初三描写夏天景色的写景作文汇总三篇 作文怎么写【精选20篇】
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1000描写秋天的美丽景色
全文共 1053 字
+ 加入清单在夏天的酷热过后,立刻就是瓜果飘香,天高云淡的秋天。走进田野里,高粱红了,好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头,好像在对我鞠躬。一阵风吹过,稻子后浪推着前浪,前仆后继,就像一片大海。 After the heat of summer, it was immediately fragrant, high and cloudy autumn.When I walked into the field, the sorghum was red, as if holding a burning torch.The heavy valley ears lowered their heads, as if bowing to me.A gust of wind blew, and the back of the rice pushed the front waves, and then, like a sea.
走进果园,一个个挂在树上的红彤彤的苹果,就像许多个灯笼。葡萄紫了,就像一颗颗水灵灵的蓝宝石,一个个香蕉,黄橙橙的,像弯弯的镰刀,秋天轻悄悄的来临,桂花也悄悄的开放,发出淡淡的幽香,我情不自禁的走过去问了一下,醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔,一会儿排了个“人”字形,一会儿又排了个“一”字形,真是变化多端。
秋天,一个悲喜交加的季节,在田野里,在果园里,处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声,也是,到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节,也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见,古人马致远也是因为在这和平安详的日子,不能回家团聚,而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱:古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天,数不胜数。我读过许多首,但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这写出了落叶多么好的无私奉献,默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人,一个平常见得最多的人,老师,他们就像花园里的园丁,一丝不苟的教育着我们,为了把我们培养成人,让我们成为国之栋梁,不惜自己的一切精力,这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。
我是一位初一的学生,我的老师性何,有一天她去办事,办到下午两点,吃的饭都是冰凉的,
还有他每天还要去我们寝室查寝,三更半夜还要备课,她无私的为我们奉献,我也要以好的成绩来回报她。
秋天,我爱你,爱你的成熟,爱你的景色,爱你深藏的精神。
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篇1:五年级描写秋天的景色征文
全文共 717 字
+ 加入清单“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。”这首流传千古的民歌,勾勒出了我的家乡——大青山脚下的呼和浩特。这里位于祖国的北方,四季分明。这里既有夏的炎热,又有冬的银装素裹。同样,在这里,也绝对少不了秋的华丽转身。
秋天,在任何地方都是别具一格的。在我的家乡,春是羞涩而略带荒凉的,夏是火热的,秋则仿佛黄昏的夕阳,是严冬到来前的一抹浓浓的色彩,用绝对的华丽来送别一年的温暖。家乡的春、夏或许不及江南的精致,但家乡的秋却处处展示着华丽。
中秋节过后,满城的白杨仿佛被施了奇妙的魔法,原本苍绿的树叶,仿佛在一夜间被涂抹成了灿烂的金色。在某个围栏上的一角,曾经在夏日里绿油油的挂叶,此时则仿佛一团火焰,在满城的金色中显得格外扎眼,好似干柴中升腾起的一团火焰。而楼前的那一排苍松,虽然已经微微泛黄,可是在如此扎眼的场景里,绿色无疑带来了一抹宝贵的`清新,柔美了整幅红黄色调的油画,平添了一股美艳。
如果说城里的秋是一幅色彩艳丽的油画,那么山中的秋,则是纯粹的颜色碰撞。在重阳节前后登上大青山的山巅,俯瞰山下,秋风划过,黄草飞舞,在金黄的白桦树中,红枫仿佛是一片火焰碰撞在满山的黄金中,碰撞出了一幅华丽的秋景图。山下的一条小河,穿过大片的山林,好似一条长长的丝带飘落在山林之中,静谧地流淌,只能隐约望见风拂过河面的所荡漾起的水波。夕阳西下,一行大雁向南飞去。我躺在黄昏的山上,在夕阳下不觉的陶醉了,也不觉的忘记了时间。脑海中浮现出“一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花”的场景。只是望着眼前的山林、小河与夕阳,只是享受着余晖打在脸颊上的柔美,好像时间永远的停止了……
天依旧高邈而深邃,树依然是金灿灿的一片,红枫依旧好似一团火焰,家乡的秋还是美艳而华丽依旧。
篇2:初三写景作文600字
全文共 841 字
+ 加入清单山是高大的,看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高——全都在山顶,在树梢。因为高大,所以山明。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流,缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝,柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因为柔美,所以水秀。
水是活泼的。那小河中的激流,那大江中的旋涡,是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们,又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音,是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀,因为精灵,因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考,因为稳重。
山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替,也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂,所以山明。
水是悲伤的,因为想家而悲伤。这远游的旅人,一刻儿也不停下匆匆的脚步,不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下,可就想要飞奔回故乡。有悲伤,所以水秀。
当孤寂的山融入活泼的水,就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水,将所有艳丽的服装都展示了出来,反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。
当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋润着高大的山,所以有了花草,有了绿树;所以山水之间有了伊甸,有了桃缘。有伊甸,有桃缘,所以山明水秀。
有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。
篇3:描写雨的写景作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这是唐代大诗人孟浩然的诗句,我眼中的春雨也确实有趣。
清晨,春雨“淅淅沥沥”地下着,一根根雨丝,如同一条条银线,织成了一张似有似无,奇妙无比的轻纱——雾。雾气缭绕在我们身旁,雨点落在我们身上,顿时感到一阵清凉,舒服极了。
渐渐地,雾开始消散,雨却越下越大。路上有许多浅浅的小水塘,孩子们总要跳进去踩个痛快,也不怕把裤子弄湿了。房子屋顶的瓦片上,总有些调皮的小雨点在蹦蹦跳跳,把瓦片敲得“叮叮当当”地响,像是谁正在敲打木琴,奏出了悦耳动听的声音。公园里的人工湖,是小雨点们最喜爱的地方了。它们一个接着一个地跳进去,湖面上荡漾起一圈圈涟漪……小鱼小虾们可高兴了,欢快地游来游去,像是跳起了美丽的舞蹈。
傍晚,天空呈现出美丽的靛蓝色,坐在湖边听雨。彼此之间看不分明,全凭声音在传递信息,那感觉实在美妙的很。一滴滴雨珠落在湖里,四周一片寂静,只听见雨珠落进湖里的声音:“叮咚、叮咚……”那感受真是独一无二的。
雨后的世界,也另有一番情趣。瞧,草叶上,花瓣上,颗颗晶莹的水珠滚动着,还不时有一两颗滴落下来。经雨露滋润后的草似乎更绿了,更嫩了;花儿似乎更艳了,更香了;空气也似乎更清新了……到处都是一派生机勃勃的景象。
啊!我爱春雨,它滋润了万物,它给孩子们带来了欢乐,它奏出了悦耳的音乐,它使世界充满生机!
篇4:夏天的景色三年级作文
全文共 786 字
+ 加入清单春天春风拂面十分清爽,秋天落叶缤纷十分优美,冬天雪花飘舞,在跳着舞蹈,但夏天花开的是那样鲜艳夺目,有一股别样的美。
夏天,开了好多好多美丽的花儿,有木棉,月季,牡丹,茶花、蝴蝶花、玫瑰个个开的鲜艳无比,月季花亭亭玉立,柔嫩的花瓣像一个个娇嫩的少女,在花盆中站立,有的月季花开的夺目,但是有的月季花还是一个花骨朵,但是还是让人感到美,月季花没有叶子,但是花开的一簇一簇的,含苞欲放,有的开了,但是觉得还没有开,因为这些花瓣都变身为一个个害羞的少女,捂着脸,看着这些过路人,几株月季花靠拢在一起,难舍难分。牡丹花不愧为花中之王,开的是那样娇艳,不像月季那样羞羞答答,大大方方的向人们展示自己美丽的面容,牡丹花要数柏乡汉牡丹园的牡丹第一,开的令人羡慕,红的似火,白的似霜,粉的似霞,让人目不暇接,芍药开的更加艳丽无比,大朵大朵的开放,引得游人个个到前拍照。蝴蝶花可真是名符其实,柔嫩的花瓣真就像一双双蝴蝶的翅膀,似乎一眨眼就会飞上天,我曾梦幻着,蝴蝶花一个个化身为花蝴蝶飞到天空中,翩翩起舞。郁金香是那样的华丽,让人为之赞叹,茶花不像牡丹芍药那样娇艳,也不像郁金香那样华丽,而它却有一种独特的美,茶花就如同一个个正在向上帝祈福的一个纯洁的少女,亭亭玉立,茶花是那样纯洁那样美丽。
夏天虽有花朵相伴,但是毕竟是夏天,十分炎热,刺眼的阳光照射着我们,但是我却十分享受这阳光的洗礼,感觉到自己全身都被阳光照射着,十分惬意,如果能在院子里面朝太阳睡一觉最好,夏天,相信小孩子们都十分喜欢,因为夏天女孩子可以穿上漂亮的裙子,不用再穿厚厚的大棉袄,男孩子则一个个跳水游泳,在池塘里嬉戏,你破我倒,玩的不亦乐乎,还有一个十分重要的事,那就是有六一儿童节,那天可以大声的笑,大声的歌唱,随便的玩,不用受大人的约束可不用被老师批评,六一儿童节是属于儿童的节日。
我爱夏天!啊!夏天,一个多姿多彩的季节!
篇5:描写美丽景色的四字词语
全文共 2451 字
+ 加入清单景色宜人:形容景色非常漂亮,适合人们居住,或适合人的心意。下面是小编收集整理的描写漂亮景色的四字词语,希望对你有所帮助!
1、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以用来形容霜雪中的景色。
2、人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
3、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。用来形容山峰多而险峻。
4、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原用来形容梅花的香味跟姿态,后被用为梅花的代称。
5、姹紫嫣红:姹,漂亮;嫣,美好,鲜艳。用来形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。
6、光复旧物:光复:恢复;旧物:旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。
7、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。
8、天凝地闭:用来形容冬天非常寒冷的情景。
9、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。
10、花团锦簇:用来形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
11、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。
12、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。
13、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:漂亮有光彩。指园林景色清朗秀丽。
14、风月无边:极言风景之佳胜。
15、江天一色:用来形容江面宽阔,水天相接。
16、银装素裹:银、素:白色。裹:包。用来形容雪后一片白色世界。
17、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。
18、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。
19、爽心悦目:谓景色漂亮,令人心情愉快。
20、茂林修竹:修:长。茂密高大的树林竹林。
21、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
22、花晨月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光与景物。
23、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
24、碧波荡漾碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。
25、峰峦雄伟:指山峰或山峦雄壮而宏伟。
26、朔风凛冽:朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。
27、迎风招展:用来形容旗子等迎风飘扬。
28、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。用来形容春天景色漂亮。
29、百花齐放:用来形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式以及风格的艺术自由发展。也用来形容艺术界的繁荣景象。
30、眼开眉展:用来形容极度高兴。
31、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
32、红妆素裹:红妆:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽跟淡雅装束。用以用来形容雪过天晴,红日与白雪交相辉映的漂亮景色。
33、金屋贮娇:金屋:华丽的房屋;娇:阿娇,汉武帝刘彻姑母的长女,借指漂亮的女子。指娶妻或纳妾。
34、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也用来形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。
35、寒风侵肌:用来形容天气寒冷。
36、一碧万顷:用来形容青绿无际。
37、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
38、冰天雪地:用来形容冰雪漫天盖地。
39、夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
40、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。用来形容风景绚丽或前程美好。
41、风月主人:风月:清风明月,指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。
42、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处:唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗:“元戎小队出郊垧,问柳寻花到野处。”
43、柳烟花雾:用来形容春色迷蒙的景象。
44、暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。用来形容在反动势力统治下社会的黑暗。
45、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛跟情调。
46、时和岁稔:四时和顺,五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。
47、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
48、民康物阜:阜:多。人民平安,物产丰富。用来形容社会安定,经济繁荣的景象。
49、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
50、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。
51、目酣神醉:用来形容景色优美令人陶醉。
52、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。
53、春色满园:园内到处都是春天漂亮的景色。比喻欣欣向荣的景象。
54、楚囚相对:用来形容人们遭遇国难或其它变故。
55、风光旖旎:用来形容景色柔跟美好。
56、天开图画:上天展示出来的图画。用来形容秀丽的自然景色。
57、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。
58、春和景明:用来形容风景鲜明艳丽。
59、水天一色:水光与天色相浑。用来形容水天相接的辽阔景象。
60、汪洋大海:汪洋:用来形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
61、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
62、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。用来形容波浪又大又急。
63、风景不殊:指悲叹国土破碎或沦亡。
64、景色宜人:用来形容景色非常漂亮,适合人们居住,或适合人的心意。现用来形容景色的漂亮程度很高,身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说漂亮的景色让人心旷神怡。
65、故宫禾黍:比喻怀念祖国的情思。
66、剩水残山:残破的山河。多用来形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
67、亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。
68、十雨五风:十天下一场雨,五天刮一次风。谓风调雨顺。
69、花下晒裈:裈:有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅,煞风景。
70、云兴霞蔚:象云霞升腾聚集起来。用来形容景物灿烂绚丽。
71、花红柳绿:用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。
72、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破跟心境的凄凉。
篇6:描写夏天的美作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单温暖的春天早已经悄悄地离去,炎热的夏天匆匆地来了。
夏天虽然很炎热,但是,它也有它的好处,比如:夏天了,我们热了,可以去游泳馆游泳,看到一池清水,我再也忍不住了,跳下去一下子蛙泳,一下子蝶泳,像一只小鸭子一样在水上自由自在地游着,那是多么快乐呀!
夏天植物长得更茂盛了,树叶变成了深绿色,到处都郁郁葱葱的。花儿们也争奇斗艳,开得更鲜更艳了。蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙忙碌碌,为夏天增添了新的神韵。中午,人们都在大树下乘凉,小狗伸出了长长的舌头,树上的知了在拼命地歌唱,它们好像也在说:“好热的天啊!”女孩们穿着花裙子,蹦蹦跳跳的,像花蝴蝶一样漂亮。池塘里的荷花开放了,有粉的,有白的,散发着淡淡的清香。一阵微风吹来,一朵朵荷花像一群俊俏的小姑娘在随风舞动。
夏天来了,我常常吃棒冰、蛋筒、冰激凌,吃在嘴里凉凉的,甜甜地,味道好极了!
夏天是美丽的,我喜欢夏天,不是因为我能穿上花裙子,也不是因为我能吃上美味的冰棍,而是因为夏天的生机勃勃,充满朝气和活力!
篇7:写夏天的写景
全文共 834 字
+ 加入清单又是一年夏天,新的槐花又开了,散发出一股清新的幽香。
早晨的风照样吹来一阵崭新的朝气,我向着一个新的方向奔跑——北京五中分校。
上初中了,我总有些不习惯。有几次上学跑错了方向,还是朝着小学的方向跑的。到底还是不舍得脱去一身的稚气吗?我苦笑着,掉头向跑回去,却还是忍不住会回头漫无目的地张望,搜寻着从前的航线,从前的槐花落了,被车轮无情地碾压。
以后就回不去了吧?那一起玩耍过的校园,一起追逐过的操场,一起奋斗过的教室?
都说朋友不曾孤单过,而属于那个夕阳西下傍晚的`,却是同学们最后的欢聚,年轻的背影被如血的残阳拉得越来越长。我想抓住它们,可这虚无缥缈的东西是留不住的,就算留住了也只能任这黝黑的背影从手中一点一点地滑落——在那个黑色的六月,分别的时节,槐花香得悲伤。
我是一个恋旧的人,走一步总是要忍不住回头望望,将美好的留存在心底。
其实新的学校也好,开始了新的,把我从回忆中拉出来,可是有时我漫步在走廊,总会看到些熟悉的身影,好像唤醒了我沉睡的记忆一般。两个老朋友思绪的火花碰撞在一起,烧成燎原之火,绯红的火光映红了天。心里有些暖暖的,可总会感到炙热的痛。有时人家会感叹:你剪了头发我还真不敢认了呢。
虽然剪了头发,可我还是原来的我啊。我多想听到有人说一声:小样,剪了头发我照样认识你。看着她或他三分戏谑三分认真的笑容,我会很高兴的——我没有改变,像原来那样,我还是原来无忧无虑天真的孩子,这该有多好啊……
也罢,也罢。过去的事就让它过去吧,虽然无限留恋,可终归不能让的藤蔓牵绊住我前进的脚步。回头望望自己曾经的身影,对身后的那座校园,对校园里那长青的藤、那火红的花和那清清的水挥挥手吧-----相信在不久的将来,我们会带着成功的喜悦衣锦还乡,去拜访那些滋润过我温暖过我感动过我的记忆!相信吧!
新的生活,新的起点。倦航的船儿短暂地靠港之后还要扬起帆起航。我们会把帆张的鼓鼓的,让它成为海天相接处最亮丽的祥云!
令我欣慰的是,新的一条上学路上,仍然有槐树。明年的盛夏,槐花依旧飘香。
篇8:高三如何描写秋天的景色
全文共 669 字
+ 加入清单闷热的夏天离开了,凉爽的秋天悄悄地来到了我们的生活。凉嗖嗖的风吹乱了我的头发,一片黄色的枫叶落入了我的手中,就这样短短的一瞬间,我感受到秋天已经来了。
南方的秋天是花草树木茂盛,四季如春。然而我们北方的秋天则大有不同,树叶黄了,被秋风从树上一卷而下,缓缓地落到地上,还有一种很特别的小花,在其他的季节里没有,唯独在秋天开放,这种花就是菊花,颜色各异,开出来非常漂亮。
最常见的天气是雨,每当下雨后,空气都异常的清新。有一次济宁这边连下了五天雨,在第六天的时候太阳公公身上的微光才穿过云层,照在大地上。我就喜欢这样的秋雨天气,在这种天气里会让人觉得想睡觉,一觉睡到自然醒那才叫舒服呢!
在秋天时,人们身上的衣物也有一些变化,从夏天的短裤,短袖T恤衫变成了长袖长裤,凉鞋也变成了帆布鞋,有时候还要穿上一件夹克衫才能出去,可见天气已经渐渐转凉。
在秋天的节日最主要的有两个,中秋节和重阳节。中秋节是我最熟悉的节日,每年都过得很开心,这节日的特色食品就是月饼,而月亮和平时也不一样,特别大特别圆,八月十五的月夜,特别优雅的中秋夜!
九月初九的重阳节,也叫登高节。人们在这天成群结伴的登山,郊游,而秋天这个季节最适合登山,因为秋天和凉爽,即使爬累了也不会汗流浃背,所以我认为重阳节就是为秋天而生的。
此之外赏菊,饮菊花酒,在我们济宁这边就举办了菊花展,在这些花朵中间还有小小的花骨朵,没有完全绽开的花,小巧玲珑,看着虽然不如已经开放的花,但还是非常招人喜爱。
在秋天里,我喜欢绵绵的细雨,清新的空气,还有丝丝凉嗖嗖的微风,还有各种各样的水果。这就是我眼中的秋天。
篇9:描写琅琊山景色的作文700字
全文共 688 字
+ 加入清单炎炎夏日,老爸带我去安徽看琅琊山胜景,顺便锻炼一下我的运动能力。
买完票,我像一头小鹿一样横冲直撞,没过一会儿,便看见一条大湖,湖水碧绿碧绿,一望无际。湖边有十几颗大树,个个都长得古灵精怪,有的弯弯曲曲,像一个“S”,有的笔直粗壮,像一个士兵,有的两棵树绕在一起,像个大门……
沿着小路继续往里走,我看到远处有几座亭子。在湖中心有一个亭子,名叫湖心亭。湖心亭上部有一个由瓦片盖成的圆形天花板,在“大圆盘”上矗立着一个又粗又高的柱子。往下看只见“圆盘”下有一个向外扩张的六边形的亭顶。整个亭子由六根柱子支撑着,里面有木头做的椅子,供人休息。
我继续往前走,突然看到河面上飘着一个红色的物体,咦?是什么呢?我走近一瞧,哦,原来是荷花呀!碧绿的荷叶托起粉红的荷花,荷花亭亭玉立的,像个仙子。荷花粉扑粉扑的,令人喜爱。
一只蝴蝶飞过来,在我面前飞来长去,好像让我跟着它走。我跑了过去,站在桥上,瞪大眼睛盯着正在流淌的泉水,只见长年累月堆在桥下的石子竟形成了一条“水管”,但我非常奇怪这些水是从哪里流过来得呢?我跑过去问爸爸,爸爸也说不出个所以然。我转过头一看,啊,这些大石头真是形状各异。有的是心形的,有的是圆形的,有的是方形,还有的是椭圆形的……
过了一会,我们来到南天门,只见上山的路弯弯曲曲的,我费力地往上走,爸爸告诉我:上山的时候要弯着腰,探出头往上爬,下山时就可以直着腰走了。我听了爸爸的话,连忙调整了姿势。到了南天门时,老爸吓了一跳,“这是黄筱吗?”原来由于爬得太久,衬衫湿透了,鼻子上,下巴上,脖子上,全是汗珠。白运动鞋也像打了一架似的,变得脏兮兮的。
我在琅琊山度过了愉快的一天!
篇10:中学生初三话题作文春天的景色
全文共 1019 字
+ 加入清单温柔的风儿抚弄着柳枝,花儿争先恐后地开放,如同一个个花枝招展的小姑娘;蓝空下,一只只风筝冒了上来,不知又是哪群小孩在顽皮了……春天已经到了。 The gentle wind stroked the willow branches, and the flowers are scrambling to open, just like a little girl with flowers and branches;I dont know which group of children are naughty again ... spring has arrived.
“一年之计在于春”,春天一到,便是人们繁忙日子的开始,农民伯伯忙着播种,而我们就要忙着新学期的学习了。我并不喜欢春天,她在带来一派生机的同时也带走了我假期生活的惬意和自由,我不得不投入到新的学习生活中。压力渐渐大了起来,就算春天的景色再怎么迷人,我也懒得花心思去欣赏。
匆匆吃完早饭,我就要赶到卧室做作业。“吃这么少?”“嗯。”忽视掉奶奶关切地的目光,我径直去了卧室。知道奶奶关心我,可我觉得这样的关心没有必要。我已经长大了。
马不停蹄地做完作业,这才感觉轻松了不少,心情才能得到短暂的平静和安逸。走出卧室,想看看奶奶和弟弟在干什么。弟弟正坐在沙发上看电视,不时发出“咯咯”的笑声。要是没有他,整个房间只会静得如一潭死水吧。而奶奶只是安静地坐在沙发上,饱经风霜的脸上有了一丝倦意。在我看来,那是有更多寂寞和孤独的神色。
我想起了我小的时候,整天都要跟在奶奶的身边,像块糖一样紧紧黏着她,寸步不离。在和这个一样美丽的春天里,和奶奶一起到农田里去种玉米,一会儿跳起来抓蝴蝶,一会儿有跑到小道上去采野花。奶奶看着调皮的我,只有无奈地笑笑,提醒着我:“小心点!别摔了!”
如今,同样美丽的春天,我已经长大了。我不再黏着奶奶了,我总是用学习作为借口来逃避她的关心,我们的交谈总是寥寥数语。什么时候变得疏远了?
外面的花草因为春雨的冲刷而变得更加耀眼。难道我只能顾着看绚丽的花儿却忽略了滋润它们的无私的春雨吗?
走过去轻轻环住奶奶的身体,依偎在她的怀里。
奶奶微笑着:“这么大了还撒娇。”说着,布满皱纹的手慢慢地抚摸着我的头,手上带着适宜的温度,很舒服。是好久不见的感觉了。
风儿还在温柔地吹,花儿依旧开得烂漫,这是我不喜欢的季节——春天。但这却是一个不寻常的春天——我在这个春天了懂得了亲情的可贵。
篇11:描写夏天的作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单我,是一个出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪声中,我呱呱坠地,从此,与夏天结下了不解之缘。今天,我就和大家一起寻找夏天。
我走在泥泞的小径上,悠闲自在地散步。我抬头仰望天空,天空中一丝云彩也没有,好像怕被太阳公公晒黑似的,消失得无影无踪。太阳公公仿佛也年轻了很多,散发着无限的活力。大地可受不了,好像都可以煎鸡蛋了;无名的野花也禁不住这高温的摧残,弯下了腰、低下了头;只有坚实的大树像一位位英勇无畏的战士,张开绿荫,为那些生命遮阳。
我独自走在宽阔的道路上,打着伞。我抬起头,看着那高耸的大楼,突然觉得这玻璃一边流着汗,一边对这个灼热的大火球说:“有我在,你不能晒黑我主人的皮肤!”这城市像个巨大的火炉,小狗都待在窝里,吐着鲜红的舌头,大口大口喘着粗气;鸟儿待在窝里睡着觉,来避开这夏天的炎热,偶尔有几只鸟飞过天空,也是一副摇摇欲坠、有气无力的模样;蝉在树上不知疲倦地开着演唱会,在欢乐的气氛中结束它那短暂的生命,给夏天增添了几分燥热,给人增添了几分焦虑。
我一人站在房顶上,看着日落。一阵微风拂来,带着一丝凉意。突然,一团乌云气势汹汹地“杀”过来,所过之处,暴雨倾盆。我后退一步,随后一场特大暴雨落了下来,雨后,空气十分清新,人们神清气爽,都出来锻炼身体,显得其乐融融。
夏天,有我们最爱的暑假,有那美味、清凉的冰激凌,有那像小山似的作业,还有爸爸妈妈数不清的唠叨。夏天,是多彩的、是清凉的、是温和的、是冷酷的。我们要在点点滴滴中领略生活的美好。
篇12:描写秋天景色的小学生作文
全文共 504 字
+ 加入清单我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒.向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!
玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼.高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。
秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!
啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。
啊!秋天,你是多么的伟大!
篇13:校园的早晨作文写景色
全文共 522 字
+ 加入清单一抹朝阳斜斜的射进校园,校园仿佛披上了一件金黄的薄纱。这时,太阳才微微露出了脸,他的到来,唤醒了正在做着美梦的公鸡,公鸡又唤醒了人们,人们才缓缓睁开了朦胧的睡眼,开始行动起来了,但他们都轻手轻脚的,似乎是怕惊醒了还在沉睡的校园,校园最初是安静的,一切都从早晨开始。
太阳已经出来了,校园里一片和谐,大家已经走动了,校园里里外外已经热闹起来了,整个校园已经活跃起来了。走进校园,扑面而来的是一阵花香,真是让人神清气爽,花丛中,小蜜蜂嗡嗡的吵闹着,蝴蝶在喝着甜甜的花蜜,树上的小鸟在校园里卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,树丛中可真是热闹啊!
往里走,同学们已经热闹起来了,在教室里老师听着同学们朗读课文,同学们在大声的读着,有些刚从外面进来的老师慢慢停下了匆忙的脚步,细细聆听着这犹如美妙曲子一样的朗读声,外面的小鸟停止了歌唱,昆虫们也停止了自己的工作,沉醉在这优美的读书声中,整个校园回荡着朗朗的读书声。
太阳正在一点点的往上爬,同学们也在努力学习,“叮铃铃”下课了,同学们跑出了教室,校园里又热闹起来了,操场上,同学们在欢乐的玩耍,这时校园里里外外都充满了欢乐的笑声,洋溢着幸福的笑脸。
校园的早晨是最美的,你说呢?这是肯定的,我爱美丽的校园的早晨!
篇14:初三描写那个不一样的春天
全文共 784 字
+ 加入清单也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍;也许是享尽秋的金光灿烂,累累果实;也许是受尽冬的神圣纯白,寒风刺骨。此刻,才会觉得春的盎然生机,秀美妩媚更加地挑人心弦。
而此刻,春这位有着一双灵巧双手的少女,已经拨动了我心头的琴弦。
春,美在春雨。如丝,如雾,淅淅沥沥,潇潇洒洒。雨儿落在田野,刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露,而赶忙探出脑袋。农民伯伯,笑了。雨儿落在草地,刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡,而在地下瞬间怒茁出来。人儿们,笑了。雨儿落到电线上,与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。鸟儿们,也伴着曲声,“啾啾”歌唱,“噗噗”起舞。雨儿,使大地万物全笑了!
春,美在春风。如柳絮,如妈妈的纤纤柔手。轻轻柔柔,舒舒服服。风儿吹到树林,昏沉了一个冬天的枯叶儿,立刻长出一双希望之翅,飞回了枝头,载满了希望。风儿吹到山泉,冻结了一冬天的冰块儿,迅速进行分 裂,进行欢腾,演奏出一曲曲“叮咚舞曲”,那么悦耳,那么沁人。风儿又吹得花儿,孩儿一一绽开笑靥,发出银铃般的笑声,在山谷丛野久久回荡,久久传递着春到的讯息。
春,美在春花。如宝石,如眼睛,星星点点,闪闪烁烁。花儿开满草地,五颜六色,七彩缤纷,如同一块绿地毯上,突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片,引人注目。花儿开满小溪,绚丽多彩,各型各态,恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石,在阳光的照射下,闪闪发光。花儿开满小女孩的发卡,开满小男孩的纽扣,更开满蓝天,白云,青山,秀水!
春,美在人们。口中,心中,总是想着“一年之计在于春”。是呀,春是一年希望的开始,充满着无限的活力。所有夏的施肥,秋的收获,冬的饱食,都在于春的播种。春华秋实,夏施冬食,春天里的人们,快快搬起锄头,播撒希望吧!快快行动哦!
春,满是盎然生机,总是秀丽妩媚。我心头的琴弦会时刻为你挑动着,因为你,总能为人们弹奏出一首首动听。悦耳的歌曲!
——我爱春天!
篇15:关于校园的春夏秋冬的作文_描写夏天1700字
全文共 1523 字
+ 加入清单我们校园的四季,非常美丽。
春天,柳叶爆出了嫩芽,迎春花吹着金色的小喇叭,向我们通报春天的喜迅,操场上的嫩绿的小草探出了小脑袋,惊喜地看着外面的世界。到处都充满生机。
夏天,校园里一片青葱翠绿。知了在树上放声歌唱,操场旁的白色栀子花开了。一阵微风吹来,风儿带着阵阵花香,让人陶醉。
秋天,校园里各种各样的树叶从树上落下来,像一群飞来飞去的黄色小蝴蝶。
冬天,校园里很多花草树木都脱去了华丽的盛装,只有教学楼前那排四季常青的松树依然充满了活力。
啊,我爱这校园的四季!
【篇二:校园的春夏秋冬】
我们的校园四季风景如画,美丽无比。
春天,校园的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草也从地面探出脑袋,一切都显得生机盎然。
夏天,梧桐树的枝叶非常茂盛,操场上的草坪绿油油的,我们在树荫下读书、乘凉,在草地上打滚玩耍,哪怕摔倒了也不疼。
秋天,落叶像仙女一样翩翩起舞,小草也变黄了,好似一个金色的大地毯。每年我们学校在这地毯上还举行运动会呢!
冬天,下雪了,雪花像只只白蝴蝶飘飘悠悠的落下来,树木和小草都盖上了厚厚的棉被,小朋友在操场上堆雪球、打雪仗,开心极了。
我喜欢你,美丽的校园!
【篇三:校园的春夏秋冬作文】
我的学校在河南省禹州市城东新区,那是一个美丽的校园。那里风景优美,四季美丽如画。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,这时候,校园是一个快乐的地方。
夏天,小草不再是嫩绿的了,而是深绿色的,树木的叶子更绿了,花儿也更加漂亮了,学校顿时变成了一个美丽的花园。
秋天,小草不再是深绿的了,而是绿中带黄的,大地就像黄色的地毯,树上的叶子也变黄了,学校变成了一个金色的世界。
冬天,树叶落了,树木变得光秃秃的,上面披上了“白色的衣服”,学校又变成了一个银白色的世界!
啊!学校的一年四季拥有不同的颜色,这就是我的校园,我爱我的校园!
【篇四:校园的春夏秋冬】
春天校园大门外面有一大堆花,树木也很茂盛,花和树木都很美。校园里面有操场,操场很大前面有主席台和跑道。操场上有石子和草,一二三四,操场东西数不清,一年四季都一样。一年四季的花都一样,因为是假的。
夏天,天气很热,容易下雨,树木也快没了水分,下一场大雨树没有了水,我们很开心的在校园里上课
秋天,树叶都落了,有的还没落,还结出了果子,一年四季校园都很美,秋天下雨的次数少了,只要一下雨地上有很多水,都是雨水。
冬天,一场大雪下在学校里,学校变成了天空的白色,堆一个雪人,好像雪人去上学,冬天很美丽。
我最喜欢冬天了,因为冬天一下雪学校就变得很美了。
【篇五:校园的春夏秋冬】
我喜欢校园的春夏秋冬。
春天,你走到河边,你会看见柳树抽出嫩绿的枝条,在空中随风舞动,好像一位穿着红舞鞋的姑娘在跳舞;小草从地下探头来,好像对这个世界非常好奇。
夏天,樟树的叶子好像一个刚出生的孩子,躺在妈妈的怀抱中睡大觉;太阳火辣辣地晒着同学们,似乎要把同学们烤熟了。
秋天,走进校园林荫小道,你会看见各种各样的落叶。梧桐树的落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着;樟树的落叶,好像一个个顽皮的孩子离开树妈妈的怀抱,在空中不停地玩着翻跟头,玩累了就躺在树妈妈的脚边睡觉了。
冬天,校园里白茫茫的一片,有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人,还有的同学在滚雪球。
我喜欢这美丽的校园。
【篇六:校园的春夏秋冬】
我的校园是建宁小学。
春天,我们的学校春光明媚,春意盎然,还有枇杷树也长出了枇杷,枇杷像一颗颗金银的玛瑙,花坛里的花每一朵都度争奇斗艳。
夏天,学校里骄阳似火,热得我们满头大汗,教室外像一个大火球,没人敢出去玩。
秋天,校园外的树叶都变黄了,也落光了。
冬天,校园外面全都是雪,看起来像一座山。下课了同学们都出来堆雪人,打雪仗,热闹极了。
我的校园真美啊!
篇16:描写日落的写景
全文共 312 字
+ 加入清单为了看到日出的景象,我爬上了壶公山,登上了家乡最高的云峰。
太阳已经西斜,它收敛起那耀眼的光茫,像一个害羞的小姑娘露出红红的脸蛋。那万里无云的天空原本是浅蓝色的,像明镜般的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓了。简直像一名画家用蓝色的笔层层在加深。它周围的天空呈现出黄里透红的晚霞。这时在天边连绵起伏的山,在夕阳的照耀反射出闪闪的光茫,显得十分壮丽,像一副美丽的图画。”
过了一会儿,太阳涨红了脸,像个大红球,向天空,向峰峦,向大地射出艳丽的光茫,有艳红的,桔红的,大红的,粉红的,五光十色,美丽极了。
夕阳一点点地落下去了,天色也渐渐的暗淡,我目不转睛地看着西边的天空,沉醉其中。
我赞叹不已:“落日的景象真美啊!夕阳无限好!”
篇17:描写秋天景色的作文800字
全文共 809 字
+ 加入清单秋天的树叶
夏姑娘迈着轻盈的脚步离开了我们,秋姑娘带着丝丝的凉风向我们走来。所过之处,树叶微微地摇摆着,发出沙沙的响声,仿佛是在轻声吟唱着一首赞美秋天的歌。然后层林尽染,原本发光透亮的绿叶的颜色就有了深深浅浅的各种变化。那绚丽缤纷的树叶绘成了一幅美丽的秋景图。
在公园里,我找到了许许多多五颜六色的树叶,有的深红像手掌,有的金黄像小扇子,有的土黄像一根根细针……
仰首观望,树上的梧桐叶大大的像大象的耳朵,这些树叶一层层,一串串,长得密密麻麻的,远看就像一顶顶巨大的伞。我在放学的路上,总是会看到梧桐树叶像“跳伞员”一样,慢慢悠悠地飘下来,然后在地上打个滚,再往前面跳几步,好像要和其它先跳下来的伙伴诉说“跳伞”的快乐。踩上去时它就发出“沙沙”的响声,这时就会感慨道:“大自然可真是鬼斧神工呀!”低头捡拾,满地的银杏树叶看起来像一把小巧玲珑的扇子,如果叶柄向上,还真像小女孩穿的裙子呢。
秋天最多的落叶不过于樟树叶了,初秋时还是翠绿的,到了中秋,便换了另一色红绿相染的羊皮衣裳,晚秋的时候,就穿上了红褐色的大衣。樟树叶的叶柄直而有力,末端是淡绿色的,接着渐渐变成大红色,又变成深褐色,它的叶片曲而轻,如同一张躺椅。也许秋天就是一个小精灵,每天就在这张躺椅上休息呢。再闻一闻,香樟树叶有一股甜甜的清香,那是秋天的味道吧!
翻阅书卷,我惊叹于树叶的丰功伟绩,它们吸收大地妈妈的养分,供给我们清新的空气,梧桐树叶能供人观赏,银杏树叶是救人良方,桑叶能养育蚕儿,茶叶可提神醒脑……
捧着树叶思绪万千,我默默地想:那些银杏树叶,不就是那些专家教授吗?他们有思想,有智慧,有胆识,有才干;那些火红的枫叶,不就像塑造精品的艺术家吗?他们奉献青春,展现美丽;那些梧桐树冬青树叶,不就像坚守岗位的普通劳动者吗?他们任劳任怨,无怨无悔……
是的,生活中的许多人就像这秋天的树叶一样,在自己的岗位上默默地奉献,为我们的社会创造财富创造美!
我爱秋天的树叶。
篇18:初三描写那个不一样的春天
全文共 745 字
+ 加入清单盼着,盼着,春天终于到了,春姑娘带着春天的气息飞回来了。
我爱那万紫千红,生机勃勃的春天。
春天到了,春姑娘飞回来了,她拨洒着希望的种子飞回来了。那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。它们这儿一丛,那儿一簇。绿带点儿青,青带点儿嫩,嫩带点儿黄。那金黄色的迎春花,盛开着,好似在说:“春天来了,春天来了,大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风的吹动下,好像那小姑娘的小辫儿一样,在空中飞舞。柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。粉红色的桃花开了,带着一股浓浓的清香,绽开着笑脸,异常美丽,那雪白的梨花也和桃花竞相开放,像玉石一样,闪闪发光,玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀!
春风不但吹绿了植物,也吹醒了动物,美丽的大雁,排成人字形从南方飞回来了,漂亮的小燕子从南方回来了,看!它们正在辛勤地搭窝呢,那小燕子搭好窝,好在里面生儿育女。那墨绿色的青蛙正忙着,在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物,也都出来觅食,补充营养。春风吹化了冰河,河水解冻,鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。
春风吹掉了人们的羽绒服,人们换上了春装,大家开始种植树木花草,让大地换上了新装;清明时节,人们开始扫墓了,我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈,他们是多么的可敬和伟大呀!
春天,人们要去踏青,可是我们小学生都在盼着去春游,因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子,盼望着“春种一粒粟,秋收万颗子呢!”一年之计在于春,一日之计在于晨,我们应该珍惜现在的大好时光,不要少壮不努力,老大徒伤悲呀!我们应该听-爷爷的话:“一万年太久,只争朝夕。
我爱这朝气蓬勃的春天!它既是万物苏醒的日子,有时我们发奋的书的好日子!
篇19:描写难以忘怀的感动初三
全文共 787 字
+ 加入清单那是2018年一个寒冷的早晨。 That is a cold morning in 2018.
我独自站在小区门口等待着同学。时间很早,小区道路上只有稀稀落落的几个人。眼见约定的时间马上要到了,同学却迟迟未来。我百无聊赖地环顾四周,却只能看见满眼的小广告。最近,我们小区因为素有“小广告瀑布”的奇观,被严令整改。所以来这里清理小广告的清洁工特别多。
无意间,我瞥见一位年老的清洁工,她拿着一个小铲,正在努力的清理着那些恼人的小广告。只要撕过小广告的都知道,那些贴小广告的人可真是煞费苦心啊,大量的胶水把小广告死死地贴在墙壁上,抠掉一小块就很困难了,更别说彻底清理掉了。
她走到了一根电线杆前,准备开始自己的清理。
但是,我看到,她的右手刚举起来,便定格在了空中,她专心的看了一会,没说什么,拿起清洁工具,走到别的地方,开始清理起另外的小广告。
怎么回事?她为什么不清理掉这张纸呢?难道这张纸非常重要?或是有着什么神奇的魔力?
又来了一个清洁工。只见她也是仅仅专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。
为什么不清除它?难道她是消极怠工吗?又或是这张纸真的有什么蹊跷?一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧,我倒要过去看个究竟!
不想,我还没起步,一名清洁工便又来到了这里。他的举动,和刚才那两位清洁工一模一样。同样是掏出工具准备清理掉那张白纸,同样是摇了摇头,收起了工具,同样是转身去清理其他的广告纸去了。
这下我再也按捺不住心中的疑惑,决心去看一看那张似乎有着神奇魔力的纸。
什么内容会那么吸引人?什么内容会让三名清洁工做出同样的举动?究竟是什么,让他们做出了如此奇怪的举动?
过了小路,来到那根电线杆前面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:李明,男,15岁……
疑窦冰释,我终于明白了一切。
冷风依旧如刀锋划过脸庞,但我不再觉得冷了……
那一瞬间,感动的那温暖的感觉,在我心上缓缓流淌着……
篇20:描写带着奋斗出发的初三
全文共 846 字
+ 加入清单蝴蝶飞不过沧海,有谁忍心责怪。——题记 Butterfly does not fly but the sea is not flying.--Inscription
一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。
如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的。
温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的。
“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强。掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现。
不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔。无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”
飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的.特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力。
面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”