五年级语文作文日出即景（热门20篇）

外婆家的后边有一座高山，每当暑假的时候我都会去那里玩。

清晨，云雾降了下来，把高山围住，好像高山戴了一顶白色的帽子，我牵着外婆的柴犬“毛太黄”往高山走去，啊！高山的清晨顿时让我感到无比的凉爽，小溪的水声“叮咚、叮咚”地响，远处的牛舍中奶牛在叫，近处大树上的小鸟在吃鸟爸捉的小虫，一阵风吹过，树木的叶子也随风起舞。

中午，下了一场雨后，太阳照射了下来，山谷竟然出现了一道彩虹，高大的玉米那绿绿的叶互相交织着，大大的西瓜绿黑相间。我走在林间小路，随小溪逆行而上，找到了小溪的源头，原来小溪是山泉，怪不得清激见底，山谷里也有许多鸟，一会儿这飞出杜鹃鸟，一会儿那飞出布谷鸟。远处，山谷有几只猴子在森林中穿梭，还时不时的出现三五成群围坐在一块一起休息。

傍晚，暑气退去，天边出现了火烧云，有的像绵羊，有的像狗，还有……归巢的鸟儿在天空飞翔，夕阳照到了小山丘，山丘上都变成了金黄色。

我牵着“毛太黄”望着山谷向外婆家走去。

雨是天空中的小精灵，人们在它的滋润下快乐地成长。

它来之前，似乎给我们带来了一些暗号。刚才还是大晴天，现在天空已经变成灰蒙蒙一片，刚才云朵的笑脸已经不见了，雷公像是发怒了，发出一声声巨响。人们也加快了脚步朝家里跑，他们可不想变成“落汤鸡”。蜘蛛已经把网收了起来，美丽的蝴蝶小姐不知道哪去了，就连小蚂蚁也一个个排着整齐的队伍朝高处爬。树伸了伸懒腰，新的生命从枝上冒了出来，花儿在树的保护下成长，野草仿佛在说：“快来大树下避雨!”

随着一声地动山摇，雨哗哗地开始下了。花儿可真娇嫩生怕把自己脆弱的花瓣打碎了。大树可不怕，只见它挺直了身板，迎着寒冷的风儿，小逗号似的雨，就像一位正在岗位上坚守的士兵，雨水顺着他的身子，哗哗地流下来。这是多么好的营养水啊，小草、花儿咕咚咕咚地喝着水呢!也许明天草儿长得更高了，花儿长得更美了。

随着时间的推移，雨越下越大，雨点像断断续续的小珍珠，窗户上被打得叮咚叮咚响，仿佛是一支交响曲，一幢幢建筑被雨水冲刷得干干净净，没有一点儿灰尘。人们打着五颜六色的伞，像是一个个荷叶，小雨点儿也来了兴趣，在伞上面欢快的舞蹈。

滴答滴答，雨越下越小。小雨点儿们的体育课上完了，被它们的天空妈妈接走了，雨点儿在幼儿园的一天结束了。花儿已经喝足了水，草儿已经睡足了觉，大树变得越来越茂盛。有花的芬芳，有草的清香，有树的翠绿。人们都出来了，迎接清新的空气，一个个孩子淘气的出来玩耍，一切都是新的开始。

雨的美景是无穷无尽的，大自然的美更是数不胜数的。

有人爱九九艳阳天，有人爱冰封雪世界，有人爱花，有人爱风，而我独爱日出。

朝阳初升时，东边的天空开始变化颜色，由黑变亮再变红，接着太阳露出了小脑袋，这时候，它是红红的，感觉不到它的热量，就像一颗红宝石。天色慢慢亮了起来，几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边，慢慢地变成了金黄色。这时周围的云变化得很快，一会像盛开的牡丹，一会像闪亮的鳞片，一会又像小姑娘涨红的脸……千变万化，让人目不暇接。

彩色的早霞把光芒照在人们的脸上、身上，仿佛给他们镀上了一层金。它的光洒在水面上，水面浮光跃金，波光粼粼，就像有无数星星在眨着眼睛。

天色慢慢地亮了起来，天地相接的地方，春水一湾一湾一下子变成了迷人的鲜红，帷幔不再鲜明，远处从水天相接的地方出现了一片亮红色，太阳慢慢地探出了自己红色的面孔，小橘子一样，一点一点地往上跳跃着。在云层的最高处的两边闪烁得犹如一条条发亮的小蛇，亮得像擦得耀眼的银器。红日喷薄而出，顷刻朝霞满天，一刹那见，这个深红色的东西，突然发出了灿烂和耀眼的光芒，虽说只是半个，却抵得上无数个霓虹灯。它带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的……

我深深地被这美景陶醉了。自此，我迷上了看日出，而且我发现每天的日出都有不一样的风采呢!

在漫长的人生道路中学会错过那么几个片刻。其中之一就是“日出”。在寒冬九月，它总是在人们开始一天的生活后出现;在炎夏六月，它总是在人们还沉浸在自己的梦乡里时出现。如果能正好赶上它，也只能被那林立着的高楼大厦所遮蔽，留出我们“狭如缝隙”的日出。

而恰好在离家不到一两百米的地方，有一条东西走向的大道;向东，本“一望无际”的路被一大桥所遮挡。又因为在郊区，没有林立的大厦，乃看日出之佳地。

走到那条大道上，正向东方。虽然太阳还未升起，但世界早已苏醒，四处皆明亮。再向东方凝视，一小片玫瑰红，仿佛在从桥的那边，过了桥，向我走来，越走越近。不一会儿，一个通红通红的“大圆盘”，静静的悬在桥面上，散发出迷人的红色。这“火红”越来越大，越来越强烈，最终，焕发成万丈光芒，普照大地——美好的生活就此开始了。

我们的人生又何尝不像这“日出”一般呢?先是在成长的道路上一步一步地积攒、积攒、再积攒，把自己由“通红练就成“光芒，奉献于全世界”，散发出自己的光芒。

怀念那个看日出的早晨，也怀念正在成长的人生。

读了巴金先生的《海上日出》后，我就一直盼望着能有机会也看一次海上的日出。盼啊盼!机会终于来了。

暑假，我们全家来到了烟台。在烟台海边，我第一次观赏到了海上日出。黎明前的烟台，夜色尚未褪去，天空还只是一片浅蓝，很浅很浅。我伫立在海边栈桥，目不转睛地盯着东方的天空，可太阳就是不出来。

突然，周围的路灯齐刷刷地灭了。我知道，太阳快出来了。可不知为什么，海天相接的地方，迟迟看不到日出前那美丽的红霞。原来，一大团厚厚的乌云遮住了太阳，我顿时有点灰心。就在我垂头丧气的时候，太阳像是在反驳我似的，一点一点蹦出了海面。刹那间，所有的云都被太阳勾上了金边，再加上形态各异的云彩，真是美极了。太阳又一点一点向上升起，一会儿照得一朵像龙的云彩光彩夺目，一会儿又让一朵像狗的云变成了人们注视的焦点，一会儿又把天上的“绵羊”变成了众多云中的“明星”。到了最后，太阳把全部光芒都散发出来了，把整个天空都染成了金色。

太阳出来了，云散去了。阳光洒满海面、洒向人间，唤醒了沉睡的大地，唤醒了沉睡的人们，整个世界，充满了生机。

这次日出虽不及巴金先生《海上日出》惊艳，但这次期盼已久的海上观日出也让我印象深刻、充满乐趣。

海上日出，真是美极了!

作者：陈浩然

日出前，遥远的天边是一片漆黑，不见一点儿光彩。山下的树林里还时不时的传出几声清脆的鸟叫声“叽叽叽”过了一会儿，远处的天边出现了一点黄色，鸟妈妈也出去找食了，渐渐地远处天边的黄色渐渐变红，染红了地平线，把天边的云霞照得通红，好似仙女们的彩锦一样渲染的天空。

日出时，山上顿时挤满了人，纷纷欣赏这美丽的日出。等了好久，太阳才缓缓地从天边露出了一个小角，活得像一个娇嫩害羞的小姑娘一样，生怕被别人看见了。此时山下的松树林中，一只小松鼠跑了出来，正站在松树枝上晒着温暖的阳光，许多动物也因为太阳的到来而伸出了它们的脑袋。

太阳缓缓升起，先是照到了前面一座山的山腰，然后照到了山腰下的树林。太阳也露出了半边脸，让天边的红霞变得更红，并且扩散开来，把这日出变得更加的绚丽多彩了，这几下简直就像是被倒在水中的红墨水一样，慢慢的扩散开来，简直像是在梦境中一样。

日出来了，小树林里的动物食物纷纷出来找食去了，出去找食物鸟妈妈也回来给他的孩子们喂食了，天边绚丽多彩的云霞也慢慢的扩散消失了。

太阳公公发出温暖的阳光普照着大地，给大地带来了勃勃生机，使各种景象都焕然一新，散发出新的光彩，好像在说“哎哎哎，都给我起床喽，我的孩子们太阳公公晒屁屁啦！”

太阳给大地带来生机勃勃，我爱太阳。

我来到三亚的第一天时，已经是下午5点。天还不算黑，我能清晰的看到我面前的大海是那么美丽，海水是那么淇蓝，像一块璀璨的蓝宝石，又仿佛是一块刚慰过的蓝色在料，整的铺在那。

金黄色的沙滩上。有许多美的贝壳，形状各异，有的像一颗宝石，有的像一把扇子，有的像一朵白云……

第二天，我专门起的早一点，就是为了欣赏海边日出，等我到了沙滩时，天还是阴沉沉的，过了一会儿，海和天的交界处慢慢出现了一抹乳白色。随着时间的推移，

天空比原来阴沉的颜色亮了许多，渐渐的天边的云变成了浅红色。

有了这么浅红色大海，也比原来更加好看了。，转眼间，东方那些浅红色的云慢慢变成了赤红色，火红的太阳也慢慢升起。刹那间，周围的万物好像都披上了一层红纱，这时我发现太阳旁的彩云渐渐变淡，太阳射出的金更强了，天也变得更蓝了。日出犹如一幅画，散发着五颜六色的光。

大约到了早上点的时候，我们一行人穿上泳衣浩浩荡荡的去海边。远远的看去，海和天就好像是连在一起的星空，云朵就像是小精灵一样在天空中翩翩飞舞，我盯着这个星空许久。我在想，在这美丽的天空后会是怎样的物体。直到我的伙伴叫我我才回过神来。

这时海水的温度恰到好处。我很喜欢这种舒适的感觉，闭着眼休息一下，就如同飞起来了一般，海风温柔的吹在脸上，就如同是小猫咪在轻轻的蹭你一样。

海边日出是一幅优美的画，能给人带来无限惊喜。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”日出，是大自然一道必不可少的风景画。

凌晨四点，黯然无色的天空褪去了深沉的颜色。灰蒙蒙的天幕上，寥落的晨星逐渐在明亮的光线下失去了昔日的光辉。月亮也变得黯淡下来，最后消失在云层里。渐渐的，东方露出了鱼肚白，天空两侧飘来了粉色的彩霞喷薄而出，如一位能工巧匠用画笔在空中描绘了一幅生动的水彩画。

在山的另一边，太阳如蒙着面纱的含羞少女缓缓露出了一点头顶，千万缕金光穿透云层射向四面八方，世界彻底亮了起来。半个红彤彤的太阳被层层金光包裹起来，显得神秘而动人，夜晚时的草是墨绿色的，现在，在阳光的照耀下，翠绿色的草坪显得生气蓬勃。早晨的露珠沾在上面闪闪发光，一旁的鲜花也妖艳得招摇。本是慢慢升起的太阳现在似乎按捺不住了，干脆用力一跃，猛地窜上了天空，露出了整个身子。这时的太阳，如一个小巧的红精灵登上了舞台，展示着自己妖娆的舞姿，耀眼夺目。飞鸟舒展着翅膀掠过，发出扇动翅膀的声音，阳光为它们托起了长长的影子。

正午，此时太阳才真正登上了最高峰，万缕光芒交错在一起，交织出一道道美丽的风景。它驱走了冬日的严寒与死气沉沉，晒得人们暖融融的……。

旭日东升，霞光盈空，我们的一天就这样开始。让我们跟上太阳的脚步，共同迎接美好的每一天！

夏日里，回老家住几天。

一路上，眼前随处可见大大小小清澈的水塘，如明镜般镶在肥沃芳香的泥土上，在阳光的照射下，闪烁着耀眼的金色，冒着迷蒙的水汽，别是一番意趣。

回到家中，和爷爷奶奶久别重逢，心中的欢喜不言而喻。来到熟悉的庭院中，小小的菜畦里，充满着丰收的喜悦，肥硕饱满的冬瓜，矮矮胖胖的南瓜，弯弯的茄子暗紫，悬在矮矮的枝干上，长长的丝瓜，挂在高高的木架上，挺拔的玉米杆上，结出了饱满的玉米棒子，顶部也长出了金黄的穗子，红通通的辣椒挂在枝头，油亮亮的。昨夜的一场细雨，更是令清新的空气中，增添了一丝泥土的气息。陶醉于眼前夏日即景，猛吸一口，神清气爽，心旷神怡。

午后，去田野里漫步。正是水稻插秧的时节，走在窄窄的田埂上，一眼望去，广袤无垠的田野里，白花花的一片银色，夹杂着一排排密密麻麻的绿油油的秧苗，它们整齐划一地站着，只露出小荷尖尖角，却使乡村平添了不少生机与活力，炎热的夏日也因此充满诗意。

身上冒了些微汗，来到树荫下，躺在大地上，感受着泥土的芬芳，仰望蔚蓝的天空，洁净如洗，万里无云。微风拂过脸庞，在火辣辣的太阳下，带来一缕清凉，带来无尽诗意，弥漫在空气中，久久不散。

夜晚，搬了椅子在小院中纳凉。皎洁的皓月渐渐升起，明亮柔和的月光洒向大地，远眺星空，浮想联翩，隐约看见天河边，牛郎和织女隔着河，四眸相对，凝神相望，浪漫的场景动人心弦，诗意的画面柔情满满……正想得出神，美满的意境却被几声蛙叫打破。惋惜之余，侧耳细听，田野里竟奏起了交响曲。青蛙挺起肚子，“呱——呱”地叫个不停，蟋蟀“蛐蛐”地在一旁热情地伴奏，蝉儿也不甘示弱，“知了——知了”地啼鸣着……浓浓诗意的景致，让我不禁想起了辛弃疾的名句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”……

静谧夏日，无尽诗意；夏日即景，诗意无穷……

凌晨，我早早地起来，看着东方的天边迫切地等待着日出。

遥远的天空中还有几颗星星在闪烁，大地朦朦胧胧好像穿着一件薄薄的纱衣，此时，偶尔从远处传来几声鸟儿的叫声。

一会儿，东方天边升起了鱼肚白，树梢像披上了一层红色的彩锦——那是朝霞，太阳快要升起来了。

慢慢地，太阳冒出了地平线，悄悄地窥探着人世间一草一木，然后一点一点地爬上了云头，露出了整个红红的脸庞，像极了一个非常害羞的少女。

这时，霞光变得深红，将天空染得通红，给广阔的大地涂上了红红的油彩。翠绿的树叶在风的吹拂下闪耀着光辉。此时，寂静的村庄也醒来了，村子的上头也开始晨炊，多么美丽的一幅画卷啊!我简直无法用语言来形容。

过了一会儿，红光渐渐地退去，太阳发出了万道光芒，天变得更蓝了，像无边无际的大海一样辽阔明净，像镜子一般明亮。云也变了，如同那柔软而又洁白的万亩梨花。

街道上，人影闪动，欢声笑语，让整个世界充满生机，成群结队的大雁，在高空中向南方飞去，叫人心旷神怡。

这景色感染了我，我自己也早已沉醉在这美丽的清晨里，我爱日出，爱这壮丽而神奇的自然景观。

每当新的一天到来之际，一轮红日顺着山的那头小心地探出小半边脸，在人们眼前展现出一幅神秘美丽而又迷人的画卷。

“喔喔喔”随着公鸡的报晓，寂静的天空泛出鱼肚白，东方飘来紫红紫红的朝云，似乎是小精灵打翻了颜料，把天空染上微微的红晕。

此时，太阳稍稍地露出一半的脸颊，偷偷地将天空的颜色调浓了些，身旁的云彩服也更鲜艳了。“吱吱吱”鸟儿最先发现天空的变化，用清脆的嗓声告诉大家。

太阳拉着金色的裙角，红着脸蛋跳出半个身子。这一跳，可把天公公吓坏了，脸顿时变成白色。太阳连忙脱去了红色的纱裙，换上橙黄的礼服，低着头一步一步走了出来，像是给天公公道歉。

本来我以为，在这寒冷的冬晨太阳不会那么耀眼。但是，即使黑暗使劲全力不让太阳出现，也抵挡不了太阳的光亮。太阳好似一朵寒梅顶着寒风开放，我不禁被它那顽强的精神感染了。

不知不觉，太阳升了上来，温暖的光倾泻在大地上，为大地换上了金色的新衣。森林里，阳光透过树叶的缝隙，洒下点点光斑；河面上，清波漾漾，一个若隐若现的太阳随着轻风晃动。笔直的马路上，车辆川流不息，人们开始了一天的劳作。上学的道路上，同学们伴着欢声笑语走上求学之路。

太阳的升起，象征新一天的开始，象征更美好的希望即将诞生！

语文老师：

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么”。

经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。

在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝身体健康 工作顺利天天开心

此致

敬礼

您的学生：

凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的，银装素裹的世界，到处白雪皑皑。

雪花有的飘落在树上，给光秃秃的枝条增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上，形成了一颗颗晶莹剔透的水珠，真可爱。我不禁伸出手，接着纷飞的雪花，但就在那短短的一瞬间，雪花化成了水。此时，我联想到太阳出现时雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

雪，给我们带来了美景，却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大！

其实雪不仅给我们带来了迷人的景色，还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

雪下的越来越大，天气也越来越冷了，但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中，完全没有感到寒冷。瞧，那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很，不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊！

咦，那边的小伙伴他们在干嘛？奥，原来他们在打雪仗呢！他们分成两队，正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让，真是胜负难分呢。

我被他们的气氛所感染了，也加入了他们的队伍。哈哈，这真是太爽了！我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

每个人心中都涌动着一股兴奋，快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷，同时也让植物感到温暖。

田野也是银装素裹，“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被，麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊！

“雪精灵”，你给我们带来了欢乐和温暖，你是冬天赠予我们的礼物。

知识要点：

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤：

1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（1）题型：段意、主要内容的归纳。

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。

（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（3）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（4）某句话在文中的作用。

1、文首：开篇点题；总起下文。

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（5）修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：强调，加强语气等。

（6）联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

3、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（7）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（8）选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

（9）标点符号的作用。

1、——的作用：

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用：

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用：

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

（10）给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（11）文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

（12）（联系上下文）解释词语。

词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。

（13）从原文中找句子，问为什么？怎么那么说？

答：前三句，后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数据（列数字）可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答：

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长（）者边缘（）yán（）续yǒu（）黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？

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4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？

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5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

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6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？

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7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习：

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词：

费力──（）合适──（）盘算──（）

2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

（1）富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（）

（2）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）

3、填空：

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业：

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：董颖楚

2月8日

傍晚时分，是一天中最美的时刻了，也是最能体会李商隐夕阳无限好，只是近黄昏美好意境的时候。

当登上山顶放眼望去，太阳变成了一个又大又红的灯笼。它散发的光线已经不怎么刺眼了，比白日柔和了许多。天空被这红灯笼染得五彩缤纷，整个天空的云朵都穿上了太阳送给它们的红的、黄的、橙的轻纱。

依山远眺，太阳像个泄了气的红气球缓缓下落着。周围的房屋被它温柔地洒了一层细细的金粉。被夕阳照着的河面，波光粼粼，真是一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。被船儿激起的浪花，像是一条条金色鲤鱼在跳跃，跳完，水花便向石头上打去，发出啪啪的轻快声响，又像一朵朵怒放的金菊花，随即又奔向四处，溶入河底。

慢慢地，太阳只剩下半张脸了。它仿佛把一大杯葡萄酒一饮而尽，脸变得通红通红的，草被染红了，红得像一团团燃烧的火焰;花儿被染红了，比白日里显得更艳了;树被染红了，便也不再板着脸，开心地笑了。远处的山峰，兴致勃勃地披上了夕阳送给它们的彩衣啊!大地的一切，在夕阳的渲染下，一切都是那么的美，一切都显得那么的生机勃勃，一切都是那么不可挑剔。

再过了一会儿，太阳红着脸，亲吻着山峦的头缓缓西下，村庄沐浴在日落的余晖中，显得格外恬静。路上的行人三三两两地在马路上漫步。晚风徐徐，送来一阵阵的花香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好了。

夜晚已至，可我的心，还停在那美丽的景色中。

清晨，海水轻轻地拍打岸边，声音那么轻柔，那么温和，生怕吵醒了睡梦中的港湾。海天之间波涛起伏，暗蓝的海水与天空的幽明渐变融合，太阳像个羞怯的少女，不肯露面，许久，才抛出一抹淡淡的丝絮般的白，隐约分隔那海与天。

突然，那缕丝絮一扬，一个暗红的月牙探出了头，在一起一伏的海水中若隐若现。太阳努力地爬上海面，差一点了!还差一点点儿!它汲取着四周的暗蓝，一团团的行云纷纷避远，太阳终于露出了整张脸!它像一个咸鸭蛋黄那般红艳诱人，亮闪闪的光泽，仿佛下一秒就会淌下一滴;它像一个晶莹的玻璃球，玲珑剔透，浑身上下圆得完美无瑕;它像一团刚刚点燃的火种，跃动着鲜活的生命，对一切都来之不拒，满满的憧憬。它那灿烂的光芒，给天空的画卷洒下满捧金屑，云朵、海水均被印染得五彩缤纷，斑斓耀眼。

太阳有如一个蹒跚学步的孩童，上升的速度时快时慢，光芒也时明时亮，颤颤巍巍的，但是它怀着恒定的目标，努力上升到了云层。它的脚步一下子平稳下来，不惊不急，不慌不忙，如威严的帝王迈向他的宝座，他踩着云的台阶，光芒如将军的披风一般鲜红，忽然它猛地抖了一下，便稳稳地挂在了天空中。一刹那，那个轮廓分明的火球射出万点晨光，如银针直刺人的眼眶，比闪电还要迅速，比熔炉还要炽热，天地瞬间置于这盏追光灯下。

“日出而作”的大自然随之拉开幕布，万物均被唤醒，开始了欣欣向荣的新一天。

今天，我刚吃过午饭，便出门了，在去方舟的路上，忽然，我感到一丝丝凉意，过了一会儿，乌云就匆匆赶来了，看着我有些压抑，渐渐地有些小雨滴落在了我的头上，我连忙拿起我随身携带的雨伞，奔向了方舟。

只听“哗啦，哗啦，哗啦”雨水正在向鼓锤般敲打着大地，而此时的我早已进入了方舟，准备开始上课了。

“铃铃铃”下课了，我开心地走出教室，发现外面雨还没停，我跑上了二楼往下望，看见听见这样的场景：雨水哗哗落地，树叶沙沙作响，仿佛组成了一支交响曲，路上的行人似乎也是踩着节拍走的，这样的情景可真美呀!

我看呆了，不知不觉中，雨竟然停了，我揉了揉眼睛，无意间发现我的手表屏幕上出现了彩虹，我正研究着这是怎么回事，突然有人大喊：“哇!好漂亮，快来看啊!”我抬头一看，惊住了!我的头顶上方有一架彩虹桥，舒展在天空真是美轮美奂!我好想用手机把这情景拍下来啊，虽然我没带手机，但是我早已用脑子把这情景拍了下来。

至今，我的脑海里还浮现着这张照片，我期待有一天一定要把这张照片画下来。

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。

有人说冬天最美是早晨。但我并不这么觉得，我觉得冬天最美是黎明，太阳刚刚升起的时候。五点四十分时左右我就起来了，只穿了一件衣服就迫不及待的跑到院中的椅子坐着，想看看，我的决定是否是对的?结果我看到了一片不仅无边无际的天空而且还黑的跟一块黑漆漆的布似的，压得让人喘不过气来。

几分钟后，有一些像被人打散的毛绒团的红光在东方四散开来，给漆黑的天空添了几分光泽。过一会儿，那片被人打散的红光，又不知被谁织成了一条围巾围在东方，天空也逐渐变亮。转眼间，那美丽的太阳突破了地平线，露出了像弯弯的眉毛似的太阳。我情不自禁的感叹道：“

这真像一个含羞的少女，露出了一双丹凤眼在偷窥人间啊!”

随着时间的推移，在六点三十二分的时候，太阳已经升了起来，不再是那个只露出一双丹凤眼偷窥人间的含羞少女，它揭开了它的庐山真面目，那一瞬间，霞光万丈，瑞气千条，将旁边的云朵染的通红，我起身奔出门外，家门前的一个湖上，也照应着她那美妙的身姿，突然有一只小鸟在我头顶飞过，他那黑漆漆的羽毛也已被那红紫红紫的彩云，染红了。那一瞬间，我不仅感叹道，这真是一幅美丽的图画。接着，那些小麻雀也叽叽喳喳的在屋檐下，唱着一首错乱有序的歌曲。

此刻，山村从梦中惊醒，村里的人们也开始了新一天的劳动。

好不容易到了老家高高的山头上，何不去观赏落日呢?

到了下午很晚的时候，照了一整天的太阳，变得躁动不安起来，它在云层间，一会躲起来，一会儿又出来，发出淡淡的红光。像橙色的轻纱披在山上，披在小房子上，屋顶上粗糙的瓦片也似乎有了光泽，闪闪发亮，不过只是神仙发出的微光罢了。

天边的云彩朦胧起来，山下的溪流“叮叮咚咚”地响了，竹林送来了水一般的清香，把整座山笼起来了，空气如同流水，让奇花异草沉醉了。气体是凝固的，也是流动的;是清冷的，也是炽热的，夕阳的余晖，让一切美好的事物宁静了。

当霞光照耀时，天空立刻成画布了，在上面用模糊的颜色画了一道虹光，满张画布都亮了。落日像窈窕淑女拿着彩虹一圈一圈地转呢，天更广了，不再湛蓝了，落日暗了下来，天边的云散落在地上，顿时变得暗蓝了。此时此刻，清清的泉水更美了，就这样永不停息地洗着岸边的沙石。天的这边与那边顿时成了两个世界，一半虹光，一半灰暗。夕阳倚在那边的层层叠叠的山峦上，云雾不散，朦朦胧胧的是神仙坐在上头呢。这种情境，真让人想吟诵几首诗呢。

夕阳渐渐地走了下去，月亮刚要与临行的弟子说两句话，落日就走了，皎洁的月光洒在山上，一片寂静，像失足掉进水桶里了一般，全身洁白的想要发亮。天上的星斗亮了起来，闪闪的是师徒俩儿眼中的泪花。

爱的同学们：

你们好!你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心!

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来!

愿我们学习共同进步!

沙市区青莲巷小学五(3)班王泽宇

2015年3月21日