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7326作文
1000我的同桌
全文共 403 字
+ 加入清单作者：贾钰龙
我的同桌是李俊佳，从分桌到现在已经有五天了吧，对她我也有了大致了了解。我对她的印象就是，她比较乐于助人。
有一节阅读课。因为，我就只有一本书，这本书还被我看完了，所以，感觉很无聊，感觉每一秒钟都过得那么慢。正当我无趣是，一本《笑猫日记：一只灵魂出窍的猪》出现在我面前，李俊佳把书她借给了我。我只是说了一声：“谢谢”就拿起书赶紧看了起来，我想：这本书的名字都这么有趣，内容就更不用说了……我一直沉醉在书里，都没有好好谢谢她。很快就想起了下课铃声，可是，我还没有看完，为什么在我无聊的时候，时间那么长，一有感兴趣的事，时间就这么短，真舍不得这本书，但是，毕竟这本读书不是我的，最终，还是要还给她的，最终，我还是依依不舍的还给她，可是，她说，再借我几天，等我什么时候看完，什么时候还给她。这句话，让我开心极了，二话不说就看了起来。有这样的同桌，我也是不多说什么了。
这就是我的同桌，我那个乐于助人的同桌。
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篇1：关于最美同桌600字话题
全文共 586 字
+ 加入清单一天下午，我发现我的同桌小丽的桌子上有一本《少年文艺》，便想向他借，可是刚到最边的话有咽了下去，是呀，怎么开口呢？
那是前几天，我买了一本《小学生作文辅导》，午饭后带到学校看。正看到入迷时，我突然觉得身边有个人，原来是小丽正趴在桌边看我的书。我一抬头，把她吓了一跳，她猛地把脸转了过去。我心里嘀咕：“眼馋有什么用，反正你也没有。”
到课外活动，我还是不肯放下心爱的书。不知什么时候小丽悄悄的走过来，她轻声地问：“你的书借给我看看行吗？”我听了心里一动，“小丽的作文写得那么好，我总想与她争个高低，我哪能把书借给对手看呢”？于是我说：“这本书是我借别人的，今天下午还要还给人家。”听了我这句顺口溜出来的谎话，她撅了撅嘴，失望的走开了。
可是现在，她那本书总是在我面前晃动，我终于忍不住了，移到她身边说：“你的书，借……借给我看看行吗？”她听了，抬起头看了看，把书合上了。“她怎么会借给我书看呢？”我心一沉，可就在这时，她站起来，拿起桌面上的书递给我说：“给，你先看吧，反正这是我的书。”我听了脸突然发起烧来，不好意思的接过书。
唉，明天一早，我也将我的书借给小丽，但是我去学校时小丽没来。我就把书放她课桌上了，我还写了一张纸条，上面写着：“小丽，对不起，昨天你向我借书的时候我撒了慌说是向别人借的，我又向你借书时，你却毫不犹豫地把书给了我。我心里感到后悔。小丽请你原谅我吧。谢谢！”
篇2：我的男同桌作文
全文共 306 字
+ 加入清单我的男同桌叫宁佰裕，他是一个热心帮助同学的人。
有一次，上课的时候，我忘带笔了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，这时我的男同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我说：“我在找我的笔”“不用找了，我借你一支”说完他递给我一支笔，“谢谢”
还有一次，同样是上课，我忘带练习本了，我的男同桌还是毫不犹豫的借我一本练习本，啊！啊！我的男同桌，简直就是上帝派来帮助我的。
我的男同桌还是一个体育健将呢。
有一次，体育课，我们在打篮球，我的男同桌打篮球也是很准的，那时候，他投了一个空心，我羡慕极了。
还有一次，我们在玩捉人游戏，我来捉他，可他跑得太快了，我都喘不过气了，我只好宣告“投降”。
怎么样，这就是我的同学，一个热心帮助同学的人。
篇3：我的同桌作文800字
全文共 887 字
+ 加入清单我的同桌十分“特别”，不是因为他数学好，也不是因为他人缘好，而是他的名字。
同桌的名字叫李德源，而我叫“李志源”，这就是他的“特别”也是我的“特别”之处，因为这样的“特别”，我和他还闹过不少笑话呢。
他的个子在我们班还算高，一米六左右，戴着一幅“斯文”的蓝色边框眼镜，看起来就让人感觉很有“文化范儿”，他的头发浓密乌黑，但有些长；他说话语速非常慢，每次叫我时都会说：“李——志——源——”虽说慢，但吐字特别的清晰。
我刚进入精英班时，虽然和他在同一组，并不是同桌，当时，老师要求每天练一张字，我的字写得还算合格，但李德源……怎么说呢？还是分享一下这个有趣的故事，让您感受一下吧！
语文老师特别认真，练字，还要求语文课代表每天收字帖。第一次收到我们组时，我信心十足地交了上去，其他六人也同样交上去了。我偷偷地瞄了一眼，我的在第二本，李德源是第一本，语文课代表刚交上去，意外发生了。修老师就叫我去一趟办公室，我心想：我又怎么了？怎么又被叫去办公室”喝茶”了？进入办公室，修老师用手指着练习本说：“李志源，你这个字写得也太‘烂’了，这样还不如不写，再写这么差，我就打板了！”说完，我看了一下那练习本，一眼就认定这肯定不是我的练习本。我的练习本纸张颜色是白的，而这个是灰色的，并且我自己怎么写，什么样，自己心里有数。我不可能写这么差，我心想，但我当场没说出来。
老师合上本子，我看到了署名：李德源。好哇！原来是老师你认错名字了，我说为什么我写这么差呢，原来这根本不是我的。“修老师，这不是我的”，我理直气壮地说。修老师一脸疑惑地问：“这不是你的？”老师：“这本子是李德源的。”“李德源？”“那你叫什么来着？”“老师，我叫李志源。”我苦笑地说。“噢——，李志源啊！那对不起了，你先回去吧！”修老师也“苦笑”地说。我终于松了一口气。
“李德源、李志源，李德源，李志源……”现在的大多数同学也经常叫错我和李德源的名字，这两个名字只有一字之差，却有这么多人分不清。这就是李德源这个名字的“特别之处”。现在想到李德源，我都想笑，有时还能笑出声。因为我们的“特别”还有很多有趣的故事呢，下次再给你们分享吧！
篇4：同桌的作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单宋梓萌是我的第8任同桌。她挺活泼，有时可爱，有时可怕，情绪多变。
“大哥！你超三八线了！”我的右边传来了河东狮吼。“哦，对不起！宋大人。”没办法，对待女生，我只能退让三分。“刘铭濯！你看你干的好事！”同桌又发怒了，恨不得把我的头给削掉。原来，我不小心把她心爱的贴画弄掉了。我吓坏了，差点儿叫出“啊！”唉！我以后的日子过不好了，又要生活在“女王”的统治下了。每天上课，我只能缩着写字，生怕超过三八线；动作也越来越小，似乎很可能就会把宋梓萌的东西碰掉。而她激怒我时，我仍然不敢反抗，因为她属牛，是金系，而我属鼠，是土系，土能生金，我生气只会让她更生气。
星期二的作文课，老师让我们写一篇关于旅游景点推荐的作文。我们俩儿写得都挺快，还互相看对方的，乐得呵呵笑，因为我们写的都是有些搞笑的文章。就这样，我们之间的友谊之桥渐渐搭了起来，但这只是个开始。我心想：但愿人长久，不要让老天爷再把我们之间的关系拆散呀！之后，宋梓萌又买了许多“寻宝记”书籍，在我的再三恳求下，她终于同意和我一起看了。中午午休，我们看得不亦乐乎，都忘我了。现在，我们已经把三八线去掉，也学会忍让对方了。
第五周的星期一，我一大早就开开心心来到了教室里。谁知，宋小姐来得比我还早！我还是老样子，放好书包，坐下来，微笑着问：“宋梓萌，今天带《辽宁寻宝记》了吗？”“没有，怎么啦？”她又像以前那样，有些嚣张地说。“但我有惊喜哦！”我迅速从书包里翻出了密码本和四盒水晶泥，说，“送给你！”她顿时两眼放光，感激地收下了这份礼物。
这就是我的“女王同桌”，天不怕地不怕。你对她好，她对你更好；你对她坏，她对你更坏。但是，她最终还是变了，展现出温柔的一面。
篇5：描写同桌的作文
全文共 420 字
+ 加入清单我的同桌是一个军事迷，他就是——王理哲。
王理哲有许多本军事书，他每天都看国际的军事新闻，还经常为我们讲解一些有关军事的新闻报道，活像一位在电视里主持国际新闻的主持人。同学们有时也会问他，什么枪该在什么时候用，他也会为同学们一一解答。听有的同学说他的梦想是当一名大将军，所以才会这么喜欢军事。
每次上地方课时，老师一说到军事，王理哲便会“竖”起耳朵，津津有味地听着，老师在投影机里放出一些关于军事的资料，或是一些武器的图片，他便会两眼发光，目不转睛地盯着屏幕看。老师有时也会让我们自己去给同学们上地方课，这不，王理哲把手举得老高老高的，老师让他下个星期就来上课。我想：他一定会给我们上一堂有关军事的课。
一个星期过去了，果然不出我所料，王理哲准备上的课，是一堂有关军事的课。上课时，“王老师”讲得眉飞色舞，深情并茂，课件也做得不错，虽然我有一些听不懂，但我承认，王理哲对军事的各种情况，了解得十分透彻。
瞧！我的同桌就是一个十足的军事迷——王理哲。
篇6：我的同桌作文600字
全文共 704 字
+ 加入清单如果你到了我们班，看到有一个杏核般大的眼睛，中等的身材，圆乎乎的脸，不胖不瘦的体型。你可别被她可爱的外貌给欺骗了，只要你和她同桌一个星期，你肯定会被她折腾得痛不欲生、叫苦连天。
一个平常的上午，我闲得没事，想到这个“温顺”的同桌，准备逗她一下。瞧，她迈着优雅的小步子走来了，她刚坐下，我就打趣地说：“你多少斤了？差不多八十斤左右吧。”不知什么缘故，我明明知道体重是女孩子的隐私，可这句话却不由自主地从我嘴里蹦了出来。“滚！我弄死你，@#￥**……（骂人的省略）你才八十斤呢！”顺便掐了我一下（其实她那样九十斤都有了）。“的确，我真的八十斤。”我笑了笑说。她的肺都要气炸了，但不表现在脸上，强笑着推了我一下，外加掐了我一下。要不是我知道她的生日，我还真以为她是属老虎的呢！
别看她平时够凶狠，可是她温顺的时候，比一只小兔还温和，就是在十代阎王面前，也没有一个好意思拒绝她的温柔。你看，她又来叫我了，不是缺文具就是借我练习册或者有不会写的字……她摇着我的胳膊并用可怜兮兮的声音恳求道：“好同桌求求你了，你最帅了，啊，告诉我吧、借给我吧？……”我又是不假思索地告诉她或借给她。但这种表现是暂时的，她上句说我“好同桌”下句又骂我“老年痴呆”。要说和她关系最好的，莫过于小朱课代表了，她对他和对我是截然相反的态度，如果他俩同桌，那是最佳不过了。只要老师一布置写人的日记，我敢打赌她十有八九会写小朱同学，并且字里行间流的不是墨，而是她和小朱同学深厚的友谊。没想到，“老虎”也有它母性温柔的一面啊！
我这个同桌优点很多，就是脾气有点大，只要改一改就好了。不过当你看到我的拙作时，千千万万不能让她知道，要她知道了肯定不止掐我了……
篇7：我的同桌小学六年级
全文共 681 字
+ 加入清单她，是个文静、善良的女孩；她是一个西瓜脸，学生发；她，待人温柔可亲，连生气、哭的样子都很好看；她，虽然长得胖，但总是显得一副瘦瘦的样子。她，就是我的同桌——顾家瑶。
我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧，我们在同一天发生了“恩怨”。
那天，我从食堂回来，坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了，把脚翘到我桌子底下的那根杠上。
我瞧见了，生气了，破口大骂：“干嘛，别人超线又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翘到我这边？害我脚都不能翘了！”她也生气了：“我又怎么啦？我只不过就脚翘你这边了呗！用不用那么大声啊？那你把笔还给我啊！”（以前她送给我笔过）“还就还，有什么了不起的啊？”说着，我就把她送我的笔还给了她，“那么女生系的笔还送给我，我可以自己买啊，懒得要你的笔！”还了之后，我才发现别的笔全都是不好写的笔，自己的好写的笔全放家里。后来，我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了，心里很不是滋味，在心里默默地骂道：“要不是我的笔都放在家里，我绝不会让你那么嚣张！”
考试了，我写着写着，笔就漏不出笔水了，这时，我才知道我不应该骂她，正当我要厚着脸皮去借笔的时候，她主动地把笔放在我的桌子上，说：“要用就快点用，下课马上还我！”我当然十分感激，说道：“好，下课就还你！”下课了，我正要还她笔的时候，她说：“看你这么可怜，这支笔就送你吧！”“嘿！”我跟她开玩笑说，“现在用不着反语！”
虽然她送我的这支笔用完了，但我任然把这支笔放在铅笔盒里；虽然那件事已经过去很久了，但我还是永久地记着；虽然我们都放寒假了，一个月都见不着了，但我任然记得住她的模样。
篇8：五年级我的同桌
全文共 601 字
+ 加入清单安静雯是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。
一次数学课上，我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她：“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。
我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想：老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢?于是，一下课，我认真地对她说：“安静雯，老师是让我来帮助你的，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗?你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧!”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。
通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢!不信，你就试一试吧!
篇9：日记我的同桌
全文共 443 字
+ 加入清单我的同桌叫曹喆，今年十岁了。他是个活泼的小男孩，圆圆的脸，一双普通的眼睛上面长着浓浓的眉毛，显得炯炯有神。平平的鼻子下有一张厚大的嘴,你一看就觉得可爱。
他是我们班一组的数学组长,收本子的事由他负责。他平时对这项工作做的非常认真,能及时给我们收发作业本等,可是今天放学时,数学补充习题册他碰都没碰过,我着急得跟他说:“你去拿一下补充习题来发好吗?你看别组都发了,就我们第一组没发。”他没吱声,我摇摇他的身子说:
“快去呀!”
“我没时间,你自已去啊!”真是没办法了,我看了看数学课代表,她已经先放学走了。我还是去老师哪里找找看吧,心里一边想一边向数学老师的办公室走去,没想到老师不在办公室。我带着失望的心情有气无力的回到了教室,背起了书包着急得向外走,经过讲台时发现数学补充习题在讲台上,我兴喜万分地拿了补充习题就走,心想今天的数学作业终于可以完成了......
为了下次不再出现此类以事情,我建议曹喆以后不管自已再忙也要想着大家的事,不然会连累大家约!
这就是我的同桌,我相信他以后一定会更好.
篇10：二年级新同桌
全文共 594 字
+ 加入清单我的同桌是黎小南，不过她原名不叫这个。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。
黎小南喜欢把她的长头发扎成高高的马尾辫，再用长长的红色发带绑起来，看起来像一位浪迹江湖的女侠。她的眼睛又大又亮，透着一股子灵气，无端的让人联想到猫的眼睛。她笑起来时，会露出两个浅浅的酒窝，显得很甜蜜的样子。但她生气的时候，就眉头紧皱着，抿着嘴不说话，只用眼睛瞪人。
黎小南心肠很好，而且很喜欢小动物。有一次放学，我路过学校后门时突然听见猫咪的叫声，接着就是一串清脆的笑声。我蹑手蹑脚地走过去，看见黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪猫。她一手拿着火腿肠喂给面前的一群流浪猫，另一只手则挨个摸过流浪猫的小脑袋，嘴里还念叨着什么。我看了半天，终于忍不住喊她：“喂!黎小南!”
她好像被惊到了，抖了一下，随即看向我，抱怨道：“我还以为是坏人呢!吓我一跳。”然后就不理我了，只盯着这些猫笑。可流浪猫一见到我都跑了，小南蹲在地上看着我，好像有些生气。我以为她要说我把流浪猫都吓跑了，但她只是叹了口气：“你还站这干嘛啊?等我吗?”
我不知道怎么说，只好点点头。她站起来，把剩下的火腿肠顺手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧!”那天我和她一起回家，她跟我讲那些流浪猫。讲她是怎么遇见它们的，又是怎么和它们变成好朋友的。黎小南一边说，一边用手比划，眼睛里发出奇异的光彩。
这就是我的同桌，黎小南同学。
篇11：介绍同桌的作文
全文共 490 字
+ 加入清单我的同桌是一个小胖子。他的脸圆圆的，脸红得像一个熟透的苹果。他有一双眯眯眼和一张小小的嘴巴。他的身体胖胖的，像一个圆满圆满的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一样，肉鼓鼓的。
我虽然老是欺负他，但是，他在学习上有困难的时候，我会帮助他的。他的嘴巴老是说个不停。记得今天上午第三节课的时候，是写作文的时间，教室里很静，只听见写字的声音，但偶尔也会听见一些人在窃窃私语。这些人里面就包括我的同桌。
他呀，外表看来有点胖胖乎，但可灵活啦，上课时，只要老师开始讲课了，他也开始转来转去的，常常转到后面去，跟别人说话，好几次都被老师发现，受到过好多次批评，但还是死心不改，老要说话。
这不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微说说话，见没人看他，胆子就慢慢大起来了。他一会儿和前面的说说，一会儿转向后面说说，声音么也时高时低的。正在说得起劲之时，被班长盯住了，他不注意班长，所以继续说话。班长忍无可忍地说：“杨轶哲，你说够了没有？今天是你的犯错，你们第四组最后盛饭！”我们把埋怨的目光瞄向他，这时的他才知道是自己的错，而羞愧得面红耳赤，后悔不已。
这就是我的同桌，一个又喜欢又讨厌的男孩。
篇12：我的同桌作文550字
全文共 559 字
+ 加入清单“喂喂，醒醒，别发呆啦。”这时我的同桌正在发呆中，这时老师已经看见了他，“唉，小呆呆这次惨定了。”只听老师说：“还发呆呢！出去站着去！”唉，还是不顶用啊，我的同桌还一如既往的继续在发呆呢！
没有错，这就是我的同桌，他长着一个浓密的眉毛，小小的眼睛中闪现着几分的呆意。还有那大大的鼻子，和那一个长得像香肠的香肠嘴。他的发呆可以说是我们班最厉害的，绝无仅有的。
“喂喂，快快，快接球！”我们班的一位同学喊道，这时求不偏不倚的滚到了“小呆呆”的那里，那时，小呆呆还是一如既往的在发呆中，只见他两眼无神，流着口水，一副呆呆的样子，终于，他在最重要的时候反映了过来，一脸反常的发出严肃的样子，照着球门飞速的跑了过去，“哇！要进门了。哈哈哈哈，这一球是我一个人踢得！”他喊道。只听“不——”的一声，小呆呆踢错球门了！唉，“小呆呆，你可不可以不要发呆了呀！”我喊道。“好，我不发呆了，我一定要为我们对挣得一份。”这时，球飞过来了，但是他看到了一年级的小朋友们在开心的玩耍，唉，他又发起呆来了，“啊！谁呀，把球踢到了我的腿上，很疼的懂不懂！”小呆呆喊道，说完他便两手叉腰，一脚抬起，吸足了一大口气，“碰”的一声，球飞出去了，可惜的是，求并没有飞过来，而是飞了出去。“啊！小呆呆，你能再带一点吗？”我们异口同声的喊道！
这就是我们班的小呆呆。
篇13：我的同桌作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单我以前的同桌跟我玩得很好，她是个严厉的小老师，总是不厌其烦地纠正我做得不对的地方。
她有一头乌黑发亮的长发，每天梳各种不同的造型，像个魔术师。她的眉毛像两弯新月，眼睛水汪汪的，睫毛又长又浓密，两颗大大的门牙，看上去很俏皮。笑起来有两个可爱的小酒窝，腿又细又长，她喜欢穿紫色的运动鞋，心地很善良，爱帮助别人，你若有事求她帮忙，只要她可以办得到一定二话不说就帮你办好。她男孩子性格，大大咧咧，玩起来风风火火，像个假小子，我从来不把她当女孩子看待，跟她搭档做事效率也很高，总是又快又好。她脾气好，不爱撒娇，成绩也很好，曾经还是班级第一呢。
她的字写得很好，一笔一画，规规矩矩，端端正正，像机器打印的一样。她的画也画得特别好，我那时说要拜她为师呢，还跟她学了一段时间，不过后来调座位我们不再是同桌了，我也就忘了这回事了，也很少一起玩了。上周我俩还闹了点不愉快，不过刘老师一讲解和引导我们好像都明白了自己的不足，我们依然是同学、小伙伴。
这就是我以前的同桌——罗琳。
篇14：同桌的你作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单“明天的你是否会想起，发神精的你？明天的你是否还会想起，你干的那些坏事？”听这是我给你神经病同桌——向志文，写的歌！
我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。
一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀！你烦不烦呀？别在动组长的帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌？”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了！他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗？”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接着发神经病了！
还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀！这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了！这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里！班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。
最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了！
篇15：烦人的同桌作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单新的一学期，我迎来了一位“哑巴”同桌，很内向，不爱说话，超级慢热型，和她相处久了才好一些，她就是陈君，我对她的第一印象就是烦人精，爱打架，腹黑，不听解释……对她的缺点我能痛诉出几筐箩！
今天，我就不小心碰了她一下，她就说我是故意打她，还用多几倍的力量捶了我几下，她还边打边骂，真的是神经敏感，开不起玩笑！有时我特无聊，摸摸她的头发想让她陪我玩会儿，话音还没落，她抬起头来就说：“你干什么没事打我，像你这样没事打人才不会和你玩呢！”我心里嘀咕着：“像你这样不听解释，开不起玩笑的，才会没有朋友呢。”我恨不得反击回去，可我想到了“君子动口不动手啊。”还是算了，“道不同不相为谋”！继续和这样人一起打交道，迟早要气死我！就不和你一般见识！
下午，美术课上，她去捡水杯，自己碰到了我的肩膀，抬起头马上就对说“你想害我呀！”我真的是火冒三丈，觉得她是不是有被害妄想症，哎！做她的同桌真的倒霉！俗话说“君子报仇十年不晚”等我长大了，定加倍奉还！现在再等你得意一会，不过她要是真把我激怒了，我将是忍无可忍，就无须再忍！
我脑子里想着和她理论的画面，陷入沉思，突然老师说“这位同学，我叫你多少次了，还听不见吗？”我这才反应过来，同桌看着我被老师点名，心里无比欢喜，憋着嘴还取笑我，我这心里翻江倒海的，心情特别复杂，果然是冤家路窄！我一定要像老师申请换同桌！
篇16：描写同桌的作文
全文共 995 字
+ 加入清单我的同桌是被我班公认的“智障”，可偏偏他不是智障，他的成绩优秀，班上的同学都痛恨为何凭他那般智商也能进我们的优秀班。
我的同桌，他是个爱打小报告的人，就连同z报告，每次我们都是因为他而被老师痛骂一顿。他也很爱哭，明明是他惹事在先，老师却因他哭而责骂我们不对。总之，同学们都很恨他，更恨他那智障的姿势。
我们班的大哥大——小佑，终于被惹火了。小佑屡次因他而被老师责骂，甚至是见校长，他生气极了。于是，他下令说：“谁要是和他为敌，就是我的朋友；可谁要是和他要好，那就是我的敌人！” 小佑的“小弟”众多，不是我们惹得起的。小佑的那句话一传十，十传百，这个消息众人皆知，大家都知道，与小佑要好，好处多如牛毛；与小佑为敌，日子会一天比一天还难过。同学们只好选择与“智障”为敌，而我......好犹豫。
老师因“智障”在班上不认真听课，自言自语，所以把他派来我旁边。老师对我说了一句：“身为班长，我希望你会好好保护他。” 我被老师的这句话震惊了，保......保护他？那不就是要与小佑为敌吗？我忽然把视线转向了小佑。可是......我是班长，班长本来就是要维持班上的次序，保护弱小，不是吗？于是，我把视线转回老师，对着老师笑着说：“老师，我会的。”
下课时，小佑怀着认真的心态问着我：“你该不会是要与我为敌吧？” 我心想，为了他与小佑为敌，他不值得了。可是却有想到我对老师说的话...... 我尝试避开话题，可是小佑还是转回了话题，说：“你究竟是我的朋友还是我的敌人？” 怎么办，该如何回答...当时的我急得如热锅上的蚂蚁。犹豫了很久，终于有个答案了。“我决定了，我要保护他！” 我鼓起勇气说着。“好，我成全你，从今以后，你不再是我的朋友了！” 他气冲冲地往别处走去。
这样做，究竟是对是错，我在教室里，第一次不认真听课，脑袋正思考着这个问题。我把视线转向我的同桌——“智障”。脑海里不知怎么回事，有着许多同桌帮助我的画面。我在办公室搬书时，书本掉落满地，是他帮我捡的；我心爱的铅笔不见了，是他还留在教室里，帮着我找到铅笔才肯放学回家去......他帮了我好多好多的事情，可却被我认为是他心甘情愿的，甚至还认为他爱管闲事。忽然，同桌把视线转向我，用手在我眼前挥来挥去，脑里的画面也因此而消逝。我小声的他说：“谢谢你，你人真好。” 他也许被我的那一句话震惊了吧，不知怎么回事，对我说的话不闻不问，像是知道了些什么。
篇17：日记我的新同桌
全文共 474 字
+ 加入清单开学了，我和原来的同学分开了，来到了一个新的班集体——七年(十)班，并且有了一个新的同桌。
我的同桌是一个平易近人的男孩子，他叫王晨旭。刚成为同桌，我俩就成了朋友。有时候，他有哪道题不会了，我就耐心地告诉他，因为基础差，有时怎么讲他就是不会，我只好一点一点告诉他，“这个正方体在后面，被前面这两个挡住了，不用画”只有像这样讲，他才会明白一点，总算“功夫不负苦心人”啊!
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了带稿纸，他看我着急的样子，就问：“你什么东西丢了吗?”“稿纸找不到了。”他毫不犹豫就给了我几张，还说有事吱声。有时，我的魔笔什么的，掉在地上，他就帮我捡起来。他的乐于助人也深深地感染着我。
金无足赤，人无完人。他也有小气的时候。一次，我正在认真地听课，“啪”地一声，我手就红了半边，原来，是我压到了他的笔记本，我说：“用不着这么狠吧。”他却理直气壮地说：“我要早点写完笔记，你就在那看着吧。”我当时真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那紧握的拳头。
和这个同桌在一起，真是“喜、怒、哀、乐”样样俱全，我坚信我们一定能开开心心地走过初中这三年的美好时光!
篇18：我的好同桌
全文共 389 字
+ 加入清单作者：任冰奕
我有一个非常好的同桌，她是一个非常文静的女生，叫齐佳希。
她最大的优点，就是非常乐观。比如有一次，她又“讽刺”我，我非常的不开心，于是我非常生气的说：“哼，齐佳希，我再也不理你了！”于是甩过头去，她马上拉住我，说：“哎呀，冰冰不要生气嘛，你看我多开心，来跟我一起笑一笑嘛！咦——”说着，她露出了她的大白牙，朝我笑了笑，看我依然不理她，但她也不生气，依然是逗我开心，最后我都不好意思了，“跪”在了她的友好之下。
还有一次，我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她丝毫不偏向李可馨那边，而是对我们两个说：“哎呀，我的好朋友们，笑一笑就化解这件事啦！不然——我也就要伤心喽！”说着她的嘴角向下偏了，我们一看就连忙说：“好啦好啦，我们不吵啦，你也别伤心了！”一听我们说完，她立马笑了，我们才发觉自己上了当，但依然是笑了笑，化解了这件事。
这就是我的同桌，一个乐观又文静的女生——齐佳希。
篇19：我和同桌的小插曲作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单一天乌云密布，太阳公公已经离去，鲜艳的花朵，嫩绿的小草在低声哭泣，我们的教室里也是乱哄哄的。
我迅速地收着全班的作业，大家都慌张地交着作业，只有小明，目不转睛地看着书。我大步流星地走到他面前说：“小明，收作业本了，就差你了，今天收的作业比较多，再不收完，就要上课了，快交过来。”“我在看书呢，你没看见吗？如果看见了，请不要打扰我！”小明不耐烦地说着。“该上课了，”我伸出手，大声说道，“小明快点把作业本交到我这里来。”小明皱了皱眉头说：“上课就上课呗，我不是说了吗？别来烦我！”
“叮铃铃！”上课铃响了，我连忙跑到座位上，准备上课。但是作业还是没有收齐，这时我心急如焚，一节课都没听进去多少。终于下课了，我箭一般的速度跑到小明面前，大声吼道：“快点交作业。”“就不交，怎么样？”他气急败坏地嚷着。“你再不交作业，我就去告老师了。”我提高了嗓门恐吓道。他却天不怕地不怕似地说：“你告就告呗，谁怕谁？”我气得立刻去告诉老师。
最后，通过老师的帮助和协调，我们两个又和好了，这时我望向窗外，太阳公公出来了，鲜艳的花朵和嫩绿的小草都朝我摆摆手呢！
篇20：我的同桌作文600字女
全文共 576 字
+ 加入清单我和我的同桌已经相处一个学期了，我发现她是个这样的人。
她皮肤白皙，一双灵动的眼睛里似乎藏着星辰，鼻梁微挺，笑起来，眉眼弯弯，两颗虎牙可爱极了，并伴着“咯咯”的笑声。她一头干净利落的短发，有点像“樱桃小丸子”。我曾经盯着她脸，心想世上怎会有如此白皙之人，更让人气愤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。
她的口头禅是：“拉倒吧！”与此同时，她还会翻白眼，并且把手一挥，她的声音特别小，有时她跟我说话，我都听不见，最初对她的印象是：哇，这个人好高冷哦，都不怎么说话，有时我没听清她在说什么，让她重复一遍，她就再也懒得说了：“没事儿、没事儿。”
但相处得久了，就会发现她很会安慰人，只是不爱说话而已！有次，我忘了带作业了，正急得头冒汗，她却云淡风轻地说：“没事儿，跟老师说一下就好了，老师应该不会怪你。”说着，还拍拍我的肩膀。我焦急的心立马平静一点。
她有个奇怪的爱好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，当她看见我的耳朵时，感叹道：“哇塞，你耳朵好小啊！”说着，便上手了，她捏我耳朵时，神情好像很兴奋，她不高兴时，会拿我耳朵泄愤。
我有时会觉得她是朵奇葩，她连她家住哪儿都不知道，她只记得小区，她很缺乏生活常识，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，许多东西都不知道。有些字都不会读，我常常认为她是从古代穿越过来的。
有这样一位仙气十足的“小仙女”当同桌，倒也不错！