和宽容他人有关的作文实用3篇 作文(最新20篇)

行走在师生矛盾间，时常敲敲桌子拍拍案、怒发冲冠！满心满眼里都是恨铁不成钢的无奈。恰逢离去，更是助长了我的气焰。

从20XX年秋接手X班新生，一路走来，越看班里那些个不学习的学生越是生气。先是捣乱、与老师作对，后是一味的睡觉、玩手机死气沉沉，上课不听，作业不交。我曾一度怀疑，这里面还有真心想学习的学生吗？无数茫然的日子从手中溜走，一天又一天，一年又半年。

今年开学，一如既往的无奈，似要浇灭我残存的热情。从学情的分析看，不做作业就是将我们往绝路上逼。想到此，决心倡导学生们交作业。听好了，是倡导，不是要求，也没有强制。所以给了课代表一个名单，交代她把交了作业的学生画个勾，方便我看看，心里有个数。没想到，第一天交了15、6个，这就是在我看来一直苦学的学生。第二天交了20来个，后来又陆续有学生交作业，连几个我不太看好的学生也渐渐榜上有名了。窃喜！幸亏没有强制。

某一天，班主任调座位。班上学习的学生居然扎堆坐在了一起，不学习的学生集中在教室的一角。我心里这个痛快呀！眼睛看学生的时候终于有了目标了。心情大好，课上的自然痛快了许多。变化最突出的是李琪。这孩子以前坐在最后一排，上课天天看手机。这下坐到了第一排，上课天天看黑板。原来从不交作业，自从坐到了第一排，回回交作业，而且做的还不错。但也有没变化的，比如杨雨潇。

昨日上晚自习。照例我做我的，学生做学生的。看着他们能做作业，我感到很踏实。我时不时会转转，看看学生们在干什么，必要时督促督促。忽然杨雨潇拿着手机对我说：“老师，你看这里。”“看这里做什么？”我很疑惑。小姑娘有些羞涩，亦或是害怕，说：“我们要开主题班会，其中有师生情的环节。我们没有你的照片。”原来如此！这时该我感到羞愧了：“一直以来，我经常磕打你们，谈到‘师生情’，我有点不好意思。”我说的是实话，在这个班里，我哪里有情？我的情全部投给了优秀的X班了，丝毫都没有分给他们。我天天带着怨气来上课，甚至都不正眼瞧他们。我怨他们不努力，怨他们不够优秀，怨他们不配合课堂。原来我是多么的小肚鸡肠、斤斤计较。我从来都不觉得杨雨潇可爱、懂事，可是当她跟我说出“师生情”这三个字的时候，我应该刨个坑钻下去。X多岁的我，不敢正视这个小姑娘的眼睛。

转到讲台的多媒体电脑旁，我看到学生们正在做班会PPT，其中有个动画我不太喜欢，多嘴到：“如果是我，我不喜欢这样的方式，太乱了，让人看的眼花缭乱。不如你改成逐一出现的样子好。”做PPT的男生根本就不上数学课，但他听了我的话后，居然马上就改。哎呀，我太满足了。原来觉得在学生心里轻飘飘的我，居然能有这样的分量。我相信他拿着那种高级相机的时候是在拍照，我没有过问，我又有什么颜面过问？

总觉得自己是宽容的，能宽容学生的任何错误。可是我错了，我没有学生宽容。

[学生比我们宽容1100字作文

世界围棋冠军惨败于人工智能之手，于是引起热议。其中提及最多的便是称人工智能进步过于神速，甚至可能威胁人类云云。而我却认为，对于以人工智能为突出代表的机械科技，我们应予以宽容。

这不是第一次在人机对抗中人类失败。就在去年，也是“阿尔法狗”人工智能系统，打败了世界国际象棋冠军。但据说真相是第一局时人工智能出现故障，吓了一着“任意棋”，人类棋手却因此乱了思绪，百思不得其解，误认为此手高深莫测，才得了个落败下场。在之后这位选手也称“绝对有信心击败机器”，体现了人类在机器面前应有的从容自信。正是有了这份从容自信，才能有对人工智能发展的宽容。为什么要害怕一台机器呢？

人工智能的确被赋予了高超的学习能力——这项人类独有的技能。也许正是因为这份学习能力与人相似乃至超越人类，所以人类对此感到惧怕。就像一个从未照过镜子的人突然看见镜子里自己的像，于是吓得尖叫后退。对于人工智能，我们确实应当怀疑，怀疑其能否真正为人类所用，怀疑人类能否掌控这份力量。有许多科幻片，如《机械公敌》，讲述的就是在未来某一天人工智能失控，并报复全人类的故事。对于难以控制的，人类总是怀有质疑与不信任，早在工业革命时便有了这种体现，机械制成的庞然大物侵占了土地和资源，于是受到排挤，但最后还是因其对人有利获得了支持。人工智能亦是。只是盯着那一点可能的隐患，将其放大并以此作为反对发展的依据，着实有些过分紧张了。“人类对于一切预料之外的事物，都应保持宽容”，黑塞如是说。人工智能的突出表现，也许是预料之外，但应更在情理之中。科技的指数发展，应当是十分明显的现象了。为一场人机对战就大惊小怪，未免太过。况且人工智能的智慧终究是人类赋予的。被赋予者和赋予者，在这里看来应当如孩子和父母。孩子表现优秀乃至青出于蓝，父母应当欣喜不是吗？为什么要有这么多没必要的担忧呢？

所以，给人工智能宽容，对科技抱以宽容，相信科技总是能做到控制好它的产物的。与其在意其未来的可能存在的危害，不如思考如何应用管理好当前的科技产品。

毕竟，人类的未来，由人类自己缔造。

一地苏红的檀香，如似静默不语的宣纸，俯身研磨提笔，漫点轻绘，午荷静静地绽开。渐渐就进入了佳境，整个人犹如醍醐灌顶，心中有一片清凉的菩提：泰山不辞抷土成其高，江河不择细流容乃大，千古宽容颜如是，如是何乎？

可是让一让，六尺巷的虔诚之意？循着历史的河流，漫步于满清康熙年间，在泛黄的卷轴上，依稀的写着“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”的家书流文。心中辗转默念，不由下颚轻点，就算身为高官，也绝不欺凌乡里，如此宽厚礼让，也感动得邻家以三尺相让而果。终有争一争，行不通；让一让，六尺巷的传世佳话！宽容的心事，我们都把她埋藏了太久，不如像张丞相般的，把宽容之心言于表。于是乎，宽容的面颜，在我的笔下又清晰了许多。

可又是宽厚清慎，犯而不校的娄师德？闭目养息，伸腰缓膝，不觉碰到一本古体的大唐通史，于是轻开那部久违的史书。用我有些麻木的左手，轻抚那一页页盛唐之音下的贞观遗风，我碰触到了怀才天下的武媚娘，断案入微的狄仁杰，而令我怦然心动的却是那仁厚宽恕、恭勤不殆的娄师德。他甘愿当“乡巴佬”，且从不树敌，就算遭受狄仁杰的排挤，也毫不避讳的将他向武皇举荐。萧萧名相以宽容之心闻名于世，这一记的容颜刻在了心上，我细细端详这宽容的面颜，原来她是那样的清晰可见。

难道是不计前嫌举荐孙叔敖的鲍子牙？经翻箱倒柜后，终于寻摸到了一部春秋诸国的典籍，苍老的文字里，记载着沉默了千年的鲍子牙，和他的宽容行迹。孙鲍二子一齐一楚，各为其主，本是互不相干，而孙叔敖却处处排挤鲍子牙，也因此留下嫌隙。后又因楚国变故，孙叔敖壮志难酬，满腹愁绪，而鲍子牙却不计前嫌，将他向齐王举荐。这时怎样的宽容胸怀呢？冥思细想，原来鲍子牙的宽容不仅埋在了心里，还写在了脸上，内外兼修的鲍子牙，才是千古宽容的真正容颜呵！

走在华夏古史的羊肠小道，能够触碰灵魂的，是那一片片千秋古韵的檀香，每一片都是一个故事，在故事里都隐匿着宽容的面颜。千古的传承不断，华夏的文明屹立不倒，有了对异域文化的兼收并蓄，才有了中华文明辉耀千古的瑰丽。不是仅而如此，社会各界都是如此，让宽容之花一一绽透，盛开在阳光所能及的每一个地方……

独立江头闭眸冥想，山河亦不辞抷土，不择细流，而我们又有什么不能够宽容的呢？那就让宽容之心四季常开，如藤蔓的枝条，蔓向不之有的荒芜境地，将宽容默默传递。倏地回想，千古的宽容面颜，也不过如此吧！

[千古宽容颜如是作文

宽容是对他人错误的原谅，不斤斤计较，不放在心头，做一个大大方方的人。宽容如清泉般甘甜，在遇到一些纠纷时，用宽容解决，比用恶言恶语相向更有效。它像一朵芬芳的茉莉花，快速抹去敌视的味道，使人心温暖如春。

学会宽容，它意味着不计较个人的得与失，还需用自己真诚的爱去使别人温暖如春。心平气和的宽容，是少见的，在别人心中冷如冰山的时候，如火盆般宽容，更是稀有。宽容，可以使彼此相仇的冰冷之心融化，让爱与真诚的暖流流入干旱的心田。选择宽容，便是将爱心注入他人的心中，用真诚换真诚，也是真的交换。

学会宽容，不只是平时的小事而更是一种对他人，对自己的人生考验。

宽容需要你用人生来见证它，一点一滴，去见证你在人生路上留下的脚印。小小的错误与过失，你可以用宽容来解决，在面临较大的过失与错误，你一定要想好是否使用宽容来原谅。要知道宽容不是用来袒护别人的过失与应尽的责任。宽容也是有原则和立场的，特别是宽容不应用在自己的错误与过失上，这是自我的懦弱；对于他人，要看对方所做之事的大小，不要宽容不珍视宽容的人，不应宽容不值得宽容的人，不应宽容不可理喻的人。所以，宽容是对人生的考验。

因为宽容，大地宽广；因为宽容，心田上的华才得以盛开。宽容使我们的生活更多彩。

世界如此之广大，但有比世界更宽广的地方，便是有宽容驻足的心灵。

莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有这样一段名词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”生活中因为有了宽容而充满了真情。

今天是我的生日，我从蛋糕店提着定做的生日蛋糕乐不可支地前往回家的路。我一边高兴地走着，一边欢快地唱着歌，心中满是喜悦。突然，一个小男孩从我的身旁擦肩跑过，我一个重心不稳摔倒在地上，顿时蛋糕从我的手中滑落也摔了个底朝天。我跌跌撞撞地站起来，拍拍身上的灰尘，怒视着小男孩，心想：你该不是活腻了吧，居然把我撞在地上。顺手便是一个巴掌拍在男孩脸上。“真……对不起，我……我不是有意的。”男孩捂着脸，吓得连说话也变得结结巴巴。我看看蛋糕已经不能吃了，可又心想这个男孩也不是有意的，就在我犹豫该不该宽容他时，突然想起了一件事：在清明节早晨，我们全家正准备开车回乡下扫墓时，爸爸看见一调皮的孩子用刀子在车上划，并被爸爸当场抓住。小孩子也被吓得连忙道歉。爸爸心软看在孩子小不懂事的份上便原谅了他，并耐心教导了他一番。想到这里，我突然觉得刚才的行为太过分了，我是爸爸的女儿，我也应该像爸爸那样大都地原谅别人……

是啊！宽容是一种美德，要是人人都学会了宽容，一个家便是幸福的，一个集体就是团结的，一个社会肯定是和谐的。

在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。 In the world, everyone has to live and work, and they have to contact society and family.In the work of living at home and annoying, there will inevitably be contradictions, and such mistakes and errors occur.At this time, if you dont let me, I dont let you, it is easy to cause family contradictions and colleagues.

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、“治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。

宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好。

泰山不让土壤，故能成其大，江海不择细流，故能就其深。因为有了宽容，大海容纳了小溪；因为有了宽容，天空接受了乌云；因为有了宽容，花草得到雨水的滋润。正是有了宽容，大海才会深广，天空才会明亮，花草才会美丽。宽容是首哲理诗，只有细细品味，才能得其精髓。宽容了别人，自己也会释怀，抛弃自己的杂念，勇敢实现自己的理想。

朋友是一双手，能帮助我们抵达成功的彼岸；朋友是一味药，能在迷茫时催人猛醒；朋友是我们的翅膀，让我们翱翔理想的天空，欣赏广阔的世界。对于我来说，同桌是我最信任的朋友。同桌美文是我应该学习的保养，美文是一个快乐的女孩，在她的脸上，总是洋溢着笑。笑似乎会传染，每当同桌笑时，麻木的我也被传染了。我们的笑谱成了一首和谐的旋律，在我们心间歌唱着，深厚纯真的友情也诞生了。

然而，在一句不经意的话语中，一个不起眼的动作中，我们之间的友谊像一面镜子摔在地上，破裂了。

那是在上化学课时，老师在黑板上潇洒地写完了化学方程式，只留下一行密密麻麻的数字。同桌眯着眼睛，着急地看着黑板。“老师这是在写什么，像蝌蚪似的，我看看你写的好吗？”同桌眯着眼睛对我说。“我也没看清，别烦我！我还在写！”我的一声呵斥伤害了同桌的心。同桌低下头默默的写着。

下课后，我的内心像狂浪一般，不能平静下来。我做了什么？我竟然对亲爱的同桌那种语气。

我走在操场上，风似乎在嘲笑我，用呼啸的声音对我说着：“你，伤害了一个纯洁人的心，你应该做些什么来弥补！”是的，我应该做些什么，我望了望在不远处的同桌，心里呼喊着：“我应该向美文道歉，虔诚的道歉。”我跑向了同桌。“美文，对不起，上课时我不应该用那种语气对你说话，我错了，你能原谅我吗？我们还是好朋友吗？”同桌怔怔了一下，向我微笑着说：“亲爱同桌，我并没有怪你啊！那个时候，或许你心里着急，我不该打扰你的思绪，我们还是好朋友，友谊怎么会被不介经意的话所打破呢？”我笑了，原来同桌并没有怪我，反而是我过于紧张了。我们互相望着，和谐的旋律在心头又一次响起。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容别人，自己也会得到释放。人生是一个有限的容器，不要让过多的埋怨和烦恼占据心灵。

五年级的学生了，却依然没有养成按时完成作业的好习惯，为此，我采取了不少措施，虽然效果不错，但这种现象还是不断地存在，让人焦急不得。这不，张山今天又没交作业，其实就是没做，一听是他，我心里就生气，因为他以前经常不交。我把他叫到办公室，开始了第一次训话：

“你为什么没交作业？”声音比较严厉。

“我忘记带了。”声音很低，好像在跟自己说话。

“什么？忘记带作业了？这是什么理由？过去总听到你这理由，现在还用？……”

我感觉这根本就构不成理由，作业不写还蛮有理，真是荒唐！怎么编造出这样的理由！撒谎！我最不能容忍的就是撒谎！所以我更生气了，我不但提高了嗓门，还带了许多嘲讽的意味。

但就在同时，就在我嘲讽的同时，我忽然发现他的眼里竟充满了泪水，我的唠叨嘎然而止，我一下子竟不知说些什么。一向调皮捣蛋的他竟会有泪，这着实出乎我的意料，我简直不敢相信，但这确实是真的。这泪水感动了我，提醒了我，也震撼了我，我的心一下子软了下来。不禁想起他一幕幕的表现：他是一名后进生，由于没有养成好的学习习惯，所以成绩比较落后。我发现他很聪明，只是因为一时耽误，而落在后面。如果能调动他的积极性，他在学习上是很有潜力的。于是经过一段时间的努力，我经常的表扬他，他的不良习惯有了明显的改观。他学习努力了，认真完成作业了，成绩直线上升，现在我已经不用太担心他的学习了，他还一直是我的骄傲呢！昨天他还是值日班长，负责卫生，角角落落都检查的很仔细，那种精神令人感动，我还在班上特别表扬了他。我不是一直在表扬他，发现他吗？怎么能因为他偶尔又犯了一次错，而把他所有的努力毁于一旦呢！想到这，我话锋一转，开始了第二次谈话：

“那你说说你是怎么想的？把你内心的真实想法告诉我。”我的声音平和了许多，是一种朋友间交流的语气。

沉默、沉默……他没有吱声，只是感觉到更委屈了。

“真是忘记带吗？”。在我的几次感动下，他才低低地重复了这个理由。

“为什么会这样？”我追问到。

……

“早上起晚了，怕迟到了，着着急急走就没带。”经过一番思考，终于说出理由。头却更低了。

我终于明白了他为什么没带的原因，并非像我一开始想象的那么糟糕，他没有撒谎，他不是有意编织一个这样的理由来欺骗我。想到这儿，我心里轻松了许多，有种豁然开朗的感觉，甚至有些高兴。于是我又和他进行了第三次真正意义上的谈话：

“你最近一直表现很好，现在懂得对自己严格要求了，又怕迟到影响班级荣誉，我真高兴！一个不断对自己严格要求的人，才会不断地进步。而你做到了。这就是爱集体的心，就是对老师，同学的一种尊重，我应该谢谢你！刚才我错怪了你，还认为你又回到了从前，所以感到着急，说话可能太严厉了。你能原谅我吗？”

“老师，我今后会细心并且更加努力的。”满有决心的表示！

张山走后，我心里觉得甜滋滋的，因为我感觉这次教育是成功的。但带给我的却是深深的思索：在很多时候，我们经常犯这样的错误。当学生曾经经常地犯某个错误，就在我们的心中形成了思维定势。即使他改正了错误，当他偶尔犯一次时，可能另有原因，但你还是以原来的他来看待，不相信他的解释。再即使你相信了他，那也只是表面的，你的心里还是存在着疑问，你还是不能真正得从内心里信任他。所以很多情况下会迷失方向、不知所措。

现在，静心想想：思维定势是多么的可怕！它一旦在你的头脑中形成，就会蒙蔽你的眼睛，让你辨不清方向；就会模糊你的头脑，让你晕头转向；它会阻碍你的思维，让你无法思考，甚至凝滞、枯萎；它也会给孩子拴上一条绳索，永远不得解脱。长此下去，……我简直无法描述它的可怕。

所以要善于调控自己，正确的驾驭自己的思想，不要成为思维定势的奴隶。不要用惯有的眼光看待学生，学会宽容学生，要学会换一种角度思考问题，说不定能散发出更加奇异的光彩！

快乐充实的假期很快就过去了，我又迎来新的一个学期。开学式后，我们回到教室，等待发新课本。班长正忙着发课本，而同学们正在聊天，说着自己暑假的游历，议论着个人暑假里的收获，我也不例外。教室里充满了欢声笑语，同学们个个眉飞色舞，神采飞扬，比划着各种动作。

终于轮到给我书我了，班长从容不迫地拿出课本，而我则收拾课本。不经意的一瞥，刚想收回目光，等等等等，班长的怀里怎么揣着一本书啊？望着班长桌上整齐的一叠书，我心里疑惑不解，班长这是怎么啦？怎么偷偷藏着一本书？难道他想私吞两本书不成？班长班长，一班之长，应该是全班学习的榜样啊，他怎么能这样？！

我越想越生气，心里愤愤不平，待班长发完书，我连忙站起身，想找班长理论理论。见到他，我直奔主题：“你怎么偷藏一本书？”我故意把声音提高，想吸引其他同学。果不其然，其他同学的目光不约而同地聚集在班长身上，看他会怎么回答。我想他应该会语无伦次、慌慌忙忙地解释，出乎意料的是，他只瞟了我一眼，一言不发。“你怎么能偷藏书？你可是班长诶！”我继续发话，咄咄逼人，向前又走了一大步。“用不着你管。”他仍继续做自己的事情。其他同学议论纷纷，对班长比手画脚。哼！做了坏事还这么镇定，是要等我把老师搬出来你才肯说出实话吗？咱们骑驴看唱本——走着瞧！

我趾高气昂地来到办公室，把班长私藏课本的事跟老师说了，老师皱了皱眉，把班长叫到办公室询问，我得意极了，班长啊班长，看你怎么收场，哈哈！

老师和班长一起回来了，我心里的得意溢于言表。老师站在讲台桌上，扫视了一下班级，和颜悦色地对我们说道：“同学们，你们误会班长了，其实刚才班长他怀里藏的是书页上有瑕疵的，班长把不好的留给自己，完美的留给他人，值不值得为他鼓掌？”刚说完，教室里响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息。我脸上的笑容凝固了，心里后悔极了，原来班长是做好事啊，我却误会他了，我……我应该向他道歉！

下课铃一响，我又来到班长座位旁，“对……对不起，班……班长……”我低着头，红着脸，说道。我以为班长会不理我，或者丢给我“我们绝交”这几个字，毕竟是我才让同学们之前对他指指点点。谁知班长竟回过头给我一个温暖的笑容：“没关系的。”什么？我听错了吗？班长原谅了我！我接着说道：“可是我这样对你，你不生气吗？”“我想你只是帮我指正错误，没有恶意。”我们相视一笑。

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是著名的文学家雨果对于宽容的完美诠释，而我也觉得，能宽容别人的人，健康多，快乐多，朋友多，财富多，宽容多利，我们何乐而不为呢？

在社会生活中，每个人都应该遇到一些困难比如：被别人歧视，与同学发生一些争执。在生活中和别人为了芝麻一点儿大的事情而吵起来……在这时我认为最应该学会的是宽容对方。当宽容环绕在每个人身边的时候，说不定每件事都会化为乌有。所以说，“退一步海阔天空”嘛。

在我的周围就有一个宽容的好模范。这位就是我们班的搞笑大王——周炳睿。在他面对每一件与他人发生争执的事时，他总是先说：“没有关系，我们以后还是好朋友。”就在近几天。有一个同学在中午吃饭时不小心把周炳睿笔袋里的笔砸烂了。他们俩就吵了起来，最后他们俩之间和解了，以后，他们俩仍旧在一起玩耍。周炳睿与他的好哥们——龚柏岩在一起玩耍时也发生了许许多多不愉快的事情，最后他们俩不也是和好如初了吗?我觉得在周炳睿面前没有什么解决不了的事情。

在一天下午，我高高兴兴的去上学，坐在座位上开始练字。正当我在认认真真练字的时候，我的同桌裴悦如来了，她来到座位上，拿起本子写了起来，在她要擤鼻涕找不着卫生纸的时候她把矛头指向了我。可我什么也没有干呀!我能说什么，就这样我们俩在座位上吵了起来。突然，我从地上好像看见了什么，捡起来一看，是一摞卫生纸。我还给了裴悦如。可是她的气还是没有小下来。过了几天，品德课上了友谊这一课，学完了这一课，我们俩都向对方道了歉。我们还是好同桌。

在巨大的宽容面前我们无法抵抗。只有宽容才能使你我他和谐相处，宽容使我们之间的友谊更上一层楼。宽容使学生和老师之间更加亲密。在发生矛盾时，宽容出来也会化解异常云烟。

宽容是在同学踩你一脚时，轻轻拍拍鞋上的灰尘，就当没发生过。宽容是同学故意轻轻地拍打了你几下，你没有大发雷霆，只是一笑而过。宽容是当朋友之间发生矛盾，有人主动做出让步。

“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，不记前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

有一个小寓言故事，两匹马同行，一匹马将同伴的脖子咬伤了，结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己羞愧不安的马。寓言中的马到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。

在我们的生活中，同学之间相处一般没有什么不可解决的矛盾和问题，如果都记在心上，会影响与同学的关系，也会妨碍自己的健康成长。“最好的复仇方式就是宽容”。宽容好像温暖的太阳，融化了两个人之间的冰，赶走了两颗心之间漫长的黑夜。宽容之心可以撒下信任友爱的阳光。用自己的心去温暖别人，你的心也会享受到温暖。

宽容是一种美德，它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人际交往中难免发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽和谐的人际关系。宽容是一种力量，同学间有了矛盾，我们应当忍让一些，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”宽容是一种理解，人非圣贤，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘。宽容是一种境界，生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘则会把自己逼进死胡同。宽容是一种博大的胸怀，“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。

生活，往往纷繁，又常常平淡。宽容如水、似火，至高境界的宽容，不是仅仅表现在生活中对某事的处理上，而是升华为对人生如诗般的气度。宽容的含义是内心对于天地间一切生命产生的博爱。

宽容是一首人生的诗。更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——题记

宽容的意思就是包容，宽容别人，你也就可以得到别人的宽容。其实宽容别人就等于善待我们自己，我们应该对给别人一些宽容，这样或许可以转化一些矛盾，可以让两个人成为要好的朋友。有了朋友，他会在你困难时伸出援手，帮助你度过难关。多了一个朋友，就等于多了一点温暖和阳光。那么，宽容其实是一片晴天。

又一次，我坐在公交车上看到了这样的一幕。公交车到站后，上来了一个中年妇女，身后跟着一个六十多岁的男人，我想那应该是她的爸爸吧。那名妇女在车上四处张望，似乎在寻找座位。她的目光扫了一圈之后，发现没有空座位，眉头立刻低了下来，嘴里还念念有词。不一会儿，她将目光落在一位年迈的老太太身上。

她转过身对那位老太太说：“你快给我起来，把座位给我爸爸坐!”车上的乘客都吃了一惊，没有想到那名妇女居然会叫一位八十几岁的老太太给自己六十多岁的父亲让座。老太太刚要起身，那位妇女重达两百多斤的父亲马上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出来。我们本以为那妇女会就此罢休，没想到她还大骂出口，而且很难听。接下来老太太的一句话是我们感到诧异，老太太说：“别生气了，气坏了身体可就不好了哦!”

那位老太太用宽容化解了这一场矛盾，值得我们学习，要忍让一点。要是那位老太太的脾气硬一些的话，这件事可能就没有那么简单了。但是那位妇女的行为也太过恶劣了，要是换做我，直接就打下去了。

宽容就在我们的身边，处处可以发现它，我们也学过不少关于宽容的文章，如蔺相如三让廉颇，和诸葛亮七擒孟获，还有蒋琬理解杨戏……等都表现了古人的大度宽容，可谓“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”

宽容别人多一点，人与人之间的距离就接近了。所以在生活中，我们要学会宽容，多忍让一点，那么，这个世界将会很和谐。

人生中，宽容，是一种美德，宽容，是一种温馨，宽容，是一种幸福。

宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，假如人人都能宽容一点，那么，天地自然宽。宽容一点，对待他人，学会宽容，不是因为它是一种美德，只因为你我都生长在这同片蓝天之下，只因为我们都有一颗红色跳动的心。学会宽容，不计较个人的得失，放开自我的胸怀，包容他人，体谅他人。

宽容一点好么?不只因为它该是人人应有的胸怀，还因为那宽容的眼神、简单的一抹微笑，使人感到这一切都是那么完美。

宽容一点好么?不因为对他人的怜惜，只因为茫茫人海，相遇、相识终是前世的缘分。只因为流逝的生命中，你我都不是那完美的人。

宽容一点好么?因为宽容是一种无私的爱，是一种有感染力的温馨，是一种快乐，一种幸福。红尘之中，因为有了宽容，你我才能够读懂彼此的心灵;因为有了宽容，你我才能跨越那道无情的代沟;因为有了宽容，这个世界才更加的和平与完美;因为有了宽容，我们彼此的脸上才有了幸福的笑容。

所以，请学会宽容，宽容他人，体谅他人，如此，你会发现，幸福一向围绕在你的身边，永远不会消失!

人人都要有一颗宽容之心。毕竟退一步海阔天空，忍一时风平浪静。但有些时候，却是事与愿违的。

我的小表弟叫“阳阳”。一次，来我家，看中了一只小花鼠娃娃。那是一个有着水灵灵的大眼睛，如清泉涌动的可爱的小玩意。我考虑了很久都没有点头。希望他只是玩一下，等到回家就会把这事给忘了的。

随着时间的流逝，表弟一点儿都不想把花鼠娃娃下。一会儿扭动它的脑袋，一会儿抠它的眼睛，把它的脸挤来挤去。我的心也被挤来挤去的难过。

“拿过来！”我生气了，一把抢过小花鼠，放在背后。“姐姐，你快给我呀！”弟弟也跳起来。“不行！”我斩钉截铁地回复了。谁知道，弟弟抢过小花鼠就往楼上跑。一溜烟冲进我的房间，就把门锁上了。我只能依着门框掉眼泪。

爸爸过来了，他蹲下来问：“我再给你买一个吧？”“不要！”“随便你挑？”“我不要！！”爸爸叹了口气，走了。

不知道哭了多久，突然门开了。我一看，哪儿还有弟弟？我低下头，只看见小花鼠端端正正地坐在地上。眼睛还说那么闪亮。突然，弟弟从门后边蹦出来，张牙舞爪地叫“嗨！你这个爱哭鬼！”惹得我破涕而笑。

此情此景，我的心中顿时涌起了一股酸楚。是弟弟给我上了一堂生动的教育课。

我的名字里有一个“容”字，意思是学会宽容，体谅别人，和宰相一样大度，可我总是做不到。

在六年级，每班大概都有七八十个人，位置比较小，同学们上课几乎都没有听讲，而是在抢位置，而这类事情也不可能不会发生在我身上。

在一个星期五的下午，同学们都在放声朗读课文，而我和我的前桌×××正在拼尽全力抢位置，她使劲往后挤，我也使劲往前推，就在这时老师从讲台上下来走到我的身旁，用严厉的目光瞪了我一眼，我被吓的魂魄都散了，赶紧坐好，迅速地从桌子上拿起语文书并用我最大的声音读着课文，老师以为我知错就改，就又回到讲台上了。其实，那都是我装的，实际上我仍然是恶习不改。这次，我制定了一个新的“作战方案”。我悄悄的把脚伸到×××的椅子下，猛地往上一踢，×××差点儿飞起来，她无可奈何的把椅子往前移了移，我趁机把桌子往前推。哈哈哈！我就是最后的胜利者。可×××也不是吃素的，她神不知鬼不觉的把两只手伸到我的桌子下使劲往上抬，桌子前面的两条腿就悬空了，接着把椅子往后挪了挪。我火冒三丈，憋足了力气使劲往前推。很不幸，再次被老师发现，无奈之下，我只好先“退兵回城”。

下课后，老师把我叫到讲台上，对我说：“朱容霄，今天上课你干什么了？”我想：一人做事一人当，认了吧。老师听后，语重心长的对我说：“你是男孩子，要学会宽容，×××是女孩，让让她又何妨！”在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“不就是那点位置吗！这点儿鸡毛蒜皮的小事还用得着说，明天早上给×××让点儿位置不就行了！”想到这儿，心中不由得轻松了许多。

在生活中，我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容出事，就不会发生令人不愉快的事！

“海纳百川，有容乃大”海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。

孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。

在生活中，也不乏有这样的小插曲：

我们在坐公交时会遇到拥挤，当车子拐弯时，或者当车子猛地刹车，人们会站不稳而碰撞到我们，她们会向你道歉，因为她们也万般无奈，所以你要宽容。当长辈教训你批评你时，虽然很烦人，你要知道她们都是为你好为你操心，所以你要宽容对待。生活中总是会发生让人意想不到的事情，我们要淡然面对，并且带有宽容的心情。当别人不小心打扰到你时，我们要宽容他人，给自己一个机会。

宽容是春日灿烂的鲜花;夏日凉爽的清风;秋日金黄的麦田;冬日明媚的阳光。宽容是美的享受，是心情的释放，是快乐，是永恒!

一天，儿子考完试放学回家，哭丧着脸。

回到家里，儿子把试卷递给老爸。老爸看了看试卷，皱了皱眉头，低声说道：“数学0分”

儿子颤抖着，眼睛目不转睛的盯着自己的鞋头，不敢发出任何声音。

见儿子不出声，老爸又继续说：“语文1分”这一次，老爸的声音提高了180度。

儿子恐惧的颤抖着，生怕自己又说错话而激怒老爸，那后果就不堪设想了。

儿子明白，将要有一场暴风雨要降临到自己的身上，要时刻准备迎接世界末日的到来。

谁知，结果大大的超出了儿子的预测范围。

老爸对儿子说：“儿子啊，你和老爸一样，有点儿偏向文科啊！”

儿子很奇怪，就不由自主的问了一句：“老爸，为什么您得知了我的分数并不是火冒三丈，而是心平气和呢”

“人要学会宽容，宽容可以给别人一个反醒改过的机会，宽容可以给自己一个无怨的心情，怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。”老爸说道。

儿子点了点头，说：“老爸，我明白了，我会努力做一个宽容的人。”

宽容，是一种大度，但过分的宽容就是一种懦弱，太过强势就是不得懂谦让，不会宽容他人的人同样也不配被人宽容。

有一次，周恩来总理去刮子，理发师不小心把同总理的脸刮伤了，可是周总理并没有生气，反而说：“这不怪你，是我咳嗽前没和你打招呼。”这一桩小事使我明白了宽容是一种美德，宽容能化解矛盾。凡事能做到宽以待人者，定能深受众人的欢迎。

在唐朝王室争权中，魏征曾建议太子李建成杀掉李世民。李世民发动玄武门政变夺取王位后，不计旧恶，量才重用魏征，使魏征觉得喜逢知已之主，竭其力用，从而为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。这件事告诉我们，只要你宽容他人，他人也会感激你，报答你。

总之，宽容是一种美德。我们要学会宽容待人，不斤斤计较别人的过失，要多为别人考虑，就能确立起良好的人际关系。当然，面对不法分子，我们绝不能宽容，以免上演“农夫和蛇”的悲剧。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！就在那一次我学会了宽容。

一个炎热的夏天，我带着妈妈新给我买的钢笔上学，这支钢笔是金属外壳，上面还有蓝色条纹十分夺目，课间我的同桌管我借钢笔，我心想“以前我管他借钢笔，他都不借我，我为什么要借她？但是老师又常说同学之间要互相帮助，我到底借不借呢？”我心中就如同有两个小人在打架，最后我决定借给他，于是我把钢笔递给了她，她对我说了声“谢谢”。他接过我的钢笔，左看右看还在手上转了起来，我还提醒她说：“同桌别再转了”，可是她就把我的话当作了耳旁风根本没听进去，她的手一滑，钢笔就掉到了地上，钢笔尖立刻从笔直变成了弯曲。我的心就如被针扎了一般，火冒三丈！心中的怒火熊熊燃烧，再也控制不住自己的情绪了，我狠狠的瞪着她对她说借你的东西，你不爱惜，我再也不跟你玩了，她的脸羞得像个大苹果。叮叮叮上课的铃声响了，我看着我的同桌上课时也闷闷不乐的，脸上还有泪珠，这时我突然想到了老师跟我们说过，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。下课时，我羞红了脸走到了同桌跟前，羞愧地跟她说：“对不起同桌，我不该那么跟你说话”，他听了我的话，笑了，笑的那样灿烂，我们以后成为了最好的朋友。

宽容是一朵美丽的鲜花，让人感受到这个世界的美，宽容是一只和平的信鸽，让这个世界充满和平！

有一位部门经理，在一次外出时，手提包被盗，里面除了常用的钱物外，还有公司的公章。当她又内疚又担心地站在总经理面前讲完所发生的事情后，总经理笑着说：“我再送你一只手袋好吗？你前段时间的工作一直非常出色，公司早就想对你有所表示，但一直没有机会，现在机会终于来了。”

那位没有暴跳如雷的总经理，用宽容的态度处理了这件事，使部门经理心怀感激，后来任凭其他公司有多么优厚的待遇聘请她，她都不为之所动。

这就是宽容的力量。

宽容是人和人之间必不可少的润滑剂。它和诚实、勤奋、乐观等价值指标一样，是衡量一个人气质涵养、道德水准的尺度。宽容别人是对对方的一种尊重、一种接受、一种爱心，有时候宽容更是一种力量。

宽容本身也是一种沟通、一种美德。假如生活中，我们受到了不公正待遇或自己身边的人做错了什么，千万不要生气愤怒，而应学会宽容。生气愤怒是人类最坏的毛病之一，它是在用别人的过错惩罚自己，是一种徒劳的、于己于人无益的活动。

清朝初叶的李绂做过一篇《无怒轩记》，他说：“吾年逾四十，无涵养性情之学，无变化气质无功。因怒得过，旋悔旋犯，惧终于忿戾而已，因以‘无怒’名轩。“李绂”无怒″，我们“宽容”如何？

宽容并不等于懦弱，这是在用爱心净化世界，而决不是含着眼泪退避三舍。宽容不是天平一端的砝码，不停地忙碌，维持着不断被打破的平衡，而是人世间永恒的爱与被爱。投之以木桃，报之以琼瑶，把宽容插在水瓶中，她便绽出新绿；播种在泥土中，她便长出春芽。

学会宽容吧，互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的夫妻一定千年共枕；互相宽容的世界一定和平美丽。

宽容是一种修养、是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

古代有一个叫蔺相如的臣相，由于护架有功，所以官职是直线上升的。这件事引起了廉颇很大的不满，变处处与蔺相如作对，但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之。从而就有了“负荆请罪”的故事。廉颇对于蔺相如如此的宽宏大量，廉颇深受惭愧。从此，两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容于人于己都有好处。

在我们的生活中，我们难免会与别人发生争执。当别人不小心踩到你的脚时，你应该摆摆手，说没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容的付之一笑。

让我们学会宽容吧！做人如果能宽容点，那么，我们的生活就会变的更加和谐、美好的！