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五年级语文作文日出即景【推荐20篇】

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日出即景五年级

全文共 540 字

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有人喜欢夏天的雨,有人喜欢冬天的雪,但我喜欢美丽的日出

此时,天空朦胧朦胧的,如同笼罩着深蓝色的面纱,我站在山上,迎着清新的风,呼吸着清新的空气,仿佛我也成了这天空的一部分。此时,启明星对我眨眼,仿佛在对我说:“早晨就要来啦!”

片刻,太阳宝宝露出了半边脸,仿佛一个倒扣着的大碗,在远处的山中若隐若现。连天空也被它影响了,露出了鱼肚白。在半山腰上,弥漫着一层薄薄的雾,若隐若现,若有若无,仿佛人间仙境一般。一会儿后,太阳宝宝又露出了一点脸,仿佛为天上的云彩镶了一道金边。旁边松树上的露珠,在阳光的映衬下,如同珍珠一般,闪闪发光。转眼间,天空出现了一缕红霞,并很快向四周扩散。过了一会,整个天空如同火烧,变成红色的了。霎时间,为天空蒙上了一层红纱。

渐渐地,东方变成了赤红色,只见太阳露出来了,红红的,如同一个蒙着面纱的少女,悄悄地窥探人间。慢慢地,它从云雾中升起,跃出山峦。就在他跃出来的那一刻,万丈霞光洒下大地,顿时,天地一片光亮:小草顿时有了精神,睁开眼睛,挺直腰板,在微风的吹拂下,摇曳着;在睡觉的人们,也纷纷出门上班,不一会儿,大街上便热闹起来,一派其乐融融的景象。看着看着,我便被陶醉了,不禁想起:这朝气蓬勃的太阳不就相当于我们的祖国吗?它正从世界的东方,冉冉升起,升起……

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篇1:五年级雨中即景

全文共 447 字

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天空中乌云密布,没有一丝云彩,周围的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然,一道闪电划破长空,在天空中画出一条美丽的弧线,紧接着又是一声震耳欲聋的雷声,路上的行人纷纷加快了脚步,有的甚至拿出了伞。

刹那间,成千上万的小雨滴从天而降,铺天盖地。我静静地听着,啊!雨真是大自然的音乐家,它喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在树叶上都发出不同的声音,像开音乐会。大雨哗哗啦啦,将树枝打得摇摇摆摆,树叶却被雨水淋得发亮,像洗了个澡似的。小草也被雨水打得低下了头,甚至弯下了腰,和那湿润的泥土混在了一起。

渐渐地,渐渐地,雨小了,路上多了许多大大小小的镜子,天空又变得湛蓝湛蓝的,云朵也好像洗了个澡似的,又清又白,缥缥缈缈。忽然,一阵风吹过,小草轻轻的摇摆,花儿对着我们微笑,还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

天,彻底蓝了;雨,彻底停了。只有屋檐上的水滴还在缓缓滴下,仿佛在做着最后的告别,纪念着刚才那幅雨中景色……

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篇2:窗外即景五年级作文450字

全文共 537 字

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我们家住在三楼,窗外就是小区花园。一年四季,花园里的美景,仿佛嵌在窗户里的一幅优美的油画!

拉开窗帘,首先映入眼帘的是两棵松树。这两棵松树比六层楼还高,树干挺拔而粗壮,四季常青的松针像是它们的军装,它们宛如两个尽职尽责的哨兵,日夜守护着小区的花园。清晨,栖息在树上的小鸟亮开婉转的歌喉,唤醒沉睡的人们;白天,生活在松树上的松鼠在树枝间快活地跳跃,顽皮地嬉戏,有时还大着胆子到树下捡人们遗落的零食;傍晚,孩子们在树下追逐嬉戏,谈天说地,而两棵大松树,就安静地陪着孩子们,它们不时地被孩子们逗笑了,摇动几下树枝,抖落下一片松针。

松树旁,是十几棵枇杷树。枇杷树枝叶繁茂,四季常青,像一把把大伞撑在小花园里,为人们的生活无私地增添着绿意。很多人不知道,枇杷初冬开花,春天结果,初夏成熟。初冬时节,一串串金色花朵缀在枝头,散发着淡淡的香味。到了初夏,满树金黄的枇杷,果香诱人,孩子们纷纷上树摘枇杷,摘下一个就迫不及待地放进嘴里,可真甜啊!这时的枇杷树林,变成了孩子们的乐园。

小花园里还有一个小池塘,池塘里种着荷叶、芦苇,池水清澈见底,红色的锦鲤在池塘里快活地游来游去,孩子们在池塘边玩耍,一串串快乐的笑声像跳跃的音符。

驻足窗前,小花园中的美景、乐事尽收眼底,我真喜欢这幅嵌在窗上的油画!

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篇3:父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

全文共 671 字

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看,父母的爱是那一颗!是那颗最亮的!

春风散落,夏风乍起,秋叶飘飘,冬雪皑皑,一年四季,是”父母“在呵护我们。我们是一根草,父母是一丝阳光,是他们在呵护我。

有一次,我上了一天课,很疲劳,晚上拖着沉重的步伐,吊着沉重的心,慢吞吞的来到了家,就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声,我起身在四周找声音的来源。

一个房,一个房,最后剩下的是母亲的那个,我推开门,看见母亲在钉板凳,她用锤子砸着,手,是粗糙的……我从小没有见过”父亲“,只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”,可能,我没有父亲吧,或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的,现在,我——长大了,我明白了所谓的父亲,我再也不想听父亲这个词了,我是无爹的!我留下了泪。我问妈妈父亲在哪,她说就是我父亲,呵,搞笑,其实我这个母亲也有点搞笑,他经常跟我开玩笑。

我问奶奶,奶奶说“你的父亲在远方打工,等到了明年,你就见到他了!”我听了,喜出望外。

有一次,我在学校听同学们骂我是无爹娃,我哭了,我跑出了教室,一直跑,无目的的跑,我跑到家门口,门是开的,“其实我们得告诉孩子真相,孩子也长大了‘里面还有哭声,我走进去,母亲抱起我,紧紧地……她拉着我到房里,哭着说,“孩子,其实你不是没有爹,还没有娘,那年,我去火车站,却听到孩子的哭声,就跟着声音来到一个角落,发现你在那,我不想再找个累赘,就走了,却走到不远处,脑子里映出你的画面,我于心不忍,原跑回来把你收养了,之后,我跟你一起生活,也就不想找个伴了。所以……

我——泪——夺眶而出——’父母的爱”,就是这样,尽管不是亲的……

[父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

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篇4:小学五年级语文父爱作文

全文共 586 字

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倾听天籁,可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色,可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声,则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试,我考了全校第110名,带着失望与无助的心情回到家中,被母亲批个没完。我根本没有心思听,话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵,又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵,心想:不就是没考好吗,下次考好不就行了,唠叨什么呀?!于是,我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了,带着严肃的表情说:“走,儿子,我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上,很柔和,但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上,风吹着树叶,发出“哗哗”的响声,仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手,但目光仍旧停留在前方。这时,我感到父亲的手无比的温暖,感觉有一股话语涌进了我的身体,直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来,我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲,看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心:爸爸,请相信我……

父爱是无言的,是伟大的,深沉的,只有用心去倾听,才能体会父亲的爱。倾听父爱,使我更加坚定;倾听父爱,让我了解父亲的心……

让我们学会倾听,认真倾听吧!

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篇5:五年级下册语文书第4单元

全文共 685 字

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星期天,我骑着自行车向家走去。没人管束的感觉真好,在空旷的大街上,时而来个双手脱把,时而来个漂移,偶尔还要坐到后座上潇洒一会儿。

还没骑到一半,我正想着再玩什么杂技,只听“哗——”的一声,自行车的速度明显慢了下来,再怎么努力蹬也无济于事,不用回头我也知道:链子又断了。我沮丧地下了车。链子是自行车的核心部位,没有它,其他部分的零件再好也没用。要是在平常,妈妈会把自行车送到修车摊上去修的。可是现在,这里前不着村后不着店,怎么办?无意间,我一抬头,发现路边有一个人,在炎热的阳光下吃力地修着什么,再一看,原来是在修自行车!我激动地颤抖起来,手忙脚乱地把车子扶起来,向修车摊推去。只见这位叔叔身材矮小,皮肤黝黑,和蔼可亲,技术娴熟。

这时,我习惯性地摸了摸兜,想看看带的钱够不够?没想到一摸兜,我傻了眼:兜里竟然没有钱!定睛一看,哦,今天是星期天,我的校服早已被便装所代替。我就这么站在摊前,修也不是,回也不是。修吧,没钱;回吧,这么长的路我只能一直推着走,我的内心做着激烈的思想斗争。那位叔叔似乎看出了我的心思,笑吟吟地走过来,问:“小朋友,你的自行车坏了吗?我来帮你修。”我吞吞吐吐地说:“叔叔,我的链子掉了,可是,我…我…我……”“是没带钱吧,没关系,叔叔免费给你修。”没等我反应过来,他就接过我手中的自行车去修了。几分钟后车子便修好了。临走时,他还真诚地对我说:“快回家吧,这么热的天,阳光下待久了会中暑的。”我感激地对他笑笑,飞快地向家骑去。

这件事虽然过去了很久,但我至今仍然记忆犹新。每当想起这件事,我的心里就暖暖的。是啊,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的春天。

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篇6:雨中即景的五年级作文

全文共 613 字

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在这喧嚣的城市,能使其安静下来的只有了。城市的上空飘着一些又灰又薄的云片,云片压着地面,空气很闷热,到处都是汽车的鸣笛声。这一切的一切都使人感到压抑。

眺望远方,那条弯曲又冗长的巷子,便是雨巷,独自撑着油纸伞游走在这寂寥的雨巷时,那摇曳烛光里的细雨,仿若房檐下燕子的呢喃,丝丝敲进我的心里。那从天空中落下的透明小水滴,一滴滴,一粒粒,都是那么晶莹剔透,宛如一颗颗水晶,从天空中飘落,那么美好,那么纯洁。听,在耳畔响起了轻微嘀嗒声,那是雨滴落在青石板上的清脆声响,不同的声调,不同的音量,每一个声音都述说着一个未完待续的故事。

雨慢慢地下着,近处的房屋也变得模糊不清了。雨点儿打在屋顶上,发出叮叮咚咚的声音,若是打在用黑瓦做的屋顶上时,那声音就更美妙了,如同一只交响曲。在这“交响曲”中,偶尔会夹杂一些鸟鸣声,显得生动、活泼。

在这淅淅沥沥的雨中,一个纤瘦的女孩在雨中奔跑,她笑得很畅快,笑得很尽兴,雨水顺着她的发丝滴下,象牙色的肌肤在雨中更加凸现无比的洁白,就好像是雨中的精灵。在不久后,女孩扑倒了一个老人的怀里,老人应该是她的爷爷吧。那老人拿着一把破旧的伞,一脸沧桑中还带着一点微笑。银白色的头发弄得凌乱不堪,意见单薄的短袖被完全打湿。他看着怀里的女孩,笑容是那么的慈祥。

雨是那么短暂,一会儿就消失了,只留下一条彩虹,一片清新。正如同我们的童年时代,是那么美好,那么纯洁,那么短暂,却留给我们一段如同细雨一般的令人向往的回忆……

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篇7:日出即景

全文共 340 字

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蔺善与

周末清晨,一向爱睡懒觉的我,难得起了个早,跟着晨炼的妈妈来到江边。

出门时天气还有些暗,渐渐地,东方泛起了鱼肚白,像一张黑色的幕布被缓缓拉开,慢慢地,天边那片白色越来越大,天也越来越亮,突然,太阳从地平线上露出了一个金边,把温暖的阳光洒向大地,四周的山头像是被画上了一条金线。

慢慢地,太阳露出了半个脸,阳光也更温暖了些,天边的云彩好像都换上了新装,红的、紫的,像刚刚梳洗好的少女,娉娉袅袅。

最后,太阳全部从山后露了出来,毫不吝啬地朝大地放射着光和热。江边的植物被一圈若隐若现的金色光环围绕着,江水在阳光的照耀下,波光粼粼,像一面巨大的镜子,反射着金色的光芒,慢慢地,江边的人多了起来,一个个朝气蓬勃地走向新的一天。

看着朝阳缓缓升起,我不由地加快了脚步,心情也和这阳光一样美好!

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篇8:日出五年级作文350字

全文共 507 字

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凌晨三点半,一家人站在括苍山山顶,背靠21世纪曙光碑,等待着旭日东升。

东边的天际渐渐破晓。远处连绵的山峰被轻纱似的烟雾笼罩着,朦朦胧胧。山峰上的风力发电机像风车一样慢悠悠地转着,一切显得那么宁静。天上的几颗残星一闪一闪的,还未退去,观看日出的人群逐渐增多。

不久,东方天际浮起了一片鱼肚白。整个天空渐渐地变亮了,几颗残星逐渐变淡,渐渐地隐去了。

渐渐地,鱼肚白变成了深红,深红里夹杂着金黄色,四周被一片乌云包围着,这一片朝霞好像在努力地冲破这片乌云,多么壮观啊!

不一会儿,太阳露出了小半边脸,红是红得很,却没有亮光。这时乌云逐渐退去,天空呈现出淡淡的蓝色,远处的山峰逐渐变得清晰起来。

忽然,太阳露出了一大半脸,就像一位害羞的小姑娘半遮着脸,不愿意出来似的,这是整个日出最美的姿态。这时人群开始欢呼起来,纷纷拿出手中的手机、相机,拍下眼前最美的一幕。

慢慢地,太阳露出了整个脸庞,就像一个刚出浴的美人,脸上满是笑容。这时,太阳射出了万丈光芒。一顶顶帐篷披上了一层金黄色的外衣,天空变得更蓝了,云儿逐渐变白,远处的山峰露出了清晰的轮廓。

这时,太阳已经升起来了,人群渐渐散去,而我却久久不愿离去,我仿佛也成了旭日中的一缕朝阳。

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篇9:五年级上册语文第一单元作文:开卷有益700字

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇10:五年级日出即景

全文共 515 字

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大自然处处有美景,而我唯独喜欢看日出。每当太阳快出来时,我就会到屋顶上,慢慢欣赏。

那天我爬上屋顶,期待着太阳的出现。我望向远处,只看见那模糊的山顶,天空灰蒙蒙的,像披上了一件灰色的大衣,给人带来一种神秘感。慢慢的,太阳出现了,天空慢慢变成了白色。高高的楼群中间射出了一片灿烂的红光,渐渐的红光越来越亮,给楼群、树林、公路都镶上了一层金边。

过了一会儿,太阳出来一半了,天空变成了蓝色。太阳把周围的云染成了红色,云朵像一团火焰。此时的太阳就像一个即将升空的热气球,又像一个将要离开妈妈的孩子。大地妈妈舍不得太阳离开她,使劲把太阳往下拉。

但是长大的孩子终究会离开妈妈的怀抱,又过了一会儿,整个太阳已离开大地,在城市的楼群中间冉冉升起。初升的太阳就像一个刚学会走路的娃娃,一小步一小步慢慢地爬上了天空。这时的太阳还并不耀眼,就像一个红色圆盘挂在空中。过了一会儿,太阳全都出来了,天空完全被点亮了,蔚蓝的天空,时不时还可以听见鸟叫声。

突然一架飞机飞过,留下了一道划痕,给天空增添了一道色彩。太阳越升越高,太阳的颜色也从红中带黄变成了金黄色,散发着耀眼的光芒,亮得让我们再也不能直视。

天地万物突然间都变得生机勃勃,新的一天来临了,我爱这日出。

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篇11:冬日即景五年级

全文共 406 字

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冬日之中,美景繁多。

清晨时,窗外那纷纷扬扬的雪花,伴着“呼呼”的风声,把地上的点点滴滴都沾染上了洁白。此刻,花儿变得更加娇艳动人;此时,大树显得更加苍劲挺拔;一刻间,小草也变得更加坚强,更加刚劲。

中午时分,地上、树上、房顶,全都铺上了一层厚重的雪被,只有那坚强不屈的小草探出了小脑袋儿,欢喜地欣赏着这个银白的世界。此时,太阳早已露出了笑脸,挥挥手晒下一道灿烂的光芒,地上像一面巨大的镜子折射出千万道白光,在空中挥舞交织,像一把把亮丽的剑,又像一条条飞舞的彩带······一切事物都显得那么和谐美丽,加上清晨寒风的退出,温暖阳光的到来,心中不禁涌起了一鼓暖意,此刻的意境显得格外柔美。

将近傍晚,太阳渐渐退去,遍地的白雪泛起了淡黄,却有了几丝凉意,带来了风儿,又伴起了点点白雪,随风而落,十分闲逸。天空染上了黑色,那柔和的意境也被淹没,但是那美丽却未曾消散,此刻是夜晚独特的意境。

冬日中的美,要用心去体会······

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篇12:小学五年级语文父爱作文

全文共 495 字

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爸爸,爸爸我要玩木马游戏。她微笑着冲进公园的门口,牵着他的手。

他微笑着把气球放在她的肩膀上,轻轻地说:“坐下。”在中学入学考试的那天,她下了车。他过去常常把它交给她,等她上学。她犹豫着听他说什么,甚至是一个词。但他什么也没说。她失望了,没有回头看,眼角流着一滴眼泪,但他看见他想说,女儿欢呼雀跃。但他从来没有说过,因为他害怕影响她。太阳晒焦了大地。他急急忙忙地想早点回家为她准备食物。当他到达十字路口时,他看见她和一个男孩手牵手。他停了下来。她看到他脸上带着僵硬的微笑,他只说:“回家吧。”她转过身去了。

她不想回家,但她没有足够的力气让她和他一起回家。她讨厌他,因为这增加了她的罪恶感,但他不想责骂她,因为他看到他的父母和孩子在电视上吵架。

那孩子离家出走了。他不想让她这么做。婚礼正在播出,并要求新娘的父母把新娘交给新郎。主持人说。他握着手,微微颤抖,仿佛她小时候回到了她最喜欢的手里。他把她的手放在男人的手上,说:好好照顾她。只有五个字突然让她发现她的父亲说不好,但用最普通的语言表达了他对她的爱。但她是唯一知道他的爱感动了他的人。他为她种的花开花。

现在她发现并闻到它们的香味还不算太晚。

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篇13:雨中即景五年级作文500字

全文共 517 字

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一个炎热的夏日午后,天上没有一丝风。鸟儿们都躲进窝里歇凉了,知了在树上不停地叫着。我把电风扇调到最大档也驱不走房间的闷热。于是,烦闷地望着窗外。

远处一团黑云正缓慢地向这边移动。不到一杯茶的功夫,天渐渐暗了下来。树叶微微摆动,我感到一丝丝凉意。过了几分钟,天完全暗了下来。树叶在树上疯狂摇动,地上的落叶也随风起舞。满地灰尘弥漫在空中,灰蒙蒙一片。一道闪电划破长空,把原本乌黑的天空照得苍白如雪。伴随着一声惊雷,星星点点的小滴落在了地上。雨越下越急,瞬间变成了断了线的珍珠。转眼间,又连成了一条线。豆大的雨点打在了屋檐上、地上、窗户上,溅起无数的小水花。同时也发出了噼里啪啦的响声,那声音就像在开交响乐会。此时,正是那演出最高潮的时候。正当我沉醉其中的时候,雨声变小了许多。朦胧中,雨还在淅沥沥的下着,似乎又回到刚才,那断线的珍珠慢慢地变成几颗几颗地下,再后来就半天才掉一颗。

一道耀眼的光从乌云缝隙中穿过,缝隙越来越大,形成一个大洞。再后来,乌云全部散去,太阳又笑眯眯地探出脑袋。

知了又爬上枝头,叫的声音比刚才还大了。这场暴雨来的是那么突然,走的也是那么无声,似乎刚才什么也没发生过。大自然的奇妙就在一瞬间,我们要足够细心才能抓住它们。

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篇14:日出即景的五年级优秀作文

全文共 384 字

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这一隅的天空是娇媚的。

六点时,太阳欲出,又恐睡眼朦胧的庄稼会窥见她初生时的姿容,便不知是应坠还是应升。

我缓缓地走在灰白的水泥路上,右侧是积满杂物与灰尘的贫瘠土地。视线扬过被凌晨的空气染成蓝色的蔬菜大棚,久久凝望着东边那微醺的冬日光芒,我轻轻地挪动着脚步,内心是湿暖的温存。

天边由冷至暖的色泽真是妙极了!

红日露出了半个头,那柔和而又热烈的颜色,似乎是昨日沉落时被清澈的江水濯了个净。她水渍未干,金色掺杂着红色的羞涩织上苍穹。天色似乎就是在那一刹那亮堂起来。空气中忧郁的深蓝色水气还未完全消隐,阳光就在猝不及防的一瞬占领了地盘,潮潮地钻进行人的鼻子里——清爽,微寒的味道,像薄荷。

我眼见她昂起朝气明媚的脸,脸颊却被娇羞染红。

她轻吻着纹丝不动的湖面,湖面涨溢出欣喜的红,它不再平静,撩起丝丝笑颜。它的心啊,此时已翻腾着波浪。

哦,她也吻了我!

我奔跑起来,脸上满是温暖的金色……

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篇15:五年级即景

全文共 418 字

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一株蒲公英,在风中轻轻的摇摆片刻,而后抱着梦想乘风远行。

再平凡不过的.一天,爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英,第一次来到田野的我,好奇地蹲在蒲公英前,望着它那白白柔柔的毛毛,顺手摘下一株,想让妹妹见见新奇。

当我开心的跑到妹妹跟前,从背后拿出那朵蒲公英时,那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线,只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。

我一时无法解释,只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根,可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来,先是集在一起,然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着:“飞、飞”。

在夕阳的照耀下,伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定,也许它们是朋友?

“哎!你俩快过来,要回家了!”妈妈的呼喊跳进我的耳畔,我坐上车,却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。

现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景,蒲公英记载了我小时的美好记忆。

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篇16:雨中即景五年级

全文共 630 字

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一阵微风轻轻地从窗外跑进了屋内,像一个淘气天真的孩童,在房里跑过来跑过去的,让人感到一阵又一阵的凉意,不禁瑟瑟发抖起来。抬头一看,天空中飘着密密麻麻的阴云,一层堆在另一层上面,连一点儿缝隙都看不到,看起来就像一块又大又灰的丝绸遮蔽了天空,笼罩了大地。

天,愈来愈黑;风,也愈来愈大。忽然,一道闪电猛得从天空中劈过,好像要把天空劈成两半,随之而来的,则是那轰隆的雷声,吓得我的手都抖了一下。

又过了一会,一丝细伴着风,飘落在我家书房边的窗棂上。慢慢地,细雨愈来愈多,成了小雨滴,它们多了之后,就形成了小雨。我见这雨也不大,便也懒得去关上窗户。

不知道又过了多久,我突然发现:雨在不知不觉中,渐渐地变大了许多,它们搭乘着风的列车,三五成群地冲进了我的房间里,落在了我的书本上,作业本上,书包上……我慌了,急忙地将窗户关了起来,并用纸将那些调皮淘气的小水珠擦掉,我没有心情再去看书了。

我无聊地趴在窗棂上,无意间听见了雨珠敲击窗户的声音。这声音好听极了,让我感觉到了一丝乐趣,便伴着这美妙的“音乐”往楼底下看去:一棵棵粗壮的大树在雨水的冲刷下,好像充满了生机;一朵朵娇嫩的鲜花低垂着头,被雨水打得七零八落,纷纷掉进泥土中,变成了棕色;一株原本灰蒙蒙的小草被雨水洗去了尘垢,变得更加翠绿,生机勃勃……

大雨过去了,只留下了一片洗刷得一尘不染,干干净净的蓝天。鸟儿们又出来开始欢快地歌唱。花儿们重新抬起头来,小草,大树经过了雨水的冲刷,变得更加翠绿,生机勃勃,人们又开始工作了。

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篇17:日出即景五年级作文500字

全文共 637 字

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三亚的落日之景可谓是绚丽多姿、美妙杰伦,无数游客为之倾倒。但我认为三亚的日出景色也不逊于日落之景,它同样光芒四射、赤朱丹彤,充满着神奇色彩,令人叹为观止。那天,我就被这样的日出之景震撼到了。

记得那天,我很早就起了床,推开窗往外看,只见天边还是一片灰暗,没有一丝光亮,耳边响起的是风吹落叶的莎莎声响,世界显得是那么的宁静与安祥。街上虽有昏暗的路灯照耀,但依然无法褪去静的色彩,一切都是那样的迷茫与寂静。

过了一会儿,远处聚来一团厚重的迷雾,铺撒在天边,久久不能散去,也许这是皎洁的月亮下班前留给世间的礼物吧。突然,迷雾下好似蹦出几根银丝,闪闪发光,又若隐若现,慢慢的银丝越来越多,越来越亮。紧接着银丝在眨眼间发生了奇异的变化,先是浅红色,再是天然黄,然后是翠绿,最后化成了一片鱼肚白。这时浓雾在慢慢的消散,天渐渐地亮了起来,很显然黎明已然来临了。

当圆日刚露出边时,天边早已铺满了鲜艳的红色,这红色与周围的山间景色遥相呼应,显得十分的和谐。随着时间一分一秒的过去,朝阳也终于顶破了雾的阻扰,开始徐徐上升,犹如负着重荷似的一步一步艰难地升上空中。不知不觉间,那一轮红日已升至高空,灿烂绚丽的阳光无私地洒向大地,像给大地盖上了一匹宽无边际的金色地毯;小草伸直着腰杆,贪婪的吮吸着温暖的阳光;蓬勃旺盛的果树似乎陡然间长大……大自然这位神奇的画家就这样给我们描绘出一幅人世间最美好最动人最神秘的画卷!

啊,美丽的日出,不仅给世间呈现了一幅神奇的画卷,也从此给我的心灵涂抹上了对美的永恒追求。

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篇18:五年级雨中即景

全文共 672 字

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,淅淅沥沥的,给人带来凉爽舒适的感觉。小雨,优雅柔美;大雨,粗犷豪迈。

爱雨的人是不想躲开雨的,那雨丝清凉,洗去你心灵的尘;那雨丝的安闲,抹去你念想的俗。让那无声的、从渺远不可知的云中来、落入深沉沉的绿海中的雨丝告诉你,那些躺在房中关紧了门窗的人们,所永远不会了解的,雨丝和绿海那心底的爱和永恒的诗。

瞧,那雨悄悄地来了,无声的滋润着那大地万物。看,那雨轻轻打在石头上,发出“叮咚——叮咚——”声音。雨落在屋檐上,屋檐上的雨水又汇聚到一起,合成小溪,“哗哗”地流向远方。远处的山上,笼着一层薄纱,仿佛有仙女从中走出一般。

渐渐的,渐渐的,窗外雷声作了,雨愈下愈大,那豆大的雨滴打在玻璃窗上,模糊了我的视线。在模糊的视线中,外面电闪雷鸣,风雨交加,那些大树被大风刮得弯下了腰。

渐渐的,渐渐的,雨又小了起来,像牛毛,像花针,密密地斜织着。

披上一件衣服,带上一把小伞,推开门,我漫步在雨中,一切都是那么奇妙。人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿被洗得发亮,小草也青得逼你的眼。微风轻轻地吹着,带来些花儿的甜味儿。

俯下身去,看见一丛小花,那花瓣小巧玲珑,上面还带着些晶莹剔透的水珠,倒给这些幽雅的小花增添了几分妩媚。

顺着地下的“小溪”走,我不觉来到了一棵大树下,不知什么时候,树下竟冒出了几个小小的蘑菇,这让我不禁想到“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……”

这时,不知从哪跑出几个顽皮的孩子,穿着雨靴,打着雨伞,在水洼里踩起水来,抬起头来,脸上挂着几滴水珠,我笑了。

不知何时,雨停了。我收起伞,忽然发现天空中架起一道美丽的彩虹,漂亮极了,我拿出相机,按下快门……

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篇19:五年级日出即景

全文共 469 字

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清晨,天刚蒙蒙亮,爸爸便急匆匆地带我往江边赶,这是要去干嘛呢?告诉你们吧,当然是去看那美丽的日出

来到江边,呈现在眼前的是一片枝叶已经凋零的树木。树上不时传来几声鸟叫,再配上这呼呼的风声,那真是一首独特的“交响曲”。

极目远眺,在江的那一边,映入眼帘的是一片灰色的云朵,云朵中间已呈现出微微的红晕。我目不转睛地盯着这片云。很快,云朵上方,出现了一片金色的亮光,这两条光泽就像是两根不同颜色的绸带,绚丽夺目。渐渐地,金色绸带上出现了一个小圆点,接着又慢慢扩大、升高。啊,是太阳!太阳就像一个害羞的小姑娘,露出她羞红的半边脸。慢慢地,太阳再扩大、再升高,最后,成了一颗硕大无比的“红宝石”。

江面上突然有一艘大轮船驶过,原本平静的水面泛起了层层波浪。这时,太阳的倒影也随着波浪,延伸到了岸的这一边,整个江面变成了光的海洋。再抬头一看,太阳仿佛一盏火红的大红灯笼,高高挂在了树梢之上。

灿烂的光芒照射在大地上,为大地铺上了一层薄薄的金纱。草儿醒了,舒展着它那碧绿的腰肢;花儿醒了,绽放出美丽的笑容;树木醒了,享受着阳光的沐浴。

啊!我喜欢这美丽的日出!

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篇20:致语文老师的一封信五年级

全文共 662 字

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敬爱的陶老师

您好!

不知不觉中,您不教我们班已经有一段时间了。一年一度秋风起,执笔方忆师恩长。陶老师,难忘您曾经与我们朝夕相伴的场景,历历在目,恍如昨日……

一转眼,我已经步入四年级了。还是向您汇报下最近的学习情况吧!我们的新语文老师是陈老师,她和您一样是我们的班主任,每天操心着我们班的纪律,教导我们成长。和您不一样的是,陈老师非常严格,对待我们的学习,“说一不二”。比如,要求完成的作业如果没有按时完成,可没有任何借口,等着处罚吧!一开始有的同学还心存侥幸,可是很快发现瞒不过陈老师的“火眼金睛”,只好认真做起作业。

秋天是个收获的季节,金桂飘香,果挂枝头。向您汇报一下我的收获:最近一次语文测试,我有进步,考了95.5分,我心里像吃了蜜一样甜。但我知道“骄傲使人落后”,认真总结发现自己的老毛病还是没改正:粗心大意、检查不仔细。我下定决心改正,请您看我今后的表现吧!

您一定也很关心班上其他同学的情况吧!在陈老师的教导下,多数同学的语文成绩都有所提高,特别是作文,从以前干巴巴的流水帐到现在好词好句不断,精彩语句频出,让人读了回味无穷。古人云:“腹有诗书气自华”,最近我也爱上了阅读,读《我们的土壤妈妈》、《西游记》……它们开阔了我的眼界,启迪着我的智慧,就像西汉刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚。”

现在班上也常常举行活动。上个星期六我们去苏州摘橘子;秋游前举行了螃蟹赛跑比赛;中秋节还自己制作手工月饼,与家人共庆中秋……在这些有趣的拓展课里,我们不仅收获了欢乐,更收获了成长!

最后,祝您身体健康,万事如意!

您的学生___

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