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滴水藏海看屈原高二写人作文(推荐20篇)

写人写事的作文怎么写呢?要写这一方面的作文,大家看看下面吧!

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描写人好词好句好段

全文共 3797 字

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1、在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

2、端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。

3、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

4、人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

5、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

6、她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

7、孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。

8、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

9、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

10、他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。

11、他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。

12、我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。”

13、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

14、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

15、她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的牙齿,张开来时很像一个破烂了的小石榴。

16、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

17、她的下巴就如同一个精美的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。

18、伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。

19、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

20、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

21、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

22、那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。

23、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

24、她眉清目秀,小长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

25、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

26、她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

27、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

28、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

29、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

30、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

31、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

32、他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。

33、嘴唇极薄,透着机敏和灵气。

34、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

35、他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。

36、他那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股犟劲。

37、他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!

38、她梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

39、孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。

40、那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。

41、嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气。

42、描写人的好句好段描写人的好句好段

43、嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。

44、她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。

45、我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。”

46、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

47、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

48、下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白。

49、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

50、两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

51、在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

52、哥哥羞愧地红着脸,眼皮也不敢抬,仿佛一个没准备好功课的学生,遇到老师抽查的情景。

53她嘴唇紧闭,下颏稍显尖削。

54那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。

55她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

56她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。

57她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

58他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。

59在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

60他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

61她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。

62这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

63乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

64脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

65他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

66他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。

67描写人的好句好段好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子

68爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

69人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

70她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

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篇1:高二以写人物为主作文600字

全文共 968 字

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寒假回家的第一天就听说姑姑生病了,当时只知道她在家里治病。可是一星期后姑姑和奶奶来了南阳,说是在家里治不了,这让我突然害怕起来。

经过全面的检查,结果是姑姑得了“肾炎综合症”。谁知道一听到这个结果姑姑开心地笑了。我不解,问父亲。父亲说,之前姑姑在家乡检查,医生说姑姑的肝脏和肾脏都有病,这把姑姑吓坏了,因为人体就五大器官:心、肝、脾、脏、肾,可她都坏了两件,如果心脏不能造血了,那岂不是说生命也没了?姑姑有一个儿子和一个女儿,女儿去年春节刚出嫁,儿子正上高三,而家中也离不了姑姑,所以她知道她一定得活着!

医生说姑姑的病很难缠,必须得住院。眼看着春节快到了,家里除了我都在忙,于是我就担起了在医院照顾姑姑的责任。每天从早到晚我都在姑姑身边,寸步不离。我看到姑姑极力地配合医生,手背上、胳膊上、臀部一天下来都不知被扎了多少孔,有时候我看得眼泪都流出来了。偶尔姑姑一感到哪里不舒服了,就让我马上去问医生,生怕再因为忽略什么而使病情加重了,所以有时候一天下来我几乎认识了所有的护士和医生。

每天下午没事时,我都陪着姑姑散步,无论在医院里还是在外,我都挽着姑姑。我告诉她,我和姐姐做她二分之一个女儿,所以我做她四分之一的女儿,让她把我当成自己的女儿。姑姑说她很想在春节前回家,因为担心姑父一个人不会弄,怕他把家里弄得不成样子,让外人见笑。说她很想活着,想看到女儿生儿育女,想看到儿子考上大学,而如今她的愿望都还没有实现。说她现在才发现人不能让自己活得太苦了。因为曾经太累了,所以现在积了一身的病,而曾经攒下的钱却只是为了给付如今所住的“高级宾馆”。我对姑姑说,人的一生要不停地劳动才有意义,但出院后要懂得在劳动的同时也要学会享受生活。

姑姑还是还是没能回家过年。奶奶打电话对姑姑说,姑父办好了年货,婶婶去她家蒸了馒头,包了饺子;以前欠账的客户如今知道了姑姑的事后也都还了不少钱;总之一切都好。姐姐也从深圳打来电话对姑姑说钱的问题不用担心;父亲也说,姑姑想吃什么尽管说,他做好后让我送到医院去……姑姑听后哭了,说这是她哪辈子积的德啊,这辈子竟有这么好的亲人。我说,这都是因为姑姑人好,不然在困难时也不会有这么多的人不离不弃啊!

姑姑的病真的很难缠,可能还需要一段时间才能痊愈吧。在我上学的前一天我还去看望了姑姑。我来学校了,心里默默地祈祷:愿姑姑早日康复!

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篇2:假如给我三天光明读后感高二

全文共 892 字

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读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。

我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。

现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。

我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。

我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。

妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!

最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?

事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。

我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。

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篇3:有关平等高二

全文共 959 字

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夜,悄然来临,一切都是那么的宁静,听到狂妄的北风嘶叫着,“在我的统治下,一切都要跟随我的脚步”那些被狂风折断的树枝无奈地呼喊着,“不、追逐平等是我们的信念,我们永不放弃,宁可折腰,绝不低头。”的确,社会上不平等之事常见,那么我们是否像被折断的树枝那样“宁可折腰,绝不低头。”我们渴望平等,并要付诸行动去追随平等的脚步。

人人天生都是平等的,梅利叶说的没错,我们从出生开始,身上就背负着一个使命——好好学习,共创平等和谐社会。人人都有权力做自己想做的事,都有权力享受世间的幸福和快乐。森林中的动物一致赞成“森林中所有的兽类一律平等”而狮子却说,“你们的利爪在哪里?”这就彰显了森林中的不平等,难道有利爪的动物就可以称霸天下了吗?这与社会中一些事例有着共同点,社会上有钱的人很多,难道他们就是世界的主宰,掌控整个世界的主人吗?不、这只是肤浅的人的一种想法。人无贵贱之分,每个人都是社会的主人。追逐人人平等是我们的目标,享受平等社会是我们的理念。

就拿清洁工来说吧!他们每天为了地球环境更整洁、干净些,每天都早起晚归的工作,也许这还不算什么,最可恶的是他们还要看别人的脸色,受到他人的侮辱,记得我看过这样一个信息,在某城市里,清洁工遭到严重自尊和人格的侮辱。后来他们就全体罢工,短短几天里,由于清洁工的罢工,整个城市堆积了上万吨垃圾,交通也受到了影响……想想:清洁工这职位多重要啊!如果没有他们这地球真不敢想象会是什么样呢!所以说,不管你是白领还是清洁工,都是分工不同。在价值和人格面前,人人都是平等的。

“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地平等地跪在上帝面前一样”夏洛蒂,简·爱的这段肺腑之言诠释了平等的真正内涵。简爱幼年的悲惨境遇赋予其敢于反抗、追求最起码的平等的性格和勇气。在爱情观这一万能的试金石上,简·爱顽强地接受了考验,自尊和坚强在她寻求平等无私的爱情的举动中一览无余。

现在社会,还常出现不平等事件,如在打官司时,送些礼就可以把一场官司打赢;富贵之家的孩子通过关系就可以上一个好大学,等等。我希望这种事不要再发生了,在每个人心中都种下一颗平等的种子,让它开花、结果,携手共创平等家园。

平等和谐的社会是我们所向往的,对于权贵势力要视为粪土,像森林中的动物那样,追随平等的脚步,共创平等和谐家园。

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篇4:留一点微笑给自己高二

全文共 679 字

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当我们忧伤时,我们会难过,失落。甚至有时,我们被它打垮,让我们觉得我们自己是世界上一个不幸的存在……但是有的人却对忧伤露出笑容,用自己的乐观,让忧伤变得无比渺小。

记得有那么一次,我的爷爷过世了,我回家看望他。那时我很难过,爷爷在世时很疼我,就这样一位心地善良的老人,也没逃过命运的捉弄。我依稀记得,那时爷爷的脸上很平静,没有一丝痛苦,和他平时的模样差不了多少,还是那么的温柔。

火辣的阳光烧灼着大地,知了在树上叫个不停,在我家附近有个一望无际的田野,在这里种满了花,远远望去就像一个无边无际的花海,几只蝴蝶轻轻飞过,一阵阵风吹袭着花朵,时不时的哈下腰,后站起来又下去……好像在向我问好呢,花田的另一边是我爷爷工作的地方,爷爷会经常去那里照看她的几颗小番茄,他们就像爷爷的笑脸一样美,我穿过花田,走到几株小番茄旁,轻轻抚摸了几下。忽然不知为什么,就被什么东西绊到了,摔了一跤,胳膊都磕出了血,我一下子就哭了起来,爷爷听到了走过来,扶起了我,还不停地安慰我。

处理好我的伤以后,和我坐在田野上给我讲故事,逗我开心,我一笑,爷爷也笑出声了,爽朗的笑声穿过田野,随着风飘向远方。

可现在爷爷走了,我再也听不到爷爷那爽朗的笑声。回到家之后,我也怏怏不乐的,再也没有人听我的心声了,身边忽然少了那个熟悉的身影,还真有点不习惯呢,是啊,的确不太习惯。

之后我逐渐发现人死不能复生,爷爷已经走了,他不能重新来过,我这个样子又有什么意义呢?而且爷爷也不希望看到我是这个样子的。

后来我看清事实,决定不再忧伤,努力活好当下,珍惜生命,以乐观的心态面对所有失败和忧伤,我要留一点微笑给自己。

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篇5:最新高二简爱读后感

全文共 790 字

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读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。想必这句话我们都会说了,可是又有谁真正的进入到书的世界里,真正的体会到这句话的意思呢?

那里,北冰洋掀起的巨大漩涡,咆哮在极地光秃凄凉约小岛四周。而大西洋的汹涌波涛,泻入了狂暴的赫布里底群岛。

万个寒冬所积聚成的坚冰,像阿尔卑斯山的层层高峰,光滑晶莹,包围着地极,把与日俱增的严寒汇集于一处。“我对这些死白色的地域,已有一定之见,但一时难以捉摸,仿佛孩子们某些似懂非懂的念头,朦朦胧胧浮现在脑际,却出奇地生动,导言中的这几页文字,与后面的插图相配,使兀立于大海波涛中的孤岩,搁浅在荒凉海岸上的破船,以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光,更加含义隽永了

简爱被送到里德太太家里抚养,却受尽兄弟姐妹的欺辱。他自己一个人默默承受着,所以当看到这些书,就仿佛看到了自己生活的现状。虽然身边有众多兄弟姐妹围绕,其实是孤身一人,书中所写到的,”使兀立于大海波涛中的孤岩,搁浅在荒凉海岸上的破船“这不正是自己的写照吗?简爱感受到了。

所以,我们常说,写作文要投入自己的真情实感,写书更是了。只有一本好书才能引起人的共鸣,当然,这也在于读书的人了。只有你全身心的投入到书的世界里去,你才能感觉的作者所描述的场景和感受。一本好书,往往会带给我们很多共鸣,我们也往往会从中体会到作者所要描述的情感。所以,才会有了,勇气、毅力、信心,去面对生活中的一切事情。读书是一件快乐的事情,我们应该享受读书的过程,因为他不仅让我们懂得了一些知识,更是交给了我们一些做人的道理。”读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。“你感受到这句话的意思了吗?

文中的简爱是可怜的,他连读书的机会都被杰克剥夺了。而我们至少还可以每天背着书包上学,去接受各种书的洗礼,难道我们不幸福吗?

正如巴罗说的一句话:”一个爱读书的人,他必定不至于缺少与一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。“

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篇6:写人的三年级作文

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小学时有个智障的男生,他好像确实在学习知识上是智障的,在其他问题也不灵活,但我喜欢和他做朋友。

虽然他学习上不灵活也很难学习知识,曾经我也是被老师抛弃的那一份子,首先我们有种同窗的感觉。

后来我被老师拉进了学习课程的那一群,但课余空闲时间,我依然和他去下棋和追打玩耍。在我眼中他是的朋友,因为他没心机,从不坑人,虽然过去十几年了,依然看好他的品格。如今我在外面,和他相距甚远,也基本不会见面了,只有回家偶尔遇到,但也不能一起玩了,和别人说起我童年的朋友,我觉得应该是他了。

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篇7:关于拥有高二

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熏风暖暖,花香醉人。春,降临到我们身边;春,软软地拥抱着每一个人。

我坐在书桌前,手上拿着笔,眼神直直地望着前方,思考中的我不知什么时候开始走神了……

思绪飞到了周末的晚饭时间,想到令人垂涎欲滴的菜肴,我更忘乎所以了。周六,全家人坐在饭桌前欢声笑语,谈论和关注的话题逐渐集中在我的学习和计划上了。“梁师承,你一定要努力!”妈妈坚定地说,“在学好德语的前提下,一定要把文化课成绩提上去!”我也斩钉截铁地说:“没问题!”当天晚上,我想了很久,想了很多,更加坚定了自己要走的路,也更加明确了通往目标的步骤与安排。虽然充满挑战,但是家人会给我最大的支持和力量。

时间已是傍晚,但花香似乎更加浓烈了,我仿佛看得见它们姹紫嫣红、蓬勃生长的模样。我的前方,也一定如这春天般生机盎然。

思绪又飞到了上周日,提前返校的我们在互相提问和解答中并肩前行。在班级自习的那种氛围中,好像有着无形而又强有力的规矩,约束着每个人:没有人高声谈笑,也没有人嘀嘀咕咕,教室里没有一丝噪音。同学们有的在和角平分线“较劲儿”,有的在与名家们“交流”,有的在历朝历代及大事件中“遨游”……这种感觉踏实、充实,比沉迷手机的感觉要好得多。全力应对手中的难题,好像可以看到老师们批改作业时嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同学,专业、和蔼的老师,他们给了我最大的支持了力量。

校园中,一树又一树的花开放着,风儿吹过,花瓣雨飘飘洒洒。“芳草鲜美,落英缤纷”,我的“桃源”就在不远处等着我。

思绪又飞到课间,飞到我和朋友们的对话中:由原来谈游戏、谈小说、谈琐事,变成了现在的谈文常、背古诗。我们都不服输,所以一篇篇诗文便在脑子里留下了根深蒂固的烙印。这是朋友们给我的力量。

忽然心头一震,思绪飞了回来,收回目光,握紧手中的笔:哦,我原来拥有的东西这么多!

不负期望,不负春光!鸟语花香中,我奋笔疾书起来……

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篇8:小学写人作文通用

全文共 570 字

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我的眼力是很好的。晚上,听完网课,爸爸叫我休息一下。我在阳台外面,看见一个人提着白色塑料桶,钻进楼下停车的地方,一下子又出来。我赶紧喊爸爸来看,是不是那个偷摩托车汽油的人出现了。是一个穿红衣服有点高长头发的胖女人,她不知道楼层底下没人再停摩托车啦,那儿只有几辆电动车。

我们一直看着那个人,想知道她会进去哪一幢楼。却见她在黑乎乎的楼间大道走到尽头环路,左拐消失在我视野外。爸爸说他下去看看,回来后告诉我,他打电话给派出所民警,请求他过来询问路边和店铺的目击者,调查辩认偷窃嫌疑人。

这个小区是开放式的,没有保安和进出闸口。西城镇还有不少这样无封闭的小区,我以为乡村的人都会保留纯朴风气呢,现在看来,不读书的人,生活在哪里都可能变坏呀。

我其实是蛮喜欢这个小区的,它是我最后搬的一次家。小区里有树有花,河边有步行道有公园;孩子和老人,始终是小区热闹的源头。小区里安放有几个爱心衣服捐赠大箱,我打过两次上面的电话,因为箱子满了,衣物塞不进去。春节时,我会和爸爸一起打扫小区路上的鞭炮烟花残骸,即使物业清洁工放假,也让小区保有整洁环境。这次爸爸的报警,也是为了让小区居民能安心停车。

我觉得我是小区卫士,爱惜着它保护着它——实际上,真正的.小区卫士是民警呀。在每户人家门牌上,有个微信二维码,扫一扫,就可以看见片区民警的名字和电话,有事直接拔打就可以啦。

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篇9:高二秘密花园读后感

全文共 724 字

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读完了《秘密花园》,我受到了巨大的震撼:

一场瘟疫,让乖戾的小女孩玛丽变成了孤儿。因此,她被送到姑父的庄园里生活。那个庄园很古怪:有上百间被锁起来的房间,有被锁在房间里的歇斯底里的科林,还有被埋起来的神秘花园的钥匙,还有被隐藏起来的园门以及沉睡了十年的花园而这些东西,随着故事的展开,全都被玛丽逐一发现了。在迪肯和玛丽的影响下,科林改变了自己的性格,并且和科林一起唤醒了沉睡的神秘花园,也让他们得到了快乐,得到了健康,更得到了亲情。

这本书告诉我们如果态度乐观向上,那你就会觉得生活是无比的快乐。在故事中,玛丽和科林有相同之处,例如他们都脾气暴躁,他们刚开始对生活都很厌烦,对什么都不感兴趣。但玛丽在玛尔塔和迪肯的帮助下,逐渐改变了自己。在自己改变的过程中,她也悄悄地改变着科林,让科林逐渐地好起来,对生活充满了兴趣。这让我坚信,生活中的困苦不是永远的,只有自己的心态充满阳光,才能让自己的生活充满温暖与快乐。

读完这个故事,让我想起来一部动画片《小莲》,故事中的很多情节都相似。例如主人公的身世,例如他们生活的环境,例如科林和小姐的经历都非常的相似,以及最后的结局都相似极了。小莲中的高山就是秘密花园,小莲就是玛丽,科林就是小姐,小豆子就是迪肯,小羊羔就是迪肯的小动物

写到这儿,又让我想起来了《小鹿斑比》中的斑比。斑比和科林以及玛丽都有很多相似的地方,例如斑比、玛丽以及科林都是在大自然的教育下,逐渐成长起来的。这也告诉我,成长需要不断地接受磨练。只有这样,才能让自己更强大。

总之,我发现很多相似的地方,这会不会是改编的呢?也许吧!但我要说的是,不管是谁写的,不管是不是改编的,两部作品都启示我们:生活是美好的,需要我们真诚地去面对,积极乐观地去面对。

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篇10:忆屈原思端午二年级作文

全文共 667 字

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提起端午节,或许人们会立即想到粽子、想到咸鸭蛋。但对于我,端午节却有着特别的、难以名状却永生难忘的味道。

佳节意味着团圆。从小到大,每一个节日都是一家人欢聚一堂,其乐融融,一起分享妈妈亲手包的饺子、亲友送来的月饼、奶奶精心腌制的咸鸭蛋,还有全家合力制作的粽子。一年又一年,我们重复着这样的方式,平淡中蕴藏着幸福的味道。

升入初三,中考在即,复习在紧锣密鼓地进行着。在书山题海中奋力拼搏的我们早已无暇顾及什么节日。每一天都以同样紧张和忙碌的步调匆匆走过。端午前一晚,宿舍里不知哪位细心的舍友说:“明天是端午节吧?”这才恍然记起明天又是一年一度的佳节。望着窗外无边的黑夜,想起了以往和家人共度端午的情景,想起了那香喷喷的美味粽子。可明天,这一切都只能化作浓浓的思念,心中充满了失落和惆怅,久久无眠。

第二天早早来到教室,惊讶地发现每个人的桌子上都放着粽子和鸡蛋!啊!我猜到了!是老师为每位同学准备的。全班四十几个同学,这么多的粽子,老师要包多久啊!我双手捧起这还带着温度的粽子,轻轻地剥开,里面是白白的糯米,还有两个大大的红枣。一口咬下去,香香甜甜,加之棕叶淡淡的清香,让人回味无穷……

看着老师布满血丝的眼睛,想必她昨晚没有休息好吧。我知道,老师是想让我们感受和家里一样的欢乐与温暖。我真的感受到了,小小的粽子里满载着爱的味道。

也许,每个人对各种节日的不同味道都有着自己独特的体会和深刻记忆。而这种体会和记忆,不仅仅源于各种节日食品的美味,更是源于掺杂其中的某种情感。就像这端午的味道,那是清清的棕叶香、浓浓的红枣甜、淡淡的感动和深深的师生情。

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篇11:感悟人生高二

全文共 1105 字

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读《伦语》书中写到,孔子说:“仁者不忧、智者不惑、勇者不惧。”

内心的强大可以化解生命中很多很多遗憾。

这种人在没有得到利益时抱怨不能得到,得到了以后又害怕会失去,那就会不择手段维护既得利益。

这种患得患失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢。

身边有不少这类的朋友,和老公离婚多年不想结婚、原因有很多……也许是不想再次受到伤害或者说为了达到想要的目的和利益,就为那点利益牺牲太多东西感觉太不值得。

人活着就是一种心境,只要心态好每天都会过的很快乐!人生也只不过有几十年的光阴,去头去尾也就没有多少年,人在二十岁之前一直在读书;三十岁到四十岁要努力工作,上有老下有小为了养家糊口是家里唯一的顶梁柱;五十岁到六十岁以后已经步入老年、上街也没有人理你更没有人多看你一眼,当孩子叫你爷爷奶奶时、年轻一点的称你是老人家!这时候真的感觉自己变的老了,永远不在年轻时、此时对生活已没有太多的愿望。

曾有人说过人老了,心态就容易走向平和,像罗素所说:湍急的河流冲过山峦,终于到了大海的时候,表现出来的就是一种平缓和辽阔。

人在三十岁以前是加法生活的,就是不断地从这个世界上收集他所需要的东西,比如经验、财富、情感、名誉、等等。但是,物质的东西越多,人就越容易迷惑。

三十岁以后,就要开始学着用减法去生活了,也就是要学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。

曾在一家报刊上看过一篇文章写过:人面对死亡,我们才会自问:生命是什么?在他看来,生命的过程是一道减法。一旦出生,我们就步步逼近死亡,难怪古希腊哲学家会说,最好是不出生。可惜在很多时候,我们尽做加法和乘法,以为在有生之年,只要累积财富就会积攒幸福。殊不知,生命尽头的最后一道算式是除数为死亡的除法,结局归零。

还有一些朋友借了钱到期不想还,如果你再向他要他还给你脸色看、要不就说没有老是拖着不给,他把别人的钱弄到手就变成是自己的钱了,为了达到目得真是不择手段!

生活中会有许多不如意甚至不合理,也许凭我们个人的力量无法改变,但我们却可以改变自己的心情和态度。从某种意义上说,一个人心中有什么,他看到的就是什么。

每个人都有自己的人生观与世界观,各自生活的环境与知识面等不同,我们的眼睛总是看外界太多,看心灵太少!受到外界的诱惑太多使人变的越来越自私,变的很庸俗。当官者逮了一批又一批,他明知那是犯法,有很多实例在先。但他然经不住金钱与美色的诱惑最终还是逃脱不了法律的惩罚,所剩余的时间是在铁窗里悔恨终生!

金钱、权力面对生命显的太眇小!金钱在多也只是一日三餐,房屋在多也只能睡一间,人只有平和的心境不求名不重利、不动情清心寡欲。

只要好好的活着,生活才会幸福!生命才会有意义!

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篇12:高二学生作文写人

全文共 798 字

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我的父亲是一位平平淡淡的教育工作者,默默无闻的在那片属于自己的三尺讲台上无私的耕耘着、奉献着,最终是带着无限的眷恋、遗憾的离开了自己辛勤工作的讲台而走的。

我的父亲是--年参加教育工作的,在我懂事时,父亲就跟我说,以后要好好学习,将来为祖国的建设做贡献。他用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想,用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁,他如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香,他又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空现出自己的灿烂。他更是日出而作、日落而息的农民,只在于庄稼的长势与收成,却从不计较自己付出的多少。

上世纪六七十年代父亲由于工作出色,被提拔为校长,从此他的工作更忙,每天早出晚归,当时由于工资待遇低,很多老师转行,但父亲始终如一的坚持着,始终把教育工作放在第一位,担任领导,他更是兼任毕业班的数学课,年终排名始终在前两三位,在他的潜移默化下,我也走上了教育工作岗位。父亲说:“教书是良心事业,一定要对的起自己的良心。不能耽误孩子们的前途。”在他的教育下,我也始终把教育工作放在首要位置,从教三十年来,也获得了一些奖项。父亲在临近退休时不幸得了食道癌,但他没有告诉任何人,仍坚持给学生上课,到最后实在咽不下饭时,才被我们发现,但他仍不愿离开工作岗位,在家人的苦求和劝说下,勉强同意入院检查,结果是癌症晚期,在他病重期间,我利用放学时间去看他,他总是对我说:“不要来看我,多花点时间在学生身上。”当时那场景真是令人心酸,在91年的10月,父亲走完了他人生的道路,不无遗憾的走了,正如叶圣陶老先生所说:捧着一颗心来,不带半根草去。

在父亲的教诲下,我们弟兄三人全是光荣的人民教师,并且在教育岗位上默默工作着。我的女儿也在家庭熏陶下于2009年9月也走上了教育岗位。因此,我可以很自豪的说:“我们是教育世家。”

今后,我要继续父亲未完的事业,在教育工作岗位上续写新的篇章。

父亲,一路走好。

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篇13:写人的作文

全文共 562 字

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我身边有很多高贵的人,但只有那一个一直在我脑海里。她是地瓜婆婆,她留给我一件难忘的事。小时候,每天早上天不亮我一个人走路去上学。每年冬天临近校门的时候都会遇到这样一个卖红薯的婆婆。她的脸是深色的,头发上镶嵌着几根银丝,她干裂的嘴唇让人对她感到一丝同情,她还有一双雪亮的眼睛,穿着极其简单朴素。

每年冬天早上出门都会缠着妈妈要钱买红薯。我走在红薯婆婆面前,她总是问我:“冷吗?”“不冷。”我高兴地说。“阿姨,买个红薯吧。”我好心的对婆婆说红薯。红薯婆婆每次都会笑,用手按红薯,给我挑软的。

“拿去吧,小姑娘。”“嗯,这是你的钱。”不知道什么时候习惯了。走了之后,我总是说:“走吧,再见,阿姨。”红薯婆婆也会用亲切的语气说:“再见,记得再来,别忘了好好学习,听老师的话。”此时,寒风呼啸,吹着红薯婆婆的头发,银色的头发在闪烁着光芒,天空似乎明亮了许多。她僵硬的手在对我说:“再见!”它似乎也向我传递了快乐和温暖。现在我上小学六年级,小时候上的学校已经拆了。

我地瓜婆婆也走了。她哪儿也没去。我不知道我们还会不会见面。我只是希望命运再一次与你相遇。虽然分开了很久,但她慈祥的面容,眯缝的眼睛,温暖的话语,都刻在我的心里。她是我身边最高贵的人。她给我留下的一切印象都刻在了我心中的石头上,印在了我的脑海里。我身边高贵的人是她婆婆——地瓜。

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篇14:与众不同高二

全文共 792 字

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优点,可以让你与众不同。然而,缺点同样也会使你与众不同。

那天,风和日丽,万里无云,秋日宛然是第二个春天,在高楼上摄张相,时间久了,也分辨不出是何季节。阳光交织铺满大地,真是一个出游的好时候!我和父母,以及他们好友的一家,一同去参观一个博物馆。有三个和我一般大的孩子也在队伍当中。他们都是博学的好孩子,我的妈妈经常那我与他们相比,可我各方面都比不上他们。尽管如此,我依然不感到自卑,在路途中兴高采烈地。而他们一个个都变成了“沉思者”,闷声不语好像都在思考问题。我不明白,好不容易出来玩一次,不应该开心一点吗?

到了目的地,我第一个跑了进去,博物馆的东西真是琳琅满目,我都惊呆了。但他们可没有大惊小怪的好像对这里的一切十分了解。“那是什么?”我禁不住问。话音刚闭,一个孩子回答:“这是--时代的--……”我走上前去看标签,竟丝毫不差。

开始分开玩了。我飞快地跑来跑去,左顾右盼,东张西望。眼花缭乱的古文物使我激动不已。而他们却认真地看自己没看过的东西,并且一看好长时间。我真不知道他们是来玩还是来学习的。下午有一个历史文物的知识竞赛。奖品是仿造的盅。虽是赝品,亦霸气侧漏,光彩耀人。我们都加入其中。结果自然如此,他们三个分摊了三个盅。

回来的路上,家长们问我们收获如何,他们各个展示了他们收获的知识还有盅。而我虽然看遍了大半个博物馆,但什么也没记住,更谈不上有什么收获了。回来换做他们兴高采烈,我闷声不语了。

通过这次出行,我认识到了“博学”的好处:“博学”在任何情况下都有用,生活中处处要用到知识,生活中也处处有知识等你的汲取。只有在这之间循环交替,才能做到“博学”,与无知的人区别开来。

当然,我这次真是与众不同:去时心情不同,观时行为不同,回时心情亦不同。我的无知,确实让我与众不同,但不是可以引以为豪的那种与众不同。

接下来,我一定要发奋学习,与他们齐头并进,争取做到与众相同,与无知者不同!

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篇15:写人的三年级作文

全文共 224 字

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他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。

有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!

还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。

这个人就是——刘浩宇。

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篇16:有花的品质的写人

全文共 660 字

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在一户有钱人家的阳台,那里有许许多多美丽的儿,其中最漂亮的就要数玫瑰花了,她的花盆也是绚丽多彩的陶瓷花盆。由于玫瑰花在花群中是最高贵的、美丽的,久而久之,玫瑰花变得十分高傲,她经常鄙视一些小花,比如:蔷薇、菊花、茉莉……但她是在高傲和孤独中生活。

就这样,她在这样的生活中度过了寂寞的三年。有一天,这盆玫瑰花的主人买来了一盆美丽无比的牡丹花,她是中国国花,比玫瑰花更娇贵,但她从不摆国花的架子,她非常平易近人,所以所有花(除了玫瑰花之外)所有花都非常喜欢她,尊称她为“花中之后”,大家有什么苦,都像她叙述,而他总是耐心的听他们叙述完,并竭尽全力帮他们解决。过了几天后,玫瑰花被大家冷落了,她就气愤地向其她小花报复,把小花们弄得遍体鳞伤,一盆小花向牡丹花哭诉了玫瑰花对她们的种种暴劣行为,牡丹花听了非常生气地说:“真没想到,玫瑰花竟然会是这样的一朵花,人们有一句俗话:‘人不可貌相,海水不可斗量。’我们大家一起去找他理论理论!”

牡丹花带领大家浩浩荡荡的来到玫瑰花面前,玫瑰花正在欺负一盆弱小的小花,牡丹花见了,非常生气,指着玫瑰花,气愤地说道:“玫瑰花,我本以为你十分善良,但我看错眼了,今天,我算是看清了你的真面目,原来,你是一个欺负弱小的花儿,爱斤斤计较,善于嫉妒别的花!”玫瑰花恼羞成怒,对牡丹花说:“要不是你的到来,我才不会被别人冷落呢!”牡丹花指了指玫瑰花的脑袋:“如果我欺负你的话,你会怎么想?”“……”玫瑰花无语了,红着脸,心悦诚服的低下了头……从此以后,玫瑰花经常帮助一些有困难的花儿,他们幸福地生活着……

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篇17:精选高二写人作文滴水藏海看屈原

全文共 851 字

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屈原是中华民族心中永远的痛,也是留给世人永远的感动。前事不忘,后世之师,痛定思痛,我们应做的是透过屈原个例,来窥测悲剧的原因。

屈原只是一滴水,但滴水藏海,背后是深广的社会背景和独特的个人性格特征。

屈原有才干,有远见,对楚国忠心耿耿,却被楚怀王流斥,又被顷襄王流放,直到怀石自沉汨罗。

悲剧的背后,是朝廷的昏庸。

政治清明的朝廷,应当选贤授能,亲贤臣,远小人。

而楚国恰恰相反,君王亲近靳尚、令尹子兰等小人,疏远了忠心耿耿的屈原。上官大夫跟屈原一同在朝为官,想争得楚怀王的宠信,内心嫉妒屈原的才能。上官大夫就在怀王面前讲屈原的坏话:“大王叫屈原起草宪令,大家没有谁不知道的。每当一项法令制度定出来,屈原就夸耀他的功劳,认为‘除了我就没有谁能制定得出来’。”怀王很生气,因而疏远了屈原。

偏信小人谗言,疏远赤胆忠臣,这不是昏庸是什么?

当秦国割让汉中一带的地方给楚国来讲和的时候。楚王说:“不愿意的地方,愿意得到张仪就甘心了。”张仪听了说:“用一个张仪抵汉中的地方,请您让我到楚国去。”到了楚国,又用丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,让他在怀王的宠姬郑袖的面前编造谎言。怀王居然听信了郑袖的话,又放走了张仪。念私利而不顾大局,纵虎归山,这不是昏庸是什么?

屈原悲剧的另一个原因,是其自我圣化的道德理想主义。

屈原总是将自己圣化,圣化成一个操守高洁的君子。

他确实操守高洁。他总是以圣人的姿态引导楚王,努力使之成为像尧舜那样的圣王,从而使楚国的政治走入正道;他总是从高悬而无根基的道德层面去评判现实中的楚王。其结果总是发现现实中的楚王与理想之间存在着距离。

当然,屈原的自我圣化,并非为了自作圣王,而是为了以圣人的姿态辅助圣王,从而建立一个人间天国——道德理想国。屈原将自己的理想政治称之为“美政”:“莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居。”他愿意以自相殉这个“美政”,可是,现实却击碎了他的理想乌托邦。

这种自我圣化,这种在不可能的情况下追逐的道德理想,可以说是他悲剧的重要原因。

滴水藏海看屈原,我们看到了很多,我们也思考了许多。

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篇18:以花朵写人的

全文共 923 字

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我赞美坚贞的松柏,我赞美虚心的竹子,我赞美出淤泥而不染的莲花,可我最为赞美的,还是那傲雪怒放的红梅。

寒风腊月,数九隆冬,就在这百花凋谢趺落之时,唯有梅,向大地昭示着勃勃生机。迎着纷飞的大雪,她傲然挺立在凛冽的寒风中,就在这粉妆玉砌的世界里,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。花蕊间溢出的缕缕清香,沁人心脾。正如古人所言:“遥知不是雪,为有暗香来”啊!

那梅白里透红,花瓣润滑透明,仿若碧玉雕刻而成,浑身散发着玉洁冰清的雅致。有的艳若朝霞,有的白似瑞雪,好不美哉。梅花开放或早或迟,同一棵树上的美,截然不同。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,娇羞妩媚,更像是一位清纯美少女;有的傲放已久,柔嫩的花瓣惹人喜爱;而先前热热闹闹开过的梅,如今早已凋零。风吹花落,好似下了一场“红雪”,落英缤纷,别有一番诗情画意。

梅花并不是娇贵的花,她仿佛受惯了寒冷一般,傲立在茫茫的冰雪之中。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂她的,并不是轻柔和煦的春风,而是凛冽的寒风;滋润她的,并不是缠绵的春雨,而是寒气逼人的冰雪······这正让我想起了以往所学过的课文《梅花魂》:“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。”没错,这就是梅花,她就是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们_出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!梅的秉性,是值得我们所有人学习的!她是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的冬雪,她笑得愈发灿烂了。她从不与百花争艳,夺取明媚的春光。她有一副傲骨,却是“傲骨梅无仰面花”,从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一丝别具神韵、清逸幽雅的暗香,就会从窗外飘进,令人心旷神怡。

梅,不仅以她清雅俊逸的气质博得古今诗画家的喜爱及赞美,更以她的凌寒留香被誉为_的精华,为世人所重。她正以她那高洁、坚强、谦虚的品格给人以激励,做人以榜样。

我爱梅,我爱她那凌寒留香、清逸幽雅的气质;我赞梅,我赞她那高洁坚强的品格。因此,我立志要做一个梅一般的人!

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篇19:以竞争为话题高二

全文共 877 字

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刚看完这个题目,你也许会觉得是你的敌人,又怎会成为朋友呢?是的,是敌人,也是朋友。抗日战争时,就有这样一个例子,我军一名抗日战(将)领与日军官—战场上是敌人,但两人却是私交。一日,日军官向(问)我军战领有什么要求,于是他说需要两支“歪把子”,日军官回营后,果然,派人送来两支“歪把子”和几箱子弹,你看,他们俩是敌人,不也是朋友吗?其实,我的`同桌华就扮演着这两个角色。

同桌半年,我对他没有什么好印象,尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处,在学习方面要互相帮助,可他呢?记得在一次课后,我们一起做老师布置的作业,有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来,于是,我就向他请教,而他却只是冷冷地回了一句:“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点,我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路,而他却这样回答。于是我想,难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战,我终于把这道题攻克了。

更令我不能容忍的是,他在每次测验后,他都要和我比个高低,我考不过他时,他经常对我挑三捡四,指手划脚,让我大失面子,我不想和他比考试成绩,他却说:“这就是竞争,有竞争才有进步。”于是,在没有外援内助的情况下,我被逼上梁山,每天必须完成作业,静下心思考一些难题,我心里每天都有一把怒火在燃烧,心中总是想,一定要超过你,省得你在我面前指手划脚,等到我超过你的时候,我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味,于是,我的学习更加有了动力,九个月后,我的学习成绩提高很快,老师在课堂上表扬我学习劲头足,成绩提高快,于是,我对他的排斥感化(理解)了一些,这尽(时)他递过一张纸条,写着,祝贺你,你中了我的圈套,我们是否还要比下去呢?看完之后,我对他的排斥完全没有(感觉不到)了,取而代之是感激之情,于是,我朝他微笑着点了点头。

其实,真正的友谊不需要言语来表达,让你完全依赖的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友,就是让你们(双方)相互竞争,相互促进,相互发展的人(删去“的人”)。我的同桌虽是我竞争上的敌人,但更是我真正的朋友,于是,我真想从心底道他一句:“老仇家,你真棒。”

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篇20:相处之道高二

全文共 612 字

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去熟悉的人买东西,当你问到这个东西多少钱的时候,总能听到这样的一句话,你要的话就给上多少多少吧。刚开始我就会好奇,难道别人来买的话,会是另外一个价吗?后来听的次数多了,就会明白,原来,这只是人与人之间说的一句客套话罢了。并不真的是,其他人来了就会要另外一个价格。

比如,同样的一样东西,你上午去了的时候,媳妇在家,你问媳妇,这个东西多少钱,她告诉你一个价格。而你正好口袋没装钱,说好了下午来买。

下午你去的时候,老公在家,你问这个东西多少钱,老公会说出一个比上午高一点的价格,最后再来一句,你要的话就多少多少拿着吧。而这个价格,正好是上午他媳妇说的那个价格。

一开始就会很气愤,明明就是这个价格嘛,还说什么我要的话就这个价格。说的好像对我有多好似的,。后来遇见的次数多了,就会慢慢的释然。如果对方觉得是一种好意,自己何不笑着说声谢谢呢?这只是人与人之间的一种相处之道而已,自己又何必去当真。

反倒是自己从小就不知道怎么和人相处,总是有什么说什么,直来直往的。不经意间也得罪了不少人,最后留下来的都是至交。

就像好友悦上次说的,这么多年了,我还不了解你。是啊,悦就是我最后留下来的那一个。所以,我们之间不需要那些多余的相处之道。

不过,人与人相处,有的时候,还是有必要学学这些比较委婉的相处之道。

毕竟,我们谁都不欠着谁的。能说一句让自己开心,让对方也开心的话,又何尝不是一种好事呢?

相处之道,自知自己还欠缺很多。看来以后真得好好的学学了。

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