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作文 我的新同桌(通用20篇)

同桌有时能够给我们提供很多帮助,你的同桌是一个什么样的人呢?

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我的同桌优秀年级

全文共 498 字

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我的同桌是一个讨厌的人。

这是我对她的最初印象。记得,那是一个下午,我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她,她有着黝黑的皮肤,高挺的鼻梁,淡淡的眉毛,眼神中带着冷漠。我没有向她问好,她也没有与我说话。据我所知她相貌平常,学习一般,属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着,上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上,正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗?”闭嘴!现在已经上课了!”她毫不留情地说,头发几乎竖了起来,脸上写着对我的厌恶,眼神更冷了。我愣了一下,随即,心中涌满了愤怒。

我们后来一直没有对话,直到一次考试。

那是一场英语考试,相当重要。然而,我竟然忘了带铅笔。于是,我不知所措了。让我没想到的是,递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后,我匆匆接过铅笔,道了声谢。下课后,她向我道了歉,她告诉我,她并不是故意吼我的。最近,她的成绩下降了,她只是想好好听课而已。我原谅了她,并告诉她,如果有什么不会的题,我们可以一起研究。她笑了,此前,我从没见她笑过。后来我渐渐发现,她原来是一个爱笑的人。

从此,在学习的道路上,我不再形单影只。

这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。

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篇1:我与同桌作文

全文共 467 字

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回忆,我们初次的相遇,你坐在教室靠窗的隅角,总是用淡淡的眼神仰望天空,你如同向日葵,我如同阳光,所以我们总会相遇。

我常想,坐在我身旁的是怎样的你,想与你更亲近。让我们的心灵来一次亲密的呼应,渐渐地你我熟悉,你犹如一小簇柔光,一小团暖心的火,温柔感情。如烛光般照亮我的心房,你不张扬,不激烈,给予我宁静与和平。我徜徉于你,温暖的话语留恋那些美好的回忆,你甘愿与我一同出丑,你说你要与我同在,我感动。

当同学对我指责以及唾骂时,你已挡在了我的胸前,你好伟大。即使你已经偷偷的流泪,还是对我奋不顾身,同桌对不起,一切的一切。同桌谢谢你,教我如何坚强。同桌我爱你,请允许我这样说。想牵你温柔的小手去小径走走,在天晴的时候看看,大雨过后的泥路,多么凉爽。想与你坐在木棉树下仰望天空,看云卷云舒。同桌,你是否也跟我一样想咬一口天上的棉花糖?

青春就像一场双生殇成长,需迈过青春的坎。同桌,我们约定不要悲伤,要向前望,前途会有新旅伴,风景更好看。一生中有许多相遇,最快乐的相遇是认识了你。夜晚是因为星星才变得美丽,人生因为友谊,更值得记忆我会把你铭记。

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篇2:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 446 字

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朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。

每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。你看,她是不是个“书呆子”?

周二上午,第一节课已经上完。我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。

上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。

原来,她看我出去了,就故意把我的书藏起来了。当时,我的心里真的非常生气,她怎么能这样搞恶作剧呢!

这就是我的同桌,既爱读书,又很淘气的的一位女生!

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篇3:我帮助了同桌年级

全文共 490 字

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还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。

我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

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篇4:我的好同桌之善解人意

全文共 396 字

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作者:张涵琪

我有一个好同桌,他最大的特点就是善解人意,他就是——贾钰龙!

他品质让我们班的所有同学学习那就是善解人意,不高不矮的个子,但心比谁都善解人意。一个胖嘟嘟的脸,跟个包子一样,眼睛带着一割蓝色的眼镜,每次看他都觉得他很胖!你如果问我们班中的同学:“你们班谁最善解人意!”我相信我们班中一定会说:“贾钰龙!”

一次体育课上,跑步的时候我不小心把他的鞋的鞋带给踩掉了,我以为他会大发雷霆地说我,等待着他的批评。没想到他居然会不动声色地系着自己的鞋带,当时我感觉他真的太傻了,如果有人欺负他会不会也是这样的呢!我连忙蹲下,急忙地对正在低头系鞋带的贾钰龙说:“对不起啊!对不起!”“没事”他没有大发雷劈地说,我惊呆了他居然没有骂我,哎!真是心善啊!如果是我的话,我就会很生气的说他。和我比起来,他可真真是善解人意,可真是好脾气啊!我心里敬佩地想到。

这就是我的好同桌,全班最善解人意的人——贾钰龙!

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篇5:描写同桌的作文600字

全文共 619 字

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我上六年级时,我和王雨晴是同桌,可是由于我们总是讲话,老师又让我和李煜同桌。一开始,我觉得李煜婆婆妈妈的,干什么事都慢,像个小女孩一样。每次,他叫我时,我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话,我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期,我打消了对他的看法。

星期二,我的数学作业有一题不会做,急得像热锅上的蚂蚁。这时,李煜来了,他像动画片中的宝宝超人一样,一下子看出了我的心思。他对我说:“你怎么了?是不是遇到什么棘手的事了?要不要我帮助你啊?”我现在哪有时间跟他反驳,只好不情愿地告诉了他。于是,他坐下来,又拿出一张纸,对我说:“你要把卖出的设为X,那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想,说出了答案。李煜继续讲解这题的方法,我也在认真地听着。不一会儿,在李煜的指点下,我很快就明白了这道题做法。在放学时,李煜又追上我,问我那题是不是会了,我点了点头,便走开了。

过了几天,我忘了带铅笔盒,铅笔盒没带,钢笔自然也没带,我很着急。这时,李煜又使出了他的宝宝超能力量,把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上,自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢!”李煜却说,“还愣着干什么,还不快写!”我便拿起笔写了起来。

从此以后,我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹,嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他,他总是耐心地给我讲解。他呢,语文题有不理解的地方问我,我也欣然去给他解说。我们互相帮助,成了一对快乐的“黑白配”。

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篇6:我的同桌小学五年级上册

全文共 673 字

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我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。 I have a handsome table on his tall nose bridge.personality.

他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

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篇7:我的同桌作文800字

全文共 772 字

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从幼儿园到六年级,我换了无数个同桌,可唯独他,让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。

一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头,蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”,水坑边有一块红红的印记,就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩,像奶油。不知道的人以为他是美少女,其实他是标准的男子汉。

他爱唱歌,可一唱起来让人想吐;他爱卖萌,可一嗲起来让人想笑;他很善良,别人欺负他,他从不还手。问他为什么,他总是笑着说,我不喜欢打架。

他常常丢三落四,不是今天忘了带本子,就是明天忘了带笔。因此,老师喊他“丢丢”,有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。

那是一个星期二,数学老师布置了课堂作业后,便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声,可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样,便放肆起来。

一分钟,两分钟……五分钟,声音越来越大,老师忍无可忍,拿起棍子敲了桌子几下,大声喊道:“安静,不要讲话!”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下,准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书,便轻轻问道:“谁没带?“

“我……”朝哥举了举手,不好意思地说。

“怎么又是你?你怎么搞的?”老师明显压抑着自己的情绪。

“老师,我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。

“你这孩子整天忙么东西,不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗?唉,你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。

我们同学听了相视一笑,暗暗给他取了个外号“丢丢”。

朝哥这次觉得自己丢人丢到家了,悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”,并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便,他还是时不时地丢东西。瞧,他又在卖萌了“凡凡,好凡凡,借我修正贴。我的又不见了。”

这就是我的同桌,一个健忘少年,一个可爱少年,一个给我们带来欢乐的少年。

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篇8:我的同桌

全文共 491 字

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在读书的时候,我跟许许许多多的人同桌过。其中,让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。

她长着一张瓜子脸,有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,小小的嘴巴,看着她那副模样,显得很有学问。

有一次梅子老师在发作文本的时候,表扬了她的作文写得好,像一块海绵,把老师送的好词好句都吸了进去。

还有一次,我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然,一只“拦路虎”出现在我的面前,这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数,它的个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来,最后我把本子一合,心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头,一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说:“想出来了吗?如果想不出来的话,像我一样,把本子一合,等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说:“这道题应该不是很难,让我再想一想。”听了她的话,我急忙找别的伙伴玩去了。

第二天,她兴奋的对我说:“我做出那道数学题了!”看她那高兴劲儿,我在心里暗暗下决心:“我一定要向她学习,无论遇到什么难题都要静心思考,努力解决。”

她是谁呢?她就是我们班上人见人爱,花见花开的学习大王宁雅茹。

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篇9:介绍同桌的作文

全文共 339 字

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我有一个同桌,他的名字叫姚非凡。他有一双蚕豆般大的眼睛,一只不大的嘴巴,两条浓浓的眉毛,一对有点招风的耳朵,构成了我的同桌,给人可爱的感觉。

我的同桌学习不大好,所以我便开始帮助他。他是一个不懂就问的大男孩,可是,有时候他却不一样,因为当他的等级是及格的话,他就不好意思问了。

记得二年级的时候 ,姚非凡的铅笔盒没有带,他便向我借了一枝铅笔和一块橡皮。到了下午,我问他要铅笔和橡皮,谁想到他找了好久也没找到,所以我便生气地说:“星期一你得赔我!”“噢。”他低着头说。到了星期一,他果然把我那笔还给了我。我便对他说:“姚非凡,现在我把这枝笔送给你了,能有你这么信守承诺的同桌,我很高兴!”这时他就咧开嘴朝我笑笑。

我的同桌是一个比较守信用的人,所以我愿意在学习上帮助他,成为我的好朋友。

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篇10:回忆我的同桌_人物作文800字

全文共 735 字

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我和她不相见已三年有余了,我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌

那一年,我跟随父母来到他们打工的城市读书,作为一个来自偏远山区的插班生,看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐,我总有一种自卑感,不敢主动与他们交往,在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是,我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

很多次上课,我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候,老师正在讲台上津津乐道地讲课,而我的心却早已飞回了故乡,幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期,班上转来了一位新同学。从她的打扮,我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生,老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放,冲我露出了灿烂的笑容,可能是被她的真诚所感染,我的嘴角不由自主微微上扬。

在后来的相处中,我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作,她就会用胳膊肘碰我;每次老师布置完作业,她都会把我的作业本找出来摆在我面前;每次老师交代了背诵任务,她都会催促我赶紧背……有时候,我很恼火她如此“管制”我,就会冲她大吼,可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试,拿到考卷,我突然发现,以前看到就头疼的`考试题目好像也没那么难了:很多数学题目都是老师上课时讲过,课后又做过的习题;语文卷子上的诗词默写,也都是我背过的。考试成绩出来后,我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位,而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你!”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话,她转过脸来,给了我一个微笑。

后来,我随父母回到了家乡,从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容,不知道还能不能再与她相见,我的同桌。

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篇11:二年级写同桌作文大全

全文共 341 字

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我的同桌是一个女生,她叫方紫月。她的个子不高,每次看到她那胖乎乎的脸蛋,就想上去捏一下。她那水灵灵的大眼睛镶嵌在那胖乎乎的小脸上,是同学们公认的“小可爱”。

一次,她在走廊上走路,不小心滑了一跤,摔了个四脚朝天,看见的同学把她扶了起来,然后跑到一边偷笑去了。她竟也没哭,只是笑笑。

她还是个小书虫。一次,我在走廊上玩着跳绳。这时,我看到方紫月在教室里认真地看着书,我想:我怎么不去看书呢?于是,我也进了教室,看起书来……

她不仅是个小书虫,还是我们班的恐怖担当。有一次,她给我讲了一个slenderman的故事:“从前有一个高高瘦瘦的人,背后长有许多触角,它爱好杀人,特别是小孩……”我听到这里都不敢再听下去了,吓得我瑟瑟发抖。她却仍然若无其事地继续津津乐道……

你们看,我的同桌多可爱呀!

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篇12:我的男同桌作文

全文共 492 字

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我的男同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

魏浩然有与生俱来的表演天赋,这个得天独厚的条件,使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在剧中他扮演周在明,魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外,魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开,可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。

在生活中,魏浩然是极富个性的。他的个性是幽默,是成熟,还是他的特长,谁也说不清楚,只是感觉到他就是和常人不一样。

经常,我们在无聊的时候,魏浩然总会找出点子让我们,放声大笑。有一次,上代管班我们大家都坐在座位上,好像没事儿干,可这时,魏浩然对我说:“想不想听一个笑话?”对此我一点兴趣都没有,但是为了表示对他的尊重,我对他说“好吧,听你讲一个。”于是,他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后,笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天,就这样快乐地结束了。

我真想永远成为魏浩然的同桌,永远和他一起享受快乐!

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篇13:写同桌的作文300字

全文共 360 字

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同桌,我有很多话藏在心里,一直想对你说。同桌,我想对你说,请你不要在上课时,唱你喜爱的日本动画片的歌,依依呀呀的。有时,老师还会以为我们开小差,批评我们。你是班上的好同学,我可不想你破坏我们班的声誉。

同桌,我想对你说,请你不要常常说你没带笔,或笔没水了,因此,要我把笔借给你,过了不久,你又从书包里找出一支笔来,有时我还差点没口吐白沫。为了预防你这一招,我已经买了N支笔心了。

同桌,我想对你说,下次有什么消息,请你一定要问清楚老师再说。一次,你说语文课不用上了,我高兴地把这个喜讯告诉了同学们听,可是,当我说完了,你又说不是,为次事,我已经被同学们和老师批评了N次了,请你以后不要谎报军情。

同桌,我还想对你说,虽然,我们现在已经不再是同桌了,不过,你那幽默的话语和我们在上课开小差的话语,我永远记在我的心中,谢谢你同桌。

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篇14:我的同桌作文400字

全文共 446 字

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我最熟悉的人就是我以前的同桌:陈默。我觉得在我眼里,他是一个如假包换的“变脸大侠”,拥有江湖上失传已久的“变脸术”,就让我细细道来。

记得有一次,我听见陈默骂了我一声“笨蛋”,当时我的笔丢了,又听见他骂我,不由得怒火中烧,向他跑去。他一看大事不妙,立刻三十六计走为上。他再前面说跑,我在后面追,追了半天,眼看就要追上了,他立马讨好般对我说:“巩大爷,我错了,以后再也不敢骂您了!”

我听他这么说,心中的怒火减了一大半,刚想扬长而去。谁料想,我刚想离开时,陈默在我后背上猛拍一记,我的天!这”变脸“也太快了吧,我刚想打他,他却跑得无影无踪了。

什么,还不够,那再听我讲一个吧!

还有一次,一节作文课上,陈默忘带了作文书,向我借一下,我觉得同学有难,该互相帮助,便把作文书借给了他,和他一起伙看。可下一节作文课,我忘带了,向他借一下,他却白了我一眼,一脸不快地说:”没有书就不要看,反正也不会掉块肉!“这句话让我下巴都快掉下来了。

这就是我的”变脸“同桌陈默,他很会捣蛋,但他很善良、热心,我还是很喜欢他!

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篇15:小学五年级我和同桌的故事

全文共 876 字

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我的同桌是一个男生,他个子高高大大的,她有一头乌黑亮丽的头发,虽然他的脸上有些不好看,但总的来说,还是没有多大的问题。他是我们班上赫赫有名的学霸,全年级第一名,我非常荣幸和他成为同桌。 My table is a boy, he is tall and big, she has a black and beautiful hair.In terms of, there is still not much problem.He is a well -known school hegemony in our class. He is the first place in the whole grade. I am very honored to be the same table with him.

但是,他还是有一些缺点的,比如说:人嘛!得了全年级第一,总是难免会有些骄傲的。但是,我又不得不承认,他的却是天才,不用带书都能学好,门门考第一,连老师拿他都没办法。就拿这次来说,全班同学都带了卷子,就他一个人没带,但他却一点也不着急,就像姜太公钓鱼一样稳坐钓鱼x,老师气冲冲的问:”你的卷子呢?怎么没有带来。“

只听同桌学霸不慌不忙的说道:”老师,你着什么急嘛!我都还不急呢。我就一句话,我没带来。但我全都会了。“老师听了同桌学霸的话,直接说:”那你把这些题,全部给我做出来,我就不追究这件事了。“只听我的同桌学霸,不紧不慢的讲着,该怎样做题的思路理得十分清晰,最后,连老师也目瞪口呆了,说不出话来。

在这个时候,其实我十分想自己也有这样一个聪明的头脑就好了,但是我知道,那种就不是我的。

而有时候,我的同桌做起事来一丝不苟,为人十分正直。在老师没打预防针的情况下,就突然考试,由于我没有认真复习。所以我不会做,正好,我同桌他肯定会。于是,我给他使眼色,让他把答案传给我。他知道了我的意图后,并没有我想的那样把答案递给我。考完试后,我本来是想去教训他一下的,可是,他说把答案给我等于就是害了我,这样我不再想教训他。

这就是我的同桌,一个让我琢磨不透的家伙。

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篇16:我的同桌小学五年级上册

全文共 884 字

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人们常说,战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,不应该感到幸福么? People often say that the friendship between comrades and classmates is the two most sincere and eternal friendship in the world. Should we not feel happy?

“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问,我和同桌两个人灰溜溜的站起来,我脸上火辣辣的,满是尴尬地向他望去,但却见着一张带着笑意的脸,朝我这边眨巴眨巴眼睛,好像在说:“没事,又不会吃了我们!”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的“兄弟”,这样的场景不知道出现了几次。

还记得初三新生报到时(因为我是转学生),一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩。斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来,我们便成了同桌。

随着时光的流逝,我们从同桌成为了朋友,再到好姐妹,形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤,备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀,但是敢爱敢恨,活泼开朗的性格就像是调味剂,让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩,他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑,但又怕老师的责备,所以只能把头埋在手臂上发出:“咯咯”的笑声,常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐,既然是调味剂也有苦有甜,在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试,他不断向我使眼色,让我告诉他答案,我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷,再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他,他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间,我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现,初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动,我们在欢声笑语中度过那青春年华,收获友谊,共同成长,一起描绘着属于我们的未来!

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篇17:我的同桌小学

全文共 669 字

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别得意忘每当耳畔萦绕着老狼的《我的同桌》时我脑海里不断浮现出与同桌——陈松册(外号陈幺妹)的快乐时光。

和陈幺妹做同桌,我只能说:“陈幺妹,你真是让我欢喜,让我忧呀!”下五子棋,他准赢,我准输。我和他闹矛盾时,他总是谦让我。当作数学作业时,我有什么不懂,他总会静下心来为我做详细解说……

“那时候天总是很蓝,日子总过的很慢。”和陈松册做同桌的日子,就如歌里所唱的,既漫长又丰富多彩,要知道为何,请看下文:

“喂!陈幺妹你超过线了,过去一点。”“凭啥,这桌子也有我的一半。”“你怎么这样。”“怎样?”我怒目圆睁地对他说:“形,我总会给你点颜色看看!”我火冒三丈地从文具盒里拿出铅笔,拍案而起,用铅笔头使尽戳他脊梁骨,弄得他哭天抹泪,哀哀叫唤。他见我如此折磨他,只好跪地求饶,我便得意洋洋地对他说:“我还是信守诺言吧!”还有一个故事,想知道吗?那就继续吧!

一次,我和陈幺妹约好在教室下五子棋,决一雌雄。比赛开始了,同学们纷至沓来,猜想着谁能赢呢?我俩各自坐在位置上,彬彬有礼的向对方打招呼,仿佛在说:“友谊第一,比赛第二,你不要为了一盘棋而伤了和气。”这场没有硝烟的战争打响了,他先让自己方的棋子密集队形,杀得我个措手不及,我只好乱走一通。他狡猾的眼三眨两转悠,趁我迷惑在困境中时,先下手为强,就这样我一步步踏着,一口口吸进尘埃,眼睁睁看着自己的棋掉入他设的陷阱里,爱莫能助呀!他赢了,当大家拍手欢呼胜利时,我羞愧不已,心想:“他一定会抱负我的。”谁知,天有不测风云,他竟然友好的对我说:“咱们不是说好的,友谊第一,比赛第二吗?”

与你同桌,可真好!

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篇18:聪明的同桌作文

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我记得印象最深刻的同桌的样子,他长得白白的、胖胖的、个子高高的、眼睛大大的。他特别幽默风趣,我们都很喜欢他。

他特别聪明,有一次数学老师出了几道题,当别人还在苦思冥想时,他就已经全部正确解答出来了,老师也都非常喜欢他呢!他还特别关心别人,有一次上体育课,有一个同学跑步时摔倒了,他看见了,连忙把他扶起来;有的时候,有同学哭鼻子了,他就讲各种笑话逗他,哄他开心,让他破涕为笑。他也是个特别乖巧、懂事、听话的孩子,在家听父母的话,在学校听老师的话。他还是个多才多艺的人,会唱歌、会跳舞、绘画也很不错,而且他还会变声,他能模仿很多歌手的声音唱歌,模仿得特别像。

记得有一次,我的书丢了,我急得像热锅上的蚂蚁,他二话没说就把书放到我面前了,恰巧老师走过来了,发现他没有看书,老师就批评了他一通,他低着头也不辩解。放学回家后,我发现我的书在书包里整整齐齐的放着呢。哎,由于我的粗心大意害得同桌被老师批评,我感觉心里很不好受。

我们做了好几次同桌了,我特别喜欢他,希望下次还可以和他做同桌。这样的同桌你们喜欢吗?

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篇19:同桌的你年级

全文共 432 字

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我的同桌是个男生,他有一头乌黑发亮的头发,一对大大的耳朵。一个圆圆的鼻子,还有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗晶莹透亮的黑宝石一样,眼睛上面有两道像月牙一样弯的眉毛,看上去帅气极了!

他活泼可爱,天真善良,所以我们大家都很喜欢和他在一起玩耍。

记得有一次,我们一起回家,在路上看到一只小狗腿受了伤,很可怜,身上又很脏,他便给小狗把腿包扎好。因为他的妈妈不让她养小动物,所以他只能偷偷把小狗抱回家,给它洗了个澡。可是天下没有不透风的墙,养这只小狗的事还是被妈她妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理:人爱护小动物,小动物才能与人和谐相处,这只小狗真是很可怜哪……最后妈妈最终被他说服了,他高兴地笑了,笑的那么甜。

他非常开朗,就算天塌下来,还是一张高兴的脸,我从来没有见他哭过。

他很喜欢画画,他画的画非常好看,并且他还通过了儿童画五级考试。他经常画画给我看,我生日的时候,他还送了一幅给我。他的心愿就是成为一名名扬中外的画家。

这就是我的同桌,你想和他做朋友吗?他的名字叫李涛。

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篇20:勤奋好学的同桌作文300字

全文共 332 字

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我有一个同桌,他非常的好学。

他总是每天第一个来到学校,来到就开始学习。每一次考试,他都是我们班里的第一名。他非常帅气,我们班里的女生都非常喜欢他。每天上学的时候,他总会收到很多的信和纸条。每天下课,我们班里的女生都会缠着他,他快要被她们烦死了。

为什么说我的同桌好学呢?从一件事中就可以看出。有一次数学期中考试,试卷出得很难,特别是最后一道数学题,全班都不会做。老师在课堂上讲了很多遍,我们都不会,都放弃了。放学了,大家陆续回家,而同桌还坐在那写写划划,紧锁着眉头,冥思苦想。过了五分钟,突然他一拍脑门,兴奋地大叫一声:“做出来了!”我在旁边对他佩服得五体投地,赞叹不已地表扬他:“你真的好厉害呀!”他谦虚地说:“没什么,谢谢你!”

我的同桌真的很好学,我要向他学习。

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