五年级语文作文日出即景【合集20篇】

《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了，除了买回来那天，心血来潮的看了几篇，后来就被束之高阁了。直到今天，学校开展了感恩教育的读书活动，我才从书架上拿下它。擦拭一下封面，打开扉页，映入眼帘的是这样一行字：“感动常在，感恩感动”。热血一下子涌上了心头， 100篇故事很快被我读完，可是内心的涌动却让我浮想联翩。

父母之恩，我们当以涌泉相报。记得小时候，一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬：时间像没了意义在我耳边呼啸而过，我是那么的无奈，那么的无助……当我再次醒来的时候，眼前一片雪白，有一股刺鼻的药味。环顾四周，猛然发现妈妈的脸庞就在面前，或许见到我已经醒了，妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?

也许是我还小，当时我的想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的，我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱，就可以尽孝了!读完这本书，才明白父母养育了我们一辈子，他们其实不需要很多的钱，而是希望我们生活能够幸福美满，然后在有空的时候，常回家看看，多和他们聊聊。虽然今天我还是学生，但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱，平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的，也是孝敬父母的表现。

人生漫漫，感动常在，内心澎湃，感恩便来。

这本书中那100篇故事，篇篇都可以说是感人肺腑，那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大，更加美好!

还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量，又一次给了他们希望，“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明：中华民族永远都是最坚强的!

合上了书，放回书架，让它继续尘封吧，因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!

一、教材分析

本册共有课文28篇，其中精读、略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组：“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

二、教材主要特点

1、主题设置灵活多样，编排形式又有创新

在努力追求工具性与人文性的合谐统一的前提下，设置专题的角度更加灵活多样，充分体现语文学科的特点。

2、课文系统在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书学语文、学做人功能方面，进一步加强

（1）选编的新课文有时代精神和人文内涵。

（2）重视爱国主度、革命传统教育、中华传统美德教育在课文的选编上，进一步加强语文教科书的育人功能。

措施一：设计相关专题，利用每组教材整合的优势，加大上述教育内容的比重。

措施二：新选一批课文，落实上述教育内容。

（3）拓宽课文的文体和语体，如，将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等编入本册教材，有些体裁还是第一次进入小学课本。

（4）拓宽课文系统，编制“资料袋”“阅读链接”“课外书屋”“日积月累”“成语故事”等栏目，以丰富语言学习内容。

3、精心设计导学和练习系统，更好地发挥导学、导练的功能

（l）凸现语文学习的重点，将导思、导学和导练贯穿于每组教材的始终。

（2）课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。

（3）以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培养。

（4）顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要，“口语交际·习作”的内容、形式又有了一些变化。

4、单设“综合性学习”单元，学生策划和开展语文学习活动，引导研究性学习的过程，提高语文综合运用的能力。

三、教学目标

1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。

2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。

3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。

5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

6、略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。

7、能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。

8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。

9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。

10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。

四、学生现状分析：

我班现有学生33人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均，合格率较高，上个学期语文期末检测合格率为100℅。虽然考试成绩还算可以，但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生缺乏家长的关心、帮助，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需继续在阅读书目上作进一步的指导，并且尝试利用数字化手段（如博客推荐优秀文章等方法）提高学生课外阅读的兴趣，扎实抓好午间的阅读质量，逐渐提高学生的阅读量和阅读水平。

五、采取的对策：

1、阅读教学

（1）正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。要舍得花费境，要落实到每一个人。自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读正悟。

（2）继续重视词和句的教学。能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情色彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。

（3）加强续写结合，兼顾理解、表达

a、通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

b、了解课文在表达上的特点。

c、借“交流平台”总结读写规律。

（4）继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。

2、口语交际教学

（1）提高交际的质量。（有层次，有深度，语言美，看对象）

（2）交际训练与独白训练并重。在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。

3、习作教学

（1）激发表达的欲望，增强表达的自信心。

（2）40分钟能完成约400字的习作。

（3）养成修改的习惯。修改重点是：内容是否具体，用词是否准确，语句是否通顺，书写是否规范。

（4）加强结合阅读课和日常的小练笔，养成读书记笔记的习惯。

凌晨，浅蓝色丝绸般的天空上只剩几颗愈发黯淡的星星和在西边的圆月。

那月亮似乎是不好意思，随手从身边扯来了一块云朵做的丝巾，挡住了大半边脸，只留一双眼睛，带着身边的几颗小星星一起恋恋不舍地离开了这里。

我的目光紧紧地盯着东方，生怕错过了日出的美景。

太阳还没有升起，可它那耀眼的光芒却早已迫不及待地从山后边探出了头。

终于，在云雾缭绕的东方的山顶上有了一道金边，是太阳出来了!此时的太阳就像是一个玩捉迷藏的小朋友，试着探出脑袋，在确保安然无恙后，它继续上升。

太阳爬得可慢了，像负着重荷似的，一步一步艰难地向上升，但是它还没有什么亮光。

就在太阳缓慢地上升时，它仿佛突然一下子使足了劲，在露出大半张脸时，纵身一跃，挣脱了大地的束缚，一下子跳到了天空中!这时太阳猛然散发出万丈金光，它照红了半边天，晒红了漫天白云，更映红了大好河山!

小区里的各种东西都变成了金红色：楼下的小鱼塘变成了浅粉色，里头的小金鱼也变成了小红鱼;绿化带也火红火红的，每一片叶子上的露水，也都被映得通红通红，好似一颗颗璀璨夺目的红宝石。

这时，一朵可爱的白云想和太阳玩捉迷藏，于是它调皮地挡住了太阳，想让别的云去找太阳。可是它不仅没有挡住太阳，还收获了太阳给它镶的一圈金边。

随着第一只公鸡的啼鸣，新的一天开始了!

太阳将云彩染上红色的时候，下班的人们让这个城市热闹了起来，可我却苦恼于城市车辆的喧嚣、人群的吵闹，迫不及待地躲往宁静柔和的山林，去看落日。

我静静地坐在山坡上，听松树枝在傍晚微风的吹拂下轻轻颤动的声音。我像小松鼠一样，沉迷在松果的清香之中，完全和山林融为一体了。周边次第开放的野花，更增添了几分清丽，点缀在山林之中，就像世间最优秀的调色师染出的花布，令人不禁赞叹大自然的美妙绝伦。太阳似乎也舍不得离开这片山林，用余晖染红了天边的朵朵白云。灿烂的霞光，将山下的湖泊染红，整个世界仿佛进入了一个梦幻的空间。远处成群结队的大雁振翅而飞，更是优美，点点归鸦，也急匆匆地朝窠里飞去。

太阳与地平线不停较劲儿，它仿佛要用尽生命中最后的余晖，来装点这壮美的夜晚。阳光将影子拉长，我慢慢地走向山下的湖泊，那湖泊上的水光，在落日的余晖中迸发出了耀眼的光芒。那是湖泊吗?还是天上虹揉碎在了浮藻间?太阳落山了，晚霞的余光还在湖泊中沉浮。我沉醉在这部傍晚的美景中，不由自主扶住胸口，心脏“砰砰”地撞击着心房，好像要跳出胸膛来。

眼睛里的阳光随着日落一点点消散，但心里的光依旧闪耀。太阳落山了，它悄悄地积蓄能量，待到明天清晨时，散发出更耀眼的光芒。也许人生亦是如此吧，旭日东升，像少年一般无所畏惧、一往直前;烈日当空，像青年一般满怀热血、为梦而战;待到日暮西山时，也要高歌“老骥伏枥，志在千里”，用尽自己剩余的力量奏响生命的壮歌。

离开了山林，回到了灯光璀璨的城市，我看着霓虹灯的缤纷，脑海中却装满了晚霞的余晖。我枕着月光，在梦中再一次拥抱了美丽的落日。啊，那落日的太阳，是多么迷人，多么美丽啊!

燕子低低掠过我的眼前，乌云密布，一丝丝细小的雨点优雅的落下，在灰暗天空的衬托下，显得格外美丽动人。街道上的行人急得像热锅上的蚂蚁，有人慌张得躲进骑楼下，有人索性拎起手提包顶在头上，充当雨具。花草随风摇摆，看来，一场美妙的雨天交响曲即将开始了.......

路上车水马龙，被汽车占据的街道挤得水泄不通，喇叭声此起彼落，为这首交响曲加入了不一样的节奏。停在路旁得机车骑士慌忙的套上雨衣，匆忙的赶回家去。三五个调皮的孩子在这绵绵细雨中玩耍，穿上雨鞋，踩着水洼嬉闹。街道上的行人撑开五颜六色的雨伞，小雨滴好似一个个轻盈的舞者，在这缤纷的伞上跳起优雅的舞步，就像五线谱上跃动的音符，活泼可爱。整条街道绽放一朵朵美丽动人的伞花，楚楚动人。

马路两侧的行道树伯伯展开双臂迎接这些娇小的雨点儿，任凭她们在身上弹跳、溜滑梯、玩游戏。一旁的小花也仰起娇羞的小脸蛋，接受这场雨水的洗礼，花儿小草纷纷绽放灿烂的笑容，开心的摇摆着。小草扭扭柔软翠绿的身躯，花儿则快乐的手舞足蹈，行道树伯伯情不自禁笑着舞动庞大的枝干，随着雨滴“叮叮咚咚”的旋律，大伙儿充满着欢乐，这场舞会似乎为这场音乐会增添了无限乐趣。

小动物们可就不领情了，麻雀姐姐展开翅膀，“啾!啾!啾!”抱怨着飞回巢穴，将雨的热情拒于门外。“喵呜—喵呜—”一只流浪猫发出哀嚎，雨势渐渐变大，它滑稽狼狈的模样雀逗得大家呵呵笑。此时的青蛙们则是“呱!呱!呱!”的大合唱，俨然成为这首雨天狂想曲的主唱。一只蛞蝓弟弟缓缓爬行，任凭雨点打在它身上，依然无动于衷。池塘中的鱼儿一刻也不得轻松，左闪右躲避过雨滴落入水面的刹那所形成的涟漪，一来一往，玩起追逐游戏。

雨歇了，太阳公公露出笑脸，远处的山峦经过雨水洗涤，显得更加翠绿，空气弥漫着一股清新，孩子们雀跃的跑到户外，呼吸着雨后的芳香，追逐嬉戏着，这场雨带给大地不仅仅是听觉上的飨宴，还深深触动你我的心。

一大早，太阳从海里探出它炽热的头，好奇地观察着海面上的一切。太阳的阴影反射出红色和金色的大海。突然，一只海鸥从太阳上飞过。太阳如此渴望抓住海鸥，以至于它情不自禁地轻轻一跳，露出了半个头。大海变得越来越亮，像一层金粉。

风轻轻地吹着，一朵云飘了进来。在太阳面前，它变成半红半黄，这真的很美。太阳看到云来了，就爬上去，把云看作一个楼梯，然后踩上去。在海边，几个游客在沙滩上随波逐流。太阳让他们的脸变红了，他们会意地笑了。

太阳被云托起，高高挂在天空。细沙变成了红色，波浪变成了金色，孩子们的笑脸变成了红苹果!

一看到下雨天，我就会想到我的同学，想起令我感动的事。

放学前，下起了滴滴小雨。可谁料等到放学了，毛毛小雨下起了倾盆大雨。狂风呼啸。我的心情也像天空一样，阴暗了许多。

我心想：“完了，完了。我没有带伞，也没有带钱，爸爸妈妈又在上班，我可怎么回家呀?”我的心情真是糟透了。看着同学们一个个走出校园，我真是羡慕。就在这时，我的同学陈锦衣看到了我，对我说：“马义畅同学，你怎么不走呀?”我慢慢吞吞的说：“我……我没有带伞。”陈锦衣便大方的说：“没事，我今天虽然只带了一把伞，但是你上次帮助了我，我这次也帮你一回。”说罢，便把雨伞递给了我，慢慢的走了。

我拿着雨伞，眼泪滴了下来。我在回家的路上，举着伞，那伞好几次都被挂翻了。

我回到家，想起了同学借我的伞眼泪有一次滴了下来。

第二天，我把伞还给了那位同学。

这件事使我终身难忘，也有这么好的一位同学而感到快乐!

春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞，夏天有水边亭亭玉立的莲花，秋天有金灿灿的菊花争相开放，冬天有最美的晶莹剔透的雪花。

今天早上，天空灰蒙蒙的，北风使劲儿的吹着，把路旁的干树枝吹得吱吱作响。不大一会儿，一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来，这些小雪粒洁白晶莹，拍打在树枝上，还淘气地翻了个筋斗。

渐渐地，雪粒变大了，变成了雪花。柳絮一般的雪花从天空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似轻烟、如白梅…………我展望天地之间，看那一朵朵的雪花，雪花就像调皮的雪精灵，有的落在地上，顽皮地跳来跳去；有的落在房顶，“沙沙”地演奏了一首“下雪交响曲”优美极了。又过了一会儿，雪下得更猛了，调皮的雪精灵忽而向那儿飘、忽而向这儿落，忽而飞射直下、忽而悠悠飘落。转眼间，雪就下了半尺多高，这半尺多高的雪为大地盖了一层厚厚的被子，蓬松松的。天空飘的鹅毛雪花，宛如月宫里桂花树上的银花纷纷飘洒。现在，整个世界一片白色。

俗话说：“瑞雪兆丰年”，一场大雪预示着明年是丰收年，而这场大雪对我来说，带给我一个梦幻般的世界。

美是无处不在的，只要你有一双能发现美的眼睛。

不知不觉中，一天悄然过去了。太阳慢慢往西边沉去，此时的太阳与一天中其他任何时候的太阳都不同。落日余晖，满眼的红，这红就像沉浸在游戏当中的小孩子红透了的脸蛋;这红就像刚上完班，急急忙忙往家里赶的上班族，虽然劳累，却也充实着;这红就像就像一位归途的姑娘，恬静而坚定地走着，每一步都离家更近了。傍晚的太阳虽然还是明亮着的，但又不觉得亮过了头，它少了一份急促，多了一份安详，少了一份炽热，多了一份温暖。

渐渐的，太阳在西山半掩着，给西山镀上了一层金边，给西山的水撒上了一层红光，伴着那火红的云彩，更是别有一番趣味。剩下的一点微弱的阳光照在人们回家的路上，是在为返途的人儿照亮回家的路吧?最终，火红的云彩伴着太阳逐渐消失在天边。那山，那水，那落日，多么的和谐呀!

不知道为什么，落日总是如此吸引我的眼球，只可惜它每天都来得那么突然，走得也那么匆忙，转眼就消失在天边。我只知道，落日实在太美了。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，落日的美每天都在绽放着，但可惜的是很少有人去留意它。只要我们能够观察，就会发现生活中其实有很多美在等着我们。

傍晚时分，是一天中最美的时刻了，也是最能体会李商隐夕阳无限好，只是近黄昏美好意境的时候。

当登上山顶放眼望去，太阳变成了一个又大又红的灯笼。它散发的光线已经不怎么刺眼了，比白日柔和了许多。天空被这红灯笼染得五彩缤纷，整个天空的云朵都穿上了太阳送给它们的红的、黄的、橙的轻纱。

依山远眺，太阳像个泄了气的红气球缓缓下落着。周围的房屋被它温柔地洒了一层细细的金粉。被夕阳照着的河面，波光粼粼，真是一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。被船儿激起的浪花，像是一条条金色鲤鱼在跳跃，跳完，水花便向石头上打去，发出啪啪的轻快声响，又像一朵朵怒放的金菊花，随即又奔向四处，溶入河底。

慢慢地，太阳只剩下半张脸了。它仿佛把一大杯葡萄酒一饮而尽，脸变得通红通红的，草被染红了，红得像一团团燃烧的火焰;花儿被染红了，比白日里显得更艳了;树被染红了，便也不再板着脸，开心地笑了。远处的山峰，兴致勃勃地披上了夕阳送给它们的彩衣啊!大地的一切，在夕阳的渲染下，一切都是那么的美，一切都显得那么的生机勃勃，一切都是那么不可挑剔。

再过了一会儿，太阳红着脸，亲吻着山峦的头缓缓西下，村庄沐浴在日落的余晖中，显得格外恬静。路上的行人三三两两地在马路上漫步。晚风徐徐，送来一阵阵的花香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好了。

夜晚已至，可我的心，还停在那美丽的景色中。

早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色，闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳，神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶，有节奏地滴答着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。行人急匆匆，我跟上疾走几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织，奏响青春圆舞曲。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶莹剔透，让人赏心悦目。雨一直下，撑着小花伞去食堂吃午饭，从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲点面颊，慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的，滑滑的，超级清爽。远望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌羊角辫飞奔而过，泥浆四溅，校服变成迷彩服，快活!几个小同学变成大花猫斑点狗，打闹着，嬉戏着，笑声不断。

放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罢休，沙沙沙、沙沙沙，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。

盛夏的一个周末，我到公园的莲塘边，来欣赏一下这里与众不同的美。

首先看到的是一朵朵巨大的荷花，每朵都是以花蕊为中心展开十几朵花瓣，渐变色的颜色使荷花看上精致夺目，美丽极了！在池塘里不但有漂亮的荷花，还有通透碧绿的荷叶，荷叶像一个个碧绿的大圆盘，它是一个伴舞者，默默无闻地守着光彩照人的荷花，而荷花则是一个优雅的舞蹈家，它们在风、雨中翩翩起舞，为人带来最精彩的表演。

在莲塘里，不只有盛开的花，还有一些花骨朵儿，好像再过几天应会像爆米花一样炸开；也有的其实已经悄悄绽放了，只不过它感到有点难为情，不敢大大方方展现在大家的眼前。每当你静静凝视它们时，就会发现荷花真的很像一个个青春美丽的小姑娘，亭亭玉立在挺立在池塘里，摇摆着那美丽的身姿，好像在说：“我长得好看吗？”

蜻蜓们也被荷花的美丽吸引住了，纷纷飞来为荷花鼓掌呐喊，有的还轻轻地停在荷花上和它们说着悄悄话呢，远远望去真是一副十分和谐的画面，怪不得有诗人写道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷花一尘不染的美令小小的荷塘美不胜收，我喜欢荷花，更喜欢看有荷花的荷塘。

今天，我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼，没有一丝凉爽的风，连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴……一切都在骄阳中静默着。

突然，起风了，空气也湿润起来。外面树木有了动静，一阵海浪似的大风涌来，树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间，乌云笼罩，天空黑压压的一片。雷声格外响亮，像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然，倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬。大街上，路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着，还有的人撑着伞在雨中漫步，感受着雨带来的喜悦。看!那个小姑娘撑着小花伞，在雨中跳着踢踏舞，雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具，阳台上的花草，也随着风雨声碰撞，好似在跟雨声做着伴奏，高声歌唱。雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的视线。

渐渐的，渐渐的，雷声不再发脾气了，风也不再呼啸了，一切都温柔了下来，平静了下来。雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。不知何时，雨停了。天气变凉爽了，空气新鲜了，忽然天空中出现了美丽的彩虹，漂亮极了，我打开了相机，按下了快门……

冬日之中，美景繁多。

清晨时，窗外那纷纷扬扬的雪花，伴着“呼呼”的风声，把地上的点点滴滴都沾染上了洁白。此刻，花儿变得更加娇艳动人;此时，大树显得更加苍劲挺拔;一刻间，小草也变得更加坚强，更加刚劲。

中午时分，地上、树上、房顶，全都铺上了一层厚重的雪被，只有那坚强不屈的小草探出了小脑袋儿，欢喜地欣赏着这个银白的世界。此时，太阳早已露出了笑脸，挥挥手晒下一道灿烂的光芒，地上像一面巨大的镜子折射出千万道白光，在空中挥舞交织，像一把把亮丽的剑，又像一条条飞舞的彩带······一切事物都显得那么和谐美丽，加上清晨寒风的退出，温暖阳光的到来，心中不禁涌起了一鼓暖意，此刻的意境显得格外柔美。

将近傍晚，太阳渐渐退去，遍地的白雪泛起了淡黄，却有了几丝凉意，带来了风儿，又伴起了点点白雪，随风而落，十分闲逸。天空染上了黑色，那柔和的意境也被淹没，但是那美丽却未曾消散，此刻是夜晚独特的意境。

冬日中的美，要用心去体会······

一、看拼音，写词语。

jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

( ) ( )( )( )( )

jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

( ) ( )( )( )( )

二、区分并组词

碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )

小学五年级语文暑假作业练习题：婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )

三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。

一( )莫展 坐卧不( ) ( )恶如仇

粗( )大叶 心急如( ) ( )思苦想

自( )奋勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

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[五年级暑假语文作文

清晨，我刚打开门，一股潮气迎面而来。我感到几分凉意。原来外面下起了大雾，天地间白茫茫一片，像蒙上了一张巨大的网。太阳公公似乎偷了个懒，久久不肯出来。

走在上学的路上，我格外小心。向远处望去，除了若隐若现的车灯，什么也看不见，只能听到汽车的马达声和喇叭声。远处，路两边的房屋，不知藏到哪里去了，只能看到路两边的花草。花儿们沾上了雾气湿漉漉的，都低着头。小草的叶子上，挂着一颗颗晶莹剔透的露珠，这是大雾姐姐赏给它们的一串串珍珠项链呢!我使劲吸了一口雾气，顿感神清气爽。

这时，我的头发上、眉毛上都滴着小水珠，舒服极了。原来，大雾姐姐已经爬到我的头上来了。不知何时，太阳公公伸着懒腰挂在天空上，但它没有了往日耀眼的光茫，它使劲透过雾气，向大地洒着阳光。浓浓的大雾渐渐散去，远处的房屋花草依稀可见。

太阳光越来越强烈，它把热量洒向大地。那轻纱似的浓雾已随着热气在天空中越飞越高，最后竟无影无踪了。天地间只留下了万丈金光。

傍晚，我推开窗户一股新鲜空气涌了进来，使人感到浑身舒畅。正当我享受着清新空气带来的美好感觉时，一轮欲落的夕阳把我吸引住了。

夕阳真红，把云也染成了紫红色，红的就像有人不小心打翻了红色染料。这时夕阳好像一位含羞的少女，悄悄地躲在了一朵云的身后。于是她的余晖便透过云层，稀疏的照射在地面上。一阵风把云推走了，夕阳又完整的显露出来，像个顽皮的孩子在和我们玩捉迷藏。

正当我们目不转睛的盯着夕阳时，它开始下沉，起先速度很快，然后越沉越慢，越沉越慢，最后在几棵小树上方停住了。此时夕阳就像一位慈祥的母亲，她轻轻的把柔和的光映在晚霞上，洒在地面上，就像为它们照上了一层红纱。通红的夕阳与翠绿的小树形成了鲜明的对比，显得格外美丽，大概是她想给我留下一个美好的印象吧!

终于，她带着不舍抖了几下身子，就像一位恋家的游子，一步三回头的离开了家。她已经完全消失在了地平线下，而最后一道光也随着她的消失，很快地暗了下去。

我依旧沉浸在刚刚那美妙的情景中。哦，美妙的落日，我永远都不会忘了你!

星期天，我骑着自行车向家走去。没人管束的感觉真好，在空旷的大街上，时而来个双手脱把，时而来个漂移，偶尔还要坐到后座上潇洒一会儿。

还没骑到一半，我正想着再玩什么杂技，只听“哗——”的一声，自行车的速度明显慢了下来，再怎么努力蹬也无济于事，不用回头我也知道：链子又断了。我沮丧地下了车。链子是自行车的核心部位，没有它，其他部分的零件再好也没用。要是在平常，妈妈会把自行车送到修车摊上去修的。可是现在，这里前不着村后不着店，怎么办?无意间，我一抬头，发现路边有一个人，在炎热的阳光下吃力地修着什么，再一看，原来是在修自行车!我激动地颤抖起来，手忙脚乱地把车子扶起来，向修车摊推去。只见这位叔叔身材矮小，皮肤黝黑，和蔼可亲，技术娴熟。

这时，我习惯性地摸了摸兜，想看看带的钱够不够?没想到一摸兜，我傻了眼：兜里竟然没有钱!定睛一看，哦，今天是星期天，我的校服早已被便装所代替。我就这么站在摊前，修也不是，回也不是。修吧，没钱;回吧，这么长的路我只能一直推着走，我的内心做着激烈的思想斗争。那位叔叔似乎看出了我的心思，笑吟吟地走过来，问：“小朋友，你的自行车坏了吗?我来帮你修。”我吞吞吐吐地说：“叔叔，我的链子掉了，可是，我…我…我……”“是没带钱吧，没关系，叔叔免费给你修。”没等我反应过来，他就接过我手中的自行车去修了。几分钟后车子便修好了。临走时，他还真诚地对我说：“快回家吧，这么热的天，阳光下待久了会中暑的。”我感激地对他笑笑，飞快地向家骑去。

这件事虽然过去了很久，但我至今仍然记忆犹新。每当想起这件事，我的心里就暖暖的。是啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。

篇一：座右铭的启示

我有一句座右铭，是马克思的一句名言：后悔过去，不如奋斗将来。我一直以这句名言来激励我认真学习，这句话在我以后的人生路上也将起着很重要的作用。在去年的那场考试中，我考试考砸了，就是用了这句名言来激励自己的。

在那次考试中，我发挥失常，成绩很不理想。我失望透了，一度进入了昏昏沉沉的状态。回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们严厉地批评了我，还帮我纠正错误，告诉我从哪里跌倒就从哪里爬起来。可是我萎靡不振，埋怨自己平时不温习，以致临急抱佛脚，在考试时慌了。那段时间，我总是低着头，自己在默默地自责。我变得沉默寡言，脸上不再有平时里的灿烂笑容了，偶尔独自发呆，有时甚至连老师上课叫我起来回答问题，我都哑口无言。我有一次随手翻开人家的笔记本，看到了马克思的一句名言：后悔过去，不如奋斗将来。我顿时恍然大悟，觉得我应该把失败的痛苦化为前进的动力。于是，我发奋学习，在课堂上认真听讲、积极发言，课后认真温习功课，还仔细地总结了上次考试失败的原因。经过我不懈的努力，考试成绩逐渐提高，有几次还是名列前茅。这时我才知道，我原先的想法是多么无知。从那时起，我就一直把这句话当成我的座右铭。

不能总后悔过去的不如意和失败，它们就像泥潭一样，你一迈进去，就会越陷越深，自暴自弃，直到你无法自拔。你要从失败中反思，吸取教训，从现在起，努力拼搏、奋斗，对未来充满憧憬与希望，开拓出一片属于自己的灿烂天空。这就是我的座右铭给予我的启示。

篇二：座右铭给我的启示

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间，我无论做什么事，都是“拖”，作业拖，可拖到第二天早上，甚至到课堂上，假期作业更是有时间拖了，不到开学临近不写作业。结果什么也做不成。

有一次放暑假时，老师布置的作业并不多，两个月，我只用了两个星期就可以完成的。我本来是要写作业的，可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒，就想，反正作业也不多，先玩会儿吧!于是，我跑出了门。就这样，并不太多的作业直到离开学三天了，我才没日没夜地写开了，字和鬼画符一样，日记写得前言不搭后语。还撂下个紧张得要命。

时间就是生命，我也知道这一点，可就是管不住自己，总是想玩。后来，我听从妈妈的意见，假期就作一份时间表，尽量努力完成自己的任务，终于第一个寒假，我轻松地完成了作业，又玩得很好，还利用时间读完了一本名著呢!

是啊，时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。只要把这些时间收集在一起，会让你比别人更加充实更加快乐!

篇三：座右铭的启示

座右铭，是激励或提醒自己的格言警句。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”比喻人经历了困难与磨炼才得以成功，这就是我的座右铭。因为，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未经打磨的宝剑，未经折磨，何以绚烂?有了战胜困难与经受磨炼的勇气，我的生活会更加缤纷多彩。

“叮零零!”熟悉的闹钟声响起。该上路了，踩着愉快的云彩，连蹦带跳地来到道馆。“张教练好!”我刹住步子，向教练行了个90度鞠躬礼。上课了，热身时，我们都兴高采烈地玩。

“大家热了吗?”我们一个个汗流浃背。突然，我有了一种阴森森的不详预感。果不其然，我的预感成为事实。

“开始拉柔韧，散开!”我们站好后，教练一声果断的号令下达：“竖叉下!”话音未落，一声“啊——”打破寂静。哎呀!我那僵硬的韧带被拉扯，一阵撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家刚才的满脸笑容顿时灰飞烟来，取而代之的是扭曲的五官。我也不例外，可脑海中不停有个声音：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，它可是你的座右铭，你要照办呀!我咬牙切齿，拼命忍耐。痛苦啊!您能离我远点吗?好不容易放松一丝丝，教练又冒出一句令我毛骨悚然的话：“我来一个个压了!”听着旁边那些可怜的师弟师妹那无奈地叫声，我的心悬在半空下不来。哎呀!到我了，我紧闭双眼，紧咬牙关。我满脸涨红，汗如雨下，整个身子密密麻麻地布满了汗珠。啊!终于过了，我长长地舒了口气，脸上露出了如释重托的笑脸。

经历第一次的折磨，后来我渐渐熟悉了。如今，仍是它勉励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会在它的激励下，战胜一个又一个困难，攀上新的我人生的高峰!

人常说母爱是世上最无私的爱，而父爱又何尝不是最伟大的呢?可是父爱却是那么与众不同，难以察觉。

小时候我常常埋怨：为什么别人的父亲能对自己的孩子那么温柔，总能陪在孩子身边，而我的爸爸却总是对我那么严厉，总是忙于工作，连见面的时间都很少。我甚至有时候会想：他到底爱不爱我呢?

直到那一夜……

那天晚自习结束，我因为留下来整理教室卫生，有点晚了。我独自走在回家的路上，路上行人很少，一切都显得那么寂静，只有寒风伴随着清冷月光冷冷地向我吹来。早上来学校，我只穿了件单薄的外衣，这时冷得瑟瑟发抖了，我加快脚步，往家里赶。走着走着，我突然看见前面走过来一个身影，有点熟悉，再走近一看，呀，是爸爸!我像鸟儿一般飞奔过去。我惊叹道：“爸爸，你怎么来了?你不是出差了吗?”爸爸说“是啊，刚回到家，看你还没到家，来看看你，接你下课，明早我还得赶回公司。”爸爸把手中的衣服披在我身上，“这么大人了，还不知道照顾自己!你妈叫你多穿点你也不听，看你冻的呀……”说完便牵起我的手，爸爸的手是那么的粗糙，又是那么的温暖。

他为这个家付出了那么多，每天不辞辛苦地工作，在外打拼，这些都是为了我们呀，我抬起头看着父亲那张憔悴疲惫的脸，眼角的皱纹越来越深，我的泪水忍不住在眼眶内打转。

这时，我才明白了，父亲的爱从来不在于表面，而在于默默的付出。

久闻茶卡盐湖有天空之境的美名，我和妈妈早想去领略那里的日出盛景。

今年八月，我们赶到了青海乌兰。那天凌晨四点，我们踏上了既定行程。

那时外面还一片漆黑，四处静寂，借着微弱的星光和路灯，我们一行八人上了车，向盐湖出发。

到了景区，已是半个小时之后。我们穿上羽绒服，围上羊绒围巾，戴好帽子，下了车，但还是冻得发抖。此时的停车场，已经停满了大大小小的汽车。

买票进了景区，沿一条长长的大道向前，来到天空之境广场。这时，天空还是浅灰色。广场上人多起来了。

再往后的路上，是一颗一颗的晶盐，真是特别!走在盐路上，如同走在冬日茫茫的雪地里，好不惬意。瞧!那是一块巨大的岩石，起码有十米高。走进看，有四个大字：天空之境。在它的后方就是盐湖了，四周隐隐地矗立着各式的巨型盐雕。我知道，有卧佛、神女、成吉思汗……都是艺术家的大手笔，临行之前，我是做了一些功课的。

此时，天边的云朵慢慢被晕染成温暖的色调，湖面还是黑漆漆的一片。太阳周围的那一小片云朵变得越来越亮。很快，有几缕阳光射下，湖面也泛起金黄的光。那柔和的阳光与我的双目久久地交会，那感觉如同久别老友的相逢，又如同和母亲温柔的对视，是那么让我欢喜、满足。

又过了十分钟，太阳出来了，光线刺目，让人不可直视。湖水确实如同镜子一般，映着蓝天，映着白云。湖与天一体，天是湖的一部分，湖也是天的一部分。置身其中，如同置身幻境。

我披着丝巾，在阳光下尽情地奔跑，肆意地撒欢。妈妈抓住机会，给我拍下了一张又一张的照片。