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人教版小学五年级语文下册第一单元作文

全文共 679 字

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马俊杰同学:

你好!

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我

们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇1:荷花五年级语文作文

全文共 703 字

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奶奶家附近的池塘里长着许多的荷花,每当我回奶奶家时,总会跑去池塘边蹲上十多分钟看荷花。

荷花是水生植物,又名莲花、水芙蓉。大部分生长在湖沼、泽地以及池塘里。荷花生长在多水、多光的地方。花期在6月至9月,济南的大明湖上的荷花是我国最好的品种。

荷花可真美啊!绿色的荷叶铺在水面上,摩肩接踵,像是一片绿色的波浪在水面荡漾着,在太阳的照射下还泛着绿光。一阵风吹来,荷叶也随之飘动起来,许多晶莹剔透的小水珠滚上了荷叶,像个调皮的小孩子在那上面跑来跑去。绿叶中夹杂着许多娇嫩的荷花,有的含苞欲放,像羞涩的小姑娘,迟迟不愿露面;有的只绽开了一丁点儿,似乎要侦察一下周围是否有敌人;有的则娇艳地绽放着,像亭亭玉立的少女,在绿叶的衬托下显得格外出众,远远望去,仿佛有一群婀娜多姿的少女穿着一身粉红色的舞衣在翩翩起舞,看了叫人如痴如醉,而它的芳香更是沁人心脾。

听奶奶说,荷花全身都是宝。它的茎——莲藕是人们饭桌上的一道美味佳肴。当荷花凋零后,它的果实——莲子可以用来褒汤、煮粥、熬羹等。

荷花,我赞美你,荷花,我爱你。你虽然没有梅花的傲骨;没有兰花的幽香;没有竹子的谦虚;没有松树的坚毅;没有牡丹的国色天香,但是你“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这正是你最可贵的品质,没有任何的植物能与你相比。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”……从古至今有多少人赞美过你,这些诗句家喻户晓,荷花的品质也深入民心,《爱莲说》的作者周敦颐就是一个这样的人。

每当我蹲在荷塘边上,观赏着荷塘里那美不胜收的画面时,心底里就会有这样的愿想:愿荷花的清香洒满人间;愿荷花的品质能潜藏在每个人的心灵深处。

[荷花五年级语文作文

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篇2:夏日即景五年级作文

全文共 664 字

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夏天,一说到这个名词,人们就会感到有一股热浪涌来。夏天的正午,太阳在空中炙烤着大地,小花小草们低下了它们的脑袋,知了在树上鸣叫阵阵,鸟儿也躲进了它们安全的巢穴。

然而山上并没有这么热,正如白居易所写的“人间四月芳菲尽,山市桃花始盛开”。山中不热,不仅仅是因为山的海拔高,而且山上栽种了许多树木,人们漫步在树荫之下,就算是在烈日炎炎的夏天正午,也可以感觉到阵阵凉爽快意的风袭来。走在树荫下,低头随处可以看到斑驳的光斑,这是小孔成像的原理,通过树叶之间细小缝隙在地上形成了太阳的倒像。为夏天更添一丝的迷离感,也为人们提供了一个娴静放松的休息之所。在远处看山,碧绿的山体映着蓝天白云,给人的感觉有如《与朱元思书》中的一句:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”让人疲惫顿失,平气和性。

夏季的天气就好如孙猴子的脸说变就变,刚刚还是烈日炎炎,不一会就是倾盆大雨,但是,它来得快去得也快,给大地带来了久违已久的湿润,小花小草们扬起它们的脸蛋,重新焕发活力,泥土的清香带着青草的芳香,驱去了雨后的浑浊。

大雨好像把天空也洗净了似的,天变得更蓝,蓝得像精心打磨的蓝宝石一样;云也变得更白了,白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰视,好似一幅没有用墨线勾勒的水墨丹青,让人看去心旷神怡。

坐在草地上,或抬头看看天空,或小憩一会。向小贩买上一个西瓜,咬一口,甘甜的汁水充斥口腔,扫走夏日的炎热,带来怡心的凉爽,给烦躁的心一片净土。

夏天,有着火热的美丽,高涨的热情。循着夏天的这一方美景,让我们体会到心灵的那一方净土,寻找失去已久的淡泊。

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篇3:五年级日出即景的作文

全文共 530 字

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日出前,遥远的天边是一片漆黑,不见一点儿光彩。山下的树林里还时不时的传出几声清脆的鸟叫声“叽叽叽”过了一会儿,远处的天边出现了一点黄色,鸟妈妈也出去找食了,渐渐地远处天边的黄色渐渐变红,染红了地平线,把天边的云霞照得通红,好似仙女们的彩锦一样渲染的天空。

日出时,山上顿时挤满了人,纷纷欣赏这美丽的日出。等了好久,太阳才缓缓地从天边露出了一个小角,活得像一个娇嫩害羞的小姑娘一样,生怕被别人看见了。此时山下的松树林中,一只小松鼠跑了出来,正站在松树枝上晒着温暖的阳光,许多动物也因为太阳的到来而伸出了它们的脑袋。

太阳缓缓升起,先是照到了前面一座山的山腰,然后照到了山腰下的树林。太阳也露出了半边脸,让天边的红霞变得更红,并且扩散开来,把这日出变得更加的绚丽多彩了,这几下简直就像是被倒在水中的红墨水一样,慢慢的扩散开来,简直像是在梦境中一样。

日出来了,小树林里的动物食物纷纷出来找食去了,出去找食物鸟妈妈也回来给他的孩子们喂食了,天边绚丽多彩的云霞也慢慢的扩散消失了。

太阳公公发出温暖的阳光普照着大地,给大地带来了勃勃生机,使各种景象都焕然一新,散发出新的光彩,好像在说“哎哎哎,都给我起床喽,我的孩子们太阳公公晒____啦!”

太阳给大地带来生机勃勃,我爱太阳。

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篇4:雨中即景五年级

全文共 630 字

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一阵微风轻轻地从窗外跑进了屋内,像一个淘气天真的孩童,在房里跑过来跑过去的,让人感到一阵又一阵的凉意,不禁瑟瑟发抖起来。抬头一看,天空中飘着密密麻麻的阴云,一层堆在另一层上面,连一点儿缝隙都看不到,看起来就像一块又大又灰的丝绸遮蔽了天空,笼罩了大地。

天,愈来愈黑;风,也愈来愈大。忽然,一道闪电猛得从天空中劈过,好像要把天空劈成两半,随之而来的,则是那轰隆的雷声,吓得我的手都抖了一下。

又过了一会,一丝细伴着风,飘落在我家书房边的窗棂上。慢慢地,细雨愈来愈多,成了小雨滴,它们多了之后,就形成了小雨。我见这雨也不大,便也懒得去关上窗户。

不知道又过了多久,我突然发现:雨在不知不觉中,渐渐地变大了许多,它们搭乘着风的列车,三五成群地冲进了我的房间里,落在了我的书本上,作业本上,书包上……我慌了,急忙地将窗户关了起来,并用纸将那些调皮淘气的小水珠擦掉,我没有心情再去看书了。

我无聊地趴在窗棂上,无意间听见了雨珠敲击窗户的声音。这声音好听极了,让我感觉到了一丝乐趣,便伴着这美妙的“音乐”往楼底下看去:一棵棵粗壮的大树在雨水的冲刷下,好像充满了生机;一朵朵娇嫩的鲜花低垂着头,被雨水打得七零八落,纷纷掉进泥土中,变成了棕色;一株原本灰蒙蒙的小草被雨水洗去了尘垢,变得更加翠绿,生机勃勃……

大雨过去了,只留下了一片洗刷得一尘不染,干干净净的蓝天。鸟儿们又出来开始欢快地歌唱。花儿们重新抬起头来,小草,大树经过了雨水的冲刷,变得更加翠绿,生机勃勃,人们又开始工作了。

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篇5:致语文老师的一封信五年级

全文共 662 字

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敬爱的陶老师

您好!

不知不觉中,您不教我们班已经有一段时间了。一年一度秋风起,执笔方忆师恩长。陶老师,难忘您曾经与我们朝夕相伴的场景,历历在目,恍如昨日……

一转眼,我已经步入四年级了。还是向您汇报下最近的学习情况吧!我们的新语文老师是陈老师,她和您一样是我们的班主任,每天操心着我们班的纪律,教导我们成长。和您不一样的是,陈老师非常严格,对待我们的学习,“说一不二”。比如,要求完成的作业如果没有按时完成,可没有任何借口,等着处罚吧!一开始有的同学还心存侥幸,可是很快发现瞒不过陈老师的“火眼金睛”,只好认真做起作业。

秋天是个收获的季节,金桂飘香,果挂枝头。向您汇报一下我的收获:最近一次语文测试,我有进步,考了95.5分,我心里像吃了蜜一样甜。但我知道“骄傲使人落后”,认真总结发现自己的老毛病还是没改正:粗心大意、检查不仔细。我下定决心改正,请您看我今后的表现吧!

您一定也很关心班上其他同学的情况吧!在陈老师的教导下,多数同学的语文成绩都有所提高,特别是作文,从以前干巴巴的流水帐到现在好词好句不断,精彩语句频出,让人读了回味无穷。古人云:“腹有诗书气自华”,最近我也爱上了阅读,读《我们的土壤妈妈》、《西游记》……它们开阔了我的眼界,启迪着我的智慧,就像西汉刘向说的“书犹药也,善读之可以医愚。”

现在班上也常常举行活动。上个星期六我们去苏州摘橘子;秋游前举行了螃蟹赛跑比赛;中秋节还自己制作手工月饼,与家人共庆中秋……在这些有趣的拓展课里,我们不仅收获了欢乐,更收获了成长!

最后,祝您身体健康,万事如意!

您的学生___

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篇6:日出即景五年级通用作文

全文共 416 字

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今天我起的很早,因为我和妈妈去看日出,走出门,星星在空中发出闪烁的光亮,天空还是一片寂静,大地还没睡醒呢!

站在一个较高的土坡上,目不转睛的盯着地平线上的一个亮点,不一会儿天空上几颗星星消失了,可月亮还挂在天边,丝毫没有清晨的样子,过了大概1个小时的时间,那个亮点发出霞光,越来越亮,把身边的云姑娘镶上了金边。慢慢地,天空呈灰蓝色,过了一会,金色的云彩随风向天空四处扩散,射出白光,有些云则透出了红色。

又过了几分钟,朝霞变得更亮更刺眼了,我知道是太阳快要出来了,便睁大了眼睛盯着那里,太阳慢慢地向地平面走来,好像负着重荷似的,想跑却跑不出来,却一直用着力,他从树梢中升起,接着太阳露出了半张脸,像红的球,不出几分钟,便一下子从天边跳了起来,耀眼的光使我不得不眯上眼睛。

又过了一会儿,一轮太阳终于升起了,太阳的新衣分别送给了:楼房、汽车、行人、树木……大家都穿上了一件“金色”外衣。

虽然美丽的日出结束了,但我的心依旧陶醉在美丽的场景里。

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篇7:五年级下册语文第八单元作文500字

全文共 311 字

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我的身边一直有一位对我真心诚意的朋友,但无知的我却一次又一次的去伤害她,失去她,但是就因为她那颗真挚的心彻底让我醒悟过来,也许她的姿貌非常普通一般,也许她是一个安静的小女孩,也许她犹如墙角的一束小小的野花并不那么引人注目,但她却用她的言行把我从黑暗的迷途中拯救回来,她就是我一生中最珍爱的伙伴、朋友——潘梦婷。

那个傻傻的女孩,她的心灵是十分纯真的、善良的,当我一次次去指责她时,她总是用最天真迷人的微笑来回敬我;当我一次次去欺负她时,她却从不知反驳我、排斥我,总是把苦往肚子里吞。你们说,像这样的好朋友,我怎能不开心?梦婷,遇见你是我这辈子最骄傲最幸福的一件事,因为你的到来,让我的世界变得更丰富多彩,让我的生活生机勃勃。

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篇8:五年级雨中即景

全文共 454 字

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今天,我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼,没有一丝凉爽的风,连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴……一切都在骄阳中静默着。

突然,起风了,空气也湿润起来。外面树木有了动静,一阵海浪似的大风涌来,树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间,乌云笼罩,天空黑压压的一片。雷声格外响亮,像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然,倾盆大从天上泼洒下来,“哗啦啦……”好像一首战曲,在天地间旋转、飞扬。大街上,路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着,还有的人撑着伞在雨中漫步,感受着雨带来的喜悦。看!那个小姑娘撑着小花伞,在雨中跳着踢踏舞,雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具,阳台上的花草,也随着风雨声碰撞,好似在跟雨声做着伴奏,高声歌唱。雨愈下愈大,那豆大的雨滴打在玻璃窗上,模糊了我的视线。

渐渐的,渐渐的,雷声不再发脾气了,风也不再呼啸了,一切都温柔了下来,平静了下来。雨像牛毛,像花针,密密地斜织着。不知何时,雨停了。天气变凉爽了,空气新鲜了,忽然天空中出现了美丽的彩虹,漂亮极了,我打开了相机,按下了快门……

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篇9:五年级日出即景

全文共 288 字

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黎明之前,我便穿好衣服,搬出一把小椅子独自坐在大门前,望着远处的天边,等着太阳升起来。

不知道过了多久,我被一阵冷风吹醒。我无意识地抬起了头,望了一下天边,还好,太阳还未升起,只是天边抹上了一团鱼肚白,周围则是深蓝色。慢慢地,天边显现出一段朝霞,它在慢慢地扩大范围,加强它的亮光。一刹那间,天空变得红紫红紫,美丽极了。我知道太阳要从那儿升起来了,便目不转睛地望着那儿。

果然,太阳从那儿升起来了。先是出现了一小半边,那深蓝色的天边变成浅蓝色,不一会儿,大半个太阳升起来了,之前那微弱的光也突然变得刺眼。很快,太阳完全升起来了,四周的云被阳光刺透得光彩夺目。

就这样,新的一天开始了。

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篇10:五年级日出即景

全文共 408 字

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早晨,我特意起得早早的,就为了看日出

抬头望去,淡蓝色的天空飘着几朵彩云,大地朦朦胧胧的,像是笼罩着一层银灰色的轻纱。这时天空寂静,偶尔从远处传来几声鸟鸣,过了一会儿,东方浮起一片鱼肚白,树梢、山峦像是盖上了红色锦缎,其实那是朝霞,意味着太阳就要出来了。

慢慢的,太阳冒出了地平线,红红的像一位害羞的少女,更像是悄悄地窥视着人间;渐渐的,太阳一点一点的上升,终于他露出了整个笑脸,真是可爱。过了一会儿朝霞慢慢褪去,太阳照射出金光,那光芒甚是耀眼,让人忍不住想合上眼。天变得更蓝了,像是那深沉的大海,辽阔明净;白云镶嵌在蓝天里,像团状的棉花糖,显得无比温柔优美,让人想吃上一口。远处的山峦露出清晰的轮廓,山上的树木秀丽挺拔,亭亭玉立,街道上三三两两的人影仿佛在谈笑风生,店铺陆续开张了。眼前的一切都充满了生机与活力。的确,新的一天又开始了,我们有什么理由不努力呢?

这景色陶醉了我,我仿佛感觉自己已经融入了这朝气的光辉里。

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篇11:写日落即景的五年级作文

全文共 471 字

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天空是无边无际的,无论何时都有着不一样的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。

太阳像大火球飘在西边的天上,拿去了白天刺眼的光。现在它是耀眼的亮黄色,穿着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳完美配合,变成了淡淡的灰色。太阳像一位慈祥的老爷爷,温和地对着我们笑。他周围的云朵更是五颜六色,淡黄、橘红、朱红等颜色把天空装饰的十分美丽,好像一幅漂亮的画。

太阳在不知不觉中变成了一个害羞的姑娘,只露出了半张脸。但她依然留有着热情大方的性格,还是那么豪放。她还把余下的光晖送给了我们,给大地披上了鲜艳的衣裳。太阳姑娘非常爱美,也穿上了优美的衣裳,大红、、金黄、杏黄。她还披上了鲜艳的云朵外衣,有乳白色,像一头小绵羊着我们“咩咩”叫;还像一朵桃花;也像汹涌的河流。现在,这副美丽的画变得更艳丽了。

过了一会儿,太阳姑娘下山了。天空开始发黑,但是西边的天上还有着她的踪迹,那里还有淡淡的橘红色,难道她害羞地走了?不,她有可能是回家了,因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了,她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了,整个天都黑了。

日落真美,真想让他永远留在我们身边!

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篇12:优质五年级语文作文教学计划例

全文共 1223 字

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一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练,在习作类型上,重点安排了记实作文,还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

五年级(2)班共有46人,转出2人,转入3人。大部分学生来自本县山区,所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、 教学措施

1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练,

2、读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。

5、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况,再说说打算开展手拉手活动的想法,并提出可行的建议。

2、信写好后读一读,改一改,最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际:策划手拉手活动。

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图,想象正在进行的足球赛的紧张、激烈,把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体,语句要通顺。

3、写趣事:把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。

口语交际:难忘的童年。

写发言稿

1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

2、写好后,听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体,语句要通顺,感情要真实。

开展口语交际:令人感动的一件事

作 文 教 学 进 度 表

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容,删减次要内容。

把原文多读几遍,读懂内容,抓住要点。

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

十三

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法,写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

十五

自由作文

1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读,有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

十七

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篇13:冬日即景五年级

全文共 435 字

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冬天终于来了,天气一天天变凉。昨天傍晚又下了一场小雨,让人感觉更冷了。

今天是周末,我要和妈妈一起出门去买过冬的衣服。

楼前的空地还湿漉漉的,有点滑。有几个小水坑已经结了一层很薄的冰,里边空空的,平平的冰面有点发白,像小镜子一样倒映着蓝蓝的天空和正在飘动的几朵白云。

院角那棵柿子树早已经光秀秃的了,只剩下一个红通通的柿子还顽强的挂在高高的树梢上,就像一盏孤独的小路灯在随风轻轻晃动,特别惹人注目。

路边法桐树的叶子也已经快要落光了,一束束黄黄的小球在漫不经心地一起摇着,仿佛一棵大圣诞树上缀满了好看的小铃铛。

冬青墙上结了一层白茫茫的霜,就像一个穿着绿色裙子的新娘披着白色的婚纱。

停在路旁的汽车窗玻璃好像挂上了窗帘。一个叔叔正在用手里的卡片刮挡风玻璃上的霜。被刮起的霜渣有的卷成了一个卷,有的在车窗边上堆成了一朵花,真好看!

对面楼下有阳光的地方,几个老奶奶坐着马扎正在悠闲地聊着天。旁边,还有几个小朋友正在热热闹闹地追着玩。

青岛已经好久没有下过雪了。今年冬天不知道能不能下雪呢?

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篇14:日落即景五年级作文500字

全文共 546 字

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太阳慢慢沉下了天空,此时的它越发耀眼:金色的光芒泻下,把万物照成金色,天边的红霞那么柔美,红紫红紫的。我坐在窗前欣赏着这美丽的落日。

下午五点半左右,天空不再是碧蓝如洗了,像是一片火红火红的火海,那么梦幻!彩霞被落日的光辉切成了一块又一块,像是鱼鳞覆盖天空,又像是铠甲坚不可摧。天空中时有一两只白鹭缓缓飞过,此情此景多么和谐,像是大自然在作一幅美丽的日落画。

不一会儿,太阳已经跳下地平线,只露出了半边脸,它像一个淘气的小孩,用自已的调色盘把世间万物都涂上一层金色,远处的高山变成了金山,树上的果实染成了金果子,像是一颗颗金宝石挂在树上。水面也染成了金色,波光粼粼。

当然,云霞也是紫红紫红的,天地间仿佛都被镀了金。天空的去朵更是变化多端,一会儿像一只小马,在空中奔腾;一会儿像石狮子,十分庄严;一会儿像小狗,欢快的跑来跑去。

夕阳已落,天空还是带着微微的红晕,飘着葡萄色的云朵依然如梦如幻,我仿佛置身于幻想的意境中,远处的大雁排成人字在高空中比翼而飞,这情景叫人感动!

夜幕降临,碧蓝的天空呼唤来了繁星和明月,照亮了如墨水般的黑夜,在暗夜之中,虫鸣鸟叫声更增添了几分迷人的美丽,即美妙又神秘!

落日如此的美,但也未免令人有些忧伤,因为这么美的画面,却不能永恒,正如夕阳无限好,只是近黄昏。未免令人扫兴!

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篇15:冬日即景五年级

全文共 406 字

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冬日之中,美景繁多。

清晨时,窗外那纷纷扬扬的雪花,伴着“呼呼”的风声,把地上的点点滴滴都沾染上了洁白。此刻,花儿变得更加娇艳动人;此时,大树显得更加苍劲挺拔;一刻间,小草也变得更加坚强,更加刚劲。

中午时分,地上、树上、房顶,全都铺上了一层厚重的雪被,只有那坚强不屈的小草探出了小脑袋儿,欢喜地欣赏着这个银白的世界。此时,太阳早已露出了笑脸,挥挥手晒下一道灿烂的光芒,地上像一面巨大的镜子折射出千万道白光,在空中挥舞交织,像一把把亮丽的剑,又像一条条飞舞的彩带······一切事物都显得那么和谐美丽,加上清晨寒风的退出,温暖阳光的到来,心中不禁涌起了一鼓暖意,此刻的意境显得格外柔美。

将近傍晚,太阳渐渐退去,遍地的白雪泛起了淡黄,却有了几丝凉意,带来了风儿,又伴起了点点白雪,随风而落,十分闲逸。天空染上了黑色,那柔和的意境也被淹没,但是那美丽却未曾消散,此刻是夜晚独特的意境。

冬日中的美,要用心去体会······

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篇16:雨中即景五年级

全文共 480 字

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天空渐渐灰暗,真令人坐立不安,这时乌云布满了天空,连一道细小的白光都无法穿透云层,真是昏天暗地、伸手不见五指呀。突然,一道淡蓝色的闪电划破天际,这是降前的征兆;紧接着下一秒钟,雨滴从天而降,不一会儿就下起倾盆大雨。

昨天气象报导说今天不会下雨,道路上众多行人来不及防备都变成了“落汤鸡”。有些站立在屋檐下等待雨停,有些人跑进便利商店买雨伞或雨衣;大家纷纷躲进咖啡厅、电影院等地方避雨去。马路上的机车依然横冲直撞,看起来好危险,开车的视线也不好,车速忽快忽慢,水花四溅。

在绵绵细雨中静下来欣赏雨景,格外诗情画意,水溶溶的大马路,变成会反光的镜子。街上最漂亮的景色,莫过于许多人们所撑的雨伞,花花绿绿的大圆点,似乎在欢庆雨滴的到来,轻松的随之舞动。五彩缤纷的盛大场景,非常壮观,有如未经排演的完美演出。街上情侣们共同撑一把伞,在雨中窃窃私语的谈心,在美妙的小世界不受干扰。

雨停了,雨过天晴的感觉总是令人舒畅的!躲雨的人们又开始快速移动起来。经历大雨的洗涤,路上的招牌又再次焕然一新,道路两旁的行道树伸展枝条,在闪亮的阳光下令人动容。看着这一切,我感到精神更为抖擞。

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篇17:五年级的日出即景

全文共 521 字

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凌晨五点,我站在岸边,眼睛直勾勾地凝视着天空。云,一朵一朵的,美丽极了。海面风平浪静,仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里,一直目视着远方。

太阳公公渐渐苏醒,慢慢睁开了眼睛,海上开始有了变化,海水一浪接一浪,不停地涌向岸边,天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色,一切都有了不同的变化。

太阳公公好像很害羞,一直不肯从海里出来,直等到我有点不耐烦,它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛,它仿佛一直看着我,使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红,好像一团火焰,也像一个苹果,更似一个红灯泡,在天空中,在云彩中,照亮一切。

太阳的亮光使大地苏醒,使海洋苏醒,使风儿苏醒,也使云彩苏醒。大地一动不动,但已开始为人们提供交通服务;海洋里的小鱼游来游去,十分快活;风儿还是那个老样子,在海上无所事事地乱跑;云彩开始赛跑,在天空互相追逐……

我抬头一看,大雁一群群从别处飞来,你追我赶。在阳光中,在我的角度中,反射成一群飞在空中的影子,十分好看。

我情不自禁地闭上眼睛,张开双臂,感受着这美丽而又奇妙的景色,一阵风从我身后吹来,一缕头发被风儿掀了起来,飘逸在空中。我不禁陶醉地想:如果这是一幅画,那我是在画里,还是在画外?

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篇18:雨中即景五年级

全文共 395 字

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早晨起来,天空黑蒙蒙的,现在,又从远处飘来几朵乌云,使人浑身不自在。

我走在上课外班的路上,忽然豆大般的点打在了我的额头上,抬头一看,好家伙,大大小小的雨点,从天空中盈盈地洒落下来。瞧!它们有的落到了瓦房上,有的发出“答答”的声音,有的落到了小水洼里,发出“叮咚,叮咚”的声音,有的落到树梢上,发出“哗啦”“哗啦”的声音。这些声音凑在一起,形成了一曲动听的交响乐。

我赶紧跑到了书店的屋檐下,不住地四处张望,大街上有伞的人,从包里悠然地拿出了伞,缓缓打开,向前走去,而没有带伞的人,则把双手放在额头前,缩着脖子向前跑去。路边的摊位老板正急急忙忙地整理着自己的摊位。

马路上,各种汽车艰难地向前行驶。车鸣“滴滴”的不停叫唤着,让人感到心烦意乱。

雨,落的落大地上,把大地冲刷地干干净净;雨,落到了树叶上,把树叶冲刷地碧绿碧绿的;雨,落在我的心里,把我的忧愁,悲伤全部冲走……

雨中即景,别有一番风味。

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篇19:日出即景主题

全文共 535 字

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一天早上,我在朦脓中仿佛听到一个声音:“起床了,看日出啦!”我一下子从床上爬了起来,披上衣服,走到阳台,向东方了望。

只见天空一点儿一点儿泛着鱼肚色的波纹,周围时不时的响起鸟叫声,路上的行人很少,四周静悄悄的。突然,在远处的地平线上,太阳露出了一点点娇羞的面孔,红的像火,却不刺眼,好似一个含苞待放的姑娘,在欣赏着我们祖国的大好河山。

渐渐的,太阳露出半边笑脸,周围的云彩在太阳的映照下也变了颜色,使得整个天空变成五颜六色的,好看极了!。

不一会,太阳发出了耀眼的光芒,仿佛就在那一瞬间,太阳好似活了一般,把自己的光,毫无保留的撒向人间,天空亮堂了,我的眼睛也亮了,心情豁然开朗,慢慢移开眼,眼前出现了绿色的光斑,原来,是那太阳的光太猛烈、让人不能多看。

揉了揉眼睛,在放眼望去,发现太阳正一点一点跳了出来,那光也越来越强烈,瞧!那红色、金色,完全结合在一起,我不禁感叹“啊!大自然的美太过神奇,这难道不是一道奇特的景观吗?”心想着美好的一天又要开始了,与此同时妈妈告诉我一个好消息,二姨的宝宝今天出生了,我又有一个小弟弟了,美丽的景观伴随着我愉悦的心情。

当我还在特别欣喜的时候突然想到:“这美丽的日出暗示着新一天的开始,而这每一位新生的孩子,都代表着我们人类生命正得以延续。”

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篇20:日出即景

全文共 555 字

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作者:马一嘉

早晨我漫步在沙漠中,听着优美的日出前奏。

哗哗……在一片黑暗中只有雨在空中嬉戏,它们像断了线的项链散落下来。它们落在了雨伞上像滑梯一样滑下来,它们落在仙人掌的刺上,变成一个美丽的珍珠,它们玩得真高兴呀!那欢乐的笑声,那喜悦的歌声不断的在我耳边回响。

过了一会儿,天空泛起了淡淡的金光,那金光在一片黑暗中像一位天使,给大地洒下了淡淡的光明。

渐渐地那金光越来越大,色彩也变得越多,就在这时它停下来了,只是它在那儿不停的跳动,像一个五颜六色的小皮球,在那被一个隐形的手拍着。

一分钟,两分钟,三分钟,太阳似乎不想让别人看见自己的脸,又过了几分钟,终于太阳停止了跳动在那里快速膨胀,最后光明普照了大地,那原本快活的小雨滴也纷纷落在了地上不见了。

这时一大群海鸥也赶来做作舞了,开始了日出谢幕。一个个海鸥神采飞扬,它们有的在太阳边团团转圈,有的在人群中左右穿梭,有的在向人们表演抓鱼杂技;有的在向观众讨取奖金,一个个表演和一声声明亮的叫声,如同一副美妙的“日出海鸥图”格外独特。

日出结束了,小雨点回家了只有孤独的海鸥在天空中漫步,海鸥们见表演结束了。各自领取了奖金回家去了,人们也一个个散去。日出结束了又是美好的一天,人们又将迎接一轮新的日出。

多么美好的日出呀!它就是人间的一根笔,为人们美满的生活添加了美丽的色彩。

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