0对失去的理解(汇总20篇)
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。下面是小编为你带来的对失去的理解，欢迎阅读。
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5753作文
1000理解母亲
全文共 458 字
+ 加入清单夜深了，一丝清风把月光带到了我的窗台上，四周静悄悄的。我躺在床上辗转难眠，脑海中一直浮现今天的那一幕……
今天早上我和王子峻进行乒乓球比赛：一个球定输赢，我先发球。我右手拿拍，左手将球抛到空中，待球到胸口时，右手一抖，一个漂亮的下旋球飞出。王子峻把球拍藏在桌下，这是什么新花招?不过我可不怕，我一定比他强。王子峻等球到桌下时，把球拉了过来。我眼疾手快，把球削了过去，王子峻又把球削了回来。
突然，我发现球快落到地上了，便猛地一拉，球像火箭一样飞了过去。王子峻冲过去，总算接到了我这一记刁钻球。我没等他回过神，把球拉到了他的左边。王子峻跑不过来，只好眼睁睁地看着球落地。“耶，我赢啦!”我兴奋地大喊起来。
我躺在床上静静地想：妈妈，我能赢这个球也有您的功劳。在我打算不学乒乓球时，是您逼我学下来的，如果我当时放弃了，就赢不了这个球。我还想到了很多：如果您没让我去学画画，我每次比赛就不会得奖;如果您没让我去学声乐，我就不会被选为领唱;如果没有您的认真辅导，我的成绩不会像现在这么好……我理解您，我的母亲!我感谢您，我的母亲!
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篇1：谁失去了诚信_作文
全文共 1043 字
+ 加入清单诚信，其实并不遥远，她就在我们身边，漂浮在弥散的空气中，涌动在我们的血液里，但是，只有你亲身经历过，你才会知道。什么是真正的诚信，什么是真正的感动？
那是五四前夕，为庆祝五四青年节，我们排练了一个舞蹈，大家在商量后一致同意去广安去买服装。4月25日的上午，我们兴高采烈的坐上了去广安城区的班车，一路上高兴极了，吃东西，唱歌，忙得不亦乐乎。
哇！城里确实不一样哦，那些衣服好时髦呀，可惜，不适合我们中学生。等看过去，转过来时，已经是中午12点，大家肚子都在唱空城计了，最后，禁不住美食的诱惑，我们全都钻进了食店，狠狠的整了一顿，重新找回了精神。在火辣辣的阳光照耀下，我们又开始了寻找。当我们把裤子和鞋子都买好时，天已经比较晚了，衣服还没有着落。怎么办呢？
就在我们都快绝望时，一件灰色的衣服把我们的目光吸引住了，那衣服朴素而不简陋，漂亮而不妖艳，给人以一种很酷的感觉，那不是我们梦寐以求的吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫哈，大家兴奋极了。可是，一打听，我们才知道，老板那里没有那么多货，大家的情绪一下又跌入深渊。后来，老板说，可以订呀，她在三天之内把货送到学校来，不过要交定金，一人十元。什么？十元！太多了，每人交五元，只给五元。我们异口同声道。诚信作文600字：谁失去了诚信
后来，老板同意了。我们交了45元定金，高高兴兴的回家了。
走在回家的路上，虽然大家都有点担心：要是老板不把货送上来，怎么办？但是，我们还是相信，做人应该讲诚信，她不会骗我们的。
三天后，衣服没有送来，大家开始担心起来，时间又过了一周了，衣服还是没有送来。我们都在埋怨，这个老板太没有诚信，后天就要比赛了，怎么办呀？大家就真的不安起来。
又过了一天，我们都觉得上当了。于是，我们只好在本地店里各买了一件衣服，样式不统一，但也没有办法。
那天晚上，我翻来覆去的怎么也睡不着，虽然大家又重新买好了衣服，可是那位老板怎么不守信用呢？太可恶了！
比赛定在了5月4日下午，当我们在店里弄头发时，老板把衣服送来了！可我们都已经买好了呀，怎么办？后来，大家决定把衣服退回去，定金作为补偿，我们不要了，并向老板表示歉意。
这事到现在我也没有弄明白，到底是老板没有按时送货的错呢，还是我们定了货却又不要的错？不管怎么样，我还是被那位老板的诚信感动了：我们没有想到，广安城里的生意人还是挺讲信用的，如果每个人都能像她那样，明知时间过去这么久，可能别人早已不需要了，还依然遵守诚信，把货发上来。
谁失去诚信了呢？她让我们知道了怎么做一个诚信的广安人。
篇2：学会从失去中得到
全文共 1420 字
+ 加入清单唐代伟大文学家柳宗元在《蝜蝂传》中说有一种善于背东西的小虫蝜蝂，行走时遇到东西就拾起来背在背上，高昂着头往前走。它的背发涩，堆放上去的东西掉不下来。结果它背上的东西越来越多，越来越重，不停止的贪婪行为，最终导致它累倒在地。听朋友讲，一位旅客去三峡旅游，站在船尾观赏两岸的景色时，不小心将手提包掉落江中，包中有不少贵重物品，他当即不假思索地跃身投水捞包，虽然包抓到手中了，可是人再也没有上来。这位旅客如果学会习惯失去，就不至于连性命也赔进去了。
人赤条条地来到这个世界上，又赤手空拳地离去。人的一生不可能永久地拥有什么，一个人获得生命后，先是童年，接着是青年、壮年、老年。然而这一切又在不断地失去。在你得到什么的同时，你其实也是在失去。所以说人生获得的本身就是一种失去。人生在世，有得有失，有盈有亏。
有人说得好，你得到了名人的声誉或高贵的权利，同时就失去了做普通人的自由;你得到了巨额财产，就失去了淡泊清贫的欢愉;你得到了事业成功的满足，同时就失去了眼前奋斗的目标。我们每个人如果认真地思考一下自己的得与失，就会发现自己在得到的过程中也确实不同程度地经历了失去。整个人生其实就是不同程度的得而复失的过程。
一个不懂得什么时候该失去什么的人，就是愚蠢可悲的人。谁违背这个过程，谁也会像贪婪的蝜蝂，累倒在地，再也爬不起来。
所以说得和失是并存的，这是一对永远也不可以分开的亲兄弟，关键是你如何掌握住机会，如何正确看待得和失这一辨证关系。让自己在失去的同时，得到比失去的还多的东西。
居里夫人的一次"幸运失去"就是最好的说明。1883年，天真烂漫的居里夫人中学毕业后，因家境贫寒，无钱去巴黎上大学，只好到一个乡绅家中去当家庭教师。她与乡绅的大儿子长西密尔相爱，在他们计划结婚时，却遭到了男方父母的反对，这两位老人深知居里夫人生性聪明，品德端正，但是贫穷的女教师怎么能与自己家庭的钱财和身份相匹配呢，父亲大发雷霆，母亲寻死觅活，最后长西密尔只好屈从了父母的意愿。
失恋的痛苦折磨着居里夫人，她曾有过向尘世告别的念头。居里夫人毕竟不是平凡的女人，她除了个人的爱恋，还爱科学和自己的亲人。于是，她放下情缘，刻苦自学，并帮助当地贫困农民的孩子学习。几年后，她又与长西密尔进行了最后一次谈话，长西密尔还是那样优柔寡断，她终于斩断了这根爱恋的绳索，去巴黎求学。这一次"幸运的失恋"就是一次失去。如果没有这次失去，她的历史将会是另一种写法，世界上就会少一位伟大的科学家。
居里夫人的故事告诉我们，该放弃时一定要放弃，不放下手中的东西，又怎么会腾出手去拿另外的东西呢，天道吝啬，造物主不会让一个人把所有的好事都占全。古人不是说过嘛，鱼和熊掌不可兼得，有所得必有所失。从这个意义上说，任何获得都是以失去为代价的。有人曾经采访过一位成功人士，问她成功的秘决，这位人士的回答很令人意外，她说她的成功得益于"失去"。然后用其自身的经历对此做了最生动具体的诠释:为了获得事业成功，她失去了很多:优裕无忧的生活、舒适的工作环境、数不清的假日、甚至身体健康、生命安全……人生苦短，要想得到更多，就必然会失去更多。
俄国伟大诗人普希金在一首诗中写道:"一切都是暂时，一切都会消逝，让失去的变为可爱。"所以，我们如果学会了习惯于失去，便往往能从失去中获得。懂得这个道理并施行的人就是得其精髓者，那么他的人生则少有挫折，多有收获。心灵必然从幼稚走向成热，从贪婪走向博大。
[哲理故事：学会从失去中得到
篇3：失去了爱心也碎了作文
全文共 921 字
+ 加入清单世界上,什么最伟大?问十个人,八、九个都会说：“当然是爱了！”可是十个人中又有几个可以说出为什么爱最伟大？今天，我终于懂得是为什么了，心碎的爱。
这是一节关于爱的作文课，老师让我们些出自己最爱的五个人，这时候大家都在议论着，选哪五个呢？哦，每个人都有太多的爱了，也有无数个爱我们的人。用了十分钟，我总算写出了五个名字：爸爸、妈妈、哥哥、外婆、爷爷。接着，老师让我们划去其中的一个。大家又吃惊又失望，一个个叹气说：“哎！怎么划都不对啊！划谁呢？”是啊，我选出五个最爱的人都算是很难了，现在要让我划去一个，我心里既难过又无奈，只好划去了爷爷。顿时，我觉得好对不起爷爷呀！可是要做选择，我也无可奈何了。在划去了一个后，老师还要我们划去第二个，“天哪！”教室里又传出一阵叹气，
大家沉静了一会儿，老师居然让我们把四个划去，只留一个。“哦，不要啊！”全班同学大声叫着，中学生作文《心碎的爱》。可是我们都不能违背老师的“圣旨”啊。我只好将我至亲至爱的爸爸妈妈都划去了，啊，我的亲情啊！被我用一条淡淡的铅笔线抹去了，突然，父母长辈对我的，一下子布满我的脑海，还记得平时下雨了，我忘记带了伞，是我亲爱爱妈妈冒雨来学校接我；深夜我发烧了，是爸爸背我去医院；有时我受伤了，是奶奶给我擦药；当我孤单时，是爷爷来陪我，帮我结开心节。是他们给了我爱，是他们教会了我——爱，可是，在这一瞬间，爱——没了，只有一个哥哥可以给我最后依靠了。可是我们亲爱的李老师让我们把最后一个也划去，天啊，不要！不要！不要！我失去了爱，我的心——碎了。
连我最爱的亲哥哥都走了，我心情沉重了一千倍，教室外的天空暗了，教室里的声音没了，一切一切，都变了，都没了。世界上好象只剩下了我一个人，没有人爱我了，也没有人可以让我去爱了。这是多么可怕的事啊！世界好象从此失去了意义，从此枯竭了似的。
今天我才意识到，爱，是多么重要啊，失去爱，我的心也被撕成了碎片，我不想失去爱，所以我必须珍惜眼前这份珍贵的爱，保护好这份爱。
因为爱，人们才有了今日和谐的社会，所以爱伟大；因为失去爱，世界将没有意义，所以爱伟大。伟大的爱，有说不尽的理由，不过请你珍惜眼前的这份爱，否则，失去了爱，心也碎了！
[失去了爱心也碎了作文
篇4：理解是相互议论文_1000字
全文共 892 字
+ 加入清单理解与知道不同，知道只是人们认识客观世界的途径，理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带；学会理解，人与人之间的矛盾就会迎刃而解。
以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，新词，自己心里有些话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深的触动了我。汽车上，一位农村老人自以为认识路，没听售票员报站坐过了，年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己太大意了。她下车了，两人互相谅解的一笑。
事情虽发生的平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中。会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们最需要的是别人的理解和帮助。我们只能到自己需要理解，而是不是的考虑到了别人也需要理解呢？
理解是相互的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是靠近了一步吗。这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思。一是人们最需要的是理解。自己得到别人的理解是幸福，最欢欣的。另一方面是自己要尽力给别人以理解。理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。
理解是相互的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应该忽视，正因为自己知道它的价值，才更应该明白它能给别人带来的一切。战斗在前线的战士们，离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说声“我们理解你们”他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学朋友有了不顺心的事。我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度伤，理解他也并非故意，或者体会到他这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉，原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”“他踩了我一脚”而打架甚至动刀使棒吗？
请相信吧！当你理解了别人的时候，也会得到别人的理解；你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能相互理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好！
请多理解别人吧！因为，理解是相互的。
篇5：成长让我失去作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单成长，让我收获颇多：我成熟了，不再开那些低级玩笑；我冷静了，不再因为小事而头脑发热；我诚实了，不再为了一时的利益而去欺骗。但成长，却让我失去更多。
不知什么时候起，我总喜欢静静地坐在教室的角落里，看着同学们嬉戏打闹的样子。成长，让我不再习惯于与同学们随意地打闹，甚至，有时会认为这是多么无趣的表现！曾几何时，我曾愉快地加入他们的行列，感受这童真，这欢乐。现如今，我却如同一个老爷们似的，失去了从前活泼好动的性格。
安静的课堂上，总会有人用风趣的玩笑话调节压抑的气氛，往往引得同学们一阵哄堂大笑，课堂也变得充满了欢声笑语。而我，却不认为这是多么的有意思，甚至，我认为这稍带破坏课堂纪律的举动，是多么地荒诞、多么地无聊！曾几何时，我也是这破坏课堂纪律的一分子。成长，让我不再冲动，头脑发热，也让我失去了几分青春的活力。
幼时，总爱静坐在窗前，幻想外面美好的世界。可是如今，我却似乎“回归”到了现实中，失去了想象的能力。美术课，同学们一幅幅奇思妙想的画作诞生了，只有我呆呆地望着天花板，感叹道：“成长真痛苦！”曾几何时，我也是一名天马行空的小画家，现如今，我却认为这种不现实的幻想是多么幼稚！
老师给我的评语是“成熟、稳重”，同学说我“太过严肃”。我，是多么渴望回到过去，有点“冲动”，有点“无知”，有点“幼稚”。可那成长，已让这一切一去不复返。
成长，让我失去。常想回到过去，却已是不可能了。不如渐渐习惯这种性格，多与同学朋友倾诉沟通，一样会拥有从前的快乐。
篇6：希望得到理解作文
全文共 766 字
+ 加入清单空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。——题记
清风掀开往事的窗帘，落寂似蝶，华丽得像一个曾经的错觉，苍穹之上，望尽前尘。
尘封已久的记忆如脱缰的野马，清风吹散了花的记忆，碎片撒了一地。
群山绵延，金色河流从天上流入大地，包裹着世界，我漫步在蜿蜒的小路上，寒风吹散了我翻飞的思绪。“你这么好的成绩，不是偷看，那还是什么？”记忆一闪而过。老师对我的误会还记忆犹新，那刻骨铭心的耳光似乎还在脸上隐隐作痛。
为什么？为什么我总是得不到老师的理解，接踵而来的却是老师对我的误会与否定。我极力辩解，却换来老师的“爱找借口”，我问天，天不语。静立，无言。
眼前突然映入一片白色，是桐花！正值六月，桐花盛开的季节。桐花的波浪一阵阵的涌来，如花，如纱，如雪。也许，老师眼中的我永远没有那花般的纯洁吧。
我自嘲地笑了笑，不理会花的馨香，反而觉得它是在对我讥讽。继续走进花林深处，心却愈显得平静，我仿佛感受到花在对我轻轻地诉说着什么，我情不自禁地覆下一朵花，捧在手心。
多么娇小的生命啊，飘卷的花瓣紧密相连，像那喇叭仰天长啸，唱出诗人的曲子。如此薄弱的小花竟可盛开一季，靠的是什么？它那白色的花瓣还盛开着，仿佛在对我述说着它的神奇历险。
我恍然大悟，花儿也曾受到人们的否定，受到人们的无视，但是它们依然默默无闻，女里地绽放自己，用自己的馨香来证明自己是能行的。虽然它们的生命如此短暂，但是它们依然把华丽带给人们。
我不也得一样吗？为什么一定要和自己过不去呢、别人误会我，我就努力拿出实力来证明自己。
细听桐花之声，若听千孔之笛，桐花的香，无与伦比，它让我懂得，我们都是需要理解的。我将带着花的执著，奋斗前行。
暮色中的乡村抹去了明朗，只留下一片氤氲的剪影，晚归的紫燕在空中经纬出依稀的呢喃。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——后记
篇7：关于学会理解的话题
全文共 575 字
+ 加入清单在同事眼中，她是一个好同事;在邻居眼中，她是一个好邻居;而在我眼中，她是一个不合格的妈妈。那天下午，我终于理解了妈妈。
那天，天空中阴云密布，云脚长毛，本来天气是十分晴朗的，不知是什么原因，天空中一下子变成了黑色。我站在楼下抬头看了看天空，要下雨了，赶紧回家吧。
可是我没有钥匙，不过妈妈说一个小时就可以到家，嘻嘻，我高兴地来到了家门口，按门铃。不对啊，我都按了十几次门铃了，在门外等了十分钟左右，还是不见妈妈来开门，我看了一下手表，都过了一个半小时了，我心想：发生什么事了吗?妈妈怎么到现在竟然没有回来?又过了一会，外面下起了大雨，我现在又冷又饿，真希望妈妈能赶快出现啊!
一分钟，两分钟，三分钟半个小时过去了，妈妈终于回来了，妈妈擦着头上的水，不知是雨水还是汗水。妈妈打开门，说：“终于把钱拿回来了”我听了之后，再也不把内心的“大炸弹”藏在心中了，大声叫道：“您只关心您的钱，又不关心我，您知道您还有一个儿子吗?就跟钱亲，您根本不是一个合格的妈妈!”
妈妈愣了好一会儿，我生气地跑进屋里，狠狠地把门给关上，在里面大哭起来。妈妈走进屋里，对我说：“妈妈也知道你的心情，但是我没有办法，为了挣钱，我只能这样了。”
我忽然懂了：妈妈是为了家。她日日夜夜奔波着，我不该对妈妈生气。
理解，是雨后的彩虹;理解，是冬日的阳光;理解，是夏日的电风扇。那一刻，我理解了妈妈。
篇8：我理解了作文500字
全文共 456 字
+ 加入清单已是夜深人静的时刻，我独自一人在昏黄的灯光下读书。皎洁的月光斜射我的房间，更显得万籁俱寂。睫毛和眼眸来了好几次亲密接触，今天似乎格外疲倦。我托着下巴在桌边打了个盹。“正正”一个亲切的叫声把我从梦中惊醒，我连忙回过神来，应了一声。妈妈问道：“想睡了吧？”我“嗯”了一声，又连忙撒谎似说：“不……还没有。”妈妈笑着说：“我就知道你要这么说，我知道你马上要进行中考了，学习任务繁重，拿去，我给你冲了一杯牛奶，提提神。”说完便走了。我握着热乎乎的杯子，心里一阵愉悦，又重新振作认真复习。原来，幸福是一杯满满的牛奶，寄予着无限期望。
原来，幸福是一句真诚的问候。
又是一个倒霉的天气。天下着淅淅沥沥的大雨，老天真是冷漠无情，说变就变。密密麻麻的人群在马路上往返穿梭，像一个个落汤鸡。我庆幸自己竟带了一把救命伞。于是不慌不忙地撑起伞来。突然，拥挤的人群将一个瘦弱的女孩挤倒在路上，满身沾了泥。我急忙跑过去一把搀起了她，她朝我露出纯真的笑容。
原来，幸福是一瞬间的搀扶。
幸福就是这样，平凡却又伟大。只有用心体会，才能理解其中的奥妙。
篇9：失去宠物作文400字
全文共 1438 字
+ 加入清单苍梧小学三（2）班王楚然
我家有两只小狗，其中一只叫吉吉，我跟它非常好，只要我有伤心的事情，一看到吉吉，我就开心起来了。所以，我没有一天是不开心的。
可是有一天，我清晨起来，看见妈妈从外面回来，我又看了看狗窝，却没看见吉吉那棕色的身影，我想：吉吉在哪儿？我问了问妈妈，“妈妈，吉吉在哪儿？我怎么没看见它？”妈妈几乎含着哭腔对我说：“吉吉去世了。昨天晚上，吉吉爬到了卫生间，然后汪汪叫，把我给吵醒了，我下去看看发生了什么，却发现吉吉倒在卫生间里……”听了妈妈的话，我很惊讶。吉吉是我多年的伙伴，我们很亲很亲，她一走了，我就感觉心里空落落的。
晚上我在床上睡觉时，脑袋里浮出这个画面，我不禁抱住被子，蒙住头哇哇大哭。泪水从我的眼眶里流出，我不断地用被子去擦眼泪。我感觉远处的吉吉在叫，希望有人能帮它，但是，没有人前来帮它。我伤心地想：吉吉呀，你在天上一定要过得幸福呀！
苍梧小学三（2）班李格菲
那次流泪，是因为失去了三只小仓鼠。那三只小仓鼠分别叫：乐乐、开开、花花。
在仓鼠刚买来的时候，我特别喜欢它们。有一次我还把它们三个带到客厅，把它们放了出来。它们一看自己的“地牢”打开了，就欢快地跑了出来，钻进了被子里！我找了半天才把它们找出来。我们又到温室里玩，我觉得乐乐非常喜欢这里的含羞草，开开喜欢这里松软的泥土，而花花就喜欢这里的花儿。
但是今天妈妈居然说要把我的朋友给放了！我大吃一惊，连忙问道：“妈妈，妈妈，您为何要把我的小仓鼠给放了呢？”妈妈无奈地说：“因为这些小仓鼠本应该在大自然里快快乐乐地生活，却被那些人抓来换钱。你觉得他们在这儿生活得好，还是在大自然呢？”我想了又想：“嗯，您说得对，它们确实在大自然里生活的好。”“这才对哦，那我们去后花园里把它们放了吧。”小仓鼠又一次出了“地牢”，但这次就再也不会回来了。
那天晚上，我躲在被子里，小声哭泣。我在流泪的时候非常懊恼，不断责骂自己：“我为什么要把它们放了呢？但如果不放的话，妈妈也受不了它们的气味呀！”
就这样我想了一晚上，第二天早上，我终于想通了。我应该把小仓鼠放了，因为我更爱我的妈妈呀。
苍梧小学三(6）班武文博
记得那时我才三岁，天天吵着养宠物。一天，奶奶送给我一只小狗，从此以后，我们便天天黏在一起，形影不离。谁知，灾难却降临了……
一天晚上，哥哥和同学们旅游回来后，在“叁拾陆号大院”吃饭。我和妈妈一路上有说有笑，遛着狗到了饭店附近，中间隔着一条斑马线。因为这个时间行人、车辆比较少，我们就把“警长”的牵引绳松开了，让它自由活动。
这时，对面走来了一条毛色金黄、眼睛雪亮的小狗。“警长”见了，出于对同类的热爱，不顾一切地向前冲，和小母狗谈情说爱。可是，小母狗对它冒着生命危险冲过来的表现丝毫不领情，还用它那小巧玲珑的脚给了“警长”一记耳光，打得它头晕脑胀，眼冒金星。“警长”赶紧跑了回来。就在这时，悲剧发生了……路上风驰电掣地冲来了一辆车，把“警长”撞得四脚朝天。紧接着，又驶过来一辆车，从“警长”的身上硬生生地压了过去……妈妈紧紧拉着我的手不让我过去。
绿灯了，妈妈赶快把“警长”抱了回来。这时的“警长”嘴角滴着血，已经没有了呼吸……那一刻，我的心崩溃了。要知道，它可是我三年的玩伴啊！回想着我们曾经度过的快乐时光，我的眼泪直往下掉。
我们抱着“警长”回家时，天空下起了倾盆大雨，仿佛老天也被打动了，在失声痛哭。就因为这事，我伤心了很久，现在想起来还会大哭一场。
至今，我仍然清晰地记得，那个晚上的天特别黑，下的雨也比平时大很多……
篇10：在理解中成长作文500字
全文共 886 字
+ 加入清单您为我付出的，是我一辈子也还不清的伟大。
小时候，您就是一切，仿佛这世界上没有什么是您办不到的，不论再难，您总能在我抓耳挠腮，半天想不到办法时将事情办好，然后神神秘秘的带我去观看您的杰作，当我笑了，您的眼里也流露出一种淡淡的微笑，在我当时的理解里，您就是支撑这片天地永不倒塌的人，您为我撑起这片安全的天空，所以您就是神，一个无所不能的神，但是到了后来，我明白了原来“神”也会受伤，落下终身的病痛。
那天的夜格外的黑，似乎连月亮也不愿看到这一幕，带着满天的星星躲进了漆黑的云层中，不见世间的一切，我们也寻不到它们的踪影。我洗了碗，关了灯便离开了厨房，我却没有看到，一条短小的小板凳正在黑幕中静静的等待着，等待着有人踏进它的陷阱。很不幸，您踏进了它的陷阱，它绊倒了您，一声巨响伴随着您的哀嚎声在我的耳边响彻，听进我的灵魂。我急忙赶到扶起了您，却弥补不了这已经发生了的过错。剧痛使您特别的虚弱，我很害怕，害怕您会离开我，泪水在眼里打着转儿，最后慢慢的滑落脸颊，第二天的您并无大碍，却给您留下了痛苦的风湿，我一夜间似乎明白了许多；理解了许多；也长大了不少。不再把您看做神，开始学会了关心您。
那一次，您真的老了，
早晨，您准备拿您卖猪的钱去买点肥料，置办点家用，但您翻找了半天也没找到，一千多的现金不见了，那也是我们一家的生计所在，现在却找不到了，您心急如焚却无可奈何。全家的经济来源断了，您就像一只落魄的小鸟独坐一角，黑发逐渐变白，皱纹开始越来越来多，岁月在您的身上沉浮，我终于意识到，您开始变老了，不再是当初那个给我撑起一片天却从不说累的人，该换我来为您撑住它了。
那一次的吃饭，我竟因为您的一点点评价而训斥了您，您没有说话，却用一双小小眼睛偷偷的看我。您的一切动作都落在我的眼里，包括那双充满畏惧的眼。不，不应该，您怎么会对我出现那样一种眼神，那不应该出现在您的身上，您可是我的奶奶啊！看着您花白的头发和瘦小的身躯，我错了。
您已经退出这片天，以后该我来为您撑起一片安全的天空了，您已无力再去做什么，岁月让您丧失了一切。
我懂了、我理解了、我终于成长了，但是却建立在您被岁月侵蚀的生命上。
篇11：我学会了理解的中学生
全文共 715 字
+ 加入清单理解是什么? What is the understanding?
理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;
理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。
理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……
现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。“。采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗?或许是，或许不是吧……
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。
篇12：失去幸福的时光优秀作文推荐
全文共 991 字
+ 加入清单女孩和男孩相爱了。那时他们刚从学校毕业，没有社会背景，没有经济基础，就靠着每个20元的工资生活，虽然生活清贫，却没有把这两个苦命的人击跨。
女孩把每个月的工资以男孩的名义，全部寄了男孩的父母。她知道男孩家更需要钱，因为男孩家兄妹多，母亲又有病。女孩家也是很困难的！但她知道男孩家的家境比自己家更困难。女孩总是默默的做着这一切，她知道只有用心经营他们的爱情才会天长地久。
日子一天天的好起来了，他们结婚了。女孩对男孩说她不想穿婚纱，省点钱给男孩的父母买点年货。男孩发誓：这辈子一定好好工作，要对女孩好，让她过上无忧无禄的生活。
结婚后他们还是租房子住，女人一到上夜班的晚上，男人都会在出租屋的楼下等女人，他有时手上拿本书，借着楼道的灯光看书。有时竟然睡觉了，女人很无耐地轻轻把他拍醒。在特别的日子，男人还是不会忘了给女人送礼物。他送的不是名贵的东西，而是菜地里摘来的野菊花或花园里摘来的山茶花。女人并不嫌弃这些花，她觉得他给了她绿色的幸福！有时男人背着女人上楼，女人在男人的脸上亲一口。他们快乐就这样幸福的生活着。
几年以后，男人下海自己开一家公司。女人生了小孩，在家做专职太太。他们买了一套大房子，男人把父母接到身边一起生活。男人的母亲还是那样身体不好，经常起不了床，女人就在床端屎端尿，总是没有半点怨言。有时还拿新闻报刊来读给俩位老人听，他们家里有着淡淡的幸福。
十年过后，男人的父母也相继过世。他发了财，还跟上了潮流，有了婚外情。经常回家很晚，有时要不然就整晚不回家。女人总是煮好菜在家等着男人回来一起吃饭。等着等着男人还是没回来，女人就开着灯在沙发上睡着了。有时女人嘱咐男人开车小心，注意气体，不要为了工作把气体累跨。男人总是说：烦不烦？都听了几十年了，耳朵都快长茧了。。。。。。女人受到了莫大的委屈，只是偷偷地擦拭着眼角的泪水。
直到有一天第三者来到她家，还带了个男孩出现在女人面前。要求女人成全丈夫和她在一起，女人才明白了一切。女人没办法再想那么多了，很快和男人办了离婚手续。男人给了一百万作为补偿给女人和女儿的生活费，但女人一分都没要，净身出户。
几年之后，男人生意失败，妻子离他而去。他想到了那个让他走向成功的女人。他的前妻，回想起女人种种的好，但她已经远离了这座城市，嫁给一个爱她的女儿的好男人。男人懊悔莫急！可惜一切都太晚了，只能怪他身在福中不知福！
篇13：爱带给我的理解作文
全文共 698 字
+ 加入清单母亲的爱，是母爱；父亲的爱，是父爱。每当我们赞美母爱多么伟大、多么无私的时候，朋友，你是否感受到了父爱的沉稳、伟大、无私？
每个周末，我回到家，家里的气氛一下子由冷冷清清变得热闹起来。一番诉苦之后，等着我的总是一桌丰盛的晚餐。看着桌上一碗味道鲜美的鱼汤，又让我想起了难忘的一幕……
那是一个周六的下午，天空飘着蒙蒙细雨。爸爸说要去买条鱼，因为父亲知道我最爱吃的是鱼。来到菜场，熙熙攘攘的，好不热闹！
父亲停下车子，叫我在旁边候着，还嘱咐我：“不要走开去，看好东西，我去去就来。”我一边应和着，一边看着父亲挤进人群。父亲已到中年，人很瘦，黑黑的肤色更显出他的憔悴。父亲在人群中挤来挤去，来到鱼摊。只见他把裤腿一撩，蹲下身子去，精挑细选。父亲问了价钱，又看了看鱼，不满意地说：“价钱太高，鱼也不好。”于是他来到另一个鱼摊前，一只手伸到水中，不时地翻来覆去挑选鱼，但是父亲还是没有买。眼看这蒙蒙细雨吸附在父亲黑色的外套上，头发也被细雨弄得湿漉漉的，而父亲那双用胶水粘了好几次的皮鞋一脚一脚踩在水坑里，溅起许多水珠，裤角都湿了一大块，但父亲丝毫没有发觉，专心致志地与摊主谈买卖。我看着父亲在细雨中的身影，不禁想起父亲这些年的奔波。他每天都要去跑运输，有时一天一趟，有时一天两趟，农忙时期，父亲既要顾单位，又要顾家里，但从没听过父亲说一句苦。想到这，父亲已经拎着活蹦乱跳的鱼向我笑嘻嘻地走来，似乎很满意。
一路上，我骑车总骑在父亲后面，他那高大的身影永远在我面前，而我也可以一直看着父亲，跟着父亲前进。
父亲为我付出了很多很多，一辈子难以忘怀。
朋友，在你感受、赞美母爱的时候，不要忽略了父亲的爱！
[爱带给我的理解作文
篇14：当我理解这句话的时候作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单当春天来临时，许多生物经过了艰难的寒冬才挺出来，迎来的春天让它们感到欣喜若狂，让我们体会到了此时此刻他们的心情。
郊外的小数，被冬天里的暴风雪压断了树枝，到了春天，一根根小枝条又获得了崭新的生命，嫩绿的枝叶偷偷的钻了出来。经过了冬日的折磨，小树显得格外生机勃勃。原本被吹得光秃秃的树木，到了春天，就变得焕然一新，绿油油的，这真是它们顽强的生命在努力地拼搏着，为了能长出柔软的枝叶。这种坚定不移的精神体现了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句，宝剑很锋利，是经过了磨刀石的帮助才如此的锋利，梅花是顶着冬日的汉人惹来的，胜利是没有捷径的，是要经过艰苦的路程才能取得成功。
如果一个人认为成功是有捷径的，他走上了那条路，而他的胜利并不是真正的胜利，而是一些虚伪的胜利，不受一番风霜雪，哪得梅花放清香呢？
这句宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句告诉了我，一个人要经过磨难才能胸成大器。
篇15：温暖、理解与民主式的教养方式作文
全文共 2907 字
+ 加入清单温暖、理解与民主式的教养方式，是一种积极的、科学的教养方式。它具有下列特点：
温暖、理解和民主式的教养方式第一个特点是晓之以理。父母对子女不是压服而是说服，是摆事实讲道理来让孩子懂得做人的道理，不是强迫命令。是通过说理让孩子自觉自愿地去做，通过讲道理让孩子把父母的看法想法变成自己的看法想法。对孩子的缺点不夸张，不是道听途说而是用事实来批评孩子，有一说一，有二说二，不是像有的家长把孩子说得一无是处，如“你从来就不好好学习”，“你整天就知道看电视”等等。其实这些都不符合实际情况。孩子是有时候好好学习，有时候看看电视，你说他从来不好好学习，整天看电视，他能服气吗？因为不符合事实，孩子心里自然有看法。晓之以理就能使孩子接受父母的指点，改正自己的不足、缺点。
温暖、理解和民主式的教养方式运用晓之以理的原则，去教育孩子，向他们讲道理，讲得合情合理，使孩子心悦诚服地接受。他们不是口头说教，不是一般公式化地对孩子讲要好好学习，要听老师的话，而是根据孩子学习与生活中存在的具体问题去讲道理，去指引孩子前进。
他们在教育孩子过程中绝不以势压人，孩子一时想不通允许孩子有个认识过程，绝不操之过急，强行让孩子接受。即使孩子缺点改正后再犯，也是讲道理，加深孩子的认识，绝不简单斥责：“怎么又犯了？”
温暖、理解和民主式的教养方式的第二个特点是动之以情。父母与子女的血缘关系决定了父母与子女的亲情，父母对子女的感情是最真挚、最无私的。
采用温暖、理解和民主式的教养方式的父母，他们跟孩子之间建立了亲切温暖的感情关系。父母的话，父母的言行对子女充满了爱，充满了关心。孩子看一眼父母的眼神就能感受到父母的温暖，感情上亲昵，有温暖感、亲切感、安全感。在温暖、理解和民主式的方式下教养的孩子，不是畏惧父母，而是亲近父母，与父母无话不说。父母的话他们听得进，父母的话很容易引起他们感情上的共鸣，激发他们的感情。这样动之以情、晓之以理就能达到情理相容。达理必先通情，通情才能达理，动之以情、晓之以理结合起来会收到明显的家教效果。
温暖、理解和民主式的教养方式的第三个特点是尊重孩子的人格。
我们不少家长有这样的传统观念：孩子是我的，我自己管；孩子是我的，他应该听我的话；孩子是我的，就应该按照我的意见办。这实际上是一种不平等的不尊重孩子人格的人际关系。在这种家教观念的作用下，父母对子女说话的口气往往是命令式的，缺乏民主。
温暖、理解和民主式的教养方式使父母与子女在人格上是平等的。因为孩子还小，父母有责任指导他、教育他。孩子在家里有平等的发言权，也有给父母提意见的权利。由于家长尊重了孩子的人格，从而提高了孩子的自尊心，提高了孩子的成就感。
温暖、理解和民主式的教养方式第四个特点就是家庭民主。由于尊重孩子人格，人人平等，家庭充满了民主的气氛，大家是友好协商而不是父母独断独行，专横跋扈。
温暖、理解和民主式的教养方式的第五个特点是父母主动引导孩子。
温暖、理解和民主式的教养方式不是父母让孩子放任自流，孩子想干什么干什么，想怎么做怎么做，而是根据孩子的心理特点和生理特点，根据孩子的生活、行为的实际情况提出适当的要求，循循善诱，以理服人，关心孩子，支持孩子，引导孩子。
温暖、理解和民主式的教养方式给孩子带来什么呢？
第一，充分发挥了孩子的智力因素。温暖、理解和民主式的教养方式使孩子在家庭中生活自由，他们的智力活动不受限制。家庭环境给他们充分发挥社会活动能力与智力活动能力的广泛空间。温暖、理解和民主式的教养方式使孩子的思维能力强，思维灵活性强，思维独立性强，思维批判性强。这都是智力结构中的最核心的部分，因此会促进孩子智力发展。而智力又与孩子的学习成绩有一定的关系，为孩子提高学习成绩提供了良好的条件。
第二，温暖、理解和民主式的教养方式促进着孩子创新心理素质的发展。温暖、理解和民主式的家庭教育的方式促进了孩子好奇心、求知欲、自信心的发展。孩子在宽松的家庭气氛中，发展自己的创新人格、创新意识、创新能力。他们不像有的家庭，孩子提问题，父母答不出来，就回避。比如有的孩子问：隔壁家的阿姨哪里来的小孩？孩子这样的好奇心应得到充分的保护与支持，而有的父母就会说：甭问这些事，给你钱去买雪糕吃吧。这样把孩子支走，无意中把孩子萌发的好奇心与求知欲给浇灭了。而好奇心、求知欲正是孩子创新人格、创新心理素质的宝贵部分。而温暖、理解和民主式的教养方式的家庭，有充分的民主气氛。父母对孩子提出的好奇问题都给予合理的解释，并正确地引导、培养孩子的好奇心和科学精神。
培养孩子应该从个人的家庭背景条件出发。孩子的个性是在生活实践中发展起来的，家庭生活环境是孩子早期主要的生活空间。家庭气氛如何以及父母对孩子的教育方式如何，对孩子个性的发展起着非常重要的作用。父母对孩子动之以情、晓之以理，以民主、尊重的态度对待孩子，积极引导孩子，为孩子发展成为心胸开阔、情绪稳定的人创造了条件。温暖、理解和民主式的家庭培养出的孩子常常表现出与人和睦相处，尊重别人，勇于追求真理、敢于修正错误的品质。
第三，为孩子充分发挥兴趣特长提供了好的条件。温暖、理解和民主式的家庭使孩子在家庭中自由生活，不受限制。他们的兴趣爱好得到了真正的尊重。这种环境会促进孩子兴趣的发展。孩子的特长不是父母强加的，而是孩子认为有兴趣干出来学出来的，因而孩子的特长也会得到尊重与发展。而不是像有的家庭父母强迫孩子学钢琴、学绘画。
中国的父母望子成龙，望女成凤，这是普遍的心态。子女能否成龙成凤与很多因素有关系，其中的一个很重要的因素就是家长对子女的教养方式是否科学得当。
我非常殷切地希望我们的家长反省一下自己，自己是属于哪种形式的教养方式。如果你基本上是属于温暖、理解和民主式的教养方式，你就进一步总结经验，完善你的教养方式，以温暖、理解和民主式教养方式进一步促进孩子在智力、人格、心理素质方面健康的发展，促进孩子学习成绩的提高。
如果你是过分保护式的教养方式、过分干涉式的教养方式或严厉惩罚式的教养方式，那就请你改变这些不当的教养方式，逐步采取温暖、理解和民主式的教养方式，改变不当的教养方式会受到孩子的热烈欢迎，受益者首先是你的子女。改变不良的教养方式对子女的学习成绩的好处不亚于花好多的钱去买各种昂贵的复习材料和营养品。
父母教养子女的方式是在父母教养子女的过程中形成的。父母教养子女的方式不是天生就有的，也不是天上掉下来的，而是在后天教养子女的过程中逐步形成的。因此父母的教养方式是完全可变的。不良的父母教养方式持续时间越长，对子女的成长越不利。
我特别希望小学六年级以下孩子的父母立刻改变不当的教养方式，这对你孩子的全面发展意义很大。
有一位家长，长期采用严厉惩罚式的教养方式，如果子女学习成绩不好，就经常打骂，还威胁子女。他只要一出差，孩子就唱歌跳舞欢送；他一回家，孩子就鸦雀无声，像耗子见猫似的躲藏。他已经意识到教养方式不当给孩子个性带来的危害。他也下了决心要改变这种不良的教养方式。我非常支持他，鼓励他坚决改掉不良的教养方式，为孩子个性充分发展，为孩子学习成绩的提高，提供有利的家庭条件。
[温暖、理解与民主式的教养方式作文
篇16：沟通与理解作文300字作文
全文共 627 字
+ 加入清单人与人最重要的是沟通与理解，最难的也是沟通与理解。可是，每次当我们知道了事情的真相过后，才发现原来抱怨的却是另一个人的良苦用心……
期末考前的一个星期天，我正在家里努力奋战着，准备迎接期末考的来临。突然，一道难题把我给难住了。我冥思苦想半天，怎么也做不出来，等到十分钟过后才无可奈何地去好朋友小丽家向她请教。小丽学习成绩很好，在班里一直都是名列前茅，我想她一定可以做出来的！
到了她家，她也正在题海中埋头苦战。我跟她说了那道难题，她想了一会，却告诉我说她也不会，让我自己回家再好好思考。于是，我只好悻悻地回家了。
考试当天，试卷一发下来，刚好就有了那道题。写到那道题的时候，我便犯难了，望向小丽，她却在奋笔疾书地写着。咦？她不是说她不会的吗？趁她抬起头的时候，我向她投去了求救的目光。可她好像装作没看到似得，扭头看向别处去了。
待到考试结束，小丽走了过来。我生气地问：“你不是说你不会的吗？为什么写了那么多？刚才我向你求救的时候你为什么不理我？”当时的我气急了，什么话都敢说，什么事都敢做。她仿佛一点也不生气，反而安慰我：“我只是想让你自己独立思考而已，如果我把答案告诉你，那不是在帮你，而是在害你。”说完，她把一张写有答案的纸递给我，上面写了所有的步骤。
我这才明白，她是为了让我自己想出答案，让我学会不依赖别人才不告诉我答案的，我，误解了她。
人与人之间，如果多一份沟通，多一份理解，多一份宽容，我们赖以生存的世界或许就变得更加美好！
[沟通与理解作文300字作文
篇17：我们也需要理解
全文共 375 字
+ 加入清单“放学后早点回家，上课要听讲，认真做作业，别到处玩……”当大人的唠叨声又回响在耳边时，我的心中就涌出了满腹想说的话。
大人总是羡慕小孩子的无忧无虑，其实我们小孩比大人辛苦多了。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么，我们就要做什么。于是，我们不免有几分疲惫和厌倦，我相信，这是孩子们共同的心声。
爸爸妈妈一直不理解真正的我。我做错了事情，往往会被斥责的一无是处，而我连辩解的机会都没有，只能忍着委屈默默地流泪。偶尔争辩几句，爸妈就批评我不该顶嘴，难道小孩子连申辩的机会都没有了吗？
大人们总是固执地认为我们小孩不懂事。他们说话时，我们如果搭腔，他们准会说：“去去去，大人说话小孩插什么嘴，一边玩去！”他们哪里知道，有时孩子说的话也是很有道理的！
爸爸，妈妈，请你们理解我吧，我也是一个独立的人，请你们不要整天苛刻地指责我，我也需要一个能够张扬个性的空间！
篇18：失去太阳的作文素材
全文共 446 字
+ 加入清单失去了太阳，可以欣赏满天的星星；失去了绿色，可以得到丰收的季节；失支了青春岁月，可以走向成熟的人生... ...生活，需要享受收获的喜悦，也需要享受“失去”的乐趣。
记得有位哲学家说过：“如果你因失去了太阳而流泪，那你也将会失去所有的群星了。”看似平常实则深刻的哲理名言，帮我们架通了一座桥——一座失望化为希望的桥、将痛苦化为快乐的桥。让我明白了获得未必是一种痛苦是一种幸福，明白了拥有才是真正的幸福。不乞求、不放弃，只追求生活中的幸福，而不追求虚无缥缈的幻想。
其实，人生的一切都是可以享受的，即便是孤独也是可以享受的。人生就想一本厚厚的书，只有能在孤独时才能体会到真正的味道，失去了热闹，还有幽静的陪伴。即便失去了所有的同伴，好有脚下的路在陪伴着，要是听下来“哭泣”，就连最后的同伴也会离你而去。
失去未必是一种痛苦，而是一种幸福，失去的同时也在得到。如果只是感到失去的痛苦，那么，你就会一无所有。只有会享受“失去”的乐趣的人，才能真正品尝人生的幸福！体味人生的价值！！
……
[失去太阳的作文素材
篇19：中学生失去作文700字
全文共 1396 字
+ 加入清单第1篇：失去作文700字
转眼间已经很长时间没来过小荷了，好不容易放假了但也没经常来，告诉大家我已经搬家了，终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信，结果我那封信寄出去之后妈妈哭了，没想到妈妈也给我回信了，看完信我也哭了，觉得自己真的长大了许多。
或许我以前的想法太单纯了，现在我懂得坚强。 初一太荒废了，回想起来就很后悔，当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了，而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生，虽然她一心想教好我们但是总不起效，上课纪律乱，听不到老师在讲什么。全班的学生都在“倒”，就因为数学老师的不负责，班上有同学开始带头不写作业，渐渐的就大面积不交作业了，老师说了几次没效果就不再说了，几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动，同学们上课犯困，有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西，不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责，是全市数一数二的，不过那些差同学不懂得珍惜，白白的浪费时间。
期末考优的很多，偶也考了110，虽然不是很好。 这个暑假从来不去补课的我也去补课了，不但要复习初一的还要学初二的，到最后妈妈告诉我让我转学，转到重点去上，可那边进度非常快，优生全在那里竞争很激烈，所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年，结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一，上初二可以考虑，听到这个消息太郁闷了，上初二的话我可能跟不上，唉，但自己还是得努力。 现在才懂得失去了机遇，当初可以拥有的没有好好珍惜机会，不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜，失去了的东西永远也回不来……
第2篇：失去作文700字
转眼间已经很长时间没来过小荷了，好不容易放假了但也没经常来，告诉大家我已经搬家了，终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信，结果我那封信寄出去之后妈妈哭了，没想到妈妈也给我回信了，看完信我也哭了，觉得自己真的长大了许多。或许我以前的想法太单纯了，现在我懂得坚强。
初一太荒废了，回想起来就很后悔，当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了，而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生，虽然她一心想教好我们但是总不起效，上课纪律乱，听不到老师在讲什么。全班的学生都在倒，就因为数学老师的不负责，班上有同学开始带头不写作业，渐渐的就大面积不交作业了，老师说了几次没效果就不再说了，几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动，同学们上课犯困，有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西，不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责，是全市数一数二的，不过那些差同学不懂得珍惜，白白的浪费时间。期末考优的很多，偶也考了110，虽然不是很好。
这个暑假从来不去补课的我也去补课了，不但要复习初一的还要学初二的，到最后妈妈告诉我让我转学，转到重点去上，可那边进度非常快，优生全在那里竞争很激烈，所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年，结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一，上初二可以考虑，听到这个消息太郁闷了，上初二的话我可能跟不上，唉，但自己还是得努力。
现在才懂得失去了机遇，当初可以拥有的没有好好珍惜机会，不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜，失去了的东西永远也回不来。
篇20：我学会了理解作文600字左右
全文共 863 字
+ 加入清单“你们不理解我!”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。 "You dont understand me!" I ran out of the house with tears with tears.Outside, there was a little light rain, hitting my face, very cold and cold.
太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。
当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。
爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。
回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。
我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。
我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。
门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。