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滴水藏海看屈原高二写人作文(通用20篇)

写人写事的作文怎么写呢?要写这一方面的作文,大家看看下面吧!

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形形色色的人五年级描写人物

全文共 588 字

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我的老爸,他有“三奇”:一是喝酒“奇”,喝起酒来活似猛张飞;二是睡觉“奇”,坐着也能睡着;三是钓鱼“奇”,钓个鱼,一天不回家,还见不到鱼回来。

你看我老爸,膀大腰粗的身材,一看就知道是一个“酒神”。一天,放学回来,我看见桌上放了两盒老鹅,地上还有两箱啤酒,今天老爸又要一醉方休了!果然,厨房里,老爸在忙活着。不一会,老爸的师傅也来了,五菜一汤就上桌了。我早早吃完了,中途出来喝水。只见老爸左手端着半杯啤酒,右手提着见底的瓶子,满脸红似关羽,站着和他师傅说:“干了,再来一瓶。”爸爸一口就把半杯啤酒灌下肚了。他们喝了近两个小时,桌上早已一片狼藉,箱子里的酒可想而知。下午只听见老爸那火山爆发般的呼噜声。喝起酒来,老爸与《三国演义》里的猛张飞真有一拼呢。

除了喝酒厉害,我老爸睡觉也是一“奇”。

老爸睡觉“奇”在何处?他经常坐在沙发上玩手机,玩着玩着,竟然坐着睡着了。那睡姿,右手托着下巴,左手拿着手机,身体侧躺,头还点豆豆,嘴角动不动还上扬一下,估计在梦中喝酒呢。

我老爸还有一个爱好,就是钓鱼。他钓鱼的工具倒是一样不少,但钓到的鱼寥寥无几。他一钓就是一天不回家,但一条鱼也没有拎回来。他还总说钓到的鱼被人拿走了,以各种理由来推脱回应妈妈。估计鱼怕我老爸,老爸没有鱼缘。老爸爱钓鱼,但只是钓,却无鱼,你说奇不奇?

这就是我的“三奇”老爸,我妈是管不了了。你们来给我出出招,好让他改一改吧。

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篇1:与众不同高二

全文共 792 字

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优点,可以让你与众不同。然而,缺点同样也会使你与众不同。

那天,风和日丽,万里无云,秋日宛然是第二个春天,在高楼上摄张相,时间久了,也分辨不出是何季节。阳光交织铺满大地,真是一个出游的好时候!我和父母,以及他们好友的一家,一同去参观一个博物馆。有三个和我一般大的孩子也在队伍当中。他们都是博学的好孩子,我的妈妈经常那我与他们相比,可我各方面都比不上他们。尽管如此,我依然不感到自卑,在路途中兴高采烈地。而他们一个个都变成了“沉思者”,闷声不语好像都在思考问题。我不明白,好不容易出来玩一次,不应该开心一点吗?

到了目的地,我第一个跑了进去,博物馆的东西真是琳琅满目,我都惊呆了。但他们可没有大惊小怪的好像对这里的一切十分了解。“那是什么?”我禁不住问。话音刚闭,一个孩子回答:“这是--时代的--……”我走上前去看标签,竟丝毫不差。

开始分开玩了。我飞快地跑来跑去,左顾右盼,东张西望。眼花缭乱的古文物使我激动不已。而他们却认真地看自己没看过的东西,并且一看好长时间。我真不知道他们是来玩还是来学习的。下午有一个历史文物的知识竞赛。奖品是仿造的盅。虽是赝品,亦霸气侧漏,光彩耀人。我们都加入其中。结果自然如此,他们三个分摊了三个盅。

回来的路上,家长们问我们收获如何,他们各个展示了他们收获的知识还有盅。而我虽然看遍了大半个博物馆,但什么也没记住,更谈不上有什么收获了。回来换做他们兴高采烈,我闷声不语了。

通过这次出行,我认识到了“博学”的好处:“博学”在任何情况下都有用,生活中处处要用到知识,生活中也处处有知识等你的汲取。只有在这之间循环交替,才能做到“博学”,与无知的人区别开来。

当然,我这次真是与众不同:去时心情不同,观时行为不同,回时心情亦不同。我的无知,确实让我与众不同,但不是可以引以为豪的那种与众不同。

接下来,我一定要发奋学习,与他们齐头并进,争取做到与众相同,与无知者不同!

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篇2:留一点微笑给自己高二

全文共 616 字

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秋天已经渐渐散去,迎来的是一个更加寒冷的冬天。何必强颜欢笑面对朋友,为何不留一点微笑自己,你会发现冬日里也充满阳光。

入冬以来的考试,我没有考好过,几乎马上就要达到“屡战屡败”的境界,但“屡战屡败”却让我感到更加痛苦,真担心弱小的心脏会在这强大的压力面前突然毫无征兆的停止。

成绩依旧不是那么理想,但似乎我已有些麻木,但老师的点名批评让我无比羞愧。时光的齿轮似乎生锈了一般,慢慢地走着。

下课铃声的来临让我长嘘一口气,这时一位好朋友跑过来问成绩。我装作满不在乎的表情,苦笑道:“失误,失误”。

笑容在一片大笑中凝固,似乎被冬日里的寒冷气流所冰冻。无地自容。

放学后,第一个冲出教室,回到家,倒在床上,想笑笑不出来,只流出一串串的眼泪。

这时,妈妈回来了,她把我拉到一面高高的试衣镜前。

“干嘛?”我不解地问。

“来,笑一个。”

我听从妈妈的指挥,勉强地笑了一下。“你是掉了十块钱还是卖小吃的老板少找你一块钱,看你一副人不像人鬼不像鬼的微笑,估计能吓死一头牛。”妈妈生气了。

听了妈妈的一番话,我忍俊不禁,这时妈妈说道:“这才是蒙娜丽莎的微笑嘛!你心情好点没?”

这时,我才发现自己对着自己微笑是多么有趣的一件事,其实我笑起来也挺好看的。心中的阴霾似乎消散了许多。

之后我总是时常到镜子前对着自己微笑一下,似乎这样给我带来了自信,再寒冷的冬天也觉得像是春天。

把微笑留给自己,你会更加自信。

把微笑留给自己,你会充满活力。

把微笑留给自己,你会感到冬日里的温暖。

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篇3:写人的三年级作文

全文共 256 字

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我爷爷非常喜欢旅行。我记得几年前,我爷爷带我乘船,船在海上航行。那是我第一次坐船,很开心。当时我爷爷有一张樱桃般的嘴巴,塌塌的鼻子,耷拉着的眼皮,两只深陷的眼睛,但是眼睛很英姿飒爽,耳朵很大,头发花白,整个人看起来红红的。旅行了5天,感觉很累,但是爷爷没有感觉。他玩得津津有味。现在我爷爷已经很老很老了。祝爷爷长命百岁。

我爷爷也很会闯红灯。每次闯红灯,他都暴跳如雷。有一次他出去买东西,到了路口,红灯亮了,他直接坐车。我真的希望我爷爷能改掉这个坏习惯。

每个人都有自己的优缺点,我爷爷也不例外,但我还是很爱我爷爷。

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篇4:写人的作文

全文共 542 字

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邻居杨阿姨刚结婚,还没有生孩子,她长得很漂亮,一对苹果脸,弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛,留着一头披肩发,头发染得像八月稻谷的金黄色。

杨阿姨为人善良,和蔼可亲,又乐于助人。一天中午,我放学后兴冲冲地回家,可一到家门口,却发现爸爸妈妈都不在家,只有“铁将军”把门,正在我急得不知如何是好时,杨阿姨从屋里走出来,笑着对我说:“浩南,你爸妈临时有事出去了,中午就到我家吃饭吧。”我听了,心想也只有这样。吃饭时,杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭,妈妈回来了,我随妈妈走出杨阿姨的门时,情不自禁地对杨阿姨说:“谢谢,杨阿姨!”

有一天,我随妈妈与杨阿姨去超市买东西,我在玩具柜看上了一架小飞机,可这个飞机价格不低,妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了,杨阿姨拿起那个飞机对我说:“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后,要把买飞机的钱给杨阿姨,杨阿姨说:“玩具是孩子的童话世界,我给你的浩南买一个玩具算什么,不要记在心里。”

杨阿姨就是这样热心助人,关爱邻里的孩子。

批改评语:这是一篇写人的记叙文,小作者用朴实的语言,先介绍了杨阿姨的外貌,接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质,选材好,结构巧,浑然天成。

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篇5:观看屈原故里观后感

全文共 580 字

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星期六,我们坐着大巴车来到屈原的故乡——秭归。

我们坐着大巴,看着沿途的风景,终于来到了秭归。走进景区,映入眼帘的就是跳跳泉,那些鱼儿就好像要跃出水面似的。它的背后就是苍翠的竹林,古朴的竹简,精美的鲤鱼雕像像站着整齐的队伍,张着嘴巴,水柱从鲤鱼的嘴里喷出,和着古典的旋律,时缓时急,时高时低,在阳光的衬托下引吭高歌。沿途的古屋旁边都是翠绿色的桔子树,走着走着,我们来到了广场,几条喷泉如离弦之箭向上冲去,喷泉时而像美丽的少女在空中翩翩起舞;时而像漂亮的礼花在夜空中绽放;时而像一把箭直插云霄。在它的正左边,就是屈原祠了,屈原祠倚山面江,坐北朝南,整座祠宇被环绕在满园飘香的柑桔林和苍翠欲滴的松柏之中。走进去里面的建筑古朴清幽,壮观肃穆,歇山大屋顶,白墙琉璃瓦。

我们参观了各个展馆,其中一个展馆里有一个重达三吨的屈原青铜像。他头戴峨冠,身带长铗,头微低,眉宇紧锁,迈动右脚,抬起左手,两袖生风,飘逸的长袍一展他士大夫的风采。身体前倾,颔首思索,表现出屈原爱国爱民的满腔激情和孤忠高洁的精神境界。我想:是不是因为楚国在一步步走向衰亡而深思呢?

爬上山,山泉发出“哗—哗—”的声音,正在唱着一首优美的歌,枫叶火红火红的,周围的桔树上是点点金黄,松柏苍翠欲滴,看着周围美丽的景色,我们下了山。

最后,我们满怀着对屈原的敬佩之情,依依不舍地离开了,那里的景色真是让我流连忘返。

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篇6:高二必考英语作文

全文共 686 字

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The environment of the city is getting worse and worse today. There are wastes, air pollution and so on. What can we do to save our city? About the wastes, we should sort the wastes, to see if they can be recycle used; use the reusable shopping bag instead of the plastic bags. About the air pollution, we should go to school on foot or by bike; we should also ask our family not to use car as much as possible, take the subway or bus instead. I hope everyone can see the environment problem and do the best to save our city.

如今城市的环境变得越来越糟。有垃圾和空气污染等问题。我们应该如何保护我们的城市?关于垃圾,我们应该进行垃圾分类,看看它们是不是可以回收利用;使用环保购物袋来代替塑料袋。关于空气污染,我们应该走路或者骑自行车去学校;我们还应该要求家人尽量少使用汽车,用地铁或者公交车代替。我希望每个人都能看到环境问题,尽量来拯救我们的城市。

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篇7:为生命点赞高二

全文共 714 字

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在那个严冬冰封的小河里,我看到一个鲜活的小生命还在努力的挣扎,那是一条小泥鳅。我不解,在这么冷的小河里,竟然还有生命在这么努力,这么顽强地存活下来。我小心翼翼地捧起小泥鳅,它已经奄奄一息了,冰冷的身体冻得毫无血色,它的颜色有些发白,但我能感受到,一个微小的生命正在我的手中颤动着!

我跑回家,把小泥鳅放在温水中,可它还是一动不动地沉到了水底,我用手紧紧捂着瓶子,用体温让它复苏。它先是僵硬地动动尾巴,然后再轻轻晃了晃脑袋。没过一会儿,它就能灵活地游泳了,它在小小的瓶子里快活极了。我愣了一下,才恍然,这是一个多么顽强的生命啊!

半个月过后,狂风伴着鹅毛大雪,冷空气依然没有减弱,反而更狂妄了。我突然想起那条小泥鳅,风一般的跑向阳台。完了……因为我的疏忽,瓶里又一次结了厚厚的一层冰,而小泥鳅呢?它在水中动弹不得。我似乎看出了小泥鳅脸上是有多么无助,多么痛苦。

我把它放在灼热的灯光下,心想这样就万事大吉了。10分钟,15分钟,20分钟……冰渐渐化了,可小泥鳅呢?怎么还不动?难道是……我一看,小泥鳅身上有些微微泛红,却还是没有多少血色。一摸瓶子,烫!瓶子都这么烫,那小泥鳅岂不是变成烤泥鳅了!

我连忙把小泥鳅放入温水里,万幸的是,不一会儿,它就慢慢从红转为粉,再到黑,它虽然没有从前那么活泼,但依然努力积极地活在这世上。我从它身上见证到了一个如此小的生命竟然这么顽强,这么出乎意料,它对生命的渴望是那么强烈,即使在最危险的时刻也没有放弃任何一丝生的希望。这种积极乐观的生活态度,恐怕许多人都没有吧。我从未想过连一条小泥鳅都这样伟大的生命,这难道不是我们该学习的吗?

啊,顽强的生命!在这时,我何不为你高高竖起荣耀的拇指。生命,我为你点赞!

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篇8:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 341 字

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我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材,眉毛像一个感叹号去掉点。虽然已经有六十八岁了,可是每天还是很有精神的。

每天早上爷爷都会在六点钟起床,然后做他自己编的“早操”,做完后就做早餐。

爷爷还是一个十分简朴的人。有一次,我要把一双胶鞋扔掉,因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后,就立刻拦住我,他说:“不要扔,我可以把这双鞋修好。”我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的烂洞旁边用矬子磨了磨,然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下,再把一块橡胶贴上去。就这样,爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。

虽然平时爷爷很和蔼,但有时也很严厉。放暑假的时候,我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了,爷爷就拿着我的作业本,一道题一道题去检查,不管是哪题错了,都会让我去订正。

在我心目中,爷爷真是一个值得敬佩的人。

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篇9:写人的优秀作文600字

全文共 606 字

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我需要感谢爸爸的地方实在太多了,多到我仅用一句感谢完全不够。

感受爸爸的陪伴,不管爸爸在工作上有多忙,爸爸都会找出时间来陪伴我。在我成长路上,爸爸一直都陪伴在我的身旁,让我的成长充满着温暖。爸爸在我的生活中陪伴着我,在我的学习上也陪伴着我。爸爸也相当于我学习上的半个老师了,爸爸的学问高,每当我在学习上遇到不懂的问题的时候,爸爸都能及时的给我答案。每次爸爸为我讲解题目的时候,都会讲得很详细,让我一听就懂,这也是我很崇拜爸爸的一个地方。

感谢爸爸的付出,爸爸的付出,在家庭上,在我身上一直都是不求回报的。爸爸是一个不善于言辞的人,他也不擅于表达出他对家的热爱。但是这一点不重要,家里的妈妈,家里的我都能够感受到这也就够了。爸爸似乎在为家奉献着他的一切,但爸爸无怨无悔,他将他的时间、精力全都放在了家里,放在了我们身上。爸爸是一个负责任的爸爸,在我的心里他也是这个世界上最伟大的爸爸。

我要感谢爸爸对我的教导。爸爸是一个对事分明的人,内心里有自己的原则,有自己的坚持。从小,爸爸就教导我,一定要以诚待人,并且每天都要反省自己,对待自己的朋友也要真心。爸爸曾不止一次对我说,不管是在生活中,还是在学习上,我都一定要做好自己,我们要热爱生活,也要认真努力学习。爸爸对我的教导还有很多,在我的成长之中,爸爸的教导给了我莫大的帮助。

感谢爸爸,从我出生到现今,爸爸对我的关心,帮助已数不胜数。我的爸爸,我对你的感谢也是无穷无尽了。

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篇10:写人作文的写作指导

全文共 211 字

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一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

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篇11:以舍得为话题高二

全文共 786 字

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小时候,我奶奶经常对我说:舍得、舍得,有舍才有得嘛。这是一句多么朴实而又有智慧的话啊!有时舍弃就是得到,我们要学会舍得。

舍得是一种视死如归的诀别。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是怎样的一种诀别。我想大家对《荆轲刺秦王》的故事早已耳熟能详了吧!荆轲视死如归,舍弃了生命,虽没有成功杀死秦王,但却获得了永垂不朽的英名。

每次看完这个故事,我都会沉思:荆轲为刺杀秦王准备的如此充分,可为何没有刺杀成功呢?在我看来,很大的原因是秦武阳的胆怯。这个刚开始被渲染得如此凶狠勇猛的武将,在面对秦王时,却胆怯了。这使得秦王警惕了,导致刺杀失败,最终他成就了“永垂不朽”的骂名。荆轲与秦武阳的对比,深深印证着:若要舍弃,便要视死如归的舍弃,以存有侥幸的心理。

舍得又是一种钢铁般的意志。

在抗美援朝时期,有这样一位英雄,他和他的队伍被派去执行一个重要的任务——潜伏。当时,他隐藏在一个草堆下,草堆却被敌人的火焰点燃了。在面对火焰的侵袭下,他一动不动d面对灼热的疼痛下,他不吭一声,用钢铁般的意志默默抵抗着,最终被活活烧死了。虽然他牺牲了,但他的名字被全国人民记住了,被封为最可爱的人,他就是邱少云。他舍弃了生命而获得战争的胜利,历史的铭记。

可换一个场景:在他面对火焰时,恐惧了,不想舍弃生命,而翻身把火扑灭,会发生什么呢?肯定是队伍潜伏失败,他与队伍中的兄弟都会死,而他更会背上种.种骂名。这就是只想获得,不想放弃的结果。

舍得更是一种舍小取大的智慧。

在下象棋时,敌方将你军了,你将面临两个选择:第一、弃军保帅,第二、弃帅保军。我想所有会下棋的人都会选择弃军保帅吧!毕竟军死还有可能赢棋,而帅死什么都完了。这不深深的印证了:舍得是一种智慧吗?

在现代社会里,许多青少年总是一味的去索取,而不想付出,最终什么也没有得到,变得一事无成!这是多么可悲啊!所以我们要学会舍得,因为有时舍弃就是得到。

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篇12:忆屈原思端午二年级作文

全文共 667 字

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提起端午节,或许人们会立即想到粽子、想到咸鸭蛋。但对于我,端午节却有着特别的、难以名状却永生难忘的味道。

佳节意味着团圆。从小到大,每一个节日都是一家人欢聚一堂,其乐融融,一起分享妈妈亲手包的饺子、亲友送来的月饼、奶奶精心腌制的咸鸭蛋,还有全家合力制作的粽子。一年又一年,我们重复着这样的方式,平淡中蕴藏着幸福的味道。

升入初三,中考在即,复习在紧锣密鼓地进行着。在书山题海中奋力拼搏的我们早已无暇顾及什么节日。每一天都以同样紧张和忙碌的步调匆匆走过。端午前一晚,宿舍里不知哪位细心的舍友说:“明天是端午节吧?”这才恍然记起明天又是一年一度的佳节。望着窗外无边的黑夜,想起了以往和家人共度端午的情景,想起了那香喷喷的美味粽子。可明天,这一切都只能化作浓浓的思念,心中充满了失落和惆怅,久久无眠。

第二天早早来到教室,惊讶地发现每个人的桌子上都放着粽子和鸡蛋!啊!我猜到了!是老师为每位同学准备的。全班四十几个同学,这么多的粽子,老师要包多久啊!我双手捧起这还带着温度的粽子,轻轻地剥开,里面是白白的糯米,还有两个大大的红枣。一口咬下去,香香甜甜,加之棕叶淡淡的清香,让人回味无穷……

看着老师布满血丝的眼睛,想必她昨晚没有休息好吧。我知道,老师是想让我们感受和家里一样的欢乐与温暖。我真的感受到了,小小的粽子里满载着爱的味道。

也许,每个人对各种节日的不同味道都有着自己独特的体会和深刻记忆。而这种体会和记忆,不仅仅源于各种节日食品的美味,更是源于掺杂其中的某种情感。就像这端午的味道,那是清清的棕叶香、浓浓的红枣甜、淡淡的感动和深深的师生情。

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篇13:写人作文高二600字

全文共 639 字

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我们的教官姓彭,21岁,平时乐呵呵的,是个很和蔼的海军战士。

军训第一天,彭教官穿了一身雪白的海军军装,脚上穿着白色的皮鞋,头戴白色的军帽,看起来威武极了,别看他平时乐呵呵的,可一训练就变得严肃认真起来,你看彭教官站的笔直笔直的,绝不弯腰驼背,双手放在大腿两边,手臂夹紧,脚分开一拳,完全展示了中国军人的风彩,每一个动作他都会给我们反复的作示范,直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张,可还是把我们累的不轻,可能是平时缺乏锻炼的原因吧。

第二天,教官换了一身深蓝色的衣服,黑色的皮鞋,样子看起来帅极了,我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直,教官们没有办法,只好集体给我们做示范,可真是让我们看到了什么是军人,相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心,偶尔也会逗我们一下,在向右看齐的过程中,教官们踏着小碎步样子就像跳小天鹅舞一样,引的我们哈哈大笑。

彭教官说:“别看我平时乐呵呵的,生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作,被彭教官抓住了,教官当场罚了他一百个抱头蹲起,从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。

时间过的真快啊,转眼五天过去了,在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果,学校还评选了优秀教官奖,在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来,我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊,因为我们是多么的喜欢他啊,终于,当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!

五天的军训给我们留下了美好的记忆,更让我们认识了优秀的彭教官。

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篇14:知己作文高二800字

全文共 847 字

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时光飞逝,在一师附小五年的学习生活转眼就要过去了。这里是我梦开始的地方,是我和小伙伴们一起学习,玩耍的地方,也是我们一起成长的地方。

在这里,我认识了许多乐于助人的朋友,也认识了许多和蔼可亲的老师,是良师也是益友。在这里,我们一起戴上了绿领巾,红领巾,一起庆祝了十岁生日,参加了阳刚男生,聪慧女生的活动。附小的一切,给我的童年留下了许多美好的回忆。

五年级上半学期的选择性课程上,我有幸认识了元老师,他教会了我如何制作动态模型,让我了解了如何连接各种导线;也是他,教会了我如何制作静态模型,在一次次的失败中锻炼了我的动手能力和耐心;当然,最重要的是元老师让我对模型乃至科技产生了兴趣,让我又多了一项爱好,丰富了我的学习生活。

突然有一天,元老师问我想不想跟他去内蒙呼伦贝尔参加一场车辆模型比赛。听到这,我愣住了,因为我压根儿没想到以我现在的水平竟然可以去参加比赛?我是不是在做梦,可是眼前的一切却是那么真实、清晰,这完全不是在梦境中。幸福来得太突然,我立刻向元老师表达了愿意参赛的决定。

比赛期间,元老师“父、母、师”身兼三职。早上,他像一位慈祥的母亲,叮嘱我们天气寒冷要多穿点衣服,以免着凉;中午,他像一位严厉的父亲,让我们在酒店里努力训练;晚上,他就是一名严厉的导师,给我们开这一天来的“战况”分析会。

比赛结束,大家的战果不一。成绩优异的,元老师会进行表扬,并提醒大家不要骄傲;有些同学本次成绩一般,元老师也会鼓励他们不要灰心丧气。终于,在元老师的悉心指导下,我也获得了“空气动力直线车”项目的一等奖第二名。我想感谢元老师对我在模型方面的培养,在我心中播下了科技的种子,我相信,这颗种子总有一天会发芽的!

今天是新一周的开始,而这一周又是最重要的一周,也是离别的前奏。距离毕业只有短短的16天了,我们大家马上就要说再见了,但我相信现代科技如此发达,未来我们总会再相见。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话我以前一直不能很好体会它的含义,但我发现,用在现在似乎再合适不过了。

海内存知己,天涯若比邻!

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篇15:初中写人作文素材精选

全文共 550 字

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我最感激的人

岁月如梭,白驹过隙。红了樱桃,绿了芭蕉。然而,无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人

伟岸如山的水

小时候放学后,我总喜欢在学校逗留一会儿,等到回家时,天色已暗了下来。每当这时,你都会亲自来接我,你用自行车载着我回家。北风如刀割般,冷气会不时侵袭过来。然而在你身后的我贴紧着你的背,丝毫不感到寒冷,是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。

让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲!

温柔似水的母亲

风挟着雨呼呼的吹着。我走在放学回家的路上,不由想起那鲜红刺眼的分数,顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。想到自己父母对自己的期望,我的心顿时灰暗了下来。

回到家后,我轻轻地推开了门,慢慢走进房里,后来发现母亲还没回来,看见母亲给我留下的条子:我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来,厨房里有鸡汤去喝点,成绩暂且不提。看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来,眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景:他弯下了腰,用汤勺仔细的翻弄着鸡汤,时而加些佐料,时而调着火候的大小,几根白发从满头的青丝中显露出来……

让我感激这位柔情似水关爱孩子的母亲!

终于在漫长的成长路中,我终于读懂了你:如老牛砥犊,母婴育幼般,温暖的关爱给予着她的儿女,无私的奉献着……

感谢有你,我的母亲。

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篇16:写人的三年级作文

全文共 276 字

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今天,我向大家介绍我们家年纪最大的一位长辈——我的太太哦!

我的太太有一头银白色的卷发,慈眉善目。她的眼睛虽小,但却有种慈祥的目光。她身体胖胖的,走路缓慢,但很稳重。太太身体很好,因为她每天早上都去小区晨练。还有,我的太太是长期吃素的。

我的太太喜欢看泰国电视剧,喜欢的甚至超过年轻人呢!

记得有一次,太太看一部叫《一诺倾情》的泰国片入了迷,连血压都高了呢!甚至在烧菜点火时连头发都被火给烫焦了,掉下了一两根头发呢!引得我们全家哈哈大笑。

我的太太有时是位和蔼可亲的“老顽童”,有时是位慈祥的“老祖母”,有时是位优雅高贵的“老妇人”。

这,就是我古灵精怪的太太。

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篇17:犯错高二优秀

全文共 429 字

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今天,我和同学们刚打完乒乓球,气喘吁吁地跑进教室,准备上课。

突然,我听到门口传来一阵叫骂声,便把注意力集中到了教室门口。只见教导老师揪住了我们班上的一名叫佳童同学的右手袖子,用力把她拽了进来。教导老师瞪大铜玲般大的眼睛,活像一只饿坏的豹子,大声咆哮道:不戴红领巾,还敢顶撞老师,五年级了还这么拽啊!说到这,教导老师眼睛瞪得更大了,眼皮子似乎快触到眉毛了,我好像都听见她牙齿发出了咯咯的响声。她又对刚来的值勤员说:赶快给我扣分,文明礼仪扣10分,加上没戴红领巾1分!可这时,佳童还是面不改色地望着天花板,无动于衷。她没感觉,可这十一分都扣在了我们的心里啊!

这时候,我们的班主任林老师来了,教导老师和林老师说了几句就气汹汹地走了。林老师也很生气,但更多的是无奈,不住地叹气。她问佳童为什么顶撞老师,可是佳童却是煮熟的鸭子金口难开。老师又让大家猜,可她不是高傲地摇摇头,就是轻轻地说不是,真是让人捉摸不透。

我们千万不能学习她,犯错误不可怕,可怕的是犯错误后不承认。

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篇18:犯错高二优秀

全文共 584 字

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古人有句话“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”当然,世界上谁都会犯错,但犯错了能改正,那你会得到很大的好处。当然,我也是一个会犯错的人,我就有一个这样的故事。

当我上三年级的时候,就有过度迷恋乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放学,听到球桌那边乒乒乓乓的响声,我就禁不住诱惑,去那儿打了起来一打就是大战三天三夜,打到很晚才回家。原本是打一会儿就走的,我看到,已经落了一半的太阳,心里就在想:已经这么晚了,在等我把球拍收好,一路走回家去,准又是一进家门就迎来妈妈训斥的语言,还不如多打一会儿,尽一尽兴吗嘛!再说了,都已经这么晚了,多打一会儿也没关系的。不过,我也不是厚脸皮,也不是不会害羞的呀!所以又愁又怕,常常怀着恐惧的心情奔回家。

在一次次的错误下,爸爸终于忍无可忍了!一下子把我拖到了厕所,先是一顿严厉的训斥,可能看到我没有要改正的意思,从桌子上抄起一根粗大的少林棍,只见棍子在空中舞动,发出咻咻的响声,我挨打了!

我像一只狼狈的小狗,乖乖地去写作业。不时还撩起裤脚来检查我的伤痕。我看着那一条条鼓起的伤痕,红肿的,而且还发着热,鼻子不禁

抽搭了一大下,我把裤脚向下扯了扯,遮住最下面的一条伤痕,我怕明天挤进去同学耻笑我。

从那以后,我每当又要犯错误,我就会想起那舞动的棍子,爸爸那严肃的表情,还有那遍体鳞伤的我,我顿时就犹如被喜羊羊打败了的灰太狼,夹着尾巴赶紧跑回家去。

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篇19:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇20:小学描写人物的

全文共 847 字

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。 Teacher Li, you have a pair of different eyes; you, funny and humorous; you, you have a spirit of worried and annoying; you are every student.Good attentive, thank you, Teacher Li.

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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