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青春随想九年级上册作文(经典20篇)

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飞扬的青春九年级优秀

全文共 798 字

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青春之路,布满荆棘,却不乏鲜花;青春之路,彷徨迷茫,却不乏成功;青春之路。汗泪混杂,却不乏微笑。我正值年少,在路口,坚定喊出:我为我的青春拼搏!

身体残疾。尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?当黑夜的恐惧包裹了她的灵魂,当响亮的话语在她耳畔消失,当孤独与痛苦吞噬了她的热情,她泪流满面,声嘶力竭,但她没有放弃。一股清水流过她的手心,有力地叩击着她的心房。她为她的青春努力拼搏着,汗水与泪水见证了这个奇迹;失聪又失明她,成为一名作家,教育家,她的名字家喻户晓——海伦·凯勒。我握紧拳头,目视前方为我的青春努力拼搏!

身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?一名骑兵在战场上驰聘着,他的手紧紧握着一把刀,微微泛着光,另一只手紧紧抓住缰绳,眼神锐利而愤怒,盯着前面的敌人咬紧了牙齿,大喊一声冲入敌方,他胯下的马高昂着缺了半只耳朵的头。

虽瘦弱却一次次撞击着对手,带着主人横冲直撞,一个弹片飞来,骑兵摇晃了一下,栽倒再地,他的神经系统受到了损伤。在繁重的工作下,他渐渐失明,瘫痪,但他并未被压垮,二十出头的他,开创了一条属于自己的拼搏之路。血与汗见证了他的成功,他的名字享誉全球——保尔·柯察金。我紧皱的眉头逐渐舒展;我为我的青春努力拼搏!

身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?在轮椅上,他扭曲的脸上有一双炯炯有神的眼睛,搜索着面前屏幕上的字母,他艰难地抽动了一下面部肌肉——这是他唯一能活动的部位了,打出了一个个字母,凑成一个个单词,成为一个个句子,再由计算机“说”出来,印成一本本著作。全身瘫痪的他,生活都无法自理,却仍然为自己的青春而拼搏着,一本本证书见证了这个传奇,他的名字震惊世界——霍金。我奋力地向前奔跑着,在夜灯下学习着,我为我的青春努力拼搏!

我站在青春路口,渴望着未知的奋斗与拼搏,无畏地迎接着它们的到来。为自己的青春拼搏,绽放属于自己的色彩!

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篇1:人教版九年级上册六单元作文:读《陈涉世家》有感_1000字

全文共 1040 字

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在这个具有残酷竞争的社会中,一些人正在逐渐的缩小,迷茫;而一些人却声势浩大的站在众人前,尽情的品味各种光环带来的享受。这就逐渐形成了人与人之间的差距。

之所以会造成这样的差距,就是因为每个人心中所怀的信念不同。在陈胜、吴广领导的大泽乡起义中,他们带领的数万起义军把矛头直指秦朝政权,攻城略地,势如破竹,所向披靡。在战斗中,起义军的队伍迅速壮大,很快建立起来农民政权——张楚。这场战斗胜利的原因,除了士兵们的热烈响应,勇敢战斗外,最主要的原因就是因为陈胜得当的谋略,敢作敢为的精神和要做天下主人的信念。这种难能可贵的信念是其在数万位士兵中脱颖而出,成为一位足智多谋,机警果断的英雄领袖。

信念,造就了历史上数以万计的英雄人物的诞生,帮助人们冲向更高的巅峰。他给人以启迪,以鼓励,以胆识,以越挫越勇的精神。

是的,就是因为这样,陈胜在年轻时立下要反秦的信念;越王勾践在受尽耻辱后立下了要复国大业的信念;司马迁在遭受宫刑后立下要写下著作《史记》的信念……他们都立下了永不摧毁的信念,所以陈胜的起义得以成功,有了属于自己的政权;越王勾践恢复了国家,并报仇雪恨;司马迁写下来“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

信是信任,念是念头。意在只有有了让自己信任的念头才能朝着这个目标,方向,迈出更坚实的一步。信任是一束火苗,在你迷茫,困顿的时候,照亮你心中一分天地;信念是一颗小小的蚕茧,在经过无数次挣扎,坚持后,终会破茧而出;信念更是一朵烂漫的花,在最美的地方施展绝世芳华。

信念是勇气,信念是坚持,信念更是埋在心底最深处的火种。人生如此之短暂,有的人只为求吃饱穿暖,平平安安,有的人却怀包巨大的信念,一点一点的朝着目标努力着,前者老后会随风消逝,而后者在成就一番大的事业后,得到的是敬仰,赞叹,就算死后,他的精神,灵魂也会觉、镌刻在人们的心中,不随年代的久远而流逝。

我们现在升初三了,对我们来说最大的信念就是把握住时间,好好的学习,考上一个好的高中,信念未必要多么宏大,遥远,信念可以是你每一件想要么做是事,信念也可以是你对未来的期待。信念不在大小,关键在于坚持。如果你默许下一个信念,却不会去坚守它,那么信念的意义就是毫无可言了。信念很珍贵,像是一个个誓言,既然有了,就要好好的珍惜,爱护它。

每个人都应该有一个神圣不可侵犯的信念,然后鼓足勇气去实现它,让信念与我们同在,在我们心中开出最美丽的花。相信只要我们小心,认真的呵护这朵娇弱的花,,它一定会装点你原本空虚的生命,使其变得生机勃勃,明朗坦荡。

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篇2:青春随想

全文共 452 字

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拥有青春,就拥有放肆的权利。我们的青春歌舞飞扬,活力四溢。

青春是一首充满活力的动感舞曲。

我们是人群中最耀眼的钻石,我们活力四射。我们张扬自己的性格,行事作风都十分高调,我们是90后的新新人类,从不低调。

青春是一首雨后抑郁的B调。

我们拥有的快乐是阳光背后的影子——烦恼。我们身上承载着太多希望。家长总是在家长会过后,对着我们教育一番“看看别人……”他们看不到,我们已经很努力了。

青春是小面女王的《每颗心都有它的脾气》。

她说“谁的心都会有一份悲哀,只属于自己的悲哀,不跟任何人说。人生一点点的延续,不仅是长度,也包括宽度。而曾经想要辨识清楚的事情,该明白的都已经明白。原谅了所有的错,包括自己所犯下的,过去不可犯不可修补。

爱当然没那么简单,幸福当然没那么容易,因为每颗心都有自己的脾气。“

亲爱的,但愿在我们而立之年时,你不会后悔自己在青春中的所作所为。

亲爱的,但愿我们都可以自豪地对自己说——我不后悔。

亲爱的,我们的青春正好,希望我们都能抓住时间的细沙,不要让它从指缝间流走。

希望各位可以评分,就算负分也好。

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篇3:别样的青春九年级主题

全文共 818 字

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青春如画,需要慢慢描绘,在描绘的过程中,能够细细欣赏她的美妙。

在我们这个青春的年龄,傲娇是我们的代言词。正是因为我们明白青春一去不返,我们才会更加珍惜青春的一切友情,亲情,还有,别的什么。我曾经在书上看到过这么一句话:慢下来,让自己更充实,尤其在青春年华。也许是在告诉我们奋斗才是最好的,无怨无悔。

拼搏九载,赢在盛夏,这是我们的校训,也是我们的信念。

在青春的这几年中,我们努力过、奋斗过,也就够了。作为一个初三的学姐,不仅要面临即将到来的中考,还要为学弟学妹们做出榜样,无形的压力像一座大山。我在题海中奋战,即使在很嘈杂的环境里,我也会静坐着,也许是在思考吧。我知道在别人放弃的时候再坚持一点,我就是胜利者。有时我也会望着操场上飞奔着的人们,渴望像他们一样自由地玩耍,转念又一想,我不能啊。

想到当时的我,也是初一,出于好奇,每天都在玩。我错了吗?

我也玩过,我也想过几年后的自己,但是我万万没有想到现在的自己这么不堪一击。我拼命地向前冲,可还是没有逃离荆棘的困扰,我已经遍体鳞伤,但还是要强颜欢笑地跑。就像他们所说的,只有这几年辛苦了,以后才会轻松。我真的会坚持下去。

青春易逝谁敢负?我又如何去辜负这青春?一辈子只有一次的青春?

青春是条单行程,没有再来一次的机会。

我在迷惘中,重新地爬了起来,尽管摔过,那也会是曾经,只会是曾经。我不想做失败者,被人轻视、被人看不起。我要成功,这才是我,这才是青春,一个五彩的积极的青春。尽管前路再难,我也会坚强决绝地走下去。

青春需要雕琢,但不仅仅只是雕琢。

因为青春易逝,所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒,不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。我们也应坚信,青春的步伐不会因困难而止,青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一湖春水,有时风平浪静,闲适怡人,有时会激流澎湃,卷起千堆雪,我们不能在迷茫中消亡,不应在悲欢中自沉,也不应沉醉于鸟语花香。

青春如玉,要我们好好地雕琢。

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篇4:九年级上册第三单元作文:青春随想

全文共 792 字

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有人说,青春是一幅动感的画,画里展现着希望,飞扬着憧憬;有人说,青春是一首激昂的诗,诗中跳动着活力,洋溢着朝气;也有人说,青春是一曲澎湃的歌,歌中飘荡着热情,摇曳着向往。是啊,青春真好,年轻的心时时涌动着一股壮志豪情,飞舞着一个美丽的梦想。

青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月,每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章,留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候,我们怀揣着理想和追求,一路风雨兼程,去寻找美,去发现美。在青春驿站中,我们沐浴着阳光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺,还是悲欢离合;不管是获得成功,还是遭到挫折,我们始终擎起青春的旗帜,始终昂首阔步,意气风发地勇往直前,永远微笑地面对生活、拥抱生活,用实际行动诠释着生命永恒的真谛。

青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异,科技突飞猛进,竞争日益激烈,机遇与挑战并存的今天,我们要紧紧地握住时代的航向,顶着日月,迎着风雨,一路奔跑在潮头浪尖上,搏击于万里长空中,把无私的爱倾注到事业中,将火热的情投入到工作与生活中。平日里,我们要开发充满睿智的大脑,操起勤劳灵巧的双手,谱写青春之歌,绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己,敢于超越自我,勇于追求卓越,努力实现飞越。为了追求梦想,我们来也匆匆,去也匆匆。

青春岁月,我们渴望展翅高飞,历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光,尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情,聆听改革开放的阵阵涛声,倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。

青春岁月,是人生中的一个新起点。青春岁月,需要辛勤耕耘;青春岁月,应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去,当我们的腰板不再挺拔,当我们的华发不再亮泽,当我们的步伐不再矫健,蓦然回首,我们会因为曾经拼搏而无憾,我们会因为曾经拥有而无悔。

让我们为青春放歌,为青春喝彩吧!

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篇5:青春随想

全文共 621 字

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日出又日落,花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上。目的很简单,为将来能走出大山,为了将来的生活,为了不辜负父母和老师的厚望,为了我要把握每一天、每一分、每一秒。

怀着美好的理想,驾驶着希望的小船,扬起信念的白帆,我开始了一天的航程。

午后

在朦胧中被吵醒。睁开眼,模糊一片,渐渐的,天亮开了,所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空,一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情:老师的批评,成山的作业,朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我,微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉,一切都是那么“烦”!

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向,我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

傍晚

在书山题海中摸爬滚打多时的我,终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临,又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了!经过一下午的思索,我找回了前进的方向:好好学习,天天向上。因为我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候,仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力,我要飞翔。

深夜

明月撕下一地清灰。独依窗前,仰面长空,是否也有人在凭栏望?是否也有人在对月流珠,我漠然。

面对未来,我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯,指引我前进。

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篇6:无悔的青春九年级主题

全文共 702 字

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“那些痛的记忆落在春的泥土里,滋养了大地开出下一个花季;漂洒在空中的泪滴,滴滴落在回忆里,让我们取名为珍惜”。

那是我见过的最后一片夕阳,周围泛着黄晕,朦胧的我记住了它;就是那个夜,我变成了吸血鬼,原因已经模糊在记忆里了,只记得我的瞳孔里充满了嗜血的残忍,棕色的眼球被渲染成了红色;随后我便以一副不死的青春,苍白的面孔,尖利的牙齿,嗜血的爱好来到属于我的新的世界……

我开始厌恶了,白天我躺在镶着十字架的棺材里,夜里看见过往的人群,我嗜血的渴望涌上心头,我失了理智,抓狂、怒吼,终于有一次遏制了自己杀人的企图;或许,我是一个慈悲的杀人者对于自己的罪行,疯狂的迷恋;无奈,不想取人性命的我躺回了那个黑暗的巢穴,只有在里面,我才不会被鲜血的美丽而吸引,只有在里面,我才不会为自己的罪行而伤悲……

我孤独,寂寞,却拥有不死的青春,我悲痛万分,却流不出泪来,不知过了多久,我在这阴暗的匣子里懊悔,如果我只是一个普通人,那该有多好啊!

叮铃铃 、铃,闹钟的咆哮把我从梦中唤醒,我庆幸,那只是一个可爱的梦,拿起镜子,棕色的瞳孔,红润的皮肤,噢,幸好我还是人……

我可不想让自己的青春锁在那个棺材里。

想想以前的我,或许正是像吸血鬼一样浪费青春,但那个半妖的青春永远是黑暗的,至少我的世界有阳光的存在,想到这,我不免有一丝安慰。

是啊,现在伴随我的最重要的就是青春了,如果它也逝去了,我宁愿活在黑暗里。

世界是美好的,生活是灿烂的,青春是自己的,所以,就像母亲呵护孩子一样,我也要用同样的方式珍惜青春,再不让青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一个花季,风中还是可以感觉到泪滴,不过,那是感动,是青春的泪,让我们懂得珍惜,懂得珍惜青春吧!

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篇7:这就是青春九年级主题

全文共 707 字

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青春是属于我们的,我们是属于青春的,但我们的青春终将逝去,而青春也会属于别人的代名词。

赛迪—琼斯的可谓精辟,青春的确从未亏待过我们,只是我们亏待了青春。

假若将青春赋予生命,她会幻化成什么呢?我想最有可能的便是人类,具有感情的人类。她的生命短暂希望人们能够珍惜和她在一起的时光。她是好学的,希望人们和她一起学习,她是善良的,希望人们远离邪恶。但是她很忧伤,因为她总是得不到人们的关注,最后病了,死了,人们才想起她的存在。

假若青春有个名字,那么她一定会叫珍惜。因为别人叫她名字时会珍惜青春。青春在不停地跑呀跑,希望遇见给她起名叫珍惜的人,她很失望,没有人能注意她,最后便精疲力竭地累到在路上了。她是带着不解离开的,因为她倒下时有人发现了她的存在,她很疑惑,为什么没有早发现我呢?

假如青春想盖个房子住,她一定想盖个叫知识的房子。里面挂着优秀品质,善良来了不想走,诚实来了不想走,宽容来了也不想走。于是青春扩建呀扩建,但还空一间,于是大家一起等计划,计划一来就捉住不让走,关在屋子里,开始实施。

假如青春想吃东西,她一定吃与自己共同点多的东西,不该吃的东西绝不吃,当然她最喜欢吃的是——书,最喜欢喝的是墨水啰!什么优秀作文、优秀诗篇、文言、成语,她很喜欢呐;什么游戏、消遣小说,她怎么都不喜欢,有时她自己就很郁闷,为什么自己喜欢的别人不喜欢呢?

所以,想象一下身边有一个名字叫珍惜的青春陪伴着你,生命短暂,希望你陪她做她喜欢的事。当你沮丧、难过时、无助时,相信还有青春作伴陪你度过,也许她逝去时,你会感谢这段属于你们的青春岁月,会怀念和她在一起的点点滴滴,会成为你记忆中的一道亮丽的风景线。

请珍惜青春!

请珍惜你现在拥有的青春!

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篇8:热爱生命九年级上册话题

全文共 835 字

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我常常想,生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说,生命是极其脆弱的,瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 I often think, what is life? How powerful is the power of life? Maybe no one can say.Some people say that life is extremely fragile and instantly turns into black.But I think life is extremely powerful.

有一天,我到一片草地上玩耍,突然,我发现草丛中有一只蟋蟀,我心中就起了一个坏主意:要不我把它解剖开,看一下它体内是什么东西。于是,我悄悄地靠近它,然后一把伸手,它却从我的眼皮底下逃走了,连续几次都没成功。突然,我想到了一个好主意,我先把一根草放到空旷的位置,等蟋蟀去吃草的时候,我就把它一把抓住。

果然,我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候,我看它无精打采的,就把它放到地上,看破它还会动不。谁知,它还拼命地用前脚和后脚挣扎着,不一会儿,它便开始爬了起来,赶快逃离了。它的一举一动吸引着我,把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀,居然能在危险时快速逃离了现场,说明了它对生命的热爱,以及它生命的强大。

人们都说草是“野火烧不尽,春风吹又生”。我就感到奇怪了,不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我,拿着打火机来到草地上,把一小片草点燃了,顿时,绿油油的草便成了黑色的草。春天到了,我到草地上看,被我点燃的哪还是黑草,已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。

树枝折断了,还会再生长;草儿枯黄了,明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命,热爱生命,体现生命的价值,使自己活得更加光彩有力,切勿虚度年华,让生命白白流失。

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篇9:青春随想

全文共 582 字

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青春是什么?”

青春,就像五颜六色的混合彩,既不单一,也没有灰暗,但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生,不懂尘世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢绽放美丽。

很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩,却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而成的,可谓集美丽于一身,只不过她不愿展露美丽,就好似那未绽放的青春。

青的美丽需要我们去发现,青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现的眼睛,加上不懈的努力,青春就会像金子一样闪闪发光,自然魅力四射,无懈可击。

春天,是四季中最美的季节,万物复苏,生机勃勃。看那一片花红,一片柳绿,才发现着盎然的春天,竟是那样的斑斓。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,点燃了希望之灯;又像一只画笔,给人生画上完美的一抹;还似一阵风,来无影,去无踪……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝阳,温暖、明朗。

春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂,甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此,我们才必须在青春溜走前让她为生命绽放光彩,让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自己这么年轻就进入人生的“监狱”。

……

青春,拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集美丽于一身的颜色;“春”是一年中最美的季节;“青春”就是人生中最美的一季!

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篇10:珍贵的青春九年级话题

全文共 628 字

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青春,顾名思义。是人生的一个站点,是能够让梦想实现的力量;是突破自我的勇气。青春是美妙的,是因为它盛满了自信与洋溢着激情。

啊!青春是奇妙的,能让柳枝儿绽放了一抹淡绿,能让修竹叶间冒出了一笔翠绿,能让迎冬招展的那一点梅红露出,能让荒芜的沙漠变成生机勃勃的绿洲。

啊!青春是令人羡慕的,你可以对狂妄的成功者宣战,你可以对颓唐的失败者鼓励他说:“一定会赢的。”这是多么苍劲有力的一句话呀!正是因为青春是个奇幻而美妙的世界,所以它充满着无限的可能。尽管青春也会失落,但不经历一番疾风暴雨的洗礼怎能见彩虹呢?

啊!青春是珍贵的,许多名人交口赞誉它的美妙,还喟然长叹它的匿影藏形,“寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。”“青春是美妙的挥霍青春就是犯罪。”……有人说,青春是一束束阳光,消融着人们心中的冰雪。有人说,青春是一副副良药,治愈着人们心中的伤疤。

有人说,青春是一座座殿堂,存放着人们辉煌的过去……没有什么是一成不变的,这是不变的永恒。青春也会飞逝,即使我们只是一只春蚕也应该“春蚕到死丝方尽。”即使我们只是一片落叶,也应该“化作春泥更护花。”即使我们只是一阵风,也要“过江千尺浪,入竹万竿斜。”“青春是无限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学习无穷的智慧。”这是前苏联作家高尔基的名言,他告诫我们要珍惜青春,努力学习。现在我送大家,警以为戒。我们都应该要为自己的人生画卷添上哪怕寥寥几笔,也不枉来世走一趟。

啊!让我们以青春为题,怒绽生命,放飞理想。

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篇11:以“青春随想”为话题的作文600字

全文共 2219 字

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青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节。下面跟小编一起来欣赏青春随想的作文吧,希望你喜欢。

第一篇:“青春随想”

走过童年的梦幻生活,告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中,我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想,激情与浪漫的青春季节。

青春是什么?青春是一首生动活泼的诗,需要我们用心写出闪光的诗行;青春是一曲拼搏的歌,需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌;青春是一帧美丽的画,需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……

正值青春年华的我们,带着对未来的憧憬,应以天地之精华,养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己,让自身的妙处修剪自己,让我们年轻的心永远充满着春天的温情,夏天的热情,秋天的成熟,冬天的坚忍,用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事,用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌,唱出心中对生命的热爱和对理想的追求!

青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞,敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑,敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难,要勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用微笑去融化忧怨,用洒脱去搏击艰险,酿造出一份甜蜜的生活。面对失败,不是患得患失,不是随波逐流,不是不思进取,更不是随遇而安,得过且过,要在人生的画卷上描绘广阔的天地,描绘出奇异的山水,描绘出胜利的笑容。

新是世纪,新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生,在寻找人生真谛的道路上,开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空,开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台,让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳,一起高呼:让我们的青春无悔!

第二篇:“青春随想”

青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳......但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

啊,

我的青春我的梦想,

我的青春我的希望,

我的青春我的旅程。

第三篇:“青春随想”

夕阳西下,漫步幽径,穿过竹林,来到临溪那片清幽的草地,随意躺着,随意想着青春的故事……

随想一青春,如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。遇到困难,经历挫折,饱受痛苦,只要我们怀着“无论黑夜多么漫长,朝阳总会从东方冉冉升起;无论风雨怎样肆虐,春风终会缓缓吹拂”的信念,我们就能战胜一切。困难也好,挫折也罢,痛苦依然,他们对于我们来说,并不是坏事,而是一笔无形的财富,没有这些经历的人生,可以说是不完美的人生,因为他们能让我们从中坚强起来,成熟起来,有益于我们这些青春年少的青年,正如《孤独之旅》中说的:“长大了,坚强了”。青春,让我们充满了热情,充满了朝气,充满了对未来的无限憧憬。

随想二步入青春,自我独立,逐渐形成独特的个性。我们无论是在生理上,还是在心里上,都日趋走向成熟,在学业上,我们从无知到有知,从多愁善感到坚强独立……这一切的一切对于我们来说,无不是一个巨大的挑战,然而面对它,我们不要慌张,不要激动,不要迷惘,要激励自己,坚持不懈,从而使自己的脚步迈得雄健有力,使自己的信念掷地有声,使自己铮铮铁骨勇挑重担,让自己的青春焕发出迷人的光彩。青春,是美丽的也是迷人的。

随想三展望未来,满怀梦想,你会有一种渴望——实现人生的价值。那么请你把心中的那个渴望写在纸上,折成小船,放在水中,让它载着你的渴望漂向远方。或者,在海边的山巅,向着天空,面对大海,大声地喊出你的渴望,让天地为你作证,让大海为你伴奏,让心灵得到净化,让你的青春随时雄赳赳,气昂昂,充满激情,充满斗志。萧伯纳曾说过:“青春是美妙的,挥霍青春就等于犯罪。”让我们珍惜青春,扬帆起航,装点我们美妙的青春吧!!

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篇12:关于青春随想的作文

全文共 963 字

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梦,在不经意间,醒了……

心,在不经意间,碎了……

那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里,像我的韶华般明丽,像我的心灵般清透,像我的灵魂般晶莹。

眼前,几个孩子尽情的嬉戏着,像蝶儿一样,盘旋于青草花间,起舞于青春梦幻。哦,是那么的近,又是那么的远。

我的花样般的年华,就这样迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的寻找着曾经的些许的痕,却只看到了她留下的飘零的影!

青春的美好从此淡却,只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩,生活的阴晦,理想的挫折潮水般涌来时,我不知所措,迷茫中,任伤痕占据我的心,却无能为力。这是真的吗?天,你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你,太残忍了啊!

阴霾、泥泞、痛苦、无奈,仿佛一道道无形的墙,把我挡在了成功的门外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。

累了,我真的累了,无尽的痛苦让我低下头,无数的磨难让我弯下腰,我一点点的倒在了青春的血泊里。

本想在痛苦中搁浅,不再起航了。可蒙胧中,却有个声音在呼唤:起来啊,我是你的青春,你就这样丢下我了吗?

对,我不能丢却我冰蓝色的青春!

睁开迷惘的双眼,望着眼前模糊的一切,嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手,撑起了沉重不堪的身体,又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里,独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春,我的无比苦涩却又十分甘甜的青春,给了我最特殊又最平凡的感受:告诉我青春一过不再有,告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起,告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里,是青春给了我希望,是青春给了我些许的温暖。

在一次次的失败,一次次的跌倒之后,我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我,又站起来了。因为我生活在爱的世界里,我在阳光的呵护下!

现在,我终于明白:没有经过血与泪的花儿,怎能开的娇艳;没有经过拼搏与奋斗的青春,怎能壮丽;没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生?

我感谢上苍!

如果,不是你的残忍,我将不懂得博爱!

如果,不是你的冷酷,我将不懂得温暖!

如果,不是你的扼杀,我将不懂得坚韧!

如果,不是你,我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生?!

远处,一抹晨光,载负着青春与理想,跨上了地平线。

又一个艳阳天!

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篇13:人教版九年级上册五单元作文:《香菱学诗》读后感_600字

全文共 624 字

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谈起文学我就非常有兴致,学起文学,我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了,为了学习写诗,她更是废寝忘食。

刚和她接触,我就感到她对文学是多么的如饥似渴,薛蟠外出经商,她随薛宝钗搬进了大观园。她学诗的热情就愈加高涨,进大观园的当晚,就去找黛玉学诗。没想到平时骄傲尖刻的黛玉,竟然收了这个弟子,还热情地指导香菱,不厌其烦地教她。从这里我也看到了黛玉没有小性子时的诗人的胸襟。香菱后来学会了作诗,还加入了海棠社,这归功于两个人,一个是黛玉,一个是她自己。黛玉给香菱制定了一套正规的学诗安排,从此看,黛玉的学识是非常深厚的,我也看到了这个一个孤独女孩的内心,只有读诗、写诗才能抚平她内心的寂寞,只有在诗的世界里,她才能自由翱翔。虽然黛玉的莘莘教导让香菱受益匪浅,但是如果没有香菱自己的勤奋努力,也是不会有学成写诗的结果的。香菱在学作诗时茶不思,饭不想,一心只惦记着诗,甚至连梦中也还在作诗。正是因为她如此的虚心、好学刻苦,才能摘取这么硕大的胜利果实。

尽管香菱是如此勤学好问,但是上天却对她如此不公,让她的人生如此悲惨。原本出生乡宦家庭,却在三岁时被拐走,长大后被薛蟠买去做妾,后来又被夏金桂折磨至死。我不得不惋惜在封建社会中被扼杀的人才,无法表达出对封建社会中“男尊女卑”、“夫为妻纲”现象的厌恶。

在这样的发达、开放、文明的今天,我们拥有舒适的读书环境,随意挥撒的空间,更要借鉴香菱的学习精神,长江后浪推前浪,成为世界的栋梁。

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篇14:人教版九年级上册六单元作文:《陈涉世家》读后感_650字

全文共 669 字

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陈胜、吴广的揭竿起义,给人以多么大的鼓舞啊!

陈胜幼年给人佣耕,后来被征发派去驻守渔阳,遇到了大雨,几百人被困大泽乡,延误了时期,在当时,误期要被杀头。于是,陈胜、吴广决定起义,陈胜带兵攻下大泽乡,继而又占领了许多地方,最后被推举为王。

“王候将相宁有种乎!”这是多么朴素的觉醒!陈胜、吴广正是怀着这种“鸿鹄之志”带领农民揭竿起义,并取得战争胜利。

故事的波澜起伏,陈胜的血气方刚让我执欣赏不已。像《三国演义》中:本是董卓结吕布,却弄出吕布杀董卓;本是关公寻刘备,却弄出张飞欲杀关公;本是孔明气死周瑜,却弄出孔明哭周瑜……… 本是秦王斩陈涉,却弄出陈涉攻城为王。谁曾说过天命难违,这难道不是人定胜天吗?任何事,应该我们努力、拼搏,而不是说一切听从命运的安排,不是吗?

现在的青少年,也应该从小树立远大的抱负,有战胜一切,追求梦想的决心。在陈涉那个年代,虽然反天子是大逆不道,但在我看来,这是他的远见卓识所在,一个有理想有抱负的人是不会看着国君昏庸无能而使国家就此衰落下去的。他凭借自己的勇敢与智慧得到了大家的认可,想陈涉从一小小的佣耕而一举成名,不就是因为他的抱负与反抗的决心吗?

现在,许多同学初中没有上完就出去打工,他们不知道,没有知识到外面是多么无助。我们现在应该好好学习,从小就有远大的抱负,有崇高的理想,而不是糊涂地过完一生。只要有目标,有追求,就一定会走向成功。陈涉佣耕时,也时时想着进取,盼着美好的明天。我们应该像他一样,从平凡中创出非凡的人生,用自己的胆量与智慧追求成功与幸福,只要我们有自强不息的精神,就一定会有赢来彩虹的那一天。

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篇15:乐享自由,与青春同行九年级作文

全文共 1459 字

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不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影《小时代》,面有一句台词我特别的喜欢,它说我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。是啊!在这个仰观宇宙之大,俯察品类之盛的茫茫人海中,我们是最微小的存在,然而有些人曾经存在后来消失了,有些人存在着却忽视自己的存在,而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的存在。

青春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦想的航帆。

我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄,感受随风潜入夜,润雨细无声的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦……我喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。

自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。

在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被潜规则只为一个镜头、一句台词……相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊!有时候我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。

人生路漫漫,在通往成功的道路上没有捷径,只有坚持;没有秘笈妙方,只有潜心修学;没有一蹴而就,只有持之以恒。当我们在追寻高学历、高薪酬、乃至于一夜成名的时候,你是否扪心自问过,这是否是你想要的生活?徒劳无功的谄媚是否还是曾经的你?你又是否曾想过静下心来审视一下现在的你?有时候人生的确有诸多的无可奈何与一声叹息,但你不能迷失自己的方向而随波逐流,不能磨平自己的锐角而同流合污。青春只有一次,去了就不再回来。打开心灵的枷锁,减轻物欲的筹码,摘下伪装的面具,乐享青春的自由与坦然,做一回真正的自己享受真正的人生,你会发现生活其实很简单、很快乐、很自由。

自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现这,又是一个艳阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧面朝大海,春暖花开。用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。

朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己就是整个世界;心若在,则万般自由。

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篇16:九年级上册第四单元作文精选:好书伴我成长

全文共 822 字

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书籍是人类最美丽、最无私的爱人。正如高尔基所说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”在我看来,书籍是全人类不可分离的一部分。当然,我也同样赞同都德的观点:“书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向他求助,它永远不会背弃你。”

伴随着“哇哇”的哭声,我在众人的笑声中来到这个弥漫着书香的世界。生命的开始,标志着我书海生涯的正式启航。

小时候的我超爱哭。上小学的大姐和二姐就会在我哭时唱起她们刚学过的歌儿。那一曲《让我们荡起双桨》让我听得优哉优哉的。大哥哥会说故事给我听。每一次,那《龟兔赛跑》的情景都会出现在我的梦境中。而小哥哥则会拉着我的手,朗诵着:“粉红粉红大荷花,叶上叭着大青蛙……”于是我缠着他们带我去看荷花上的青蛙。

怀着对书籍的向往,我背着书包,走进了校园。在那里,我享受到了获取知识的快乐,我亲手打开了书海生涯的另一个窗口。

我仿效陶渊明,独爱菊。在秋高气爽的黄昏后,我漫步在夕阳之下,领受“采菊东篱下,悠然见南山”的诗情画意,品读诗人的乐观豁达的情感,学习他“不为五斗米折腰”的精神。

我崇拜朱自清,他的爱国精神让我心生敬意。读了《背影》,那真实的场景一幕幕地展现在我的眼前,是朱自清的文笔让我一次次的感动。我曾经怨恨过父亲和母亲,是因为对他们的不理解,但是每当我回想到《背影》时,那些个不理解在瞬间就变成了爱的化身。

我曾经因为孤独而郁闷,但是曹文轩的《论孤独》告诉我:“孤独是一种正常并且健康的心态……它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清净。”所以我将孤独视为朋友,与它共享生活。

我也有为失败而痛苦的经历,但是杜牧告诉我“胜败兵家事不期”,就连傅雷也认为“人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉。”所以我能正确地面对失败,只让它在我的生命中悄然掠过,却不曾让它有任何留下伤痛的机会。

书让我有了面对人生的勇气和毅力;书让我心胸开阔,笑对生活;书丰富了我的情感。书改变了我的生命,让生命更加精彩,绽放出五彩斑斓的绚丽。

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篇17:青春随想高中作文

全文共 881 字

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“曾梦想仗剑天涯

看一看世界的繁华

年少的心总有些轻狂……”

——许巍《曾经的你》

我和小宇骑着单车,沿河堤驶过,看着河沿边的野花,望着云朵抹过的天空,跟着四月温柔而又凛冽的风深呼吸。

四月,春末未末。掐着指头算算,已经走过了夏秋冬春……

夏天,我和小宇会在午后的阳光下,靠着墙,展开双手,转头,接受阳光的洗礼。异口同声的说:“耶和华曾这样死去。”随后,俩人嘴露出浅浅的酒窝,咯咯咯……的笑。

记忆中,夏天是干净。纯洁。清新。阳光的。而这个夏天很幸运,因我们无可挑剔的笑,进化了许多……

说起秋,就会想起庄子的:“秋水时至,百川灌河……”同时也会想起萧瑟的秋雨,以及瑟瑟的秋风和那被庸俗的人们形容了千百年的落叶。我和小宇也很庸俗,也会在很没趣的时候骑着单车去看那百看不厌的自然现象。看着树叶从容的从树梢挣脱,然后葬在我们脚下,怜惜的拿起来,像小孩子一般数:“一,二,三,四……”

漠然回首,秋已在我们数数声中消逝,无痕无迹……

北方的冬通常很冷,没有好天气。但今年上帝却很眷恋这片土地,很大方的施舍了数年难遇的“暖冬”。虽说“暖冬”,只不过是比以往的冬稍许暖了些,但刺骨的冷依然直钻骨子深处。

等到高洁晴朗的天气时,我们会迫不及待的去被风雪侵蚀过的吊桥。伸出右手,对着天空,看着被阳光沐浴的晶莹剔透的手,大声说:“哦,青春就在我们不经意间悄悄的从指尖溜走了。”然后,沉默。

冬呵,再见!

跨上单车,我们走过这个逝水无痕的冬……

“发芽,温暖”是春的代名次词。既然,又带桃花花开时,又到厚衣落地时。想必,春已来了吧!

在阳光温暖的春天,我和小宇骑着单车,拿着倒影,看着青春。走在这城市的人群中,在不知不觉的一瞬间,又下起雨。雨侵湿了心情,侵湿了这份闲散,侵湿了泥泞坑洼。

哦,这雨蒙胧,这雨狭窄,这雨厚道,这雨勇敢,这雨very good!

在阳光温暖的春天,我和小宇骑着单车走在这城市的人群中,这次我们看着倒影,拿着青春。在不知不觉的一瞬间,我们走过春……

后知后觉以后,夏秋我们以躯体走过,冬春我们以灵魂走过。走过后,我们仍旧在路上。路上,荆棘招手,随想曲奏鸣,青春的琴弦要我们去拨动……

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篇18:九年级语文上册文学常识的归纳

全文共 1011 字

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1.《沁园春·雪》——毛泽东——现代诗

2.《雨说》——郑愁予——台湾诗人——现代诗

3.《星星变奏曲》——江河——现代诗

4.《外国诗两首》①《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国——现代诗

②《夜》——叶赛宁——俄罗斯——现代诗

5.《敬业与乐业》——梁启超——近代——议论文

6.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——雨果——法国——演讲稿

7.《傅雷家书两则》——傅雷——书信

8.《致女儿的信》——苏霍姆林斯基——苏联——书信

9.《故乡》——《呐喊》——鲁迅——小说

10.《孤独之旅》——曹文轩——小说

11.《我的叔叔于勒》——《羊脂球》——莫泊桑——法国——小说

12.《心声》——黄蓓佳——小说

13.《事物的正确答案不止一个》——罗迦·费·因格——美国——议论文

14.《应有格物致知精神》——丁肇中——美国华裔——议论文

15.《短文两篇》①《谈读书》——培根——英国——议论文 ②《不求甚解》——马南邨——当代——驳论文

16.《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》——鲁迅——驳论文

17.《智取生辰纲》——《水浒》——施耐庵——元末明初——长篇白话小说。

18.《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——元末明初《三国演义》——章回体小说。

19.《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——清代——长篇讽刺小说。

20.《香菱学诗》——《红楼梦》——曹雪芹——清代——长篇小说

21.《陈涉世家》——司马迁——西汉——历史散文、人物传记

22.《唐雎不辱使命》——刘向——西汉末年——历史散文、人物传记

23.《隆中对》——陈寿——晋朝——历史散文、人物传记

24.《出师表》——诸葛亮——三国时期——表

25.《词五首》

①《望江南》——温庭筠——唐——词

②《渔家傲·秋思》——范仲淹——北宋——词

③《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋——词

④《武陵春》——李清照——南宋——词

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自——辛弃疾——南宋

九上课后古诗

1、《观刈麦》——白居易——唐

2、《月夜》——刘方平——唐——绝句

3、《商山早行》——温庭筠——唐——律诗

4、《卜算子 咏梅》——陆游——宋——词

5、《破阵子》——晏殊——宋——词

6、《浣溪沙》——苏轼——宋——词

7、《醉花阴》——李清照——宋——词

8、《南乡子 登京口北固亭有怀》——辛弃疾——宋——词

9、《山坡羊 骊山怀古》——张养浩——元代——散曲

10、《朝天子 咏喇叭》——王磐——明代——散曲

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篇19:青春随想的作文600字_励志作文

全文共 592 字

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青春,多么美好的名词,有人说,如果人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。这美好的青春我们应该怎样度过呢?当有一天我们回忆往事的时候,我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而,有多少同龄人,他们虽然有不错的条件,却不是将青春交会给汗水,为了事业而奋斗;不是将青春交会给心血,为了前途而奔波,而是将青春交给了婚姻,洞房花烛,花前月下。殊不知,青春不是一张永远不老的容颜。

当我们有一天忽然发现,我们的行囊空空如也,而别人都已满载而归时,我们将做何感想?后悔?懊恼?人生不售“改正液,正所谓“一失足成千古恨,再回头已百年身。走错的一步将是我们一生的遗憾,我们不可能将它轻轻地抹去。

也许你会说,滚滚红尘,芸芸众生,各自的追求有所不同,“立业与“成家没有绝对的先后。可是,这人生中的黄金时代我们都不去珍惜,还有什么是值得我们珍惜的呢?

站在人生的十字路口,我们面临众多的选择,一念之差,可能会带来天壤之别。正确的一步,我们的前途可能无限光明,等待我们的可能是荣誉、地位,实现自身价值的绝佳岗位;错误的一步,可能会使我们前面是一片黑暗,甚至是成为社会的负担,他人的包袱。路就在脚下,就看我们如何去走好。

纵然有一千个理由去为眼前的潇洒,总也还有一千零一个理由去为一个长久的未来,人生的航船要靠自己去掌舵,人生的航线要靠自己去选择,愿我们都能做一个优秀的舵的舵手,愿我的祝福伴你一路走天涯。

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篇20:九年级上册第六单元作文900字:名人事迹

全文共 1261 字

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“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福,他是人民的大救星。”在我的记忆里,毛主席就是我心中最崇敬的人。

作为中华人民共和国的缔造者,毛泽东开创了前无古人的伟大业绩。是他,领导千百万人民推翻了三座大山,建立了社会主义新中国。每当我看到纪录片中播放开国大典那动人的情景时,我的内心和那些在天安门广场上高呼“毛主席万岁”的人们一样,对他老人家的敬爱之情油然而生。

成大事者,必先有大志。毛泽东在青少年时代,就不满足于做一个坐而论道的读书人。早在湖南长沙师范读书时,杨昌济先生就发现了他高远的人生理想。并写下“欲栽参天之大树”的话,勉励他勇于去实现奋斗的目标。当周恩来,邓小平、陈毅这一大批有志者踏上去法国寻求马克思主义的征途时,毛泽东在内国依然执着地寻找救国救民真理,投身革命,并且把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,指引人们打下了一个人民当家作主的新天下。

每逢大事有静气。毛泽东无论是在多么艰难的环境下,毫不畏惧。红军长征初期,他没有决策权,但他深信自己的战略思想是对的,终于在遵义会议确立了他的领导地位。从此,他奇迹般地率领红军在国民党重重围困中,胜利到达延安。日本鬼子他不怕。蒋介石假惺惺发出重庆谈判的邀请他不怕。敌人进攻延安解放区,他不怕。新中国刚刚诞生,美帝国主义者扬言要把社会主义新中国困死地摇篮里,他更不怕!“一切反动派都是纸老虎!”年轻的共和国,不仅轰轰烈烈地搞社会主义建设,而且还派出志愿军,帮助朝鲜人民赶跑了美国侵略者。就是我们依靠的苏联老大哥要和我们翻脸时,他也毫不妥协。这充分显示了伟大的革命家的胆识和气魄。

毛泽东不仅是令我崇敬的革命领袖,也是我崇拜的伟大诗人。“问苍茫大地,谁主沉浮”?“数风流人物,还看今朝”!“鲲鹏展翅,九万里”!读到这些气贯长虹的诗句,往往令人热血沸腾,心潮澎湃!诚如毛主席身边工作过的人们说的那样,集革命家、政治家和诗人于一身的毛泽东,越是在危机的关头,越是诗兴大发。“国际悲歌歌一曲,狂飙为我从天落”(《蝶恋花?从汀州向长沙》1930年7月)。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”(《忆秦娥?娄山关》1935年2月)。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”(《七律?长征》1935年10月)。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”(《沁园春?雪》1936年2月)。“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”(《卜算子?咏梅》1961年12月)。别的不说,单就那首《沁园春?雪》,1945年毛主席到重庆谈判时各报一登,就是蒋委员长大人也不得不叹服。毛主席的这些曾被称着现实主义和革命浪漫主义相结合的诗作,在我看来,既有曹操的豪情,又有苏轼的洒脱。是我们诗歌宝库中不可多得的一笔财富。

滚滚长江东逝水,斗转星移几度秋。伟人长眠,毛泽东时代已成追忆。但是,在我成长的路上,让我的思想深受启迪,让我的青春充满志向的人,是毛泽东。让我步入中年,依然怀着深深的敬仰之情的人,是毛泽东。这种崇敬之情,并不因为时光的推移而淡化,反而历久弥新,成为永恒!

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