幼师师德师风心得体会师德培训总结（精彩20篇）

1919年巴黎和会上中国外交的失败，点燃了几经屈辱、备受压迫、蓄势待发的中华儿女。1919年5月4日，一场声势浩荡的反对帝国主义、封建主义的爱国运动拉开帷幕。2019年是五四运动100周年，这100年来，中国发生翻天覆地的变化，历史的车轮已滚滚开过，忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神薪火相传、熠熠生辉。

100年来，青年的身影活跃在每一次影响国家民族进程的重大历史事件里，从“一寸山河一寸血，百万青年百万军”的抗日战争到抗美援朝反侵略战争，从“雷锋精神”到“两弹一星精神”，从中国女排到中国飞人，中国青年在各个领域为国家民族的解放斗争、发展进步和繁荣富强默默奉献力量。而在进入中国特色社会主义新时代的今天，青年更是已成为国家振兴、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新时代已成为必然选择。

把社会主义核心价值观融入“五四精神”。历史实践证明，不管时代如何变化，青年对国家、对社会、对人民的热爱和情怀从未改变。在刚刚结束的纪念五四运动100周年大会上习总书记也寄语广大青年：爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!或许有人会有点迷茫：新时代我们该如何爱国?其实爱国可以很简单，把不变的爱国情怀和社会主义核心价值观融入“五四精神”是中国青年对新时代爱国精神最美的“答案”，也是在新时代践行“五四精神”最好的体现。

用“五四精神”助力中华民族伟大复兴。“五四”的青春里不仅有诗和远方，更要有奋斗和使命。习总书记说：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”。身处新时代的青年们既是中华民族伟大复兴事业的奋斗者，也是“五四精神”的传承者，民族复兴路上青年才是核心力量。而对广大青年来说，青春与奋斗永远紧密相连，所以让青年勇敢奔跑的英姿成为民族复兴路上最美的风景才是真正不负时代和人民的殷殷期望和重托。

新时代，咱们青年从未缺席。从地震中“最美逆行”的战士到森林火灾里的消防英雄，从“最美变脸”的女警到“最美村官”秦玥飞，新时代的青年一直在用自己的行动践行和传承着“五四精神”。习总书记说：“国家的希望在青年，民族的未来在青年。”100年前青年为中华民族的解放而奋不顾身，100年后青年更将为实现中华民族伟大复兴的中国梦而披荆斩棘。青年不仅是“五四精神”的一颗“种子”——传承者，更是一棵“大树”——扎根在大地、长在新时代，树荫可“乘凉”、树干为栋梁。

经历了此次的团队执行力培训，我们主要学习了团队的执行力及4R的管理流程，执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经基本确定，这时候执行力就变得最为关键。为了能更好的把学到的知识运用到工作中去，结合公司与本部门的实际情况，利用早会时间组织现场班组长及全体员工进行交流、宣传，把学到的知识与大家共同分享来增强团队的凝聚力与执行力。

所谓4R执行力系统就是：

R1: (结果)， 结果定义系统;

R2: (责任)，责任系统;

R3: (检查)，业绩跟踪改进系统;

R4: (激励)，业绩评估系统。

这四个R其实就是保证一个项目顺利执行的整个流程。然而，一个企业是否做的优秀不是规模人数的大小，而是他独特的制度和流程，不依赖能人的机制，这也是企业生存的根基。

现将4R系统学习要点结合本部门工作，总结一下本次企业培训的收获。

一、R1------结果定义。部门实施的计划目标/预算系统。

(1)、根据公司制定的年度规划目标、经营业绩指标、来展开本部门的年度计划。

(2)、根据年度计划制定详细的季度工作规划和月度工作规划。

(3)、工作规划中最主要内容是品质、成本、交货期

(4)、根据规划中内容，指定出计划和执行方案

二、R2------ 一对一责任。部门实施岗位职责系统。

岗位职责不明确，易造成管理混乱，效率低下;难免工作中相互推诿责任甚至吵架。加之岗位职责没有与员工的业绩挂钩，整体的工作效率差强人意。

所以，要“靠业绩用人而不是靠主管的感觉用人”，关键是强调岗位与业绩的关系，让员工实现自我管理，而不是将“猴子”甩给别人。

(1)根据计划明确部门所需的关键岗位。

(2)设定关键岗位工作职务的权限。

(3)明确部门岗位设置。

(4)根据岗位评估进行岗位职责说明。

(5)明确部门的考核指标。

(6)明确各个岗位的考核指标。

目前，(1)—(4)项都已实施，(4)、(5)两项还没有完全建立，而(6)这最主要的一项，没有实施。

三、R3------结果跟踪检查。部门实施业绩跟踪检查系统。

如果没有一套业绩跟踪检查系统，计划一定是“假”计划，不能实施。要做到“靠科学的管理经营而不是依靠主管感觉经营”，关键是要建立监督和指导体系，针对管理过程中出现的问题，找出原因、改进行动、优化管理。

对于业绩跟踪检查，可以实行按目标工作的完成情况、事前了解和解决计划执行中遇到的问题，从而将部门和员工的关键行动措施纳入目标管理系统。不只局限于“汇报工作”，更重要的是发现差距，找出原因，并提出提高业绩的方案。重点是：把问题解决在过程中，而不是事后处罚。

四、R4------即时激励。部门实施的业绩考核系统。

如果员工不能按劳取酬，多劳者不能多得，则势必效率低下。要想法设法使员工的业绩拉开档次，实施“红黑榜排名”，真正做到能者上，劣者汰，从而达到“依靠制度和文化凝聚人。建议：按业绩实行优者重奖，劣者尾数淘汰或惩罚。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从自古就是“教书育人，为人师表”对于师德师风问题，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必然要求。

一、爱岗敬业、尽职尽责

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生

二、热爱学生、尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦

20__年，我从毕业班退到了八年级，任八四班主任。班里有一名女同学，她成绩平平，也很听话，但的缺点就是性格内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了希望在学习上，她变得更加努力了，后来她考起了高中，实现了自己读高中的愿望通过她的事，让我深深地体会到作为一名教师一定要“三心具到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样：“特别的爱给特别的你，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，即“爱心、耐心、专心、细心、信心、决心”教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待人接物要有爱心、耐心、细心，对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心

三、终生学习、努力进取

在知识经济飞速发展的今天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，我们老教师要多向年轻教师学习，特别是现代信息技术方面，课件制作，发博文那，要不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做符合社会发展的合格教育工作者

四、以身作则、为人师表

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信，表里不一，不仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和建议，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，形成正确的与育人观念和思想因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才因此，我们的视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这样，才能培养出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中，我将更加努力，让夕阳更红，更灿烂。

为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。

一、让爱在坚守中绽放

“让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们：

1. 做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。

2. 做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题：“现在有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”?对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活、我的事业而生存!

3. 做一个有思想的人。教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样;教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己，任劳任怨;教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。

4. 做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。

二、万物有道、学海无涯

作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。

另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种：敷衍的状态、努力完成的状态和追求完美的状态。

我想四位名师在工作过程中都保持着追求完美的状态，不然他们怎么会收获成功?没有付出就没有回报!其实，付出与回报事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到学生的尊敬和爱戴!

霍城县良繁中心党管委为进一步加强干部队伍建设，切实提高中心机关、村队干部工作执行力，形成良好的工作氛围，不断提升为民服务水平，通过三项措施，有效推动各项工作顺利开展。

加强学习，提升素质。中心党管委以“干部素质提升年”活动为契机，以提升机关、村队干部综合素质、激发干部干事创业热情为目标，在全中心范围内开展学习活动，加强干部的学习教育，要求各级干部定期开展理论学习，根据领导干部月汇报机制，定期查找分析工作中存在的不足，有效推进各项工作的良好进行。

形成机制，明确职责。中心党管委根据2013年度工作总目标制定了各项工作机制，明确了工作内容和职责，实施目标细化、责任量化、任务完成汇报机制，形成了良繁中心各部门的考核指标。同时，制定了《良繁中心干部绩效考核机制》、《良繁中心村干部绩效考核机制》、《良繁中心一线工作法》《良繁中心机关、村队干部学习计划》等各项制度，充分调动干部的积极性和创造性，有效促使各项工作有序开展，确保全年工作目标任务的完成。

强化监督，重在落实。中心党管委对各项工作的开展情况加强管理，重在落实。成立督导小组，按照计划部署，定期对各项工作开展情况进行督查，对督查结果整理上报，经党政联系会议研究后公布通报，并及时提出整改意见，促进工作全面落实。

刚刚看完疫情的直播，我深有感触，武汉是中国母亲的孩子，当武汉出现这样的严重疫情后，祖国跟全国人民都没有放弃他。最令我感动的是，广大医护人员放下大年三十跟家人团聚的机会，自愿前来奔赴战疫一线，各地的党员也都冲在了前面。生死关头是他们为我们扛下了重任。除此之外，我们的好朋友巴基斯坦等国家，尽自己最大的能力给我们中国空运了一大批口罩，这说明别的国家也在支持着我们，为我们加油。

为了和疫情赛跑，自火神山医院开工以来，还有很多叫不出名字的建筑工人，她们是建设者、组织者、协调者、指挥者……7天建成一座医院，速度奇迹里有她们的功劳。向你致敬，逆行者!

为了为祖国抗击新型冠状病毒出一份力，感谢一线的“战斗者”。河南退伍老兵王国辉，将自己种的九千多斤新鲜蔬菜带领村里人连夜拔起，年三十自驾300多公里，载着5吨多的新鲜蔬菜，不管道路的泥泞，路途的艰辛，只身从河南沈丘赶到武汉火神山医院施工现场，全部免费捐给项目部，到时已是凌晨，疲倦的他说：“自己曾在武汉服役17年，武汉就是自己的第二故乡。看到武汉人民众志成城，攻坚克难，也想尽一份绵薄之力。”王国辉驾车回到河南，并将自己隔离了起来。致敬，逆行者!

84岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但他在人民最需要他的时候站了出来。就跟17年前SARS病毒爆发的时候一样。17年前他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来。”这斩钉截铁的话语，带给全世界的是无比的震撼。

还有很多医生和护士在春节期间，舍小家为大家，在接到消息后，毫不犹豫、义无反顾的离开家人，踏上去武汉的战场，前去支援武汉。而后我们中国各个地区都在武汉最缺资源的时候，为武汉提供医用品，为武汉提供新鲜的瓜果蔬菜。

在这场战疫中，我们总能看到一面面党旗飘扬在第一线;都能看到一个个“硬骨头”奋战在各个岗位上;从喊出来的“我是党员，我先上。”按下红手印儿的一封封“请战书”;一个个最美逆行者的身影……他们有一个共同的名字：“共产党员。”他们用实际行动汇聚成打赢疫情防控狙击战的“硬核力量”。

今年的春节，有些与众不同，本应高高兴兴地度过，却因为突如其来的新型冠状病毒打破了社会的安宁。新型冠状病毒就像一个凶神恶煞的“大怪兽”，因为“它”的来临，昔日人山人海、热闹非凡的街市，如今渺无人烟，冷冷清清。所有人都被困在家里，人心惶惶，心神不宁。

“大怪兽”让人们弱不禁风。“它”入侵了身体，危害了健康，使人们出现干咳、头痛、发热、乏力，逐渐出现呼吸困难，此外，“它”还破坏了最重要的呼吸器官——肺，让人们变得不堪一击。在强大的“怪兽”面前，人类是那么渺小，只是一个病毒就能影响社会经济，只接触一点点就能危害健康。大家都抵御不了这个凶猛强大的“怪兽”。感染的人会被隔离，要和病魔搏斗，感染的人数不胜数，“大怪兽”的传染性十分强，不管怎样预防，还是有很大几率会被感染。

“大怪兽”让我痛苦不堪。感染了病毒的我，不仅是肉体上的痛苦，还有心灵的创伤，亲人离去的痛苦，爱人不得相见的悲伤。因为可怕的病毒，许多感染者不幸离开世界。

为了战胜病毒，医生一丝不苟，为国家，为人民拼尽了力气。我心如刀绞，医生愿意牺牲自己，拯救他人。当去过隔离间的医生，摘下防护服，口罩时，我的泪水如断线的珠子一样落下来，因为我看见医生脸上满满的汗水和那一道道深深的压痕，此刻，白衣天使是最美的。

“大怪兽”让我勇往直前。因为武汉正处于水深火热之中，我们不能坐视不管。于是，各地都在向武汉捐赠口罩、药品、生活用品……大家团结起来，没有压力就没有动力，“它”越是压迫我们，我们越要坚强，不能退缩，不能让“它”有可乘之机，共同去面对，去抵抗。我们团结一心，抗击病毒，打败“大怪兽”，维护社会安宁，让美丽的街市回归从前，让人们可以放心地出家门，可以欢欢喜喜、开开心心地生活。

通过近2个月的网上研修学习，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足：身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。主要有以下几个方面的收获：

首先，教师要懂得尊重和理解学生。不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，注重培养学生的学习兴趣，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。

再者，立足课堂，培养学生的思维能力。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法。

在这个可以互相交流，研讨，质疑解难的舞台上，我们能够互相学习，不断提升自己。所以，我会积极、认真地进行学习，努力地完成各项任务。

我非常有幸地参加了中小学班主任培训。这次班主任远程培训内容丰富，形式新颖，这段学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。

一、做一个成功的班主任，是每一个班主任老师的愿望。把自己的知识毫无保留的传授给学生，把学生塑造成对社会有用的人，这就是教师的成功所在。成功还少不了自信，事还没做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表现。班主任要善于发现自己的优势，客观的认识自己，取长补短，发现自己的可爱和伟大之处，坚信自己会成功。

二、班主任要学会爱

爱有许多，亲人的爱、同志的爱、朋友的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教诲，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱学生是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱——爱教育、爱学生，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。

三、班主任要有自己的风格

班主任要有自己的风格，这就要求班主任有富于创新，追求卓越的精神。班主任不能满足于现状和已有的经验，应该跟时代同步。作为班主任应特别注重知识的更新，做一个“有心”的班主任。在教育工作中认真总结教育的得与失，记录每天的心得体会，发现教育中有价值的东西。班主任应该有自己的风格，创造出与众不同的教育方法。

四、班主任要勤于学习

班主任是传授文明和知识的工作者，更应掌握现代科学知识和技能，扩大知识的视野。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次，学习现代科学知识和掌握一些技能，教师应该做百科全书式的教师，仅局限在一个领域、自己的专业，是当不好教师的。我们不一定是某一方面的专家，但是我认为一定要成为杂家。

五、班主任要关注窗外的世界

过去的有句老话叫“家事国事天下事事事关心”，现在说起来还具有现实的意义。一个人生活在这个世界上，他和世界息息相关，呼吸着自然界的空气，享受着人类创造的各项文明，离开了社会这个缤纷的舞台，每个人都难以驾驭自己。班主任也是如此。

在这个社会中生存，我们应该把握自己，关注社会。每时每刻，我们都离不开社会方方面面对我们的给予。班主任的知识应该渊博，视野要宽阔。班主任的一举一动都在影响着学生，班主任的责任感会传给学生。在教给学生书本上的知识的同时，班主任更应教会学生生活，启发理想，奋斗目标，使学生的精神世界更加丰富。

总之，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争做一个优秀的班主任，从而使自己的班级体更加优秀。

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。今年六月，县局举行了党组书记上廉政党课的活动，唐局长的讲课，从大局出发，深刻阐述了新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，明确提出了作为一名地税党员干部的基本职责，主题突出，论述精辟， 通过学习，我们认识到，要深刻领会讲课精神，就必须做到以教育树廉，以制度约廉，以监督保廉。

一、以加强教育为基础，提高思想认识

一个人的思想取向、道德水准和精神追求，决定着其价值和行为取向，所有走上犯罪道路的人，都是思想道德出了问题。因此，加强教育，做好思想政治工作，是筑牢拒腐防变思想道德防线的重要前提。抓好党员干部的廉政教育，使他们树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观以及社会主义荣辱观，引导他们正确认识权力的来源和本质，真正做到"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"。教育预防为基础，就是要做到“见于未萌，禁于未发”，早打招呼、早提醒，抓苗头、抓倾向性问题，做到防患于未然。坚持每月一次政治理论学习和税收业务知识学习，坚持每月定期开展一次纪检日活动，组织干部职工学习各项廉政制度和税务部门的廉政纪律，以正反两方面典型为教材，认真进行警示教育，以此筑牢干部职工的思想防线。

二、以制度建设为保障，强化内部管理

加强制度建设是从源头上防止腐败的重要途径，自地税局成立以来，始终坚持以制度管理人，以制度管理事的理念，围绕税收执法权和行政管理权，不断完善监督制约机制，强化内部责任追究，并且做到严格考核，严格处罚，从源头上控制了以权谋私问题的发生。按照县局要求，与干部签订廉政责任状，形成了党风廉政建设齐抓共管，人人负责的局面。督促分局干部职工严格遵守廉政纪律、政治纪律，严格执行税务部门的“五项禁令”，人人本着对分局高度负责的精神，始终坚持工作高标准，生活低要求，服务高质量，未有出现不廉洁的行为，没有出现以权谋私，吃、拿、卡、要、报的现象。

三、以完善监督为约束，筑好外部防线

监督是一种约束，更是一种爱护。税务机关是国家的行政执法机关，每一名税务干部手中都有一定的税收执法权和行政管理权，为了确保税务干部依法办税，公正执法，保证各项规章制度落到实处，收到预期结果，强化监督是根本保证。要充分发挥党内监督、组织监督，法律监督、社会监督、舆论监督的综合作用，有效组织，合理调配，整合力量，要紧紧依靠特邀监察员等外部力量，拓展渠道，努力提高监督的实效性，不断加大监督检查的力度，不断改进监督形式，畅通监督渠道，积极创造条件，为社会各界提高良好的监督环境，同时，要求干部职工要自觉接受廉政监督，在工作生活中，要告诫自己讲党性、重品行、做表率，认真遵守中央关于廉洁自律的有关规定，做到自重、自省、自警、自励，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，自觉防止权力滥用。

“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。2012年，我们将继续坚持以组织收入为中心，忠诚国家税收事业，坚决抵制低俗腐朽之风，扎实推进各项工作，确保以健康和高雅的情趣，以振奋和饱满的激情实现完美人生。

8月_日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰工作领导小组办公室发布了《关于抗击新冠肺炎疫情表彰拟表彰对象的公示》，战“疫”里的那些先进个人、先进集体。身患重病的社区干部，在刚刚结束治疗后，火速回归，始终把疫情看得比病情重要，每天坚持在抗击新型肺炎的第一线。65年党龄的90岁的老党员说：“我是党员我想为这次疫情贡献一份力。”他每日与镇村干部一起深入宣防控疫情知识。经济不好的环卫工阿姨拿出500元想捐给村里，她说：“我没有很多钱，也不能和一线医生并肩作战，但我想和村里一起为这次疫情防控做点事。”在这场没有硝烟的战争面前，总有那么一些人，让我们热泪盈眶!他们是“平凡英雄”，是“守望者”!

战“疫”里的那些物。疫情迅速发展，物资没有，如何防控?多少村书记自掏腰包，购买口罩，购买消毒液，带头捐赠。多少海外乡贤四方奔走购买物资，将一批批的物资送回家乡，还有多少普通市民，什么话也不说，把蔬菜、口罩、消毒液给医生、给社区工作者、给民警放下了就走了，还有多少的企业在积极响政府的号召，火速转型，生产口罩、生产防护服，并实现量产。还有多少企业将食品物资分批次送达疫区定点医院，并加班加点生产救灾物资，全力保障支援物资供应。从一个口罩到一批批的物资、一条条的生产线，大家用一点一滴的温暖坚定着防控疫情必胜的信心，群众中藏着火种，总是在最需要的时候点燃，在这个特殊的春节，这些爱心物资的出现，温暖了每个人的心间。

战“疫”里的那些事。面对着严峻的疫情形势、多少医生、多少民警、多少党员纷纷请战，一张张请战书、一笔笔坚定的笔迹、一枚枚鲜红的指印、一句句誓言震耳欲聋，让大家义无反顾的到了防控一线。在这疫情防控关键时期，又有多少单位工作人员主动申请奔赴防控一线，以自身行动践行党员干部的担当。没有防护服、没有隔离衣，没有执法证，只有一张村民熟悉的面孔、一个简单的口罩，又有多少的基层工作者放弃假期奋战在一线。灾难之下，人的存在和力量都很渺小，但大家心往一处想，劲往一处使，相信好消息会越来越多，相信春天已经在来的路上了。

疫情无情，人间有爱，同样的温暖，还在继续，让我们携起手来，团结起来，越是艰难越向前，没有一个冬天不可逾越，春暖花开的日子终将到来。

感觉好几年了，都没有本学期过得充实有激情，一学期转瞬即逝，回想本学期工作中的点点滴滴，从以下三个方面来谈一下。

一、思想方面：

我积极参加各种学习培训，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。勤于学习新的教育理论。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学语文课程标准》和《小学语文课程标准案例式解读解读》，用先进理念武装自己，让自己的思想逐渐强大起来，从《你在为谁工作》从“为什么要努力工作”，“你珍惜目前的工作机会了吗”，“敬业，最完美的工作态度”，“决不拖延，立即行动”，“从优秀到卓越”，用我们自己的话说就是“提高认识转变态度——马上行动起来赶快努力工作”。所以在平时的工作中，我主动、积极地按质按量地完成学校布置的各项工作。

二、工作方面：

1、开学初我们四年级组就开始了长达一个多月的抽测强化训练任务。

2、我和熊老师排练了一个多月的课本剧《地震中的父与子》。

3、积极配合县教研室在我校举行的县级优质课评选工作，配合出课老师熟悉学生、加强纪律，为时两周。

4、本学期，我们在梁校长的带领下，吸取以往新课改的不足，将预习环节纳入课堂，提高课堂教学质量。新课改老师讲得少了，但是需要的“水”更多了，就一个及时的引导、恰当的点拨就需要我们教师不仅要将教材熟知于心，而且还要充分了解学生，了解学生的认知特点和学习规律。“备中研，研中讨，讨后教，教后思，思后改，改后进”一直是我们语文教研组的课题。由于我班学生长期形成的拖拉、懒惰、不爱写作业的特点，我和张蕾老师想尽各种办法调动学生的积极性和兴趣，我是办法没少用，却缺少了持之以恒、缺少了及时总结、缺少了反思自己，所以总是感觉往前走一步都很艰难。

5、教导工作方面：在班主任老师们的积极配合下，除了持之以恒的抓好卫生工作外，本学期充分发挥文明礼仪的影响，培训了一批文明礼仪监督员，设置了文明礼仪监督岗，每天上下学都安排了文明礼仪监督员值岗。

听取了校长的建议，为节约班级常规工作稽查小组成员的时间，分组、分年级检查班级常规工作，每周一总结，颁发流动红旗，最后形成稽查员代表班级流动的形式，每周一上午间操定时召开稽查员会，培训他们怎样检查，总结上周检查情况，同时再指出本周在检查时应注意的地方。

本学期有一篇论文获国家级二等奖，写了1篇报道。

三、今后努力方向：

1、多想办法，充分发挥小组的作用，让小组长在班级中真正具有影响力。

2、多学习，多读书，多接近前沿。

通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。

张桂梅———“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。

“俯首甘为孺子牛"是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲"。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。

俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加了台州医院2005届新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。

首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。

其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。

第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正的领导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得成功。

这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院领导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁!

“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博大胸怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医!带着我们的青春与活力，一起去探索美好的明天。

培训总结怎么写?

一、对参加培训的人员的总体介绍。例如，员工多少名，有哪些方面的欠缺，都需要哪方面的培训。

二、根据员工培训需求，制定相关的培训方案。

1、 文化的培训。

2、 知识的培训。

3、 其他的培训。

三、根据培训内容，制订了哪些培训方式。培训方式应灵活多变。

四、培训的实施情况如何。

五、在经过了一段时间的培训，取得了怎样的实际效果。并总结反思过程中存在的问题。

六、计划下一步的工作措施。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 不但是实现“***”重要思想的重大举措，也进一步提高了加强行风建设的自觉性。

现将从教以来的工作情况总结如下：

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

在市委、市政府的关怀和安排下，非常有幸能够参加永州北京大学领导干部执行力提升研修班。这次市委组织执行力提升研修班，充分体现了市委、市政府对执行力建设工作的高度重视和强力推进的坚定决心。经过这次在北京大学十天的学习培训，让我真切感受到北京大学“勤奋、严谨、求实、创新”的学风和“爱国、进步、民主、科学”的校风;真实感觉到专家教授们严谨的治学态度、忘我的敬业精神和新颖的授课风格;真心体会到市委、市政府对这次研修班“良苦用心”，这次研修班时间虽短，但安排紧凑有序，内容重点突出，形式灵活多样，服务周到热情，讲授精彩纷呈，使人耳目一新，受益匪浅;通过学习，使我理想信念得到了再坚定，观念得到了再升华、思想得到了再解放、使命得到了再增强、视野得到了再拓展。

三分战略，七分执行。执行是一种行动、一种过程、一种纪律，更是一种追求、一种责任、一种担当。执行力凝聚责任和心血，体现作风和意志，反映能力和水平。作为基层党员干部，要深刻认识提升执行力的重要性和紧迫性，把狠抓落实作为一切工作的生命线，以求真务实的态度，以真抓实干的作风，在执行上比精神，在执行上见高低，在执行上看水平，真正做到思想上求实、作风上扎实、工作上落实。

一、高处着眼，树牢“想干”意识。

思想决定行动，理念决定方向。想是愿望所致，想是职责使然。一切难题，只有在执行中才能破解;一切机遇，只有在执行中才能把握;一切愿景，只有在执行中才能实现。一是内化于心。在其职尽其责，在其位谋其政。要牢固树立“执政为民、守岗尽责”的责任意识、“敢为人先、立即行动”的执行理念、“求真务实、真抓实干”的工作作风，从小事做起，从点滴干起，从细节抓起，敢说敢行，敢做敢担，不上交矛盾，不下卸责任，不转嫁压力，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是固化于制。不立规矩不成方圆。要以责任为“镜子”、考核为“尺子”、奖罚为“鞭子”，将责任进行细化、量化、制度化，让执行力成为每个工作人员的信念、目标、动力和行为，使事有专管之人、人有明确之责、时有限定之期。让制度管理成为一种常态，把执行力作为党员干部政绩考核的重要依据，褒奖埋头苦干、狠抓落实的干部，使广大干部在执行中得好处，在落实中得实惠，让制度具有长久的生命力。三是实化于行。常抓才能常有效，真抓才能真管用。大力倡导“执行是能力，落实是水平”的理念，激发干部职工的工作热情，强化执行的主动性、坚定性和坚韧性，把全部心思集中到想事上，把全部精力倾注到干事上，把全部智慧凝聚到干成事上，以硬要求落实硬任务，以硬措施实现硬目标，推动工作从“被动抓”向“主动抓”转变，努力营造崇尚实干抓执行、攻坚克难求实效、求真务实谋发展的良好氛围。

二、深处着力，增强“能干”本领。

学识决定底蕴，能力决定水平。“工欲善其事，必先利其器”。学习既是干事创业之基，也是修身立德之本。不讲执行就是不讲政治，不会执行就是最大失职，不能执行就是最大无能。离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。一是学有所进。一个人不学习就要落伍，一个民族不学习就要被淘汰。学习如掘深井，只有专注专一，才能觅到甘泉，发现真理。矢不激不远，人不励不奋。要用学习来充实内涵、提升素养、激发斗志，改造自己的世界观、人生观和价值观，解决“意志消沉不愿为”、“本领缺失不能为”的问题。二是学有所悟。“学而不思则罔，思而不学则殆”。思考是学习的深化，是认知的必然。“方向永远比速度更重要”。只有充分理解意义，才会自觉坚定、持之以恒地去执行;只有深刻领会实质，才能完整准确、高效有力地去执行。这就要求我们必须开阔思路、开阔视野，凡事站位要上靠一层、思维上要深想一步、节奏上要先走半拍，才能够抓住重点和本质，选择最佳、最有效的执行方式。三是学有所行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习的目的在于应用，在于指导实践。要站在高处、学在新处、用在实处，坚持学以致用、学用结合，注重把知识化为实践，在勤学深思中提升执行力，努力把学习成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，破解难题的方法，推动发展的动力。

信息技术课中如何落实教学的实效性?我认为首先要遵循少说多练，提高学生的操作能力“一节课的好坏不是看教师讲了多少，而是看学生掌握了多少。教师讲得再多，学生不能接受，讲也是白讲。”信息技术是一门操作性较强的课程，因此在教学过程中加强学生的上机操作是非常必要的。教师在课堂上一定要留给学生足够的练习时间，才能取得事半功倍的效果。这样做看起来课堂教学内容少了，可学生真正掌握的内容却多了，是真正有效的教学。

“熟能生巧”用在计算机操作的练习中是“真理”，我校的学生虽然没有很好的基础，但是在经过一年的训练之后，也能够较为熟练的操作计算机并上网冲浪了，这都归功于给学生充足的上机时间，让他去操作。不能“纸上谈兵”，要“真杀实干”，这样才能掌握过硬的技术。

其次设计精彩游戏，激发学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学生学习的原动力，是开发智力的“催化剂”,能激发学生的创造性思维。小学生刚刚接触信息技术，兴趣非常高涨，但是教材却将相对比较枯燥的键盘练习放在了前面学习，由于学生年龄小，好动性、好奇性强，往往坐不住，而对于单调的练习感到厌烦，为了能够让学习不致因为键盘学习而对信息技术学习失去兴趣，所以在教学中我通过网络等多种途径找到了一些适合小学生的趣味性较强的游戏软件，例如：太空大战、青蛙过河等游戏，这些富有童趣的游戏，深深地吸引着学生，学生在忘情地玩游戏的过程中不知不觉地把指法练熟了，懂得了平常课堂中很难理解的回车键、空格键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用与使用。由于游戏中巧妙地设置一些障碍和关卡，迫使学生去理解键盘上的一些键的功能与使用，这样他们就在无形中学会了键盘的使用。如果强行让他们去学习理论知识，背熟键盘字母排列、键盘功能，学习效果不见得会很好，同时学生也没有更大的学习兴趣。“电脑游戏是通往电脑世界的捷径”这句话很多人都很难接受，总认为玩游戏是不务正业，会使学生沉迷其中，耽误学习，其实这种看法不无道理，但是对于信息技术学习来说，电脑游戏对于培养学生的兴趣、提高学生的操作水平是非常有效的。所以如何解决这个矛盾就要求信息技术教师仔细的思考了，选择什么样的电脑游戏和游戏的时间都要严格控制，要选择优秀的适合学生的游戏，更要强调趣味、益智、学习的功能。

怀着憧憬的心情来到余二高报告厅参加为期三天的职初培训。对于一个刚走出大学校门的新教师来说，我对这次培训充满了期待。从儿时起，当一名教师就是我的理想，如今通过四年的大学熏陶以及两年小学教育专业研究生的学习，经过笔试面试终于实现了我的教师梦。但是我深知自己在教师专业技能等方面还有很多欠缺，希望通过这次培训得到一些启迪。

三天培训的课程安排地满满的，开班仪式之后有职业规范、教育能力、师德师风等三方面的主题培训。主讲人不仅有余杭中小学、职高的优秀一线教师，还有我们杭师大教育学院幽默风趣的朱晓斌教授等。在此我想通过“师德师风”这个主题谈谈我的培训心得。

学高为师，身正为范。这是北师大的校训，也是每一位人民教师应时时谨记心中的。就像开班典礼时新教师宣誓的誓词一样：“我是光荣的人民教师，面对国旗，我庄严宣誓：忠诚人民的教育事业，履行教师的神圣职责，尊重个性，关爱心灵;笃学严谨，修身立德;自强自律，启智求真;铸师魂，修师德，树师表;为科教兴国，民族腾飞努力奋斗!”

首先，教师行为具有示范性。教师是学生的榜样，学生总是将教师当做模仿的对象。所以作为教师，我们应该养成良好的习惯。不抽烟，不酗酒，不留长头发、染发烫发，不穿拖鞋进教室，不迟到早退，不言而无信，注意自己的仪容仪表，给学生正确的引导和示范，做学生成长路上的人生导师。

其次，教师职业具有专业性。教师作为传道授业解惑者，最重要的是教书育人，应该无私地向学生传授科学文化知识。新课程改革要求我们要不断提高学科专业知识，树立终身学习的理念。我们只有不断地提高自己，扩大知识面，才能不被时代淘汰，才有资格当一个好教师。

再次，教师职业具有奉献性。人民教师是太阳底下最神圣的职业，从来都不能用金钱来衡量它的重要性。作为一名教师应该耐得住清贫，不能参加有偿家教。教师应关注每一位学生，特别是学困生的学业成绩。教师要热爱教育事业，热爱所教学科及所从事的具体工作，爱所教的每一位学生。

师德不仅影响学生在校期间和今后的生活道路，而且关系于学校精神文明建设。只有不断加强自己的师德修养，不断使自己的专业技能更加精湛，才能成为一名合格的人民教师，才能培养出优秀的社会主义建设者和接班人。

作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的人民教师。

通过几天来的校本培训，我深刻地认识到提高师德是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人，良好的师德行为有助于培养学生良好的人格行为。作为一名人民教师，在政治思想方面，我应该长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有了新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求教师要具有一定的政治素质、思想素质和业务素质。新时代的师德师风也应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。作为教师，应该做到：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

根据群众路线教育实践活动办公室的安排，要我谈一谈群众工作经验和联系群众的体会。经验谈不上，在座的领导和同事，有的有着丰富的基层工作经验，并且长期担任基层的主要领导，他们最有发言权。既然讲一讲，我就结合着这两年任职工作，进行认真地梳理和总结，最后谈一下体会。我汇报的题目是《践行群众路线，当好“第一书记”》。

群众路线，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”为了群众，依靠群众是我们党一切工作的出发点和力量源泉。从群众中来，到群众中去就是要深入群众，听取群众意见，把群众的智慧提炼成方针政策，指导群众实践，并在过程中不断修改完善。

我们党的历代领导人都非常重视群众路线。不管是在战争年代还是在和平时期，都把群众路线看成是党的生命线。大家看一看《论群众路线—重要论述摘编》一书就知道。书中收入了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于群众路线的论述。这对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，保持党同人民群众的血肉联系，弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神具有重要意义。

20**年，为深入推进“基层组织建设年”活动的开展，着力破解部分基层党组织工作相对薄弱的难题，密切联系服务群众，2月21号，市委办公室印发了《中共临沂市委关于选派机关干部到工作薄弱基层党组织任职“第一书记”的意见》。同年4月，组织上选派我和徐尚祺到兰陵县大仲村镇中城子村分别担任“第一书记”和副书记。虽然我生在农村，长在农村，对农村很熟悉，但是真要到农村担任“第一书记”，干管理，还真有点畏难情绪。我老家是兰陵县，但是对中城子村还是第一次听说，更不要说去过了，在前期给我的材料中，多少对中城子村有了印象。中城子村位于大仲村镇驻地西南2公里处。全村共有1040人，980亩耕地，其中丘陵面积320**20**人均纯收入6750元，外出打工是主要收入来源。全村19名党员。这在兰陵县就是一个普普通通的村庄，不富裕，也谈不上落后。

一、走访调研，融入群众

20**年4月10日，时任王举生校长把我们送到村。村干部在大队办公室接待了我们，说是大队办公室，其实就是危房，建于上个世纪70年代，起初是学校，到80年代改为大队办公室。屋顶露着天，卫生一看是刚打扫完的，还到处是尘土，垃圾遍地，简单聊了聊，到村子转了转，算是把我们送到村了。临走时，王校长要求我们，一定要真抓实干，争取各项工作走在市直派驻到苍山(兰陵)任职工作组的前列。丛校长来党校后，第一次到村调研时，要求我们要带着感情，带着责任，了解群众的所思所盼，给老百姓办实事，做好事，切实解决实际问题。

说实在的，面对这样的条件，很寒心。有过一番思想斗争，是进还是退?我想，作为一名党校人，有校委和教职工做坚强后盾，没有过不去的火焰山;作为一名共产党员，关键时刻就得冲上去。我心里默默地安慰着自己，既然来了，就要好好干。

一、走访调研，融入群众

没有办公室不行，村委临时租借了一家农户的房子，两间办公室，一间卧室，走廊底下是厨房，算是我们临时的“家”。家安下来了，下一步就要开展工作了。

到一个陌生的村子如何开展工作，踢开头三脚，尽快熟悉村情民意，快速融入群众?这是摆在我们面前的问题。我们采取了以下办法：

一是转变身份，进入角色。从党校的村子，从市直到基层，要迅速转变身份，进入角色。一是从客人到主人的转变。第一次到村，村上把咱当客人，以后，就是村民的一员了，就要当好主人;二是从机关干部到“第一书记”的转变，那时我在机关党委，只要要做好自己的工作就可以，到村后，成了“第一书记”，得对全村人负责，责任大，压力大;三是从党校人到小学生的转变。农村是个大舞台，田间地头是个大课堂。在党校，虽然有理论知识，有业务知识，但实践知识不够，接地气不够，需要学习的特别多。

有一件事使我难忘，到村第三天，我想召开支部大会，一是了解了解情况，听听党员的意见;再一个是混个脸熟。9点钟开会，到了9点半，21名党员才到了10个，其他的没有来，一了解，要么打工去了，要么下地干活去了。刚到村，我还是习惯于在单位里上午9点开会，但在村上就不行。于是以后开党员会，要么早开，要么晚开，要么天气不好的时候开。开一次会就好好给我上了一课。

二是全面走访，了解村情。到村后，你不能整天在办公室坐着，没事的时候，让书记陪着到大街走一走，遇见村民介绍介绍。一回生，两回熟，慢慢熟悉了。再慢慢的，到老百姓家中坐坐，聊聊天，说说话，无非就是告诉你家庭情况，对村里的事情很少提及。我想村民可能有顾虑，后来到村民家里时，一不带包，二不拿笔，三不让村干部陪同，村民谈的就多了，谈家庭情况、谈他们的需求、谈计划生育、谈村子的问题等等，逐渐的我们掌握的信息就多了。另外，还张贴了“第一书记”公示牌，发放了便民联系卡，公开联系电话，让老百姓有事找得到。

三是重点调研，制定规划。一个村庄，里面的关系错综复杂，存在的矛盾经年累月，不是短时间内就能了解清楚的。在全面走访的基础上，我们重点调研，重点了解村干部、老党员、致富带头户、困难户的情况。逐渐的，对村子的发展有了眉目，又经过多次召开党员群众代表大会，征求意见，报经校委同意后，制定了中城子村任职规划和年度工作计划。一是上报市选派办;二是张贴公示。特别是张贴公示，等于向村民立了军令状。承诺就要践诺，说到就要干到。

四是好事早办，树立形象。经过两个月的走访调研，对村里的情况基本上熟悉了，大部分村民都认识了我们。但认识不等于认同，要想得到村民的认同，还得靠给村里办实事，让老百姓得实惠。

我们立足于好事早办、实事办好的原则，从群众最希望、最迫切的事情入手，找准切入点，集中推进了一批惠民利民项目。当时，急需解决的两个问题：一是“行”的问题，二是“吃”的问题。

在调研中我们得知，一到雨季，村子积水比价严重，有时没过膝盖，特别是村大队部前更严重，根本无法走，生产生活非常不方便，村民纷纷要求硬化街道。

硬化街道，说起来简单，但真要落实起来，很困难，关键是资金。我找熟人做了个预算，他说，至少33万。数字出来后，村干部疑惑地看着我，有的建议先硬化一条街，有的建议要干要么一块，要不就不干。我知道咱党校的日子不好过，经费比较紧张。怎么办?第一时间给校委做了汇报。领导说，这是到村任职后为老百姓办的第一件事，一定要办好，先把路硬化起来再说，不要考虑资金的事。

就这样，在校委的支持下，6月5日，开工建设，很快10天的时间就完工了，硬化了7000平米的三条主干街道。那时，尚祺即将升格当爸爸，老婆急需照顾，我的孩子面临中考，都顾不上。天天战斗在工地上，头顶烈日，晒掉了一层皮。有时想一想在办公室安逸舒适的工作，吹着空调，真想放弃。但是，又一想群众的期盼，领导的嘱托，组织的信任，必须好好干。

完工后，老百姓开始对我们另眼相看。紧接着开始淘井。村东头有一泉水，常年喷涌，为村民的饮用水源。可是由于常年的污染，碱性很大，基本上不能饮用，铺设自来水管闲置起来，造成很大的浪费，许多家庭都打了水井。我们经过争取，利用上级饮水安全项目资金，淘了淘井，又砌了个水池，水质有了很大的改善。

当泥泞的土路变成平坦水泥路时，当清澈甘甜的自来水流进家家户户时，村民开始说两位书记好，党校好，给我们村办大事了。农民很实际，只有让他们得到实惠，说话才有人听，办事才有人随，群众才拥护你。

通过这两件事，逐步消除了一些干部群众对我们的偏见，认为我们就是走过场、镀镀金。因为在我俩到任之前，兰陵县直的某个部门帮扶过中城子村两年，两位帮扶人员一共去了两次，开始一次、结束一次，而且什么事情也没做，所以村民对驻村人员有偏见。

通过办好事实事，很快融入群众，树立了形象，为以后开展工作，打下了良好的基础。但是，光融入群众还不够，融入群众，这才仅仅是第一步，还必须赢得群众的信任。这就是我汇报的第二个问题。

二、惠民利民，赢得群众

就是要把党和政府的惠农利民政策用活、用好，使农民得到实实在在的实惠，赢得群众的信任。

党在农村的路线方针政策，是推动农村改革发展稳定的根本动力，也是做好工作的靠山。政策就是“聚宝盆”，政策就是“摇钱树”，争取来了项目，就有了资金。为此，我们把学好政策、争取政策、用好政策作为工作重点，努力成为落实党的政策“最后一公里”的筑路人。

一、学好政策。任职前培训的时候，对农村政策进行了学习，市选派办把重要的强农惠农政策汇编成册。没事的时候，就翻一番，遇到难题了，就看一看，上网查一查，打电话咨询咨询。平时，注意学习中央、省市县委关于“三农”工作的最新文件会议精神。做群众工作就是这样，既要将上级的要求吃透，把政策理解好;又要俯下身子“接地气”，把基层情况摸准吃透，把政策与村子实际结合好，避免脱离实际。

二、争取政策。“天上不会掉馅饼”，现在的惠农政策比较多，有的政策给这个村可以，给那个村也可以，关键看你能不能争取到。政策是死的，人是活的，这时候，就必须发挥个人主观能动性，主动出击，积极争取。市里也有政策，要求项目资金优先用于“第一书记”任职村。

举例，一事一议就是村级就开展建设一个村级公益事业项目召开村民议事大会，这就是一事一议制度。村级通过乡镇级农业、财政所向县级财政、农业部门申报一事一议村级公益事业建设项目，上级通过审核后批准立项，检查验收合格后，对这个项目拨付部分财政奖补资金。一事一议项目资金来源于上级奖补资金、村民筹资筹劳、社会捐助等途径，一般上级奖补资金可以占项目投资总额的75%以上。但是资金有限，不可能每个村庄都有，这就得靠你去争取。

现在给老百姓办点事不容易。很多项目，不是一个电话、一个报告就能搞定的，不是跑一趟两趟就能解决的，有时需要放弃节假日的休息时间。今天找这个部门盖章，明天找那个领导签批。有时去晚了找不到人，就得早去，在办公室门口等着。

一个项目需要经过论证、评审、立项、实施、检查、验收等多个环节，非常复杂。有时需要你动用个人关系。检查的时候，今天拖到明天，明天推到后天。验收的时候说你这块不符合规定，那块不符合要求，实际上，我们都是按标准做的，逼着我们找关系，实在不行请求领导予以出面协调。以前听说在基层“事难办”，我还不大理解，经过这两年任职，我是比较有体会的。

三、用好政策。政策争取不容易，落地实施更不容易。在实施过程中，有的资金迟迟不到位，年初争取的资金项目，可能到年底资金才到位。没有钱，怎么干活?可以让施工方先垫一部分办法来解决，先把工程建起来，待资金到位以后再拨付。在施工过程中，要严把质量关。资金来的不容易，每一分钱都要用好。硬化路面时，为严把质量，让村干部在工地轮流值班，两人一组。承包方为加快进度，24小时施工，为什么选择夜里施工，表面上是加快进度，实际上，主要的是想偷工减料，多赚点。我们白天夜里都盯着，老板很不高兴。完工后，我们邀请县交通局工程处的技术人员进行验收，重新核算价格，把价格压到了最低。

为了节省资金，徐尚祺请他的同学免费设计了办公楼图纸，免费对村庄进行了绿化设计。两项就节约资金1.5万。

干不干事老百姓看得见，事干得好不好老百姓记在心里。两年来，投资24万元修建“三面光”的排水沟4600米。投资30万元，硬化道路7000米。投资8万元，淘井修建水池，提高饮用水的质量。投资12万元，架设高标准太阳能路灯60盏。投资30万元，改造旱涝地180亩，增加农民收入。除了淘井和安装路灯是我们通过一事一议争取的，其余的都是校领导协调的。

有一次在走访中得知，一位村民说，路硬化的怪好，你没到村西看一看，一下雨就存水，家家户户都进水。一调查才得知，原来是村会计盖房子，地基垒的太高，村西本来地势就低，盖完房子，村西成了洼地，致使雨水流不走，家里进水。碍于村干部，村民都不愿得罪人，颇有怨言，常年得不到解决。我在调查事实清楚的基础上，在村民的建议下，找到了解决办法，深挖了一排水沟，埋上管子，水从管子里流到河里去。虽然是小事，花不了几个钱，但解决了大问题，村民纷纷说好。

将心比心，你给老百姓办了好事，老百姓不会忘记你。每当大爷大娘给我们把新鲜的豆角、鲜红的辣椒时，每当村民向我们投来钦佩的目光时，每当群众家里来了客人，让我们陪客时(当然咱不能去，这从另一个方面反映了和村民的关系)，你就真的从内心里感到一种自豪感、一种成就感、一种快乐感，感到所有的付出都值得，所有的困难不在话下。

“授人以鱼不如授人以渔”，“给票子，不如指条好路子”。投资再多，那不是长久的，只有强村富民，才是根本的。这就是我要汇报的第三个问题。

三、强村富民，发展群众

就是要结合村子实际，找到适合的增加农民收入、壮大集体经济的路子，这也是到村任职的主要任务。

村民常年生活在村子，种什么，发展什么，他们最有发言权。因此，必须走群众路线，从群众中来，到群众中去，尊重村民意愿，真正把寻找强村富民路子的过程，变成集中民智、体现民意，激发民力、凝聚民心的过程。为尽快让村民钱袋子鼓起来，让村集体经济强起来，我们做了一些探索。

一是促进村民增收。主要开展了以下几项工作：一是扩大加工业。充分发挥村民编织优势，由党校牵头，村民周连艳与天津艺星工艺品有限公司、临沂创新工艺品公司、临沂德鑫服饰有限公司签订合同，由三家公司提供原材料，并负责回收产品，村民代为加工，赚取加工费。仅此一项，人均年收入就增加20**。特别是老年人，图片上的这位老大家对我说，现在，上头(国家的意思)每个月发5、60元，每天赚2、30元，生活上，不用靠孩子，这就很好，比过去强多了。老百姓很知足。还有就是妇女，男的外出打工，女的在家照顾孩子，过去除了干干家务、坐坐农活，没有事了。现在搞编织，(大家看我手里拿的帽子，出口的)编织快的每天有6、70元收入。既能照顾孩子，又有收入，何乐而不为?二是调整种植结构。在村西南陵上，利用旱涝保收项目，20**年通过招商引资种植100亩的黄桃，与蒙阴一家公司联合，由他们出技术进行技术指导，村上出土地，负责进行管理，按比例分成。三是大力发展养殖业。村民有养殖的传统，但是比较分散。经多方协调，申请成立了嘉和养殖合作社和连存养殖合作社，两个合作社共注册资金550万元(嘉禾养殖合作社注册资金170万元，其中刘夫合出资100万元;连存养殖合作社注册资金380万元，其中刘连存出资300万元)。利益共享，风险共担，许多养殖户都加入进来。

二是壮大集体经济。以前村里没有一分钱的收入，土地由前任村支部书记全部承包出去，钱也花了了。没有钱，怎么办事?老百姓怎样支持你的工作?村干部很犯愁。我们到村后，一是土地承包。把承包到期的村南河滩地和村北平原地的重新承包，增加集体收入4万元。二是对河滩地上成材的树木进行拍卖，砍伐完树木后，及时造林20**棵。

现在，村民人均收入由两年前6750元增加到去年10260元，集体收入由两年前的空白增加到现在的8万元，仅经营性收入就达到6.8万元。

村民腰包鼓了，集体有了收入了，老百姓能不高兴吗?村干部能不好好干工作吗?

四、集中民智，依靠群众

随着工作的深入，越来越感觉到，只有依靠干部、依靠党员群众，发挥他们的聪明才智，才能把工作做好。这就要求我们要善于调动群众的力量。在一个村子里，群众力量主要包括三方面：一是班子，一是党员，一是村民。想办法把他们的积极性调动起来，事情就好办了。

在抓村级班子建设方面：

一是加油鼓劲。现在村干部思想观念比较保守，等靠要思想比较严重，组织他们到先进社区学习取经。先后组织他们到兰陵县先进社区代村社区、岳村社区(20**—20**年工商联帮扶点)，以前咱党校的帮扶村兰凤窝(20**—20**)参观学习。通过参观，村干部找到了榜样，看到了差距，也增强了做好工作的紧迫感和压力感，工作劲头自然而然的上来了。

二是制度约束。村干部容易出现的问题是，做事不按程序、不按套路出牌，往往自己说了算。对此，我们必须对他们进行约束，树立规矩意识，怎么约束?用制度进行软约束，培养按制度议事、按制度办事的习惯。为此，修订完善了18项规章制度。有了制度就要按制度办事，多次对村里财务、村务、党务严格按程序决策，该公开的公开，该议的议，召开党员群众代表大会讨论，让群众广泛参与。财务是群众比较关心的问题，除了公开以外，根据实际，召开党员群众代表大会，我让书记汇报下财务收支情况，都同意后，签字记录在档。这样一来，保证了重大事项的公开透明，对村干部也是一个约束。

13年，按照镇上的要求，补充8户低保户，(村上共有20**保户)。为了公开透明，召开党员群众代表大会投票决议，按得票多少确定。先是票决困难户，然后再票决补充的8户，最后张贴公示。这样一来，群众心服口服。

在抓党员队伍建设方面：

一是学习活动。现在很多村，党员基本上没有什么活动，有的连会都不开，我记得第一次召开党员会时，有一个党员说，好长时间没有开过党员会了。时间长了，党员意识就淡化了。多次组织党员活动，如组织全体党员观看十八大开幕式，邀请刘占全老师讲解十八大报告，对中央一号文进行解读等活动，增强党组织的凝聚力和战斗力，把党和国家的政策及时传递到村民百姓家中。

二是队伍建设。现在，村里青壮年劳力绝大多数外出打工，基层组织后继乏人的问题比较突出，村支部书记刘夫合是比较年轻的党员，全村党员年龄平均53岁，村上六年没有发展党员了。我们从班子长远建设出发，把培养后备人才作为重要内容，积极在外出务工人员、退伍军人、致富能人中发现“好苗子”。目前，按程序已发展两名党员，三名入党积极分子。

在调动群众积极性方面：

一是利益引导。人人都很实际，人人都有自己的小九九，这就要学会用利益引导的方法，来做群众工作。“人叫人不干，政策调动一大片”。

比如，在为村里硬化路面时，采取各家门前路面找平由村民自己想办法。大喇叭一吆喝，根本就不用动员，村民就整平好了路面。施工期间，各家负责各家门口的质量，老百姓都紧盯着施工方。为啥?谁都想着把自己门前硬化的好好的。这样以来，既节省了资金，又保证了质量，一举两得，干部满意，村民满意。

二是典型带动。不管干什么事，要注意选好带头人，通过发挥他们的示范引领作用，来引导全体村民。比如，连存养殖合作社带头人刘连存是十里八乡有名的养殖能手，我们就发挥它的示范带头作用，在他的带领下，更多的村民加入到合作社来。

五、倡树新风，教育群众

去年春天，刚安装完路灯，夜里，电池就丢了两块，这件事对我触动非常大。在为群众办好事的同时，还要抓好对群众的教育引导，既要“富口袋”，更要“富脑袋”，传播好声音，传递正能量，引导村民倡树文明新风。这就是我汇报的第五个问题，倡树新风，教育群众，这是我们做好工作的基础。俗话说，基础不牢，地动山摇，倡树新风很有必要。

一是阵地建设。多方筹措资金，投资56万元在原大队部旧址新建630平米的基层活动办公场所，内设办公室、文化室、计生室、会议室、电教室，基本上达到上级规定要求。前面建设文体广场，安装了健身器材，让农民“学习充电”有了场所，健身娱乐有了去处。

二是环境育人。我们借召开观摩会之际，清理主干街道两侧的粪堆、土堆、垃圾堆，实施了美化、绿化工程，粉刷了墙壁，栽种了花草，村容村貌焕然一新。二是打造文明一条街。在主干街道两侧，粉刷了集政策宣传、计生服务、乡村文明、科普知识于一体的文明一条街。润物细无声，潜移默化中改变村民的陈规陋习，提升村民的文明意识。

三是当好表率。作为“第一书记”，一言一行代表着党的形象，一举一动关系党校的声誉，因此，必需严格要求。主动向村民承诺，开党员群众代表大会时承诺的，不吃村里一顿饭，不拿群众一根线。生活上廉洁，处事上公平，只有自身正，才能教育和带动群众讲正气。

两年来，我们自觉学习党的十八大和十八届三中全会精神，真抓实干，真心为民，为村民办实事、做好事，各项工作取得了明显成效。各级领导多次到村检查指导，对我们的工作予以充分肯定，20**年9月6日，市委组织部召开市直到村任职“第一书记”现场观摩会，中城子村作为市直机关派驻兰陵县任职村唯一观摩点。20**年10月16日，兰陵县委组织部组织召开省、市“第一书记”现场推进会，中城子村作为市直观摩点，我作经验介绍。20**年11月27日，临沂日报对任职组到村后中城子村发生的巨大变化予以报道。20**年9月11日，《现代领导》、临沂日报等报刊社记者前去采访。组织上也给予了我们很多荣誉，每次季度考核、年度检查都位居前列，多次受到通报表扬。中城子村由以前的落后村成为大仲村镇的先进村，12年被评为全市“文明村庄”，13年被评为兰陵县“社会治安综合治理先进村”，多次作为兰陵县镇域经济观摩会大仲村镇的观摩点。“金杯银杯不如老百姓的口碑”，老百姓看到村庄大变化，对任职工作组给予了高度评价，群众的认可，就是对我们最好的褒奖。

这些成绩的取得，是与校委的高度重视和大力支持分不开的。工作中，我们面临的最大障碍就是资金不足，但是“骨头再硬也要啃，困难再大也要干”。遇到困难，我们及时向领导汇报，寻求解决办法。校委多次召开专题会议，听取任职工作情况汇报，研究村的工作，帮助解决问题。两年来，主要领导先后13次到村调研、现场办公，分管领导基本上每月一次到村指导工作。为解决建设中的资金缺口问题，班子成员，尤其是丛校长，多次与有关部门协调，前后共争取资金100余万元。领导的重视和大力支持，保证了工作的顺利开展。

这些成绩的取得，是与广大教职工的关心与鼓励分不开的。12年9月10，全体专职教师到村调研接地气。大家的到来，给了我们莫大的鼓励。到村任职，势必耽误办公室的工作，我先在机关党委，后到继续教育处，徐尚祺在组织处，平时工作比较忙。如果耽误处室的工作，就会影响到咱整个党校的工作，但是大家毫无怨言，主动帮忙。大家非常关心村上的工作，见面就问，时时刻刻鼓励我们，有的帮助解决问题。健身器材，就是朱璇予以帮助解决的。第一次到村任职没有经验，以前到村扶过贫、任过职的，比如：任波处长、国庆处长、慎勇馆长，毫不保留的向我们介绍经验，教我们工作方法。在乡镇担任过主要领导的张院长多次告诉我在基层如何开展工作。还有很多，我就不一一点出来了。在此，我代表任职组，向各位领导和同事们表示衷心的感谢。

校委这么重视，不好好干，对不住领导;组织这么信任，不好好干，对不住组织;同事们这么关心，不好好干，对不住同事;群众这么期盼，不好好干，对不住群众。

两年的任职工作，虽然取得了一定的成绩，完成了既定工作目标，但是我们感觉时间很短暂，还有好多工作没完成，比如，文化广场的建设，随着三个村合并成一个村，改成金城社区，现在的广场就显得小了。利用县里的奖补资金，计划在西南角建一个大点的文化广场。离组织的要求、群众的期盼还有不小差距，我们还会心系中城子，为村子的发展出谋划策。

静下心来，梳理以下着这两年的工作。这两年，干了不少事情，付出了很多，但收获更多，收获的不仅是对基层情况的了解，更是对群众感情的加深;收获的不仅是素质能力的提高，更是灵魂深处的升华。

六、几点体会

结合正在开展的第二批群众路线主题实践教育活动，对如何践行党的群众路线，有了更深刻的认识，主要有三点体会：

一要真心实意为群众谋利益。真心实意，就是要放下架子，在与群众的接触中充满感情、倾注真情。不要感觉我是干部，你是农民，如果这样想就坏了，应该在同群众接触中，找准切入点。怎样加深与群众的感情?就是要和群众坐在一起，聊聊天，拉拉呱，听听他们的苦与乐;就是喝一口群众倒上的水，不要怕他的茶杯脏;就是把群众家的事当成自己家里的事来用心办，只有这样，才能赢得群众的信任和支持。

二要真才实学为群众服好务。能不能做好群众工作，既是一个态度问题，也是一个能力问题。这就要求加强学习，既要加强理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，又要注重业务学习，更要在实践中学习，切实增强做好群众工作的能力。

现在开展的结亲连心活动，为大家联系服务群众，接地气提供了一个很好的平台。通过到联系户家中走访，了解他们的生产生活状况、需求诉求等。如果能帮助解决一些问题，比如生产生活、子女上学、就业就医等，哪怕是一件，老百姓都会感激你一辈子。大家平时工作比较忙，可以利用周末的时间，带着家人，到联系户家中走一走，转一转。亲戚不走动就断了。既让孩子体验农村生活，又加深与村民的感情。如果觉着空着手不好意思去，你可以把家里大人小孩穿不着的衣服，用不着的东西，给联系户带上两件，甭管他们穿着合适不合适，实用不实用，老百姓都很高兴。

再一个就是走访慰问。每逢重大节日，要到老党员、困难群众家中走访慰问，送去党和政府的温暖。大家都知道什么叫雪中送炭，困难时帮他一把，他就会说你好，就会说咱党校好，就会说共产党好。

三要真抓实干为群众解难题。怎样真抓实干?就是要察实情、办实事、求实效。察实情，就是了解群众实际，体察群众疾苦，不提不切实际的口号，不做不切实际的事情，老百姓最恨面子工程、形象工程，说话假大空。办实事，就是从点滴入手、从具体事做起，自觉把群众工作体现在为老百姓办实事的过程中。求实效，就是不干则已、干则必成，喊破嗓子不如甩开膀子，真抓实干，让群众看到成效，得到实惠。

各位领导、各位同事，只有置身于百姓之间，直接面对他们的生产生活，才能倾听他们的意见和建议，了解他们的困难与疾苦。只有这样，才能不断锤炼党性、改进作风，赢得群众的理解和信任，成为群众的贴心人。

最后，用“第一书记”的一首诗作为这次的总结，“说暖话叙家常，用实劲帮好忙。一家亲情深长，同携手奔小康。”

对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。

一、理解教师职业，提升自我素养

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、 用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

三、角色的转换

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

四、学会终身学习，提高自身能力

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生， 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专着或者向专家、老教师请教解决。

通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

一学期的生活匆匆而过，在这学期里，让我既体会到了刚刚进入一个新环境的温暖，又感觉到了作为寄宿制学校教师的艰辛和劳累，或许对于我来说该是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获。

这学期以来，从陌生到熟悉，我开始融入到美佛儿这个大集体中，在和前辈教师一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作，不计得失、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的温暖，这般鲜活地看到了许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧，让我深刻而真实地领悟到了教师工作的神圣，见证了“用知识点燃生命，用爱心成就伟大”的真谛。教师的真性的确是用爱点燃生命之灯，用心点亮生命之路。

像每一位今年美佛儿的新教师一样，我也雄心壮志、意气奋发，决心像美佛儿每一位优秀教师一样成为一名“好老师”，从一个老师应有的作风和品格出发，追求自我完善的品格。在这学期中我充分感悟到了老师最关键的正是要具备一颗高度负责的爱心，把班上每一个学生都看作是自己的孩子一样去关心爱护;做到细心，随时观察学生的每一点变化;还有耐心对待孩子的每一个问题、每一个举动!因为他们都是离开父母的孩子，所以我更加关心孩子，细心观察孩子，耐心对待孩子......

作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任四年级一班的语文教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。这个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账” 的态度。有个男孩学习成绩十分的不理想，一开始我也是训他，可我发现一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训“傻”了。其他学生上课也总爱说话和做小动作，尽管我大声地训斥，可是作用还是不大。面对种种问题，我很苦恼，甚至开始怀疑自己的能力，工作中失去了起初的自信。在我迷茫的时候，我想到了去请教肖校长。从与肖校长的交谈中，我感觉自己被深深地上了一课：尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。于是我从友善开始。经过一段时间的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对待学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在这一学期的工作中，让我认识到应该做一个怎样的人和一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。我们班的台运烽和苏小欢被大家认为是问题学生，其实他们身上有很多的闪光点是值得其他同学学习的。苏小欢的作业字迹非常工整，因此我经常表扬她，以此来激励全班学生。在与台运烽沟通的过程中，我发现他很聪明，只是太懒，不愿意写字。我们几个主科老师经常把他叫到办公室沟通，这段时间就好多了，他多多少少也知道了自己是学生就应该写作业。人的感觉是相互的，教师的真诚，学生是能感受到的。

一份春华，一份秋实，在这短暂的一学期里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。当然在我的教学中还存在许多的不足，我会虚心向老教师们请教的。我会用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于教师这个人类的工程师。在今后的日子里，让我把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

在这里我感谢学校领导和许多教师对我的工作给予的很多帮助，然而我也会加倍努力的。“学高为师，身正为范”这是我走上教师这份工作时的座右铭，也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。

以上是我工作一学期的一些心得体会，作为一名新教师我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对待每一天的工作。