去,精神长存;浩歌一曲,穿越时空。

或许,20多年前的那个定格的历史场景,从某种意义上就诠释着一种精神的传承。1983年3月3日,身残志坚的“优秀团员”张海迪在北京见到了66岁的吴运铎。那天阳光和煦,春意融融。吴运铎从记者口里得知张海迪特别想见他,便兴致勃勃地赶到她住的万年青宾馆。张海迪坐在轮椅上,激动地握住吴运铎的手,说:“吴伯伯,您好!您身体好吗?”吴运铎害怕海迪站起来吃力,向前紧走两步,说:“好!好!你身体怎么样?吃饭好吗?”海迪忙答:“我好!我好!”然后,她说出埋藏在心底许久的话:“这些年,我非常感谢您,是您的《把一切献给党》那本书给了我很大的力量。最初,我也觉得自己不行了,不中用了。后来,看了您写的书,心想,您老受了伤,几经磨难,还继续战斗,又搞创作,使我非常感动。”吴运铎鼓励海迪:“要乐观!”海迪坚定地说:“对!多少年来,我就是把《钢铁是怎样炼成的》《把一切献给党》作为精神支柱才生活到今天。”并表示要向吴运铎学习,准备写一本自传体小说。

几天后,吴运铎给张海迪写了一封信,激动之情溢于言表:“……这些天,我时常想,我们的时代,的确是一个英雄辈出的时代,这就使得不仅仅是健康的人们,就是残疾人,只要他有一颗强烈的振兴中华的心,就都能为国家作出贡献,青年人更是这样。”“我们时代的青年人,都应有远大的理想。而只有具有远大理想的人,他的精神才永远是充实的。这理想,就是为人民的幸福、为国家的富强而奋斗、而献身。”

张海迪学习继承了吴运铎的革命精神,她的人生之路同样是不平凡的。

历史呼唤什么,答案应该毫无疑问。呼唤坚定的共产主义信仰,呼唤革命的理想主义情怀,呼唤无私奉献的精神,呼唤坚强正直的品格,呼唤对革命历史敬谨的态度,呼唤对人民英雄永恒的景仰。

这些,可都是民族魂魄的元素和基因哪!

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篇20:描写人生的优秀

全文共 553 字

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时光匆匆,我已经从七年级变成九年级的孩子了,在此期间,我感觉身上的担子越来越沉重,我也感觉学习的压力也越来越大。

最近面临着升学,父母不断给我压力,使我很焦躁,有一次,我考试的时候没考好,当爸爸回家时,我叹了一口气,拖着沉重的步伐向爸爸的房间走去,进了房间,我连大气都不敢出,一五一十的向爸爸说明,只见爸爸板着脸眼睛瞪着我说:”这么简单的计算题也会算错,小数点都不知道飞到哪去了!"接着又指着应用题说:"这数字从上面抄下来也会抄错,太不应该了,你不是被数学题打败了而是被马虎打败了!”爸爸痛批了我一顿,我想哭但是我忍住了,因为我想着爸爸说的话不无道理,凡事没有一个认真的态度是做不好的,于是我决定以后要端正自己的学习态度仔细认真的学习每一门功课,在下一次的考试时让爸爸刮目相看。

又到了发成绩的时候了,我一看九十五分高兴极了,心想:这下爸爸不会说我啦!回家后我给爸爸看,他说:"不错儿子,你虽然没有打100分,但你已经努力了,你对学习的认真得到了回报,不过古代有句话叫‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,你以后不管是在学习还是生活当中一定要认认真真,改掉马虎的坏习惯,努力学习以后做一个对国家对社会有用处的人!"

从此我明白了一个道理,不能遇到困难就退缩,要发现问题积极改正,做人做事都要认认真真,这样才能走向成功!

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