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5441作文
1000形形色色的人优秀写人
全文共 350 字
+ 加入清单我刚上小学一年级的时候,妈妈把我送到教室,我在教室里面坐着,妈妈在外面窗户看着我,过了好一会,妈妈悄悄的走回家了。
我还不知道呢呢,过了一会儿,我坐在自己的座位上,自己悄悄的小声哭,被我的语文老师李老师发现了,她朝我这里走来,问我说为什么哭呢?我害怕的没回答,说完,老师把我拎到教室门口外边的走廊,用温柔的声音对我说,你是不是想回家呀小朋友,你害怕吗?我就回答李老师说:“嗯。李老师说:“不用怕呀,老师在这呢,你看里面还有这么多的小朋友陪着你呢?说完,老师用她的手帮我擦着泪水,当时我的心就不那么害怕了,老师就像母亲一样安慰着我幼小的心灵。
老师,感谢你们教会了我做人的道理,感谢你们在我心里播下了文学的种子,我们就像春天的萌芽,老师就像春雨一样哺育了我们,切无声无息的走了,老师感谢您把青春献给了我们。
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篇1:高二关于写人的作文精选
全文共 882 字
+ 加入清单我有一个很了不起的哥哥,他比父亲还要有依靠,比母亲还要慈爱。
小时候,母亲因为家庭原因而和父亲离婚,贫贱夫妻百事衰,我们因为法律判给父亲。两年后,父亲再婚。娶了一个女人,刚开始她对我们很好,但是后来因为有了自己的孩子,渐渐的很讨厌我们,粗活累活我们做,吃饭只能吃剩下的。我更是对她恨之入骨。知道有一天,哥哥说:“封,我们离开吧!”刚开始我还不理解这件事,后来才知道,他说的意思就是“离家出走”。
我们没有去找母亲,怕成为她的累赘。幸亏舅舅给我们留下了一套房子。我们住了下来。打那以后,哥哥就变了,他像母亲一样照顾不懂事的我。他开始爱上学习,吃饭,上厕所,走路等等。都在看书。
功夫不负有心人,他和他最 好的朋友,一起连跳好几级,他的朋友早就大学毕业去做保镖,我的哥哥的梦想是当兵,但是因为不能回家,他放弃了这个梦想。想努力挣钱,并且不去很远的地方。他接着学习,终于硕士毕业。眼看着我要上学,他想办法给我交学费,于是只好放弃攻读博士,开始打工赚钱,搬砖,洗碗,拉车,摆小摊等等。这些活再苦再累他也做,挨过不少打骂。
直到他遇见了那些富人,才知道怎样可以攒到钱。他开始创业,走南闯北。终于在一年的春天,他有了自己的公司。成为了总裁。从一个没有脸面的小伙变成了霸气的总裁!
好景不长,他知道自己有很多事要忙,给我雇了一堆仆人在家陪我,但是还总抽出点时间来和我聊天。继母知道了我们的情况,立即来找我们,找我哥要钱。我超级生气,她这种毒妇,根本不配!
但是哥哥还是给了她一张金卡,把她打发走了。唉,谁让我哥这么善良呢?
亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚灿烂的阳光,在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖。亲情是一处安谧宁静的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护。亲情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽。
带着信念出发,是一种动力。我们不论做任何事,都要有一份前进的动力,这份动力,正是坚定的信念。我们不可能做什么事都做得十全十美,但是只要我们怀着坚定的信念,竭尽全力地去做了,那么我们也没什么好愧疚和遗憾的了。
篇2:真实的生活高二
全文共 682 字
+ 加入清单什么才是真实的生活。在我看来,苏轼的‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺便很好的对这个问题进行了诠释。真实的生活,就是要尝遍世间的酸甜苦辣,历经人生的顺利与挫折,感受人类心灵的真善美与假恶丑,使自己变得更加坚强,更加成熟。
在幼儿园将要毕业时,老师安排了一场考试。这是我人生中的第一场考试,所以我很重视。考试时我十分认真,而且反复检查最后得了满分,同时也博得了同学的羡慕,老师的赞赏。那时我便感受到了成功的喜悦。
也曾有一次,我考试时过于紧张,导致发挥失常,成绩不理想。那时我心里很失落,很想埋头大哭一场。可妈妈告诉我,哭又能怎样,既不能改变事实,又浪费时间与精力,倒不如找找失败的原因,保证自己下次不再犯这样的错误。那时我便明白了,人在生活中总会遇到失败与挫折,总会有跌倒的时候,不过那又何妨,只要跌倒的时候还能勇敢的爬起来,哪怕是只有一线希望,也要力挽狂澜,那样的人一定能战胜挫折,冲破逆境,获得成功。
十岁时,爸爸教我下五子棋。一开始我觉得好难,就是丈二和尚——摸不着头脑,根本就听不懂爸爸对我说的下棋的技巧。不过我没有灰心,坚持每天都和爸爸下几盘。渐渐的我掌握了这些技巧,并且青出于蓝而胜于蓝,战胜了爸爸,由原来的常败将军变成了常胜将军。同时我又悟出了一个道理,坚持不懈,永不言败的人才能迎来最后的胜利。
这就是真实的生活,不仅有成功,也有失败;不仅有快乐,也有难过;不仅有一帆风顺,也有困难重重。真实的生活不会完美,但我们要从真实的生活中感受快乐,悟出道理,让自己以积极乐观的态度面对生活。
真实的生活,就要有真实的自己。不要遮掩,不要逃避,让真实的自己去挑战真实的生活。
篇3:写人作文的写作指导
全文共 211 字
+ 加入清单一、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
二、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
三、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
篇4:小学写人作文通用
全文共 645 字
+ 加入清单我的偶似是一个组合,他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草,想必这时你已经知道是谁了吧!对,你们猜得没错,是帅气的TFBOYS!我身为四叶草,我不会骂那些黑粉,因为我知道每一个人的审美不一样,喜欢的明星也不一样。
但是黑粉,他们的成就,在于他们的努力,也许你是因为自己不如他们,所以你才黑他们的,也许你认为你们自己有网络保护,明星不会找到你们,事实是明星不理会你们,粉丝尊重自己的偶似,不理你们,也许你和他们比,你比他们帅,但你有他们努力吗?也许你比他们多才多艺,但为了机会你争取过吗?也许你认为你比他们强,但你有他们那么拼吗?他们并不是偶似派,他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸,也许你认为那些都是虚假的,但他们的努力,为了学业的拼搏,我们都是看到的,将心比心,不要再黑他们了,他们每一个人都不容易。小凯,拍戏到非常晚,为了学业不后退,为了给我们一个好的榜样,学到凌晨二、三点,这样的毅力你有吗?千玺,他小小年纪就有了腰伤,腰伤犯的时候,一个动作,后空翻,翻到成人高度,他始终不让别的动作代替,一定要完成,这样的努力,你有吗?奶源,柔韧性特差,我们也众所周知,高难度的动作,为了节目的美观性,含泪也完成,这样的拼搏,你有吗?我的偶似,不会变,我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的拼搏,让他们看到更完美的四叶草。
十年之约,我们陪你,我们是你们永远的后盾;十年之后,你们陪我,做我们坚强的后盾。我是尚清,我是你们永久的粉丝,你们也是我一生的偶似。
篇5:端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 373 字
+ 加入清单《屈原赋》
汨罗江畔,流水潺潺
汨罗山上,草树萋萋
这千百年来的岁月长河里
沉淀着你对国家至死不渝的耿耿忠心
你踏向波涛汹涌的江水
回首望岸是前途渺然
转身离去是有辱忠心
而江里是你以死明志的无奈与决心
也不知弥留之际你是否看到了国家的曙光
也不知叩问天地其位安施之时你心中充斥着多少的绝望
秦兵破楚,报国无门
就连一江绿水也洗不尽你难言的苦痛与愤懑
汨罗江岸,风声鹤唳
汨罗山下,林鸟成群
哪怕岁月已经蹉跎了千秋万代
你仰天长叹的汲汲顾影早已永存在后世心际
你青衫徐徐痛书一篇《天问》
江水悲歌千古长流
举世混浊唯你独醒
字里行间满是故国不再的愤懑不平
书不完的是流放江南遭人讥讽的幽愁哀恨
道不完的是祖国落魄君心已逝的痛彻别离
你泪眼浊浊高歌一曲《离骚》
长夜哀颤九死无悔
孤月沧浪唤你赤诚
呜咽声里尽显忧国忧民的赤子之心
歌不尽的是朝廷迂腐文人寒酸的意懒心灰
唱不尽的是腥风血雨烽火台上的国殇悲绪
篇6:写人物的高二作文大全
全文共 765 字
+ 加入清单我的奶奶白发苍苍,是奔八十岁的人了。奶奶有个改不掉的“毛病”就是闲不住。妈妈总叫她别一直干活了,在家歇着就好了。可奶奶却会说:“我才不累呢,如果闲下来,我还怕会生病呢!”这话一出,真逗人笑。
就在今年的端午节。那天,奶奶天还没亮就来到我们家和妈妈大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和妈妈包好了。包好后,便把粽子放进锅里煮。那时,我便也起床了,看见奶奶坐在椅子上休息。过了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和妈妈去拿粽子给奶奶。可是,刚才还坐在椅子上的奶奶,一瞬间就不见了。妈妈叫我去找奶奶。我便连忙去找奶奶了。
我到奶奶家,屋外没有人,我便进了屋。屋内,奶奶家的家具虽然很少,但是地扫得干干净净,什么都整齐有序。我在屋内张望,果然不出所料,奶奶在屋内剥花生。她似乎剥得很认真,连我进了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反应了过来,转过头来看着我。我便大声嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶对我说。我一听还要再等一下,便来气,声音又提高了许多,不满意地说:“等一下,又是再等一下,之前都好几次这样,那是要等到猴年马月吧!”说完拉着奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的那一刻,奶奶用力挣脱了我的手,不烦地说:“我说等一会儿,那就等一会儿!”我见奶奶不肯走,便气喘吁吁地回家了。
妈妈见我回家了,便都明白了。她说:“你奶奶的脾气,你又不是不知道,再去一次吧!”虽然我不愿去,但是在妈妈的劝说下我还是去了。
这次我一口气奔到奶奶家。屋外屋内都没人。奶奶的邻居见我来找奶奶,便笑着对我说:“你奶奶呀,拿着衣服,大概是去洗衣服了吧!”我听完,便奔向小河。
在河边,我看见了一位老人,埋头洗着衣服。她的额头上一颗颗汗珠掉了下来,可她却没有时间顾得上擦一擦。我在一旁静静地看着,一直没打扰。
哎,奶奶,你什么时候才能闲下来呢?
篇7:高二纯粹的作文800字
全文共 947 字
+ 加入清单以心育真粹,得美成人生。在人生中,处处有困难,挫折,它们就像一块块冰冷也坚硬的巨石。丝毫不断地向你猛扑而来,你挡不住,你也许会退缩,也许会逃避,但也许,你会用粹,来充实自己,来强悍自己,将这些巨石,变成自己精神的营养,将它们砌起来,砌成一步步阶梯……
粹,需铮铮铁磨。来,我们先来看看韩信,很多人一听到他,便想到,一代天骄,千古军神。但,他所经历的困难险阻,就像一片大海,一望无尽。起初,穷困潦倒,在万分无奈下只能寄居于一名孤寡妇人的家里,这种惭愧是一堵迎面扑来的巨浪,将你沉没,将你湿透……不!韩信未被其打倒,反倒对妇人说:“等我功成名就,我一定会报答你的!”再者,韩信途径屠宰场,被一屠夫所拦:“你要么杀了我,要么从我跨下走过!”韩信深知杀人犯法,必会毁了自己,所以,他再三思量,受其胯下之辱。紧接着,他被人诬陷而送上了断头台……如此众众磨难与挫折,不但没有击败他,反倒成了他通往成功的红地毯。纵观古今风流人物,何尝不是一个个从烈火中,淬炼出来的?列夫托尔斯泰,巴金,霍金,马云……数不胜数!北大教授有一句话:“痛苦,是催化剂,它使强者更强,弱者更弱;者更仁,暴者更暴;智者更智;愚者更愚。”由此,“粹”,需铮铮铁磨,熊熊炙粹!
“粹”,不仅要养,要修;更要蓄,要扬!
何为“蓄”?何为“扬”?就是要在平时将修养而来的“粹”储存,不露身色,先做后说,做好了,做够了,做得更完美了,就在该扬时将其从心胸中并发,展风采,立成就!
这也是长郡集团的校训:朴实沉毅。何谓“朴实沉毅”?只有更好地修养了“粹”,蓄足了“粹”,才能更好的扬“粹”。这其中,就需做到“朴实沉毅”来修“粹”,蓄“粹”了。就像闻一多,邓稼先先生一样,朴实地修“粹”,沉毅地蓄“粹”。其实,培“粹”,不仅仅是老师在培,更需要我们去培。其实,每一位成功人士都需要“粹”,都需要用“粹”的力量,去将所有的“愤怒”“痛苦”“悲愤”“崩溃”转化成“无畏”“自信”“勇敢”“坚持”。
“粹”,需落实。这,其实是最后一步,虽今日我在此长篇大论,但主要是将向着“粹”前进的心留下来,刻下来,烙下来!把它印进骨子里去!不忘初心,不忘“粹”。“粹”是将失败扭转成成功的力量!
“粹”,精粹之人,纯粹之土,乃至善至美,乃“止于至善”,乃精神至境,乃至生追求……
篇8:写人作文600字高二大全
全文共 590 字
+ 加入清单妈妈,你还记得那首歌吗?“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了。”
母爱是这个世界上最伟大的爱,最无私的爱,是圣洁的爱,尚的爱。
隐约的记得,小时候很喜欢拉着你的衣角,很开心地到处跑,但发现你不见了,又会很紧张的大哭起来,四处找。把你寻到了,还会无忧无虑的玩。因为你给了我一种安全感。
窗外,雨淅淅沥沥的下着,还在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的时间了,我漫不经心地走到校门口,很是惊讶的发现:你打着一把伞,在校门口张望着我出来没有。当看到我时,又露出了浅浅的微笑说:“怎么这么久才出来啊?”我嘟嘟嘴说:“妈,不是让你不来接我了吗?我长大啦,自己能回家。”“我知道,就是特意来给你送伞的。对了,快,把衣服穿上。可别着凉了啊!冻着,我可不管!”“呵呵,恩,知道。”才发现你只带了一把伞,也没怎么细问。
大手牵小手走在雨中,这时多么温暖的爱啊!我感觉天晴了,心里慢慢的,暖暖的,很是充盈,很是美好。
回到家,才看见你的背早已被淋湿了,我还是干干的,我拿过帕子帮我擦着。顿时,眼里涌出了热泪,亲爱的妈妈,谢谢,你的爱是那么的温暖,我真的很感动,我一直被你的爱保护着,被你的关心呵护着,你的爱就是一条江,无边无际。
母亲,你是我生命中最美丽的那朵花!你是我深藏心底的那把伞,永远为我遮风避雨!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽?
篇9:高二青蛙的作文700字
全文共 785 字
+ 加入清单一次,我跟着叔叔在田里插秧,叔叔一手提着整捆秧苗,一手捏着一小撮秧苗。只见他随手一挥,一排秧苗就整齐地插在了地里,前后的秧苗像是排着队,一竖一横,规规矩矩。
挺好玩啊!这多么简单!于是,我忍不住也照着做。我也像叔叔那样,轻捏着一捆秧苗,手轻轻一挥,往下插去。“噗——”我伸了伸舌头,怎么我的秧苗不挺立腰板呢?再试一次,我的天,比上次还要差,这次的秧苗直接将头载进了水里。再看看叔叔那排着队的秧苗,我不禁泄了气。这些秧苗像是故意跟我做对似地,任我怎么挥甩,它就是不肯变直。是不是我的秧苗有问题?我正要转身去休息时,旁边有一只青蛙的动作引起了我的注意。
这只青蛙紧紧盯着上方的几只苍蝇。只见双目圆睁,静静蹲着,一刹那间,它猛地把舌头往空中一甩,苍蝇像背后长了眼睛似的,扑扇着翅膀,潇洒的往旁一闪——没捉住。苍蝇回头望了望青蛙,翅膀扑扇得更凶了,发出嗡嗡嗡的声音,似乎在嘲笑着青蛙的无能。青蛙又瞄准一只苍蝇,伸长舌头去捉住它。可又被那苍蝇灵活地躲开了,其他几只苍蝇围在那只苍蝇旁边“嗡嗡嗡”地叫,似乎在欢呼。
但是,青蛙似乎不为所动,依旧静立。正当我觉得青蛙要放弃时,空中连续闪过几只“利箭”。每支利箭以迅雷不及掩耳之势,射向苍蝇。刚刚还在嗡嗡着直叫的苍蝇,转眼间便成了青蛙的盘中餐。我想这下青蛙应该会放弃了吧,想不到,它快速瞄准,舌头又一甩,那舌头像利箭一样,直刺苍蝇——居然捉住了!其它几只苍蝇顿时乱了套,像无头似的乱飞。青蛙有了势头,现在是瞄准一只,捉住一只,一会儿功夫这些讨厌地苍蝇就被收拾干净了。
我眼前一亮,想到,青蛙前几次虽然失败了,但是后几次却成功了,它都能懂得这个道理,我怎么就不知道呢!是呀,我只插了两次,怎么可能像叔叔这个熟手一样呢?说干就干,我立刻抓着秧苗学着叔叔多做几次,功夫不负有心人,在经历无数次失败之后,我终于成功了!我插的秧苗也终于整齐地挺直腰板了!
篇10:留心岁月高二
全文共 643 字
+ 加入清单滴答,滴答,滴答。听见了时钟在歌唱。我恍惚间意识到我的时光已经匆匆走过了十五年。五千多个日日夜夜里,我的无知浪漫的童年,就这样被时光的细流冲刷殆尽,就连那儿童时代的记忆也早已丧成一地碎片。每每想起这些时,心头总会涌起无尽的忧伤。可能是因为错过了什么,也可能是因为要珍惜什么。那种孤独使我不禁地想起了那段挑灯夜学的日子。
这一年是我变化最大的一年,也是最令我伤怀的一年。父母的叮嘱,与同学们竞争压力,怀着对初三的恐惧,我坐在了初三的教室里,拿着初三的教科书开始了我的初三生活。我开始把自己关在狭小的房间里,听着柔和的音乐,看着我不喜欢的书。我害怕去看窗外繁华的世界,它是那样的美。我想这样卑微的我走进与我格格不入的世界,这也算不算的是一场罪过呢?我越发的自卑。从这以后我开始做着冗长恐怖的噩梦。在梦里我不断地奔跑着,害怕着被孤立,我只能去追逐着太阳。它是那样的温暖,尽管这炽热的光芒会将我的眼睛灼伤,但我仍义无反顾。我发现我会越发的自卑,只能从心底里承认懦弱的我只能拥有空虚的生活。但我怎么能够真正地承认呢?周围的人们在笑,不停的大笑,那笑声是那样尖锐刻薄。传进我的耳膜里。我想要挣脱,开始学会微笑,开始用知识来填满我空虚的心。我日日夜夜的学习,离开那种虚荣无实的生活。我发现未来充满着希望的光芒,原来我的梦想不曾离去。
耐得住繁华,守得住寂寞。本身枯燥的生活因为我们赋予它期待与希望,才使得看似漫长无期的生活由此变成趣味盎然,温馨动人。只是要记得努力总会惊艳了时光。也愿静媛如花,绽放精彩。
篇11:写人的三年级作文
全文共 270 字
+ 加入清单每当说起母爱,我就会情不自禁地想起孟郊的一首诗《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖!
我的妈妈今年33岁,在马杭中心小学教二年级。她不太高,有点瘦。他总喜欢留一头长长的黑发,看上去还算年轻。但她的眼角已经出现了几道邹纹,我知道那是妈妈经常为我操心的结果。
记得那是一个寒冷的深夜,我发高烧,烧得很厉害。爸爸出差听课还没有回来,只有妈妈一个人守在我的床边。她一会儿给我喂药,一会儿为我额上“湿敷”,整整一夜没睡觉。天亮了,我的烧已经退了,可妈妈的眼角又多了一条皱纹。
母爱伴随我健康成长,我爱我的妈妈。
篇12:高二流行作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单流行,流行是什么?流行是青年人口中脍炙人口的《莫斯科没有眼泪》;或者,流行是今年绚丽的玫瑰红;或者是女孩们各式各样的刘海。走在街上,流行的影子到处可见。
流行,在很多情况下都源于盲目追从。
今年服饰上的流行色是玫瑰色。因此,商家们推出了很多适合青年人穿的流行服饰。走在街上,看着那些二十几岁的女孩们身上那绚丽的服饰与首饰,令许多初中女生羡慕不已,叹为观止。因此,一些不和谐的音符便出现在中学生身上。一些另类学生在校园里“深藏不露”,在端庄的校服里面隐藏着轻佻的内衣,一出了校门,就显露出来,招摇过市了。
我认为,那些适合社会青年的服装不一定适合我们中学生。我们身为中学生,就应该有中学生的风范,若盲目追从那些“流行”,则会显得很轻浮。流行的不一定就是高尚的。
至于网吧、酒吧、舞厅,都是青年们常去的流行场所。但是,对我们学生来说,这些都是些“禁区”。从报纸或电视上,我们常常可以看到“--学生惨死网吧”等触目惊心的报道。不少学生来网吧玩网络游戏,彻夜不归,学业荒废,甚至还惨死在电脑前。这些,都是盲目流行所造成的悲剧。
当然,流行也是有好的一面。在流行歌曲中,有不少是精良之作。像周杰伦的《蜗牛》、容祖儿的《明日恩典》,都能给我们一定的引导或激励。我最喜欢《烈火青春》中的歌词了,这一段歌词让我感触很深:“让烈火青春永不停息/让生命闪电划过天际/用所有的热情换回时间/让年轻的梦没有终点/向浩瀚的宇宙许下诺言/让年轻的心永不改变”这些歌词有激情,也不乏诗情画意,不正是我们拥有的青春写照吗?
流行流行,既有其弊,又有其利。让我们一起接受健康有利的流行,活跃充实我们的身心,与时代同行!
篇13:关于小学写人的
全文共 1270 字
+ 加入清单不知不觉中,时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光,耳中总会回荡起老师们亲切的话语,孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌,我永不会忘。每一位老师的恩德,我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年,印象最深的仍旧只有一位--麻老师,我们的副班。四年来,各科的老师调了又换,班主任也不例外,唯有麻老师始终坚守,风雨无阻。
麻老师不算高,但也不能算矮。不算胖,但也绝对不算瘦。小小的眼睛,一眯起来,便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力,一望下去,叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛,高阔的额头,大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服,换来换去的穿。麻老师跟我们说过,他很小就是个孤儿,没有爸爸妈妈,靠着生产队和社会的接济,才长大。尽管出身不好,但那时麻老师知道只能通过读书,只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己,让自己往后的的家庭,自己以后的子女过上好日子,改变现在尴尬的处境。就为此而很努力,认真地读书,认真地工作。虽然,这过程中也几经坎坷,到现在,麻老师也是苦尽甘来。听完,我真的由心佩服。
麻老师说话声如洪钟,若说别人的老师是润物无声,那麻老师就是润物有声。有一次课堂上,同学们都是昏昏欲睡,无精打采。麻老师扫视了一遍,突然大喊:“起立!”声音如雷贯耳。同学们被这一喊,喊回了神,吓了一大跳,猛地从座位上站起来,大气不敢喘一口,惊恐地低着头。没想到,麻老师只是淡定地说:“我见你们都好像睡着了,我喊醒你们。”
麻老师笑起来,那自是慈眉善目,和和气气,像个邻家老爷爷。严肃起来,可谓是“凶神恶煞”,生人勿近。我初来这学校,对麻老师的印象--这是个严肃认真的老头。在这个班级处的久了,对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候,像上课,开班会,周一总结,就板着面孔,一副庄重的态度。不过,很少的时候,麻老师也会同我们逗乐一会儿,讲个笑话什么的,咧开嘴巴乐呵阵子,同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿,很快,麻老师又转回严肃模样,我们也会很识趣地安静下来。总结就是:该严肃,严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵,乐呵。就算是高兴也不要太过。
因为麻老师对待事情严肃,所以麻老师的记录本记录的特别详细,他有几本本子,可能也不只几本,上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊,纷纷感叹:“这记得也太多了吧!”
麻老师只教我们这一个班,因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了,都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下,我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿,他希望我们都能长成国家之栋梁,为祖国效力。
麻老师也许不是市里面最好的老师,但麻老师为我们付出了这么多,我们仅能做到的只有好好学习,日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢,千言万语汇成一句“老师,您辛苦了。”
篇14:五年级描写人物的主题
全文共 523 字
+ 加入清单我的妈妈有一张爱唠叨的嘴,一唠叨起来就没完没了。按理说,唠叨的话谁都不爱听,但是我爱听妈妈的唠叨话。
我的妈妈有一张普普通通的嘴,但她说出来的话却别有风味。
早餐,闹钟叮铃铃地响了起来,我打了个瞌睡,又躺下了。我的妈妈推进门,走过来,皱了皱眉头说:“大懒虫,着太阳都晒屁股了,还不起床,再不起床,妈妈就要打你屁股了,快起床……”我听着听着笑了起来,心想:我可不想被妈妈打屁股,多丢脸。我便迷迷糊糊起了床。
放学回来,我一仍书包,把鞋一甩,蹦到沙发上,睡起大觉。妈妈见了,急急忙忙地说:“哎呀,哎呀,你怎么这么傻,作业都没写好就睡了,晚饭都没吃就睡了。快点起来写作业,呆会晚上又要加夜班了。”听着听着,妈妈揪起我的耳朵,大喊:“快去写作业。”我的耳朵顿时就要爆炸了!我笑着说:“好了好了,我写就是了。”
在我写作业时,妈妈就像小蜜蜂一样,在我耳朵唠叨不停。不过我也很乐意听妈妈的唠叨话。
晚上,我回到房间,看着电视,不知不觉到了9点半,妈妈走进我的房间关了我的电视,说:“快点睡觉,要不然明天起不来了,现在都快9点半了,再不睡就天亮了,就算电视也要休息,快睡觉。”我慢慢闭上眼睛睡着了。
我虽然有个爱唠叨的妈妈,但是我喜欢听妈妈唠叨的话语,因为这表示妈妈爱我。
篇15:行动铸就成功高二
全文共 780 字
+ 加入清单别做“语言的巨人,行动的矮子”。这句众所周知的话想必我们都很熟悉,光靠嘴巴上说能有什么成就吗?只有行动起来,你的人生路才开始启程,一步一个脚印的迈向胜利的彼岸。也许在行动中会有许多阻碍,但是不行动就永远无法逾越这一道道屏障。由此可见,唯有行动才能铸就成功。
行动的开端是坚定信念。一位伟人曾经说过:“一个人可以没有财富、权力,但不能没有信念!”在哥伦布开始环球航行之前,他的家人与朋友都劝阻他,不必为了一个事实而去送命,因为那时的人们都坚信地球是方的,哥伦布要用自己的实际行动来证实这一结论是错误的,在坚定的信念引导下,克服重重困难,揭开了令世界为之震惊的秘密。因此,在有实际行动之前,必须要有坚定、明确的目标和信念,它会带你走向正确的方向。
行动的过程是不畏艰险。“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗令人深思。有一位叫“男男”的小女孩,父亲瘫痪在床,母亲因积劳成疾而撒手而去,留下这个14岁的小女孩,依靠父亲微薄的收入支撑起了整个家,她不畏困苦,努力学习,最终以优异的成绩被北京大学录取并获得奖学金。这不难看出,你无论是贫是富,在行动的过程中,总是会有困难,我们应有坚强的内心以及坚毅的品格。
行动的尾声是坚持不懈。“成功的路上布满了荆棘,唯有坚持不懈才会迎来胜利的曙光。”在一年一届的马拉松长跑比赛中,一位选手连续被超越五次,不幸落到最后,但他并未灰心,继续坚持着跑完了比赛,终点已有放过的彩带,观众为他给予了掌声,冠军过来握着他那颤抖的手说:“兄弟,你也是冠军!”一向被人认为心理压力最大的最后一名,坚持跑完了比赛,他不仅创造了自我的奇迹,更在人生路上跑出了辉煌的一刻。
成功,是人生舞台上绚丽的舞姿,是赞是贬,自己可以决定。人生路的精彩与否,在行动上看出,在成功时喝彩。作为一名中学生,我希望还未行动的同学,现在为时不晚,迈出坚定的一步,行动铸就成功!
篇16:以潜力为话题高二
全文共 609 字
+ 加入清单“爸爸,我”看着爸爸期待的目光,我硬生生地将“我做不到”这几个字咽了下去,红着脸上了楼梯。
学骑自行车,是我梦寐以求的事。可现在我却高兴不起来,因为那次,因为摔伤,我自动放弃了学骑自行车的大好时机。这些失败的经历,让我变得不自信:这次学骑自行车,无疑是一个更大的挑战,我行吗?
即使再担心,我也必须面对;即使再焦虑,我也不可能一夜成功学会骑自行车。还有一个星期的时间,我只能背水一战。回到家后,我躺在床上,心中默默思考着刚才的经历,然而,我还是在原地踏步。我生气地将手中的钥匙扔到一旁,从床上坐了起来。
一个声音低沉地说:“你真的又要放弃吗?”一个声音又高喊起来:“不,放弃了,就没有一丝希望,你以后就永远也不会骑自行车了,人家就会嘲笑你,如果坚持下去,还可能迎来成功。”我坚定地说:“对,不试一下,怎么知道自己有没有潜力呢?”
我抓起自行车钥匙,我重新跑到楼下,坐上自行车,小心翼翼地骑了起来:“不够平衡,重来。”“实力就这么点吗?加油!”“有进步,阿嘉加油!”就这样,我练了一个星期,一次也没放松过。
考试的日子到了,面对爸爸,我毫不犹豫地上了自行车,轻松地骑了一圈又一圈。当我骑完五圈后,爸爸看着我高兴的样子,微笑着点点头,笑容中流露出亲切与期待的目光。
跑上楼,我吃着桌子上的水果,细细回味着刚刚的考试,从这件事中,我总结出了一个道理:只要能勇敢地面对困难,坚持不懈地努力,就一定可以取得成功。
哈哈,原来,我还是有潜力的。
篇17:写人记事作文高二
全文共 782 字
+ 加入清单你,也许是世界上最“失职”的父亲,但却是世界上最称职的医生;你,也许从来没有“认同”过你的女儿,但却曾为她骄傲;你,也许从来没有“关心”过你的女儿,但却百度过她……
狂风暴雨,阻挡不了你前行的脚步;儿女呼唤,挽回不了你救人的决心。多少年来,一切从未变过。
爸爸,爸爸,你要去哪里呀?夜已静,方圆百里,唯有那户人家映出了微弱的灯光,那是出诊的信号。被人们尊称为王医生的你,因为出夜诊患了那个动不动就咳出血丝的怪病,因为出夜诊摔过很多次,因为出夜诊一夜未合眼过。可是,爸爸,你为何要那么执着,又为何那般地不听劝告?
爸爸,爸爸,你要快点醒来。血泊中的你,没有了往日的精神,没有了往日的笑容,爸爸,你是那么的虚弱,你是那么的“刺眼”。爸爸,你为何要去西北工作,为什么那么出色,出色到连饭都来不及吃?
爸爸,你没有教过我“1+1=2”,是你忙忘了吗?那你为什么还要教我多看书呢?爸爸,你没有教过我“化学方程式”,是你忙忘了吗?那你为什么要告诉我化学很重要呢?爸爸,你没有教过我太多太多,那你为什么使我从容、乖巧、阳光而又善良呢?
我的爸爸,你是我的神话,虽然你没有三头六臂,你不可以刀枪不入,但是你为我撑起了一片天,为我承担了许多许多。
爸爸,我们都不是不明理的小孩,你没有必要在我们面前一切美好,更不该为了不让我们害怕,不允许我们去看受伤的你,那几道疤痕永远都抹不去你的英俊,你的气质。
我和弟弟都是坚强的孩子,然而那一天,听到你受伤后,我和他抱头痛哭了。毕竟,这么多年来,你匀给我们的时间真的太少太少了,少得我们从来没有机会去报答你,少得我们只有享受你带来荣耀的资格。如果可以自私一回,我不稀罕别人的敬佩,我不稀罕身边所有的赞赏,我只希望你是一个普普通通的人,我只希望你可以多匀一点时间给我们,我只希望一家可以多吃几顿团圆饭。而现在,我只求一家平平安安、快快乐乐就好。
爸爸,我爱你!
篇18:初中写人作文素材精选
全文共 559 字
+ 加入清单我的妈妈是个农民,长着胖乎乎的圆脸,雪亮的眼睛在乌黑的眉毛衬托下炯炯有神。一说话,老是爱笑。她一笑,我就看见在她的眼角有一些鱼尾纹,近来,我发现妈妈脸上也有了皱纹。可我的妈妈才三十出头,怎么会有皱纹呢?我问妈妈,妈妈告诉我说,那是她爱笑的原因。可我不相信。
妈妈在买东西的时候非常节约,平常买东西她总是挑来挑去,用她的话说就是要买既好又便宜的东西。
有一次,我和爸爸到西城去玩,买书花了三十多元,吃饭花了二十多元。我们一回到家,妈妈就说开了:“你们这些家伙,花这么多钱,你们以为咱家多么富啊!”她心疼地唠叨个不停,最后我和爸爸都不爱听了。
别看我的妈妈疼钱,可是,她更疼我。
有一次,我感冒了,妈妈干活回家问我愿意吃点什么,我说想吃鸡翅。妈妈就到街上的熟食店去给我买了四个鸡翅。晚饭时,我啃着鸡翅,妈妈和爸爸就着咸菜吃馒头。骨头上的肉,我啃不干净,妈妈就拿起我啃过的鸡骨头,很细心地啃起来。我看到妈妈啃骨头,没加思索,就对爸爸说:“妈妈最爱吃骨头!”听了我的话,妈妈低着头,没说话。可是,我看见爸爸把手中的馒头放下了,他两眼盯着我看了一会儿,叹了一口气说:“你妈妈也爱吃肉,她是为了让你吃饱,自己舍不得吃肉。”听了爸爸的话,我的心里有一种说不出的滋味。
那一天,我想了很多。也是在那一天,我才读懂了妈妈脸上的皱纹。
妈妈,我爱您!
篇19:写人的作文
全文共 495 字
+ 加入清单人生在于奉献。帮助别人,而不是把他们记在心里。
有一天,我走在路上,突然生气了,阴天。我大概是受了委屈,泪流满面。还好我有备而来,带了一把大伞。我一个人在街上散步。我在想,“雨下得好,干旱地区有水,不会给那里的人带来更多损失。”我漫无目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里传来了一声大叫。我一边走一边想:应该是一个不听话被父母批评的孩子。我仔细一看,猜错了。我是一个初三的孩子。我上去问了一下,大致了解了一下情况:他家住在“永达一期”,但是离他家太远了,不记得怎么回家了。而且平时在家里从来不让自己出去,有父母爷爷奶奶陪着,从来不记得路线。所以,我决定送他回家。
离这里太远了。我该怎么办?打车!我找遍了所有的口袋才拿到6块钱。我走到路边,伸手拦了辆出租车,带着孩子上了车。到了永达,孩子们立刻兴奋起来,跳下七楼,上了最西边的楼梯。回到家,他从窗口伸出手向我招手,我也向他招手,然后转身离开。
当孩子的笑脸出现在我的脑海里,我的心就暖暖的,然后我意识到帮助别人是让自己快乐的最好方法。从那以后,我帮助了无数的人,心里很开心,但一直不记得。
奉献让灵魂更美好,更充实,更快乐……帮助别人就是帮助自己!
篇20:高二傅雷家书读后感
全文共 719 字
+ 加入清单暑假老师要求我们看名著《傅雷家书》,老实说,我并不喜欢名著,在我的印象里,名著里的语言是枯燥而乏味的。可是《傅雷家书》颠覆了我对名著的看法。
我认为家属无非就是对远渡重洋的女子依依不舍,而《傅雷家书》不仅仅如此,家书中所充斥的,是对自由的向往,是对真理的追寻。它像一面玲珑剔透的镜子,反映着人们内心的道德观念。它是父亲对儿子的淳淳教诲是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。它是父亲对儿子的警钟。它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解,是母亲对儿子用不改变的支持。
父亲会对儿子谈理想,同时也会端正儿子的道德思想。父子之间似乎是四目相对的坦诚,谈古论今,
讨论音乐,说国家大事,更会是一一指出孩子的优缺点。母亲会对远隔万里的儿子诉思念,互相告诉近来发生的事情。
人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国,对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中,他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料,好像父母仍在身边一样,给他力量,突破冲重重的阻力。
说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我考虑。
书中时时给人深刻的开导,处处闪耀着智慧的光芒。不仅如此,从书中我还感受到了家去们的用心良苦和他们给予我们崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从与我这儿得到的少,
尤其近三年,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!”
所以,《傅雷书家》拉近父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅,亲情溢于外表,给天下父母子女强烈的感染和启迪。