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五年级语文作文日出即景汇编20篇

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我的读书体会五年级语文作文

全文共 462 字

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重要呀!书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要。

我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!

书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择.

书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求.

书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师.

啊!书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!

[我的读书体会五年级语文作文

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篇1:窗外即景五年级作文500字

全文共 584 字

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窗外,似乎只有方寸之地,只可以看到小小的一个世界,而我却从不同的窗外看见了一个个不一般的世界。

我在房间擦窗户的时候,透过窗户,我发现短短的一个寒假,窗外竟建起了一个高大的小区,小草在那春风的吹拂也格外的绿,楼下小孩们抓住寒假尾巴尽情奔跑的喧闹声,也给这小小的一方世界增添了无限生机。

暑假之时,我乘着复兴号回老家,半路上我透过车窗看着外面那小小的世界,当高铁经过城市的时候,处处皆是高楼大厦,钢筋水泥的混合物之间充斥着无数的车水马龙,看起来繁杂不堪,但这正城市的独特之美。随着隆隆的轨道声,高铁驶过农村,杂乱的声音仿佛瞬间消失了,唯留下高铁“哐啷哐啷”的声音,透过车窗,我看见了无边无际的田野,闲逸的农民,低矮的房屋,门口趴着的小狗,虽然比不上繁华的城市,但平淡的生活也足以让我的脚步留在这里。

十一小长假,我乘飞机去美国,透过窗外,白白的云朵让我的烦恼全部消失了,而进入舒朗的月夜,我看见了那弯弯的月亮出现在我眼前,那么近,那么亮,漆黑的夜晚已经被月亮照出了柔和光彩,伴随着远行的人儿们怀想家乡。

又到一年寒假时,我乘上了心心念念的轮船去旅游,透过那一方小小的窗户,看见了波涛滚滚的大海,海面上偶尔冒出来的小岛,给这一片大海增添了趣意,生活总是给予我无限的宠爱,寻美途中,夜晚窗外的那座座小岛,已然美到令人无法呼吸。

窗外这美景来得漫不经心,只有用心去看,美,也会是你的了。

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篇2:五年级日落即景作文500字

全文共 433 字

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夕阳,像一位喝醉了酒的老人,趴倒在山头,红彤彤的。

它的出来,使原来黯淡无光的地面披上了一层红橙相间的上衣。这时,天空中的云也好似穿着了一件橙黄色的衣衫,悠悠漂浮。随着云彩慢慢聚拢,在太阳接近山头的一瞬间,天水之间好似起了翻天覆地的变化,西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠闲地漂浮着。

夕阳又像一个害羞的少年,只露出了半张脸。天空中偶尔飞来几只鸟儿,不知是大雁还是麻雀,但它们的羽毛始终是金黄色的,因为它们在夕阳的照射下变得红黄相间,犹如一颗颗闪闪发光的黄宝石,在空中掠过。池塘的水面,没有一点波纹,池水清澈见底,水的倒影也变黄了,花变黄了,小草变黄了,整个世界都变得金黄了……

夕阳只留下了一点余晖,突然,山头那边奇灿无比的霞光喷薄而出,天边那缕缕流云刹那间变成了晚霞,就像一桶桶五彩缤纷的颜料在空中铺散开去,就像一条条五颜六色的锦缎,深红、橙黄、黄紫……仿佛是一副画卷,看着让人心中暗自赞叹。

终于,太阳“回家”了,云变成了灰色,整个世界渐渐昏暗了,那夕阳也无影无踪了。

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篇3:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 393 字

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星期天,天空阴沉沉的,推开窗户,伴随着一阵阵风儿,悄悄地来了。不一会儿,似乎四面八方的雨聚集到了一起,形成了一场极美而又壮观的大雨。

小雨点儿撞在石头上,落在小河里,打在路边旁的草丛里……一切事物瞬间变成了琴键,而雨点儿就像一位钢琴家的手,敲打着每一个琴键,发出美妙而动听的声音,谱成了一曲春日里最美的赞歌。当你仔细地体会,你会感觉到周围有许多音符在翩翩飞舞,让人陶醉其中。

雨越下越大,小区里的草并没有倒下,而是在贪婪地吮吸着雨水,拼命地向上长。朴素大方的胭脂花被雨点儿冲洗得低下了小脑袋,看起来像是一位害羞的小姑娘。雨点落在叶子上形成了一颗颗闪闪的水珠,水珠一个个都像玻璃球,晶莹剔透,好看极了。

渐渐地,雨停了,风也屏住了呼吸。站在草地上观察,你会觉得一切事物都变得清晰了。

雨后的一切事物都变得生机勃勃,欣欣向荣,这样的普通而又常见的雨景,只要用心观察,用心体会,你就能感受到它的美!

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篇4:什么即景五年级作文400字

全文共 459 字

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仙湖即景

仙湖植物园是个四季都是五彩缤纷的公园,在仙湖每个季节都有自己的特色。

春姑娘走着欢快的步伐来到了仙湖公园,和她做伴的是春风。它们的到来把花花草草都唤醒了,一声声和它们问好。小芽也好奇的从土里冒出头来。树木们长出了绿油的“头发”,伸出强壮的树枝。小鸟也在天空中飞翔,唱着动听的歌。小朋友和大人来到草坪上玩耍。孩子们的笑声打破了冬天的寂静

炎热的夏天降临了。在早晨明亮的阳光洒下森林,如果你刚好正在茂密的森林中散步,你就能享受到那神清气爽、让人心旷神怡。不过在中午时,太阳己经高挂天空。这时你可以到郁郁葱葱的大树下乘凉。不过还是晚上来的时候最凉快了,一群大人小孩都喜欢来这里玩。尽管不爬山,待在山脚下也是令人神清气爽的。

秋天伴着黄色和红色的叶子跑来了。树木和花草都做好了过冬的准备,树木剃掉了金黄色的“头发”。花朵开始脱下了漂亮的衣裳。如果你仔细观察树木,你可能还会发现小小的果实。

冬姑娘来了,她带着寒风吹来。树木们已经掉完了“头发”。花朵和草也抬不起头来,这未免令人有点儿扫兴。

啊!仙湖植物园的四季多么令我赞叹不已!

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篇5:五年级日出即景

全文共 288 字

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黎明之前,我便穿好衣服,搬出一把小椅子独自坐在大门前,望着远处的天边,等着太阳升起来。

不知道过了多久,我被一阵冷风吹醒。我无意识地抬起了头,望了一下天边,还好,太阳还未升起,只是天边抹上了一团鱼肚白,周围则是深蓝色。慢慢地,天边显现出一段朝霞,它在慢慢地扩大范围,加强它的亮光。一刹那间,天空变得红紫红紫,美丽极了。我知道太阳要从那儿升起来了,便目不转睛地望着那儿。

果然,太阳从那儿升起来了。先是出现了一小半边,那深蓝色的天边变成浅蓝色,不一会儿,大半个太阳升起来了,之前那微弱的光也突然变得刺眼。很快,太阳完全升起来了,四周的云被阳光刺透得光彩夺目。

就这样,新的一天开始了。

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篇6:日出即景的五年级优秀作文

全文共 401 字

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今天一早,爸爸让我早早起来去看日出

如果说夕阳西下像小姑娘,那么旭日东升就可以算作仙女了。

为了看日出,我凌晨五点多钟起床,揉着朦胧的眼睛,跟着爸爸爬上楼顶。

过了一会儿,东方出现了一片鱼肚白。眨眼间,鱼肚白变成了粉红色,天上云霞逐渐散开。突然,山顶上出现一条红线,慢慢拉长。不知谁说了一声:“太阳快出来了!”不久,太阳的小半边脸除此案在崇山峻岭间,红是红,却没有耀眼的亮光,人们可以用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开,使劲把太阳往下拉,因此太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱在重申峻岭之间冉冉升起,真像大红球,又想起的张红了脸。天空云朵顿时被镶上一道金光,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,闪闪发光。天上的太阳是如此的金光闪闪,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,哗然一新。我感叹不已,赞美着如诗入画的人间仙境。

日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望。

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篇7:日出即景五年级作文

全文共 472 字

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大家常常说日出很壮观,所以我今天早早的就起床了,大约凌晨四点钟左右,我便来到窗户前,目不转睛地凝视着太阳升起的地平线。

时间一分一秒的过去了,天空还是一片淡蓝色。慢慢的,地平线上发出了橙黄色的光,太阳一点一点向上升,不一会儿太阳露出了半个小脑袋,左看看右看看,好像确定了什么才慢慢爬上来。这时,天空被染成了金红色。“啊,是太阳,太阳升起来了!”我情不自禁地喊了起来,刹那间,天空不再是金红色了,而是红色,太阳身边的乌云也被染成了红色,好似一件华丽的红裙,太阳穿上它好像一位婷婷玉立的仙子。

"太阳终于出来了!”我大喊道,太阳光照在了大楼上,大楼立刻反射出金灿灿的光芒。这时我心里特别快活,好像身上有用不完的力气和活力,太阳好像是个大闹钟,太阳一升上来,大家都醒了,太阳的颜色不知什么时候从金灿灿变为了火红火红的,太阳好像个大火球,在天空中烧满了红色,但怎样也灭不掉,太阳好像给花草施了魔法,不然花草们怎么会一见到太阳就直起身来。

这时,太阳光把整个城市沐浴在了金色的阳光中,我感觉,天空是红色的,大楼是红色的,我自己也是红色的。啊!太阳,生命的象征。

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篇8:五年级即景

全文共 418 字

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一株蒲公英,在风中轻轻的摇摆片刻,而后抱着梦想乘风远行。

再平凡不过的.一天,爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英,第一次来到田野的我,好奇地蹲在蒲公英前,望着它那白白柔柔的毛毛,顺手摘下一株,想让妹妹见见新奇。

当我开心的跑到妹妹跟前,从背后拿出那朵蒲公英时,那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线,只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。

我一时无法解释,只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根,可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来,先是集在一起,然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着:“飞、飞”。

在夕阳的照耀下,伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定,也许它们是朋友?

“哎!你俩快过来,要回家了!”妈妈的呼喊跳进我的耳畔,我坐上车,却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。

现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景,蒲公英记载了我小时的美好记忆。

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篇9:五年级日出即景的作文

全文共 427 字

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今天早上,我为了看日出,起了个早床。

早晨六点三十分。傻等了足足半个小时的我叫了起来。因为太阳快要出来了。只见在天边的几朵云染上了淡淡的橘黄色,就像把一杯橙汁洒在天上一样。那云在遥远的天边释放出迷人的光芒,给人一种清新自然的美感。

早晨六点四十分。云的颜色变深了,它就像一盘熟透了的橘子,慢慢地移动着。太阳镜随其后,把那片云然得越来越红。可是,太阳却没有露脸。尽管你已经透过云层,看到了她,可她还是想小女一样忸怩的躲在薄薄的云层后面,偶尔露出一缕阳光,也不像中午的那么刺眼。

早晨七点,云儿散了,太阳从云层中j挤了出来,露出圆圆的脸庞,在众多云层的簇拥下冉冉升起,照亮了整个大地。人们都起床了。上班的,上学的,在马路上来回穿梭,大家谈笑风生,以崭新的面目迎接新的一天。

太阳东升西落,一件看似平常的事情,可它却有着非同寻常的意义。每一天都会有新的变化;人也应该如此,每一天都要有新的作为。所谓:新年新气象。其实,每一天都应该有新气象。

每天都有日出,每天都有希望。

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篇10:冬日即景五年级

全文共 574 字

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夕阳,不同于清晨的太阳,它拥有独特的光芒;夕阳,不同于当午的烈日,它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。

这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。无论如何,我们在此时,心灵不应有杂念,应变得单纯,望着远方的夕阳享受大自然,享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时,别忘了“夕阳无限好,只是近黄昏,”这句话,虽然我们每天欣赏到夕阳,但每个不同的黄昏,我们欣赏到的夕阳又是另一番景象,也许在某一个黄昏,你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳,但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现,只在短暂的黄昏中才拥有,因为时间是在流逝。过去后,我们不必因此而惋惜,只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事,也该在每个人的心目中成为阳。

你是否想过在夕阳之后是什么?之后便是朝阳。它代表着希望,代表着未来。如果你在夕阳之时,心情变得悲伤,何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢?

夕阳,一个无形力量的东西。它,令人发出乡愁,怀念故乡;它,勾起每个人的过去点点滴滴;它,也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒,也渗入了世事沧桑,不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳!

人们总是赞美春花秋月,而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空一般都是苍白的,而有了这么美的夕阳,冬天也变得绚丽多彩了。

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篇11:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

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5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

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6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇12:写雨中即景的五年级作文

全文共 499 字

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早上一起床,来到窗边,一股凉风拂面而来,让睡眼朦胧的我顿时感到神清气爽,看着窗外的色,闻一闻泥土的芳香,让人感到神清气爽。我背着书包,拿着小雨伞走出了家门。

看雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面上来,雨点还像一位位音乐家在弹奏轻音乐。

道路两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吸吮着甘甜的雨,我走在路上,雨骤然变大,霹雳啪啦的打在我的雨伞上,像飘波似的袭来,路上的行人非常的多,路人也纷纷将雨伞打开,像雨中一朵朵盛开的花朵,成了雨中美丽的风景。

雨声,脚步声,说话声,汽笛声,交错在一起,成了一曲交响曲。

跑到学校走进教室,一把把花伞依偎在墙角,像是一朵朵含苞待放的花骨朵,一滴滴水珠如晶莹剔透,让人赏心悦目,下课了,雨还在下,我们冲出教室,仰面看着雨珠从天空缥缥缈缈地飞落,敲击面颊,慢慢散开来。流淌。浸涧。摸一把脸,柔柔的。滑滑的。超级清爽。

放学回家的路上,雨一如既往的下地上的水汇成了晶莹的玉带,缠绕在我脚边,好似一个个小精灵,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,我的腿,哈哈我要带上它回家。

放学回家,天色渐暗,被雨水冲刷了一天的城市早也疲惫不堪悄悄的入睡了,雨不肯罢休。迈着轻盈的步伐,哼着小曲进入城市的梦乡。

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篇13:五年级日出即景的作文

全文共 530 字

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日出前,遥远的天边是一片漆黑,不见一点儿光彩。山下的树林里还时不时的传出几声清脆的鸟叫声“叽叽叽”过了一会儿,远处的天边出现了一点黄色,鸟妈妈也出去找食了,渐渐地远处天边的黄色渐渐变红,染红了地平线,把天边的云霞照得通红,好似仙女们的彩锦一样渲染的天空。

日出时,山上顿时挤满了人,纷纷欣赏这美丽的日出。等了好久,太阳才缓缓地从天边露出了一个小角,活得像一个娇嫩害羞的小姑娘一样,生怕被别人看见了。此时山下的松树林中,一只小松鼠跑了出来,正站在松树枝上晒着温暖的阳光,许多动物也因为太阳的到来而伸出了它们的脑袋。

太阳缓缓升起,先是照到了前面一座山的山腰,然后照到了山腰下的树林。太阳也露出了半边脸,让天边的红霞变得更红,并且扩散开来,把这日出变得更加的绚丽多彩了,这几下简直就像是被倒在水中的红墨水一样,慢慢的扩散开来,简直像是在梦境中一样。

日出来了,小树林里的动物食物纷纷出来找食去了,出去找食物鸟妈妈也回来给他的孩子们喂食了,天边绚丽多彩的云霞也慢慢的扩散消失了。

太阳公公发出温暖的阳光普照着大地,给大地带来了勃勃生机,使各种景象都焕然一新,散发出新的光彩,好像在说“哎哎哎,都给我起床喽,我的孩子们太阳公公晒____啦!”

太阳给大地带来生机勃勃,我爱太阳。

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篇14:日出五年级作文350字

全文共 507 字

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凌晨三点半,一家人站在括苍山山顶,背靠21世纪曙光碑,等待着旭日东升。

东边的天际渐渐破晓。远处连绵的山峰被轻纱似的烟雾笼罩着,朦朦胧胧。山峰上的风力发电机像风车一样慢悠悠地转着,一切显得那么宁静。天上的几颗残星一闪一闪的,还未退去,观看日出的人群逐渐增多。

不久,东方天际浮起了一片鱼肚白。整个天空渐渐地变亮了,几颗残星逐渐变淡,渐渐地隐去了。

渐渐地,鱼肚白变成了深红,深红里夹杂着金黄色,四周被一片乌云包围着,这一片朝霞好像在努力地冲破这片乌云,多么壮观啊!

不一会儿,太阳露出了小半边脸,红是红得很,却没有亮光。这时乌云逐渐退去,天空呈现出淡淡的蓝色,远处的山峰逐渐变得清晰起来。

忽然,太阳露出了一大半脸,就像一位害羞的小姑娘半遮着脸,不愿意出来似的,这是整个日出最美的姿态。这时人群开始欢呼起来,纷纷拿出手中的手机、相机,拍下眼前最美的一幕。

慢慢地,太阳露出了整个脸庞,就像一个刚出浴的美人,脸上满是笑容。这时,太阳射出了万丈光芒。一顶顶帐篷披上了一层金黄色的外衣,天空变得更蓝了,云儿逐渐变白,远处的山峰露出了清晰的轮廓。

这时,太阳已经升起来了,人群渐渐散去,而我却久久不愿离去,我仿佛也成了旭日中的一缕朝阳。

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篇15:五年级即景

全文共 403 字

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清晨,我刚打开门,一股潮气迎面而来。我感到几分凉意。原来外面下起了大雾,天地间白茫茫一片,像蒙上了一张巨大的网。太阳公公似乎偷了个懒,久久不肯出来。

走在上学的路上,我格外小心。向远处望去,除了若隐若现的车灯,什么也看不见,只能听到汽车的马达声和喇叭声。远处,路两边的房屋,不知藏到哪里去了,只能看到路两边的花草。花儿们沾上了雾气湿漉漉的,都低着头。小草的叶子上,挂着一颗颗晶莹剔透的露珠,这是大雾姐姐赏给它们的一串串珍珠项链呢!我使劲吸了一口雾气,顿感神清气爽。

这时,我的头发上、眉毛上都滴着小水珠,舒服极了。原来,大雾姐姐已经爬到我的头上来了。不知何时,太阳公公伸着懒腰挂在天空上,但它没有了往日耀眼的光茫,它使劲透过雾气,向大地洒着阳光。浓浓的大雾渐渐散去,远处的房屋花草依稀可见。

太阳光越来越强烈,它把热量洒向大地。那轻纱似的浓雾已随着热气在天空中越飞越高,最后竟无影无踪了。天地间只留下了万丈金光。

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篇16:什么即景作文400字五年级

全文共 471 字

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盛夏的一个周末,我到公园的莲塘边,来欣赏一下这里与众不同的美。

首先看到的是一朵朵巨大的荷花,每朵都是以花蕊为中心展开十几朵花瓣,渐变色的颜色使荷花看上精致夺目,美丽极了!在池塘里不但有漂亮的荷花,还有通透碧绿的荷叶,荷叶像一个个碧绿的大圆盘,它是一个伴舞者,默默无闻地守着光彩照人的荷花,而荷花则是一个优雅的舞蹈家,它们在风、雨中翩翩起舞,为人带来最精彩的表演。

在莲塘里,不只有盛开的花,还有一些花骨朵儿,好像再过几天应会像爆米花一样炸开;也有的其实已经悄悄绽放了,只不过它感到有点难为情,不敢大大方方展现在大家的眼前。每当你静静凝视它们时,就会发现荷花真的很像一个个青春美丽的小姑娘,亭亭玉立在挺立在池塘里,摇摆着那美丽的身姿,好像在说:“我长得好看吗?”

蜻蜓们也被荷花的美丽吸引住了,纷纷飞来为荷花鼓掌呐喊,有的还轻轻地停在荷花上和它们说着悄悄话呢,远远望去真是一副十分和谐的画面,怪不得有诗人写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花一尘不染的美令小小的荷塘美不胜收,我喜欢荷花,更喜欢看有荷花的荷塘。

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篇17:雨中即景五年级作文500字

全文共 470 字

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清晨,窗外下着淅淅沥沥的小。淅淅沥沥的雨声就像有人弹奏一着美妙的曲子,那小小的雨滴就像一个个小精灵给大地带去了滋润的雨水。

远看,那蒙蒙细雨就像是为大地披上了轻纱似的睡衣。近看,那滴答的小雨就像一根根银针插入了大地。小草妹妹得到小雨的滋润后,像得到了重生的机会,她原本那低垂的头,自信的抬了起来。花苞妹妹得到滋润后,原本那小小的花苞,突然之间绽放,仿佛为她打开了生命的大门

渐渐地,雨变大了。原本那滴答的雨滴变成了豆大的雨点倾盆而下。那美妙的曲子变成了狂暴的怪音。那小雨精灵也消失不见。大雨噼里啪啦地打在房顶上,雨越来越大,天空中似乎有无数个巨大的水龙头被人们同时打开。“哗哗”房顶似乎要被大雨浇穿了,那动静用地动山摇来形容一点也不为过。大雨把很多东西都摧毁了。那棵小银杏树已被大雨打折了它那稚嫩的“腰”。还有那插在地上的彩旗,已被大雨打折了它那飘扬的手臂,仿佛它已失去了再次飞扬的信心大雨继续下着,那豆大的雨点像断了线的珠子哗哗而下。

慢慢地,雨停了。太阳公公从云后面钻了出来,照耀着大地,给大地带了一片光明。

我喜欢雨,更喜欢那变化多端的雨。

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篇18:五年级的日出即景作文

全文共 559 字

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夏日凌晨四点半的天还是灰蒙蒙的,如同灰纱一般笼罩着大地;天空中还留着几颗残星;四周除了几声虫鸣,一切都是那么的安静。

我和爸爸妈妈早已坐在伏龙山头,静静地等待太阳地升起。

此时天边已经泛起鱼肚白,渐渐地天空的颜色被分成了三部分,深灰色,淡橙色,青蓝色。那淡橙色犹如一条镶嵌在云层上的金边,慢慢地逐渐拉长,变宽。我猜测太阳一定会在这里缓缓升起。于是我目不转睛地盯着天边那泛起的橙光,生怕一不留神就会错过太阳探出脑袋的瞬间。

天愈来愈亮,橙光也愈来愈亮,愈来愈红了,可太阳却没有露出半点踪迹,就像个调皮的小孩,在和我们玩捉迷藏似的,久久不愿探出头来。难道它还沉浸在自己的美梦中吗?难道他还没有选好今天穿哪一件衣服吗?又难道是和我一样吃早餐时把汤撒了一地,正忙着收拾呢?

正在我等得不耐烦时,妈妈突然大喊“快看!太阳出来了!太阳出来了!”我忙寻着妈妈手指的方向望去。咦,这淘气得家伙居然没有从泛起红光的地方升起来,而是从那又厚又重的云层中露出脑袋来。这颜色红得耀眼,红得出奇。起先它探出一轮弯弯的眉毛,接着缓缓上升,眉毛变成了小船,亮光也随之强烈,然后小船变成了橄榄球,最后它整个儿跳出了云雾,似一个火红的球儿高挂在天边,发出夺目的亮光,真是漂亮极了。

红光越来越亮,照亮了远处的高山和大海;照亮了山下一块块的稻田;也照亮了我们的脸。

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篇19:日出即景五年级作文

全文共 344 字

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日出,人们每天早上都可以可看到。我非常喜欢观日出,于是我特意的观察了日出。

星期天早上天蒙蒙亮,我起了床,穿好衣服,拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

我们刚登上山,太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着,我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿,太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏,它出来的很慢,停停顿顿的,开始像半个浅红色的月饼,从山上慢慢爬出来。渐渐地,太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果,红彤彤的很好看。时间过得飞快,一下子太阳公公不再躲藏,露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机,拍下了那值得记忆的一瞬间。

我们观完了日出的全景。放眼望去,我看到山下的爷爷奶奶在晨练,路上的行人来来往往,络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着……

大地上的万物是靠太阳生存的,如果没有太阳,就没有一切!

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篇20:五年级日出即景的作文

全文共 250 字

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一大早,太阳从海里探出它炽热的头,好奇地观察着海面上的一切。太阳的阴影反射出红色和金色的大海。突然,一只海鸥从太阳上飞过。太阳如此渴望抓住海鸥,以至于它情不自禁地轻轻一跳,露出了半个头。大海变得越来越亮,像一层金粉。

风轻轻地吹着,一朵云飘了进来。在太阳面前,它变成半红半黄,这真的很美。太阳看到云来了,就爬上去,把云看作一个楼梯,然后踩上去。在海边,几个游客在沙滩上随波逐流。太阳让他们的脸变红了,他们会意地笑了。

太阳被云托起,高高挂在天空。细沙变成了红色,波浪变成了金色,孩子们的笑脸变成了红苹果!

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