听听什么的声音仿写句子(精彩20篇)
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153形容声音句子
全文共 2336 字
+ 加入清单1、那条瀑布像是神赐一般,从高空悬挂着扑下,击打在岸边岩石上“扑腾”声改过了微风拂动草叶絮语声。
2、来到窗前,仰望着天空,我听见了被风吹掉在地沙沙声,风儿嗖嗖一掠耳旁声音;树上,鸟儿们清脆合唱声。来到大厅,却是死一般寂静。坐在沙发上,想起早已过世母亲,心里那份埋藏已久心酸按奈不住,跳出我心田,我哭了起来。任凭鸟儿们演奏美妙清脆歌声;姑娘们悦耳动听歌声;也唤不回我内心失望。
3、一阵阵新声浪,一会儿低沉呜咽,严峻地震撼着周围一切,一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫炎热空气,从地面冉冉升起,与原来音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋,它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。
4、回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。
5、林子里静静地刮着风,我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋天气有些凉意,微风轻轻摇曳着树梢,带起一阵簌簌轻响。沙沙地,却奇异地好听。仿佛带了丝迷人醉意。
6、瀑布下趟,水与水拍打声音,令人吃惊,像是全世界人都在拍掌发出响亮声音。
7、静下心来,我打开窗子。足球转播声音属于邻家大叔,尚不娴熟小提琴声属于隔壁小女孩儿,“吱吱呀呀”声音属于骑着破三轮儿收购废品老头,“叽叽喳喳”声音属于欢快小鸟,“沙沙”声音属于院子里老槐树……原来大家都有这么多声音!
8、父爱声音钢琴清脆悠扬声音给人以童年回忆;琵琶青涩凄清声音给人以怀古联想;那个声音,给我以爱力量。
9、雨丝叮叮咚咚落到积水中,敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳,你大脑,你心灵。再考虑到现实生活中,你会更好认识自我,更好制定你生活近期目标,会更好考虑长远人生方向,会更好处理与他人关系,会对这一切有一个思考。
10、我喜欢独自听歌。戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知混沌之中。这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。
11、这声音好像是一辆摩托车从远处马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时,我感到一阵急促飞行,让我想起了一幅画面:一只小鸟飞快地停在一棵树上,好像在说:下雨啦,下雨啦,也不知道我孩子怎么样?
12、来到了室内,我开始闭上眼睛,细听起来,热闹教室像是小鸟叽叽喳喳叫。上课做作业时候,安静教室变得鸦雀无声,我把耳朵靠近桌面,能听到写字沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课声音打破了寂静。接着,我又听到“吱吱”声音,我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出声音。就在这时,只听一阵“嗒嗒”声音,噢,那是老师走来走去很有节奏脚步声。
13、微风轻轻地吹拂着,撩动树上绿叶,相互间碰撞摩擦所产生沙沙声响,有些沙哑,有些浑厚。宛如管弦乐队里低音贝司所发出声音,厚重却不失好听。许多奇异声线交织在一起,融汇成了现在我所听见似乎还散发着浓郁气息沙沙声。
14、再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我注意。哇,大自然真会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。
15、声音无处不在,我们却常常忽略了它,只要我们用心聆听身边声音,就会发现声音都是美妙;只要用心倾听生活中平平凡凡朴朴实实普普通通声音,就能感受到生活精彩。
16、我走到钢琴前,弹起了肖邦《夜曲》。我聆听了万籁,那么,当别人失去信心,心情沮丧时候,我希望,他们也能听到属于我,这优美动听声音。
17、初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力便转了上去。
18、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了!大炸弹爆炸,火车吼鸣,暑天霹雳。海洋里惊涛骇浪,这一切如果和这里响声比起来,只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒,一声牛叫差不多。
19、走到瀑布跟前,只见银白色水流像老爷爷白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。
20、坐在大树下,一阵阵清爽风吹过,树总能“沙沙”歌唱,每一片树叶都发出自己独特嗓音,仿佛一个大型乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里忧虑赶走,不再觉得自己是渺小。
21、我喜欢干净而清脆声音,也喜欢低沉而磁性声音,喜欢这样低低耳语也喜欢高声谈论,喜欢各种各样声音。
22、我们班刘老师声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师声音和蔼可亲,甜甜像百灵鸟声音,我们听了高兴手舞足蹈,开心极了。当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。
23、在我生活四周,有许多悦耳声音,小鸟歌声,使我心神愉快;老师教书声,充实我知识;汽车喇叭声,提醒我注意安全;还有小草沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物奇妙。
24、在这个快节奏社会生活中,人们耳边充塞着各种各样声音,但或许,那个声音将不被人记起脚步声。爸爸有独特脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”清脆。鞋底与地面每一次接触都体现一种艺术感。
25、汹涌河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。
结语:以上内容都是由小编精心整理提供,希望大家喜欢。
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篇1:听听历史的声音作文1100字
全文共 1063 字
+ 加入清单历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
“生当为人杰,死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻,过河拆桥,幸我叔伯大义,放你一死。鸿门宴,我那项庄舞剑,竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天,剑指江山,今日放你刘邦归去,成就了你“大汉起兮云飞扬”,开创了四百年大汉。我项羽自出江东,领兵夺天下,今却栽于你手,无颜再见江东父老,只求血染乌江,看你造福天下。
乌江滚滚流,早已沉淀着霸王血的江水,吟诵着“生当为人杰,死亦为鬼雄”,让李清照“至今思项羽,不肯过江东”。乌江岸,霸王情,万籁苍凉的历史。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”。看那皇冠龙袍,沙场金甲,“五十弦塞外声”,我李世民继承父业,成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉,当初不纳我言,而酿玄武门血变。手足情碎,父子情断,为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征,宁死相谏,强虏则弹指间灰飞烟灭,然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城,依旧是为人们熟知,弹奏着“水能载舟,亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史,乃太宗文治武功,太平欢乐的历史。
“国破山河在,城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”,还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人,只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破,只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世,我曾说此繁盛,而今安史之乱,唯有迁居成都,安养垂老天年。我杜甫一生,不能为国尽力,实在是遗憾。回望古贤屈原,魂断汨罗江,与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何,更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水,共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌,半生低落,当我开创了开元盛世,世人赞我“赢得生前身后名”,而当我拥有了杨玉环,我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”,试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情,何错?可是,爱情的结果,确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样,人们还取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。
或者,杨玉环确实诶,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将,又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面,却不能改变它的音色。就算是千年之后的我,提笔书写,依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
[听听历史的声音作文1100字
篇2:听听,春的声音[200]
全文共 227 字
+ 加入清单听听, 春的声音, 大树抖抖身子, “刷刷”, 是嫩芽长出的声音。
听听, 春的声音, 蛇动动身子, “嘶嘶”, 是和冬天告别的话音。 一群群燕子回到故乡, 撒下一阵温暖的叮咛, 一阵阵春风吹过大地, 送来一个个新的嫩芽。
听听, 春的声音, 走进这温暖的音乐厅, 你好好去听春的声音。 春的声音, 在每一棵大树上, 在每一朵小花里, 在每一件衣服上, 在每一个新的嫩芽里。
听听, 春的声音, 从远方高兴地来, 向远方高兴地去, 听听, 我们听到了春的声音。
篇3:三年级表示声音的句子
全文共 1314 字
+ 加入清单1) 雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。
2) 我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。
3) 小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。
4) 在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙。
5) 初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。
6) 回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。
7) 我喜欢干净而清脆的声音,也喜欢低沉而磁性的声音,喜欢这样低低的耳语也喜欢高声的谈论,喜欢各种各样的声音。
8) 一阵阵新的声浪,一会儿低沉呜咽,严峻地震撼着周围的一切,一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫的炎热的空气,从地面冉冉升起,与原来的音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋,它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。
9) 世界上恐怕再没有任何声音比它再大了!大炸弹的爆炸,火车的吼鸣,暑天的霹雳。海洋里的惊涛骇浪,这一切如果和这里的响声比起来,只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒,一声牛叫差不多。
10) 我喜欢独自听歌。戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。
11) 生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
12) 坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。
13) 我们班刘老师的声音可真逗,有时像百灵鸟,有时像机关枪。当我们班得流动红旗时,当我们做好事时,当我们学习进步时,刘老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴的手舞足蹈,开心极了。当我们做错事时,当我们贪玩学习不用心时,当我们课间打闹时,刘老师的声音变得非常严厉,说话也非常快,就像机关枪一样,我们听了还真有点紧张。
篇4:听听冰雪融化的声音作文
全文共 1079 字
+ 加入清单每听到冰雪融化的声音,都让我感受到一种积极,将要冲破一切的力量。它使我们不断进取,让我们战胜困难,给予我们无尽的温暖。
在家里,我听到了冰雪融化的声音。
自从上了初三后,和父母吵架便成为我的“家常便饭”。连每次踏进家门也是在“怎么回来晚了?”“学习又退步了?看,老师又发短信了!”或“叫你打车回来的,都多晚了?”这样一声声刻不容缓的唠叨声中,不一会就会挑起“第X次家庭舌战”。终于我受不了在这样接踵而来的吵闹中过日子,便说出了“你们有完没有!我学怪累的,你们还老批评我,我学我的,跟你们有什么关系?懒得搭理你们了!”果然,渐渐地我变得冷漠了起来,无论面对家长如何劝告我都无动于衷,每每看到他们我便见了仇人般面容青且上面镶满了同一个字——“烦”!当时的我犹如一座冰雕,给人一种扑面而来的寒气,可又谁知我心中的暖呢?之前回来“你冷不冷,天气干燥小心得病啊。”“我给你做好饭了趁热吃。”和“今天怎么样?学会什么了?”之类的话哪里去了?还我原来的父母!哎……我身上的“冰雪”什么时候才能褪去呀……
可记得有一天,那时下着冬天第一场雪,只见空气中弥漫的水雾就好似自己身处仙境一般,可家里温暖依旧。“这是什么烂天!”我仰起了镶满“烦”的脸望着窗外,突然一段话飘入我耳中。“唉,你说最近小A是怎么回事?突然不理不睬的好可怕又好担心,没发生什么事吧?”“肯定不会的,我相信她一定不会做什么令人讨厌的事!只是……”啊!我为之一振,仿佛听到了冰雪消融时的“滴答”声,这是家中“闹僵”事件后,第一次听见提到了我,也许我之前一直都没留意到他们的谈话吧。“哎呀,你别玩深沉了,到底怎么办呀?我一直想了解她,可我这脾气你也明白……哎……”我在一边默默地流泪,在我即将“爆发”之际,只见“啪!”的一声我撞开了门,像个孩子受惊后依偎在父母的怀里,感受着母亲跟从前一样轻轻地抚摸着我的头。我认为我这次打开的不仅是房门,还有我和父母间融化后的心。
冰雪融化的声音不仅可以在家中听到,在小区,在学校同样可以听到。在小区中,老人围坐在象棋桌前,互相大声谈笑,娱乐着,“将军!哈哈!”随着一声声爽朗的笑声,人与人之间如冰层般的隔膜好似立即被斩断了;在学校,初三同学们在为了中考进行着最后的冲刺,在煎熬中度过着每一份每一秒,消极也疲倦着。可这有时也会被一声“来!我帮你来讲。”“你昨天熬夜了吧,休息一下,我帮你看看。”诸如这些的积极之声所打破,这样如阳光般的声音好似唤醒了在冰雪中沉睡的我们,也缓解了我们在重大压力下的心灵。
听听冰雪融化的声音,它使我们敞开心扉;使我们不再孤独;让我们积极进取;让我们有所成就!
篇5:听听大自然的声音作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单你听过大自然的声音吗?可以是浆果爆炸的声音,可以是小草喝水的声音,或者是灌木打呼噜的声音……只要你用心灵倾听,就会听到最美妙的声音。
看,蚂蚁们起了个大早,正在做早操呢。“一二一,一二一……”正当它们做到一半的时候,一阵风吹来,树上已经熟透的浆果掉了下来,“啪——”,不偏不倚,正好砸在它们的操场上,汁液溅满了整个操场。这下可急坏了它们,叫它们还怎么做操啊?
转眼间,一下子就到了最难熬的中午,炙热的太阳毫不留情地夺走了原本属于大地的水份。小树无力地耷拉着枝条;花朵急忙合上花瓣,来保留住最后一颗清晨的露珠。只有河边的小草不用为水而担忧,对于它来说,水近在咫尺。它“吸溜——吸溜——”悠闲地喝着清冽甘甜的水,快乐而满足。而远离水源的花草树木们,就只能羡慕地看着小草吸足了水,伸个懒腰,沉沉地睡着了。
到了晚上,凉风送爽,好不容易熬过中午的植物们都沉浸在蟋蟀交响乐团演奏的小夜曲中,不久就陆续进入了梦乡。周围一片静谧,可突然一阵“呼噜——呼噜——”的声音打破了这份难得的宁静,原来是灌木在打呼噜,声音吵得大家睡不了觉。为此,蟋蟀乐团的音乐大师们只好更加卖力地大声演奏,盖过灌木的呼噜声,让树木们能在优美的乐曲声中继续沉沉入睡。
大自然的声音,不是“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的情调,而是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的意境。让我们一起用心聆听大自然美妙的声音吧!
篇6:听听大自然的声音作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音,正因为我们无时无刻都在接触它们,所以渐渐感觉它们开始变得平凡,倘若静下心来,用心感受,你似乎也能感觉到一番新意。
春暖花开,万物复苏。俗话说得好:好雨知时节,当春乃发生。伴随着第一场春雨,世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆,轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来;小花开心地绽开了羞答答的脸蛋,深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊!
炎炎夏日,骄阳似火。大海边,人们正欢声笑语,在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面,发出“哗啦啦,哗啦啦”的声响,让人听了不禁觉得有几分悠闲。听,那是什么声音?一阵风吹过,池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天,真是一首富有激情的进行曲啊!
秋高气爽,凉风习习。“刷刷刷,刷刷刷”这是什么声音?原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上,它们把自己的拥抱献给大地母亲,也让我们感受到“落红不是无情物,化作春泥更护花”后的默默情感。秋天,多么悦耳的轻音乐啊!
狂风呼啸,冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼,呼呼呼”,北风正肆无忌惮地咆哮着,但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。冬天,真是一首优美的乐曲啊!
大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧,感受大自然的奇妙与神秘。
篇7:听听母爱的声音
全文共 692 字
+ 加入清单夜晚,深邃的寂静中传来一种奇怪的声音,那是什么?那便是母爱。
她是我的邻居,姓万,我们都叫她万姨。她是一个漂亮能干的女人,但总是不爱跟别人讲话,哪怕别人很热情地与她打招呼,她也只是点点头,便快步离开了。我想也许是她的身上有什么故事吧。
从万姨搬过来的那一天开始,每到夜晚,万姨家就会传出阵阵歌声。刚开始,听起来还很舒心。但随着作业的增多,这种声音便逐渐地成为了一种噪音,我总是感到心烦意乱,而歌声却从未间断。
某天夜晚,在我攻克这难题的时候,歌声又一如既往地想起,使我无法安心学习。我穿上衣服走到万姨家门前,刚想敲门,那声音突然停住了,随即而来的是抽泣声和万姨断断续续的声音:“呜呜。。。儿子。。你已经这样躺了五年了。。。五年前,你被那车撞飞的瞬间,我的时间全黑了。当医生告诉我你是植物人了的时候。。。呜呜。。。我。。。我。。。觉得我的世界已经不完整了。我天天晚上给你唱歌,不知扰烦了多少人,办了多少次家,我变得沉默寡言,我变得独来独往。。。呜呜呜。。。儿子啊。。。你睁眼看看我啊。。。儿子。。。”万姨的声音越来越小,直至我再也听不到。我愣愣的站在原地,开始回忆之前的每一首歌。每一首歌都是那样的动人,声音又都是那样的美妙,那样的有穿透力。而那生硬不是普通的歌声,那是浓浓的情,深深的母爱。
第二天,万亿的门上多了一张纸条:邻居们,对不起,这些事件给你们添麻烦了,我走了,但愿你们能睡个好觉!我看着那张纸条,心里很不是滋味。我轻轻地推开万姨的家门,看到里面已是残破不堪,而那瓶瓶罐罐的昂贵药品却很多,我再次被那母爱所折服。
那美妙的歌声,那浓浓的母爱。万姨,你还好吗?我还想再听听那母爱的声音。
篇8:听听雨的声音作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单雨是大自然的歌唱家,是大自然的音乐家。他的歌是那么动听,那么清脆,那么悦耳,让我们静下心来去听听雨的声音,雨的心声。你会发现大自然是那么美妙,他在和你说悄悄话,他在告诉我们:“世界万物,都有自己的语言。”
听听,雨的声音,我听出了雨的温柔,雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针,像一条条银色的丝线,像一根根牛毛,漫山遍野地下着,他早就把太阳赶到了九霄云外,就这么下着下着,一天,又一天,下得都让人心烦。听,春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听,春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听,春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音,像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜,润物细无声,”听,春雨的脚步多么轻,但轻轻的脚步唤醒了大地,小草绿了,笋芽儿钻出了地面,张望着美丽的世界,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音,我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。
听听雨的声音,我听出了雨的急切,雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的,从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨,铺天盖地,像断了线的珠子不停地下着,在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上,立刻哭了,你为什么哭呀?是不是撞在了玻璃窗上,头上撞起了一个大包,还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景,荷花开了,树木茂盛了,西瓜熟了,美人蕉红了,稻子丰收了,青蛙叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,河水满了,江水满了,给大家带来了凉爽,这都是你的功劳呀!
听听,秋天的雨,我听出了几分凉爽。听听冬天的雨,我听出了几分寒冷,哪怕只在我的脸上落下一滴,也冷得我瑟瑟发抖。
听听,雨的声音,让我的灵魂和雨对话,让我听出,雨是诗人,雨是大自然的音符,雨是音乐家,雨太神奇了!
篇9:听听风的声音
全文共 852 字
+ 加入清单风吹千古,无痕,却带走情思千缕,豪情万丈,听听风的声音,便可体味到春风的柔情万千,夏风的清凉沁人,秋风的萧瑟凄凉,冬风的寒冽悲壮。听风,便可知情、知意、知千古。
我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女,温润而和煦――听着那风,我仿佛梦见了早春的江南,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;听着那风,我便醉了,那风好似吴侬软语,向我诉说,诉说着那点点柔情;听着那风,让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;听着那风,我便梦里不知身是客,流连忘返在那江南的山水之间了。
我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽,带走了所有的燥热,在那风中,有着荷花的清香――听着那风,眼前便铺展开一幅长卷:画中荷塘万顷,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子,在那荷塘中撑着一叶轻舟,掠过,惊起一滩鸥鹭,活泼而清新,在我耳边唱起一曲采莲歌,俏皮地把水泼溅到我身上,为我带来一阵清凉。听着夏风,听着夏风的歌声,心中便没有了烦躁,留下的只有愉悦欢畅。
我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切,让人不禁变得多愁善感,泪眼朦胧――朦胧之中,看到那乍暖还寒时候,满地黄花堆积,谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声。那风极寒,三杯两盏淡酒,也敌不过这晚来风急。那风声,蕴藏着千古的哀愁,奈何秋风秋雨愁煞人;那风声,象是漫长回忆中的挽歌,凄婉又悠长,教人无处话凄凉。
我曾听过冬风的声音――呼啸着,咆哮着,让人想到那残骑裂甲,铺红天涯的古战场,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来――那风声,仿佛战士的呐喊声,厮杀声,给人苍凉悲壮之感;那风声,又像是万马奔腾,踏破夜晚的祥和宁静;那风声,像惊涛拍岸,卷起千堆雪,平添几份英雄豪情――冬天的风,在我耳边咆哮着,咆哮着,把我从梦中惊醒。
我想知道,风在哪一个方向吹。我听着风,感受着风,我听到风在东方吹,当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹,当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹,当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹,当漫天雪花在风中染白世界。
风,永不停息地歌唱;我,一直在侧耳聆听……
篇10:听听春的声音
全文共 471 字
+ 加入清单听,春天来了!
小草偷偷的从衰黄的土地上冒出一个个小脑袋,空气中弥漫着一丝丝尘土的味道,我好像看到小草在“噗”的一声奋力冲出土层时所腾起的一阵小小的烟雾,在对这个初次见面的世界,充满了欣喜之情。柳树抽出了嫩绿的芽儿,微风吹拂,宛如一个亭亭玉立的少女,偶尔也会害羞地低下了头。燕子成群结队的从南方飞回来了,欢呼的雀跃着,好像在提醒人们:春天来了,春天来了。
小溪从林间缓缓地淌过,分成几股后又汇成巨流,从丈高的悬崖上直奔而下,便朝着大海奔去。新栽的小树苗也不甘示弱,拼命地吸收着光合作物,“我要长高,我要长高,长成参天大树”。各式各样的迎春花,杜鹃花,桃花都争先恐后地怒放了。
春雨“滴答滴答”地唱起了歌,无数顽皮的小雨点从空中跳了下来,给大地妈妈洗了个澡;春风“沙沙沙沙”地弹奏着美妙的乐曲,吹在脸上,暖洋洋的;春雷“轰隆轰隆”打着响鼓,春水“哗啦啦啦啦”地鼓起了掌,在春笋姑娘的指挥下,春天举行起了音乐会!
清晨,站在刚冒出头的草地上,呼吸着大地的新鲜空气,心里美滋滋的。一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落,悠悠回旋,诉说着春天的到来!
听,春天来了!
篇11:听听校园的声音
全文共 909 字
+ 加入清单那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。
我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。
我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……
“叮铃铃,叮铃铃欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……
听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。
“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
篇12:听听地球的声音
全文共 467 字
+ 加入清单大自然间有无数种声音,每种声音都传递着一种情感,可是,你认真听过这种声音吗?你认真的听过地球悲伤时哭泣的声音吗?
那一夜,无数的雨点从天空中倾倒下来,那是地球在哭泣,那是地球愤怒和悲伤的泪水。由于人类的过度开采和破坏生态环境,地球的身体状况已经越来越差,那一片片美丽迷人的荡漾着绿色的“地球之肺,已经悄然从人们的视野中消失,取而代之的是哪一片片毫无生机的黄,在这大片大片的黄色中,不时有阵阵狂风刮过,荡起一阵灰尘:这是地球在努力的呼吸着,而在那荒凉的大漠中不时发出的真真风声,则是地球的怒吼,他愤怒,为人类的目光短浅,鼠目寸光而愤怒。
地球用越来越多的极端天气向人们反击,她以“自残”的方式让人们深切感受着她曾经受过的苦楚。向人们昭示着自己曾经受过的伤害。那天空之中的一阵阵雷鸣,是地球的怒吼,她向人们展示着自己的悲哀。那海中一阵阵的波涛之声,便是地球的哭声啊,地球的无数滴眼泪,便落在了这海水里。海水为什么是咸的?便是因为那是地球的眼泪啊!
让我们大家都来用心聆听地球的声音,用心感受地球的感受吧,让我们都做一个爱护地球,爱护自然的人吧!
篇13:听听地球的声音
全文共 429 字
+ 加入清单茫茫宇宙中有一颗星球,它是那么的美丽、那么的蔚蓝、那么的神秘。他孕育着勤劳的人类、可爱的动物、漂亮的植物。它,就是我们的地球母亲。
因为它的存在,人类、动物和植物才能生存的那么好。但是,地球因为我们的破坏而生病了。
这些年来,人类一直在肆无忌惮的污染环境,二氧化碳过多的排放、树木被滥砍滥伐、工业污水的排放等都是地球生病的原因之一。
这些年来,各种自然灾害也在频繁的发生,地震、海啸、旱灾、水灾、泥石流和火山喷发等都是地球对我们的警告,警告我们不要再污染环境了。
今年的夏天的天气也是异于常年的热,这就是地球变暖的现象。今年夏天的气温经常在35摄氏度以上。有的国家的有些地区甚至达到了40摄氏度。有的地方的冰川也开始慢慢的融化了。
其实,环境问题早就已经存在了,只不过人们不是太重视而已。
保护环境的方法有许多。如:少开车、不用一次性纸杯、不用塑料袋、多节能,这些都能为保护环境尽一份自己的力量,不是吗?
现在让我们将功补过吧。用我们的决心、恒心和团结的力量去保护地球吧!
篇14:听听,春天的声音作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单听听,春天的声音。百花齐放,简直就是七色彩虹。一眼望去,一片万紫千红。
听听,春天的声音。松鼠站在枝头上观看美好的朝阳。
听听,春天的声音。迎春花仙子真美丽,有黄的、有红的、有绿的,没“人”比她更美丽。
听听,春天的声音。小鸟是个报喜员,她放声歌唱“春天到了,春天到了。”
听听,春天的声音。柳树好像一个害羞的小姑娘,长长的柳条在微风中翩翩起舞,好像在跟我们打招呼。
听听,春天的声音。黄鹂是个歌唱家,“叽叽,喳喳”。那声音真动听。
在这格外美好的季节里,我像一棵小树苗一样成长,老师和家长们呵护着我、关心着我,他们就像太阳、就像雨露!谢谢你们。
在这么美好的季节,有谁不会喜欢呢?
篇15:听听春的声音
全文共 673 字
+ 加入清单阅读山儿的小诗,简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听,借助耳上的助听器;你又是如此艰难地听,仔细辨认着我们的唇型。
那一天,我在批阅孩子们的日记。
读着读着,“张老师,今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业,所以才问同桌的。我不是故意在说话的,对不起!”看着这一行行字,我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼,眼中有的是责备、还有不满;根本没有试着走近你,去倾听你的声音。可爱的孩子,你为什么还是如此的喜爱我?
前一段时间,徐老师推荐了一个聋儿教育网给我,让我有空上去看看。来到这儿,我看到了许多你的朋友,那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说:“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”
“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到:必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”
“不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。
这些儿童的父母们相互鼓励:生命,并不是开始于我们来到这个世界的那一刻,而是开始于我们懂得为何而来,如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼,那么多份关爱的心,深深地震撼着我。我自问:我关心你吗?关注你的内心感受了吗?
可爱的孩子,此时你正在课堂里认真地倾听着,不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子,我也在倾听,倾听你的声音!倾听你内心的呼喊!倾听你“春的声音”!
篇16:听听地球母亲的声音作文
全文共 814 字
+ 加入清单曾经,山明水秀,鸟语花香;曾经,山高草盛,河流见底。而如今,你却变得满目疮痍,伤痕累累。荒漠渐扩,河水浑浊,树木砍伐,一如你的绝望,迅速蔓延。
于是,你开始用频繁的灾害来告诫人们自己的不堪重负。汶川8.0级大地震,将那建立在以破坏生态系统为代价的繁华夷为平地,你企图用大地的颤抖来唤醒人们保护地球的思想。可你错了,你震撼的是冰冷的建筑,而不是人类那已近麻木的环保意识。人们依旧巧取豪夺,不懂珍惜。于是你再次安静沉默,等待下一次的爆发。
这就是人类无知的后果,是愚蠢的得意后的后果。20xx年3月11日,一场9.0级的大地震发生在了日本仙台,接踵而来的是大海的咆哮。为的是惩罚人类的不知悔改。这一次的怒号,使地轴偏转了25厘米,使日本岛平移了2.5米,使一天24小时少了0.4秒。足以使人类在经历了数多灾难后,开始沉思,自问:“地球怎么了?”
地球怎么了?为什么天不再有那么令人心旷神怡的蔚蓝?为什么树木不再有郁郁葱葱的美好?为什么河水不再有那晶莹如波的清澈?据估测,到2030年,会有70%的资源被破坏掉,但还要负担20亿的新增人口,世界上将有一半的国家严重缺水。20xx年,2030年,多么接近的年份啊,你还会以为地球灭亡的时间是那遥不可及吗?听听地球母亲的声音吧!不要再为了自己眼前的一点私利,而放弃了顾全大局;不要再为了现在的丰足奢侈,而断绝了子孙后代赖以生存的资源了!否则,你将是历史的罪人!
经历过20xx年雾霭天气的人都有这样的念头:让天更蓝,山更绿,水更清。可是,真在生活中,能够做到身体力行的人又有几个?距离本不遥远,完全可以安步当车,但又有几人愿意徒步?滴水的水龙头,本可以顺手拧紧,又有几人会注意到这不起眼的小事?让地球更美好,不仅喊在口头上,更要体现在行动中,听听地球母亲的声音,那是对无知儿女的殷殷忠告。
珍爱地球,珍爱家园,从小事做起,从我做起,从现在做起。让我们一起呵护我们共同的家园!
[听听地球母亲的声音作文
篇17:听听校园的声音作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。
老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。
上课了,不同年级的小学生在不同的教室里学习。
听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。
听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。
听——响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……
小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。
美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。
听——“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……
听——校园的声音真美妙啊!
篇18:听听课本的声音作文
全文共 643 字
+ 加入清单铃声响起——考试开始了!“把语文书收上来。”冗杂的声音消沉,不一会儿,便有一摞摞课本叠放在讲台。
教室里除了笔与纸的摩擦声,还有另一种奇怪的声音。
“喂,上面的老兄,你的衣服呢?这样可不行,太不美观啦!”接着传来一声哀叹。“唉,我也没法子想。我的小主人太蛮横,扯去了我的衣服,还折成了纸飞机,最终隐退在了垃圾桶深处。”“可不是么,”里一本书呵斥道,“这些中学生一点儿也没有想过我们的感受。你们看看我身上,有多少刀痕刻印!我口袋里的精美插图,也全被糟蹋了。他们给画中的人物加上了胡须、假牙、鬼脸,自己倒是开心了。哼,他们把我们当什么了!”
“就是,这帮孩子太坏了!”“说得好!”“我顶你!”底下一呼百应。他们说的没错。看!那些课本有的书角卷得不像样子,有的封面破旧不堪,有的纸张泛黑泛黄,还有的……
一阵风吹来,我朝同学们的语文书看去:书页破损零碎、边角褶皱居多、纸面如同涂鸦“作品”。我仿佛听见了他们的嘤嘤哭声。
想到自己对课本的所作所为,面对它们的严词斥责、哭诉哀求,我无颜以对。
耳畔又响起了另一种声音——它们柔和、动听,充满温情。“其实这些中学生也没有你们想的那么不好。”“对,对。看看我身上穿的大衣,就是小主人为我精心挑选的。”“是啊,还有小主人整洁的笔记,我可靠它们长了不少知识呢!”的确,有那么几本书,崭新,白皙,却显得如此格格不入。
“可是……这样啊……好吧。”
课本们用了近半个小时来讨论,最终决定:原谅我们的错误。
教室里又只剩下笔的沙沙声。
似乎还有几个同学的长叹。
[听听课本的声音作文
篇19:听听夏的声音作文
全文共 641 字
+ 加入清单美丽的春天刚过,夏天就踏着春的脚步来了。夏天,是一个五彩缤纷的季节,它的声音多种多样,有烦恼的、有开心的、有温和的……
茂密的树林里,树木郁郁葱葱,一阵狂风吹过了,树木摇摆着绿色的衣裳,和无情的狂风争斗。狂风发怒了,它如同战场上的千军万马,在怒吼,更猛烈地吹着……
可爱的知了在大树的怀抱下“吱吱”地叫着,百灵、黄雀也飞过来,要和它比歌喉呢。绿油油的草丛里,蟋蟀、蜥蜴也在玩耍着,它们发出“瞿瞿”的声音。一阵微风吹过来,树叶在空中不停地旋转,发出“沙沙”的响声,好像在跳舞呢。
池塘里,偶尔可以听见一阵“呱呱”的声音,原来是小青蛙在为夏天的到来伴奏呢。鱼儿们成群结队地在水里上下乱窜着,如同调皮的娃娃,在快乐地嬉戏;鸭子在水面上游泳,发出“嘎嘎”的声音,那是鸭子在唱戏水的歌儿。小螃蟹用它的小剪子溅起一根小水柱,白白的;活泼可爱的小鱼用尾巴甩起一块石头,向小螃蟹猜拳呢;荷叶像一个个碧绿的大圆盘,荷花从中间冒出来,露出灿烂的笑容,活像一位仙子下凡;蜻蜓落在荷叶上,时不时“噗噗”地扇动几下透明的翅膀。
花园里,月季花、美人蕉等相继开放,群芳争艳。忽然,我听到一阵“嗡嗡”的响声,原来是小蜜蜂在辛勤地采花蜜,它从东飞到西,从西飞到东,不停地忙碌着;蝴蝶也来凑热闹,用自己最华丽的舞曲给盛宴添几分色彩。花园里顿时成为了一片欢乐地海洋。游泳池里,孩子们与大人们的欢笑声持续不断。听,“哗啦啦”,几个调皮的孩子溅起朵朵水花。人们的泳姿各式各样,看得我眼花缭乱。
这就是夏天的声音,一个五彩缤纷的世界。
篇20:听听春天的声音
全文共 1106 字
+ 加入清单一听到春天这个词,内心便是春意弥漫。
春天,万物复苏、百花竞放,大自然涌动着勃勃生机。春光里,一双双眼睛从灰蒙蒙的冬季走出,急切地寻觅着那抹世间最为柔美动人的绿意,捕捉着花朵和树芽舒展的娇姿……可是,在北方,你这时还看不到春姑娘的身影,但你可以听到春天的一些声音,浓郁的,细腻的,温柔的,挣扎的。
对春之声,台湾作家王家祥这样描述过:“生命发出来的声音有些是听不见的。某些声音可以在心中滋长,甚至变得很喧嚣、很庞巨,耳畔却没有任何声响。”这春天的声音是从哪儿来的?是小燕子从南方衔来的,是风儿从远方吹来的,还是从惊蛰的雷声里来的?
好像都是,好像不全是。
春天的声音,在虫鸣鸟叫里。虫声是季节的歌谣。细黄嫩绿的草茎,青苔暗生的墙角,潮湿松软的泥土,嶙峋枯槁的树干,都是虫儿表演的天地。“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”你听,虫儿不避夜寒料峭,率先感受到暖春气息,试鸣新声,迎来了一个生机勃发的春天。城市早到的鸟鸣,简单而清新的旋律,传出了春天的吟唱,唤醒了多少熟睡的人们。梦里,时常看到麻雀们挂在老家门前那光秃的柳枝上,就像写在天空中的一行行五线谱,在奏响春天的乐章。它们不停地用嘴洗净全身的羽毛,爪子下隐约感觉到芽的膨胀。屏息静听,我能感觉到那里有一种来自身体与灵魂的声音,这微妙的生命之声,使小草争先恐后破土而出。
春天的声音,在飘逸的细雨里。好雨知时节,当春乃发生。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。春雨润物细无声。正是春雨直抵植物的内心,才使那些鲜嫩的生命汇成了一片绿色的海洋。这充满着希望的声音,似一汪清泉,滋润着大地的胸膛,给大地披上绿意。
春天的声音,在花开的过程中。春天的花开放时是有声音的,只有用心去倾听,才能够感觉得出。春天醒来的时候,听见花开的声音,就想起了秋天种子落地的声音。迎春花在绽放时,要冲破重重阻力来一番脱胎换骨的疼痛,才能融进这片春光;粉红的桃花,则是在清晨慢慢绽开她的笑脸;玉兰花,没等叶子抽出便暴出鹅蛋般的花苞,洁白粉红,大胆地向人们张开她那灿烂的笑脸……每一朵花,都有着独特的花语,花开得千姿百态,组成了如梦的花季。
“春风春雨皆为诗”,虫鸣、鸟叫、春雨、花开,春风、春阳、春水、春情,为大自然作着最美的诠注。在早春里,你静下来仔细倾听!没有一种声音是停止运转的。这精彩华丽的乐章,演绎出了迷离的春天,在述说着我们心灵深藏的故事。“有很多声音,是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”春光里,我们应该学会倾听。