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全国十佳“最美孝心少年”观后感优秀20篇

全国脱贫攻坚奖直播开始了!但愿苍生俱温饱,不辞辛苦入山林。实现贫困人口如期脱贫,是我们党向全国人民做出的郑重承诺。一起来看看全国十佳“最美孝心少年”观后感2024,欢迎查阅!

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2024年中国最美孝心少年观后感

全文共 654 字

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今天在家看新闻联播才知道晚上中央一套会播出“最美孝心少年”颁奖晚会。我守在电视机前观看,舞台光彩艳丽,开场的童声合唱绚烂多姿,唯美动听。我突然觉得,那些在台上表演的孩子们,或许才是真正的最美少年。

我们习惯了这个世界创造的歌舞升平,苦痛只是普通人眼中的悲惨和不幸。

当最美孝心少年们的事迹被一个个展播的时候,观众席上,镜头闪过的,都是一张张难过至流泪的面孔。

观众哭了,节目的效果就达到了。

视频中每一个孩子的悲惨经历与观众席上的每一位都不太可能有交集。观众哭了,因为他们觉得孩子们的经历太悲惨了。央视找到了这些孩子,对他们施以援手,让观众感受到了这个社会的温情,对这个社会又重新充满了希望。

我想,没有一个人会想到,如果这些孩子的经历发生在自己的孩子身上,他们会怎么办?

当然不会,怎么可能?我的家庭是完整的,我的孩子是幸福的,我怎么舍得他去经历这些?太悲惨了,惨不忍睹,把我都惨哭了。

晚会结束,观众回到家中,睡上一觉,第二天醒来,就会忘记昨天晚上的一切。因为那一切,都是和自己没有关系了。即便它就是真实的存在,也依然会像看一场悲情电影一样,哭过了,也就过去了。

我们该想的,不仅仅是表彰这些“最美孝心少年”,更应该想的是如何动用社会各阶层的力量,尤其是政府的相关部门,去帮助他们解决困难。

看了这些我才知道,生活在水深火热中的,不仅有世界人民,还有中国人民。

一个十几岁的孩子撑起一个家,是这个社会、这个国家的悲哀。

梁启超说,少年强则国强。

我想说,少年坚强,则国一定不坚强。

一个坚强的国家,不会让未来的花朵饱受生活的摧残。

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篇1:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 942 字

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本年度我在石嘴山联合学院机械工程系担任12高数2班、12高数3班和14数春1班及14焊接1班的教学工作。由于职业学校的学生基础不一,教学方法和教学手段都有所不同,需要不断地调整角色和情绪。对于近来教学工作我总结以下几点:

一、课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得。反思教学设计要坚持“以教促学,以学促教”的精神,就要有较强的预见性。

1、能预测学生在学习某一教学内容时,可能会遇到哪些问题;

2、能设想出解决这些问题的策略和方法。这就对教学计划的科学性和合理性进行思考,主要包括四个方面:①对象分析。只有全面了解学生,根据学生的实际情况自我反思,才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。②教材分析。首先要通览教材,鸟瞰全局;其次,精读教材,把握重点和难点;再次,泛读教材,多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否差异等。。③教学组织,包括提问设计、组织形式,反馈策略等。④总体评价。教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实践。

二、、课中反思,以下是我在以后的课堂中自己应该完善的地方。

1.应该多做练习,这样能迅速把握教材的重点和难点内容。

2.每节课都给学生布置一道开放性实践练习,提高学生的学习兴趣从而增加学生对书本内容的记忆和掌握。

3.每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重点知识熟记以便在实习课中灵活运用。

4.对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及时补救。

5.想尽办法寻找教学实物和生活中常见的实物让学生形象地了解所学知识也可以让学生了解到我们所学的知识就在身边运用,争取已达到学以致用的目的。

6.多举例子让学生更明白,这样学生就加深了学生对书本知识的理解和记忆。

布鲁巴赫指出:“反思性实践是使教师在其职权范围内,改进自己的教学实践,成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。对于职业学校的教学,教师要不断地进行反思,也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性,在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念,在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映,从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。

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篇2:2024年全国教书育人事迹心得作文

全文共 811 字

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一个成功者的背后必将付出艰辛的努力;一个成功的教育者也必须要靠不懈地学习。全国教书育人楷模、上海市杨浦高级中学语文教师于漪就是靠着勤于学习,一辈子自我教育,学而不厌,才会出口成章,才会让人心生感佩和敬服。

如采访她的记者所说的一样:“当优秀成为习惯,点点滴滴的平凡小事聚成了大海一样壮阔的伟大师魂。”真的,习惯成自然,当一个人在哪一方面养成了好习惯,他所取得的成功会相继而来。我想,于老师的成功就是勤于学习、自我教育。当她与学生交流阅读体会时,聊起的国家政策方针,身边的新事物、新现象;当她在报告会上轻松引用《韩诗外传》、《论语》儒林外史》、《后汉书》等作品里的句子,便可以看出:持久勤奋的学习带给她的无穷力量,让她变得那么具有智慧。

劝告人们多读经典作品,这不是少数人的思想。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。”卡莱尔说:“好书是人类灵魂最纯洁的精华。”托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”......所有这些名人的经典论述都是指经典书籍而言,不读书学习,就不会提高,不提高就会落伍,落伍就要被无情地淘汰出局。当你感到教育的挑战的严酷性,自己所面临的竞争而产生紧迫感时,你就会很自然地萌发出对学习的迫切渴求。要学习,要读书,就应该多选择经典书籍。

现实中,很多老师埋怨学生不会写作文,理解能力差,读书读得少,没有主动学习的习惯。老师们,我们有没有自问:自己做到了吗?自己养成读书思考的习惯了吗?......多反思自己的言行,多“照照镜子”,找出自己的不足,进行“自我教育”,做一个像于漪一样的教师。

看着于漪老师慈祥谦和的面容,仿佛听到了她在勉励学生踏实做人、勤奋学习、孝敬父母、报效祖国的话语。她的语言如春风似春雨,浇灌了学生成长的心田,育人的责任感已融入了她的血液,成为她一生的使命和追求。

勤于学习,善于思考。向于老师一样,“一辈子学做老师”。“自己学,学别人”。在自我教育中成长、成熟。

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篇3:最美孝心少年观后感

全文共 567 字

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昨晚我看了电视上播出的“201X年度最美孝心少年”节目,深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方,十一个名字犹如十一朵花,绽放在我的心间。

当我们还乳臭未干,偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候,他们却早早地承受了厄运的考验,成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包,走向学校的时候,他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里,沐浴着知识的阳光时,他们却做着许多与年龄不符的事情:做饭、耕地、送票、卖烧烤,甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

让我最感动的是家住重庆的十四岁女孩吴林香。她小的时候父母离异,继父留下一个5岁的弟弟出外打工,妈妈患了肺癌,外婆和外公身体又不好,照顾一家的重担就落在了吴林香那小小的肩膀上。她的妈妈经常因病痛苦万分,她总是微笑着安慰妈妈,从来不让妈妈看到她哭时的样子。()但病魔还是夺走了她母亲的生命。尽管命运如此坎坷,她还是坚强地面对生活。她说:“我以后要当一名医生,救许多像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想。

看完这个节目,我已抑制不住自己的泪水。我想:他们用自己实实在在的行动,证明了什么是孝心。相比之下,我自愧弗如。父母养育了我,给了我无微不至的关爱,我不仅要感恩,还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习,关心父母,在力所能及的范围内帮助他们,也成为一个最美孝心少年。

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篇4:2024新时代好少年先进事迹发布活动观后感

全文共 1424 字

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少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。这些年,在老师和父母的精心培养和呵护下,她斯文中透着机灵、温和中透着坚强,她自尊、自立、自强、自爱、自重,她就是13岁的阳光女孩——__。她是民族中学校初二四班的学习委员,是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友。她热爱祖国、热爱集体,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善钢琴、书法、演讲,品学兼优,能力突出,一身浩然正气,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

努力争当一名热爱祖国、理想远大的好少年

她最崇拜敬爱的周总理,从小就立下决心为“中华之崛起而读书”,通过一生的努力,终究成为了全国人民永久怀念的伟人。因此她特别注重培养自己的独立意识,不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的品质。她的父母都是老师,她从小就在心中种下了当老师的梦想,甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛,愿做人类灵魂的工程师,为祖国的繁荣富强,实现国家“两个一百年”的梦想添砖加瓦。

努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭,因此她专心向学,孜孜以求。她是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生,她注重课前认真预习,上课认真听讲,及时做笔记,积极用脑,及时总结,喜欢和老师、同学讨论问题注重均衡发展,同时还认真练习弹钢琴、学舞蹈、练书法、练演讲等,因此近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩:南小十九届艺术节舞蹈一等奖、重庆今日教育杯征文三等奖、全国中学生英语能力竞赛初一一等奖、钢琴三四级、民族中学十七届校园文化艺术节硬笔书法二等奖、软笔书法一等奖等。但她认为这还远远不够,她一定要把学习作为自己终身的乐趣,养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯,掌握好本领,为将来走上社会,成为中流砥柱,为祖国现代化建设做好充分的准备。

努力争当品德优良、团结友爱的好少年

她时刻谨记班主任老师的教导并一直指导行动的准则是:在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关心亲友,在学校要尊敬师长帮助同学,在生活上要勤俭节约适度消费。她最引以为豪的是班集体里,有亲切的老师,有可爱的同学,是一个非常团结温暖幸福的大家庭。她在班上先后担任了组长、英语科代表、学习委员等职,她尽量做好了老师的小助手,为同学们提供力所能及的帮助,不但管理好自己的学习小组,还要每天为同学们念单词,检查任务完成情况,经常和同学们一道参加各种学校和社会的有益活动。在她和同学们的努力下,班级取得了以下荣誉:2016年秋季优秀班集体、2017年春季先进班集体、2017年秋季先进班集体、2017年春季优秀团支部、2017年秋季优秀团支部等。

努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年

她非常赞同班主任的观点:一个人的身体素质,对于他的现在和将来都有很大的影响,有了健康强壮的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。因此,她热爱运动,热心参加各种文体活动。近年来,在班主任的带领下她和同学们参加的土家啰二调合唱及健身操大赛都获得了第一名,还经常参加各种球类和田径训练,她认为参加这些活动是恢复学习疲劳的最好鸡汤。

“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”。__同学始终牢记对少年儿童提出的十六字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求,及综合素质不断提高的优秀品质,她一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表,成为少年中的翘楚。

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篇5:少年的你观后感800字

全文共 975 字

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我们生活在阴沟里,但有人依然仰望星空。

——题记

最近千玺的电影《少年的你》可谓是未映先火,我也和姐妹们相约一同去电影院观看。

这部影片简单来讲就是校园霸凌引起的血案,它引发作者沉重的深思。女主角是由周冬雨饰演的陈念,学习好,但这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想,从一开始的懦弱隐藏——向警察说出真相,到被报复欺凌,误伤施暴者魏莱,开始怀疑人性、痛恨社会,到最后郑警官不放弃,努力帮助她,她心里那点希望才没被浇灭。

这是高三复习阶段发生的事,女主陈念一心想考上北大,走出去,看看美好的世界。可是发生一连串的事对她来说就是黑洞,幸好有男主——易烊千玺饰演的刘北山闯入了她的生活。刘北山从小缺乏家庭的爱,但却给了陈念温情,用自己的方式保护她。

陈念是小北的希望,小北也是陈念的希望,因为希望一直在,所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路,在漆黑的夜里,开出一朵洁白的花。“你保护世界,我保护你”,这是小北给陈念的承诺,我的心弦被轻轻地拨动。现在,我在一次次的回忆中,惊讶地发现作者在人物的取名上也别出心裁:“陈念”谐音“成长”,“魏莱”谐音“未来”,“郑易”谐音“正义”,一字一句,都经过了反复斟酌。

过程令人揪心,原以为两人已不能再相见,没想到几年后,陈念已经是一名老师,陪学生回家,而画面切到后面,刘北山则在身后默默保护,惹得全场一片欢呼声。我们心中似乎也有一块石头终于落地,真是皆大欢喜。

不要让孩子霸凌别人。家族关爱但不溺爱,有规矩,有原则,保证孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那儿喝茶,不论孩子是主动方还是被动方。不是送到学校有老师教就没事了,而是需要在家庭教育上花很多心思。

另外,我想说说本片的男主角,易烊千玺。我的印象中,千玺是一个很努力的男孩,还记得他说过:“我希望通过努力在世界上留下很厉害的痕迹!”是啊,从歌手界跨到演艺界,他一定默默地做了很多努力,风雨兼程,不负春光。易烊千玺,这个阳光爱笑的男孩,我想像小北一样,永远守护他的笑容。少年的他,真的很美丽。

我们都曾是少年,我们都有过这样的执着和纯粹,只是不是每个人都明白这纯粹的珍贵,以至于有的人被背叛,被利用,开始变得小心翼翼,有选择地付出了。

易烊千玺演出了小北的不羁和坚强,周冬雨演出了陈念的隐忍和痛苦。冲这颜值,冲这情节,冲这部片的宗旨,我想说,不虚此行!在我眼中,少年的你,如此美丽!

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篇6:全国教师发展大会心得体会观后感

全文共 1711 字

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1、考虑了教学的整体性设计与实施

知识是一个整体,在我们平时的教学中,对不时期,不同阶段的教学内容与层次,要有一个比较全面的综合性考虑,对教学设计也要有一个整体性思考,这样才能使学生真正完整的掌握知识,形成能力。在本课中,有所体现。例如,掌握正确的“坐、立、行”姿势,坐,立,行是(小学体育水平一)中的体育基础常识部分,它是体育课程教学内容的重要组成部分,是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势,时间长了就会形成身体的不良姿态,以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康,也会给生活,学习带来许多不便。一年级儿童对坐,立,行并不陌生,但不一定姿势都正确,也不完全了解正确的坐,立,行姿势的要求。因此,沈老师利用队列练习时间,对学生的这些相关知识进行巩固性练习强化,他对水平一知识的系统性,做了全面考虑,这也是浙江省小学学科教学建议之一,通过知识与动作的结合练习,使学生建构起比较清晰的知识结构,形成真正的能力,在实际的生活中逐步养成良好的身体姿势。

2、采用了符合低年级学生的教学策略

师生互动的可行性

低年级小朋友特别依赖教师,在本课中,沈老师抓住了这个学生的心理特点。在教学中,他能主动与学生一起玩,一起跳,时常会看到小朋友围到老师身边,一起活动,在融洽的学习氛围中,学生的学习有了兴趣与依靠。例如,在跳跃教学的起初,沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后,就提议说:“小朋友,跟老师一起来玩一玩,好吗?”此时的学生都很高兴的答应了,与老师一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜欢与老师一起玩的心理特征,通过互动使学生都能活动起来,并利用逐步学习的知识与动作进行一定的锻炼,达到了让学生身体活动开的目的和学习的目的。

语言交流的合理性

教师在给低年级小朋友在上课时,提问是要注意方法的。我认为,比较直观的、形象的、生活化的语言交流能够更顺畅,而且便于为体育教学服务,为学生动作的学习,技能的掌握奠定基础。例如,在统一“剪刀”、“石头”“布”时,沈老师问:“小朋友,剪刀怎么做呀?”“对,这样做!”学生会后,他做了石头的动作,接着问:“这是什么呢?”学生在教师动作

提示下,绝大部分学生能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作,而是问:“那布是怎么做的?”因为小朋友有了前两个动作的积累,因此,稍做思考与对比,能够想象起“布”的具体动作。再如,在模仿动作做动作阶段,沈老师有这样一段导语:“小朋友,刚才在玩‘剪刀’、‘石头’、‘布’

时,我们是用脚跳的,那么,你知道,哪些小动物是用脚跳着走路的?”(学生交流:青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友,你们都说出了好多小动物,你能像它们一样跳吗?(行)你们自己先去试试吧!”沈老师通过比较直观、生活化的语言,让学生在学习中想一想,练一练,玩一玩,既达到了学习的目的,又使学生在学习中探究知识与动作,显得比较有效。

竞赛游戏的鼓励性

小朋友都喜欢竞赛,沈老师在自由跳跃后面,设计了“跳跃接力”游戏,通过游戏来带动学生的学习,并巩固“双脚起跳,双脚同时落地”的技术动作,学生印象深刻,主动去学习与掌握。沈老师在教学中,不但评定了小组的练习情况,还对学生个体的动作也进行了对比与强调,因此,在听课过程中,我也听到有的小朋友在说:“___,是两个脚是先后起跳的,这样犯规……”其实在这样的比较与相互评价中,学生的动作概念的形成更加有效,说明,他们自己有了对动作的区别,体现了教学的价值,对自身动作的正确性也有了新的认识,为以后学习立定跳远奠定了一定的基础。

在整堂中,也有一些值得商榷的地方,比如,在请一些小朋友示范时,排在后面的部分小朋友看不清楚,我觉得此时可以让示范的小朋友换个位置也去做一下,这样更加体现了人文性,也能够让这样的正确示范更加体现出价值,使全体学生都能够观赏到正确动作,为教学目标实现做好铺垫。再如,在“跳跃呼啦圈接力”中,对不同学生的需要没有完全考虑周到,连续摆放在一起呼啦圈跳跃,对于一部分学生是不适宜的,是不是可以适当拉开距离,使这些学生能够放开手脚,大胆尝试“更高”水平的跳跃,这样也体现了学习的层次性,学生的差异性,为学生的真正需求而去落实教学。

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篇7:有爱心有孝心做感恩少年书信600字

全文共 879 字

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最近的一个周末,中央电视台播放了“2013最美孝心少年颁奖典礼”,爸爸要我同他一起观看。起初,我匆匆地看了节目后段中阳光少年邵帅捐髓救母的故事,却没太放在心上,尽管我也知道爸爸的“用心”。第二天晚上,我在书房写作业,偶尔听见爸爸妈妈在房间里讨论着什么,出于好奇,我决定一探究竟,原来是节目重播了,想不到的是一向坚强的妈妈竟然一边认真看着电视,一边不停地用纸巾擦拭眼角的泪水,爸爸也在用“微信”提醒身边的人一起收看节目……过了几天,学校分两次用班会课组织我们完整地收看了有关孝心少年的录像,那一刻,我的内心被深深地“感动”了。

从小到大,我们这样年龄的孩子多数都生活在衣食无忧、条件优越的环境里,享受着父母、家庭的爱,“感动”对我们来说似乎觉得有点“陌生”。生活的不幸和命运的不公是孝心少年们的共同遭遇,他们的故事让人心酸,但他们带给我们的是坚强和自立。书本里常说,环境能锻炼人,更能造就人,我想这就是真实的写照。虽然节目中的哥哥姐姐们都比我长几岁,但我想这样的精神和行为都是从小学习和养成的,更是内在的高尚品格所注定的。而我们平时对父母、老师的话常常一笑而之,一听而过,甚至还有抵触的情绪,我们必须从小树立高尚的品德,多听、多看、多想,长大后才能成为善良的人,对家庭、社会有用的人。此时我不得不再次想起他们的名字:黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、王芹秀和何秀巡姐弟,他们是我们学习的榜样,他们都有一颗清澈、纯洁的心,他们用单纯、善良的孝行诠释了血浓于水的亲情和中华民族尊老爱老的优良传统美德。我们要从小从现在从身边学起、做起,懂得感恩,学会感动,让孝心的种子在我们的心灵深处生根、发芽。

最美孝心少年,带给我们的不仅是几个精彩的片段,更是一次心灵的洗涤。就像主持人白岩松叔叔所说,这样的人物和故事,不仅孩子们要多学习,大人们也要多看看,与其说我们被他们感动,不如说是他们教育了我们。我们要懂得珍惜今天的幸福生活,更要懂得感谢父母,感恩社会,爱你、爱他、爱我们自己,让孝心——这一大爱在我们身边传递和延续。

孝心少年,足以感动你我。

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篇8:有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 776 字

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从背着书包摇摇晃晃踏入校园的一瞬间......从加入少先队带上鲜艳红领巾的一瞬间......打那一刻开始,我们的心中便多了份责任感:感恩报国!做明礼行孝好少年!

但是,要成为文明礼貌的好少年谈何容易,我们必须要付诸于行动,首先要学会感恩。从身边的点滴小事做起:尊敬师范、孝敬父母、团结同学。

生活中经常看到一些不良现象:有的同学见了老师,连声招呼也不打就一溜烟跑掉了。有的同学在学校深受老师喜爱,可回到家便成了小皇帝,什么事都不做,只知道衣来伸手、饭来张口。还的同学经常骂脏话、打架......

这些行为怎么称得上是“尊敬师范”、“孝敬父母”、“团结同学”呢?更别说什么“感恩”了。

世间的万物都应该学会“感激”,就像乌鸦一样,他在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,双目失明飞不动的时候,乌鸦便将觅来的食物喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩。

既然动物都能做到“反哺”,人为何又不能呢?

孟郊在《游子吟》中写道:谁言寸草心,报得三春晖。意思是谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?

老师曾对我们说过:只要我们哪怕晚回家半小时,她的电话就会响个不停。可怜天下父母心哪!爸爸妈妈为自已的孩子操碎了心,这比山还高,比海还深的恩惠我们怎能忘记?

是父母在我们哭泣的时候为我们擦干眼泪,给予鼓励;是父母在我们最需要帮助的时候伸出援助之手,给予关怀。有的父母为了孩子,甚至连生命也可以不要。他们为我们付出了那么多,为人子,对父母行孝道是最起码的行为标准。

我们大家不仅要感激父母,还要感谢老师,感恩祖国。

老师就像一个辛勤的园丁,默默无闻地培育着我们这些无知的幼苗。他们牺牲了自己的休息时间,教给了我们知识,教会了我们做人,对师范的尊敬、礼貌,也是顺理成章之事了。

国家给我们提供了良好的学习条件,让大家在优质舒适的环境里成长,我们就更应该好好学习,用自己的行动来回报祖国。

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篇9:全国脱贫攻坚奖表彰大会观后感

全文共 776 字

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眼下,正是三乡大蒜上市的时节,蒜农们忙碌在田间地头,收获丰收的喜悦。有这样一支团队,他们奔走在蒜田、街市,举起手机,现场直播带货,让屏幕对面千千万万的消费者直观感受新鲜大蒜从采收到筛选、包装的全过程。

直播结束,他们还要把一包包大蒜装车,运回仓库,进一步分拣、包装、快递发货,运往各地。这帮年轻人,就是锦屏镇河下淘宝村电商创业运营团队。

这些80后、90后年轻人,以前都在外务工。之前,苗雷在洛阳创业、刘飞燕在江苏务工、刘晶晶在上海务工、任飞在洛阳一家企业任职,布亚楠在新疆务工,得知宜阳大力发展农村电商,他们毅然辞职回乡创业,走上了淘宝村创建之路。

在机遇、挑战面前,他们在淘宝村建设运营企业的指导、辅导下,开设了淘宝、拼多多店铺,将家乡的红薯面、红薯粉条、山野菜、花生等土特产在店铺上销售。他们还利用微信朋友圈、闲鱼等社群电商平台销售,经过近6个月的努力,他们的网络店铺都有了良好的运营基础。苗雷雷的淘宝和拼多多店铺月销售额10余万元;徐壮壮4个店铺每月2000单;乔晶晶4个店铺每月1000余单;刘晶晶的淘宝店铺每月近1000单;布亚楠从事豆制品加工、网销,每月毛利近1万元。目前在镇党委、政府及县商务局的支持、协调下,他们正在筹划建设“河下淘宝村食品加工园”。

今年夏天,他们把目光对准了宜阳名产——三乡大蒜。“九都大蒜”瓣大、皮白、味浓、产量高,在豫西驰名。在三乡大蒜收获的季节,他们没有忘记“我是农村人,我为家乡为人民”,他们进村收大蒜,店铺上链接,网上开直播。5月13日直播第一天,大蒜销售30余单。5月14日,他们总结经验,直播三乡大蒜腌制糖蒜的过程,马上“火”起来,当天下单9385单,单日销售大蒜16万元。截止5月15日,共销售大蒜10000余单。

刘晶晶说:“直播带货让我看到了电商未来的发展前景,我们会继续努力,服务群众,助力脱贫攻坚。”

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篇10:全国三八红旗手标兵荣誉称号观后感心得

全文共 321 字

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9月29日,以“弘扬伟大抗疫精神

唱响新时代颂歌”为主题的抗击新冠肺炎疫情全国三八红旗手(集体)表彰云发布活动在京举行。当大屏幕上出现一个个抗疫巾帼英雄的名字时,现场被带入同时间赛跑、与病魔较量的抗疫大战、历史大考之中。各行各业女性全力以赴抗疫情、众志成城筑防线的战疫故事,生动践行生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,引发全场强烈共鸣。作为一名妇联干部,我将以受表彰的先进个人和集体为榜样,弘扬伟大抗疫精神,继续常态化做好疫情防控工作;在今后工作中,紧跟大局、围绕大局、服务大局,努力开拓妇女发展和妇联工作的新局面,发挥妇女“半边天”作用,用心用情做大妇女群众的“朋友圈”,为全面建成小康社会交出实干奋进的优异答卷。

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篇11:2024年度寻找最美孝心少年观后感

全文共 741 字

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中国人都说:“百善孝为先。”感恩慈孝,一直是中华传统美德,更是做人之基本准则。父母,是最贴心的朋友,是爱的太阳,温暖着我们心灵最柔软的地方。今天,我观看了《最美孝心少年》颁奖仪式,我被深深地打动了,那一双双稚嫩的小手、肩膀,都承受着家庭里多少重担啊,这些孩子在原本应该无忧无虑的快乐童年里,经受了那么多苦难,却依旧坚强,依旧灿烂地笑。看完视频,不禁让我热泪盈眶。

影片中,这些孝心少年,他们与我的年龄相仿,但是我的能力远远不及他们。让我记忆最深刻的,是与我年龄差不多,一个仅有十岁的小女孩——王荠悦。她的妈妈双目失明,而她的爸爸也只有0.1的视力,有许多好心的群众都帮助他们,帮他们买一些可帮助荠悦父母的物品,可他们断然拒绝了,因为他们觉得小荠悦就是他们的眼睛,父母给小荠悦树立了榜样,从小培养孩子自立自强。是啊,荠悦不会因为妈妈的眼睛失明而感到自卑,反而还带妈妈去参加各种亲子活动。年幼懂事的她,帮爸爸整理店里的物品,小荠悦从五岁起,便搭着小板凳做饭,这一站便是五年。小荠悦从不觉得辛苦,因为她能看见爸爸妈妈欣慰的笑容。一双小手,拉着两双大手,肩并肩走在一起,岁月中,留下小荠悦和爸爸妈妈永恒的幸福,一双眼睛给三个人带来光明。

还有许多孝心少年的事迹让我感动,他们每个人的故事都足以让我的心久久不能平静。命运的坎坷,使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。我常常享受在父母的爱中,却从未想过如何去回报自己的父母。这些孝心少年这么伟大,这么懂事!他们令我的脸上火辣辣的。这些孩子用孝给我上了深刻的一课。我一定要像那些孝心少年学习,学习他们不畏艰难困苦的精神,学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。

尽孝,不要等待,就是现在,孝心来自我们的点点滴滴,让我们一起用爱,填满世界;用行动,孝顺父母吧!

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篇12:最美孝心少年观后感

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最近,在网上和电视上陆续收看了中央台“最美孝心少年”的事迹报告节目,节目中的孝心少年大多生活在农村或者小镇上,因为父母或家人生病需要照顾,小小年纪就开始为生活奔忙,洗衣,做饭,干活挣钱,在病榻前照顾亲人,与同龄的小孩子比较起来,过早的体会到生活的辛酸和辛苦。小孩子的心灵是纯真的,我记得节目中有几家是因为父亲或者母亲得了重病,夫妻的另一方离弃了孩子和伴侣,而孩子却没有放弃自己的亲人,认为照顾亲人是天经地义的事情,承担起了不应该由他们承担的责任,那些在大人眼中无法逾越的困难就这样被小小肩膀扛了起来。我不知道离弃孩子和伴侣的大人是何感想,但是在这些纯真的孩子面前,现实中大人的一些做法实在是令我们惭愧和汗颜啊。

另外一点就是明显地感觉到我们国家的未成年人保护还是做得不够,社会福利保障体制还是不够完善,特别是在不发达的农村,一个人或者是一个家庭因为有人生了重病,就会导致家庭贫困,看不起病,没钱上学……成年人需要依赖未成年人的照顾而生活。在感叹这些孝心少年美好品德的同时,我们这个社会,这个政府是不是应该努力做些事情去避免类似的事情再次发生,还孩子一个美好的童年。

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篇13:2024最美孝心少年小学生观后感600字

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我今日观看了《孝心少年》,里面都是十三到十五岁的少年,虽然他们每顿吃不饱,虽然他们很穷苦,买不起想要的衣服,玩具,但在他们家人生病的时候,他们做出了正确的选择,而不是选择放弃。

《孝心少年》的主持人也说到“孝”这个字,“孝”上头是“老”字旁,表示老人,下头是“子”表示孩子,这个字告诉我们小孩要孝敬老人,古人发明了这个字不仅仅告诉我们了道理,也立下了规矩。

徐沁烨是其中一位孝心少年,她的妈妈得了大病,她说了一句话让我感到她的乐观:以前的幸福是有吃的,玩的,此刻的幸福是,还好,妈妈还在我的身边。

还有两位孝心少年,他们的名字叫:林章羽和何秀巡,林章羽是姐姐,何秀巡是弟弟,他们的爸爸在外地打工,他们一齐照顾风烛残年的奶奶。

他们每一天起来,去采茶叶,中午摘玉米,这是弟弟说:“看,看飞机。”就在姐姐抬头的一瞬间,弟弟从姐姐的筐里拿了几个玉米放进自我筐里,上坡时,姐姐在后面,她总是说:“慢点!”说完就从弟弟筐里拿了些玉米扔进自我筐。

观看了《孝心少年》后,我认识到了生命的可贵,也明白要孝敬长辈。

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篇14:全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹观后感

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既是白衣天使,也是白衣战士

从2019年12月29日开始,武汉市金银潭医院南四病区的主任余亭就没有回家住过了,医生值班室成了他的临时居所。

12月29日,他接到院领导的命令,火线成立一个全新的隔离病区,时至今日,他和他的团队艰苦奋战了50多天。

截至目前,余亭的病区共收治新冠肺炎患者近200人,治愈出院患者达150人。“看着一位位患者战胜病魔,我的心情也很激动,这对我们医护人员不光是精神上的鼓舞,也让我们疲惫的身躯得到缓解。”余亭说。

抗击疫情一线战斗的,除了武汉当地的医护人员,还有全国各地前来支援的医疗队员,北京中日友好医院援鄂医疗队护理组组长赵培玉就是其中之一。“能够成为援鄂医疗队一员,为抗击疫情贡献自己的一份力量,作为一名党员,我觉得非常光荣。”赵培玉说。

赵培玉和团队能为患者提供最专业的护理,也能像家人一样照顾患者。一位女患者做了气管插管之后不能说话,赵培玉巡视病房的时候,她用手在被子上写字,告诉赵培玉她想喝水。赵培玉心里一阵难受,说:“阿姨,您现在不能喝水,您再坚持坚持,好吗?”患者又眨眨眼睛,对赵培玉竖起了大拇指。“看到这些,我能感受到,他们对生命的那种渴望,同时也是对医务人员的那份信任和支持。”赵培玉说,经过精心救治,这位患者正在好转。在20多天里,赵培玉和她的团队收治的危重症患者累计达到60余人次,目前已经有20位患者顺利康复出院。

在支援武汉的过程中,让赵培玉最感动的,是身边人的支持和鼓励。家人的问候、北京同事的鼓励,还有武汉人民对他们说的那一句句“武汉感谢你们,你们辛苦了”,都让她备受鼓舞。“我觉得,全国人民同心协力,一定能够战胜疫情。”

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篇15:2024最美孝心少年观后感

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孝心是太阳,给人温暖;孝心是大山,给人依靠;孝心是水晶,是一笔宝贵的财富。——题记

10月20日,从市文明办获悉,在央视发起的“2015寻找最美孝心少年”活动中,焦作市武陟县大虹桥乡西小虹村孝心少年王帅康获选2015年度“最美孝心少年”。今日17时,央视少儿频道将播出王帅康孝老爱亲的事迹。目前,已接到央视少儿频道邀请函的王帅康正在参加彩排,将在10月27日的央视“2015寻找最美孝心少年”颁奖晚会上亮相。

今年11岁的王帅康,过早地经历了生活的不幸和磨难。2009年秋天,王帅康的爸爸患了严重的心脏病,两次手术无力回天,最终撒手人寰。在沉重的精神打击下,奶奶患上了严重的心肺综合征,医生下了多次病危通知书。因看不到生活的希望,妈妈含泪改嫁他乡。

为了挣钱养家,年过七旬的爷爷王正直打理好行装,跟随同村的年轻人一起到几十里外的工厂打工。年幼的王帅康留在家里,承担起照顾奶奶的重任。

王帅康上小学一年级时,被医生确诊为马凡氏综合征。这是一种遗传性结缔组织疾病,患者身高会明显超出常人,眼睛主要有晶体状脱位或半脱位、高度近视等症状,并且常伴有心血管系统异常,严重者会危及生命。当爷爷提出要给他治病时,懂事的王帅康却劝爷爷先给奶奶治病。在模糊的世界和病痛折磨中,王帅康没有退缩,而是选择坚强。在家里,他帮助爷爷把家里收拾得井井有条;在学校,他刻苦学习,成绩优秀。

王帅康孝老爱亲,坚强面对生活的事迹感动了无数人。2014年4月,在武陟县教育系统举办的“孝亲敬老”活动中,他获得了“最佳小孝星”奖。同年,王帅康获选焦作市第五届“美德少年”。

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篇16:全国公安百佳刑警宣传活动观后感心得

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西安市公安局法制处 肖锋涛

随着信息化进程的不断加快,信息安全问题也越来越突出。信息安全关系到国家的政治安全、军事安全、经济安全、科技安全和社会安全,关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败,党中央、国务院在部署全国信息化建设中,把信息安全工作提上了战略地位,指出要一手抓信息化建设,一手抓信息安全保障工作。尤其通过学习《中华人民共和国保守国家秘密法》,更深刻理解了加强公安信息工作的重要性。

一是强化保密意识。要从思想上深刻认识新形势下工作的极端重要性,言行上逐步养成保密习惯。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下,对工作的复杂性和艰巨性有足够的思想准备,始终保持高度的政治敏锐性和警惕性,把工作作为保障改革开放、促进经济发展、维护党和国家安全的一项重要工作抓紧抓好。

二是加强对工作的领导。领导需率先垂范,以身作则,严守保密纪律,带头做好本人、身边工作人员的工作。一个部门工作好坏,主要取决于此。实行工作领导责任制。使领导班子成员每人都有具体的工作职责。切实做到业务工作管到哪里,工作就做到哪里。对本部门下属各分管负责人,层层落实工作责任制,谁出问题谁负责任。

三是加强信息安全。当今时代,信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切。特别是因计算机的广泛迎用而造成失密、泄密的事件 十分频繁。

在日常工作中,计算机被广泛迎用,其中存在的泄密问题也是有目共睹的。特别是我国现阶段,计算机和网络关键部分的核心技术还要依靠进口,因此存在很大的安全隐患。技术大国有能力在我们不知道的情况下,在我们进口的网络设备上安装监听程序,从而达到窃取我们在网络上传输的秘密信息的目的。除了硬件方面存在劣势外,软件也问题很多,病毒感染,通过电子邮件等方式将病毒输送到涉密计算机上,造成整个网络瘫痪,涉密数据全部丢失或传输出去。因此要求我们加强保密管理,在管理上狠下功夫,用管理来弥补硬件上的不足。

四是新的形势给工作带来了新的挑战,工作面临的形势十分严峻,我们决不能掉以轻心,必须保持清醒和冷静,认清工作的重要性,把工作做的更好,为我局公安重点工作顺利开展,为我局公安信息化工作的顺利进行提供保障。

五是切实加强对本部门存储涉密信息的计算机和局域网络的管理。对计算机和局域网络必须有专人管理。当本部门计算机通过通信线路向其他计算机或网络传送涉密信息时,应采取安装防火墙等技术保护措施。

六是对涉密计算机的安装、调试、维护应由市局有关部门进行。确需外部技术人员解决或外送维修的,必须在维修前清理硬盘存储的数据,事后要进行检查。凡属绝密信息一律不准存储在计算机硬盘内。对存储秘密信息的软盘,迎当根据有关规定确定密级期限及保密期限,并视同纸制文件分级管理,严格借阅、使用、保管及销毁制度。

七是对涉密计算机的管理、操作人员,要明确保密责任,严守保密纪律。同时要进行经常性保密教育,使他们增强保密意识,提高保守国家秘密的自觉性。注重对自身素质的培养。随着高科技的迅猛发展,计算机、互联网在生产和生活中的广泛迎用,对自身素质的要求也迎该进一步提高,思想观念和知识结构都亟待更新,适迎新的形势,挖掘自身潜能,提高自身的素质。重视对基础理论的研究,确保专业知识精深。努力学习科技知识,进一步提高管理水平,掌握新技能

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篇17:全国脱贫攻坚奖表彰大会观后感心得

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脱贫攻坚是场硬仗,实施这一重大战役的一线主力是乡村干部及对口、驻点干部。五年脱贫攻坚时不我待,基层干部责任重于泰山,必须锤炼一身“真本领”。“真扶贫”容不下滥竽充数者,容不了碌碌无为者,容不得不为乱为者。

“真本领”体现在情怀上,要心里装着百姓。现实往往比想象的要困难得多、复杂得多,脱贫攻坚更是如此。从全国看,5年时间实现5575万贫困人口脱贫和832个贫困县摘帽,每年要减贫1000万人以上。具体到一个村、一个乡、一个县、一个市、一个省,贫困人口从百千万到几万、几十万、几百万。直面这些数字,各级干部看到的不应是干枯的数字,而应是重大的责任。面对贫困群众,胸涌家国情怀,心系贫困兄弟,情同此心,感同身受,才能真情牵挂、满腔热血,才不惧山高路远,不怕困难挡路,实实在在真心扶贫。

“真本领”体现在作风上,要敢于攻坚克难。精准扶贫,精准是一种要求,更是一种作风。作风不一样,业绩自然不一样,想干事、作风正,就能干事、干成事;不情愿、作风差、混日子,不仅干不成事,还会误事。扶贫攻坚,需要一支作风扎实、敢打敢拼的干部队伍,否则,作风漂浮,浅尝辄止,遇难即退,永远打不赢这场硬仗。笔者老家地处贫困山区,回乡拉呱时,乡亲们言语间不吝惜对那些心系群众、真情扶贫的基层干部的赞扬,也不避讳对少数作风不实、业绩不佳的干部微词。“真扶贫”,就要放下架子走村串户,卷起裤腿到田间地头,吃得下农家饭,住得惯农家屋,受得了农村苦,在磨炼中砥砺作风、增长胆识,既大胆创新又立足实际,以只争朝夕的紧迫感、抓铁有痕的顽强作风,务实为民、善作善成。

“真本领”体现在能力上,要善打硬仗苦仗。扶贫需要爱心与耐心,更需要决心与信心。信心源自本领,决心依靠本领。“真本领”体现在哪里?

——“单兵突击”能当“尖兵”。山区、库区、老少边区,资源禀赋不同,经济基础不同,人口素质不同,发展模式不同,怎么办?道路不通,产品卖不出去,怎么办?缺乏致富技术怎么办?遇到天灾人祸怎么办?针对不同贫困对象,要因地制宜、因时制宜、因人制宜,在动态中精准施策、靶向扶贫。

——“加固堡垒”能当“先锋”。“给钱给物,不如建个好支部”,农村要发展、农民要致富,关键靠支部。越是脱贫攻坚,越要重视党建扶贫这一制胜法宝,建设好村党支部这个坚强堡垒,发挥好先锋模范作用,把脱贫使命放在心上、职责扛在肩上、任务抓在手上,规划编好扶贫“蓝本子”,创新闯出脱贫“新路子”。

——“联合攻坚”能当“统帅”。扶贫攻坚需要各级干部不畏艰难、身体力行,还要凝聚合力、科学指挥、协同推进,建立共享平台,科学谋划项目,统筹用好资金,攻克重重难关,发挥好集体与群体的力量,在协同作战中精准攻坚、精准脱贫。

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篇18:全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹观后感

全文共 1016 字

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2020年的春节,本该是辞旧迎新,阖家团聚的幸福时刻。但一场突袭而来的疫情却让大地格外冷峻,天空异常凝重。面对史无前例的“入侵者”肆虐的侵害人民群众的健康,全国的卫健战士临危受命“取消休假,全员出动,不破疫情,誓不收兵!”一时间,本该是充满拜年祝福语的朋友圈被“我们永远在一线,若有战,召必回。”“致敬白衣勇士”刷屏霸幕。

__第_人民医院妇产科主任__在科里过大年三十已经连续有5个年头了,今年她原本计划大年初二下班,回家陪陪80多岁的父母。但疫情袭来,她“战衣”还没等脱下,就继续冲上了抗疫一线。由于医院医务人员短缺,她带领妇产科所有医护人员主动请缨,积极参战。并表示“如果武汉需要我们,我们第一个报名”。

抗疫期间,__主任主动带头到发热门诊值班,同时还要在妇产科门诊值班。由于医务人员有限,其他大夫去发热门诊值班,王主任还要去妇产科门诊替班。有时忙的连吃饭的时间都没有,她就在办公室泡方便面,面刚泡好还来不及吃,“主任,来病人了!”她又匆匆投入战斗……

__主任说:“在妇产科有一个词叫“母子平安”。这个词儿是所有妇产科人最大的宽慰。与时间赛跑,为生命护航。迎接每一个健康新生命的到来是我们的神圣职责和光荣使命。”

“孕产妇是特殊人群,尽量少出门,如果必须来检查,可以手机预约,错峰就诊,做好自我防护,多喝水,勤洗手。”“由于疫情,特殊管控。住院人数较前增多,好多产妇从未到我院做过产检,这种情况给我们的工作带来了很大的困难,不知道下一个来生产的产妇会有哪些高危因素。包括妊娠期高血压,妊娠期贫血,高龄孕产妇、瘢痕子宫等等,这一切都要弄清楚,也必须弄清楚。”

2月12日晚20点左右,妇产科接诊了一名第三胎孕40+4周的临产孕妇,入院检查发现该孕妇血压高达180/110mmHg,值班医生聂燕林急忙请示__主任,商讨诊疗方案。同时,安排护士不间断轮流守候在病人床旁监测血压。经过一系列的诊疗和护理,孕妇终于自然分娩,母女平安。将产妇和新生儿安全的推出产房已经是凌晨4点钟了,但妇产科的战士们依旧精神昂扬,时刻守护着每一名孕产妇的生命健康。

“我们吃住在科里,一旦科里有紧急情况可以随时到岗,针对每位孕产妇第一时间制定最佳的诊疗方案。说不累是假话,但既然选择了,我们就无怨无悔。我们相信,春天不会因一场风雪的到来而延误,我们必将迎来春暖花开、战胜疫情的那一天!”__主任微笑着说,她的笑容里充满了自信,充满了坚定,充满了责任,充满了担当。

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篇19:全国大学生思政课观后感

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当前,疫情防控处于关键时期,还面临着不少的艰难险滩要过。现在最关键的问题就是把落实工作抓实抓细。狠抓落实、真抓实干,以认真的态度、扎实的作风、卓越的能力才能有效遏制疫情蔓延势头,才能打赢疫情防控阻击战。

抓实抓细疫情防控工作,必须强化思想认识。疫情防控工作,事关全局,必须将其作为当前最重要的工作。作为基层干部,既要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,将人民摆在首要位置,及时为其排忧解难,做他们的知心人、贴心人;又要牢固树立大局意识和全局观念,密切关注疫情发展态势,危难时敢于挺身而出、迎难而上,切实做好各项防控工作。

抓实抓细疫情防控工作,必须端正工作作风。疫情防控工作是一场不能懈怠的“阵地战”、全面出击的“攻坚战”、严防死守的“保卫战”,容不得半点虚假和水分。疫情防控防的是病毒,在这一敌人面前,更需要各级组织和干部求真务实的工作作风,牢记“一切为了人民”的初心和使命。坚决抵制形式主义、官僚主义,深层次地找准差距、补齐不足,多角度地深入一线、深入群众,以抓细、抓小的绣花功夫同病毒顽强抗争。

抓实抓细疫情防控工作,必须提高工作能力。疫情爆发后,全国各地、社会各界积极响应、迅速行动,让团结的涓涓细流汇聚成抗击疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”的重要关头,我们更要多做强信心、暖人心、聚民心的实事,结合本地区实际情况,统筹考虑全国各地形势,同时间赛跑、与病魔较量,多措并举、多管齐下把牢疫情防控各关口,最大限度切断疫情输入途径。

上下同欲者胜,同舟共济者赢。这次疫情是对我们各方面的一次大考,我们必须要上下一心、众志成城,坚持全国一盘棋战略,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求,做到全面动员、全面部署、全面加强,打赢这场硬仗的曙光指日可待!

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篇20:有关有爱心孝心做感恩少年书信

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读过《争做感恩少年》后倍受感动。孩子们的习作中亲子之爱、师生之情、朋友之谊……人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情时时流淌在字里行间,使人读后尤如在爱的怀恺中成长。

我们的孩子长大了懂事了,他们从感恩父母开始,渐渐地,感恩的气质使得他们面对其他事物时也能做到感恩之心,会感激老师,感激同学……这个世界的一切对他们而言都是美好的,懂得感恩的孩子,会更加珍惜眼前这美好、幸福、温馨的生活,他们的脸上永远洋溢着甜蜜和喜悦,会成为一个充满活力、笑口常开的人,也必将是一个有着健全人格和不凡作为的人!

感恩孩子们使我们对爱的体验更深刻了。因为做了父母,我们才真正学会爱,真正明白了父母对我们的爱;感恩孩子们为家增添了丰富的内容,使我们对生命的体验更深刻了。

孩子的成长只有一次,让我们和孩子一同牵手,共同成长,使我们的孩子们都能象花儿一样绽开笑脸,象小鸟一样自由飞翔。最后感谢学校组织这样的活动,为家长和孩子们提供了一个相互学习交流的平台。

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