班主任写给家长的一封信10篇 作文怎么写优秀20篇

亲爱的孩子：

祝贺你们，各位小美女、小帅哥，你们一起健康、快乐、自由地度过了六年美好时光。祝贺你们，各位小帅哥、小美女，你们幸福满满地收获了老师的关爱、同学的友情。祝贺你们，经过六年的学习，你们各个方面都有了很大的提高。

此时此刻，请你们为自己鼓掌，因为你们一天比一天懂事，一天比一天上进;因为你们理解了宽容、学会了信任，明白了团结的意义，学会用知识解决问题，更重要的是你们开始担当家庭与社会责任。家长为你们骄傲，家长为你们自豪。

小学毕业意味着你们告别小学时代，从此将步入另一个金色年华。“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”

，新的生活在前方招手，你们内心是否澎湃?新的号角在前方吹响，心灵是否随时如花朵绽放?

多么美好的年龄，多么生机勃勃的年华。作为家长，我们除了羡慕，还有着更多的祝福。时间飞驰，不舍昼夜。此时此刻，多想让时间慢下来，留住这如花似玉的时光。

孩子，我们慢下来，好好关注大自然。春日早上，草尖上的露珠多么清澈透明，我们慢下来，蹲下身子从里面看到天空，看到楼房，看到自己的影子。夏天午后，护城河河底的水草轻轻漂摇，我们慢下来，心灵的律动亦有水的清与凉。秋天，我们慢下来，看谷子如何弯下腰，体会丰硕的果实怎样向大地致敬。冬季，济南偶尔会下小雪，

“古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞……”我们慢下来，到城外走一走，感受黄河雪中奔流之壮美，欣赏“卧着点雪”的小村庄的山水画……孩子，我们慢下来，把自己融入大自然，是不是体会到万物的生长?“登山则情满于山,观水则意溢于水”河流流入我们的内心成为我们的血液，群山在我们脚下逐渐成为我们的骨胳。如此这般，我们怎能不强壮?如此这般，我们怎愁缺少山之风骨水之精神?

孩子，我们慢下来，幸福地读我们喜欢的书。科技迅捷发展，电子产品日益丰富与普及，然而，手握智能手机的体验怎能与捧读一本书相比?孩子，我们慢下来，从电子产品中分出身，从紧张的学习中抬起头，捧一本书认真地读、放松地读、随意地读……。“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”，书籍里有无数的圣贤先哲、仁人志士，我们阅读，就是与他们无声地交谈，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质怎能不感召我们?“穷则独善其身，达则兼济天下”的情怀怎能不给我们以潜移默化?好书陪伴你，丰富你，它不会说话，不会生你的气，不会与你吵架。这样的朋友多难得呀，这样的朋友多多益善。“书有诗书气自华”，少男少女们，慢下来读书，你必将会发现另外一个自己，必能成就另外一个自己。

孩子，我们慢下来，与家人多多交流。无论学习多么紧张，无论你多么叛逆，我们也应该在家庭中慢下来，听爷爷奶奶讲讲他们的过去、听爸爸妈妈聊聊生活的不容易及付出的艰辛、听哥哥姐姐的见闻。当你认真听完妈妈的唠叨，也许，你会在学习时更加一把劲，在顶嘴时克制一点。当你真正听进爸爸的劝告，也许你会在交朋友、待人接物上少走弯路。慢下来，帮家人端饭菜、摆餐具，可不要做“衣来张手，饭来张口”的大少爷大小姐。慢下来，做力所能及的家务，担当家庭责任，这是对自己的锻炼，亦是对父母爱的互应。最主要的是，我们慢下来，与家人一起营造出良好的家庭氛围，营造出家的味道，营造出幸福的味道。孩子，长多大，你都是父母的孩子，有什么话一定要给父母说，他们是永远不会放弃你的人，永远帮助你为你好的人。孩子，你可能将来会走远，但你永远走不出的是父母的心。他们的心为你悬着，为你挂着，直到苍老直到永远。人生不过百年，慢下来，珍惜与家人的日子，你的生命才会精彩。

孩子，慢下来，看看环卫工人如何在马路中间捡起那片风中的糖纸，下次你就会把废品扔进垃圾桶。孩子，慢下来，看看行色匆匆的市民、工地上的农民工，你的生活会立体起来。孩子，慢下来，看看报纸，关心一下世界，战争、贫穷、专制、愚昧……这个世界如此多元，这个世界如此纷杂，也许，你心怀他人心怀世界心怀悲悯将成为你成长的动力。今天，你是一名小学毕业生，未来，你必是未来世界不可或缺的一员。

少年，加油。少年，家长们为你们喝彩。

多年后，你们长大成人，慢慢时光里，你捧起这本特殊的毕业纪念册该是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字，生涩的学生照会唤起你无尽的回忆。你会笑：“看，这是小汤包，一个热心助人的家伙。”也许会说：“哇，这是宏儿，古文厉害。”还会指着一个小姑娘说：“当年是学霸，拳脚也挺厉害呀。”“呵，这几个是好兄弟，激情无限呀。”“哇，在楼梯口发射炮弹被老师骂的人有没有他?”“那次演课本剧忘词，掉帽子的事太搞笑了”，春游互吃大餐，拓展卧谈鬼神，步行远足博物馆，洪楼广场高声叫卖……多么有趣的小学同学，多么丰富的小学生活。“海内存知已，天涯若比邻”，无论你们各自从事什么工作，无论处在何方，你们都是永远的零九级四班，永远的友谊。

少年，祝福你们前程似锦。少年，祝福你们遇山有路，遇河有桥。少年，“但愿你一路平安，桥都坚固，隧道都光明。”

家长们为你们加油，家长们为你们喝彩，家长们永远是你们宁静的港湾。我们彼此接纳，彼此包容，彼此相爱。

此时此刻，让我们慢下来，感谢孙春燕老师，感谢彭彬老师，感谢陈 老师，卢 老师，感谢聂

老师，感谢张秀华老师，感谢……，他们像呵护自己孩子一样呵护着每一名同学，孩子们才如此健康、如此快乐、如此自由。他们宽容、包容，他们智慧，他们敬业……这么多优秀的老师在岁月中见证了你们成长，真是生活的奇妙。

孩子，让我们一起幸福地慢慢走。

让我们慢慢地走，法律在左，道德在右，这样灵魂跟得上我们前行的脚步，我们必会走得更稳，走得更远。

儿子：

你好!

从家里回来又一周的时间了，老爸

昨天爸爸看到一篇文章《高一决定高考》，感觉不错，想推荐给你看看，希望能对你有所帮助。(文章附在后面,节选自《高一决定高考》新书!)

儿子，对于你选择到菏泽上高中，老爸

生活方面原来都是妈妈照顾你，现在要自己打饭，自己洗衣，自己管理自己的东西。开始可能感觉学校管理严，不适应，忙不过来，而一旦形成了好的习惯，就成了一种自觉、有序的行为，将会变成你终生的财富，因为人一生中这些事情总是要自己做的。生活习惯混乱的人，就会影响身心健康，从而影响今后的工作、学习。

到了一个新的环境，接触的都是陌生的面孔，与老师、同学的交往显得尤为重要。良好的人际关系，给人带来的是愉悦的心情，高效的学习。老爸

《高一决定高考》这篇文章主要谈的是学习方面的事。高中的学习和小学、初中是不同的，内容多，信息量大，理论性强，对思维方式有了更高的要求，老师的教学方法也发生了很大的改变，所以怎么学习应该进行重新思考。谁先找到了适合自己的方式、方法，谁就抓住了学习的主动权，就能开好头、起好步。这一点你应该是有优势的，因为你在初中时就曾经在这方面进行了积极的尝试，并取得了成功。学习上暂时的困难不可怕，因为它是每个人都面临的问题，一旦悟到了适合自己的东西，就会豁然开朗，“柳暗花明又一村”了，这就是思考的力量。勤奋+思考=更好。

在学习上要多主动和老师交流，很多时候自己想不明白的问题老师一点就通透了。“君子生非异也，善假于物也。”我们选择好的学校，就要把它的资源充分利用好。找机会多和同学讨论，在讨论中可以碰撞出自己灵感的火花。你在某些学科上的优势，学会和大家分享，“教人一遍可抵自己学习三遍”，给别人讲解的过程，也是促使自己提高的过程。

上次回家时你说开学就要月考，我想现在成绩可能出来了吧。高中阶段最不缺的就是考试。我的体会是“把战时当平时，把平时当战时”，这样想就能练就良好的考试心态，同时也能重视平时的每一次练习。高中阶段成绩的起伏是正常的，不必太在意名次的高低，通过考试检验出了自己的学习情况为今后指明努力方向就达到考试的目的了。回想一下你上初中的经历，从初一时的二十多名，到初三时的前三名，我想你能明白这个道理的。能心平气和地接纳自己的现状，科学分解自己的目标，用心经营自己的梦想，做最好的自己就是最大的成功。

好了，说了这么多，其实老爸

祝福儿子!

老爸

本学期的课程已经结束，进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机，在知识的迁移、能力的训练上下些功夫，做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识，掌握基本技能，做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。

需要家长配合的是，个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习，如不按时完成，在校补耽误听课，不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责，认真检查孩子的作业，不只停留在问，真正关心一下孩子在学什么，哪些地方不足，帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容，每节课时间有限，只能讲解一些共性问题，照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。

现在每天或者隔一天都会做一个测试，试卷打分后需要家长签字，目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写，要求是抄完题再独立完成，让孩子明白自己第一次错在哪，再次巩固，今后遇到同类型的题不犯相同的错误。

如果您真的关心自己的孩子，就从今天起，看看孩子都学了哪些知识，哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业，让他认真清楚，按时按量的完成作业。

感谢家长的配合!

亲爱的家长朋友：

您好!春季是各种传染病的多发季节，最常见的传染病有：风疹、麻疹、手足口综合症、水痘、流行性腮腺炎、肝炎、红眼病等。这类病毒性流行疾病均有潜伏期、传播速度快、传播渠道隐蔽等特点，大多是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，均伴有低热或高热现象。学校是人群高密集的场所，是流行病高发地，由于幼儿年龄小抵抗力弱，居住地分散，感染渠道难以确定和控制，幼儿更是传染病的易感群体，一旦发生就会很快传播蔓延。为了增强对传染性疾病的预防意识，确保幼儿身体健康，给幼儿创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活学习环境，我园进一步加强了卫生保健工作，具体做法是：

1、加强对入园幼儿的晨午检工作。每天入班后老师对进班的每名幼儿进行晨午检，并做好全天的幼儿健康随察工作。在我校的晨、午检过程中如发现异常幼儿，将会通知家长带幼儿到医院进行检查请家长积极配合。

2、加强卫生消毒工作。严格执行学校卫生消毒工作制度，认真做好桌椅、地面、空气、门把、毛巾、被褥、玩具等的卫生消毒工作，保证室内通风。

3、对幼儿开展健康教育。指导幼儿养成良好的卫生习惯。教育幼儿养成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、饭后漱口等良好习惯，除个人卫生，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。

4、积极开展幼儿户外体育活动，保证正常情况下每天1小时户外活动时间。

保护幼儿身心健康是我们共同的职责，为了确保所有孩子的身心健康安全，我园特做如下建议，请家长与孩子共同阅读，做好传染病的预防教育工作:

1、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。饭前便后要及时洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，要注意食品和饮用水的卫生等。

2、加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，尽量少带孩子到人群密集的空气流通差的公共场所活动。

3、要注意增减衣服，按时作息，保证睡眠，合理饮食，平时多喝开水，多吃新鲜的水果、蔬菜和热熟食品;每周五放学将幼儿的被褥带回家清洗、暴晒(下雨天除外)。

4、每天早上起床，要对孩子进行晨检，如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的，要立即带孩子到医院诊治，不要送到学校，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。对已经确诊为传染病的，请到医院相关规定给予治疗，直到病愈后出具医院证明方可回校。

5、请假制度，幼儿因有事、有病不能来校，请您及时向班主任请假说明，以便教师了解孩子未入校原因，以便各项工作的开展。

融侨锦江小金星幼儿园

亲爱的妈妈：

您好!

第四大周的挑战赛已经开始了，成绩还没有出来。或许，我可以做到自信，可以做到全部都会。遗憾的是，我还是有一道题错了。

这只是一道值一分的题，在大人的眼里，就是全世界吧。分数是你们想要的结果，可是，即使分数并不高，我们的努力也很多啊!分数就能决定一切吗?分数不好，努力就如一颗尘土，不是吗?即使再努力，分数的结果还是一切。是，分数不好了就什么都没有了。分数不好了，努力就不重要了吗?这是所有孩子们的心声。

在考试中，我会努力去追求，去寻找真正的答案。一道题，就是整个世界，更何况我并不知道其它题错了没有。但是你们懂孩子的心吗?在孩子的眼里，分数已经成为了一切，甚至有的孩子认为“分数才是父母衡量爱的标准”。自己就像一个机器，被人逼着干这干那，自己心里的痛只有自己知道。为了梦想，我们会去拼搏，去努力，可是梦想不是最主要的，最主要的是爱啊!无论在何时何地，每个孩子想要的都是爱啊!现在有什么?自己努力过了，结果不好，换回的是斥责和一顿教训，这就是爱吗?这是所有孩子们的痛苦。

我也希望自己考得好，我也希望自己能上红榜，我也希望自己能得到爱，谢谢您。

敬祝：

身体健康，万事如意

你们的女儿：_

20_年_月_日

亲爱、敬爱、可爱的老妈：

我很感谢你对我的哺育之恩。在我从小到大，每次生病，身边总少不了你;每次遇到难题，你也会帮着我一起解决;在我成功或失败之后，你也会鼓励我和鞭策我。所以，虽然你工作很忙，但每一次都给了我无尽的关爱。我真的想对你说一声：“谢谢你，妈妈。有了你，我才能有今天。”

这次考试，我的成绩，虽然没有达到心中的理想成绩。但是你也没有打击我，让我继续努力。我相信，在你的鼓励下，我一定不会辜负你对我的期望的。古人说：“谁言寸草心，报得三春晖”，我想，等我长大了，我一定要好好报答您。

妈妈，你身上有许多好的地方：我考砸了，你从不骂我;我获得了成功，你也会为我祝贺，给我信心;你为我报别的课，增加我身上所缺少的品质;在我放假时也会带我出去旅游，放松我的心情。我是多么感谢你。

但是，你也有一点小缺点：平时，老是出去吃饭，所以不在家。我知道这是因为工作上的原因，但是我还是很希望，你能够多陪我一点，OK?这是个很不过分的要求。还有，我知道我平时喜欢拖拖拉拉的，你要等着我去改正，好吗?

妈妈，我心里最好的人、最亲爱的人，也是我最想感谢的人。我会朝着你对我的目标而努力的!

祝老妈

Happy every day，身体健康，越活越漂亮!

你的女儿：__

尊敬的学生家长：

您好!在您的关心与支持下，一学期又圆满地结束了。充实而紧张的学校生活就要告一段落，丰富多彩的暑假生活即将开始，为使您更好地安排孩子的假期生活，特提出建议如下：

一、放假及开学时间

假期：20__年7月15日至8月20日。学生8月19日8：00返校，8月21日开学上课。

二、加强假期安全教育

孩子的安全是幸福家庭的保障，是你我共同的心愿，假期学生的监管权属于家长，请务必重视对孩子进行暑假安全教育：

1、法制教育。请您教育孩子在假期自觉遵守国家法律法规，不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动，不让孩子沉溺于网吧，不进入营业性网吧和歌舞厅。

2、防溺水安全教育。夏季天气炎热，雨水频繁，是溺水事故的高发期，请您教育孩子绝不能擅自结伴去不明水域游泳戏水，外出游泳必须要有成人监护并采取安全措施。

3、防气象灾害安全教育。暑假雷雨较多，雷雨天时请教育您的孩子最好待在室内，并教会孩子在外出时遇到雷雨的安全自护常识。

4、交通安全教育。暑假期间，人车流量增加，请您教育孩子要自觉遵守交通规则，督促孩子不要在马路上玩耍、追逐、打闹，携带孩子外出时不要乘坐无牌无证车、超员车等有安全隐患的车辆。

5、防拐安全教育。家长监护不力是导致儿童被拐、走失、发生意外的主要原因。家长要教育孩子不要单独外出，不要轻信陌生人，不要接受陌生人的玩具和食品。给孩子传授反拐知识，让孩子掌握应对人贩子的技能。一旦发现犯罪线索立即拨打110，向当地公安机关举报。

6、居家安全教育。暑假期间，孩子在家时间增多，请您对家里的电器及煤气设备进行全面检测及维修;对孩子进行用水、用火、用电、用气安全教育;教育孩子独自在家时防骗、防盗的相关知识;教会孩子意外事故的报警方法。

7、食品卫生安全教育。请您教育孩子注意饮食卫生，防止暴饮暴食，不过多吃生冷凉食，不购买和食用“三无”食品，防止肠道疾病的发生;请您注意假期间安排孩子进行适当体育锻炼，增强孩子对各种传播性疾病的免疫力。

三、合理安排假期生活

1、请您帮助孩子制定切实可行的暑假生活计划，保证孩子假期作息正常，有足够的睡眠时间。

2、请您全面了解孩子的暑假作业内容，并帮助孩子制订作业计划，督促孩子按计划、有质量地完成暑假作业，培养孩子良好的学习习惯。

(1)完成假日作业;

(2)每周一篇日记;

(3)背下学期古诗。

(4)背下学期英语单词。

(5)每天一篇小楷。(必须书写工整)

(6)阅读20__年寒假读书活动推荐图书，选取一本书读，写一篇读后感。(开学后上交)

3、请在假期间给孩子安排适当的家务劳动，增加孩子的家庭责任感，提高孩子的自理能力。

4、请您在假期间加强与孩子的情感沟通，多安排亲子活动，多与孩子交谈，了解孩子思想，走近孩子心灵，与孩子一起度过一个快乐幸福的暑假。

亲爱的家长朋友们，您在孩子的成长中起着不可替代的作用，真诚地希望您的细心呵护和指导，让孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。

祝工作顺利，生活幸福!

__学校

20__年__月__日

尊敬的——家长：

您好!我是您孩子的语文老师杨老师。首先祝贺您的孩子顺利成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也十分荣幸可以成为您孩子的语文老师。

因为最近流感的原因，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文老师，有一些要求需要和各位家长交流，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。

孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的基础，对孩子以后的理解能力、语言表达能力都有重要的地位，因此从现在开始我们必须给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下几个事情：

第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。如果在孩子阅读或者写作时遇到不认识或者不会写的字，一定让孩子养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的情况，一定要督促孩子。

第二：语文课本里的每一篇文章都是需要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为老师我们很难检查，需要家长配合在课本上签字学生已经读了两遍课文。

第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天肯定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。

第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从现在开始培养他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次认真阅读一本就可以。

第五：积极督促孩子自觉复习每天所学过的内容，让孩子在初一阶段就养成复习的习惯。

第六：对于学生的作文，家长不要着急，可以给他们买一些初中优秀作文书，但家长要观察孩子写作文时的态度，对于他们所写的一些书面非常乱的作业，一定让他们在家重写。

第七：是初一阶段语文最重要的任务。练字。经过我一个多月的观察，发现了很多学生的书写有很大问题。书写时一个人的门面，如果在孩子的小学阶段没有好的习惯的话，我们现在有以下要求：

(1)、从10月1日开始，学生每天要练字至少半个小时，至少每天写一页字帖。麻烦每位家长配合，给孩子的练字签字，并用红笔可以将孩子写的比较好的字圈起来。

(2)、从练字规律可以看出来，如果孩子坚持练字一个月以上，孩子的字一定会有很大变化，如果您的孩子的书写改变不大，注意及时和老师取得联系。

(3)、麻烦家长利用十一放假期间，给孩子买一本大作业本大字帖。

希望我们可以架起一座家校联系的桥梁，为了孩子的一切，一切都为了孩子。

幼儿园的小朋友安全意识非常淡薄，预防溺水教育形势非常严峻，为了切实做好我园幼儿防溺水安全教育工作，减少乃至避免溺水事故的发生，我园特制定本计划。

一、指导思想坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教育和管理职能，减少乃至避免溺水事故的发生，为创建平安幼儿园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、活动目标通过预防溺水教育宣传，进一步增强幼儿及家长的安全意识，进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度，提高幼儿园安全管理水平，减少乃至避免溺水事故的发生，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织建设领导小组：组长：王__副组长：杜__成员：各班班主任四、具体措施

1、利用宣传栏和张贴标语的形式，营造防溺水宣传的氛围。

2、利用每天5分钟安全教育的机会，宣传防溺水教育。用附近、身边的例子告诉幼儿：生命只有一次，如果死了，就见不到妈妈，不能和小朋友玩了。

3、每班召开一次主题班会，在班主任的引导下，了解附近的危险地带、池塘、小河，掉下去是非常危险的。讨论如何能避免溺水现象的发生：没有父母的陪同下，不能到河边去玩。有人落水，不能去拉，要大声呼救召开家长会，以及利用家长接送幼儿时间，向家长宣传防溺水知识，让家长配合幼儿园做好防溺水安全管理工作。

4、让家长和幼儿都参与到防溺水活动中来，互相提醒，互相监督发现有幼儿到河边玩水，马上制止并通知监护人或幼儿园。

安全工作是幼儿园的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，高度重视对幼儿的安全教育，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好幼儿离园时与家长的交接工作，避免出现幼儿管理上的空档。只要幼儿园和家长配合好，一定能减少甚至杜绝幼儿溺水现象的发生。

孩子：

妈妈今天提笔给你写信，心中顿生歉疚，回顾我们一起走过的九年生活，妈妈为你做的事实在太少。多少次妈妈看到你做错的作业，总是对你大发雷霆，而不是耐心地指导你;多少次你让妈妈带你出去玩，我总因为工作劳累而推脱，全然不顾你整天一人呆在家里那种孤单，寂寞的感受;对你的缺点更是不能容忍……妈妈给予你的关心实在太少了，亏欠你的太多。以后妈妈一定会抽出时间多陪陪你，尽妈妈的职责。

孩子，妈妈是非常爱你的，可是平时在家，你总是受到妈妈的责骂，让你幼稚的心灵受到压抑。可是你知道吗?妈妈真的不想这样做，妈妈喜欢和儿子一起嬉戏、谈心，可是看到你总也改不掉你那些坏习惯，妈妈心里非常着急，因为它会影响你今后健康的成长啊!就拿你做作业来说吧!你的速度实在太慢了，慢的原因是你不能专心致志。一会摸摸这，一会摸摸那，本来只需要15分钟做完的作业，你有时要花一个小时，这样你就白白浪费了45分钟，这多可惜啊!这45分钟若把挤出来，你就可以看书，下棋，玩玩具，也可以看看电视……可以做你自己想做的事，这个道理妈妈不知和你讲过多少回，可你总也改不掉。你知道吗?这个坏习惯多不好啊!它会使你变得更加懒散，反应更加迟钝，它会使你不求上进……这样，随着你慢慢的长大，你会对你自己越来越没有信心，周围的人也不会欣赏你，你会越来越孤独，妈妈怎忍心自己的儿子会有那么一天呢?妈妈心急如焚，就忍不住要发脾气。孩子，你看了妈妈的这段话，你有信心改掉这个坏习惯吗?妈妈相信你一定能改掉!

孩子，说到信心，你肯定会说“有”，可是有时候你对自己往往缺乏自信，总不相信自己的能力，可是妈妈知道你挺棒的，只要你认真去做，什么事都难不倒你。你还记得吗?上次下雨你主动要替妈妈打扫阳台，妈妈当时听到心里非常高兴，想到儿子你太小，怎么忍心让你来做呢!可是我当时看到你那自信的目光，妈妈真的很高兴，我相信你一定会干得很出色，于是就答应了你的请求。你满心欢喜地干起来，不一会，你就兴高采烈地跑来告诉我干好了，我检查后却说不行，还有水。你听后那股快乐劲一下就没了，不情愿地继续干。可是因为你小，劲也小，抹布怎么也拧不干。你气馁了，哭丧着脸说不干了，我坚决不答应，你哭着跑到阳台上。我准备去帮你，但想到我儿子主动要求干的事，一定能干好的。不一会，我就听到你兴奋地说：“妈妈!妈妈!我把水抹干了。”我不相信地跑过去一看，水真的没了。你迫不及待地告诉我怎么怎么做的，当时，我真的很激动，我儿子不仅能体谅妈妈，还很聪明，并且挺能干。妈妈感到拥有你这个儿子真是莫大的幸福!孩子，听妈妈讲述你做过的事，你是不是觉得自己其实真的不错，所以你要相信自己的能力，只要你积极主动认真去做，没有什么事可难倒你，一旦你拥有了自信，一切困难就会被你打败。妈妈给你取名为“锐”，就是希望你能“锐意进取”，做生活的“弄潮儿”，披荆斩棘，乘风破浪，这样，妈妈才可以放心地放手，让你展翅高飞。

孩子，生活中有许多东西要靠自己争取，妈妈希望你早日明白这个道理，到那时，我的儿子真正长大了!

爱你的妈妈

尊敬的家长朋友：

您好!

时间飞逝，转眼一个学期过去了，学校在您的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，至此对你们表示衷心的感谢。为了使孩子过个安全、愉快而又有意义的暑假，建议各位家长配合学校注意以下事项：

1、加强对孩子的监管。放假并不等于放手，假期里孩子不能成为“自由人”，应该加强对孩子的监护。

2、教育孩子遵纪守法。要求学生不得在假期私自外出，不与行为不良的人交友;爱护公共设施，爱护生态环境;增强防火意识。

3、加强与孩子的沟通。平时学生在校，家长难得与学生交流，对学生了解不多。假期正是了解孩子的最好时机，坐下来倾听孩子的心声，帮助孩子解决生活中遇到的问题。这不仅加深了双方的了解，更有利于孩子的健康成长。

4、请您和孩子一起制订合理的生活学习计划，指导孩子积极参与力所能及的实践活动，丰富假期生活。每天完成一定量的暑假实践作业;并能通过各种渠道了解国内外大事;每天坚持看一些增长知识的课外书或辅导书。

5、指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母的辛劳。

6、假期特别注意对孩子加强以下几方面安全教育：

疫情防护：乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩。不去人员密集场所。外出回家先洗手。居家时要多开窗通风。不去有疫情的地区旅行。作息规律、加强锻炼、营养均衡。

注意交通安全：遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。未满12周岁不骑自行车，不使用成人手机开启并骑行共享单车。自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。乘车系好安全带，不坐副驾驶座。

预防溺水事件：不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。不捡拾掉入河道等水域的物品。不在河道边洗东西、钓鱼虾等。不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。不在游泳池里嬉戏打闹。发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。

关注家居安全：不在飘窗或阳台上玩耍。不用湿手或湿布触碰家用电器。不给陌生人开门。不往窗外抛物。规范使用燃气设备并注意开窗通风。不玩火，发现火情，及时拨打119。

注意娱乐安全：不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成年人不宜进入的场所。控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏。不玩渲染暴力、色情等不健康网络游戏。注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。防范电信、网络诈骗。

加强心理安全：多与父母、家人、朋友沟通、交流。多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

尊敬的家长朋友：

欢迎?您了解并参与中国关心下一代家长教育工程，也恭喜您有机会早期了解家长教育的知识与内含，它会促进您的生活知行合一，并带来真正的改变。而由于您的改变会将爱传出去，把幸福带回家。

每天都有成千上万的年青人走上“为人父母”的岗位，步入漫长的教子成才之路，他们的任务就是引导孩子逐步成为一个独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人。这份工作可以说是世界上最复杂的工作，也是最需要“岗前培训”的工作。然而，我们的父母在从事人类最伟大的产品·人的再生产时，却从没有接受过任何必要的预先性家长教育培训，因此家庭教育效果便可想而知了。许多家长始终处于痛苦的“三无”状态;既“无知”(无知识准备)、“无法”(无科学方法)和“无奈”(教子无奈状态);有些家长虽然知道家长教育与家庭教育的重要性，但也始终处于“重要”但“不紧要”的状态，并没有将美好愿望列入时间计划付诸行动。让我们从现在开始为真实的生活而学习。

首先让我们改变观念：

父母≠家长

父母是指人的生理血缘功能定义，家长是指社会管理因缘功能定义。家长是孩子成长的接触环境，包括父母、祖父母、保姆、邻里和亲属等。

家长教育≠家庭教育

家长教育是家庭教育的前提与基础，它是一个独立的综合学科

孩子是因你而来，但不是为你而来

成人应先学习而后施教，教子效果当会事半功倍

孩子问题的本质是家长的问题

未成年人教育问题的本质是成年人的家长教育问题

自然型父母要向教练型家长过渡

国民素质从娃娃抓起，娃娃素质从家长抓起

教育有两个伟大目的，它不仅要使人聪慧，更要使人高尚

任何社会的教育体制改变都需要一个漫长的滞后过程，而你的孩子却在天天成长;有责任心、有智慧的家长不应等待而是行动，行动才能自救，自救才不会后悔。

什么事都可以重头再来，唯独孩子的教育不可重头再来!家长的素质决定家庭气氛和生活态度，家庭气氛和生活态度影响孩子情绪与价值，孩子情绪与价值决定孩子行为，孩子行为决定孩子学习成绩、幸福指数与事业成就。

在家庭教育当中，家长是施教者起着主导作用。

这种主导作用不应仅停留在讲道理及主观的“认为”上，更多的应该体现在生活中的相互尊重、了解与自身榜样作用的“行为”上，道德经?中“处无为之事，行不言之教”所强调的也正是这个道理。

家长教育是成人成长中的成熟教育，其预前作用是所有教育不能替代的基础与前提。

父母是你人生最忠实的观众，只要你的父母还健在，家庭教育的影响力便一直保持着;故而，大部分人的家庭教育是连续地伴随一生，其功能更偏重于孩子的“做人”教育。而学校教育是断续的发生在人生的不同阶段，其功能更偏重于孩子的“做事”教育。

让我们深入思考：

教育不是讲出来的而是做出来的

孩子不需要过多的指责，而需要实际的帮助

要为真实的生活而学习

有效果比有道理更重要

为什么大部分孩子的教育总是达不到家长所期望的效果?

这是因为大部分家长从未经?历过系统学习，更不了解教育的本质、规律、方法及掌握使教育变得简单有效的操作工具。

教育本质是大脑科学的应用，是人体大脑对“外环境”输入接受程度及形成 “内程序”后的正向输出概率问题。

从某种程度上讲，“在人的一生中心律 >法律、家法

>国法”;有心律的人便会自律，不会触犯法律;良家不出逆子，亦不会出奸臣。如果家长从小便让孩子懂得“家法”、建立“心律”并养成“说话算数”好习惯，那么，这些有“心律和家规”的孩子便会一生平安幸福，家业有成，成为社会的好公民。这是家长送给孩子们一生不变的、最靠得住的财富。

您的家有家规吗?

建立孩子心律的方法您了解吗?

一次管一生的精确教育您掌握吗?

伟大的教育来自于点滴生活，生活才是真实的教育。

在家庭生活中，家庭教育是一个综合值，它不是看父母学历高低、知识多少、家庭条件好坏，而更多的是看家长对孩子教育的重视程度及自身做人的原?则、教育的常识与个人素养。因此，家庭教育是否成功取决于家长是否能对孩子施以正向的示范影响，在孩子意识与行为上建立起“心律和家规”。

家庭教育是否成功，直接影响到孩子能否健康成长与一生的命运，这是一项不可逆转、无法估价的社会实践。

对家庭而言，一个成年人自身家长教育的程度决定其家庭教育质量的好坏;对社会而言，家长教育的成败决定着国民素质的高低，而社会是否和谐，将决定一个民族的未来命运，从底线角度来讲，多一所家长学校，便少一所社会监狱，今天多一份家长教育的投入，明天便少十倍的挽救未成年人的社会成本。正如德国著名教育学家福禄贝尔所说：“国家的命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说是掌握在家长手中。”

每一个合格的社会公民都是由一个具体的家庭走出来的，今天我们的家长给孩子们什么样的教育，明天我们的家庭与民族便将收获什么样的未来。

我们必须有所改变，行动起来，打有准备之仗!让我们未来的生活在有准备的情况下重新开始。我们孩子未来的快乐与成就、我们自身晚年生活的凄惨与幸福都取决于今天的真实努力。

中国关心一代家长教育工程将为您提供成人成长中成熟教育的全景思维及孩子“一次管一生”精确教育的系统理论、方法、工具及将教育的“共性”与“个性”、“升温”与“保温”系统整合的跟踪服务。

希望通过您的自身努力与改变带动并影响家庭、孩子、朋友一同改变。

这是一份用生命感动生命，以行动带动行动的人生事业、家庭事业、社会事业、民族事业与国家大业。

尊敬的家长朋友：

您好!

秋风送爽，金桂飘香。在繁忙的工作中，我们即将迎来国庆节，感谢全体家长对我园工作的大力支持和配合，感谢你们的理解和信任!本学期我园全体教职工必将认真贯彻落实园务计划精神，认真完成各项保教任务，促进幼儿的发展。借此机会，市北区第一机关幼儿园全体教职工祝各位家长朋友节日愉快!合家欢乐!

放假安排：根据市政府办公厅通知，2014年国庆节放假安排：10月1日至10月7日放假调休，共7天。9月8日正常上班。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。

节日期间请您配合做好安全工作，预祝各位家长、小朋友度过一个平安、快乐的节日!

安全工作：

1、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则。

2、帮助孩子养成良好的卫生习惯，积极预防手足口病。注意家庭与个人卫生，做好家庭通风、消毒工作，勤晒被褥，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的纸巾或湿巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，预防手足口病。

3、尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所，做好手足口、水痘、秋季小儿腹泻等传染病的防控工作。

4、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力，加强跳绳、拍球、运球等专项技能练习。

5、养成良好生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，注意用眼卫生，新入园的幼儿家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。

6、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。

7、天气转凉，请根据天气变化和幼儿体质适当增减衣物，注意“春捂秋冻”，避免幼儿穿衣物过多反而更容易感冒，建议添加背心保护幼儿前心和后背。

8、开学时若幼儿在小长假中出现身体异常情况请待幼儿身体康复、体温正常之后再送幼儿来园。

另外，节假日期间，请加强对幼儿进行爱国教育，并带幼儿捕捉人们欢度国庆的镜头，制作A4或A3《喜迎国庆65周年》亲子报一份。

亲爱的园长：

您好!在看之前，先问您一个问题：您想把幼儿园做好，做强，做大，做成当地唯一吗?

如果您想把幼儿园做好，做强，做大，做成当地唯一时，请您一定要耐心看完。当然，如果您感觉无所谓，那请自便。因为您不想做当地第一，必将面临倒闭。这绝不是耸人听闻!

当您决定耐心把它读完时，恭喜您，您已经向成功迈出了第一步!

作为园长，我们都想把自己的幼儿园做好，把自己的事业做得十分成功。但是，如今我们发现，现在做幼儿园不想几年前那么好做了——即使我们起早贪黑，特别努力，但我们的竞争对手越来越多了，压力越来越大了，导致维护生源数量越来越难了，并且我们办园的成本也越来越高了;同时，我们的老师变得不难么稳定了，越来越有个性了，也不那么听话了;家长对我们的服务也挑三拣四的，总是怀疑我们有没有对孩子打骂……

这些问题一直得不到解决，以至于我们失去了继续把幼儿园做下去的动力、信心和勇气。不是我们不想把幼儿园做好，而是感觉力不从心。

也许，您会说，我的幼儿园现在很不错啊!哪有这么悲催?我也不想把幼儿园做很大。那么，我告诉您，在这个瞬息万变的社会里，没有危机感是最大的危机!也许您现在的状况良好，但您能保证永远这么好的发展下去?保证不会再有竞争对手出现吗?

亲爱的园长，醒悟吧!如果您一直沉浸其中，您势必被这个时代所淘汰!这个时代，也不再是大鱼吃小鱼的时代，而是快鱼吃慢鱼的时代!如果您停止学习，您的对手一直学习，就算您的幼儿园比对方的大，发展得比对方好，那么您也肯定不是他的对手!这个社会就是这么残酷!

如今，我们要想把事情做对，做好，需要把握一些规律和趋势。想要在竞争中胜出，还需要我们有自己的核心竞争力。

那么，在竞争这么激烈的环境中，怎么才能立于不败之地，并且把幼儿园做到经久不衰呢?甚至把周围的竞争对手“干掉”，并迅速成为当地的第一，直至唯一呢?您这样想过吗?下面，我们一起分析一下吧：

首先，我们需要了解国家政策，并从政策中来推断未来的发展趋势。在我们国家，要想做好任何一个行业，都需要先了解国家政策，看看政策不让我们做什么，同时又倾向哪方面。

我们幼教行业主要有什么政策呢?国家教育部是禁止我们幼儿园小学化的，也就是说，我们不可以让孩子算题查数，背诵课文，学外语，更不能让孩子做试题。可我们呢?做到了吗?也许你会反驳到：如果我们不让孩子学知识，家长是不会“放过我们的”，所以我们只能从了家长……而家长不知道孩子在7岁之前是不适合学知识的。这甚至让很多孩子都很痛苦!

我们何不换个角度来思考呢?如果我们是孩子的家长，肯定也会想让我们的孩子多学点知识。可是，家长只是为了让孩子多学点知识而把孩子送到我们这里的吗?不是的。之所以这样，是因为家长认为除了让孩子在幼儿园学知识外，还能学什么?

这就涉及到我们幼儿园的“特色”问题了。

关于“特色”，我就不想多说那些算题查数的“珠心算”“脑心算”“脑心算”等等，以及打着“双语”的幌子来吸引学生的“特色”就不多说了，因为这些所谓的特色不仅不符合孩子的成长规律，而且都违反了国家政策!它们都正在走下坡路，必定不能长久!

那么，国家政策又鼓励和支持哪些方面呢?从顺应孩子的发展规律方面来考虑，我们的教育部是鼓励幼儿园培养孩子的兴趣爱好，并培养孩子良好的行为习惯的。看到这里，也许您会想，我们有舞蹈课、音乐课、体能课啊?

但是，我想问问我亲爱的园长：“如果我们只有这些课程，能让吸引竞争对手的生源吗?难道我们的竞争对手没有这些吗?”

那我们应该靠什么来吸引对方的生源来我们这里，并且顺应国家政策，让我们的幼儿园长盛不衰呢?

我们一起来看，早在2009年，我们的主席就号召领导干部学习中华传统文化，学习《弟子规》。并且，接下来的几年里，我们的国家领导一直在强调要重视发展优秀的国学教育。而就在2014年的1月1日，为响应主席号召，孔庙和国子监博物馆在北京国子监举办了“百年太学府，唱响《弟子规》——国学圣地百人诵经典迎新年”活动。

说到这里，也许你会豁然开朗。对啊，我们是可以让孩子们学习国学《弟子规》啊!

《弟子规》列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。“弟子”的意思比较多：在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在社会大众中指公民。“规”就是规范。

即使一个人很聪明，很有才华，但不懂得做人的道理，那么他也是自私自利，将来也会用自己的聪明才智危害他人，甚至危害这个社会的!话又说回来，如果我们让孩子学习了国学《弟子规》，让孩子从小养成良好的行为习惯，懂得为人处世的礼仪与道理，又让孩子的大脑得到了充分的开发的话，家长又有什么理由对我们幼儿园的教育不满意呢?我们又何愁生源流失呢?又有什么理由不能把我们的幼儿园做大做强呢?

可能您还会有所顾虑：我和幼儿园的老师都还不懂《弟子规》呢，怎么去教孩子呢?哈哈，只要您认同这个发展趋势，那么我可以坚定地告诉你，这个问题根本不是问题!教孩子弟子规绝对不是让孩子去背诵和理解含义的，而是我们的老师在接受培训后，告诉孩子其中的意思，让孩子表演的同时去记住《弟子规》中为人处世的道理。

也许，您又有更多的问题了：“让幼师去哪里培训?怎么培训?怎么让孩子表演《弟子规》?又怎么让家长彻底满意我们?又如何让优秀的老师死心塌地跟着我们干下去呢?”等等。

群峰教育的“校园自动化运转系统”和国学弟子规特色课程让这些所有的问题都不再是问题!

如果您真的想把自己的幼儿园做好，让自己的生源不断增加，收费不断提高，同时留住优秀的老师，让家长满意，让地方的领导支持，那就把握这个时代的发展趋势吧!

如果您还不以为然的话，那么试想一下，当优秀的幼师们读了另一篇《2014致幼师们的一封信》，当孩子的家长都读了《2014致0至6岁孩子家长的一封信》后，他们都在“顺应时代的发展趋势”而寻求最具发展空间的群峰教育国学幼儿园时，您还会有多大把握让优秀的老师死心塌地和您长久干下去呢?您还有多大把握让家长们心甘情愿地把孩子放在您的幼儿园吗?

家长好!

九月已经结束，在这些个不平凡的日子里每个孩子都适应了小学生活，在小学生活中能做到有规有矩。这个过程是辛苦的，同时也是愉悦的，也希望家长们能给孩子一个大大的拥抱作为对孩子的鼓励。

尤其表扬获得“九月之星”的8个孩子，他们是：黄若宸(每天早早来到教室都会安静读书)、蔡雅心、蔡雅萱、梁力信、李梓瑜、柯浚睿、舒灏森、谭佳奇，他们之所以获得如此荣耀，与他们平时遵守学校的纪律是分不开的。也希望其他小朋友能以他们为榜样，规范自己的行为，让自己变得更加优秀。

下面将国庆假期作业公布如下：

语文 1.每天拼读语文书第140页的生字表(一)音节两次(一定要求孩子大声读出来);

2.《三字新童谣》打印成册，让孩子自由背诵，在孩子会背儿歌后签名，回校后交册子给王老师盖印章，会背一首可加10分，以此类推。

3.每天亲子阅读15—20分钟。

数学

1.根据数学书本p69与p70的加法与减法算式，请家长与孩子一起做口算卡片。要求：用浅色卡纸做，黑色大头笔书写，每张卡片规格为长8厘米、宽4厘米。

2.看数学课外书; 3.根据小测试情况，进行适当复习，查缺补漏。

英语 1.看Peper pig

第一季第1至第3集，建议至少看3遍。视频资源可在360云盘找到，账号为：13649879018@163.com，密码是;

2.每天听英语至少20分钟，早上10分钟，晚上10分钟。

最后，祝大家假期愉快。外出旅行注意安全。王老师

亲爱的家长朋友们：

地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让学校与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我校倡议：

1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。

2、在家里开展关于“垃圾分类”的宣传教育活动，教孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。

3、请您在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

4、请您适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯，如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

垃圾分类的概念

垃圾分类是指按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式要求，将垃圾分成属性不同的若干种类。通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处置，从而实现垃圾的减量化、资源化和无害化。

亲爱的家长朋友们，垃圾分类人人有责，需要人人动手，才会人人受益。让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明习惯!为建设美丽校园，建设美丽西安，建设美丽家园，贡献自己的一份力量!

台山市水步镇井岗小学

亲爱的家长朋友：

您好!春节将至。新的一年，新的起点，在此向您致以新春最美好的祝福，同时也感谢您一年来对幼儿园的关心和支持。为了让您和孩子度过一个“安全、健康、快乐、充实”的假期，请您注意以下几项工作：

1.带领孩子走亲访友、拜年，让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育孩子讲文明、有礼貌，尊敬长辈，并请保留过年时有意义的照片两张，以便于在集体中交流。

2.对孩子进行感恩教育，要求孩子自己能做的事情自己做，让孩子帮您做一些力所能及的事情。(留照片两张)

3.请家长为孩子做好表率，并多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。

4.合理安排孩子的作息，保证充足的睡眠，养成良好的生活习惯。选择性地陪同孩子适当观看电视节目，不连续长时间看电视或玩电脑，保护眼睛很重要。

5.注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。

6.注意防电、防火、防骗、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。

7.注意户外活动安全，教育孩子不要到冰面、野外等危险地带玩耍，不要做危险游戏。

8.注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。

9.教育孩子注意锻炼身体，在玩的同时别忘了做一些有意义的事，比如：读书、画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。

10.开展亲子绘本阅读活动(每人读两本绘本)，开学后将读书笔记、读书心得交本班教师。(可以让孩子画出来(A4纸上)，也可以家长代笔写到A4纸上)

学生家长：

孩子在学校里学习，语文是基础学科，语文能力强的表现是能读会写，练习写作文能很好地开发孩子的智力，经常练习写作文就是在做思维体操，孩子的大脑会越用越灵活，语文能力提高了，理解分析能力会跟着提高，会大大带动其他学科的学习。

学习作文无非是解决两个方面的问题，一是表达，二是想象。要提高表达能力，必须要经常练笔，想象能力的培养是要靠读写结合。阅读是写作的重要基础。家长必须要设法引导孩子热爱读书，不能专读作文书，还要多读那些优秀的文学作品。每天睡觉前规定孩子读半个小时或一个小时的课外书，让孩子养成阅读的习惯。那些从不阅读的孩子，作文是很难学好的。一个孩子将来有没有大的成就，标志就是看他小时候是否热爱读书。很少读书，孩子的大脑空空，知识贫乏，就造成表达困难，思维迟钝，想象力也得不到提高。写起作文来总是思路堵塞，不能畅所欲言。

要想让孩子爱上阅读和写作，主要要培养兴趣。读书和写作的兴趣是靠后天培养，但是兴趣的培养却是非常之难。许多孩子只对看电视和玩有兴趣，读书没有耐心，往往看了几页就厌烦，而看电视却能坐一个小时不动。写作文更是觉得伤脑筋，怕苦怕累，所以现在很多孩子都不爱读书，更不愿练习写作文。

兴趣的培养是要靠长期努力，短期无法见效。培养孩子读书和写作的兴趣，一要靠老师循循善诱引导，二要靠父母的配合，督促孩子坚持下去。开始必须要靠逼迫，就是给孩子施加压力，没有压力就不会产生动力。古时候，许多有成就的文学家和学者，能写出精彩绝妙的文章，是在小时候经常被私塾老师逼迫有很大关系，古代人学习语文很简单，就是读背和写，每天都要背书，每天都要学习写作。没有现在学习语文这么复杂。现在学习语文基础知识占用了大量的时间，而让学生读书和练习写作的时间却很少。

俗话说：“天下文章一大逼”。现在的孩子大多没有学习的主动性，总是被动地学习。要老师和父母推着前进。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子读书和写作的兴趣培养起来了，这种情况就大大改观。会从“要我学”变为“我要学”，孩子如果不需要老师和父母催促，能够自觉主动地学习了，就说明是大有进步。

你们的孩子在这里学习，我会认真负责，会想方设法培养孩子的阅读和写作的兴趣。我从事语文教学三十多年，长期研究作文教学，总结出许多行之有效的方法。善于运用“赏识教育”来激发孩子的学习兴趣，就是要多鼓励，少责备。要让孩子喜欢上阅读和写作，必须要让他们尝到一些甜头，要多肯定孩子写的作文，让他们产生一点成就感，从而找到学习作文的自信心。如果我们总是责备他们，他们尝到的多是苦头，那么他就不愿意再学习。孩子学习作文只是一种练笔，其中的错误不可避免，显然不能和那些作文书上的优秀作文来比。发表在书上的作文都是经过老师反复修改的。据我了解，许多家长对于孩子的习作多是看不上眼，总是求全责备，要求过高，这对孩子是不公平的。我们不能用成人的眼光来看待孩子的习作。孩子的年纪小，知识有限，他不可能写出很精彩的文章。如果我们经常否定孩子的习作，势必会伤害他们的进取心。从而把学习作文视为高不可攀，会失去学习的自信。

此外家长应该明白，学习作文是慢功夫，欲速则不达，短期不能见效，需要坚持不懈地学习。如果是认为孩子参加了一段时间的学习，作文就过关了，这只是一种幻想。有句话叫作“厚积薄发”，学习作文要靠平时点滴的积累，就是说必须不断坚持阅读和写作练习，到了以后会产生一个飞跃，就是说会产生很强的爆发力，突然一下子跳得很高，形成对以前作文水平的突破。在上一届文学社学员中，被评为“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同学，就是这种情况，他们的作文后来经常是100分。

最后，希望家长能配合辅导老师的工作，经常督促孩子完成老师布置的系的做任务，督促孩子多读课外书。我们在组织学员学习的过程中，还将举行“阅读与写作”竞赛活动，希望你们的孩子到时能榜上有名。

巴邱小学 梁老师

尊敬的家长：

您好!

在这炎炎的夏日里，我们一年级的学习生活就此结束了。回想着一年之前，您带着孩子来到这里，满含着对孩子未来的期待，也许还夹杂着一丝丝的担忧。其实，当初从您的手里牵过孩子的手时，我们内心里也有着同样的感受。因为这些小手，不仅仅是您家里最受疼爱的那双，也是将要我们携手走过的那双。

我们的一年级就这样平平稳稳地走过了。然而，20__年这个年份又明显的有些不一样。在最琐碎的日常教学生活中，我们也引领孩子将目光投向了多彩的生活。于是，孩子们成长的意义又显现出了这样的一面——他们，的的确确是家庭的未来，也是国家的未来。他们需要我们给予最多的关注与爱护。做为他们童年时代的启蒙老师，自然感到责任重大。而我们高兴的是，在这个过程中争取到了您最大的支持、理解、配合。凭此眺望未来，我们倍受鼓舞——对于孩子们的将来，我们充满信心!

孩子们在成长，213班这个集体也在成长。我想：所有的老师、所有的爸爸妈妈爷爷奶奶都深深懂得——班级是一个精神整体，“大家好”和“每一个人好”，密不可分。所以，在过去的一年中，我们所劳所思，无一不是为了孩子。因为，在213班这片美丽的花园中，我们将自己当作了种花的人，希望种下去的花种能够在往后开成美丽的风景。到那一天，我们和您，将是最为欣慰和快乐的一群。

我们从来都是这样给我们的期待排序：第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。一年前如此，六年后亦如此……我们也相信，在这样的期待下成长起来的孩子，一定也是优秀的。所以，当一年的学习结束了，您一定要和我们一样，全面地多角度地来看待您的孩子，发现他的优点，多多给予鼓励——“爱他，就给予他最需要的，最合适他的。”也许一声真诚的赞赏，一次快乐的出游，比之贵重的礼物要来得意义深厚、记忆久远。如此，我想，孩子们一定会有一个愉快的假期，并且储备好力量，快乐地等待来期的继续努力。

本次期末考试部分情况：

语文100分(2人)：___________ ___________

95—99分(27人)：__________ __________

数学100分(18人)：__________ __________

数学95—99分(25人)：__________ __________

品德与生活、体育、音乐、美术、书法五门课程全A的同学(48人)：___________ (48 people) : ______________________________________________

暑假安排：

1、 给孩子的暑假作业：

(1)、制作《暑假生活记录》。内容含：十篇日记，配以照片或手绘画。十页硬笔书法的练习纸(也可以是软笔书法的照片记录)。一张读书记录卡，记录假期里读了哪些书籍，简单写几句最喜欢的人物或者情节内容。

要求：和孩子一起设计封页。装订美观。字迹工整。

来期将评选出一二三等奖。

(2)、《新编儿歌365》每日诵读两首，(190页开始诵读)。请把每天诵读的内容填写在《古诗文亲子诵读活动记录》中(绿色的那张纸)。

(3)、每日坚持阅读课外书20分钟。

(4)、根据学校要求，一年级每个孩子需要参加“两型”(环境友好型、资源节约型)主题绘画比赛。请用A3纸作画(一张期末考试卷大小)。这个作品另外交，不装订到《暑假生活记录》中。

2、 给爸爸妈妈的暑假作业：

(1)、督促孩子认真完成暑假作业，请配合老师对孩子的书写做一定的要求。

(2)、请督促孩子每日诵读儿歌。因为语文素养的形成不是朝夕可行之事;因为您只需花几分钟，就可以促成孩子养成一个良好的学习习惯，而使他受益终身。

(3)、为孩子提供优秀的童书进行阅读。学校旁边的“少年儿童图书馆”在假期里对学生开放，二楼可以自由阅读或租借图书回家。开放时间：周一—周五(8:30—下午5:30)周四只开放上午半天(8:30—12:00)。(图书馆的读者群号码为：67313687)。

(4)、请勿让孩子整日沉迷在电视、网络中，为孩子安排一些有意义的活动，合理安排学习和娱乐的时间。

(5)、和孩子商量下个学期报社团情况，按要求填写在《致家长一封信》上。

3、 来期报到：

(1)、请带《学生手册》《暑假生活记录》、“两型”主题绘画一张、红色、绿色通知各一张。

(2)、报到时间：9月1日上午8：30，如需要在学校进行托管，请带好两个月的费用。

一学期结束了，让我们真诚地向您道一声“谢谢!”。暑假来临了，祝孩子们假期愉快!

爱的家长朋友：

你们好!时间过得真快，转眼孩子们已升入了大班，进入了幼儿园最后一阶段的学习生活。在此很高兴能够跟您与您的孩子将共同度过这精彩、难忘的一年。首先感谢您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作，保证了幼儿园各项工作的顺利进行。在本学年何老师希望家长们一如既往地积极配合幼儿园、配合班级老师开展好各项工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。在学习内容上：大班的各科学习内容都丰富了很多，也有了一定的难度，每天的课时与活动安排也比较紧密。更重要的在孩子能力学习与发展上：这学年我们要对孩子的心理状态、行为品德、知识技能、学习习惯、时间观念、自我管理、任务意识等方面进行培养与教育，这些能力与习惯方面的学习才是首要的。所以需要您和我在以后的日子里心往一处想，劲往一处使。能积极配合我们的教学，家长对于孩子学过的知识点在家对其进行巩固，为今后孩子上小学奠定良好的基础。相信在我们的共同努力下，我们的孩子会取得更大的进步，以便更好的进行幼小衔接。

在此，在新学期里希望家长朋友们能积极配合做好以下工作：

1、请家长每天送孩子入园时检查孩子身上是否带有不安全物品，避免不安全事故的发生。建议家长不要给孩子手腕和脖子上带任何或贵重饰品，以免存在不安全隐患及造成丢失。

2、培养幼儿自我服务的能力。无论何时书包一定自己拿，自己的书包自己整理，包括家里的书桌，自己的房间。大班幼儿自理能力的要求相对提高，包括自己学会系鞋带，自己整理物品，小抽屉等。孩子在家时培养孩子的动手能力，坚持让孩子自己的事情自己做。并能帮助家长做力所能及的事，养成孩子自我服务意识。可以让幼儿承担一定的家务，如：叠小被子、整理衣服、倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

3、培养孩子良好的学习习惯时还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。鼓励孩子每天回园，不要随意请假或缺席，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课认真。如有特殊情况需请假，请您提前向老师信息或电话告知情况。为了让孩子以后更快适应小学的作息时间，

这学年请尽量让孩子养成早睡早起的好习惯。(我们希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，

8：00前准时到园，及无特殊情况幼儿早餐要求在园进餐。)

4、建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，逐渐养成做事专注有序的习惯。(作息时间表：上学日一份，休息日一份，两种作息时间表。)坚持动静交替的原则。作息时间中必须有30分钟作业时间，学习时间30分钟，亲子戏时间30分钟，自由玩耍(有儿童陪伴)时间30分钟，其余的由家长与幼儿共同制定安排。这样的作息时间才是最具科学的，效果最好的。一旦制定下来，务必坚持，作息时间表一定要约束孩子，甚至是家长本身!

5、为了培养孩子树立起“我就要成小学生了”的意识，从下周开始，请给孩子准备一两支削好的铅笔和一块橡皮擦，另外准备交给班老师两个大方格、一个中方格、一个田字本和两个拼音本写上名字，作为学习备用。并提醒孩子每天坚持自己整理书包，学习削好铅笔。并定期检查孩子的学习用品是否带齐，如有需要更换的请及时替孩子更换。

6、为了增强孩子任务的意识，最初家长可主动询问孩子当天的作业并根据孩子的记录提醒孩子完成，逐渐过渡到让孩子自己记住这些任务并完成它。

7、孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离，辅导幼儿正确的书写姿势。并教会幼儿能正确书写出自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码等等，

8、到了小学，上课时间会延长，所以为了做好幼小衔接工作，家长们在家注意培养幼儿的注意力和自控能力，可以在平时给孩子玩一些能使孩子安静下来的玩具、书籍等，如：图书、画画、写字的用具以及像拼图一类的玩具。

良好的习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要老师和家长耐心的指导和督促。日后的学习活动一环扣一环，每天都有新的学习内容，面对大班的孩子，

很快要毕业进入小学了，培养大班孩子良好的学习习惯至观重要，需要引起老师和家长的共同重视，家园共育，达成一致。我们坚信：有付出，就有收获。祝愿孩子们、家长们、以及我们老师在新的学年里，快乐每一天、进步每一天、收获每一天!

亲爱的家长们：

俗话说：万事开头难。可是开学仅仅一周，咱班就已经呈现出非常好的状态，孩子们很快的适应了学校生活;咱们家长在家委会的英明领导之下，有条不紊的开展着丰富多彩的课外活动，让孩子们更加充实快乐的成长。感谢大家，希望咱们将热情持之以恒的坚持下去，让每一个宝贝都可以在学习之外不断地拓宽视野，感受生活。

在三年级的语文学习上，我们注重阅读习惯的培养，孩子们共读了很多优秀的书。可是我们的阅读不单单为了丰富阅读量，我们更要落点于孩子的写作，争取让丰富的认知能通过他们的大脑组织起来，通过他们的笔尖表达出来，让阅读为写作服务。

本学期我们从写日记入手，顾名思义，记录生活的点点滴滴，不但提高写作能力，还能培养孩子善于观察和感知生活美好的能力。可是每天都写的话，量大，任务繁重，孩子们可能会产生逆反情绪。针对这样的现实状况，咱班的日记是以如下程序完成的：

1、全班分为8组，每组6人，每人都按照座位分好组号(1-6号)。

2、暑假期间我为全班准备了8个日记本，每组一个。扉页由组长带领组员共同绘制而成，要求有本组特色、要有向日葵元素。

3、按照组号每天写日记。比如今天是1号同学写，明天2号同学，后天……

(这样的目的是减轻孩子的压力，每周只有一次写日记的机会，而且后面的同学都可以看到前几天同学写的日记，这样不仅能督促后面的同学认真观察生活、记录日记，还能让前面的同学可以更加认真，为后面的同学树立榜样。)

4、日记得分分为两部分：自我得分和附加分。

自我得分规则：每天我都会对这8本日记进行阅读、反馈，根据书写的认真程度和日记的写作质量进行评级，一颗星为合格、两颗星为良好、三颗星为优秀。每周将组内6名同学的得分加起来就是本组共同得分。届时，班级进行奖励。

附加分规则：组内成员可以邀请家长写日记，要求字迹认真不潦草。家长日记保底分数是两颗星，书写与质量兼备的就可以得三颗星哦!家长得分均记录在本组共同得分之内。

5、连续两周总得分为全班冠军的组，作为奖励，语文老师在对应组的日记本上书写日记一篇。要求字迹认真不潦草。

6、每天孩子写完家长都要阅读，并进行过关签字。如果有时间也可以对孩子的本次日记进行评价，写在日记后面。(刚开始的一个月，大家一定要严格要求。)

7、每次孩子将日记本带回家，都可以阅读前面同学的文章，家长可以和孩子讨论其优点和缺点，进行取长补短。利用同伴的榜样力量进行激励，让孩子更有动力完成更优秀的日记。

8、由于今天是第一天写日记，所以我要求今天的日记由组长进行撰写，为全组树立良好的榜样。

亲爱的家长们，咱们一起努力吧，如果您有更好的建议请一定和我联系，咱们一切为了孩子，为了孩子的一切!