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对失去的理解20篇

尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。下面是小编为你带来的对失去的理解,欢迎阅读。

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作文

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在失去中成长作文500字

全文共 564 字

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那一年,我记得很清楚,老姥姥去世。

老姥姥去世后的两天,所有的亲戚朋友,包括姨姨、舅舅,都从各地赶回了老家,爸爸和妈妈带着我和弟弟也去了。

听妈妈说,老姥爷在很久很久以前就去世了,只剩下老姥姥一个人,独自生活,但是,儿女们都很孝顺,老姥姥去世时八十八岁。

我第一次见老姥姥的时候,只有三岁,老姥姥特别慈祥,我只见过老姥姥一次,没有想到那是第一次,也是最后一次。

在老姥姥的葬礼上,许多人都情不自禁地哭出了声,我也哭了。我哭得很伤心,尽管我不知道是为什么。我想,可能是我失去了一个人,我从此以后失去了老姥姥,再也见不到她了。

在埋葬老姥姥的那一天,我没有和队伍一起出发,我躲在屋子里,我在逃避现实,我不舍得看着老姥姥被埋在冰凉的土地里,我不舍得离开她。我躺在床上,躲在被子里,默默地数着每一分每一秒,数着消逝的时光……

弟弟跟随队伍去埋葬老姥姥,回来后说,老姥姥葬在了山上的大树下,和老姥爷葬在了一起。

我忽然懂得:原来,死亡离我们那么近,它无时无刻不在消散着我们的点点生命。我认识到了死亡,原来它是那么的冰冷,那么的无情。

经过了这件事,也让我懂得,我们都要珍惜生命,珍惜和亲人在一起的时光,也让我真正体会到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的含义。

老姥姥去世时,我只有七岁,却终身难忘。我会更加珍惜生命,珍惜当下,珍惜和亲人在一起的美好时光。

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篇1:生命因失去而精彩作文600字

全文共 670 字

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我们总是在作茧自缚中找不到归处。

又是一盛夏的白玉兰,承载着流言蜚语的心颤,我不望你,是我不愿面对你,是我不知道该怎么办。

我向往的那片天空有我想要的自由。

我喜欢和你在一起,你有一种孤单的美丽。即使在物是人非的景色中,我依然最喜欢你。

上次你来我家,可走后妈妈却说自己的东西不见了。我不愿相信是你,可知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。我相信你,信到怀疑自己。

是因我们太年轻,不能够坚持自己,还是诺言太软弱,经不起闲言碎语?

窗外的木兰花开了一夏,我们述说着彼此的牵挂,窗外的夕阳映红了你的脸颊,我们以后各奔天涯。

童话风格我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

至秋,你帮我抱被子报名。从那以后,就再没见面了吧!只记得门外的菊花开的正大。

人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

是啊,我对你摊的牌。你沉默不语。最后,你只说了一句,我早知道了。我们都在伪装,为了不让彼此受伤。

我记得,你哭了,问你为什么要这么做。假如,你没做,我们会是一世的知己。可是为什么路的後面还是路?为什么故事结束还有那么多的假如?只有你能打破黑夜的企图,什么时候我的梦境能有太阳居住?你可以向我认错,乞求我原谅你,可你什么都没有,我只能留下背影在你眼中。

秋天至深,叶子黄了,这季节我收获了悲伤,菊花开了满天的香可是你已不在我身旁。

在斑驳的痕迹里寻找爱的真谛,却发现我竟一直在唱独角戏。

我的生命至此失去了你,从那以后,我将学会珍惜!生命中都会是回去,摆正好心态,任何地方都会有阳光射进来。

生命因失去更精彩!

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篇2:我理解了坦然作文

全文共 728 字

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只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂,只有流过血的手指,才能弹奏出辉煌的乐章。

自从上了初四,我便无奈地远离了我喜爱的“悦读”。每天遨游在“题海”之中,便觉得是不务正业。尽管如此,结果还是不近人意。

在几次的大考小考中,我接连失意,成绩累累下降,我不由得心灰意冷。为何老天待我如此不公?辛勤地用汗水播下的种子,却不见发芽,我便开始怨天尤人。

思想一旦进入了误区,就很难扭转。父母不懂:为什么他们的女儿现如今如此的消沉、堕落?

于是,它们便来到我面前——一叠叠的书籍。我用手抚摸着我那久违的小说、散文、便翻开了一页,被贬的苏轼迎面走来。

身着锦帽貂裘,口中吟着:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”这雄心壮志,听后,不得不令人叹服。

他同我一样,心怀一腔的热情,而却历尽了挫折。“难道你不委屈吗?你就甘愿在这待着,不去展示你的雄才伟略吗?”我百思不得其解地发问。

“不,我懂得了坦然。不以物喜,不以自己悲便是。”说着,他消失在无尽的白雾之中。

或许,他说的对,我仿佛若如所思。在黄沙飞舞中,迎面走来一位身着白衣的歌者,近看,原来是李白。

手持酒杯,明月尽在酒中,口中吟着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句。

李白在仕途上不尽人意,历尽种种磨难。“你怎么能如此豁达、潇洒?难道你不想重返仕途,一展才华吗?”

“不,我懂得了坦然。安能摧眉折腰事权贵!”说罢,口吟“天生我才必有用,千斤散尽还复来!”便消失在漫漫黄沙中!

我合上书本,想想他们,再想想自己,为什么不可以像他们那样:别太把功名看得过重呢?别在怨天尤人,振作起来。我默默地对自己说。才十六岁的我,将来可以坦然地面对挫折,像他们一样,一定可以的!

[我理解了坦然作文

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篇3:我渴望父母的理解作文600字

全文共 682 字

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雨一滴一滴从屋檐上滴落下来,天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹,小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后,抱着两本书的我走向了咖啡书吧。

一进入咖啡书吧,屋里就飘来了浓郁的咖啡味,我找到了个靠窗的座位坐了下来,听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来,洒在了我桌子的一角,由于太阳缓缓滑落到海里,阳光也一点点离我远去。雨滴则不然,它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着,而时针也要慢吞吞地向前追赶。

再看看这里的其他人,发着呆什么也不做,仿佛在等时间流逝,等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着,当然这是我看见的最多的情形,新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP,但是对于书的感受也只能来自于实体的书,这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机,只能用眼体会它,但是我读书不仅仅是学习其中的内容,更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着,而时针也渐渐追了上来。

这里的人慢慢变少了,留下来的几个人是和我一样来看书的,真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手,如饮佳酿,书和我,物我两忘,浑然一体了。现在发展这么快,可能以后不会有书的存在,所以我更加珍惜书带给我的快乐。

时间还是那样转着,但是落下的雨已经换了一波又一波,雨后的彩虹也不是昨天的了,天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了,一切都过去了。

这个安静的午后,以后也不将会有了……

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篇4:关于相互理解500字

全文共 455 字

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理解是阴雨天气时渴望的太阳,是干旱时一阵清凉的大雨,是迷茫时划破天空的一颗流星。

天真可爱的小BB淘气的哭喊着,也许很吵,但是有一位和蔼可亲的母亲理解它,轻轻的喊着宝贝真乖,吵闹的空气会变的甜美,这BB是幸福的;疲劳的商人拖者沉重的身子行走在喧哗的大城市边缘,也许很让人伤感,但回到家后有一位善解人意的妻子理解他,为他送上一杯热茶,轻轻为他捶背,凄凉的气氛会变的温馨,这商人是成功的;忙碌的上班族俩撞到一起,也许很不幸,但是他们互相理解,冲对方友好的笑笑,不幸就会变的幸运,他们成了好朋友。

其实不仅仅是人,物品也需要理解。

红绿灯需要行人司机的理解才能发挥他的作用;回收箱需要乱抛垃圾的人们理解才能起回收物品的作用;时钟需要无时间观念人的理解才能让我们学会珍惜时间,珍惜每一瞬间特殊的美。

我们的生活因为理解而变的美丽,我们的社会会因为理解而更繁荣;你我因理解走到了一起。

如果说别人不理解你,那时因为你还不够理解别人。多一些微笑,多一些鼓励,多一些关怀。只要人人都献出一点爱,世界就不会有寒冷,也不会有饥饿。你说呢?

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篇5:理解源于那一步

全文共 700 字

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斑驳的岁月沉淀成一道横亘在你我之间透明的墙,然而只要我向前一步,就能看见玻璃破碎时折射出的光。——题记

昏黄的路灯下,俨然是一幅久别友人相见图,你紧搂着我的肩膀,不停地向她夸耀我千百般的好。寒风试图凝固我的愤怒,然而它一侵入我的世界,便化为沸腾的水蒸气,点缀在我的脸颊上,笑颜如花。

果不其然,等所谓友人一转身,你就迫不及待地对我低吼道:“快快快,补习班又要迟到了。”我早知如此,可还是面如死灰一言不发地跨向你那辆咯吱作响的老旧自行车。

一路上自然是无语。道旁干枯的梧桐树在黑夜中已不辨颜色。干冷的空气中似有一股强烈的尴尬气流在弥漫。

到了。我轻轻下车,想和你说声再见。你却一反常态地勾住立脚,转过身来,准备为我解下脖子上的围巾,说“围着太热,待会儿上课听不进可就不好了”。我刚想推开你的手,反驳说不用你管,可随之而来的舒适让我沉浸在粉色的海洋中,无法自拔。我和你本就差不多高,你帽子上的绒毛便蹭着我的脸颊,痒痒的,软软的。脖子上一绕的围巾虽已慢慢脱下,可是你胸前,你脸边的温暖却将我寒冷的心包紧。似有一股暖流直击我心底,久愈不化的冰山在慢慢消融。

你把围巾放在车篮里,背对着我说了声再见。我看见你的背影在黑夜映衬下是如此瘦小。我想起你每天晚上用破旧的自行车载着与你差不多高、差不多重的我穿越大半个小城只为上这有名的补习班。我听见你一次次在我耳边说要好好学习。我忽然理解了你。理解了你的严厉,你的温柔,你作为一个母亲那点小小的却能被接受的虚荣心——只为了听别人说一声,你女儿真棒。我忽然有点心酸,心中汹涌澎湃。

我向前一步,抱住了你。

昏黄的路灯下,一堆母女前所未有地打破所有隔阂,让爱的光芒在彼此眼眸中闪闪发亮。

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篇6:我渴望理解700字作文

全文共 813 字

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我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是。

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却。

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了我的代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

[我渴望理解700字作文

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篇7:初一作文600字学会了理解

全文共 895 字

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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

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篇8:只有经历才能理解六年级作文

全文共 575 字

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今天我看到一篇很有意思的文章,特地来跟大家分享一下。这篇文章见了一个故事收的是在赤道,一位小学老师努力的给学生说明“雪”的形态,但不管他怎么说,学生也不能明白。老师说:“雪是纯白的东西。”学生就猜测:“雪是像盐一样。”老师说:雪是冷的东西。学生就猜测:雪是像冰淇淋一样的东西。老师说:雪是粗粗的东西。学生就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉学生雪是什么,最后,他考试的的时候出了“雪”的题目,结果有几个学生这样回答:“雪是淡黄色,味道又冷又咸的沙。让老师哭笑不得。

这个故事看似滑稽但却给我们反应了一个深刻的道理,如果你没有见过某样事物,那么再多的描述你也始终不会明白它真正的样子。甚至还会发生曲解,就像这个故事中的学生一样只能通过老师片面的讲解,努力的去描述雪的样子。而生活在这里的我们,并没有人为我们讲解过雪是什么东西,那么我们为什么会知道呢?因为我们感受过。这个道理不仅是用来学习事物的还可以用在我们的写作中,需多人都认为写作就是把学友能用到的好词好句都用进去再加上许多关联词拼凑起来就是一篇好文章。其实不然如果读者本身并没有经历过那些事再多的华丽辞藻只会将他带上更错误的理解上。而真正的好文章不仅要有好词好句还要有这是感情的流露,能让读者对你描述的事物感兴趣想去看看那种事物。而不是只是想知道世界上还有这种东西。

[只有经历才能理解六年级作文

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篇9:理解挫折的作文_成长作文800字

全文共 765 字

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虹,现于天际前,必有暴风骤雨先行光临,风雨会停,彩虹会逝,但那一刻已成为永恒,定格在人心。——题记

挫折,一个耳熟能详的词,但真正理解它的人寥寥无几。挫折是什么?是困难?是障碍?是拦路虎?是绊脚石?对,也不全对。挫折是上天赐给我们的一场造化,造化即是机缘,成功与否,要看你能否不忘初心,坚守本心。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”唐僧师徒四人历经九九八十一难方才修成正果,如果不经历这九九八十一难会取到经书吗?答案,是否定的,有人会说:“直接让孙悟空一个筋斗云飞去去了不就得了?哪来这么多麻烦?”其实,这是佛祖耍的一个小心眼儿,大雷音寺的开启条件就是八十一难,少一难都不行。

凤凰涅槃正是经历了浴火之痛才有翱翔九天的风采。当遇上苦难的时候,正确战胜困难的方法必定是逆流而上。可却也有人选择让时间的石碾去粉碎它,让别人替你去解决它。人生苦旅之中,逆境来临之际坚强与懦弱则是成败的分水岭。

林肯,美国著名总统,这个身份相当高,可是我们只看见了蝴蝶展翅时的美丽动人,却没有看见它冲破茧子的坚韧不拔。从1816年到1860年,中间44年间他遇到了32次挫折,29败3胜,但他没有放弃,它屡战屡败,屡败屡战,挫折并没有成为他冲公路上的绊脚石,而是成为了他向上攀登的垫脚石。他默默离去,却又卷土重来;他跌入尘土,却又拔地而起;他心如刀绞,却又永不言败。最后迎接他的,是辉煌!(原创投稿 )

有梦并去追逐的人永远不会被挫折打倒,而空有幻想而不付出实际行动的人只会得到南柯一梦。

不经历挫折的手,无法抓住梦想;不经历挫折的腿,无法迈向成功;不经历挫折的背,无法承载希冀;不经历挫折的心,无法迎接辉煌!

真龙的出现证明了龙门不是无法逾越的!成功的诞生证明了挫折不是不可战胜的!

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篇10:理解中的爱作文800字

全文共 932 字

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是什么?爱是能鼓励你生命之帆的动力。爱是什么?爱是雪中送炭式的资助。爱是什么?爱是抚平你创伤的笑容。在理解中明白爱、你可能会明白的更透彻,也许就是理解,让我们的生活变得更加美好。

一次,父亲帮我检查数学方程小练习。检查完后,父亲和蔼的对我说:“我来给你这张卷子打分吧!假如这一面50分,另一面50分,总分是100分。”父亲一边说着,还一边把卷子翻来翻去,向我比做卷子的两面。说罢,父亲用圆珠笔在卷子上打了一个了蓝蓝的89,也就是这个蓝蓝的89,让我的心里感到非常的不服气。那时的我嘴翘的高高的,眼神中夹着三种情感,一种是不理解父亲为什么要这样打击我,一种是对自己的自责,还有一种是要强的心理。虽然这样想,可又不敢讲出来,只能一边改正去了,在改的过程中,我心想:有什么了不起的。唉!错了那么多,真是不应该。想着想着,眼泪不争气的流了下来了。

改完后,我拿给父亲看,父亲看过后,语重心长、苦口婆心地向我说道:“你这样是不行的,我和你说过很多遍,要细心,你就是不听,你不要快,要细心,只有做好了才能快。你看着卷子,才多少题?你就错了三、四题……”这些话我听的都烦了,可没办法,还是要听,因为他是我的父亲,他教我的一切都是对的,只是我接受不了罢了。我和父亲赌气,洗完澡后就飞快的到床上去“睡觉”,平时我都是要差不多九点三十分才睡觉,可那时九点还没到,我躺在床上的时候,小小的脑瓜子里装满了许许多多的东西……终于,我忍受不了了,用被子蒙住了头,眼眶不知不觉又一次“涨潮”了。细心的父亲不知是察觉到了我的不满还是批评过后有点心软了,脚步轻轻地推门进来,和我说:“盖好被子。”孩子气的我被父亲一哄就把对父亲的不满抛到九霄云外了。父亲走后,我又开始了一次“人生思考”,慢慢的,我想通了,父亲是为了我的学习好才这样的。说实在的我也是太粗心了,不是多了一个“0”,就是少了一个“0”,而且每次考试我都很难能考到100分,都是粗心拖了我的后腿,父亲是想帮我改掉这个坏毛病。可不懂事的我,还误会父亲那包含了爱的话语。

父爱让你的心灵,即使在寒冷的雪地里,也温暖至极,它如同一眼清泉,滋润着子女,它如同春天的柳枝,一下又“抽打”子女,一下又“抚摸”子女,虽然这样,可父爱还是伟大的。父亲辛苦了!

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篇11:理解也是一种幸福作文500字

全文共 538 字

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所谓理解,就是爸爸妈妈可以体会到你付出的努力,老师会在你需要的时候鼓励你,朋友会在困难时出现在你的身边,不,这些只是意义上的理解罢了,真正的理解还要从自己开始。

我们要学会理解别人了,别人才会来理解你。有时候你找别人帮助的时候,别人实在是抽不出身来了,这时你就要理解他,等他所有的事情都忙完了再来找他帮助。所谓理解,其实也是一种幸福:记得那次我的语文成绩一下子就下降了,考得特别的不好,但是老师并没有责怪我,而是特别理解我的压力,因为现在初中了,题目并不是很简单,她告诉我说只要以后再加把劲就可以了。但是会到家以后,我还是不敢告诉妈妈,直到妈妈问我考试成绩的时候,我也是躲躲闪闪的,不敢看着妈妈的眼睛说话。但妈妈还是从我的书包里面翻出了试卷,当我知道自己要被骂的时候,眼前发生的一切我都不敢相信,妈妈居然没有骂我而是耐心地帮我分析试卷,我看着妈妈说:“妈妈,我没考好,你骂我吧。”妈妈摸着我的额头说道:“骂你你的成绩就会变好了吗,我知道你们现在初中的题目很难,所以一次没考好我也不会责怪你,我理解也体会得到你心里的压力,没事,慢慢来总会好的。”听着妈妈的这一句话,我心里莫名觉得很幸福。

理解也是一种幸福,妈妈理解你,老师理解你,朋友理解你,这样你的压力自然而然的也就瞬间没有了。

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篇12:得到其实也在失去作文600字

全文共 587 字

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人生路中或许一直想得到一些你当时渴便的喜拟。但不要忘们当体我到那见是时明同时,你也在失去一些东西。

小时候特别真切地渴想长大,天真地以为长大的世界非常美丽,长大了就不要做这么些烦琐的事情。许多人或许都是这么想。当时,经常有人讨论。我要快些长大去做……我也是其中的一员,对成长有看急切地渴望。当时父母总是对我说:孩子多块活!可是我不以为然。直到现在,我长大,我的确收获了当初的最大梦想,然而,再回首,却悄然发现,那童年的时光,变得弥足珍贵,而它,却也已经一去不复返了,留下的尾巴,只是怀念。

这一点倒是在的棋盘上展现地犹为清晰,就好似人的一生一样,有许多的决择,时时刻刻面临着思考。很多时候,当你还在为吃掉一小块而暗暗白喜时殊不知对手已经从中在别处获取了其他利益,当你被对手偷袭时,你也能从别处获利,这就是围棋巧妙的地方,它很好地解释了舍得一词。而这当中的对手,若要化到现实牛活中,就好比时光老人。当时间的不断变化,你会从他那里得到当时你所应得的东西,也会被他夺走已经不属于你的东西,当所有东西都尘埃落定,没有了变化,谁都无法从对方得到东西,那一盘棋也就结束了,人的一生也就结束了。

因此,随着时间的推移,得到着,也失去着。得到的会很宝贵一一它是你从前的梦。失头去的也很宝贵一一它是你日后的怀念。

所以,得到终会失去,珍惜结果,不如珍惜过程与当下,因为,现在拥有的,或许就是最可贵的。

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篇13:拥有和失去作文700字

全文共 748 字

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拥有的都是侥幸,失去的才是人生。

“想想只是拥有了什么东西但同时呢失去了什么?”这是最后一堂课老师问我们的最后一个问题,班里有人积极活跃的回答,有的说早上妈妈给我三块钱我买了棒棒糖我拥有棒棒糖,失去了钱。班里的胖子说,我拥有了肥胖,出去了健康。学霸说我拥有了知识,却失去了快乐。

我们这短短的一生都会失去很多东西但也会拥有一些东西,每个人都不同。

有一位朋友她的父母在她小时候就去世了,她特别不招别人待见,所幸有她叔叔收养了她,她叔叔是个残疾人,但也尽其所能给了她最好的一切,那天她来我家玩看见我的家人们其乐融融的在意在一块吃饭,我的妈妈见状了赶紧准备了一副碗筷,她有点不好意思的坐下说“抱歉打扰你们吃饭了”。老爸说“没事不过是多了一副碗筷而已,尝尝叔叔阿姨的手艺就当自己家一样”。

吃完饭过后,我带着她出去散步,去外面走走,她突然停下我有点措不及防我一头撞上了她。她转过头来就我对我说,“我真的好羡慕你有爸爸妈妈不像我我就是个孤儿,你真幸福,拥有了那么多人对你关爱,而我只有叔叔一个亲人”。

我愣了几秒,听了她的话我想告诉她,她叔叔当初都不顾家人反对,收养了她就是为了给她一个温暖的家,给你一个家让你不必羡慕别人,你所拥有的就是最好的,不必羡慕别人,说不定别人也在羡慕着你。

我们总是对所拥有的东西,不加与珍惜,等到失去时才后悔莫及。

我非常庆幸我拥有家人对我的关爱和照顾我,我也格外的珍惜他们陪在我身边的每一分每一秒每一天。

但对一些人来说拥有太多反而会让你觉得不真实。就像拥有了春天的繁华似锦,便会失去冬天的梅花香自苦寒来。每一种失去都会以另一种方式归来但不是拥有原来的那个副模样你会得到不原来的更好或者不要,不要去那些觉得拥有的事情。

懂得珍惜拥有的,就不会有遗憾,拥有是一种幸福,但有时失去也是一种幸福。

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篇14:学会理解600字

全文共 790 字

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每个人都渴望别人理解自己,也希望自己可以理解他人。理解在我们生命中尤为重要。

看着桌子上这杯还有着缓缓的旋涡,冒着热气的牛奶,还有旁边的苹果,我心里荡漾着幸福的滋味。就在刚刚,母亲轻轻推开我的房门,蹑手蹑脚地走了进来,手里端着那几个星期从未间断的牛奶。只见母亲看了看正在奋笔疾书的我,脸上洋溢着欣慰满足,开心的微笑,但是当她忽然瞥见墙上已经指向12点的指针,眼里充满了疼爱与怜惜。母亲轻轻放下牛奶,说“快趁热喝了吧,一会儿该凉了,都快12点了。早点去睡吧,每天都好到这么晚,会把身体累坏的。”母亲轻轻靠着门,眼睛里都是血丝,缓缓的看着我,母亲已经陪我熬到深夜两个星期了,为的只是给写字的我送上一杯牛奶、一个苹果、一块饼干,亦或是为饥饿的我做一顿夜宵。一阵心酸与感动源源不断地流入我的心田。我连忙说“嗯,谢谢老妈,这点东西还没懂呢,懂了马上就睡。妈,你也早点睡,别老是和我一起熬夜”母亲欣慰的笑了:“中考在即,有压力很正常,妈理解你。但可不能累坏身体,牛奶趁热喝。”

这一句句理解的话让我感受到了母亲的细腻与理解的伟大,也让我在这个漆黑的夜晚中充满了奋斗的动力。母亲给予我的理解让我备受鼓舞。

每次我让母亲提前睡,母亲总是不答应。这次我想到了一个好办法。一天晚上,时间还早,我对母亲说:“妈,我要去睡了,你也睡吧。”接着,我就将卧室的灯关了。过了一会儿,我看到母亲卧室的灯也暗了下来,房子里静悄悄的,一点声音都没有。我猜母亲已睡一下。便打开卧室灯,悄悄的走到书桌前开始写字,一想到母亲早已睡下,我心里就暖暖的。这是我对母亲的理解。

理解是相互的,只有建立在双方信任的理解,才会更加温暖,让人更加幸福。多去理解我们的父母吧,因为他们是最爱我们的。生活需要阳光,而人与人之间更需要理解。它能消除人与人之间的隔阂,免去了更多纷争,使人际关系更加融洽和谐。

我与母亲的的理解,更加体现了我与母亲的爱!

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篇15:关于学会理解的话题

全文共 608 字

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渴望,并非欲望,那或许是爱,或许是承担。有时得到了,并非会快乐。我渴望得到理解,虽然只是简简单单的几个字眼,但是饱含了我的千万种思绪

心动无痕,心碎却有声,那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音,那样晶莹剔透,宛如刀割的痛,让我明白了做人的不易和人世间的冷暖

那是冬至的傍晚,我与朋友走在路上,对面走来一对老夫妻,身穿蓝色工作服,已经看不到原来的色彩了,身上还有点儿土。我猜想,应该是乡下进城的农民吧?那个老婆婆一把抓住我和我朋友的胳膊说:“小同学,我们是乡下的农民,进城来找儿子的,可儿子没找到,身上的钱却花光了,我们已经三天没有吃饭了,你看,能不能请我和老伴儿吃个饭?”

“我忘带钱了。”朋友首先打破沉默。我身上还装着要还给父母的一些钱,到底帮还是不帮?帮!我回去将无法交差。不帮,我又于心不忍,我望着他们那无助的眼神,答应了。但还没有走几步,他们就停止不前了,原来,有个面条摊,老爷爷急忙地说:“来一碗面条。”摊主看看站在一旁的我们,眼神里似乎有些许不屑。老爷爷急忙说:“只要一碗就够了。”我付了钱便与朋友走开了。朋友说那人是骗子,我不理会朋友的看法。回家后,我希望妈妈可以支持我。

回家后,我将事情的来龙去脉都讲给妈妈听,可得来的并非支持,而是训斥。我到底做错了什么?为什么朋友和妈妈都不理解我,我好委屈。我的心像被一万根针扎过似的痛。如果,我也会有相同的遭遇,岂不是受人一次次白眼,接受一道道可怕的目光。

我渴望得到理解!

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篇16:失去了柔软的灵魂,我们还剩些什么?作文1000字

全文共 1019 字

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一个年轻人从富士康的大楼里一跃而下,粉碎成一朵猩红色的花。那一刻,我分明看见一群着黑衣的人拎着锤子扳手走进人群,然后我听见时代的呜咽,似有无尽的不甘与悲愁,许姓的年轻人是这个工具化时代的牺牲品,也从来不是唯一一个。

人本拥有世间最柔软灵魂,成功或荣耀本不是衡量他的标准,特有的温情和感动才描绘出他区别于计算机的灵性。

计算机秉守着利益最大化的准则,它的精妙计算使它得出一条最笔直不过的道路,而人的柔软使他得以跳出被“利益”圈出的狭小空间,去看那些广博、渺远的东西。就像宋清出身市场却不以“市道交”待人,古之贤者从山林中孕育而生的道义使他们将人的这种特性发挥到极致——高山流水的佳话还在广为流传、桃园结义的故事亦让人心生触动,跨越所谓的地位阻隔、高低之分,他们的友情是否会让今人脸红?试想如今被“工具化”了的朋友圈,我亦不知那些见字如面的感动、策马同游的心潮澎湃能在何处寻见了。这是友谊?抑或只是一个市场,特定的需求、特定的客户人群、身处其境的人已然忘记自己区别于计算机的身份,他们只是交换着什么,浑然不觉自己失去的更多。

计算机行走在它固有的程序上,冰冷而不知变通,而人的柔软赋予了他选择的主动性,使他能够辩证地看待一个人、一件事而非固守已有的态度。司马迁面对李陵的背叛可以读懂他的无奈,陈胜吴广德起义亦不能直截了当地被评为“失败”,更应该看到那句“王侯将相宁有种乎”的豪情。然而如今却全非如此。我们的媒体朋友们迫不及待地为每一个人贴上标签和“热点”的符号,而我们也乐得接受那些被捆绑上标签的人物,甚至对此津津乐道。妄加的评判与刻意的渲染限制了我们思考的能力,于是柔软变成坚硬、包容化作讥讽,独留被妄议者在人所不能见之处愤怒或是哭泣却无人去理。相似的走向极端的还有用于评判是非的规则和法律,而“刺死辱母者”的事件大概是对“法与情”的又一次微小反抗。

我一直在想,是什么杀死了许立志。是生活艰难吗?是地位低微吗?在我想来,大概是计算机化的极端规则与计算机化社会下的人情渐冷。工业革命真的过去了吗?然而它所带来的实用主义思维与去人性化行为分明还有如黑色的雾气缠绕在我们的身边,久久不散。马云在最近的一次经济论坛上这样说道:“过去的三十年里,我们使人像机器,今后的三十年里,我们使机器像人。但机器应该像机器,人应该像人。”恰是如此,当我们急于探讨人工智能的威胁时,又何时能从“使人像机器”的副作用中回过神来呢?

只怕丢失了柔软的灵魂,我们使再不能为人。

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篇17:理解母亲

全文共 723 字

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母爱是看不见、摸不着的,但它的的确确存在,母爱是柔软的,它可能存在于一个小小的物体中,也可能是一个小小的举动……

“哇!好香!”我和老爸两个大小馋猫一前一后走进了餐厅,挤进了那间狭窄的,充满热气的小厨房,妈妈边炒菜边说:“好了好了,出去吧!这儿烟!”我听了这话,听话地走出厨房坐在椅子上。过了一会儿,妈妈端着一盆香喷喷的红烧鱼走了过来,一放下盘子就“啊啊”叫了起来,我看着色香味俱全的鱼,又看了看额头上全是豆大的汗珠,连鼻尖都冒出汗的妈妈开心地说:“妈妈,你做的菜一定很好吃。看这鱼的香气就知道了!”她也“呵呵”的笑了起来,说:“别把全部鱼都吃完。”说完又快步走回厨房烧菜。

终于,菜也烧好了。我先夹了一块离我最近的肉,妈妈说:“吃肚子上的肉吧!刺大,肉质好!”说完就夹出了鱼的五分之一说:“鱼吃了不会长胖。”我拌着这块“巨大”的鱼肉大半碗饭很快就吃完了,妈妈还想再夹点鱼肉给我,我说:“够了够了,我吃这么多,你们吃什么呀!在说我已经饱了!”妈妈看着我的碗,又夹了几块给我,我惊讶地想:这是妈妈做的,它的功劳最大,她应该吃得最多,可为什么没见她动几下嘴?我看看桌子上我吐出的骨头和妈妈的形成了鲜明的对比:我的又大又粗,妈妈的又小又细,需要慢慢抿,可我的就不一样了,一眼就能看穿。这时我已经明白了母亲的意义了,她想把好的都给我,我说:“我已经吃饱了,再也吃不下了,再吃就成了大胖子了!”她多次劝说,但我坚持反对,最后还是只吃了有许多鱼刺的肉,希望我把肚子上的肉吃了,但我已经下定决心。妈妈看见要收盘了说:“谁吃?囡囡。你吃吧!”我说:“吃不下了!”最后,老妈还是将鱼肉吃完了。

“母爱”多么伟大的一个词,母亲无私奉献,却不求回报,所以长大后要好好孝顺她!

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篇18:渴望友情的理解的初中作文

全文共 803 字

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友情,就像是那灿烂的阳光,让希望呈现你我眼前;友情,就像是那微涩的绿茶,让清香荡漾你我心田;友情,就像是那天边的彩霞,把温馨带来你我身边。友情需要彼此的信任,彼此的感念,彼此的关心,同时也离不开彼此的理解,而我最渴望那友谊的理解。

一个温暖的午后,枝头的鸟儿在欢快地歌唱着,柳树姐姐饶有兴致地舞动着。屋外一楼柔和的阳光悄悄溜过窗户抚摸着我。啊,一切都是那么美好!我感叹道:“枝头黄雀唱歌乐,屋外杨柳倚风斜。妙哉,妙哉!”

教室内,同学们都在奋笔疾书,我也毫不例外。静,静得出奇。“沙沙”只有同学们翻试卷的声音,这种安详而又恬静的感觉多么美妙啊!我沐浴着阳光,快速地答着卷。

大约过了半个钟头,我便把试卷给写完了。于是,我就倚着窗台,望着窗外。

这时,不知什么声音“喂,喂!”细微的呼唤使我不由地向左边隔了一条走廊的同学小明看去,小明是我的好朋友,而且他的父母也认识我的爸爸妈妈,所以,我和小明的关系很好。我们整天形影不离,情同手足。

听到了他的呼唤声,我看见他好像很焦急的样子,眉毛一竖。我用眼神与他交流:“什么事啊?你怎么啦?”我上下抖动眉毛。他拿起铅笔,指着试卷上的一道题目没有吭声。我摇了摇头,无奈地耸了耸肩,向他示意我并不知道这是什么意思。看着我的动作,他仿佛更加的着急,而且,他的眼神中还带有一丝怒气。他板着脸,从课桌肚里抽出一张便利贴,然后飞快地在上面写了字给我看:“试卷上第三题的答案是什么?告诉我。”我心里想道:“我不应该告诉他,这样只会害了他。因为他是我的好朋友,所以更不能了。”于是我坚定地摇了摇头。

收卷后,他跑过来怒发冲冠地咆哮道:“你是不是我的好朋友?”随后就风风火火地走了,留下的只有怒言。

以后的日子里,他都没有搭理我,我无奈极了。我总是在心里对他说:“对不起,我不能告诉你,正因为你是我的朋友,如果我告诉了你,这不是在害你吗?你听到了吗,小明?

我渴望友情的理解。

[渴望友情的理解的初中作文

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篇19:相互理解小学生

全文共 671 字

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理解是一种信任,理解是一种宽容,理解是一种力量,它使我得到了珍贵的友谊……

一个星期四的傍晚,我无精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比赛今天宣布成绩了,我落榜了。看见其他同学捧着鲜红的奖状,脸上洋溢着喜庆,心里自然不是滋味。突然一阵叫声传来,好像叫的是我的名字。回头一看,原来是小晴,她正捧着一张耀眼的奖状向我跑来。

然而我是一个好强的人,奖状深深刺痛了我的眼睛。接着,好强心使我不顾的朋友的呼唤,一扭头走了。这时,小晴赶在我前头,挡住了我:“你怎么不等等我?还越叫越跑。”而我却冷冷的回答:“不想等。”听完我的话,小晴似乎意识到了什么,把奖状藏到身后,安慰我说:“其实这次作文比赛评委真是没眼光,连我的作文都可以得奖,你还不……

”我听到这里,瞪着她气势汹汹地说:“如果你想嘲笑我,就请快点笑吧,我该走了!”小晴听了这话,眼睛闪出了泪花,带着哭腔说:“你怎么能这么想,我们是好朋友呀!”我听了却不以为然的哼了一声,小晴见了,边哭边向前方跑去。我看见小晴哭得那么伤心,愣住了。仔细想想,我刚才的言行举止是多么伤人啊!顿时,我后悔莫及,心想:明天一定要当面向她道歉。

就这样,到了第二天凌晨,我早早就到了学校等小晴。终于,她来了,我快速走到她面前刚要开口,她突然说:“昨天我本来是想安慰你的,可是好想适得其反了,对不起哦!”多好的朋友啊,明明是我不对,她却先道歉了。顿时,我很是感动,说:“应该说对不起的是我,我不该自己没拿奖,拿你当出气筒的,对不起。”“我也有错的。”……

理解是多么重要啊!亲人之间需要理解,同学之间需要理解,朋友之间更需要理解

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篇20:优秀作文:理解与珍爱

全文共 881 字

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有一女大学生小陈,因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,迫于无奈地向警方举报了自己的父亲,这起事件引发了网友的热议,有纷纷点赞的,但也有表示质疑的。

交通违规行为在生活中极其普遍,虽然有交通意外事故的新闻频繁地在电视媒体上播报,但那些违规行为依旧泛存,他们总怀着一种侥幸心理,任意挑战生命的极限,尤为缺乏安全责任意识 。

每一次交通意外的新闻播报中,总有一群人伤心欲绝,泣不成声,或是死者的家人,或是朋友。正是这样的情景,促使小陈向警方举报她的父亲。在高速路上,一个小小的违规行为便足以夺人性命,一切都只发生在那么瞬间,或者有人也做了相同的行为,却安然无事,但是,当频率高了,任何认为不可能的事都将成为必然事件,这次或许平安无事,难保下次就懊悔一生,作为家人,小陈不希望有朝一日,她的父亲也因为一个“小小”的行为而从此离他们而去,正因为深爱着父亲,才“大义灭亲”地向警方举报,迫使他改掉可能令他丧命的行为,这一切不为别的,只为父亲能够平平安安。

灾难事故难以预料,只能未雨绸缪,防患于未然,因为事故一旦发生,任你再哭天抢地,也于事无补,。昨日的他坐在大厅里,看着最新的聚集,与我谈笑生活中的趣味小事,而今天,他如熄灭了的灯,故障了的机器,不会再对你微笑,与你谈天论地,昨日的他已一去不复返,为什么自己不提醒他“路上小心!”……每一个死者的家属,都渴望时光倒流,挽回眼前发生的一切,痛苦地追忆长埋地下的人,尽管不愿意接受眼前的事实,也还得听他人一语“逝者已矣,节哀顺变 ”……

“当局者迷,旁观者清”,生活于世,我们的生命就与他人紧密相连,我们有责任去保护自己,严己于律法,完善自身的安全、责任意识,倘若当事人未能知悉自身行为可能存在的隐患,家人朋友就有责任加以劝导,或通过法律予以教育。

对于小陈举报父亲的行为,由于当今的一些不良现象,才引发了不少人的质疑,然而,每一次类似的现象出现,我们都应该第一时间以消极的心态去看待每一次发布的事件吗?每一个做了好事的人,都应该第一时间被怀疑有不轨之图?久而久之,人类会因这种“小人心肠”而大受打击。

[优秀作文:理解珍爱

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