五年级语文作文日出即景【汇编20篇】

在我们日常生活中，有几大平凡而又雄壮的景观，落日就是其中之一。

那天放学，我背着书包走在一条铺满石子的路上。在黄昏阳光的映照下，这条石子路撒满了光辉，成了名副其实的金光大道。夕阳余晖落在树叶上，带来一片光亮。一阵微风吹过，阳光像一个个小精灵，在树叶间跳跃着，嬉闹着。

我望着天边，那里一片绚烂，火红的太阳看上去比正午时候大了一些，不过黄昏的太阳也是最温和的，它不会发出刺眼的光芒灼伤你的眼睛，也不会炙烤大地，阳光照在人们身上暖洋洋的。

在夕阳的映照下，天上的云彩不停地发生变化。刚才白云幻化成一群小绵羊，等我再抬头时，小绵羊已经变成了雄狮，变成了骏马，又变成了崇山峻岭……在晚霞的渲染下，白云变成了桔黄色，变成了金色、赤红、银灰、深褐……这些缤纷的颜色还在不停地深浅变化，流光溢彩，美不胜收！

我继续往前走，来到了小区前的广场。广场上，老人们聚在一起聊天，小孩子在人群中自由穿梭打闹，年轻的父母推着小婴儿悠闲地散步……夕阳的光辉洒满了广场，在人们身上涂了一层火红的颜色。大家自由自在、无拘无束，沐浴在落日余晖中……

太阳向着地平线不断下沉，光线慢慢变暗了。在留下最后一缕亮光之后，太阳消失了……

啊！落日的美是无法用文字来描述的，它是大自然中一幅无法复制、富于变化的隽美画卷。夕阳无限好！我们应该珍惜大自然给予的这些美景奇观。

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。

美景给人带来愉快的心情；美景能让我们的双眼旅行一番；美景给人带来美的享受。日出的美景是任何景色都无法比拟的。

周末一大早，爸爸开车带我们去看日出。天还没有亮，我们一家人便爬上了山顶，此时，山上早已是人山人海，看来大家都很期待日出呢。我们也赶紧加入队伍，找好位置、拿出摄像机、开启望远镜准备关看日出。

天还没有亮，整个是一片灰蒙蒙的，太阳依旧没有一丝出来的痕迹。海也看不见，只能听见哗啦哗啦的海浪声，似乎她也在期待着日出。远远望去，旁边的山朦朦胧胧、若隐若现，好像正在努力地拉着日出，将它拉到人间，人们都在静静地等待着，我的心里也有了一丝着急。

“看！那有一丝光亮！”人群中不知是谁大喊一声，大家都眯着眼睛看向海的那一边，我看到海的尽头出现了一丝金色的光束。就像天上的织女撒下来的丝线一般。海面上的波浪也开始隐约有了痕迹，我继续期待着。

天越来越亮，突然，太阳从海面上蹦了出来，露出了小半张脸蛋，赢得了人们的一片赞叹。慢慢的，太阳越升越高，在海边笑眯眯地看着我们，朝霞也出现了，衬托着太阳变成了一幅美丽的风景画，海面被映得五彩斑斓，红黄相间，美丽极了！山变得更加清晰了，山上郁郁葱葱的大树，就像一位位将军守护着这日出的美景。

天亮了，太阳升起来了，散发着金灿灿的光芒，照耀得人睁不开眼睛。海面也变得平静了，就像什么事都没发生过一样。而我，已经完全沉浸在刚才那幅美景图中无法自拔了。

日出的美景如此动人，难道有人会不喜欢吗？

风，还在刮着，上一秒还是天边云彩绚烂，下一秒，层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来，风又大了。

先是闪电，发来告示，像是一道光，从云中直射而下，还没有，等人们反应过来，一阵雷声让人吓得急忙往回跑，那声音像上帝的愤怒，像天空的锣鼓，强势而有力，仿佛要推下这大地。

雨开始，淅淅沥沥的小雨毛毛细雨拍在身上细腻的感觉，让人用语言描绘不出来，闭上眼睛，倾听雨声，静悄悄的，四，花开四月。

雨渐渐大了，听见了，哗哗啦啦的声音，隐约闻到了鱼的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水，风发狂了，狂呼啸着，咆哮着，席地而来，永不停歇。

我往家里跑，脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着，一步步宛如打开了另一个世界，自己像个画家，正在画一个个水花连环画。

隔着窗户，看见雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步调和婉转的歌声，让我陷入其中，无法自拔。

一夜后，雨停了，他洗调了整个世界，原来，狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

窗户那个一直看雨听雨的小女生，就一直刻在心里，永远永远……

为了看日出，今天我和妈妈特意起了个早。一拉开门，一股寒气迎面扑来，让我不禁打了个寒战，也让睡眼惺忪的我顿时清醒了很多。

天空一片漆黑，如同一块黑色的幕布笼罩着大地。天上的星星若隐若现，就像几只小灯笼孤独地挂在空中。树木隐隐约约，只能看到轮廓。高耸入云的铁塔如同一个巨人正眺望着远方。远处的灯光一闪一闪的，就像一双双小眼睛。

不一会儿，东方泛起了鱼肚白。星星看到天马上亮了，于是悄无生息、蹑手蹑脚地走了。慢慢的，天空微微染上了红晕，太阳露出了小半边脸，就像一位害羞的小姑娘。我激动地大喊：“太阳升起来了!太阳升起来了!”微弱的阳光给云朵镶上了一道金边，让云朵越发美丽。渐渐地，小姑娘不再害羞，睁开了眼睛，好奇地打量着美丽的世界。

太阳越升越高，最后，它鼓起勇气，猛地一跃，冲破了万丈云霄。它放射出万道金光，整个世界沐浴着暖和的阳光，我也被照得暖融融的。此时的阳光太强烈了，照得我睁不开眼睛。我赶紧用手捂住双眼，露出一条缝。这时，我发现，我的手都变成金黄色的了，整个世界都成了金黄色。

鸽子们叽叽喳喳地唱着歌，在空中盘旋，好像正在欢迎着美好一天的到来。啊!日出真壮观呀!我深深地陶醉在其中，不禁感叹：这真是大自然的奇观呢!

不知不觉，春，近了。

一代一代的春天，一代一代的相约。

怀着憧憬的心与伙伴一起，来到路边。我们笑着，闹着，行人向我们投来了羡慕的眼神，花一般的年纪，如春，无忧自在。

说笑间，来到了学校旁。那围墙边，错落复杂地排铺了一汪茂盛的绿。春用她那柔弱的双手举起一把多彩的大锤，砸在生物钟上。“咚……”那是冰层破裂的声音，也是万物苏醒的声音，不是吗?只要看一眼那一墙的绿，心里就有数了，春来了。

走近那绿色瀑布，眼一亮，丛丛绿中竟闪着粉红的蔷薇。靠过去，细细看，有的还是花苞，有的已悄然开放。完整的花，花瓣一层连着一层，一片片叠加着，那姑娘身上穿的百褶裙，是从这些花身上汲取的灵感吧。愣是好奇，想拨开看看有多少花蕊，将要触碰花瓣了却又不忍下手。春是娇柔的，再看那些未开的花苞，鼓鼓的，仿佛下一秒就要开放，是剔透的，沾着露，更显妩媚。几乎每朵花苞下都有一点嫩绿，如同新生儿额前那一缕可爱的卷发，让人忍不住想抚平它，凑近去观它的每一根叶脉，又叫人不敢用力，怕破坏了，这脆弱又易碎的美景。

我仔细地捧着这朵欲开未开的花朵，入神地观察，静静在花旁深呼息，闻着芳香，沉浸在自己在世界里，却听见“嚓”一声，不知哪个调皮的小伙伴，在身旁记录下这一画面。

又说笑着追了去。春，近了呢!

一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

五年级（2）班共有46人,转出2人，转入3人。大部分学生来自本县山区，所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、 教学措施

1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

一

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。

2、信写好后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际：策划手拉手活动。

二

二

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图，想象正在进行的足球赛的紧张、激烈，把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

口语交际：难忘的童年。

四

三

写发言稿

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、写好后，听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

七

四

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

开展口语交际：令人感动的一件事

九

作 文 教 学 进 度 表

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

五

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容，删减次要内容。

把原文多读几遍，读懂内容，抓住要点。

六

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

十三

七

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

十五

八

自由作文

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读，有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

十七

李宇涵

暑假里，我和妈妈一起去越南芽庄看日出。

那一天，我们很早就起床了，我赤着脚跑向沙滩等待日出。遥望东方的天际，我们激动的等着红日出现。

十分钟后，天边还是一层银灰色，我感觉有点累了，于是坐了下来。

天渐渐破晓，淡青色的天空中还有几颗星星，突然东方天际浮出了一片鱼肚白，大地也有点亮了，这时，远处的山峦盖上了红色的朝霞，太阳就要出来了！

突然天际射出一道金光，几分钟后又有一道金光从天际射出。一条又一条，时间一分一秒的流失，东方的天空越来越亮，壮观极了。天边出现了一大片云霞，并且很快向四周扩散，把整个大地都染红了。

慢慢的，太阳冒出了地平线，红红的像一个蒙着面纱的少女，悄悄地窥视着大地。一会儿终于露出了整个笑脸。霎那间，天空也被染得通红，金光万道，刺得我不敢直视。

一会儿，太阳离开了地平线，缓缓向上移动。天空更蓝了，像一片深沉的海洋。云儿优美、柔和。碧绿的田野，辽阔的大地在阳光的照射下熠熠生辉，美丽极了！我爱日出时美丽无瑕的景观。日出真是伟大的奇观呀！

傍晚时分，原先光芒飞溅的太阳渐渐地收敛了热气逼人的锋芒，犹如一个害羞的姑娘，迈着小碎步，体态婀娜地向着西方缓缓走去……

太阳快要“逃”走了。路上的小朋友扫兴极了，在风姐姐的安慰下，才恋恋不舍地拖着步伐走回家，夕阳将他们的身影拉出长长一道。火红的枫叶们一见小朋友们都回家了，也纷纷从树梢飘落，想让风姐姐把它们带回小朋友们身边，再跟他们一起玩儿。云妹妹一边温娴地笑着，一边穿上夕阳在临走前送给她的霓裳羽衣，浑身上下金红一片，霞光璀璨，使人们的目光久久不能从她身上离去。

慢慢地，太阳钻入了地平线，只露出半张小脸，留恋地徘徊着，张望地，迟迟不行……四周的云层像一团熊熊烈火，映红了半片天空，这大概就是萧红笔下所描写的美丽的、变化多端的火烧云吧!慢慢地，湖水红了、大楼红了、白墙红瓦的房屋也红了。它们失去了自己原有的五彩斑斓的色彩，变成了红色。慢慢地，大树的影子没了，路灯却亮起来了，街上行人也都回家了，各种饭菜佳肴传来的香味在空无一人的街道上飘散开来……难不成太阳也回家吃晚饭了吗?

最后一丝红光消失在了蓝天尽头，浓重的黑幕在天空拉开，让人没有一点儿防备。也许是太阳姐姐怕我们无聊，月亮姐姐在天幕闪亮登场，她温柔地给大地涂上一层淡雅、柔和、明亮的色彩。孩子们在月光映照下，自由自在地玩耍嬉戏着。星星也禁不住诱惑，跑了出来，用充满稚气的眼睛注视着人间。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……”孩子们稚嫩的声音荡漾在晚风中，却不知天另一边的太阳姐姐听得到吗?

“夕阳无限好，只是近黄昏。”傍晚的夕阳再美，却也是怎么都留不住的，毕竟它还要给世界另一端的人同样送去光明和温暖呢!

刺眼的阳光渐渐的黯淡了下来，大地的交响乐也变得轻柔了许多。

那一抹夕阳留下的的几缕残光零零落落的洒在了屋瓦上，小溪中，大地间

它不愿离去，它还想看着这世界。看这个世界最美的一面、于是，他竭尽全力发出了最后的光芒。

天空中的云朵变得通红通红，小溪倒映着它的光芒，一闪、一闪。原本叽叽喳喳的鸟儿，多动的鱼儿，正在飞行的虫儿们，都静下心来，仔细的端详着它，欣赏着它。

我觉得，一天中最快乐的是，莫过于躺在奶奶的怀里，一边听着它讲着动听的故事，一边欣赏着这仁慈，宽容的残阳，仿佛世界已停留在了这一刻。

夕阳无限好，只是近黄昏。是的，残阳最终离去了，取而代之的是那凄凉的月亮。

大地失去了生机，鸟儿也害怕的躲到了屋内，鱼儿也藏到了水中，虫儿们也寂寥生机。

大地静的可怕。难道，那一缕残阳对它们来说这么重要吗?是的，它很重要。

几年后，夕阳依旧，但是有我独自一人欣赏这残阳。而我知道，当我在欣赏这残阳，大地这美丽的景色时，奶奶一定也在欣赏这丝残阳，陪我一起看这夕阳。

这时的夕阳好像不再是那单纯、仁慈和宽容了，它开始升华，它变得更加得坚定，更加得深邃，更加得美了。

奶奶，从这夕阳中我看到了你慈祥的笑容，听到了你给我讲的故事。

夕阳西下，断肠人在天涯。

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：董颖楚

2月8日

今天我很早就起床了，打开了窗户准备观赏日出。

开始，太阳还没有升起来。此时，只有零星的一两个行人披星戴月的赶着路，周围非常的寂静，沉睡的人们一定还做着甜美的梦吧。渐渐地，太阳升到了地平线上。大地像被撕开了一道缝，天地连接的地方露出一丝红光。红光照耀着大地，大地好像被点亮了，这光亮温柔而美丽，像一位刚刚出阁的大家闺秀。

渐渐地，渐渐地，太阳升到了半空，一道霞光初现，慢慢扩大，缓缓地变成了一片片的黄色，闪烁着亮光，像一张闪亮的红地毯一样。

时间一分一秒的过去了，太阳已经升到了空中，它终于不再害羞了，而是光芒万丈，大地被照的特别明朗。此刻霞光又回来了，像撒了一地的黄金。

又过了一段时间，大地变红了，一座座山峰的山顶像一个个的红玛瑙，熠熠生辉。太阳一大片一大片的照亮了整个天空。再过了一段时间，太阳终于升到了高空中。啊，太阳升起来了，太阳升起来了!我情不自禁的呼喊起来，霎那间，太阳像安了弹簧一样，“砰”的一下蹦了起来，闪烁着金光，像一个大方的小姑娘，看的周围的云羞得通红了脸。太阳变得更加明亮，照耀着我，我被热红了，照着大地，万物被这红光照耀着，一片殷红。行人的脸也变的红了，照耀着大海，大海也红了，全世界都变红了，全世界都是闪闪发光。

我爱日出来，我爱它的红光万丈，爱它的金光闪闪，爱它的千变万化。

美好的一天即将结束，太阳又要落山了，为了能看见那美丽的日落情景，我早早的就坐在了阳台上，静静的等待着日落。这时，太阳还比较刺眼，阳光洒在身上还比较炙热。

这会儿它变的又大又圆，从树梢看过去像一个红熟的大苹果，挂在枝头上。一座座高山变得金灿灿，一棵棵草木彷佛也披上了一件浅红色的大衣。天空铺满了美丽的彩霞，天上还飘浮着彩色的云朵，夕阳也给天空涂上了一层霞光，就如鲜艳的彩带一样，装饰着碧蓝的天空。这情景美丽极了!

又过了一会儿，太阳的脸庞又渐渐变得红彤彤。金黄色的阳光也加入了一点红色，这时候的阳光是最美丽，最柔和的。离太阳较近的天空被染成了橘红色，离太阳较远的天空则被染成了金黄色。

又过了一会儿，太阳的脸变得鲜红了，好像有人夺走了它那耀眼的阳光。而它却置之不理，仍然一步一步向下落去，这时，它彷佛像一位少女。

最后，太阳慢慢向下落去，终于，太阳落山了;慢慢的，皎洁的月亮出来了……

夕阳，像一位喝醉了酒的老人，趴倒在山头，红彤彤的。

它的出来，使原来黯淡无光的地面披上了一层红橙相间的上衣。这时，天空中的云也好似穿着了一件橙黄色的衣衫，悠悠漂浮。随着云彩慢慢聚拢，在太阳接近山头的一瞬间，天水之间好似起了翻天覆地的变化，西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠闲地漂浮着。

夕阳又像一个害羞的少年，只露出了半张脸。天空中偶尔飞来几只鸟儿，不知是大雁还是麻雀，但它们的羽毛始终是金黄色的，因为它们在夕阳的照射下变得红黄相间，犹如一颗颗闪闪发光的黄宝石，在空中掠过。池塘的水面，没有一点波纹，池水清澈见底，水的倒影也变黄了，花变黄了，小草变黄了，整个世界都变得金黄了……

夕阳只留下了一点余晖，突然，山头那边奇灿无比的霞光喷薄而出，天边那缕缕流云刹那间变成了晚霞，就像一桶桶五彩缤纷的颜料在空中铺散开去，就像一条条五颜六色的锦缎，深红、橙黄、黄紫……仿佛是一副画卷，看着让人心中暗自赞叹。

终于，太阳“回家”了，云变成了灰色，整个世界渐渐昏暗了，那夕阳也无影无踪了。

学校进了一批新图书，我借了一本《民间故事》。课余时间，我认真读了其中《水滴石穿》这个故事。

这个故事讲的是雷涛为了除掉鳄鱼精，解救苦难中的乡亲，在一位道士的指导下刻苦练功，用水滴石穿的精神，练成了百步穿杨的本领，最终杀死了鳄鱼精的故事，看完后，我的感想很多。

雷涛看见摇摆不定的柳枝，屋檐下滴水滴出的小石窝，能想到射穿静的柳枝并不是最高的本领，只要百发百中的射穿摇摆不定的柳枝，才算是箭术的高超，而我看见老师那么辛苦的为我们讲课，爸爸、妈妈那么辛苦的工作，去不能想到好好学习，取得一个好成绩让老师、爸爸、妈妈高兴。雷涛对练成百步穿“杨”的本领充满信心，树立恒心，数十年如一日，刻苦练习射箭。终于练出了百步穿“杨”的本领，除掉了鳄鱼精，而我呢，每当在学习上遇到一点困难，就灰心丧气，不再努力。每当作业错多一些就叫苦连天……比起雷涛我还差远了，我真感到非常惭愧。

今后，我决心向雷涛那样练习射箭那样刻苦努力，充满信心，树立恒心。持之以恒的去学习，取得好成绩，来回报老师的教育，回报爸爸、妈妈的爱。

去过泰国的人印象最深的都是那阳光照耀的沙滩，而我却截然不同。

太阳还没出来的时候，我早已站在大海旁。只见天边还有几颗小星星稀稀落落地挂着。它们微微闪烁，好像是快睡着了一样，竭力地散发着微光。在海边的树上有一只鸟站立在树梢上。它黑黑的，看不清它的眼睛，只能看到一个轮廓孤独地站立着，时不时动动头。

所有东西里，只有黑色的海水在动，它平缓地从远方奔向沙滩，轻轻拍打着沙滩，发出“哗啦、哗啦”的声音。渐渐地，在水天相接的地方出现了一抹红霞。这抹红霞泛着一点儿金色，还泛着一点儿红色。它就像一条艳丽的绸带在随风飘动，飘啊飘，飘过了半边天，也飘过了半边海。

就在这时，一个红彤彤、圆滚滚的“球”出现在了金色的海面上。也在此时，星星们就像玩躲猫猫一样，一下子不见了。那个球调皮地探出了半个脑袋。它的脸很红，但却发不出一点儿亮光。应该是还没有准备好吧!

它很吃力地往上升，就像背着几座山在爬行。它一纵一纵地，一点一点儿地往上爬。最后，它终于冲破了云霞，发出了万道金光。

刹那间，一切都变成了金黄色。那黑色的海变成了金海，那云变成了一朵金云，那沙滩变成了金沙滩，那黑鸟变成了金鸟。金鸟一下子张开翅膀，叫了一声，向太阳飞去。金鸟一下子和太阳融成了一体。我再看看自己，我也变成了金色，和金海、金沙滩、金鸟、金云都融成了一体，分不出谁是谁。啊，这是多么神奇啊!啊!这是多么壮观啊。

回家后再想，那次泰国海边的日出简直就是一次奇观。

夏日凌晨四点半的天还是灰蒙蒙的，如同灰纱一般笼罩着大地;天空中还留着几颗残星;四周除了几声虫鸣，一切都是那么的安静。

我和爸爸妈妈早已坐在伏龙山头，静静地等待太阳地升起。

此时天边已经泛起鱼肚白，渐渐地天空的颜色被分成了三部分，深灰色，淡橙色，青蓝色。那淡橙色犹如一条镶嵌在云层上的金边，慢慢地逐渐拉长，变宽。我猜测太阳一定会在这里缓缓升起。于是我目不转睛地盯着天边那泛起的橙光，生怕一不留神就会错过太阳探出脑袋的瞬间。

天愈来愈亮，橙光也愈来愈亮，愈来愈红了，可太阳却没有露出半点踪迹，就像个调皮的小孩，在和我们玩捉迷藏似的，久久不愿探出头来。难道它还沉浸在自己的美梦中吗?难道他还没有选好今天穿哪一件衣服吗?又难道是和我一样吃早餐时把汤撒了一地，正忙着收拾呢?

正在我等得不耐烦时，妈妈突然大喊“快看!太阳出来了!太阳出来了!”我忙寻着妈妈手指的方向望去。咦，这淘气得家伙居然没有从泛起红光的地方升起来，而是从那又厚又重的云层中露出脑袋来。这颜色红得耀眼，红得出奇。起先它探出一轮弯弯的眉毛，接着缓缓上升，眉毛变成了小船，亮光也随之强烈，然后小船变成了橄榄球，最后它整个儿跳出了云雾，似一个火红的球儿高挂在天边，发出夺目的亮光，真是漂亮极了。

红光越来越亮，照亮了远处的高山和大海;照亮了山下一块块的稻田;也照亮了我们的脸。

“淅沥!淅沥!淅沥!”耳边传来一振熟悉的声响，仰头一看，原来雨又开始下了起来。轰隆隆的打雷声、雨滴打在屋顶上叮叮咚咚的声响、四处走避的行人大声喊“下雨了!”，共同谱出一首属于雨天的交响曲。

雨中的天空彷彿像被黑色的布幔笼罩，偶尔伴随着几道闪电将布幕划开，豆大般的雨点从天而降，因雨天塞车而被困在车阵中的车子一直猛按喇叭，大家的心情显得心浮气躁。原本，我也不喜欢下雨天，但是偶然间，我发现雨的秘密……。

春天的雨是天然的天然颜料，挥洒在花朵身上，把大地染成五颜六色;夏天的雨像老天爷的恩赐，使炽热的天气顿时下降不少，也让人们萎靡的精神为之一振;

秋天的雨是温柔的滋润，尤其伴随着金风吹起，令人全身舒畅;冬天的雨像一位无情的杀手，那充满冰霜的眼神，使人全身冻僵。

在雨中，街上的行人急切地撑起雨伞，那情景总让我觉得心里暖暖地，让我想起有一次妈妈冒雨送伞来学校，我们共撑一把伞漫步回家的情景;在雨中，有时还

可以见到顽皮的小孩在雨中打起水战，即使全身溼透了，也乐此不疲;在雨中，到处充满奇妙的音乐，青蛙“呱呱呱!”的叫声，雨滴打在屋檐滴滴答答的节奏 声，

还有孩童的嬉闹声，好不热闹啊!

雨，在炽热的夏天为大地降温，雨在万物苏醒的春天会滋润大地，带给种子养分，使植物更加茁壮，雨，同时也洗涤了我的心灵，所以，我喜欢下雨天。

火红火红的太阳马上就要落山了，于是我迫不及待地跑下楼，去观赏那日落的美景。

开始太阳被一朵云给遮住了，只剩下那一丝一缕的红霞。那情景就好似一位主人在牵着一只小狗；又好似一个蒙古人赶着一群绵羊，总之，这景象让人浮想联翩。

突然，太阳从云里挣脱开了，它瞬间发出来刺眼的红光，闪得我抬不起头，睁不开眼。它好似一个小姑娘害羞的脸，它越来越红，越来越亮。仔细看，它四周的光环就好似哪吒脚下的风火轮一般，带有生气，富有活力。

太阳的光芒将忙碌的人们，周围的树木、小草、河流都染成了橙黄色。我突然发现整个世界都是橙黄色的了。

它慢慢地，慢慢地下沉。渐渐的，整个世界的颜色变暗了。它朝一座大山，慢慢地奔去。它躲到了大山后面，似乎在和我们玩捉迷藏。

随后，太阳便消失在我眼前，我只好恋恋不舍地离开了。

我期盼着明天的太阳蓄势待发，为世界带来光明和温暖！

太阳好像开始玩躲猫猫，一下子，又不见了踪影。乌云来找它了，闪电哥哥出来了，发出了一道道闪电，雷公公叫了一声，吓走了一群人。

开始下雨了，调皮的乌云弟弟，晃来晃去，一左一右，差一点儿身体分开了。每一朵云各走一边，它们走到哪里，哪里就下雨。

风哥哥也出来了，吹出了凛冽的风，风“呼、呼”地吹着，遮着雨伞也没用，雨水怎么也遮不住，因为风往哪吹，雨就往哪落，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后。

树上的叶子挂满了水珠，小草上的水珠一滴一滴往下流，花儿却一直贪婪地吮吸着雨水。

太阳出来了，却又一次被无情的遮住，雨也没停下，天还是灰蒙蒙的。

又过了一会儿，太阳又出来了。乌云渐渐散开了;风也渐渐小了;闪电和雷声，也都各自散开了，天空又恢复了明亮。不过天气依然是那么寒冷，太阳也不能带来多少温暖。

冬天的雨，是美丽的，也是可爱。

夜来风雨声，花落知多少。春天鸟语花香，春意盎然。各色鲜艳的花朵儿，像赶集似的聚拢在一起，给春天增添了许多色彩。小燕子从南方飞来，给春天带来了更多的生趣。

我们到春天的美景那去看一看吧!首先，我来到了五彩缤纷、色彩斑斓的花园里。一进入花园，我就感觉来到了人间天堂，这里有沁人心脾的月季花，有各色鲜艳的郁金香，还有金灿灿的油菜花。突然，我的眼前出现了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在很勤劳地采蜜。还有的时候，蝴蝶和蜜蜂在花丛中嬉戏玩耍，玩得可开心了，连我都看得入了迷。在花园旁，还有两排高大挺拔的大树立在花园外，看着犹如一个花园的护卫，保护着这片土地。

在花园的后面，有一条清澈见底的小河。俯下腰仔细看一看，河水很清、很浅，宛如一条很长的绸带。水里还有小鱼、小虾在水中捉迷藏，一只躲在这儿，一只藏在那儿，真是太有趣了!

去过了花园，再去果园。果园里的水果都很新鲜，让你一看到就想上去咬上一口。新鲜的葡萄穿上了紫袍，苹果冷了，穿上了红袄。那里还有身穿棕色战甲的榴莲，让人难以靠近。桃子在树上喜笑颜开，就像在说：“我长大了!我长大了!”果园里的水果真丰富呀!

我们伴随着春姑娘的步伐，懂得了春天的乐趣。