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五年级语文作文日出即景推荐20篇

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小河即景作文400字五年级

全文共 464 字

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春天的小河美极了!小河上的一层浮冰被强光融化了,原本死气沉沉的小河,转眼又热闹了起来。小鱼们露出水面又嬉戏打闹了起来,一只一只小青蛙“咚”的一声跳进了小河。一群可爱的小蝌蚪紧紧地跟在它身后。突然,小河的水面溅起起了一阵阵水花,这会是什么呢?哦!原来是一只血红色小鲤鱼啊。瞧!它身披红色凯甲,腿上还多了两把红色的利刃,还给自己涂上了“润滑剂”,身上又滑又亮,只要有敌人要用手抓它,它就会利用自己的“润滑剂”顺利逃脱。

夏天,一阵风吹来,小河上就起了阵阵涟漪,风带来的种子也渐渐生根发芽了。不知道过去了多少天,小河在不知不觉中多了一幅美景,它拥有着粉嫩外表。它是荷花,自从有了荷花,小河上又多了不少客人了。

秋天的小河略显寂寥。但是不多久,在这寂寥之中,枫叶来了,带来一抹抹红色。枫叶落在小河上,像一只红色的小帆船,水流进去,便渐渐沉入水底,仿佛给小河穿上一件红色的衬衫。

冬天,活跃的小河变得乖巧了。天空中飘起了鹅毛大雪,小河上结了一层薄薄的冰。活泼的孩子们总爱往冰面上扔一块石头,随着冰面的破裂,小河在阳光的照射下,又闪着粼粼的微光。

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篇1:日落即景的五年级

全文共 557 字

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在我们日常生活中,有几大平凡而又雄壮的景观,落日就是其中之一。

那天放学,我背着书包走在一条铺满石子的路上。在黄昏阳光的映照下,这条石子路撒满了光辉,成了名副其实的金光大道。夕阳余晖落在树叶上,带来一片光亮。一阵微风吹过,阳光像一个个小精灵,在树叶间跳跃着,嬉闹着。

我望着天边,那里一片绚烂,火红的太阳看上去比正午时候大了一些,不过黄昏的太阳也是最温和的,它不会发出刺眼的光芒灼伤你的眼睛,也不会炙烤大地,阳光照在人们身上暖洋洋的。

在夕阳的映照下,天上的云彩不停地发生变化。刚才白云幻化成一群小绵羊,等我再抬头时,小绵羊已经变成了雄狮,变成了骏马,又变成了崇山峻岭……在晚霞的渲染下,白云变成了桔黄色,变成了金色、赤红、银灰、深褐……这些缤纷的颜色还在不停地深浅变化,流光溢彩,美不胜收!

我继续往前走,来到了小区前的广场。广场上,老人们聚在一起聊天,小孩子在人群中自由穿梭打闹,年轻的父母推着小婴儿悠闲地散步……夕阳的光辉洒满了广场,在人们身上涂了一层火红的颜色。大家自由自在、无拘无束,沐浴在落日余晖中……

太阳向着地平线不断下沉,光线慢慢变暗了。在留下最后一缕亮光之后,太阳消失了……

啊!落日的美是无法用文字来描述的,它是大自然中一幅无法复制、富于变化的隽美画卷。夕阳无限好!我们应该珍惜大自然给予的这些美景奇观。

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篇2:作文日落即景五年级500字

全文共 620 字

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东方一点一点泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云,隐隐约约闻到落叶飘落的芬芳。

盼着盼着,你出来了,你悄无声息的来了!

随着公鸡一声洪亮的啼鸣,你慢慢将头探出,像一位害羞的少女,悄悄窥视着人间,感觉没有什么可怕的,便再探出一点。此时,你变成了一条淡红的小月牙,散发着金光。升呀升,升呀升,不再害羞了,你用指尖抚摸大地,那是温暖的味道,有了你的相伴,小草破土而出,鲜花争相开放,世界上一片美好,你为大地铺上了一条金黄色的地毯,你像一朵玫瑰,洋溢着光彩。你用手一挥,一条五彩的金光便扑向大地,为大地带来温暖,将冰冷的土地拥入自己的怀抱。我将手伸出,摸了摸,一股清香扑来,是泥土的味道。

整片天空由淡蓝变深紫颜色,像是为你准备的。淡紫而又蓝的云朵在空中随风飘动,非常的悠闲自在。整个天空就好像被一块鲜艳夺目的幕布笼罩着。

你升到了头顶,正准备将光洒满大地,可这时,却被一片可恶的云朵挡住了。不知是那个调皮的孩子,不理解你的苦心,滚着云球,滚着滚着,满世界就白茫茫一片了,又好像是那个小孩从天上倒下了一杯牛奶,显得云更密,更浓了。

你奋力挣扎,试图冲破云的包围,可是讨厌的云朵好像发现了你的企图,包的更紧了,似乎要把你困在这儿,突然,四周没了金光,也没了你的影子。你放弃了吗?不,你没有。突然云层中透出一丝光,是希望的火花,你终于冲破云层,挺立在天空。云朵也服输了,为你喝彩。

因为你,让我更加坚信:美是无处不在的,只要有一双善于发现美的眼睛。

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篇3:日出即景五年级

全文共 598 字

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去过泰国的人印象最深的都是那阳光照耀的沙滩,而我却截然不同。

太阳还没出来的时候,我早已站在大海旁。只见天边还有几颗小星星稀稀落落地挂着。它们微微闪烁,好像是快睡着了一样,竭力地散发着微光。在海边的树上有一只鸟站立在树梢上。它黑黑的,看不清它的眼睛,只能看到一个轮廓孤独地站立着,时不时动动头。

所有东西里,只有黑色的海水在动,它平缓地从远方奔向沙滩,轻轻拍打着沙滩,发出“哗啦、哗啦”的声音。渐渐地,在水天相接的地方出现了一抹红霞。这抹红霞泛着一点儿金色,还泛着一点儿红色。它就像一条艳丽的绸带在随风飘动,飘啊飘,飘过了半边天,也飘过了半边海。

就在这时,一个红彤彤、圆滚滚的“球”出现在了金色的海面上。也在此时,星星们就像玩躲猫猫一样,一下子不见了。那个球调皮地探出了半个脑袋。它的脸很红,但却发不出一点儿亮光。应该是还没有准备好吧!

它很吃力地往上升,就像背着几座山在爬行。它一纵一纵地,一点一点儿地往上爬。最后,它终于冲破了云霞,发出了万道金光。

刹那间,一切都变成了金黄色。那黑色的海变成了金海,那云变成了一朵金云,那沙滩变成了金沙滩,那黑鸟变成了金鸟。金鸟一下子张开翅膀,叫了一声,向太阳飞去。金鸟一下子和太阳融成了一体。我再看看自己,我也变成了金色,和金海、金沙滩、金鸟、金云都融成了一体,分不出谁是谁。啊,这是多么神奇啊!啊!这是多么壮观啊。

回家后再想,那次泰国海边的日出简直就是一次奇观。

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篇4:小学五年级语文父爱作文

全文共 495 字

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爸爸,爸爸我要玩木马游戏。她微笑着冲进公园的门口,牵着他的手。

他微笑着把气球放在她的肩膀上,轻轻地说:“坐下。”在中学入学考试的那天,她下了车。他过去常常把它交给她,等她上学。她犹豫着听他说什么,甚至是一个词。但他什么也没说。她失望了,没有回头看,眼角流着一滴眼泪,但他看见他想说,女儿欢呼雀跃。但他从来没有说过,因为他害怕影响她。太阳晒焦了大地。他急急忙忙地想早点回家为她准备食物。当他到达十字路口时,他看见她和一个男孩手牵手。他停了下来。她看到他脸上带着僵硬的微笑,他只说:“回家吧。”她转过身去了。

她不想回家,但她没有足够的力气让她和他一起回家。她讨厌他,因为这增加了她的罪恶感,但他不想责骂她,因为他看到他的父母和孩子在电视上吵架。

那孩子离家出走了。他不想让她这么做。婚礼正在播出,并要求新娘的父母把新娘交给新郎。主持人说。他握着手,微微颤抖,仿佛她小时候回到了她最喜欢的手里。他把她的手放在男人的手上,说:好好照顾她。只有五个字突然让她发现她的父亲说不好,但用最普通的语言表达了他对她的爱。但她是唯一知道他的爱感动了他的人。他为她种的花开花。

现在她发现并闻到它们的香味还不算太晚。

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篇5:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 548 字

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有人爱九九艳阳天,有人爱色彩斑斓的春,有人爱五颜六色的花,有人爱变幻莫测的云,而我爱春天里的蒙蒙细

雨给了我很多灵感,我喜欢下雨天,今早我起来后看到窗外灰蒙蒙的推开窗,仔细一看原来是下起了毛毛细雨,这茫茫的细雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,淅沥沥的下着。雨水温柔地滴在了我的脸上、身上。我不由得吟诵朱自清的《春》中对雨的描写:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……”

我仔细观察纷飞而下的细雨:它是什么形状的呢?它像春姑娘纺织出来的线,又细又长。它又是什么颜色的呢?它是透明的,你看它正笑嘻嘻地在人们的雨伞上跳着欢快的舞,溅起的小水珠像珍珠一样闪烁,那它又发出什么声音呢?嘘!你听翩翩起舞的细雨洒落在树叶上,“沙啦啦,沙啦啦……”既像美丽的少女轻抚琴弦,又像饥饿的蚕宝宝吞食桑叶。

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着,天地仿佛照在了一层透明的薄纱中,一切显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。刚刚吐露芬芳的花朵和微微探出可爱小脑袋的嫩芽,身上全是晶莹剔透的小雨滴。小雨洒在湖面上,平静的湖面泛起一层层的涟漪,鲜活的鱼儿纷纷探出头来,激起朵朵的小水花,多美的一幅画呀!

你看,行人们不紧不慢地在雨中散步,脸上洋溢着愉悦的笑容,轻快的脚步踏出了泥土的清香……雨中的一切看上去都那么美好。

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篇6:五年级上册语文第二单元习作500字——20年后回故乡

全文共 495 字

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光阴似箭,日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯,观遍整个广州。不一会儿,就到了白云山。白云山的游客依然很多,景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林,可以看到小松鼠在啃栗子,小兔在奔跑……

来到珠江边,已经是中午了。但交通不再拥挤了,每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面,一点也不颠簸,舒服极了。今天的珠江变了,变的清澈了,可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校,心里酸酸的。小小的教室,小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯,这种电梯很神奇,不管有多少人都装得下,而且还不会觉得挤。最厉害的是,这种电梯还特别快,其速度让人叹为观止啊!一秒钟不到,就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了,小巧的挎包代替了笨重的书包,同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了,变成了像计算机一样的高科技电脑了,这种电脑可以大大降低辐射,不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上,并且还可以语音打字,很方便。

虽然学校的设施变得先进,小巧,方便,但我还是想念以前的教学楼,大大的操场,在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级:***

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篇7:日出即景五年级

全文共 402 字

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周六日,我们去姥姥家。大约五点左右,姥姥把我叫醒,让我看一看这里的日出

深蓝色的天空上有着几颗星星眨着迷人的眼睛,照着大地。过了一会儿,天空的颜色从深蓝色变成了鱼肚白,姥姥说:“那是朝霞,太阳马上就要出来了。”

大约过了一刻钟左右,地平线上冒出了一丝红光。缓缓地,太阳一点一点地从东方升起,它露出了半个小脸蛋儿,又过了一会儿,太阳终于露出了整张脸。

这时,霞光万道,天上的云朵,大多都被染成了红色,大地也好像涂上了金黄的油彩。苹果树上的叶子,被风刮得跳起舞来。突然,我听见几声鸟叫,回头一看几只小鸟从邻居家的那棵高大的杨树上飞了下来,落在了电线杆上。鸡棚里传来几声公鸡的鸣叫。

过了几分钟,太阳的红光悄悄地消失了。天变地更蓝了,云彩也变白了,人们也都叫醒了,沉睡的村子也跟着慢慢的清醒过来了。

我觉得自己早己融入了这美丽的情景之中。啊!是这令人着迷的景色陶醉了我,让我知道了日出是多么的美丽,多么让人心旷神怡呀!

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篇8:五年级日出即景的作文

全文共 250 字

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一大早,太阳从海里探出它炽热的头,好奇地观察着海面上的一切。太阳的阴影反射出红色和金色的大海。突然,一只海鸥从太阳上飞过。太阳如此渴望抓住海鸥,以至于它情不自禁地轻轻一跳,露出了半个头。大海变得越来越亮,像一层金粉。

风轻轻地吹着,一朵云飘了进来。在太阳面前,它变成半红半黄,这真的很美。太阳看到云来了,就爬上去,把云看作一个楼梯,然后踩上去。在海边,几个游客在沙滩上随波逐流。太阳让他们的脸变红了,他们会意地笑了。

太阳被云托起,高高挂在天空。细沙变成了红色,波浪变成了金色,孩子们的笑脸变成了红苹果!

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篇9:日落即景五年级作文500字

全文共 507 字

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“夕阳无限好,只是近黄昏”,人们都说日出象征着生机,日落则象征着衰竭,我却认为,日落也充满了壮美,辉煌和希望,它完全可以和日出相媲美。

瞧,那蔚蓝的天天好似一望无际的大海,是浅蓝的,过了一会儿,它已经变成了深蓝色,好像一位画家用蓝色画笔层层加深。此时的太阳就像一位害羞的小姑娘似的,躲在大楼之后,只出现小半边红彤彤的脸,红是真的红,可惜没有太多的光亮。过了一会,太阳又镶嵌在西边几栋房子之上,把阳台上的几株盆景照成了金色,

同时,还给整栋大楼镶上了一层金边。

我盼星星盼月亮,终于看到太阳斜着滑出了大楼,此时的它,红艳艳好似一个大火球,

向着天空,向着大地,向着一栋栋高楼大厦喷出火红色慈祥的霞光,让人觉得想闭眼又舍不得闭眼,晚霞也换起来衣裳,先是由火红色变成橙红色,然后再变成橙黄色。突然,太阳仿佛用尽力气透过薄云射出几道耀眼的金色的霞光,使得整个大地变得金光闪闪,连那高楼,树木,小草,飞翔的大雁,甚至是我,也变的金光闪闪。被太阳染红的几多云彩也变了,有的像金色奔腾的骏马,有的像小朋友手拉手做游戏,还有的像威武的大红狮子。

过儿一会儿,太阳终于真的累了,它没有了力气再玩耍了,便悄悄地下了山,月亮犹抱琵琶半遮面出来了。

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篇10:我的语文老师作文600字五年级

全文共 662 字

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老师是一本字典,教会我们读书写字;老师是园丁,照料着孩子们的成长;老师是梯子,帮助我们登上知识的高峰……我爱的她——汤老师。

汤老师既是我们得而班主任也是我们的语文老师。一头黑中带黄的卷发,一张瘦小的瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴。每天穿戴整齐又时尚,灿烂的笑容永远挂在嘴旁。

汤老师的眼睛会说话,她有双千里眼,你的一举一动她都看得清清楚楚。你就别想着在她的课上有任何不雅的小动作。

在一节很有趣的语文课上,老师提出了很多问题,可是我貌似只会其中的几个,而且不确定是否正确。所以我没有举起那小手,不准备回答。正当我想放弃的那一刹那,是她鼓励的眼神投向了我,好像在说:“孩子,别胆怯,勇敢地回答问题吧!”此刻,我提起信心,举起小手。果真,老师叫到我回答这几个问题……回答完问题,汤老师又向我投来赞扬的目光,好似在说:“你回答得太精彩了。以后要敢于举手哦!”从此之后,我敢于挑战,积极发言,成绩提高了很多。

汤老师,是您让我对自己有了信心,是你时刻关爱着我。

前几日,我不幸感冒了。她甚是担心,每天都提醒我多喝开水,多上厕所排毒。在上课每当我发出咳嗽声,她都会流露出担心的眼神。放学后,她还和我爸爸联系,告知今天在校的身体状况并且叮嘱一定要记得按时吃药,注意休息。后面的几天,感冒好了,从她的眼中又流露出了放心的眼神。看着她那眼角的黑眼圈,我就知道一定是为了我们,作业批改到深夜。汤老师,有你真好!你像极了我的母亲!

汤老师,是你教导我们的学习,教会我们做人的道理。正所谓:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇11:五年级下册语文第八单元作文500字

全文共 685 字

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在我国经典名著《水浒传》中,有一位梁山好汉,有人需要帮忙的时候,他总能及时出现,也总能帮别人解决问题,他就是及时雨宋江。我们在生活中,身边也有及时雨,他在我们需要帮助的时 候帮助我们 ,帮助我们克服困难……

那次,轮到我值日,我回来有点晚。数学老师留了一些作业。

其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间滴滴答答,分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可好像每个人都有写不完的作业,一个个沉默不语,都趴在桌子上,争分夺秒,奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我太慌了,生气的说:“这还算是号称王晓妍的及时雨,若要能用方程,我早已解决了,还用着你帮忙?”她并没有在意这些,说:“王晓妍,我们一起做,总能解决难题。”

我们重新理了理思绪,又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸,画画图,事情的开头总是顺利的,我们互相笑了笑。可到了中间,一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁,还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了,不理会那道题,她还在那计算那道题。正当我准备放弃时,她大叫了一声:“解开了。哈哈哈……这道题终于解开了。”我欣喜若狂,忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目,对我说:“晓妍,这道题就是转了个急转弯,而且有一个数据,不与这道题相联系,我们都在在这个沟里了。你看我画的图,现在是不是明白了些,用已知数量除以相……”

这就是我的及时雨,她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩,一个令人怀念的女孩,一个和我同甘共苦的朋友……

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篇12:冬日即景五年级

全文共 574 字

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夕阳,不同于清晨的太阳,它拥有独特的光芒;夕阳,不同于当午的烈日,它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。

这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。无论如何,我们在此时,心灵不应有杂念,应变得单纯,望着远方的夕阳享受大自然,享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时,别忘了“夕阳无限好,只是近黄昏,”这句话,虽然我们每天欣赏到夕阳,但每个不同的黄昏,我们欣赏到的夕阳又是另一番景象,也许在某一个黄昏,你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳,但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现,只在短暂的黄昏中才拥有,因为时间是在流逝。过去后,我们不必因此而惋惜,只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事,也该在每个人的心目中成为阳。

你是否想过在夕阳之后是什么?之后便是朝阳。它代表着希望,代表着未来。如果你在夕阳之时,心情变得悲伤,何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢?

夕阳,一个无形力量的东西。它,令人发出乡愁,怀念故乡;它,勾起每个人的过去点点滴滴;它,也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒,也渗入了世事沧桑,不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳!

人们总是赞美春花秋月,而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空一般都是苍白的,而有了这么美的夕阳,冬天也变得绚丽多彩了。

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篇13:我的语文老师五年级作文350字

全文共 520 字

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我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

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篇14:日出即景作文400字

全文共 407 字

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杨镇恺

为了感受日出的美景,我们一家来到了黄山,感受自然的美。

黄山是观赏日出的好地方,在早晨的时候,我被妈妈叫醒:“快起来,现在是看日出做好的时间。”我一听就跳下了床,终于可以看日出了。

这时大约是7点多了,我们来到了阳台观赏日出,太阳出来了,原是黑的一片,现在,露出一个香蕉弯度的太阳边,露出了浅橙、浅红、白色……都是一些比较浅的颜色。真是红的似橙,粉的似霞,白的似雪。

慢慢地,太阳露出了一半了,就像一个害羞的小姑娘,只露出了一半脸,好像在偷偷地看我们呢!这时,它露出了深红、深橙……一些比较深的颜色。

又过了一会儿,太阳完完全全地露出来,真是美啊!如同像个热气球,慢慢的向上升去,这时的太阳看起来好大啊!守望日出如同黑夜期待黎明,花落等花开,好似蝶蛹的蜕变,从朴素走向大美。

日出结束了,看着已经升起来的太阳,我不禁赞扬道,日出最美的是它带给人的震撼之美,是它的自然之美。

在这次日出中,我感受到了自然的力量,我爱日出。

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篇15:日出即景五年级

全文共 401 字

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天灰蒙蒙的,大地还在沉睡之中,几个路灯还在亮着,路上的行人和车辆寥寥无几。

天空显示出了一点淡淡的粉色,接着,变成了海一样的蓝,云朵也从天边蹦了出来,像一个个棉花糖。树枝上,鸟儿的叽喳声朗朗动听。

天边红霞泛起,渐渐的红霞扩大范围,把蓝色的地方吃了一大片。

无意间,太阳悄默声儿的从大楼后探出头来,露出它那小半边脸,像个害羞的小姑娘。渐渐地,太阳又露出了大半边脸,它那柔和的光线使人感到舒适而又温暖。随后,它完全出现了。太阳慢慢地穿过一层又一层的云彩红霞,此时,太阳好像还没有睡醒。

天空由蓝色变成了浅蓝色,太阳还是慢慢地向上升着,路灯还亮着,雾也散了。终于,太阳升到了最上空,太阳光从云层里溢出来,灿烂的阳光照在大地上,为大地披上了一层金沙。小草、小花、大树……世间万物都醒了,都享受着阳光的沐浴。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”新的一天到来了,太阳为我们带来了光明与希望,让我们一起享受这美好的阳光吧!

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篇16:雪中即景作文500字五年级动静结合

全文共 571 字

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凛冽的寒风呼啸着,花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的,银装素裹的世界,到处白雪皑皑。

雪花有的飘落在树上,给光秃秃的枝条增添了色彩,形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上,形成了一颗颗晶莹剔透的水珠,真可爱。我不禁伸出手,接着纷飞的雪花,但就在那短短的一瞬间,雪花化成了水。此时,我联想到太阳出现时雪花融化的情景,真令人感到惋惜。

雪,给我们带来了美景,却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大!

其实雪不仅给我们带来了迷人的景色,还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

雪下的越来越大,天气也越来越冷了,但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中,完全没有感到寒冷。瞧,那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很,不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊!

咦,那边的小伙伴他们在干嘛?奥,原来他们在打雪仗呢!他们分成两队,正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让,真是胜负难分呢。

我被他们的气氛所感染了,也加入了他们的队伍。哈哈,这真是太爽了!我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

每个人心中都涌动着一股兴奋,快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷,同时也让植物感到温暖。

田野也是银装素裹,“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被,麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊!

“雪精灵”,你给我们带来了欢乐和温暖,你是冬天赠予我们的礼物。

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篇17:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

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天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

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篇18:什么即景作文400字五年级

全文共 471 字

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盛夏的一个周末,我到公园的莲塘边,来欣赏一下这里与众不同的美。

首先看到的是一朵朵巨大的荷花,每朵都是以花蕊为中心展开十几朵花瓣,渐变色的颜色使荷花看上精致夺目,美丽极了!在池塘里不但有漂亮的荷花,还有通透碧绿的荷叶,荷叶像一个个碧绿的大圆盘,它是一个伴舞者,默默无闻地守着光彩照人的荷花,而荷花则是一个优雅的舞蹈家,它们在风、雨中翩翩起舞,为人带来最精彩的表演。

在莲塘里,不只有盛开的花,还有一些花骨朵儿,好像再过几天应会像爆米花一样炸开;也有的其实已经悄悄绽放了,只不过它感到有点难为情,不敢大大方方展现在大家的眼前。每当你静静凝视它们时,就会发现荷花真的很像一个个青春美丽的小姑娘,亭亭玉立在挺立在池塘里,摇摆着那美丽的身姿,好像在说:“我长得好看吗?”

蜻蜓们也被荷花的美丽吸引住了,纷纷飞来为荷花鼓掌呐喊,有的还轻轻地停在荷花上和它们说着悄悄话呢,远远望去真是一副十分和谐的画面,怪不得有诗人写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花一尘不染的美令小小的荷塘美不胜收,我喜欢荷花,更喜欢看有荷花的荷塘。

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篇19:五年级雨中即景作文800字

全文共 994 字

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星期一下午放学,天空乌云密布,眼看天就要下了。正想着,“滴答滴答”,天空飘起了雨。自称“骄傲公主”的我,当然备着必不可少的伞啦!缓缓撑起我漂亮的大伞,心里一阵暗喜:“嘿嘿,下雨了。有伞的人真少,让你们不备好伞,挨浇了吧!我的伞是不会借给别人的。雨神,请你下得大些,再大些。这样,我这把大伞就更能光彩夺目了。”我步调缓慢地走在回家的路上,一种轻松,一种惬意。

雨好像听到了我的心声,顷刻间,无数雨点从天而降。雨滴打在我的大伞上,美丽的大伞帮我挡住了大雨地攻击。那声音“啪嗒啪嗒”,“啪嗒啪嗒”就像一首美妙的交响乐。再看看同学们,仿佛都脚踩风火轮般捂着头四散奔跑。他们有的夺命狂奔,有的不停打喷嚏,有的不停叫喊:“哎呀,这么大的雨!浇湿我了!”也有的任凭雨水打在身上,依然故作潇洒地雨中漫步……看着他们狼狈不堪的模样,我有些沾沾自喜:“有了这把大伞,我真是幸福啊!”

雨越下越大,我毫发无损地走到了我家小区。这时,一个低年级的小女生跑到我跟前,可怜巴巴地问:“小姐姐,我可以跟你打一把伞吗?雨太大了,我都浇湿了,我的伞忘带了……”看着她被雨淋湿的衣服,我心里不禁打了个冷战。她因受惊而瑟瑟发抖的身体不停地跺脚,向我乞求暂时的温暖。刹那间,我心里不禁产生了一丝怜悯,真想把伞借给她。可转念一想:“这都到家门口了,要是再送她回家,浑身一定得浇湿,回家晚的话,妈妈也会担心我,弄不好得被训斥。再说,我也不认识她……”于是我咬咬牙,下定决心,却不敢直视她的眼睛,小声地说:“不……不行,我得回家了。”

女孩满脸的期待瞬间落空,她涨红了脸,失落地低下头。我狠心地转身跑开了。这一幕被我的死对头——孟千依看见了,打着她的只能容得下一个人的太阳伞跑了过来。她气愤地说:“邹佳欣,你怎么能这样呢,你怎么这么自私!小妹妹,来,我送你回家!”与此同时,搂住了小女孩的肩膀,用那把小小的太阳伞遮住了她。小女孩的眼睛里闪烁着快乐的光芒。她们俩个紧紧依偎在了那个小小的太阳伞里走了。

望着他们越走越远的背影,那画面竟是如此温暖。瞬间觉得那背影变得越来越高大、越来越清晰。耳边响起了孟千依的话——“你怎么这么自私!”这句话像一把匕首深深地扎在了我的心上。

是啊,我什么时候变得这么自私!大雨中只剩下孤独的我和手中的伞。一瞬间,这把漂亮的大伞因为我的自私,变得不再美丽,仿佛此时此刻“渺小”的我。我思量片刻,向着他们的身影跑去……

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篇20:五年级的日出即景

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凌晨五点,我站在岸边,眼睛直勾勾地凝视着天空。云,一朵一朵的,美丽极了。海面风平浪静,仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里,一直目视着远方。

太阳公公渐渐苏醒,慢慢睁开了眼睛,海上开始有了变化,海水一浪接一浪,不停地涌向岸边,天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色,一切都有了不同的变化。

太阳公公好像很害羞,一直不肯从海里出来,直等到我有点不耐烦,它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛,它仿佛一直看着我,使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红,好像一团火焰,也像一个苹果,更似一个红灯泡,在天空中,在云彩中,照亮一切。

太阳的亮光使大地苏醒,使海洋苏醒,使风儿苏醒,也使云彩苏醒。大地一动不动,但已开始为人们提供交通服务;海洋里的小鱼游来游去,十分快活;风儿还是那个老样子,在海上无所事事地乱跑;云彩开始赛跑,在天空互相追逐……

我抬头一看,大雁一群群从别处飞来,你追我赶。在阳光中,在我的角度中,反射成一群飞在空中的影子,十分好看。

我情不自禁地闭上眼睛,张开双臂,感受着这美丽而又奇妙的景色,一阵风从我身后吹来,一缕头发被风儿掀了起来,飘逸在空中。我不禁陶醉地想:如果这是一幅画,那我是在画里,还是在画外?

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