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关于下雨帮助别人的作文【热门20篇】

导语:无论是助人还是助己,无论是大事还是小事,只要用心付出,一定会有所收获的。下面是小编整理一些关于感谢的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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小学二年级帮助别人的作文

全文共 271 字

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帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

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篇1:陌生人的帮助作文

全文共 509 字

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人人都被帮助过,我也不例外。在思考的时候,心中涌起了一股暖流……

在一个星期三,我匆匆和同学说了再见,便走向了公交站台。这是我看到一位似乎是六年级的女同学,正在低头看书。哼!书呆子!我不屑的想。学校里已经有那么多作业了,不好好放松下自己怎么行?我边想着,车来了。人们蜂拥而至,我也挤了进去。当我翻找口袋里的两枚钢蹦儿时,却只找到一枚可怜的一元硬币。

我满头大汗,不停地翻找,摸遍了全身上下的口袋,心想:糟糕!一定是在上车时挤掉了!司机冷冷的看着我,催促我快一点,后面的人还要上车。身后的人不是的推推我,让我赶紧到车里去。全车的人都向我投来像看小偷似的目光,有的还低声私语:“没钱还来坐车,不要脸!”我听了,更加心急了。

“同学,这是你的钱吧?”一个清脆的声音在我耳边响起。人们的目光转向声音的来源,是哪个六年级的学生!她的脸上洋溢着朴实的微笑,向我扬了扬手中那熠熠生辉的一元硬币,硬币在她的笑容中显得格外灿烂。我有点机械的点点头,她便笑盈盈地把硬币投了进去。

车开了,她到站了,在下车前,她向我挥挥手,便下了车。此后,我再也没在站台见过她。但我知道,那个硬币不是我的,是她的。我早已忘了她的样子,但我深深记得那颗善良单纯的心。

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篇2:帮助别人快乐自已

全文共 374 字

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在一个寒冷的夜晚,我和妈妈吃过晚饭后,走在街上散步。外面寒风刺骨,我们不由自主地裹紧了厚厚的棉衣,依然冷的不停哆嗦。

走到新华街路口,我们看见一位白发苍苍的老爷爷,跪在一个薄薄的纸板上。他面前摆着一口破碗,碗里放着一些零钱。原来是沿街乞讨的老人,他衣衫单薄,破棉袄上有几个洞,他的双手在不停地发抖,一看就是饥寒交迫。我口袋里有四元钱,我想买炮又想帮助他,我想了一个好办法,就是跟店主讨价还价,把剩下的钱给老人。经过和店主的激烈争论,终于省下一元五角钱。我把这些钱给老人时,他连声对我说:"谢谢......"这时,我感到一股暧流一下子流进了我的心,我觉得非常快乐,因为我帮助了一个老人。

现在能躺在家里,舒服地生活真是幸福。可我也想让那些痛苦的人变得幸福。但是我没有钱,谁也帮不了。我想等长大了,有钱了,就让世上不再有为贫穷而痛苦的人,让世上都充满幸福。

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篇3:下雨即景

全文共 357 字

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小作者:杨锦桐

早晨,我去公园散步,太阳通红通红的,像一个大火球炙烤着美丽的大地。

转眼间,乌云密布。这时候,太阳像个害羞的小姑娘一样,将身躯躲到黑乎乎的乌云里,一点也不让人看见。太阳刚躲起来,狂风怒号,吹得小树枝向我弯下了腰。花和小草也一样,好像是风叔叔在教育孩子们见到客人要有礼貌地敬礼鞠躬,一片灰尘从天空中掠过。

“啪哒啪哒”是谁在天上哇哇大哭?我迅速打开雨伞。瞬间,街上五颜六色的雨伞构成其中的一道亮丽的风景线。雷吼叫着,这只是这首音乐的伴奏。“哒……哒”这一缓一快的雨声,不就是一首动听的歌曲吗?

不知何时,雨越来越大,雨声越来越响……

道路在雨水的冲洗下变得更加干净了。忽然,雨声变小了,天空此时挂着一道七色的彩虹,犹如一条七彩的天桥。啊!害羞的太阳此时变得勇敢起来,它终于露出了它那美丽的脸,那通红通红的脸……

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篇4:听老地方又下雨了初中作文

全文共 645 字

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无形的岁月撕扯着过去,我骗自己说一切都会好的。时间快些洗清一切。——题记

一切都过去了。一切终究过去了……尽管我也不想这样。

没有人知道忆起往年的我是如何的一副狼狈。离别那年,我总是不经意心间稍过一丝心酸、一丝不舍、一丝震撼、一丝怀念。但是总是没有人看懂我有多么难过。他们只是看见我笑了,却不曾去留意我心间那如乱石梗塞。也不需要有人知道。因为该知道的那个人他不知道,或许他永远都不会知道,一辈子都不会知道,我曾今为他疯狂而如今为了他的快乐而放弃了他。曾今我以为我可以让他相信,而他却让我不再相信。

一切都不如我当年那样苦苦的哀求和他最残忍的无所谓。当年的他是那样绝情,我是那样的无助。为了他我甚至是放弃了一个女孩该有的尊严。他竟然可以忍心到连话都懒得跟我说。那年的他一次又一次扼杀我的固执我的坚强。他不屑与我的感受,把自己的个性凌驾于别人的痛苦之上。当他又是沉默时正是我在反思时。我只会对他说对不起,我学会了忍让,学会了坚强,把我的性子训练的那么好。是他改变了我,曾经试着回到最初而才发现再也回不去了。懂事多了,也就沉静了许多。很少开怀大笑了。

我很想对他说:“孩子你不小啦,你真的该长大啦。”最无奈的是,竟然如今了我依然还念着他呢。可笑的是这么多天了,他依然可以选择爱我或者不爱我,而我,却只能选择爱他或者更爱他。看,这多不公平啊!我知道他不够好、压根算不上优秀。而我已经选择了,怎么办呢/无奈我只好无论对错继续走下去、毕竟已经一路走来已经那么远了。

听,又下雨了。啊,让我住进你的心中为你撑伞吧!

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篇5:帮助作文

全文共 657 字

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邻里之间就应该互相帮助,有一句三字经说的好:“邻里睦,胜金钱,万民和,齐翩跹。”曾经有邻里之间互相帮助的事情,让我更加坚信,只要邻里睦,万民和就能共建我们的和谐家园。

我们家隔壁住的是一位维吾尔族老奶奶,她的脸上早已布满了皱纹,眼神中也充满着疲惫。老奶奶已经60多岁了,腿脚不方便,他儿子也常在外地工作,很少回来。在小区里有一家跟她结对子,他们经常互相帮助,只要对方有需要,并且自己能做到,都会尽力帮助。

记得那是一个阳光明媚的周末,小姐姐和她妈妈一起去看望隔壁的老奶奶。那时,老奶奶刚吃完午饭,见到她们就笑呵呵地说:“快坐,快坐。”把老奶奶扶着坐下,阿姨就和老奶奶相互聊着最近都发生过什么有趣的事。正聊着,阿姨拿着扫把把地扫了一遍,接着把桌子擦得一尘不染。而小姐姐是一进来向老奶奶问好后,就积极的把床铺摆好,并去厨房洗老奶奶刚刚吃饭用过的碗锅。奶奶看见,连忙起身说:“你们已经帮了我很多了,我自己能刷。”可她哪能让一个腿脚不便的老人刷呢?“您的腿脚不好,要去好好休息,才不会使病情加重。”小姐姐说完,就从奶奶手中夺过这些东西,快速把它们刷完,放回原处。阿姨看着对她欣慰地一笑,摸了摸她的头,奶奶含着泪光看着她们,说:“有你们这样的人帮助我,我真是有福啊!”她们又跟奶奶聊了会天,见老奶奶的心情不错,望着被自己打扫干净的屋子,很高兴,就跟奶奶告了别,回家了。这些都是老奶奶告诉我的,我受到了感染,下定决心要真心对待每一个人。

“邻里睦,胜金钱,万民和,齐翩跹。”只要我们能和睦相处,我们共同的家园就会更加和谐,更加美好!

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篇6:小学二年级帮助别人的作文

全文共 279 字

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昨天下午,我正在打扫房间时,坐在一旁的女儿突然要求帮助我打扫房间。以往,她总是一时兴起干一会儿就罢工了,所以这次凭借着固有印象,对于她所谓的帮助我只是满口答应着。可没想到,这小家伙说干就干,先把毛巾洗干净,然后用拖把夹夹住,开始拖起地来。先在她奶奶的房间转了一圈,然后在我俩的房间转了一圈,接着在客厅、餐厅,最后竟然连厨房也没拉下。

看着她满头大汗,我赶紧说:“宝贝休息一会儿再干吧。”可她却说:“妈妈,我不累。今天我不仅要拖地,还要给大家洗拖鞋呢。你可不要跟我抢活啊!”看着她既认真又可爱的样子,此时我心里比吃了蜜还甜,因为我的女儿长大了,知道心疼家里人喽!

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篇7:一路与帮助同行

全文共 1094 字

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帮助,是春日里一轮明媚的暖阳,给人温暖,照亮前方;帮助,是雨后盛放的蓓蕾,令人陶醉,心驰神往。这漫漫人生路上,也有坎坷更不少悲伤,却因与它同行而焕发别样光芒。

赠人玫瑰,手有余香。

这娇艳的花儿带着火热,带着赤诚,自人们心间那片澄澈的净土萌芽,于是凡尘变少了杀戮、少了呜咽,多了关怀,更添斑斓色彩。从嘈杂拥挤的人流直至亘古苍翠的万里绿疆。

若把生命看成是一条笔直的长路,在这一路上我们必然会看到诸多的风景。有春暖花开,有冰封万里,有落叶归根,有热情似火,称得上是近乎于完美的旅程。你会在这其中徜徉,你会有无数个瞬间意欲扎根于土地之这一方,某个宁静无人的夜下,少许寂寞来袭,你思考生命的价值,何为这一路的意义——到了分岔路口,无数个关键词任你选择,“金钱,财富,知识,健康,前程,美好的归宿,无忧的衣食……”你一一筛选,被梦幻的明天所吸引,你倏地发觉到一个不知名的生词,若是选择了它,看上去你根本得不到一丝优惠。可你看到迎路向前的人们手中却生生感受着它的温度,你将信将疑把它放在手中,你开始学会帮助。恭喜你,真正拥有了完整的灵魂。

它是一把钥匙,为你成功的开启了凡尘最平凡、每个人必经走过的道路。你在公交车站和所有人一同等候,远远的,鲜艳的颜色告知你这一趟旅程会带来多少的惊讶与感动,你上车、投币,向拥挤的人群靠拢。同行的一位老人跟在你的身后,你听不到任何人的商量口吻,大家却出奇一致的为她让出一条路,这车上令人羡慕的、在座位上不必与人群一同挨挤的乘客,争先希望老人来这边坐。他们说“请坐”,她回答道“谢谢”。车继续开着,你忽然发觉这刺骨的风也算不上寒冷,窗外的雪却惹得人心间暖融融。

帮助是这样一份神奇的力量,是你不留姓名、发自内心、无需何人歌颂、更不缺赞赏目光的,本能的行为。你起身来的动作,彰显了一个社会人群的综合素质,你微笑着的面颊,更是无形中将你的灵魂洗濯、升华。

车开出了城市,穿过一片茂密的森林。大亮山的5。6万亩林场满眼绿意,中国共产党优秀党员的精神如春风般沐浴在你心田。这片森林的建造者是杨善洲,这片净土的所有权义无反顾的献给国家。他一生爱岗敬业,深入基层解决民生;他退休老骥伏枥,为家乡大亮山创造了3亿森林资源。你被这片绿荫所深深震撼,你才明白原来奉献是如此崇高的精神,原来帮助是如此绚丽的颜色。

我可以不是人群中最出色的好士兵,但我愿意将个人的光与热给予更多需要的人;我可以不是这条路上最勇敢的开路者,但我愿意在队伍的后方支持怠倦疲惫的人。可以不伟大,但不能不善良;可以不出众,但不能不帮助。

把它当成是人生的一盏明灯,这一遭,也无风雨也无晴;这一遭,愿做春风化雨的绿莹。

与帮助同行。

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篇8:帮助别人

全文共 215 字

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一天,天气晴朗。小明去公园玩,路上车水马龙,有吉普车,有公交车,还有小轿车……

这时,小明发现了一位盲人爷爷戴着墨镜,拄着拐杖,小心翼翼的走着。小明心想,要是盲人爷爷摔倒了怎么办?小明连忙跑过去扶住老爷爷的手,慢慢的把老爷爷送到马路的对面。老爷爷感激地说:“谢谢你,你真是一位助人为乐的好孩子。”旁边的路人看到了都对小明竖起了大拇指。

通过这件事,小明明白了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”我也要想小明学习,做一个助人为乐的好孩子。

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篇9:以同学之间互相帮助为题的作文

全文共 1882 字

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同学之间互相帮助的作文(一)

同学之间看似平淡,其实有时也会发生一些难忘的事。

记得有一次写作文,黄老师说我的题材不能通过,让我重写。我上上下下写了三遍,还未通过,当时,我的心情糟透了。碰巧这时,班干部发下来了《爱菊报》,我一气之下,把报纸弄得皱皱的,以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了,她说:“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”

听了这话,我又急又气,鼻子一酸,就哭了出来。我一边哭,一边在自己的桌子上铺着报纸,可是怎么也铺不平,一不小心,竟把报纸的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在这时,同学周珈浩走过来,帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着,后来又取来了胶带纸,把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说:“赵澜波儿,你不要着急,没关系,更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云,我的心情顿时变得明朗起来。于是,我不好意思的笑了,说:“已经没事了,谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事,给我留下了很深的印象。

这我想起了一句名言,友谊的一大奇特作用是,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述,你将被分掉一半忧愁。

同学之间互相帮助真快乐! 同学之间互相帮助的作文(二)

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,()他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。 同学之间互相帮助的作文(三)

储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。

当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

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篇10:下雨时分作文600字

全文共 677 字

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大家都知道天气就如一个会变脸的小孩,不由分说变化万千。瞧,此时黑云压城,准是大雨将至。下雨这种气象是很神奇的,下面来听听吧!

吃过午饭后,我洗完碗,在沙发上小憩,无意间瞥见屋外的黑云更浓了,像一块墨色幕布伴随着狂风倾轧过来。我饶有兴趣的来到屋外观看这景象,突然,一个人惊呼:“看!那是什么!”大家定睛一看,原来是几只燕子正在低飞,展翅掠过地面,叼起还没来得躲雨的小虫子,有一个博学多才的人说:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。”

果然,不一会儿。天上下起了豆子般大小的雨,一颗颗圆润晶莹。砸落在地面,瞬间破碎四溅,如灿烂的花瓣充满张力。

又过了一会儿,雨越下越大,越下越快,雨滴串成了珠帘。眼前的一切都看不真切了,仿若天地融化,万物都要被这雨吞没。瞧,那是什么?一条银龙在天边张牙舞爪!是闪电!一阵雷声炸开解答了我们心中的疑惑。

雨势渐微。我们猜测这场阵雨要谢幕了,话音刚落,这雨不服气似的,又变大,把花、草全都打弯了腰。

地面上积满了水,我们没有雨伞,眼看雨没有要停的意思,只好各自冒雨跑回家去。雨中狂奔时,我想起了《没伞的少年必须努力奔跑》一文,于是不由得跑得更快了,竟然跑在第一。我们所有的人都淋成了落汤鸡,各自甩着湿哒哒的头发,不经意间相视一笑,这雨,荡涤了我们心中尘埃,洗净了我们心中所有的烦恼。这场雨,真妙啊!

雨停了。太阳回归主场,尽情绽放它的光芒。

“瞧!那是什么,五颜六色。”大家异口同声地说。我们仔细一瞧,是彩虹。“太好了”!大家欢呼雀跃着着,为这神奇的自然气象喝彩。

这自然,气象万千!难道不神奇吗?难道不可爱吗?难道不值得我提笔记录这良辰美景吗?

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篇11:关心帮助小学

全文共 663 字

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在我的生活中,我经历了许许多多的风风雨雨,吃过不少苦头,但往往每一次都有人站出来替我出头,久而久之,我也养成了“路见不平,拔刀相助”的习惯,每当我看到别人被欺负时,我就会出于本能地冲上去替别人解围。

有一次,我带着弟弟妹妹下去小区的操场玩。不料,天有不测之风云,我们遇见了几个“瘟神”。我们本来打算不计较,可“一山不容二虎”,过了一会儿,我弟弟就和他们打了起来,他们比我弟弟大出8、9岁呢!哪里是他们的对手!

正所谓“当局者迷,旁观者清”,我明明看得清清楚楚,是“瘟神”们的头儿——小马先欺人太甚的!还想打我弟弟?痴心妄想!

我拿出大姐头的风范,冲上去替我弟弟教训小马。我一手夺过小马手上正拿着的树枝,掰成了两半。

“你凭什么欺负我弟弟!!我们有没有招惹你!”我恼羞成怒。“就凭你们欠揍呗!~”小马得瑟的说。

听到这话,我心中的火焰茂盛起来,我再也忍不下去了!我一拳勾了过去,打了个小马措手不及。“别以为我爸妈不在我身边我就好欺负!”我愤怒的说。

场面一切混乱。小马的爸爸,正好来了,我和小马打架的场面正好被他撞个正着。小马的爸爸碎步冲刺,凶的像只豹子,瞪着小马:“小马!你在干什么?跟女孩子打架,你还算不算男的啊,我们马家的脸都被你丢光了,下不为例!听见没?”

小马爸爸突然转过头来,态度来了个360度大转变,温柔的对我说:“你怎么样?他没有伤到你吧?”。

我摇了摇头。“对不起啊!莹莹,是我没有教育好他如果你下次再发现他这样”小马的爸爸突然狠狠地盯了小马一下,“你可以向我举报,我一定好好教训他!”

之后小马收敛了很多,我们也没有任何冲突。

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篇12:忘不了你的帮助作文600字

全文共 682 字

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“丁零零——”下课了。

“一会儿什么课?”我伸着懒腰问着朋友。

“唔,好像是——音乐!”她也懒懒地答道。

猛然,我伸出去的手僵在了半空中:“什么?完了,完了,我好像没带鞋套。这下惨了!”

我捂着脸,趴在桌上犯愁。“不用这样吧,不就是鞋套儿吗。”她满不在乎的说。我腾地一下站起来:“什么呀,不带鞋套要罚站的,而且还会抄歌词!”一想到我将站在全班同学的面前接受老师的责骂,还要面对同学们嘲笑的眼神,我的眼泪都快下来了。

“再找找,说不定带了呢。”朋友劝我。我没抱多大信心,把手伸进兜里,空的;又翻了翻书包,空的;桌壳里划拉一圈,空的。眼看不赶趟儿了,“走,去借!”她不由分说的拉着我就走。

一个班又一个班,那么多人,要么没带,要么说不借。半天,鞋套的影儿都没有。我放弃了,可朋友还不死心,又拉过来一个人没好气地问:“你有鞋套吗,借用一下好吗!”那人看着朋友的眼神,好像很害怕的样子,支支吾吾的说:“我——我的鞋套没带啦!”最后的希望破灭了,听天由命吧。

正当我打算接受这个现实时,朋友攥紧拳头,仿佛下了好大的决心:“我把我的借你!”“这怎么行,你不就一个吗。”“没事儿的,不就罚站吗!”我还想说什么,她都不再理我,把鞋套往我手里一放。顿时,我身上一股滚动的暖流。

果然,她被罚站了,我心里有股说不出的滋味。每当我想把鞋套还给她时,她都用眼神制止了。看着她的眼神,我想起来很多往事:我受伤,她背着我去校医室;我不在,她帮我收作业;还有刚才东奔西跑为我借鞋套……这时,强忍了许久的眼泪终于掉了下来。朋友,我该怎么感谢你!

她对我的帮助,我忘不了。更让我忘不了,是我们之间的友谊,永恒,美好!

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篇13:帮助别人快乐自己作文

全文共 416 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《帮助别人快乐自己》。

同学们,你们应该听过盲人提灯的故事吧。这个故事讲述了一个盲人行走时,总会提着一盏灯,起初,我觉得很奇怪,盲人明明看不着,为什么要提灯呢?原来,盲人提灯是为了给来往的车辆行人照明,同时,又能注意到他,不会撞着他。既帮助别人,又帮助了自己,真是一举两得其实,帮助别人很简单。在见面的时候给人一句问候,行走的时候多一些礼让,这都能给人心里带来很大的温暖;同学摔倒了,帮助扶起来;别人在看书,我们尽量保持安静;纸屑掉了,主动弯腰捡起来……在别人困难的时候,我们伸出援助之手,就犹如是沙漠中的一泓清泉,冬日里的一把火,帮助别人度过难关。我们何乐而不为呢?

同在一片蓝天下,如果大家的心里都能装着别人,时时刻刻为他人着想,那么这个世界将会到处充满爱的气息;如果同学们都能在别人有困难的时候伸出援助的双手,那么我们的校园将会处处撒播快乐的种子!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇14:谢谢您对我的帮助

全文共 1023 字

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六年的小学生活转眼就要过去了,细细想一想,六年来的一点一滴都那么值得品味,现在,就让我讲讲给我留下印象最深的人吧。

首先,我向大家展示一幅深深印在我脑海中的图画。看,画面上是一位女老师。她大约五十岁,个儿并不高,身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸稍稍泛红,眼睛不大,但显得很有神,射出的目光使人感到又亲切,又慈祥。细细一看,皱纹早已爬上了老师的脸,它们记载着老师多少个日日夜夜辛勤忙碌的辛劳。这位老师就是我的启蒙老师――杨老师。

记得那使一年级时候的事了,有一天放学,老天毫不留情地下起了瓢泼大雨,大雨珠敲打着地面,奏着好听的“音乐”。不过,我可没闲心欣赏,因为,我正发愁呢。别的同学要不有家长来接,要不本身就带了伞,只有我,可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀,既没有带伞,爸爸妈妈又在上班,不能来接。我等了好一会儿,也没见雨小,一狠心,我冲进了大雨中。

好不容易冲进了楼道,我浑身已经找不到一处干爽的地方了,衣服湿漉漉地贴在身上。这时候,杨老师打着伞也回来了,那时,我和杨老师住一栋楼。杨老师看着湿漉漉的我,吃了一惊,忙叫我去她家,我赶快说:“不用了,不用了,谢谢老师。”杨老师着急地说:“这怎么行,你这么小,怎么处理的了,走,去我家,把头发衣服弄弄干,再回家。再说,爸爸妈妈还没回家呢,你一个人不行!”说完,不由我再张口,就拉着我去她家。没办法,我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家,杨老师张罗着,帮我用毛巾擦干了头发,帮我把衣服吹干。然后打开电视,又抱来一大堆好吃的,叫我一边看电视,一边吃东西。我仔细环视四周,一切都被收拾的井井有条干干净净。

时间一分一秒的过去了,妈妈下班回到了家,我也要回家了,杨老师抱起那一堆食物,装进了几个大塑料袋,让我带回家慢慢吃。我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了,我奇怪地问:“杨老师,您怎么也出来了?”杨老师笑着说:“哦,我要去给一个学生补课,去晚了,就来不及了。呀,你怎么还没回家呀,妈妈该急了!”我想,天才这么早,老师吃过饭了吗?于是我问:“老师,您吃过饭了吗?”“吃了,”老师答道“你刚刚不是看到我吃了吗?”一下子,我什么都明白了,刚刚在老师家,我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃,而且没有菜。原来这就是老师的饭啊!没等我再开口,杨老师就说:“好了,我要去补课了,赶快回家,别让妈妈着急!”说着,就下了楼。我站在窗口边,目送着老师走进了大雨中。那时候,就在那一瞬间,我觉得老师的身影是那样高大。

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篇15:帮助别人快乐自己

全文共 388 字

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今天,阳光明媚,是个踢球的好日子。

我和表弟去踢球,我由于太兴奋,没有顾得及自己穿的是白裤子,便玩了起来。正在聚精会神的题着,忽然一个身影窜了出来,我还没看清楚就把球踢了过去,说是迟,那时快,球正好砸在了他的身上,我定睛一看,表弟浅兰色的衣服上留下了一个烧饼大的黑印,我急忙向他道歉,可他还是火毛三丈,不管三七二十一朝着我的饿腿上就揣了两脚,看着我的白裤子上也留下了两个深深的脚印,我感到委屈极了——

和表弟踢球不欢而散后,我独自往家里走去,在回家的路上,我远远看到有个人在地上找东西,走过去一看,竟然是表弟,想起刚才的一幕,我本来想装做没看见,可是想起老师平时的教导要乐于助人,我就来到他旁边帮他找起来,终于找到了,我把找到的东西递给了他,他脸都红了,不好意思的说:“刚才的事真对不起”,我大方的说了声没关系。

通过这件事我懂得了“以德报怨”这个词,还有“帮助别人可以快乐自己”。

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篇16:帮助别人不求回报初二

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇17:日记300字下雨了

全文共 255 字

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今天天气非常炎热,太阳火辣辣的,大地像蒸笼一样,空气中一股股的热气传来让人喘不过起来。小草黄了,树上的树叶也无精打采的垂着头。路上的行人有的打伞,有的戴帽子,有的边走路边扇扇子,还有的......来躲避炎热的太阳,我真想去游个泳。

夏天的天气真是多变。到了傍晚,忽然一阵大风吹来,满天的乌云,黑沉沉地压下来。

哗,哗,哗,下起了雨。

从屋里向外听雨好像下了整个晚上。第二天早上我睁开朦胧眼睛,打开窗户,清新的空气迎面扑来。啊!雨停了。我看见小树,小草都换上了绿装。下雨多好啊!下雨可以湿润大地,浇灌庄稼,我喜欢下雨。

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篇18:帮助不需要理由550字作文

全文共 734 字

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别人有困难,你去不去帮呢?出于爱心,我希自已任何时候能尽力。但我说,有些人帮你却不说理由,这才是真正出于内心深处的帮助

在汕头大学游泳馆里,我看见一个身高不到一米的小男孩学游泳。男孩仰躺在近池壁的水里,两只小手仰攀着一条塑料棍两面端的橡皮圈,被岸上一个凶巴巴的男人拉着,像海豹一样在水花间划过。小男孩紧张的脸,毫无游泳的快乐。这样来回拉着,好长时间,我看那小男孩翻过身来,眼里充满乞求。可那男人拉着塑料棍又要往下走。小男孩紧张地望着他,小手也紧紧的握住塑料棍,不肯躺下,谁知那男人干脆撒手,小男孩失掉依靠,一下子沉了下去。待他再露出头来,惊慌已写在小脸上了。小男孩抠住了池边的铁管,不敢再恳求,却拼命要往上爬。池边的男人却冷漠地推开他的小手。那男人毫无怜惜的举动令我吃惊而且愤怒,禁不住在心中将他臭骂。

但小男孩终究无法爬上来,重新躺在水面,那男人用手握住他细细的手腕,拉动一下,又松开手,小男孩便踢着水花,在水面上游过几米,闭着的眼角挂着的大朵泪花。但这样练了几次,他竟能自已游出十几米。

看着那男人,我顿时一愣。我不也有这样的经历吗?

记得我小的时候,也曾被爸爸拉到池中间,然后站开几米,看我沉下底又蹬着池底跳出水面,才吸了一口气,又沉下去。我狼狈的伸手,他却怎么也不拉我一把。所以当时做什么事也不叫他帮忙,我当时也曾问过他,他没有说理由。但如今我心里却只剩下感激。因为我明白,他不伸手就是给我最大的帮助。他这不说理由的做法,正如刚才那一脸凶相的男人一样。这种做法不仅适用于孩子,帮人也并不限于一定要有理由。

我们早已过了学步的年龄,然而,人生道路永远也只是起步,而大自然帮人类达成一个个梦想却没有给过理由。帮人,不一定要理由。朋友,你说对吗?

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篇19:关于学会了帮助话题

全文共 827 字

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帮助,在你的身边随处可见;帮助,帮我们解决了一切难题;帮助,永远都是最美好的字眼;帮助,也让我改变了对某些人的想法。 help, can be seen everywhere around you; help, helped us solve all problems; help, always the best words; help, also changed me to change.The idea of some people.

那是一个普通的冬日,寒风呼啸。大街上的许多人都蜷缩着身体,带着口罩。我刚刚做完值日,飞奔到车站。我看见车站那里的人排山倒海一般,我被人挤得压在后面的广告栏那。我一摸书包,感觉少了点东西。我心想:“公交卡带了吧?”可正好是公交卡忘拿了。我在书包里翻来覆去,以为我回不了家了。天无绝人之路,我摸到了一元钱,我欣喜若狂,紧紧攥住,像是抓到了救民稻草一样。

车来了,我赶紧挤上车投了币,坐下了,到了一个路口,车直行。我问司机:“为什么不转弯?”司机说:“本来就是直行。”我又问这是几路,司机回答让我彻底崩溃了。“17路。”我是坐15路的,我匆匆忙忙的下了车。看见一个乞丐在乞讨,我心想“年轻力壮的,不去工作跑到这里当乞丐,真丢脸,有一些还是假装乞丐,他不会就是吧?”我管不了那么多,又把书包搅得天翻地覆。

那个乞丐到我这儿干什么啊,我冷冷地回答:“找钱。”他说:“我给你10元钱,要不要啊?”我心里怦然一震,说:“2元就够,我坐错车要返回去。”他毫不犹豫给了我4个5角的,我不好意思地说了声谢谢。我问他:“你问什么不去工作,来做乞丐?”他说:“我人生地不熟,一来到杭州,钱包被偷了。我想攒够钱,租房子,买套衣服去工作。”我说:“你可以找包吃包住的工作。”他说:“谢谢你,小兄弟,我现在就去。”说完,他就走了。

我一路上都在默默的感激他。人的地位虽有高低之分,但是精神品质却没有。人的本性是善良的,后来是好是坏,取决于一个念头。

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篇20:帮助别人快乐自己_五年级作文

全文共 554 字

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帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。

这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。 通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。

[帮助别人快乐自己_五年级作文

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