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小学英雄人物作文通用3篇 作文大全【经典20篇】

英雄人物很多,关于英雄人物作文怎么写,在作文中怎么写人物?下面是小编整理的小学英雄人物作文通用3篇 作文大全,欢迎阅读!

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有关英雄人物六年级

全文共 492 字

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殷阿春(1916—1947.1)、殷和尚(1920—1946.12)兄弟俩系长兴县洪桥镇道古埭村水塘里自然村人。1945年8月,双双在自己的家乡洪桥参加了粟裕司令员率领的新四军苏浙军区部队。1945年9月随新四军部队北撤,分别任华东野战军第一纵第一师第一旅第一团三营七连和八连战士。弟弟殷和尚1946年12月在江苏宿北战役中牺牲后,哥哥殷阿春化悲痛为力量,继续随部队冲锋陷阵,不怕牺牲,不幸也于1947年1月在山东莱芜战役中壮烈殉国。殷阿春牺牲时年仅30岁、殷和尚牺牲时只有26岁。但这两位烈士与其它烈士不同的是他们是亲兄弟,是一家人,像一家人中涌现出两位英雄、两名英烈,这不仅在长兴县目前是没有的,这在全国革命烈士英名中也是不多的。这不得不令我们后来人特别的崇敬和永远的缅怀。也让我们后来人永远记住邓小平同志所说的:“用革命的事迹来教育我们的子孙万代:像我们前辈那样,像我们的先烈那样,永远当一个革命者,永远当一个为人民大众的集体事业服务的社会主义者,永远当一个共产主义者。”

殷阿春、殷和尚等长兴英烈的英雄壮举惊天动地,感人肺腑,是我们今天进行革命传统教育和爱国主义教育的生动教材。

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更多相似作文

篇1:卡通人物小学生作文400字

全文共 474 字

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我喜欢的卡通人物有非常多,例如善良的机器猫、聪明的一休……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。

它长着两只弯弯的犄角,脸和四肢都是肉色的,其他地方都长着白色的绒毛,脖子上系着一个铃铛,穿着一双蓝色的鞋子,显得十分可爱!

他想问题的时候,会把左手比成八字放在下巴底下,右手的食指在太阳穴周围转呀转,还要蹲个侧马步。想出办法后就高兴地左跳跳、右跳跳。聪明极了!

有一次,羊村村长慢羊羊给全村最笨的懒羊羊配了一副拳击手套。阴险的灰太郎知道了,就用食物诱惑懒羊羊,懒羊羊刚脱下手套就把懒羊羊抓走了。大家都焦急地想起了对策。只见喜羊羊摆出招牌动作,一会儿就想出了一个好主意。

他在灰太郎回家的路上放了一台钉杠锤机器。不一会儿,灰太郎来了。路过机器时,机器说话了:“灰太郎,只要你钉杠锤赢了我,我就送你一瓶可以让任何东西变大的药水!”灰太郎动心了,他脱下了拳击手套。这时,喜羊羊勇敢地跳出来,迅速地戴上了拳击手套,只见他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水!

喜羊羊凭借他的勇气和智慧打败了灰太郎,挽救了懒羊羊的生命。喜羊羊让我快乐,更让我知道了要像他一样的聪明勇敢去帮助别人!

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篇2:哥哥作文500字_小学四年级作文_人物作文

全文共 581 字

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我有一位长我6岁的表哥,他成绩优秀,兴趣广泛,曾经被评为省优秀少先队员呢。

老哥口齿伶俐,这一点可真令我汗颜。有一次我和老哥在争辩一件事,我使尽全身解数,钻遍了牛角尖,还是没能把哥哥说服。老哥的口才可不是光花在歪理上的,他还在莆田市中学生辩论赛中,和辨友合作,发挥出色,力克群雄,获得了冠军。在辩论场上,老哥从容不迫,巧妙地抓住了对手言语间的破绽,并通过强有力的事实和伶俐的口才使对手无言以对。

老哥的电脑技术也是很不错的。(他)老哥较早接触网络,当我还只会扫雷时,老哥已经能够合理应用网络资源了,查资料、看新闻等,可方便了。至于使用Photoshop、flash等插件做出精美的图画(片)简直就是小菜一碟。我的电脑技术有一大半还是哥哥传授的呢。

可惜老哥不懂得劳逸结合。老哥今年高三,我六年级。同样是毕业班,可学习的状态却迥然不同。我总是“刷刷”几笔写完作业,之后便不再去理会课本了;老哥则是每晚挑灯夜读到很晚。要是有假期,我是争分夺秒、不顾一切疯玩,老爸老妈叫我多学点什么我都会叫苦连天;老哥则是挤出仅有的一天休息时间,早、中、晚学习不停,有一次刚放学,连饭都顾不得吃就又去上补习班去了。或许这就是我们最大的不同吧,也许我只有到了中考后,才会明白那种千军万马抢过独木桥的紧迫感,对于分数不会再抱那种无所谓的态度了。

关于老哥身上的优点还有许多,我就懒的再一一叙述了。

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篇3:小学生人物作文

全文共 1029 字

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篇一:“钢铁”老师

从三年级开始,我终于找到了值得我敬佩的人:她身材高大,天生黝黑的脸让人觉得更增添了“包公”的威严,五年级写人作文教案。长长的头发随便一束,吊在脑后,淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。虽然隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。

早上我来到学校,第一眼的看到的就是她,零零——上课了,但同学们还是说的说,闹的闹,似乎铃声对我们的谈话兴致丝毫没有影响。她大步跨上讲台,使劲地敲一下讲桌,霎时间,教室变得鸦雀无声了,她那严肃的目光扫过我们兴致盎然的脸庞,不得不让同学们敬畏。

她教得很好,不会的可以耐心地讲过一遍又一遍。讲课的方式也很吸引人。下课了,她马上操起红水笔,笔尖快速地在我们作业本上划过红色的笔迹。中午大家都走了,只剩下几个吃盒饭的,我们狼吞虎咽地没放过一粒米,她只草草地吃了几口。接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字,待他们吃完后,精心地分析、讲述……

晚上上网浏览,终于看到老师清闲的时候了,没想到却在跟妈妈打我的“小报告”!

她就是我们辛勤的园丢—钢铁般的工作狂,五年级作文大全《五年级写人作文教案》。

篇二:和蔼可亲的老师

我们和我们的老师在学习中是师生,而在生活中却是益友,今天我就给你们讲讲我们班和蔼可亲的老师。

“铃铃铃”“铃铃铃”严肃的课堂又开始了。一位面带微笑的女士拿着书彬彬有礼地走进教室——她就是我们班的老师(许老师)。请同学们翻到书的……温柔的语句让我们在课堂上轻松许多,接着老师又在课堂上问我们问题,帮我们理解书上的许多的道理,老师在课堂上还有说有笑,一下把严肃的课堂变得轻松多了。

下课了,老师我们大家也一起谈论学习的知识,让我们对许老师也有了好度感!记得有一次,我们班有人在课堂上流鼻血,老师匆匆忙忙的拿了一块湿纸巾,放在同学的头上,让他把头望着天,不一会儿,我那位同学就好了,老师可真是生活中的有心人。我爱我的班级,更爱我们这位和蔼可亲的老师。

篇三:我的爷爷

我的爷爷身材魁梧,说起话来声音洪亮,做事很鲁莽。

他最大的特点就是能吃,他年轻时曾经一顿吃过一只鹅,现在大约能吃4-5个包子。而且吃时吃的很干净,上次我吃不下的河豚给他吃,他吃得一干二净只剩下鱼骨。还有一次他饿死了,一打开抽屉,发现一块饼干,拿起来一咬,“咔嚓”牙齿爆了,原来他把爸爸挂在车上的“福”字当成了饼干。

他非常贪小便宜,买菜根本不看好坏,就瞎买,爸妈都说过他好多次了。

性格非常急躁,早上7:20就想把我送进学校了,还多亏了爸爸说说劝劝。

这就是我的爷爷。

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篇4:描写英雄人物的成语

全文共 748 字

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含褒义 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正大智大勇 力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

直言不讳 无所顾忌 真心诚意 推心置腹 振振有辞 对答如流 见义勇为 奋不顾身 舍己为人 一鸣惊人[1-7]

描写人的容貌的成语

一表人才 闭月羞花 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方 虎背熊腰 [4]

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 慷慨激昂 侃侃而谈[5]

描写谦虚的成语

虚心

不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明

律已

防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾

谨慎

爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后

其他

见贤思齐 名列前茅 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉  [6]

描写人物品质的成语

气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下[7]

鞠躬尽瘁、舍身取义。

[褒义词是什么

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篇5:描写英雄人物的成语汇编

全文共 995 字

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盖世无双 雄才大略 雄心壮志 文韬武略 大义凛然 智勇双全 神通广大 劫富济贫 天下无敌

百战不殆 百步穿杨 千锤百炼 志在四方 高瞻远瞩 深谋远虑 德高行远 一马当先 一身正气

万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步

百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇

仰不愧天 力挽狂澜 光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通大获全胜 义无反顾

谈笑自若 身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞 勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡

坚贞不屈 路见不平 拔刀相助 血气方刚 不屈不挠 舍身取义 一身正气 刚正不阿 无所畏惧

气冲牛斗 气冲霄汉 气宇轩昂 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身

奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 临危不惧 威震天下 勇冠三军

骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜 光明磊落 义无反顾 久经沙场

身先士卒 智勇双全 勇往直前 视死如归 所向披靡 坚贞不屈 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天

冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇

仰不愧天 力挽狂澜 光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通 大获全胜 义无反顾

谈笑自若 身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞 勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡

坚贞不屈一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂

气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地

昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 百炼成钢 碧血丹心 奋不顾身 奋勇当先 鼎立天下

身先士卒 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗

气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发

奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧

威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜

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篇6:关于英雄人物作文300字

全文共 376 字

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我眼中的小英雄就是抗日时期为红军放哨的的“王二小”。王二小出生在1929年河北省涞源县上庄村这个地方。他是儿童对成员,他经常边放牛边为红军们放哨。

就在9月16日的这天早上,日本鬼子到村子里扫荡,昏头昏脑的迷失了方向,看见二小正在放牛,于是他们举起刺刀,凶残的对二小说:“小子,快说,你们的村子在哪里,如果你不告诉我们,你的命就保不住了。”二小假装慌里慌张说:“我们的村子就在前面,我带你们去。”其实二小心里是留有打算的。

二小把敌人带到了我们的埋伏圈里,周围响起了乒乒乓乓的枪炮声,敌人才知道是受了骗。他们把二小挑在枪尖,摔死在大石头的旁边,红军从山坡上冲下来,杀死了所有的日本鬼子。

王二小为了保护老乡,和敌人斗智斗勇,牺牲了自己年仅13岁的生命。听了这个感人的故事后,我真的很佩服王二小,他是我心目中的英雄,也是我学习的榜样。

[关于英雄人物作文300字

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篇7:小学生写人作文:我心目中的英雄雷锋

全文共 527 字

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雷锋,一个家喻户晓的人物,一个和平年代的英雄,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。 1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。他对同事团结友爱,他是孩子们的知心人,是模范班长、是人民的勤务员。他也是一个普普通通的人,雷锋走到哪,好事做到哪, 人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

他只活了22岁。短暂的人生旅途,虽然历经磨难,却始终不改乐善好施的一片真情。他的内心总是充满了阳光,而他的脸上也总是挂满了微笑,他朝气蓬勃,他意气风发,他无怨无悔的做了无数的好事。

我们尊敬他,以他为榜样,对他“恋恋不忘”,是因为他正是作为一个 普通人,却能有着把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,是因为他有着爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的精神。是因为他在平凡的岗位上,以平凡的事迹,展示不平凡的精神内涵。我们现在一直宣扬的中华民族的传统美德不正是“雷锋精神”。从小事做起,从点滴做起,最简单,却也最是不简单。

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篇8:小学六年级课件:人物作文

全文共 1983 字

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家推荐课件:人物作文的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。

教学目的与要求:写出有真情实感想能打动人的作文。

教学课时:两课时

教学过程:

一、导入

同学们,大千世界,茫茫人海,芸芸众生,在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人,或陌生,或熟悉,或快乐,或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔,摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们,只能用手里的笔,去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

二、同学们,经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱,拿到作文题后,提笔就写,下笔如神,洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里,此时啊,真让人哭笑不得。同学们,“冲动”是魔鬼,我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢?

学生交流。

对,首先要审题。

审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白,这样才能弄清楚题目的要求,到底是写人的还是写事的。

我这里收集了一些作文题,请同学们读读这些作文题,然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢?

讨论交流。

同学们,看来平时不是你们不会审题,而是你们过于粗心,同学们请切记啊,粗心是我们学习中的拦路虎,一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”,确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差,一词之别,但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题,和同桌讨论讨论,每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

交流讨论。

作文题没能逃过你们的火眼金睛,细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的,那如何补充才算好的作文题呢?在这里我送给你们一个字,“新”,就是要让你的作文题与别人的不一样,使看你作文的一看就有读的兴趣。

请看看这些半命题作文,你怎么补充才显得别具一格呢?

三、同学们,你们的作文题让老师大开眼界,看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题,怎么选材。在探讨这个问题之前,我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

是啊,同学们,在我们身边的都是平平常常的平凡人,做的也是平平常常的平凡事,没有什么惊天动地的大事,小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

对,写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感,才能打动他人。因此,同学们在选材的时候一定要选真事。

选材除了从小入手,以真为本外,还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势,写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院,说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你,说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是,在王老师看来只是“古老的故事”,虽然它们真实地发生在我们的身边,但是,没有任何新意了。

好了,掌握了选材的3个法宝,我就来考考同学们,会不会选材了。请同学们四人一小组,讨论,如何围绕这两个作文题选材。

交流。

会选材不是一朝一夕就行的,它需要我们平时睁大眼睛,做有心人,遇见了新事有趣的事就看在眼里,记在心里,这样选材才不会遇到障碍。

选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料,与中心无关的材料要少写或者不写。而且,我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

四、同学们,说到写人,我们不能不说一个问题,那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的,但是,适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢?我们先来欣赏几个片段。

你认为好在哪里?为什么?

在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧,看来,同学们自己都领悟到了。是的,写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写,其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩,会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。

既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧,那好,请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌,然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价,然后找出好的片段在全班交流。

六、同学们,好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢?请同学们先欣赏几个片段。

自由读这些片段,然后思考,你读了这些片段有什么感受?

对啊,写开头和结尾不但要注意言辞优美,而且要围绕中心去写。

七、小结

同学们,今天我们一起探讨了写人作文的写法,我们知道了写好作文要从审题入手,精心选材组织材料,同时还要加上适当的肖像描写,最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样,你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的,我们平时就要加强积累,这样才能做到厚积薄发。

[小学六年级课件:人物作文

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篇9:关于写英雄人物的

全文共 783 字

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放寒假时,老师给我们布置了一项任务,就是买一本有关于爱国主义的书来读,并写出读书笔记。放假的第四天,爸爸带我买了一本名叫:《英雄人物故事》的书。

这本书是我精心挑选的,我非常喜欢,一回到家就开始认真读起来。书中精心选编了46位古今中华英雄人物的故事,有精忠报国的英雄岳飞,抗倭名将戚继光,虎门硝烟的林则徐,生的伟大,死的光荣的刘胡兰,舍身炸碉堡的董存瑞,特级战斗英雄黄继光,少年英雄赖宁······他们的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引着我,激励着我,鼓舞着我,吸引着我。

尤其是“雷锋精神永放光芒”的文章,我反反复复读了好几遍。内容主要讲的是:1940年4月12日,雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民的家里,不满7岁就成了孤儿。1949年8月,雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿得到了乡政府的特别关照,乡长经常给雷锋讲革命故事,所以雷锋很想当兵。不久,雷锋当上了儿童团团长。1950年,雷锋上了学,当上了第一批少先队员,由于雷锋的学习优秀,又积极参加各种活动,经常得到老师的好评,因此乡长又让雷锋当乡政府的通讯员。因为他工作出色,又很快当上了公务员。一次工作,一颗螺丝钉让他有很深的感悟:将来也要做一颗永不生锈的螺丝钉,出现在革命最需要的地方。雷锋是这样想的,也是这样做的。1960年1月8日,雷锋终于如愿以偿当上了兵。雷锋不仅对工作兢兢业业,一丝不苟,而且把为人民服务的行动贯彻在自己的生命中。他还经常帮助战友,小韩的棉衣烧了个洞,他悄悄补好。小周的妈妈病了,他替小周的名义汇去钱······雷锋一生都在为人民做好事,他的精神非常值得我们学习!

读完这本书,我暗暗下定决心,一定要向英雄们学习,将来成为对国家有用的人才,报效祖国。更要向雷锋叔叔学习,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。让我们从小事做起,从自己做起,从小树立爱国主义思想,让民族精神代代相传。

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篇10:卡通人物小学作文400字

全文共 558 字

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我最喜欢的卡通人物是哪吒,你们知道我为什么喜欢他吗?因为他非常的勇敢,坚强。

他长着一双大大的眼睛,和一对又黑又长的剑眉,倔强的向上高挑着,眉心上有一个圆溜溜的红点。一个微微向上翘,线条优美的鼻子。显露出机灵大胆的神情,还有一张能说会道的小嘴。穿着红色的肚兜,头上扎着两个发鬓,手里拿着乾坤圈、脖子上挂着混天绫、脚上踩风火轮,威风八面,简直是帅呆了,酷毙了。

我最喜欢哪吒的一段故事是在他七岁的时候,天旱地裂,东海龙王滴水不降,还命夜叉去海边强抢童男童女 。哪吒见义勇为,用乾坤圈打死夜叉,又杀了前来增援的龙王之子敖丙。 龙王去天宫告状,途中又被哪吒打得半死。于是,东海龙王请来三位兄弟 ,共商报复之计。 第二天,四海龙王带领水兵水将兴风作浪,水淹陈塘关,要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击,遭到李靖的阻拦,并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危,挺身而出,悲愤自刎。事后,太乙真人借莲花与鲜藕为身躯,使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮,大闹龙宫,战败龙王,为民除害。

每次看到这段故事的时候我都会激动不已,就好像我已经变成了哪吒,我也在叱咤风云,遨游于天地之间,为民除害。你看,哪吒是不是非常勇敢,而且还很坚强呢?不,是不是我非常勇敢还很坚强呢?哈哈,现在,大家应该知道我为什么那么喜欢哪吒了吧!

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篇11:学习英雄少年争做合格小学生

全文共 917 字

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学习英雄少年,争做合格小学生9月28日下午,我们在多媒体教室看了《学习英雄少年》这个节目,最令我感动的就是可乐男孩――薛枭。薛枭“5月15日”被救了出来。17岁的男孩,被埋在废墟中80个小时。80个小时呀!

或许还有许多巨大的水泥板压在身上。多痛苦呀!

听了不禁让人毛骨悚然!

“可乐男孩”,为什么称他为“可乐男孩”呢?薛枭在废墟中埋了80个小时,被救出后,说出的第一句话就是:“我要可乐,我――要――冰――冻的――可乐。”然后昏迷过去了。看到这一幕,我被他感动;听到他的这句话,我心里突然燃起了希望,从他这句话中,我看到了中国少年的童真和坚强。也许有的孩子出来后吓得哭哭啼啼,也许有的孩子昏迷不醒,但他不是。他出来后,第一件事就是要可乐。等他醒后,救援人员问他:“你为什么要可乐?”“因为我渴。”“你在废墟下在想什么?”“我想喝可乐。”多么坚强的男孩子啊!

他没有被这突如其来的灾难吓倒,这种临危不惧的精神值得我们学习!

他被列入英雄少年名单也不只是因为这一点,他在废墟中还救出了一位小女孩儿。她叫马小凤。在被埋60多个小时的时候,薛枭安慰她的同学,叫她不要怕。当营救人员发现他们时,马小凤说:“先救薛枭吧,他的伤势比我重。”薛枭却说:“还是先救她吧,我是男孩儿。”最后由于薛枭的伤势很重,还是先被救了出来。在他住院治疗期间,热心人不断到医院看望他,不过对于薛枭来说,地震的创伤可以逐渐淡忘,但他的右臂断了却不能完全接好。这是他永远的痛。他的主治医生说:“薛枭是用左手按下了同意手术的指印,当时他没有流泪。”有一天薛枭在医院对记者说:“我还想考大学!

”5月15日,薛枭的母亲谭忠燕闻讯到赶到医院时,看到只剩下左手的儿子,儿子却没有哭,他对他妈妈说:“我的右手保不住了,我一出来就知道保不住了。”面对痛苦他是多么坚强啊,这得需要多么大的勇气!

你们也许会问,抗震英雄那么多,为什么他给你的印象最深刻?因为我从他的身上看到了中国少年的成熟而有智慧;看到了中国少年的顽强的毅力;看到了中国少年舍己救人的高尚品质;看到了中国少年不怕困难勇往直前的精神;更看到了中国一下代人的希望!

少年智则中国智,少年强则中国强!

让我们牢记这句话,人人争做合格的小学生!

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篇12:贪吃的弟弟作文300字_小学三年级作文_人物作文

全文共 269 字

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有一个人,他有着粗粗的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,一张贪吃的小嘴。你们知道他是谁吗?他就是我的弟弟

我的弟弟很贪吃,所以他的外号叫“猪八戒”。有一次,妈妈买了很多吃的,弟弟看见后,想要吃,妈妈却拒绝了。弟弟听后,心里直痒痒,偏偏就要吃。这时,妈妈电话响了,妈妈听完电话后说:“我要出去一会儿”。弟弟听后,手舞足蹈。便翻箱倒柜地找起吃的来,不到一会儿,就找到了。他吃的可多了,妈妈回来后,说:“你真是个小猪八戒,以后可要少吃点儿,多喝水”。弟弟听后,咯咯直笑,他说:“知道了,妈妈”。

这就是我家的小猪八戒弟弟,你们现在知道他有多贪吃了吧!

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篇13:写英雄人物的300字作文

全文共 428 字

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杨叔叔是爸爸的好朋友,他经常开着他的越野车带我出去玩。

在我心中,杨叔叔一直是一位贪玩的老顽童。每次看到我,他总是喜欢摸着我的头说:“这是谁家的小姑娘呀!”而我也总是针锋相对,摸着他的大肚子说:“这是谁家的大肚皮啊?”每次出去,最让我开心的就是跟杨叔叔一起玩。他就像一个顽皮的老顽童,连顽皮的我都自愧不如。

今年5月,四川发生大地震后,爸爸回家告诉我:杨叔叔开着他的越野车前往四川灾区当自愿者。期间,杨叔叔时常发短信过来。一次,在开车途中,一块巨大的石头从山上砸了下来,落在离车尾5米远的地方,杨叔叔只说了一句“好险”就又奋不顾身地往前走。到达后,杨叔叔又经历了十多次余震,每次都很危险,可他依然坚持奋斗在抗震救灾的第一线。

当杨叔叔回来的时候,我们全家去迎接他,他的脸上、身上布满了灰尘,人也瘦了一圈,可他自豪地告诉我:他还安慰了很多受伤了的幼小心灵。

在我心中,杨叔叔一直是一位老顽童,可现在他不仅仅是一位老顽童,还是一位真正的英雄

[写英雄人物的300字作文

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篇14:古代英雄人物作文

全文共 265 字

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建立北宋的第一功臣——赵普

赵普(公元922-公元992),字则平,出生于幽州蓟县(今北京),后先后迁居常山(今河北正定)、洛阳(今河南洛阳)。北宋初期的杰出政治家,中国历史上著名的谋士。

他15岁随父迁居洛阳,自幼学习吏治,是赵匡胤“黄袍加身”的预谋者、“杯酒释兵权”的导演者,三度为相,为一代名臣,从政50年,终年71岁。

普智谋多,读书少,有“半部论语治天下”之说。赵普声名并非显赫,他并不是常出现在前台,而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而,他所参与制订的重要方针,政策,却一直影响着宋朝三百年的统治状况,关系到国运民命的大问题。

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篇15:贪吃的朋友作文600字_小学六年级作文_人物作文

全文共 615 字

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我有一位朋友,她可有一个极大的缺点——贪吃。 今天我家里来了很多朋友,当然也有她。她来的时候嘴里啃着一颗棒棒糖,手里还拿着几包零食。但是不一会儿,手中的那些零食早已空空如也。只见她东看看西瞧瞧,似乎寻找着什么。突然,她像离弦的箭一般奔向桌子,瞬间就把我珍藏已久的巧克力给“消灭”光了。但是没有主不让客的道理,我虽然心疼,但还得满脸陪笑。只有忍痛让她把零食给吞并了。 在客厅里,还没等父母叫我们吃饭,她却早已被香味勾到厨房里去了,等我们赶到时,她已把盘子中的好菜尝了个遍。两腮圆鼓鼓的,仿佛大汽球一般,随时都有爆炸的可能。她还一边吃一边含混不清地说:“好七(吃),好七(吃),江(嘉)禾你八八《爸爸》做的菜真好(七)吃……”说完她又风卷残云,一双筷子上下翻飞,盆盘碗碟顿时叮当作响。 大家都在餐桌上有说有笑,正吃得津津有味的时候。突然听到“咯”的一声,随后就是她在那儿大声惨叫:“啊!痛,痛!有石子,痛……”。“怎么会有石子呢?”我们不约而同地瞪大了眼睛,一齐把目光聚向了她。看着她正张嘴寻找着那颗十恶不赦的石子。“叭”一粒骨质的东西掉到了地板上。“这哪是石头,分明就是你的牙齿嘛!”我说道。“以后你们谁不想拔牙,只要像她这样就一定能掉。”“哈哈……”随着一场哄堂大笑,我想:此时的她一定不是置身在明媚的阳春三月,而是北风袭人的寒冬腊月。 这就是我的朋友,她那优雅的吃相给我带来了快乐和开心,扫除了忧愁、烦恼…… 你能猜出她是谁吗?

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篇16:小英雄雨来缩写小学作文400字

全文共 416 字

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晋察冀边区的北部有一条还乡河。来就住在河边这个村。

雨来很喜欢还乡河。夏天和小伙伴们在这里玩。妈妈不让雨来耍水。有一次妈妈要打雨来,雨来向水中一跳,妈妈拿他没办法了。

秋天,爸妈决定让雨来上夜校。雨来跟老师念:‘我是中国人,我爱自己的祖国。雨来懂得了爱国。

有一天。爸爸全副武装地对妈妈说:鬼子又要来扫荡了。告诉舅舅到区上集合。说完就走了。

第二天,雨来一个人在家看门,忽然李大叔跑了进来,把缸搬开跳进了地洞里。雨来把缸搬回原地。鬼子来了,雨来向树上爬,被鬼子抓住了。

鬼子问:看没看见有人来?没有。鬼子把糖、戒子给他,雨来还是没有回答。鬼子生气了,把雨来肚子撞到炕沿上。他两眼冒金花,鼻子的血滴了下来。雨来还是说没看见。扁鼻子军官说:枪毙!

只听几声枪响,老人们含泪说:雨来是个好孩子,死的可惜!随后李大叔出来了,也哭了。大家到河沿,没发现尸首,也没见一滴血。顺着河沿下去,发现雨来从河边芦苇丛冒出来了。

原来他趁鬼子不注意,跳入河中逃脱了。

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篇17:描写英雄人物的词语集锦

全文共 546 字

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一马当先 一身正气 万夫不当

无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉

气壮山河 气宇轩昂 气吞山河

正气凛然 龙骧虎步 百战百胜

冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身

奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸

昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

战无不胜 临危不惧 威震天下

面不改色 勇冠三军 骁勇善战

镇定自若 慷慨就义 大智大勇

仰不愧天 光明磊落 化险为夷

背水一战:比喻决一死战。

百炼成钢:比喻经过长时期的锻炼,才能成为坚强的人。

威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

振振有辞:振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

百战百胜:形容每战必胜,所向无敌。

一鼓作气:古时在作战时,打第一通鼓,兵士都鼓足勇气;到第二通鼓,勇气逐渐衰弱;再到第三通鼓,勇气就消失了。

鞠躬尽瘁:本指诸葛亮尽忠竭力以报国。现形容为工作不辞劳苦,贡献出全部力量。

炯炯有神:炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。

碧血丹心:形容坚定忠诚。

一往无前:指不怕困难,一直向前。

侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

傲然屹立:形容态度坚定,毫不动摇。

居高临下:指军事上占领高地,控制下面。

一夫当关,万夫莫开:只要一个人把关隘,就是一万个人也攻找不开。形容地势险要,易守难攻。

百折不挠:形容意志坚强。

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篇18:小学生英雄的年级600字

全文共 1116 字

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一天,无意间看了一眼日历,4月2日了,清明节就要到了。想到清明节,我不由地想到了那些在抗日战争、解放战争中牺牲的烈士。的英雄董存瑞就是其中的一个。 One day, I accidentally glanced at the calendar. On April 2, the Qingming Festival is coming.Thinking of the Qingming Festival, I couldnt help thinking of those martyrs who died in the War of Resistance Against Japan and the War of Liberation.The hero Dong Cunrui is one of them.

董存瑞,1929年生,河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,后任某部六班班长。1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。

连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。导火索咝咝地冒着白烟!一声巨响,天崩地裂,桥型暗堡被炸得粉碎。”董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

董存瑞是多么伟大啊,为了减少牺牲,为了战斗的胜利,为了解放全中国,他毅然付出了自己的生命。董存瑞只是比较有名的一位英雄,更多的是那些不知名的无名英雄!我们现在的美好生活,不就是用这些烈士的生命换来的吗?如果没有他们,我们现在会过上幸福美好的生活吗?刚才在“民族魂”网站上献花留言,发现已有169万多人献过花,表达了对这些人民英雄的哀思和祝福,相信在那么多人的祝福之下,他们在天堂一定过得很好!

合上日历,我心潮澎湃,情不自禁地唱出了中华人民共和国国歌:

“起来!不愿做奴隶的人们,用我们的血肉,筑成我们新的长城……起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”

向人民英雄们致敬!

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篇19:写英雄人物聂耳的

全文共 545 字

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同学们,五星红旗升起来了, 国歌声还在回荡。“起来, 不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”你们可记得这首歌是谁谱的曲吗?他就是被誉为“人民音乐家”的聂耳同志。

1912年2月14日, 聂耳诞生在美丽的春城——昆明市的一个普通人家。1935年7月17日沉溺于日本大海的波涛之中,当时还未满24岁。 聂耳从小酷爱音乐,他自幼受到云南地方戏曲和民间音乐艺术的陶,一有空就跑进茶馆欣赏滇戏、花灯。聂耳用音乐作为武器,投入到了中国人民的解放事业之中。他以战斗激情写下了大量革命歌曲和音乐作品,唱出了中国人民的心声,唤起了工农群众的爱国热情。 聂耳创作了《大路歌》、《码头工人歌》、《新女性》等歌曲, 《义勇军进行曲》以雄壮、 刚毅的曲调,表现了中国人民保卫祖国、奋起抗战的决心,它如战斗的号角,激励着抗日将士与日本侵略军浴血奋战。在这首歌里,注入了聂耳高昂的斗志、执著的追求和不屈的精神。 1949年《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌,几十年来、这首歌随着中华民族走过了急流险滩,越过了千山万水,创造着人间的奇迹,鼓舞全国人民走向一个又一个胜利。

聂耳是中华民族的骄傲,是中国人民的骄傲。 同学们, 让我们高唱国歌,沿着“建设有中国特色的社会主义”道路,更好地为建设祖国而努力学习。

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篇20:小学生人物描写

全文共 401 字

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瞧,这个小女孩,瓜子形的脸儿,一双炯炯有神的小眼睛,笑起来,眼睛就眯成一条缝,这就是我的妹妹——悦悦。她什么都好,可就有一个缺点——贪吃!

为什么说她贪吃呢?那我就把上次去酒店的事讲给你们听听吧。

星期天,妈妈说:“今天我们去酒店吃饭吧!”我和妹妹听了,高兴地一蹦三尺高。不想,过了一会儿,妹妹竟然问我酒店里的饭是不是想吃多少就吃多少。到了酒店,妹妹看了看菜单,说:“我要点板栗鸡、红烧排骨、糖醋鱼块……”啰啰嗦嗦一大串,反正她想点的都是鸡、鸭、肉之类的。红烧排骨来了,过了一会儿,一大盘的红烧排骨大军都被妹妹消灭了,只剩下一座“珠穆朗玛峰”。

还有一次,妈妈带我们去逛永辉超市,妈妈给了我们10元钱去买两个甜筒。买完后,妹妹突然叫我听她说件事,我于是蹲了下去,妹妹说:“我要告诉你的就是,你的甜筒被我咬了!”不等我反应,她飞快地咬了一口甜筒,就迅速躲到妈妈背后去了。

哎,这就是我的妹妹,一个超级贪吃的妹妹!

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