老师的鼓励使我们感到温暖作文（最新19篇）

每个人的人生之路上，有酸的，甜的，辣的，苦的，也有温暖的，它往往出现在一刹那。

在5.12大地震中，老天威胁着四川人的生命，这不仅给四川人民带来痛苦，还给人民的心灵上带来创伤。

就在2008年5月12日14时28分的那一刻，可能同学们在明朗的教室里读书，也许大人们正在自己的岗位上工作。四川人民面临着巨大的灾难。

在瞬时间，房屋倒塌，山体滑坡。在这一刻，不知是谁向四川伸出了援助之手，中国上下全都紧张起来，为灾区送食物，送药品，就在灾区陷入水深火热之中，冲向第一线的是那平凡的武警官兵，他们用手挖，用手刨，有一点希望都不放过。

在电视机前，连续滚动播出，那可怜而悲惨的图片，那无助而又孤独，亲人们含着泪等待着自己的家人平安归来。有一位伟大的母亲，两臂张开，护住了自己的孩子，在手机里有一条短信写着：“亲爱的宝贝，如果你活着，请记住我爱你。”那一场场感人的画面，那一场场令人痛哭流涕的画面，牵动着上亿人的心。

让我们的幸福之船撑出友爱之河，让牵手的力量与共同的决心贯彻到底，让我们用真情共同留存不能忘记。

阳光灿烂，月亮在微笑，孩子的心灵在闪烁，手牵手，不屈的精神迎着未来，手牵手，磅礴的气魄迎着未来。

只要用心去体会，社会处处都是真善美。

我是一个来自德钦县羊拉乡羊拉村丁拉四巴村民小组的孩子，我叫永宗，今年13岁。家中有4口人，父亲、母亲、姐姐和我。羊拉乡羊拉村丁拉四巴村民小组是德钦县最边远、信息闭塞、交通不便的村民小组。曾经为了供我们姐弟两个上学，我父亲一年到头在外打工挣钱，家中所有农活全落在母亲一个人手里。

正当姐姐读到初中时，母亲因常年劳累而身患重病，导致父亲不得不留在家干农活。一年下来的收入，仅仅只是几棵核桃树打下来的200多斤的核桃钱。家境的困窘不得不让姐姐退学出去打工挣钱。

20xx年9月，我升入四年级，一个喜出望外的消息让我激动不已。语文老师对我说：“昆明有位老师想要资助我们学校的一个品学兼优的学生，因为你在班级里表现不错，把你推荐了上去。”没过几天，我果然收到了那位爱心老师寄来的好多礼物——崭新的衣服、鞋子、袜子、帽子、文具、课外读物……从那次开始，爱心老师每月都会给我寄来500元钱。这对于出身在贫寒家庭的我来说，简直就是雪中送炭。

“受人滴水之恩，理当涌泉相报”我从心底里感激那位爱心老师给我带来的无私的帮助。正因为有了她的帮助，我才能在学校里愉快、幸福的生活，学习。正因为有了她的帮助，我家中的俩位父母亲才松了一口气。我发誓，我一定好好读书，好好做人，将来长大以后一定要像那位爱心老师一样，为社会做出自己的贡献。

谢谢您，爱心老师！您的真善美是无私的；您的真善美是我学习、生活的动力！

让你觉得温暖的句子有哪些?愿意和大家分享吗?小编今天也跟你分享一些让人感到温暖的句子，希望大家喜欢!

1. 世界上没有一段感情不是千疮百孔。每段感情开始的时候都有他存在的理由，结束时也有他结束的必然。

2. 你说你，永远记得这温暖。你说你会因为那一点温暖，勇敢地活下去。

3. 世界上永远没有无缘无故的爱，只是有些原因，你不能明白，我没有坦白。或许是相遇时恰好你笑了，或许是你皱眉了。所以，我爱了。所以，我来了。

4. 如果生活是一场大雨，我是破了洞的雨伞。你是补丁，有你在的地方，我的世界，一片晴空。

5. 不要怕爱会带来伤害，要相信，他伤的只是，不是你。

6. 爱就是心疼，可以喜欢许多人，但真正心疼的只有一个。

7. 人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它。

8. 偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。

9. 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

10. 想得到一样一定会失去另一件东西。

11. 过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

12. 这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。

13. 不要做刺猬 能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。

14. 要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。

15. 要乐观，要积极，多笑，多照镜子。

16. 学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为并没有想象中的强!

17. 努力爱一个人。付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

18. 爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。

19. 喜爱一切美好的事物，赞美并享受它们所带来的美好。

20. 活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

21. 做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。

22. 没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。

23. 不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。

24. 可以不美丽，可以不可爱，可以不温柔，但是一定要诚实和善良。

25. 不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。

26. 每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去!

27. 无论什么时候，做什么事情，要思考。

28. 信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。

29. 不说谎话，因为总有被拆穿的一天。

30. 付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多。

31. 痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

32. 那些年少的时节，那些时节里的少年，他们都还在，而我却慢慢地成长了，这样的生活，和多年前的我，离了小半个盛夏或者光年。

33. 爱上一个人也许只需要一秒钟，但忘记一个人却需要一辈子。

34. 好像每个人都会变，变得让人捉摸不透，就算自己，也仿佛是这样。好多的事，不是说怎样就能怎样的。有时候，莫名的就会想起很多很多，多到自己都快崩溃。

35. 人活在世上有太多的牵绊，太多的不舍，因为那些旧东西烙上了昨日的欢痕，所以总是狠不下心来。丢弃需要勇气，珍藏需要空间。

36. 当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。

37. 并不是所有结束都是残缺的，悲伤不会逆流成河反而会被生命中那些温暖而美好的事情所覆盖。

38. 不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。

39. 每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但他一直在那里，总会在那里。迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

40. 这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

41. 其实，童话已经结束，一个人只要不再想要，就什麽都可以放下。

42. 真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

43. 有些人，这一辈子都不会在一起。但有一种感觉，却可以藏在心里守一辈子。

44. 你站在不同的节点，我就如此的混淆了黑白。

45. 我想用缩小电筒把思念变小，小到我再也看不见。用放大电筒把心脏放大，大到足以抵抗一切忧伤。

46. 谢谢你曾经的存在，存在于我记忆里最深处最美好的位置。谢谢因为有你我的记忆里只存在这些毛茸茸的轮廓。它们有着明晃晃的光圈叫我一直幸福著。

47. 别说一辈子，别说永远，谁能对未来承诺呢?我们能把握的，无非是当时当地的感情。但一辈子，也是无数个现在组成的，努力好了每个瞬间，也就是永远了。

48. 我喜欢你，喜欢的只是一个现在。我爱你，爱的是一整个未来。

49. 有些人，天生带著伤口。有些人，注定是别人的伤口。

50. 生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。

51. 我会一直微笑，哪怕我想哭的时候。

52. 世界在庞大的雨水里变得安静。变得孤单。变得寂寞。变成了一个让人悲伤的星球。

53. 你我站在时间的彼岸，对望。爱这个字，混沌晦涩，却又和煦明媚，一说，便春暖花开。

54. 人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅同行离开。感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧!

55. 很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

老师是我们人生道路上的指路明灯，指引着我们的方向；老师是那无私的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师是那正燃着的蜡烛，牺牲自己，照亮我们。我们的王老师就是如此无私，我为有这样一位老师感到自豪。

一年级时，我懵懂地走进了二班，那时，家长都说这是位严厉负责的老师，我也一直听着她那无私的教诲，如雨点般滋润着我，度过了六年的时光。

老师从来都是奖惩分明的。记得我小时候很不安分，淘气极了！每当看见老师教训别的同学时我就害怕不已，被老师教训过几次也不长记性，直到那一次。

“哇---”我把一个小同学挠哭了（虽然不知道我当时为什么要挠他，但他肯定惹着我了），班长告诉老师之后，我还没有认识到自己的错误，只是一头雾水地走进教室，老师把我带到被我挠伤的同学前，没有骂我，却很严肃地说：“为什么要挠他？”我没有说话。“你不知道挠人是不对吗？”我见她如此大怒，眼泪就在眼眶里打转，老师见了，说：“你跟他说对不起！”我带着哭腔，说道：“对——不——起”，那个小男孩也说：“没——关——系”，看见他也原谅了我，我便拭去眼泪，我们俩都笑了，“以后不能再这样了！”我点点头。

老师虽然有时严厉，但也很平易近人。每当中午我们写完任务时，老师就会带我们一起玩，像个长不大的孩子一样和我们缠在一起，打成一片，每次我们做好事或者解出难题时，她总是不吝赞扬，让我们心里美滋滋的；每当我们不舒服时，她也会关心我们，让我们心里暖暖的，不再难受了。

老师总是像母亲一样无微不至地关心我们，也如春雨般无时无刻地滋润着我们的心田，我真为有这样的老师感到骄傲，老师，我爱您！

老师，好似一把钥匙，打开了我通往智慧的大门；老师，好似一束光，点亮了我的人生；老师，好似一把火，温暖了我的岁月。

——题记

日常中的多变

您还记得吗？课堂上，您幽默风趣，深入浅出的教学总会使枯燥的课堂变得活泼有趣。课间时，您平易近人，带领我们一起玩耍，总会让我们和您打成一片。闲暇时，您时常会分享您小时候的一些趣事、一些经历，从您的经历中我们学到了很多书本上没有的知识。

老师，您在日常中的多变，活跃了课堂，丰富了我们的学习生活。

受挫时的鼓励

很清楚的记得，那天放学后，您把我留下，跟我谈了很多让我受益匪浅的话。老师您还记得吗？那次考试，对于前五名，我明明是志在必得的。可到成绩出来时，现实却狠狠的给了我一“巴掌”——我在年级里退步了一百多名。当时，我整个人像“魔怔”了一样，吃饭吃不好，睡觉睡不好，听课听不好。您对我的这种状态看在眼里，记在心里。于是，您专门找我进行了一次深入谈话。清楚地记得，当时您说：“考试成绩的确很重要，但考试更重要的却是为了查漏补缺，不能因为考砸了一次月考，就否定了以往所有的努力，更不能失去学习的信心。你要记住一句话，能笑到最后的才是真正的强者。期末考试还没有来临，中考还没有来临，你还有时间去努力，有时间去学习。所以走出上次考砸的阴影，全身心的往前看，往前走，努力备战下次考试吧！”

老师，您温暖如春的鼓励，使我如沐春风，为我增添了无限的学习动力。

骄傲时的指引

老师您还记得吗？有次期末考试，我在年级中考了三十多名，当看到这个成绩时，我整个人膨胀了，我开始应付作业、上课开小差……。总之，那段时间的我自大，自负。后来还是及时地被您的火眼金睛看穿了，我被您请到了办公室，您又一次语重心长的指引我走向一条正确的人生之路。您说：“做人要像骆驼一样，失败了，不气馁；成功了，不骄傲。”

老师，您语重心长的指引，使我及时调整心态，为我开辟了一条正确的人生之路。

老师，您日常中的多变，在我受挫时的鼓励，骄傲时的指引，汇聚成了一束光，温暖了我的岁月，滋润了我的生活，使我的人生更加丰富多彩。

从我出生到现在，有一个人一直在呵护我、照顾我，她就是我的妈妈。妈妈的爱使我感受到了温暖。

记得在我十岁的时候生了一场大病，高烧达到40度。妈妈是大夫，她从医院开了许多药。回到家，妈妈找不到输液架，就用衣架代替。我当时非常难受，不住地干咳，妈妈看我这样，非常着急，拿衣架时把书柜的玻璃都砸碎了。妈妈的手被玻璃划破了，可是她顾不上包扎伤口，拿着衣架，提着药瓶就来给我打点滴。我很害怕，对妈妈说：“妈妈我不想输液，疼!”妈妈安慰我说：“没关系，妈妈会轻轻的，乖，输完液你就不难受了。等你好了，妈妈带你去游乐场。”听了妈妈的话，我点点头，闭上眼睛，等待妈妈给我输液。妈妈拿着针头，慢慢地、轻轻地扎进我的血管里，药液在我的体内流动着。但一股暖流却在我心中流淌着。我睁开眼睛，看见妈妈微笑地看着我说：“女儿，疼吗?”“不疼，不过有点凉凉的感觉。”我笑着说。妈妈撩了撩我额前的头发，替我盖好了被子，说：“我现在马上给你做饭，要不然该把我的宝贝女儿饿坏了。”说着，转身向厨房走去。不一会儿，我听到了那熟悉的锅碗瓢盆交响曲，可妈妈的手还……此时，我的眼眶润湿了。妈妈那慈祥的面庞一直深深地印在我的脑海里。

后来怎么样我已经记不清了，只记得我的病好得很快，可妈妈却累倒了……

妈妈，是您让我生活在温暖之中。在我成长的道路上会有许多坎坷，都是您和我一起度过。我发誓：我要好好学习，不辜负您的期望。妈妈，我永远爱您!

朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界。朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫。朋友就是这样的一个人，她时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。而我幸运的拥有这样的朋友。

那一天，我独自坐在小椅子上发呆，因为无事可干，于是乎我想起了我最好的朋友黄楚文。想着和她一起找点乐子，于是我两步并一步小跑来到她家的小院子里。

一看，她正在看书，真是个"书呆子"。我向那单薄的小身影，叫了一声：“楚文，朕来看看你。"她抬起头来，笑着说道：“呀，哪阵风把你给吹来了，难怪今天早上好像听到喜鹊在叫。”

我们互相打趣，正当聊到开心的时候。突然，我的肚子一阵绞痛，一张小脸上布满了密密麻麻的汗，手不停地揉着肚子，想要减轻一点痛楚，但没有一点用。旁边的楚文察觉到我的不对劲，担扰地道：“你怎么了？是哪里不舒服吗？”

“呃，可能是……今早吃太多的零食吧……”我慢慢吞吞地说。

又是一阵绞痛：“哎呦，哎呦，肚子好痛。”

她虽然嘴里不停地抱怨，说我为什么吃那么多零食，但她手上却已经握着一把小伞。

我疑惑道：“你去干嘛？”

她说：“你别管那么多了，多喝点热水，我很快回来。”

空荡荡的小院子里没有一点声音，我坐在椅子上，那种撕心裂肺的疼在折磨着我。

“楚文去哪里了？”外面已经下了有半个小时的雨，我更加担心她的安危。“嘭！”的一声，楚文回来了，本想质问她干什么去了？见她衣服粘了泥土，膝盖处有些磨破，手里拿着药。

“你……你怎么了……怎么回事？！”她不在意的摇摇头，开始为我服药、擦汗。见我没什么大碍的！在我的追问下，她告诉我去给我买药时，着急赶路，没注意不小心被自行车撞了，摔了一跤。我赶紧拉起她的裤腿，她疼得发出“嘶”的一声，我看到她膝盖已经摔破，正流着血，我的眼泪模糊了双眼。

楚文，能与你相识相知，是我的荣幸，你的温暖将永远伴随着我。

她在QQ上的“好友印象”中被我评为——“有爱心的好老师”，她是我最想感谢的数学邓老师。邓老师在我四年级时从文成调来，上了几节课后，我打心里觉得我与邓老师是有缘分的，我曾经对数学的惧怕在她的课上慢慢化解。 回想起四年级的我，数学还有点弱，上课经常会有题目答不出来，加上一群调皮男生在旁边起哄，故意报错的答案来模糊我的思路，还一边嘲笑我，我一发窘就更没信心了。那时，邓老师就像我的一位好朋友，站了出来，对我说：“力诺，没关系，不会的老师来教你，不用怕的。”邓老师好比一个热水袋，捂热了我那颗冰冷的心。 在学校里吃午饭时，我常第一个吃好，一次跑去拿水果，正好撞见了邓老师，我急忙说：“邓老师好!”老师朝我微笑了一下，拍了拍我的肩，主动握着我的小手说：“瞧，天气那么冷，力诺，你中饭吃了吗?要趁热吃哟。”我连忙点头，老师亲切地说：“那就回头见喽!”虽然这是去年冬天的一次问候，但老师给我的“温暖”一直延续到今年冬天。 老师因为工作繁忙，很少有大块的时间与我做“心灵沟通”，于是，邓老师就时常以短信或书信的方式来鼓励我，表扬我，让我继续努力。“力诺，你是个聪颖的女孩，要相信自己!”“力诺，每天对自己说：我能行!”……每当收到老师的信，我就会欣喜若狂，就像获得了奖状一样，赶紧给爸爸妈妈看，自己还细细品读那字里行间的鼓励——力诺：进步啦，祝贺你!要坚持!女孩：勤奋，不会错的!书山有路勤为径! 我曾经在教师节写过一篇文章，里面提到邓老师的“热泪”，老师读后，写了封长信给我——看了你的文章，我很感动，更感动的是此次你喜欢上数学。我要告诉你，只要你喜欢数学，数学也会喜欢你! 现在，这些手写的书信加起来也有五六封了，邓老师的钢笔字是那样清秀挺拔，我把每一封都小心翼翼地珍藏起来，等以后毕业了，拿出来读读也是一种温暖的回忆。 真希望我长大后也能成为一位有爱心的好老师，就像邓老师一样。

我有一个舞蹈老师，她也是我们学校的音乐老师。她姓潘，我们都叫她“潘老师”。

潘老师是个性格开朗的好老师，她有一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷，而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时，她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。

潘老师不仅很美丽，并且很有教学方法。有一次，那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队，当时我很不会跳舞，一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说：“加油！没关系，慢慢来！心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我，直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长，从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演，拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。

一天，潘老师对我说：“人生中有许多艰难险阻，许多你认为不可能完成的事情，可你要坚信一点，只要付出自己全部努力，细心、仔细对待这些事，许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了，但我一直记住这句话。

此时此刻，我想对潘老师说一句话：谢谢您，让我在成长的道路上遇见您，是您让我对舞台有了兴趣，也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。

大年初二晚上，每个人都沉浸快乐之中，人们放着烟花、吃着团圆饭。也就在那个寒冬夜晚，我感受到了无比的温暖。

初一夜里凌晨一点，我就听到楼下有人说话，把我也给吵醒了。我下楼一看，原来是爸爸、妈妈在讲话，妈妈急忙地说：“你的弟弟（或妹妹）要出生了，我和你爸爸去医院了。在家好好睡觉。”还没等我说话，他们就走了。我睡在床上，看着天花板，可怎么也睡不着。大约过了一个小时后，打视频电话给我妈妈。那是凌晨两点，“妈妈、妈妈，你们到医院了吗？”妈妈说：“你怎么还没有睡觉？我们已经到了，明天我让爸爸来接你，赶紧睡觉吧！”这样，她就挂了电话。

第二天中午，爸爸回家来接我去医院。到了医院后，看见妈妈坐在病床上，疼痛难忍。顿时，我的心像刀割似的。只见医生们议论着什么。当天晚上，妈妈被送进了手术室。我对妈妈说：“不要害怕，很快就会结束的。”我和姥姥、姑姑、爸爸都在门口等候着。那时是大年初二晚上九点整，我们在门外焦急地等待着，不停地走动着。此时此刻，我的心情非常紧张。

“哇---哇---”手术室里传来了婴孩的啼哭声。护士将他抱出来，告诉大家母子平安，这胎是个小男孩。姑姑将弟弟带回病房。我和姥姥、爸爸却在手术室门口，等着妈妈出来。又过了一个小时，大约晚上十点半。妈妈终于出来了，她很虚弱。我们终于又回到了病房。看到弟弟的那一刻——我感到了温暖，弟弟的出生给我的生命增加了许多色彩。

在寒冷的冬天里，那一刻，我感到了无比的温暖。

在我的成长之路上，有很多值得感谢，带给我温暖的人，他们就像一棵棵大树，为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处，让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量，让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

那是二三年级时，我即将上场参加第一场钢琴比赛，可一向落落大方的我，在后台看见评委们严厉的目光，却感到没来由的慌张，我怯场了……虽然为了这次比赛，我已经把曲子练得滚瓜烂熟，台下慢练，快弹都能保证曲子完整性的我，此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边，旁边只有工作人员在整理著名单，我紧张地搓着双手，到处张望着妈妈的身影，可妈妈却像消失了一样，这更增添了我的慌张。我无助地看着四周，希望能找到个熟悉的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的演奏，我紧张地心跳加倍。

忽然，身后一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸，那关心的目光，那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间，我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的手，也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气，向钢琴边走去，深深地鞠了一躬，便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键，压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪，取而代之的是自信，我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着，心也在欢快的跳动着，因为我感到了温暖，那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱！一想起肩头那温暖的手，我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平，当然也取得了很好的成绩。

自此以后，只要一紧张，我的肩头就会感到一阵温暖，就似乎听到了那温暖的话语，内心就会变的坚定，就会无比自信。感谢您，老师！是您在我飞累时给予我栖息之地，是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远，离不开大树的鼓励，我想要成才，更离不开您的教导！

乌云密布，天空变得黑压压的。凉风徐徐吹过屋子，使我感到阵阵凉意。

每次回想起那天，我的心情就会有点失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出门而去。我摸了摸摆放在桌上的早餐盘子，里面盛放着她为我准备的早餐，还微微发热。我想她一定没走多远，便想去追她。

可当我冲出家门，却发现四周都没有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤单。

坐在餐桌旁，我又想起上次，当我还沉浸在梦境中，梦到有人帮我盖被子。我迷迷糊糊地睁开睡眼朦胧的双眼，看见一个黑糊糊的身影。但是因为当时很疲惫，所以我又闭上了双眼。我知道，那是奶奶。

我的心房就像一篇灿烂的星空，而奶奶则像一轮明月深深的嵌在星空上，使我永远也忘不了。

我爱我的奶奶，不仅仅是因为她是世界上我最亲的人，还有她的和蔼。不管经历多少年月，我永远也忘不了她那美丽的笑容，珍珠般闪亮的牙齿。她那为我日夜操劳的身影，已经风中摇曳，头发也由黑变白。

但在我心中，她永远是那样年轻，那样美丽。

握着你的手，走过快乐和难过，黑夜白昼，我们都曾拥有，人生是没有定律的一种节奏，不如用心去感受，不必在乎太多，只要和你一起度过，哪怕是冰山，我也愿意。

有孩子的日子是快乐的，每个孩子给父母带来的快乐都是无价的，都是永恒和真实的。现在回想起和臭臭在一起的那段时光，我仍然能感到那一份从心底涌出的温柔。那是一种能让钢铁融化的温柔。

列车奔驰，我的手似乎还留有于小童的余温，很暖，很柔，很细致。我感觉到血液里增加着新的成分，温暖，爱，帮助。当我们的手牵在一起的刹那，这些成分在我们之间绵延不断地传递，传递，在传递。

女人的温暖是一种气质，或许与生俱来，但更多的是岁月的磨砺，这种神秘的"暖气流"是女人获得爱情的催化剂.而女人本该是制造温暖的精灵,弥漫在她们身上的那些情愫，丝丝缕缕，都可以拿出来悦人悦己。

曾经的梦想，总在走走停停的日子里渐行渐远渐无言;只留下一段曾经的回忆，荡漾在心的最深处，在炎热的季节里温暖渐冷的岁月。

学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

在梦里……

长烟落日的大沙漠中，骆驼驮着我向前走着，向绿洲的方向传去了一阵驮铃声。灼目的沙的反光，给天地间涂上了灵动的色彩，幼小的我，心中萌动求索的波涛……

浩瀚苍茫的大海上，灯塔照着我，指引着我，我扬起白帆，驶向人生理想的彼岸……

我问大自然，我生命中的航船，谁在导航?我生命中璀璨的花朵，谁在培育?呵，是园丁，是老师……

……

赵老师是小学三年级开始教我的，如今我都成了初一的大孩子了。但我久久不能忘怀与您待的那段时间，那几年的时间里，我们建立了太阳一般和煦的感情。赵老师，您给了我无限的爱与感动。他像清泉一样甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。

赵老师是教我们数学的。

那是阳光明媚的一天，太阳尽情地给大地镀上光彩，送去温暖。

我来到教室。才7点，老师就到了。我一进教室，就看到赵老师忙碌的身影。可是，不一会儿，赵老师又让同学领读英语单词了。他和我们一起念。赵老师发音不太准，但却在黑板上工工整整地写出了英语的单词与汉译。赵老师经常对我们说：“我们一起进步，我教你们数学，你们教我英语。”师与生在共同学习中，心贴得更近……

白天，您对我们万般叮咛，传道授业，抑扬顿挫，语重心长，深信今天桃李的芬芳，明日的社会栋梁，您双手绘出我们成长的宏伟蓝图，飞舞的粉笔沫却让您头染白霜……

静谧的夜晚，孤独的灯伴您批改作业，而您眼前却觉得闪耀着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华必有秋实。您也曾深深的忧，茫茫的大海中，几十点白帆怎样才不会迷航?您的心血洒遍我们的作业本，深密的皱纹却爬上您的脸庞……

赵老师，学业如同澎湃的沧海，那么海天就是您的胸怀，灯塔就是您的眼睛。您注视着“点点白帆”，灼灼的目光充满了希望，您送走了多少“白帆”啊，他们已然远航……

冬，狂风肆虐，雪花飞舞。风将雪花吹在我的脸上，身上仅有的一丝温暖也被带走了。风越来越大，我不由得加快速度向家骑去。

突然，脚下“咔嚓”一声。果不其然，链子掉了，雪地里推着一辆坏车走真难。不远处的塑料棚子里，坐着一个擦鞋的中年人，厚重的破旧棉袄将他裹起，蓬头垢面，脸也冻得通红。他鼻子抽搭着，还不时地往手上哈着气。“他不是修车的，能帮助我吗？”他在加紧收拾东西，看样子也是要收摊了。

他抬头看见了我，也看见了这辆掉了链子的车。他费力地起身然后缓缓走来蹲在我的车边，用那似乎已经冻僵的手转了转车轮。“得修上。”不知他是对我说还是自言自语。说罢，他又把已经熄灭了的炉子重新点燃，转过身来喊我：“孩子，到这儿来暖和，呆着等我。”我连忙跑进去，霎时身上暖和了不少。只见他用布仔细掸掸车轮上的雪，亮晶晶的钳子和螺丝刀麻利地在轴承上拧了几下。天真冷，他却不能戴手套，因为轴子的空隙太小了，他宽厚的手掌伸进去还有些费力。终于衔接上了，他又不放心似的转了又转，最终起身将座椅上已经落了一层的雪扑打掉。

“孩子，车修好了，快骑着走吧！”他不停地搓着通红的手，手上满是黑黑的油渍。而我的手始终伸在兜里，可是里面没钱。他的眼光终于落在我迟迟不掏出来的手上：“咋？要给钱？我不要，小事嘛！”风小了些，树梢上抖下来的雪花又掉在我脸上，冰冰凉凉的。

我不敢抬头，但我仍然快速地向他鞠了一躬：“叔叔，谢谢！”他笑了，咧开嘴，又开始不停地搓手。“慢点骑，雪地滑。”

一股暖流涌进我的心中，天依旧很凉。炉火熄了，丝丝暖意却在我心中如野草般绵延，一点点滋润我的心。这样的人，让我感到温暖。

世间有许多话语，喝斥的话，骂人的话，温柔的话……而周老师两句激励的话让我至今记忆犹新。那是我第一次单独上学校红五月的舞台唱歌时周老师对我说的两句话。

演出开始了，别的小歌手都发挥出自己最高的水平，他们个个精神抖擞，意气奋发，歌声圆润浑厚，气息均匀流畅，很难分出高下。马上轮到我唱歌了，我激动的心砰——砰——直跳，连手心都出汗了。就在这时，周老师悄悄来到我身边，抚摸着我的头，笑微微地对我说：“你是最棒的，我和同学们都会为你加油的!”周老师的话犹如灵丹妙药，一下子消除了我的紧张。我在舞台上纵情歌唱，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。当我回到座位上时，周老师拉住我的手亲切地说：“唱得棒极了!不愧是我们班的小歌手!”

虽然只是两句普普通通的话语，对我却产生了极其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，温暖着我的心房。有了这两句话，台上我的心情很放松，让我在舞台上能够自由“舞动”，让我像快乐的小精灵蹿入小观众的心窝;台下，虽然我只得了个三等奖，但我也没感觉到难为情。

现在，我虽然转学了，但周老师说的那两句话却无时无刻不在温暖着我。那两句话我会永远铭记在心的!

在大家眼中，可能老师都是很凶的，一犯错就狠狠地批评，大家都不喜欢。但是我的老师很好，会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢？别急，看我写的这件事你就能体会到了。

这一天上数学课，老师在黑板上写了一道题，让同学来算算。我觉得自己成绩还不错，计算能力也不差，要是在大家面前把题算出来，那简直太威风了。于是，我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉，大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声，我在心里想：哼，我一定要算出来给你们瞧瞧！

我来到黑板前，很自信地算了一遍，同学们说：“不对，你算错了！”我心里很纳闷儿：“我怎么算错了呢？”我算了一遍又一遍，失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急，说：“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说：“老师，换人吧，他不会！”老师说：“大家不要说了，要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了，让我回去。但老师没有，就是为了不让我丢脸，给我自信。我放平心态，观察了一遍，哦，可能是进位错了，我算了一遍，唉，还不对。有的同学已经在笑话我是个笨蛋，我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的原因，又叫我上来了，这回我终于做对了！我很高兴，这时闻昊博却在那儿说风凉话了：“这么长时间才算出来还高兴什么，切！”我的脸红了起来，老师严厉地批评了她，也批评了那些同学，然后，老师在黑板上给我打了一个大大的对号，还对我说做得好。

我知道老师是为了我才这样做的，为了让我树立信心，老师真像一把大伞，为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师，不让我受委屈。我嘴上不说，但心里明白，我喜欢我们老师，在这几年中，我理解到了您对我的关心，爱护。老师，谢谢你。

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸；一转眼，并要临岸了。

初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。

您的评语如沐浴春风，温暖着我；十里春风都不及你的一句评语！

那些画面，那些姿势，那些微笑，那些叮咛，织成无边无际的爱之网，将我这颗心幸福的俘获。

--题记

你在讲台上讲题，幽默如你，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头。一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，和刚才上课时的声音完全不同，我走上前小心的问你：“老师，你还好吗?”你轻展眉头，嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿，就是嗓子不太舒服。”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮湿，心里溢满温暖。

晚自习。窗外繁星如钻，嵌在夜幕上，闪烁着美丽的光泽。风轻悄悄的探进来，为我们送来一丝凉爽。抬起头，注意到你在黑板上疾书的手。粉尘氧气，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，你的手因太过用力而微微颤抖，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴。终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，轻甩几下胳膊，就在教室走动，督促我们赶快写。星星沉默，不时眨眼，像是微笑。

放学。你站在讲台上，温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀。”同学们齐声回答：“哦--”你似乎还不放心，又补上一句：“要早点回去，小心爸妈着急啊!”同学们都笑了，“哦--”你满意的笑了，眼里荡漾着柔和的波光，“回到家泡泡脚，有助于放松身体，大家要早点睡觉哦。”同学们鱼贯而出，你走在最后，仔细的检查好门窗才走。我走在路上，风再大也不怕，因为有你。

亲爱的老师，我在这一刻打捞关于你的回忆，将你与我的温暖在笔尖一一呈现，我脸上带着的幸福的笑，你可否感受得到?

我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖，可现在我发现自己错了。我记得，有一股小小的、不期而遇的温暖，给我甚至更多人带来了生生不息的希望！

我们学校有一位老师，他做的事并不伟大，可我觉得他一直“朝着太阳生长”，不卑不亢，清澈善良。那一股暖流，我至今无法忘却……

他的五官非常立体，眼睛炯炯有神，他看着我们的时候，仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利，还有高挺的鼻骨，再加上一张微微红润的小嘴，就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅，而且个子高高的，身体很硬朗！我猜光凭这些，大家就应该猜到他是哪位老师了吧？对了，他就是我们的体育老师——陶佳明老师。

记得刚开学不久，上他的课时，他一本正经地说自己是“魔鬼教官”，一开始我不是很眼熟他，看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度，我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后，我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明，于是我们班很多人都叫他小明，因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明，可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。

在课上，他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事，那张脸上总是挂着笑容，和蔼可亲极了！他笑起来格外阳光，看着他的笑容，心情会不自然地变好，以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上，他给我们讲述他腰间盘受伤的事，最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了，还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易，听完这件事，我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望，我也相信了许多事只要坚持就一定会办到，陶老师这节课让我学会了“很多”。

几个星期前，我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑，所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来，当陶老师报出每个班的陪跑老师时，我们班“炸”了！陶老师居然去陪跑二班了！听到这个消息后，我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……

就在前几周，上午跑操时，一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了！还有前几天，陶老师又来了几次，更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊，并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂，三班最强”！

因为陶老师的存在，使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来，分外响亮！我的心也渐渐温暖了起来，跑起来不累了，力量源源不断地涌上心头！

陶老师对我们班来说就如亲人一般，大家都很喜欢他，他也依旧在温暖着大家。