五年级语文作文日出即景最新20篇

有人爱九九艳阳天，有人爱冰封雪世界，有人爱花，有人爱风，而我独爱日出。

朝阳初升时，东边的天空开始变化颜色，由黑变亮再变红，接着太阳露出了小脑袋，这时候，它是红红的，感觉不到它的热量，就像一颗红宝石。天色慢慢亮了起来，几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边，慢慢地变成了金黄色。这时周围的云变化得很快，一会像盛开的牡丹，一会像闪亮的鳞片，一会又像小姑娘涨红的脸……千变万化，让人目不暇接。

彩色的早霞把光芒照在人们的脸上、身上，仿佛给他们镀上了一层金。它的光洒在水面上，水面浮光跃金，波光粼粼，就像有无数星星在眨着眼睛。

天色慢慢地亮了起来，天地相接的地方，春水一湾一湾一下子变成了迷人的鲜红，帷幔不再鲜明，远处从水天相接的地方出现了一片亮红色，太阳慢慢地探出了自己红色的面孔，小橘子一样，一点一点地往上跳跃着。在云层的最高处的两边闪烁得犹如一条条发亮的小蛇，亮得像擦得耀眼的银器。红日喷薄而出，顷刻朝霞满天，一刹那见，这个深红色的东西，突然发出了灿烂和耀眼的光芒，虽说只是半个，却抵得上无数个霓虹灯。它带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的……

我深深地被这美景陶醉了。自此，我迷上了看日出，而且我发现每天的日出都有不一样的风采呢!

周六日，我们去姥姥家。大约五点左右，姥姥把我叫醒，让我看一看这里的日出。

深蓝色的天空上有着几颗星星眨着迷人的眼睛，照着大地。过了一会儿，天空的颜色从深蓝色变成了鱼肚白，姥姥说：“那是朝霞，太阳马上就要出来了。”

大约过了一刻钟左右，地平线上冒出了一丝红光。缓缓地，太阳一点一点地从东方升起，它露出了半个小脸蛋儿，又过了一会儿，太阳终于露出了整张脸。

这时，霞光万道，天上的云朵，大多都被染成了红色，大地也好像涂上了金黄的油彩。苹果树上的叶子，被风刮得跳起舞来。突然，我听见几声鸟叫，回头一看几只小鸟从邻居家的那棵高大的杨树上飞了下来，落在了电线杆上。鸡棚里传来几声公鸡的鸣叫。

过了几分钟，太阳的红光悄悄地消失了。天变地更蓝了，云彩也变白了，人们也都叫醒了，沉睡的村子也跟着慢慢的清醒过来了。

我觉得自己早己融入了这美丽的情景之中。啊!是这令人着迷的景色陶醉了我，让我知道了日出是多么的美丽，多么让人心旷神怡呀!

一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

五年级（2）班共有46人,转出2人，转入3人。大部分学生来自本县山区，所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、 教学措施

1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

一

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。

2、信写好后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际：策划手拉手活动。

二

二

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图，想象正在进行的足球赛的紧张、激烈，把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

口语交际：难忘的童年。

四

三

写发言稿

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、写好后，听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

七

四

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

开展口语交际：令人感动的一件事

九

作 文 教 学 进 度 表

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

五

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容，删减次要内容。

把原文多读几遍，读懂内容，抓住要点。

六

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

十三

七

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

十五

八

自由作文

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读，有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

十七

爸爸，爸爸我要玩木马游戏。她微笑着冲进公园的门口，牵着他的手。

他微笑着把气球放在她的肩膀上，轻轻地说：“坐下。”在中学入学考试的那天，她下了车。他过去常常把它交给她，等她上学。她犹豫着听他说什么，甚至是一个词。但他什么也没说。她失望了，没有回头看，眼角流着一滴眼泪，但他看见他想说，女儿欢呼雀跃。但他从来没有说过，因为他害怕影响她。太阳晒焦了大地。他急急忙忙地想早点回家为她准备食物。当他到达十字路口时，他看见她和一个男孩手牵手。他停了下来。她看到他脸上带着僵硬的微笑，他只说：“回家吧。”她转过身去了。

她不想回家，但她没有足够的力气让她和他一起回家。她讨厌他，因为这增加了她的罪恶感，但他不想责骂她，因为他看到他的父母和孩子在电视上吵架。

那孩子离家出走了。他不想让她这么做。婚礼正在播出，并要求新娘的父母把新娘交给新郎。主持人说。他握着手，微微颤抖，仿佛她小时候回到了她最喜欢的手里。他把她的手放在男人的手上，说：好好照顾她。只有五个字突然让她发现她的父亲说不好，但用最普通的语言表达了他对她的爱。但她是唯一知道他的爱感动了他的人。他为她种的花开花。

现在她发现并闻到它们的香味还不算太晚。

在我们日常生活中，有几大平凡而又雄壮的景观，落日就是其中之一。

那天放学，我背着书包走在一条铺满石子的路上。在黄昏阳光的映照下，这条石子路撒满了光辉，成了名副其实的金光大道。夕阳余晖落在树叶上，带来一片光亮。一阵微风吹过，阳光像一个个小精灵，在树叶间跳跃着，嬉闹着。

我望着天边，那里一片绚烂，火红的太阳看上去比正午时候大了一些，不过黄昏的太阳也是最温和的，它不会发出刺眼的光芒灼伤你的眼睛，也不会炙烤大地，阳光照在人们身上暖洋洋的。

在夕阳的映照下，天上的云彩不停地发生变化。刚才白云幻化成一群小绵羊，等我再抬头时，小绵羊已经变成了雄狮，变成了骏马，又变成了崇山峻岭……在晚霞的渲染下，白云变成了桔黄色，变成了金色、赤红、银灰、深褐……这些缤纷的颜色还在不停地深浅变化，流光溢彩，美不胜收！

我继续往前走，来到了小区前的广场。广场上，老人们聚在一起聊天，小孩子在人群中自由穿梭打闹，年轻的父母推着小婴儿悠闲地散步……夕阳的光辉洒满了广场，在人们身上涂了一层火红的颜色。大家自由自在、无拘无束，沐浴在落日余晖中……

太阳向着地平线不断下沉，光线慢慢变暗了。在留下最后一缕亮光之后，太阳消失了……

啊！落日的美是无法用文字来描述的，它是大自然中一幅无法复制、富于变化的隽美画卷。夕阳无限好！我们应该珍惜大自然给予的这些美景奇观。

童年是七彩的，在每一个孩子的心里闪着耀眼的光芒，是我陷入了童年的回忆。忽然我的脑海里出现了童年的扫把兵。

小孩永远是天真的，常常有许多奇妙的幻想。我们院子里，这些小家伙们也除外。大概是看武打片看多了，我们开始迷上了武打，梦想将来当一个武功盖世的英雄。着下子院子里的小家伙开始响应，院子打斗不可避免。于是我和蒋航，盼盼等伙伴也组织起武装队伍。起名扫把兵（因为我们的武器主要是用扫把做的，所以命名为扫把兵）并且还编了个口号叫“我们是扫把兵，我们是扫把兵，我们抓了几个强盗，我们就是大明星。”我被选举为老大，蒋航为军师，盼盼为将军，其余是士兵。

自从我们这支队伍成立后，早上还是老样子，大家聚在一起玩，老老实实的。但一到下午就不安分了，大伙儿一起拿起自己做的武器。不是欺负女生，就是与别的队伍发生战争，到处都是我们淘气的身影。

印象最深的就是一次夜晚，和厕所军的战斗。那天中午厕所军派人向我们宣战定在今天晚上在死亡王后岛（一个大花园）开战。到了傍晚我吃完晚饭，便从我队的武器库里拿出自己做的盾（用泡沫和礼品盒盖做成的）剑（用扫把的把柄做的）叫着公鸡打鸣的声音召集队伍——公鸡叫是我们集合的暗号。

可叫了一回儿也没有回应，却碰到了敌人，我知是寡不敌众，没有攻击撒腿就跑，从后面听见敌方头头得意的笑声和说话声：“哈！哈！你的队伍已被我打败，弟兄们把他抓住。”……但到后来我还是甩掉了敌人并找到了队伍。此时队伍已经狼狈不堪，盼盼被抓住弄成了个大花猫，使劲挣扎才逃了出来。于是我鼓舞他们：“大家不要泄气有我在，跟我一起打败敌人吧。”就这样在我的鼓舞下开始向对方进行反攻，我和蒋航带些队伍，通过我们的秘密通道，转到敌人后面攻击。就这样我们把敌人打得投降的投降，逃跑的逃跑。敌人的首领见大势已去，骑着自行车逃走，边跑边喊：“弟兄们给我顶住，等我走远了你们再逃。”

最终我们“扫把兵”又取得了胜利，大家一起呼着口号；“我们是扫把兵，我们是扫把兵，我们抓了几个强盗我们就是大明星。”快快乐乐地回了家。

如今每当我想起扫把兵，我就会念起我们的口号。我永远都不会忘记这段美好的时光。

[五年级下册语文作文500字

凌晨五点，我站在岸边，眼睛直勾勾地凝视着天空。云，一朵一朵的，美丽极了。海面风平浪静，仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里，一直目视着远方。

太阳公公渐渐苏醒，慢慢睁开了眼睛，海上开始有了变化，海水一浪接一浪，不停地涌向岸边，天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色，一切都有了不同的变化。

太阳公公好像很害羞，一直不肯从海里出来，直等到我有点不耐烦，它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛，它仿佛一直看着我，使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红，好像一团火焰，也像一个苹果，更似一个红灯泡，在天空中，在云彩中，照亮一切。

太阳的亮光使大地苏醒，使海洋苏醒，使风儿苏醒，也使云彩苏醒。大地一动不动，但已开始为人们提供交通服务;海洋里的小鱼游来游去，十分快活;风儿还是那个老样子，在海上无所事事地乱跑;云彩开始赛跑，在天空互相追逐……

我抬头一看，大雁一群群从别处飞来，你追我赶。在阳光中，在我的角度中，反射成一群飞在空中的影子，十分好看。

我情不自禁地闭上眼睛，张开双臂，感受着这美丽而又奇妙的景色，一阵风从我身后吹来，一缕头发被风儿掀了起来，飘逸在空中。我不禁陶醉地想：如果这是一幅画，那我是在画里，还是在画外?

暑假的一天，我来到珠海观看海上日出。我们凌晨四五点就来到了海滩前。虽然看日出的人不少，但也许是因为周围环境的寂静，渲染着人群也是异常安静。只有海浪在拍打石头的声音，仿佛是在和石头一起打造日出的前奏，但那声音很柔和，像是在抚摸我们长居喧闹城市的浮躁的心。

此时的天空还亮着一颗启明星，小小的启明星好似在说，自己那闪耀的光辉一样能得到认可照亮天空。可不一会儿，天空突然浮起了白雾，像是在给太阳营造神秘的面纱。这时，一小缕光芒缓缓钻出，但那只是淡淡的微光。渐渐地便有几丝光渐渐穿破了云雾，那几丝光像金丝带般嵌入云雾，像是在点缀天空又像是为那尊贵的太阳铺地毯。接着我们尊贵的太阳终于优雅地露出来了一小半，启明星像是完成任务似的，在这光芒的照耀下消失在云雾中了。在一束束光芒下，云雾也像龟裂的皮肤一样，一块块的裂开了。紧接着，太阳的一大半露出来了，海面上映着红色的光，像是在水中洗涤的丝绸。此时，太阳的光倒映出了我们的影子，我们那一排的影子还缠着那一丝丝金红色的光，多么的浪漫啊！

最后太阳很快便升上了天空，太阳就这样在寂静的海边完成了它的出场仪式。

春天，有粉嫩的桃花灿烂如云霞，夏有莲花在水边亭亭玉立，秋有金灿灿的菊花并蒂开放，这冬天天最美是那晶莹剔透的雪花。

今天早起，天空蒙蒙的。北风使劲地吹，把路边的干树枝吹得啪啪作响。不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雪粒，从阴云密布的天空中落下来。这些雪粒洁白晶莹，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗；有的落在地上，顽皮地崩来崩去；还有的坠在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬天的乐曲。

渐渐的，雪粒变大了。柳絮一般的雪花从空飘下，一朵朵，一簇簇，似轻烟、如白梅。展望天地一间，朵朵雪花在寒风的驱使下，忽而向这边飘扬，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，像雪白的精灵在空中欢快的飞翔。

不一会儿，雪下得更猛了。转眼间，地上已经下了半尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的。大团团的鹅毛雪花，宛如月宫里的桂花，树上的片片银花在风中飘洒。楼顶，树木，大地都成了白色。

对于农民来说，一场大雪预示着一个丰收年。但对我来说是一个美丽无瑕的童话世界……。

你款款而来，没有春的温暖，没有夏的炽热，没有秋的丰硕，你是谁?你就是冬天。

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这是高适笔下的冬天的风。冬天的风夹杂着雪，雪搅动着风，席卷大地，你看树下的落叶，枯枝被吹的无处躲藏。走在路上的人们紧紧地裹着棉衣，戴上围巾，耳套和手套逆风前行，呼呼的风声从耳边吹过，吹乱了头发，划过了脸颊像是刀割一样。再也不见小鸟在枝头鸣叫，它们都被这冬天的风赶回了窝里。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”下雪的早晨是多么的和谐，一片片洁白晶莹的雪花欢快的在空中舞动，在大地上连成了白茫茫的世界，给大地盖上了厚厚的白毛毯，银装素裹，好不妖娆。学校的小朋友们，来到操场上，有的打雪仗，有的堆雪人，有的和老师一起拍照，欢声笑语的雪地，留下童话般的回忆。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这是卢梅坡笔下冬天的花。是什么给冬天带来了色彩?是梅花。是什么给冬天带来了芳香?是梅花。是什么给冬天带来了顽强?是梅花。你或小脸红红，或小脸腊黄，没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的妩媚动人，也没有茉莉花的清香淡雅，但是你迎雪怒放，绽放枝头精神值得我们敬佩。周恩来总理小时候的家中院子里就有一棵梅花树，他从小在树下立志要像梅花一样勇敢，坚强，做一名顶天立地的男子汉。

冬天，天寒地冻，万物萧条，但是冬天的风里也有前行的人，冬天的雪里有欢声笑语，冬天的梅花香气袭人，我爱冬天，因为冬天孕育未来，充满希望。冬若走过，春天还会远吗?

在我国经典名著《水浒传》中，有一位梁山好汉，有人需要帮忙的时候，他总能及时出现，也总能帮别人解决问题，他就是及时雨宋江。我们在生活中，身边也有及时雨，他在我们需要帮助的时 候帮助我们 ，帮助我们克服困难……

那次，轮到我值日，我回来有点晚。数学老师留了一些作业。

其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着，在演草纸一遍又一遍地演算着，时间滴滴答答，分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周，希望有人帮我，可好像每个人都有写不完的作业，一个个沉默不语，都趴在桌子上，争分夺秒，奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课，看了看我的题目。然后拿起笔，也和我一样，在演草纸演算，勾勾画画。她随口问：“要不我们试试方程?”我太慌了，生气的说：“这还算是号称王晓妍的及时雨，若要能用方程，我早已解决了，还用着你帮忙?”她并没有在意这些，说：“王晓妍，我们一起做，总能解决难题。”

我们重新理了理思绪，又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸，画画图，事情的开头总是顺利的，我们互相笑了笑。可到了中间，一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁，还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了，不理会那道题，她还在那计算那道题。正当我准备放弃时，她大叫了一声：“解开了。哈哈哈……这道题终于解开了。”我欣喜若狂，忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目，对我说：“晓妍，这道题就是转了个急转弯，而且有一个数据，不与这道题相联系，我们都在在这个沟里了。你看我画的图，现在是不是明白了些，用已知数量除以相……”

这就是我的及时雨，她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩，一个令人怀念的女孩，一个和我同甘共苦的朋友……

这样的我

我，是一个阳光快乐的男孩;我，是一个调皮捣蛋的男孩;我，是一个学习成绩不错的男孩。

我非常喜欢打篮球，不仅仅只在学校打，有时还和院中的小朋友一起打篮球;我很喜欢打羽毛球，时时叫上我爸爸在公园里打羽毛球;我很喜欢游泳，常和姐姐、十一楼的阳阳一起在泳池里比赛，看谁游的快，这样的我是不是阳光灿烂。我非常快乐，时不时就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛!

我，是一个调皮捣蛋的男孩，还记得在三年级，我敲了别班的门就跑;一年级时，上数学课，我蹲在王老师背后追着老师走，引起全班同学哄堂大笑，还记得刚入少先队戴上红领巾没几天，我的红领巾就被樊老师没收了;现在，时不时就找人说话。我试图改掉上课说话这个毛病，可说话似乎成了习惯，不由得就说了起来，我让自己克制，可“克制”两字好说、好写，可真正做到，真难啊!

从一年级开始，我对数学就很感兴趣，直到现在，我的数学成绩在班里也名列前茅。还记得一、二年级数学满分的开心;还记得上学期四个单元满分的喜悦;最近，兵一总校招生考试，我以数学满分的成绩进了兵一，那份轻松，那份骄傲，成为了我的下一个目标——高中考一中的源动力。

这就是我，像《火蓝刀锋》里海军陆战队士兵说的那样：“不要做第二个谁，做好自己才是最棒的!”做好自己，在这仅剩的一个月里，做一个真诚、优秀的我!

磨砺意志：精卫填海、愚公移山、千里迢迢、坚贞不屈

艰苦奋斗：艰苦卓绝

尽职尽责：含辛茹苦、任劳任怨、肝胆相照、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵

不拍困难：百折不饶、风雨无阻

战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞

读读写写：

战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗

刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑

拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟

胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭

同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞

读读记记：

颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛

疙瘩 粗糙 抽噎 红绣 下旬 募捐

水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥

宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾

无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待

辛辛苦苦 一声不吭

打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。

那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的……”

正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。

一、看拼音，写词语。

jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

( ) ( )( )( )( )

jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

( ) ( )( )( )( )

二、区分并组词

碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )

小学五年级语文暑假作业练习题：婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )

三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。

一( )莫展 坐卧不( ) ( )恶如仇

粗( )大叶 心急如( ) ( )思苦想

自( )奋勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

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[五年级暑假语文作文

那天为了看日出，我起得很早，四周很清静，天空还是黑漆漆一片，只有几朵乌黑的云在天空中漂浮，我便拿着小板凳坐在阳台上，耐心的等待太阳的升起。

渐渐的，那乌黑的云变成了浅灰色，又随着月亮褪去，转变成了蓝灰色。我隐隐约约的看到一个红点，我知道，那是太阳。便踮起脚尖，专心地朝那望去。

果然，那个地方有一个太阳正慢慢透过云霞，露出早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小女孩在张望大地。那可爱的脸庞如同正在燃烧的火焰一般，红的耀眼。周围的云朵也染成了鲜艳的红色，我把手往前一伸，我的手上仿佛燃起了火焰，身旁可爱的小白狗也抵挡不住太阳的热情，成了小红狗。早起晨练的老爷爷，白花花的胡子也变成了红色。

回头一望的功夫，太阳便离开了地平线，仿佛是一个光艳夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。突然间，太阳发出了夺目的亮光，从云层中喷薄而出，那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成了一副美丽无比的图案。

顿时，我觉得日出之美不仅在于它的瑰丽奇特，绚烂多姿，更在于它让人奋发向上，充满活力，充满希望。

今日，我站在窗前，注视着窗外刚刚下起的雨……

这雨，仿佛天上的神仙在哭泣，哭的好伤心。抬头看对面的屋檐上一个又一个的“珍珠”落在苹果树的叶子上，那一颗颗“珍珠”又从苹果树的叶子上落到池塘中，荡起了一圈圈波纹，好看极了!

于是乎，我和妹妹跑出去，踩着水洼。水洼里的水被溅了起来，像一个小杯子，又像一个小碗。这时我看到地上有一个长长的东西。

“妹妹你快看，这里有一只蚯蚓”

“哇哦，雨天，它怎么会出来呢?”

“因为它也会像我们一样出来透透气啊!”

“嗯，我知道了，姐姐。”

不时传来一阵阵的欢笑声，公园的广场上有许多孩子冒着雨出来嬉戏玩耍，好不热闹。这时，妹妹拉了拉我的衣角，问道：“姐姐，我可以过去玩吗?”。我说到：“当然可以，不过一定要注意安全哦!”妹妹应声答应，欢快的跑去了。

来到河边，有一部分泥沙被雨水冲到河里，不断的泛起一朵朵小黄花……

我望着远方，望着屋檐下摇摇欲坠的“珍珠”，望着被孩子们踩起的“水杯”，望着……

周末那天，我突发奇想，想去看看日出。

“叮铃铃……”我睁开了朦胧的双眼，“五点四十分”，我趁家人没睡醒，蹑手蹑脚穿好衣服到天台，我累得气喘吁吁，但我觉得看日出比什么都重要。我焦急地看着手表，迫不及待地等待着，六点，六点十分……

终于，太阳露出了那红扑扑的脸蛋，伴随着远飘而来的阵阵花香，和那清晨鸟儿的鸣叫声，我感觉到自己似乎身在一幅美丽的画卷当中，沉醉其中无法自拔……随着太阳缓缓升起，大地也开始一点点明亮，鸟儿开始活跃，花儿香气迷人，露珠晶莹剔透。

直到升起半个太阳，那壮观的画面我至今难忘：红日喷薄而出，顷刻朝霞满天。一刹那间，这个深红色的太阳，突然发出了灿烂和耀眼的光芒。渐渐地，太阳羞涩地把自己的脸蛋完全露在外面，红彤彤的，宛如一个红红的苹果，我好想时间就停留在此刻，我想它永远固定在这个位置，怎么办呢？我知道这是不可能的，因为万物皆有生命，有它们的规律，日出也一样。这时我忽然想起自己有带手机，便匆匆忙忙地拿出手机拍下这一幕极其美好的画面。

大自然真是一位神奇的画家，否则，怎么能“画出”如此美妙的日出来呢？

昨天，我们进行了语文半期考试。收卷之前，我充满信心地把作业交到组长手里，因为我把每一个空都没有落下，而且按课文填空全都是我背得很熟的内容。当时我别提有多高兴。当我写作文时，我又伤心起来，这是因为我本来要写三四页的，但是因为时间的关系，我只写了两页就匆匆结尾了，而且没有写多少形容词，肯定要扣十几分。可是千算万算，我就是没有想到，我居然得了91.5分，基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时，我不敢相信我的眼睛。于是，我决定找出原因，解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时，我又想哭又想笑，我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”，我真是太马虎了，就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中，而是还给失主，但是我却写成了“拾金不味”，意思改成了：捡到了钱、金子等贵重物品，不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题，我根本不会扣4.5分。但是大势已去，我只好化悲痛为力量，用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动，很高兴，但是往往在知道自己得分时，会更加悲伤，所以我认为考试之后不应该只悲伤，而是应该总结自己为什么考这么多分，应该让自己的短处少一点，自己的长处多一点。

考试就是这样——令我欢喜，令我忧。

走进乡村，就像走进了一片美丽的田园风光。

没有熙熙攘攘拥挤的街道，没有一排排高楼大厦，没有恼人的汽车喇叭声，只有让你心动的小桥流水和让人心旷神怡的广阔田野。

刚入国，清新芬芳的花朵在我的鼻子里，清晨甜美的歌声从我耳边穿过，我穿过树林，每一片草都弯下腰，就像我问候小鸟，唱歌问候兄弟，花儿向我点头。这使得河水的水平面像一面镜子，像一块玉石。更像是一颗无暇的蓝宝石，水中的鱼虾清晰可见。这时候钓鱼肯定会大丰收。

中午天热的时候，公公照镜子，不时变换姿势，不时变换镜子的颜色。当微风吹过，湖面泛起涟漪时，她穿上了一件金色的连衣裙。看，走进花园，右手边有胖娃娃。左手边是躲在树叶下的紫仙女，前面是偷窥我的大南瓜，后面是绅士的萝卜公爵…

黄昏时分，太阳公公放出一道金光。一家人把桌子搬到门口，大吃一顿。甚至准备回家的小鸟和大白鹅也来凑热闹。到了晚上，风一吹，星星一闪，就安静了，人也准备睡觉了。听着，“呱”打破了沉默，然后“呱。呱。呱”，似乎一场音乐会就要开始了，这是一场大自然的盛宴，比那首长长的摇篮曲还要好听。

啊!多美的乡村风景啊!无论何时何地，你都不会忘记回来。

天空中乌云密布，没有一丝云彩，周围的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然，一道闪电划破长空，在天空中画出一条美丽的弧线，紧接着又是一声震耳欲聋的雷声，路上的行人纷纷加快了脚步，有的甚至拿出了雨伞。

刹那间，成千上万的小雨滴从天而降，铺天盖地。我静静地听着，啊!雨真是大自然的音乐家，它喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，打在窗上，打在地上，打在树叶上都发出不同的声音，像开音乐会。大雨哗哗啦啦，将树枝打得摇摇摆摆，树叶却被雨水淋得发亮，像洗了个澡似的。小草也被雨水打得低下了头，甚至弯下了腰，和那湿润的泥土混在了一起。

渐渐地，渐渐地，雨小了，路上多了许多大大小小的镜子，天空又变得湛蓝湛蓝的，云朵也好像洗了个澡似的，又清又白，缥缥缈缈。忽然，一阵风吹过，小草轻轻的摇摆，花儿对着我们微笑，还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，撒在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

天，彻底蓝了;雨，彻底停了。只有屋檐上的水滴还在缓缓滴下，仿佛在做着最后的告别，纪念着刚才那幅雨中景色……