推荐班委的理由（经典20篇）

我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的经验。我希望大家能再给我这么一个机会。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！

最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。

1、自我诅咒版理由：生病，比如过敏、肠胃炎等。

要求出色的演技，合理的病因。成功率80%，技术100%。被识破率极高，只是老板们识破也不好意思点穿罢了。

2、俗套肥皂剧理由：飞机延误了，火车晚点了，家里遭窃了。 成功率50%，技术0%。为了请假这样的小事，犯不着剧情大逆转吧。

3、最常见的理由：去外地看望父母，或者父母来看望需陪同。

主打亲情牌，采用声泪俱下的煽情说明父母老迈，希望抽时间陪他们。成功率80%，技术80%。不过只适合家在异地人士。

4、充满挫折感的理由：我失恋了，我分手了。

失恋、分手，导致最近心情非常低落，想放假出去散散心。成功率70%，技术70%。你以为你失恋最大，其实老板懒得教导你才让你偶尔得手一次罢了。

5、积劳成疾可怜版理由：前段时间工作压力太大

工作疲劳，效率好低，需要调整。成功率30%，技术30%。老板眉头一皱，这算什么话，他比你累多了。

6、最无公害的理由：被安排相亲 如果是剩女or剩男的话，委婉地说想请几天假集中相亲，老板都会替你着急的。成功率80%，技术60%。

7、以家人为借口：装修、买房、亲戚红白喜事

成功率90%，技术80%。虽然容易得手，但同时会在老板心中留下“家累很重”的印象，成为升迁阻力。

8、不需要理由的理由：直接说老板我是不是还有15天的假期?

谁说的?你只有5天。喔，那我再用三天事假!彪悍的人生不需要解释，成功率50%，技术50%，主要考验心理素质。

9、陪老婆去医院。

请假理由：老婆生病了，一个人去医院我不放心。老板，你知道现在人面兽心的太多了。

放假固然快乐，与天斗，与地斗，与老板虎口夺假期，何尝不是其乐融融~~最后祝亲们请假成功!玩得愉快~~~

不久前，我曾看到一篇文章，记叙的是一位老汉，妻子去世的早，他独自一人把三个儿子拉扯大，直到儿子们都结婚、生子，老汉年纪也大了。本该是到了安享晚年的时候，可三个儿子竟没人愿意赡养自己的父亲，觉得多口人吃饭多一份负担，更何况是年衰的父亲。父亲曾经将爱毫无怨言地献给了三个儿子，如今三个儿子却以老父亲是个负担作为理由，拒绝赡养父亲，难道爱的付出是需要理由的吗？

带着这样的疑问，我到社会群体中走了一圈。走到马路边，在人行道上我看到一些少先队员搀扶着盲人小心翼翼地过马路。公交车上，人很多，座位早已坐满，刚上车的老奶奶却被挣着让座。商店里，人群拥挤，一位妇女不小心丢失了自己的小孩，在场的人都帮忙寻找，终于帮她找回了孩子。

我来到医院，病房内护士正给病人打针。她的每一句话，每一个动作在我们看来，或许觉得这是她的工作，这是她的责任。可这也是爱。她将这份爱毫无理由地给了病人，使病人的身体受到治疗时，精神也能得到安慰。

我又来到学校，同学之间、师生之间也都处处充满了爱。老师不但将文化知识传递给了学生，生活上也给了他们很大的帮助，正是这份关爱，才让学生们更安心地努力学习，才让社会有了“辛勤的园丁”这一美称。

社会作为一个集体，我们都是这个集体中的一个成员，营造一个和谐的社会更有利于我们生存。和谐社会需要什么，需要的是爱。爱是一缕阳光，每当太阳升起，它就温暖着大地；爱是一滴雨露，每当晨光初曦，它就滋润着生命；爱是一串音符，每当时机成熟，它就讴歌着美丽。爱的付出不需回报，爱的奉献不需理由，只有最真挚的爱才能描绘出生命中最绚丽的蓝图。

就像一首歌中写道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们齐声高歌，为爱的传播插上自由的翅膀，让它飞得更高、更远。

红了希望，绿了梦想，与“你”相伴，我之幸矣。

——题记

捧，一曲流觞月；流，一脉思古情。喜欢独倚在窗前，徜徉于诗词之中，静静品味。那种淡淡的闲愁，甚是怡情。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”历经沧桑的易安，再也没有了“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的怡谈了，却多了一份“物是人非事事休，欲语泪先流的”的忧虑。“欢乐去，离别苦，就中更有痴儿女。”爱人已去，可思念却如同甘醇美酒，愈久愈浓。她无法忘却与明诚携手相依的日子，那种淡淡的幸福总是使她泪流满面。命运多舛，又怎能让她选择呢？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦涌上心头。愁绪缠绕着易安，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。啊！也许是自己年少不知愁滋味，品易安的词，总是有一种莫名的感动。易安，与你相伴，只因为你的悲。

“一个是仙阆葩，一个是美玉无瑕，若是前世没有奇缘，今生怎会遇上他”。也许前世早已注定了他和她的相遇，可是世俗的繁文缛节即使他和她近在咫尺，却远隔天涯，纵然是两情相悦，却也无奈离别，当迎亲的笙乐，渐行渐近，当扶疏的翠竹迎风摇摆。她绝望了，她不相信“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”她想要的只是与宝玉相依，无奈痛苦总是喜欢莅临这位柔弱女子，有情人终究难成眷属，她的梦碎了，又怎会再留恋于红尘呢，“一抔净土掩风流。”她的才情诗篇也一并化作尘土，随风而逝。红楼的痴情儿女，终究被情所扰，抱憾而终。黛玉，与你相伴，只因你的情。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。不知你有几多愁，是丧国之痛，还是丧爱之悲。无论怎样，你是有才情的，也许你根本就不适合当皇帝，有人说你昏庸，你也为之淡然一笑，娥皇的相伴，那份淡淡的快乐是你一生的追忆。你作词，她谱曲。而今娥皇西去，再也没有人为你的词谱曲了，于是词不面曲，你悲愤“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头，”亡国后，你成了阶下囚，整日提心吊胆，依恋于故国时的欢乐，然而“故国不堪回首月明中。”雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，亡国之君终究难逃历史的厄运，你驾鹤西去，与娥皇相聚。李煜，与你相伴，只因你的愁。

昨夜冷风凋碧树，独上高楼，望心天涯路，西北望，日薄西山，收拾起满满的感动，与你相伴。

三年级时搬入新房，新房带有一个私家小院，面积不大，也就30平方米，原意是供住户自家种些蔬菜，却被父亲改造成了大理石地板的小体育场。

小学时体弱多病，去医院是日常之事，父亲从搬入新房那一刻起，便坚持每天陪伴我在小院中晨练，父亲不是一个习惯早起的人，但是为了陪伴我，父亲坚持每天六点起床，这一坚持就是五年。

“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。”夏日天气炎热蚊子多，乃体育训练的不佳时期，毕竟我家院里中没有其他动物，这么大一个活物的进入实在令蚊子饱餐一顿。而我却从不担心，因为有父亲的陪伴。早晨，我进院，父亲就手持电蚊拍保驾护航，怕是总统也没有如此待遇。我跳绳时，绳子拍击地面“啪，啪，啪”，父亲的电蚊拍“啪，啪，啪”。我练习篮球时，球拍击地面“啪，啪，啪”，父亲的电蚊拍“啪，啪，啪”。打到的蚊子也没浪费，全都被丢进鱼池喂鱼，这经过高温消毒的BBQ实在让我家的鱼饱餐一顿。几年下来，父亲的电蚊拍不知坏了多少。

冬日也不例外。温暖的被窝将我牢牢束缚，无法挣脱。但是每天六点，父亲都会准时出现在床边将我解救出来，寒风凛冽，刮得人脸上隐隐生疼，不禁想停下回屋，却看到一旁的父亲仍在练习颠球，头上的汗珠清晰可见，父亲都如此，我怎能不加倍努力？

寒暑过往，时光飞逝，七年过去了。这七年里，父亲日复一日地陪伴在他的脸上留下了风霜的痕迹，两鬓已可见许多白发，脸上的皱纹也增添了不少。这七年里，在父亲日复一日地陪伴下我成长了，身体健壮了不少，也更加活泼，好动，健康。

幼时的我不懂这一切，视之如日常。如果我方悟出这一切：

爱，就是陪伴的理由。

提起雷锋，人们便会想到他的古道热肠，可像他这样帮助别人需要理由吗？不需要。在现实生活中，也有不少像雷锋这样的好人，我就曾经遇到过。

那是一个傍晚，由于我正在姑妈家和表姐讨论数学题，天黑了都不知道。我们有说有笑，无意间看到挂在墙上的电子钟显示出17：01，这可把我急坏了。顾不上还没将数学题做完，我拎起书包就骑着单车冲回家。

在回家的路上，我一直很担心，此时此刻，家人是否正到处找我？想不了那么多，我惟有加快速度，希望能够早点回家。不过，老天爷好象故意和我作对，一路上的坑坑洼洼，加上我骑得快，就在离家还有一段很长的路上，“噼”的一声，脚踏车上的铁链掉了。这回可真的糟透了，再看看前后，既没有修理单车的铺面，就是连一个电话亭也没有。

抬头望望天，只剩下太阳隐隐约约反射的影子，听不到鸟的叫声，只有昆虫与昆虫之间的交响乐，但这个时候听起来真的很令人心烦。难道我真的得步行回家吗？在我下定决心步行回家时，一个穿着高中制服，骑着脚踏车的哥哥路过。看了我几眼后，他亲切的问我：“掉链了？”“嗯！”得到我肯定的回答后，他二话不说就将自己的脚踏车停在路边，蹲下身来帮我修脚踏车。只见他从书包里拿出一张面巾纸，隔着纸将铁链撩起来，链口对准齿轮的“尖牙”，前后两个齿轮都安上铁链后，又翻转一遍脚踏板。我忍不住问：“我跟你认识吗？你干吗帮我？”“帮助不需要理由。修好了。”他说完，就骑着脚踏车走了。望着他离去的身影，我竟忘了说声“谢谢”。

虽然这只是一件很普通的事，但生活中却要有这些平凡的小事来补充，才显得丰富，也让我意识到：帮助，不需要理由。

【点评】善于运用景物描写渲染气氛，善于运用心理描写来表达感受，善于铺垫和刻划，这些都体现了作者很强的叙事和铺写能力。

[以帮助不需要理由为话题作文

尊敬的XX领导：

新春佳节就要来到了，越来越浓的节日氛围勾起了我的思想之情，

春节请假的理由。我想从X月X日至X月X日请假X天回家探望父母，在节日期间尽一份儿女的小心，望领导批准为盼。

恭祝领导新春快乐!万事如意!.......

XXX

X年X月X日

请假人：白羊女

请假目的：买搓衣板。

请假理由：巨蟹男昨天把家里的搓衣板跪坏了，要再去买一块。

老板批语：某商场正在促销，跳-楼价，只卖10元，报老板我的名字还可以打九折……另：顺便给我带一块。

★金牛座★

请假人：金牛男

请假目的：陪老婆去医院

请假理由：老婆生病了，一个人去医院我不放心，老板你知道现在像你一样的人面兽心的太多了……

老板批语：夫妻情深啊!但我对你老婆没兴趣，我只爱林志玲。

★双子座★

请假人：双子男

请假目的：休息

请假理由：跪了一上午搓衣板，站不起来了……

老板批语：都提醒你很多次不要和MM搭讪了……怎么不听话呢?

★巨蟹座★

请假人：巨蟹男

请假目的：借口溜狗，真实目的见网友

请假理由：如上。另：千万别让天蝎女知道。

老板批语：友情提醒，天蝎女已经知道了，望同志保重!!

★狮子座★

请假人：狮子男

请假目的：身不由己……

请假理由：今天早上我出门的时候，刮大风，飘逸的毛发被卡住了……

老板批语：节哀顺便……人有旦夕祸福……

★处女座★

请假人：身高175家住耳朵胡同256门短头发爱干净的处女男

请假目的：去某医院某医生那里看腰看腿看膝盖顺便看全身

请假理由：腰疼腿疼膝盖疼哪都疼，怎么办呢?如果我不去医院的话，以后的病情就会发展，发展了以后就会扩散，扩散了我就要死了，

范文《春节请假的理由》(http://www.unjs.com)。我死了孩子怎么办，父母怎么办，老板你怎么办，学校怎么办，整个国家怎么办，全世界就要毁灭了……

老板批语：我不想成为历史的罪人……另：请不要在名字前面加那么长的前缀，谢谢。

★天秤座★

请假人：天秤女

请假目的：呆在家里

请假理由：昨天耶酥拖梦给我，说今天出门会有血光之灾……阿弥陀佛……

老板批语：耶酥昨天也托梦给我了，让我告诉你，他昨天走错门了，他本来要去双子男那里，结果，哎……双子男又挨老婆揍了。

★天蝎座★

请假人：天蝎女

请假目的：跟踪巨蟹男

请假理由：据探子来报，今天巨蟹男要去见一个网友，为了我的终身幸福，我一定要阻止!!!

老板批语：据老板的探子来报，巨蟹男会牵着旺财一起去，请小心，望顺利!!

★射手座★

请假人：射手男

请假目的：我去见停职的双鱼女。

请假理由：我去见停职的双鱼女。

老板批语：你真客气!!!

★摩羯座★

请假人：摩羯男

请假目的：帮助他人

请假理由：今天大头狮子哥出门的时候，头卡住了……另：千万别告诉他我说出去了，他很爱面子的，就怕别人说他头大。

老板批语：情有可原……

★水瓶座★

请假人：水瓶女

请假目的：……

请假理由：说了你也不懂

老板批语：……是碍…说了我也不懂，何必呢?另：白羊女让我告诉你，再和双子男搭讪，你就死定了……

★双鱼座★

请假人：双鱼女

请假目的：给南瓜过生日

请假理由：家里的南瓜F15236号终于一岁生日了，要去给他庆生。

老板批语：鉴于你家种南瓜，每天都有南瓜过生日，老板建议你无薪停职查看一年

夕阳残照，黄暮凝云。一缕残阳照到卷子上，显得那分数如风中烛火般，似要熄灭却摇曳。“哎”叹了一口气，将试卷叠好塞进书包的最底层，等会再看吧。

不知不觉中，夜暮已然降临，像打翻的墨汁在纸上晕染、蔓延，墨得纯粹。玉盘将那月光扬扬洒洒地落在我身上。做完作业，再次拿出那张试卷，在柔和的月色下盯着那一个个红叉叉，只是一些粗心小马虎，不用在意；这些我一开始写得是对的，可惜改掉了，下次再努力吧。正打算收起那试卷，耳边却传来父亲的声音∶

“这张试卷你是怎么分析的？说来听听。”说着，父亲从我手中抽走了试卷。

“哦”我漫不经心地应道，随后将心中的想法说了出来，却见父亲的脸越来越严肃，心一惊，看到父亲的眼神无比坚定。“你分析得太浅显，但也不无道理。”父亲的语气平和，却忽然变得铿锵有声“你思考过吗？为什么会有粗心的错误？那是因为你不够用心。为什么会把对的答案改成错的？那是因为你知识点掌握得还不牢固……”似被戳穿了心事，我反驳道﹕“我只是……”还没说完却已经被父亲打断∶“解释就是掩饰，掩饰就是事实。不要为你的错误找借口，其实那不是理由。”我被父亲那一句“其实那不是理由”反击得哑口无言，父亲却又有了下文。

“你看。”父亲手一指，我顺着他的手看过去，是那盘败了的木芙蓉。她在月光的照射下似一位蒙着面纱的女子，神秘而朦胧，先前被邻居家小孩踩断的枝干处，似有一片绿影，走近细看，啊，在那折痕的地方生出一株新苗，眼中似是出现了一个新生命涌动着澎湃的绿色，心中的震撼无法表达。

“这木芙蓉被无情地踩断了腰，她完全可以借这件事来为自己的不生长、不开花作推辞，她可以心安理得地等待明年。但她没有，因为她知道，踩断了枝干不是理由，只是她不够努力，现在，她长出了新苗，她没有找理由而是选择面对，因为她知道，其实那不是理由……”

听了父亲的话，凝望那折痕处的新苗，我明白了∶外界的一切因素都不能作为逃避的理由，只是你不够努力，其实那不是理由。

还记得那个在你最寂寞无助时，陪在你身边帮助你，默默的支持你的人么？也许你现在还没有遇见这个人，但我相信他一定会在不远的前方等待着你。就像当时海伦·凯特在等待着安妮沙利文时一样。

再塑生命给人的感动不仅仅是海伦凯特对生命的执着和坚毅的毅力，更多的应该是海伦和安妮的真挚的师生情谊，不加渲染，没有虚假，没有敌对而是满满的深深的爱。老师对学生的宠爱，学生对老师的敬爱。像凯伦写的那样，当她理解不了爱的含义，是老师用那可充满爱的心教会了这个生活在无声世界的孩子爱，而当凯特无法区分杯子和水时，也正是安妮用他那对学生的耐心，对学生的爱，让海伦重新拾起对自己未来的信心。而这一切的一切都是因为一个爱字，

而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。却用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福而创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这也就是爱的传承

安妮对海伦的爱是无私的，而海伦也用这种无私的爱继续传播下去，一届又一届全心全意的付出却不计较任何的回报。这就是一种不需要理由的爱。爱别人爱社会

有人说人的一生会遇到一个天使这个天使会在你最无助的时候出现在你的身边直到你摆脱困境，我想安妮应该就是海伦的天使吧。而海伦是世界上更多“海伦”的天使，这是一个充满天使的世界。

也许有人认为，女孩儿天生就是水做的，动不动只会哭，也有人会认为，如今的女孩儿都不像女孩儿了，甚至比男生还汉子，也许有人会说这样的女孩儿一点都没有女孩儿的样子，疯疯癫癫的，可是，我想说，这种女孩儿远比那些动不动就哭的女孩儿要纯粹，要真实!女孩儿，要明白，眼泪并不能解决问题，反而会让人看低自己，只有坚强才会让自己不会有流泪的机会，也许有人要反驳，会说这句话未免太作了，可是，作为女孩儿，作为曾经动不动就哭的女孩儿，作为现在的女汉子，我很负责的说，女孩儿只有坚强才是王道。女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!要明白，在这个世界上，不光是你一个人在奋斗，你的肩上承载了所有爱你，相信你，支持你的人的希望，所以，女孩儿，你凭什么不坚强!女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!也许你会为了一个曾经深爱的人而哭到不能呼吸，也许你会为了他而喝酒直到吐得一塌糊涂，也许你会为了他而淋雨直到第二天发高烧不能下床，可是，你有没有想过，他现在或许正抱着另一个女生，也许他根本没有把你当回事，女孩儿，要记住，你爸妈辛辛苦苦把你养大，不是为了让你卑微的去乞求一个根本没把你当回事的“微生物”的。女孩儿，要明白，即使你再卑微，对他再好，不在乎就是不在乎!女孩儿，你要做的不是去卑微的乞求，而是坚强起来，让他知道，没有他你一样活得很好，而且比有他的时候活得更好!

女孩儿，给自己一个坚强的理由吧!要知道，坚强是你仅有的资本!所以，你凭什么不坚强!

在之前，我认为不管是什么爱。都需要一个理由。其实爱并不需要理由。

冷雨的天似乎与诗中的美好的诗意和多愁善感的诗人相联系。冷雨的天在人们的臆想中变得没有那么平淡、寻常。似乎人们期盼在这种天撑起一把苏油伞与期待之人偶遇。当然也有不同与平常人思维的人，比如，我。

我最爱在冷雨天疯跑，我最爱在冷雨天坐在草地上。我最爱在冷雨天窝在被子里。我最爱在冷雨天晚回家。这些事情，我竟在一天之内全部做完了。

雨水不断地擦过冰冷的铁架上，再迅速滴到枯黄的树叶上。

我缓慢地坐在书桌前，静静地回想着当我看到贴在教室后的那张成绩单时，它似乎在嘲笑我，焦子宸，看到你的成绩了吧！活该，你就是这个水平。朋友不时走过来，说：“一次周测说明不了什么。”我并没有做出奇怪的动作，只是微笑着说：“我很好。”在这一天，我过得非常开心。可是，有谁了解我呢？

你我看着眼前这整洁雪白的书桌，每一本书都走到了它们该去的地方。连我小学都不动的书也干净了许多。我有些生气，大叫道：“谁动了我的书桌？”

妈走了过来，说：“怎么了。”

我带着些哭腔说：“那些纸呢？我还要用，非常重要。”

妈说：“我以为那不用了，我不小心给你扔了。”

我说：“你看着办！”之后，我摔门去睡觉了。

第二天，早上六点。我准时起床，我似乎把昨晚的事忘掉了。我看见妈在厨房做饭，问：“妈，你几点起的？”

她笑嘻嘻地说：“我四点半起的，给你找东西。”

我走进书房，看见妈从垃圾桶中找到的我的草稿纸静而整齐地在书桌上摆着……

原来，爱不需要理由，努力学习更不需要理由……

每个人来到这个世界，都是对于这个世界特别的存在，而自己存在的意义，就是在人类社会中发光发热，为人类的共同进步发挥自己微不足道的一份力量。

有这么一个故事，一位船主请了一位船工给自己的小船刷漆，当船主的孩子们划着刷好漆的船出海时，船主才想起船上有个洞，就当船主绝望时他发现他的孩子们平安地回来了，原来船工在刷漆时顺便把洞给补上了。

船工顺手帮船主补了船上的洞，却拯救了船主孩子们的生命。补一个洞对于船工来说是一件小事，但对于船主来说却是惊天的大事。船工只是帮船主刷漆，补洞不在他工作的范围内，他甚至可以不补上且不告诉船主，这样做既省时又省力，但他没有这么做，因为他是一个人，是一个有良知的人。他也不是追求报酬才去补洞的，他没有去找船主拿补洞的费用这一想法，完全是出于对人的帮助。帮助他人，是不需要理由的。

北非有个国家叫摩洛哥，由于当地人的私人承包的公交不能满足人民的需求，于是人们就以在路边搭顺风车作为出行的补充方式。摩洛哥人热情、淳朴，只要不是太匆忙，一般都会停下来了解搭车人的需求，如果是顺路，通常都会提供帮助。

给路人搭顺风车这种事的意义，虽然不像补船洞能挽救人的性命那么重大，但处处体现的是人对人的关怀与帮助。车主只是损失将车停下的几十秒，却能使行人节省几十分钟甚至几个小时。能为他人、为社会尽上自己那微不足道的帮助与力量是幸福的、快乐的。

同样是关于帮助，大家熟悉的小悦悦就没能那么幸运了。小悦悦在自己出事之后，当她生命垂危时，遇到她的人没有一个人对她伸出援助之手。

同样是帮助，船工在不知能拯救他人生命的情况下帮助船主补上了船洞，摩洛哥人能无偿地为路人提供帮助，而小悦悦在生命危在旦夕时却有许多人不肯伸出援助之手。同样生活在地球，为什么差距就这么大呢？

帮助，是不需要理由的。不管他人是像搭顺风车这样小的要求，还是像小悦悦这样，自己的帮助可以拯救他人生命的事，我们都应该无条件地去帮助他人。帮助他人能使自己在这个世界上发光发热，为社会的进步献上自己的一份绵薄之力。并且有时候，自己小小的帮助甚至能拯救他人宝贵的生命。

摘要：市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，重点、普通院校对市场营销人才培养目标各不相同。很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果，但也存在一些不足与理由，加强师资队伍建设、课程建设、学生对外交流、校企深度合作，是推动普通高校市场营销专业建设的有效措施。

关键词：普通高校;市场营销专业;理由;措施

市场营销专业是我国高校中开设最普遍的专业之一，全国共有477个。各类高校对市场营销人才培养目标各不相同，重点高校侧重培养研究型人才，普通高校重点培养应用型人才，很多普通高校在市场营销专业建设方面取得了良好效果。

一、营销人才培养的优势

1、人才培养方案中加大营销实务课程和实践实训比重

从人才培养方案看，普通高校市场营销专业普遍重视对学生实践能力培养，设置了较多的营销实务课程和实践实训环节。以作者所在的高校为例，167个学分的教学计划中，设置了15门营销实务课程，实践实训课时达到198课时。

2、人才培养过程中着力打造培养学生创新实践能力的新平台

普通高校纷纷以学生创新实践活动为抓手，通过开展营销大赛、营销管理模拟、创新实践课题等实践活动，课内与课外相结合，着重理论与实践相互检验的环节，打造市场营销专业学生创新实践能力培养的课外新平台。

3、人才培养效果比较显著，社会评价良好

普通高校市场营销专业人才培养效果一般比较好， 就业率明显高于其他专业。市场营销专业的学生还积极参加各项实践活动，获得各种营销大赛、创业大赛、创新实践课题奖项的学生相对也多一些。

二、专业建设中存在的主要理由

1、师资队伍方面的不足与理由

根据学校的发展与专业定位，师资队伍不足主要体现在三个方面：第一是专业教师人数偏少，目前，所有必修课程不得不上大课，这是学生最不满意的，也是教师急切希望转变的状况。第二是一些青年教师缺乏企业(行业)背景，科研成果不能很好地用于教学。第三是缺少市场营销领域的领军人物，无疑影响了市场营销专业的影响与地位，也制约了高层次课题的承接。

2、课程建设方面的不足与理由

首先，市场营销专业教学中存在一定程度的课程内容重叠理由(与经管理其他专业)，对这一理由有待优化课程设置和课程内容设置。其次，市场营销专业各门课程的广度和深度有待提高，避开大学教育过度职业化。再次，专业课程设计尚未真正做到与时俱进，尤其是对一些新兴的学科领域重视不够。专业课程建设缺少若干高质量的特色课程、精品课程。

3、学生对外交流的不足与理由

近年，各高校学生出国留学与交流的人数不断增加，但总体情况来看，普通市场营销专业学生的国际交流较少。高校有各种对外交流活动，例如游学、调研、带薪实习等，市场营销专业学生参加数量不多，一定程度上是宣传不够。另外，学生与国内其他高校交流也不多。因此普通高校需要加强对外交流，开拓学生视野，增强对外交流能力，提高学生的综合素质。

4、校企深度合作的不足与理由

普通高校一直在探索市场营销专业的特色化、差别化竞争和发展战略。作为普通院校，考研不是学生的主要就业方向，大部分学生仍然是去企业就职，虽然学生总体就业情况良好，但进入著名大型企业的人数还较少。如果能与一些大企业进行合作，改善人才培养模式，一方面可以进一步提升教师的产学研与教学结合实际的能力，另一方面可以提高学生的就业竞争力。

三、采取的策略及改善措施

1、针对师资队伍理由的改善措施

针对师资队伍数量和质量中存在的不足，可从以下方面加强师资队伍的建设：第一，引进若干名专业教师，以便进行专业课的小班化教学，提升教学效果和学生培养质量。第二，加强教师的在职培训、进修和国内外访学，尤其是加强国际交流和访学，提升教师的知识结构和业务能力。第三，鼓励教师去企业开展产学研践习，提高理论应用实践的能力，达到教学相长目的。第四，加强与国内其他著名大学的合作，或聘请有影响的专家学者作为领军人物或兼职教授，从整体上提升专业的影响力。

2、针对课程建设理由的改善措施

通过课程的合理设置、教材的科学选用以及授课教师之间的整体协调来逐步解决课程重叠理由;保证学科教育的广度和深度，科学和人文素养需要适当加强，学校层面须加强基础教学和通识教育;传统课程与时俱进，鼓励教师采用国际通行的一流教材，以最为便捷地与国际一流大学的教学内容保持一致;引进介绍新兴课程，跟踪学科最新发展，适当开设一些前沿选修课程;重视强化市场分析基础，加强学生的统计和计量训练。

3、针对学生对外交流理由的改善措施

学校、院系能进一步提供更多的国际交流机会，对提升市场营销专业学生的国际化视野很有帮助。同时，可以加强与本专业其他高校学生之间的交流，首先是立足同一省市兄弟院校本专业学生之间的交流，可以举办主题交流会。其次是国内其他省份综合型高校的营销专业学生之间的交流，通过参加本专业的全国竞赛，还可以与其他院校联合举办相关比赛或交流活动。

4、针对校企深度合作理由的改善措施

市场营销专业一直在探索以学生为中心，打造课内与课外相结合、教学与研究、理论与实践相结合的应用型人才培养模式。近几年连锁经营行业、电子商务行业发展都很快，大量需要营销方面的人才，市场营销专业可以加强与这些企业的深度合作，建立更多的高质量产学研基地，进行校企合作的人才培养模式改革。作者所在的学校2013年4月与统一超商(上海)便利有限公司达成合作协议，以校企合作、互助共赢为目标，共建“上海海洋大学统一连锁经营管理定向班”，在产、学、研方面开展广泛的合作，提高人才与市场的融合对接度，构建产、学、研一体化机制，实现学校与用人单位的合作双赢。

参考文献

[1]周朝霞，严焰，徐磊.以应用能力为核心的市场营销人才培养改革探索[J]. 教育教学论坛. 2010(27)

[2]吴锦峰.普通院校市场营销专业建设理由及策略探讨[J].现代商贸工业，2011( 1)

[3]曹慧娟，胡月英.能力导向的市场营销本科人才实践培养模式探讨[J].安徽科技学院学报，2012( 2)

我是蔷薇（笔名），说真的我真的非常庆幸我会有一个小说家的梦想，因为在学习，生活中的压力常常压得我喘不过气来，我想到了用文字来宣泄我的压力，刚开始只不过有一个大概，可是常年的日积月累将一篇篇小说呈现在眼前，让我有说不出的感动。

每个人都有瓶颈，我也不例外。那个时候大脑一片空白一点头绪也没有，繁重的学业如泰山般大（那个时候觉得很繁重，到了五年级却觉得不过鸿毛般轻），那时我十分烦躁，感觉一片迷茫，就像是在黑夜中迷路的孩子，回不了家，感觉十分孤独无助。就这样托稿了一天。

等到了第二天一看，不计其数的信息质问我为什么没有发，为什么拖稿……我只得说一句：“对不起”可是这样的一句话却没有平息海洋反而更加激烈，一条一条责骂的信息不断滴滴响，那一段时间我心情真的十分低落，也很想大哭一场，但是我没有，也许只是独自一人承担惯了吧。

但是，第二天情况有所不同，发信息的人不止骂我的也有维护我的，看到那些为我辩护的人，虽然互不相识，可是他们却这么帮我，我心里五味杂交…··

说真的，当时的我想过要放弃这个梦想，但是一想到那些喜欢我文章的书的朋友，虽然一次也没见过，但是我下意识的认定他们就是我的朋友，一想到这里，我很快就打消了放弃这个想法，选择继续写下去，经过我几个多小时的努力，几篇文章新鲜出炉了！像是为了弥补拖稿的错误，我破例多发了几篇。还有人打趣说：“哎呦！一向遵守发稿原则的蔷薇居然破例了！我要捏一捏自己的脸，看看是不是做梦！”看似开玩笑的话却透露着浓浓的关心与惊喜。

在这里，我要感谢那些说过我坏话的人，是他们让我进步，向着完美奔跑，感谢那些维护我，不看轻我文章的人，是他们让我有了信心，永不放弃。

他们的鼓励就像一道光刺破黑暗，慢慢鼓舞我，我生命中的光啊！为我指引方向，那道我生命中的光啊！把我前路照亮，我生命中的光啊！永远给我希望，让我拥有力量，我生命中的光啊！穿越时间沧桑，永远给我希望，让我拥有力量，我生命中的光，像闪烁的星辰，虽然渺小，却给了我心中的希望与坚持，闪烁着璀璨无瑕的光芒！

[坚持的理由作文

向未来进发的路如同扬帆远航，途中难免遇到狂风巨浪，打湿我的船帆，迷失我前进的方向……就此沉没吧!如果没有阳光为我指明道路，温热我即将冷却的心房;再度征程，登上胜利的彼岸吧!如果你给了我坚强的理由，赐予我照亮黑夜的曙光。

我是一株梅，我无法与百花们竞艳，因为命运安排我只能在最寒冷的那一刻开放。每当寒风将我唤醒，天地间只剩下我一个孤独的生命，在徘徊，在迷惘。我的心比周围的空气还要冰凉，为何只有我为冰雪与严寒所阻挡?我的身体僵硬了，在刺骨的痛楚之中，我渐渐失去了知觉……“看!那是一株梅吗?你看它多坚强啊!我相信它开出的花一定最漂亮!”我的身子里突然涌出一道暧流，我竟能睁开沉重的双眼，伸展我僵硬的四肢，在我眼前是一群天真可爱的孩子。“瞧这雪将它压的，我们帮它一把吧。”那甜美的嗓音和刚才一样，它的主人是个美丽的小姑娘。说罢话后，她和几个伙伴便向我拥来，轻轻摇落我身上冰冷的负担，我顿感遍布全身的舒畅。“你看它多坚强啊!”一句话竟给了我傲立雪中的力量。不久，我便在此冰天雪地中绽放，我的美丽连我自己都为之动容。

我是一棵松，我无法与万木们成林，因为命运安排我只能在最陡峭的绝壁上生长。自从风儿把我带到了这里，陪伴我的是胸中的无奈和眼里的绝望。如此恶劣的环境叫我怎样生长?绝望的我躺在石缝中等待着灭亡。在我尚有生息的一天，一对母子飞落我的身旁，它们俩是鹰。细心的小鹰发现了石缝中的我，对母亲说道：“妈妈，这岩缝里为什么会有一粒种子?”它的妈妈语重心长地说：“因为它很坚强，它要在这绝壁上生长!”“这里能生长吗?它要把根扎在哪呢?”“它的根将扎在岩石里，不管岩石有多么坚硬，因为它很坚强!就像我们为何要搏击长空，因为蓝天说我们很坚强!”母子俩振翅飞翔，天空中只剩它们矫健的身影，但那坚定的话语还在我耳畔回响——“因为它很坚强!”这一句喝彩点燃了我生长的希望，我决心冲破岩石的阻碍，去迎接雨露和阳光。当我屹立山巅之时还无法忘却，有人曾给我鼓励，为我鼓掌。

一声发自肺腑的喝彩，一阵源于灵魂的掌声，都如久旱过后的甘霖，更胜风暴平息的阳光，能愈合干裂的伤口，蒸发潮湿的心伤;又像暗夜之中的烛光，更似饥寒之时的热汤，能照清回家的路途，融化贫苦的徘徊……

我坚强的理由，有你给我的喝彩，对我的鼓掌。为此，我还能继续在梦想中飞翔，乘着你高尚的灵魂，我将抵达那最美的远方。

都说20岁是最好的年华。青葱岁月里的惊涛骇浪，也带着一丝甜蜜的忧伤。我们试图说清所有的来龙去脉，却终于在一番挣扎之后发现，当一切都过于清晰、详尽，反而不知从何说起。幸好有村上春树，有Beatles，有--《挪威的森林》。那些平缓舒雅的文字背后，涌动着年轻时代特有的伤感和激情，说出我们一直想说出的话，那些纯真年代的--爱的物语。

关于青春的记忆，每个人都是不同的。然而那些岁月里的感伤、沉醉却是如此相同，在生命中深深的留下烙印。37岁的渡边在飞机客舱里听到Beatles乐队的曲子《挪威的森林》时，一下子陷入往事，无法自已。音乐早已了无痕迹的渗入生命，在不设防的时候突然出现，牵动心中微微的疼痛。即使历经十八年的沧桑，20岁时的风景依然鲜明如昨。渡边仍可真切地记起那片草地，仍然记得那些尘封已久的往事，那时空气里弥漫着青春的芬芳气息。 渡边的20岁同大多数人的20岁一样，上寄宿学校，与三两个知交一起消磨时光，当然还有，恋爱。日子缓缓地流淌，年轻生命的水流总是新鲜、动荡的，不时有一些惊心动魄的情节和突如其来的意外。

[世界经典的爱情小说推荐

1997年的那个寒冷的初春，他来到这个世界，降生在一个偏僻的小山村，给他贫困的家庭带来了些许喜气。他的母亲因为他身体变得虚弱，但依然面带着微笑，将他揽在怀中，轻轻抚摸着他的脸。他对着母亲笑了，安然地躺在母亲的臂弯里甜甜睡去。他的父亲也坐在他俩身旁，默默凝视着，脸上的笑纹一直留存。

他慢慢长大了，开始进入学校。当他拿起人生中的第一本书，心情异常兴奋激动。他在享受着知识给他带来的乐趣，就这样，打开了人生的第一把锁，也跨出了走向梦想的第一步。但不久，他因为年龄太小，离不开自己的母亲，又偷偷跑回了家。那时的他还不懂得坚强，只想时刻守在母亲身边。

日子过得很快，转眼间，他进入了人生的第二所学校。他长成了一个小小男子汉，不再像以前那样哭着要见他的母亲了，他懂得要刻苦学习，将来好带着父母一起去看外面的世界。但灾难却在不经意间降临了，他的父亲瘫了，家里唯一的支柱倒了，只能靠瘦弱的母亲来维持这个家。母亲身体原本就不好，现在又要照顾瘫痪在床的父亲，又要做工赚钱供他读书。日子变得越发艰难了，他明白作为家中的男人，他要帮助母亲分担。他只得选择退学，回到了那个偏僻的小村，开始做一个农民，每天躬身在农田里劳作，锄头磨粗了他那可以写出漂亮文字的手掌，沉重的家务中拖住了他那在操场上奔跑跳跃的双脚。偶尔，他也会想起自己曾经的梦想，但也只是想想而已，因为那就像劳作之后仰头看到的日光，虽然耀目，但也刺的人眼前一片迷茫。

就这样，日子一年一年过去，他的父亲终于在母亲的精心照料下有了好转，可以下床活动了，也能做一些简单的农活了，虽然还有些不利索。父亲一直对他心怀愧疚，也常抱怨自己没能让儿子继续上学。听到上学这个离他已经很久远的词汇，心中一丝火苗又在熊熊燃烧。但他不敢说什么，因为害怕父亲会因此难过自责。

他做农民已经五年了，连他自己都觉得也许自己要一辈子“面朝黄土，背朝天”了吧。可那日，当他站在田里看到曾经的同学，拿着大学的录取通知书得意洋洋的回到村中时，他终于忍不住了。当天晚上，他坐在昏黄的灯光下，终于鼓起勇气跟父亲谈起了上学的事。父亲闷头抽完了一颗烟，终于抬起头来说：“好吧，你去吧，儿子，是爸拖累你了。”他的父亲很爱他，也为他的选择感到高兴，还帮他托人让他继续上学，即使父亲明白没有他会很辛苦，但依旧没有阻止他去追求他的梦想。

他来到了职校，重新打开课本的那一刻又陌生又激动。他比以前更加刻苦努力了，因此获得了很多肯定和荣誉，也结识了很多的新朋友。即使他没有上过初中，但他用加倍的努力为自己铺好了前进的道路，他为自己感到高兴，他的父母也为他感到满意。

转眼间，他已经到了高三，依旧时刻都不敢松懈，害怕辜负父母对他的希望，也为了自己心中的梦想——他要带他们走出偏僻的小村，去看看外面的世界。

有人夸他坚强，但他没有理由不坚强，如果他不坚强，他会像今天一样坐在明亮的教室里准备参加升学考试吗？如果他不坚强，那么等待他的又会是怎样一条路？他很庆幸，他选择了继续上学，选择了不放弃。

忘了告诉大家，其实，那个男生就是我。

看到张老师的博文“歌舞升平庆盛世”，我笑了，有点意思，粉饰太平，这是历朝历代之官人们喜欢做的事情。何况，在今天动辄就和谐社会的口号下，谁敢不和谐！央视不也在粉饰么？这已是常识了，历史告诉我们新建的王朝在经历过战乱、重建后，总会有一段和平、安宁的稳定局面，或长或短，粉饰一下未尝不可，犹如搬新居、娶新娘，都要装修、化妆，哪怕把脸蛋变成“驴粪蛋上下了霜”也在所不惜！俺愿意，管的着么？

何况，回首学校这几年，的确也有其可粉饰的一面，虽说其中困难多多，可毕竟一所学校的重建也非一朝一夕能完成的，不谈这些！只说：

今天，我真的有点感动！

孩子睡了，中午从家出来准备到影院时，看着那刚刚进入梦乡的睡脸，还带着点病容、倦意，睡醒后还要接着打吊针，一个几岁的孩童，打针前扑在我怀里喊着：“爸爸，我不想打针”，面对针头，虽两眼泪汪汪有点害怕，想要哭泣，可大夫抓过手来，酒精棉球擦着手背，针头举起的瞬间，泪珠从眼眶里滚出来，嘴里却说：“我不哭，我是勇敢的孩子”。你不哭，泪却滴在爸爸的心坎上，折磨着我本脆弱的心。

开门走出的瞬间，孩子又例行对我的叮嘱：“爸爸早点回来，早回来不冷。”每天我都在用心感动着，感动着我们的生活，这种感动也许缘于孩子，它时时刻刻的撞击着我的心灵。感动中让心归于平静，平静面对外界的一切，心方能了悟，方能坦然，因为我无他求，仅求一安宁，与家人安宁的生活。

坐在影院的后排，北风从门里肆虐地吹着，穿透厚厚的棉布帘，直吹在身上，冷冷的，影院的气温有点低，我穿的很厚，却冷的很，台上的孩子们，穿的很少，也许会更冷吧！也许那些娃们根本就忘记了寒冷，一心投入地表演呢，他们是不会觉得冷的，不是么？我瑟缩着，心里感动着台上的孩子们。

校园民乐合奏，像模像样了，能坚持下来的孩子们，付出了多少的汗水与时间，牺牲了多少个周末与自习，当其他的孩子为作业而忙着，当其他的孩子在球场疯狂着，他们却在空旷的五楼“吱吱呀呀”地摆弄着乐器，尽管皱着眉头地不情愿，可乐曲在台上飘扬时，你不为这些十三、四岁孩子的付出感动？

彩袖飘飘、撩人眼神的民族服饰穿在这群朝气蓬勃、稚气未脱的孩子身上，聆听着亮丽、稚嫩的《卓玛》，你没有感觉一点异域风情？梦幻在曾神往的那块美丽草原，那舞动的衣裙、跃动的身影，让你心动了么？

寒冷的影院，一群娃娃躺在冰冷的舞台上，这个时节，我不知道瑟缩在台下的几千名学生心里在想什么，那一刻，我冷的彻骨，当我们还感动在台上那如一只雏鸭蠕动的鹅黄，感动着稚嫩的娃娃踩着稚拙的舞点，心中也许萌生出一片蓬勃的《春绿》来，尽管它寒气逼人。可如果孩子们退场后，能有人及时给他们穿衣或及时给他们点预防感冒的良方，也许我们会更感动一点点，至少不会如去年，孩子们表演完节目，而诱发的一场流感几乎毁了期末考试，当我们的眼睛离开舞台，专注于台下孩子们的生活，而非卸磨杀驴般的对待他们，我们是不是更人性些？还好，三天的元旦假期足够他们调整的了。

那一蓬浅浅、嫩嫩的春绿呀，如今还冷冷地感动着我！

当歌颂祖国的童声响起，我听到的是单纯，还好，这次用孩子们来颂祖国，如若换成成人，表演的可能会更好，可也没了孩子的单纯，也就少了一分感动的理由。正如《阿拉木罕》，那遥远的、美丽的天籁之音，由一群成年人来吟唱，却少了点神韵，少了点悠远，只有略带苍白、粗糙的模仿，其实她们唱的很好、很卖力了，可我们成人的身躯却没有了孩子的活力，表演也没了孩子的张扬与自然，因为我们不是专业演员，还不如那秧歌扭得让人宽心、让人留恋，成人与孩子感动人的方式不同，既然把舞台交给了孩子，我们还掺和什么？

引来笑声不断的《白毛女》，一个生硬的主题却掩盖不了孩子的真挚与天赋，你的笑不也单纯了不是？

尾声《今夜无眠》学生的领唱，你听着还有缺憾么？若有，那稚嫩的甜也足以让你回味的了。

……

回到家，孩子已打完吊针，她奶奶给我讲着她的哭泣、委屈，我望着正在吃饭的孩子，脸上还有泪痕没有擦去，笑容却在脸上灿烂，疼痛早已抛之脑后，正如那在舞台上跃动的娃娃，也许早已得到了老师、家长的呵护，这时也许都暖和些了吧，或许他们也早已遗忘了寒冷，甜甜地偎在妈妈的怀里兴奋地讲着台上的分分秒秒呢。

清洁工阿姨

每天在小区里见面次数最多的除了我爸妈，就是那个清洁工阿姨。

每天在我早上上学的时侯，总能看见她低着头，挥舞着条在小区的道路上奋力地扫着，骨瘦如柴的身体在清晨灰蒙蒙的浓雾中显得更加单薄。可是她却是我最不喜欢见到的一个人。从小受到的“不好好学习就去扫大街”的教育的我对她那卑微的身份有些看不起，更重要的是她的那张脸，那张令我魂飞魄散的鬼脸。她的半边脸是肿起来的，上面是鲜红的凹凸不平的疤，像是谁在他脸上扣了一个大的印章，浮肿的半边脸把她本来就不大的两只眼睛挤得一只大一只小，活像一个“独眼龙。于是在凌晨深黯的光线里，那张阴深深像鬼一样的脸把我吓得差点儿没大叫起来，后背冷汗涔涔。看到我的反应，清洁工阿姨的脸上刚挤出的两丝讨好的笑容顿时僵住了，她低下头继续扫起地来。从那以后我再也没有看见她抬起头来过。每天早上我上我的学，她低头扫她的地，留给我的只是她那瘦小的背影。

“哗哗…..”,大颗大颗的雨珠连成一片无边的珠帘从天而降,地面上溅起无数朵小水花,大地上顷刻之间便积满了水。“真倒霉！我还要上课呢！”我无奈地拿起了雨伞向外冲去。

一出门，我就寻找高的地方小心翼翼地移动着，好不容易走到了小区大门口，这里更是惨不忍睹。由于这里的地势比较低洼，水排不出去，路面已经全部消失了，取而代之的是一条深深的河，经过的车子的车轮都淹了一大半，车子仿佛浮在水面上一样。行人都皱着眉，卷着裤腿，淌着水往前走，我也只好加入他们的行列中。水灌进了鞋里，冰凉冰凉的。，一辆车飞驶而过，激起了一大片水幕，我的衣服一下子全湿了。我苦笑了一下，“今天不用洗澡了！”

上完课后，我急忙往回走，雨还下个不停，好像永远也下不完似的。冷风吹来，我打了个寒战，摸摸身上的湿衣服，只想快点赶回家。走着，走着，远远地听到了我们小区门口传来“哗哗”的有节奏的响声，原来我们小区的清洁工阿姨正在排水。他光着脚踩在水里，衣服已经被雨淋透了，紧紧地贴在身上，水从她的头发上，脸上往下流。他正弯着腰艰难地用一个生了锈的破旧的簸箕铲起地上的水，然后泼在旁边的草丛中。我飞快地跑回家，准备去洗澡并且把湿衣服换一换，可是鬼使神差的，那铲水的刺耳的“哗哗”声又把我吸引到窗边，雨还在下着，清洁工阿姨还在铲着水，被铲走得水又被雨水给补上，她仿佛在与老天爷抗争般地倔强地铲着水。这时我作了一个自己也不可思议的举动，从家里拿了个簸箕义无反顾地冲进雨中，于是我们俩一起拼命地干起来。阿姨一直低着头，我们谁也没有说话。渐渐地许多的路人在我们的感召下也加入了我们的“排水大军”，人多力量大，不一会儿，黑黝黝的地面露出来了。此时雨停了，天空格外的蓝，天边挂起了一道美丽的彩虹，人间变得如此的美丽温暖。

我无意识地一回头，发现清洁工阿姨正微笑的看着我，笑容里有赞许，有体贴，有真诚和关怀。看着他的笑容，那张依旧很丑的脸，我心中突然感受到了一阵温暖。

大家知道写作时想写得高大上一点该用什么样的词吗?小编今天整理了关于理由的成语，希望大家用得上。

【兵出无名】：出兵没有正当理由。亦泛指行事无正当理由。同“师出无名”

【出师无名】：指没有正当理由而出兵征伐。

【出师有名】：有正当理由进行征伐。

【词穷理尽】：指再也找不到理由，无话可说。

【词穷理绝】：指再也找不到理由，无话可说。同“词穷理尽”。

【词穷理屈】：指理由亏屈，无话可说。

【词正理直】：言词严正，理由充足。

【辞穷理屈】：理由站不住脚，被驳得无话可说。

【好说歹说】：形容用各种理由或方式请求或劝说。

【肌无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【理亏心虚】：因理由不充分而担心。

【理直气壮】：理直：理由正确、充分;气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

【气壮理直】：指理由充分，说话有气势。

【认死理儿】：坚持某种道理或理由。

【师出无名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。

【师出有名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。

【师直为壮】：师：军队;直：理由正当;壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。

【体无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【体无完皮】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。同“体无完肤”。

【问罪之师】：问罪：宣布对方罪状，作为出兵的理由。讨伐犯罪者的军队。也比喻前来提出严厉责问的人。

【无端生事】：无端：没有理由。无缘无故地捣乱闹事。

【无可辩驳】：辩驳：提出理由或根据来否定对方的意见。没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。

【无可置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【无理取闹】：毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。

【无名之师】：没有正当理由出征的军队。

【无庸置辩】：事实明显或理由充足，用不着争辩。

【无庸置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【一面儿理】：一方面的理由，片面的道理。

【义正辞严】：义：道理;辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

【振振有词】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【振振有辞】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【作好作歹】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

【做歉做好】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

活着不是为活着而活着，生命是一个过程，这个过程美好而又绚丽多彩。春天观察小草发出嫩绿的芽，很是开心;夏天闻着君子兰飘来的淡淡清香，很是悠哉;秋天体会丰收的喜悦，很是知足;冬天看着“千里冰封，万里雪飘”很是壮观。但这都不是让我活着更好的理由。

——题记

我为“书香”而活

我每天都会抽出些时间去体会书香的味道，时间不经意间的流逝，这也就变成了习惯。

走进书海的世界，再也不理会尘世间的事，用心去体会书里的美词美句。慢慢的发现自己好像是主人翁一般，听着大海的呼喊，看着海鸥在身边低空飞翔。而后又来到思想的丛林，五彩缤纷、光彩夺目，似乎可以看见蝴蝶落在自己的肩上，依依不舍的离去。在书中，我发现我可以呐喊，可以舍不得离去，在书中，我发现我可以呐喊，可以欢呼雀跃，有时也会泪水流淌。走出书的世界，我发现自己有些彷徨，慢慢的才恢复心境。

这是让我活着的更好的一个美丽的理由。

我为书香而活。

我为理想而活

理想这词，我想没人陌生吧!因为每个人都有自己的理想，没有理想的人就像失去灵魂的驱壳。

理想是成功的引路者，理想是夜空闪耀的星星，带来光明，指引迷失的人。

我的理想并不是多么伟大，而是最朴素不过的，但却不失光彩，却也是我活得更好的理由。

我为理想而活，理想让我感到挫折在我面前是那么渺小，理想带给我无数的憧憬和希望，它令我陶醉，它令我感到生命的美好。

我为平凡而活

我是一个普普通通的人，平凡又不平凡。母爱的缺失，令我感到自己的不平凡，看着别人的母亲牵着自己孩子的小手欢欣而过，我却在旁边默默悲伤。

自从母亲离家出走，十几年当中未见一面，心中默默想念，泪水也就哗哗的流下了。

我喜欢平凡，向往着和别的家庭里的孩子一样有着完整的家庭。

我去寻找平凡，去寻找缺失的母爱。这也许更是我的一个愿望吧!